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边词张敬忠阅读答案篇一
《边词——张敬忠》
边词
张敬忠
【原诗】
1， 五原春色旧来迟○
2。 二月垂杨未挂丝○
3， 即今河畔冰开日○
正是长安花落时。
【今译】
五原的春色一向来得很迟，
二月里杨柳还没吐夜垂丝。
现今这里的河冰刚刚解冻，
长安那边却已是花落之时。
1五原：汉郡名，在今蒙古自治区五原县一带。张仁愿任朔方总管时为防御突厥而修筑的著名的【注释】○
2挂丝：指垂条吐叶。○3即今：如今。冰三受降城之一——西受降城就在五原西北。旧来：向来，历来。○
开日：解冻的时候。
【评析】
这首边塞是别具一格，既不写边塞的雄浑仓茫，也不写戍边的艰难苦楚，写的是一派宁静平和景色。诗人并不有名，而此诗却不失为边塞诗中的一篇佳作。
“五原春色旧来迟在”，说边塞地区，地处北方，春色来得向来很晚。参比“春风不度玉门关”，此诗豪无伤春怀怨之意。“旧来迟”，说明从来都是如此，不足为怪。由此，则“二月垂杨未挂丝”之景，虽属荒凉。二句以流水对出之，意脉贯通，神闲气畅。
“即今河畔冰开日，正是长安花落时。”后两句依旧写季节，但是角度一转，在对比中获得了空间的延展，诗的意境也瞬间得到了开拓。边塞地区还是春寒料峭，河面的冰冻刚刚开化，而在都城长安繁花似锦的春天已经过去，现在已是落红满地，春意阑珊了。
此诗写景分明，抒情委婉，是王国维所谓的“无我之境”。它虽是初唐标格，但已呈盛唐气象。我们不能确切知道，诗人即景抒情，是想表达戍边之苦、怀乡之思，还是要说明正是由于将士的守卫，才有国家的和平。或者兼而有之吧。
边词张敬忠阅读答案篇二
《边词》
作者介绍
张敬忠是初唐一位不太出名的诗人，《全唐诗》中只录存了他的两首诗。这首《边词》大约是他707年前后在边塞军中任职时所写。
推荐理由
刘永济说：“此边词而不言边塞之苦。但用对比手法将河畔与长安两两相形而意在言外，且语意和平，可想见唐初国力之盛”（《唐人绝句精华》）。这是深解诗味的精到评论。沈德潜评道：“不须用意。”（《唐诗别裁》）说的也正是此诗于不经意中见诗人气度与时代风神的特点。《边词》可以说是开盛唐风气之先的。
边词
张敬忠
五原①春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。
即今河畔冰开日，正是长安花落时。
注释
①五原：就是现在内蒙古自治区的五原县。
赏析
首句，作者写“五原”一带地处塞漠，北临大碛，气候严寒，风物荒凉，春色姗姗来迟，所以说“五原春色旧来迟”。着“旧来”二字，不但见此地的荒寒自古迄今如斯，而且表明诗人对此早有所闻。仲春二月，内地已经是桃红柳绿，春光烂漫，这里却连垂杨尚未吐叶挂丝。柳色向来是春天的标志，诗人们总是首先在柳色中发现春意，发现春天的脚步、声音和身影。抓住“垂杨未挂丝”这个典型事物，便非常简括地写出边地春迟的特点，令人宛见在无边荒漠中，几株垂柳在凛烈的寒风中摇曳着光秃秃的空枝，看不到一点绿色的荒寒景象。三四两句仍紧扣“春迟”写边地风物，却又另换一副笔墨。通过五原与长安不同景物的对照，来突出强调北边的春迟。第二句与三四两句之间，包含着一个时间的差距。河畔冰开，长安花落，暗示时令已值暮春。在荒寒的北边，到这时河冰刚刚解冻，春天的脚步声虽已隐约可闻，春天的身影、春天的色彩却仍然未能望见，而皇都长安，这时早已姹紫嫣红开过，春事阑珊了。这个对照，不仅进一步突出了边地春迟，而且寓含了戍守荒寒北边的将士对帝京长安的怀念。面对五原春迟、北边荒寒的景象，诗人心里所唤起的并不是沉重的叹息与忧伤，也不是身处穷荒绝域的孤寂与凄凉。这里是荒寒的，但荒寒中又寓有它所特具的辽阔与壮美；这里是孤寂的，但孤寂中又透露出边地的宁静和平，没有刀光剑影、烽火烟尘；这里的春天来得特别晚，但春天毕竟要降临。“河畔冰开”，带给人的是对春天的展望，对春天的期盼。
名句
即今河畔冰开日，正是长安花落时。
拓展
后人评价这首诗，说它虽写边塞荒寒，但并不忧伤愁苦，你同意这种说法吗？谈谈你的看法。
参考答案：这首诗写初春边塞风光，且与长安进行对比。表达了边塞的荒寒，也暗喻了守边将士对长安的怀念，但用语平和，不言其苦，而且流露出对塞外风光的辽阔壮美、和平宁静的欣赏之情。
边词张敬忠阅读答案篇三
《高一语文摸底试卷及答案》
2014年高一入学摸底考试语文测试题
（本卷满分100分 考试时间90分钟）
一、语文知识积累与运用（25分）
1．下列词语拼音和字形全部正确的一项是（ ▲ ）（3分） ．．
A 亢（kàng）奋 踌躇(chú) 飘悍（piāo）
B 滑稽(jī) 洗濯(dǐ) 自怨自艾(yì)
C 瞬(shùn)间 目眩(xuàn) 匿笑 (nì)
D 叱咤(chà)风云 真知卓（zhuó）见 干瘪（biě）
2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是（ ▲ ）（3分） ．．．
A 在距今年欧洲杯开赛不到四个月的时候，卡佩罗教练与英足总因队长人
选问题一言不合，拂袖而去，他的辞职令英足总陷入尴尬境地。 ．．．．
B 为了吸引年轻观众，提高收视率，本届春晚导演组真是煞费苦心，不但．．．．
通过新栏目“我要上春晚”高调选秀，更换调整主持人也毫不手软。
C 受利益驱动，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事
件雨后春笋般地冒了出来。 ．．．．
D 《焦点访谈》报道了苏泊尔不锈钢炊具锰含量超标并可导致帕金森症后，
苏泊尔一度成为众矢之的，而部分消费者几乎到了谈“锰”色变的程度。 ．．．．
3．古诗文名句默写。（10分）
①宁为百夫长， ▲ 。（杨炯《从军行》）
②浊酒一杯家万里， ▲ 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
③我歌月徘徊， ▲ 。（李白《月下独酌》）
④ ▲ ，为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
⑤ ▲ ，叶底黄鹂一两声。（晏殊《破阵子》）
⑥千古兴亡多少事？悠悠。 ▲ 。（辛弃疾《南乡子·登
京口北固亭有怀》）
⑦李清照在《醉花阴》中描写主人公情思难寄，以至于形容憔悴的诗句
是： ▲ ， ▲ 。
⑧习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是
相辅相成，这再次阐明了《论语》中 ▲ ， ▲ 的深刻含义。
4．名著阅读（阅读下列两部作品中完成相关问题。）（4分）
名著一：《简·爱》
(1)《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的作品，讲述了家庭教师 ▲ 和
庄园主 ▲ （填人名）的爱情故事。（1分）
(2)小说中按照时间顺序主要写了主人公在四个地方生活的情景，下列地点
排列完全正确的一组是 （ ▲ ）（1分）
A雷沃德学校,舅妈家里，圣约翰家，桑菲尔德庄园
B舅妈家里，雷沃德学校，桑菲尔德庄园，圣约翰家
C圣约翰家，舅妈家里，桑菲尔德庄园， 雷沃德学校
D舅妈家里，圣约翰家，雷沃德学校，桑菲尔德庄园
名著二：《水浒传》下面描写的人物分别是谁？并写出与其相关的一个故事
5．综合性学习（5分）
今年是农历马年，请你完成下列与“马”相关的题目。
①马在中国有着悠久的历史，其源远流长的诗歌文学中也有独具特色的
“马”。如“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”请从候选的“马”中选．．
择恰当的“马”填入下列诗（词）句的横线处。（填写序号即可，2分）
候选的“马”： A. 宝马 B.瘦马
（甲） ▲ 驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。
（乙）
▲ 雕车香满路，凤箫声动，一夜鱼龙舞。
② 马年来了，你给亲朋好友送祝福了吗？请补全下面这条祝福语。（选写
二、现代文阅读（16分）阅读下列一组材料，完成6-9题。
【人物介绍】林清玄，当代著名作家、散文家、诗人、学者。曾任记者、主
编等职。1953年出生于台湾高雄。他是台湾作家中最高产的一位，也是获
得各类文学奖最多的一位，还被誉为“当代散文八大家”之一。
作为台湾自由作家，曾创造了连续3年台湾年度畅销书排行榜第一名的
佳绩。其作品逾百部，在华人阅读圈尤其是青少年中赢得了“世纪末最清明
的文章，人世间最美妙的声音”的美誉。其散文也呈现出质朴、清新、真纯
的特点.悲悯情怀是林清玄的情感内核,悲悯是其散文的精神特质,清真成为
其散文重要的美学风格.
