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难得是诤友，当面敢批评。篇一
《当面敢批评 从此不再难》
党的建设
责任编辑／黄超E-mail:jfjbhc@sina.cn
当面敢批评从此不再难
———各级党组织发扬党内民主加强作风建设的一组见闻
陈毅元帅有诗云：“难得是诤友，当面敢批
敢于批评的力量哪里来？来自坚强的党性。评。”对党组织或是党员来说，加强作风建设，离不党员敢于揭短亮丑，把批评当做一种义务、一种写在
开身边“诤友”的监督提醒，因为唯有“诤友”才敢责任，站在对党负责高度上自觉开展批评，体现说真话、说实话、说批评的话。在一个良好的批评的是党性修养和宽阔胸襟。各级党组织大力营前面
和自我批评环境中，问题什么时候暴露，批评就能造敢于批评、勇于批评、善于批评的民主氛围，什么时候展开，不必非要“攒”到民主生活会上。必然有利于统一思想凝心聚力，推动党建工作这种开诚布公的批评，会换来求真务实的作风、党全面发展。
内融洽的关系，以及上下齐心的动力。
———编者
更多时间与官兵打成一片。在他挂钩
陆军第39集团军某旅党委民主生活会———
帮带下，四连党支部工作取得长足进步。上个月，他还积极协调，顺利解决面对面批评成为了连队一名战士党员家里发生的涉法“常规武器”
问题。
领导自律不能用■许章毅
秦
鹏
本报特约记者
向
勇
“差不多”标准
旅党委常委、副旅长刘怀亮是年初此事让旅党委陷入了思帮基层。
到旅里代职时现“一班人”。刚来时，他对工作节奏现场场连线考。“服务基层既要有热心还要有办法，冯安平5月份刚上任时，针对自己和环境不太习惯，一度产生“代职干部怎能因为一时解决了问题而盲目满足？不了解新单位基层情况的短板，制定了没必要太较真”的思想，跑基层不太积转变作风是个长期过程，每一步都要踏关于下基层蹲点的多条整改措施。那段极，有时开展工作以电话抽查代替下连陆军第39集团军某旅党委注重把石留印。”旅党委书记、政委谷立峰几次时间，他一有空就往基层跑，主动为官检查。有些基层官兵反映，新来的副旅专题民主生活会的好作风扩展到作风找党委常委、保障部长金文声谈心，在兵解难帮困，还与四连党支部结成对子长“电话打得多，真人见得少；批评意见建设的各个环节，引导党员干部实现谈开展批评之余，还帮他理清思路，完善一起研究解决问题。可时间一长，随着多，指导帮带少”。
心交心、开展批评的常态化，以此端正了保障基层的配套机制。
工作任务繁重，冯安平“逛基层”次数明一次散步，五营党委书记孙磊与刘思想、夯实作风。
今年以来，旅党委制定措施，发动显少了。连队党支部有一次主动找他商怀亮谈心说起了此事。他直言不讳批评全旅党员参加到谈心交心活动中，把常量工作，也因为他临时有事而被取消。说，作风建设永无止境，领导干部要走为兵服务不能干态化批评当做加强作风建设的重要方在7月份的官兵民主测评中，冯安平只在前列，必须要求更高标准更严，千万“一锤子买卖”
法。大家针对具体人具体事，及时指问得到了“良好”的总评。
不能抱有“差不多”的思想，更不能因为题、扯袖子，端正了作风建设始终“在路测评一结束，他所在的机关党小代职就得过且过。这深深触动了刘怀4月份以来，结合野外驻训，旅保
上”的思想。
组就召开了一次党小组会，党小组成亮，让他重新对代职期间的工作思路和障部注重为官兵解难题，陆续配齐了流员就冯安平抓作风建设紧一阵松一阵方向进行了定位。
水洗碗系统、野外淋浴棚、自制洗漱架、作风建设不能有的问题进行了诚恳批评。大家谈到，作下半年当兵蹲连活动展开后，刘怀旱厕换气扇等装备，改善了官兵野外驻“一阵风”思想
风问题具有顽固性和反复性，纠治“四亮第一个走进班排。为充分与官兵谈心训条件，获得官兵好评。可官兵享受一风”决不能“一阵风”。党员领导干部尤交心，他专门制定计划，根据官兵作息段时间便利之后，装备开始出现“自来前不久，旅党委组织基层官兵对机其要把自己摆进去，以一诺如山、高度时间见缝插针谈，并利用休息时间整理水管线爆裂，淋浴棚供不上水”等故障，关干部民主测评，旅党委常委、政治部自觉的态度抓好整改，起到引导示范笔记材料。前不久旅党委研究《加强党这让保障部始料未及，只能临时联系技主任冯安平的测评成绩比上个月高出作用。
委班子作风建设12条措施》，刘怀亮结术人员，这样常会延误维修时间，官兵一大截。原因是他近来较好解决了工学虚心接受批评的冯安平认真检讨合蹲连调研情况，提出的多条合理化建意见较大。
矛盾问题，拿出更多时间和精力搞调研
并改正，在科学处理工学矛盾后，拿出
议被采纳。
的口号，要求大家把先进性标准落到
喀什军分区红其拉甫边防连党支部激发争先动力———
实处，连队各项工作因此上了一个台阶。刘彦昆坦言：“我们的先进和荣及时批评成为誉，是历代红其拉甫官兵艰苦奋斗得“家常便饭”
来的，决不能因为我们工作不到位而丢掉！”
在批评中淬炼党性觉悟
■本报记者
孙兴维
特约记者
毛德海
通讯员
刘跃
去年底，党支部开展士官选取工作长张国亮紧绷多日的神经一下子放松时现连，有上级领导打电话来要求党支部现场线了许多。第二天一早，他睡过了头，没有争先不该停下来“喘口气”
“照顾”一名战士，说只要报上来，可以按时出现在早操队列里。
不占连队指标。
事情虽不大，但党员骨干却个个重通过加强作风建设，连队所在团党民主测评时，这名战士得票不高，被中央军委授予“卫国戍边模范视。“荣誉连队的主官，取得这点成绩就委机关面貌状态改观明显。前不久，连达不到入围标准。支委会上，有个别人连”荣誉称号的喀什军分区红其拉甫边滋生骄傲自满情绪，这样可不行！”战士队支委、司务长刘彦昆到团里办事，深认为反正上级打招呼了，不如做个顺水防连，长年驻守在海拔4700米以上的党员程进义建议开一次党小组会，及时切感受到了这种变化。
人情。这种观点立即成为大家批评的风雪高原。连队党支部发扬优良传统，给张国亮提个醒。会上，大家毫不留情，回到连队后，刘彦昆看到个别官兵“靶子”。大家在对这种观点进行批评的引导党员骨干以问题为导向开展批评，火药味十足，“如果大家都松口气，连队工作学习标准不高、作风散漫后，坐不同时，还对持有这种不负责任观点的个靠批评促进团结形成动力，成为一座战怎么干”“严别人不严自己，怎么让人住了。在支委会上，他如实谈到这次去别人进行了严肃批评。党支部书记梁超风斗雪的坚强战斗堡垒。
服”……本以为“放松一下没啥事”的张机关办事的感受，不客气地冲着“一班表示，宁愿得罪个别人，也不能丧失党国亮在批评中如坐针毡，认识到了问题人”开了炮，一口气批评了“党支部书记性原则，更不能伤了官兵的心。最终，党副书记懈怠也要挨批
的严重性。
讲党课照本宣科”“党员干部日常工作支部顶住压力，坚持照章办事，在士官诚恳接受大家批评后，张国亮先后示范带动作用不突出”“支部正副书记选取中淘汰了这名战士。
去年底，连队参加南疆军区组织的在支委会和全连官兵大会上主动开展在阶段性工作之后有松懈现象”等问喀什军分区党委书记孟祥国告诉军事考核。官兵苦练体能技能，一举夺了自我批评，请大家一起监督他的整改题，说得在场支委个个冒汗。
记者，近年来，这个连队党支部公平、公得总评第一。
落实情况。从那以后，他一直保持着饱这次支委会后，党支部向全体党正、公开开展士官选取工作，选出的个金牌到手，时任党支部副书记、连
满的工作热情。
员骨干提出“向其他先进党组织学习”
个都是军政素质过硬、官兵信服的人。
总装某基地技术勤务站
廉政文化助力作风建设
总装某基地技术勤务站党委把廉政文化建设与教育实践活动有机结合，建设廉政走廊、开展文化活动，开展“教育学廉、氛围育廉、典型倡廉、评议促廉”系列活动，强化党员干部廉洁自律意识。
8月初，新
疆军区某电子（李世钊、陈潇男）
对抗团党委“一班人”在贺兰山兰州军区某基地四大队
