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述 职 报 告篇一
《个 人 述 职 报 告》
个 人 述 职 报 告
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按照公司领导班子分工，我主要负责公司党建、纪检监察、工会、共青团、稳定、社会治安等工作。一年来，在公司党委、分公司的领导下，在两位主要领导的指导帮助下，在公司其他领导班子成员、机关各部室和各车间的大力支持下，坚持“围绕中心服务大局”的党群工作方针，紧密结合公司实际，全力抓好分管各路工作，较好地履行了职责，完成了公司党委和公司交给自己的各项任务。
一、主要工作
1、注重修身，提高政策理论水平。
一年来，我注重从以下三个方面进行了强化。一是加强政治理论学习。我积极参加党委中心组理论学习，认真科学发展观、党的十八大精神、《##可持续发展纲要》以及**、集团重要指示精神，做到了先学一步，多学一点，学深一些，平日里自己也十分注重看一些提高自身修养方面的书。一年来自己的理论功底，政治理论和素养有了进一步的提高。二是努力学习化工生产知识。一年来我尽可能的抽出一些时间，下基层、进装臵，学习**等生产知识，目前对公司主要生产装臵的工艺流程已经有了一个初步了解。三是向班子成员和周围同志们学习。一年来，我在班子成员，特别是**身
上，以及周围的同志们身上学到了许多好思想、好作风、好方法，感悟了很多做人、做事的道理，这对我今后的工作和成长进步必将起到很大的促进作用，为更好地开展工作奠定了基础。
2、努力工作，认真履行岗位职责。
在工作中，我能够按照职责分工，认真履行自身岗位职责，努力开创各项工作新局面。在党建工作上，努力开展 “六个一”党支部建设，注重强化基层领导班子建设。目前看，各基层班子成员的政治素养和理论水平明显提高，凝聚力和战斗力得到进一步增强。扎实开展“创先争优活动”，党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到进一步加强。努力开展班组文化建设，班组的建设水平得到提高。推进企业文化建设，发挥广播站、《**报》、《**》、文化长廊和厂区视觉文化突显作用，在很好地起到了舆论引导、凝聚人心、激发干劲的同时，较好地展示了**人的风采。在纪检监察工作上，将工作重点放在对党员领导干部的教育上，提高广大干部廉洁自律的自觉性。一年来，公司没有出现一名违法违纪干部，党群、干群关系更加密切，党员干部在群众中的威信得到进一步提高；在群团工作上，坚持以党建带“工建”、带“团建”，充分发挥工会、共青团组织的纽带桥梁作用。开展了丰富多彩群众性活动，促进了群众性活动的深入开展，也为广大员工群众搭建了锻炼自我、展示风采的舞台，进一步增
强了企业的凝聚力和向心力；在稳定工作上，坚持“标本兼治、区别对待、疏堵结合、统筹协调”的稳定工作方针，严格落实“包保”责任制，认真做好不同群体的稳定工作。积极做好退养家属的稳定工作，理顺情绪，化解矛盾，把矛盾化解在萌芽状态，为公司提供稳定和谐的发展环境。在综合治理工作上，进一步落实社会治安综合治理领导责任制，层层签定综合治理工作责任状，加大分公司内部自我防范工作力度，确保生产安、稳、长、满、优运行。
3、当好参谋，维护班子整体威信。
一年来，我能够换位思考，较好地履行好自己副职的职责，更好地发挥副职的作用，让正职少操心。在公司党委副书记的位臵上，我一方面积极为党政主要领导出谋划策，努力做到工作到位不越位，当好参谋不离位，当好配角不偏位，周到细致不空位，较好地履行了副职的职责。另一方面坚持民主集中制的组织原则，坚持从大局出发，平日工作中注重与班子其他成员的团结协作，努力做到分工不分家，心往一处想，劲往一处使，和衷共济，努力营造相互尊重，相互信任，相互支持，相互帮助，相互关心，相互配合的好氛围，时时处处注重维护分司领导班子的团结和威信。
4、廉洁自律，树立自身良好形象。
公生明，廉生威。作为一名主管纪检监察工作的公司领导，是否廉洁、能否自律，至关重要。为此，在工作、生活
和学习中我始终坚持用行动感召、用形象影响、用诚意打动，始终坚持用“认认真真做事，清清白白做人”的标准要求自己。一年来，我注重党性锻炼和德操修养，恪守廉洁自律。把有限的工会资金经费，都用在员工文体活动、设施配备和为员工办实事、办好事上。做到了自省自律，保持了作为一名党员领导干部的应有形象。
二、工作中的认识和体会
回顾一年来的工作，我有以下几点认识和体会。
1、围绕中心服务大局是做好党群工作的根本原则。 安稳长满优是我们公司的中心工作。为此，党群工作就要始终围绕、服从、服务这个大局，这样才能体现作用，才能充满生机和活力。
2、创新载体是做好党群工作的有效手段。
把寓教于乐、营造氛围、打造环境、提升观念贯穿于全年工作中，从而达到提升**文化，塑造魅力**的目的。
3、以人为本是做好党群工作的重要保障。
把尊重人、理解人、关心人、凝聚人放在党群工作重点，把解决思想和实际问题结合起来，帮助员工释疑解惑。
三、存在的不足和下步工作打算
一年多来，虽然做了一些工作，也取得一些进步，但是在思想上、工作上还存在不少问题，主要是深入基层调研少。对员工更深层次的所思所想掌握的还不透彻，与基层干部员
