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赞美老人的语言篇一
《第八章、赞美的语言技巧》
赞美老人的语言篇二
《老人与海心理语言描写》
3.1 psychological description
Psychological descriptive foot reveal within characters including dynamic and personality, also be the important way to Chinese and foreign writers characters commonly used method. The old man and the sea, have abundant psychological description, the author skillfully using "free association" skill, the scenery, the characters as connection cohesion dialogue means, use the character "psychological time", break the timing constraints, natural works in order to expand the capacity, make all his works "with me", as if with a feeling of heat flow boiling. Darkness old man heard flying fish water of voice, the authors wrote“in the dark the old man could feel the morning coming and as he rowed he heard the trembling sound as flying fish fell the water and the hissing that their stiff set wings made as they sqared away in the darkness. He was very fond of flying fish as they were his principal friends on the ocean. He was surry in the birds , especiafly the small delicate dark learns that were always flying and looking and almost never finding, and he thought the birds have a harder life than we do except for the robber birds and the heavy strong ones……” By flying fish thought of birds, the birds thought of a person by one thought ocean. By sea, the cruel thought of birds effeminate destiny. Abundant psychological activities showed the old man great sympathy. Shows, including human beings, animal world survive hard and persistence. But the ocean under the moon righteousness associate to tender women old man：“They spoke of her as a contestant or a place or even an enenry . But the old man always thought of her as feminine and as something that gave or withheld great lavours. And if she did wild or wicked things it was because she could not help them. The moon affects her as it does a wommin he thought ”The old man inside the ocean as a charming woman that old man to oceans chi love and passion. Through the old man's psychological description, the ocean is personified. Also further demonstrates the old man love the sea offices of the son feelings.
The old man and the sea "psychological description of colorful, magnificent and moving. Some lenovo strange, terrible, some ChuYu humor, confusing, thus suggesting some JingCe philosophy, moving, some borrow things germinal, poetic flavour is abundant.
3.2 Linguistic description
In”The Old Man and the Sea”by Hemingway，we can see how he deals with the tremendous subject of the struggle between man and nature，using unique language style，beautiful writing skills，vivid descriptions an d the writing principle of”Iceberg”．Hemingway symbolizes the subject，and thus the theme gives beyond the connotation of the story itself，and provides much room for thinking．Th is essay analyses and discusses mainly the symbolic meanings of the novel and its linguistic features．
3.2.1.symbolism
The basic meaning is symbol in some consciousness or imagine image labeled to suggest some invisible implication, it can through image to trap appreciator experience and emotional hair of performance, make literature produce strong vitality and permanent artistic glamour. As a realist writer of the tao, Hemingway knows,
apply indicative gimmick abstract thought becomes concrete physical, let the reader from the concrete object stimulate experience imagination and emotions of performance, to dig among them meaning accumulate. Hemingway in the novel "the old man and the sea, by local rhetoric of symbolism to give the novel symbolic.
3.2.1.1 the protagonist Santiago is "life hero" symbol. He dared to life's hardships declare war, to the person's life and beyond it, limit challenge to change lives for honor, dignity, from the Angle of unprecedented astonishing to show people the value of life. In the sea, and the big marlin and shark's fight, he with confidence and courage, tenacious hero image stuck up a song of deep low back cello XieZou song. Fisherman fishing for living, in the boundless sea, a lonely old man skiff continuous skiff didn't catch any fish, it is really hapless, however, the old man didn't lose confidence:
"Everything about him was old except his eyes and they were the san'le color as the sea and were cheerfur and undefeated."Eyes are the Windows of the soul, this "seawater as blue eyes" with that symbolizes luck torn sails contrast, reveals the old man Santiago never resign yourself to fate's character, appearing old man optimistic and cheerful, as heretofore, do not reach the goal will stop spirit. He is determined to in the eighty-fifth day "to" to catch a great distance, this is the old man to the ideal pursuit, is human longing to conquer oneself weak performance.The sea symbol of life, human society fight field of silhouette. Hemingway not only make an objective description of the sea, many places is through the old man with tendentiousness musing San Diego, remembering, soliloquize form such as narrative out.
"It was these sharks that would cut the turtles leg and flippers off when the turtles were asleep on the stirface"In this picture scroll everywhere is the strong chase, the weak to escape, nowhere not concealed the pitfalls, it shows it is true, from everlasting and eternal predatory struggle of existence spectacle. This symbol was American society, people depend real strenght determine his status, level trenchant, no equality, justice whatsoever, The mighty on high, do as you like, and are at the bottom to yunyunzhongsheng by fooled by fish. The sea imply just appear nature with sharks ruler, where there are they, there would suffer disaster.
3.2.1.2shark main representative all destructive power, are ravening, manufacture of disaster, to stop people achieve ideal realm of various damaging the symbol of evil forces. To the shark's strong and cruel, the author so aggressive, describes a way:"In the night sharks hit the carcasses as someone might pick up crumbs from the table."
3.2.1.3of the author in more symbolic description, consciously gave the old man to Christ incarnation. In the story in the course of the whole, the old man had two crucifixion process. For example, when the old man Santiago saw stars shark (galanos) when, can't help.The author describes a way: "is that word translation, maybe can't is but a clamor, like a person feel nail through his hands, the nail into the wood when involuntarily send out that kind of shouts". The author here hint of "the one" is "be crucified Jesus". The most vivid point is the old man dragged the giant fish skeleton after come back, "shoulder the mast began to climb the bank", have looked back that held by the boat marlin wrecks. This a stationary camera shows the old man as a Christ is beginning to another the suffering of the course, and fish as another Christ is tied to the cross. These symbolic description that indicate that in the United States
Jesus again be nailed on the cross, Christian spirit is killed. Through this obscure depictions of expressing the author for American realistic extreme pessimism.
3.2.1.4in the novel one extremely important symbols, San Diego is dream entangles the soul is the "that group of lions", it represents exuberant vitality and youth, symbolizing the old man to force the pursuit and to the stronger yearning, each dreamed that "the group of lions" after all gave the old man added boundless spiritual strength. Group of lion symbolizes sympathy weak one, hostile to evil, can create miracles, people ask again can overcome all kinds of evil forces of unity and friendship among groups.
3.2.1.5Group of lion performance in elderly individuals mode with sharks struggle to San Diego unarmed poise, is Ernest Hemingway's tough image of the highly generalization and sublimation, marks the late Hemingway in thought's development and progress, entrusts his ideals and to the human hope. The end of The novel "a man dreaming that it was The lions", this is a rich meaning of echo, reflected Hemingway's philosophy of life and moral ideal, i.e. not head to fate, never yielding fighter spirit and The positive optimistic attitude towards life. Although he dragged back just a fish skeleton, but he mentally but always is a winner.
3.2.2.linguistic features
3.2.2.1Useing simple language
Whether narrative facts, elaborate scenery, dialogue, or reveal character's psychological activity, Ernest Hemingway writes "the old man and the sea" of the language is concise, and expressed by the thought and very profound, thought-provoking, Not only reveals the stylistic structure relation, but also showed of modern art and the appeal to the Less , are also more "(Less is more)
3.2.2.2implicit
It is given to the facts don't comment, explanation, let the reader from concise flat talk of narration in to taste, conjecture. And early in the morning to see the old man how waked little boy,"He took hold of one foo t gently an d held it until the boy woke."The silent language implication of unlimited warmth, however it completely intact in the old man "butch" image, on the contrary, it more fully shows the old man "under pressure grace" -- soft together, to bring out the best in each other.