古战场进行的通过集训建强书记队伍
实战演练中，带头学用信息化装备，树起战斗近日，兰州军区某综合训练基地四力标准，锤炼能大队针对基层党支部书记多是技术干部打胜仗本领。图出身的实际，采取理论辅导、法规应知应为演练现场。
会考核、难题会诊等方法，对基层党支部本报特约通正副书记进行集训，提高工作能力水平。
讯员黄宗兴摄
（王文彬、刘玉民）
２０14年8月25日星期一
“原班人马”也需按期换届
———云南省军区边防某团严格规范基层党组织工作程序
■方宗超
柯
穴
汉“就算是‘原班人马’，也要按时工作一直到7月还没提上议事日程。
开展党支部换届选举，决不能让工作得知三连党支部一直没有换届，头绪多成为借口……”7月底，在野营党委对此事非常重视，营党委书记外驻训场上完成换届选举后，云南省张平专门来到三连驻训点了解情况。军区边防某团三连党支部书记周伟得知来龙去脉后，张平对三连党支部在新班子召开的第一次支委会上，认提出了严肃批评。“无论时间有多紧，真开展了自我批评，表示今后要严格任务有多重，按规章制度抓基层党务落实好党的规章制度。
工作的意识不能淡，程序不能乱。”张三连党支部委员会于2012年5平告诉大家，党内选举制度是保障党月产生，到今年5月任期已满两年。按员正确行使选举权利、实现党内民主照相关规定，党支部应当召开党员大的重要制度。组织进行党内选举，是会，换届选举成立新一届党支部委员党支部工作的一项重要内容。党支部会。可三连最近一段时间在外驻训，工因各种原因需要提前或延期换届选作头绪较多，而且驻地连降暴雨，连队举，应当报上一级党委批准，决不能还担负着较重的抢险救灾任务。党支因为工作忙或是觉得人员没变动就部成员交流意见时，有人说，支部班子擅自随意推迟换届时间。
最近两年比较稳定，没有出现人员变在认真反思查找问题后，三连党动，就算换届选举，选出来的还是“原支部立即着手开展换届选举工作。换班人马”。如果此时举行换届，会让本届选举后，虽说仍是“原班人马”，但就繁忙的工作更加忙乱，反正不影响全连官兵感到，换届选举为党支部加党支部开展工作，等忙完这阵慢慢再了油鼓了劲，连队建设思路更加明说也不迟。就这样，三连党支部的换届确，干事创业的氛围更加浓厚。
点评
■超然
用严谨的态度对待严肃的事
思想支配行动，不论做什么事界，一种力量。对事业高度负责，对工情，总是要在思想上确立一个正确的作特别认真，是我们党的优良传统和态度，搞清楚来龙去脉，一丝不苟把作风，也是对党性的基本要求。对党事做好，这才谈得上严谨。党组织的组织和党员来说，严谨细致不仅应该换届选举，是党内政治生活中的一件体现在干事创业的方方面面，也应该大事。对待这种严肃的事，必须拿出体现在党内生活的方方面面。只有抱严谨的态度，严格按照党章和党内有着严谨细致的态度开展工作，踏踏实关选举工作规定办事。
实把着力点放在每个步骤环节上，于凡事成于严谨，毁于不认真。说细微处见水平、见精神，才能善始善到底，严谨认真是一种品格，一种境
终，善作善成。
广州军区某师
“回头看”防止问题反弹
■何正友
朱玉振
曾
振
8月初，广州军区某师党委“一班
照严制度、防反弹、求深化、见成效的人”带领督导组在某团对作风建设情况工作思路，组织作风问题整改落实“回进行“回头看”时，所属某团有机关干部头看”，防止已经解决的问题反弹，确反映，近期团交班会每次开会都将近1保整改效果。针对基层官兵反映较多小时，而且还有越开越长的态势。调查的“文电多、会议多、检查多，工作缺乏中，该团领导解释说，讲评工作不多说统一协调导致基层忙乱”等问题，他们几句，感觉不足以体现对工作的重视。
不断加大工作统筹力度，完善督导落“会风、话风反映作风，是教育实践实机制。
活动整改落实情况的直观体现。”问题前不久，该师组织半年工作总结，剖析会上，党委副书记王洪山严肃提出师机关按照党委要求，把领导发言放到批评，“作风建设成效是干出来的，不是政工网上，打电话通知基层学习，没再说出来的。既然制定了开短会、说短话层层下发认真学习的通知。师政治处干等整改措施，就要严格落实，怎能出现事卢征说：“减少文电数量，也就减轻了抓抓就好，不抓就反弹的情况。”
机关和基层的工作压力，不仅提高了工师党委紧紧盯住专题民主生活会作效率，还有利于我们抽出更多精力帮后的整改落实环节，不断持续用力，按
带指导基层。”
第二炮兵某团
严标准提高责任意识
■钱叶刚范俊刚
近日，在第二炮兵某通信团召开的确由纪委和官兵一起全程督导；针对个第三批党委机关工作组下基层蹲点工别干部工作责任心不强、服务基层理念作总结会上，1个帮带指导基层不力的不清、精神状态不好等现象，他们借助民工作组受到通报批评，带队的党委常委主测评、官兵恳谈等方式，加大监督力在会上作了检查。该团党委严格工作标度，并把查纠落实到具体人具体事上。
准和奖惩制度，引导机关干部提高责任团党委还在专题民主生活会前后，意识、强化履职能力。
组织机关干部撰写党性分析材料，深入结合教育实践活动，该团着力把机开展“严禁插手涉及官兵利益的敏感问关干部的教育、监督、管理作为重点来题，严禁随意更改基层拟制的工作计划，抓。针对机关在办公、训练、管理中容易严禁接受官兵宴请、礼品，严禁以过生存在的程序不正规、制度不落实等问题，日、子女升学、提职晋升为由请吃吃请”他们研究制定《机关干部管理规定》，明
的“四个严禁”专项教育实践活动。
难得是诤友，当面敢批评。篇二
《谈敢批评(四篇)》
利器不能变钝器——一谈敢批评
一个有着8500多万党员的大党,靠什么防范“政治灰尘”和“政治微生物”侵染,如何才能永葆青春活力?经验告诉我们,用好批评和自我批评这个利器,是不二选择。
教育实践活动能否达到预期目标,批评与自我批评是关键变量。如果每位同志都能做到自我批评不护短、愿亮丑,敢于揭伤疤、戳痛处,该反省的反省,该改正的改正；如果我们大家都能相互批评出于公心、实事求是,讲者敢讲、愿讲,听者想听、真听,民主生活会一定会开出高质量,那些作风上的“污垢”也必定会应“声”而落。
利器都有“锋刃”,割掉那些感染“四风”的“痈疖”,难免会碰到“痛感神经”。一些同志因“怕疼”,或滥用个人权威,给自己套上隔绝尖锐意见的“金钟罩”,或用“原则上”“总体上”“个别人”这样一些套话来应付,势必会把批评利器打磨成无锋卷刃的钝器。批评一旦失去威力,在一些人看来也许是“皆大欢喜”,但在实际上却是“讳疾忌医”,失去了更新进步的良机,让自己和他人都陷入了“小病拖成大病”的危险境地。
利器变钝器,归根结底在于理想信念不坚定,人生观、世界观、价值观这个总开关不牢固。把个人的利益得失、权威形象看得比什么都重要,事事打自己的“小算盘”,即便迫于一时压力认真起来,风头一过“四风”仍会死灰复燃。心底无私天地宽。真正把党的事业、人民利益放在心上,把别人的批评当成接受思
想洗礼、提升个人境界的机遇,从原则上分清是非,从思想深处形成共识,才能与种种不良风气绝缘,练就“金刚不坏之身”。
一把手要先开口——二谈敢批评
开展好批评与自我批评,一把手要带好头,要敢于第一个开口。
俗话说,风成于上、上行下效。一把手作为一个单位的带头人,一言一行对民主氛围、发展活力、凝聚力与战斗力都有着重要影响。一把手敢于向自己开炮,带头开展批评与自我批评,势必释放出动真碰硬的正能量,其产生的“集聚”与“放大”效应,必将有效推动各种作风问题的切实解决。
拿民主生活会来说,领导带头与否,效果大不一样。在教育实践活动过程中,凡是那些开得热烈,开出成效的地方,无不得益于一把手敢当“第一发言人”,带好了以诚相待、推心置腹的“头”,定好了敞开心扉、畅所欲言的“调”。反之,一把手正襟危坐,高高在上,对是非问题不表态,遇到“四风”绕着走,其他同志也只好“识时务”,当“闷葫芦”,“庶人不议”了。
