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洛阳纸贵造句篇一
《语文读检查十一》
语文周测之早读检查十一（宋）
一、简单解释下列成语含义，并造句。
1、运斤成风—— 造句：
2、不瘟不火—— 造句：3、不胫而走—— 造句：4、含英咀华—— 造句：5、椿萱并茂—— 造句：6、洛阳纸贵—— 造句：7、青梅竹马—— 造句：8、若即若离—— 造句：9、惨绝人寰—— 造句：10、改弦易辙—— 造句：二、补写名篇名句
1、天行健，君子以2、使秦复爱六国之人，
3、人有悲欢离合，
4、。
5、或因寄所托，
6、桂棹兮兰桨，，渺渺兮予怀，7、嗟乎，时运不齐，，冯唐易老，
8、执子之手，
9、春蚕到死丝方尽，10、。黄鹤之飞尚不得过，
猿猱欲度愁攀援。
三、阅读下面两首诗，回答下列问题。
把酒祝东风，且共从容。垂杨紫陌洛城东，总是当时携手处，游遍芳丛。
聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？
1、欧阳修的这首《浪淘沙》，写的是春日与友人在洛阳城东旧地同游的所见所感。请简析这首诗的内容。
答：
好事近 胡铨
富贵本无心，何事故乡轻别？空使猿惊鹤怨，误薜萝风月。
囊锥刚要出头来，不道甚时节。欲驾巾车归去，有豺狼当辙。
这是宋高宗绍兴十八年（1148），胡铨被贬居广东新州时写的一首词，秦桧见后，又贬胡铨于海南。
1、简析“轻”字所隐含的意思。
答：
2，“欲驾巾车归去，有豺狼当辙”，表现了作者怎样的情怀？
四、翻译下面一段话。
尧让天下于许由，曰：“日月出矣，而爝火不息；其于光也，不亦难乎？时雨降矣，而犹浸灌；其于泽也，不亦劳乎？夫子立而天下治，而我犹尸之；吾自视缺然，请致天下。”
洛阳纸贵造句篇二
《高三词语检测题》
高三词语检测题
一、 解释下列成语（60分）
1、殒身不恤 2、涸辙之鱼
3、游目骋怀 4、终南捷径
5、安之若素7、倚马可待9、党同伐异11、虚怀若谷13、相形见绌15、不足为训17、投鼠忌器19、不赞一词21、高屋建瓴23、可圈可点25、烫手山芋27、饕餮大餐29、万马齐喑 6、颐指气使 8、惨淡经营 10、师心自用 12、耳提面命 14、目不见睫 16、天马行空 18、探骊得珠 20、洛阳纸贵 22、狗尾续貂 24、双刃剑 26、一头雾水 28、得陇望蜀 30、一地鸡毛
二、用下列词语造句（40分）
1、熏陶
2、熏染
3、委屈
4、委曲
5、利害
6、厉害
7、继而
8、既而
9、径直
10、径自
11、逐步
12、逐渐
13、不至
14、不致
15、向来
16、从来
洛阳纸贵造句篇三
《语文读检查十二》
语文周测之早读检查十二（宋）
一、简单解释下列成语含义，并造句。
1、期期艾艾—— 造句：
2、投鞭断流—— 造句：3、一衣带水—— 造句：4、从长计议—— 造句：5、折冲樽俎—— 造句：6、洛阳纸贵—— 造句：7、尾大不掉—— 造句：8、瓜田李下—— 造句：9、侧目而视—— 造句：10、一言九鼎—— 造句：二、补写名篇名句
1、君子食无求饱，2、使秦复爱六国之人，
3、所以游目骋怀， ，信可乐也。
4、。
5、士不可不弘毅，
6、千古兴亡多少事？悠悠7、今夜偏知春气暖，。
8、元嘉草草，
9、晓镜但愁云鬓改，
10。晦明变化者，山间之
朝暮也。
11、默写《念奴娇 赤壁怀古》
三、阅读下面两首诗，回答下列问题。
春行即兴 李华
宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
1、这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？请用具体的字词说明。（2分）
答：
2、古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。（4分） 渔家傲 【宋】李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。 仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。
词的风格有婉约、豪放一说，结合这首词的内容，谈一谈你对这首词风格的理解。
答：
《春行即兴》参考答案
（1）修辞方法：对偶（1分）。“芳树”对“春山”，“花”对“鸟”，“自落”对“空啼”（1分）。
（2）这首诗写了作者“春行”时的所见所闻：有草有水，有树有山，有花有鸟，（1分）可谓一句一景，且每个画面均有特色（1分）。但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融（1分）。诗中“花自落”、“鸟空啼”之景显出了山中的宁静，城外的荒凉，从中更透出一丝伤春、凄凉之情（1分）。
洛阳纸贵造句篇四
《语文题库1》
典型试题
一．填成语主人公。
入木三分( )破釜沉舟（ ） 纸上谈兵（ ）负荆请罪（ ）
乐不思蜀( ) 卧薪尝胆（ ）望梅止渴（ ） 闻鸡起舞（ ）
指鹿为马（ ）四面楚歌（ ） 凿壁借光（ ） 完璧归赵（ ）
三顾茅庐（ ）精忠报国（ ） 胸有成竹（ ） 雪中送炭（ ）
程门立雪（ ） 吐哺握发（ ） 对牛弹琴（ ） 多多益善（ ）
洛阳纸贵（ ） 围魏救赵（ ） 鞠躬尽瘁（ ） 图穷匕见（ ）
二．填谦辞（两个字） 初次见面说“久仰”； 好久不见说“久违”。 等候客人用“恭候”； 宾客来到称“光临”。
未及欢迎说“失迎”； 起身作别称“告辞”； 看望别人用“拜访”； 请人别送用“留步”。
陪伴朋友用“奉陪”； 中途告辞用“失陪”。 请人原谅说“包涵”； 请人批评说“指教”。
求人解答用“请教”； 盼人指点用“赐教”。 欢迎购买说“惠顾”； 请人受礼称“笑纳”。
请人帮忙说“劳驾”； 求给方便说“借光”。 麻烦别人说“打扰”； 托人办事用“拜托”。
向人祝贺用“恭喜”； 赞人见解称“高见”。 对方来信称“惠书”； 赠人书画题“惠存”。
尊称老师为“恩师”； 称人学生为“高足”。送人远行说(平安). 对方不适说“欠安”。
老人年龄说“高寿”； 女士年龄称“芳龄”。 求人帮忙说(劳驾), 麻烦别人说(打扰), 祝人健康说(保重), 问老人年龄说(高寿) 看望别人说(拜访), 请人谅解说(包涵),
三．填谚语
读万卷书 读书破万卷 千里之行
台上三分钟 只要功夫深 海内存知己
瓜熟蒂落 欲知山中事 前人栽树 路遥知马力 好学深思 铁不炼不成钢 人心齐 吃一堑 生于忧患
烽火连三月 精诚所至 十年树木 积沙成堆
世上无难事
没有规矩
冰冻三尺 前事不忘 人不可貌相 听君一席话 滴水穿石 人无远虑 不鸣则已 人争一口气 人贵有志
人无远虑 学而不厌 胜不骄
千里之行 有理走遍天下 君子一言
兼听则明 老骥伏枥 一叶障目
成事不足 不经一事 知人者智
麻雀虽小 圣人千虑 愚人千虑
螳螂捕蝉 明修栈道 只可意会
良药苦口利于病 勿以恶小而为之
先天下之忧而忧
四．在方框里填上恰当的字。
某实验小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出
一个“净”字；秩序安定突出一个“ ” ； 文明礼貌突出一个“ ”字；力争上
游突出一个“ ”字；强身健体突出一个“ ”字。
五．填与心有关的词语。
指亲信的人---（ ） 心思和精力---( ) 对最心爱的人的称呼---( )