3.2.3repetitions
Hemingway in the novel "the old man and the sea, the repetition and slight changes in repetitive use the same word, phrases and sentences, on the one hand, make statements coherent writes fluent, full of mysterious lasting appeal, on the other hand, strengthen the tone and feelings, highlighted expressing effect. For example: He let the line down, down, down to the first unrolling off ofthe reserve coils.With the "down" is a word of repeating, readers will produce strong auditory feeling and visual perception, as if to see the old man put sea fishing cable when making rhythmic music, also cause readers to guess the biting the big marlin fishing hook know was hidden in the bottom of the ocean somewhere, let a person feel fish cunning, adumbrative with fish bouts of difficult. With this "down" one word repeated rhythm, brought by the readers of heart as if also follow sinking and throws it to the good or ill luck, the boundless sea without prevert the abyss.
赞美老人的语言篇三
《赞美语言总会》
赞 美
能巧妙的赞美客户，可以说你就掌握了与准客户交往的通行证。在寒喧中巧妙的运用赞美，将使推销工作事半功倍。每个人都有赞美别人的能力，只要我们主动说常常说，让它变成一种习惯就行了。其实赞美人并不难不要花钱，只需动一下脑，“美言一句三冬暖”，这句话并不夸张。
作为一名推销员尤其要学会赞美别人，养成赞美别人的习惯，同时还要学会真诚、自然、有事实根据地赞美别人。
人是有感情的动物，有喜欢被赞美的本质，往往稍微一句简单的赞美都令对方感到无比的温馨，自然而然就很容易与顾客打成一片，进而化解之间的生疏感。从“你”“我”变成“我们”。因为人人皆喜欢听赞美自己的话，但赞美顾客有几个原则要注意：
1、须出自内心，不可信口开河，娇揉造作，一旦让对方察觉你言不由衷，满口虚伪，往后的路就很难走了。
2、应具体、不抽象，与其说：“小姐，你长得好漂亮呢！”不如说：“小姐，你长得好漂亮，尤其这对眼睛乌黑明亮，大而有神，真令人羡慕！”
3、根据事实，不可乱发表意见，就事论事，不可言过其实，否则变成溜须拍马、摇尾乞怜，效果反而不好。
4、贵于自然，赞美对方于无形之中，使对方不觉我们在赞美他。
5、适可而止，见好就收，见不好也收。
对年轻的先生
有头衔的：先生这么年轻就当上一家公司的经理，实在不简单，事业一定很顺利吧！哪天有机会可否向你请教您事业成功的秘诀！
无头衔的：看先生相貌堂堂仪表出众，一定是这家公司的老板吧?什么？是业务代表？你太客气了，即使如此，相信不久将来一定能成大企业家，我祝福你。
对年轻的小姐
在家闲着：那你好福气，有多少女孩子羡慕你，不用为生活而奔波、发愁，那您先生事业一定做得很成功吧，是做什么生意的？
对中年的先生
先生，事业做得这么大，见识又广，经验又丰富，什么时候教教我。
对中年的女士
大姐，你很和善人缘一定很好，是不是做教师的，我最敬佩老师。
对老年人。
老人家，身体健康红光满面，一定很有福气，有几个孩子？ 对一家人（带父母）
老太爷红光满面，身体健康，且又有一位杰出的公子及贤惠
的媳妇，实在命中的有福气。
在先生面前一定要赞美太太，看着太太也要赞美先生，带小孩的赞美小孩。
对男人讲事业，对女人讲家庭、小孩。
您真是有眼光，能娶到这么贤惠、漂亮的太太。
您真是有福气，能嫁给这么体贴又这么有责任感的先生。
各种赞美语言汇编
1、您的风衣是今年最流行的吧，您穿风衣真精神，风度很好。
2、您是哪个大学毕业？哦，真是前途无量啊！
3、您在单位里一定是风云人物，看您的气质就知道了。
4、小姐，您的衣服真得体，是订做的吧！
5、您是教育工作者吧？您长得特别象我的一个教授，所以您刚进门我看您就面熟、特亲切
6、像您先生一定是部门的主管吧！认识您真高兴，人都希望向成功的人学习成功的方法！
7、哦，您是搞宽带的，您一定是专家，有机会教教我们。
8、您的声音很悦耳，您的歌肯定唱的很好。
9、小姐，您穿着很有品味，一定是个完美主义者。
10、小姐，您气质真好，优雅、宁静，一定是个热爱生活的人。
11、阿姨，您的身段保养得到这么好，看得出您的生活非常幸福。
12、小姐，您讲话真好听，很象电台的播音员。
13、哦，小姐，您长得象电影演员XX，真的，我想您身边的人也有这种想法。
14、听君一席话，胜读十年书。
15、您普通话讲得很好，京味十足，是北京人吧！
16、您大概是律师吧！我看您思维严谨、逻辑推理很到位，风度也很优雅。
17、您孩子真可爱，小小年纪这么聪明，长大一定像您一样出色！
18、您走到今天的成功，一定有许多感人的事情吧！
19、您真是一位很谦和的老师，和您交流，我受益不少。
20、什么时候带我们参观您的家，您家一定布置得非常温馨，非常有品味。
21、小姐，漂亮的小姐我见多了，但象您这样有思想、有智慧，您是第一个。
