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费尽心思的意思篇一
《有意思与有意义》
作文题：请以“有意思与有意义”为题写一篇文章，不少于800字。
有意思与有意义
高三（1）韩宁娇
不愧是“桂林山水甲天下”，行走在桂林漓江的岸边，和风拂面，也温柔地吹皱了清澈的江水。再配上了那高低起伏的山峦，绝对是一幅美不胜收的山水风景画。我们一边陶醉在其中，一边走到了停有十几个竹筏的小码头。
“要坐船吗？”船夫微笑着问道。那是一位看上去不过二十岁左右的小伙子，黝黑的皮肤，眼神如那江水一般清澈，笑起来露出好看的牙齿。我们坐上他的小竹筏，他把长长的船篙往岸上一撑，竹筏便悠悠地驶离了码头。
很自然地，我们与船夫聊了起来。经询问得知，他果然才二十岁，却已经撑船好几年了家就住在江边的山村里，可谓自给自足。“你这么年轻，以后准备做什么呢?”我问道。他腼腆地笑了：“过两年就结婚了。以后还是撑船。家里还有块田。”满足和幸福洋溢在他的脸上。 “一辈子都撑船？”我小声向身边的妈妈感叹道，“难道他没什么理想吗？”妈妈却很平静地说：“他就好像生活在自然中，与山、与水作伴，日子过得无忧无虑，你不觉得这样的生活很有情趣，而他也很快乐吗？”当然，我不否认，他的生活与每天埋头苦读的我们或一些朝九晚五的白领比起来的确有意思多了，“可是他的人生价值何在？这样的生活有意义吗？”妈妈突然沉默了，望了望正在专心撑船的小伙子，突然问我：“你现在快乐吗？”我对她的问题有些疑惑，回答：“这里的风景这么美，心情当然很好。”“坐船看到的风景是不是比在岸边看到的还要美？”我点点头，却更不解妈妈问话的用意。
“如果今天没有他为你撑船，你又怎么能欣赏到这么美的自然呢？他作为一个船夫，不仅自己感到快乐，还把快乐与美好带给了其他人，这不就是他撑船的价值吗？也许一辈子作船夫的理想在你看来不那么崇高、伟大，但只要他做出了贡献，他的人生就是有意义的，他所过这种既有意思又有意义的生活，才是我们可遇而不可求的啊。你看他撑船的样子多么专注。”我终于理解了妈妈的话，也看懂了他的“理想”，再望向年轻的船夫，他撑的每一次篙好像都投入了心血与真诚，我羡慕他，更感激他。
竹筏载着我们绕过一座山，驶向了一片更开阔的水面，我的心也更加鲜明。船夫唱起了原生态的山歌，我闭上眼睛，仿佛融入了这画中„„
有意思与有意义
高三(2)金玉洁
我们生活在当下。
当今的文化市场，最不乏的便是“有意思”的书了，人至秦皇汉武，书及红楼三国，每一个对象都可以被“犀利”地调侃，在用滑稽博得众人一笑的同时，令“有意义”的作品越来越少了。而那些为数不多“有意义”的作品，也在“有意思”的冲击下，默然呆在书店一隅，无人问津，任凭其表面覆上一层薄灰。
这是多么令人冷汗涔涔的现状——如果有一天，大众只为追求趣味而非价值去读书，作者只为迎合“下里巴人”的口味而将“阳春白雪”丢弃，这会是怎样一番光景？
《新说四大名著》《幽默水浒》《你所不知道的李白》„„这些书名充斥了整个书店，杨贵妃成了身材丰腴的“狐狸精”，李白成了流氓小混混；唐僧和蜘蛛精谈起了恋爱„„一个个令人想得都荒唐的“有意思”的桥段，让一些人欣喜若狂，张牙舞爪地哄抢上去。于是
国学失去了严肃，文化向商业下跪。在这样的光景下，文学的意义又何在？
季羡林先生走了，只留下人们的悲呼：“中国此后难有大师。”史铁生先生走了，只留下对人们的劝诫“死是一件不必急于求成的事，是必会到来的节日”，鲁迅先生的文章竟因“读不懂”这个可笑的原因从中学教材中被大量删减，连文坛大师朱自清的《背影》也被滑稽地冠以“违反交通规则”的帽子。现在的人们早已忘记了文学最初的意义，我为身处在这麻木人群中而悲哀，但也总觉得还有希望。
因为总不乏一些斗士，将“有意义”与“有意思”结合着，捍卫着文化的纯洁。比如于丹教授，或许她的观点并非条条正确，但至少她尊重并忠于《论语》并把它说得趣味横生。还像余秋雨，且不谈他的思想是否被认可，但至少他一直在为创造有“自我灵魂”的文章而努力„„即使不乏那些利欲熏心，为谋“意思”而背弃“意义”的作者，但至少有些怀抱理想、兢兢业业于纯洁文化的学者们，可以带给我们些安慰。
“有意思”“有意义”并不矛盾，但若一味汲汲于趣味，放弃品味内涵深刻的文学作品，也就失去了阅读的意义，更没有了执笔的意义。倘若鲁迅先生还活在当今的话，他必会走上前，愤而夺去那些“文化名人”手中趋利虚伪、一味迎合市场的笔，狠狠地掷在地上，摔个粉碎，还原文学本身的纯洁面貌。
屋子黑暗并不可怕，因为只要还有一丝光亮，便可以沿着它把人们引到光明的地方去，放下手中那些“妙趣横生”却恶俗低幼的“口水书”吧，重新捧起一本真正的文学作品，经典会让你收获很多。
永远不要为了“有意思”而放弃“有意义”！我为纯洁文化呐喊！为执笔的意义呐喊！
有意思与有意义
高三（3）孔世康
情趣，我所欲也；价值，亦我所欲也。二者不可得兼，舍情趣而取价值者也。有意思亦我所欲也；有意义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍有意思而取有意义也。
当情趣与价值不可兼得，有意思与有意义只能取其一时，我想，我会选择后者。
当然，这两者未必不能共存。歌德在大街上曾经遇见一个不愿给他让路的人，那人说；“我从来不给一个疯子让路。”歌德并未生气，只是笑道：“哦，是吗？而我恰恰相反。”多么有意思而又有意义的话啊！它共融了歌德作为一名诗人所饱含的风趣幽默与作为一名哲学家所必备的睿智机敏，令人在久久咀嚼的同时不觉笑出声来。这算是“有意义”中较高的一种境界了吧。
平常生活中的有意义的话或事往往较为生硬和刻板，这是大多数人的印象，说教说教，应该也就是指这个。这个观点正确，也不正确，正如之前所说，有意思有意义并非水火不容的，许多富含哲理精思的真理也被充满情趣的文字所表达出来。但同样，有意义=严肃刻板这个等式在很多情况下也是成立的。
很少有人不喜欢笑话的，在单调乏味甚至无趣的生活里笑话这种艺术形式的存在就像一颗泡腾片丢入水中一般，生出源源不断的气泡仿佛沸腾一样，成为生活的调节剂，放松剂。但它又比不上泡腾片，它只能翻腾起一些小波浪，而不能将一杯清水变成一杯维C饮品。能够做到那样的，只有真正有内涵、有价值、有深刻意义的东西。
我们可以尽量接受有意义的事物，尽管我们也很向往那有意思的世界。人生在世，渴望成功渴望进去的道路漫长而坎坷，在前进的过程中我们会接收到来自四面八方的信号，有的包含意蕴且充满情味，那自然是欣然接受，有的有些刻板说教但却有意义，那还是听听的好，它会给予你帮助和启迪；有的纯粹只是娱乐消遣之谈，那暂且让它穿耳而过，别入脑了。它只
会占据你的大脑内存，让你笑笑罢了。毕竟我们怀着虔诚的心迎接人生，“良药苦口利于病”，古语既有云之，必有其道理。
至于有意思与有意义之间的区别、相通究竟在哪儿，恐怕谁也无法给出确切的答案。我们只有在人生的旅途中自己去发现、体会了。
有意思与有意义
高三（9）王浩昕
自古至今，中国都是一个强调实用主义的国家，不能说这是好是坏。但不争的事实是，大部分中国人却因此养成了“重意义，轻意思”的习惯。
意义，即价值作用；意思，即情趣趣味。国人认真研究或从事一件事的首要前提是发现其作用。简言之，有意义才去研究它，潜台词是没有意义就把它丢在一边。古代人发明四大发明如此，现代人搞学术研究更亦如此。如果学术没有与金钱、学位两个蚱蜢绑在一条线上，我相信中国的教授人数将大为减少。
尽管西方世界同样爆发过两次工业革命，尽管西方人也同样作出了许多影响世界的发明，但究其根本，其创作的源动力与国人则大不同。法拉第刚发明出发电机后，有位记者问他：“这东西又有什么用呢？”一个典型的实用主义问题！法拉第回答：“一个刚出生的小孩又有什么用呢？”我们无法将法拉第的回答总结到认识形态或主义形态的高度上，但相信意义并不是其发明发电机的根本原因，意思及兴趣才是。
有人又要问：“这两者孰优孰劣呢？”其实这也是一个超实用主义、着眼于“意义”的问题。真正的非实用主义是没有标准答案的。古人发明火药，其实是为了炼丹（是否也属于实用主义呢），其远远没想到一千多年后火药可以主宰一个国家的命运。甲午战争之前，中国也有火枪与火炮，但当时人们却没有意识到其有抵御外来侵略的意义，故没有将其大规模运用到军队，战争的结果自然是惨败。这些事实其实都说明了意义具有不确定性。换句话说，同样的事物在不同的时代被赋予了不同的时代意义。但是人作为个体并没有预知未来的能力，一味寻求意义，往往会被时代拖着走，无法走在时代的最前列。
意义在变，意思则不会改变。牛顿被砸苹果，科学家意外从青蛙腿上发现生物电„„西方种种实验或发现在我们国人看来都只是意外之喜而已，在他们看来这些种种都只是无意识的漫漫寻找中上帝给他们的小小恩惠而已，全然不值得歌赞。但国人不知道，就凭“无意识的漫无目的的寻找”这一点，西方科学家就显得足够伟大，足够值得歌赞。试问，当一个人对一件事产生了无比强烈的“意思”之感，尽管前途未知，他会放弃吗？意义则不同，当意义遭遇石头，一遍两遍之后，人们往往会怀疑意义为他们带错了方向。在我看来，意义着眼于物，意思则着眼于人个体本身。
物是虚妄的，不切实的，人个体则是具体的，现实的。“意义与意思”的关系其实也同“物与人”的关系一样。
我们实在应该遵从内心的“意思”之感，而尽量避免刻意在外界寻找“意义”之感来左右自我。
有意义与有意思
高三（11）谢婷婷
正如“鱼与熊掌，二者不可得兼”，生活中，有意义与有意思的事，往往也不可两全。 但是，他们做到了！
随着《向日葵》《鸢尾花》等作品频频以天价拍卖出后，世人开始用另一种眼光审视他
————梵高。梵高其实在一开始并不精通绘画，以至于因为连人物比例都把握不好，于是父亲婉言规劝他放弃绘画，但梵高没有动摇，他关注农民疾苦，想通过绘画表达自己的情感，为了继续做他认为有意思的事，他放弃了经营家族事业，即使在患有精神病的时候，还坚持创作。他超越了印象派，创造出了属于自己的风格。他用坚持与激情使绘画变得有意义，留下了传世之作，使人生变得有意义，给后人以宝贵的精神财富。
据统计，2010年世界杯有30%的球迷守在电视机前为阿根廷队加油，而梅西，无疑是这支队伍的灵魂人物。他从小就喜欢踢球，而且很有天赋，所以尽管家境不好，父亲还是选择将他送去西班牙接受更好的训练。13岁就必须忍受与母亲妹妹分开的梅西，格外懂事、孝顺与刻苦。最终，他将原本他只认为有意思的事踢球，变得格外有意义有价值。他不仅实现了自己的梦想与价值，改善了家境，开始从事慈善事业，帮助贫困的小朋友，还在国家队青黄不接时撑起了阿根廷队。
生活中，有太多的事，很有意义，但长期做下去，就会觉得没意思，最终丧失了坚持下去的信念。帮助别人，做个“好人”便是如此。
“他总问别人还需要什么，他总问自己还能做什么„„”他就是雷锋精神的传承者郭明义。他将帮助别人这件有意义的事整整做了二十年，尽管他并不富裕，尽管他还住在四十平米的小房子里，但他却不改变志愿：做个“好人”他在帮助别人的同时，收获了可贵的幸福感，收获了中年人难得的童真。他用自己的真诚善良真正让帮助别人这件有意义的事变得同样有意思。
人生就应该活着有意思而有意义，有意思的事，我们带着兴趣去做，带着希望去做，让它发挥最大的价值，拓宽生命的广度；有价值的事，我们带着责任去做，带着真诚去做，努力发现工作中的乐趣，挖掘生命的深度。
有意思与有意义
高三（12）孔维婕
突然就想到文艺范儿浓厚的豆瓣网最近爆发出的一个新闻：一部集合了卡夫卡、加缪作为故事主角的奇幻文艺片，受到豆瓣众多文青们的热捧，两千多人想看，两百多人看过并写下影评。而真相是：这部电影根本就不存在，只是某个瓣友无聊之余的一个恶作剧。
有意思吗？当然有意思，看这些伪文青们费尽心思想把自己包装成“有意义”反而落个“有意思”，当然有趣娱乐。
什么叫有意义？你看《鲁迅全集》当然不够有意义，一样都看不懂，不如看米兰·昆德拉呢；看托尔斯泰写的大部头经典也没意义，卡夫卡的《变形记》，加缪的《局外人》这样的小众经典，即使看不懂，也是傲人的谈资吧。
然而文化领域，就在这些所谓“有意义”的努力下，越来越有意思，越来越没意义。 社会转型的过分迅速，使一切尘埃都飘浮在空中，没有人会等待它沉淀下来，连空气中都弥漫着浮躁的味道。
吴冠中说：“现在看似画廊济济，艺术繁荣，其实满眼皆是浮躁，那些标新立异的所谓艺术，与当年有感而发的艺术创作不可同日而语。”
中国票房过亿的电影已不是少数，可是令人悲哀的事实是，我们是花着超过世界平均电影票价的钱消费着低于世界平均水平的电影。
各种抱着“人傻，钱多，速来”的抢钱电影，忽视着电影的基本叙事规则，漠视着观众的基本生活常识，渐渐从看不起观众到看不见观众。使观众把《赤壁》看作一部搞笑片，把《功夫之王》看作一部出口转内销的山寨好莱坞喜剧，纯粹从电影中挖掘搞笑元素，图个有意思就了事。观众将意愿解释到最低，就像看春晚。
无怪乎《霸王别姬》的编剧芦苇曾说：“拍《霸王别姬》和《活着》的时候我觉得中国
电影终于起步了，可没想到，那竟是我们的终点。”
