【www.guakaob.com--项目管理师】
主动的句子篇一
《主动句和被动句》
主动句和被动句
说明：
主动句中主语是谓语动作或行为的发出者，被动句中主语是受谓
语动作支配的，是受动者。主动句和被动句有不同的表达作用。
示例：
（1）（闺土）终于被他父亲带走了（被动句）
（2）闺土的父亲把闺土带走了。（主动句）
（3）他（卢进勇）用颤抖的手指打开了那个党证。（主动句）
（4）那个党证被卢进勇用颤抖的手指打开了。（被动句）
简析：
两句表达的意思相同，但是（1）句强调了闺土的走是被迫的，
虽然迅哥儿急得大哭，闺土也躲到厨房里，哭着不肯出门，但他还是
被带走了，用被动句更能突出两个少年真挚深厚的感情。如果用（2）
句，意思就变成了叙述闺土的父亲做了什么事，这显然不是作者的原
意。（3）句和（4）句表达的意思相同，但（3）句强调的是卢进勇
终于完成了无名战士的重托而表现出的激动的心情。如果用（4）句，
就变成了交代党证是由谁打开的，和原文意思不符。
高考语文 教你长句变短句
长句是指结构复杂、词语较多的句子。由于长句大多有较长的并列成分、修饰限制成分、称代或总分复指成分等，有时意思还绕来绕去，学生们在长句变短句时普遍感到头痛；而高考又比较喜欢出这种类型的题，2001年和2004年全国高考都考到长句变短句，拿2004年高考来说，全国十五套考题就有两套考题考到了这一点。为帮助学生解决这个难点，笔者将长句变短句的方法分情况例析于下：
1． 陈说分解法
多个主谓短语层层套装而成、句意绕来绕去的主谓句，可用这种方法变换。
例1：将下面句子改写成几个连贯的短句（可适当调整语序，增减词语）（91年高考题）
地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的批示的禁令
第一步，确定可作为被陈述对象的词语“地方法院”“警方”“市长”。
等二步，寻找每个被陈述对象的陈述内容：地方法院推翻禁令，警方被严禁执行，市长发出指示。
第三步，将长句变换成逻辑上前后连贯的几个短句：
①市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示，②警方却接到了严禁执行这一指示的禁令，③今天，地方法院推翻了这条禁令。
2． 拎取主干法
主干清晰、结构比较好切分的句子，不管句子有多长，都可采用这种先拎主干，再抽出修饰、限制成分使之独立成句的方法。
例2：将下面句子改写成几个连贯的短句（可适当调整语序，增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明。（2004年四川等省考题）
由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信·科技·质量·名牌”为主题，聚集各个领域专家学者进行互动交流的“中国3·15论坛”，将于3月9日在京拉开序幕。
第一步，拎出句子的主干：由中国质量万里行促进会组织的“中国3·15论坛”将于3月9日在京拉开序幕。
第二步，切分句子的辅助成份：“紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境”“围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题”“以„诚信·科技·质量·名牌‟为主题”“聚集各个领域专家学者进行互动交流”是从特点、目的、主题、与会者等四个方面对“中国3·15论坛”进行说明，可形成一组分句，陈述“这个论坛”。
第三步，调整切分而成的分句和主干句，增减词语组成有逻辑的语段：
①由中国质量万里行促进会组织的“中国3·15论坛”，将于3月9日在京拉开序幕。②此次论坛将紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境，③围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，④以“诚信·科技·质量·名牌”为主题，⑤聚集经济、科技、学术、文化等各个领域专家学者进行互动交流。