在一些领导干部眼里,发展难题那么多,工作压力那么大,批评与自我批评这种婆婆妈妈的事,不但解决不了问题,还会影响团结；有人私心杂念重,自身不过硬,担心激烈批评起来会“穿蓑
衣打火——引火烧身”；还有的平日里对地方、单位的实际情况了解不深,想开口说也说不到点子上,只能东拉西扯了事。应当承认,正是这些观念上的误区,心里头的顾虑,认识上的空白,让领导干部不愿带头,不敢带头,不会带头。
解铃还需系铃人。一把手要带好头,一要重视起来,要从保持党的肌体健康的高度,从密切联系群众,巩固党的群众基础的高度,认识带头开展批评与自我批评的重要性；要充分认识到,没有积极认真的批评与自我批评,就没有科学决策,就没有民主作风,就难以取得教育实践活动的良好成效。二是要有真情。如果我们对群众、对同志,对事业发展充满真切的感情,自然就会放下架子,摒弃杂念,自觉走到同志们中间,跟大家平等相待,倾心相交,在批评与自我批评中互相提高,共同锤炼优良作风。
难得是诤友——三谈敢批评
“难得是诤友,当面敢批评”——陈毅同志这句名言,体现了共产党人的坦荡襟怀,对开展批评与自我批评具有现实意义。 现实生活中,有几位乐于直言的诤友,十分宝贵。“多一些敲打声,或许不会落到这一步”“在抬轿子的赞美中,我越滑越远”……这些忏悔之语,从反面告诫我们,在党员干部出现倾向性、苗头性问题时,如果有人“拉拉袖”、提个醒,就可能将问题消灭在萌芽状态；在问题比较严重时,如果有人大喝一声、猛击一掌,就可能
起到猛然警醒、悬崖勒马的作用。开展活动,不能没有带“辣味”的批评；“洗澡治病”,党员干部必须广交诤友、甘当诤友。 乐闻诤言、善交诤友,是一种心胸和气度。大凡领导干部,手中都握有一定的权力,许多人敬你、畏你,求你,朋友似乎不少。其实,真正的朋友,不会在“锦上添花”上浪费太多精力,更愿以同志式的真诚,经常对你监督和提醒,对你的缺点错误毫不粉饰、力陈其弊。古人云,“士有诤友,则身不离於令名。”诤友之言不悦耳,有时还“难以下咽”,但最能启发人、帮助人、治病救人。大量事实表明,善交诤友、多交诤友,听得进不同意见,容得下尖锐批评,才能少犯错误、少走弯路,在诤言诤语中汲取前进的营养。
敢于直言、甘当诤友,是一种责任和境界。看到疾病不指出,发现错误不批评,甚至还包着、护着,这与养痈遗患没什么区别。“爱之深、责之切”。不敢批评、不当诤友,绝不是爱护朋友,而是以友情之名遮掩自身的不负责。真正对同志负责,就要推心置腹、开诚布公,有缺点谈缺点,有问题说问题,不转弯抹角,不避实就虚。批评时直呼其名、直言其事、直讲其过,这才是真正的爱护同志,这才能更好地团结进步。
树立勇气 讲求方法——四谈敢批评
批评是一门艺术,既需要勇气,又要讲方法,勇而有谋才能收
到实效。
没有勇气,批评和自我批评是开展不起来的。活动中,有些同志总是背着“怕得罪人”的包袱上阵,担心“满足要求一阵子,落下矛盾一辈子”,批评别人不痛不痒,既谈不上“脸红”,更不能“出汗”“排毒”；有些同志存在庸俗化的倾向,对开展批评和自我批评很“陌生”,只想打“塑胶弹”,用“批评和自我批评”来包装“表扬和自我表扬”；还有些同志,对别人的“四风”问题有察觉,也知道其危害,但只愿私底下嘀咕,不愿放到桌面上来讲,到了民主生活会这种真正查摆问题的场合,反而没了意见。因缺乏勇气而出现的这种种现象,就像一颗颗“绊脚石”,严重阻碍了批评和自我批评的有效开展。
勇于批评,关键要突出一个“敢”字,要敢于向“四风”背后灵魂深处的东西“开刀”,敢于突破根深蒂固的陈旧观念,敢于破除习以为常的“潜规则”。做到敢字当头,首先党性修养必须正一正,要本着对自己、对同志、对班子、对党高度负责的精神,拿出自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的决心和勇气,把批评看成一剂良药,当成真正的爱护。其次,要营造有利批评的环境,对坚持原则、不怕得罪人的同志要支持鼓励、为他们喝彩；对压制批评、打击报复的,要坚决予以严肃处理,以良好的党内环境和社会氛围,形成有利于开展批评和自我批评的浓厚空气。
不讲方法,同样搞不好批评。批评能否批到点子上,说到心坎
难得是诤友，当面敢批评。篇三
《敢于开展批评和自我批评》
敢于开展批评和自我批评
“难得是诤友,当面敢批评”——陈毅同志这句名言,体现了共产党人的坦荡襟怀,对开展批评与自我批评具有现实意义。
现实生活中,有几位乐于直言的诤友,十分宝贵。“多一些敲打声,或许不会落到这一步”“在抬轿子的赞美中,我越滑越远”„„这些忏悔之语,从反面告诫我们,在党员干部出现倾向性、苗头性问题时,如果有人“拉拉袖”、提个醒,就可能将问题消灭在萌芽状态；在问题比较严重时,如果有人大喝一声、猛击一掌,就可能起到猛然警醒、悬崖勒马的作用。开展活动,不能没有带“辣味”的批评；“洗澡治病”,党员干部必须广交诤友、甘当诤友。
乐闻诤言、善交诤友,是一种心胸和气度。大凡领导干部,手中都握有一定的权力,许多人敬你、畏你,求你,朋友似乎不少。其实,真正的朋友,不会在“锦上添花”上浪费太多精力,更愿以同志式的真诚,经常对你监督和提醒,对你的缺点错误毫不粉饰、力陈其弊。古人云,“士有诤友,则身不离於令名。”诤友之言不悦耳,有时还“难以下咽”,但最能启发人、帮助人、治病救人。大量事实表明,善交诤友、多交诤友,听得进不同意见,容得下尖锐批评,才能少犯错误、少走弯路,在诤言诤语中汲取前进的营养。
敢于直言、甘当诤友,是一种责任和境界。看到疾病不指出,发现错误不批评,甚至还包着、护着,这与养痈遗患没什么区别。“爱之深、责之切”。不敢批评、不当诤友,绝不是爱护朋友,而是以友情之名遮掩自身的不负责。真正对同志负责,就要推心置腹、开诚布公,有缺点谈缺点,有问题说问题,不转弯抹角,不避实就虚。批评时直呼其名、直言其事、直讲其过,这才是真正的爱护同志,这才能更好地团结进步。
难得是诤友，当面敢批评。篇四
《语文模拟试题》
3、下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）。（2分）
A、开展小组合作学习讨论时，组长建议大家发言要直截了当，不必转弯抹角。 ．．．．
B、襄阳广德寺多宝佛塔结构严谨，独具匠心，有很高的建筑艺术和科学研究价值。 ．．．．
C、对人民群众深恶痛疾的互联网淫秽色情及低俗信息泛滥的现象，公安部等九部门正．．．．
在全国范围内联合开展“扫黄打非·净网2014”专项整治行动。
D、3月14日6时42分，“玉兔”号月球车收到正常遥测信号，成功自主唤醒，迎来第四个月昼工作期，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。 ．．．．
3、4、下列句子有语病的一项是（ ）。（2分）
A、近年来，由于我国信息化建设不断推进和信息技术广泛运用，使信息网络得到了快速普及。
B、当前，青少年深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者的高度重视。
C、日前，中央财政已安排50亿元资金对京津冀及其周边地区因大气污染导致的雾霾天气进行专项治理。
D、在人类历史的长河中，众多的优秀人物活跃在襄阳的历史舞台上，留下了许多传颂千古、经久不衰的历史故事。
5、下面语句排序最恰当的一项是（ ）。（2分）
①我们要学会观察生活，要始终保持敏感的好奇心，唯如此，才能时时捕捉到鲜活的生活素材。
②我们大家很清楚，作文无它途，唯生活才是写作的源头活水，我们只有到生活中去，才能找到写作的广阔天地。
③当然，我们不只是用眼睛看，还要用心去思考，用思考去像磁铁一样吸附生活中那些有意味的事物，使之成为我们写作的素材。
④只要我们做到了留意生活，体验生活，提炼生活，抓住有意义的素材，捕捉真切的情感，澄清模糊的认识，我们就一定能写出好的作文。