无论是为了“有意义”的有意思，还是赤裸裸地追求“有意思无意义”，都是被浮躁裹挟的外象。也许物质的发展我们可以用30年走完其他国家几百年的路，但文明内核的进步却无法一蹴而就。
费尽心思的意思篇二
《价格谈判技巧》
客户砍价、拒绝、投诉，我都有绝招对付
第一招：如何与客户讨价还价
首先要分清楚，客户的动机。
A类客户，恶意还价：你开个价格，每次他都说，HI TRACY，YOU GIVE ME A CRAZY PRICE，I KNOW XX COMPANY WHO PRODUCE A SIMILAR PRODUCT， THEY ONLY GIVE ME 30% PRICE AS YOU GAVE.这种情况下，你听到一定很火，这个不识货的家伙，去死吧，你到别人那里去买好了。听到这种的时候，我会这样答复：YES，SIR，I DO KNOW THEY GIVE YOU LOW PRICE FOR SIMILAR PRICE， BUT OUR PRODUCT IS DIFFERENT TO THEIRS 。接着讲下，公司的产品特色，售后服务等的优势。然后说很遗憾，我们的产品跟你要求的价格相差太远，不过我们还有些便宜的产品（介绍些特价，库存品给他），看他的答复，如果他还是不要，或者继续砍价就算了。我感觉，外贸1定要晓得自己的目标市场在哪里，你的销售对象不是所有的人，你只要能抓住你的目标市场的1小部分人就足够了。比如你的市场定位是在10USD，你的客户就是能接受8-12元产品的人（举个大概的价格空间），那些只肯出1元买便宜产品或者20元买奢侈品的人，你就该把他们从客户名单中暂时删除掉。除非他们将来能接受这个10元的价格和质量。
B类客户，善意还价：比如每次开价后，他们总是要个10% DISCOUNT。这种客户，1般来说，都是想买你的产品的，就不要为了些小零碎把人家得罪。这种情况，是需要知道你的权限在哪里，你能接受的折扣在哪里。你可以回答“Dear Sir,the price I give to you is reached our bottom line,I tried to get a 2% discount from my boss.According to our company’s policy,only annual
puchasing amount reached xx ,we can only give a 2% discount.I report your case to our top management and tried to get this discount for due to our long term relationship…......" 总之，即使这个价格你能接受，也要显示的比较委屈和勉强。
假如，人家一还价，你马上就松口，他们就知道了，你还有让价的空间，接下来你的价格就会被越压越低。而且，永远不要在客户面前显示出急噪的心态，你越着急，客户就越会砍价。有的时候，关于价格的谈判，未必要当天回复，可以等个1-2天。客户电话给你的时候，也要显得这个问题很难处理，先表示要请示下，才能答复。
把你自己想成是买家，多揣测下买家的心态，换位思考，会有意想不到的结果。
第二招：如何面对客户的拒绝
做为一个业务员，我想最难过的，就是客户对你说不。SORRY，WE CAN NOT GIVE YOU THIS ORDER。这种情况下，千万不要放弃，不能放弃，不可放弃。
你必须要厚着脸皮，问客户被拒绝的原因是什么。当然，你绝对不能对客户的决定发表长篇大论，对他的结论指手划脚：靠，我这么好的价格给你，你居然不要，什么意思吗。我费尽心思给你打样，不知道给工厂讲了多少好话，你最后的结果居然是不要，真委屈。大概是大家常有的心态。 我一般会告诉他：Dear Sir,I understand your situation and thanks for all your efforts done for us. But could you kindly let me know the reason? Price,delivery or….有的客户会很诚恳，告诉你原因，是因为预算不够，发货期不对，价格过高，或者怎么怎么的。针对不同的情况，当然也要做
不同的解释。
假如是预算不高，你可以跟他讲，我们这个定单的量不是很大，金额也不高。你为这个单子也很费工夫，工厂也花了不少成本和精力，是不是可以再争取一下。如果全部接受有难度，是不是接受其中的1部分，其他的留到明年一月（千万不要说到以后，要讲的清楚点，不然人家会把你完全忘记的）。
发货期不对：你可以问他们预计的发货期，跟工厂再争取下提前。
价格太高：你问他是否可接受类似但价格低的特价品。还有强调产品特色。
总之，不到最后一刻，千万不要放弃，即使是放弃，也还是要很客气的跟客户说再见，期待下次合作，平时也保持联系，不要人家不给你单子，就一脚把人家踹了。
最后，想提醒大家，即使被拒绝，也不要低三下四的求别人或者辱骂别人，要不卑不亢，有理有节。采购和销售是平等的，采购不比你这个销售高贵。同样，做了采购，也不等于是老大，可以对别人指手划脚。
先做人，做好人，然后才能做个好商人。
第三招：如何面对客户的投诉
作为外贸业务员，最麻烦的，莫过于是面对客户投诉了，货也发了，客户的钱也收到了。过了几个月，居然被客户投诉货物有质量问题了。
大家一般的反应会如何？ ”这么低的价格就只有这个质量了，还指望用上100年啊“ ”真倒霉，被投诉，干脆不理他“
这样问题就会越来越糟糕了。
我的经验是：客户一投诉，马上就要回复，告诉他你对这个CASE的重视。
假如你是工厂，可以这样回答：Dear Sir, thanks for your message. We will follow this case. We will have a meeting with producing Dept, Inspection Dept…. This afternoon to discuss this matter and revert to you ASAP. Please send me a photo of damage.
记住啊，朋友们。第一，1定要马上回复，让客户等待太久会让他们疯狂，把事情投诉到你的老板或者更高层的人那里；第二，1定要用WE，而不是用I。我建议绝大多数情况下，用WE 比用I 更好。WE显得你更PROFESSIONAL，因为你代表1个CO而不是你私人，当然自己飞单的人除外。尤其在投诉的时候，WE表示你是有后台的！ 第三，1定要有照片为证，俗话说”口说无凭“，谁知道的确是货物有问题还是客户恶意敲诈？
和生产以及检验部门的会议也很重要，这个会议可以让大家多少知道些货物是否有问题，有多大的问题，我曾经碰到过生产部门把我的色料混合错误，配比率搞错的事情。知道了错误所在，才能应对，我想公司内部的人，即使要对你隐瞒，也会比对客户的隐瞒少些，也就是说，你总是比
客户知道的多些
假如你是外贸公司，应该马上跟工厂联系，开个会，尽量发现其中的问题所在，当然那个时候会议的主体，就是你和工厂了。
如果发现的确是我方的责任，要让对方提赔偿要求，不能自己先开口。对方提有1个好处。就是知道你要赔偿的底线在哪里。
不知道大家读过销售心理学没有，我读过1本，是我的导师（我对我这个导师崇拜的要死）写的，其中有个是喊价的技巧：当对方是行家而你是外行的时候，让对方先喊价；当对方是外行而你是行家的时候，让对方先喊价；当双方都是行家或者都是外行的时候，你要主动先喊价。这个，大家就慢慢体会吧。
第四招：如何回复客户的询价以及辨别客户的真伪
很多业务员会有疑惑，怎么我一直在回复客人的询价，却老是发出报价后没有回音呢？我想，最关键的原因，是你没有发现并找到最关键的客户。
当我收到1堆客户询价后，我会把他们先进行归类，按照我的习惯，要2次分类
第一次归类：区别询价的方式
A：书面或者电话的，这些我个人认为优先级是比电子邮件更高的。国际贸易也是需要成本的，肯花钱发个传真或者电话给你的，估计采购的急迫性和可能性会更大。（利用公司资源走个人飞单的除外，不会使用电邮的除外）
B：电子邮件
第二次归类：看询价的内容
A：详细写清产品的规格，需要的数量，这样的询价会可信程度比较高点，优先级高
B：只是广泛的问所有产品的价格，这种基本就是人家群发随便问问你的拉
对于A，要重点对待，报价，交货期都要仔细点
对于B，怎么办，是报好还是不报好呢。对于这些，我基本上回答：Dear Sir, Thanks for your kind quotation to Histream. Since we have hundreds of products in different series,please tell me which series/peoducts you interested in, we will quote according to your selection. If you do not have our catalogues,please kindly refer to our website .就象打太极拳，很轻松就把问题推还给客户。如果客户回复你，那个具体产品，大概报下就可以了，估计这样的客户给你定单的可能性极其小。
我发现有些人，给客户发完询价后，就完全不记得人家了，到时候却又会抱怨没有定单。基本上，那些我重点回复的客户，我都会做个记号，过个2-3天，如果没有收到回复，会追发个MAIL给人家，询问报价是否收到，对我们的价格感觉怎么样。定单不是马上就来的，有时候1个定单需要漫长的等待，而经常跟客户联系，给他于感官上的1种刺激，在他有采购定单的时候，想起你的可能性就会更大。
推荐大家看本书，韩国的《商道》，不要看碟片，改版很多了。
第5招：国际贸易中礼仪的重要性
1，首先是穿着和打扮上的礼仪。其实就我本人而言，我是个很马虎，不爱打扮的人，经常穿休闲衣服。但见客户的时候，又必须讲究点。如女生最好是穿套裙，化点淡装，少带首饰，男生最好是穿衬衫和西裤，注意擦皮鞋。尤其是在你到客户那里拜访，参加展览会，与客户第一次见面的时候，穿的保守和庄重点是比较保险的。当然拉，如果你的客户一直穿T-SHIRT，又和你很熟的话，你也可以跟他1样，个人感觉，你和客户穿类似的服装，会比较被他认同。假如他是西装，你是运动衫，或者倒过来，大家感觉都是很怪的。女孩子，注意装饰不要太多，禁止穿可爱类的服装，要让客户感觉你比较专业，而非比较可爱。我见客户通常都是比较中性的西装，不喜欢被他们当女人看，呵呵。
2，写邮件和传真的礼仪。很多业务员，写邮件和传真，都很随便，也许是个人习惯了，这样或许不会影响他和客户的往来。我喜欢写信的时候，用WE而不是I。而且，我还是比较喜欢跟客户正规点，显的比较PROFESSIONAL。一般我的签名会是这样的：
TRACY
INTERNATIONAL DEPT。
XX CO。， LTD。
TEL：
FAX：
MOBILE：
E-MAIL：
而且发邮件尽量从公司的邮箱发，而不是搞个乱七八糟的YAHOO，SINA，或者MSN。前者给人的可信度比较高了。还有，发现很多业务员常犯的错误，比如人家叫GEORGE SMITH，大家会写：MR GEORGE，其实这个是错误的，你要么称呼人家GEORGE，在比较熟的情况下；要么称呼人家MR。SMITH。
3,回答客户的各类询问要诚恳，不可以信口开河。比如客户问你1个产品，最小定单量是多少，这些你知道就知道，不知道就回答要问下相关的部门和人。不要吞吞吐吐，先回答这样，以后再跟客户讲不是的，上次搞错了。这样1次是可以的，次数多了，客户就会对你有想法，不信任了
4，接待的礼仪：包括接机，吃饭，游玩等。
接机：对于没有见过的客人，要写个接机牌，提前半个小时到机场，了解周围环境，比如TOILET的位置，你们车子停放在哪个位置，或者在哪里可以做到公车或者出租车。最好还能提前知道，客户的行李多不多，以便安排多大的车去接上车的时候，要让客户先进，最好是做在后排。当然，如果你开车，客户也可以选择做在你的旁边；如果是客户开车，你最好做在客户的旁边，做在后面有把人家当司机的嫌疑，不好。吃饭要事先定位子，最好是包房，点菜前问清楚客人的饮食习惯，是否是素食者有什么忌口没有。上电梯的时候，先按好按纽，让客户先进，出电梯的时候，也要客户先出。他们入坐的时候，帮他们把椅子拉好。。。。类似这样的小细节太多拉。大家有时间可以看《细节决定成败》这本书。总之，接待客户的时候，要表现的细心周到；回答客户问题的时候，要诚恳，知之为知之，不知为不知；写邮件的时候，语气要谦虚，要显的专业。
最后有1句话要特别提醒大家：客户的要求我们要尽量满足，但不是客户的所有要求我们都是要满足的。
1、I’ll respond to your counter-offer by reducing our price by four dollars.