事物的中心---( )指人的气量---( )对事物的某种状态---( )
六．笑有多种，不同的笑会有不同的意味，请你给笑找位置。
冷笑 讥笑 嘲笑 憨笑 苦笑 眉开眼笑 捧腹大笑 媚笑 暗笑
兴奋的笑 挖苦别人的笑
诚实的笑 讨好别人的笑
开心的笑 讥讽别人的笑
无情的笑 藏在内心的笑
不显著的笑 心里难过勉强做出的笑
七．根据提示各写一个含“手”字的成语。
形容聪明（ ）形容 容易（ ）形容冷漠（ ）形容亲密（ ）
形容凶狠（ ）形容熟练（ ） 形容喜欢（ ） 形容敏捷（ ）
权利很大（ ）没有准备（ ） 医术高明 （ ）重归于好（ ）
形容慌乱（ ）形容高兴（ ）
八．根据所提供的称谓，写出与其相应的年龄。
周岁( ) 而立( ) 不惑 ( ) 知天命( )
花甲( ) 古稀 ( ) 耄耋 ( ) 期颐 ( )
九．根据提示，写出含有“看”的意思的字或词语。
抬头向上看（ ）从高处往下看（ ） 向四周看 （ ）
暗中偷偷地看( ) 聚精会神地看（ ） 斜着眼睛看（ ）
目光迅速地向四周看（ ）
十．按一定的顺序把下列词语重新排列。
（1）中秋节 端午节 重阳节 清明节 除夕 元宵节
（2） 广东 亚洲 广州 中国 东亚
（3） 教师节 劳动节 妇女节 儿童节 青年节 国庆节
（4）一道红霞 晨曦初露 万道霞光 红日薄发
十一。选“言”填空。
大言 危言 流言 恶言 戏言 谰言 谗言 格言
令人吃惊的话（ ）张扬扩大的话（ ） 根据的话（ ）
阴险狠毒的话（ ） 诬赖的话（ ） 诽谤挑拨的话（ ）
教育鞭策的话（ ） 没有随便说并不当真的话（ ）
十二。填空。
粗心大意的人（ ）思想陈旧的人（ ）目不识丁的人（ ）
随声附和的人（ ）外强中干的人（ ）外行的人（ ）
无原则的人（ ）没有骨气的人（ ）不明事理的人（ ）
十三。写出带“马” 字的成语。
粗略地看 （ ）立了功劳（ ）快上加快（ ） 走在前列（ ）
单独行动（ ）地势平坦（ ）非常危险 （ ） 声势浩大 （ ）
扩充实力（ ） 军务繁忙（ ）人马众多（ ） 随便走走（ ）
心神不定（ ）
十四。你知道下面各种各样的“闻”吗？
听到见到的事情称为（ ）闻 惊奇动听的事情称为（ ）闻
辗转流传的事情称为（ ）闻 旧时流传的事情称为（ ）闻
传闻而知的事情称为（ ）闻 令人讨厌的事情称为（ ）闻
比较重要的事情称为（ ）闻 珍奇有趣的事情称为（ ） 闻
十五。你能写出下面含有十二生肖的用来写人的词语吗？
（1）比喻人人讨厌、受人谴责的人。（ ）比喻任劳任怨、埋头苦干的人（ ）
（2）比喻外貌善良、实际心狠手辣的人（ ）比喻懒惰的人（ ）
比喻温顺善良、非常可爱的人（ ） 比喻善于变化和伪装 的人（ ）
比喻在当地称王称霸、胡作非为的人（ ） 比喻德才兼备、大有作为的人（ ）
比喻代人受过、替人担罪的人（ ） 比喻活泼好动、随机应变的人（ ）
比喻非常小气、一毛不拔的人（ ） 比喻没有骨气、摇尾乞怜的人（ ）
十六。按要求写成语。
（1） 校园的景色真美呀！（写出描写优美环境的成语，至少3个）
（2） 教室里，我们曾经一起认真学习。（请写出描写认真学习的成语，至少3个）
（3） 操场上，我们曾经一起打球、赛跑、游戏。（写热闹场面的成语，至少3个）
十七。造句。
（1）骄傲：
（不谦虚） （很自豪）
（2）生气
（有生命力）
（不愉快）
（4） 大方
（举止自然）
十八。写标语、宣传语。
1、 图书馆 ： 你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明。
2、 学校3、 街道5、 马路
6、 教室：除了书声，其它声音都小些，除了动脑其它动作都轻些。 4、 饭厅 ：不要把饭粒当种子。
7、 环境十九。仿写句子。 例句：钱可以买到书本，但买不到智慧。 金钱可以买到珠宝，但买不到美丽；
金钱可以买到药物，但买不到健康； 金钱可以买到书籍，但买不到智慧；
金钱可以买到权势，但买不到学识；金钱可以买到献媚，但买不到尊敬；
金钱可以买到伙伴，但买不到朋友； 金钱可以买到小人的迎合，但买不到君子的志气； 金钱买得到服从，但买不到忠诚 ； 金钱买得到武器，但买不到和平；
金钱买的到物质,但是买不到真情 ； 金钱能买到食物,却买不到营养。
金钱买得到美貌，但是买不到青春。 金钱买得到食品，但买不到食欲；
金钱买得到床铺，但买不到睡眠； 买得到医药，但买不到健康；
一．回忆生活中的声音。
春雨的声音（ ） 下雨的声音（ ） 雷声（ ） 风声（ ） 鸟声（ ）
二．填空。
桌子说：做人要脚踏实地;
粉笔说：做人要有自我牺牲的精神。
尺子说，做人要一生正直。
墨水说：做人要留下一行行清秀的字迹。
石灰说：做人要要一生清白 蜡烛说：做人要
橡皮说，做人要知错就改 ； 钢笔说，做人要方方正正（一笔一划）；椅子说，做人要学会承受压力 ； 板擦说，做人要学会吸收知识 。
三．积累。
春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。
四大发明：造纸术 印刷术 火药 指南针 。
文房四宝：笔 墨 纸 砚
岁寒三友：松 竹 梅
花间四友：蝶 莺 燕 蜂
植物四君子：梅 兰 竹 菊
汉字书法四体：真 草 隶 篆
四大名著：吴承恩《西游记》 罗贯中《三国演义》 施耐庵 《水浒传》
曹雪芹《红楼梦》
春城（昆明）泉城（济南） 羊城（广州） 石头城（南京）山城（重庆）
日光城（拉萨）
四．填“想”的成语。
苦苦地想-----冥思苦想 想的很多-----浮想联翩 想得荒唐----痴心妄想
想得厉害----朝思暮想 想得没道理----胡思乱想 想了又想---左思右想
想得离奇----异想天开 想得周到----深思熟虑
洛阳纸贵造句篇五
《180个成语造句备选》
乐不思蜀：乐而忘返。中性词。如：这个地方太美了，我都有点乐不思蜀了。或指乐而忘本。贬义词。理屈词穷：理由已被驳倒，无话可说。吟风弄月：指喜欢用风花雪月做题材来写作。含贬义
清规戒律：泛指规章制度，多指束缚人的死板的规章制度。扬汤止沸：比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。恻隐之心：对受苦难的不幸的人表示同情。雪上加霜：比喻一再遭受灾难，损害愈加严重（不用于指坏人
一个巴掌拍不响：比喻引起冲突的双方都有责任，行云流水：比喻自然不拘束多指文章、歌唱等也指动作连贯流畅。振聋发聩：比喻唤醒糊涂麻木的人，一片冰心：形容高洁品行。
曾经沧海难为水：比喻曾经经历过很大的场面，眼界开阔，对比较平常的事物不放在眼里。出处：元稹诗《离思》（曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。）当仁不让：出自《论语·卫灵公》（当仁不让于师），后泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。一般用来修饰人。南辕北辙：心里想往南去，却驾车往北走。比喻一个人的行动和他的目的正好相反。洛阳纸贵：晋代左思《三都赋》写成以后，抄写的人非常多，洛阳的纸都因此涨价了（见于《晋书·文苑传》）。比喻著作广泛流传，风行一时