⑤我们还要把眼睛和心思放在自己熟悉的生活或感兴趣的方面上，这样才会有独到的体会和感受，写出来的文章才不会内容空洞、思想贫乏。
A、④①③⑤② B、②①③⑤④ C、②④①③⑤ D、①③⑤②④
27．请从下面两题中任选一题作文。（50分）
题一：我们不能选择自己的出生，却可以选择生活的方式。正是无穷的选择机会造就了无限丰富的人生：选择台前的人收获掌声或骂名，选择幕后的获得安宁或平淡；山歌选择了流行而辉煌的速朽，古韵选择和寡在寂寞中永恒；苍鹰选择长空收获自由和孤独，燕雀选择低檐获得自足和平凡„„请以“选择”为话题，写一篇文章。
题二：阅读一本书，需要我们静下心来，由表及里，细细品味，才能体会它的妙处。其实生活就是一本大书，很多人，很多物，很多事，很多理值得我们仔细的“阅读”。请以“阅读 ”为题，写一篇文章。
3．下列句子中加点的成语使用无误的一项是（ ）。（2分）
A．家长们不能站在教育之外，对不良教育现象说三道四，对好的教育举措随声附和，．．．．而应主动参与进来，提出建议，参与管理，成为教育的重要力量。
B．党员干部走好群众路线就是要为老百姓服好务，与他们息息相关。 ．．．．
C．南水北调中线工程今年将调水。届时，汉江流域原先的水资源分布格局将风云突变，．．．．汉江中下游地区水资源量将减少，对生态环境保护及经济社会发展带来较大压力。
D．“没背景”、“长得不帅”“还不学习”？对于这种励志方式，众说纷纭，莫衷一是，．．．．有人认为内容接地气，话糙理不糙，有人以为这是对应试教育的强化。你怎么看？
4．下列句子有语病的一项是（ ）。（2分）
A．襄阳市三十一中对七年级600多名学生家长进行了家庭问题教育问卷查，其中93%的学生家长表示存在亲子沟通不畅。
B．为使城区次干道、背街小巷、新建社区与主干道公共交通有效接驳，方便市民出行，市公交总公司将在6月初开通贴近城墙跑的微循环公交线路。
C．在近几年倡导文明祭祀的宣传下，鲜花、盆栽等环保祭祀用品成为主流，鞭炮、香烛等传统用品已不再是人们的首选。
D．学会接受残缺是人生的成熟。人无完人，缺憾是人生的常态，人生有成就有败，有聚就有散，没有谁能得天独厚，一手遮天。
5．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）。（2分） ①如果能结识几个诤友，人生之途就会少走弯路，多出成果，远离失误，走向成功。 ②诤友即能够直言规劝，勇于当面指出缺点、错误，敢于为“头脑发热”的朋友“泼冷水”的人。
③齐威王引邹忌为诤友，李世民视魏征为诤友，毛泽东也把敢于直陈得失的黄炎培、仇鳌等民主人士称为诤友。
④陈毅元帅有诗云：“难得是诤友，当面敢批评。”
⑤诤友之所以可贵，就在于他们能以高度负责的态度，坦诚相见，对朋友的缺点、错误绝不粉饰，也于力陈其弊，促其改之。
A．①⑤②③④ B．②④③⑤① C．②③④⑤① D．①②④③⑤
二、口语交际与综合性学习（10分）
8．襄阳正在创建全国卫生城市，星期六，学校组织部分学生到社区做保洁工作。小明认为卫生应该“各人自扫门前雪”，我们去保洁只会助长居民的懒惰。作为活动的积极参与者，你将这样劝说小明： （2分）
9．综合性学习：脚踏一方土。（8分）
【标语拟写】现在，全世界都面临着共同的问题：水土流失，土地沙化污染，耕地面积不断缩小。警钟已向人们敲响：土地面临危机！请拟一条保护土地的标语。（2分）
你的标语是：
【活动设计】班级要开展“脚踏一方土”综合性学习活动，请你仿照下列活动示例，再设计两种活动形式。（2分）
栏目示例：调察土地使用情况；
栏目设计一： ；
栏目设计二： 。
【材料探究】阅读下面材料，写出你的探究结果。（2分）
材料一：2012年，国土资源部年度土地利用变更调查结果显示，全国耕地面积为20.27亿亩。人均拥有耕地才不到1．5亩，还不到世界人均耕地面积的一半儿。
材料二：由湖南镉超标大米事件，人们得知，湖南大量耕地早已遭受重金属污染。据国土资源部统计，目前全国耕种土地面积的10%以上已受重金属污染。按照这一比例推算，受到污染的“毒土地”面积超过2亿亩。其中，无法耕种的中、重度污染耕地大致在5000万亩左右。
材料三：全国城镇用地增加较快，优质耕地减少较多，后备耕地资源严重不足。目前上海、天津、海南、北京未利用土地资源已近枯竭；江苏、安徽、浙江、贵州也已很有限。
探究结果： 。
【建议启发】参加完本次综合性活动之后，你对保护土地有哪些建议。（2分）
（一）阅读古诗《归园田居》其三，完成10—11题。（4分）
归园田居
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
10．作者的尾联中的“愿”有它特殊的内涵：即要 ，不想 ，即使做一个农夫也比在官场“为五斗米折腰”强。(2分)
11．陶诗用语十分平淡自然，形成一种“质而实绮，癯而实腴”的艺术特点。请结合本诗做简要分析。（2分）
钟祥市胡集四中2014年初中毕业生模拟考试
语 文 试 题
一、积累与运用（第1-6小题每小题2分）
1．下面词语中加点字的书写和注音完全正确的一项是（ ） ．．
A．谛（dì）听 翘(qiáo)首 ．．
B．模(mó)样 粗犷(guǎng) ．．
C．翩跹（xiān） 嫉（jí）妒 ．．
D．摇曳(yè) 拾（shí）级 ．．沉缅（miǎn） 锲（qì）而不舍 ．．端祥 (xiáng ) 抑扬顿挫 (cuò) ．．撷(xié)取 ．逾(yú)越 ． 扣人心弦（xián） ．闲情逸志 (zhì) ．
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） ．．
Ａ．作为典型的乡土社会，根深蒂固的传统观念是影响中国农民法律意识的重要原因。 ．．．．
Ｂ．近年来，我国很多城市的住房价格一涨再涨，令购房者不能不叹为观止。 ．．．．
Ｃ．看到有儿童落水了，江边的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。 ．．．．
Ｄ．日本的部分政客持之以恒地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。 ．．．．
3．下列句子没有语病的一项是（ ） ．．A．为建设节约型杜会，改善生态环境和生活质量，我们应大力发展太阳能产业。
B．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上取得成功的关键。
C．真正地融入自然，亲近自然，我们的情感就会更丰富，我们的生活就会更美好。
D．经过这次有趣的解剖实验，素来害怕学生物的我喜欢上这门学科了。
4．下列各项说法有误的一项是（ ）
A．《送东阳马生序》的‚序‛是临别赠言性质的文体；《马说》的‚说‛，是古代一种文体，通常借某一事物说明道理。
B．唐诗、宋词、元曲、明清小说奏出了唐、宋、元、明清时代艺术的最强音，是我国古代文学艺术宝库中四颗璀璨的明珠。
C．《钢铁是怎样炼成的》的作者是苏联作家奥斯特洛夫斯基，作品的主人公是保尔〃柯察金，充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。
D．鲁智深是一个豪侠义士，他拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、雪夜上梁山，给读者留下了深刻的印象。
5．下面句子顺序排列最恰当的一项是（ ）
生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根紫红色的洗衣棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。 （选自莫言《母亲》）
