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口出狂言的近义词篇一
《二上语文知识点》
第一单元知识点
第二单元知识点
第三单元知识点
第六单元知识点
第七单元知识点
口出狂言的近义词篇二
《2012年8月 第一次段考语文卷》
广附东江中学2013届高三级第一次段考试题
语文
注意事项： 2012年8月25日星期六
1.本试卷满分150分，考试时间120分钟；
2.客观题必须用铅笔填涂，涂满涂黑；主观题必须用黑色的钢笔或签字笔答卷，否则该题以0分计； 3.答案必须答在规定的答题区域，否则答案无效。
一、语音题。（本大题10小题，每小题1分，共10分）
1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（ ）
A．绚(xuàn)丽 丰腴(yú) 倩(qiàn)影 乳臭(chîu)未干 ．．．．
B．赦(shâ)免 嗜(shì)好 逡(qūn)巡 弱不禁(jīn)风 ．．．．
C．游说(shuì) 愤懑(mân) 逶迤(yí) 不见经传(chuán) ．．．．
D．泅(qiú)渡 坍圮(pǐ) 恐吓(xià) 否(pǐ)极泰来 ．．．．
2．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（ ）
A．澄澈（chãng） 轻佻（tiǎo） 豁免权（huî） 舆论哗然（huá） ．．．．
B．甄别（zhēng） 市侩（kuài） 软着陆（zháo） 温柔敦厚（dūn） ．．．．
C．苍穹（qiïng） 未遂（suì） 扁桃腺（xiàn） 拈轻怕重（zhān） ．．．．
D．跛脚（bǒ） 菁华（jīng） 撂挑子（liào） 大雨滂沱（pāng） ．．．．
3．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A．祥瑞xiáng 馥郁fù 窈窕yǎo 蟾宫折桂chán ．．．．
B．聪颖．yǐng 仰慕．mî 芳馨．xīn 龙驹凤雏．chú
C．幽婉美shún 岁稔年丰rěn ．wǎn 荣膺．yīng 醇．．
D．涟漪澈chãng 万壑争流huî ．yī 富庶．shù 澄．．
4.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A.行伍（háng） 名宿（sù） 恶贯满盈（yíng） 厉兵秣马（mù） ．．．．
B倾轧（zhá） 不啻（chì） 补苴罅漏（xià） 荆钗布裙（chāi） ．．．．
C.巨擘（bî） 河蚌（bàng） 得不偿失（cháng） 莘莘学子（shēn） ．．．．．
D.解剖（pāo） 羁绊（jī） 火中取栗（lì） 感慨系之（xì） ．．．．
5.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A.泊车(bï) 称心（chân) 唱主角(jiǎo) 弹丸之地(dàn) ．．．．
B.苍穹(qiïng) 掺和(cān) 单行本(xíng) 不偏不倚(yǐ) ．．．．
C.梦魇(yǎn) 本埠(bù） 黑魆魆(xū) 燕颔虎颈(hàn) ．．．．．
D.祝祷(dǎo) 鞭笞(chī) 便利店(biàn) 名噪一时(cào) ．．．．
6.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是（ ）
A.摩擦力 供认不悔 对称（chân） 穷源朔（shuî）流 ．．
B.一拉罐 转弯抹角 隽（jùn）永 令人发（fà）指 ．．
C.纪传体 多难兴邦 叨（tāo）扰 一气呵（hē）成 ．．
D.化装品 整齐划一 倾轧（zhà） 囤（tún）积居奇 ．．
7.下列加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）
A.弹劾/弹丸之地 哽咽/狼吞虎咽 责难/多难兴邦 ．．．．．．
B.鲜活/寡廉鲜耻 泊位/淡泊明志 叶韵/一叶知秋 ．．．．．．
C.大度/审时度势 长进/身无长物 解救/浑身解数 ．．．．．．
D.参差/扪参历井 披靡/风靡一时 畜牧/六畜兴旺 ．．．．．．
8．下列各组词语中加点的字，读音全部相同的一组是（ ）
A．屏气 摒弃 并蒂莲 秉烛待旦 B．黄鹂 黎明 霹雳舞 磨砺意志 ．．．．．．．．
C．驼绒 滂沱 拓荒者 脱颖而出 D．翌日 游弋 溢洪道 逸兴遄飞 ．．．．．．．．
9.下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（ ）
A.皱纹/骤然 杀戮/山麓 琼楼玉宇/群龙无首 ．．．．．．
B.挟持/偕同 竹笋/损失 柳暗花明/扭转乾坤 ．．．．．．
C.肋骨/擂台 嗟叹/街道 追根溯源/素昧平生 ．．．．．．
D.游泳/踊跃 祝贺/豁达 倾家荡产/轻装简从 ．．．．．．
10. 下列词语中，字形和加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A. 雪中送炭 笑容可鞠 戕害（qiānɡ） 针砭时弊（biān） ．．
B. 呕心沥血 淋漓尽致 纤维（qiān） 汲取教训（jí） ．．
C. 天涯海角 丢三落四 提防（dī） 道行很高（hãnɡ） ．．
D. 朋比为肩 秘而不宣 佛像（fï） 看家本领 （kān） ．．
二、字形题。（本大题5小题，每小题1分，共5分）
11．下列各组中字形全部正确的一项是（ ）
A．罪孽 编辑 阴谋密计 心悦诚服 栗森林兮惊层巅
B．坍塌 菲薄 黯然销魂 莫名其妙 蓝天日暖玉生烟
C．自诩 琐碎 殒身不恤 嬉笑怒骂 长使英雄泪满襟
D．传诵 喋血 饱经世故 忧患倍尝 暮蔼沉沉楚天阔
12.下列各组词语中，有两个错别字的一组是（ ）
A．慰藉 竣工 计日成功 声名鹊起 B．漫骂 眷顾 精兵减政 销声匿迹
C．揣摹 决择 厉行节约 一切就序 D．弩钝 针灸 暄宾夺主 不厌其繁
13.从下列四个选项中选出字形全都正确的一项
A．显赫一时 胜券在握 水乳交溶 英容笑貌 B．腾挪迭宕 稗官野史 知人论世 义气相投
C．富丽堂皇 流连忘返 翻来覆去 仓皇四顾 D．咸与维新 迫不及待 心旷神怡 朦朦眬眬
14.下列各组词语书写无误的一组是
A．钓竿 竞技场 欢渡中秋 心浮气躁 B. 沉湎 鱼水情 积腋成裘 日薄西山
C. 贯例 亲和力 真知灼见 融会贯通 D．通牒 烟幕弹 改弦更张 有教无类
15．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．惊蛰 闻过饰非 按图索骥 事实胜于雄辩 B．睿智 丰功伟绩 湮没无闻 不费吹灰之力
C．涵养 挺而走险 兵荒马乱 吉人自有天相 D．斡旋 喧宾夺主 强驽之末 风马牛不相及
三、近义词辨析题。（本大题10小题，每小题1分，共10分）
16．依次填入下列各项横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①周边国家发生禽流感疫情后，中国便严阵以待，加强防范；在疫病进入国门后，沉着应战，以果断的措施顽强 。
②近日，陕西咸阳市武功县公安局普集街派出所民警马忠年勇斗持刀歹徒、血染警服的感人事迹在后稷故里广为 。
③推动中国改革开放进程的，是一大批敢于率先冲破思想 的人们，吴敬琏便是其中之一。 ④中国航天战略蓝图：2010年前，实现登月， 建立包括永久性空间站在内的“地面—太空综合网”；而后将大型空间站发展成为空间航天基地。
A．狙击 传颂 樊篱 既而 B．狙击 传诵 藩篱 继而
C．阻击 传颂 樊篱 继而 D．阻击 传诵 藩篱 既而
17.将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是（ ）
①王家岭矿难115名矿工能够获救之所以是一个奇迹，其根本动力来自于对生命的______。但是，杜绝人为灾难的发生，才是更重要的“以人为本”。
②清明时节惠风和畅，万象更新，海内外万名炎黄子孙聚首桥山，满怀赤诚之心祭拜黄帝陵，表达中华儿女 先祖遗风，共谋国家繁荣昌盛的心愿。
③北京市 采取了调高13个重点区域停车费、市属机关和企事业单位错峰上下班等多项措施， 很难从根本上解决日益严重的交通拥堵问题。
A．珍视 传承 即使 却 B．重视 秉承 即使 却
C．重视 传承 尽管 也 D．珍视 秉承 尽管 也
18．依次填入句中横线上的词语，正确的一组是（ ）
《四世同堂》是一部很好的电视剧。它忠实地体现了老舍先生作品的_______，浓郁而亲切的_______人情气息弥温始终，它记述了历史，同时又记述了北平的_______，北平人及他们的思绪、感情和生活。这种深沉、朴实的_______，是与导演对作品的深刻理解分不开的。
A．风格 风俗 风光 情调 B. 风采 风物 风俗 格调