22、为父母买？您真有孝心，成功的人我见多了，象您这样成功又有孝心的人，您是第一个。
23、小姐，您和我以前一个大学同学很象，她是我最要好的朋友。
24、先生，您很有儒者气质。
25、先生，刚进来看您步伐矫健，真看不出您有70多岁，您气色真好哎！
26、小姐，您的手表很有个性，选择的东西都和别人不一样，很时尚。
27、阿姨，您跟我妈的年龄差不多，但您比我妈看上去年轻多了。
28、您小孩长得真好，以后又是一个大美人（大帅哥）！
29、您给人的感觉非常平易近人，您的员工肯定都非常尊重您。
30、您真有眼光，找了一位这么漂亮、能干的女朋友！
31、看您的气质雍容华贵，生活一定很幸福吧！
32、您很有魅力，正如花朵的美丽与芬芳，容易感受，却很难猜中其中的成份。
33、您很随和，人缘一定很好。
34、您谈吐很有层次，学者风范，观念成熟。
35、X总，您今天容光焕发，一定是又做成了几笔大生意吧！
36、您身体这么棒，又是一身的名牌运动服，一定喜欢体育运动吧！
赞美老人的语言篇四
《欣赏赞美别人的语言》
欣赏赞美别人的语言1.越有内涵的人越虚怀若谷2.您所看到的高度是我们达不到的3.您这一改，整个报告的质量就上去了4.像您这么有魄力、能干的领导，把这么多人的部门带得整整有齐，。。。。对代下属又热心。5.你好有气质、漂亮、可爱、温柔、有个性，特别6.领导不忙，我们下面当小兵的就没饭吃了，等以后您升上去了，您指挥我们多干。7.哪像你嫁一个这么好的老公，能干，别人都说，您老公很儒雅。8.你儿子/女儿好聪明哦你的歌唱的真不错，挺有韵味的。”这真是个好地方！你看上去真精神/真棒/真漂亮。多么可爱的孩子你的个性很好。你真幽默。你的妻子很有魅力！你穿那种颜色很好看。你很有品位。你看起来帅呆了外在的具体的。如：衣服打扮（穿着、领带、手表、眼镜、鞋子等）头发、身体、皮肤、眼睛、眉毛等等。内在的抽象的。如：品格、作风、气质、学历、经验、气量、心胸、兴趣爱好、特长、做的事情、处理问题的能力，等等间接的关联的。如：籍贯、工作单位、邻居、朋友、职业、用的物品、养的宠物、下级员工、亲戚关系的人，等等。。1， 善于找到对方真正的闪光点。2， 赞美对方最得意而别人却不以为然的事。让对方获得认同感非常重要。3， 在对方获得成功时，立即送上赞美。4， 赞美你所希望对方做的一切。一般领导对下属常常运用这种方法。5， 运用第三者赞美。对方容易接受。如，听某某人讲，你是个项尖销售高手。听你老板讲，你去年表现很棒。听你们员工讲，你们去年又加薪又去旅游。等等。经典赞美三句话，希望大家经常运用。1， 你真不简单。2， 我很欣赏你。3， 我很佩服你。老年人总希望别人不忘记他“想当年”的业绩与雄风，同其交谈时，可多称赞他引为自豪的过去；对年轻人不妨语气稍为夸张地赞扬他的创造才能和开拓精神，并举出几点实例证明他的确能够前程似锦；对于经商的人，可称赞他头脑灵活，生财有道；对于有地位的干部，可称赞他为国为民，廉洁清正；对于知识分子，可称赞他知识渊博、宁静淡泊1. you look great today.（你今天看上去很棒。）【每天都可以用！】2. you did a good job. （你干得非常好。）【国际最通用的表扬！】3. we're so proud of you.（我们十分为你骄傲。）【最高级的表扬！】4. i'm very pleased with your work.（我对你的工作非常满意。）【正式、真诚的赞扬！】5. this is eally a nice place.（这真是个好地方！）【随口就说、但效果很好
的表扬！】6. you're looking sharp!（你看上去真精神/真棒/真漂亮。）【与众不同的表扬！】7. you always know the right thing to say. = 8.8. you're very eloquent.（你总是说话得体。）【高层次的表扬！】9. nice going! = you did a good job.（干得好！）【极其地道的表扬！】10. the food is delicious.（好吃！）【最普通、但非常重要的表扬！】11. everything tastes great.（每样东西都很美味！）12. your son/daughter is so cute.（你的孩子很可爱。）【外国人绝对喜欢听的表扬！】13. what an adorable baby!（多么可爱的孩子。）【只管大胆用！】14. i admire your work. = 15.15. i respect your work.（我对你的工作表示敬意。）【世界通用！】16. you've got a great personality.（你的个性很好。）【一个非常安全的表扬！】17. you have a good sense of humor.（你真幽默。）【美国人极其喜欢的表扬！】18. your chinese is really surprising.（你的中文令人惊讶。）【绝对和其他人不一样的表扬！】19. your english is incredible.（我真不敢相信你的英语。）【用了六星级形容词！】20. you have a very successful business.（你的事业很成功。）【现代人非常喜欢听！】21. you're very professional.（你非常专业。）【专业化的表扬！】22. your company is very impressive.（你的公司给我留下深刻印象。）23. you're so smart.（你非常聪明。）24. i envy you very much.（我非常羡慕你。）25. your wife is very charming.（你的妻子很有魅力！）26. you two make a lovely couple.（你们真是天生的一对！）27. you're really talented.（你很有天赋。）28. you look nice in that color.（你穿那种颜色很好看。）29. you have a good taste.（你很有品位。）30. you look like a million dollars. = you look outstanding.=you look like a movie star.（你看上去帅呆了。）