【记者访谈】
记者：您30岁之前得遍了台湾所有的文学大奖,直到不再参赛，此外，您还
是台湾最高产的作家，除了众人以为的文思泉涌，还有别的诀窍吗？
林清玄：我很喜欢一句古诗：书到今生读已迟。就是说，这辈子你要读书已
经来不及，都是上辈子的积累。我想这种积累重要的是怎么坚持，每天写一
点，一个月以后回头看，会觉得性情上有变化，这种慢慢积累的过程是快乐
的。
记者：从乡下奋斗到台北，您的经历也是比较坎坷的。小时候，您随父兄在
田间地头流汗受苦，这段经历对您今后的成长有何影响？
林清玄：有很大的帮助，使我什么情况都能适应。从出生到现在，我没有一
个晚上睡不着觉，没有一餐饭吃不香，随时都能笑得出来。因为小时候在大
山中长大，生活很苦，心思也单纯，天黑上床马上睡觉，你不会有欲望，有
欲望也没用，根本不可能实现，所以慢慢久了，你对欲望就不会太敏感。
记者：在您的环境里面，显然没有成为作家的条件，但您成功了。
林清玄：的确，我家代代都是耕农，可是我对文字有非常深刻和敏锐的感爱。
记得有位文人叫张潮，他讲，“文章是案头之山水，山水是地上之文章”，
你把地上的东西看清楚了，那就是一篇文章。我小时候的成长不可能像一般
人所说的，学富五车，而是一门深入。我记得小时候读每本书，拿过来都珍
贵得不得了，抱着，枕着，经常拿到什么就很用心地看。小学三年级以后，
每天我要抱着一本书，才睡得着；每天一定要读到一篇好文章，才肯睡觉。
记者：在经历5000年未有之变局之后，拜金拜物对传统价值观的疏离逐渐
明显，在这样光怪陆离的时代，怎样才能活出真正的优雅？
林清玄：其实这是一个向欲望倾斜的时代，全世界都是这个样子，有时候你
看报纸会看到一个爱玛仕的包卖到100万人民币，荒唐！但大家已经习惯了，
不以为怪，它是名牌，就值这个钱，那是因为你已经迷失了对事物的真实判
断。人的肩膀挑着一架天平，一边是欲望，一边是心灵的满足，你的心灵应
该有足够的砝码来保持平衡。人在中间，一边是一个人加一个山谷的“谷”，
一边是一个人加一个山谷的“山”，俗和仙如果能够平衡，你就能做一个平
正的人。当然，要想不被欲望捆绑，就应该有自己心灵的寄托，要花一些时
间来充实我们的心灵世界，比如文学。
记者：对于生在这个时代有着多种价值可供选择的青年来说，文学在他们生
活中应该是一个怎样的存在？
林清玄：第一流的文章是生命的化妆，其实在青年的成长中，文学也是他们最好的化妆。因为如果有内涵，你会觉得什么事情都美。我有两句话，“心
美一切皆美，情深万象皆深”，你的心灵美丽了，你看到的世间一切都美；
如果你的情感深厚，你会觉得世间万物都很深刻。所以，如果要使你的生命、
外表、气质变得更好，你的心就要美，你的情就要深，文学正好是容易进入
的途径。
【网友评价】
做温暖的葵：读林清玄，好似在仲春的清晨醒来，看到金色阳光洒照的翠竹
上，露珠“啪嗒啪嗒”滴到窗台，声音比银铃清脆入耳；又好似夏日清晨在
有着一泓碧水的池塘边上，看着新荷„„
薰衣草：淡淡地将人生哲理品味。先生的散文，散发出睿智的光辉，将凡尘俗世的纷扰摒弃，给自己一片宁静的天空。
无名：读林清玄的书，总会有一种难以名状的触动，那些或宁静或激昂的文
字，给予我太多太多。 不得不说，林清玄的文字是值得去捧一盏清茶细细品味的。
6．阅读上述材料，你认为林清玄取得成功的主要因素有哪些？（4分）
7.下列对上述材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是（ ）（ ）（4分）
A. 他是台湾作家中最高产的一位，其作品逾百部，在全世界尤其是青
少年中赢得了“世纪末最清明的文章，人世间最美妙的声音”的美誉。
B.林清玄引用“书到今生读已迟”的古诗意在说明天赋的重要性，此生
再如何努力读书都不会有大的效果。
C.林清玄引用张潮的话，说“文章是案头之山水，山水是地上之文章”，
很形象地说出了他的成长环境与他的创作的关系，也说出了生活与创作的关
系。
D.林清玄举爱玛仕的包卖到100万人民币的例子是为了说明全世界都
向欲望倾斜，人们失去了对事物真实价值的判断能力。
E.林清玄所说的“心美一切皆美”的含意是一个人心美了，他就可以用
一种积极乐观的心态去看待一切，因此，一切都会美起来。
F.从网友的评价中可以看出林清玄的作品，充满哲理和睿智的光辉，阅
读他的作品，能获得美的享受，如同品尝一杯香味浓郁的咖啡。。
8. 如果给【记者访谈】部分拟个标题“心美一切皆美”，你认为切合文章
主旨吗？请说明自己的看法和理由。（4分）
▲
9．怎样理解【记者访谈】中划线句子“第一流的文章是生命的化妆, 其实
在青年的成长中，文学也是他们最好的化妆”这句话？并结合你的读书经历
谈谈文学对你的影响。（4分）
▲
三、古诗文阅读（29分）
（一）阅读下面这首诗，完成10、11题。（5分）
边词（唐）张敬忠
五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。
即今河畔冰开日，正是长安花落时。
10．全诗通过对边塞春色的描写,突出了五原春天 ▲ 的特点（2
分)
11． 诗的三、四两句将五原春天和长安对比，有何用意？（3分）
▲
（二）阅读下面这篇文章，完成12-15题。（14分）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于
士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其．
身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无．
法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。
12．解释下列句子中加点的词。（4分）
①舜发（▲）于畎亩之中 ②必先苦（▲）其心志 ．．③困于心衡于虑而后作（▲） ④曾（▲）益其所不能 ．．．13．下列各组句子中加点的词，意思相同的一项是（ ）（3分）
A 舜发于畎亩之中 泻出于两峰之间者 ．．
B 故天将降大任于是人也 温故而知新 ．．
C 行拂乱其所为 其真无马邪 ．．
D 征于色发于声而后喻 潭西南而望，斗折蛇行 ．．
14．用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
15．结合“链接”材料，联系实际，说说本文观点的现实意义。（4分）
【相关链接】四川安县桑枣中学校长叶志平，坚持把每周二为安全教育日，
专讲交通安全和饮食卫生等。2005年开始，每期要组织一次紧急疏散演习。
演习中，固定疏散路线，要求每班必须成单行，用最短的时间到达操场固定
的位置。他要求教师平时在教学楼人流量最大的时候都要站在各楼梯的拐弯
处。汶川地震时，他在出差，而学校的2000多名学生，上百名教师，仅用
1分36秒全部冲到操场，无一伤亡。
▲
(三)阅读下面的文段，完成16-18题。（10分） 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡 。 ▲
边词张敬忠阅读答案篇四
《江苏省东台市2014届九年级上学期语文第一次阶段检测试题 (word版含答案)》
学校 班级 姓名 考试号 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„密封线内不要答题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
东台市2013-2014年度九年级上学期语文月考试题]
注意事项：
1．本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分。考试形式为闭卷。 2．答题前，务必将自己的姓名、考试号填写在试卷上。 一、积累与运用(35分) 1．古诗文名句默写。（10分）
（1）且壮士不死即已，死即举大名耳， 。 （2）土地平旷，屋舍俨然， 。
（3） ，望峰息心； ，窥谷忘反。 (4)蒌蒿满地芦芽短， 。 (5)月黑雁飞高， 。
(6)那柔曼如提琴者，是 ；那清脆如弹拨者，是 ；那厚重如倍司轰响者，应为 。 （7）晓战随金鼓， 。 2．阅读下面文字，按要求答题。（6分） 这里的石林千姿百态，美不胜收。怪石嶙峋，形态各异，或如走兽憨态可jū，或如猛qín展翅欲飞，或如仙女亭亭玉立，或如农夫默默耕耘。在花海的印衬之下，婀娜多姿，楚楚动人。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分） 憨态可jū( ) 猛qín( )展翅 婀( )娜多姿 ．
(2)文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。 （1分）
(3)这段文字运用拟人、 、 等修辞方法，描绘石林千姿百态的景象。（2分）
3、下列句子中，斜体字成语使用正确的是（2分） ( ) A．他心胸狭窄，经常在一些不值一提的微不足道的小事上斤斤计较。 ．．．．B．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 ．．．．
C．一连下了好几天雨，操场上拖泥带水的。 ．．．．
D．部门领导在检查防火工作中，认真负责，吹毛求疵，受到群众好评。 ．．．．4、阅读表格，分点说明我国文化软实力的发展状态。（3分）
（《中国工业经济》2011.9）
注释：我国综合文化软实力（X）由文化知识生产力（X1 ）等三力按照一定关系折算而来。
▲ 5、填入下面文字中空缺处的语句最恰当的一项是（ ）（2分）
春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭， ，又来了一场沁 人心脾的冷雨。
A．刚吹过一阵暖人心意的春风 B．一阵乌云刚刚布满天空
C．刚飞过一群欢叫的大雁 D．一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见 6、名著阅读。（5分）
（1）《格列佛游记》讲述的是英国船医格勒佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及智马国等地的经历。在语言学校里，三位教授讨论如何改进本国的语言，他们的第一