我同意你们的还价，减价3元。
2、If the price is higher than that, we’d rather call the whole deal off.
如果价格比这还高，我们宁愿放弃这桩生意。
3、It’s absolutely out of the question for us to reduce our price to your level.
我们不可能将价格降到你方所要求的那样低。
4、We can’t accept your offer unless the price is reduced by 6%.
除非你们减价5%，否则我们无法接受报盘。
5、We make a counter-offer to you of USD150 per metric ton F.O.B.Tianjin.
我们还价为每公吨伦敦离岸价150美元。
6、Your counteroffer is too low and we can’t accept it.
你方还价太低了，我方无法接受。
7、I’m afraid I don’t find your price competitive at all.
我看你们的报价毫无任何竞争性。
8、If you insist on your price and refuse to make any concession, there will be not much point in further discussion.
如果你方坚持自己的价格，不作让步，我们没有必要再谈下去了。
9、Let’s have your counteroffer.
请还个价。
10、Still, I think it unwise for either of us to insist on his own price.
不过，我认为彼此都坚持自己的价格是不明智的。
11、We think your offer is too high, which is difficult for us to accept.
我们认为你方的报价太高了，我方难以接受。
费尽心思的意思篇三
《七年级上册词语及释义》
七年级上册词语及释义 一、掌握下列词语的意思 1、悬念：挂念，惦记。
2、消遣：用自己感到愉快的事来消磨时间。
3、索然无味:没有一点趣味。
5、无病而吟:没有病却发出痛苦的声音。文中比喻文艺作品没有真情实感而矫揉造作。
6、风花雪月:原指古典文学作品里描写自然景物的四种对象，后来比喻堆砌词藻、内容空泛的诗文。
7、不能自已:不能控制自己的感情。已，停止。
二、 掌握下列词语的意思 1、 煞费苦心：费尽心机。煞（shà）,极，很。
2、 猝不及防：事情来得突然，来不及防备。猝（cù）,突然，出乎意料。
3、 六神无主：形容十分惊慌或着急，没有主意。
4、 俗不可耐：趣味低下，令人无法忍受。
5、心血来潮：形容突然产生某中念头。
6、言简意赅：言语简单而意思概括。赅（gāi）,完备。 7、刮目相看：用新的眼光来看待。
8、乳臭未干：奶腥气还没去掉。指人年幼或年幼无知。臭（xiù）气味。
9、盛气凌人：傲慢的气势逼人。
10、微不足道：非常 渺小，不值得一谈。
11、趾高气扬：高高举步，神气
十足。形容骄傲自满，得意忘形。趾（zhǐ）,脚。
12、大动肝火：大发脾气。
13、滑稽：（言语、动作）引人发笑。
14、制胜：取胜，战胜。
15、撰（zhuàn）文：写文章。
16、奸笑：阴险的笑。
17、戏谑（xuè）：用有趣的引人发笑的话开玩笑。
18、诽谤：无中生有说别人坏话，毁坏别人名誉。
三、 应掌握的词语、成语：
1、寂寥：寂静空旷。
2、嘈杂：声音杂乱、喧闹。 3、冗长：（文章、讲话等）废话多、拉得很长。文中是持续不断的意思。
4、陶冶：烧制陶器和冶炼金属。比喻给人的思想、性格以有益的影响
5、惜别：舍不得分别。依依：
留恋，不忍分离。
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6、趋之如归：很快地走过去，就像回自己的家一样。趋，小步急走。
7、怨天尤人：埋怨天，责怪人。形容遇到不如意的事一概抱怨客观条件。尤，责怪。 8、望洋兴叹：比喻做事力量不够，感到无可奈何。望洋，仰望的样子。兴，发出。
9、萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。萍，浮萍。 10、乐以教和：音乐是用来教育感化人，使人和谐相处的。
四、应掌握的词语、成语：
1、伶仃：孤独，没有依靠。
2、萧杀：形容天气寒冷，草木
枯落。
3、笑柄：可以拿来取笑的资料。
4、瑟缩：身体因寒冷、受惊等蜷缩、颤抖。
5、虐杀：虐待人而致死。
6、瘦得不堪：瘦得非常的厉害。
不堪，表示程度深。
7、恍然大悟：形容猛然醒悟过来。
8、苦心孤诣：费尽心思的意思。
五、握下列词语的意思。 1、好劳动：劳动好手。 2、祖籍：原先的籍贯。 3、周济：对穷困的人给予物质帮助。
4、聊叙：姑且谈谈。聊，姑且。 5、溺死：淹死。
6、和睦：相处得好，不争吵。 7、任劳任怨：做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。
8、为富不仁：有钱而心狠，残酷地剥削和压迫穷人的人。 9、节衣缩食：省吃省穿。泛指节俭。
10、宽厚仁慈：宽大厚道，仁爱慈善。
六、掌握下列词语的意思 1、炫耀：夸耀。 2、依稀：模模糊糊。
3、费解：不好懂，不容易理解。 4、执著（zhuó）：坚持不懈的意思。
5、叩击：敲、打。
6、揶揄：嘲笑。
7、卑微：地位低下而渺小。 8、殷殷：形容殷切的样子。 9、黯淡：不明亮，黑暗。 10、落寞：寂寞冷落。
11、造孽（niè）：方言，可怜。 12、憧憬(chōngjǐng)：向往。 13、哽咽（gěngyè）：哭时，不能痛快地出声。
14、蹒跚（pánshān）：这里指艰难而缓慢地、摇摇晃晃地行走。
七、掌握下列词语的意思 1、纳闷：因为疑惑而发闷。 2、揭示：使人看见原来不容易看出的事情。
3、启蒙：使初学者得到基本的入门的知识。
4、无垠（yín）：辽阔无边。垠：边、岸、界限。
八、应掌握下列词语的意思 1．崭露头角：比喻突出地显露出才能和本领。
2．销声匿迹：不公开讲话，不出头露面。形容藏起来，不公开出现。匿，隐藏，不让人知道。3．含辛茹苦：经受艰辛困苦。
辛，辣。茹(rú)：吃。 4、 蓦地(mòdì)：突然。 5、浩瀚（hàn）：形容非常广大。6、汗马功劳：指战功。后也泛
指大的功劳。汗马：将士骑马作战，马累得出汗。
7、风尘仆仆：形容旅途辛苦劳累。风尘：比喻旅途辛苦。仆仆，旅途劳累的样子。 九、 掌握下列词语的意思 1、欣欣然：欢欢喜喜的样子。 2、朗润：明亮润泽。
3、婉转：形容声音抑扬动听。
4、烘托：衬托，陪衬。
5、 黄晕(yùn)：昏黄不明。
2
6、买弄：有意显示、炫耀。 7、舒活：舒展活动。 8、呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴
9、酝酿（yùn niàng）:这里是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。
10、呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。
11、花枝招展：花枝迎风摇动，婀娜多姿。形容妇女打扮得十分艳丽。
十、掌握下列词语的意思 1、 响晴：晴朗无云。 4、 澄清：清澈明亮 2、 贮蓄：储存，积蓄。 5、慈善：对人关心，富有同情心。
3、 秀气：清秀，小巧 6、 水墨画：中国画中纯用的水墨画的画。
十一、握下列词语的意思 1、山麓：山脚。
2、密密匝匝：很稠密的样子。 3、屏风：放在室内用来挡风或隔断视线的用具。
4、山岚：山林中云雾。
5、 竹坞：竹林茂盛的山间平地。坞，四面高中间凹下去的山地。 十二、应握下列词语的意思
1、濡（rú）湿：潮湿。2、穹（qióng）隆:指天空中间高四周下垂的样子。。
十三、应掌握下列词语的意思 1、 妄行出入：不遵守规定，随便进出。
2、 鹤氅 ：用羽毛编成的外衣。 3、 纶巾：用青色丝带编成的头巾。
4、 笑容可掬：形容满脸笑容。掬，双手捧着。
5、 抚掌：拍手表示高兴。
6、 言讫 ：说完。讫，完结，终了。
十四、掌握下列词语的意思
1、 迸裂：迸开并往四处飞溅。
2、 瞑目：闭着眼睛。
3、径：径直，表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁。 4、镌刻：雕刻。
5、 喜不自胜：高兴得不能控制自己。
6、顽劣：顽皮不顺从。 7、 拱服：敬畏，服从。 十五、 掌握下列词语的意思。 1、 恍惚：精神不集中。 2、窸窸窣窣 ：形容细小的摩擦声音。
3、发窘：感到为难，不知所措。 4、抽噎：一吸一顿地哭泣。
5、斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断。
6、 从容不迫：从容，镇定，沉着。不迫，不急促。不慌不忙，沉着镇定。
十六、 掌握下列词语的意思 1、拘谨：言行过于谨慎、拘束。 2、颀长：身材高
3、孔武有力：勇武而有力量。 4、熹微：日光微明。 5、寥寥：非常少 6、悉意 ：尽心尽意。
7、 单枪匹马：原指打仗时一人上阵，现比喻行动没有人帮助。
十七、 应掌握的词语
犟：固执，不听人劝。
荒漠：荒凉的旷野。
十八、 应掌握的词语 1、牢骚：烦闷不满的情绪。 2、沉淀：沉积到水底下。淀（diàn），沉积。
3、 阻碍（ài）：阻挡，使不能顺利地通过。
4、恐吓（hè）：吓唬，威胁. 5、 兴致勃勃：形容兴致很浓，兴头很高。勃（bó）,兴盛的样子。 6、眺（tiào）望：往远处看。
7、富足：丰富而充足。
3
8、无穷无尽：没有穷尽，这里形容数量多。
十九、 应掌握的词语意思。 1、 憨态可掬 ：形容神态天真而略显傻气的样子。 2、 偌大：那么大。
3、 温厚恭良：温和宽厚，恭顺善良。
4、抱憾：心中存有遗憾的事。 5、濒危：病重将死。濒，临近，接近。
6、横亘：横卧。亘，空间或时间上延续不断。
7、虔诚：恭敬而有诚意。 8、前瞻性：这里指超前性。瞻，往前或往上看。
9、心有余悸：危险的事情虽然过去了，回想起来还感到害怕。悸，心慌，害怕。 二十、 应掌握的词语意思 1、 司空见惯：形容某事常见，不足为奇。 2、 蹭：摩擦。
3、引人入胜：引人进入美好的境界。
费尽心思的意思篇四
《优化试卷答案》
第1课 风筝参考答案
一、1、huáng shí sâ nûâ shù mán zhì duî 2、略 3、⑴形容天气寒冷，草木枯落。⑵形容猛然醒悟过来。⑶这里是费尽心思的意思。4、B C F 5、散文，野草》，文学、思想、革命，《朝花夕拾》。6、补写一句结局部分，只要表达王厂长下台，用语含蓄即可。 二、7、tū juã ling dÿng zhuì lþi 8、发、荡漾、逝去、打成、点缀 9、对比
10、为了突出弟弟对风筝的喜爱，为下文弟弟亲手做风筝和我做错事而感到内疚作铺垫。
11、故乡的风筝时节，是春二月，春光明媚，北京冬季未过，就放风筝，所以“惊异”。见到风筝，就想起小时候精神的虐杀的一幕，而且无从补过，心头不禁悲哀。
三、12、xù chüi báo zhōng piǎo zuàn yàng zǎi 13、小说；延叔14、第一，钱不够用；第二，不回家过年。15、信的内容读出来，怕惹延叔生气，不读又不妥，此时菊的心理是矛盾的，所以读起来“一字一顿”；对哥不回家过年感到不满。16、比喻；生动形象地表达出了菊接到哥的来信时的喜悦心情。17、延叔：动作和语言；:菊娘神态和动作；菊：动作；表达出一家三口急于了解信的内容的迫切心情。18、（1）延叔：非常高兴，叫女儿快拆开看看。菊娘：一脸惊喜，从灶间跑出，坐在凳上，仰起头听信的内容。（2）延叔有些不高兴，脸色不对劲，菊娘忙打圆场。（3）延叔脸上也生动些。菊娘双手扰到围裙下，脸上漾出笑容。（4）延叔仿佛心里有什么哽着，硬邦邦地甩出一句“重写一封”。19、表达出了延叔听完信的内容后，对儿子生气的心理。20、不让菊再问此事，以免惹延叔生气。21、凑，笔杆裂开，明白了延叔也在惦记着儿子的心理。22、表面意思是安慰儿子，但也暗含一个意思，即钱不容易挣。23、表达了延叔对在外读书的儿子的关怀和惦念的思想感情；实际上延叔自己也在挂念。24、菊烦的是嫌父母太罗嗦；表达出了菊尚不理解父母对子女的一片深情。
