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说时间过得快的伤感篇一
《形容时间过得快话语好句子大全》
形容时间过得快话语好句子大全
一、词语 1、日月如梭 2、光阴似箭 3、转瞬即逝 4、风驰电掣 5、岁月如流 6、白驹过隙 7、昙花一现 8、日不暇给 9、时光飞逝 10、光阴如水 11、稍纵即逝 12、一日三秋 13、尺璧寸阴 14、一日三秋 15、流光瞬息 16、呼吸之间 17、日往月来 18、 只争朝夕 19、倏忽之间 20、俯仰之间 21、 乌飞兔走 22、 急景流年 23、斗转星移 23、 时不我待 24、昙花一现 25、 光阴荏苒 26、人生如梦 27、浮云朝露 28、一日千里 29、不舍昼夜 30、 日不移影 二、句子 1、想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间。 2、.时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。 3、.辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。 4、.时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。 5、.时间是伟大的导师。 6、时间就是能力等等发展的地盘。 7、指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。 8、我们看到的，都只是过去，只是这个过去，离我们很近很近而已。 9、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。 10、放弃时间的人，时间也放弃他。
11、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点
12、逝者如斯夫，不舍昼夜。
13、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。
14、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。
15、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
16、节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。
17、忘掉今天的人将被明天忘掉。
18、物事人非事事休，欲语泪先流。
19、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
20、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠,百年明日能几何，请君听我明日歌。
21、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人
22、劝君惜取少年时。
23、少壮不努力，老大徒伤悲。
24、年难留，时易损。
25、人误地一时，地误人一年。
26、一年之计在于春，一日之计在于晨。
27、稍纵即逝 纵：放；逝：消失。稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。
28、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
29、流水落花春去也，天上人间。
30、天波易谢，寸暑难留。
31、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
32、欢娱不惜时光逝。
33、世人若被明日累，春去秋来老将至。
34、朝看水东流，暮看日西沉。
35、人寿几何？逝如朝霞。
36、时无重至，华不在阳。
37、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
38、“未来”“现在”“过去”是时间的步伐：“未来”，犹豫地接近;“现在”，快如飞箭地消失;“过去”，永远地停止。在伟大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光;在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。珍惜时间吧，它是生命中最可贵的东西。
39、辰光是手中的金子。
40、古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”。的确，时间的流速真另人难以估计，无法形容。
41、尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。
42、快乐时光去如飞。
43、浪费时间是所有支出中最奢侈和最昂贵的。了聪明没有别的财产的人，时间是唯一的资本。
44、青春一去不复返，事业一纵永无成。
45、人们常说：“时间在流逝。”其实不对，时间是静止的，是我们在流逝。莫等闲，白了少年头，空悲切!少壮不努力,老大徒伤悲。
46、人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手瞬间。
47、失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的， 而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊!
48、时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。
49、时间是人的财富，全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。
50、时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。
51、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。
52、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
53、洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去;天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝，我们应该好好把握逝去的瞬间。
54、人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手瞬间。
55、失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的， 而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊!