个计划是 。不过， 童话色彩只是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的 才是其灵魂所在。（2分）
（2）简要格说说列佛人物性格特点（3分）
7、阅读下面材料，按要求答题。（共7分） 材料一二十四节气之一——谷雨（右图） 材料二传说，张仲景告老还乡时正值冬至。 他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了．便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。
经30度时为谷雨
(1)材料一的图画，介绍了和“谷雨”相关的哪些内容？（3分）
(2)用一句话概括材料二的内容。（2分）
(3)联系两则材料内容，使用关联词语“不仅„„而且„„”写一句话，概括二十四 节气和大自然、人类活动之间的关系。（2分）
二、阅读理解（55分）
（一）阅读下面这两首唐诗，然后回答问题。（6分）
边词 凉州词
张敬忠① 王之涣
五原②春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 即今河畔冰开日，正是长安花落时。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
[注]①张敬忠：唐监察御史，分管军事，写作此诗时在朔方军幕任职。②五原：现在内蒙古自治区的五原县。 8、《边词》第一句中哪个字总摄全诗？请结合诗句简要分析。（3分）
9、有人认为，《边词》中的“二月垂杨未挂丝”与《凉州词》中的“羌笛何须怨杨柳”有异曲同工之妙。你同意这种说法吗？为什么？（3分）
（二）阅读文言文，完成后面的问题。（16分）
〔甲〕见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。
①②③
〔乙〕房玄龄奏：“阅府库甲兵，远胜隋世。”上曰：“甲兵武备，诚不可缺；然炀帝④⑤
甲兵岂不足邪！卒亡天下。若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。” (选自《资治通鉴》)
〔注〕①房玄龄：唐太宗时任宰相。②阅：查看。③上：指唐太宗。④炀帝：指隋炀帝。⑤乂(ｙì)：安定。
10、用自己的语言回答：甲文村中人来到桃花源的原因是 ；乙文唐太宗论述治国更需重视民生时举的事例是 。（2分） 11、解释下面加点词在句中的意思。（6分） （1）便要还家 要： （2）率妻子邑人来此绝境 绝境： ．．．
（3）咸来闻讯 咸： （4）然炀帝甲兵岂不足邪 岂： （5）诚不可缺 诚： （6）卒亡天下 卒： ．．12、用现代汉语说说下面句子的意思。（4分） ①乃不知有汉，无论魏晋。
②若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。
13、甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望。如何实现这一愿望呢？选一个角度具体说说你从古文学习中获得的启示。（4分） 〔帮帮你〕可回忆《治水必躬亲》、《陈涉世家》等文章内容。
(三)阅读下面文章，完成后面的问题。（16分）
椅子改变中国文化
①椅子是我们日常生活中最常见的家具之一，它源于东汉末年传入中原的一种名叫“胡床”的折叠板凳。到唐代中期，胡床逐渐演化为我们常见的有靠背、有扶手的椅子。之后，椅子在宋朝广泛流行。它的流行逐渐改变了人们跪坐在席子上的“跽（jì）坐”姿态，解放了人们的腿脚，更重要的是它对中国古代文化产生了相当大的影响。 ②首先是对房屋的建筑结构及其内部布局产生影响。在房屋建筑中，以前人们坐姿低矮，窗户的位置也相应较矮，椅子的出现使窗户的位置明显升高。同时，椅子的出现也对房屋内部布局产生了较大影响。传统的坐姿要求房屋的中间尽量空阔，以供人们席地而坐。而椅子出现后，人们就不需要为席地而坐预留太大的空间，家具的数量也因此增加起来。
③椅子的出现还影响了人们生活习俗的改变。椅子出现后，人们坐姿明显升高，自然而然出现了一些高足家具，高足的桌子也就应运而生，逐渐成为人们最主要的吃饭、看书的家具。这些高足家具的出现，还引起了杯盘、碗碟等生活用具的改变。到了宋代，很难再看到
姓 考试
„密封线内不要答题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
高足的餐具，碗、盘、杯等用具都变得玲珑精巧。这些变化直接影响到人们生活习俗的改变。比如，人们进餐方式的变化，以前人们围坐在一起进餐很困难，一般是分餐制。椅子和高足的桌子出现后，人们开始围坐在一张桌子旁吃饭，分餐制也随之变成了合餐制。 ④椅子的出现更为重要的是强化了国人心中的皇权意识。椅子出现之前，人们在正式场合必须跽坐。皇帝和群臣议事，大臣向皇帝跪拜时，皇帝其实也基本是跪着的。这种坐姿的平等拉近了皇帝和臣子之间的关系，那时的君臣关系更像是事业上的合作伙伴，那时的“跪”没有低下的含义，而是一种恭敬虔诚的表现。椅子出现之后，“跪”的意义与内涵发生了重大变化，皇帝坐在椅子上居高临下，臣民们则跪拜在地上，这种礼节上的巨大不平等奴化了国人，使国人潜移默化地奴颜婢膝起来，进而更加强化了国人心中皇权至上的意识。 ⑤可能有人奇怪，欧洲人也“跪”，为什么没有出现奴化的现象呢？因为欧洲人的礼仪中，“跪”是很少的，除了向上帝双膝跪下，对任何人都不用双膝跪下，就算见了本国的君主，也只是单膝跪地而已。而在我国古代，“跪”是最常用的礼仪，不光用于君臣之间，还广泛用于下级与上级之间、百姓与官员之间。可见，“跪”在我国古代是更具不平等性的，尤其在椅子出现后，这种不平等性就逐渐显现出来，强化了国人的奴化心理。
⑥总之，从我国历史的发展来看，无论是像椅子这样不起眼的简单发明，还是像造纸术、火药、指南针、印刷术这样的大发明，都改变了我们的生活，影响了我们的文化。其实，发明原本就是一种影响。随着社会的发展，我们身边的发明越来越多，它们也在无形中改变着我们的生活，影响着我们的文化，推动着社会的发展。
（有删改）
14、根据文中第①段所给的信息，给“跽坐”一词下定义。（3分）
15、通观全文，作者认为椅子的出现对中国古代文化的“影响”主要表现在哪些方面？请分条作答。（3分）
16、第④段主要采用了什么说明方法？请简要分析它在文中的作用。（3分）
17、文章采用了总分总的结构，其分写的部分能否调换顺序？请结合原文分析作答。（3分）
18、作者认为“发明原本就是一种影响”，请你就此联系现实生活举例加以说明。（4分）
（四）阅读文学类作品，按要求回答问题（共17分）
①那天下午6点多，该上公交车的人早已上了车，唯独有个小女孩，在车门边来回徘徊。眼看着司机就要开车了，我在想，这小女孩肯定是没钱上车。
②“小姑娘，上车吧，我帮你交车票钱。”当看到我为她刷完卡后，她随即上了车，说了声“谢谢阿姨”，一时脸蛋儿全红了。近距离一看，才发现，小女孩左侧脸上有颗小痣。几天前的一幕不由浮现眼前——
③送走远方的朋友，我从火车站迎着风雨赶到就近的公交车站台，已是下午5点多。 这时正是下班高峰期，来了几辆公交车，我总也挤不上去。
④雨还在急速地下着，人还在不断地涌来。当又一辆10路公交车驶来后，我和许多
人一起先往前门挤，但挤不上去。等司机发话后，才从后门好不容易挤上车。车内人头攒动，人满为患。这人贴人的，身体若要移动一下都难。正感叹着我突然感觉好像有一件事还没做。是什么事呢？哦，对了，没买车票。本想挤到前面去交车钱，可大伙儿都好像没事人一样在原地一动不动，根本挤不过去。见此情形，司机也没说什么。这样，我也就心安理得地和大家一样坐了一次免费的公交车。
⑤再转乘5路车，前门又开不了，我只好再次从后门挤上车。和10路车一样，车内不是鼻子顶鼻子，就是脸靠脸的，甚至连身体和湿雨伞挤在一起，也得忍着。“阿姨，请帮传一下车钱吧。”正当我心里想着又要享受一次免费的“午餐”时，突然身后一个浑身湿透、年龄约十一二岁的小女孩碰了一下我肩膀，还没等我反应过来，小女孩左手两指夹着一元硬币伸了过来。“好的。”我伸手接过一元硬币，似乎感觉到这钱好烫，仿佛有一股电流一下子通遍全身，脸也不由自主地热了起来。我赶紧将这一元钱向前面的人递了过去。随后我也飞快的拿出了自己的钱包，找到一元硬币给前面的人：“朋友，再帮我传一下。”这时，站在后门的乘客，也都不约而同地向我一样，纷纷掏出自己的钱包，找出一元钱，递给前面的人。
⑥一切又都恢复了平静。不知咋的，冥冥之中，我好像听到有人在与我说话。“你要再给一元钱。”那人说。“我不是已经给了吗？为什么还要再给啊？”我极力争辩。“别人都给一元钱，为什么要我给两元钱呢？”“你就是要再给一元钱。”那人紧催不止。 ⑦“一元钱虽小，可也不能无缘无故多给吧？”我与之评理，“我多给一元钱，人家非但不会说我好，弄不好，反而有人会说我是傻子呢。没理由的钱我不能给。”前面一个拐弯，一辆10路公交车在我乘坐的5路车前横行而去。看到这辆公交车，我似乎想到了什么。
⑧想到了什么呢？我自己也说不清楚，但左手不由自主地伸向裤袋的钱包中，很费劲的取出一元硬币，让人帮忙传递着投进无人售票车钱箱。
⑨一周之后的一天傍晚，我又乘坐5路公交车。夜色中，一个小女孩来到我的面前：“阿姨好，还你车票钱。”事隔那么久，小女孩还念念不忘还我一元钱。为了还我一元钱，我估摸她天天都在这人海茫茫之中寻找着我。还好我今天来了，否则，为了还我一元钱，她不知要在这儿等候多久。透过这枚硬币，我似乎看到了小女孩那颗金子般的心。 ⑩在小女孩面前，我为自己深感惭愧„„
（选自2013年2月20日《太原日报》）
19、城市公交车是城市文明的窗口，本文通过简述一个发生在公交车上的故事，折射出了人们不同的精神品质。请认真阅读文章后，用简洁的语言概述这一故事内容： 。（3分） 20、“我”与故事中的小女孩有三次相遇。这三次相遇按时间顺序概述，分别是： ．．．．．（1） 。（2） 。 （3） （3分）
21、“一时脸蛋儿全红了”这是文章开头对小女孩因受“我”帮助后的表情描述，从而暗示了她当时的心理状态和性格特征。请结合文意分析这句话暗示了小女孩当时怎样的心理状态
边词张敬忠阅读答案篇五
《初三语文试题》