工谈心交心还不够；学习还不够深入。虽然自己也很愿意看书学习，但系统地学习、系统的思考还不够；为员工办实事、办好事还需加强。虽然帮助基层解决了一些具体问题，但做的还不够。在下步工作中，我有信心在公司党委和公司的领导下，在班子成员和机关各部室及基层各单位的支持帮助下，团结带领分公司广大干部职工，奋发有为，拼搏进取，为圆满完成集团下达的各项任务指标做出新的更大的贡献。
述 职 报 告篇二
《述 职 报 告》
述 职 报 告
芦花潭乡中学 何天喜
我叫何天喜,男,汉族,专科学历。1958年出生于桃源县芦花潭乡何坪村。1976年7月参加教育教学工作,至今已有38年，1993年9月晋升为小学一级教师，现任教于芦花潭乡中学小学五年级数学。 本人参加教育教学工作以来，思想表现好，热爱中国共产党，热爱祖国，忠诚于党的教育事业，时时刻刻以一个人民教师的身份严格要求自己。有一辈子献身于山区教育事业、振兴山区教育事业的准备。坚持党的四项基本原则，认真学习江泽民总书记的“三个代表”的重要思想，把“三个代表”思想贯穿于教育教学工作中去,并落实到我的言行举止上；以胡景涛总书记倡导的“八荣八耻”为人生的座右铭，以教师职业道德来约束自己,处处为人师表；以“科学发展观”为指导思想，认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，热爱、忠诚于山区的教育事业，为山区教育的发展尽自己最大的努力。我热爱学校，热爱学生，不管是在工作中 是在生活中都能自尊、自爱、自重,处处注意自己的言行主止，从不参与打牌赌博活动。工作中从来没有迟到、早退、旷课现象，尊重学生人格，没有辱骂学生、更没有体罚或变相体罚学生，或学生建立了平等的师上生关系。淡泊名利，对他人能宽容谦让，从未与同事争吵过，也从不挑拨离间。为人谦让有礼、真诚待人，得到了学生、家长、同事、领导的好评。
任职以来，每期坚持出满勤，严守校纪校规，从不迟到、不旷课，以校为家，以教为乐，坚守教育这块阵地上，工作服从安排，不讲价钱，勇挑重担。多次担任高年级班主任，所教学科有两个班数学、美术、体育等课程，工作头绪多，任务重，但毫无怨言，常常利用节假日备课，批改作业。几年来，没有空过一次堂，未请过一次假，真正把自己的一腔热血奉献给了山区的教育事业。
任职以来，在教育教学工作中，尽职尽责，真正履行了教师的天职——“教书育人”，平时特别注重培养学生良好的思想品德，寓思想教育于天真无邪课堂教学中，全面关心爱护学生，关心学生的身心健康，关心学生的饮食起居，特别是对有困难的学生，经济上多次给与帮助，精神上热情鼓励，使他们能健康成长，从没体罚和变相体罚学生，以爱感化他们，以情打动他们建立起了民主良好的师生关系，因此，在师生中有较高的威信，深受学生及家长的好评。
在教育教学工作中，班级工作抓得落实，学生的思想做得过细，所带班班风好，集体荣誉感强。在各项活动中表现突出，所带班级经常被评为学校先进班级。在学校组织的各项文体活动中多次获奖，我班曾获全乡中小学田径运动会团体总分第二名，文娱汇演获一等奖。由于本人注重对学生各方面素质的提高，所带班级学生成绩优异，近年来，我班班连续获得南路八校联考第一名；在学校组织的各项竞赛活动中也多次评为优胜单位，自己多次被评为优秀班主任，并被评为 “教学工作先进个人”。
在教学工作中，我真正做到了深钻教材，精心备课，每堂课都是
自己精心设计板书，面向全体学生，根据学生实际采取灵活多样的教法，认真上课，耐心诱导，善于启发，突出重点，教给学生方法，培养学生的能力和素质，作业及时批改，课外辅导耐心，几年来，在转化后进生方面下了很大的功夫。原六年级学生黄延璐，家庭贫困，父母不重视她的学习，有些自暴自弃，几近失学。本人了解这一情况，亲自上门家访，做了家长和学生的工作，让她重返校园，多方面给予帮助和鼓励：生病了亲自为她买药；没有生活费，我主动给她支助和鼓励；学习上树立她的自信心，耐心辅导，使她顺利完成了小学阶段的学习任务，并于去年升入了桃源一中。几年来，在教学教改方面，积极探索，勇于实践，积极参加教研活动，自觉听课，现与同行切磋教艺，不断取长补短，积累教学经验，业务能力不断提高，教学效果好，所上教研课大胆创新，深受领导同行的好评，上级领导考察听课，反映良好。近几年来，所教班级数学成绩均评为第一，学生素质也有了普遍上升。几年来，在注重教育教学方面工作同时，我还注意加强学生各方面的素质，鼓励学生参加一些社会实践活动，培养他们的能力，汪雨翔同学曾获数学奥林匹克竞赛国家级二等奖；龚莞杰同学获2010年桃源县中小学生绘画组一等奖，罗明宇、陈诗颖等同学获“我的梦·中国梦”书信大赛小学组一等奖，我班还有多名学生先后获县级一、二、三等奖等各种奖励近10余次。
学无止境。在教学过程中，为了充实自己，完善自我，我先后参加了各类培训，自始自终参加了常德市举办的小学教师继续教育学习（第一—第五轮小学全员培训）；1997年参加了第九期小学校长岗