①我用耳朵、鼻子、眼睛、身体来把握生活，来感受事物。储存在我脑海里的记忆，都是这样的有声音、有颜色、有气味、有形状的立体记忆。②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。③绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。④这种感受生活和记忆事物的方式，在某种程度上决定了我小说的面貌和特质。
A．③②④① B．②③①④ C．③②①④ D．①③②④
6．用一句话概括下面的新闻内容，最准确的一项是（ ）
今年，我国将搭建全国统一的农产品质量追溯信息平台，实现从田间到餐桌全过程无盲区监管，确保人民群众‚舌尖上的安全‛。25日，在汉召开的全国农产品质量安全监管工作会议暨‚三品一标‛工作会议传出消息。
会上，农业部副部长陈晓华透露，今年将全面推动质量追溯体系建设。他要求，今年这项工作必须破题，当务之急要搭建全国统一的追溯信息平台，制定配套的管理规定。各地要在已有的基础上，继续推进本地区追溯信息平台的建设，做好与国家级平台的衔接、与全国统一制度规范的融合。要选择部分大中城市和‚菜篮子‛产品主产县开展试点，积极推动龙头企业、农民专业合作社实施追溯管理，率先将生猪和‚三品一标‛农产品纳入追溯范围。
A．农业部副部长陈晓华透露，今年将全面推动质量追溯体系建设
B．国家级农产品质量追溯信息平台今年开建，将实现全过程无盲区监管
C．我国将实现全过程无盲区监管，确保‚舌尖上的安全‛
D．我国今年将推动搭建全国统一的追溯信息平台，制定配套的管理规定
二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分）
阅读下面的文章，完成7-9题。
颠覆经典为哪般？
张德祥
很长一段时间以来，在影视剧方面，戏说历史，颠覆经典，调侃古人的现象一直存在，而且还在继续蔓延，甚至形成一种消费主义‚文化‛潮流，以娱乐消费为旨归。这样的作品，看起来固然好玩，满足了一时好奇欲，但不能满足人们的精神文化需求。可以说，长此以往，不利于国家文化建设，不利于人们的精神修养。
实际上，这种现象背后隐含的是文化危机。首先，缺乏文化原创力。历史以及历史上留下来的经典著作，是前人的文化创造，是当时历史条件下人们的社会实践与艺术想象的产物，毫无疑问，是一份珍贵的文化遗产。作为今人，本应从中汲取有益营养，结合今人的实践，创造出表现今天社会生活的作品。当然，这样的作品也是有的，只是，很少振聋发聩，也难以荡气回肠。超越前人的文化高峰不是容易的，除非你比前人下的功夫更大。有谁愿意十年磨一剑？何况这是一个快餐化的‚微‛时代，时不我待。那怎么办？还是要搭历史之车，借名著之光。于是，这样那样的改编开始了，把价值颠倒过来？让故事情节节外生枝？对历史来一段戏说？如此这般，确实招人眼目，人们看着稀奇怪异甚至新鲜，收到了娱乐效果。消费前人的遗产，确实是一条最省力的文化产业路径，好在祖先给我们留下那么深厚的历史资源可供搬弄与消费。但最省力的路，一定是下坡路。这是缺乏文化原创力的必然选择。 其次，缺乏文化终极价值。看了许多作品，想找出其传达的精神价值，但多数作品，不能满足人们的这种需求。回过头来看，可有什么作品执着于终极价值的探问？我们敬畏什么？有哪些作品站在了人类精神的高处，让人肃然起敬？事实上，文化价值的稀薄是恭维、戏说、颠覆、解构、调侃的创作思维的必然结果。毋庸臵疑，戏说、调侃、颠覆有一种轻松愉快之感，有逗乐之效果。这是一种‚小品‛思维方式。这也是多年来流行的文化观念的反映：文化即娱乐。前些年流行‚文化搭台，经济唱戏‛，文化就是个‚台子‛价值，所以，各种文化节、艺术节以及充斥于‚节‛上的种种节目，都是为了让‚经济‛唱戏。后来，也要文化唱‚戏‛，唱‚经济‛戏，票房成了文化的价值体现，即文化的产业价值。文化价值
被经济价值绑架，以‚娱乐‛为手段，以‚经济‛为目的，文化原本的价值已经被忘记了。无论如何，文化的终极价值不是金钱，而是精神，是令人敬畏的真诚与真理。
文艺是社会的反映，一定的文艺风尚都有其社会原因。一个老人摔倒了，要不要扶起来，居然成了问题，孔子也许不会想到，两千多年后，他的子孙们对这样简单的问题却要三思而行。这就是精神价值被物质价值绑架，道德退缩到金钱背后，文化只剩下娱乐功能的缘故。文化的真正价值，是唤醒良知，是激活精神的力量，是塑造人的精神人格。因此，那种无所敬畏、无所不被娱乐的文化观念与创作观念，不利于文化建设，不利于文化价值建设。真正的文化创造，多是从回应现实需要开始的。中国社会正在经历由科技与经济发展带来的最为深刻和剧烈的变化，急切需要新的文化价值观念与之匹配，急切需要精神力量来推动社会的文明进步。愿我们的影视创作，能从历史中汲取精神营养，呼应时代需要，在文化的价值建设上多有建树，多有创造。
（选自《人民日报》2014年2月20日17版）
7．下列对‚文化危机‛的表述，不正确的一项是
A．影视作品戏说历史、颠覆经典、调侃古人，以娱乐为旨归，这种现象背后隐含的是文化危机。
B．我们要杜绝改编历史上留下来的经典著作，不要搭历史之车，借名著之光，而是要创作出表现今天社会生活的作品，这样就可以解决当前存在的文化危
机。
C．当前文化危机在缺乏文化原创力方面的具体表现是影视作品急功近利，搬弄和消费历史资源等。
D．文化价值被经济价值绑架，文化原本的价值已经被忘记，这正说明缺乏文化终极价值是当前的文化危机之一。
8．下列理解和分析，符合原文意思的一项是
A．文化价值的稀薄使得人们产生了恭维、戏说、颠覆、解构、调侃的创作思维。
B．无所敬畏，无所不被娱乐的文化观念与创作观念，不能满足人们的需求，也不利于文化和文化价值建设。
C．具有轻松愉快之感和逗乐效果的‚小品‛思维方式是多年来流行的‚文化即娱乐‛观念的反映。
D．中国社会正在经历由科技与经济发展带来的最为深刻和剧烈的变化，急切需要新的文化价值观念与人们的精神需求相匹配，急切需要精神力量来推动社会的文明进步。
9．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．在当今这样一个快餐化的‚微‛时代，几乎没有人愿意十年磨一剑，这也使得今人很难超越前人的文化高峰。
B．精神价值被物质价值绑架，道德退缩到金钱背后，文化只剩下娱乐功能会导致一些社会问题的产生。
C．文化的真正价值在于唤醒良知，激活精神力量，塑造精神人格，而不是追求金钱。
D．‚文化搭台，经济唱戏‛，票房成了文化的价值体现，这是缺乏文化原创力的必然选择。
三、古诗文阅读及默写
（一）【甲】秦王欲以五百里之地易安陵，安陵君弗敢易！秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王曰：‚天子之怒，伏尸百万，流血千里。‛唐雎曰：‚大王尝闻布衣之怒乎？夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三者皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣，若士必怒，伏尸二人，流血
难得是诤友，当面敢批评。篇五
《善待批评》
善 待 批 评
“批评难吗?批评难!”难就难在相当一部分同志“谈批色变”。一批就怒、就跳。前几天，一位在学员队当队长的朋友向笔者谈起这样一件事。一名学员上课睡觉，任课教员批评他，他非但不承认错误，还态度蛮横地给老师论起“理”来：晚上加班上机很晚才休息，，白天不抽空补休一下，脑袋瓜子一天不清醒，能提高学习效果吗?弄得教员一时语塞，自感“后生可畏”。闻听此事，笔者陡生一问：对于批评，怎样才能做到人人虚心善待呢?