初三语文试题-人教版九年级语文上册第六单元测验试题(含答案)
更新时间： 2012/8/15 0:00:00 来源：互联网 分享到： 0
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九年级语文第六单元自测题
一、积累
1．将下列句子在方格中抄写一遍，要求准确、工整、规范。
勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
2．下列加点的成语使用不当的一项是 ( )
A.妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。
B.就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。
C.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。
D.“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
3．朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.今／天下／三分，益州／疲弊
B.发/闾左/�m戍渔阳
C.宜付有/司论其／刑赏
D.持节/云中，何日/遣冯唐？
4．用原文句子填空或根据要求填空。
（1） ， ，沙场秋点兵。
（2） 《陈涉世家》选自西汉历史学家 的巨著 ，这部书是我国第一部 体通史。鲁迅称它是“ ， _______________________”。
（3）《武陵春》是南宋女词人李清照的作品。其中最为人称道的颇有新
意写“愁”的句子是 ， 。
（4） 辛弃疾在他的《破阵子》一词中，表现自己有雄心壮志，却无法最终实现的句子是 ，________________________________。 。
（5） 在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用“_________________________， 。” 来形容。(用《出师表》中的原句回答)
5．读下面语句，根据你的理解，把你想到的诗句填写在下面横线上。
辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；苏轼的华发张扬了少年意气。
A
B
C
D
二、阅读
（一）阅读选文，回答文后问题。
阅读《陈涉世家》（节选），完成以下各题。
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡①。陈胜吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；②等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？③”陈胜、吴广喜，念贵，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰④“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
6.解释下列语句中加点词的意思。
（1）今亡亦死 亡：
（2）宜多应者 应：
7.用现代汉语翻译下面的语句。
（1）上使外将兵 翻译：
（2）置人所罾鱼腹中 翻译：
8.阅读选文，写出引发陈胜、吴广起义的直接原因。（用原文回答）
答：
（二）阅读选文，回答文后问题。
[甲]吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻��、��、苦、柘、谯，皆下之, 行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。„„于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。
（节选自《史记•项羽本纪》）
[注释]①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④睨：斜眼看。
9．试解释下列加点字的意思。
①吴广素爱人 素： ②比至陈 比:
③使公即恒楚将 将: ④是时恒楚亡在泽中 亡:
10．翻译。
广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。
11．请用自己的话概括甲、乙两段文字的主要内容。
12．从甲、乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？
（三）阅读选文，回答文后问题。
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休��降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人喻矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”节选自《唐雎不辱使命》
13．解释下列句子中加点的词。
①以头抢地耳 ②皆布衣之士也． ③长跪而谢之曰
14.用现代汉语写出下面句子的意思。
夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
15．唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？
（四）阅读选文，回答文后问题。
伯瑜有过，其母笞之，泣。母曰：“他日苔汝未尝泣，今泣，何也？对曰：他日得杖常痛，今母老矣，无力，不能痛，是以泣。（选自《韩诗外传》)
司马芝。少为书生，避乱荆州，于鲁阳山遇贼，同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母。贼至，以刃临芝，芝叩头曰：“母老，唯在诸君！”贼曰：“此孝子也，杀之不义。”遂得免害，以鹿车推载母。 节选自《三国志•司马芝传》
16 ．下列句子中加点的词理解有错误的一项是（ ）
A其母笞之（用鞭、杖或竹板打）B同行者皆弃老弱走（逃跑）
C遂得免害（于是） D杀之不义（指代母亲）
17 ．用现代汉语写出下面句子的意思。
他日得杖常痛，今母老矣，无力，不能痛，是以泣。
18 ．两则选文中的主人公对母亲的孝，分别体现在哪里？（用自己的话回答）
（五）阅读《古诗词中的华夏春天》一文，回答文后问题。
古诗词中的华夏春天
四季中，人们最喜爱的是春天。生机勃发繁花似锦的大好春色，自然成了诗人热情吟诵的对象。而这些千古华章，又成了人们了解我国春天气候特点的极好。
我国的春天来得急速。宋代白玉蟾的《立春》中说：“东风吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。”宋代李时则在《十二月立春》中写下这样的诗句：“盘装荞菜迎春饼，瓶插梅花带雪枝。”诗
中的东风，即春风。可见，虽然春天急迫地降临人间，但是大地仍然雪初化，冰未融，瞧这春季来得有多快！这类诗句中最精彩的，还是唐代贺知章在长安写的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗人前两天看柳，枝上还是光秃秃的，可是今天却看见嫩叶已经从芽苞中绽出。原来，这是因为北方春季升温快，物候变化迅速。2001年3月20日至21日，我在北京紫竹院公园也看到了柳树两天内发叶时情况。正是因为柳树春季发叶如此迅速，诗人才会用剪刀这类令人联想到动作快速的词汇来描写。唐代岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这个比喻人们能够普遮接受，也就说明我们生活中确有植物在春天迅速开花的事实。 我国南北春季到来有早有晚。北宋王安石《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸”是千古传诵的佳句。我在这里引用它的目的是想说明，华夏大地五湖四海并非都同时被春风吹绿。如果把连续五天平均气温稳定在10℃以上作为春季开始的标准，那么北纬280的长沙3月10日入春，北纬300的武汉3月巧日春到，而北纬320的南京则要到3月25日春天才姗姗来迟。可见春天的今步是有先后的。“春风又绿江南岸”的时候，东北大地仍然是“千里冰封，万里雪飘”的严冬，而广东已经告别春天进入绿阴深深的夏季了。实际上，古代诗人早已发现南北春季到来的时间不同。例如唐代张敬忠在《边词》中说：“五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开日，正是长安花落时。”现代气象资料表明，西安大约在3月下旬春天已经开始，而纬度较高的内蒙古五原，春天到来的脚步则要晚到4月20日左右。所以，当五原，河冰刚融化时，皇都长安则早已蛇紫嫣红过去，时近暮春了。
我国的春季冷暖多变。宋代诗人吴涛的《绝句》中讲了这样一件怪事：“游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸。怪来一夜蛙声歇，又作东风十日寒。”天气暖热得人们已经穿起单衣，桃花落尽，野梅结籽，田野里已经响起蛙声，可是突然间，蛙声却没有了：这在气象学中叫作“倒春寒”。宋代的萧立在《春寒叹》中形象地描写了“倒春寒”造成的灾害。“今年有田谁力种？恃牛如命牛亦冻。君不见邻翁八十不得死，昨夜哭牛如哭子。”夜黑更深，寒风呼啸，赖以生存的耕牛已经冻死，风中夹杂着八十老翁凄惨的哭声，令人心碎。为什么会出现“倒春寒”的现象呢？因为我国春季还经常有从西伯利亚南下的寒冷空气。如果前期冷空气少，春暖快，长期积聚的北方强冷空气一旦南下，便会发生强烈的季节逆转，春天里又会出现严寒的天气。
古代诗人对我国春季的认识是十分丰富的，他们描写华夏春天的诗词不仅在文学上，而且在科学上也是世界文化宝库中的瑰宝。
19.阅读全文，从中你了解到我国春天的气候有哪些特点？
20.作者在文中引用宋代李时的诗句“盘装荞菜迎春饼，瓶插梅花带雪枝”，意在说明什么？
21.作者在第④段中先引用吴涛的《绝句》，后引用萧立的《春寒叹》，这两处引用的顺序能否调换，请说明理由？
三、写作