位培训；2000年9月至2003年6月参加了常德市中小学教师“初等教育远程函数学习”，获得了湖南师大颁发的专科毕业证书；2009年获得常德市普通话等级证书。目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要地位。如今，我们已不满足于用粉笔来教学了，而是要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是利用计算机解决实际问题的能力，显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此，教师学习计算机成了当今教师的必修课程，也是形式所迫。为了能将多媒体运用自如，有较强的基本功，我积极参加信息技术培训，先后获得了《信息技术初级证》、《信息技术高级证》。但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永远游不到边迹的大海，只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想通过我的努力，我会做一个真正的符合新时代要求的教师。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。所以在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持！
播种了辛勤的汗水，就有收获的喜悦。自参加工作以来，我取得了一些成绩，曾多次被学校评为“优秀教师”、“优秀班主任”，也
曾多次获县级嘉奖。本人所撰写的论文《浅析小学数学应用题中创造思维培养》获省级一等奖，《教学策略ABC》获县二等奖，《自然教学中的观察与实验》获县三等奖；教案撰写也多次获得县级奖励；在指导青年教师方面，所辅导王玲娟老师的说课《数学广角——合理安排时间》获县级一等奖；刘宝康老师论文《贫困山区初中化学实验教学的现状与对策》获省级二等奖；文艺老师的比武课《第六册——统计》在2014年荣获县级一等奖。
这些成绩的取得，离不开党和学校的培养教育，在今后工作中我将以实际行动践行自己“为党和人民的教育事业奋斗终身”的诺言;不满足于己取得的成绩，将不断努力，提高自己的综合素质，用自己的汗水与心血，以真诚和火一样的热情，继续从事这“太阳底下最光辉的事业”，为芦花潭乡的教育事业而奋斗!
述职人：何天喜
2014年9月
述 职 报 告篇三
《述 职 报 告》
述 职 报 告
东海县房山中心小学 任永久 我叫任永久，男，1983年3月出生，2007年毕业于吉林师范大学小学教育专业，本科学历，教育学学士学位，同年8月参加工作，2008年11月被聘为小学一级教师，工作以来，被评为东海县“小学数学优秀青年教师”、 东海县“小学优秀班集体创建先进工作者”、“房山镇骨干教师”、“房山镇优秀教师”。回顾本人“小一”以来的工作，现作总结如下：
一、思想道德方面
任教以来，我一直担任东海县房山中心小学高段数学教学兼班主任、数学中心教研组长工作，面对高年级的孩子，教学、管理都有很大的难度，但我毫无怨言，时常勉励自己，专心致志地做好教育教学工作。本人能忠诚教育事业，重视政治学习，在各个阶段都积极学习党的方针政策，特别是积极学习《教师法》、《教育》、《义务教育法》等有关教育法规，以高尚的师德警戒自己，以表率行为感染学生。
二、职业道德和教育教学能力方面
在教学工作中，做到刻苦钻研，虚心学习，奋斗拼搏，讲究实效。面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中确实感受到了巨大的压力，作为一个年轻的教师，我只有多钻研。在教学中，认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。同时，虚心向同组老师请教，使年轻的自己在教学方面能够有所进步。经过自己的努力，我所带的班级数学教学成绩每次考试均位列全镇前茅。2011年4月，我参加东海县小学数学青年教师“同课异构”说课比赛中获得县一等奖，同年，我代表东海县参加全市小学数学教学基本功比赛，荣获市级二等奖。在教育工作中，我一直兼任高年级班主任，面对幼小的孩子，我时时以“爱心、耐心”这四字方针来管理班级。关爱他们，帮助他们树立信心,经过努力所带的班级在行为习惯、精神风貌等方面有很大的转变，2010年度我所带的班级被评为“东海县小学优秀班集体称号”。在数学教研方面，自2010年以来，我一直担任东海县房山中心小学数学教研组长工作，工作期间，勤勤恳恳、踏踏实实工作，积极辅佐教务处做好教育教学工作。
三、上班出勤方面
任现职以来，我严格执行学校的各项规章制度，不迟到、不早退，每天提前上班，推后下班，真正做到小事不请假，大事少请假，不因私废公、矿职早退。在工作中，能够和同事融洽的相处，服从领导的安排，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作成绩方面
2007-2008学年度被评为“房山镇骨干教师”。
2010-2011学年度被评为“房山镇骨干教师”。
2010年10月被评为东海县“小学优秀班集体创建先进工作者”。
2011年4月 荣获东海县小学数学“同课异构”说课比赛县一等奖。 2011年5月荣获东海县国际数棋优秀科技辅导员称号。
2011年11月荣获东海县小学生口算比赛优秀指导教师。
2011年12月荣获连云港市数学教师专业技能大赛二等奖。
2011年12月荣获东海县小学数学教案复备评比一等奖。
2012年2月荣获东海县小学数学优秀青年教师称号。
