关于2015年末的句子

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关于2015年末的句子篇一
《2015年句段的作用题》

关于2015年末的句子篇二
《2015年高考备考语文作文的优美句子》

2015年高考备考：语文作文的优美句子

1. 鹰击长空的壮阔令我们羡慕不已，大厦高耸的巍峨让我们感叹不已，成功者的光环让我们惊羡不已。我们在感叹这些时，是否想到鹰的一次又一次苦练，是否想到大厦的坚强基石，是否想到成功者背后的脚踏实地的奋斗?朋友，振翅飞翔需要脚踏实地。

2. 心是一棵树，一个个故事被年轮携载，一回回驿动与飞鸟相约，一次次碰撞使它绵密柔韧，一幕幕经历造就了它博大的胸怀。

3. 大海的深处是平静的，花朵的一生是无声的，巍峨的山峦是缄默的。大自然中许多蔚为壮观的生命往往以沉默示人。

4. 尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那只勇敢的鸟;尝试是大浪迭起时海上勇往直前的一叶扁舟。对于勇敢者，尝试是一条崭新的生活之路;对于懦弱者，尝试是一座铁筑的高墙。

5. 眼泪不一定是脆弱。眼泪可以是成长，可以是安慰，可以是怀念，可以是真情，可以是跨越，也可以是走过。因为可以流泪，我才可以感受亲情、爱情、友情，感受生活，感受生命。

6. 蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波;杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清新的嫩绿;百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。

7. 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

8. 不管你是何等渺小、卑微.你同样可以在属于你的天地里，谱写生活的童话，创造生命的奇迹。也许。正是因为有了你，世界才增添了一份色彩，你要勇敢地时自己说：“我很重要，我就是一道风景。”

9. 你是否羡慕过东坡的人生?是啊，他乐游赤壁，醉饮山林，写下光照千秋的激昂文字。然而，你是否看到他内心的累累伤痕?作为一个士人，他肩负着出将入相，封妻荫子的期许，却接连惨遭贬谪。他的不平，他的郁闷，他的痛苦，他的无奈，你看到了吗?

10. 机智和美好的语言有时只不过是一种瞬时的智慧和淋漓的表达。但智慧和表达的本身并不证明结果，朴素的行动才是开在成功路上的鲜花。

11. 友谊有两面，一面灿若云霞朗若皎月，闪烁的是真诚的光华，洒下的是关切的妩媚，不因距离阻隔，经得起时间的淘虑;绕到友谊的另一面，那各式各样的花花绿绿，或旋转着或摇晃着，乃至让人眼花缭乱的全是幌子。

12. 生命是一枝铅笔，那木质的笔杆，更像一棵苗条的小树，派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。从铅笔刀的刀口吐出的小小刨花，多像落叶，轻舒漫卷;又像波浪，给生命镶上美丽的花边„„生命如一枝铅笔，总是给你许多优美而又深刻的遐想。生命是一枝铅笔，还意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句，你就可以用醒悟的橡皮轻轻地擦去，再在擦拭一新的空白处，重新斟酌，重新运笔，写下自己新生后的火热心迹。生命是一枝铅笔，你可以用它为自己的未来设计充满喜悦与渴望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影做细线条，勾勒出一幅充满活力的图画。生命是一枝铅笔，它还给予我们这样一个有力的启示——做人，要像它一样，时时刻刻把腰杆挺直!

13. 当摩西率领着苦难的族人劈开红海、走出埃及的时候;当耶稣为拯救全人类而被背负十字架步履艰难地走上山冈的时候;当达·芬奇完成《蒙娜丽莎》，和午后的阳光一起点燃了人类永恒的微笑的时候;当贝多芬扼住命运的咽喉，在双耳失聪之后用天籁之音谱写《第九交响曲》，让人类在音乐中陶醉的时候;当杰斐逊独居斗室，用燃烧的笔尖力透纸背地写下《独立宣言》„„

14 .如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖;如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明;如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音;同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。

15. 当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中;当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

16. 当爱像明媚的阳光一样照彻寒冷的心房时，我们会发现，爱的本身就是一波震颤的弦音，一种花香的弥散，持久，热烈，而又延己及人.从一双手到另一双手，从一个人到另一个人。这是从施爱者灵魂深处飘散出来的温暖，它苏醒着精神世界中一行疲惫的足迹、一颗受了冷漠的心灵，然后，得了爱的人会在自己的心田擦亮火柴般地用一份温暖.去照耀另一颗心，尽管有时是那么微弱。

高考语文作文精美语段

阮籍目睹世间的浑噩不堪和好友的身首异处，借醉酒逃避现实。他的一生一直在逃避、逃避、逃避，却终因一篇《为郑冲对晋王笺》被人唾弃。嵇康则完全生活在现实之中，不肯向生活做出任何妥协，最终一曲《广陵散》成为绝响。其实人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《广陵散》，人生由嵇康的《广陵散》向后退一步便是阮籍的醉酒，殊途同归的境遇竟是如此迥异。若是两人各向中间迈出一步，将幻想与现实稍加中和，也许就不会落得生者隐入迷幻，死者融入苍穹，只留给后人无尽的怅惘。(《梦想在现实中起舞》) 一个人、一方冢、一生探求。