“由中国质量万里行促进会组织的”不放在主干句，放在“此次论坛”后面也通，“经济、科技、学术、文化等”词语不加也可以通。比较而言，所给句是最佳的。
3． 拆分组合法
那种由并列短语组成的复杂单句，可以将并列短语拆开，重复与短语的连带成分组合，形成一组排比的句子。
例3．将下面句子改为几个短句（可适当调整语序，增减词语），不得改变句子的原意。
渡过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代，青年时代又在深山老林里打过短工的他简直不知道世界上有什么叫困难。
第一步，抓住句子的主干：“他简直不知道世界上有什么叫困难。”
第二步，理出并列短语及陈述或修饰对象，即“他”“渡过了讨饭的童年生活”“在财东马房里
睡过觉的少年时代”“青年时代又在深山老林里打过短工”。
第三步，调整并列短语的语序，增删词语，重复与其陈述或修饰对象组合，形成排比句，即“他童年时代讨过饭”“他少年时代在财东马房里睡过觉”“他青年时代又在深山老林里打过短工”。
第四步，将改后的句子与主干句按逻辑组合成句。结果如下：
①他童年时代讨过饭，②他少年时代在财东马房里睡过觉，③他青年时代又在深山老林里打过短工，④他简直不知道世界上有什么叫困难。
4． 限定重组法
一个复杂的单句，从中提出一个词语，要求考生用这个词语作句子的某种成分或开头，重组句子，这种题一定要先分析原句的结构和该词语在原句中的作用，该词语变换后的前后逻辑，最后再进行句子的调整。
例4．用“证明”作谓语中心语，在不改变句子原意的前提下改写下面句子。
教学目的：认识与掌握句式变换的类型与方法。
教学重点、难点：整句与散句、长句与短句、常式句与变式句的变换。
教学时数：45’×２
教学步骤
第一教时
教学内容：①认识考点、高考样题，②句式变换的常见第几种类型，③句式变换的第一个重难点讲析。
一、考点认识
句式变换是重要的语言操作技能。高考题型以简答题和填空题为主，分值为４分。
二、高考样题认识
（2004年全国卷甲·22）将下面的句子改写成几个短句（可调整语序、恰当增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明。（４分）
古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。
（答案：例一，古人类学研究人类起源和发展规律，例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。它是人类学的一个分支学科。例二，古人类学是人类学的一个分支学科，研究人类起源和发展规律。例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。）
三、句式变换的常见几种类型
句式，通常指的是句子的结构方式。现代汉语的句式十分丰富。句式的变换常见的有以下几种类型。
主动句←变→被动句
肯定句←变→否定句
陈述句←变→疑问句、反问句、感叹句、祈使句
长句←变→短句
单句←变→复句
口语句←变→书面语句
常式句←变→变式句
整句←变→散句
四、请同学们找出自己生疏或不易变换的几组句式（以确定需要解决的重、难点）
五、句式变换的重、难点讲析。
１、整句与散句的特点与变换w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
结构相同或相似的一组句子叫整句。相反，结构不整齐，各式各样的句子交错运用的一组句子叫散句。整句形式整齐，声音和谐，气势贯通，意义鲜明，多用于散文、诗歌、唱词中，散句自由活泼，富于变化。
把下面句子中画线的部分变为整句：
他是一个热心人。有谁遭遇不幸，他总是去安慰周济；遇到别人家办喜事，他会登门祝贺；逢到雨季，他还会去帮人家检查屋漏。
改成整句：谁家遭不幸，他安慰周济；谁家办喜事，他登门祝贺；谁家屋漏雨，他必去检查。
散句：度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代，青年时候又在深山远林里打过短工，他简直不知道世界上什么叫困难。
改成整句：他童年时侯在四周村巷讨过饭，少年时候在财主家中睡过马房，青年时候在深山老林打过短工，他简直不知道世界上什么叫困难。