2010年—2012年连续三年荣获“江苏省小学生数学报”优秀指导教师奖。 2012年5月荣获江苏省小学生数学报优秀论文指导奖。
工作期间我积极参与学校的教育科研工作，积极总结教育教学实践，写成教育教学论文：“倍数和因数”教学设计荣获省教育学会论文三等奖；“解决关于面积计算问题策略”荣获市教育学会论文二等奖；“寓心理健康教育于数学教育活动中”、“ 让数学作业评价闪动人文色彩”、“ 精心设“导”，引人“入”胜”三篇论文均荣获东海县五四论文一等奖；本人主持的县级课题“小学数学课堂教学评价实效性的研究”于2011年4月顺利结题。面对这一次次的成绩，我更加坚信：付出就有回报。这种回报，是领导们对我工作的一种信任和认可，也是对我今后工作的一种鞭策。
综上所述，对照此次职称评审条件，我符合小学高级教师的任职资格。希望得到各位领导和同事一如既往的关心和支持。谢谢大家！
2012年06月20日
述 职 报 告篇四
《述 职 报 告1》
述 职 报 告
2009年，本人在市森林公安局和区林业局的正确领导下，以党的十七大精神和“学习实践科学发展观”为思想统帅和行动指南，紧紧围绕市局和本所年初制定的工作目标并结合实际情况，认真贯彻落实“保持共产党员先进性教育活动”、“大练兵活动”、公安机关内部的队伍整肃专项活动，狠抓各项工作措施的执行，较好地完成了所管的各项工作，将本年度工作总结如下：
一、将学习视为工作的需要，更是生命本身的需要。 学习，当它成为一种真正的需要时，才具有实效性。为了提高自己和全所民警的政治素质和专业素质，以前我们也做了一些工作，规定每年读两本法律法规专著，写一百页读书笔记，可收效甚微。因为民警认为已有的法律知识和传统经验完全可以应对日常工作，不需要学习，在所里的倡导和督促下只是写写笔记完完任务而已。可在日新月异各类信息和矛盾不断冲击的新形势下，太多的问题和困扰带给领导和民警们前所未有的挑战，学习不仅是工作的需要，更是生命本身的需要。要打破一种旧模式，建立一种新模式，丢掉一种旧思想，换之一种新思想，这需要勇气，需要心智的付出，更需要一种反思精神，为了发挥民警的潜能，减少无意义的劳动，让学习真正回到心智活动的原位，所以我所变照抄政
治读书笔记为每月的学习反思和工作反思，督促民警每月写反思，这种一开始的压力逐渐成为一种动力，成为一种习惯。于是大家之后才有了学习的迫切愿望。于是向书本学习，向专家学习，向同行学习，《科学发展观重要论述摘编》，《党员领导干部廉洁从政手册》、森林法规及法律知识、案件处理程序等，率先垂范与全所民警共同学习，坚持记录反思，促使大家再也不能固步自封，自以为是。切实加强理想信念、思想政治、纪律作风等各方面的教育，打牢思想政治基础，筑牢思想政治防线。通过警示教育等活动，对新时期加强反腐倡廉的重要性、紧迫性、必要性的认识进一步提高，廉洁从政意识、拒腐防变能力进一步增强，世界观、人生观、价值观得到升华，立警为公，执法为民的宗旨思想更趋牢固。工作作风有了很大改观，廉洁自律意识明显增强，树立了森林公安民警较好的形象。
二、恪尽职守，严格要求自己，切实执行党风廉政责任制。
长期以来，本人自觉按照“自重、自省、自警、自励”的道德自律要求和党政纪律条例要求来约束自己，严以律已，廉洁奉公。严格遵守法律法规及公安部“五条禁令”、严格执行《廉政准则》，按照目标管理责任制具体要求规定约束其行为，切实加强民警政治思想教育，继续强化社会主义法治理念教育和警风警纪教育活动，坚决杜绝了有法不
依，执法不严，滥用职权等问题在我所发生，抓好执法环节的监督制约，加强内部监督，从小事做起，防微杜渐。作为单位的负责人，本人坚持以身作则，严格遵守各项纪律，不断提高反腐倡廉的自觉性， 不办人情案、关系案，不徇私枉法，在财物收支上始终坚持开源节流，不乱花钱，坚持精打细算严厉杜绝用公款大吃大喝、高消费娱乐活动。为确保林业派出所各项工作顺利完成奠定了坚实基础。
三、求真求实，确保完成各项工作任务。
本年度，根据市森林公安局及区林业局的安排部署，努力抓好了全所的业务工作和自己的本职工作。
1、为切实加强木材流通流域的监督管理，贯彻执行国家和地方有关木材经营，加工和运输的管理规定，保护和合理开发利用木材资源，一方面加大宣传教育力度；另一方面严厉查处林政案件。今年共接处警100多次，参与查处各类案件7起（过失引起森林火灾案4起、无证运输3起。）。
2、继续广泛宣传，封山禁牧工作。全面落实封禁政策，积极配合处理乡镇举报的“钉子户”“难缠户”，开展了封山禁牧专项督查及秋季森林资源管护工作专项治理活动。
3、按照“以林为主、以警为荣”的工作要求，春季积极参与林业局开展生态纪念林的载植工作，以及局委托的行政许可工作。
4、狠抓了护林防火工作。今年年初我们在总结去年管护
工作的基础上，调整思路，坚持做到以防为主，防打结合的原则。紧扣宣传教育、预测预报、隐患排查和火源管理等四个环节，严格落实“预防为主，积极消灭”的方针。每逢“春节”、“清明”、“冬至”等重要节假日，我们全所民警都高度警惕，全所全天值班备勤。在火源易发期，提前与护林员联系，督促检查护林员进行巡山检查，在重点区域和地段进行专人守候，严格火源管理。另外是加强宣传教育，全民防火意识不断提高。在重点时段、重点区域，采取印制森林防火通告、刷写宣传标语、制作固定宣传牌、出动宣传车等形式，大张旗鼓地宣传防火扑火常识及相关法律法规。坚持做到以防为主，防打结合的原则。在护林员坚持每天巡山查林的基础上，派出所定期组织民警深入林区进行以查火源、查入山人员、清理盲流为主要内容的清山活动，从严格控制火源和入山人员入手，加强林区管理，消除了火灾隐患，确保了林区安全。