塞翁失马：塞：边界险要之处；翁：老头。比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。"披荆斩棘"改为"劈波斩浪"。劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。微不足道：微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。微乎其微：形容非常小或非常少。一般只作谓语，后面不带其他成分。如：要想在这上千人中找到他，可能性真是微乎其微不可理喻，不能用道理使之明白，形容蛮横。B无所不用其极，做坏事的时候，什么手段都能使出来。此处属感情色彩不当。D不虞之誉：没有意料到的赞扬。"虞"是"猜测""料想"的意思，再在前面加上"没有想到"，属多余
有眼不识泰山：比喻认不出地位很高或本领很大的人。可改为"有眼不识金镶玉"比喻认不出有价值的东西) 众望所归：指众人的信任、希望归向某人。多指某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作。应改为"大势所趋"。人满为患：指人太多带来了麻烦，不能修饰"人"，否则，重复。也不能单纯表示"人多"。首鼠两端：形容迟疑不决，动摇不定。亦作首施两端。耸人听闻：指故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。应改为"骇人听闻"。）
捉襟见肘：比喻困难很多，顾此失彼，应付不过来。萍水相逢：比喻素不相识的人偶遇，用于初识。莫衷一是：指意见纷纭，不能得出一致的结论。胶柱鼓瑟：比喻固执拘泥，不能变通；贬义左右逢源：意谓学问的功夫深，取之不尽，用之不竭，后比喻处事行文，写书作画等得心应手。危言危行：指讲正直的话，做正直的事，褒义。不孚众望：不为群众所信服。孚，使人信服。飞短流长：短、长，指是非、善恶。指散播谣言，中伤他人，不能形容瀑布。）
竭泽而渔：排尽湖中或池塘中的水捉鱼。比喻取之不留余地，只顾眼前利益，不顾长远利益。贬义词。呼之欲出：对象是指"画像"或"作品中人物"。）
防患未然：在事故或灾害尚未发生前采取预防措施。原句所述之事已发生，并非"未然"。令行禁止：指有令必行，有禁必止，形容严格执行法令。此句误以为是"禁止"的意思。呆滞：除了形容迟钝、不灵活；还形容资金等流通不畅。打退堂鼓：比喻做事中途变卦，退缩。原句说的"事情"已完成，不存在"中途变卦"。） 一言以蔽之：蔽,遮，引伸为概括。用一句话来概括。如：老师讲的这些话，～，就是让我们端正学习态度，刻苦学习。不可理喻：指不能用道理使他明白，形容愚昧、固执或蛮横。泾jīng渭分明：泾河的水清，渭河的水浑，泾河的水流进渭河时，清浊不混，比喻界限清楚。)
秀色可餐：有双重含义。形容女子容貌非常美丽，也可指景色非常优美。A.倾巢而出：比喻敌人全部出动，贬义词。此处为感情色彩不当。C.暗箱操作：指利用职权暗地里办事（多指不公正、不合法的）。D.挂羊头，卖狗肉：比喻以好的名义做招牌，实际上兜售低劣的货色。贬义词）
炉火纯青：相传道家炼丹，到炉子里的火发出纯青色的火焰的时候，就算成功了。比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。不能用来形容聪明智慧。B分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来比喻平起平坐，互相对立。C涣然冰释：指两人间的误会、疑虑、矛盾等消除，不能用来指一个
人的烦恼消除。八竿子打不着：形容两者的关系非常疏远或根本没有关系。"换汤不换药"指改变了形式，没有改变内容，须前后有对照才行。)
"丁是丁，卯是卯"只能形容做事认真。林子大了，什么鸟都有：比喻世界很复杂，什么奇怪的人和事物都有."手无寸铁"指手中没有任何武器。."气宇轩昂"只适用于人。气宇，指人的仪表、气质；轩昂，精神饱满。形容人气质不凡。)
相见恨晚"是形容意气相投，用在人与人之间； "叹为观止"是用来赞美所看到的事物好到了极点，褒义词。未雨绸缪：比喻事先做好准备望其项背"指能够看见他人的后背和脖子，表示赶得上或比得上。只能用于否定意思的句子中 "一发而不可收拾"是事情坏到无法挽回的地步了。贬义词。应改为"一发而不可收"，表示行为不受控制或无法停止。褒义词。"特立独行"意为立身行事不同于流俗，形容志行高洁，不随波逐流。 （梦（妙）笔生花：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。打牙祭：原指每逢月初、月中吃一顿有荤hūn菜的饭，后来泛指偶尔吃一顿丰盛的饭菜。隔着锅台上炕：指不按规矩办事。如：高喜扬是正职，不提正职提副职，这不是隔着锅台上炕吗？）
若要甜，加点盐：即映衬。"肝胆相照"：肝胆：比喻真心诚意。比喻彼此以真心相见。如：弟与公子以～，互相知心，故敢以实言相告（姚雪垠《李自成》）。一般用于两者之间，不能用于一个人； "情不自禁"指感情激动而不能控制自己，不合句意，可改为"不由自主"； "上行下效"多指做坏事。贬义词。) .琴瑟失调:比喻夫妻关系不谐调;噤jìn若寒蝉:形容不敢做声; B.奄奄一息:形容人的气息微弱。)
. 一举两得：做一件事得到了两个方面的收获。前功尽弃：以前的成绩全部废弃。感同身受：①感激的心情如同亲身受到，多用来代替别人表示谢意；②泛指别人遭到困难，自己也能亲身感受到。此取其②昌黎是"别出心裁"，东坡应为"别开生面"。大放厥词：原指极力铺陈辞藻。现在多指夸夸其谈，大发议论。贬义词 与人为善：跟人一同做好事。现在泛指善意帮助人。天衣无缝：比喻诗文浑然天成，没有一点雕琢的痕迹。也比喻事物完美自然，没有一点破绽或缺点。深入浅出：道理表述得很深刻，使用的语言却通俗浅显。销声匿迹：形容生物隐藏起来或不公开露面。曲终人散：乐曲终了，听众离去。比喻事情结束，人们各自离去。）
感同身受：心里感激得就像自己亲身受到（恩惠）一样。目无全牛：比喻技艺高超，文中误用"没有整体把握"。大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。各自为政：比喻不顾整体利益，各搞一套。贬义词。)
（浮光掠影：比喻一晃就消逝，印象不深刻；瑕不掩瑜：比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的，语义表达刚好相反。寻章摘句：寻，找；章，篇章；摘，摘录。旧指读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。现指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性；不绝如缕：指形势危急或声音悠长。 涣然冰释：一般用于矛盾、误会、疑虑等的消除，用于"烦恼"使用对象不当。可以说"烟消云散"。轩然大波：比喻大的纠纷或风潮。贬义词。用于纪念邱少云的事迹，使用对象不当。大放厥词：厥：其，他的；词：文辞，言辞。原指铺张词藻或畅所欲言。现用来指大发议论。 ."妙手回春"指医生能把垂危的病人医好，只能指医生。使用对象不当
暗送秋波：指男女暗中眉目传情，也指暗中与敌人或其他社会关系勾结。这里表现了李某勾结日寇的丑态。推波助澜：比喻推动了坏事物的发展，并帮助它制造声势，含贬义。史无前例：历史上从来没有过的；前所未有。中性词。丑媳妇早晚是要见公婆：比喻不好的东西迟早要人知道
