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那一漏我心中的痛感受篇一
《那一漏 我心中的痛》
那一漏我心中的痛感受篇二
《那一漏,我心中的痛》
那一漏我心中的痛感受篇三
《那一漏,我心中的痛》
那一漏我心中的痛感受篇四
《上海市浦东区2014年中考二模语文试题(WORD版)有答案》
浦东新区2014年中考预测 （二模）
语文试卷
（考试时间100分钟，满分150分）
一、文言文阅读（39分）
（一）默写。（15分）
1、盈盈一水间， 。（《迢迢牵牛星》）
2、 ，身世浮沉雨打萍。（《过伶仃洋》）
3、爱上层楼， 。（丑奴儿.书博山道中壁）
4、 ，并怡然自乐。 （《桃花源记》）
5、盖一岁之犯死者二焉， 。（《捕蛇者说》）
（二）阅读诗歌，完成第6-7题。（4分）
黄鹤楼 崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
6、诗中“历历”的意思是 （2分）
7、下列理解正确的一项是 （2分）
A.“昔人”是指多年前在黄鹤楼告别诗人的老朋友。
B.“晴川”、“汉阳”、“鹦鹉洲”都是地名。
C.诗人先仰观，再俯瞰，登楼所见之景气象阔大。
D、暮色中的”乡关”之景唤起了诗人内心无尽的惆怅。
（三）阅读下文，完成8-10题。（8分）
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。
8、上文选自史书著作《 》，作者是汉代的 （人名）。（2分）
9、用现代汉语翻译文中的划线句。（3分）
为坛而盟，祭以尉首。
10、下列说法错误的一项是（ ）（3分）
A、上文展现了吴广和陈胜机智勇敢的形象。
B、上文具体反映了陈胜卓越的领导才能。
C、上文反映了秦代统治者的专制与昏庸。
D、上文反映了秦末农民的觉醒意识和反抗精神。
（四）阅读下文，完成第11-14题。（12分） 景公有马，其圉人杀之。公怒，援戈将自击之。晏子说：“此不知其罪而死，臣请为君数之，令知其罪而杀之！”公曰：“诺。”晏子举戈而临之曰：“汝为吾君养马而杀之，而罪当死；汝使吾君以马之敌杀圉人，而罪又当死；汝使吾君以马敌杀人闻于四邻诸侯，汝罪又当死。”公曰：“夫子释之，勿伤吾仁也。”
【注释】：圉人：养马的人。
11、解释下列句中的加点词。（4分）
（1）晏子举戈而临之 （2）夫子释之 ．．
12、对文中画线句翻译正确的一项是 （3分）
A、景公很生气，拿起武器要亲自杀了他。 B、景公很生气，援助武器要亲自杀了它。
C、景公很生气，拿起武器要亲自杀了它。 D、景公很生气，援助武器要亲自杀了他。
13、景公最终不杀“圉人”的根本原因是“ ”。（2分）
14、从这个故事中，你可以看出晏子是个 、 的人。（3分）
二 、现代文（40分）
（一）阅读下文，完成第15-19题。（18分）
1一片叶子的大小和形状,一只动物皮毛的颜色,一个人的眼睛和头发的颜色,这些都是由遗传基因决定的。看上去像尼龙绳一样的DNA分子是储存基因信息的支架。根据DNA传递出的信息,细胞会制造出适合生物体需要的特殊蛋白质。现在,科学家们借助某种酶从细胞中分离出含有特定基因的DNA片段,再把这一基因植入来自另一种生物体的DNA中。这种借助基因工程技术植入了新基因的生物,就叫作转基因生物。
2转基因技术的突破使科学家得以用传统育种专家难以想象的方式改良农作物，其优点是显而易见的，第一，可降低生产成本，一个品种的基因加入另一种基因，会使该品种的特性发生变化，具备原品种所不具备的因子，从而增强了抗病、抗杂草或抗虫害能力，由此可减少农药和除草剂的用量，降低种植成本。第二，可以提高作物单位面积产量。一种作物的基因改良后，更容易适应环境，能更有效抵御各种灾害的袭击，并使产量更高。第三，转基因技术可以使开发农作物的时间大力缩短。利用传统的育种方法，需要七、八年时间才能培育一个新的品种，二基因技术培育出一种全新的农作物品种，时间可缩短一半。
3但是转基因作物也给环境带来了危害。这方面最著名的例子是一种具有抗除草剂性能的转基因油菜。人们发现这种油菜通过花粉和种子能把它的抗除草剂基因传递给与它同属一科的杂草,结果使这些杂草疯长得到处都是。
4转基因生物对人的健康有四种潜在的危险。第一种是基因危险。一种被植入某生物体的基因可能会不由自主地转移到另一生物体中,并使它发生变化。第二种是毒素危险。农作物如土豆、西红柿中天然生成的少量毒素有可能因为有一些基因的改变而大量增加，从而使这种作物变得对人有毒。第三种是过敏危险。有一些食物，如花生、核桃、蛋类、蟹、虾等的致过敏性会通过基因进行传递。第四种是营养失衡危险。某些基因的植入会以人类无法控制的方式改变生物的成分，从而使其营养结构失去平衡。
5转基因食品是转基因生物的产品或者加工品。比如说转基因油菜籽，转基因番茄，还有一些大豆油、大豆。包括豆腐等等。目前市场上的转基因动物还不多，几乎没有商业化生产，主要还是在转基因的植物。这类植物从1996年开始大面积推广。目前全世界转基因植物在部分国家种植，主要集中在四个国家。其中美国与阿根廷两个国家占90%，另外加上加拿大与中国，四个国家的种植量占全球的99%，在作物种植方面主要集中在四种作物:大豆、玉米、棉花、油菜。 6转基因技术是人类的一道曙光，无论带来怎样的后果，转基因技术的出现都是科学技术发展的必然，其势不可阻挡。就像人类发现并利用原子能一样，可以和平利用，造福人类，亦可以制成杀人武器，致祸世界，墨西哥国家科学院院长指出：“各种技术都有被滥用的可能，就像有人用一
把切肉的刀去杀人，我们难道因此就禁止用刀吗？”对于转基因技术及转基因食品，只要理性对待，它的前景是十分光明的。
15、标题“喜忧参半转基因”中，“喜”指的是（1） ；（2） ；
（3） ；“忧”指的是（1） ；（2） ；（5分）
16、第2段画线句运用了 、 的说明方法，
作用是 。（4分）
17、第5段画线句中的加点词“主要”不能删去的原因是 （3分） ．．
18、怎样理解第6段中的墨西哥国家科学院院长所说的话？ （3分）
19、根据文章内容，下列说法错误的一项是 （3分）
A、叶子的大小和形状，动物的皮毛的颜色是由遗传基因决定的。
B、具有抗除草剂性能的转基因油菜，反而使某些杂草疯长得到处都是。
C、转基因技术使土豆、西红柿增加了毒素，从而对人体健康造成了危害。
D、除了文中提及的四国外，其他种植转基因植物的国家的种植总面积仅占1%。
（二）阅读下文，完成第20---24题。（22分）
那一漏，我心中的痛
1真的，那年冬天，我刻骨铭心。
2那是我刚上初一的时候，正全力以赴备战全国奥林匹克数学竞赛。一个周末的下午，辅导老师委婉甚至是轻描淡写地通知我赶紧回家一趟。我从她那不易察觉的神情当中领悟到了什么。于是我拔腿就跑。我家的情况一直很糟糕，多年以来，父亲卧病在床，一家四口全凭母亲那羸弱的身躯苦苦硬撑着，一直摇摇欲坠。好在我们兄弟俩好学上进，品学兼优，让父母引以为傲。尤其是我的哥哥，16岁那年，以全市第二名的成绩考取了全省最好的一所中专学校„„
3 狂奔到家后，等待我的竟然是与哥哥永别的噩耗。天啊!我两眼一黑，几乎昏死过去。原来哥哥在返校途中因车祸遇难。我那可怜的母亲，原本就因生活所迫经常失眠、头痛、神经衰弱，哪能禁得起这致命的一击?不久她就成了轻度的精神分裂症患者。在好心人的帮助下，母亲被送往精神病医院接受治疗。
4春节将至，正是万家团圆的时候，我一个人悄悄地搭上了开往省城的列车。那是我第一次出远门，我要去看望日夜思念的母亲。