C. 风格 风土 风情 格调 D．风貌 风俗 风景 情调
19．依次填入下列各句中的词语，最恰当的一组是( )
(1)他平时省吃俭用，把全部_____都捐给了灾区和希望工程。
(2)美意两国警察机关最近几年频繁____，共商联合打击黑手党的对策。
(3)前年我国发生了百年不遇的大洪水，可灾区人民在党中央国务院的关怀下,_____了重重难关，重建了家园。
A. 节余 会晤 渡过 B. 结余 会面 度过
C．节余 会面 度过 D．结余 会晤 渡过
20．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
(1)一个时期以来，繁体字_______的现象极其严重，不能不引起我们的注意。
(2)书写不规范也是一大问题,____自造简化字，便是一个例子。
(3)这不过是一道常规力学试题，他如果不是____了公式，怎么也不会解不出来的。
(4)说来也有趣，“道具”一词原来指的是僧侣做法事时的法器，现在却_____来指演戏时所用的器物。
A．误用 借用 滥用 乱用 B．乱用 误用 滥用 借用
C. 滥用 乱用 误用 借用 D. 滥用 误用 乱用 借用
21．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的—组是( )
(1)这几项职工福利待遇，是全厂职工代表大会____的，任何人无权随意改动。
(2)在常人难以想象的环境中，他凭借_____的精神创造了如此巨大的成绩，确实难能可贵。
(3)两家企业的相关领导商定，要加强横向联系，经常_______情况，互帮互学，共同提高。
A．审定 坚苦 沟通 B．审订 坚苦 勾通
C．审订 艰苦 沟通 D．审定 艰苦 勾通
22．填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是( )
(1)面对人们的不满和指责，他不从自身找原因，而是先怒目而视，_____口出狂言，实在是不可救药。
(2)学好本民族的语言尚且需要花很多气力，_____学习另一种语言呢?
(3)_____天气恶劣，这些初到庐山的外国朋友还是游兴盎然。
A．既而 何况 不管 B．既而 况且 不管
C．继而 况且 尽管 D．继而 何况 尽管
23．依次填入下列横线处的词语，最恰当的—组是( )
(1)在西藏问题上，中国政府的态度是明确的，立场是坚定的，决不允许一些别有用心的国家和政治组织，以会见达赖为名，______中国内政。
(2)这次因美国次贷危机而引发的金融危机，美国政府 完全可以凭自己的力量解决，可是却把它引向世界，造成了世界性的金融风暴。
(3)正面典型得到推广和反面典型的警示对促进工作、弘扬正气、______邪恶，有着重要的作用，这对于我们的文化教育事业来说意义尤其重大。
A．干涉 原来 鞭笞 B．干涉 本来 鞭挞
C．干涉 原来 鞭挞 D．干预 本来 鞭笞
24．填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ( )
(1)白描是使用最______的笔墨，不加烘托，勾勒出鲜明生动的形象的一种文学表现手法。
(2)苏轼也擅长书法。他取法颜真卿，但能_____，与黄庭坚、蔡襄、米芾并称“宋代四大家”。
(3)中美两国保持正常稳定的关系，不仅符合两国人民的根本利益。也有利于亚太地区乃至世界的稳定与发展。处理中美关系应着眼于全球，着眼于21世纪。我们主张在相互尊重的基础上，通过对话解决分歧。_____严格遵循中美三个联合公报确立的各项原则，增加信任，减少麻烦，发展合作，不搞对抗，中美关系_____会得到改善和发展。
A．凝练 别具一格 只要／就 B．简练 独树一帜 只要／就
C．简练 独树一帜 只有／才 D．凝练 别具一格 只要／才
25．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )
(1)我国首次探月工程的圆满成功，再次雄辩地向世人______：中国人民有志气、有信心、有能力在攀登现代科技高峰的征途上不断谱写新的华章。
(2)商业广告不同于公益广告，商家制作广告的根本目的是_____，带有明显的功利色彩。
(3)为加快滨海新区的建设步伐，必须多渠道、多层次、全方位________特区人才成长的“立交桥”，培养更多更好的特区建设者。
A．显示 盈利 修建 B．昭示 营利 构建
C．显示 营利 修建 D．昭示 盈利 构建
四、熟语运用题。（本大题10小题，每小题1分，共10分）
26．下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是（ ）
A．在浦东国际机场边检大厅，有这样一位服务标兵，她无论出现在哪里，脸上始终挂着一抹微笑，真诚、甜美、亲切，让人难以释怀。 ．．
B．这六位老人，年纪最小的也已82岁，都是参加过抗战的老兵。如今，虽已是古稀之年，但他．．
们都还精神矍铄，思路清晰，回忆起当年，感慨万千。
C．虽然面临的困难和不利因素很多，但是，作为这项改革实验的始作俑者，我们有信心也有能力．．．．
把这项工作进行下去，并且做得越来越好。
D．地震异地安置区首批“农家乐”开业，灾区民房重建基本完成，学生提前搬入新校园„„纷至．．沓来的重建喜讯报告着灾区的重生。 ．．
27．下列句子加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．如今这里是经济开发区，高楼林立．机声隆隆，给人以面目全非的感觉。 ．．．．
B．文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步人文学途径的不是寥寥，而是几乎．．．．
没有。
C．她终于认识了自己，战胜了自我。在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评．．．．为优秀学生干部。
D．十月初，某家报纸披露了一条石破天惊的消息，湖北发现世界首例活体“杂交野人”。 ．．．．
28．下列各句中，加点的成语使用不恰当的—句是（ ） ．．．
A．风起云涌的娱乐选秀如今成为了电视媒体吸引受众屡试不爽的招数。“红歌会”没有排斥选秀
口出狂言的近义词篇三
《读书》
2010中考语文热点主题阅读与写作方案：读书实践
热点阐释
书是思维的结晶，是精神的财富，是全人类的精神食粮。“腹有诗书气自华。”“读书”能使你的语文知识更丰富，使你的眼界更开阔，更为重要的是可以陶冶情操，使你的品格更高尚。为什么马克思、毛泽东、鲁迅、爱因斯坦„„的学识那么渊博？其中有个极其重要的原因就是他们都十分重视“语文”学习，读了比常人多数十倍，甚至于上百倍的书。
以还可以，在很大程度上是得益于我对书的爱不释手。”著名学者季羡林说：的故事更是多得不胜枚举。读书，是一个说不尽、道不完的永恒主题！
简而言之，读书——读好书，是人们开启成功大门的钥匙。
考题链接一
读书使人优美
毕淑敏
优美在字典上的意思是：美好。
（麻痹/麻醉），换来皮肤的暂时平滑„„让我这
闲书，知道这个世界上可以为师的人B________（洗耳倾听/洗耳恭听）的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。
读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。①有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读)，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。②也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘
密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么的简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损。
读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊，新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。
五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。
探究练习
1.请在文中横线处的括号里选择恰当的词语写在下面。
A________________B________________
[解题思路]“倾听”相照应。
[参考答案]A处应填“麻痹”，B
2.结合语境，理解文中加点词语的含义。
睥睨：奢侈：________________________
[解题思路]
[参考答案]
3.