山如黛、沙如风。山还是那隐隐的青山，还是那沉淀着中华文明的青色，只是少了位从群山中走出来的佳人。沙还是意欲吞人的黄沙，还是那隔着中原与塞外的飞沙，只是多了位从中原走出来的佳人——昭君。人人都说塞外凄苦，那儿的人杀人如麻，但你不怕。没有亲身经历，道听途说，可信吗?于是你毅然踏上了出塞的马车，一路微笑，你要用行动向世人证明：世上的事，要亲身探看，方可相信。事实证明，你赢了。塞外荒凉，但民风纯朴。你的躬行，为历史画上了最浓重的一笔。

昭君，没有被表面迷住了双眼，你亲手用躬行打造了自己的未来。真哉——绝知此事要躬行。(《绝知此事要躬行》) 我有理想，我愿尽我所能为人类社会注入前进的一丝力量。我愿做到“仁者爱人”、“仁者无不爱”、“泛爱众”的博爱。我愿如“长太息以掩泣兮，哀民生之多艰”的屈平;我愿如“凭轩涕细流”，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的杜子美;我愿如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹;我愿如“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐。所以我拒绝空白，拒绝“穷则独善其身”。(《拒绝空白》)

黑暗选择了她，她却选择诗意地生活，她用心体验大自然赋予她的一切，她用情为自己黑暗的世界画上太阳，画上彩虹，更用毅力充实着自己的智慧，完善着自己的人生，她甚至还可以笑着写出《假如给我三天光明》，她诗意地生活着，享受着，更收获着，她的名字叫海伦。凯勒。

(《诗意地生活》)

我只愿意相信，梵高一直生活在他的秋季。于他而言，四季的更迭只是惘然;于他而言，有葵花的地方，就有天堂。所以有人说，梵高的一生是悲哀的，因为他把心驻扎在秋天。心在秋天，则是“愁”，这也注定了他一辈子的孤独与疯狂。

大多数人认为梵高的一生是那么蹩脚与哀情，他烧焦的左手，割去的右耳也许是疼痛的，但并不一定是痛苦，自然更无法去想当然地以为他的不快乐与不幸福。也许我们宁愿相信，在这个天才画家眼里的世界是残缺的，因为我最爱的庄子说过：你不是鱼，怎么知道鱼在水里是不快乐的?(《季节》)

关于2015年末的句子篇三
《2015全新)五年级期末句子专项训练》

句子专项训练

缩句知识点：

缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且

不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。

缩句的主要方法有以下几种。

1.分辨句式，提出问题。先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提

出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。”这是一个长句，我们就可以提问：谁——老奶奶；干什么——等待灵车。缩句后就成为：“老奶奶等待灵车。”

2.进行词语比较，找出主要词语。有些句子很长，修饰的部分较多，我们就

要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。

3.如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。如

“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。

4.将形容词，修饰词删去

缩句应注意的地方

缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结

构，三是缩写后仍然是句子。

缩句训练题：

1、大家热情地接待了远方的客人。 2、她的旧围裙里兜着许多火柴。

3、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。

4、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。

5、童年的往事多得像天上的繁星。 6、我们要努力探索大自然的奥

秘。

7、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

8、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。

9、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

10、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。

11、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

12、汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。

修改病句知识点

病句是指结构不完整，语句不通畅，意思表达不清楚甚至错误的句子。学

会修改病句是一项基本技能，对于提高学生的阅读能力和表达能力，都有好处。如何让学生更好地掌握修改的技巧？首先，要了解病句的类型然后才能有针对方案：

1、病句成因

⑴句子不完整，成分残缺。

句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。例如：“为了

班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。

⑵用词不当

由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别

是近义词，关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。

⑶词语搭配不当

在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了

语言的习惯，造成了病句。例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。”

⑷词序颠倒

在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子

的意思就会发生变化，甚至造成病句。例如：“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。”

⑸前后矛盾

在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。例如：“我

估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。”