“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。”批评如药似棘，易伤人自尊，所以，批评者不愿轻易张口。金无足赤，人无完人。任何人不可能没有缺点和错误，问题的关键是如何察觉和正确对待，并能宽厚地接受别人善意的批评。如果“患病不医”，有意回避矛盾，遮掩问题，久而久之，人的思想行为敢会偏离方向，社会的肌体就会受到侵蚀。
对于党员、干部来说，善待批评既是基本觉悟，也是应有的责任；既是政治意识、大局意识和社会责任意识的真实表露，也是党员、干部工作水平和综合素质的重要体现。对于一般同志而言，只有以宽阔的胸襟自觉地、不断地接受领导和同志们善意的批评；才能时时发现自己的不足，处处修正自己的错误，逐步向更高的层次迈进。但愿笔者前面提到的那位学员能当面向教员坦诚错误，并虚心改正，以期使自己的学习天天向上，人生更加充实。
陈毅同志在一首诗中说：“一喜得帮助，周围是友情，
难得是诤友，当面敢批评。”这既是对敢于批评、勇于接受批评者的赞扬，也是对全体同志的鬼励和企望。愿我们大．家都能珍爱批评，善待批评，让文明的批评和自我批评之风充溢校园。
难得是诤友，当面敢批评。篇六
《批评中有期待》
批评中有期待、信任。批评不会无缘无故地发生。大家在一起共事，有着共同的目标，一般都希望能够“和平共处”。一个人受到批评，往往是因为自己工作没做好；一个人批评别人，往往是希望他能把工作做好。如果没有期待和信任，可能批评者连批评的想法也没有了，被批评者连受批评的机会也失去了。
批评中有情谊、关爱。批评不是无情无义的表现。人之相聚，皆因有缘；人之相交，贵在有情。但人之相处不能总是“相安无事”，而应当相互帮助、相互提醒。“难得是诤友，当面敢批评。”对错误的行为进行批评，包含着情谊和关爱。与你没关系的人不会批评你，对你不在意的人不愿批评你。
批评中有方向、要求。批评中不乏深刻有益的见解。既然批评人是为了把工作做好、受批评是因为工作没做好，那么，高明的批评者一定不会轻易地批评别人，而是努力做到“批”之有理、“评”之有物；聪明的被批评者一定不会简单地对待批评，而是细心体会批评者的用意所在、弦外之音，从中找到努力方向。
概括而言，批评的本质是爱护。当然不是说听到的批评越多越好、把受批评当做一种“光荣”，而是强调要正确对待批评。
一个人如果长期听不到批评，必然会增加犯错误的机会，影响工作和事业的健康发展；而之所以长期听不到批评，在很大程度上是因为自己文过饰非，堵塞了言路。
我们认真想一想：近一段、一年中、几年来，自己有没有听到过批评、听到过多少次批评？有几次能够正确对待批评、改正了多少缺点和错误？
一个一流的创意，三流的执行，我宁可喜欢一个一流的执行，三流的创意。
难得是诤友，当面敢批评。篇七
《初二政治期中复习》
难得是诤友，当面敢批评。篇八
《语文模拟试题》
语文模拟试题
一、积累与运用（12分）
l．（2分）下列词语中加点字的注音完全正确的一组是
A．苋菜xiàn 谰语lán 颓唐tuí 气冲斗牛dǒu
B．凫水fóu 滑稽jī 蟾蜍chú 水波粼粼lín
C．撺掇cuàn 藻井zǎo 踌躇chú 周道如砥dǐ
D．褶皱zhé 告罄qìnɡ 黄晕yùn 义愤填膺yīnɡ
2.（2分）下列词语书写没有错误的一项是
A.川流不息 择善而从 温故知新 花枝召展
B.历历在目 抨然心动 聚族而居 语无伦次
C.塞翁失马 望文问切 喏喏连声 云云众生
D.引颈受戮 乐此不疲 有例可援 顶礼膜拜
3、下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）。（2分）
A、开展小组合作学习讨论时，组长建议大家发言要直截了当，不必转弯抹角。
B、襄阳广德寺多宝佛塔结构严谨，独具匠心，有很高的建筑艺术和科学研究价值。
C、对人民群众深恶痛疾的互联网淫秽色情及低俗信息泛滥的现象，公安部等九部门正在全
国范围内联合开展“扫黄打非•净网2014”专项整治行动。
D、3月14日6时42分，“玉兔”号月球车收到正常遥测信号，成功自主唤醒，迎来第四个
月昼工作期，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。
4．下列句子中加点的成语使用无误的一项是（ ）。（2分）
A．家长们不能站在教育之外，对不良教育现象说三道四，对好的教育举措随声附和，而应
主动参与进来，提出建议，参与管理，成为教育的重要力量。
B．党员干部走好群众路线就是要为老百姓服好务，与他们息息相关。
C．南水北调中线工程今年将调水。届时，汉江流域原先的水资源分布格局将风云突变，汉
江中下游地区水资源量将减少，对生态环境保护及经济社会发展带来较大压力。
D．“没背景”、“长得不帅”“还不学习”？对于这种励志方式，众说纷纭，莫衷一是，有人
认为内容接地气，话糙理不糙，有人以为这是对应试教育的强化。你怎么看？
5、下列句子有语病的一项是（ ）。（2分）
A近年来，由于我国信息化建设不断推进和信息技术广泛运用，使信息网络得到了快速普及。
B、当前，青少年深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者的高
度重视。
C、日前，中央财政已安排50亿元资金对京津冀及其周边地区因大气污染导致的雾霾天气
进行专项治理。
D、在人类历史的长河中，众多的优秀人物活跃在襄阳的历史舞台上，留下了许多传颂千古、
经久不衰的历史故事。
6．下列句子有语病的一项是（ ）。（2分）
A．襄阳市三十一中对七年级600多名学生家长进行了家庭问题教育问卷查，其中93%的学
生家长表示存在亲子沟通不畅。
B．为使城区次干道、背街小巷、新建社区与主干道公共交通有效接驳，方便市民出行，市
公交总公司将在6月初开通贴近城墙跑的微循环公交线路。
C．在近几年倡导文明祭祀的宣传下，鲜花、盆栽等环保祭祀用品成为主流，鞭炮、香烛等
传统用品已不再是人们的首选。
D．学会接受残缺是人生的成熟。人无完人，缺憾是人生的常态，人生有成就有败，有聚就
有散，没有谁能得天独厚，一手遮天。
7、下面语句排序最恰当的一项是（ ）。（2分）
①我们要学会观察生活，要始终保持敏感的好奇心，唯如此，才能时时捕捉到鲜活的生活素
材。
②我们大家很清楚，作文无它途，唯生活才是写作的源头活水，我们只有到生活中去，才能
找到写作的广阔天地。
③当然，我们不只是用眼睛看，还要用心去思考，用思考去像磁铁一样吸附生活中那些有意
味的事物，使之成为我们写作的素材。
④只要我们做到了留意生活，体验生活，提炼生活，抓住有意义的素材，捕捉真切的情感，
澄清模糊的认识，我们就一定能写出好的作文。
⑤我们还要把眼睛和心思放在自己熟悉的生活或感兴趣的方面上，这样才会有独到的体会和
感受，写出来的文章才不会内容空洞、思想贫乏。
A、④①③⑤② B、②①③⑤④ C、②④①③⑤ D、①③⑤②④
8．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）。（2分）
①如果能结识几个诤友，人生之途就会少走弯路，多出成果，远离失误，走向成功。
②诤友即能够直言规劝，勇于当面指出缺点、错误，敢于为“头脑发热”的朋友“泼冷水”
的人。
③齐威王引邹忌为诤友，李世民视魏征为诤友，毛泽东也把敢于直陈得失的黄炎培、仇鳌等
民主人士称为诤友。
④陈毅元帅有诗云：“难得是诤友，当面敢批评。”
⑤诤友之所以可贵，就在于他们能以高度负责的态度，坦诚相见，对朋友的缺点、错误绝不
粉饰，也于力陈其弊，促其改之。
A．①⑤②③④ B．②④③⑤① C．②③④⑤① D．①②④③⑤
9．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
从智能手机和平板电脑搭载的苹果公司自主研发的iOS 7系统操作界面来看，全新的架构给
人们带来直观的用户体验。 ， ， 。 ， ， 。系统中各
个单独的元素之间达到和谐一致，使得操作界面更加简洁。
①小到精调字体样式 ②显眼的修饰元素已不复存在
③大到重新设置所有图标 ④去除了不必要的条栏和按钮
⑤整个系统进行了细致的改进 ⑥界面刻意避免分散用户的注意力
A．⑥②④⑤①③ B．⑤②④①③⑥ C．⑥①③⑤②④ D．⑤①③⑥②④
三、古诗文阅读（22分）
（一）阅读《鱼我所欲也》，根据要求回答问题。（13分）
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，
义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为
苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可
以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用