22.在岁月的河流中，每个人都有过数不清的难忘的经历：欢乐的、痛苦的；悲壮的、欣喜的；成功的、失败的„„然而，所有的经历都如一级级向上的阶梯，使我们一步步地从稚嫩走向成熟。从这个意义上说，经历是人生的巨大财富，是十分宝贵和并值得珍惜的。 请以“经历”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章。
参考答案
1．要求书写工整、美观，无误2．A 3．C 4. （1）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声
（2）司马迁 《史记》 纪传 史家之绝唱，无韵之离骚 （3）只恐双溪舴艋舟， 载不动许多愁 （4）了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。 （5） 受 任于败军之际，奉命于危难之间5．A、醉里挑灯看剑 B、将军白发征夫泪 C、铁马冰 河入梦来 D、老夫聊发少年狂
6.（1）逃亡（逃走） （2）响应
7.（1）皇上派（他）在外面带兵。（2）放在别人所捕（获）的鱼的肚子里。
8.失期，法皆斩。（或：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。）
9．①素：向来 ②比：等到 ③将：统帅，率领 ④亡：逃亡
10．（略）11．甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。12．陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和才能的人。项梁是一个沉着老练（或老谋深算、阴险狡诈等）做事迅速果断，善于随机应变的人。
13．①撞 ②平民 ③道歉
14.韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。
15．不畏强权和敢于为国牺牲的大无畏精神
16 ．D
17 ．以前挨揍非常疼，今天母亲老了，没劲了，不能打疼我了，因为这个我哭。 18 ．伯瑜的孝体现在为母亲的年迈和自己惹母亲生气而伤心落泪。
司马芝的孝体现在遇贼时宁愿自己死亡也不愿丢下母亲 ，将她的养老送终问题拜托山贼。
19.（1） 我国的春天来得急速 (2)我国南北春季到来有早有晚（3）我国的春季冷暖多变。
20.意在说明我国的春天来得急速的特点。 21.不能。因为引用吴涛的《绝句》是为了说明“倒春寒”的现象，引用萧立的《春寒叹》是为了说明“倒春寒”造成的灾害。先讲现象，再讲灾害，符合人们的认知规律。 22 .按照第一单元作文评分标准进行评价。
边词张敬忠阅读答案篇六
《2015中考最新语文阅读能力提升训练1》
2015A班最新语文阅读能力提升训练1
一、现代文阅读
谁来证明你的马
伍中正
梅四久的马丢了。
梅四久早上起来就去了马圈，他没有看见马，只看见了柱子上的一小截链子，那链子是用来系马的。那一次，买回来的链子他嫌长了一点，就截成了两截，长的一截系在马上，短的一截套在柱子上。
喂了十年的马丢了，梅四久决定找马。他带了干粮和水，天一亮就出去，天黑了就回来，饿了就在树
底下吃干粮，渴了就喝水。
回到家，梅四久觉得疲倦，就往床上一躺。渐渐，鼾声四起。朦胧中，那匹马系在圈里，尾巴摇来摇
去，嚼草的声音很响。梅四久醒来，才发现自己做了一个梦。
梅四久拉亮电灯，坐在床上翻看五年前和马在一起时照的一张张照片。每看一张，他就有一种难受的
感觉。
每次找马，梅四久都带着那截链子。他觉得，那截链子可以比对自己马身上的链子，也算一个证据。 梅四久找了三天马，问了很多人，男的女的都问过，都说没看见。还有人反问他，你自己的马，咋就
不好好看着？梅四久让人说得很尴尬。
梅四久仍旧找马。有人劝他，你还是到派出所报案，让派出所出面，找到马的可能性就更大。
梅四久仔细一想，觉得在理。一个星期后，梅四久就走进了派出所。
那天，梅四久看见自己的那匹马系在派出所前院的走廊上。A他赶紧跑过去，把头贴在马头上，话还没说，眼睛里就涌出了泪水。然后，他就用手摸着马的头。
梅四久很想牵回自己的马。可是，值班民警不依。民警说，梅四久，这马是它自己走进派出所的，我
们在各村都贴了告示，也没人来领。你来领，没有谁证明马是你的。
梅四久说，系这匹马的链子跟我手里的链子是一样的。
民警看了看梅四久手里的链子，然后说，相同的链子有的是，根本不能证明马是你的。
梅四久还说，这匹马有一个胎记，胎记就在屁股上。梅四久走到那匹马后，用手指指马屁股上的一个
细瘤。
民警说，有胎记的马多的是，不能说有胎记的就是你的马。
梅四久最后说，我找卖马的人来证明。
民警依他。
B梅四久走之前，就去地里割了草。他把割来的草放在走廊上，马就慢慢地吃草，边吃边看着梅四久。 马是梅四久在庄一群手上买的，要庄一群来证明不就行了。梅四久想。
梅四久和民警找到庄一群。梅四久对庄一群说，马是十年前买的，你应该还记得。
庄一群摇摇头，然后说，十年前的事，不记得了。梅四久说，你再想想，不就过了十年，咋就不记得
你的马？庄一群说，想不起来了。
梅四久无奈，只得回来。
梅四久回来，又在家里翻出了自己和马照的照片。他觉得照片上的马跟派出所的马是一样的。有一回，庄里来了个照相的，照的是快相，等两天就好，还保证送过来。照相的人说动了梅四久。梅四久就跟照相的人提了要求，说，就跟我的马照几张。
在民警面前，梅四久拿出了照片。民警仔细看了看照片里的马，又看了看梅四久。
民警看看那些照片，然后摇摇头，说，还是不能证明是你的马。
怎样才能证明是自己的马？梅四久想不出好的办法。
梅四久开始上访。他先见了乡长，说自己的马在派出所里，派出所不让牵回去。
乡长就到派出所了解情况。派出所所长跟乡长汇报了情况。乡长回头跟梅四久解释，要说马是你的，得有证据。
梅四久不跟所长闹，他没有吱声。
梅四久给马割了草，就去了县里。梅四久坐在了县信访局。信访局的人说，梅四久，你先回去，我马
上给乡政府打个电话，让派出所把马送过去，很快，你就能牵回你的马。
看见信访局的人在给乡里打电话，梅四久才肯走出信访局的门。
梅四久回到家，还没来得及开门，派出所的民警牵着马来了。
民警说，梅四久，你再不能往上上访了，你不知道，你在市里上访一次，年终测评时，乡里要被县里
扣分的，要不然，乡里年底评不上先进，影响乡领导的提拔。
梅四久根本没有想到事情会这样。
那谁来证明马是我的？
我来证明马是你的。民警说。
梅四久愕然。
来源：《短篇小说·原创版》
1．阅读全文，请你概括梅四久用什么证明马是自己的？（3分）
2．请你对文中A、B（两处）的细节描写加以品析。（4分）
A：
B：
3．作者为什么巧妙设置庄一群“十年前的事，我不记得了”这个情节？（2分）
4．文章结尾蕴意深刻，你如何理解？结合全文谈谈你的认识。（5分）
二、古诗文阅读
（一）阅读下面这首诗，完成题目。（4分）
边词（唐）张敬忠
五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。
即今河畔冰开日，正是长安花落时。
5．全诗通过对边塞春色的描写,突出了五原春天 的特点(2分)
6． 诗的三、四两句将五原春天和长安对比，有何用意？（2分）
(二)阅读下面的文段，完成题目。（10分）
元子①家有乳母为圆转之器，以悦婴儿，婴儿喜之，母聚孩孺助婴儿之乐。友人公植者，闻有戏儿之．．
器，请见之。及见之，趋焚之。责元子曰：“吾闻古之恶圆之士歌曰：宁方为皂②，不圆③为卿④，宁方．
为污辱，不圆为显荣。次山奈何任造圆转之器，恣令悦媚婴儿？少喜之，长必好之。教儿学图且陷不义，．
躬自戏圆又失方正。嗟！嗟！次山入门爱婴儿之乐圆，出门当爱小人之趋圆，吾安知次山异日不言圆，行
圆，以终身乎？ 吾岂次山之友也元子召季川⑤谓曰：“吾自婴儿戏圆，公植尚辱我，言绝忽乎。吾与汝
圆以应物，圆以趋时，非圆不预⑥，非圆不为，公植其操矛戟刑我乎！”（作者：元结选自《唐文粹》，
有删改）
【注释】①元子：元结，字次山，唐代古文运动的先驱之一。②皂：皂隶，泛指从事低贱行业的人。③圆：圆滑。 ④卿：公卿，泛指高官。 ⑤季川：元结的堂弟。⑥预：参与。
7．解释下列语句中加点词语（4分）
①闻有戏儿之器 （ ）②及见之（ ） ．．
③以悦婴儿 （ ） ④长必好之（ ） ．．
8. 用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
吾安知次山异日不言圆，行圆，以终身乎？
9. 下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是（ ） （3分）
A.元结家的乳母做了一个能团团旋转的玩具，孩子们都很喜欢这个玩具。
B．“恶圆之士”认为，宁可行为方正地做个身份低贱的人，也不愿意圆滑地求得富贵。
C.公植认为元结在家中教孩子学习图画，嬉戏玩耍，会让孩子玩物丧志。
D.元结因孩子“戏圆”之事受到公植的责骂，公植甚至表示要与他断交。
2015A班最新语文阅读能力提升训练1参考答案
一、现代文阅读
（一）（14分）
1．（3分）系马的链子跟自己手里的链子是一样的；他确定马的屁股上有胎记；找卖马人证明十年前的交易；自己和马的合照；在迫不得已的情况下，试图通过上访来证明马是自己的。（每点1分，写出3点即可满分）
2．（4分）示例：A．通过“跑”“贴”“涌”“摸”等动词，生动地再现了梅四久看到自己丢失了的马时，那种难以抑制的激动的心情,形象地表现了梅四久对自己的马的思念、喜爱之情。
B．文中反复描写“梅四久去地里割草”这一细节，准确地传达了主人与一匹马的深厚情感，同时它还是证明马的归属的最好证据。
3．（2分）卖马人庄一群本应该是最能证明马的主人的人，但他却说想不起来了，这样的情节设置，一方
面为证明这是梅四久的马设置更大困难，使故事情节更曲折；另一方面也推动了故事情节的发展。
4．（5分）按层级给分，A、B、C、D、E各给0分、1分、2分、3-4分、5分
示例：A．民警愿意作证让梅四久非常惊奇。
B．因为梅四久的上访，所以民警愿意为他作证，梅四久感到非常诧异。
C．文章大量笔墨写梅四久举证了马是自己的，但都不被接受；结尾处因为梅四久上访，民警就轻描淡写地愿意作证，使梅四久非常诧异，也使文章更具艺术性。