⑹重复罗嗦

在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。例如：“他兴冲冲地

跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。

⑺不合逻辑不合事理

句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成

病句。例如：“稻子成熟了，田野上一片碧绿 ，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。

⑻此外比喻比拟不当，只代不明

2、修改病句

修改病句时要找出了病因，就能“对症下药”。常用的方法是：一读，二找，

三改，四确定。修改病句的原则是：原意要保，改动要小，改法要巧。

同学们修改病句有三种情况，这三种情况体现了三种水平。下面举例说明。 病句：同学们都树立起爱护公共财物的良好习惯。

第一种改法：把“良好习惯”改为“信心”，这种改法改掉了“树立”和“习

惯”搭配不当的毛病，却出现了“爱护公共财物”和“信心”搭配不当的新毛病。

第二种改法：把全文改为“同学都爱护财物”。这样语句通顺了，但是删去

太多，使原句中强调“良好习惯”这个意思没有了。

第三种改法：把“树立起”改为“养成”。这种改法既改了毛病，又保持了

原意。

修改病句训练题：

1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。 2、老师渐渐放慢了进度。

3、经过这次外出调查，对大家的启发很大。

4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。

5、选出下列句中没有语病的一项（ ）

A、实现西部大开发是一项艰巨的历史任务。

B、中小学生课业负担过重是长期以来困难我国基础教育的顽症。

C、新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。

D、能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

6、秋天的北京是一个美丽的季节。

7、谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。

8、他对自己能否学好电脑，充满了信心。 9、小强和小明赛跑，他比他跑得快。

10、目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。

11、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

12．他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。

13、增加质量是语文教学改革的当务之急。

14．这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，关系到学校的荣誉。

15、看了这次展览，使我有很多感想。 16、只有社会主义，就能救中国。

17、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。 扩句知识点：

句子可以扩充的有五个地方：

（1）“谁”的前面；（2）“是”和“动作”的前面：（3）“什么”的前面；（4）“怎么样”的前面；（5）“怎么样”的后面。

例句：1、英勇的战士狠狠地打击来犯的敌人。（“谁”之前）（“动作”之前）（“什么”之前） 2、刘胡兰的确是一位了不起的英雄。 （“是”之前）（“什么”之前）

3、海娃非常高兴。（“怎么样”之前） 4、海娃高兴极了。（“怎么样”之后）

一个地方可以加上不止一个枝叶。如“刘胡兰是一位了不起的英雄。”在“英雄”的前面就加上了“一位”和“了不起”。

泞的小路上学去”，扩充的部分就有搭配不当的毛病。又如：“禾苗点头”扩成“禾苗在微风中点头”当然是对的，但算不上好。因为“禾苗”前可以扩充而未扩充。如扩成“田里的禾苗在微风中点头”就比较好。但仍不算很好，因为扩充的两个枝叶都是“在什么地方”，还可以加上什么样的，怎样的一类词语，变成“田里绿油油的禾苗在微风中频频点头”。

1、老师批改作业。 2、战士保卫边疆。 3、洪水淹没了村庄。

4、海鸥飞过海面。 5、兄妹俩陶醉了。 6、小马驹瞪着眼睛。

7、战士保卫边疆。 8、同学们做作业。 9、战士脸红。

10、春风吹遍大地。 11、少先队员挥舞着花束。12、同学们议论着消息。

13、学校开展活动。14、我握着手。15、战士献出生命。16、我和小刚来到市场。

转述句知识点：

转述句中人称变换有规可循

归纳起来，转述句中的人称变换主要有以下几种形式：

1、×××说：“我„„。”

如：鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

这种类型的句子，在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。

改成：鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。

2、×××对×××说：“我„„，你„„。”

如：张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”

这种类型的句子中出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人，即王芳。

在转述中，把“我”改成“他”、“你”指王芳，可去掉，改成：

张明对王芳说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。

3、×××对×××说：“我„„，你„„，他„„。”

如：张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。”

这样的句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词，在转述中，如还是把“我”改成“他”，就和原句中的“他”混淆，产生误会，因而，原句中的“他”要改成张春（引号中的那个人名）。

改为：张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，叫张春下午不要等他了。

亦可把语句稍作改动，改为：张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，下午不要等他了。

注意：句中的“他”一定是指说话的那个人。

4、×××对×××说：“你的„„，我„„。”

如：小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”

由于句中“你”不是侧重描写的对象，它是用来限制书包是谁的。句中侧重描写的对象是物——书包，因而句中的你不能去掉，应改成提示语中的第二个人明即小芳。

改为：小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。

5、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首可按以上方法进行

改动。

例句1、妈妈对小花说：”今天我回家会晚一点．”

改：妈妈告诉小花，她今天回家会晚一点

例句2、姐姐对明明说：”作业写完了吗？” 改：姐姐问明明，他作业写完没．

转述句训练题：

把下面的句子换成第三称转述

1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”2. 老师对我说：“我教你怎么写。”、

3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”

4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。”

5. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”

6. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”

7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！”

8. 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”

9. 小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”

10. 有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢！” 11. 老师说：“你今天放学之前必须完成作业。”

12. 有句俗话说：“磨刀不误砍柴工。”

13. 楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”

14. 他惊讶地说：“原来是你！”15. 妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。” 双重否定句知识点：

双重否定从字面上就知道，

加强了肯定的意思。双重否定句是相对于单纯否定句而言的，它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。

1例如:“他不是不来”意思是他要来的。包括有双重否定的句子就是双重否定句。比如:

（1）我不得不承认那个是我的东西.

“不得不”就是双重否定词

这句话的原句为：我承认那个是我的东西。

（2）你不会不知道这件事。

“不会不”就是双重否定词

这句话的原句为：你一定知道这件事

双重否定句有两种形式：

1、由两个不构成。如：这件事我不得不做。

2、由一个反问词(难道，怎能等)加一个不组成，构成反问句．但也是双重否定句；双重否定句就是表示肯定的意思，语气比陈述句要强烈；那么改写就是在谓语动词前加双重否定词就可以了，如果想改成反问，还要加上问号；

在双重否定句中，有那么几个可以用：“不得不”“ 不能不”“ 难道”„„“不”„„ “不可能不”“ 不会不”“ 怎么会”„„“ 不”“ 不是不” 等。

双重否定句训练题：

1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。

2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

关于2015年末的句子篇四
《2015年申论好词句背诵内容》

2015年申论好词句背诵内容

1、我们积极作为，有扶有控，多办当前急需又利长远的事，夯实经济社会发展根基。

2、我们要直面问题，安不忘危，治不忘乱，勇于担当，不辱历史使命，不负人民重托。

3、我们必须毫不动坚持以经济建设为中心，切实抓好发展这个执政兴国第一要务。必须坚持不懈依靠改革推动科学发展，加快转变经济发展方式，实现有质量有有效益可持续的发展。

4、新的一年是全面深化改革的关键之年，是全面推进依法治国的开局之年，也是稳增长调结构的紧要之年。

5、狠抓改革攻坚，突出创新驱动，强化风险防控，加强民生保障。

6、我们要把握好总体要求，着眼于保持中高速增长和迈向中高端水平“双目标”，坚持稳政策稳预期和促改革调结构“双结合”，打造大众创业、万众创新和增加公共产品、公务服务“双引擎”。