赞美老人的语言篇五
《赞美的语言艺术》
赞美的语言艺术
作者：熊发平
来源：《文教资料》2014年第33期
摘 要： 喜欢听赞美是人类的一种天性。赞美使他人感到人生价值得到社会承认，赞美使他人感到受欢迎、受尊重。我们应该养成赞美他人的习惯，在学习、生活、工作、交际之中，有效地赞美他人。赞美不仅仅是说好话，必须讲究一定的原则和技巧。
关键词： 赞美 原则 要求 方法
清代的左宗棠平素喜欢牛，认为牛能任重道远，他甚至把自己看做是牵牛星降世。左宗棠身体肥胖，大腹便便。他曾经在茶余饭后捧着自己的大肚腩说：“将军不负腹，腹亦不负将军。”一天，他手指自己的便便大肚问属下：“你们知道我这腹中装的是什么东西吗？”属下们自然都是口角春风、美言以对。有的说是满腹经纶，有的说腹内藏有百万甲兵，有的干脆说腹中包罗万象。左宗棠听了大摇其头，认为这些都是奉承阿谀之辞，连连说：“否，否！”后来，一名与左宗棠有同乡之谊的小兵突然挺身而出：“我知道，大人腹内装的是咱家乡（湖南湘阴）的„马绊筋‟。”顿时，左宗棠哈哈大笑起来，频频点头拍手称是，却不解地问小兵：“你是怎么知道的？”“记得大人时常自认是天上牵牛星下凡转世，既到了人间，不能饿着肚子，必须要吃草才能活下去。家乡的„马绊筋‟正是最理想的草粮，所以有这样的联想。”小兵认真地解释道。左宗棠当着众人直夸他“观察力细微、联想力丰富”。
小兵之所以猜中了左宗棠的心思，受到左宗棠的赞赏，在于他平常注意观察，准确把握，并适时满足了对方此时此地的心理期待。小兵的回答看似大胆荒谬，却与左的心境和夙志相符，赞到了左宗棠的心坎上。
喜欢听赞美是人类的一种天性。赞美使他人感到人生价值得到社会承认，赞美使他人感到受欢迎、受尊重。我们应该养成赞美他人的习惯，在学习、生活、工作、交际中，有效地赞美他人。
一、赞美的原则和要求
赞美不仅仅是说好话，必须讲究一定的原则和技巧。赞美的原则和要求主要有：
1.真诚自然
赞美是发自内心的肯定与欣赏。赞美的话必须发自肺腑，而不是出自牙缝。这是赞美与献媚的最重要的区别。真诚、热情的赞美才能真正打动人心。言不由衷、漫不经心、缺乏热诚的泛泛赞扬并不能使对方喜悦，反而会引起对方的反感和厌恶。真诚的赞美有纯洁的动机，它不是为了谋求从对方那里得到什么才赞美。卡耐基说：“如果我们只图从别人那里获得什么，那我们就无法给人一些真诚的赞美，那也就无法真诚地给别人一些快乐。”
2.因人而异
赞美要因人而异，突出个性。称赞老年人应语气尊重，可多称赞他引以为豪的“想当年”的业绩与雄风，对年轻人不妨语气稍为夸张地赞扬他的创造才能和开拓精神；对女性可多赞美她的衣着、容貌，对男性则要更多地赞美他的才华、气质、事业、成就；对思维机敏的人要点到为止，对有疑虑心理的人要把话说透；对于经商的人可称赞他头脑灵活、生财有道，对于有地位的干部可称赞他为国为民、廉洁清正；对于知识分子可称赞他知识渊博、宁静淡泊；对于初次见面的人，最好避免以对方的人品或性格为对象，而称赞他过去的成就、行为或所属物等看得见的具体事物。
3.注意场合
赞美时要注意场合，顾及本人和他人的感受。比如不能当着上司的面夸他的下属有领导才能；不能当着一个女性的面赞美另一个女性漂亮；公开赞扬应是能被大家认同及公正评价的事项。
4.合乎时宜
赞美要把握时机，才能恰到好处。一是要及时，二是要适时。当别人做出成绩、有了进步时，及时得到的赞扬会给他留下最深刻的印象，心理和行为上的反应是最强烈的，效果也是最好的。当别人计划做一件有意义的事时，开头的赞扬能增强其信心，中间的赞扬有益于激励其斗志，结尾的赞扬则能促其再接再厉。此外，我们不但要在别人成功之时送上赞语，锦上添花，而在别人遭受挫折、灰心失意之时更要给予理解、赞美和鼓励，雪中送炭。
5.客观适度
赞美要建立在客观事实的基础上，有理有据，恰如其分，不能无中生有，夸大其词。否则，不是恶意的嘲弄就是肉麻的吹捧，其结果是适得其反。明明一个人长相一般，却“帅哥”、“靓女”地胡乱恭维，他心里并不会舒坦自在。假如你的一位同学歌唱得不错，你对他说：“你唱歌真是全世界最动听的。”这样的赞美过于夸张，只能使双方都难堪，但若换个说法：“你的歌唱得真不错，挺有韵味的。不熟悉你的人还没准以为你是专业歌手哩！”同学一定很高兴。
6.具体实在
赞美的语言越具体实在，越让人感到你的赞美真诚、可信。相反，笼统、空洞的夸赞会让别人觉得你仅仅是在敷衍他，只不过说的一句客气话而已。“很好”、“不错”、“聪明”、“能干”等高度概括性的语言如果配上可赞扬的事实说明、生动的细节描绘，更能使赞扬变得有力、有效。例如，称赞一个孩子写的一篇作文时说：“你写得真好，你描写的那些动物很传神，让人感觉就好像真的看见了那些动物似的，并且觉得那些动物很可爱。能写到这种水平，真不简单！”这样的赞美从具体的事实出发，说出了具体好在哪，让孩子听了受到启发和鼓舞。
7.新颖独特
赞美别人还需要眼光独到，新颖独特，避免陈词滥调、人云亦云。无论是名人明星，还是平凡大众，赞美其突出的优点和成就固然令人高兴，但如果我们能够独具慧眼，注意发掘那些被他人忽略了的优点、美德，甚至是对方都没有注意到的优点而大加赞赏，就定能让人倍感惊喜、印象深刻、回味无穷。比如我们要赞美一个漂亮的女子，我们避开“漂亮”不谈，另辟蹊径，赞美她性格温柔、热心助人、多才多艺、有思想见地等。再如，孩子如果学习好，仅仅是称赞他学习刻苦、成绩优异，就显得没有新意，还不如赞美他学习方法独特，效率很高，促进他更加注重效率和方法，使他的成绩“更上一层楼”。
8.准确到位
赞美的话语要准确到位，挠到对方痒处，赞到对方的心坎上。对大多数人来说，最有兴趣的话题就是他自己最喜欢的事物和最得意的事情。如果说我们投其所好，有意识地选择对方最心爱的东西、最引以为豪的事情加以热情称赞，或者在对方谈到他们认为得意的事情时热烈地回应并给予适当的赞美的话，那么势必会引起对方的注意和好感。比如某人新买了一件衣服，故意在你面前展示并询问你的意见，那无疑是在暗示你此时此地他需要得到关于衣服的价格、款式等方面的赞美。