四、存在的不足和今后努力的方向
2009年，本人工作虽然取得了一定成绩，但是在政治理论学习方面还需进一步加强，在队伍建设的管理和要求上还缺乏一定力度，需要在今后的工作中进一步加强、提高和完善，今后我将进一步牢固树立宗旨意识，不断加强在反思中学习，在工作上求真务实，不断克服和改进不足，使我所各项工作在新的一年中得到进一步提高。
述 职 报 告篇五
《述 职 报 告》
述 职 报 告
北仪仙小学 崔运丰
老师们：
一年来，在办事处教育总支的正确领导下，在贾校长及全体老师们的支持和关照下，无论是思想方面，还是工作、学习和生活方面，我都有了较大的进步，下面就上学年的工作和今后打算向老师们汇报一下。
一、工作情况
能认真学习，平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党章党史知识和有关党的政策文件、书籍，并把它作为思想的纲领，行动的指南；积极组织党支部的各种政治学习及科学发展观实践学习教育活动；时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任；积极参加党的各项活动，努力做好本职工作。同时，认真学习先进的教育教学理论，不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。
作为一名党员干部，我在思想上严于律己，时时处处以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参与做好学校安排的各项工作。 在教学工作中，深挖教材，抓好重难点，认真钻研教材教法，精心备课，能经常和同学们谈心。，采取“合作学习”的方式，充分发挥学生的主体地位，给学生一个轻松愉快的学习氛围，真正让学生在乐中学。我十分注重自己的一言一行，以党员标准严格要求自己。我
注意调整心态，认真研究新课改和最近的教育教学理念，严格执行学校的工作安排和教学计划，加强专业知识的学习，不断地充实、更新教育教学理念，努力成为让学生欢迎的教师。
二、存在的不足
一是工作还不够主动，精神还不够高昂。表现在作为副职瞻前顾后、忙于应对，还不能真正静下心来去研究工作中的规律和主动大胆创造性地开展工作。二是严于律己的标准不够高。理论学习还不够深入系统，运用科学理论分析、研究实际问题的能力尚有差距。三是在工作作风上，深入群众调查研究的意识还不够强。
三、努力方向
针对上述问题，自己要从思想根子上查找原因，以实际行动克服不足。一是深化政治理论学习，用理论和专业知识不断武装头脑，提升共产党员的良好政治素养和扎实的专业能力。二是加强党性修养，始终以党员先进性标准严格要求自己，服从大局、甘于寂寞、勇于开拓。三是深入群众，调查研究，以饱满的工作热情和扎实的工作作风开创工作新局面，努力使自己成为一名让群众信赖的优秀共产党员。
2012.8
述 职 报 告篇六
《述 职 报 告.(苏晓光)》
述 职 报 告
我叫苏晓光，男，生于1974年8月4日，汉族，中共党员，大专文化。我自1993年12月入伍，1996年底复员返乡后，一直在农村基层一线工作，先后任习口总支治安员、文岗村党支部副书记、文岗村委会主任、文岗村党支部书记职务。任职期间被市评为优秀工会干部、区优秀共产党员、镇优秀共产党员、先进工作者，我个人的工作得到了各级的肯定，下面就本届任支部书记以来的工作学习和思想情况作如下汇报：
2008年10月份，作为文岗村第六届党支部书记的我连任文岗村第七届党支部书记。在这三年里，我始终坚持把学习作为提高素质、完善自我的首要任务。认真学习十七大精神，党和国家的方针、政策、法律、法规，坚持学以致用，把集中学习和个人自学相结合，努力做到工作学习两不误。严格要求自己，创新思路求发展，攻坚克难促发展，自觉接受群众的监督，时刻不忘党和人民赋予的权利和义务。为提高个人文化素质，我报考成人大专，完成了长江大学农学专业学习，以优异的成绩获得了大专文凭。 三年来，在镇党委、政府的领导下，结合我村实际，为提高我村村民的生活水平，增加大家的收入，我和村“两委”成员多次召开会议，共同谋划我村的发展大计，几年来通过努力形成了稳定的养殖产业和务工品牌，群众收入稳中有升，现今文岗村户户通公路，家家建高楼，民风醇正，人民安居乐业。
回顾三年来的工作，有成绩，也有不尽人意之处，成绩是圆
满完成了镇领导交给的工作任务，不尽人意之处是离镇党委镇政府的要求还有一定的距离，就我本身而言，政治学习抓的还不够紧，工作方法还需进一步完善，对“两委”成员说得多，督办的少，在本届下剩的两个月工作中，我将进一步结合十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，以崭新的精神风貌，扎实工作，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，继续发扬艰苦朴素、勤俭耐劳的优良传统，老老实实做人，勤勤恳恳做事，戒骄戒躁，接受党和全村群众的再次挑选。