从长计议：是慢慢商量，做长远打算，不急于作出决定的意思。开诚布公：指诚意待人，坦白无私，属形容词短语。安之若素：指身处逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。D捉襟见肘：比喻困难重重，顾此失彼。应付不过来。不瘟不火：戏曲表演既不沉闷也不火暴，形容恰到好处。褒义词。） 干打雷不下雨：比喻只有声势，没有实际行动。本句适合用"闪烁其词"不期而遇：指人没有约定而意外地相遇，只用于人与人之间。与语境不符。莘莘学子：众多的学生。不能用于指"一名"。）
鼎力相助：敬词，大力相助。表示请托或感谢时用。不能用于指自己。权宜之计：权宜，暂时适宜，变通；计，计划，办法。指为了应付某种情况而暂时采取的办法。如：自成心中认为成立娘子军只是一时～，往后怎么个办法，他还没有想妥当。尘埃落定：指一件事情已经有了结果。虽然结束但是没有结果的不能用，
一定要有结果才行。 "尘埃落定"不是成语，来自于某年藏族作家阿来的第五届茅盾文学奖获奖同名小说。不能带补语。见贤思齐：贤，德才兼备的人；齐，相等。见到德才兼备的人就想赶上他。只用于人与人之间 良莠不齐：好人坏人混杂。年富力强：形容中青年人。顺水推舟：顺应形势说话办事。
细大不捐：捐，抛弃，舍弃。细小的和大的都不舍弃，形容所有的都兼收并蓄（一般指做学问）。清官难断家务事：指家庭内部的矛盾纠纷别人难以处理。一方水土养一方人：指一定的环境造就一定的人才，多含褒义。堂而皇之：形容公开，不加掩饰。）
炙手可热：比喻有权有势的人权利很大，气焰很盛。）
无风不起浪：比喻事情发生，总有个原因。敲边鼓：比喻从旁帮腔或助势。一般用在口语中，不与庄重的词语共同使用，属语体色彩不合的错误。）
因噎yē废食：因为有人吃饭噎死了，就想让天下人都不吃饭，这太荒谬了。比喻要做的事情由于出了点小毛病或怕出问题就索性不去干。怨声载zài道：载，充满。怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满。用于很多人同时怨恨。皮之不存，毛将焉附：皮都没有了，毛往哪里依附呢？比喻事物失去了借以生存的基础，就不能存在。）
对簿公堂：簿：文状、起诉书之类；对簿：受审问；公堂：旧指官吏审理案件的地方。一方在法庭上受审问。投井下石：有人掉在井里，不去搭救，反而向井里扔石头。比喻乘人危急的时候加以陷害。
濯濯童山：光秃秃的山D灭顶之灾：灭顶：水漫过头顶。指被水淹死。比喻毁灭性的灾难。如：动员了全国的老百姓，就造成了陷敌于～的汪洋大海。
鼎力相助：是敬辞，一般用于请求或感谢别人帮助。亦步亦趋：比喻自己没有主张或为了讨好别人，每件事都顺从别人，跟着人家走。自己没有主见。只用于贬义。苦心孤诣：指尽心钻研、思索，达到了别人难以达到的境界，一般指个人行为。乱点鸳鸯谱：形容瞎指挥，胡乱凑合
积重难返：指长期形成的某种思想、作风，习俗或问题难以改变。一般指不好的事。贬义词。B见仁见智：仁者见仁，智者见智，指对同一个问题，各人观察的角度不同，看法也不同。国色天香：原指色香俱备的牡丹花，不用于"各种"花卉；现多比喻出色的佳人)
目不窥园：形容埋头读书，与刺探无关；无可非议:非议,责备，批评。没有什么可以指责的。表示做得妥当。 望梅止渴：比喻用空想来安慰自己 船到码头车到站：任务已经完成，目标已经达到。"九牛二虎之力"应为"三头六臂"，本句强调的不是费力大，而是本领大。"明日黄花"泛指过时的事物 长江后浪推前浪：比喻后人超过前人。）
翻手为云，覆手为雨：比喻反复无常的人玩弄手段和权术。贬义词。尾大不掉：掉：摇动。尾巴太大，掉转不灵。旧时比喻部下的势力很大，无法指挥调度。现比喻机构庞大，指挥不灵。
柳暗花明：比喻在困境中看到希望。"振聋发聩：发出很大的响声，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人，高屋建瓴：在房顶上用瓶子往下倒水，比喻居高临下，不可阻挡。
见仁见智：指对于同一个问题各人有各人的见解；气冲牛斗：形容气势或怒气很盛；东山再起：比喻有地位的人失势之后重新恢复地位。盗版图书先前不能说是有地位；明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或过时的的事物。
风声鹤唳：指听到风声鹤叫，都怀疑是敌兵追来：形容人极其惊恐疑惧。皇帝的女儿不愁嫁：自恃某一外部条件优越而不思主观努力，用以批评一种因循守旧思想。坐山观虎斗：比喻对双方的斗争采取旁观的态度，等到两败俱伤时，再从中取利。这里宜用"袖手旁观"。投井下石：比喻乘人之危，加以陷害。引处犯了望文生义的毛病。长此以往：老是这样下去，多就不好的情况说。囊中之物：比喻不用费多大力气就很容易得到的东西。脑满肠肥：形容不劳而食的人吃得很饱，养得很胖。贬义词。登峰造极：比喻达到顶峰。中性词。无可厚非：厚,深重；非,非议，否定。不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。区别"无可非议"：非议,责备，批评。没有什么可以指责的，表示做得妥当。煞有介事：原是江浙一带的方言。指装模作样，活象真有那么一回事似的。多指大模大样，好象很了不起的样子。)
（身无长物：身无分文，十分贫穷，此处符合语境。溢美之词，过分的夸赞，含贬义，与"发自内心"感情色彩不合，.金蝉脱壳：比喻人用计脱逃而使对方不能及时发现，句中无此意）
光风霁月：光风，雨后初晴时的风；霁，雨雪停止。形容雨过天晴时万物明净的景象。比喻开阔的胸襟和坦白心地。也比喻太平清明的政治局面。处之泰然：处在危急或困难的境地。却跟平常一样。等同于"安之若素"。不为wéi已yǐ甚：已甚，过分。指对人的责备或处罚要适可而止，不要过分。）
萎靡不振：指人精神不振，意志消沉；判若两人：同一个人前后看起来像两个人。应指同一个人。投桃报李：指礼尚往来。瓜田李下：比喻引起嫌疑的地方。)
惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。长此以往：长期这样下去，多指对未来不好的情况的估计，此处用于已发生的事情，错误。）
花落谁家：荣誉或奖励属于谁。摩肩接踵，肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。不合语境。脱胎换骨：比喻彻底改变立场观点。)
万人空巷：空巷，街道里弄lòng里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。B轻描淡写：着力不多地描写或叙述；也指谈问题时把重要问题轻轻带过。厝火积薪：把火放在柴堆下，比喻潜伏着巨大的危机。炙手可热：指有权有势的人气焰很盛，权势很大。贬义词。
成也萧何、败也萧何：指事情的成败、好坏完全出于一个人的策划。B卓尔不群：优秀卓越，超出常人（对象指人。匪夷所思：指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想像的。常作贬义词。此处不适用。也指人的构思新奇。
处心积虑：处心，存心；积虑，经过长时间的考虑。早就蓄谋已久，千方百计地盘算。为贬义词。起死回生：指把快要死的人救活，形容医术高明，不能指病人自己。等同于"妙手回春"。无独有偶：独,一个；偶,一双。不只一个，竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。一般用作贬义，至少不能用于褒义。 一石激起千层浪：使本来平静的局面引起动荡 一面之词：指争执双方的一方所说的话；C白手起家：形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业；本末倒置：本，树根；末，树梢；置：放。比喻把主次、轻重、先后的位置弄颠倒了。