D．文章大量笔墨写梅四久举证了马是自己的，但都不被接受；结尾处因为梅四久上访，民警就轻描淡写地愿意作证，使文章更具艺术性，在鲜明的对比中凸显现实人生中某些荒诞性的存在。小中见大，表现了文章的主题。
E．本文作者花大量笔墨在“证据”的寻找上，从链子、胎记到卖马人、照片，称得上不厌其烦，然后结尾却轻描淡写地引出证据，这样使证据的寻找过程与证据的最终确认构成强有力的反差，从而凸显现实人生中某些荒诞性的存在，这种处理情节的方式无疑是是极具艺术化的。文章经由一个乡长和民警对一匹走失的马的态度，“以小见大”、“以微显著”揭开了披在基层政府官员身上的虚伪的“法制”外衣，露出基于权力和利益之上的“人治”的本面目。
二、古诗文阅读（28分）
5．（2分）姗姗来迟（迟）
6．（3分）不仅进一步突出了边地春迟,而且寓含了戍守荒寒北边的将士对帝京长安的怀念
7．（4分）听说， 等到 使„„高兴（喜悦） 喜欢
8. （3分）我怎么知道次山你将来不会说圆滑的话、做圆滑的事，一辈子都圆滑呢？
9.C（3分）
边词张敬忠阅读答案篇七
《新课标2014届高三上学期第4次月考语文试题》
2013—2014学年度上学期高三一轮复习
语文单元验收试题（4）【新课标】
扩展语句，压缩语段，图文转换（34题）
1、阅读下面的语段，提取信息的主要内容，在横线上写出4个关键词。
中国第四大淡水湖洪泽湖因持续干旱，水位直线下降，目前水位只有11米，达到1949年以来历史同期最低水平。
据介绍，洪泽湖水位在日前降到11.3米的死水位后，由于上游没有来水，加之长时间的干旱蒸发导致洪泽湖水位持续降低，虽然5月25日到30日有两次降水过程，但是这对洪泽湖来说，只是“杯水车薪”。严重的旱情，给沿湖地区水产养殖、工农业生产、渔业和湖区水运造成了巨大损失。目前该湖区的三条航线中，已无一条能够维持正常通航。除航运受影响外，水位很低使过去“日出斗金”的洪泽湖水产渔业遭受严重损失。登上高高的洪泽湖大堤，只见无数只渔船静卧湖滩，往日2000多平方公里的洪泽湖水面，如今只剩下100多平方公里。走进湖滩，曾蔚为壮观的万亩临湖围网蟹鱼塘口已完全干涸龟裂。洪泽湖区围网养殖及内塘养殖旱情严重，仅洪泽县养殖塘口就干涸1000亩，露滩5000亩，缺水受旱6万亩，造成经济损失6500万元人民币。
答：
2、仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，前后构成对比，句式与示例相同。
井底的蛙，当你自在得意时，天空便小了；空中的鹰，当你搏击苍穹时，宇宙就大了。
3、请根据唐人张敬忠《边词》中的诗句“即今河畔冰开日，正是长安花落时”，发挥想象，写一段文字，要求做到情景交融。80字左右。
4、下面是关于“名人故里之争”评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，表达明确，每处不超过15字。
在文化遗产开发中出现的严重问题和不良现象包括：打着传承名人文化的旗号争夺名人故里，表面看是为了保护文化遗产，实际上是 ① ，名人故里之争对于中 华遗产经济价值的过度追求，已然将文化遗产商品化。兴建假文物，对文化遗产进行不恰当的商业利用和运营，过度的商业炒作和破坏性开发， ② ；盲目举办祭拜活动，缺乏严肃性，造成传统文化内涵被严重扭曲。一些地方肆意炒作负面文化现象、历史人物和文艺形象，产生了 ③ ，有违社会主义核心价值观。
①
②
③
5、请对下面一句话进行扩写。要求：准确、鲜明、生动，40字左右。
山溪向前流去，发出各种各样的声音。
6、请根据所给材料，把下列语句补充完整。要求所写内容和所给材料相辅相成。
有两句话对人生永远都起着积极的作用，你不妨记住它们：荣誉躲避追求它的人，却① ；如果你贫穷，就用你的美德② 。
7、仿照画线的句子，续写一个句子。要求所写句子的句式和修辞手法与画线句相同，语意连贯。 网络是一把双刃剑。它是一片缀满奇珍的天空，能展现我们创造的激情；又是一泓漫溢的春水，能滋养我们瑰丽的生命。同时，
8、阅读下面文字，分别针对显示器、鼠标、键盘的话，从积极的角度写一句话进行劝说。要求语言得体，有说服力。
某君出差在外，家里的电器满腹牢骚。首先叹息的是显示器：“唉，瞧我多可怜，天天被那个人盯着看。”鼠标一听，不乐意了，说：“看算什么？我还天天被人攥在手里挪来挪去呢！”键盘接过话茬，委屈地说：“我天天都被他敲打。”这时，主机开口说话了：“哥几个都别说了，你们哪有我惨，我天天被人按肚脐眼„„”
对显示器：
对鼠标：
对键盘：
9、给下面一段话拟一个标题，不超过20个字。
养老制度改革的一个基本理由，是为了养老的公平。要公平，就得所有公民都用同样的标准。以前，公务员和事业单位人员，都不纳入养老保险的范畴，自己不交养老保险，退休金却比那些交保险的人高得多，甚至是好几倍，这明显太不公平。
只对事业单位改革，不但普通百姓不满意，还增加了新的反对群体，不如索性将改革进行到底，不管是事业单位人员，还是公务员，全都一视同仁。
10、阅读下面一则新闻报道，拟定一句话新闻，15字以内。
（中新网9月6日电）据中国外交部消息，在访问欧洲前夕，国务院总理温家宝于9月5日在中南海紫光阁接受了欧洲五家媒体的联合采访。温家宝表示，中国很大，人口很多，经济不发达，发展又不平衡，现阶段在更高层次上开展直接选举，条件还不成熟。民主建设特别是直接选举，要根据国情循序渐进。
11、阅读下面一则消息，概括出这则消息的三个要点。
据国际台消息，总部设在美国的著名反病毒软件公司赛门铁克公司透露，第一个与千年虫有关的电脑病毒“巴比伦”已在全球二十多个地方传播，已从巴西、北美洲传到亚太地区的新西兰等国。
据分析，该病毒主要在网上聊天室传播，它伪装成修理电脑千年虫的软件，专门影响视窗98，对电脑系统和数据进行破坏。
当网上用户和其他网友交谈时，彼此会不断传递信息，病毒随着信息悄悄传递给对方。
另外，抗病毒专家发现，这个病毒的爆发时间是公元2003年1月1日。
（1)要点一：
（2)要点二：
（3)要点三：
12、阅读下面的语段，用一句话概括它的中心意思，不超过20字。
追求健康长寿是现代人的普遍愿望。近年，美国农业部推出了“食物指南金字塔”图形，成为美国人摄取食物的最佳方案。金字塔底层为面包米饭等谷类食物，是饮食的基础；第二层为蔬菜水果，是维生素的主要来源；第三层为肉、蛋、奶等，是蛋白质的来源；顶层为脂肪、油类、甜食，只要少量即可。许多食品学家都认为这种饮食结构设计合理，有利于人的科学饮食，追求健康长寿。中国90年代也颁布过《食物结构改革与发展纲要》，强调“食物要多样，粗细要搭配，三餐要合理，营养要保证，甜食不宜多，油
脂要适量”，这与金字塔图形十分相似。
13、根据下面新闻内容，用一句话概括新闻内容。（不超过15字）
（新华社 北京讯）中国航天员的“大厨”日前透露，神舟九号飞船上的食品更加丰富，更加个性化，航天员能在太空中第一次吃上真正的炒菜。
据报道，航天员中心航天食品营养代谢研究室主任陈斌说，与神五、神六、神七飞行相比，神九航天员将承担更加严峻的低压环境考验，食品尽量不能产生气体，否则会增加净化负担。因此，在食材的选择上，比较容易产生气体的豆类和奶类不合适，肉和蛋白质就比较好。神五、神六、神七航天员以流体食物为主，而此次神九任务体力消耗大，食品特别强调高能量，航天员可以在太空中第一次真正的“炒菜”了。
14．美丑对照原则是在文艺作品中大量地运用美丽、高尚与丑陋、卑贱的人物或意象作对比，以给读者造成强烈的心理反差，使故事情节更为跌宕起伏。请你从阅读过的中外名著中找出类似的例子，将下面的句子补充完整。
《巴黎圣母院》，既塑造了外形丑陋无比但心地纯洁善良的钟楼人卡西莫多，与他对照也塑造了面孔阴森，灵魂邪恶透顶的副主教弗罗洛；《 》，既塑造了 ；与其对照也塑造了 。
15、（2012广东卷）以“京剧” 开头，概括下面文字的主要信息。不超过45字。
京剧是徽剧在吸收了京腔、昆剧等地方戏曲精华的基础上逐渐发展成熟起来的。京剧的角色，也叫“行当”，分为生、旦、净、丑四类，与现实生活关系密切。生活中有男女之别，京剧就有生行和旦行；男女都有文、武、老、幼之别，京剧的生行就有小生，老生和武生，旦行就有闺门旦、花旦、老旦、武旦等；有的人粗犷豪放，有的人机巧滑稽，京剧中的男性就又划分出了净行和丑行。在京剧舞台上，唱腔和动作都有一定的程式，一出完整的戏，其实就是表演者根据这些程式把剧情巧妙地连缀起来。在艺术表现形式上，京剧那五光十色、形态生动的脸谱，那精致华美、色彩艳丽的服饰，令人目眩神迷。
16、2012年度网络流行语大盘点:①屌丝②你幸福吗？③正能量④切糕⑤中国好声音⑥元芳⑦江南style⑧莫言⑨世界末日。每一个活色生香的流行语背后，都有一个独特的故事。这一个个故事组合在一起，用另一种方式显现着这个时代的特点。
请任选其中三个流行语，扩展成一组语意连贯的句子，对刚刚逝去的2012年的社会风貌进行简要描述，不少于60字。（答题时请在所选的词语下面加着重号）
17、（2012辽宁卷）根据下列句子提供的信息，写一段介绍“飞行板”的文字，不超过70个字（含标点符号）。
①“飞行板”是由水上运动爱好者、法国的弗兰基•萨帕塔研制而成的。
②在“飞行板”的帮助下，人们可以像海豚那样在水中快活玩耍。
③这种装置需使用者将双脚绑在一双特殊的鞋子里。
④这一双鞋附有一个很大的喷水器，用以提供上升力。
⑤使用时，双手要拿着用以稳定飞行的喷嘴。
18、请补写出空缺处的语句，使语段意思连贯，衔接紧密。
一部《水浒传》，洋洋洒洒近百万言，作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。 （1） ，
譬如“武松打虎”那一段，作者写景阳冈上的山神庙，着“破落”二字，便点染出大虫出没、人迹罕到景象。待武松走上冈子时，又这样写道：“回头看这日色时，渐渐地坠下去了。”真是令人毛骨悚然。难怪金圣叹读到这里，不由得写了这么一句：“我当此时，便没虎来也要大哭。” （2） ，写那纷纷扬扬的漫天大雪，只一句：“那雪正下得紧。”一个“紧”字，境界全出，鲁迅先生赞扬它富有“神韵”，当之无愧。
（1）
（2）
19、以下是中国作家协会在莫言获得诺贝尔文学奖后所写贺词的部分内容，请从中提取三个关键词，概括莫言作品的创作风格。要求每个关键词不超过4个字。