56、时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。
57、时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。
58、时间是人的财富，全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。
59从指尖划过还来不及感受，将所有的一切化为绕指柔。木然回首，头上似霜雪，脸上似山川 。
60、青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，尡黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。
说时间过得快的伤感篇二
《表示时间过得快的成语》
表示时间过得快的成语
光阴似箭、日月如梭、电光火石、时不我待、转瞬即逝、争分夺秒、只争朝夕 岁月如流 白驹过隙 稍纵即逝 弹指一瞬 一日千里 光阴似箭 日月如梭 风驰电掣 雷厉风行 迅雷不及掩耳
昙花一现 昙花：即优昙钵花，开放时间很短。比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。
稍纵即逝 纵：放；逝：消失。稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。
一弹指顷 手指一弹的时间。比喻时间极短暂。
日不暇给 暇：空闲；给：足够。指事情繁多，时间不够，来不及做完。
光阴似箭 形容时间过得极快。
弹指之间 比喻时间极短暂。
喘息未定 喘息：呼吸急促。急促的呼吸还没有平静下来。比喻时间短促
○ 昙花一现：昙花：即优昙钵花，开放时间很短。比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。
○ 稍纵即逝：纵：放；逝：消失。稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。○ 俯仰之间：一低头，一抬头的工夫。形容时间极短。
○ 墨汁未干：写字的墨汁还没有干。比喻协定或盟约刚刚签订不久（多用于指责对方违背诺言）。○ 一朝一夕：朝：早晨；夕：晚上。一个早晨或一个晚上。形容很短的时间。
○ 光阴似箭：光阴：时间。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。○ 日月如梭：梭：织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。
○ 五日京兆：京兆：即京兆尹，古时国都所在地的行政长官。比喻任职时间短或即将去职。○ 曾几何时：曾：曾经；几何：若干、多少。才有多少时候。指没过多久。
○ 下车伊始：伊：文言助词；始：开始。旧指新官刚到任。现比喻带着工作任务刚到一个地方。○ 一刻千金：一刻时光，价值千金。形容时间非常宝贵
说时间过得快的伤感篇三
《时间过得很快》
时间过得很快，转眼间挂职锻炼已经到了尾声，很荣幸作为学生代表中的一员参加了这个暑期的挂职锻炼的社会实践。三年级的暑假是一个与众不同的暑假，临近毕业，大家都在为自己毕业后的选择做着打算，挂职锻炼就是这么一个很好的机会，使我们在踏入社会之前对社会有个很好地了解，更好的事，锻炼的部门在
政府机构的基层，能了解到的东西也就更加丰富了。
我挂职的部门在浦东新区区委联络处，我的专业是建筑学，课堂上所学的东西与所做的工作几乎无关，这是我接触到挂职锻炼时的第一个疑惑和不解。但这样一段的挂职经历告诉我，其实这样的搭配也无妨。挂职锻炼的主要目的是接触社会，了解社会，不比专业实习，政府机构的挂职更像是一种对于国家机构的解读，了解国家的运行机制和状态，这样的机会实属难得，这远比在思想政治书上来的更加印象深刻，这为我们年轻一代今后真正为祖国做出贡献奠定了坚实的基
础。
随着改革开放的飞速发展，人民的生活水平的广泛提高，信息传播和获取渠道的多元化，极少数的国家公务员腐败、不良的作风给广大人民留下了极不好的印象，社会中流传着一些对于公务员的不信任和误解，这对于一个正在发展中的国家来说是十分危险的。作为一名预备党员，对于那些极少数的不良典范，我为他们感到惋惜的同时又十分的气愤。没有直接接触过政府机构，于是对于一些不良的现象我也一样有悲观的怀疑。但这次的挂职经历让我对我们的政府和国家有
