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阅读答案:童年的馒头篇一
《童年的馒头——答案》
童年的馒头
聂作平
如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。
有年“六．一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头，我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个”，妹妹笑了，娘也笑了。
那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。． 回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害，咋办?干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是，娘平时不是把麦杷让给我和妹妹，她只喝羹羹吗?娘说过，她不喜欢麦杷呀!
„„等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光，娘笑笑，没吭声。
呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了!”
娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了!你看嘛„„”娘说着
打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢!”
二丫娘看看我，我慌乱地点点头„„
那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗!”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇一声哭了。
后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。
1．说说文章第一句话的作用。
2．面对学校发的三个馒头“我”最先的想法和最后的结果怎样?
3．妈妈不仅骗二丫娘我带回了馒头，还多说了两个，其用意是什么?
4．为什么，我哇地一声哭了?
5．为什么说我的童年在那一天结束了?
三十三答案：
1．勾起回忆，引出下文2．准备我、妹妹、妈妈一人一个，最后都吃完了3．证明她的孩子不但诚实，还学习成绩优秀，为我“撑面子”4．妈妈的所作所为令我愧疚不已，情不自禁
5．那一天，我告别了无知和幼稚，告别了童年生活
阅读答案:童年的馒头篇二
《童年的馒头》
童年的馒头
如今的幸福生活使我欣慰，不过有时心底也会泛（ ）起一缕儿时的苦涩。那时侯，娘拉扯（ ）着我和妹妹，家里穷得丁当响。我在五里外的村上小学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣（ ）工钱，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。
有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴（ ）冲冲地对娘说：明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。
那天，学校真的蒸了膜。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家路上，看着手中的馒头，口水一咽（ ）再咽，肚皮也发出咕咕地叫着，吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那一个。三两口下肚，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那一份也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！
……当我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲过妹妹的眼神？妈妈笑笑，没吭（ ）声。
呆立间 同院的二丫娘过来串门 老远就嚷嚷 平娃娘 平娃娘 你家平娃带馒头来了吗 你看我们家二丫 发三个馒头 一个都舍不得吃 饿着肚皮给我带回来了
娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回家来！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”
二丫娘看着我，我慌乱地点点头……
那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！”妹妹大口大口地咬着馒头，我却哇地一声哭了。
后来，我发现，就是那一天，我的童年结束了。
1． 从文中找出下列词的近义词。
安慰——（ ） 痛楚——（ ） 鼓励——（ ）
清苦——（ ） 惊慌——（ ） 干涸——（ ）
２．在（ ）里填上正确的读音。
３．把第六段的标点补完整。
４．给短文分段并概括段意。
第一段
第二段
第三段
５．用～～在文中找出一句比喻句。
６．文中写了娘的几次笑？每次笑的内容是什么？
７．“后来，我发现，就是那一天，我的童年结束了。”谈谈你对这句话的理解。 ８．以“我的童年结束了”开头，写一段话，反映出“我”后来的生活状况。
星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上( )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊„„”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”
我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊„„” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟„„
“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那
( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。
1、给短文加个题目。（1分）
2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。
人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾
3.联系上下文，解释词语。
大约：___________________ 发呆： _____________________
4、在文中画线句子中圈出描写那个人的动作词。
5.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟„„”
①把省略号的意思补充出来：__________________________________
②这里用省略号表达了“我”_________________________________
6、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。
我要启程了。
妈妈，你却哭了。
我要启程了。昨天黄昏时我告诉你，说天边飞过一队大雁，你默默凝视着我，为什么目光里经闪过一丝黯然？今天早上，我把自己在雁阵里的位置指给你看，你却哭了，问：“为什么不能晚点儿......比如说明天......”