刮目相看：别人有了进步，用新的眼光来看待。车水马龙：形容车辆很多，来往不断 言之凿凿záo：形容话说得非常确定。哑然失笑：情不自禁地笑出声来。)
悲天悯人：悲天，哀叹时世；悯人，怜惜众人。指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。褒义词。门墙桃李：门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。人面桃花：形容男女邂逅钟情，随即分离之后，男子追念旧事的情形。不指女子美貌。涎xián皮赖脸：厚着脸皮纠缠，惹人厌烦。贬义词。
一病不起：指得病后再也没有从床上起来，指病死。含饴yí弄孙：含着糖逗小孙子玩。形容晚年生活的乐趣。毁家纾shū难：毁，毁坏；纾，解除。捐献所有家产，帮助国家减轻困难。人凭一张嘴，货卖一张皮：商品必须讲究包装,做生意必须重视宣传。褒义词。这里用作贬义词不当。
玉不琢，不成器：琢，雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。出自《礼记·学记》："玉不琢，不成器，人不学，不知道。" 炉火纯青：指技艺高超。与粗犷、勇猛、灵巧、迅速不搭配。改为"淋漓尽致"。群起而攻之：一起指责攻击。刘备借荆州：暗含有借无还之意。应改为"大意失荆州"粗心大意的意思。
忘年交：指年龄相差大的人结为朋友，何况是称"大哥"。拔了毛的凤凰不如鸡：比喻地位高的人一旦失去权势，处境还不如普通百姓。与句子语境不合。绝无仅有：指极其少有。无可厚非：不可以过分责备。美轮美奂：形容房屋高大华美而众多。拔出萝卜带出泥：谚语，比喻一个犯罪分子落网，带出了一批犯罪分子。不合语境。白娘子喝雄黄酒--原形毕露：歇后语，其字底意是现原形或原形毕露
荡气回肠：荡,动摇；回,回转。形容文章、乐曲十分婉转动人。这首乐曲旋律优美动人，令人～。置之度外：放在考虑之外。褒义词。此处应用"置若罔闻"。掉书袋：喜欢引证古书，卖弄渊博。用在这里明显错了；丁是丁，卯是卯：形容做事认真，毫不马虎。
信笔涂鸦：指胡乱写作或字写得很差，多用作谦辞。没有乱涂乱画的意思。身体力行：身,亲身；体,体验。亲身体验，努力实行。
每况愈下：指情况越来越坏。属望文生义 妄自菲薄：不能带宾语。金玉其外，败絮其中：指外表华美，里头一团糟，常比喻不学无术，徒有堂堂外表的人。句中用来指文章，弄错适用对象。)从善如流：形容能很
快地接受别人的好意见，好像水从高处流到低处一样。安之若素：指身处逆境、遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。桃李不言，下自成蹊：比喻只要为人真诚，忠实，就能感动别人。踌躇满志：形容对自己的现状或取得的成就非常得意。贬义词．趋之若鹜：趋,快走；鹜,野鸭。象鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去做不好的事情。贬义词。麻木不仁：不仁：没有感觉。肢体麻痹，失去知觉。比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。鬼斧神工：象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。即可指人也可指大自然，巧夺天工：只能指人。如：①当我们徒步沿百丈溪溯流而上,向桐柏村进发的时候,你不得不惊叹大自然的鬼斧神工 ②古人云： "玉虽有美质，在于石间，不值良工琢磨，与瓦砾不别。" 说的是璞玉只有经过人们鬼斧神工的雕琢才有无限的魅力和无比珍贵的。)
三个妇女一台戏：指妇女们相聚在一起，总爱说说笑笑，热闹得像演戏一样。此谚语可改为"三个臭皮匠，合成诸葛亮"或"三个臭皮匠，顶个诸葛亮"，或"三个臭皮匠，凑个诸葛亮"，意为人多智谋多。B视而不见，听而不闻：指不重视，不注意，不关心。明哲保身：原指明智的人不参与可能给自己带来危险的事，现在指因怕犯错误或有损自己利益而对原则性问题不置可否的处世态度；贬义词。仰人鼻息：比喻依赖人，看人的脸色行事。）
同日而语：即相提并论。相提并论：相提，相对照；并，齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。只用于否定句。出神入化：神、化，指神妙的境界，极其高超的境界。形容文学或艺术达到极高的成就。例如：不知道这位老画师是观察了多少的活虾，才能够画虾画得这样～的。相濡rú以沫：濡，沾湿；沫，唾沫。泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。
.登堂入室：比喻做学问由浅入深，达到更高水平。不是指进入正规场合；立竿见影：比喻见效很快，与本句意思无关系 一文不名：名，占有。一个钱都没有。这里应作"一文不值"。
隔岸观火：比喻见人有危难不援助而采取看热闹的态度。意同"袖手旁观"。此处属望文生义。此起彼伏：这里起来，那里落下。形容连续不断。常用来形容声响、浪潮、斗争呼声等。用错对象，也不合实情。灵丹妙药：原指能治好百病的药。比喻能解决一切问题的好办法。故态复萌：旧日的习气或老毛病重新出现。含贬义。感情色彩不当。
出神入化：形容文学、艺术、技艺达到了绝妙的境界，不符合句中"听"这一特定语境。果不其然：果然不出所料。强调不出所料，然而句子前后表意相反，使用不当。格格不入：指彼此双方有抵触，不投合，不相容。与原句意不符。
求全责备：指对人对事苛求其完美无缺，不是指自我约束和自我严格要求；另外，它的后边不能带宾语） 薪尽火传：比喻师生传授，学问一代一代地流传。未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先防备。信手拈来：随手拿来，多形容写文章时词汇或材料丰富，不必多寻思，就能写出来。"拈来"后不带宾语。买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。本句指有眼光。
闭门造车：关上门造车，比喻只凭主观想像办事而不管客观实际。文不加点：指文章一气呵成，无须修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。别树一帜：指另外竖起一面旗帜，形容与众不同，另成一家。此处应为"匠心独运"，指独特的艺术构思。不胫而走：没有腿却能跑，形容消息传播很快，此处应为"不翼而飞"，比喻东西突然不见了。
危言危行：讲正直的话，做正直的事。有口皆碑：好的东西到处流传。为褒义词，用在此处感情色彩不对。惺惺惜惺惺：惺惺,指聪慧的人；惜,爱惜。比喻同类的人互相爱惜。如：古人有言："～，好汉惜好汉。"静如处女，动如脱兔：指一个人未行动时如处女那样娴雅，行动时如逃脱的兔子那样迅捷。）
繁文缛节：指过分繁琐的仪式和礼节。用在句中不合文意 绘声绘色：描写、叙述生动逼真。应改为"有声有色" 形容说话或表演或其他活动精彩生动。大快朵颐：形容食物鲜美，吃得很满意。）
无妄之灾：指平白无故地受到损害。一鳞一爪：原指龙在云中，东露鳞，西露爪，使人难见全貌，后比喻事物零星片断。中性词。 狗尾续貂：比喻用不好的东西续在好东西的后面。不可一世：指自以为超出同时代的人，形容自命不凡，狂妄到了极点；贬义词。)