25、党对灾区人民的关心及乡亲对这个大学生报以殷切希望。26、从一个侧面反映出贫困地区人民思想的僵化、麻木。27、大学生儿子的自私、冷漠。28、开放型试题，言之成理即可。 四、1、数风流人物，还看今朝。2、那河畔的金柳，是夕阳中新娘。（3、例：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
第2课* 忆读书参考答案
一、1、pǒ luo güng liáo zhüi jÿn 2、撰、稽、朦胧、黛、悬、已、煞、遣、砌、琐；3、《冰心选集》、谢婉莹、《繁星》、《春水》、爱的哲学；4、略
二、5、落笔点题，统领全文，突出爱读书的感情基调。6、并列复句，突出表现对《三国演义》（或自选读物）的喜爱。7、（1）表达出渴望和眷恋之情 （2）形象地表现了决心之大 8、
读书越多，知识积累越多，理解能力就会越强 9、喜欢的作品：《三国演义》、《聊斋志异》、《水浒传》、《满江红》、《声声慢》、《茶花女遗事》、《红楼梦》；不喜欢的作品：国文教科书、《荡寇志》、《精忠说岳》。喜欢的理由是人物个性鲜明、故事情节感人；不喜欢的理由是没有人物个性。10、⑴读书是一件很好的事。⑵尽量多读一些书。⑶要读一些好的、有用的书。
11、开放型试题，符合要求即可。
三、12、chì líng pýi niǔ 13、因为一个人的志趣、爱好、品行等可以从他所读之书中得到反映。14、一本好书就像一个人最好的朋友。略。15、人们可以通过共同爱好的作家沟通思想感情，彼此息息相通。16、因为书籍是在思想上沟通人们，思想上的东西往往是坚实而高尚的。17、书籍对人类的重要作用。18、比喻、引用。19、纯洁、保卫我们的灵魂、抵制诱惑、启发善行。20、多少年代前初次闪现在作者脑海里的伟大思想今天依然清新如故。他们当时的言论思想刊于书页，如今依然那么生动感人。21、书籍将我们引向高尚的人群，让我们感受他们高尚的思想。22、他们的精神载入史册，传之四海。23、开放型试题，符合要求即可。
四、1、开放型试题，符合要求即可。示例：①武松景阳冈打虎；②鲁提辖拳打镇关西；③林教头风雪山神庙；④智取生辰纲。2、①林冲；②猪八戒；③诸葛亮。3、《三国演义》 罗贯中 略 4、王熙凤 林黛玉 5、骆驼祥子 诸葛亮
第3课 《山中避雨》参考答案
一、1、liáo rǒng hâ 嘈 2、略 3、怨天尤人；望洋兴叹；萍水相逢；陶冶4、时间；听茶博士拉琴、“我”自己拉琴、两个女孩和着唱歌。
二、5、A 6、前天、西湖、天忽下雨7、这时候山中阻雨的一种寂寥而深沉的趣味牵引了我的感兴，反觉得比晴天游山趣味更好。她们坐在这小茶店里躲雨，只是怨天尤人，苦闷万状。8、《饮湖上初晴后雨》；山色迷蒙，若有若无，这种雨天景色也很不寻常。9、“山色空蒙雨亦奇”的境界。10、天真，幼稚。11、正因为有茶博士拉琴才激起了“我”的兴趣，“我”才想到借琴来拉，才有了后文“乐以教和”的主题。12、“若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢？”写因为音乐，作者和三家村的青年的相识、惜别的感情。点明文章的主旨。13、文章通过游山遇雨，避在茶店，因见胡琴，借来一乐之事，表达了“乐在教和”的主题。14、像《渔光曲》这简易而高尚的曲子艺术陶冶效果很好。15、音乐是用来教育感化人，使人和谐相处的。16、欢喜
三、17、略 18、说明作者不愿意作为“名流”在岁末频繁的社会活动中露面。19、穆尼老师索要贺年卡的热切之情。20、真正在自己心目中占有重要地位的是老师，是为老师补一张贺年卡。21、插叙。22、表现了学生对老师的敬仰之情。23、穆尼老师在观摩课上用特别难的难题提问我。表现了穆尼老师的诚实、正直。24、承上启下的作用。25、表现了学生对老师的仰慕和爱戴之情。26、这种师生感情是纯真的，而且历久弥深。27、怎样才能在我们心目中创造永恒。28、不落俗套，耐人寻味。
四、1、月有阴晴圆缺2、千树万树梨花开3、门前流水尚能西
第4课* 我的第一次文学尝试参考答案
一、1、马克·吐温、美、美国批判现实主义文学、短篇小说、《竞选州长》、《哈克贝里·费恩历险记》。2、zhuàn xuâ chüi zháo jiù xiù 3、羹 煞 赅 稽 诽谤 4、走着、穿着、着火；流血了、心血来潮。5、⑴费尽心机。⑵事情来得突然，来不及防备。⑶趣味低下，令人无法忍受。⑷用新的眼光来看待。⑸形容十分惊慌或着急，没有主意。
二、6、对希金斯投河进行讽刺报道。撰文嘲笑两位知名人士。在一个新来外乡人的诗后增添挖苦他的脚注。7、希金斯被情人抛弃而想投河自杀，但却涉水回到岸边，镇里人对这事议论纷纷，我认为是一个好机会，所以详写了这件事。8、他们的所作所为应该受到指责，我认为把报纸办得生动活泼是我的责任。9、加上引号，就有了讽刺意味：他写的诗，并不像诗。10、加强了文章的幽默感。言外之意是：我们以后是不会再发表这样拙劣的诗了。11、本报不再发表你的诗作。12、表现出马克·吐温天性顽皮的性格，而且他是照实写出，语盲犀利，一语中的。13、语言诙谐讽刺，笔调轻松幽默，简洁明快。例如，作者在详写了希金斯投河未成半途而废这一富有闹剧色彩的报道后，为之配上一组讽刺性极强的插图。作者用简洁明快的漫画笔法对其讽刺对象的神态、肖像加以勾勒，虽仅寥寥数笔，但入木三分，十分传神：“其中有一幅画的是希金斯身穿衬衫，涉水过河，一手提灯笼，一手拿一根手杖，试探水的深度”，“他（新来的外乡人）是个头号的花花公子，一脸奸笑，穿着俗不可耐，一向使女人着迷”。再如，“当地报纸编辑（即约翰·摩尔先生）昂首阔步，高声喊叫，趾高气扬，欣喜若狂，他终于诚心诚意地体谅我，邀我到药房去，在亲切的气氛中，干一杯‘法涅斯托克驱虫剂’以便洗刷掉一切怨恨”。这一段体现了典型的美国式幽默。
三、14、③②①④ 15、①偶见柚子树②饲养十姊妹③生孩子 16、没有矛盾。因为是第一次看到果实丰硕的柚子树，心头充满了喜悦与新奇，所以，即使景色不见得很美，在作者看来也是一幅秋日风情画。17、加强语气；引起读者思索承上启下（或：过度）18、第一次看
到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。19、谁言寸草心，报得三春晖。20、第一次的经验不一定都愉快，但却新鲜而刺激，使人回味无穷。
四、（一）1、思而不学则殆；2、两岸青山相对出；3、出淤泥而不染，濯清涟而不妖；4、居庙堂之高则忧其民
（二）5、肖复兴，当代作家，当过大、中、小学的教师，曾任《小说选刊》副主编，现任《人民文学》副主编。已出版50余种书，曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。6、你们怎么看，怎么想的，就怎么写 以我手写我心。7、阅读是写作的基础，读的越多，语感越强，写作也就会越来越得心应手。8、少年肖复兴正是在张老师的启发下，走上了文学之路并取得成功的。这说明，写作文真实胜于编造。那么，想成为小作家的你，不妨就从今天开始，从写日记开始，从自己的心中，从周围的小事中，寻找出一点平凡的美来。
第一单元检测题参考答案
一、1、⑴周树人、文学家、思想家、革命家；⑵谢婉莹、女作家、儿童文学家；⑶《丰子恺随笔精编》；⑷美国、马克·吐温。2-5、略
二、（一）6、一方面指哥哥为没有尽到兄长的职责，竟让妹妹以付出青春的代价来供自己读书感到遗憾。另一方面指妹妹正是读书的年龄而为家庭贫困所迫，放弃了读书的机会而留下了永远的遗憾。7、因为妹妹为了挣起我们的家和供我们兄弟读书过早地用自己单薄的肩膀担起了家庭“支柱”的重担，永远地失去了读书求学的机会，想起妹妹，我心里涌起的只有内疚与遗憾，所以禁不住掉下了眼泪。8、妹妹是一个成熟、懂事、勤劳、善良、寡言的农村小姑娘，她渴望读书，但为了兄弟们不得不放弃。为了兄弟们读书付出了自己青春的代价。
9、“重重地”表现了妹妹把东西交给我时那种完成任务似的如释重负的感觉。“茫然地”暗示了妹妹也想读书，但生活不允许，不得不放弃希望。10、⑴此题没有惟一答案，只要是自己真实体验即可。如：妹妹为了兄弟们读书，她12岁开始进山打柴。每次挑回五六十斤干柴，当地的价钱是一元。用这一元钱来补贴家用，供兄弟们读书。妹妹过早地挑起了家庭生活的重担，为了家庭与兄弟们读书她付出了血汗，乃至付出了青春的代价，催人泪下。⑵此题没有惟一答案。只要能言之成理即可。如：是重男轻女的现象，在我们的生活中男女应该平等，当然，也应该因家而异，每个家庭的实际情况可能不同。
（二）11、luǒ qiâ gü wō tuï liào yōu yü 12、“草鞋”代表父亲，“皮鞋”代表在城里工作的儿子；这样写更能突出人物的身份，对比鲜明。13、揭示出行路的艰难，为
下文写草鞋人挑担前行埋下伏笔；这一段景物描写给人一种清新明快，心旷神怡的感觉，这里暗含父子亲情。14、（1）对比；（2）“草鞋”代表贫困的父亲，而布鞋、球鞋、皮鞋，以不同时期，鞋的变化揭示了儿子从小到大到成人的整个成长过程，儿子能从山里飞出来，是父亲的心血浇灌的，是父亲用爱心哺育的。（3）故乡；（4）说明儿子工作很忙，而且回来一次也不容易，途遥路险。15、在六十多读的斜坡上山道上，自己挑担子。在集镇上让儿子挑担；草鞋人被担子压得腰弯气喘时，儿子要挑担子，当草鞋人摔倒后，儿子抢担子，当草鞋人挑了一个多钟头后，皮鞋人双手抢担子，当望着草鞋人负担的背影，儿子流泪了。16、怕儿子担心他摔坏了，不再让他挑担子，这也是心疼儿子的心理所驱动的。17、因为只有这样问，才不觉得压力下的艰辛；句中的“压力”指的是担子，而这“担子”又语意双关，既指肩上挑的担子，又指生活的担子，孙子是爷爷生活的希望，一想到这一家后继有人，生活再艰辛，草鞋人也不感压力大，这是草鞋人的精神支柱。18、草鞋人还在教育儿子要公公正正做事，堂堂正正做人，不能犯错误。19、因为草鞋人不想让镇上的人知道自己挑担子走山路，来抬高儿子的身价；第十九自然节。20、儿子望见父亲负担的背影，想到了父亲艰辛生活的一生，尤其是在自己成人的道路上，父亲付出了巨大的代价，所以，皮鞋人在后面流泪。21、既指父亲挑的担子，也指生活的担子。22、开放型试题，言之成理即可。23、曹操——煮酒论英雄；武松——醉打蒋门神；孙悟空——大闹五庄观；孔明——挥泪斩马谡
三、作文略
第5课 回忆我的母亲参考答案
一、1-4略；5、①议论；②抒情；③记叙；④说明；6、①将“衰”应写成“哀”；②奖“禄”改成“碌”；③将“竞”改成“竟”；④将“就”改为“救”。7、①排比；②对比；③引用；④设问；8、略；9、（1）项羽；（2）韩信；（3）勾践；（4)孔子；（5)赵括；（6)廉颇；
（7)墨子；（8)谢安；（9）荆轲；（10）班超；（11）赵高；（12）曹操；10、略
二、11、《母亲的回忆》，朱德，母亲勤劳的一生，主要是爱、怀念；12、时间顺序。第一件事，乙未年(1895年）地主逼着退佃，又加天灾，家庭受到“最悲惨的一次遭遇”，在灾难面前，母亲没有退却，不但“没有灰心”，反而还增强了“她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感”，并“启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想”。第二件事，庚子年（1900年）前后四川饥民吃“大户”，农民的自发抗争，遭到了黑暗社会“官兵”的血腥镇压，“我家也遭受更多的困难”。第三件事，1905年是“支撑门户”，节衣缩食，送子
费尽心思的意思篇五
《言语理解资料》