心永远属于你，妈妈，但翅膀不属于巢。我要启程了，因为我是雁。
我要启程了。小木屋里昏黄的油灯，整整亮了一夜，你坐在我的床头，就想守护我小时的那只摇篮。一定是想起了那些雨横疯狂的夜晚，想起了你怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在你的身边......一定是想起了你曾注入他的一切，生命、青春和勇敢，想起了他给你带来的一切，幸福、未来和尊严......一定
是想起了那条路，那条你没能飞完的路，又要有一双更有力的翅膀，铺向金秋的蓝天......是的，一定是想起了这一切，因为妈妈哭了。
我要启程了。是怕打湿了我的双翼吗？你转过身，悄悄擦去泪珠，又最后叮嘱我，别忘了回家的路...... 放心吧！妈妈。无论我要飞多高多远，无论这飞翔里有多少风暴，多少艰难，只要有你的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定为你衔回绿色，衔回绿色的春天。
我要启程了。再见，妈妈。
再见了，我的巢......
1.“我要启程了”是指：
2.“我要启程了。”“妈妈，你却哭了”这是因为：
3.“我要启程了”在文中多次出现，表达了：
4.你是怎样理解“只要有你的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定能为你衔回绿色，衔回绿色的春天”这句话的？
5.读完了这篇文章，你想起了那些有关母爱的名言？
阅读答案:童年的馒头篇三
《童年(题目,内含答案)》
一.填空题（每题2.5分，共20空,共50分）
1.本文作者________被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家，他的自传体三部曲是《_______》、《________》、《________》。
2.小说从“我”随母亲去投奔________写起，到外祖父家“我”去“________” 混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状态。
3.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如：_____、_____的“我” ________（人名），_____、_____的外祖母，_____、_____的外祖父，贪婪恶毒的舅舅们以及乐观纯朴的________和献身于科学知识的知识分子的________。
4.从________那儿“我”知道。两个舅舅强烈要求老爷分家的。________带着我突然到来，这是舅舅们分家的愿望更加迫不及待了。
5.外祖父开了家染坊，但随着家业的衰落，他变得____________（至少写两个）经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。他还暗地里放________，甚至怂恿帮工去________。 答案：
1.高尔基、《在人间》、《我的大学》 2.外祖父；“人间”
3. 勇敢正直的阿廖沙、善良乐观的外祖母、自私残暴的外祖父、小茨冈、好事情 4.姥姥、母亲 5.吝啬、贪婪、专横、残暴；高利贷；偷东西
二.选择题（每空3分，共15分）
1. 主人公在外祖父的家中最亲密的人是( )
A.外祖父. B.两个舅舅. C.外祖母. D.小茨冈
2.《童年》写了主人公（ ）岁的故事 A.3-7 B.50-60 C.3-10 D.4-10
3.主人公一共有几个舅舅（ ）
A.2个 B.4个 C.3个 D.1个
4.外祖父的性格是怎么样的( ) A.开朗 B.懦弱 C.凶狠 D.幽默
5. 主人公和表哥有一个共同名字叫（ ）
A．柴科夫斯基 B．萨沙 C. 萨克 D.约翰
答案：DCAＣＢ
三、判断题（每空3分，共15分）
1、小茨冈是孤儿 （ ）
2、母亲结过两次婚 （ ）
3、小茨冈是外祖父害死的 （ ）
4、主人公的童年很无聊 （ ）
5、 凶狠的上校是年轻人 （ ）
答案：
对 对 错 错 错
四、问答题：（每题10分，共20分）
1、简要的说出你熟悉的一个情节，并说说你对这一情节的体验和感悟。（10分） _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、在这样一个可怕的环境里，主人公还有哪种不一样的生活？请举例，并说明理由（10分） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：1、略2、在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明。这就是以外祖母为代表的另 一些人，另一种生活。外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，她又圣徒一般宽大的胸怀
阅读答案:童年的馒头篇四
《四年级童年的馒头》
童年的馒头
如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响。我在5里外的村小上学，6岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。