5在医院咨询室的窗台上，我领到了一张登记卡，这是看望病人的必须手续。我拿起笔，小心地填写着。当目光移到“与病人关系”一栏时，我迟疑了。是的，毫无疑问，我与病人是母子关系，我是她全身心爱着的儿子，她是我日思夜想的母亲，可是，我的母亲住在精神病院，旁人会怎么看我？一种莫名其妙的羞愧感爬上我的心头，我的手不由自主地颤抖起来，心跳也加快了。我抬起头来看了看工作人员，他们并没有注意我，于是，鬼使神差地我越过了这一栏，将它“漏”掉了。纸上留下了一个永远的空白，可是，我的心也像同时被剜空了一角，有一种难言的痛。
6看过我填写的登记卡，那位戴着眼镜、满脸慈祥的阿姨细细地打量着我，然后若有所思地说：“进去吧，孩子。”我的鼻子一酸，热泪夺眶而出。为什么我没有勇气理直气壮地写下“母子”两字呢?我有什么理由欺骗这位善良的阿姨?我又有什么理由背叛我那伤痛的母亲呢?我迫不及待地想见到她，可是我竟然不敢承认和她的母子关系。天阴沉沉、雾蒙蒙的，在这弥天大雾里，我撒了一个弥天大谎，我的手背叛了我的心，我的心背叛了我的感情。那一刻，那一“漏”，从此成为我心中永远的痛。我不能原谅自己。
7凝视着脸色苍白、目光有些呆滞的母亲，我心如刀绞。我打来一盆热水，生平第一次帮母亲洗了脸，梳了头，并绞尽脑汁说了些宽慰她的话。母亲终于勉强挤出了一丝笑意。我坚信，母亲不久就会痊愈的。
8不知不觉地，我要与母亲道别了，她执意要送我到门口。当我最后一次回头与母亲挥手再见时，却惊讶地发现刚才那位咨询室的阿姨正在与母亲亲切地交谈着什么。我不敢往下想。一路上，我失魂落魄，落荒而逃。
9半个月后，母亲奇迹般地回到了我们身边。
10参加工作以后，我从家乡到了千里之外的城市，远离了父母，一个人努力生活着。我要尽自己最大的力量，让父母，让所有自己感激的人生活得更好。
11许多年过去了，我一直没有勇气把这件事告诉任何人，包括我的母亲。也许那天那位戴着眼镜、满脸慈祥的阿姨根本就不知道这件困扰着我许多年的心事，而那张小小的登记卡也早已不复存在了。直到今天，我还是将它写出来了。因为我坚信那一刻“漏”下的“母子”两字已经深深地刻在了我的心里，而那些善良的人们，一定会原谅我的。
20、根据拼音写汉字：quán yù （2分）
21、从上下文看，第2段画线句的叙述方式是 ，作用是 。（4分）
22、第7段画线句运用了修辞 手法，其表达效果是 。（4分）
23、阅读5-6段，完成下表。（8分）
那一漏我心中的痛感受篇五
《2014上海初三二模语文试卷及答案(浦东)》
浦东新区2014年中考预测
语文试卷
（考试时间100分钟，满分150分）
一、文言文阅读（39分）
（一）默写。（15分）
1、盈盈一水间， 。（《迢迢牵牛星》）
2、 ，身世浮沉雨打萍。（《过伶仃洋》）
3、爱上层楼， 。（丑奴儿.书博山道中壁）
4、 ，并怡然自乐。 （《桃花源记》）
5、盖一岁之犯死者二焉， 。（《捕蛇者说》）
（二）阅读诗歌，完成第6-7题。（4分）
黄鹤楼 崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
6、诗中“历历”的意思是 （2分）
7、下列理解正确的一项是 （2分）
A.“昔人”是指多年前在黄鹤楼告别诗人的老朋友。
B.“晴川”、“汉阳”、“鹦鹉洲”都是地名。
C.诗人先仰观，再俯瞰，登楼所见之景气象阔大。
D、暮色中的”乡关”之景唤起了诗人内心无尽的惆怅。
（三）阅读下文，完成8-10题。（8分）
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。
8、上文选自史书著作《 》，作者是汉代的 （人名）。（2分）
9、用现代汉语翻译文中的划线句。（3分）
为坛而盟，祭以尉首。
10、下列说法错误的一项是（ ）（3分）
A、上文展现了吴广和陈胜机智勇敢的形象。
B、上文具体反映了陈胜卓越的领导才能。
C、上文反映了秦代统治者的专制与昏庸。
D、上文反映了秦末农民的觉醒意识和反抗精神。
（四）阅读下文，完成第11-14题。（12分） 景公有马，其圉人杀之。公怒，援戈将自击之。晏子说：“此不知其罪而死，臣请为君数之，令知其罪而杀之！”公曰：“诺。”晏子举戈而临之曰：“汝为吾君养马而杀之，而罪当死；汝使吾君以马之敌杀圉人，而罪又当死；汝使吾君以马敌杀人闻于四邻诸侯，汝罪又当死。”公曰：“夫子释之，勿伤吾仁也。”
【注释】：圉人：养马的人。
11、解释下列句中的加点词。（4分）
（1）晏子举戈而临之 （2）夫子释之 ．．
12、对文中画线句翻译正确的一项是 （3分）
A、景公很生气，拿起武器要亲自杀了他。 B、景公很生气，援助武器要亲自杀了它。
C、景公很生气，拿起武器要亲自杀了它。 D、景公很生气，援助武器要亲自杀了他。
13、景公最终不杀“圉人”的根本原因是“ ”。（2分）
14、从这个故事中，你可以看出晏子是个 、 的人。（3分）
二、现代文（40分）
（一）阅读下文，完成第15-19题。（18分）
1一片叶子的大小和形状,一只动物皮毛的颜色,一个人的眼睛和头发的颜色,这些都是由遗传基因决定的。看上去像尼龙绳一样的DNA分子是储存基因信息的支架。根据DNA传递出的信息,细胞会制造出适合生物体需要的特殊蛋白质。现在,科学家们借助某种酶从细胞中分离出含有特定基因的DNA片段,再把这一基因植入来自另一种生物体的DNA中。这种借助基因工程技术植入了新基因的生物,就叫作转基因生物。
2转基因技术的突破使科学家得以用传统育种专家难以想象的方式改良农作物，其优点是显而易见的，第一，可降低生产成本，一个品种的基因加入另一种基因，会使该品种的特性发生变化，具备原品种所不具备的因子，从而增强了抗病、抗杂草或抗虫害能力，由此可减少农药和除草剂的用量，降低种植成本。第二，可以提高作物单位面积产量。一种作物的基因改良后，更容易适应环境，能更有效抵御各种灾害的袭击，并使产量更高。第三，转基因技术可以使开发农作物的时间大力缩短。利用传统的育种方法，需要七、八年时间才能培育一个新的品种，二基因技术培育出一种全新的农作物品种，时间可缩短一半。
3但是转基因作物也给环境带来了危害。这方面最著名的例子是一种具有抗除草剂性能的转基因油菜。人们发现这种油菜通过花粉和种子能把它的抗除草剂基因传递给与它同属一科的杂草,结果使这些杂草疯长得到处都是。
4转基因生物对人的健康有四种潜在的危险。第一种是基因危险。一种被植入某生物体的基因可能会不由自主地转移到另一生物体中,并使它发生变化。第二种是毒素危险。农作物如土豆、西红柿中天然生成的少量毒素有可能因为有一些基因的改变而大量增加，从而使这种作物变得对人有毒。第三种是过敏危险。有一些食物，如花生、核桃、蛋类、蟹、虾等的致过敏性会通过基因进行传递。第四种是营养失衡危险。某些基因的植入会以人类无法控制的方式改变生物的成分，从而使其营养结构失去平衡。
5转基因食品是转基因生物的产品或者加工品。比如说转基因油菜籽，转基因番茄，还有一些大豆油、大豆。包括豆腐等等。目前市场上的转基因动物还不多，几乎没有商业化生产，主要还是在转基因的植物。这类植物从1996年开始大面积推广。目前全世界转基因植物在部分国家种植，主要集中在四个国家。其中美国与阿根廷两个国家占90%，另外加上加拿大与中国，四个国家的种植量占全球的99%，在作物种植方面主要集中在四种作物:大豆、玉米、棉花、油菜。