[解题思路]解答此题要联系上下文，分析这句话所起的作用。
[参考答案]这句话应还原到原文的①处，因为这句话放在这里承上启下，使文段的语意更连贯。
4.文章中有一些语句，或揭示主旨，或揭示主要内容，把这样的语句编放在文题前能吸引读者，引导阅读。请你从文中摘选出一个这样的引读句。
[解题思路]根据提示，在理解选文的基础上不难选出引读句。
[参考答案]①有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书。②你想美好吗？你就读书吧。
考题链接二
谈读书
老舍
来直到如今，没人盼望我成个学者；我永远喜欢服从多数人的意见。可是我爱念书。
自己就常想杀些写这类书的人。我可是还没杀过一个，个“配纸”，我遇上了一个公式。我跟它往后边一看，公式还多了去啦！我知道和它们“相人家不闹玄虚，它瞪我，或者我是该瞪。我的心这么一软，便把它好好放在书架上；气挺大，念过的人总不肯说它坏，没念过的人老怪害羞地说将要念。譬如说《元曲》，太炎“先生”的文章，罗马的悲剧，辛克莱的小说，《大公报》——不知是哪儿出版的一本书——都算在这类里，这些书我也都拿起来过，随手便又放下了。这里还就属那本《大公报》有点劲。我不害羞，永远不说将要念。好些书的广告与威风是很大的，我只能承认那些广告做得不错，谁管它威风不威风呢
阅读拓展
美文赏读一
走着读书
刘茂胜
从前，有走读大学，走读大学的学生不住校，上大学跟上班族一样，许多人早出晚归，英语单词和数学公式都是在路上背的。走读大学退出历史舞台之后，现如今有“走读一族”。在上班路上，经常能看到有人边走边读，当然，这还包括汽车火车或者飞机轮船上读书，都属于走着读书的范畴。
邻居有位大爷，每天去路口买晚报，必先戴上他的老花镜，买完报回家，这份晚报就在回家路上读完了。都成一本本小册子，或者是文字和图片各占一半的书籍，代。
阅读感悟
慨。
日之余，”这是汉魏之际的学者董遇提出的“三余”读书法，可见古人读书很善于利用冬、夜、着读书。中学生朋友们，你们“走读”过吗？如果没有，读了这篇文章后，想必你也跃跃欲试了吧！
拓展训练
1.结合语境，解释下面一句话中加点的词语。
不管是多么的“小资”，说白了就是走读。
2.“这些书籍好像都有潜台词”这句话中的“潜台词”指什么？
3.在匆忙的路上，书是我们的良师益友，可是为什么一到家里似乎就变成了“敌人”？
4.文中说：“在这样一种走着读书的风景里，我们是该高兴呢，还是多多少少有点感伤？”对此，你是怎么看的？
美文赏读二
开卷有益
郑振铎
死读书便会成了书呆子，成为教条主义者，也可能会成为四体不勤、五谷不分的废物。所以善读书者，必须也引用过，少时读到苏曼殊诗，有“春雨楼头尺八箫”一面在书本里好好寻找，一面还可在友好的邻邦里，得到不少活的材料。在今天研究学问，确是有“得
阅读感悟
说起，自然引出“开卷有益”的话题，接着举出自己“开卷”有所收益的两件事，
拓展训练
1.文章标题“开卷有益”有什么含义？请你引用文中的一句话来回答。
2.作者认为怎样才能成为一个“善读书者”？
3.作者列举自己偶然翻看《风俗通义》和少时读苏曼殊诗的事例，要证明什么道理？
美文赏读三
阅读需要一种激情
口出狂言的近义词篇四
《常用描写大全》
语言描写 众口纷纷 纷纷不一 人多口杂 人多语乱 人多嘴杂
游淡无根 发言盈廷 啧有烦言 口语籍籍 人言籍籍
人言啧啧 同年而语 同日而语 就事论事 大做文章
妄下雌黄 大放厥词 窃窃私议 切切私议 郑人争年
强做解人 自做解人 舌敝耳聋 位卑言高 雄辞阂辩
慨乎言之 沸沸扬扬 谈天说地 谈古论今 谈今论古
谈今说古 谈空说有 谈山海经 讲古谈今 讲古论今
说古道今 谈天说地 说东道西 说清道白 说鬼谈禅
说三道四 说七论八 谭天说地 东拉西扯 扯东拉西
闲谈乱扯 南朝北国 海阔天空 摆龙门阵 闲聊家常
围炉活旧 慢慢相叙 群居终日 谈笑风生 谈笑不止
谈笑自若 谈笑而道 说说笑笑 有说有笑 边说边笑
边笑边说 握手谈笑 高声谈笑 叽叽咯咯 笑语满堂
笑语喧哗 笑语欢声 笑语不断 欢声笑语 欢歌笑语
歌声笑语 人声笑语 淫声笑语 谐谈笑语 插嘴截舌
插言截舌 插言接舌 拦腰插言 截言插语 就势插言
不容置喙 多嘴多舌 直差不讳 直言无隐 直言切谰
直言相告 直抒己见 直抒胸臆 直截了当 简洁了当
脱口而出 冲口而出 信口而出 和盘托出 开门见山
心直口快 快嘴快舌 快言快语 快语惊人 昌言无忌
仗义执言 毫不讳言 无可讳言 无庸讳言 蹇蹇谔谔
能说会道 能说善道 能说惯道 能言会道 能说善讲
能言善辩 善于说话 开朗健谈 百谈有厌 滔滔不绝
经久不倦 谈锋甚健 熟练流利 毫无滞碍 口齿伶俐
口齿犀利 口齿清楚 口舌似剑 口若悬河 口如悬河
口似悬河 口角生风 口吐莲花 口才出众 口才颇佳
嘴皮麻利 嘴头口快 伶牙俐齿 俐牙伶齿 快嘴利齿
尖嘴利舌 巧舌如簧 三寸之舌 利口捷给 噱长三尺
全凭巧嘴 舌尖口快 谈吐不凡 谈吐出众 谈吐不俗
谈吐优雅 谈吐文雅 吐属不凡 说话流利 说活流畅
语言健谈 语惊四座 话语如流 出言有章 十分健谈
辩才无碍 才辩无双 捷敏辩给 巧发奇中 常屈座人
下阪走丸 振振有词 娓娓动听 嘘枯吹生 低声细语
低声絮语 低声慢语 低声泪语 低自噪语 低语缠绵
低语交谈 低声议论 悄声密语 悄悄耳语 悄悄私语
悄语低言 悄声交谈 悄悄嘀咕 小声细语 小声喊喳
低头细语 交头接耳 贴颈耳语 贴耳悄声 附耳低语
悄声低言 嗫嚅低语 喁喁低语 喃喃低语 喃喃细语
呢喃细语 切切细语 絮絮细语 喁喁私语 窃窃私语
窃窃泣请 细语低声 卿卿咕咕 聒聒不怵 喋喋不休
呶呶不休 哓哓不休 刺刺不休 喋喋不已 强聒不舍
念叨不止 一口三舌 百舌之声 酒入舌出 丰干饶舌
磨嘴皮子 耍嘴皮子 言语周遮 数黄道黑 哩哩罗罗
说话罗唆 多费口舌 说话絮叨 独自罗嗦 摇唇鼓舌
摇唇轻吻 播唇弄舌 摇笔弄舌 鼓舌掀簧 鼓舌摇唇
鼓唇弄舌 鼓唇咋舌 花言巧语 巧语如簧 花说柳说
劝眉说眼 掉弄舌头 卖弄舌口 卖弄口才 哗众取宠
夸大其词 夸诞大言 大胆海口 过甚其词 过甚其辞
言过其实 大而无当 极会夸张 夸张过分 夸口乱说
筛锣擂鼓 擂鼓筛锣 河汉斯言 河汉吾言 河汉予言
显示自己 夸奖自己 夸耀本领 夸耀自己 拼命夸耀
语言浮夸 夸大成绩 夸大缺点 猛吹狂饮 瞎胡吹嘘
吹牛拍马 专会说嘴 要嘴皮子 卖弄口才 口出狂言
大田不惭 天花乱坠 乱坠天花 走花溜水 不矜不伐
伐功矜能 吹吹嘘嘘 自卖自夸 自诩其能 自吹自擂