中公教育成就你的未来中公教育集团中公教育全程协议班行测每周一练——言语理解（一） 近义成语辨析1． 【不胜枚举 不可胜数】 【解释】 不胜枚举：不能一个一个列举出来形容同一类的事物很多。 不可胜数：不能数尽，形容极多。 【异同】 两者都有数量很多的意思，但有区别： “不胜枚举”偏重在“举”形容多到无法一一列举； “不可胜数”偏重在“数”形容多到数不过来。 【正例】 伟大人物的后代一般都很平庸，目不识丁的贫贱夫妻的孩子往往成为巨星。这种例子简 直太多太多了，不可枚举。 球员手中的一个球，牵动睁着二十亿只眼睛，十万万颗心，加上海外侨胞，同情我们的 国际友人，那就不可胜数了。 2． 【惨淡经营 苦心经营】 【解释】 惨淡经营：下笔之前劳神构思。现多形容对事业和工作苦心谋划或操持。 苦心经营：费尽心思的筹划安排，也形容费尽心思的构思或创作文艺作品。 【异同】 两者都有费尽心思地筹划安排的意思，但有区别： “惨淡经营”多强调在艰难困苦中竭力 筹划或从事某项工作，语义较重； “苦心经营”则没有这种意思，语义较轻。 【正例】 作者为了是这部小说不落俗套，在结构上，苦思冥想，惨淡经营。 这并非说我们的对话每句都该是诗，而是说在写对话的时候，应该像作诗那么认真，那么 苦心经营。 3． 【惨无人道 惨绝人寰】 【解释】 惨无人道：狠毒残酷丧失人性。 惨绝人寰：悲惨的程度在人世间见不到，形容极其惨痛。 【异同】 两者都有残酷、惨痛饿意思，但有区别： “惨无人道”偏重在毫无人性，一般多用于人， 适用范围较小，语义较轻； “惨绝人寰”偏重在极其惨痛，多形容状况，有时也可用于人， 适用范围较大，语义较重。 【正例】 家长毒打自己的儿女；竟致于死；真可谓惨无人道。 解放前；日本帝国主义者拿中国活人做细菌试验；真是惨绝人寰。 4． 【侧目而视 怒目而视】1
中公教育成就你的未来中公教育集团【解释】 侧目而视：斜着眼睛看人。形容对人鄙视、憎恨或畏惧。 怒目而视：睁圆眼睛，愤怒地瞪着眼。形容极其愤怒。 【异同】 两者都有愤怒或不满地看人的意思，但有区别： （1） “侧目而视侧重在不满，语义较轻； “怒目而视”偏重在愤怒，语义较重。 （2） “侧目而视”可以形容内心畏惧，不敢正视； “怒目而视”没有这种意义。 【正例】 如果吴春茂有一个洋举人的儿子，他自己有一名“乘龙快婿” ，连县老爷恐怕都要对他们 侧目而视了，谁还敢碰他们一根毫毛？ 他总遇到总镖头怒目而视的严峻眼色，不敢再说下去。 5． 【参差不齐 良莠不齐】 【解释】 参差不齐：形容有差别，不一致。 良莠不齐：多比喻好人和坏人混杂在一起。 【异同】 两者都有不整齐，混杂在一起的意思，但有区别:“参差不齐”偏重在高低、长短、大小 不一，强调人的水平高低不同，范围较大； “良莠不齐”偏重在好坏、优劣互相混杂，强 盗人的品质好坏都有，范围较小。 【正例】 由于今年招生新生较多，特别是招了一些工农调干学生，学习成绩参差不齐。 我知道，咱们的人良莠不齐，还不能做到秋毫无犯，有很多打扰你们的的地方。 6． 【察言观色 察颜观色】 【解释】 察言观色：观察言语、脸色以揣测对方的心意。 察颜观色：观察脸色以揣摩对方的心意。 【异同】 两者都有观察对方脸色以揣摩对方的心意，但有区别： “察言观色”语义内涵较宽，指观 察对方的言语、脸色来揣摩其心意； “察颜观色”语义内涵较窄，只指观察对方的神色来 揣摩其心意。 【正例】 对于旅客，她采用普遍服务，重点照顾的办法，她察言观色地在旅客中发现问题。 她的眼盯住了太太的脸，细细的察颜观色，不敢冒昧的张口。 7． 【瞠目结舌 目瞪口呆】 【解释】 瞠目结舌：瞪着眼睛说不出话来。形容受窘或惊呆的样子。 目瞪口呆：眼睛睁大，眼睛发直，张着嘴说不出话来。形容因惊鄂、恐惧而失神发愣的样 子。 【异同】 两者都有因某种原因而说不出话来的意思，但有区别： “瞠目结舌”语义较轻，多用在书 面语里； “目瞪口呆”语义较重，在书面语、口语中都常用。2
中公教育成就你的未来中公教育集团【正例】 冯超被这一问弄得瞠目结舌，他还没弄清楚这是什么意思。 立时，欢腾声和口号声把一撮握着亮晶晶刺刀、明晃晃的军警吓得目瞪口呆，毫无办法。 8． 【承前启后 承上启下】 【解释】 承前启后：继承前代的、过去的，启发后代的、未来的。 承上启下：承接上面的，并引出下面的。 【异同】 两者都有承接前面，并引出后面的意思，但有区别： （1）意义不同。①“承前启后”偏重 在“前” “后”的承接，多用于继承前辈未竟的事业； “承上启下”偏重在“上” “下”的 链接，多用于文章前后的连接。②“承上启下”有时可以表示上下级或人们之间的连接作 用； “承前启后”没有这种意义和用法。③“承前启后”多着眼于任务； “承上启下”多着 眼于作用。 （2）用法不同。 “承前启后”常跟“继往开来”配合运用； “承上启下”一般不 这么用。 【正例】 这不止是为了悼念，还是我们革命事业承前启后的庄严誓师。 就心里描写自身来说，它对情节的发展往往具有承上启下的双重作用。 9． 【重整旗鼓 卷土重来】 【解释】 重整旗鼓：比喻受挫以后重新整顿力量，准备再干。 卷土重来：形容失败后组织力量、恢复势力，重新猛扑过来。 【异同】 两者都有失败后重新再来的意思，但有区别： （1）意义不同。 “重整旗鼓”只用于人，适 用范围较小； “卷土重来”除此以外，还可用于物，适用范围较大。 （2）用法不同。 “重整 旗鼓”不能带宾语； “卷土重来”可以带宾语。 （3）感情色彩不同。 “重整旗鼓”多含褒义； “卷土重来”中性成语。 【正例】 令人惊叹的是，太平天国之后山西商家经过一段时间的休养生息，竟又重整旗鼓，东山再 起。 冲毁的水利工程，也要立即抢修，防止洪水卷土重来。 10． 【出人意料 出人意表】 【解释】 出人意料：处于人们的意料之外。 出人意表：出乎人们的意想和预料之外。 【异同】 两者都有出乎人们意料之外的意思，但有区别： （1）用法不同。 “出人意料”后边经常可 以加“之外”“出人意表”的最后一个语素表“已有之外的含义”所以后边不能再加之外 ； 的含义。 （2）语体色彩不同。 “出人意料”在口语和书面语里都常遇到； “出人意表”多用 在书面语里。 【正例】 但令他没有想到的是，横行无道的发言和讲话是出人意料的，还很精彩。3
中公教育成就你的未来中公教育集团他们还能出人意表地说出这种地方的好处，像书中《杭州城站》《清河坊》一类文字便是 、 如此。（二） 近义虚词辨析1． 【仿佛 好像 似乎】 【解释】 仿佛：似乎、好像；向、类似。表示不十分肯定的语气。 好象：好似、有些像、仿佛。 似乎：表示可能、商量的语气及好像之意。 【异同】 三者都能表示好像之意，但有不同。 “仿佛”可表示委婉的否定； “好像”多用于口语中； “似乎”不能表示比喻，后面不常搭配“一般”“一样”等词，它多用于书面语中。 、 【正例】 他仿佛说过，曾在北京听过我的讲义，那么，当在八九年之前了。 这种人好像是没有理想了，其实，那稍纵即逝的过去正是他们的“理想” 。 穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 2． 【分外 格外】 【解释】 分外：着重指“特别” ，比平常或一般显得特别不同。 格外：有时着重指“更加”比平常更进了一层。 【异同】 两者都能表示超出常态之外的含义，但又有区别： “格外”表示程度高，超过平常； “格外” 表示绝对程度，不用于比较，通常为书面用词。 “格外”还常作一般动词的状语，而“分 外”很少这么用。 【正例】 这一年的清明，分外寒冷。 战斗经验告诉他，现在格外需要头脑清醒。 3． 【忽然 突然 猛然 骤然】 【解释】 忽然：表示事情出乎意料；事情在短时间内迅速发生。 突然：表示发生得很急促。 猛然：重在表达激励迅猛而出乎意料。 骤然：来的很突然，没有任何征兆，一下子就发生了，没给任何准备。 【异同】 这几个词均可用作副词，表示情况发生的迅速而出乎意料。但是又有区别： “忽然”程度 较轻。且在谓语前面居多，用在主语前面较少。 “突然”程度较重。强调“突如其来” ，用 于谓语或主语前面都常见。 “猛然”程度更重，强调“气势猛、强而有力” 。一般用于谓语 前面。 “骤然”程度更重，强调“急剧，迅速” 。常用于谓语前面。 【正例】 这时候，忽然听到好多种鸟叫。 他猛然抬起头来。 傍晚，天气突然变了。4
中公教育成就你的未来中公教育集团欢笑声便像胡琴弦子断了一般，立即终止了。 4． 【互相 相互】 【解释】 互相：两个或两个以上相互动作或彼此联系的人或物种的每一个；彼此。 相互：彼此；一起、共同。 【异同】 两者都可用作副词，作状语，均可表示两个以上的人或物之间以同样的态度、行为对待对 方。但又有不同： （1）词性和句法功能有所不同。 “互相”只用作副词，一般只作状语； “相互”除了用作副词作状语之外，还可用作形容词作定语，如“相互关系” “相互作用” 等。 （2）词的搭配不同。 “相互”可以与方位词“间” “之间”组成方位词组（短语） ，一 起充当定语或状语，如“他们一定能感觉到相互间深切的鼓舞和期待”“他们是一个阶级 ， 的骨肉兄弟，相互之间有着本阶级的许多共同语言”“互相”则不能这样用。 “相互” ； （3） 还可以用在“是……的”格式中，如“怕是相互的，我怕他，他也怕我”“互相”一般不 ； 这样用。 【正例】 两个人四只眼互相一瞅，彼此那么了解。 （柳青《铜墙铁壁》 ） 接触多了，互相的了解深了，钦敬的友情也就油然而生。 （杨沫《碧海青天寄友情》 ） 【错例】 对于生活在过去的地质时代的无数生物的互相关系，我们所知道的就更少了。 （ “互相”不能作定语，故应改为“相互” ） 5． 【何必 不必】 【解释】 何必：没有必要，不必。 不必：没有一定、未必；无须、没有必要。 【异同】 两者均可表示“卫生么一定要”的意思，用反问语气表示没有必要。但又有不同： “何必” 本身表反问，带追问的口气； “不必”是直接表示否定，与“难道”配合，可构成反问。 如：难道不必自己动手吗？“何必”不能这么用。 “何必“一般只能修饰动词，修饰形容 词较少见。如修饰形容词，大多是表示情绪、态度等形容词。 “不必”可修饰一般形容词， 但形容词前一定要有表示程度的修饰语，如：不必很长，不必过早。 【正例】 你们是好朋友，何必为这件小事闹得不愉快呢？ 自然，我可以不必脸红，并且还可以警诫她几句，但我却惭愧了。（三） 哲理故事【愉快】 一位十几岁的少年去拜访一位老的智者。 他问：我如何能变成一个自己愉快、也能够给别人的愉快的人呢？ 智者笑着望着他说：孩子，在你这个年龄有这样的愿望，已经是很难得了。很多比你年 长的很多的人，从他们问的问题本身就可以看出，不管给他们多少解释，都不可能让他们明 白真正重要的道理，就只好让他们那样好了。5
费尽心思的意思篇六
《正确使用词语》
专项•提升训练
1. [2015·山东青岛第一学期期中]依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是( )
①针对食品质量严重________人民群众健康安全的情况，检察机关集中开展依法严惩食品安全领域犯罪工作，推动健全食品安全监管长效机制。
②北客站的建设将全面________青岛作为山东经济发展龙头的地位，加速实现以青岛为核心来带动山东半岛城市群全面崛起的目标。
③崂山雕龙嘴村整合自然、历史和文化资源，________集水果采摘、观光旅游、海洋文化传播为一体的乡村旅游度假区，被评为“中国最美村镇”。
A. 损害 凸现 塑造
C. 危害 凸显 打造 B. 危害 凸现 塑造 D. 损害 凸显 打造
解析 损害：使(事业、利益、健康、名誉等)蒙受损失。危害：损害；使受破坏。凸显：清楚地显露。凸现：清楚地显现。塑造：一是指用语言文字或其他艺术手段表现人物形象，二是指用泥土等可塑材料制成人物形象。打造：一是指制造(多指金属器物)，二是指创造或造就。
答案 C
2. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) ①被提拔为派出所副所长的他，深入到巴河镇的村村组组，为维护一方社会的稳定________。
②日本一位动画大师说，每做完一部片子，就好像自己死了一次
又活过来一样，真的是________。
③警方经过3个多月的艰难侦查后，终于揭开了这起________、精心谋划的杀人案的真相。
A. 殚精竭虑 呕心沥血 处心积虑
B. 呕心沥血 殚精竭虑 处心积虑
C. 殚精竭虑 处心积虑 呕心沥血