6转基因技术是人类的一道曙光，无论带来怎样的后果，转基因技术的出现都是科学技术发展的必然，其势不可阻挡。就像人类发现并利用原子能一样，可以和平利用，造福人类，亦可以制成杀人武器，致祸世界，墨西哥国家科学院院长指出：“各种技术都有被滥用的可能，就像有人用一把切肉的刀去杀人，我们难道因此就禁止用刀吗？”对于转基因技术及转基因食品，只要理性对待，它的前景是十分光明的。
15、标题“喜忧参半转基因”中，“喜”指的是（1） ；（2） ；
（3） ；“忧”指的是（1） ；（2） ；（5分）
16、第2段画线句运用了 、 的说明方法，
作用是 。（4分）
17、第5段画线句中的加点词“主要”不能删去的原因是 （3分） ．．
18、怎样理解第6段中的墨西哥国家科学院院长所说的话？ （3分）
19、根据文章内容，下列说法错误的一项是 （3分）
A、叶子的大小和形状，动物的皮毛的颜色是由遗传基因决定的。
B、具有抗除草剂性能的转基因油菜，反而使某些杂草疯长得到处都是。
C、转基因技术使土豆、西红柿增加了毒素，从而对人体健康造成了危害。
D、除了文中提及的四国外，其他种植转基因植物的国家的种植总面积仅占1%。
（二）阅读下文，完成第20---24题。（22分）
那一漏，我心中的痛
1真的，那年冬天，我刻骨铭心。
那一漏我心中的痛感受篇六
《2014年4月上海市各区县初三语文二模卷官方权威版之浦东卷(含答案)》
浦东新区2014年中考预测
语文试卷
（考试时间100分钟，满分150分）
一、文言文阅读（39分）
（一）默写。（15分）
1、盈盈一水间， 。（《迢迢牵牛星》）
2、 ，身世浮沉雨打萍。（《过伶仃洋》）
3、爱上层楼， 。（丑奴儿.书博山道中壁）
4、 ，并怡然自乐。 （《桃花源记》）
5、盖一岁之犯死者二焉， 。（《捕蛇者说》）
（二）阅读诗歌，完成第6-7题。（4分）
黄鹤楼 崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
6、诗中“历历”的意思是 （2分）
7、下列理解正确的一项是 （2分）
A.“昔人”是指多年前在黄鹤楼告别诗人的老朋友。
B.“晴川”、“汉阳”、“鹦鹉洲”都是地名。
C.诗人先仰观，再俯瞰，登楼所见之景气象阔大。
D、暮色中的”乡关”之景唤起了诗人内心无尽的惆怅。
（三）阅读下文，完成8-10题。（8分）
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。
8、上文选自史书著作《 》，作者是汉代的 （人名）。（2分）
9、用现代汉语翻译文中的划线句。（3分）
为坛而盟，祭以尉首。
10、下列说法错误的一项是（ ）（3分）
A、上文展现了吴广和陈胜机智勇敢的形象。
B、上文具体反映了陈胜卓越的领导才能。
C、上文反映了秦代统治者的专制与昏庸。
D、上文反映了秦末农民的觉醒意识和反抗精神。
（四）阅读下文，完成第11-14题。（12分） 景公有马，其圉人杀之。公怒，援戈将自击之。晏子说：“此不知其罪而死，臣请为君数之，令知其罪而杀之！”公曰：“诺。”晏子举戈而临之曰：“汝为吾君养马而杀之，而罪当死；汝使吾君以马之敌杀圉人，而罪又当死；汝使吾君以马敌杀人闻于四邻诸侯，汝罪又当死。”公曰：“夫子释之，勿伤吾仁也。”
【注释】：圉人：养马的人。
11、解释下列句中的加点词。（4分）
（1）晏子举戈而临之 （2）夫子释之 ．．
12、对文中画线句翻译正确的一项是 （3分）
A、景公很生气，拿起武器要亲自杀了他。 B、景公很生气，援助武器要亲自杀了它。
C、景公很生气，拿起武器要亲自杀了它。 D、景公很生气，援助武器要亲自杀了他。
13、景公最终不杀“圉人”的根本原因是“ ”。（2分）
14、从这个故事中，你可以看出晏子是个 、 的人。（3分）
二、现代文（40分）
（一）阅读下文，完成第15-19题。（18分）
1一片叶子的大小和形状,一只动物皮毛的颜色,一个人的眼睛和头发的颜色,这些都是由遗传基因决定的。看上去像尼龙绳一样的DNA分子是储存基因信息的支架。根据DNA传递出的信息,细胞会制造出适合生物体需要的特殊蛋白质。现在,科学家们借助某种酶从细胞中分离出含有特定基因的DNA片段,再把这一基因植入来自另一种生物体的DNA中。这种借助基因工程技术植入了新基因的生物,就叫作转基因生物。
2转基因技术的突破使科学家得以用传统育种专家难以想象的方式改良农作物，其优点是显而易见的，第一，可降低生产成本，一个品种的基因加入另一种基因，会使该品种的特性发生变化，具备原品种所不具备的因子，从而增强了抗病、抗杂草或抗虫害能力，由此可减少农药和除草剂的用量，降低种植成本。第二，可以提高作物单位面积产量。一种作物的基因改良后，更容易适应环境，能更有效抵御各种灾害的袭击，并使产量更高。第三，转基因技术可以使开发农作物的时间大力缩短。利用传统的育种方法，需要七、八年时间才能培育一个新的品种，二基因技术培育出一种全新的农作物品种，时间可缩短一半。
3但是转基因作物也给环境带来了危害。这方面最著名的例子是一种具有抗除草剂性能的转基因油菜。人们发现这种油菜通过花粉和种子能把它的抗除草剂基因传递给与它同属一科的杂草,结果使这些杂草疯长得到处都是。
4转基因生物对人的健康有四种潜在的危险。第一种是基因危险。一种被植入某生物体的基因可能会不由自主地转移到另一生物体中,并使它发生变化。第二种是毒素危险。农作物如土豆、西红柿中天然生成的少量毒素有可能因为有一些基因的改变而大量增加，从而使这种作物变得对人有毒。第三种是过敏危险。有一些食物，如花生、核桃、蛋类、蟹、虾等
的致过敏性会通过基因进行传递。第四种是营养失衡危险。某些基因的植入会以人类无法控制的方式改变生物的成分，从而使其营养结构失去平衡。
5转基因食品是转基因生物的产品或者加工品。比如说转基因油菜籽，转基因番茄，还有一些大豆油、大豆。包括豆腐等等。目前市场上的转基因动物还不多，几乎没有商业化生产，主要还是在转基因的植物。这类植物从1996年开始大面积推广。目前全世界转基因植物在部分国家种植，主要集中在四个国家。其中美国与阿根廷两个国家占90%，另外加上加拿大与中国，四个国家的种植量占全球的99%，在作物种植方面主要集中在四种作物:大豆、玉米、棉花、油菜。
6转基因技术是人类的一道曙光，无论带来怎样的后果，转基因技术的出现都是科学技术发展的必然，其势不可阻挡。就像人类发现并利用原子能一样，可以和平利用，造福人类，亦可以制成杀人武器，致祸世界，墨西哥国家科学院院长指出：“各种技术都有被滥用的可能，就像有人用一把切肉的刀去杀人，我们难道因此就禁止用刀吗？”对于转基因技术及转基因食品，只要理性对待，它的前景是十分光明的。
15、标题“喜忧参半转基因”中，“喜”指的是（1） ；（2） ；
（3） ；“忧”指的是（1） ；（2） ；（5分）
16、第2段画线句运用了 、 的说明方法，
作用是 。（4分）
17、第5段画线句中的加点词“主要”不能删去的原因是 （3分） ．．
18、怎样理解第6段中的墨西哥国家科学院院长所说的话？ （3分）
19、根据文章内容，下列说法错误的一项是 （3分）
A、叶子的大小和形状，动物的皮毛的颜色是由遗传基因决定的。
B、具有抗除草剂性能的转基因油菜，反而使某些杂草疯长得到处都是。
C、转基因技术使土豆、西红柿增加了毒素，从而对人体健康造成了危害。
D、除了文中提及的四国外，其他种植转基因植物的国家的种植总面积仅占1%。
（二）阅读下文，完成第20---24题。（22分）
那一漏，我心中的痛
1真的，那年冬天，我刻骨铭心。