大吹不擂 大吹法螺 吹嘘自己 美化自己 标榜自己
树碑立传 弥天大谎 瞒天大谎 漫天大谎 一屁两谎
当面说谎 谎话连篇 全是谎言 欺人之谈 骗人鬼话
不实之辞 无耳谰言 谎言蜚语 胡说八道 胡说白道
胡说乱道 胡言乱道 胡诌八扯 胡诌瞎扯 胡诌日咧
胡诌乱唱 胡扯乱说 胡扯八道 胡吹乱诌 胡言乱语
胡编乱诌 胡编乱造 信口开河 信口开合 信口开唱
信口胡言 信口胡诌 信口胡说 信口胡云 信口雌黄
随口瞎说 妄口巴舌 枉口拔舌 满嘴胡说 瞎说几道
瞎说八道 瞎说白道 瞎说一气 瞎扯一气 乱说一气
乱扯一阵 混说八道 东拉西扯 西拉闲谈 歪拐邪拉
不切实际 不着边际 没有根据 毫无根掘 毫无边际
毫无中心 天南地北 言语离奇 直说胡活 一派胡言
大放厥词 海外奇谈 妄言妄语 一簧两舌 巴三览四
呓语连天 鬼话连篇 疯话连篇 酒后狂言 梦中说梦
梦中呓语 白日说梦 痴人说梦 风言风语 风言雾语
风言影雨 空话连篇 空发议论 空口白活 空谈快意
空费词说 空洞无物 空头支票 纸上谈兵 河汉斯言
浮语虚辞 浮文巧语 坐而论道 迂阔之论 徒托空言
促读父书 凿空立论 虚论高议 虚费词说 光说不做
谈吐诙谐 谈吐幽默 诙谐幽默 说话诙谐 说话风趣
言谈风趣 口谐辞给 妙语连珠 幽默诙谐 有益趣谈
风趣横生 表演滑稽 戏很逗艰 引人发笑 很招笑儿
很逗趣地 挺逗乐儿 含糊其间 含糊其辞 含混不清
含混躲闪 闪烁其词 闪烁其辞 隐约其词 隐约其辞
支吾其词 支吾其辞 支吾搪塞 模棱两可 隐晦曲折
说话糊涂 说话不清 吐词不清 说话吞吐 一味支吾
支吾半天 吭哧半天 半吞半吐 含含糊糊 吞吞吐吐
支支吾吾 唔唔噜噜 遮遮掩掩 满口应承 满口答应
对话（词汇） 陈说 数说 劝说 插话 叙述 复述 议论 评论
谈论 辩论 讲解 讲授 说明 争论 争吵 争辩 辩护
驳斥 诡辩 狡辩 解答 解说 宣读 宣扬 鼓吹 商量
商议 请求 哀求 讲情 劝告 询问 追问 责问 责备 讲解
责怪 痛斥 斥责 呵斥 揭发 申诉 解释 宣讲 宣告
宣称 鼓动 讨论 请示 央求 求情 劝解 劝阻 探问
质问 申辩 责骂 指责 声讨 谴责 训斥 控诉 抗议
咒骂 梦话 谎话 空话 辱骂 谩骂 胡说 脏话 谣言
言之有理 头头是道 有条有理 钢铁誓言 豪言壮语 意味深长
话中有话 言外之意 弦外之音 一语双关 老生常谈 空话连篇
鬼话连篇 夸夸其谈 言过其实 破绽百出 捕风捉影 信口开河
大吹大擂 泛泛而谈 轻描淡写 纸上谈兵 胡说八道 奇谈怪论
冷言冷语 冷嘲热讽 含沙射影 指桑骂槐 指鸡骂狗 无中生有
出口伤人 言语粗鲁
前言不搭后语 牛头不对马嘴 说得没谱儿 一句话把人说得跳起来
一句话把人说得笑起来 一句话把大家的劲儿鼓起来来了
一句话说得大伙儿心里热乎乎的
描写人的品质：
平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍
废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠
鞠躬尽瘁 死而后已
描写人的智慧：
料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今
才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三
描写人物仪态 风貌：
憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方
斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕
描写人物神情 情绪：
悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂
呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒 描写人的口才：
能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河 来自历史故事的成语：
三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌 负荆请罪 精忠报国 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光 描写人物动作：
走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪 描写人间情谊：
恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水 志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生死相依 说明知事晓理方面：
循序渐进 日积月累 温故知新 勤能补拙 笨鸟先飞 学无止境 学海无涯 滴水穿石 发奋图强 开卷有益 来自寓言故事的成语：
自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔 叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠 亡羊补牢 闻鸡起舞 拔苗助长
描写事物的气势 气氛：
无懈可击 锐不可当 雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄 铺天盖地 势如破竹 气贯长虹 万马奔腾 如履平地 形容四季特点：
春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 桃红柳绿 春回大地 春雨绵绵 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎
花繁叶茂 热火朝天 秋风送爽 天高云淡 五谷丰登 秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 冰天雪地 天寒地冻 滴水成冰 寒风呼啸 形容繁荣兴盛景象：
济济一堂 热火朝天 门庭若市 万人空巷 座无虚席 高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣 川流不息 描写美的景和物：