7、建立全国统一的社会信用代码制度和信用信息共享交换平台。

8、大道至简，有权不可任性。

9、在基础设施、公用事业等领域，积极推广政府和社会资本合作模式。

10、发展需要改革添动力，群众期盼改革出实效，我们要努力交出一份为发展加力，让人民受益的改革答卷。

11、建立健全消费品质量安全监管、追溯、召回制度，严肃查处制售假冒伪劣行为，保护消费者合法权益。

12、政府不唱“独角戏”，要更大激发民间投资活力，引导社会资本投向更多领域。

13、加快推进农业现代化。坚持“三农”重中之重地位不动摇，加快转变农业发展方式，让农业更强、农民更富、农村更美。

14、要编制实施海洋战略规划，发展海洋经济，保护海洋生态环境，提高海洋科技水平，加强海洋综合管理，坚决维护国家海洋权益，妥善处理海上纠纷，积极拓展双边和多边海洋合作。

15、要实施“中国制造2025”，坚持创新驱动、智能转型、强化基础、绿色发展，加快从制造大国转向制造强国。

16、深化服务业改革开放，落实财税、土地、价格当支持政策以及带薪休假等制

度，大力发展旅游、健康、养老、创意设计等生活和生产服务业。

17、立国之道，惟在富民。要以增进民生福祉目的，加快发展社会事业，改革完善收入分配制度，千方百计增加居民收入，促进社会公平正义与和谐进步。

18、大力发展众创空间，增设国家自主创新示范区，办好国家高新区，发挥集聚创新要素的领头羊作用。

19、民之疾苦，国之要事，我们要竭尽全力，坚决把民生底线兜住兜牢。

20、加快健全基本医疗卫生制度。完善城乡居民基本医保，全面实施城乡居民大病保险制度。鼓励医生到基层多点执业，发展社会办医。

21、深入开展法制宣传教育，加强人民调解工作，完善法律援助制度，落实重大决策社会稳定风险评估机制，有效预防和化解社会矛盾。把信访纳入法制轨道，及时就地解决群众合理诉求。人的生命最为宝贵，姚采取更坚决措施，全方位强化安全生产，全过程保障食品药品安全。

22、环境污染是民生之患、民心之痛，要铁腕治理。

23、我们一定要严格执法，对偷排偷放者出重拳，让其付出沉重的代价；对姑息纵容者严问责，使其受到应有的处罚。

24、生态环保贵在行动、成在坚持，我们必须紧抓不松劲，一定要实现蓝天常在、绿水长流、永续发展。

25、我们要全面推进依法治国，加快建设法治政府、创新政府、廉洁政府和服务型政府。

26、坚持依法用权，倡俭治奢。要以权力瘦身为廉政强身，紧紧扎住制度围栏，坚决打掉寻租空间，努力铲除腐败土壤。

27、广大公务员特别是领导干部要始终吧为人民谋发展增福祉作为最大责任，始终把现代化建设使命扛在肩上，始终把群众冷暖忧乐放在心头。

28、时代赋予中国发展兴盛的历史机遇。让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，凝神聚力，开拓创新，努力完成今年经济社会发展目标任务，为实现“两个一百年”奋斗目标、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

关于2015年末的句子篇五
《江苏省句中、溧中、华中2015-2016学年度高三语文周练联考(一)》

江苏省句容高级中学、溧水高级中学、华罗庚高级中学

2015-2016学年度高三语文周练（一）

命题单位：省华中高三备课组

2015、08、29

一、语言基础（15分）

1、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分） ．．．

①从当年的‚彭宇案‛到如今的‚彭州事件‛，有关倒地老人该不该扶的争论，已经被讨论过多轮。报道中的讹人老人，相较与2亿多老人来说，量级上 ▲ 。仅凭媒体报道的案例，不能得出老人整体素质下滑的结论。

②近段时间，大学‚撕名牌‛——校名简称之争，因几起案例连续涌入舆情管道：那边厢四川‚川医‛的争论还没 ▲ ，这边厢南昌大学、南京大学又掀起‚南大‛简称之争。对此，《光明网》评论道：‚它纯属虚荣心作祟；高校若想通过简称来提高自己的知名度，属于 ▲ 。‛

A．微不足道 尘埃落定 细枝末节

B．微不足道 烟消云散 本末倒置

C．微乎其微 尘埃落定 本末倒置

D．微乎其微 烟消云散 细枝末节

2、下列各句中，没有语病的一项是（3分） ．．．．

A．李克强赶赴天津“8·12”瑞海公司危险品仓库特别重大火灾爆炸事故现场，看望慰问救援官兵和伤员及受灾群众，部署下一步救援救治、善后处置和安全生产。

B．城市是城市居民的生存之所和生命家园，下水道的建设也是必不可少的民生工程，

一条合格的下水道，是人民基本生活必不可缺的城建设施。

C．5名中国中学老师受邀到英国一所中学进行一个月的“中国式教学”，结果发现，英国学生缺乏进取心，懒散无纪律，而导致这一现象的原因是由于英国的高福利制度。

D．七十年前，一场持续八年的民族解放战争落下帷幕，饱受日寇蹂躏的祖国大地满目疮痍，但却踏出了一条胜利之路，终于迎来自强的曙光。

3．下列交际用语使用不得体的一项是（ ▲ ）（3分） ．．．

A．某人写给一位慕名已久的诗刊编辑的一封信的正文：寄上拙作《秋月》，望拜读。敝人素喜诗歌，学习之余，附庸风雅，凑成几句，微瑕颇多，但自己不能修改，望您于工作之暇给与斧正并不吝赐教。