2011-7-23
述 职 报 告篇七
《述 职 报 告》
述 职 报 告
尊敬的董事长、尊敬的领导和各位同仁： 大家好
在此我首先感谢我的老领导高经理以及同仁对我工作的关心指导和大力 支持帮助。
来到弘晟公司工作已有十年年多了，回首这十年来的工作，真是记忆犹新。在此对2015年工作做一下总结。对2015年在建工程的质量、安全、进度严格控制及资料归档工程移交，现归纳以下内容
1．对在建工程严格图纸会审，为公司节约不必要的浪费。
2．严格控制质量：质量是施工企业的生命线，对负责的项目，必须亲力亲为到现场巡视检查，如果发现施工过程中有未按设计规范和图纸施工部位，立即令施工方整改，狠抓落实，同时严格控制好进场材料必须做好二次检验及资料报验。
3.在日常工作中，始终把安全生产作为内部管理上台阶的重要内容，将安全管理重点前移至班组和现场，狠抓施工单位班组工人安全教育，现场管理和过程中控制有效遏制了各类事故的发生。
4.在控制安全，质量前提下，同时也控制进度，要求施工单位每周例会必须汇报周计划，月计划。严格按总进度计划实施，以保证每一项工作计划都能有的放矢，不打无准备的仗，无计划之仗，做到言必行，行必正，正必果。保证施工工期，树立良好的信誉形象。
5. 在建工程完工后及时要求施工单位把工程资料、竣工图、决算书审报并报档案馆备案。
6. 对工作要认真，对自己更要严格要求，严守纪律，洁身自好，做到不
为他人谋取私利，不以权压人，把公司和职工利益放在首位，始终把自己置身于法度之内，坚持不越雷池一步。
2015年是公司加快发展的重要一年，作为公司职员自己有责任，也有信心，不断加强学习，提高自身管理水平，改正不足之处，围绕公司发展目标，求真务实，积极工作，完全服从领导交给我的任务，正视困难，迎接挑战，为公司献出一份薄力。
谢谢大家 ！
述 职 报 告篇八
《述 职 报 告》
述 职 报 告
------朝阳市第六中学 贺庆伟
尊敬的各位领导、全体教职工同志们：
大家好！
2012年是我校新一届领导班子到任的第二年，也是学校落实三年发展规划的攻坚阶段。一年来，在市教育局的正确领导下，学校领导班子带领全体教职工积极进取，并肩创业，较好地完成了学校规划的既定目标，促进了学校各项事业的持续稳步发展。按照市教育局《关于对局直学校领导班子和领导干部进行2012年度工作考核的通知 》的要求，下面，就学校领导班子和本人一年来的工作情况向各位领导和全体教职工简要汇报如下：
第一部分：代表领导班子述职
一、以人为本，科学管理求效益
管理的真谛就在发挥人的价值，发掘人的潜能，发展人的个性，最大限度地调动人的积极性、主动性和创造性。为此，我校把管理的重心落在队伍的建设上，即：调整教职工的工作状态，促进教师的专业成长。
1、构建有效的制约和激励机制，激发教师的工作热情。在这方面，我们一是注重人性化管理，体现人文关怀，情系教职工，真诚地为他们服务，为他们排忧解难，一切急教师之所急，想教师之所想，帮教师之所需，做到了教职工婚、丧必到，病、困必访，评、聘必帮。
在保证了教职工每天健身一小时、每年一次体检以及免费乘车和午餐的同时，本学期，学校经多方协调，在超岗的情况下，一次性聘任中级教师11名，并利用教师岗位设置改革的机会，积极争取政策，实现了我校高级教师岗位设置28%的标准（从15%提升为28%），极大幅度地拓展了我校教师职称聘任的空间，可以说，这也是本届班子为全校教职工办的一件大好事。二是坚持依法治校，进一步完善各项规章制度，特别是通过对“教职工绩效考核和评聘方案”的不断修定，建立了比较科学完善的教师发展评估和工作绩效考核评价体系（包括过程记实和结果绩效两部分）以及相应的奖惩制度，较好地解决了教师教学效果评价难的问题，增强了考核的客观因素，减少了主观因素，加大了干与不干、干多干少、干好干坏的区分度，并以此来落实能者上、庸者下的用人机制和多劳多得，优劳优酬，奖勤罚懒的分配机制。使追求进步的人有成就感，平庸的人有紧迫感，安于现状的人有危机感，从而有效地调动了教职工作积极性。
2、搭建有效的引领和修炼平台，促进教师的专业成长。在这方面，我校一是建立了教研组专题业务学习制度，为教师搭建自主学习的平台；二是采取走出请进相结合的方式，通过专家指导、校际交流等渠道，为教师搭建专业引领的平台。一年来，我校先后邀请了留美博士梁苏女士、市教师进修学院初中部和小学部的教研员来校听课指导，组织教师参加了新课标、现代信息技术、“十二五”骨干教师、多媒体电子白板使用的培训，英语、物理、化学、地理等学科的省课
例观摩，音、美学科的教师基本功大赛，市“优质课工程”大赛，东北实验区英语有效教学朝阳现场会等活动；三是利用集体备课这一互动平台，实现优势互补，资源共享。具体的备课流程是：平行探究—轮流主备—共研优化—生成师生共用的导学案；四是利用听课、评课这一交流平台，盯准课堂。成立了由教研组长和中层以上领导干部组成的教学质检督导评估小组，重点采取推门听课，跟踪听课，即时反思，即时交流，即时评价的方式，对全体教师进行全覆盖循环督导评估，保证了听、评、导、研的及时性、真切性和实效性；五是利用竞赛活动这一展示平台，激励教师的自我修炼。我校先后开展了青蓝工程“青优结对”汇报课、九年级复习观摩课、教学资源开发与利用电教观摩课、备课组同题研究课评比、骨干教师示范引领课评比、“笑脸在关爱中绽放”主题演讲大赛等活动；六是利用科研立项这一提升平台，在潜心研究和反思感悟中升华教师。我校除申报了《中小学德育实效性研究》、《学校艺术教育区域性发展策略与推进策略研究》、《“成长为本——问题导引” 教学模式研究》等国家级立项以外，还确立了“学科导学模式”、“单元教学研究”、“专题教学研究”、“学生自主管理研究”等校本课题。