美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼 美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天 描写山水美景：
锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺 描写花草树木：
繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫 描写日月风云：
大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微 云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣 打比方的成语：
细雨如丝 骨瘦如柴 骄阳似火 月光如水 描写神态（表情）的：
神采奕奕 垂头丧气 满面春光 聚精会神 全神贯注 目不转睛 闭目养神 得意洋洋
写人物品质的：
乐于助人 知错就改 无私奉献 舍己为人 见义勇为 大公无私 不屈不饶 顽强不屈
描写黄昏的：
口出狂言的近义词篇五
《一》
一、导入新课
（老师）同学们，有一句话是说我们平时不可轻视小事情，不要因为好事影响小就不去做，也不要因为坏事影响小就去做，那么，这句话是什么？有谁知道？
（学生）“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”
（老师）（引申，这句话是谁说的？
（学生）这句话是三国时期刘备在临终时嘱咐儿子刘禅所说的
（老师）对，这句话至今对我们修身养性仍具有指导意义。今天，我们学习的文章就和这句话有关，引入说“习以为常”（附板书）。
二、整体把握文章
1、 阅读文章
⑴学习字词：措手不及、隐匿（nì）、安之若素、安步当车、斶（chù）
⑵解释“习以为常”： 习：习惯。指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了。近义词：司空见惯、屡见不鲜 、家常便饭；反义词：大惊小怪、千载难逢、少见多怪。
“习以为常”这个词语有两个义项:
一是常常做某件事，成了习惯；
二是指习惯于周围的环境。
这本是个中性的词语，然而在某些情况下，“习以为常” 是一种陋习，会使人们对环境的变化隐藏的危机失察，从而常会招致重大的失误。
本文的作者敏锐地觉察到这一点，提出告诫人们要对习以为常的事情、现象保持警醒。 课文朗读欣赏
回答下列问题：
一、概括开头两段的大意，并说说作者叙述这两件事的用意。
第一段：有些经济学家认为，导致当代不少企业由盛而衰，大都是因企业处顺境时对市场上缓缓而来的种种威胁不以为意，习以为常，等到突然发现了危机，企业已经处于下风，被竞争中的对手搞了个措手不及。
第二段：同理，一个人身体处于顺境时，对一些看来似是微疾而实际上隐匿着致命威胁的疾患，也多习以为常，毫不介意，从而积小疾为大患，错失了治疗的良机。这样的事并不罕见。
二、概括本文的中心论点。
习以为常是一种陋习，常会招致重大失误，对此应保持警醒。
三、煮青蛙的寓言给人们什么启示？作者引用这则寓言的用意是什么？
第三段：由此使人觉得这“习以为常”的陋习，常会招致重大失误。人类如是，动物亦然。有一则煮青蛙的寓言，颇道出了对习失察何以会招祸的原因。寓言说，当人把一只青蛙放入沸水锅中时，它会立即跳出。但如果把青蛙放入微温的水锅中，它就会安然呆着，这时在锅下逐渐加温，青蛙也仍会安之若素。等到水温上升到沸滚的高温时，青蛙已难以跳出，只好被活活煮死了。
第四段：此寓言给人的启示是，对青蛙来说，水温有可耐与不可耐的区别，更有舒适与致命的区别。青蛙呆在温水锅里时，以为跟呆在阳光下微温的水稻田中差不多。它之所以不迅即跳出逃生，就耽误在未经细察的“习以为常”上。
第五段：对人们来说，习有良习恶习之分。倘不细察，染上了恶习，就仿佛呆在加温的水锅中，如果不知警惕，也会弄到来不及逃生的地步。
第六段：战国时齐国国王欲聘颜斶为官，允诺予以优遇：食必猪牛羊，出则乘华车。颜斶固辞，
理由是他乐于“晚食当肉，安步当车”。也就是说，他不愿被安置在齐王提供的“温水锅”里。当然，他还有一个未明说的理由，即他深知齐王仅以“生活优遇”作为招徕人才的重要条件，足见齐王眼孔甚至小，缺乏宏志卓见，士子是很难和这样的国王密切合作的。看来对齐王安排的“温水锅”颇知警惕的颜斶被后人视为高徒，大约也就“高”在此等处。
四、末段为什么还要引述颜斶的故事？
2、发言讨论
⑴概述《说“习以为常”》大意；
⑵评述自己身上的不良习惯及可能带来的后果；
⑶分析原因并提出改正措施。
3、文章特点
用心体会本文在写法上，先由事及里、再析事明理；事理交融，言简意赅。
4、拓展训练
文章以“温水里的青蛙锅”为例，有什么意义？
（启发学生围绕“温水里的青蛙锅” 这个事理，明晰勿染恶习的深刻道理）
综观全文，请同学们联系自己的生活实际，交流讨论，当我们处于顺境时，身上的陋习最不易察觉，我们应该怎么办？在交流讨论的过程中，引导学生大胆想象，培养他们的创新精神。
三、课堂小结
《说“习以为常”》教给我们平日里要从身边“小事”做起，一步步培养我们健康向上的人格，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
扁鹊治病 - 历史典故
扁鹊来到了蔡国，桓公知道他声望很大，便宴请扁鹊，他见到桓公以后说：“君王有病，就在肌肤之间，不治会加重的。”桓公不相信，还很不高兴。
5天后，扁鹊再去见他，说道：“大王的病已到了血脉，不治会加深的。”桓公仍不信，而且更加不悦了。又过了5天，扁鹊又见到桓公时说，“病已到肠胃，不治会更重”，桓公十分生气，他并不喜欢别人说他有病。
5天又过去了，这次，扁鹊一见到桓公，就赶快避开了，桓公十分纳闷，就派人去问，扁鹊说：“病在肌肤之间时，可用熨药治愈；在血脉，可用针刺、砭bian石的方法达到治疗效果；在肠胃里时，借助酒的力量也能达到；可病到了骨髓，就无法治疗了，现在大王的病已在骨髓，我无能为力了。”果然，5天后，桓侯身患重病，忙派人去找扁鹊，而他已经走了。不久，桓公就这样死了。
颜斶的故事
战国时，齐国有位高士，名叫颜斶。齐宣王慕他的名，把他召进宫来。颜斶随随便便地走进宫内，来到殿前的阶梯处，见宣王正等待他拜见，就停住脚步，不再行进。
宣王见了很奇怪，就呼唤说：“颜斶，过来！”不料颜斶还是一步不动，呼唤宣王说：“大王，过来！”宣王听了很不高兴，左右的大臣见颜斶目无君主口出狂言，都说："大王是君主，你是臣民，大王可以叫你过来，你怎么可以叫大王过来呢?"