变换方法：按照其中一句的结构仿写，即可化散为整。
第二教时
教学内容：①句式变换的第二、三个重、难点讲析，②句式变换应注意的问题说明。
教学过程：（接上节课）
２、短句与长句的特点与变换
长、短句只是就单句而言的。单句结构复杂，字数多，容量大的是长句，否则是短句。长句的修辞效果是表意严密，精确，细致，短句的修辞效果是表意简洁，明快，有力。
把下面的长句变为几个短句：
事实证明，干部下基层是实行从群众中来又到群众中去，把领导的经验和群众的智慧结合起来，调动群众的积极性创造性，使干部增长知识才干，因而使领导工作严格地做到实事求是和从实际出发的最好方法和制度。
改成短句：事实证明，干部下基层是最好的制度，它是从群众中来到群众中去的最好方法，它可以把领导的经验和群众的智慧结合起来，既能调动群众的积极性，又能使干部增长知识才干，还可以使领导工作严格地做到实事求是和从实际出发。
把下面的短句变为一个长句：
这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向荣的大好风光，展现了牧民群众为开辟草原牧场，架设桥梁而战斗的动人画面。
改成长句：这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向荣的大好风光和牧民群众为开辟草原牧场，架设桥梁而战斗的动人场面。
短句：①我们毫不动摇地发展我国社会主义经济建设。
②我们要坚持以自力更生为主，争取外援为辅的方针。
主动的句子篇二
《句子的主干》
主动的句子篇三
《积极向上的句子》
生活其实真的很简单，不要认为每天都是那么的平凡和相似，换一种思维，我们就会感悟到生活的幸福和快乐！
生活本身并不平静，有失意的雨，沮丧的云，忧伤的霞，恼人的风。换一种思维，我们就会感到生活的幸福和快乐，我们会在幸福和快乐中信心百倍地面对明天！
生活如梦，多姿多彩，让我们在庆幸中去体会生活给我们带来的酸甜苦辣，去体会人生的真正意义。
很多时候我们徘徊在基机遇或成功的门口，没有勇气敲门，或者，即使敲了门，却因害怕失败而慌乱地走开。其实我们应该突破心障，既然来到了门前，就勇敢地举起敲门的手；既然敲了门，就勇敢地走进去，也许，屋内正有一片温馨在等着你。
自己，往往是自己最强大的敌人。不能战胜自己，就无法战胜别人，冷静的审视自己，深刻地反省自己，执著地超越自己，是每一个人一生离不开的主题。谁做得好，谁就会拥有一个成功的人生。
无论你拥有贫瘠还是肥沃，拥有年青还是衰老。只要勤心耕耘，来年春天，你的土地上定会盛开灿烂的喜悦，记住：为向往的目标奋斗。现在真是时候。
生活就是一方沃土，你播下什么，你就收获什么，播下一种心态，收获一种思想，播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种命运。
你不是不能做到这些事情，只是还没有开始去尝试。相信自己，试试就能行，争争就会赢！
每件小事中都蕴含着许多机会，只有用心体会每一件事，并且将那些小事做到最好并且和别人都不一样的人，才能显示出自己的价值。
付出=获取，无私=自私，无为=有为，服务他人=成就自己
首先，他们做任何事情都是非常主动，不会等别人来提醒。其次，他们都异常勤奋，对于自己喜爱的事物，付出的时间和精力大大多于常人。最为重要的，他们也大多有过迷惘，但和一般人不同的是，他们从不停下自己前行的脚步；在别人还在犹豫思索的时候，他们已经不知不觉地达到了另一个高峰。
是以圣人后其身而身先，外其身而身存，非以其无私耶，故能成其私
大学实际上是人生中最好的、也是最后一个免费的试验场。在这里，我们要学习的已远非只是书本知识，其中最重要的是在不断的尝试、失败和再挑战的过程中学会把握自己前行的方向。做错了，不要紧，大多数情况下从头来过没有代价，只有收获。
“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。” “我们的民族是大有希望的民族。希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心国家命运的人。” --温家宝
主动的句子篇四
《阳光积极向上的唯美句子》