B．穆天宇给余爷爷留一张便条：余爷爷，获悉您老病了，家父让我登门探望，未能见面。现敬献鲜花一束，祝早日康复！

C．下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白：大家知道令尊是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时候就拜读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的儿子，能在百忙之中应邀接受我的采访，我对此表示感谢。

D．下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段：这次我们专程从全国各地回到母校，给我们精神矍铄的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个学生，我们都感到十分高兴„„

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） ．．．

雨中的景象就是一首诗。你看那些田间的农

人， 。

①他们憧憬着来日的千仓万箱的收获，哪顾及现在的斜风细雨。

②他们都披着蓑衣，戴着雨帽，

③他们的生活这样和自然接近，这样诚朴静美，纸迷金醉的都市人岂能领路其万一。

④伛偻着插秧或薅草；

⑤这样奇怪的雨帽，连他们的头和身子都遮着了。

A．①②⑤④③ B．③②④⑤① C．②④⑤①③ D．④③②⑤①

5．下面一首律诗，后面给出的三句与空缺处对应顺序正确的—项是（3分） ．．

瞿塘峡口曲江头，万里风烟接素秋。

花萼夹城通御气， 。

珠帘绣柱围黄鹄， 。

回首可怜歌舞地， 。

①芙蓉小苑入边愁 ②锦缆芽培起白鸥 ③秦中自古帝王州

A．①②③ B．③①② C．②①③ D．③②①

二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成6～9题。

李清臣字邦直。七岁知读书，日数千言。客有从京师来者，与其兄谈佛寺火，清臣从傍应曰：‚此所谓灾也，或者其蠹民已甚，天固儆之邪？‛兄惊曰：‚是必大吾门。‛

治平二年，试秘阁，欧阳修曰：‚不臵李清臣于第一，则谬矣。‛时 大雨霖，灾异数见，论者归咎濮议。及廷对，或谓曰：‚宜以《五行传》‘简宗庙，水不润下’为证，必擢上第。‛清臣曰：‚吾不之信。民间岂无疾痛可上者乎？善止天地之异者，不止其异，止民之疾痛而已。‛策入等，名声籍甚。英宗曰：‚如李清臣者，公议皆谓可用，顾以亲抑之可乎？‛既而诏举馆阁，欧阳修荐之，得集贤校理。

绍圣元年，廷试进士，清臣发策曰：‚今复词赋之选而士不知劝，罢常平之官而农不加富，赐土以柔远也，而羌夷之患未弭，弛利以便民也，而商贾之路不通。夫可则因，否则革，惟当之为贵，圣人亦何有必焉。‛鄜延亡金明寨，主将张舆战没，章惇怒，议尽戮全军四千人。清臣曰：‚今悉诛吏士，异时亡将必举军降虏矣。‛于是但诛牙兵十六辈。仆射韩忠彦与之有连，惟其言是听，出范纯礼、张舜民，不使吕希纯、刘安世入朝，皆其谋也。寻为曾布所陷，出知大名府而卒，年七十

一。赠金紫光禄大夫。

清臣蚤以词藻受知神宗，建大理寺，筑都城，皆命作记，简重宏放，文体各成一家。为人宽洪，不忮害。尝为舒亶所劾，及在尚书，亶以赃抵罪，独申救之，曰：‚亶信亡状，然谓之赃则不可。‛起身穷约，以俭自持，至富贵不改。然志在利禄，一意欲取宰相，故操持悖谬，竟不如愿以死。 （选自《宋史〃李清臣传》，有删改）

6．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）

A．或者其蠹民已甚

B．必擢上第

C．而羌夷之患未弭

D．亶信亡状 蠹：损害 第：等第 弭：消除 亡：丢失

7．下列各项中，加点字的用法不相同的一项是（ ）（3分）

A．吾不之信 然谓之赃则不可

B．不止其异 惟其言是听

C．赐土以柔远也 以俭自持

D．今复词赋之选而士不知劝 出知大名府而卒

8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）如李清臣者，公议皆谓可用，顾以亲抑之可乎？（3分）

（2）今悉诛吏士，异时亡将必举军降虏矣。（3分）

（3）尝为舒亶所劾，及在尚书，亶以赃抵罪，独申救之。（4分）

9．请简要概括李清臣被君主赏识的原因。（3分）

三、诗歌鉴赏（10分）

10．阅读下面一首宋词，回答后面的问题。

鹧鸪天·送叶梦锡

陆游

家住东吴近帝乡, 平生豪举少年场。十千沽酒青楼上, 百万呼卢①锦瑟②傍。

身易老, 恨难忘, 尊前赢得是凄凉。君归为报京华③旧, 一事无成两鬓霜。

注：① 呼卢：古代一种博戏。 ② 锦瑟：代指歌女。 ③ 京华：南宋都城临安

（1）上阕中“十千”和“百万”两词有何妙处？（2分）

（2）词人说“恨难忘”，他有什么难忘之恨？（4分）

（3）这首词最主要的表现手法是什么？请简要分析。（4分）

四、名句名篇默写（8分）

11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”（《论语·公冶长》

（2）仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。（《论语·宪问》）

（3）己欲立而立人，己欲达而达人。（《论语·雍也》）

（4）子钓而不纲，弋不射宿。（《论语·述而》）

（5）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（《论语·子张》）

（6）上善若水，水善利万物而不争。处众人之所恶，故几于道。（《老子》第八章）

（7

（8

五、现代文阅读（一）（20分）

阅读下面的作品，完成12～15题。

纸币的跳跃

郁达夫

绝大的一轮旭日从东面江上蒙蒙地升了起来，澄蓝的天上有几处只淡洒着数方极薄的晴云。朝阳照到正在牵丝举网的渔人的面色，更映射得赭黑鲜明，实证出了这一批水上居民在过着的健全的生活。