洛阳纸贵造句篇六
《2015必修三专题一复习》
洛阳纸贵造句篇七
《语文复习资料》
写出关于“手”的不同意思成语
1、形容敏捷（身手不凡）2、形容聪颖（心灵手巧）
2、形容高兴（手舞足蹈）4、形容勤奋（手不释卷）
5、形容凶狠（心狠手辣）6、形容顺利（得心应手）
7、形容卑鄙（不择手段）8、形容高明（妙手回春）
9、形容利索（手到擒来）10、形容惊慌（手足无措）
11、形容冷漠（袖手旁观）12、形容专横（一手遮天）
13、形容无能（束手无策）14、形容亲密（情同手足）
含有“马”字的：
马到成功、快马加鞭、千军万马、五马分尸、走马观花、马革裹尸
含有两个动物的：
鸡飞狗走、虎头蛇尾、生龙活虎、鸡鸣狗盗、羊落虎口、狼狈为奸
做事情有把握的成语：
稳操胜券、成竹在胸、胜券在握、十拿九稳
形容没有退路的成语： 穷途末路、日暮途穷、走投无路、山穷水尽、
描写房间干净、整洁的成语：
一尘不染、窗明几净、焕然一新、洁白无瑕、面目一新、井然有序
风B雨式的成语：
春风化雨、栉风沐雨、斜风细雨、凄风苦雨、暴风骤雨、呼风唤雨
含有早晚意思的：
朝思暮想、朝令夕改、朝秦暮楚、早出晚归、危在旦夕、朝夕相处
形容事物很大的成语：
庞然大物、硕大无朋、硕大无比、宏伟壮观
含有数字的成语：
一箭双雕 两面三刀 三心二意 四面八方 五湖四海 六神无主 七手八脚 八方呼应 九牛一毛 十全十美 百战百胜 千变万化 万紫千红
含有两个数字的成语：
三心二意、五湖四海、五花八门、一心一意、横七竖八、七嘴八舌
形容春天的成语：
鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然
描写夏天的成语：
骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空
形容秋天的成语：
秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风习习、 硕果累累 形容冬天的成语：
冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑、鹅毛大雪 、寒冬腊月
描写花的成语：
花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红鸟语花香 花红柳绿
描写颜色的成语：
五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿翠色欲流 古色古香
描写雨大的成语： 瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨
描写雪景的成语：
鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕
描写天空景色的成语：
万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里
描写月亮的成语：
明月清风 春花秋月 浩月千里 风清月朗 皓月当空 玉兔东升
描写太阳的成语：
夕阳如丹 夕阳西下 艳阳高照 骄阳似火 烈日炎炎
形容人的外貌：
美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜
形容人很多的成语：
人山人海、摩肩接踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座
形容工作认真的成语：
一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食
描写人很有精神：
神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、
描写人物慌张的成语：
心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃
描写态度和蔼的：
平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面
描写人物品质成语：
平易近人、持之以恒、废寝忘食、临危不惧、鞠躬尽瘁、死而后已
描写人物神态的：
神采奕奕 眉飞色舞 炯炯有神 眉开眼笑、愁眉苦脸、垂头丧气 没精打采
形容刻苦学习的成语：
废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光
描写友情成语：
亲密无间、推心置腹、肝胆相照、情同手足、忘年之交、友好相处、天涯比邻、一见如故
源于神话故事的成语：
夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海
来源于历史故事的成语：
四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、洛阳纸贵
来源于寓言故事的成语：
拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢
形容情况紧急的成语：
迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓
表示能说会道的成语：
妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝
精神集中的近义词：
全神贯注、聚精会神、心无旁若、专心致志目不转睛 一心一意
形容谦虚的：
不骄不躁 大智若愚 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听、虚怀若谷 谨言慎行
形容骄傲的成语：
班门弄斧 目空一切 目中无人 妄自尊大 唯我独尊 自高自大 自鸣得意 自命不凡
形容时间的成语：
快：日月如梭、光阴似箭、岁月如流、稍纵即逝
慢：一日三秋、度日如年 如隔三秋
宝贵：尺璧寸阴、一刻千金、一寸光阴一寸金
以“喜”字开头的：
喜上眉梢、喜闻乐见、喜形于色、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外
含有“笑”意思的：
粲然一笑、哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、破涕为笑、嫣然一笑
描写高兴的：
眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈、喜笑颜开谈笑风生 兴高采烈
用“骄傲”的不同意思造句：
1.指自豪
身为中国人我感到无比骄傲！
五星红旗在奥运会场高高飘扬，中国人都很骄傲。
2.指不谦虚
成绩好也不能骄傲，应该保持下去。
他是个很有能力的年轻人,但是有点骄傲。
成语乐园：
1、人物外貌：
虎头虎脑、满面红光、气宇轩昂、威风凛凛
2、 说话
娓娓而谈、高谈阔论、侃侃而谈、滔滔不绝
3、 看的1字：盯、望、眺、瞅
2字：观赏、眺望、紧盯、仰望
4字：东张西望、高瞻远瞩、左顾右盼、面面相觑
4、 走的1字：逛、行、踱、奔
2字：散步、步行、逛街、漫步
4字：大步流星、东奔西走、逃之夭夭、来来往往
洛阳纸贵造句篇八
《语文游戏》
语文游戏 一、怪体诗如何读？
龙
虎虎
望
山山山
湖湖湖湖湖
海海海海
会
仙仙仙仙仙仙仙仙