二、创新思路，教育改革步新阶
教育并不只在于传授，而在于激励和唤醒，不是注满一桶水，而是点燃一把火。其真谛就在于关注学生的自主发展，个性成长，体现对生命状态的关怀，对生命情调的追求；就在于激发学生主动发展的
热情，发掘学生的内在潜能，培养学生自我管理、自我激励、自我教育、自我完善、自主发展的意识、习惯和能力。为此，我们的具体做法是：
1、在教学中进一步推进“生命化课堂教学”改革，着力打造和谐高效课堂。①继续实施6S “分组联动，学案导学”教学模式的研究与实践，并把重点放在探索适合学科和课型特点的导学模式上，使“导学案”能够根据学科的功能、结构和特点，揭示知识发生、发展的过程与规律，引导学生通过自主的体验和探究去感悟求知的规律和方法，并随着教学中不断地潜移默化，把学生的感悟生成为自己的意识和行为，从而学会学习，形成自主发展的能力。目前，我校的部分学科已取得了初步的成果，如：语文、历史、地理学科的结构提炼模式；数学、物理、化学学科的归纳探究模式等。②设立“生命化课堂”展示板，为学生搭建自我展示，自我锻炼，自我激励，自主求知的平台。由学生自主设计和制作的各个栏目，内容丰富，特色鲜明，图文并茂，异彩纷呈，有效地拓展了学生自我提升的时间和空间。③开设主题为“与经典同伴，享阅读人生”的特色阅读校本课程，使学生能够在亲近阅读的过程中广泛积累，提升境界，浸润人生。
2、在德育中实施“自主德育”的研究与实践，并开展了相应的主题系列活动。①以自我觉醒为目的，我爱我家为主题的“金丝带志愿者行动”。金丝带行动目标：让金丝带行动如同太阳的光芒，照耀着校园的每一个角落。金丝带行动基点：保护一个公物，担当一份责
任；拾起一个杂物，净化一颗心灵。金丝带行动口号：金丝带行动，让校园更完美！金丝带志愿者，有你有他也有我！ ②以自我激励为目的，“心路添花语，誓言味人生”为主题的“阳光感言”活动。此项活动是以励志进取的名言、警句及师生的心灵物语为内容（提倡班级原创），通过集体宣誓的形式，每天面对升起的晨光说出心中的理想，感悟多彩的人生，抒发内心的感动，弄潮学海的波澜，品味扬帆的经典，激发向上的情感。③以自我约束为目的，行为规范为主题的“我守公约”活动。由学生对照“中小学生守则”和“校内一日常规”来自主制定班级公约，并通过适时的签字和倡议活动，不断地强化学生自我约束的意识，提高学生遵守公约的自觉性。④以培养兴趣，张扬个性，发展特长，促进学生全面发展为目的的自主社团活动。我校先后创建了文学、书画、手工、声乐、舞蹈、田径、篮球、足球、科技、信息技术等10个社团，各社团每周三的7、8节进行统一活动，学生可根据自己的兴趣、爱好、特长自主选择参加，学校每学期都要对活动成果进行集中或随机的展示、竞赛和评比，为学生搭建锻炼自我，切磋技艺，施展才华的空间和平台。丰富多彩的社团活动，不仅使学生能够各得其所、各得其乐，而且更加阳光，更加自信。
三、保证投入，不断改善办学条件
一年来，在上级领导的亲切关怀和大力扶持下，学校先后投资一百五十多万元，进一步地改善了办学条件和校园环境。
1、为全体教师更换了办公桌椅和每人新配一台电脑，同时引进
述 职 报 告篇九
《述 职 报 告[1]》
述 职 报 告
礼号小学 王延彪
各位领导、各位同仁：
日月穿梭，转眼即逝，回顾一年来的工作，学校的教育教学工作井然有序，我校以“夯实基础，全面发展、学有所长，培养特长”为办学思路的指导下，教师的教学观念及教学方式在不同程度上得以更新和转变，教学实力有了长进，教学质量稳中有升。我校不仅圆满地完成了教学任务,还在业务水平上有了很大的提高．立足现在，放眼未来，对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导、同仁相助的好机会，下面将我一年来的工作向诸位陈述，恭请领导、同行指正。具体工作如下：
一、率先垂范 爱岗敬业
作为学校一校之长，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。坚持学习教育教学理论，了解教育发展的信息，积极投身于课改大潮中，和老师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。
我依然坚持自己做人做事的准则，那就是“诚心对人，真心做事”。“诚心对人”使我团结了同志，尤其是团结了学校的班子成员。同时因为“诚心对人”使我的学生喜欢我，家长和社会认可我，社会的认可也为学校的成长创造了良好的外部关系。“真心做事”让我更加热爱我的工作，并用现实行动践行着。作为校