有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发3个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。
那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！①„„
我回家时，呆呆地看看手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑，没吭声。 呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发3个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”
娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛—
—”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”
二丫娘看看我，我慌乱地点点头②„„
那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说，“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。 后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。
1、给带点的字注音。
苦涩（ ） 晌午（ ） 挣工分（ ） 典礼（ ）
2、按文章内容填空。
我在（ ）那天，把学校发的三个馒头（ ），母亲用事先（ ）应付了二丫娘，使我（ ）。
3、“里边连馒头屑也没一星了”，从这“一星”，你感受到了什么？
4、读划波浪线的句子，娘真的不喜欢吃麦粑吗？娘为什么这么说？
5、“我”明明没有拿回馒头，为什么娘对二丫娘说“我”拿回了馒头？
6、为什么就是在那一天，“我”的童年结束了？
7、文中两个省略号，①表示（ ），②表示（ ）
A、说话断断续续
B、例举省略
C、语意未尽
D、行文省略
8、文中破折号的作用是（
A、表示话题转换
B、表示声音延长
C、表示注释说明
D、表示事项列举 ）
阅读答案:童年的馒头篇五
《15.童年的馒头》
阅读答案:童年的馒头篇六
《童年的馒头》
如今的幸福时光使我欣慰,童年的馒头不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。 有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。 那天，学校真的蒸了馒头。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的馒头。 回家路上，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕地叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品味儿，馒头已经不见了。又走了一点，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘的那个也吃了，给妹妹留一个就是，娘平时不是把麦耙让给我和妹妹，她只喝稀汤吗？娘说过，她不喜欢麦耙呀！…… 我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里面连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑，没吭声。 呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘，你家平娃带馒头回来了吗？你看我家三丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回来了！” 娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里竟奇迹般地蒸着五个热腾腾的白中带黄的大馒头！“你看，人 家 老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！” 二丫娘看着我，我慌乱地点点头。 那天晌午，娘把馒头分给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！” 妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。 后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。
阅读答案:童年的馒头篇七
《童年的馒头》
阅读答案:童年的馒头篇八
《4小学阅读理解练习题(含答案)》
四年级上学期语文阅读题期末试题
大年初一的早晨，妈妈笑着问我：“贞贞，新年你最想要的是什么？”我调皮