了全新的认识，一个比较准确清晰地认识。
一、关于工作
第一大印象，便是忙碌。首先是因为在浦东新区实习，老师们常说浦东的一个公务员的工作量抵得上其他区县的两个或是几个，其次有因为所在的部门是在联络处。新区的联络处比较有趣，不但负责安排行程、调节各方之间时间地点上的冲突等，还要亲自上阵负责接待，落实行程安排上的每个环节。工作量多，涉及的面广是联络处工作的特点，规范化的工作模式让我认识到了政府工作部门的
办事严谨。
再挂职期间的主要工作有两个方面。由于挂职的时间较短，所以主要的工作都是集中在处室的历年的档案整理工作。这是一个让我全面认识联络处工作的很好的机会，同时又由于联络处工作的特殊性，这样对于整个新区运作有了十分全面的了解。规范、严谨的工作模式是留给我最深的印象。每项工作都有相关的流程、规章制度，然后有相对应的文书，工作严谨但并不刻板。从纸质文档的归类到电子文档的录入，在每天辛苦的工作当中也学到了很多东西受益很多。 另一项工作就是在挂职的过程当中参加了一次接待活动，接待了全国各大知名高校的校领导。接待的工作与办公室里的事务有很大不同，在外接待任何时候都会可能出现意想不到的状况，需要丰富的经验和灵活的应变。在接待的工作中，也有幸随领导参观了浦东新区一些标志性的地方和机构。市民中心、上海光源、张江展示厅等，这些都代表着新区各方面的成果和发展，开展了视野，增加了自己的个人经验。浦东市民中心位于丁香路合欢路口，2005年6月开工建设，2006年7月建成试运行，2006年10月18日正式启用。职能包括行政许可、公共管
理、公共服务、政府信息公开、政府与社会组织合作、效能监察等六个方面，是浦东新区改进政府服务、推进工作创新、改进政社关系、加强社会建设的一个重要平台。浦东市民中心是浦东新区推进综合配套改革的重要举措之一，着力于政府改革，重塑政府服务的理念，创新政府服务的工具，整合政府服务的产品，强化政府服务的监督，通过整合资源、凝聚合力、创新发展，努力成为“市民的天地、企业的纽带、社会的平台、政府的窗口”。浦东中心是市民活动的场所。上海光源是一台高性能的中能第三代同步辐射光源，它的英文全名为Shanghai Synchrotron Radiation facility，简称SSRF。它是我国迄今为止最大的大科学装置和大科学平台，在科学界和工业界有着广泛的应用价值，每天能容纳数百名来自全国或全世界不同学科、不同领域的科学家和工程师在这里进行基础研究和技术开发。SSRF能量居世界第四（仅次于日本SPring-8、美国APS、欧洲ESRF），性能超过同能区现有的第三代同步辐射光源，是目前世界上正在建造或设计中的
性能最好的中能光源之一。
二、关于活动
除了在挂职期间单位工作的经历之外，有别于普通实习，挂职锻炼有自己的临时党团支部，在实习之余有丰富多彩的活动。挂职刚开始的时候，我就参加了一次团委的志愿者活动。“黄眼睛行动”，由民间发起的公共交通监督的活动，得到了共青团委和政府的支持，当时的气温很高，烈日当头，但所有的志愿者都坚持到了最后，我为能参加这样一次有意义的活动感到十分荣幸。到了挂职的中期，正值“八一”期间，我们党团支部，在参观了陆家嘴金融开发区和张江高科技园区之后，来到了驻沪的某海军支队。第一次登上海军舰艇的感受不言而喻，相比于此，对于部队官兵们的敬意更胜一筹。整齐划一的动作，雷厉风行的作风，让我感受到了部队的纪律严明，军人的嘹亮歌声，基地可口的饭菜，让我感受到了军人可爱可敬的另一面。晚饭后，和来自上海图书馆的慰问团一起，和部队来了一次快乐的联谊，那一天的活动在我们每个人心里留下了深刻的印象。两周之后，当团支部和组织人事的带教老师为我们安排了一次公务员考试的相关讲座，为我们详细讲解了公务员考试的相关细节和注意事项，细心并且充分的准备，是我们对于公务员考试又有了较为全面的了解，也让我感受到了竞争的激烈，和现在我国公务员队伍的高素质。时间飞逝，来到了挂职锻炼的尾声，我们的支部有组织了一次汇报大会，在经历了那么多次的活动之后，这样的一个汇报，使我们对于彼此的了解更加深入，并且能了解到其他同学所挂职部门的相关情况，为我们完整挂职经验有很大的好处。很可惜，由于专业的关系，在挂职锻炼还有一个星期的时候离开了这个集体，最后的总结大会也参加不了，但这一段难能可贵的