长和礼号信号联合党支部书记，毫不动摇地拥戴中国共产党的领导，始终带领全体教师认真贯彻国家的教育方针，努力办人民满意的教育，作为一名教育工作者，在社会上也较好地维护了自己的形象。在学校管理上，有事业心和责任感，有比较清晰的工作思路，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心;在工作态度方面，能够恪尽职守，勤恳敬业，与教师同甘共苦，共同进步;在工作业绩方面，能够较好的完成上级各项任务，学校各项工作取得一定成绩，并逐步形成了学校自身特色;在统班子带队伍方面，充分调动每个教师的积极性，提出“讲政治、懂业务、会管理、敢负责”的工作要求，做到各司其职，各尽其责，同时倡导分工不分家，团结协作，民主管理，形成了学校凝聚力。因而使工作从不相互推诿，遇到问题总是群策群力，教师之间互帮互学，友善相处，形成和谐的校园氛围。
二、以标准化学校建设为中心,追求学校内涵发展。
学校从自身实际出发,找准学校标准化建设的理论支撑和着力点,学校定位于:学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标；教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅度提高；教育内涵得以提升，教育质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加平安和谐，围绕这一目标,学校着力做了以下工作:
1、改善办学条件，使学校环境和条件更加完善。
以义务教育标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投
入力度，使学校校园达到标准化学校标准，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，办学条件明显改善。
2、实施学校管理阳光工程，推进决策的科学化和民主化
加强规章制度建设，让一切工作有章可循，不断提高学校运作透明度，推进决策的科学化和民主化。用制度保障全体教师的知情权，参与权，表达权，监督权。
3、实施教师塑形工程，建设一支高素质的教师队伍
促进教师专业化发展，努力解决音乐、美术、英语等学科的专业教师缺乏的现状。以教师专业化建设为重点，进一步加强教师队伍建设。努力改善教师待遇，在评优奖励方面加大奖惩力度，充分调动教师工作的积极性。
4、狠抓教学工作,促进教学质量的提高。
（1）以全面提高教学质量为中心。
抓好了每月一次的“教学质量检测”活动。学校把开校第一个月确定为新学期的“教学质量月”。在这一个月里,学校从集体备课到课堂教学,从课后反思到教研活动,从教师教学到集体研究,从教学常规到教学管理逐一抓细抓实。通过“教学质量月”,教师牢固树立了质量意识,用好教材,不断反思自己的教学行为,改进教学方法,提高课堂学习的有效性,促进教学质量的全面提高。 做好了过程性质量监控工作。学校不定期对教师教学和学生
的作业情况进行检查评比。把学区每月一次质量检测后的质量反思做为活动的重点,并纳入学校月考核细则当中；组织教师在检测后一周的时间里，本着发现问题,改进教学的目的,从试卷、学生、教师自身三方面对抽测结果做出详尽全面的书面分析。组建“学困生转优”学习小组,对后进生进行跟踪指导,帮助后进生尽快提高学习成绩。
加强教学质量弱势班级管理,确保其教学质量稳步上升。今年的五年级教学工作是时我校教学工作的重点之一，我组织全体教师，专门召开了4次教学研讨，就如何缩小差距为任课教师提出好多建议。在抓紧抓好教学质量的同时,注重学生良好思想品质的培养。引导师生正确对待学困生问题,让学生具有良好的心理素质和健康的思想品德。
（2）认真做好抓好常规教学工作。
要求全体教师必须做好“认真备课、认真上课、认真听课、认真批改、认真辅导、认真教研”的“六认真”教学常规活动。开展的听课评课活动，要求每位教师每周分别听一节课。并做到有听课就必须有评课,评课不仅要评出优点,而且要指出不足和今后改进的建议; 为解决部分家长无故要求为孩子调座位问题,学校实行学生座位月轮换制，学生座位实行“周轮流制”,
三、实施全方位教师塑形，打造精品教师队伍。
以高台教体局提出的“四大工程”为契机，结合《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律，以树立“勤勉、务实、优质、高效”的工作作风为目的，以塑造教师整体形象为重点，以“四大工程”为主要活动手段，打造一支理论水平高、业务能力强、形象素质佳的教师队伍。
1.强化师德建设,抓好校本培训工作。
开展师德达标活动,培育教师高尚师德。抓好教师的理论学习，通过政治理论学习,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范;学校开展“敬业、爱生、奉献”教育活动,体现学校一切工作是为每个孩子负责的宗旨;举办师德研讨会,加强学校精神文明建设,使教师职业道德制度化、规范化、经常化。通过系列活动,使教师达到爱生乐教,勤奋工作,乐于奉献,杜绝体罚或变相体罚学生现象,构建平等、民主的师生关系。
2.抓好校本培训，促进教师业务能力不断提升。
以学校为基地,开展好校本培训工作。采用集中学习的方式,对不同层次的教师进行培训;每周进行集体听评课活动,每位教师每学期听课15节以上,尽可能提供老师外出听课机会,以研带训;业务骨干教师、学科带头人对青年教师实行带徒式帮教,指导青年教师至少上好一节汇报课。
3. 结合新课程，开展课题研究。