2那是我刚上初一的时候，正全力以赴备战全国奥林匹克数学竞赛。一个周末的下午，辅导老师委婉甚至是轻描淡写地通知我赶紧回家一趟。我从她那不易察觉的神情当中领悟到了什么。于是我拔腿就跑。我家的情况一直很糟糕，多年以来，父亲卧病在床，一家四口全凭母亲那羸弱的身躯苦苦硬撑着，一直摇摇欲坠。好在我们兄弟俩好学上进，品学兼优，让父母引以为傲。尤其是我的哥哥，16岁那年，以全市第二名的成绩考取了全省最好的一所中专学校„„
3 狂奔到家后，等待我的竟然是与哥哥永别的噩耗。天啊!我两眼一黑，几乎昏死过去。原来哥哥在返校途中因车祸遇难。我那可怜的母亲，原本就因生活所迫经常失眠、头痛、神
经衰弱，哪能禁得起这致命的一击?不久她就成了轻度的精神分裂症患者。在好心人的帮助下，母亲被送往精神病医院接受治疗。
4春节将至，正是万家团圆的时候，我一个人悄悄地搭上了开往省城的列车。那是我第一次出远门，我要去看望日夜思念的母亲。
5在医院咨询室的窗台上，我领到了一张登记卡，这是看望病人的必须手续。我拿起笔，小心地填写着。当目光移到“与病人关系”一栏时，我迟疑了。是的，毫无疑问，我与病人是母子关系，我是她全身心爱着的儿子，她是我日思夜想的母亲，可是，我的母亲住在精神病院，旁人会怎么看我？一种莫名其妙的羞愧感爬上我的心头，我的手不由自主地颤抖起来，心跳也加快了。我抬起头来看了看工作人员，他们并没有注意我，于是，鬼使神差地我越过了这一栏，将它“漏”掉了。纸上留下了一个永远的空白，可是，我的心也像同时被剜空了一角，有一种难言的痛。
6看过我填写的登记卡，那位戴着眼镜、满脸慈祥的阿姨细细地打量着我，然后若有所思地说：“进去吧，孩子。”我的鼻子一酸，热泪夺眶而出。为什么我没有勇气理直气壮地写下“母子”两字呢?我有什么理由欺骗这位善良的阿姨?我又有什么理由背叛我那伤痛的母亲呢?我迫不及待地想见到她，可是我竟然不敢承认和她的母子关系。天阴沉沉、雾蒙蒙的，在这弥天大雾里，我撒了一个弥天大谎，我的手背叛了我的心，我的心背叛了我的感情。那一刻，那一“漏”，从此成为我心中永远的痛。我不能原谅自己。
7凝视着脸色苍白、目光有些呆滞的母亲，我心如刀绞。我打来一盆热水，生平第一次帮母亲洗了脸，梳了头，并绞尽脑汁说了些宽慰她的话。母亲终于勉强挤出了一丝笑意。我坚信，母亲不久就会痊愈的。
8不知不觉地，我要与母亲道别了，她执意要送我到门口。当我最后一次回头与母亲挥手再见时，却惊讶地发现刚才那位咨询室的阿姨正在与母亲亲切地交谈着什么。我不敢往下想。一路上，我失魂落魄，落荒而逃。
9半个月后，母亲奇迹般地回到了我们身边。
10参加工作以后，我从家乡到了千里之外的城市，远离了父母，一个人努力生活着。我要尽自己最大的力量，让父母，让所有自己感激的人生活得更好。
11许多年过去了，我一直没有勇气把这件事告诉任何人，包括我的母亲。也许那天那位戴着眼镜、满脸慈祥的阿姨根本就不知道这件困扰着我许多年的心事，而那张小小的登记卡也早已不复存在了。直到今天，我还是将它写出来了。因为我坚信那一刻“漏”下的“母子”两字已经深深地刻在了我的心里，而那些善良的人们，一定会原谅我的。
1．脉脉不得语（3分） 2．山河破碎风飘絮（3分）
3．为赋新词强说愁（3分） 4．黄发垂髫（3分）
5．其余则熙熙而乐（3分） 6．（2分）清楚可数的样子
7．（2分）C 8．（2分）《史记》（1分） 司马迁（1分）
9．（3分）（他们）筑起高台，在台上结盟宣誓，用将尉的头祭祀。 10．（3分）C
11.（4分）靠近（2分） 放下（2分） 12．(3分)A
13.（2分）“勿伤吾仁”
14.（3分）能言善辩、具有政治远见
15．（5分）“喜”：转基因技术改良农作物可以降低生产成本；转基因技术改良农作物可提高单位面积产量；转基因技术可使开发农作物的时间缩短。 “忧”：转基因作物会给环境带来危害；转基因生物对人的健康有四种潜在危险。
16．（4分）列数字、作比较 突出强调了转基因技术可以大大缩短开发农作物品种的时间的特点。
那一漏我心中的痛感受篇七
《e2014年上海浦东新区初三语文二模试卷及答案》
浦东新区2013学年第二学期期末教学质量调研
九年级 语文试卷
（完成时间：100分钟，满分150分）
2014.4
第一部分 阅 读（90分）
一、文言文阅读（39分）
（一）默写。（15分）
1、盈盈一水间， 。（《迢迢牵牛星》）
2、 ，身世浮沉雨打萍。（《过伶仃洋》）
3、爱上层楼， 。（丑奴儿.书博山道中壁）
4、 ，并怡然自乐。 （《桃花源记》）
5、盖一岁之犯死者二焉， 。（《捕蛇者说》）
（二）阅读诗歌，完成第6-7题。（4分）
黄鹤楼 崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
6、诗中“历历”的意思是 （2分）
7、下列理解正确的一项是 （2分）
A.“昔人”是指多年前在黄鹤楼告别诗人的老朋友。
B.“晴川”、“汉阳”、“鹦鹉洲”都是地名。
C.诗人先仰观，再俯瞰，登楼所见之景气象阔大。
D、暮色中的”乡关”之景唤起了诗人内心无尽的惆怅。
（三）阅读下文，完成8-10题。（8分）
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。
8、上文选自史书著作《 》，作者是汉代的 （人名）。（2分）
9、用现代汉语翻译文中的划线句。（3分）
为坛而盟，祭以尉首。
10、下列说法错误的一项是（ ）（3分）
A、上文展现了吴广和陈胜机智勇敢的形象。
B、上文具体反映了陈胜卓越的领导才能。
C、上文反映了秦代统治者的专制与昏庸。
D、上文反映了秦末农民的觉醒意识和反抗精神。
（四）阅读下文，完成第11-14题。（12分）
景公有马，其圉人杀之。公怒，援戈将自击之。晏子说：“此不知其罪而死，臣请为君数之，令知其罪而杀之！”公曰：“诺。”晏子举戈而临之曰：“汝为吾君养马而杀之，而罪当死；汝使吾君以马之敌杀圉人，而罪又当死；汝使吾君以马敌杀人闻于四邻诸侯，汝罪又当死。”公曰：“夫子释之，勿伤吾仁也。”
【注释】：圉人：养马的人。
11、解释下列句中的加点词。（4分）
（1）晏子举戈而临之 （2）夫子释之 ．．
12、对文中画线句翻译正确的一项是 （3分）
A、景公很生气，拿起武器要亲自杀了他。 B、景公很生气，援助武器要亲自杀了它。
C、景公很生气，拿起武器要亲自杀了它。 D、景公很生气，援助武器要亲自杀了他。
13、景公最终不杀“圉人”的根本原因是“ ”。（2分）
14、从这个故事中，你可以看出晏子是个 、 的人。（3分）
二、现代文（40分）
（一）阅读下文，完成第15-19题。（18分）
1一片叶子的大小和形状,一只动物皮毛的颜色,一个人的眼睛和头发的颜色,这些都是由遗传基因决定的。看上去像尼龙绳一样的DNA分子是储存基因信息的支架。根据DNA传递出的信息,细胞会制造出适合生物体需要的特殊蛋白质。现在,科学家们借助某种酶从细胞中分离出含有特定基因的DNA片段,再把这一基因植入来自另一种生物体的DNA中。这种借助基因工程技术植入了新基因的生物,就叫作转基因生物。
2转基因技术的突破使科学家得以用传统育种专家难以想象的方式改良农作物，其优点是显而易见的，第一，可降低生产成本，一个品种的基因加入另一种基因，会使该品种的特性发生变化，具备原品种所不具备的因子，从而增强了抗病、抗杂草或抗虫害能力，由此可减少农药和除草剂的用量，降低种植成本。第二，可以提高作物单位面积产量。一种作物的基因改良后，更容易适应环境，能更有效抵御各种灾害的袭击，并使产量更高。第三，转基因技术可以使开发农作物的时间大力缩短。利用传统的育种方法，需要七、八年时间才能培育一个新的品种，二基因技术培育出一种全新的农作物品种，时间可缩短一半。