D. 呕心沥血 处心积虑 殚精竭虑
解析 这三个成语都有“费尽心思”的意思，但“呕心沥血”比“殚精竭虑”的程度要重一些，“处心积虑”是贬义词。根据语境不难选出。
答案 A
3. [2014·山东烟台一模]依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是( )
①电视剧《皮五传奇》讲述的是明朝市井小民皮五揭露婚托骗财以及屠夫卖肉作假的故事，被认为________了当今社会的一些不良现象，具有辛辣的讽刺意义。
②由于竞争激烈，压力较大，大型企业的职工很容易出现各种各样的心理问题，管理人员对此应该高度重视，对相关人员及时进行心理________。
③大学毕业后，他本想到京城寻求更好的发展机会，但父母却希望他陪伴在身边，他不愿违背二老的心愿，只好________。
A. 映射 疏通 曲从
C. 影射 疏导 曲从 B. 影射 疏通 屈从 D. 映射 疏导 屈从
解析 “影射”的意思是借甲指乙，暗指某人某事。“映射”的
意思是照射。“疏导”指开通壅塞的水道，使水流畅通；泛指引导使畅通。“疏通”意为疏浚；沟通双方的意思，调解双方的争执。“曲从”指违背本心地服从；委曲顺从。“屈从”指对外来压力不敢反抗，勉强服从。
答案 C
4. [2015·湖北八校联考]依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )
①对于吹瓶机来说，虽然近年来国产吹瓶机技术发展迅猛，但是，并不代表在生产水平上已经达到________的水平，仍然存在很多问题需要改进。
②只有靠制度和机制才能使腐败分子________，才能长期稳定发挥网络反腐的作用；网络反腐“正规军”的到来，彰显了党中央反腐斗争的决心和信心。
③米叔所有开车的动作戏与车配合的简直是________，完全到了人车合一的地步，而且在动作戏上，他还融合了马戏、魔术、武术甚至舞蹈等元素。
A. 无懈可击 无隙可乘 天衣无缝
B. 天衣无缝 无懈可击 无隙可乘
C. 无隙可乘 天衣无缝 无懈可击
D. 无懈可击 天衣无缝 无隙可乘
解析 无懈可击：形容十分严密，找不到一点漏洞。无隙可乘：没有空子可钻。天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出什么毛病。
答案 A
5. [2015·江西南昌一中月考]依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )
①让善良的人得到保护，邪恶的人得到惩罚，这是和谐社会的基本条件，要做到这一点，只有一条路，就是建立________社会。
②人们对所谓低危害“中式卷烟”入围国家科技奖纷纷提出质疑，科技部于昨日就此事首度做出________，称将于参评奖项公示期结束后，提出处理意见。
③竞技体育，________以胜败论英雄，胜者为王，但对职业俱乐部而言，长远建设和良性发展比一时的名次进退更为重要。
A. 法制 回应 纵然
C. 法治 反应 固然 B. 法治 回应 固然 D. 法制 反应 纵然
解析 法治：根据法律治理国家和社会，现代动词词性居多。法制：法律制度体系，名词。回应：回答，答应。反应：受到刺激引起的相应活动。纵然：即使，表假设。固然：表示承认某个事实，引起下文转折。
答案 B
6. [2015·天津十二区县重点中学高三联考]下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一项是 ( )
①多年以后，我们也依然会记得高中三年的美好时光，________我们终将分离。
②欣赏是一种处世的哲学，在你得到欣赏的同时，千万别
________你对别人的赞赏，因为人与人之间应该互相欣赏，共同进步。
③香溪是王昭君的故乡。是清澈如玉的香溪河水的滋润，才使得昭君有了倾国倾城之貌和________的心灵。
A. 即使 吝惜 秀外慧中
C. 虽然 吝惜 冰清玉洁 B. 即使 吝啬 冰清玉洁 D. 虽然 吝啬 秀外慧中 解析 表事实上的转折用“虽然”，表假设的让步用“即使”；“吝惜”为动词，“吝啬”为形容词；“冰清玉洁”强调心灵，“秀外慧中”与心灵不搭配。
答案 C
7. [2014·吉林一模]下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
( )
A. 位于美国亚利桑那州科罗拉多河两侧深深的峡谷是最让人流连忘返的，那里的岛屿、湖泊以及高山景行将让每个游览的人大饱眼．．．．
福，心旷神怡。
B. “少了一根铁钉，丢了一个马掌，丧了一匹战马，亡了一个国家。”这个谚语告诉我们：做任何事情都不能大而化之。 ．．．．
C. 在作为时尚风向标的东京涩谷街头，我们每天都能看见戴着各式口罩的年轻人，认为戴口罩显得更为时尚的年轻人不一而足。 ．．．．
D. 朴实的莫言在公众场合表现出的谦逊赢得了大众对他的敬重。他的微博中，满是热心粉丝的溢美之词。 ．．．．
解析 B项，“大而化之”原指美德发扬光大，进入化境；现常用来表示做事疏忽大意、马马虎虎。A项，“高山景行”指崇高的德行。望文生义。C项，用错对象。“不一而足”多形容事、物的数量多。一般不用于人。D项，“溢美之词”指过分吹嘘的话语。褒贬失当。
答案 B
费尽心思的意思篇七
《成语解释》
费尽心思的意思篇八
《语文期中复习资料》
期中考试范围：第一、二、六单元
1、字音、字词、字义 2、作家作品 3、要求默写的句子（unit6）
4、口语交际 5、西游记 6、文言文字词句翻译
7、课内文章的阅读（19分） 8、课外阅读（19分） 9、作文（60分）
第一单元
1、 忆读书
一、词语
悬（xuán）念 笸箩(pǒ luo ) 酷爱 天罡(ɡünɡ) 地煞(shà) 无聊 消遣(qiǎn) 烦琐 堆砌 朦胧 一知半解 官逼民反 气奋填胸 无病呻吟 自作多情 索(suǒ)然无味 不能自已(yǐ) 津津有味 风花雪月 人情世故 若有所失 满纸荒唐言，一把辛酸泪。
二、词义
1、悬念：挂念，惦记。
2、消遣：用自己感到愉快的事来消磨时间。
3、索然无味:没有一点趣味。
5、无病而吟:没有病却发出痛苦的声音。文中比喻文艺作品没有真情实感而矫揉造作。
6、风花雪月:原指古典文学作品里描写自然景物的四种对象，后来比喻堆砌词藻、内容空泛的诗文。
7、不能自已:不能控制自己的感情。已，停止。
三、应掌握的文学常识。
1、 作家作品
（1） 冰心：（1900~1999）现代女作家、诗人、儿童文学家，我国第一位儿童文学家。原名谢婉莹，福建福州人，诗集有《繁星》、《春水》，儿童作品有《寄小读者》，解放后又写了《再小读者》。
（2）作品 作家 朝代或国籍
《三国演义》 罗贯中 元末明初
《水浒传》 施耐庵 元末明初
《西游记》 吴承恩 明代
《红楼梦》 曹雪芹 清代
《聊斋志异》 蒲松林 清代
（3）“柳州风骨，长吉清才”是指柳宗元和李贺。
（4）李易安：李清照，号易安居士，宋代著名的女词人。。
（5）岳武穆：即岳飞，南宋抗金将领。
3、重点问题
作者认为怎样的书才算是好书？
作者认为能感染人、陶冶人，有助于提高人的品德修养，有助于扩大知识面，有助于写作的书，才能算好书。
2、 名言
（1） 话说天下大势，分久必合，合久必分。（2） 宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功。
（3） 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（4） 满纸荒唐言，一把幸酸泪。
（5） 读万卷书，行万里路。 （6） 读书破万卷，下笔如有神。
作品 作家 朝代或国籍 《荡寇志》 俞万春 清代 《精忠说岳》 钱彩 清代 《封神榜》 许仲琳 明代 《茶化女遗事》 小仲马 法国 小说家、剧作家
（7） 物怕比，人怕比。不比比知道，一比吓一跳。（8） 读书好，多读书，读好书。
（9）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 （10）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
2、 我的第一次文学尝试
一、文学常识
马克·吐温，美国作家，有“美国文坛巨子”的称呼。代表作有儿童惊险小说《汤姆·索亚历险记》和《哈克贝利·芬历险记》，《百万英镑》。
二、日积月累
1.伶俐 粗糙 新颖 滑稽(jÿ) 戏谑(xuâ) 撰文 诽谤(fþi bànɡ) 虐待(nûâ) 猝不及防 出奇制胜 六神无主 坐卧不安 煞(shà)费苦心 煞有介事 煞（shü）风景 刮目相看 俗不可耐 心血来潮 言简意赅(ɡüi) 措辞辛辣 微不足道 欣喜若狂 盛气凌人 趾(zhǐ)高气扬 乳臭(rǔ xiù)未干 大动肝火 闭门羹(ɡýnɡ)
2、 词义
1、 煞费苦心：费尽心机。煞（shà）,极，很。
2、 猝不及防：事情来得突然，来不及防备。猝（cù）,突然，出乎意料。
3、 六神无主：形容十分惊慌或着急，没有主意。
4、 俗不可耐：趣味低下，令人无法忍受。 5、心血来潮：形容突然产生某中念头。
6、言简意赅：言语简单而意思概括。赅（güi）,完备。 7、刮目相看：用新的眼光来看待。
8、乳臭未干：奶腥气还没去掉。指人年幼或年幼无知。臭（xiù）气味。
9、盛气凌人：傲慢的气势逼人。 10、微不足道：非常 渺小，不值得一谈。
11、趾高气扬：高高举步，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形。趾（zhǐ）,脚。
12、大动肝火：大发脾气。 13、滑稽：（言语、动作）引人发笑。
14、制胜：取胜，战胜。 15、撰（zhuàn）文：写文章。
16、奸笑：阴险的笑。 17、戏谑（xuâ）：用有趣的引人发笑的话开玩笑。
18、诽谤：无中生有说别人坏话，毁坏别人名誉。
三、文章思想内容
本文通过撰文讽刺希金斯投河，用恶作剧讽刺一家报纸的编辑，嘲笑两位知名人士以
及挖苦一个新来的外乡人这四件事，叙述了作者的第一次文学尝试。（其中，第一、二、四件事是详写，写出了写作的原因、写作的想法、写作过程和写作内容；第三件事是略写）
第一部分（1-5段）写了作者第一次文学尝试的具体内容。
第二部分（6-7段）写了作者第一次文学尝试的巨大反响。
3、山中避雨
一、文学常识
丰子恺，现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家、翻译家。作品集《缘缘堂随笔》
二、日积月累
仓皇 寂寥(liáo) 冗(rǒnɡ)长 惜别 曹(cüo)杂 工尺(chþ) 萍水相逢 怨(yuàn)天尤人 望洋兴叹 附和(hâ) 和（hã）睦 和(hú)牌 和(huï)面 和(huî)稀泥 乐(yuâ)以教和(hã) 陶冶(yþ) 趋(qū)之如归
苏轼《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡
妆浓抹总相宜。
词义：
1、寂寥：寂静空旷。 2、嘈杂：声音杂乱、喧闹。
3、冗长：（文章、讲话等）废话多、拉得很长。文中是持续不断的意思。
4、陶冶：烧制陶器和冶炼金属。比喻给人的思想、性格以有益的影响
5、惜别：舍不得分别。依依：留恋，不忍分离。
6、趋之如归：很快地走过去，就像回自己的家一样。趋，小步急走。
7、怨天尤人：埋怨天，责怪人。形容遇到不如意的事一概抱怨客观条件。尤，责怪。
8、望洋兴叹：比喻做事力量不够，感到无可奈何。望洋，仰望的样子。兴，发出。
9、萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。萍，浮萍。
10、乐以教和：音乐是用来教育感化人，使人和谐相处的。
三、文章思想内容
本文记叙了作者在西湖山中避雨的经历和感触，告诉我们音乐的感染力可以拉近人与人之间的距离，使彼此相处更和谐。
事情线索：山中遇雨——各人反映——作者借琴——作者拉琴——乐以教和—依依惜别 感情线索：作者：扫兴——反觉趣味——借琴安慰——拉琴得乐（得趣）——欣然惜别 两女孩：怨天尤人——转忧为喜——喜极而歌——难舍难分