有时，如果不注意察言观色把握对方的心理而胡乱赞美，就可能触犯别人的禁忌，引起对方的不悦。试想，一位原本已经为自己身材消瘦而苦恼的女性，如果有人不了解情况而恭维她苗条纤细有骨感美，那么她心里会怎么想呢？
二、赞美的方法
赞美的方式方法很多。既可以采取直接赞美法，对对方已经具备的优点、长处、现实表现、成绩与进步、好的做法等用直截了当的话当面进行赞美，又可以运用关联赞美法，通过赞美对方的职业、单位、民族、籍贯、地域、家人、居室等与对象相关的人、物、事，间接地达到赞美他本人的目的；既可以是公开场合的当众赞美，又可以是私下个别赞美；既可以背后赞美，又可以借用第三者的话进行赞美；既可以是有声语言赞美，又可以是体态语言赞美；还可以通过祝贺、安慰、感谢、鼓励、戏谑、恭维、请教等多种方式灵活地赞美。
下面重点介绍几种赞美方法：
1.辩证分析赞美法
用辩证的眼光看问题，赞美事物积极的一面，从对方的“缺点”中找出有积极意义的东西。坏事好说带有一定的恭维和安慰成分，它不仅是一种言语交际技巧，显示出对对方的礼貌，而且可以引导对方向积极的方面转化。
例如：某人肥胖，你可赞他福气；某人消瘦，你可赞他精干或苗条；某人矮小，你可赞它乖巧玲珑；某人不修边幅，你可赞他潇洒，有艺术家风度；某人爱做白日梦，你可赞其想象力丰富，富有创意；某人专断，好自作主张，你可赞他有主见、有魄力等；某人吝啬小气，你可赞他节俭；某人较为轻浮，你可赞他热心活泼；某人屡造挫折，你可赞他怀才不遇；某人性格粗暴急躁，你可赞他有豪迈，有大丈夫气概；某人多情善变，你可赞他魅力无穷；某人竟然三天不洗袜子，你可幽他一默，赞他具有男人味儿。
2.佯装无意赞美法
项庄舞剑，意在沛公。在与第三者交谈时佯装不知对方在场或不认识对方，故意让对方感觉在“无意中”听到赞美的内容。其效果与“背后赞美法”有异曲同工之妙。
安徒森是一家木材加工厂的老板，相当能干，但他的妻子则更胜一筹，无论是对外公关联络，还是内部出谋献策，安徒森都觉得自己比妻子低了一头，因而很自卑，也感到难堪与恼怒。木材商了解到安徒森这一特点后，便有意安排了这样一幕“戏”：有一天，他赶在安徒森之前，在安徒森每天必去的酒馆坐下，等到安徒森在旁边桌的座位坐下后，柯尔恩的“搭档”就对柯尔恩说：“安徒森虽然能干，但明摆着，主要还是他太太掌舵！”柯尔恩说：“胡说！像他那样的工厂，事情那么多，怎么能事事亲力亲为呢？我从侧面了解过，安徒森先生很尊重女权，他不过是把一些次要的事让太太去做，他则主要在大事上把舵。这，恰恰是安徒森先生既运筹帷幄又善于用人的不同凡响之处。与这样的人合作我最放心了……”坐在旁边的安徒森认为自己是无意之中受到了陌生人对他的评价，立即对这位陌生的“辩护者”产生了极大的好感。他让酒店侍者把柯尔恩先生请到他座位前，双方越谈越投机，大有“相见恨晚”之感。毫无疑问，柯尔恩如愿以偿地得到了期望的合同。
柯尔恩投其所好，借自导自演的一幕“双簧”让安徒森“无意间”听到对他的赞美之词，满足了大丈夫心理，自然得到了安徒森的欣赏、感激与回报。
3.高帽恭维赞美法
对方在某方面的优点、实力并不突出，但故意说得他已经具备的样子。在人际交往中，适度的客套和恭维是我们对他人表示礼貌尊重的一种重要形式。如与人初次见面，说“久仰大名”，介绍他人是“某某大学毕业的高材生”，等等。恰当合适的“高帽”不仅可以令对方心情愉悦，还可以传达对对方的充分信任和鼓励，激励对方真正拥有我们希望其具备的优点，按照我们的期望去做。例如：“你是一个是非分明，讲究原则的人，相信你能够正确处理好这件事情。”“我这件事情考虑很久，在公司上下我想只有你能担此重任，交给别人我实在不放心呢。”
4.正话反说赞美法
赞扬时恰当使用反语，正话反说，似贬实褒，幽默风趣，耐人寻味，能收到比一般赞美更好的效果。例如：“哎呀，你这个人什么都好，就是有一点不好，那就是工作起来太亡命了。身体是革命的本钱，还是要注意保重身体，适当的休息啊。”这样的话语，既有赞美对方工作认真积极之意，又饱含关切之情。
某中学一位班主任自己掏钱为一位失去母亲的困难学生买了件棉衣，因担心这位学生不好意思、不忍心接受，就谎称是学校给的救济。学生父亲事后特地向校领导表示感谢，弄得领导莫名其妙。校长知道真相后，见到这位班主任时郑重其事地说：“你犯了诬陷罪！”语出惊人，接着又乐呵呵地说：“你自己拿钱救济学生，做无名英雄，却说是我们做的。”
这位校长以兴师问罪的语气开始，明贬实褒，以贬引褒，幽默风趣，既达到了赞扬的目的，又活跃了气氛。
5.虚心请教赞美法
人往往希望自己显得比别人有知识、有涵养，因此，虚心请教是一种高超的赞美方法。如果想与他们结识相交，采取谦虚求教法，让自己显得外行一些，就是最有效的切入点。当一个人的爱好变为众所周知的长项时，你的赞美和恭维对他来说会毫无感觉。但是，如果你虚心讨教，做出一副毕恭毕敬的状态，他就一定会耐心地传授其中的“秘诀”。不妨改变方法，用一颗谦卑的心赞美，这样会获得意想不到的收获。例如：“你的人缘这么好，给我讲讲交际之道，好吗？”
6.欲扬先抑赞美法
在赞美对方时，先否定后肯定，先贬后褒，欲扬先抑，以此增强赞美效果。例如：“刚开始听您的课，觉得很平常，后来听了几次之后觉得你的课确实很棒，有实实在在的东西，你是一个很有思想见地、有才华的人。”“他们都说你这个人很难接近，不好相处，那是他们不了解你的缘故，其实你是非常善良的一个人！”
7.参照比较赞美法
把赞美的对象和其他对象参照比较，烘云托月，达到赞美对方的目的。常用“比××更（还要）……”、“在××中最……”、“可以与××相媲美”等句式表示。比较的对象可以是自己，也可以是他人，还可以拿名人的某一优点作比。例如：“到目前为止，我们班上还没有人下象棋能赢过他呢。”“你是我教过的学生中最勤奋的一个。”“还是你有办法啊，我咋就想不到这一点呢？”“小王唱歌颇有刘德华的味道呢。”“当我看到漂亮的衣服时，总是很自卑，我真的很嫉妒您的好身材啊！”“您才25岁，就把事业做得这么成功，拥有自己的公司、漂亮的洋房和小车，我怕是这一辈子也达不到你这个成就了。”
赞美老人的语言篇六