地对她笑一笑，依偎在她的怀里，说：“我要的东西只是三粒淘气的小小的树种
子……”
“种子？你想把它们种在哪里？”妈妈疑惑地说。
“我会把第一粒种子种在那遥远的澳门。我要把它种在澳门最高的山坡上。
在雨露的滋润下，种子抽出新芽，每一片叶子都是我的眼睛：我要看看风景幽
雅的妈祖阁；看看凌空飞架的澳菡大桥；看看新崛起的具有现代气息的建筑群；
看看水光潋滟、波光粼粼的珠海；更要看看第一面五星红旗在这块饱经沧桑的
土地上自豪地升起。”
“恩！那第二粒呢？”
“第二粒种子嘛，我要让它扎根在长城脚下。在那一块块经风雨侵蚀的长城
砖旁，种子会很快长成一棵小树苗。它小小的身影看上去并不起眼，可它会在
五湖四海的游客们到达长城的时候，招来风姑姑、彩云婆婆一起向游客们问好。
瞧！它还会用小手掌般的叶片热烈地鼓掌呢！”
“最后一粒种子呢？”妈妈紧接着问：“你打算种哪儿？”
“最后一粒种子，当然要种在我家门前罗！”我向妈妈扮了一个鬼脸说：“我
要让它为我的家园增添一抹绿色。当清晨的小鸟儿向我问好时，我会仔细地为
种子浇水、施肥，让它和我共同成长，共同学习。每当我看见它迎风摇拽的枝
条，就会把不开心的事全部忘记。”
我停下来，喝了一口放在茶几的凉白开水，说：“妈妈，这就是我春天的愿
望，你能和我一起去实现吗？”“好，好！”妈妈乐呵呵地答应。“那我们快去买
种子吧！”我拉着妈妈的手奔出家门，在我眼前仿佛呈现了祖国万里山河到处涌
动着盎然的春意……
1．从文中找出下列词的近义词。
调皮——（ ） 偎依——（ ）
流动——（ ） 摇动——（ ）
2．读拼音写词语。
Zi run cheng xian yi huo you ya
( ) （ ) ( ) ( )
3．用“——”画出一个排比句。
4．用“~~~~”画出一句比喻句，它把 比作 。
5．我的愿望是拥有三粒 。其中一粒种在 ，是希望 。
其中一粒种在 ，是希望 。其中一
粒种在，是希望 。
6．最后一段中的省略号表示 7．短文表达了作者 8．你的美好的愿望是什么？你能告诉大家吗？说说看。
李子核
妈妈买来李子，放在盘子里，打算吃完饭分给孩子们。
瓦尼亚从来没有尝过李子。他不停地围着李子打转转（zhuǎn huàn），一会
儿去闻闻，一会儿去摸摸。他很想马上就拿一个来尝尝。
瓦尼亚黑溜溜的眼珠往四周转(zhuàn huàn)了一下，看看别人没有注意他，
就踮起脚尖，抓起一只李子，赶快塞（sāi sè）进嘴里去。
吃完饭后，妈妈数(shǔ shù)了一下李子，发现少了一只，就问孩子们：“你
们吃过李子吗？”
大家说：“没有！”
瓦尼亚脸红得像只熟透的大番茄，也说：“没有，我没有吃！”
妈妈看了看瓦尼亚，说：“谁吃了李子，这倒不要紧。可是李子有壳，谁要
是把李子吞下去，那么过一天就会送命的。”
瓦尼亚听了妈妈的话，吓得脸色苍白。他摇晃着两只小手，结结巴巴地说：
没有，我把核扔到窗子外面去了。“
一家人都笑了，而瓦尼亚却哭了。
1．在正确的读音下面画“ ”。
2．第二段中，瓦尼亚的动作的词有 说明瓦尼亚
3．第三段中，瓦尼亚的动作的词有 说明瓦尼亚
4．用“~~~~~”画出文中的一个比喻句。它把
5．妈妈说吞食李子会送命，是为了 。
6．“一家人都笑了”是因为，
“瓦尼亚却哭了”是因为。
7．短文主要写
。
8．短文告诉我们一个什么道理？
玛丽的微笑
玛丽打开门时，发现一个持刀的男人正在恶狠狠地看着自己。玛丽灵机一
动 微笑着说 朋友 你真会开玩笑 是推销菜刀吧 我喜欢 我要一把 边说边
让男人进屋 接着说 你很像我过去的一位好心的邻居 看到你真得好高兴
你要咖啡还是茶
本来面带杀气的歹徒渐渐腼腆起来。
他有点结（ ）巴地说：“谢谢，哦，谢谢。”
最后，玛丽真的买下那把明缓晃晃（ ）的菜刀，陌生男人拿着钱迟疑了一
会儿真走了，在转身离去的时候，他说：“小姐，你将改变我的一生。”
1． 把第一段的标点补充完整。
2． 在“（ ）”里填上正确的读音。
3． 从文中找出下列词的反义词。
大方——（ ） 熟悉——（ ） 相信——（ ）
4．“本来面带杀气的歹徒”为什么“渐渐腼腆起来。”
5． 说说你对“小姐，你将改变我的一生”的理解。
童年的馒头
如今的幸福生活使我欣慰，不过有时心底也会泛（ ）起一缕儿时的苦涩。
那时侯，娘拉扯（ ）着我和妹妹，家里穷得丁当响。我在五里外的村上小学，
六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑
挣（ ）工钱，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。
有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴（ ）冲
冲地对娘说：明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。
那天，学校真的蒸了膜。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的
大馒头。
回家路上，看着手中的馒头，口水一咽（ ）再咽，肚皮也发出咕咕地叫