昨晚上刚从远道归来。晚饭的时候陪他母亲喝酒，却醉到了好处，虽然有点动了伤感，但随后终究很舒适地熟睡了一晚的文朴，这时候也曷亨曷亨地在厚棉被里喀醒了。他将腰部斜靠上了床头安臵着的高枕，抛眼向外面一望，就看见了这一幅儿时见惯的故里清晨的朝景。

‚踏遍中华窥两戒，无双毕竟是家山！‛

静看了一会，带着呵欠，从絮袍袋里他又摸出了一支吉士牌烟卷来点火吸上。

长长地把烟呼了一口，他的朦胧的心里，无端竟酿起了一阵极平静极淡漠的伤痛的哀感。使他伤痛的原因，似乎是很多很多，二十七八年间，他所遭遇着的，似乎只是些伤痛的事情的连续。他的脑里心里铺填在那里的，似乎只是些悲哀的往事的回思。但是这些往事，都已升华散净，凝成了极纯粹极细致的气体了。

吸进第二口的时候，一阵狂喀，冲破了他的周围的静默。睡在后房的他的老母，早已寻声而至，笃笃的走进了他的卧室。

‚朴！你怎么会喀得如此之凶？听说你在吐血，现在可有血喀了出来？‛

她又走近了一步，把摆在他枕旁的痰盒拿起，伏下了白发蓬松的头，向玻璃窗的外光里仔细看了一回，就旋转身来，皱紧了眉头深深对他说：

‚徐竹园先生，你总该知道吧？我去年喀血的时候，也是他来医好的。‛

‚他，好当然是很好的，可我终有点放心不过中医。‛

‚什么话呢？快起来，噢，快起来。搭早班轮船去是很快的，从这里到东梓关横竖总只有三四十里路程。‛

她的这声气口吻，完全还是二十几年前当文朴的幼年她在哄骗着他的模样。

说着她就伸手向她自己的几层衣服里面的一件贴身小袄袋里摸索了半晌，从这里衣袋的夹层底里，她却取出了一个缠得很周到的黑缎小钞袋来。小心翼翼地移动着颤抖的手，打开钞袋，从里面取出了两张簇新的兴业银行五元纸币，她又走近了半步，伸着这捏着纸币的枯手向文朴怀里一扑。

‚娘！这，这算什么？我，我虽则没出息，只当了一个学校的穷教员，没有钱寄回家来给您老人家享福，可是，可是，上东梓关去的一点路费，和配药的几个钱是还，还有在这里哩。‛ ‚嗳，别说了吧，病总要先治好了它。等你好了之后，也可以寄回来还我的。‛ 文朴轻轻地把她的手捏了捏紧往外推了一推，她也顺势把手松了松，两张簇新的纸币就‚扑答‛的掉落在他的被面之上。她向文朴作了一脸哭也似的苦笑，急促地说了一句‚你今天就去吧！‛背转身马上就走向外房去了。文朴听她的脚步声一步一步的远了开去，一间两间的走过了几间空的卧房，一级一级的走下了楼梯。

他一个人还是呆呆的披着絮袍在被窝里坐着，静默的脑子里却有许多的想头在那里断续地排列。左右邻近的人在背后对他娘的苛刻的批评，说她是如何如何的鄙吝；她老人家连一碗新烹的蔬菜都不忍下箸的行为；和昨晚上酒后，她责备他自己无钱寄回家来的一段对话。忽而看见有许多重叠的红蓝新纸币在被面上跳跃，因为太阳已经射进了床里他的被上，纸币高头也照上了一条光线。 （有删节）

12.小说开篇说“这一批水上居民”“过着健全的生活”，从全文看，这“健全的生活”表现在哪些方面？ (4分)

13.文中画线的句子分别表现了文朴和母亲怎样的心理？请简要分析。(4分)

14.简要赏析小说最后一段的艺术手法。(6分)

15.郁达夫小说具有“唯美的感伤”的特点，试以此文为例，加以探究。（6分）

六、现代文阅读（二）（18分）

阅读下面的作品，完成16～18题。

没有哪一代人的青春是平凡的

詹勇

从各种磨难中走出来，精神上强大起来，变得更坚强，这是每一代人都需要经历的精神成长，也是一个民族焕发青春活力的心路历程。

就像杏树开出白粉粉的花，柳树抽出千万条绿丝，这个春天，《平凡的世界》在人们心里开始了新的生长。

同名电视剧热播，网上点击量近20亿，原著小说脱销，社会热议不断……种种现象级的传播，让新一轮‚平凡热‛引发了深深思考：《平凡的世界》为什么在今天还能这么热？穿透时代的生命力从何而来？

古人品诗，有‚人代冥灭，而清音独远‛之叹。今天，不管是捧读小说，还是观看电视剧，很多人都会有共鸣：‚我就是孙少平！‛很大意义上，《平凡的世界》讲述了年轻人成长与奋斗的故事，它凝结了一代人共同的生命记忆，人们总能在其中找到自己的身影。更重要的是，这种青春叙事，像一束永恒的光，超越了特定年代，依然照射着当下的青春世界。

‚要知道，春天的道路依然充满泥泞‛，没有哪一代人的青春是容易的。饥饿、贫穷、卑微、灾害，如果说‚苦难‛构成了孙少平们的人生底色，那么对现在很多年轻人而言，生活向他们展现的，不乏工作的辛劳、社会的复杂、公平的焦虑：‚梦想‛之路同样不平坦。