在几十年文学创作道路上，莫言对祖国怀有真挚情感，与人民大众保持紧密联系，潜心于艺术创新，取得了卓越成就。自上世纪八十年代以来，莫言一直身处中国文学探索和创造的前沿，作品深深扎根于乡土，从生活中汲取艺术灵感，从中华民族百年来的命运和奋斗中汲取思想力量，以奔放独特的民族风格，有力地拓展了中国文学的想象空间、思想深度和艺术境界。莫言的作品深受国内外广大读者喜爱，在中国当代文学史上占有重要地位。莫言的获奖，表明国际文坛对中国当代文学及作家的深切关注，表明中国文学所具有的世界意义。
20、读下面的一段材料，请用简明的语言概括出莫言获诺贝尔文学奖的原因。
2012年10月11日，瑞典学院宣布，2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。
多年研究诺贝尔文学奖并出版相关著作的作家万之认为，长期以来，莫言的作品如《红高粱》、《天堂蒜薹之歌》等都很为瑞典文坛所看重，而其由瑞典汉学家陈安娜女士翻译的巨著《生死疲劳》今年刚在瑞典成功出版，在哥德堡书展上被隆重推荐。批评家严锋称其作品“恣肆汪洋，元气充沛，想象力惊人，对中国的历史与现实都有强烈的关怀，挖掘很深，很有现代性，堪称世界级。”日本作家大江健三郎曾表示，如果继我之后还有亚洲作家获得诺贝尔文学奖的话，我看好莫言。作家麦家、方方、主持人崔永元等人也力挺莫言获奖。
从媒体采访获悉，记者对莫言的获奖这样评述：莫言是贴地气的中国本土作家，很基层，很民间，很责任；细腻表达人类的普世价值——爱和恨，和平与友善。
有人请莫言推荐他自己的一部作品，莫言推荐了今年在瑞典出版的《生死疲劳》，“因为这本书比较全面地代表了我的写作风格，以及我在小说艺术上所做的一些探索。”他说，首先，这本书是对中国历史和现实重大问题土地农民问题的一种思考；其次在本书中，他采用了一种东方式的超现实主义写作手法，“小说中人跟动物之间可以自由地变化，通过动物的眼睛来观看中国最近50年来社会、历史的变化”。
21、提取下面一段话的主要信息，写出能反映“碳中和”本质的四个关键性词语。
“碳中和”的目的是为了环保。人们计算自己日常活动制造的二氧化碳排放量，包括直接的和间接的，并计算抵消这些二氧化碳所需要的经济成本。人们可以通过植树或其他环保项目吸收大气中相应的二氧化碳；个人也可以付款给专门企业或机构，由这些企业或机构通过植树或其他环保项目吸收大气中相应的二氧化碳。“碳中和”已经从最初由环保人士倡导的一项概念，逐渐获得越来越多的民众支持，并且成为受到许多国家政府当局重视的实际绿化行动。[%zzste&p.co~m*@]
答：①________ ②________ ③________ ④________
22、下面甲、乙两幅漫画都表现了环保的主题，相比之下，你更喜欢哪一幅？请作出选择，并简要说明理由。
（甲） （乙）
23、下面这幅图片，展现的是“辽宁号”航母上两位导航员为歼-15战机下达起飞指令的动作。这一动作在电视画面中出现后迅速走红，被网友们称为“走你”。请围绕“走你”这一动作写一段简明得体、鲜明生动的话，表达你的颂扬之情。要求：至少使用一种修辞手法，不超过50字。
24、要求①揭示漫画寓意；②表达准确生动；③字数不超过20字. （4分）
25、（2012湖北卷）欣赏右边这幅漫画，请为其题诗或配文。
要求：①符合画面情景；②表达鲜明生动；③字数不超过40字（4分）
26、说明下面漫画的画面内容，并说出漫画的寓意。
画面内容： 。
漫画寓意： 。
27、（2012福建卷）根据所给材料，按要求作答。
下面是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当的一项是（ ）
A．坐而论道 B．座无虚席 C．一劳永逸 D．脚踏实地
28、（2012天津卷）阅读方式在数字时代已发生变化，请按要求回答相关问题。
（1
）中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”，请根据以下两个统计表简要说
边词张敬忠阅读答案篇八
《凉州词阅读》
7、阅读下面这两首唐诗，然后回答问题。
边词 张敬忠① 凉州词 王之涣
五原②春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 即今河畔冰开日，正是长安花落时。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
[注]①张敬忠：唐监察御史，分管军事，写作此诗时在朔方军幕任职。②五原：现在内蒙古自治区的五原县。
⑴《边词》第一句中哪个字总摄全诗？请结合诗句简要分析。（2分）
（2）“春风不度玉门关”一句中的“春风”有哪些含义？（1分）
（3）有人认为，《边词》中的“二月垂杨未挂丝”与《凉州词》中的“羌笛何须
怨杨柳”有异曲同工之妙。你同意这种说法吗？为什么？（3分）
参考答案：
7. （1）（2分）“迟”字。第二句写已到二月，垂杨还未挂绿；第三、四句对比
写出边地河面上的结冰刚刚融化，长安的春花已经凋谢。整首诗表现了边地春天
来得“迟”的特点。（答出“迟”字给1分，分析得当给1分）
（2）（1分）既指自然现象，也比喻朝廷的恩泽（或朝廷的温暖关怀）。
（3）（3分）答题示例：同意。两句都写出了边塞的春天来得迟，“二月垂杨未
挂丝”直接描写景物，“羌笛何须怨杨柳”以乐声虚写景物，用了拟人手法，二
者都借边塞风物表现了边地的荒凉和寒冷，抒发了边塞将士因战地的艰辛产生的
思乡之情（内心的悲苦）。
边词张敬忠阅读答案篇九
《语文诗歌鉴赏》
2009年语文诗词鉴赏对策（一）
阅读鉴赏诗词十法
高考《考试说明》在“古代诗文阅读·鉴赏评价”能力中提出了两点要求：①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，②评价文章的思想内容和作者的观点态度。这两点要求虽然也涉及到古代散文阅读，但主要是针对诗词鉴赏而言的。由此可见，古代诗词鉴赏主要考查四个方面的内容，即形象、语言、表达技巧和思想内容，作者的观点态度应该包含在思想内容中。这四个方面也是诗词鉴赏的主要命题方向。虽然知道了这些，但还不够。要想作好诗词鉴赏题，首要的是阅读理解。只有阅读理解了一首诗或一首词曲，才能有针对性地作出答案。因此，诗词鉴赏的关键是阅读理解。
那么，怎样去阅读理解、分析鉴赏诗词呢？下面作一下简单阐述。
一、诗词阅读十口诀：
从题目抓住题材，从关系分析技巧，从褒贬辨别倾向，从辞色把握风格，从冷暖体味悲喜，从细节解读形象，从转换弄清思路，从背景联想意图，从尾句了解主旨，从整体品评意境。
二、解说：
1、从题目抓住题材：题材即写的是什么。主要有：
爱国爱民，忧国伤时，建功立业，怀才不遇，壮志难酬，孤标傲世，伤春悲离，惜别怀友，羁旅思乡，思亲怀人，即事感怀，咏物言志，借古讽今，怀古伤己，思慕田园，隐逸山水，行役戍边，参禅说理，人民疾苦，劳动生活。„„
有不少诗词——当然，词需有题目，不能仅看词牌——题目反映出诗词的题材。如：张敬忠的《边词》：“五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开日，正是长安花落时。”这首诗的题目是“边词”，应属边塞诗，行役戍边之作。诗歌首句是全篇总冒，以下三句即对春色之来迟进行具体描绘。第二句用本该桃红柳绿，春光烂漫的二月，而边地的垂柳却仍在凛烈的寒风中摇曳着光秃秃的枝条这一典型景象，表现五原的荒寒景象。三四两句仍紧扣“迟”字，通过五原与长安不同景物的对照，进一步突出强调北边的春迟。再从辞色上看，全诗充满了冷色调的词语。这样，进一步揣摩作者的创作意图，不难发现，全诗虽然没有写到人，但在这样荒凉寒冷的环境中，戍边的将士会怎样呢？所以，它寓含了戍守荒寒北边的将士对帝京长安的怀念。
特别要注意的是一些咏物之作，要联想到有关背景，思索它是否是借物咏怀或托物言志的作品。
2、从关系分析技巧：关系即诗文中材料和材料之间的相互组合关系。因为诗词讲究简洁、凝练，又受诗句长短限制，所以，在诗词中，材料之间的关系更多地体现为诗句之间的组合关系。这种关系就是写作技巧，即表现方法。仍然以《边词》为例，诗歌三、四句“即今河畔冰开日，正是长安花落时”，虽然时间没变化，但是描写的地点、景物都有变化，三
句写的是五原边地的景象，四句写的是长安京城的景象，一迟一早，两个材料性质不同，组合在一起就构成对比，突出强调北边的春迟。
3、从褒贬辨别倾向：褒贬即作者思想感情倾向。这一点从词语的褒贬中流露出来。如胡世将的《酹江月·秋夕兴元使院作，用东坡赤壁韵》：“神州沉陆，问谁是、一范一韩人物。北望长安应不见，抛却关西半壁。塞马晨嘶，胡笳夕引，赢得头如雪。三秦往事，只数汉家三杰。 试看百二山河，奈君门万里，六师不发。阃外何人，回首处、铁骑千群都灭。拜将台欹，怀贤阁杳，空指冲冠发。阑干拍遍，独对中天明月。”
胡世将是南宋排和议而主恢复的主将之一。这首词开始用“沉陆”一词，表现中原沦陷的悲愤之情。接着用“问谁是，一范一韩人物”，与下面“北望长安应不见，抛却关西半壁”对比，“一范一韩”指的是北宋时驻守西北边境的范仲淹与韩琦。这既表达他希钦和追慕先贤的感情，也在深慨当代没有这样的人物。“三秦往事，只数汉家三杰。”汉家三杰，就是辅助刘邦夺取天下的张良、萧何与韩信。用“往事”，用“只数”，含蓄地表现出“时无英雄”的感慨。下阙作者写到“奈君门万里，六师不发”，以鲜明的态度反对屈辱的和议。“拜将台欹，怀贤阁杳。”是在怀念韩信和诸葛亮，但用一“欹”一“杳”，再次暗寓“时无英雄”之慨，所以，作者感叹“空指冲冠发”。最后，作者写到：“阑干拍遍，独对中天明月。”显示他内心忧愤既巨且深，再也无法平复了。这首词就是用了这些褒贬分明的词语，鲜明地表达出作者反对和议力主恢复中原的志向。