3但是转基因作物也给环境带来了危害。这方面最著名的例子是一种具有抗除草剂性能的转基因油菜。人们发现这种油菜通过花粉和种子能把它的抗除草剂基因传递给与它同属一科的杂草,结果使这些杂草疯长得到处都是。
4转基因生物对人的健康有四种潜在的危险。第一种是基因危险。一种被植入某生物体的基因可能会不由自主地转移到另一生物体中,并使它发生变化。第二种是毒素危险。农作物如土豆、西红柿中天然生成的少量毒素有可能因为有一些基因的改变而大量增加，从而使这种作物变得对人有毒。第三种是过敏危险。有一些食物，如花生、核桃、蛋类、蟹、虾等的致过敏性会通过基因进行传递。第四种是营养失衡危险。某些基因的植入会以人类无法控制的方式改变生物的成分，从而使其营养结构失去平衡。
5转基因食品是转基因生物的产品或者加工品。比如说转基因油菜籽，转基因番茄，还有一些大豆油、大豆。包括豆腐等等。目前市场上的转基因动物还不多，几乎没有商业化生产，主要还是在转基因的植物。这类植物从1996年开始大面积推广。目前全世界转基因植物在部分国家种植，主要集中在四个国家。其中美国与阿根廷两个国家占90%，另外加上
加拿大与中国，四个国家的种植量占全球的99%，在作物种植方面主要集中在四种作物:大豆、玉米、棉花、油菜。
6转基因技术是人类的一道曙光，无论带来怎样的后果，转基因技术的出现都是科学技术发展的必然，其势不可阻挡。就像人类发现并利用原子能一样，可以和平利用，造福人类，亦可以制成杀人武器，致祸世界，墨西哥国家科学院院长指出：“各种技术都有被滥用的可能，就像有人用一把切肉的刀去杀人，我们难道因此就禁止用刀吗？”对于转基因技术及转基因食品，只要理性对待，它的前景是十分光明的。
15、标题“喜忧参半转基因”中，“喜”指的是（1） ；（2） ；
（3） ；“忧”指的是（1） ；（2） ；（5分）
16、第2段画线句运用了 、 的说明方法，
作用是 。（4分）
17、第5段画线句中的加点词“主要”不能删去的原因是 （3分） ．．
18、怎样理解第6段中的墨西哥国家科学院院长所说的话？ （3分）
19、根据文章内容，下列说法错误的一项是 （3分）
A、叶子的大小和形状，动物的皮毛的颜色是由遗传基因决定的。
B、具有抗除草剂性能的转基因油菜，反而使某些杂草疯长得到处都是。
C、转基因技术使土豆、西红柿增加了毒素，从而对人体健康造成了危害。
D、除了文中提及的四国外，其他种植转基因植物的国家的种植总面积仅占1%。
（二）阅读下文，完成第20---24题。（22分）
那一漏，我心中的痛
1真的，那年冬天，我刻骨铭心。
2那是我刚上初一的时候，正全力以赴备战全国奥林匹克数学竞赛。一个周末的下午，辅导老师委婉甚至是轻描淡写地通知我赶紧回家一趟。我从她那不易察觉的神情当中领悟到了什么。于是我拔腿就跑。我家的情况一直很糟糕，多年以来，父亲卧病在床，一家四口全凭母亲那羸弱的身躯苦苦硬撑着，一直摇摇欲坠。好在我们兄弟俩好学上进，品学兼优，让父母引以为傲。尤其是我的哥哥，16岁那年，以全市第二名的成绩考取了全省最好的一所中专学校……
3 狂奔到家后，等待我的竟然是与哥哥永别的噩耗。天啊!我两眼一黑，几乎昏死过去。原来哥哥在返校途中因车祸遇难。我那可怜的母亲，原本就因生活所迫经常失眠、头痛、神经衰弱，哪能禁得起这致命的一击?不久她就成了轻度的精神分裂症患者。在好心人的帮助下，母亲被送往精神病医院接受治疗。
4春节将至，正是万家团圆的时候，我一个人悄悄地搭上了开往省城的列车。那是我第一次出远门，我要去看望日夜思念的母亲。
5在医院咨询室的窗台上，我领到了一张登记卡，这是看望病人的必须手续。我拿起笔，小心地填写着。当目光移到“与病人关系”一栏时，我迟疑了。是的，毫无疑问，我与病人是母子关系，我是她全身心爱着的儿子，她是我日思夜想的母亲，可是，我的母亲住在精神病院，旁人会怎么看我？一种莫名其妙的羞愧感爬上我的心头，我的手不由自主地颤抖起来，心跳也加快了。我抬起头来看了看工作人员，他们并没有注意我，于是，鬼使神差地我
越过了这一栏，将它“漏”掉了。纸上留下了一个永远的空白，可是，我的心也像同时被剜空了一角，有一种难言的痛。
6看过我填写的登记卡，那位戴着眼镜、满脸慈祥的阿姨细细地打量着我，然后若有所思地说：“进去吧，孩子。”我的鼻子一酸，热泪夺眶而出。为什么我没有勇气理直气壮地写下“母子”两字呢?我有什么理由欺骗这位善良的阿姨?我又有什么理由背叛我那伤痛的母亲呢?我迫不及待地想见到她，可是我竟然不敢承认和她的母子关系。天阴沉沉、雾蒙蒙的，在这弥天大雾里，我撒了一个弥天大谎，我的手背叛了我的心，我的心背叛了我的感情。那一刻，那一“漏”，从此成为我心中永远的痛。我不能原谅自己。
7凝视着脸色苍白、目光有些呆滞的母亲，我心如刀绞。我打来一盆热水，生平第一次帮母亲洗了脸，梳了头，并绞尽脑汁说了些宽慰她的话。母亲终于勉强挤出了一丝笑意。我坚信，母亲不久就会痊愈的。
8不知不觉地，我要与母亲道别了，她执意要送我到门口。当我最后一次回头与母亲挥手再见时，却惊讶地发现刚才那位咨询室的阿姨正在与母亲亲切地交谈着什么。我不敢往下想。一路上，我失魂落魄，落荒而逃。
9半个月后，母亲奇迹般地回到了我们身边。
10参加工作以后，我从家乡到了千里之外的城市，远离了父母，一个人努力生活着。我要尽自己最大的力量，让父母，让所有自己感激的人生活得更好。
11许多年过去了，我一直没有勇气把这件事告诉任何人，包括我的母亲。也许那天那位戴着眼镜、满脸慈祥的阿姨根本就不知道这件困扰着我许多年的心事，而那张小小的登记卡也早已不复存在了。直到今天，我还是将它写出来了。因为我坚信那一刻“漏”下的“母子”两字已经深深地刻在了我的心里，而那些善良的人们，一定会原谅我的。
（1）行程中安排这些参观点有何用意？（3分）
（2）如果总统夫人增加一天到上海的行程，作为上海的小公民，你会建议她去哪一个参观点呢？请说说理由，字数在80字左右（8分）
四、写作（60分）
26、题目：等到了这一刻
要求：（1）写一篇600字左右的文章；
（2）不得透露个人相关信息；
（3）不得抄袭。
2014年初三二模浦东新区·参考答案
一、文言文
1．脉脉不得语（3分） 2．山河破碎风飘絮（3分）
3．为赋新词强说愁（3分） 4．黄发垂髫（3分）
5．其余则熙熙而乐（3分）
6．（2分）清楚可数的样子 7．（2分）C
8．（2分）《史记》（1分） 司马迁（1分）
9．（3分）（他们）筑起高台，在台上结盟宣誓，用将尉的头祭祀。 10．（3分）C
11.（4分）靠近（2分） 放下（2分） 12．(3分)A
13.（2分）“勿伤吾仁”
14.（3分）能言善辩、具有政治远见
二、现代文
15．（5分）“喜”：转基因技术改良农作物可以降低生产成本；转基因技术改良农作物可提高单位面积产量；转基因技术可使开发农作物的时间缩短。 “忧”：转基因作物会给环境带来危害；转基因生物对人的健康有四种潜在危险。
16．（4分）列数字、作比较 突出强调了转基因技术可以大大缩短开发农作物品种的时间的特点。
17.（3分）“主要”在句中的意思是指转基因作物的种植大部分集中在大豆、玉米、棉 花、油菜四种植物，除此外还有小部分其他转基因作物；这里体现了说明文语言的准确性。
那一漏我心中的痛感受篇八
《现代文阅读的考点及例题》
现代文阅读的考点及例题