颜斶说：“我如果走到大王面前去，说明我羡慕他的权势；如果大王走过来，说明他礼贤下士。与其让我羡慕大王权势，还不如让大王礼贤下士的好。”齐宣王恼怒地说：“到底是君王尊
贵，还是士人尊贵？”颜斶不假思索地说：“当然是士人尊贵，君王并不尊贵！”宣王说：“你说这话有根据吗？”颜斶神色自若地说：“当然有。从前秦国进攻齐国的时候，秦王曾经下过一道命令：有谁敢在高士柳下季坟墓五十步以内的地方砍柴的，格杀勿论！他还下了一道命令：有谁能砍下齐王的脑袋，就封他为万户侯，赏金千镒。由此看来，一个活着的君主的头，竟然连一个死的士人坟墓都不如啊。”齐宣王无言以对，满脸不高兴。
大臣们忙来解围：“颜斶，过来！颜斶，过来！我们大王拥有千乘之国，东西南北谁敢不服？大王想要什么就有什么，老百姓没有不俯首听命的。你们士人太卑鄙了！”颜斶驳斥道：“你们说得不对！从前大禹的时候，诸侯有万国之多。这是为什么呢？因为他尊重士人。到了商汤时代，诸侯有三千之多。如今，称孤道寡的才二十四个。由此看来，重视士人与否是得失的关键。从古到今，没有能以不务实事而成名于天下的。所以君王要以不经常向人请教为羞耻，以不向地位低的人学习而惭愧。”
宣王听到这里，才觉得自己理亏，说：“我是自讨没趣，听了您的一番高论，才知道了小人的行径。希望您接受我为您的学生！今后您就住在我这里，我保证您饮食有肉吃，出门必有车乘，您夫人和子女个个会衣着华丽。”颜斶却辞谢说：“玉，原来产于山中，如果一经匠人加工，就会破坏；虽然仍然宝贵，但毕竟失去了本来的面貌。士人生在穷乡僻壤，如果选拔上来，就会享有利禄；不是说他不能高贵显达，但他外来的风貌和内心世界会遭到破坏。所以我情愿希望大王让我回去，每天晚点吃饭，也像吃肉那样香；安稳而慢慢地走路，足以当做乘车；平安度日，并不比权贵差；清静无为，纯正自守，乐在其中。命我讲话的是您大王，而尽忠直言的是我颜斶。”颜斶说罢，向宣王拜了两拜，就告辞而去。
口出狂言的近义词篇六
《第19课谈礼貌》
一、生字解释岳：指人的姓氏。组词：东岳、岳父。易混字：土兵。嫌：厌恶。组词：嫌弃、嫌疑。易混字：谦虚、歉意纠：缠绕。组词：纠正、纠缠。易混字：雄赳赳傅：负责交到或传授技艺的人。组词：师傅。谐：和谐。组词：谐音、诙谐。易混字：偕老二、词语解释彬彬有礼：形容举止文雅有礼。例：他举止彬彬有礼，很有修养。粗暴：鲁莽，暴躁。例：这个市场管理员对人态度粗暴，大家对他很有意见。出言不逊：逊：谦恭。说话不谦虚，没礼貌。例：这个人口出狂言，出言不逊，把组内的成员全得罪了。冒失鬼：鲁莽的人。例：我刚进教室就和老师装了个满怀，老师批评我说：“你这个冒失鬼，走路要小心点。”施礼：行礼。例：今天我迷路了，赶忙像一个叔叔施礼问路，叔叔一直把我送到家。安慰：使人心情安适。例：今天李明数学测试没有考好，很是伤心，同座正在位子上安慰她。文雅：（言谈举止）温和有礼貌，不粗俗。例：我们平时说话要文雅，不要粗俗。和气：态度温和。例：张老师对同学态度十分和气，同学们都很喜欢她。和谐：配合得适当。例：我们班同学之间的关系和谐融洽。三、近义词连忙（立即） 纠纷（矛盾） 幸亏（幸好）四、反义词文雅（粗俗） 宽容（计较） 和谐（矛盾）五、名言天地一组有关礼貌方面的名言警句：1.礼貌是人类共处的金钥匙。——（西班牙）松苏内吉2.一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。——（德国）歌德3.礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——（英国）约翰.洛克六、课文简析本文是篇说理性的文章，告诉我们礼貌待人，使用礼貌语言，能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。全文5个自然段，可以分为3段：第1段（1自然段）：使用礼貌用语是我们中华民族的优良传统。第2段（2~4自然段）：列举三个事例来说明礼貌待人、使用礼貌用语的好处。第3段（第5自然段）：说明学会礼貌待人，恰当使用礼貌语言的重要意义。
口出狂言的近义词篇七
《走近法律》
口出狂言的近义词篇八
《四年级下册课文重难点内容》
四年级下册课文重难点内容
一单元 大地的话
一、内容中心：《大地的话》是一首抒情诗，作者关登瀛。作者借大地之口，抒发了对一切生命尊重，爱护，保护的博大情怀。这首诗也抒发了诗人对人的尊重，爱护，理解，保护。 本文结构为中分总。最后一节是总括，这里的“精灵”“宝贝”都指一切有生命的事物。“一切宝藏”指大地滋养生命，提供的空气，土壤等。
二、字词
新鲜——（近义词）清新，清鲜 清脆——（近义词）悦耳
（反义词）污浊 （反义词）沙哑
足够——（近义词）充足 驱赶——（近义词）驱逐
（反义词）稀缺 （反义词）挽留
软绵绵——（反义词）硬邦邦 严冬——（反义词）酷暑
相见——（近义词）相会 窄 ——（反义词）宽
新鲜的空气 高远的天空 清清的湖水 足够的水 可爱的精灵
三、词语解释
高远：高而深远。
清脆：声音清楚悦耳。
精灵：鬼怪，这里指一切有生命的精灵。
四、造句
即使„„.也：即使妈妈生病了，她也坚持上班。
不论„„..都：不论刮风还是下雨，鸟妈妈都会外出觅食给小鸟吃。
语言的魅力
一、内容中心：本文是一篇夹叙夹议的文章，前半部分叙述，后半部分议论。本文通过讲述诗人帮助行乞者的故事，告诉我们文中木牌上文字的内容决定了老人乞讨的钱数，由此展示了语言的魅力，让我们感受到语言产生的神奇的力量。同时，我们也懂得了说话与写文章也一定要注意修饰和锤炼语言，让语言发挥更大的作用，更好地为我们服务。
二、字词
繁华——（近义词）繁荣 华丽——（近义词）艳丽
（反义词）冷清 ，萧条 （反义词）朴素
漆黑——（近义词）乌黑 浓厚——（近义词）深厚
（反义词）明亮 （反义词）淡薄
心酸——（近义词）心痛 乞讨——（反义词）施舍
叹息——（近义词）叹气 打扮——（近义词）装扮，妆扮
著名——（近义词）出名，闻名，驰名 询问——（近义词）咨询