线索特点：两线并行，环环相扣，步步推进，条理分明，结构严谨。
四、重点问题
1.根据记叙文“六要素”理清文章脉络。
时间：前天 地点：西湖山中 人物：“我”、两个女孩子、青年们
事情起因：避雨
经过：游玩避雨——躲雨苦闷——借琴抚慰——拉琴和唱
结果：思考感受——乐以教和
2.说说在山中避雨的过程中，两个女孩的心境发生了怎样的变化，“三家村”的气氛又发生了怎样的变化，变化的原因是什么？
两女孩心境：怨天尤人，苦闷万状——很喜欢——和歌来唱（欢乐）
“三家村”的气氛：雨越落越大，寂寥深沉——引得人都来，青年们齐唱，闹得温暧。 原因：“乐以教和”，音乐可以调节人的心绪，可以拉近人与人之间的距离，使彼此相处更和谐。
4、风筝
一、文学常识 鲁迅，原名周树人，字豫才，我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。著名作品集有《野草》、《朝花夕拾》《呐喊》、《彷徨》《华盖集》、《坟》等。
二、日积月累
伶仃(línɡ dÿnɡ) 不堪(kün) 荡漾 嫌恶(wù) 傲然 肃(sù)杀 吐蕾(tǔ lþi ) 憔悴（qiáo cuì） 笑柄 瑟缩(sâ) 虐(nûâ)杀 惩（chãnɡ）罚 恍然大悟 苦心孤诣(yì) 应掌握的词语、成语：
1、伶仃：孤独，没有依靠。 2、萧杀：形容天气寒冷，草木枯落。
3、笑柄：可以拿来取笑的资料。 4、瑟缩：身体因寒冷、受惊等蜷缩、颤抖。
5、虐杀：虐待人而致死。 6、瘦得不堪：瘦得非常的厉害。不堪，表示程度深。
7、恍然大悟：形容猛然醒悟过来。 8、苦心孤诣：费尽心思的意思。
三、文章思想内容
本文通过对风筝事件的叙述和严肃的自我解剖，批判了那些受封建教育思想影响、无端压制子弟的父兄，抒发了因四周的寒威和冷气而形成的无可把握的悲哀，表达了对冷酷现实的极端憎恶和对春日温和的热烈憧憬。
第一部分：（1、2段）由景入题，即由北京的冬天引出对故乡春天的描写。
第二部分：（3-11段）叙述“风筝事件”的经过。
第一层（3、4段）“我”少年时虐杀了弟弟的风筝梦。
第二层（5、6段）“我”中年时读了儿童教育的书籍后感到无限懊悔。
第三层（7-11段）“我”想补过而不得的经过。
第三部分：（12、13段）由景衬情，即由故乡的春天回到北京现实的冬天，照应开头。
四、重点问题
1.课文围绕风筝主要写了哪两件事。这两件事相距二十年，其间作者的思想感情发生了怎样的变化？产生变化的原因是什么？
1.“我”的一件往事：少年时虐杀了弟弟的风筝梦。○2“我”中年时读了儿童教 事情：○
育的书籍后感到无限懊悔。
思想感情的变化：“我”原来“嫌恶”放风筝，认为“这是没出息孩子所做的玩艺”，并以踏扁弟弟苦心孤诣制作的风筝为“胜利”，且当年对此事，毫不在意；时隔二十年后，这件事剧烈地啃噬“我”的心，以至渴望得到补救，却已无济于事，只是平添了心头的沉重。此后每当回忆这事，就感到一种“无可把握的悲哀”——这也使全文笼罩着沉重的悲哀。 表面最直接的原因：“我”中年明白了游戏对于儿童的意义。（由此事悟到中国人的思想行为需要科学思想来指导。）
2.课后思考题二、三
第二单元
5、回忆我的母亲
一、文学常识
朱德，无产阶级革命家、军事家，中国人民军队和中华人民共和国的卓越领导人。
二、日积月累
溺(nì)水 拾掇(duō) 啜(chuî)泣 辍(chuî)学 点缀(zhuì) 私塾(shú) 劳碌(lù) 和蔼(ǎi) 宽厚 管束(shù) 慰勉(wâi miǎn) 为富不仁(rãn) 节衣缩食 佃(diàn)农 祖籍(jí) 狼藉 韶（sháo）关 勉强 任劳任怨 迁徙(xǐ) 妯娌(zhōu lǐ) 周济(jì) 衙(yá)门 匿(nì)笑 人才济济（jǐ）
词义
1、好劳动：劳动好手。 2、祖籍：原先的籍贯。
3、周济：对穷困的人给予物质帮助。 4、聊叙：姑且谈谈。聊，姑且。
5、溺死：淹死。 6、和睦：相处得好，不争吵。
7、任劳任怨：做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。
8、为富不仁：有钱而心狠，残酷地剥削和压迫穷人的人。
9、节衣缩食：省吃省穿。泛指节俭。 10、宽厚仁慈：宽大厚道，仁爱慈善。
三、文章思想内容
体裁：回忆性散文
本文回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质，叙述了母亲对自己的教育和影响，抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情，表达了自己尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决心。 文章结构严谨，全文按时间顺序记叙母亲的一生，紧扣母亲的特点选材，以母亲勤劳的一生为主线，先具体记叙和描写，最后概括叙述和议论抒情。（总叙——分叙——结叙）
四、重点问题
1.第一节在全文起什么作用？
开篇点题，怀着对母亲深沉的爱，回忆母亲勤劳的一生。“我爱母亲”这句话奠定了全文的感情基调；“勤劳”是母亲的本质特征，起总领全文的作用；“永远回忆”，既直接呼应题目，又自然地引出下文。
2．作者从哪三方面抒写了母亲对“我”的教育和影响？
一是“教给我与困难作斗争的经验”，二是“给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯”，三是“教给我生产的知识和革命的意志”。
3.第16-17段简析
有三层意思：一是痛悼母亲的离去，二是对母亲的高度评价，三是决心尽忠革命事业。
五、写作特点
1.通过具体的事例，来展示人物形象。 2.具有深刻的历史内容。 3.强烈的思想感情，朴素的语言。
4.布局安排合理：确定顺序、选择材料、安排详略、前后照应，过渡衔接。
6、小巷深处
一、文学常识
本文作者：林莉
二、日积月累
瘦瘪(biþ) 小瘜(biý)三 炫(xuàn)耀 落寞 揶揄(yã yú) 斑驳(bï) 哽咽(ɡþnɡ yâ) 咽（yün）喉 咽(yàn)气 脸颊(jiá) 蹒跚(pán shün) 憧憬(chōnɡ jǐnɡ) 费解名正言顺 叩(kîu)击 执著 荤(hūn)菜 造孽(niâ)
词义
1、炫耀：夸耀。 2、依稀：模模糊糊。
3、费解：不好懂，不容易理解。 4、执著（zhuï）：坚持不懈的意思。
5、叩击：敲、打。 6、揶揄：嘲笑。
7、卑微：地位低下而渺小。 8、殷殷：形容殷切的样子。
9、黯淡：不明亮，黑暗。 10、落寞：寂寞冷落。
11、造孽（niâ）：方言，可怜。 12、憧憬(chōngjǐng)：向往。
13、哽咽（gþngyâ）：哭时，不能痛快地出声。
14、蹒跚（pánshün）：这里指艰难而缓慢地、摇摇晃晃地行走。
三、解题
文题“小巷深处”是母女俩家的所在，是她们生活的场景，也是作者感情的依托、精神的家园。以“小巷深处”为题富于形象感，比较含蓄。
四、文章思想内容
本文抒写养母对“我”深切的爱和“我”对养母的感情，感情真挚，富有感染力。
文题“小巷深处”，是母女俩家的所在，是她们生活的场景，也是作者感情的依托。
费尽心思的意思篇九
《词的意思》
三人成虎：三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。河东狮吼：比喻悍妒的妻子对丈夫大吵大闹。下里巴人：原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。侧目而视：侧：斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。良莠不齐：莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。好人坏人都有，混杂在一起。马革裹尸：马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。江河日下：江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。曾几何时：曾：曾经；几何：若干、多少。才有多少时候。指没过多久。目无全牛：全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手危言危行：危：正直。说正直的话，做正直的事。万人空巷：空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。望其项背：项：颈的后部。望见他的颈项和后背。比喻赶得上。空穴来风：穴：孔、洞；来：招致。有了洞穴才进风。比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。也比喻流言乘机会传开来。捉襟见肘：拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。名正言顺：名：名分，名义；顺：合理、顺当。原指名分正当，说话合理。后多指做某事名义正当，道理也说得通。噤若寒蝉：噤：闭口不作声。象深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。火中取栗：偷取炉中烤熟的栗子。比喻受人利用，冒险出力却一无所得。不赞一词：一句话也不说。涣然冰释：涣然：流散的样子；释：消散。象冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。惨淡经营：惨淡：苦费心思；经营：筹划。费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业。巧夺天工：夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。美轮美奂：轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。风姿绰约：风：风度；绰约：女子姿态柔美。形容女子风韵姿态柔美动人。蓬筚生辉：使寒门增添光辉（多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话）。倚马可待：倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。草长莺飞：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。楚楚动人：楚楚：鲜明整洁的样子。形容美好的样子引人怜爱。栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
洗心革面：清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底悔改。汗牛充栋：栋：栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。如坐春风：象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。炙手可热：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。忝列门墙:表示自己愧在师门。只能用于第一人称。一般指仍在老师门下。鼎力相助:大力 。大力相助。指别人对自己的大力帮助。敬辞，多用于感谢别人。举案齐眉：案：古时有脚的托盘。送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。东山再起：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。朝思暮想：朝：早晨；暮：晚上。早晚都想念。形容非常想念或经常想着某一件事。不知所云：云：说。不知道说得是些么。形容说话内容混乱，无法理解。忍俊不禁：忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。孑然一身：孑：单独。孤孤单单一个人。不虞之誉：虞：料想；誉：称赞。没有意料到的赞扬。遍体鳞伤：浑身受伤，伤痕象鱼鳞一样密。形容受伤很重。贻笑大方：贻笑：让人笑话；大方：原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。记忆犹新：犹：还。过去的事，至今印象还非常清楚，就象刚才发生的一样。变本加厉：厉：猛烈。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。莘莘学子：许多学生、众多学生的意思难言之隐：隐藏在内心深处不便说出口的原因或事情。生灵涂炭：生灵：百姓；涂：泥沼；炭：炭火。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。妄自菲薄：妄：胡乱的；菲薄：小看，轻视。过分看轻自己。形容自卑。民不聊生：聊：依赖，凭借。指老百姓无以为生，活不下去。倾巢出动：倾：倒出；巢：巢穴。比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。重整旗鼓：整：整顿，收拾。比喻失败之后，整顿力量，准备再干。同心同德：同德：为同一目的而努力。指思想统一，信念一致。半斤八两：八两：即半斤。一个半斤，一个八两。比喻彼此一样，不相上下。气冲霄汉：霄汉：指天空。形容魄力非常大。弹冠相庆：弹冠：掸去帽子上的灰尘，准备做官。指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。胸无城府