经历必将在我心中留下浓重的一笔。
三、关于感谢
在总结的最后，我要感谢很多人，首先是自己的带教老师，虽然不在同一间办公室，老师的工作繁忙，但总是能抽出时间来对我的工作细心的指导，也感谢办公室的领导给了我参与接待和安排区委全会的机会，让我更好的认识了新区的快速发展和政府部门的运作。也感谢我们的党团支部为我们组织了丰富多彩的活动，最后感谢所有的组织老师和团队，谢谢大家，为我们创造了如此好的环境，
在浦东的这个夏天，不一般！
说时间过得快的伤感篇四
《描写时间快岁月流逝的伤感说说：生活这场表演》
说时间过得快的伤感篇五
《时间过得很快》
教学工作总结
胡总中心校 崔宇
2015 年 7月
教学工作总结
崔宇
时间过的真快，转眼间，一学期的教学工作又接近了尾声。本学期我校实施了高效课堂教学改革，回顾一学期自己的工作历程，由最初的不理解、不得已，到逐步适应，再到主动探索，不断反思，不断进步，既收获了成功的快乐，也有面对问题的困惑。为了克服不足，总结经验，使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下： 一、转变观念，协作研讨。
陶行之先生曾说过“思想是老子，行动是儿子”，要走好“构建高效课堂”之路，理念的更新，思想的转变是根本。本学期，我和数学教研组老师们精诚团结，共同研讨，积极响应学校的各项号召，认真备课、上课、批改、相互听课、评议、反思，认真完成学校安排的每一项工作。每次教研活动我们定期切磋、沟通经验，从理清数学高效课堂的基本模式，到听取外出学习教师的报告，到上示范课，过关课。数学组的老师都能集中智慧、攻坚克难。十一月份，我代表学校数学组上了全县高效课堂研讨课，受到学校领导好评。
二、钻研教材，用好学案。
经过“设计学案”与编制“导学案”的过程，越来越感受到备课有了更加实际的意义。备课充分了，课堂效果就凸显出来了，因此，我用心备好每一节课，积极地投入学习、积累与教学相关的资料。因为我掌握的资料越多，就越能及时、精辟地对学生所涉猎的资料进行
整理引导，就越能通过学生的展示捕捉到学生的“软肋”，及时地点拔、精讲、把问题消灭在萌芽状态中。虽然在别人的眼中，我是“老教师”，但我仍像新教师一样，认真写好每一个导学案，精心设计每一个问题，及时预设每节课的难点、易错点、易混点，并制定出合理的解决措施。
三、及时总结，积累经验。
打造真实，高效的课堂教学是我们每一位老师共同追求的目标，
如何提高自己的教学效率，使得学生能够及时的掌握每一课时的教学内容，并通过实践加以掌握，也是教师们不懈追求的目标之一，因此，在本学期的教学中，我认真的学习了“高效课堂100问”的具体方内容，在实际工作中，基本做到了：
（一）、目标的制定。这个环节，我认为在本次活动中，我把握都很到位，紧扣课标，而且语言精炼，简洁明了地让学生能快速明确本节课的学习任务。
（二）、自学指导的设计。我们在高效课堂培训的时候，就学习过如何制定自学指导。根据教学内容的特点、知识的难易程度、我采用了课前或课上或二者结合的自学，并把课前预习作为一种自学的主要方式。围绕本节课的重点和的难点进行设计预习提纲或自学提示，让它成为学生自学的一条线索、一个拐杖。通过预习或自学，使得学生学会一半的东西。
（三）、在教学环节上，我做到了，给足时间和空间，给学生思维和体验的过程，有过程就是很好的学习。在学生学习过程中发现各
种"问题"，尤其是关注"差生"。 让学生"板演"，展示错误，课堂是
允许犯错误的地方，知错改错，就是进步，抓住底部，整体抬高。 教学中我首先是学生先来纠正，即"兵教兵"，所有的学生都不会，然后才是老师纠正。除此之外，启发我尽量做到恰到好处，画龙点睛，点在要害处、点在模糊处、点在容易出错处、点在学生自己解决不了的地方。
（四）、当堂训练做到要由易到难，先熟练再拓展。做好练习：在学生真正理解、弄清、弄懂的前提下，根据学生消化和吸收的情况做好练习，给足练习的量.，在练习中课堂训练做到有节奏，有效率，有变化，有反馈。课堂结束最终回归目标。
通过一系列教学模式，教学方法的改进和调整，在课堂上，我能够体现出教师主导，学生主体的教学方式，激发学生学习的积极性、主动性，对所教知识，做到了讲解清楚正确、明白、采用适合学生年龄特点的直观、形象教学手段进行教学，同时课堂上更注重了培养学生的各项能力，如学生的集体精神，团结互助的精神等。基本贯彻了"一标四环"的教学模式，对在实践过程中的得失认真总结剖析，进一步挖掘了学生的潜在能力，使学生的能力在课堂中得到了锻炼，并有了进一步的提高。学生的学习兴趣也在提高,让学生在轻松愉快中学习。