满意——（近义词）满足 嬉戏——（近义词）玩耍
陶醉——（近义词）沉醉，痴迷 同情——（近义词）怜悯
繁华的大街 华丽的绅士（衣着） 满意地笑 富有诗意的语言 浓厚的感情 艳丽的色彩 千紫万红的春天 浓厚的兴趣
三、词语解释
无动于衷：心里一点不感动，一点不动心。（他对我说的话无动于衷。）
良辰美景：美好的时光，美好的景色。 （我们要珍惜惜这良辰美景。）
褴褛：（衣服）破烂。
姗姗：形容走路缓慢从容的姿态。（姗姗而来，姗姗而去）
询问：针求意见，打听。
沉吟：沉思低吟。 满面愁容：一脸伤心愁苦的表情。
秉笔直书 （作者：林汉达）
一．《秉笔直书》是《周公列国志》中的一个故事。“秉”：拿着。“直”：照直，径直，不拐弯，不隐讳。“秉笔直书”：用笔照实写事实。秉笔直书，按照历史写事实是史官的职责，捏造事实，颠倒是非就是不尽职，没操守的行为。史官们都具有尽忠职守，大义凛然，刚正不阿，不畏强权的高尚品德。
二．独揽大权——（近）一手遮天（反）无权无势 掩盖——(近)掩藏（反）暴露 严肃——（近）严谨 隐瞒——（近）隐藏（反）暴露 捏造——（近）编造，伪造 畏惧——（近）害怕 屈服——（近）屈从 降服 恐慌——（近）惊恐
情愿——（近）甘愿 忠实——（近）忠诚 记录——（近）记载
蛮横地说 严肃地说 掩盖事实 接替职位 气哼哼地问 爱惜性命
颠倒是非：颠倒黑白，对的说成错的，错的说成对的。
面不改色：面对危险，困难，，心理不慌乱，不改变神色。
贪生怕死：爱惜性命，害怕死亡。
美言：替人说好话.
谎言：假话,欺骗之言,没有根据的话.
直言：诚挚地和直率地说.
谣言：指没有事实存在而捏造的话.
忠言：忠直之话.
三.几位史官临死前说了什么？他们为什么不肯改竹简上的内容？
语文天地一
一．言：言而无信 花言巧语 名正言顺 口出狂言 言听计从 金玉良言 词：词不达意 强词夺理 理屈词穷 一面之词 词不达意 清词丽句
二．连动词：下午，我回到家，拿出书本，开始写作业，然后认真检查，最后出去外面玩。
三．《难忘的一句话》作者：玛丽.安.伯德（加拿大）：本文是记叙文，讲诉伦纳德老师用一句温暖的话（我希望你是我的女儿），让作者自卑的内心充满阳光，充满爱，改变了作者对人生的看法。表达了作者对伦纳德老师深深的感念与爱戴之情。
与众不同：与大家不一样。近义词：异乎寻常，
兴高采烈：欢天喜地，眉飞色舞，
撒谎——（近）诚实 清楚——（近）明白，清晰（反）模糊
敬慕——（近）尊敬 缘故——（近）原因 嘲笑——（近）讥笑
关于语言的名言警句
此时无声胜有声。
听君一席话，胜读十年书。
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
只可意会，不可言传。
春潮 （选自《苦菜花》作者：冯英德）
一、课文描写北方春天来到，春水涌动，春潮激荡的情景。前半部分选自《苦菜花》。《苦菜花》写的是解放战争时期，山东老根据地的人民在共产党的领导下，与还乡团，与国民党反动派英勇斗争的可歌可泣的英雄故事。本文用春潮象征革命力量的势不可挡，春天必将战
胜冬天。课文把描写与抒情结合，运用象征的手法，表现了春潮不可抗拒，摧枯拉朽的力量，说明一切反动势力都像冬天一样，可以“寒气凛凛”一时，却不能阻挡春天的到来，揭示了“天道立春”的主题。
二．衰竭——（近）衰退（反）鼎盛 禁锢——（近）囚禁（反）解放
逐渐——（近）渐渐 崩溃——（近）崩塌 沿途——（近）沿路
驯服——（近）服从 宣告——（近）宣布 进攻——（反）撤退
粗大晶莹的水珠 寒冷的威力 汹涌的奔流 冰封的大江
黎明的寂静 山崩地裂的轰响 激动地耳语 淘淘的江水 溅起水珠 滚滚的春潮 一股奔流
三月桃花水 （作者：刘湛秋）
一．《三月桃花水》是一篇优美的抒情散文，它歌颂了春天，歌颂了生活，赞美了农民的劳动。“是什么声音像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一片明洁的丝绸，映照着蓝天？”全文从声音（听觉）与光芒（视觉）两方面描写三月桃花水。这是全文中心句
二．绚丽——（近）美丽 催促——（近）督促 盛满——（近）装满
应和——（近）呼应 纤细——（近）细小 节奏——（近）节拍 沉醉——（近）陶醉，痴迷 轻柔——（近）温柔（反）粗鲁
明洁的丝绸 绚丽的朝霞 轻柔的弦 细白的浪花 纤细的低语
急流的水浪 心灵的酒杯
语文天地二 泼水节
一、写拟人句，反应人物心情。
春天高兴地来到教室里，拉着我们的小手，带着大家来到金黄的油菜花田里。在春风的催促下，花儿们跳起欢快的舞蹈，迎接我们的到来。
二．《泼水节》这是一篇说明文，向我们说明了泼水节的时间，泼水节是哪些民族的活动，泼水节的地位，泼水节的节目活动，为什么要泼水，泼水节的来历。然后写周总理参加泼水节。泼水节反映了傣族人民善良，美好的情感，以及对幸福生活的向往，蕴含着丰富文化的传统节日。周总理参加泼水节的内容，作者运用了大量的场面描写，表现了傣族人民对周总理的热爱之情。
三．彬彬有礼：文雅有礼貌。近义词：文质彬彬，温文尔雅 反义词：蛮横无理
银龙飞舞：比喻水花四溅的欢乐景象。
翩起舞：舞姿轻盈欢快。
无恶不作：指什么坏事都干，，
安居乐业：愉快的生活与工作。
扶老携幼：搀扶着老人，带着小孩。
名声大震：闻名遐迩，鼎鼎大名，举世闻名，中外驰名。
数以万计：形容数量多。近义词：不计其数，不胜枚举，数不胜数， 反义词：屈指可数
抢春水 （作者：吴然）
一、 俗话说“春雨贵如油”春雨带给人们全年的丰收希望，它又是那么少而贵，于是，“抢春水”的风俗在一些地区就应运而生。“抢”在这里有竞赛，争第一的意思，表现了一种游戏的欢快心情。《抢春水》表达了人们对美好生活的向往。
二．课文1-3自然段用优美的语言描写“春水“。用“漂载着”的句式写出了春水的形态，
春水的气味，还有人的心情，春水承载着人们的美好心愿。作者将春水写得如此美好，这就是大家抢春水的原因。表达了人们抢春水欢喜振奋的心情。