着，吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那一个。三两口下肚，嘴里还没
品出味儿，馒头已不见了。又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比刚才
更厉害。咋办？干脆，把娘那一份也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是
把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！
当我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。
我不知道自己怎样进了门，怎样躲过妹妹的眼神？妈妈笑笑，没吭（ ）声。
呆立间 同院的二丫娘过来串门 老远就嚷嚷 平娃娘 平娃娘 你家平
娃带馒头来了吗 你看我们家二丫 发三个馒头 一个都舍不得吃 饿着肚皮
给我带回来了
娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回家来！你看嘛——”娘
说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说
我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”
二丫娘看着我，我慌乱地点点头……
那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个
馒头吗！”妹妹大口大口地咬着馒头，我却哇地一声哭了。
后来，我发现，就是那一天，我的童年结束了。
1． 从文中找出下列词的近义词。
安慰——（ ） 痛楚——（ ） 鼓励——（ ）
清苦——（ ） 惊慌——（ ） 干涸——（ ）
２．在（ ）里填上正确的读音。
３．把第六段的标点补完整。
４．给短文分段并概括段意。
第一段
第二段
第三段 ５．用～～在文中找出一句比喻句。
６．文中写了娘的几次笑？每次笑的内容是什么？
７．“后来，我发现，就是那一天，我的童年结束了。”谈谈你对这句话的理解。
８．以“我的童年结束了”开头，写一段话，反映出“我”后来的生活状况。
我爱三角梅
在百花中，我最爱三角梅。
三角梅有紫色的、洁白的、金黄的。尤其是校园门口那一株，它爬上墙头，
舒展着四季常绿的枝叶，在春风中欢笑着，十分惹人喜爱。
气候转暖以后，三角梅的枝条上便开满了花。三角梅的花很小，苞片呈叶
状，三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花（ ）不起眼，（ ）常常
引来蜜（蜂 峰） 和蝴（碟 蝶）围着（采 彩）花粉。
三角梅的叶子是绿色的，有点像桃子形。当缺水时，叶子就把水让给它们，
尽管自己因缺水低垂着，却让花儿依旧争相开放，多么可贵的自我牺牲的精神
啊！
三角梅粗壮的茎是（棕 综）色的。茎上、枝条上长有小刺。（ ）谁
敢欺负它，它（ ）会毫不客气地扎你。
阅读答案:童年的馒头篇九
《童 年 的 馒 头 四年级四班 王伊芸》
童 年 的 馒 头
中国陕西省西安市西光实验小学四年级四班
王伊芸 九岁 辅导教师： 乔蕾
（710043）西安市康乐路西光实验小学和电话029---83275285 “不能扔！”我闻声望去。原来是一个小男孩，他可能是实在吃得太饱了是，所以，想把手中的那一小块馒头随手扔掉。在他旁边站着的爷爷这时候着急了，用他那双大手紧紧地抓着孩子拿着馒头的手，然后说：“不要浪费！爷爷小时候要是能有这么一小块馒头那就是过年了。”看到这一幕不由得让我想起了四年前的一件事……
那时候我只有五岁。一天，我们一家人吃过午饭，爷爷对我说：“芸芸，今天是星期天，爷爷带你去公园玩好吧？” 我听后，高兴的直拍手。当我们刚走出院子的时候，就看到一个穿着破破烂烂浑身脏兮兮的老爷爷向我们走来，他伸出他那双布满皱纹的手对着爷爷和我说：“可怜可怜我吧！我实在太饿了，给我买几个馒头吃吧。”爷爷听罢立刻走到离家不远的馒头店给他买了几个热乎乎的有碗那么大的大馒头。这时，爷爷并没有直接把馒头递给那个人，而是俯下身子对我说：“芸芸，去把这袋馒头给那个爷爷，这样子你才是爷爷的乖孙女。”我看了看爷爷，又看了看那个衣着褴褛的老爷爷，心想：我们又不认识他，而且他还那么脏，穿的那么破，爷爷为什么要给他卖馒头吃。可是，我又是那么急
着想要去公园，于是就顺手把整袋子馒头放到了那个老爷爷的手上。顿时，惊人的一幕出现了，只见那个老爷爷拿起馒头就狼吞虎咽的吃起来，三两下一个馒头就进了肚。我心里一愣，那个馒头是甜的吗？还是里面夹着奶油？难道他都没有吃饭吗？在想想我自己，经常都会在碗里留下小半碗吃不完的饭。我带着不解和爷爷一起往公园的路上走去，突然，想起了妈妈早上给我的零用钱还在口袋，于是，我松开了爷爷的手又往那个馒头店跑去，用稚嫩的声音说：“阿姨，给我一块钱的馒头，然后把馒头很快的塞进了那个老爷爷的手中，便兴高采烈的往爷爷的方向跑去……
从此以后，我便知道了粮食的珍贵，也慢慢懂得了不再浪费。而且，每当我身边走过像那个老爷爷一样的可怜人时，都会情不自禁的想要给他们买上一袋热乎乎的大馒头。