：城府：城市和官署，比喻难于揣测的深远用心。形容待人接物坦率真诚，心口如一。无所不为：没有不干的事情。指什么坏事都干。趋之若鹜：趋：快走；鹜：野鸭。象鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。处心积虑：处心：存心；积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。蠢蠢欲动：蠢蠢：爬虫蠕动的样子。比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。翻云覆雨：形容人反复无常或惯于耍手段。始作俑者：俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。改头换面：原指人的容貌发生了改变。现多比喻只改外表和形式，内容实质不变。如数家珍：好象数自己家藏的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉。闪烁其辞：闪烁：光一闪一闪，比喻说话吞吞吐吐。指说话吞吞吐吐，不肯透露真相或回避要害问题。一劳永逸：逸：安逸。辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。安步当车：安：安详，不慌忙；安步：缓缓步行。以从容的步行代替乘车。望尘莫及：莫：不；及：赶上。望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。喧宾夺主：喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。忍痛割爱：忍着内心的痛苦，放弃心爱的东西。指不是出自本意忍痛地放弃心爱的东西衣锦还乡：旧指富贵以后回到故乡。含有向乡里夸耀的意思。叶公好龙：叶公：春秋时楚国贵族，名子高，封于叶（古邑名，今河南叶县）。比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。身临其境：临：到；境：境界，地方。亲自到了那个境地。凤毛麟角：凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。并驾齐驱：并驾：几匹马并排拉着一辆车；齐驱：一齐快跑。并排套着的几匹马一齐快跑。比喻彼此的力量或才能不分高下。浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。不期而遇：期：约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。付之一笑：用笑一笑来回答。比喻不计较，不当一回事。
费尽心思的意思篇十
《成语意思》
成 语 意 思
1.鼎足而立：像鼎的三足分立那样，比喻三方面对立的局势。——众多的山峰，高峰俊骨，鼎足而立，撑起青天。
2.一劳永逸：劳苦一次就可以永远安逸。 ——美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，誉之为从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。
3.首当其冲：比喻最先受到攻击和遭遇灾难。——第二世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。 ——据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的百分之四十五。----------如果把我们班的男生一字排开，那他便首当其冲地映入你的眼帘。
4.巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙。大多指工艺美术、园林等。——翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
5.颐指气使：说话只用面部表情来示意。形容有权势的人傲慢的神态。——在课堂上，老师不仅认真仔细地进行讲解，而且还颐指气使，示意大家积极发言。
6.炙手可热：意思是刚一挨近就热得烫手，比喻气焰盛，权势大，使人不敢接近。 ——家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。——近几年，"知
识经济"成了炙手可热的话题。
7.倾巢而出：全体出动。多用于贬义。——在澳门回归祖国的日子里，许多单位的干部都倾巢而出，参加清洁马路的活动。
8.登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到了高深的地步。也续写作 升堂入室。——当这名小偷登堂入室，准备再次盗窃王云家的财物时，被刑警当场逮个正着。
9.万人空巷：家家户户的人都走出了巷子和胡同。形容庆祝、欢迎的盛况轰动一时 的情景。 ——这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
10..耳熟能详：听得多了，也就能详尽地说出来。 ——好的文章只要读得多了便耳熟能详。
11.万马齐喑：比喻死气沉沉，令人窒息的沉闷局面。——改革开放以来，全国不少单位引进了竞争机制，使很多人才脱颖而出，万马齐喑，可喜可贺。
12.莘莘学子：莘莘，众多。——那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
13.深孚众望：很使人信服。 ——这次选举，本来他是最有希望的，但由于他进来的所作所为深孚众望，结果落选了。
14.梁上君子：躲在屋梁上的先生。窃贼的代称。——李登辉妄言台湾与大陆是"国与国"关系，并说这是代表"民意"，企图将自己装扮成梁上君子，真是无耻到极点。
15.休戚相关: 休，喜悦。戚，忧愁。彼此间祸福互相关联——我们
教育工作者应该懂得：发展学生的智力，必须与培养学生的非智力因素结合起来，因为二者休戚相关，紧密相联的。 ——在茫茫沙漠中，缺粮少水，我们大家只有休戚与共才能共渡难关。
16.美轮美奂：形容华丽的房屋高大而众多。——博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
17.始作俑者：第一个制作殉葬的土木偶的人。比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风 气的开创者。——谭嗣同愿作为变法牺牲的始作俑者，相比之下，康有为梁启超二人确乎少些刚烈。——他为邀请外国俱乐部队来访的始作俑者，该公司担心客队不能尽遣主力上阵。 18讳莫如深：隐瞒得再没有比它更深的了。 ——美国对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。
19.文不加点：是指文章一气写成，无需修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。——古人写文章都是文不加点，今天的人读起来很吃力。——他写稿子常常是文不加点，笔走龙蛇，简直使人无法卒读。
20.不刊之论：形容不能改动和不可磨灭的言论。不刊，不能消除，不可删改。
21.弹冠相庆：弹去帽子上的灰尘，表示庆贺。形容因即将做官而互相庆贺。也指坏 人准备上台。——斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱。当普天弹冠相庆里，人们不由得不佩服蔡振华在用人上的眼光和胆量。——今年学校又新建住房4栋，"五一"前后又有一百二十六名青年教师将乔迁新居，个个都弹冠相庆。
22.涣然冰释：涣然，消散的样子。冰释，像冰一样消融。形容疑虑、误会、隔阂等 完全消除。 ——诚然，这并不意味着所有烦恼只需哈哈一笑便能涣然冰释，笑只不过是改变情绪的一种方法。
23.大方之家：原指深于道术的人。后来指精通某种学问或技艺的专家。
24.不耻下问:是指不以向地位比自己低的知识比自己少的人请教为耻辱。 ——他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。——我们一定要谦虚谨慎，不耻下问，认真学习别人的先进经验，把工作做得更好。
25.趋之若鹜：像鸭子一样成群的跑过去。比喻很多人争着去。——齐白石画展在美术馆开幕了。国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 ——《正道沧桑》演出后，一时间观众趋之若鹜，报刊好评如潮。
26.苦心孤诣：苦心是指费尽心思。孤诣指独到之处，别人所达不到的境地。整个成 语的意思是指费尽心思，刻苦钻研，在学问技艺等方面达到别人所不及的境地。——《傅雷家书》是一部充满着父爱的教子之作，作者真可谓苦心孤诣，呕心沥血。
27.明日黄花：过了重阳节的菊花。意思是即将枯萎，没有什么可赏玩了。比喻过时 的事物。——李大伯拍着孩子们的肩头，语重心长地说："你们是明日黄花，是祖国的未来和希望，一定要珍惜时间，努力读书啊。"
28.琳琅满目：满眼都是美玉。比喻精美的物品，美好的文章或有用
的人才很多。
29.望其项背: 能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上。项，脖子。背，脊背。一般用于否定形式。
30.比翼双飞：特指夫妻亲密无间，形影不离。——比翼双飞两状元——记我市理科最高分获得者吕静姝、王晓波
31.耳提面命：不但当面告诉他，而且凑近他的耳朵他讲。形容严厉而又恳切地教导。 ——他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能够在工作中少犯许多错误。——教育要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆官僚作风。
32.不易之论：不可更改的言论、说法。形容言论、意见非常正确。——实践是检验真理的唯一标准，这的确是不易之论。
33.豆蔻年华:专指代女子十三十四岁。——这位老人唯一的儿子正值豆蔻年华，却因盗窃和打架斗殴而被判刑4年。
34.青梅竹马：形容小儿女天真无邪，一起游戏。
35.自食其果：自己吃下自己种出来的果子。比喻自作自受。——如果对中国政府的严正声明和强烈抗议臵之度外，一意孤行，必将自食其果。
36.毫发不爽：一点也不差。毫发，毫毛和头发，形容极其细微。 ——小王今天淋了雨，周身湿透，毫发不爽，应赶快吃点防感冒的药。
38.首鼠两端：形容两者之间犹豫不决或动摇不定。首鼠：犹豫，进退两难。 ——1999年产值要超历史，创税也要超历史，长江机床厂确立的这个目标，真可谓是首鼠两端，不同凡响。