洗尽铅华始见真。相比那些勾心斗角的宫斗剧、胡拼乱凑的穿越剧，电视剧《平凡的世界》有着风吹麦浪般的清新。它不加‚特技‛，更不炫技，回到了生活本身，回到了人性本真，就像孙少平那清澈而深邃的眼睛。一幕幕感人场景，一个个催人泪下的情节，让人感慨‚只要有人的地方，

关于2015年末的句子篇六
《2015年高考语句补写题》

限时对点规范训练16 语句补写题

1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)

在人们的衣食住行中，“衣”排在第一位。①________________，因为人穿衣不仅仅是为了“蔽寒暑”、防虫防风雨、遮体避羞等，还具有装饰身体，美化生活，显示人的身份地位、民族信仰等作用。因此我国古代服饰成为了民族历史、文化的一个重要载体。②________________，为什么我国许多少数民族生活条件很一般，但其民族服饰之精美，令人惊叹。“衣”能排在“衣食住行”之首，③________________________，就是我国冬季十分严寒，许多贫困古人多为缺衣御寒所苦。“衣”之影响深入到了中国文化和古人生活的方方面面。

2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)

古人云，以史为鉴，可以知兴替，可见历史及其叙述在国家、民族、文明发展过程中的重要借鉴意义。①________________________________，正在于其著述者对待历史有严肃认真的态度，有后人应有的敬意，而不应凭空想象，随意为之，并使其庸俗化。否则，其著述非但起不到以史为鉴的作用，②________________________，使读者通过一面夸张变形的“哈哈镜”观察历史。近些年来，③__________________________________，已经在读者尤其是在那些并不专门研究历史的非专业读者中造成了不良后果，影响到他们对历史的正确认知。

3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)

“一个不是我们有所求的朋友才是真正的朋友。”诗人赫巴德对友情的认识我特别赞同，但是①______________________________________。友情至少有一半被有所求败坏，即便②____________________________，像让友情分担忧愁，让友情推进工作等等。友情成了忙忙碌碌的工具，那它自身又是什么？所以③______________________________。朋友就是朋友，除此之外，无所求。

4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)

环境污染历来被看作“全球问题”，这不但因为①______________________________，一个国家遭遇的污染非常容易进入另一个国家；而且因为各国的环境缺陷往往形成复合结构，带来综合性环境效应。由此来看当前国内的灰霾天气，就不能将②________________，要么单纯归于国内的产业或生活方式，要么单纯归于国家层面的缺乏规划和监管不力。面对灰霾持续不退和PM2.5数值居高不下的现状，现在迫切需

要从政府到企业，从社会到个人，③________________________________。

5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过14个字。(6分)

今年春节，央视推出的“新春走基层，家风是什么”系列报道，引发公众关注。调查得到的回答千奇百怪、五花八门，让人感慨良多，今天我们还知道“家风”是什么吗？①________________________________。儒家文化讲究“诗礼传家”，讲究“忠孝仁义礼智信廉”。对于传统士大夫知识阶层来说，“修身齐家平天下”，也是实现人生价值的最高目标。不仅统治阶层和士大夫家庭提倡“邻德里仁”和“笔耕砚拓”的“诗礼家风”，纵使寻常百姓也持守这样的治家信条。中国历代不乏家风门第的典范，②__________________________________。从《颜氏家训》到《曾国藩家书》，中国古代公开出版的“家训”在百种以上。如诸葛亮的《诫子书》、司马光的《训俭示康》，成为后世学子修身立志、务行节俭的名篇。在家风已然变得陌生的今天，央视此次借助关注度极高的《新闻联播》重提家风，③______________________________。从公众的反馈来看，人们已经开始重新审视这一传统文化，认识到我们离开自己的传统已经太久了。

6．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分) 塑料制品多属于一次性使用，用后即扔，①____________________________，在公园、车站、影院、风景名胜区和公路铁路沿线随风飘扬着塑料袋、塑料薄膜、饮料瓶、包装填充物等塑料垃圾。自然界几乎没有能够消化降解塑料的细菌和酶，

所以②__________________________。不仅如此，③__________________________________。当废旧塑料作为生活垃圾进入垃圾场被填埋或散落在田野进入土壤后，混在土壤中会影响土壤内的物质、热量的传递和微生物的生长，改变土壤的特性。

7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。(6分) 中国是一个农业国，自古以来人们依土地而生，自然的山山水水养育了我们，①________________________________，追求人与自然的和谐。山坚毅不拔，沉静、博大、深厚；水至柔至刚，屈曲有致，既可润物无声，又能摧枯拉朽。山的阳刚与水的阴柔相生相合，便是宇宙无限的生机。当春风吹来的时候，②_____________________________________；当夏天来临的时候，人在自然生命的苍翠中感到生命的蓬勃；秋景的宁静疏落，让人体会到收获过后的宁静和天高云淡的旷远；而冬日的萧

瑟空寂，让人感受到了生命的艰难和顽强。人在山川的变化中，找到了自己情绪的寄托，获得精神的安顿。因此③________________________，望水则情溢于水。

8．根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过30个字。(6分) 调研数据显示，2013年愿意走进电影院观看中国电影的海外受访者约占总数的18%。而2012年和2011年这一比例分别是37%和32%。①__________________。通过调研数据便能够看出，受访者对中国类型电影给出的平均分是5.7分，总体评价中等，并不能令人满意。