也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心
也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不
屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡
为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，
今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
10．下列句子中加点词的解释正确的一项是（ ）
A．二者不可得兼：同时获得 B．由是则可以辟患而有不为也：消除祸患
C．万钟于我何加焉：古代的一种高级官职 D．所识穷乏者得我与：因贫穷而感到困乏
11、下列句子中加点词的意思相同的一项是（ ）
A． 万钟于我何加焉 B． 所识穷乏者得我与
而山不加增 复前行，欲穷其林
C． 今为妻妾之奉为之 D． 是亦不可以已乎
不知口体之奉不若人也 死而后已，不亦远乎
12．下列不正确的一项是（ ）
A．作者将鱼与熊掌进行对比，提出了他的主张：当二者不能两全时，应舍生取义
B．作者运用了比喻论证、举例论证、对比论证和道理论证证明自己的观点
C．屈原纵使路途再漫长，也要上下求索，终遭奸臣毁谤，为了证明自己的清白，怀着悲愤
投入汨罗江用自己的行动实践了孟子舍生取义这一主张
D．继孔子之后著名的儒家大师孟子，为我们留下了许多富有哲理的名言，如“生于忧患，
死于安乐”“得道多助，失道寡助”等
13．翻译下面的句子。
A、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
B、万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？
（一）阅读古诗《归园田居》其三，
归园田居
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
14．作者的尾联中的“愿”有它特殊的内涵：即要 ，不
想 ，即使做一个农夫也比在官场“为五斗米折腰”强。
15．陶诗用语十分平淡自然，形成一种“质而实绮，癯而实腴”的艺术特点。请结合本诗做
简要分析。
（二）诗歌赏析 商山早行 温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花照驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。
16、 前人评论“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”一联为“意象具足，始为难得”。请结合全
诗对此加以分析。
17、 “枳花照驿墙”一句中的“照”字用得很妙，请说出妙在何处。
综合性学习：阅读下列材料，回答问题
材料一：
材料二：下面表格是对部分成年人近期汉字书写的抽样调查。
材料三：下面表格是对某校九年级学生书写情况的抽样调查。
材料四：下面是《中国汉字听写大会》官方微博的两条评论。
@583358068：“书写的文明传递，民族的未雨绸缪。”我喜欢这个宣传口号，更喜
欢这个节目！希望央视坚持下去，让我们的国学绽放光芒。现在的孩子太需要这样有
营养的节目了，祝福选手们！
@爱瞎想的孩子：力挺这个节目。汉字，是上古时期各大文字体系中，唯一传承
至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴。汉字书写不仅代表书写能力，
更代表着人们心理和情感的一种归宿。
（1）阅读【材料一】【材料二】说说反映了什么现象？请分析产生这种现象的原因。
（2）你从【材料三】的表格中发现了什么问题？针对这些问题，请你从学生的角度提
出一条好的建议。（2分）
问题__________________________________________________________________ 建议__________________________________________________________________
（3）结合以上四则材料，说说举办汉字听写大会的意义有哪些？（2分）
二、口语交际与综合性学习（10分）
8．襄阳正在创建全国卫生城市，星期六，学校组织部分学生到社区做保洁工作。
小明认为卫生应该“各人自扫门前雪”，我们去保洁只会助长居民的懒惰。作为活动的
积极参与者，你将这样劝说小明
9．综合性学习：脚踏一方土。
【标语拟写】现在，全世界都面临着共同的问题：水土流失，土地沙化污染，耕
地面积不断缩小。警钟已向人们敲响：土地面临危机！请拟一条保护土地的标语。你
的标语是：
【材料探究】阅读下面材料，写出你的探究结果。
材料一：2012年，国土资源部年度土地利用变更调查结果显示，全国耕地面积为
20.27亿亩。人均拥有耕地才不到1．5亩，还不到世界人均耕地面积的一半儿。
材料二：由湖南镉超标大米事件，人们得知，湖南大量耕地早已遭受重金属污染。
据国土资源部统计，目前全国耕种土地面积的10%以上已受重金属污染。按照这一比
例推算，受到污染的“毒土地”面积超过2亿亩。其中，无法耕种的中、重度污染耕
地大致在5000万亩左右。
材料三：全国城镇用地增加较快，优质耕地减少较多，后备耕地资源严重不足。
目前上海、天津、海南、北京未利用土地资源已近枯竭；江苏、安徽、浙江、贵州也
已很有限。 探究结果如下:
难得是诤友，当面敢批评。篇九
《六年级综合试卷》
2008—2009学年度（下）期末质量监测
六年级综合试卷
思 品
一、 填空。（20分，第2，8小题时间空为2分，其余每空2分）
1、1991年，（ ）获得国际贾乌德·侯赛因青年科学家奖，这
是中国人第一次获此殊荣。
2、联合国把每年的（ ）月（ ）日定为“世界环境日”。
3、目前银行、有句等单位的营业厅里，距营业窗口一米处的地面上有一条黄线，这就是（ ）。
4、世界冠军（ ）曾经说：“我所获得的荣誉不是我个人的，而是整个乒乓球队的。”
5、著名数学家（ ）发现了陈景润的数学才能，就调他到数学研究所工作。
6、在老师的悉心关怀和教育下，（ ）终于成为“摘下数学皇冠上的明珠”的著名数学家。 7、（ ）和（ ）是当今世界发展的两大主题，这既是大多数人的愿望，也是历史发展的必然。 8、“香港特别行政区”正式成立于（ ）年（ ）月（ ）日，同时，成功的实施了“（ ）”的伟大构想。
二、连线。（10分）
所谓友谊，这首先是诚恳，是批评同志的错误。 陈毅
难得是诤友，当面敢批评。 奥斯特洛夫斯基 世界上最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地 马克思 都很正直的朋友。
独学而无友，则孤陋而寡闻。 爱因斯坦 人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊却是 孔子 不容易的；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌
溉，用原则去培养，用谅解去护理。
三、明辨是非。（10分）
1、明明相当科学家，看了许多有关科学家的故事，每一期《少年科技》他都认真地读，可是几年过去了，什么也没发明出来，于是就不想学了。
2、同学们到南山去旅游，野餐后，他们将剩下的食品、垃圾等留在山上。
四、问答题（10分）
1、为什么要讲公德，守秩序？
2、说一说我们为什么要热爱和平？
自 然
一、填空。（10分）
1、电磁铁的（ ）是可以改变的，导线两端与电池的正负极的连接改变了，或导线缠绕的（ ）改变了，它的两极都会改变的。 2、每使用一度电，就会向大气中排放（ ）千克的二氧化碳。 3、山西是我国煤藏最丰富的地区，素有（ ）的称号。
4、地壳的上部是一个由（ ）、（ ）、变质岩等各种岩石构成的地层。
5、煤、石油、天然气属于（ ）矿产；铁、锰、铜属于 （ ）矿产。
6、（ ）是指通过自然过程可以被再生的能源。 7、脑、脊髓、周围神经组成了人的（ ）。
二、判断（正确的在括号内打“√”，错的打“×”）（10分）
四、生物之间存在着像链环一样的食物关系叫食物链。根据下面生物，写出它们的食物链。（6分）
1、 羊 狼 青草 2、 虾 小鱼 泥 大鱼 3、 蚜虫 瓢虫 水鸟 3、热传递： 五、问答：（15分）
１、请你写出冶炼钢铁的主要程序？（4分）
２、哪些因素对岩石有破坏作用？（5分）
1、在日常生活中，我们可以用金属或导线接到电源插座中用于发热，这样做
是很方便的。 （ ）
2、所谓化石就是自然界里的各种石头。 （ ）
3、生活在不同环境里的植物，各自具有适应环境的形态特征。 （ ） 3、人的神经系统由哪几部分组成？各部分的作用是什么？（6分，组成、部
位每空0.5分，作用每空1分)