4、从辞色把握风格：辞色即词语传达出来的各种色彩。包括：①感情色彩，像褒贬（赞美、批评）、冷暖（悲喜）等。②性格色彩，像显隐（明快、含蓄）、直婉（直抒胸臆、委婉）、刚柔（豪放、婉约）、庄谐（严整、幽默）等；③语体色彩，像文白（文采绚丽、文朴实）、散整（句式错落有致与整齐有力）等。风格即由选材、表达、语言等方面综合形成的艺术特色，如雄浑、旷达、豪放、俊逸、朴实、冲淡、沉郁、悲凉、清新、婉约等。褒贬在第三点“从褒贬辨别倾向”中已经做出阐述，冷暖将在下面第五点“从冷暖体味悲喜”中做出阐述。要把握风格，特别要注意词语的性格色彩和语体色彩。如王维的《山中》：“荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无雨，空翠湿人衣。”这首小诗描绘初冬时节山中景色。但作者主要用白描，全诗不见雕凿之气，又注重调配色彩，如用“红、翠”等词语，辞色既有“显”的一面。又有“文”的一面。风格清新而不失俊逸、绚丽。所以，虽然写的是初冬之景，却不带任何清冷虚无色彩，流露的感情与美学趣味都很健康。
5、从冷暖体味悲喜：“墨分五彩，词含七情。”冷暖是从色彩学的角度将词汇分为两大情感色系，以体味诗词文赋中作者所转达出来的或悲或喜的思想感情。冷色调词语转达出来的多是悲伤，暖色调词语转达出来的多为喜悦。当然，词语表达感情多因境而变，婉转曲折，风情万种，阅读时应深加体味。如薛逢的《宫词》：“十二楼中尽晓妆，望仙楼上望君王。锁衔金兽连环冷，水滴铜龙昼漏长。云髻罢梳还对镜，罗衣欲换更添香。遥窥正殿帘开处，袍袴宫人扫御床。”宫怨是唐诗中屡见的题材。这首诗，从望幸着笔，刻画了宫妃企望君王恩幸而不可得的怨恨心理，情致委婉，有其独特风格。仅“锁衔金兽连环冷”中的一个“冷”字，既写出铜质门环之冰凉，又显出深宫紧闭之冷寂，映衬出宫妃心情的凄冷。再与“长”字相映，刻画出她昼长难耐的孤寂无聊的心境。
6、从细节解读形象：诗词中很难像记叙文、小说那样对人物形象展开描写，多是通过细节表现人物性格，塑造人物形象。如李端的《拜新月》：“开帘见新月，即便下阶拜。细语人不闻，北风吹罗带。”诗人驾驭文字，举重若轻，而形往神留，艺术造诣极深。“即便”二字，于虚处传神，为语气、神态、感情之转折处，一以见人物的急切神态，二以示人物的微妙心理。“细语”二字，维妙维肖地状出少女娇嫩含羞的神态。少女内心隐秘，本不欲人
闻，故于无人处，以细声细语出之，诗人亦不闻也。而“北风吹罗带”看似客观描写，但人物内心之思绪荡漾，却从罗带中断续飘出，使人情思萦绕，如月下花影，拂之不去。诗歌全用素描手法，以线条勾勒轮廓，隐秘处仍归隐秘，细节处只写细节。通过娴美的动作、轻柔的细语和亭立的倩影，人物一片虔诚纯真的高尚情感跃然纸上，沁人心脾。
7、从转换弄清思路：转换即诗词的脉络。具体说，就是一首诗词是如何开头、展开、变换、衔接、结尾的。如皮日休的《馆娃宫怀古（其一）》：“绮阁飘香下太湖，乱兵侵晓上姑苏。越王大有堪羞处，只把西施赚得吴。”这是皮日休《馆娃宫怀古五绝》的第一首。第一句“绮阁飘香下太湖”，从正面着笔写吴王如何迷恋声色，不能自拔。第二句转到对越军出其不意进袭，爬上姑苏台的情景的描写，说是“乱兵侵晓上姑苏”。前二句揭示了吴越的不同表现：一个通宵享乐，一个摸黑行军；一边轻歌曼舞，一边短兵长戟，在鲜明对比中，蕴含着对吴王夫差荒淫误国的不满。然而从三、四句看，诗人不去指责吴王，却把矛头指向了越王。批评勾践只送去一个美女，便赚来一个吴国，“大有堪羞”之处。这是很有意思的妙文。难道吴越的兴亡真就是由西施一个女子来决定的么？显然不是。但写诗忌直贵曲。所以诗人故意运用指桑骂槐的曲笔。他的观点，表面上看似批评越王打败吴国太容易了，只靠一个西施。但仔细玩味全篇，是在说，越国只靠一个西施，怎么能够打败吴国呢？可见，打败吴国的，只能是吴王的荒淫腐败而已。这种转换，是作者在有意造成错觉，明嘲勾践，暗刺夫差，使全诗荡漾着委婉含蓄的弦外之音，发人深思，耐人寻味。
8、从背景联想意图：背景包括作者生活的时代背景和作者创作时的思想背景，前者是“文为世”的反映，后者是“诗言志”的表现。所以，要很好地理解一首诗词，一定要联系有关背景。如张炎的《清平乐》：“采芳人杳，顿觉游情少。客里看春多草草，被诗愁分了。去年燕子天涯，今年燕子谁家。三月休听夜雨，如今不是催花。”张炎（1248-1319）字叔夏，号玉田，又号乐笑翁。张俊六世孙。寓居临安（今浙江杭州）。宋亡时，年二十九，家产籍没，至以卖卜为生。至元二十七年（1290），曾北游大都，次年春后南归。晚年落魄纵游于金陵、苏杭一带。卒于元延祐四年后，年七十馀。这样的身世决定了他的词以“悲情”见长，万般情怀皆见愁绪。而这愁绪中充满了亡国之情，破家之痛。本词用对比、比兴。今昔物是人非的强烈对比渗透词中，借“燕子”比喻自己飘荡无依，借“夜雨”比喻摧花折绿的残暴的元兵。由景到人，由人到物，由物到情，层层深入，又层层翻新。表现出国破家亡的悲痛。
9、从尾句了解主旨：许多诗词，往往在最后一两句升华，较为鲜明地表达出主题来。所以，强调注意末句，从末句把握诗词的主旨。如蔡松年的《相见欢》小序云：“九日种菊西岩，云根石缝，金葩玉蕊遍之。夜置酒前轩，花间列蜜炬，风泉悲鸣，炉香蓊于岩穴。故人陈公辅坐石横琴，萧然有尘外趣，要余作数语，使清音者度之云闲晚溜琅琅。”词云：“泛炉香。一段余川松菊瘦而芳。人如鹄，琴如玉，月如霜。一曲清商人物两相忘。”这是蔡松年退隐山林之后作出的一首小令。即使不知道作者的生平背景，只从末句“一曲清商人物两相忘”一句，可使人感到清新、淡雅，陶醉于纯朴清澈的自然中，超脱出纷乱烦杂的世界，也能看出作者追求的正是那种陶渊明式的精神境界。
10、从整体品评意境：意境是指由情、景、意、言和谐统一而形成的艺术境界，如《念奴娇•赤壁怀古》的情、景、意、言都是豪迈雄壮的，所以整体风格显得雄浑壮美。因为意境涉及到情、景、意、言等多方面，所以要从整体上加以把握。
三、举例赏析
近试上张水部 （唐）朱庆馀
洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低眉问夫婿，“画眉深浅入时无？”
【赏析】可以从题目抓住题材。诗人用新娘梳妆完毕马上要见公婆，来隐喻自己即将参加进士考试。新娘顾影自怜的情态，和诗人自恃才学又怕不能考中的心情很相象，诗作显得巧妙自然。
汴河怀古 （唐）皮日休
尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
【赏析】可以从转换弄清思路。诗歌先说众人评论隋亡的原因是“为此河”，转而指出此河仍在发挥作用，“至今”“赖通波”，三句三转，用假设，指出隋亡的真正原因，“水殿龙舟”腐化之事，四句又转，说不是奢侈腐化，修汴河的功劳可以和大禹治水的功劳相提并论。作者道出了隋灭亡的真正原因是奢侈腐化。告戒唐王朝的统治者要以史为鉴。
钟山即事 （宋）王安石
涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。
【赏析】可以从冷暖体味悲喜。此诗景物描写十分生动，艺术雅丽精致，但从“茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽”的辞色看，是冷色调，透露出作者晚年隐居江宁钟山时的孤独、寂寞，和政治上的失意。
黄州 （宋）陆游
局促常悲类楚囚，迁流还叹学齐优。江声不尽英雄恨，天意无私草木秋。
万里羁愁添白发，一帆寒日过黄州。君看赤壁终陈迹，生子何须似仲谋。
注：楚囚，春秋时楚人钟仪在作战中被晋人俘虏，称为“楚囚”。齐优，齐人送女乐给鲁国，季桓子接受了，三天不问政事，孔子便离官而去。
【赏析】可以从尾句了解主旨。全诗辞色以冷色调为主，仿佛在表现作者的恨和愁。但从尾联看，又有历史无情、时光短暂，何必孜孜以求，非要建功立业不可的感叹。但联系首联“迁流还叹学齐优”看，即使被流放了，仍然关心国事。可见，作者最后不是潇洒，而是贬官流放后，不能为国出力、施展抱负、建功立业的激愤之辞。
柳梢青•春感 （南宋）刘辰翁
铁马蒙毡，银花洒泪，春入愁城。笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声。 那堪独坐青灯，想故国、高台月明。辇下风光，山中岁月，海上心情。
【赏析】可以从背景联想意图。公元1276年，元兵进入南宋京城临安。这首词写的是临安被占领后一个元宵节作者眼里的景象和他自己的心情。整个京城到处都是元兵盖着毛毡
的战马。虽然春天来临，但城里一片凄惨景象，让明亮的灯烛仿佛洒下泪水。到处听到的，都是蒙古人吹唱的歌曲，再也听不到唱戏的鼓声。此情此景，作者哪里忍受得了青灯独坐的孤寂生活。他虽然在乡下过着无聊的生活，想念的却是故国的风光，关怀的是流亡的南海的朝廷抗元斗争的事业。全词音节苍凉，情调沉痛，在悲歌之中表达了爱国的思想。
相见欢 （南宋）朱敦儒
金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地，大江流。 中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪，扬州过。
【赏析】可以从整体品评意境。本首词壮阔而沉郁悲痛。上阕用意象“西楼”“清秋”“夕阳”“悲风”等，绘景凄美；用“万里”，用“大江”，境界开阔。用短句，节律急促，愈发沉痛。清秋时节，夕阳西下，山河壮美。下阙则写中原沦陷，仕宦南逃，什么时候才能收复中原呢？还是请秋风把自己的痛苦和关怀带给中原的人民吧。整首词壮阔之景与国破家亡的悲愤之情相互交融，具有极强的感染力。
古代诗词是古人抒情言志之作，与今天的社会生活有一定的距离，加上语言表达不尽相同，读来有一定的难处。上面的方法只是为阅读诗词、然后较为切近地理解乃至分析鉴赏诗词作披叶采花之指。不当之处，望方家指正。
体悟意象 解析形象
作为文学作品，诗词和其他文学作品既有相同之处，又有不同之处。从形象方面而言，诗词中也有人物形象存在，这一点与其他文学作品是相同的；而诗词，特别是借景抒情或托物言志的诗词，更多的是通过“意象”来表情达意。所以，诗词鉴赏，特别是在作高考诗词鉴赏题时，应注意以下内容：
一、形象方面的内容
古诗鉴赏中，“形象”包括以下内容：
（一）、意象。指附着有思想感情、文化意义的自然物象。
1、树木类：
树的曲直：事业、人生的坎坷、顺利。 黄叶：凋零、成熟、美人迟暮、新陈代谢。 绿叶：生命力、希望、活力。 松柏：挺拔、傲岸、坚强、生命力。 竹：气节、积极向上。 梧桐：凄苦、悲伤。 柳：送别、留恋、伤感、春天的美好。
2、花草类：
花开：希望、青春、人生灿烂。 花落：凋零，失意，人生、事业的挫折，惜春，对美好事物的留恋、追怀。 菊：隐逸、高洁、脱俗、坚贞。 梅：傲雪、坚强、不屈不挠、勇敢