电影节对于一国电影的推广具有重要意义。一流国际电影节能够吸引国际一流水平的作品，制造具有国际知名度的明星。②____________________________________________，超过57%的受访者根本不知道任何中国电影节或者了解不多。上海国际电影节、北京国际电影节和香港国际电影节是中国最具知名度的国际电影节，但是只有低于19%的受访者表示他们知道这些电影节。因此，③__________________________________________________。

1、答案 ①这并非偶然 ②这就不难理解 ③还有一个重要原因

2、答案 ①历史之所以能为后世所借鉴 ②反而可能扭曲历史 ③一些历史读物的庸俗化倾向

3、答案 ①功利社会中的朋友往往是有所求(或“实际生活中这样的朋友很难得”) ②所求的内容乍一看并不坏(或“所求内容是人之常情”“所求内容常人都能接受”) ③我们应该为友情卸去重担(或“朋友之交淡如水”“友情应该远离功利”)

4、答案 ①环境污染的影响没有国界(答出环境污染的扩散性、传播性等意思即可) ②污染的成因(原因、责任、过错等也可) ③树立全国一盘棋的整体观念(运用“都”“共同”“携手”等词语表达齐心合力治理污染的意思即可)

5、答案 ①家风在中国传统文化中源远流长 ②也留下许多流传后世的经典文章 ③无疑是一件很有意义的事情

6、答案 ①塑料垃圾充斥于各种场所 ②难以对其进行生物降解 ③塑料垃圾还改变土壤性质

7、答案 ①所以我们尊重自然，热爱自然 ②人在自然生命的萌动中感到美好的希望 ③观山则情满于山

8、答案 ①海外观众流失的同时，中国电影在海外的口碑也不乐观 ②中国电影节在国际上知名度很低 ③提升中国电影节的国际知名度，藉此把中国电影推向世界势在必行

关于2015年末的句子篇七
《2015年6月英语四级作文万能句子、模板》

（一）段首句

1. 关于„„人们有不同的观点。一些人认为„„

There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____.

2. 俗话说（常言道）„„，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。

There is an old saying______. It"s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today.

3. 现在，„„，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，„„；其次，„„。更为糟糕的是„„。

Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______.

4. 现在，„„很普遍，许多人喜欢„„，因为„„，另外（而且）„„。

Nowadays，it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides，______.

5. 任何事物都是有两面性，„„也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。

Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages.

6. 关于„„人们的观点各不相同，一些人认为

（说）„„，在他们看来，„„

People’s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____.

7. 人类正面临着一个严重的问题„„，这个问题变得越来越严重。

Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious.

8. „„已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。

______ has become a hot topic among people，especially among the young and heated debates are right on their way.

9. „„在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重的问题。 ______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.it has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well.

10. 根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出„„。很显然„„，但是为什么呢？ According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that______ while. Obviously，______，but why?

（二）中间段落句

1. 相反，有一些人赞成„„，他们相信„„，而且，他们认为„„。

On the contrary，there are some people in favor of ___.At the same time，they say____.

2. 但是，我认为这不是解决„„的好方法，比如„„。最糟糕的是„„。

But I don"t think it is a very good way to solve ____.For example，____.Worst of all，___.

3. „„对我们国家的发展和建设是必不可少的，（也是）非常重要的。首先，„„。而且„„，最重要的是„„ ______is necessary and important to our country"s development and construction. First，______.What"s more, _____.Most important of all,______.

4. 有几个可供我们采纳的方法。首先，我们可以„„。 There are several measures for us to adopt. First, we can______

5. 面临„„，我们应该采取一系列行之有效的方法来„„。一方面„„，另一方面，

Confronted with______，we should take a series of effective measures to______. For one thing，______For another，______

6. 早就应该拿出行动了。比如说„„，另外„„。所有

这些方法肯定会„„。

It is high time that something was done about it. For example. _____.In addition. _____.All these measures will certainly______.

7. 为什么„„？第一个原因是„„；第二个原因是„„；第三个原因是„„。总的来说，„„的主要原因是由于„„

Why______? The first reason is that ______.The second reason is ______.The third is ______.For all this, the main cause of ______due to ______.

8. 然而，正如任何事物都有好坏两个方面一样，„„也有它的不利的一面，象„„。

However, just like everything has both its good and bad sides, ______also has its own disadvantages, such as ______.

9. 尽管如此，我相信„„更有利。

Nonetheless, I believe that ______is more advantageous.

10. 完全同意„„这种观点（陈述），主要理由如下： I fully agree with the statement that ______ because______.

（三）结尾句

1. 至于我，在某种程度上我同意后面的观点，我认为„„

As far as I am concerned, I agree with the latter opinion to some extent. I think that ____.

2. 总而言之，整个社会应该密切关注„„这个问题。只有这样，我们才能在将来„„。

In a word, the whole society should pay close attention to the problem of ______.Only in this way can ______in the future.

3. 但是，„„和„„都有它们各自的优势（好处）。例如，„„，而„„。然而，把这两者相比较，我更倾向于（喜欢）„„

But ______and ______have their own advantages. For example, _____, while_____. Comparing this with that, however, I prefer to______.

4. 就我个人而言，我相信„„，因此，我坚信美好的未来正等着我们。因为„„

Personally, I believe that_____. Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because______.

5. 随着社会的发展，„„。因此，迫切需要„„。如果每个人都愿为社会贡献自已的一份力量，这个社会将要变得越来越好。

With the development of society, ______.So it"s urgent and necessary to ____.If every member is willing to contribute

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