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、猜谜语
1、巧夺天工（打一字）（ ） 2、斧头（打一字）（ ）
3、元首挂帅（打一字）（ ） 4、少小离家老大回（打一字）（ ）
5、山上有山，猜“出”不算（打一字）（ ）
6、勤劳去百病（打宋代词人名）（ ）
7、孔雀收屏（打《三国演义》人名）（ ）
8、山东快电（打现代作家名）（ ）
9、爷爷当先锋（打一中国古代数学家名）（ ）
10、朱阁枕黄梁（打一中国小说名）（ ）
11、驼背公公，力大无穷，爱驮什么？车水马龙。（打一物） （ ）
1２、小小诸葛亮，独坐军中帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。（打一动物） （ ） 1３、白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。（打一生活用品） （ ） 1４、池中没有水，地上没有泥。（打一字） （ ） 1５、独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。（打一生活用具） （ ）
16、两人土上谈心。————（ ） 17、相见。————（ ）
18、上面正差一横，下面少去一点。（ ）
19、林字多一半，不作森字猜。（ ）
20、一点一横长，一撇向西分。并排两棵树，栽在石头上。（ ）
21、两人土上谈心。（ ） 十五天。（ ） 一加一不是二。（ ）
三、约定俗成。
1、中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在（ ）里
请教 打扰 恭候 劳驾 拜托 失陪 久违 留步
(１)麻烦别人用（ ） (２)等候客人用（ ） (３) 好久不见用（ ） (４)请人帮忙用（ ） (５)托人办事用（ ） (６) 请人不要送用（ ） (７) 中途先走用（ ） （8）求人指点说( )
2、你知道下面的惯用语是什么吗？
把在团体中起主导的人喻为（ ）
把足智多谋的人喻为（ ）
把接待宾客的当地主人喻为（ ）
把公堂台阶下受审的囚犯喻为（ ）
把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ ）
把混混噩噩、不明事理的人喻为（ ）
把世故圆滑的人喻为（ ）
把没有专业知识的外行人喻为（ ）
把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ ）
很多成语都有一个典故，我们来把历史人物分别与相关的成语对号入座吧！ 篝火狐鸣——陈胜 高山流水——俞伯牙、钟子期 指鹿为马——赵高 鸡鸣狗盗——孟尝君 请君入瓮——来俊臣 江郎才尽——江淹 乐不思蜀——刘禅 煮豆燃萁——曹植 纸上谈兵——赵括 再衰三竭——曹刿 木牛流马——孔明 世外桃源——陶渊明 投笔从戎——班超 围魏救赵——孙膑 投鞭断流——谢安 退避三舍——晋文公 草木皆兵——符坚 完璧归赵——蔺相如 暗渡陈仓——韩信 拔山扛鼎——项羽 悬梁刺股——苏秦 罄竹难书——隋炀帝 怒发冲冠——岳飞 老骥伏枥——曹操 口蜜腹剑——李林甫 鞠躬尽瘁——诸葛亮 黄袍加身——赵匡胤 孺子可教——张良 七步之才——曹植 洛阳纸贵—— 左思 韦编三绝——孔子 多多益善——韩信 焚书坑儒——秦始皇 好大喜功——汉武帝 梦笔生花——李白 一鼓作气——曹刿
洛阳纸贵造句篇九
《四年级写作》
四年级写作课
1，
同学们好，今天是我给你上的最后一节课
今天我们有一个比赛，比赛规则是看谁在课堂上保持安静不打闹并且积极回答老师提出的问题，我们取前三名，奖品是本子。 2，我们先来读几首古诗 题西林壁
横看成岭侧成峰, 远近高低各不同. 不识庐山真面目, 只缘身在此山中. 游山西村
莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚. 山重水复疑无路, 柳暗花明又一村. 箫鼓追随春社近, 衣冠简朴古风存. 从今若许闲乘月, 柱杖无时夜叩门. 夜书所见 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情. 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明. 望天门山 李白
天门中断楚江开, 碧水东流至此回. 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来. 饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 咏柳 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 敕勒歌
敕勒川, 阴山下. 天似穹庐, 笼盖四野.
天苍苍, 野茫茫, 风吹草低见牛羊.
3，现在，我们来正式上课（记得我们现在又比赛）
我们将写作课也已经这么长时间，你们也写了好几篇作文，那你们写作文的水平有提高吗？你们期中考试有谁的作文分数最高？好，我们现在回忆以前老师讲的写作方法，有谁记得？
今天我们从最基本的开始，看看怎样才能一步步把作文写好
一，字
1，我们班谁的字写的好？
练好字，因为老师看懂了你的字就会给你高分
一横一竖，端正坐姿
2，我们要认识会字（不能写错别字）
屹立 鼎 沸 贯 恢灰诙 慕幕募暮墓 涓 娟 滔滔（滔滔不绝） 涛涛 波涛 檀香 恍惚 铁锹 喧闹 拽 茸 赫 鹤 颐和园 鸟瞰 凋谢 铿锵 描绘 耕耘 惬意 筛选 仓库 烹饪 楷书 涟漪 和蔼
二，词
1，老师要求我们组词
沸 沸腾沸水 诙谐 羡慕仰慕 幕布 招募 暮年 暮色 坟墓 毛茸茸
魔方 魔法 魔术 慈祥 率领 表率 统率 成绩 成功 功绩 功劳 劳动 运动 开辟 职业 工作
2，形容
一个人好看：漂亮 美丽 优美 优雅 英俊 帅气 潇洒
一个人：勇敢 乐观 大方 可爱 善良 坚强 倔强 自信 自尊 勤奋 勤劳 简朴 朴素 友好 诚信
景物：（比如我们去旅游）壮观 高大 优美 华丽 壮丽
三，成语
描写人很有精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发
形容秋天的景色的成语：秋高气爽、丹桂飘香、天高云淡、金风送爽、硕果累累 形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、春色满园、春意盎然 描写夏天景色的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、烈日当空
描写雪景的成语：鹅毛大雪 冰天雪地 银装素裹 风雪交加 寒冬腊月 漫天风雪 形容知识丰富、学问深广：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今
描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏
描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪
描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水一色 形容刻苦学习：废寝忘食、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光 拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢
夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天
四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、洛阳纸贵
鸟语花香 泉水丁冬 美不胜收 阳光明媚 身临其境 古木参天 野草翠绿 流水潺潺 风景如画 芳草青青 四季如春 草长莺飞 柳暗花明 粉装玉砌 漫天风雪 美仑美奂 竞相开放 羊肠小道 海天一色 银装素裹 白雪皑皑 炊烟袅袅 悬崖峭壁
形容知识丰富、学问深广：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今 四，短句
绿油油的麦苗 红彤彤的太阳 毛茸茸的小白兔 美丽的大峡谷
壮丽的山河 动听的歌曲
五，造句
设问句因为忙于工作而疏忽了和家人的情感互动,是可理解的吗?是不可理解的,工作忙往往只是借口。
家乡的水真清啊，可以看见水底的沙石；家乡的水真绿啊，仿佛那是一块翡翠；家乡的水真静啊，你好像看不到它在流动。
潜水区里设施一应俱全，琳琅满目，让我目不暇接。有“悬挂式过山车”、“自由落体”、“雨神之锤
雪花就像扇动翅膀的白蝴蝶一样在空中飞。雪花落在了屋顶上，仿佛给屋顶披上了一条纱巾；雪花落在大树上，大树仿佛开满了银色的小花；雪花落在大地上，仿佛给大地盖上了一层厚厚的棉被；雪花落在我的头上，就像给我夹上几个小夹子
冬天象一位公主，舞动神奇的面纱，送来阵阵寒风；冬天像一个巧匠，雕刻出最美丽的冰花；冬天像一个魔法师，变化出一片白雪
夏天迈着轻松的步伐渐渐走远了，秋姑娘迈着轻盈的步伐渐渐地走向我们。秋姑娘是位多才多艺的画家，她把大地装点得更加美丽。
秋姑娘来到花园里，菊花开了，它的颜色色色俱全：白色的菊花如同一捧雪，红色的菊花犹如一团火；黄色的菊花仿佛一堆金。菊花的形态千姿百态：有的花瓣向里边卷起来，像一团毛线球；有的花瓣弯弯曲曲的，像海里的海葵；有的花瓣像喷泉，从花蕊里喷出许多金丝银丝；还有的花瓣细细长长的，末端卷起来，真像千手观音。桂树开出了金黄的小花，密密麻麻的，长在绿叶中间，就像夜空中满天的星星闪烁着。桂花的香味很浓，能传到五里以外呢。
秋姑娘来到果园里，果子成熟了。橘子有的七八个挤在一起，像在开会；有的三五个挤在一起，像在窃窃私语。苹果红彤彤的，像个害羞的小姑娘不敢把脸露出来见陌生人。石榴的皮土黄土黄的，有块地方裂了缝，像在例着嘴傻笑呢。柿子红红的，像一盏盏火红的灯笼。
秋姑娘来到田野里，庄稼成熟了。高粱像无数支火把，一阵风吹过，“火把”就闪呀，闪呀，真好看。棉田里的棉桃儿绽开了笑脸，花儿一朵连着一朵，如一堆堆白雪。稻子沉甸甸的，把稻杆的腰都压弯了，一阵风吹过，像金色的波浪在翻滚，好像是在感谢大地的养育之恩。不远处是玉米地，地里的玉米个个壮得像个大棒槌。玉米棒上的玉米像一颗颗金黄色的珠子，闪亮闪亮的，真耀眼。 秋姑娘来到树林里，树叶黄了，但只有松树的叶子还是绿的，像位穿着绿军装的卫兵在站岗。枫树叶子红了，红得像一团团火，把大家的心也给燃烧起来了。梧桐树的叶子黄了，像一把金灿灿的大伞，要为人们遮风挡雨。
啊，秋天真美呀！我爱秋天的五彩缤纷、硕果累累。
每个人都有自己的好朋友，我也不例外。今天，我就来向大家介绍我的好朋友——菲菲。
菲菲今年10岁了，和我在一个班，我们还是同桌呢！她有着一头黑色的长发，一双大而明亮的眼睛，高高的个子，十分漂亮。最重要的是菲菲不仅长得漂亮，心肠也很好。好多人喜欢她。
有一天，要语文测验，我信心十足，准能考好，谁知，天有不测风云，考试时，我水笔芯用完了
我很着急，时间一分一秒的流逝，我的头上流下了豆大的汗珠，我心里暗暗叫苦，急的像热锅上的蚂蚁，菲菲看出了我的难处，小声问我：“是不是比没油了？”“嗯！”我回答道。“我借你！”菲菲拿出一支崭新的笔来，我不好意思的说；“这支笔是新的，我用你那只旧的吧！”“不用，拿着用吧！好朋友就应该互相帮助么！”“谢谢你了！”我接过那支崭新的笔来。
不久，语文成绩公布下来了，我取得了理想的好成绩。我想：如果不是菲菲那支笔，我估计连60分都没有吧！
菲菲你永远是我的好朋友，我最好的朋友，比亲姐妹还要亲的好姐妹！你永远不会在我的记忆里抹去！
二十年后的我，已经实现了我儿时的梦想，当上了一个着名的天文科学家。 宇宙是我最好的朋友，我每天都在巨大的天文望远镜里看着浩瀚的星空，仔
细地观察着太阳系九大行星的变化。我还发现了一颗新的小行星，于是我把它用我的名字命名为“凌意欣星”。
但我觉得仅仅远远地眺望还不够，我想真正地飞上太空，对我热爱的日月星辰进行近距离的观测。于是我去报名参加了宇航员的选拔。过了几天，结果公布了，我成功当上了宇航员。我乘上了“神州三十号”飞上了太空，我在太空中漫游，进行了很多太空实验。象很多前辈宇航员一样，我开设了太空课堂，通过卫星给地球上的小朋友上了一堂有趣的物理课。我和我的伙伴们还来到了火星上考察，寻找离人类最近的第二个地球。经过我不懈的努力和探索，我发现了火星上可供人类使用的资源，还写了一篇关于开发宇宙资源的论文，我们居住的地球资源日益枯竭，我的论文让人类开发利用外太空的能源不再只是个梦想。于是，我被诺贝尔奖提名了，并最终获得了诺贝尔天文学奖。我站在领奖台上，在全世界众多科学家的眼前领取了诺贝尔奖，还进行了演讲。我告诉他们，我作为一个中国人，我感到非常自豪。我们的祖先创造了辉煌的过去，我们经过不断努力也必将会创造出更加美好的未来。
这就是二十年后的我，一个事业有成，举世闻名的天文科学家和女宇航员。 转眼间，50年就到了，未来的学校是怎样的。你们想知道吗？那我就告诉你吧！未来的学校是这样的：
在一个美丽富饶的城市——潮州，有一所闪烁着金色未来的名牌学校——湘桥区实验学校。这所全市一流的学校，教学设备都是现代化的，就连学生的学习用品等也是现代化的，全都是用高科技制造的。比如说：桌子，桌子就是像一台电脑，安装了许多功能，学生写字或做作业不用笔来写，而是对桌子说一声，我要写字，桌面就会变成一个液晶显示屏，还有一支像笔一样的小木棒，你只要在液晶显示屏里写出你要写的字，它就会显示在屏幕上。如果你还要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能键，说我要打印材料，桌子就变成了打印机，你装好纸就可以打印了，你说神不神奇？
这所学校有100多米高，学生上课或下课都是坐电梯，这里的老师都是智能型机器人，而且个个都是神奇的老师，无论是哪国的文化样样都精通。在这所学校里，并不是用分数来衡量学生学习好或坏，而是用鼓励性评语来评价学生，所以，在这所学校学习的学生都很轻松，也就是说学生人人都可以成为天才、成为作家、成为……
未来的这所学校还是一个电子厂呢！学生可以在这座电子厂里学到很多在外面学不到的技术，人人都可以自己动手做自己想要的东西，自己的学习用品。如：电子美术作品、生物标本、……在电子厂里可以用你聪明的大脑，发挥你的聪明才智，创造出更多丰富多彩的作品。在这所学校里，学校的各门学科都是全开放的，学生想学习哪国语言，就可以自由选择，也可以用多功能学习电脑查找各种学习资料，并且有机会还会到月球上去考查呢！转眼间，50年后的学校是多么美呀！，如果我还是一个小孩，我肯定会到这所未来的学校去读书。
洛阳纸贵造句篇十
《语文作业》