《歌颂老人》
想想您的背影，我感受了坚韧；
抚摸您的双手，我摸到了艰辛。
不知不觉您鬓角露了白发，
不声不响您眼角上添了皱纹。
人间的甘甜有十分，您只尝了三分。 听听您的叮瞩，我接过了自信；
凝望您的目光，我看到了爱心，
有老有小您手里捧着笑声；
再苦再累您脸上挂着温馨。
生活的苦涩有三分，您却持了十分。 牵起手,我们同一片蓝天下走,
抬头仰望星空,有你们留下的汗水和泪水. 俯首看着地,那金黄的麦子是你们宝贝, 就象我们, 舍不得放下,舍不得捧起. 看看身边的爷爷奶奶,
微笑之下藏着的皱纹什么时候又深了又多了. 想想我们可以做的还有很多,
让一个位,撑一把伞,换一个灿烂的微笑, 天空会多一颗闪亮的星星!
礼物
让我怎么说我不知道 太多的语言消失在胸口 头顶的蓝天沉默高远
有你在身边让我感到安祥 走不完的路望不尽的天涯 在燃烧的岁月曾漫长的等待 当心中的欢乐在一瞬间开启 我想有你在身边与你一起分享
让我怎么说我不知道 太多的语言消失在胸口 头顶的蓝天沉默高远
有你在身边让我感到安祥 在寂静的夜曾经为你祈祷 希望自己是你生命中的礼物 当心中的欢乐在一瞬间开启 我想有你在身边与你一起分享
走不完的路望不尽的天涯 在燃烧的岁月曾漫长的等待 当心中的欢乐在一瞬间开启 我想有你在身边与你一起分享 在寂静的夜曾经为你祈祷 希望自己是你生命中的礼物 当心中的欢乐在一瞬间开启 我想有你在身边与你一起分享 让我怎么说我不知道 太多的语言消失在胸口 头顶的蓝天沉默高远
有你在身边让我感到安祥
赞美老人的语言篇七
《小说中的语言描写》
小说中的语言描写
1、概念：
语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。
语言描写包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。
描写人物的语言，不但要求作到个性化，而且还要体现出人物说话的艺术性。
2、语言描写的特点
赞美老人的语言篇八
《分析_老人与海_中简洁自然的语言》
２００７年１０月
第５期
江西科技师范学院学报
ＪｏｕｒｎａｌｏｆＪｉａｎｇｘｉＳｃｉｅｎｃｅ＆ＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ
Ｏｃｔ．，２００７Ｎｏ．５
分析《老人与海》中简洁自然的语言
龚
欣
３３００１３）
（江西科技师范学院，江西南昌
摘要：《老人与海》是美国作家海明威的代表作。小说语言简洁凝练，行文清晰流畅，体现了海明威具有鲜明个人
特点的写作手法。他兼具各家之长，自成一体，形成了自己独特的艺术风格。这种风格对整个世界文坛产生了重要的影响，其艺术性和哲理性征服了世界文坛。关键词：老人与海；简洁自然；语言；深刻寓意中图分类号：Ｉ１０６．４
文献标识码：Ａ
文章编号：１００７－３５５８（２００７）０５－００９７－０３
一、引言
这是一部描写人与大自然搏斗的小说。主人公老渔夫圣地亚哥在海上连续８４天没有捕到鱼。起初，有一个叫马洛林的男孩跟他一道出海，可是过了４０天还没有钓到鱼，孩子就被父母安排到另一条船上去了，因为他们认为孩子跟着老人不会交好运。第８５天，老人一清早就把船划出很远，他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老人和这条鱼周旋了两天，终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道腥迹，引来无数鲨鱼的争抢，老人奋力与鲨鱼搏斗，但回到海港时，马林鱼只剩下一付巨大的骨架，老人也筋疲力尽地一头栽倒在陆地上。孩子来看老人，他认为圣地亚哥没有被打败。孩子准备和老人再度出海，他要学会老人的一切“本领”，传承老人“打不败”的精神。
在海明威所有的作品中，《老人与海》最能体现出他富有魅力的语言。这部小说语言看似简洁凝练，其实包含了作者的精心揣摩和润色加工。简洁凝练的语言背后隐藏了深刻的意义和感情。主人公圣地亚哥是一位老渔夫，他经过重重艰险，捕获了一条不止一千五百磅重的大马林鱼，但这条大马林鱼却被鲨鱼蚕食光了，圣地亚哥只拖回了一副鱼的骨架。“人可以被毁灭，却不可以被战胜”。是海明威在《老人与海》里所说的话，不仅打动了读者，也征服了评论者。海明威希望人在失败中要仍然不失尊
收稿日期：２００７－０５－１２
严，应该勇敢而不妥协。
真正的大师都是用最简单的语言来表达最深刻的道理。老人与海》获普利策奖，１９５４１９５３年５月，《年１０月，海明威更因此书获得诺贝尔文学奖，授奖是“因为他精通于叙事艺术，突出地表现在他的近著《老人与海》之中。“每一句话和每一段落，都要尽量写得简洁。”这是海明威写作的信条之一。小说突出地表现了海明威笔下的富有感情的人物形象，深刻的人物心理描写以及作品中的情节与景物之间无与伦比的和谐相融的高超艺术。本文将讨论他那简约有力的语言。
二、分析语言风格
《老人与海》的内容虽然很简单，但具有难以穷尽的内涵，极其独特的表现手法。语言朴实无华，句子短小凝练，环境描写达到情景交融。由于他很少使用形容词和抽象名词，而且尽量避免使用复杂句法，这使他的作品趋于精炼，缩短了作品与读者之间的距离，使作品充实、含蓄、耐人寻味。海明威的句子中实词比例非常高，通过实词之间的转接而不是附加大量的定语、状语、补语实现场景的变换和气氛的描写。通过自由直接引语，使用英语中的常用词汇，句子形式多半用简单陈述句和用ａｎｄ连接的并列句。
语言简洁自然含蓄，却蕴含丰富内涵。下面将其显著的语言特征分别作分析，如下：
龚，，，：英美文学。
９８
江西科技师范学院学报２００７年
１．动作描写简洁准确。如老人将钓饵放入水中
的一段，“Ｂｅｆｏｒｅｉｔｗａｓｒｅａｌｌｙｌｉｇｈｔｈｅｈａｄｈｉｓｂａｉｔｓ
他对自己说“ａｈｅａｖｙｆａｌｌ．”Ｙｏｕｂｅｔｔｅｒｂｅｆｅａｒｌｅｓｓａｎｄ与鱼搏斗的过程中，“ｃｏｎｆｉｄｅｎｔｙｏｕｒｓｅｌｆ，ｏｌｄｍａｎ．”Ｂｅ
老人一直在内心给自己鼓ｃａｌｍａｎｄｓｔｒｏｎｇ，ｏｌｄｍａｎ，”
劲，尤其在打败鲭鲨之后，筋疲力尽的老人希望这一切都是梦，但又一转念
“Ｂｕｔｍａｎｉｓｎｏｔｍａｄｅｆｏｒ