一．整体感知文章，能把握文意，理清思路。
例1(记叙文)：《蓝皮书》P252《家是生命中一盏橘黄的灯》第1题“生命成长的过程中都离不开家。文章采用什么顺序来进行具体描述的？请结合文章内容来说。”
答：采用时间顺序(1分)具体为：先是写“婴儿“时期”，接着写“上学后”，最后写在外“漂泊的日子”。(1分)
例2(议论文)：《蓝皮书》P265《一句话的力量》第3题“试从文章中概括，欣赏和鼓励的话对于人们常常具有怎样的帮助作用？” 答：欣赏和鼓励的话能使人获取人生的力量，确立价值的标准，树立向上的自信，鼓起前进的勇气等。
例3(说明文)：《蓝皮书》P281《仿生学——特殊的粘胶剂》第1题“通读全文，说说文章主要采用了什么结构谋篇布局的？” 答：采用“总—分”结构。
二．筛选文章的有用信息，准确概括要点。
例1(记叙文)：《蓝皮书》P250《母亲》第2题“请用一句话概括出三、四两段文字的主要内容。” 答：母亲对儿子承诺自己不会因生活的苦难而轻易放弃生存的希望。
例2(议论文)：《蓝皮书》P265《一句话的力量》第2论据。”
例1(散文)：《蓝皮书》P2462。(1)”! ．．答：
(2)他贪婪 ．．
答：“贪婪”在这里是贬义褒用，形象说明他看得很入神。
例2(散文)：《蓝皮书》P247《丝瓜有了思想》第1题“‘土壤并不肥沃，虽然也铺上了一层河泥，但估计不会起很大的作用’中的‘估计’一词如果去掉，表达效果有什么不同？”
答：“估计”一词表示猜测、不确定的意思。(解释1分)如果去掉就否定了河泥的作用，这与下文的事实不符，语言表达就不准确了。(作用2分)
例3(散文)：《蓝皮书》P250《母亲》第小题“文章第一段描述的画面对刻画母亲的形象有什么作用？” 答：用这样一个有声音、有颜色、有气味的画面来烘托母亲的形象。表现出她尽管生活艰苦，却不辞辛劳，积极面对，拥有纯洁的美好心灵。
例4(散文)：《蓝皮书》P251《书房花木深》第3题“结合文章内容，说说‘我们是天生用理想来生活的人’的含义”
答：示例：我们都是为了理想而生活的，我们希望生活处处是美好的。(提示：根据朋友的话来回答，意思接近即可。)
例5(散文)：《蓝皮书》P252《家是生命中一盏橘黄的灯》第3题“你是如何理解‘黎明时出门的那一回头，黄昏时进门的那一颔首，在厚厚沉沉的生命里，攀成永远的常青藤’这句话包含的感情的？”
答：这句话包含着对父母亲人深深的依恋之情，是割不断的骨肉亲情，这种感情凝聚在生命里，永不褪色。
例6(议论文)：《蓝皮书》P267《目标要趁早》第3题“‘你成功地在自己的心底移植了这个期望，这个期望生根发芽，长成了你的目标。’这句话中的‘长’字有什么表达效果？”
答：“长”字用得形象而贴切，生动地写出了形成自己目标的变化过程。
例7(说明文)：《蓝皮书》P280《仿生学—特殊的粘胶剂》第2题“‘水母几乎全部由水构成，它身．．
体中的水分实际上占到了百分之九十八。’中的加点词语有什么表达作用？” ．．．
答：“几乎”表示接近，但不是全部，体现说明文语言的准确性。“实际上”起到强调作用。
三．对文章的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法。
例1(散文)：《蓝皮书》P246《生命音响》第4题“你从这篇文章中体会到生命的音响的内涵是什么？” 答：内涵在于无私的奉献，在于自我价值的展现，在于无怨无悔的理想追求。(意思接近即可) 例2(散文)：《蓝皮书》P247《丝瓜有了思想》第4题“‘我站在丝瓜下面，陷入梦幻。’与上文哪句话相照应？(理解文章结构)试着揣摩一下，作者的梦幻是怎样的？” 答：与上文“我往往注视着细细的瓜种和浓绿的瓜叶，陷入沉思，想得很远很远„„”相照应。 你自己想吧，世上总有些秘密是无法揭开的。”(提示：作者想到的内容可能很多，但都是从丝瓜身上感受到的启示，因此可结合丝瓜的精神作出回答。)
例3(散文)：《蓝皮书》P248《体操男团夺金，满眼是激情》第1题品味文中第一段划线句子的表达效果。“ 答：划线部分都是写哭，但各不相同，有声的与无声的，直接的与含蓄的，写出了各人之间的不同表达方式，生动、形象，有感于作者敏锐的观察力和表现力。(答到形式各异得1分)
例1(记叙文)：《蓝皮书》P1913题“这篇文章采用的记叙顺序是什么？这样写的作用是什么？”
答：倒叙。(1分)(2分)
例2：《蓝皮书》P1914题“请你从描写或修辞的角度体会上文中划线语句表达的感情。”
答：(选取角度1分，分析情感2分) 例3(记叙文)：《蓝皮书》P193《妈妈的银行存款》第2题“文章开头几段描述妈妈‘归置爸爸小小的工资袋里的那点钱’时运用了哪些描写方法？由此可见，妈妈是个怎样的人？”
答：运用了语言描写、神态描写、动作描写。(答对两种描写方法就可得2分)从中可看出妈妈是个很善于理财、勤俭持家的家庭妇女。(2分)
例4(记叙文)：《蓝皮书》P196《最自豪的母亲》第2题“第一段文字写了婴幼儿时期的乔治，是一个漂亮、能干的孩子。对比阅读第二段文字中的划线句子，从路人和‘我’的眼睛里看到的是一个什么样的孩子？采用侧面描写的作用是什么？”
答：看到的是一个身体严重扭曲，面目狰狞，走路一瘸一拐的孩子。(2分)这里采用侧面描写突出了乔治的病情非常严重，为下文写他的坚强作了铺垫。(1分)
五．欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
例1(散文)：《蓝皮书》P252《家是生命中一盏橘黄的灯》第4题“你对家的感情一定也很深厚，你想过家是什么吗？请你用一个生动的比喻诠释你对家的感受。”
答：家是人生路上的避风港，家中的父母是我永远的精神寄托。在我遇到困难时，家人那关切的话语会温暖我的心；在我遇到挫折时，家人的关怀使我重拾信心。
例2(记叙文)：《蓝皮书》P190《一个鸡蛋的温暖》第4题“请举出一个表现穷人有尊严的具体事例，并用‘尊严是„„’句式表达一下你的看法。”
答：示例：廉者不受嗟来之食。尊严是生命的升华，是价值的底线，是灵魂的自尊。(举例1分，表达看法2分)
六、对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价。
例1(记叙文)：《蓝皮书》P193《妈妈的银行存款》第5题“妈妈为什么要对孩子们说银行有存款的谎言呢？文章读到最后，你又对这位妈妈有了哪些新的认识？”
答：妈妈是想借此给孩子带来生活的希望，让他们有足够的勇气去承受生活中的磨难与挫折，坚强面对生活中的困苦。(答对要点得2分)这位母亲不仅善于理财，更善于给孩子最珍贵的财富——用美好的希望面对生活中的各种困难，化解生活中的不幸，用自己的劳动换取财物。(答对要点得2分)
例2：《蓝皮书》P194《一张忘取的汇款单》第2题“文中多次提到了邮局的女孩，这个人物的刻画在文中有什么作用？根据文中的描写来看，你认为女孩是个什么样的人？”
答：女孩在文中起到了推动故事情节发展的作用。(1分)从女孩的语言、神态来看，女孩是一个心思缜密、孝顺父母、有亲和力的人(只要意思相近即可)。(2分)
七.对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验。
例1(记叙文)：《蓝皮书》P190《一个鸡蛋的温暖》第5题“假如你就是以前总是歧视‘他’的同学之一，听了吴老师的话后，你很后悔，会对‘他’说些什么呢？”
答：示例：“对不起，以前我总是伤害你，伤害你的自尊，以后我再也不会这样了”。(提示：此题)