四、存在的问题。
1、课堂教学时间预设与生成有时不一致。部分学生在课堂上紧
张度不够，尤其在展示过程中，展示内容与准备程度不一致，有时会
耽误时间，使课堂任务不能正常完成。有的内容驾驭起来比较自如 而有些内容操作起来效果就不太好， 今后要注意探索不同课型、不同年级的教学模式，提高自己的课堂执行力和掌握力，不断迈向更高的教学水平。
2、检查指导不到位。课堂上布置任务时比较精心，而在执行过程中检查不够严格，指导还不到位。做到了“善始”却忽视了“善终”，使有的任务完成时没有达到更理想的效果。特别是对于小组管理不够精细。小组成员分工有时较随意，组长的工作明显比其他同学多，加重组长负担，个别小组还有组员不服从分配的现象，对这些同学思想工作做的还不到位，小组评价有时做得不及时。
针对以上问题，下学期要继续与教研组的老师共同研究，认真思考问题，想出更好的办法来解决问题。同时加强学生管理，经常与学生沟通，做好学生的思想工作，使全体同学明确学习目的，端正学习态度，以积极的态度投入到学习中去，努力提高教学质量。
说时间过得快的伤感篇六
《美好的时间总是过得很快》
美好的时间总是过得很快，十天的研修学习似乎刚刚开始就到了头。这次远程研修给我的感觉是全新的：足不出户，就能聆听专家的讲授，与同行交流讨论。这段研修的历程，有压力，更有收获。
我在网上聆听了各位专家、教授的专题报告，在教育专家的引领下，辅导老师的指导下，让我重新的读懂教育和课堂，国培，不是空头理论的繁琐分析，是理论和实践对接的内化。本次培训给我的感受很深，就像一位共事多年的挚友，帮你化解教学过程中困惑、烦恼。从而使我对新课改有了更深的认识，也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。作为一名青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在一些问题．但是，这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。现将我这次培训学习作如下总结：
一、教学观念的调整
通过这次远程学习，结合我班实际，使我深刻的意识到作为跨时代的教师，“传道、授业、解惑”已远远不能应对改革开放的今天，就连学生的需求也难以满足。如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生，那其结果必然是被社会无情的淘汰。
今天，在我们这些农村小学可能还不能体现，知识媒体的进步和信息时代的快速传播，但学生可说也是见多识广，知识量也在飞速增长。学生除课堂学到的知识外，在广阔的课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许许多多“稀奇古怪”、“异想天开”的问题。面对这种情况，我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对。由此可见，作为一名教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生，教师为“育人”而学习。
作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人，为“育人”而学习是教师的天职。 我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续学习，使之达到活到老，学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法，新的教育教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。
二、积极实践，提高教育教学
实践是检验真理的唯一标准，只有通过不断的实践，才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中，帮助学生确定适当的学习目标，培养学生良好的学习习惯。掌握学习策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣。