三．稀疏——（近）稀少（反）繁多 清冷——（近）冷清（反）热闹
神秘——（近）神奇 笼罩——（近）笼盖（反）揭露
居然——（近）竟然（反）果然 湿润——（近）湿滑（反）干燥
清香的山草 密密的树缝 古老的风俗（习俗） 湿润的芬芳 一层清亮
神秘的黑色 清冷的早晨 幽幽的星光 点燃鞭炮 绿油油的青松毛
三单元 古诗二首
一．《江畔独步寻花》这是杜甫在成都杜甫草堂写下的古诗。饱经离乱之苦后，杜甫总算有了安定的生活，因此诗人感到欣慰。
题目意思：在春暖花开的时节，杜甫沿着江畔散步，寻找花，欣赏花。“独步”：一个人独自散步。“寻花”:寻找花， 欣赏花。
1.“黄四娘家花满蹊“：黄四娘家门前的小路上开满了花。”满“：开满，形容花开得茂盛，多。“蹊”：小路。
2.“千朵万朵压枝低”：许许多多的花把花枝都压弯了。“千朵万朵”：形容花很多。“压”“低”：形象描绘了花大，沉甸甸的，把枝条压弯了。
3.“留连戏蝶时时舞”：美丽的蝴蝶在花丛中飞舞舍不得离去。“流连”：舍不得离开。
4.“自在娇莺恰恰啼”：自由自在的黄莺在花间鸣叫。“自在“：自由自在
‘娇莺”：歌声柔美，圆润可爱的黄莺。“恰恰“：正好
这首诗1.2句正面描写春天花朵百花齐放的美丽。3.4句从侧面描写春花的鲜艳芬芳。整首诗表达了作者对美丽的春天的赞美。
二．《游园不值》这首古诗情景交融，千古传诵。“值“：遇到。”游园不值“：作者去游园访友没遇到主人。
1.“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”：大概是主人爱惜园内的青苔，怕我的屐齿在上面
留下践踏的痕迹，所以，我轻轻敲门，很久都没有人来开门。（作者此时心情应该是万分失望的）
“应”：大概 “怜”：怜惜 “印”：脚印 “小扣”：轻轻敲门
“柴扉”：木头门 “久不开“：很久没有人开门
这两句表现了作者的善解人意，怜春惜春，将主人不在家，故意说成主人有意拒客，又给下文做铺垫。
2.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。“：墙内满园的春色是关不住的，一枝红杏探出墙
头。（作者此时的心情由开始的失望变得惊喜万分。）这里将”春色“与”红杏“用拟人的手法使诗句景中含情，景中寓理。让诗句充满哲理性。**************此句哲理:一切新生的美好事物是封锁不住的，禁锢不了的，它能冲破任何束缚，蓬勃发展。
三．《江畔独步寻花》与《游园不值》都是以春花为题材，写春天的勃勃生机与美丽。都运用了情景交融的手法。不同之处：前者落笔在一大片花，后者只写一朵花。前者讲究工整对仗（对偶修辞手法）如：留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。此句运用了对偶，拟人的修辞手法。后者由“出墙“的红杏想象”满园“的花朵。前者用娇莺，戏蝶侧面描写花的鲜艳芬芳，后者富含哲理„„..同样的题材，由于不同的感受，构思不同，写作手法不同，但是却能写出同样出色的作品。
种一片太阳花 （作者：李天芳）
一．《种一片太阳花》根据太阳花生命力顽强，好服侍等特点，叙述了种太阳花的过程，表达了作者对太阳花的灿烂多姿，生机勃勃的赞美之情。
文章紧扣题目“种“——”花“——”太阳“——”一片（含一朵）“展开。作者赞美太阳花的感情逐渐加深：最先决定种太阳花，出于对美的渴望；太阳花开了，作者的惊喜源于它的艳丽缤纷；然后赞美太阳花对阳光的热爱，对光明的追求；用了大量笔墨写太阳花对生命的态度；最后感叹太阳花整体的“事业“寓意越来越深，越来越广。
二．郁郁葱葱——（近）青葱翠绿 斑斓多姿——（近）灿烂多姿 缤纷五彩 七嘴八舌——（近）议论纷纷 服侍——（近）照顾，照料
莫衷一是——（反）异口同声 惊喜——（近）惊叹
空暇——（近）空闲 赞叹——（近）赞美，赞扬（反）批评，抨击 经久不衰——（近）昙花一现 茂盛——（近）繁密，茂密，繁盛（反）稀疏 绽放——（近）开放 充沛——（近）充足
短促——（近）短暂（反）长久 生机勃勃——（近）欣欣向荣，勃勃生机
兴旺——（近）昌盛（反）衰败 焦躁——（近）烦躁，急躁
偃旗息鼓——（近）鸣金收兵，销声匿迹（反）大张旗鼓，重振旗鼓
单调——（近）单一（反）丰富
斑斓多姿的花 强烈的阳光 七嘴八舌地讨论 碧绿的汁液
单调的颜色 郁郁葱葱的树 宁静的小院 缤纷五彩的锦缎 鲜艳夺目的色彩 烈日的考验 酷热的阳光 炽热的阳光
成熟的花蕾 短促的生命 贪婪地享受 尽情地绽放
兴旺发达的事业 繁荣昌盛的事业 苏醒——（反）沉睡
莫衷一是：每个人得出的结论不一样。
破土而出：植物发芽。
经久不衰：很长一段时间都保持着比较旺盛的状态。
慵倦无力：形容很疲惫，无精打采的样子。
朝开夕谢：早上开放，傍晚凋谢。形容太阳花生命短暂。
新陈交替：新事物代替旧事物。这里指新绽放的太阳花代替凋谢的太阳花，因此太阳花的事业兴旺发达，繁荣昌盛。
三．说说人们为什么喜欢种太阳花？
答：
结合课文说说下面两句话的体会。
太阳花的事业，这样兴旺发达，这样繁荣昌盛。
太阳花开的景象，这样绚烂夺目，这样美不胜收。
花之咏 【黎巴嫩】纪伯伦
一、本文是黎巴嫩著名诗人纪伯伦散文集《泪与笑》的选篇，题目“花之咏“是指：花在唱歌。有的地方翻译为”花之歌“。课文用散文诗的形式排版。
花在歌唱什么呢？诗人用花的口吻以第一人称抒写了花的生命。大体思路：花的生长（1-3自然段）——花的生活（4-6自然段）——花的追求（7自然段）。
课文7自然段借花“永远仰目朝天“的特点，写花的理想，花的追求。这两句话表现：花的积极乐观的态度，告诉我们，要善待生命，不要停止对光明的向往，不要孤芳自赏。
诗人既是画家又是诗人，所以他的作品充满诗情画意。他的散文诗基本主题是“爱“”美“，想象丰富，格调清新，富于哲理，被称为”东方赠给西方的最好礼物。“《花之咏》表面上写花，实际上写人。寄托作者高尚的情操。
二．湛蓝——（近）蔚蓝 孕育——（近）养育 入眠——（近）入睡