例2：《蓝皮书》P191《那一漏，我心中的痛》第5辈子内心不安的儿子都给我们留下了深刻的印象。我们的内心都无法平静。试想一下，假如‘我’将这件事告诉母亲，
答：(1)“我”对母亲说：
(2)儿子对母亲说：误了，以后不要再心存愧疚了。”
()
例3：《蓝皮书》P194《一张忘取的汇款单》第4题“文章以‘一张忘取的汇款单’为题，在情感表达上有什么作用？”
答：一张汇款单因写有儿子的祝福语而“忘”了拿去取钱，这表达了父亲对儿子深深的爱，儿子的一句祝福都值得他深深埋藏在心底。
八.品味作品中富于表现力的语言。
例1(散文)：《蓝皮书》P251《书房花木深》第2题“文章语言生动形象，富有表现力，试从词语运用或修辞角度举例进行具体说明。”
答：(1)动词的运用，如“蹿”字写出了绿萝旺盛的生命力。(2)拟人化比喻的修辞手法，如“一枝新生的绿蔓从杯柄中穿过，好似一弯娇嫩的手臂挽起我的水杯。”表现了“我”的喜爱之情。(举例1分，分析2分)
例2(散文)：《蓝皮书》P254《苘蒿》第3题“‘原来他们对生命的全部要求，只是开一朵花，小小的。’这句话有什么含义？”
答：这句话写出了苘蒿生存的意义是当他们奉献了毕生之后能够展现自己的美丽，哪怕只有一朵不起眼的花，来证明他们的存在价值。这实际告诉我们，对于每一个无私奉献的人，我们不能只认为他们的付出理所当然，而更应看到他们的价值。
九．阅读简单的议论文，区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等)，发现观点与材料之间的
联系，并通过自己的思考，作出判断。
例1(议论文)：《蓝皮书》P266《人不炼，不成器》第4题“文章主要是以讲道理的方法展开论述的，请你依据文章的论点举出一个事例进行论证？语言表达简要、精炼。” 答：示例：越王勾践卧薪尝胆，苦苦坚持，终于夺得吴越战争的最后胜利，完成大业。这是他经过“锤炼”的成功。
十.理解常见的论证方法及其作用。
例1(议论文)：《蓝皮书》P266《人不炼，不成器》第2题“作者善于引经据典，请你结合文中的具体内容任选一处说说这样写的好处。” 答：引经据典如“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”(或者孔子的话和各种谚语)，这样写使“人不炼，不成器”的观点更具有说服力，令人信服。
例2(议论文)：《蓝皮书》P268《论虚荣》第2题“第二段中划线部分主要采用的论证方法是什么？并说说其作用。”
答：比喻论证。(1分)生动形象地阐述了“虚荣心对鼓舞士气起着绝对的作用，在战争中是有益的”这一道理。(2分)
例3(议论文)：《蓝皮书》P269《人生贵在行胸臆》第3题“文中多处采用了引用论证，这样表达的效果如何？” 有说服力，令人信服。
例4(议论文)：《蓝皮书》P270《谈爱好》第3是什么？”
答：举例论证。(1分)实”的观点，增强文章的说服力。(2分)
例(说明文)：《蓝皮书》P2782题“水立方为什么采用‘天圆地方’的设计理念？” 答：因为这种理念体现了中国古老的文化传统：没有规矩不成方圆。按照制定出来的规矩做事，就可以获得整体的和谐统一；并以此向全世界展示了中国悠久的文化背景。
十二.阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法
例(说明文)：《蓝皮书》P277《“人造零件”治大病》第5题“从文中举出人造器官的两个例子来看，你认为人造器官的研究工作会遇到哪些困难？发挥你大胆的创意，勾勒一下你希望看到的人造器官的发展前景。”
答：从列举的两个例子来看，人造器官的研究工作要得到世人的认可需要较长的时间，在研究工作中还可能会出现各种各样意想不到的问题，科学技术的发展是无止境的。(2分)
活开创更美好的未来。(2分)(提示：只要说法是积极、健康、向上的即可。)
十三.理解常见的说明方法及其作用。
例(说明文)：《蓝皮书》P278《水立方：玲珑剔透水美人》第4题“最后一段文字主要运用了什么说明方法？其作用是什么？”
答：最后一段运用了列数字的说明方法(1分)，具体了说明游泳馆在节能方面所作的成果，给人以鲜明深刻的印象。(2分)
那一漏我心中的痛感受篇九
《2014年上海语文中考二模记叙文汇总(含答案)》
闸北区：
欣赏是一道绝美的风景
顾晓蕊
⑴初春的一天，我沿着河堤散步，两岸的花儿开了，粉粉白白的煞是好看。忽然被一块石头绊住，我低头看去，石缝里绽出一朵小花。在无人注目的角落，它随风摇曳，清淡出尘，我不由想起一张熟悉的面孔。
⑵她是我的高中同学胡梦蝶，名字富有诗意的她，偏偏长得又黑又胖，衣着也显得十分土气。我们来自同一座小城，住在上下铺，因而，她常凑到我跟前说话。她爱说爱笑，声音响亮，我却不屑与她深交，只淡淡地应付着。
⑶那年放寒假，恰好春节临近，我为回家的车票发愁，梦蝶说：“别担心，有我呢。” 她半夜起床去车站排队，冻得两颊酡红，买到了两张硬座票。我们好不容易挤上车，放置好行李后坐下来，车缓缓开动了。
⑷我掏出席慕容的诗集，正要翻看，听到带着哨音的呼噜声。遁声望去，只见过道里坐着四个人，看打扮是返家的农民工。他们相互靠着睡着了，嘴角边淌着哈喇子，样子看上去有些滑稽。
⑸这时，车厢里走来一胖一瘦两男子，四下张望了一会儿，蹭到农民工的身边。
⑹随后意想不到的事情发生了，瘦子将手伸进农民工衣兜里„„胖子站旁边打掩护，他手背上刺着青龙，眼里闪着异样的凶光。
⑺我吓得心中一紧，赶紧扭过头来，故作镇定地望向别处。周围的人估计也看到了这一幕，大家都默不作声，空气中有一种让人窒息的沉静。
⑻抬头，见梦蝶侧身望着对面，眉头紧锁，两只手攥得紧紧的。我心想，她会大声喊“抓小偷”吗？别天真了，他们身上可能藏有凶器呢。
⑼小偷手法娴熟地四下摸着，得手后朝后面的车厢走去。梦蝶看到了事件的全过程，并没有吱声。我松了口气，想，以为她有多“勇敢”，原来不过是看热闹，害我白担心了一场。
⑽我正兀自想着，梦蝶‚噌‛地站起来，快速向前面的车厢跑去。不一会儿，她领着两位乘警走过来，推醒了仍在酣睡的农民工。
⑾几个睡眼惺忪的男人，先是惊讶犹疑地摸了摸身上，随即脸因痛苦而扭曲着。其中一人带着哭腔喊：“天啊，这可怎么办，一年的工资就这么没了。”
⑿他这么一喊，另外三人也慌了神，声音颤抖地说：“警察同志„„可要帮帮俺呀，都怨俺们睡得太死了。”梦蝶接过话说：“我记得小偷的相貌，趁现在他们没走远，赶紧把钱追回来。”
⒀梦蝶和乘警一起，朝小偷离去的方向追去。很快，经过她的指认，乘警将在另一车厢继续做案的小偷抓获，丢失现金被如数追回。
⒁“谢谢小妹妹„„你可帮了大忙了。” 几位农民工像遇到救星般连声道谢，每人掏出张百元钞票，硬往梦蝶手里塞：“小妹妹，钱不多，是俺们的心意，你就收下吧。”
⒂这一切令我始料未及，更意外的是面对这400元钱，梦蝶微笑着拒绝了。要知道，对家境贫寒的梦蝶来说，那可是她几个月的生活费。梦蝶回到座位上，一脸的淡然与平静，仿佛刚才惊险的一幕，不过是件平常的小事。
⒃到家后，讲起列车上的奇遇，我心有余悸地说：“看她平时那么笨拙，遇事还挺机灵呢。”
⒄“我倒认为她是善良、机敏、正直的女孩，不要随意嘲笑同学，要多看别人的优点。”正在莳弄花草的父亲说，“这就好比花草，虽然形态各异，但各有各的美丽动人之处。”听了这话，我的脸蓦地红了。
⒅这件事已过去多年，却常在不经意间浮现脑海。它提醒我戒除骄气，去掉浮躁，常怀
谦恭之心。让我懂得不要用外表去衡量一个人，而应学会用欣赏的眼睛，去发现他人内心绝美的风景。
20．第⒃段“奇遇”在文中的意思是 。（2分）