ｏｕｔａｎｄｗａｓｄｒｉｆｔｉｎｇｗｉｔｈｔｈｅｃｕｒｒｅｎｔ．Ｅａｃｈｂａｉｔｈｕｎｇｈｅａｄｄｏｗｎｗｉｔｈｔｈｅｓｈａｎｋｏｆｔｈｅｈｏｏｋｉｎｓｉｄｅｔｈｅｂａｉｔ
ｆｉｓｈ，ｔｉｅｄａｎｄｓｅｗｅｄｓｏｌｉｄａｎｄａｌｌｔｈｅｐｒｏｊｅｃｔｉｎｇｐａｒｔｏｆｔｈｅｈｏｏｋ，ｔｈｅｃｕｒｖｅａｎｄｔｈｅｐｏｉｎｔ，ｗａｓｃｏｖｅｒｅｄｗｉｔｈｆｒｅｓｈｓａｒｄｉｎｅｓ．Ｅａｃｈｌｉｎｅ，ａｓｔｈｉｃｋａｒｏｕｎｄａｓａｂｉｇｐｅｎｃｉｌ，ｗａｓｌｏｏｐｅｄｏｎｔｏａｇｒｅｅｎ－ｓａｐｐｅｄｓｔｉｃｋｓｏｔｈａｔａｎｙｐｕｌｌｏｒｔｏｕｃｈｏｎｔｈｅｂａｉｔｗｏｕｌｄｍａｋｅｔｈｅｓｔｉｃｋｄｉｐａｎｄｅａｃｈｌｉｎｅｈａｄｔｗｏｆｏｒｔｙ－ｆａｔｈｏｍｃｏｉｌｗｈｉｃｈｃｏｕｌｄｂｅｍａｄｅｆａｓｔｔｏｔｈｅｏｔｈｅｒｓｐａｒｅｃｏｉｌｓｓｏｔｈａｔ，ｉｆｉｔｗｅｒｅｎｅｃｅｓｓａｒｙ，ａｆｉｓｈｃｏｕｌｄｔａｋｅｏｕｔｏｖｅｒｔｈｒｅｅ
太阳第三次升起，“Ｈｅｔｒｉｅｄｈｕｎｄｒｅｄｆａｔｈｏｍｓｏｆｌｉｎｅ．”
ｔｏｉｎｃｒｅａｓｅｔｈｅｔｅｎｓｉｏｎ，ｂｕｔｔｈｅｌｉｎｅｈａｄｂｅｅｎｔａｕｔｕｐ
ｔｏｔｈｅｖｅｒｙｅｄｇｅｏｆｔｈｅｂｒｅａｋｉｎｇｐｏｉｎｔｓｉｎｃｅｈｅｈａｄｈｏｏｋｅｄｔｈｅｆｉｓｈａｎｄｈｅｆｅｌｔｔｈｅｈａｒｓｈｎｅｓｓａｓｈｅｌｅａｎｅｄｂａｃｋｔｏｐｕｌｌａｎｄｋｎｅｗｈｅｃｏｕｌｄｐｕｔｎｏｍｏｒｅｓｔｒａｉｎｏｎ
与大鱼战了几个回合之后，“ｉｔ．”Ｔｈｅｏｌｄｍａｎｓｋｉｎｎｅｄｏｎｅｓｉｄｅｏｆｈｉｍｗｈｉｌｅｈｅｈｅｌｄｈｉｓｒｉｇｈｔｆｏｏｔｏｎｔｈｅｆｉｓｈ’ｓｈｅａｄ．Ｔｈｅｎｈｅｔｕｒｎｅｄｈｉｍｏｖｅｒａｎｄｓｋｉｎｎｅｄｔｈｅ
ｄｅｆｅａｔ，”他说，“Ａｍａｎｃａｎｂｅｄｅｓｔｒｏｙｅｄｂｕｔｎｏｔ
这是老人一生的写照。“ｄｅｆｅａｔｅｄ．”Ｄｏｎ’ｔｔｈｉｎｋ，ｏｌｄ
ｍａｎ，”他大声说，“Ｓａｉｌｏｎｔｈｉｓｃｏｕｒｓｅａｎｄｔａｋｅｉｔ
诠释了老人对生命的理解，对生活的ｗｈｅｎｉｔｃｏｍｅｓ．”
追求。凶猛的鲨鱼袭来的时候，老人凭着自己的勇气和信心顽强地与之搏斗，富有韵味的独白支撑着他胜利闯过。
４．如诗如画的描写。“Ｔｈｅｃｌｏｕｄｓｏｖｅｒｔｈｅｌａｎｄｎｏｗｒｏｓｅｌｉｋｅｍｏｕｎｔａｉｎｓａｎｄｔｈｅｃｏａｓｔｗａｓｏｎｌｙａｌｏｎｇ
ｇｒｅｅｎｌｉｎｅｗｉｔｈｔｈｅｇｒａｙｂｌｕｅｈｉｌｌｓｂｅｈｉｎｄｉｔ．Ｔｈｅｗａｔｅｒｗａｓａｄａｒｋｂｌｕｅｎｏｗ，ｓｏｄａｒｋｔｈａｔｉｔｗａｓａｌｍｏｓｔ
这些描写真像一幅油画，凝聚而厚重，简洁ｐｕｒｐｌｅ．”
的语言，爽口宜人，读来就像一首诗。
５．在展现老人的形象时，作者就用了极为简练
的白描手法，对老人的外形作了大致勾勒：“Ｔｈｅｏｌｄｍａｎｗａｓｔｈｉｎａｎｄｇａｕｎｔｗｉｔｈｄｅｅｐｗｒｉｎｋｌｅｓｉｎｔｈｅｂａｃｋｏｆｈｉｓｎｅｃｋ．Ｔｈｅｂｒｏｗｎｂｌｏｔｃｈｅｓｏｆｔｈｅｂｅｎｅｖｏｌｅｎｔｓｋｉｎｃａｎｃｅｒｔｈｅｓｕｎｂｒｉｎｇｓｆｒｏｍｉｔｓｒｅｆｌｅｃｔｉｏｎｏｎｔｈｅｔｒｏｐｉｃｓｅａｗｅｒｅｏｎｈｉｓｃｈｅｅｋｓ．”
“Ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇａｂｏｕｔｈｉｍｗａｓｏｌｄｅｘｃｅｐｔｈｉｓｅｙｅｓａｎｄ
ｏｔｈｅｒｓｉｄｅａｎｄｃｕｔｅａｃｈｓｉｄｅｏｆｆｆｒｏｍｔｈｅｈｅａｄｄｏｗｎ
这些描写将老人捕捉大马林鱼，与凶恶ｔｏｔｈｅｔａｉｌ．”
的鲨鱼斗争活灵活现地摆在我们的面前。虽然整个过程长而繁琐，但经作者简洁准确的描写，变得生动而清晰起来。
如老人“２．语言洗练含蓄。Ａｆｔｅｒｔｈａｔｈｅｂｅｇａｎｔｏ
ｄｒｅａｍｏｆｔｈｅｌｏｎｇｙｅｌｌｏｗｂｅａｃｈａｎｄｈｅｓａｗｔｈｅｆｉｒｓｔｏｆｔｈｅｌｉｏｎｓｃｏｍｅｄｏｗｎｏｎｔｏｉｔｉｎｔｈｅｅａｒｌｙｄａｒｋａｎｄｔｈｅｎｔｈｅｏｔｈｅｒｌｉｏｎｓｃａｍｅａｎｄｈｅｒｅｓｔｅｄｈｉｓｃｈｉｎｏｎｔｈｅｗｏｏｄｏｆｔｈｅｂｏｗｓｗｈｅｒｅｔｈｅｓｈｉｐｌａｙａｎｃｈｏｒｅｄｗｉｔｈｔｈｅｅｖｅｎｉｎｇｏｆｆ－ｓｈｏｒｅｂｒｅｅｚｅａｎｄｈｅｗａｉｔｅｄｔｏｓｅｅｉｆ
这里不ｔｈｅｒｅｗｏｕｌｄｂｅｍｏｒｅｌｉｏｎｓａｎｄｈｅｗａｓｈａｐｐｙ．”再举例，整篇文章中表现语言洗练含蓄的地方实在太多，这篇文章字数极少，却将一个故事很清晰很生动地表现出来，使我们不得不赞叹海明威在语言上的把握是何其精致。
ｔｈｅｙｗｅｒｅｔｈｅｓａｍｅｃｏｌｏｒａｓｔｈｅｓｅａａｎｄｗｅｒｅｃｈｅｅｒｆｕｌ
这就是老人的青春之貌。书中虽然ａｎｄｕｎｄｅｆｅａｔｅｄ．”
没有写出老人年轻时的快乐生活，但我们依然可以想象得出，这在描绘老人屋内陈设时已作暗示“……
Ｔｈｅｓｅｗｅｒｅｒｅｌｉｃｓｏｆｈｉｓｗｉｆｅ．Ｏｎｃｅｔｈｅｒｅｈａｄｂｅｅｎａ
ｔｉｎｔｅｄｐｈｏｔｏｇｒａｐｈｏｆｈｉｓｗｉｆｅｏｎｔｈｅｗａｌｌｂｕｔｈｅｈａｄｔａｋｅｎｉｔｄｏｗｎｂｅｃａｕｓｅｉｔｍａｄｅｈｉｍｔｏｏｌｏｎｅｌｙｔｏｓｅｅｉｔａｎｄｉｔｗａｓｏｎｔｈｅｓｈｅｌｆｉｎｔｈｅｃｏｒｎｅｒｕｎｄｅｒｈｉｓｃｌｅａｎ
这就暗示给我们老人过去的一切：他曾有一ｓｈｉｒｔ．”
个有美丽漂亮的妻子，他的妻子信仰宗教，他们彼此相亲相爱，那样幸福和美满，也许生活还很浪漫。但不幸的是他的妻子过早地离开了他，什么原因呢？书中写到老人的日常用品时说：除了一张订，一张饭桌，一把椅子外，就剩一条旧军毯了。旧军毯是战争的产物，这就使人想到在那残酷的战争岁月，老人年轻时可能去打过仗，参加过战争，这也许是战争给他的纪念品，３．内心独白富有韵味。写老人跟随着大鱼一天
一夜了，第二天夜晚实在累得不行，休息一会，正做梦时，被大鱼弄醒，这时，“Ｈｅｗｏｋｅｗｉｔｈｔｈｅｊｅｒｋｏｆ
ｈｉｓｒｉｇｈｔｆｉｓｔｃｏｍｉｎｇｕｐａｇａｉｎｓｔｈｉｓｆａｃｅａｎｄｌｉｎｅ
ｂｕｒｎｉｎｇｏｕｔｔｈｒｏｕｇｈｈｉｓｒｉｇｈｔｈａｎｄ．Ｊｕｓｔｔｈｅｎｔｈｅｆｉｓｈｏｆｔｈｅａｎｄ