充分调动学生的积极性，为学生提供各种发展的机会，为学生服务，建立一个民主，宽容的课堂氛围。另外，教师应该把握社会发展对人的发展的基本需要，不断提高自己的教学能力和科研能力，确立培养目标，打造新时代的人才。
培训视频中的一些专家、学者或有经验的教师，从自己切身的实践经验出发，畅谈了他们在教育教学各个领域的独特见解。在这些专家的引领下，我的思想受到极大的震撼：平常我在保亭思源小学上课，考虑的是如何上好一堂课，争取考出理想的成绩，对于学生长期全面的发展考虑得并不周全。本次远程培训学习，专家们的讲座为我指明了努力的方向！
三、改变工作方式，谋求共同发展
新课程理念提倡培养学生的综合性学习，而自主合作探究又是学生学习各门学科的重要方式。对
于绝大多数教师而言，几乎很难独立一个人较好的完成，这就要求我们教师要善于了解其它学科，学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促进。
除此之外我还明白，人生没非因为成功而骄傲，教学亦如此。虽然我所做的作业得到优秀及良好，让人有所欣慰，但是在教育教学能力水平上并非是最好的。我将不断的努力，力争让学生得到全面的发展。
四、国培缘，网络情
在这次国培中专家、辅导员也让我很感动。在我们这些农村的学校，学生知识基础差，学习能力低，教师工作任务又非常繁重，一边抓教育教学工作，一边抓教师远程培训学习辅导，我深深感受到辅导老师们高度负责的工作态度。每位学员的作业他都要认真的评判，给出自己的一些教学建议。大家都只知道培训期间的简报都做得又快又好，可以想象在我们都休息的时候，辅导老师还在做着简报、公告等。
最让我感动的是，连我们提的问题辅导老师都要一一解答。如果仅仅是一个人的问题，那应该没什么，但是我知道，辅导老师肯定不止回答一个人的。还有就是还要看我们的培训感言等，反正我能感受到辅导老师整天都在网上辅导着我们。
五、展望未来
在今后的教育教学活动中，我将继续虚心地利用网络学习，利用网络成长；兢兢业业的奉献，踏踏实实的工作；理论结合实际，实现自己的教育梦想。
说时间过得快的伤感篇七
《时间过得快的四字成语》
关于时间过得快的四字成语和描写四季的成语
白驹过隙 时光荏苒 弹指挥间 光阴似箭 日月如梭 转瞬即逝 光阴似箭 一日三秋
春季：
春光明媚 莺歌燕舞 春意盎然 春光漏泄 春回大地 春深似海 春蛙秋蝉 柳暗花明 雨丝风片 尺树寸泓 纷纷扬扬 寒来暑往曾几何时日月如流尺璧寸阴花红柳绿百花齐放姹紫嫣红春花秋月春兰秋菊春生秋杀春意阑珊漏泄春光雨后春笋出水芙蓉纷红骇绿春去春回乌飞兔走日月如箭春暖花开繁花似锦满园春色春华秋实春色撩人春生夏长红情绿意双柑斗酒有脚阳春摧兰折玉
斗转星移 似水流年 稍纵即逝 鸟语花香 含苞欲放 春风和气 春晖寸草 春山如笑 春笋怒发 枯木逢春 寻花问柳 暗香疏影 凡桃俗李
夏季：
赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 蝉声阵阵 烈日当空 电闪雷鸣 暑气逼人 酷暑难耐 烈日炎炎 骄阳似火 汗流浃背 簟纹如水 冬日夏云 冬温夏清 浮瓜沉李 火伞高张 肉山脯林 夏雨雨人 夏日可畏
秋季：
秋高气爽 金风送爽 天朗气清 秋色宜人 秋风过耳 一丛金黄、秋菊傲霜 一丛火红、枫林如火 秋风习习 秋果累累 桂子飘香 红衰翠减 秋风习习 叶落知秋 秋风扫落叶 一叶知秋 金风玉露 噤若寒蝉 九原可作 林寒洞肃 蒲柳之姿 秋风团扇 秋毫无犯 秋风过耳 秋扇见捐 秋荼密网 天末凉风 望秋先零 望穿秋水 早韭晚菘 一日三秋
冬季：
冰天雪地、天寒地冻、风雪交加 松柏后凋岁寒知松柏 天凝地闭 傲霜斗雪 傲雪凌霜傲雪欺霜 白屋寒门 碧海青天 冰天雪窑 滴水成冰 缩手缩脚 岁暮天寒 啼饥号寒
天寒地冻 雪窖冰天 雪虐风饕 风刀霜剑 风雨凄凄 凄风苦雨 寒花晚节 寒心酸鼻 寒木春华
说时间过得快的伤感篇八
《描写心理活动的伤感说说：时间几乎会愈合所有事情》
说时间过得快的伤感篇九
《陶冶性情的伤感说说：我们永远跑不过时间》
说时间过得快的伤感篇十
《13和时间赛跑OK》
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