4、一个人如果身体经常失去平衡可能是小脑问题。 （ ） 5、根据电能转化热能的原理，人们制造了各种电热器。（ ）
三、名词解释。（9分）
1、电磁铁：
2、化石：
难得是诤友，当面敢批评。篇十
《思品》
1 热爱集体
教 学 目 标
1、 认知方面：使学生懂得个人成长与集体的关系。学生在学校生活中应该热爱集体，做学校的主人。
2、 行为方面：教育学生自学遵守学校生活中的道德规范。关心集体，热爱集体。
教学重点：使学生懂得个人成长与集体的关系
教学难点：教育学生自学遵守学校生活中的道德规范。关心集体，热爱集体。 教学过程
一、 激情导入
1、 同学们，你们生活在这个班集体中快乐吗？你喜欢我们的集体吗？是否为它感到自豪？
2、 学生交流。
3、 的确，每当集体获得荣誉时，我们会发自内心欢呼雀跃，因为我们是集体的一员。
二、 学习榜样，明确观点
1、 在这方面，红旗中队的同学做得特别好，让我们来听一段录音。
2、 集体给予王小祥、潘丽丽怎样的帮助？他们又获得怎样的进步？
3、 生活在这样的集体中，同学们快乐吗？
三、联系实际，内化认识
1、 在我们这个集体中，有没有谁得到集体的关怀呢？
2、 学生交流。
3、 还记得上学期的广播操比赛吗？我们获得年级组优胜，这荣誉是怎么得来的呀？
四、听事迹，进一步明确观点
1、 让我们听听城中小学的同学是怎么做的？
2、 学生谈认识。
五、总结全文
板书设计：
教教学设计：
2 尊敬老师
教 学 目 标
1、认知方面：学生知道个人成长和社会进步离不开教师的辛勤劳动，尊敬教师是一种高尚品质。
2、行为方面：教育学生尊重教师的劳动，学会和教师建立民主平等的师生关系。 教学重点：学生知道个人成长和社会进步离不开教师的辛勤劳动，尊敬教师是一种高尚品质
教学难点：教育学生尊重教师的劳动，学会和教师建立民主平等的师生关系。
教学过程
一、音乐导入，激发情感。
1、 有人说，教师是人类灵魂的工程师，也有人说，教师是太阳底下最光辉的职业。那么，在学生眼中，教师到底是一种什么样的工作？学生对教师又有着什么样的情感呢？
二、学文体验，明白道理
1、 提问：为什么你们还有许多人这么尊敬老师呢？
2、 学生讨论回答。
3、 过渡：伟大的科学家居里夫人也是这么认为。也是这么做的。
4、 学生自学第1-4节思考：居里夫人是怎么尊敬她的教师的？
5、 学生讨论回答。
6、 提问：你们也很快面临毕业，在离开母校的前夕，你最想对哪一位老师表达你的尊敬之情呢？为什么？
7、 平时你们又是怎样尊敬你的老师的呢？
一、 深入学文，辩论升华
1、 怎样尊敬老师，课文也给我们提出了很好的建议，学生自学课文第5小节。
2、 学生讨论回答，还有什么好办法尊敬老师。
二、 强化练习，实践导行
布置作业：完成课后“辨一辨”练习。
板书设计：
教教学设计：
3 真正的友谊
教 学 目 标
1、 认知方面：知道真正的友谊是一种高尚的情谊，同学之间应该建立真正的友谊，明确哥们儿意气的危害性。
2、 行为方面：要求学生以崇高的理想为目标与同学建立真正的友谊，与朋友们要互助互爱，坦诚相待。
教学重点：知道真正的友谊是一种高尚的情谊，同学之间应该建立真正的友谊，
明确哥们儿意气的危害性。
教学难点：要求学生以崇高的理想为目标与同学建立真正的友谊，与朋友们要
互助互爱，坦诚相待。
教学过程
一、导入
二、学习榜样，明确主题
1、 出示：爱因斯坦：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的严正的朋友。”
2、 你是不是渴望有一个好朋友呢？那么，什么是真正的友谊？
3、 听录音故事《伟大的友谊》。
4、 讨论：为什么说马克思和恩格斯之间的友谊是真正的友谊？
5、 小结：友谊是指朋友之间交往的情谊，它是人与人之间一种纯洁而美好的感情。真正的友谊，是以崇高的理想为目标，以理智为前提，以互助互爱为纽带，共同建立起的一种高尚的情谊。
三、明析道理，指导行动
1、 那么怎么才能建立起真正的友谊？如果好朋友做错了事帮他瞒，做事不讲原则，那是真正的友谊吗？
2、 听录音故事。
3、 出示：难得是诤友，当面敢批评。-----陈毅
4、 小结
四、结合实际，延伸主题
请举例说明搞哥们儿义气给个人、集体、国家带来的危害性。
一、 选择辨析，升华主题
课后两道选择题和辨析题，讨论说明理由。
六、总结全文，内化主题。
布置作业：完成课后练习
板书设计：
教教学设计：
4热爱科学 勤奋学习
教 学 目 标
1、 认知方面：列举科技进步促进社会发展的实例，说明社会主义现代化建设离不开科学文化知识；热爱科学，勤奋学习，勇于创新。
2、 行为方面：讲究学习方法，积极参加校内外的科技活动。
教具准备
投影
教学重点：知道科学技术推动了人类社会的发展
教学难点：社会主义现代化建设离不开科学文化知识；热爱科学，勤奋学习勇
于创新。
教学过程
一、谈话导入
1、 你知道哪些科学技术推动了人类社会的发展？
2、 你爱科学吗？谈一谈为什么？
3、 你觉得热爱科学和勤奋学习之间是什么关系？
二、学文明理。
1、 学习故事《果农的脱贫》。
1） 学了这个故事，你有什么感想和体会？
2） 你有没有听过或见过像这样农民用科学技术发家致富的例子？
2、 学习《森达崛起》
1） 森达的崛起靠得是什么？
2） 你还知道哪些像这样“科技兴企”的事？
3、 听了这两个故事，你对课文的第1小节是怎样理解的？
4、 学习课文第4小节。
5、 你平时是怎样积极参加小发明、小制作等科技活动的？
三、联系实际，指导行为
1、 你知道哪些科学家从小热爱科学、勤奋学习的故事？
2、 介绍英国物理学家斯蒂芬*霍金的故事及其《时间简史》一书。 板书设计：
教教学设计：
5自觉遵守公共秩序
教 学 目 标
1、 在认知上，知道社会公德是社会生活中必须共同遵守的最起码的道德规范。知道遵守公共秩序是社会公德的基本要求。
2、 在行为上，在公共场所自觉遵守公共秩序，不妨碍和损害他人。
教学重点：知道社会公德是社会生活中必须共同遵守的最起码的道德规范。 教学难点：在公共场所自觉遵守公共秩序，不妨碍和损害他人。
教学过程
一、导入课文
1、 同学们，当你被人挤得上不了汽车时，当你被叽叽喳喳的声音扰得不能看演出时，你想到了什么？
2、 什么是公共秩序？它有哪几种形式？
二、自学课文，明白观点
1、 学生自读课文第1节，明白：什么是公共秩序，它有哪几种形式？
2、 同桌互相交流，在日常哪些公共场所要遵守一定的公共秩序？分别属于哪种形式？
3、 全班交流，小结过渡。
4、 听录音故事《毛泽东看戏》
1） 设疑：毛泽东身为国家主席为什么宁愿坐在戏院的后排看演出也不愿接受同志们的让座呢？你想说什么？
2） 像这样自觉遵守公共秩序的实例还有很多，交流你所知道的小故事。
三、联系实际，深化认识
默看课文5-6节，想一想，我们为什么要遵守公共秩序呢？
学习名言：不遵守规章制度的人，不能自由。
四、学习规范，总结全文
学习《小学生日常行为规范》第17条：乘公共汽车、船要主动购票，主动给老糼病残让坐，在公共场所要遵守秩序，观看演出时不随便走动，要保持安静，演出结束后要鼓掌致谢。
板书设计：
教教学设计：
6注意公共安全
教 学 目 标
1、 在认知上，知道注意公共安全是社会公德的基本要求;通过正反事例的比较，懂得注意公共安全是个人和社会生活正常进行的需要。
2、 在行为上，自觉维护公共安全，增强安全防范意识。
教学重点：知道注意公共安全是社会公德的基本要求懂得注意公共安全是个人
和社会生活正常进行的需要。
教学难点：自觉维护公共安全，增强安全防范意识。
教学过程
一、谈话导入
回忆一组有关公共安全事故的事，想一想，引起这些不该发生的事故的关键原因是什么？题。
二、体验明理
1、 理解“注意公共安全”的概念。
1） 课文中提到了哪些公共场所？你知道还有哪些是公共场所？
2） 在这些公共场所中，分别要注意哪些公共安全？为什么要注意这些公共安全呢？
3） 了解注意公共安全的重要性。
2、 出示“为了维护公共秩序，保障人民的生命财产安全”
1） 针对这一点，公安部，铁道部、交通部等有关部门作出了哪些规定？
2） 你听过或见过哪些因违反公共安全规定而造成的事故？讨论：这些惨痛的事故，告诉了我们什么？
3、 指导行为，我们小学生该怎样注意公共安全呢？
4、 学习第7小节。
三、联系实际，指导行为
四、总结全文，课外延伸
向你周围的人宣传公共安全的常识和法规。
板书设计：
教教学设计：
7自觉爱护公共财物
教 学 目 标
1、 在认知上，使学生明白爱护公共财物是社会公德的基本要求;知道公共财物是国家集体的财产，是劳动成果；爱护公物是爱祖国、爱集体的表现。
2、 在行为上，要求学生对公共财物要自觉保护。
教学重点：使学生明白爱护公共财物是社会公德的基本要求
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