21．第⑴段画线句的作用是⑴ ；⑵ 。（4分）
22．联系上下文，第⑹段画线句运用的人物描写方法是 描写，作用是 。（3分）
23．用简洁的语言概括胡梦蝶“遇事挺机灵”的表现：（9分）
⑴ ；⑵ ；⑶ 。
24．对本文主旨理解最恰当的一项是（ ）（3分）
A.告诉我们内心美好比外表更重要。 B.提醒我们要多看到别人的优点。
C启示我们做一个朴实而又勇敢的人。 D.要求我们敢于与坏人坏事作斗争。
三．综合运用（11分）
25.上海市交港局于今年2月底出台规定，3月1日起早晚高峰时段严禁出租车使用“打车软件”提供约车服务。几天之后，新浪科技发起“上海3月起早晚高峰禁用打车软件”调查，下面是调查结果：
用简要的文字概述表格所反映的主要信息。（6分） ．．
【资料链接】
车水马龙，独站街头，一辆辆的士擦肩而过。如何解决打车难，一直是等待着答案的设问句。有需求就会有市场，手机打车软件应运而生，用户在网上下载手机打车软件后，输入起点和目的地，自愿选择“是否支付小费”，出租车司机则可根据线路、是否有小费等选择接受订单。
从去年开始，以“快的打车”、“嘀嘀打车”为代表的一批打车软件在一些城市上线，唱着“早晚高峰打车，不怕不怕啦”的欢快调子占据了打车市场的半壁江山，实现了司机和打车者双赢，因而在大城市日益走俏。
但是，今年以来这些打车软件的副作用开始显现：竞争中出现乱加价、运营途中操作打车软件抢活带来安全隐患、市民路边扬招越来越难、信誉低下、平台应用不完善……这些弊病将打车软件的存废推向风口浪尖。
上月底，上海市交港局出台规定，3月1日起早晚高峰时段（即每日7时30分至9时30分、16时30分至18时30分）出租车严禁使用‚打车软件‛提供约车服务。在禁止使用期间，乘客扬招‚待运‛车辆不停的，即视为‚拒载‛。同时严禁出租车司机在载客行车途中接听、使用手机等终端设备。
【网友留言】
手机打车软件到底该支持还是封杀，网友们看法不一，纷纷留言，下选择几条：
@网易网友：这次我支持交港局，现在司机拒载、挑载不说，还刻意挑选加价的乘客。没有规矩，不成方圆。
@薛智之0616：早晚高峰禁用打车软件，其实是更好地营造公平的打车环境，更有效地消除交通隐患的举动。
@80晚熟青年：打车软件带来的是效率提升，的士空驶率下降，相同运力的条件下更多人能打上车，这对司机和乘客都是好事。‚老人打不上车‛会不会只是个幌子？高峰期用车
的主要还是上班族，被禁的关键是‚动了谁的奶酪‛。
@小帅同学的围脖：市场经济就应该让市场来调节，政府监管过多是否会扰乱市场经济秩序？
26.请认真阅读上面的【资料链接】和【网友留言】，结合你自己的打车经历或有关打车的所
答案：
（二）记叙文（21分）
20.梦蝶和“我”在列车上遇到小偷行窃，梦蝶帮助追回丢失现金，不求回报的事（起因、经过、结果都具备得2分，缺一点扣1分，扣完为止）（2分）。
21.以花喻人（或烘托人物形象、借物喻人），赞美梦蝶朴实、善良、机敏、正直等品质；引出下文（一点2分，共4分，分别从内容和结构两个角度）。
22.肖像描写（1分），生动形象地写出小偷凶狠的样子，为下文写胡梦蝶的勇敢、机敏作铺垫。（一点1分，共2分）
23.⑴无声却愤怒地目睹小偷作案（或偷窃）；⑵小偷离开后迅速叫来乘警，叫醒当事人；⑶ 向乘警指认出小偷，追回丢失的现金（一点3分，概括要简洁 ，每一点的中心意思要明确正确，共9分）。24. B
虹口区：
根雕眼镜
①我从邮局取回一个邮包。那是我的一个搞雕塑的学生寄来的，里面放着一副由树根雕成的眼镜，非常精美。我心中一动——这么多年了，他还记着那件事?
②那是20年前，我在一个小城市的中学任教。他来自农村，在学校住读。高一时他的成绩在班上遥遥领先，可到了高二下学期，他的成绩却下降不少。这让我觉得很奇怪，因为这个孩子虽然来自农村，却自尊自强，学习非常努力，从不肯落在别人后面。我试着找他谈了几次话，想问出原因，可他总是低着头，红着脸，嗫嚅着不肯说什么。
③后来我问了一位和他很要好的同学，才知道他最近一段时间总是看不清黑板上的字。他曾去医院检查了一下视力，居然两眼都近视到400度了。
④我思虑了几天。他家中比较贫困，显然他是不忍心向父母开口要钱配眼镜。我拿钱给他配一副眼镜并不难，但让这个 自尊心很强的孩子接受却不是件容易的事。他对别人的同情怜悯一向特别敏感，稍有不慎，便会使他的心灵受到伤害。
⑤一周后的一个星期天，我约他到我寝室来，说要给他补习一下古文。我认真地为他讲了一会儿，便起身假装到书架上找资料，顺便碰掉了那副早已准备好的眼镜，然后漫不jīng经心地说：“哎，我这东西太多了，乱七八糟的，好多以前的东西还堆在这儿呢。”看到他正抬头望着我，我便说：“哦，你看，这是我前几年配的眼镜，一直 没戴，结果现在都不合适了。你戴上试试，让老师看看好不好看！”说着，我把眼镜递给了他，又回过身继续在书架上找东西。
⑥再回头，他已经戴上眼镜，正在翻看我的教学辅导书。
⑦“不错啊，很像个大学者哦！感觉怎么样?”
⑧“我觉得……挺清楚的。”
⑨“那太好了，你正好戴着它吧，连眼镜盒也拿去吧，省得放在这儿占地方。”我心中一阵暗喜。
⑩“老师，我……”
⑪“怎么?嫌我的眼镜不好啊?”我假装有些生气地说，“都没怎么戴过，还挺新的呢。” ⑫“没，没有。”他红了一下脸，不再作声了。
⑬后来，他的成绩又如同以前一样优秀了。他顺利地考上了一所名牌大学，如今已是著名的雕塑家……
⑭时隔多年，我教过的学生一批又一批，这件事情我几乎已经忘记了，直到收到这个邮包。在邮包里有他的一封信，信中写道——“20年前，您送我的那副眼镜让我能够看清黑板，而夹在您教学辅导书里的记有我近视度数的纸条，则让我看清了您的良苦用心。您让我体会到了人间真情，更安抚了我稚嫩自卑的心灵。这副根雕眼镜是我酝酿多年的作品，现在敬献给您。它不是一副眼镜，而是我感恩的心……”
20. 完成下列两题（4分）
（1）根据第⑤段的拼音写出汉字。 漫不jīng（ ） 心
（2）第⑭段中破折号可以用 （标点符号）替换。（2分）
21. 第①段中说“他还记得那件事”，“那件事”的起因是 ，经过是 ，结果是 。（6分）
22. 第⑪段我“假装”生气的原因是 （4分）。
23. 结合第⑤段，具体分析文中老师的形象。（4分）
24. 下列分析有误的一项是（ ）（3分）
A．本文采用倒叙的叙事结构，避免了结构单调，是文章富有悬念。
B.本文通过“根雕眼镜”写出了教师对学生细致入微的关心和帮助。
C．本文标题“根雕眼镜”既是线索贯穿全文，有增加了文章的幽默感。
D．本文采用第一人称叙述，增强了文章的真实感，亲切感。
答案：
（二）20．(1)经(2)冒号(：)
21.发现学生的成绩下降 知道真相，用巧妙的方式送给他一副眼镜 那个学生的成绩 又恢复如初，并考上一所名牌大学
22．担心学生不愿接受老师的帮助；呵护（保护）学生的自尊心。（意到即可）
23.略（考点：能概括出老师形象的词语2分，能结合老师的行为加以分析2分。）
24．C
浦东新区：
那一漏，我心中的痛
1真的，那年冬天，我刻骨铭心。
2那是我刚上初一的时候，正全力以赴备战全国奥林匹克数学竞赛。一个周末的下午，辅导老师委婉甚至是轻描淡写地通知我赶紧回家一趟。我从她那不易察觉的神情当中领悟到了什么。于是我拔腿就跑。我家的情况一直很糟糕，多年以来，父亲卧病在床，一家四口全凭母亲那羸弱的身躯苦苦硬撑着，一直摇摇欲坠。好在我们兄弟俩好学上进，品学兼优，让父母引以为傲。尤其是我的哥哥，16岁那年，以全市第二名的成绩考取了全省最好的一所