２００７年
龚欣：分析《老人与海》中简洁自然的语言
９９
了。
但是，也要注意到他的语言风格并不是看上去的那么简洁自然，而是经过精心设计和艺术加工之后体现出来的。原因在于：
首先，他在创作人物时采用了对话的形式，这是老人与海》一种很有效的写作手法。举例说明，在《中的对话：
“Ｗｈｅｒｅａｒｅｙｏｕｇｏｉｎｇ？”ｔｈｅｂｏｙａｓｋｅｄ．
“Ｆａｒｏｕｔｔｏｃｏｍｅｉｎｗｈｅｎｔｈｅｗｉｎｄｓｈｉｆｔｓ．Ｉｗａｎｔ
中的其他地方。这是描写老渔夫和大马林鱼搏斗的场面，虽然老渔夫知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。
再次，《老人与海》中的语言风格不同于海明威的其它作品，是因为《老人与海》中另一个明显的语—西班牙语。言特色就是恰如其分地使用外来语——例如：
“Ｐｅｒｉｃｏｇａｖｅｉｔｔｏｍｅａｔｔｈｅｂｏｄｅｇａ，”ｈｅ
ｔｏｂｅｏｕｔｂｅｆｏｒｅｉｔｉｓｌｉｇｈｔ．”
“Ｉｗｉｌｌｔｒｙｔｏｇｅｔｈｉｍｔｏｗｏｒｋｆａｒｏｕｔ，”ｔｈｅｂｏｙ
ｅｘｐｌａｉｎｅｄ．
“是西班牙语，指“食品杂货店。ｂｏｄｅｇａ”
又如：“Ｔｉｂｕｒｏｎ，”ｔｈｅｗａｉｔｅｒｓａｉｄ．“Ｅｓｈａｒｋ．”“也是西班牙语，指“鲨鱼”。“Ｔｉｂｕｒｏｎ”Ｅｓｈａｒｋ”是侍者用英语讲＂鲨鱼＂（ｓｈａｒｋ）时读别的发音，前面多了一个元音。
三、蕴含深层内涵
海明威笔下的老人并没有单纯的把捕鱼作为谋生的手段，而是把它当作人生角斗的场所，大海和鲨鱼是他搏斗的对象。通过作品中展现的老人的精神与命运，赞美和讴歌其意义，在于具有顽强的意志力，勇于拚杀，蔑视痛苦和死亡。解读《老人与海》，体会海明威的人与自然的观念，我们得到的启示是：自然法则是人类力量不可抗拒的，人类可以利用自然、改造自然，但人类不能征服自然。
参考文献：
ｓａｉｄ．“Ｔｈｅｎｉｆｙｏｕｈｏｏｋｓｏｍｅｔｈｉｎｇｔｒｕｌｙｂｉｇｗｅｃａｎ
ｃｏｍｅｔｏｙｏｕｒａｉｄ．”
“Ｈｅｄｏｅｓｎｏｔｌｉｋｅｔｏｗｏｒｋｔｏｏｆａｒｏｕｔ．”
从上面的句子中能够看出对话的“频频ｈｅｓａｉｄ”被省略，这显得十分口语化，使读者感觉自己仿佛在倾听一样。海明威抓住了对话这种形式的直接性，使语言简洁自然。
其次，为了对比和突出某个事件的进展和高潮，他的语言风格有一些变化。例如：
“Ｈｅｔｏｏｋａｌｌｈｉｓｐａｉｎａｎｄｗｈａｔｗａｓｌｅｆｔｏｆｈｉｓ
ｓｔｒｅｎｇｔｈａｎｄｈｉｓｌｏｎｇｇｏｎｅｐｒｉｄｅａｎｄｈｅｐｕｔｉｔａｇａｉｎｓｔｔｈｅｆｉｓｈ’ｓａｇｏｎｙａｎｄｔｈｅｆｉｓｈｃａｍｅｏｖｅｒｏｎｔｏｈｉｓｓｉｄｅａｎｄｓｗａｍｇｅｎｔｌｙｏｎｈｉｓｓｉｄｅ，ｈｉｓｂｉｌｌａｌｍｏｓｔｔｏｕｃｈｉｎｇｔｈｅｐｌａｎｋｉｎｇｏｆｔｈｅｓｋｉｆｆａｎｄｓｔａｒｔｅｄｔｏｐａｓｓｔｈｅｂｏａｔ，ｌｏｎｇ，ｄｅｅｐ，ｗｉｄｅ，ｓｉｌｖｅｒａｎｄｂａｒｒｅｄｗｉｔｈｐｕｒｐｌｅａｎｄｉｎｔｅｒｍｉｎａｂｌｅｉｎｔｈｅｗａｔｅｒ．”
这是由一个长句子作为一个段落，不同于小说
［１］欧内斯特海明威．老人与海［Ｍ］．译林出版社，２００３．［２］王年松．美国文学作品选读［Ｍ］．上海交通大学出版社，２００４．
［３］常耀信．美国文学简史［Ｍ］．南开大学出版社．
ＡｎａｌｙｓｉｓｏｆｔｈｅＳｉｍｐｌｅａｎｄＮａｔｕｒａｌＬａｎｇｕａｇｅｉｎＴｈｅＯｌｄＭａｎａｎｄＳｅａ
ＧｏｎｇＸｉｎ
（ＪｉａｎｇｘｉＳｃｉｅｎｃｅ＆ＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｎａｎｃｈａｎｇ３３００１３，Ｐ．Ｒ．Ｃｈｉｎａ）
Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＴｈｅＯｌｄＭａｎａｎｄＳｅａｉｓａｍａｓｔｅｒｐｉｅｃｅｏｆＨｅｍｉｎｇｗａｙ，ａｆａｍｏｕｓＡｍｅｒｉｃａｎｗｒｉｔｅｒ．Ｔｈｅｌａｎｇｕａｇｅｈｅｕｓｅｄｉｎｈｉｓｎｏｖｅｌｉｓｎｏｔｏｎｌｙｓｉｍｐｌｅａｎｄｎａｔｕｒａｌ，ｂｕｔａｌｓｏｃｌｅａｒａｎｄｓｍｏｏｔｈ．Ｈｅｍｉｎｇｗａｙ＇ｓｌａｎｇｕａｇｅｓｔｙｌｅｉｓｒｅｌａｔｅｄｔｏｈｉｓｃｏｎｓｃｉｅｎｔｉｏｕｓｅｆｆｏｒｔｉｎｌｏｏｋｉｎｇｆｏｒａｓｔｙｌｅｏｆｈｉｓｏｗｎａｎｄｈａｓａｇｒｅａｔｉｎｆｌｕｅｎｃｅａｌｌｏｖｅｒｔｈｅｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｗｏｒｌｄ．
Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ＴｈｅＯｌｄＭａｎａｎｄＳｅａ；ｓｉｍｐｌｅａｎｄｎａｔｕｒａｌ；ｌａｎｇｕａｇｅ；ｐｒｏｆｏｕｎｄｍｅａｎｉｎｇ
赞美老人的语言篇九
《语言描写Q》
语言描写：人物的语言就是人与人之间的对话，当然也包括自言自语（或叫“独白”）。言为心声，人物的对话和独白，能直接表现人物的思想感倩和性格特点。
同学们初学写人物的对话，要注意让人物的语言符合人物的身份，合乎人物的年龄、职业、文化水平和性格特点。白发苍苍的老人的话和牙牙学语的娃娃的话不一样，老师和学生的语言也有差别。要尽量做到什么样的人才说什么样的话，不要让文章里的人物都说你自己的话。还要注意精选那些最能表现人物性格的话，不能什么都写，不分主次；什么都说，结果说了一大套，尽是“废话”，谁也不爱听。有的同学懂得这个道理，写起来就有声有色，你看下面一段话： 大虎：“好啊，王成敢欺侮冬冬，我跟他拚了！”
小光：“别……别去，万……万一……”
大虎：“怕什么！是王成不讲理，这回非把他打趴下不可！小光，你去不去？”
小光：“我……我妈妈……还在等……我呢！”
大虎：“胆小鬼！你不去，我去！”
平时不言不语的冬冬，猛然把手一拦说：“不行，你要打，那就先打我吧！”
短短的六句对话，表现了三个小伙伴的不同性格，见义勇为但脾气急躁的大虎，胆小又有些结巴的小光，为人正派又能顾全大局的冬冬，都活生生地站在我们面前。
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