生命中的人流，总是穿梭不息，似风景装扮着身边的世界。总有些人，悄悄地来，默默地等，如灯照亮了我们的行程，温暖了我们的人生；更多的人，匆匆的出现，急急地走远，如流星，没有永恒，却有瞬间的光辉……无论如何，都是一种际遇，都是一线缘分，需要我们相聚珍惜，别离祝愿，让人生多些暖色。
人生行进的过程中，得到和失去是交互进行的：有了满天艳阳，缺了雨丝飞舞；涨了春潮，落了秋红；多了喧嚣，少了静谧；投身忙碌，远离悠闲……我们应该多一些经历：有了苦恼的包围，才有解脱的快意；有了病痛的煎熬，才有痊愈的喜悦；有了忧愁的缠绕，才有忘却的美好；感觉今天不足，所以憧憬明天……
我们有一种天生的惰性，总想着能够吃最少的苦，走最短的弯路，获得最大的收益。有些事情，别人可以替你做，但无法替你感受，缺少了这一段心路历程，你即使再成功，精神的田地里依然是一片荒芜。成功的快乐，收获的满足，不在奋斗的终点，而在拼搏的过程，所以，该你走的路，要自己去走，别人无法替代。
生活是需要畅想的，没有对明天的美好向往，我们就难以迈开今天的脚步，我们今天的幸福与快乐，就是昨天憧憬的种子孕育出的花朵。但是畅想如果没有脚，是走不远的，我们不能停止奋斗的步履，虚废太多的光阴，为明天的人生走向而发愁。不要忽略对当下的珍惜，走好眼下最坚实的那一步，前面才会海阔天空。
你遇到过很多聪明人，你的大学同学，你的同事，你的朋友，有几个比你傻？很多年以后，你会看到成功的并不是最聪明的人。因为决定成功的更多是非智力因素：明确的目标，积极的心态，努力和坚持，承受挫折和压力的能力，成熟的接人待物等等。有一种人注定没戏：不努力和怨天尤人。
生活像一个杯子。一开始，里面是空的，之后，要看你怎么对待它。如果你只往不如意的方面想，那么你最终辉得到一杯苦水。如果你往好的方面想，那么你最终会得到一杯清泉。
生活是根绳子，总是牵着我们的鼻子走。为了生活，我们忍让、退缩、扭曲甚至出卖自己。不要以为这是正常的，很多时候我们习惯的东西，就这样偷偷地改变着我们的性格。不是生活决定我们去做什么，而是我们做的事情决定了我们要过一种什么样的生活。你若把生活扛在肩上，它永远都是你的负荷。
如果是对的，就别在意他人的评说，那只能左右你的判断；如果需要艰辛的付出，那就不要吝啬你的努力，从来没有一种真正的成功，可以毫不费力地生长于荒草丛中；如果付出与收获不对等，无须有过多的抱怨，这会让你的心更累；如果面临最彻底的失败，也不必和命运较真，我们来世上走一遭，都有许多不容易。
渺小的量变可积累惊人的质变，平凡的脚步可以丈量遥远的旅途。我们常常惊艳别人的功绩，却无心审视自己生命的亮色。很多时候，我们败了，是输给了自己；我们胜了，是赢得了自己。常立志者无志，十个规划比不上一个行动，请相信：就是石头焐久了，也会有心的体温；只要结好了网，又何愁捕不到鱼呢？
人生是场表演，它以生活为舞台，以时间为布景，以情感起伏变化为线索，以我们经历的人与事为情节，以精彩与成功为高潮。你哭也好，笑也罢，愿意也好，被动也罢，这是一场你无法拒绝的表演。有时，我们演饰了别人，丢失了自己，成了自己舞台上的配角。去做属于自己的主角吧，你的表演，谁都无可替代。
励志的唯美句子
在我们人性的深处，总有很多复杂而令人费解的东西，让我们感觉到人生充满着荒唐与讽刺：为什么总要等伤透了心，才知道平凡的幸福也很珍贵；为什么总要在喧嚣中疲惫不堪，才明白原始的宁静也属难得；为什么总要等有些人不在了，才发现如水的生活也需要珍惜……我们唯有多些觉醒，才能少走些人生的弯路。
我们每走一步，都是一个新的起点，这一个个起点连接成我们一生的轨迹。不要害怕开始，经历了起步时的艰难，方能产生飞跃的嬗变；不要畏惧结束，所有的结局都是一个新的开端。到头来我们会发现，人生如圆，终点亦是起点。不要奢望太多，得到的终归要失去；不要敬畏太甚，能够主宰你的，永远是你自己。
人总会遇到挫折，会有低潮，会有不被人理解的时候，会有要低声下气的时候，这些时候恰恰是人生最关键的时候。在这样的时刻，我们需要耐心等待，满怀信心地去等待，相信，生活不会放弃你，命运不会抛弃你。——如果耐不住寂寞，你就看不到繁华。
这一生中，我们固执地以自己喜欢的方式存在着，并渴望与自己同行的人，也能按照这种方式来演绎生活的节奏。于是，为了生计、爱情和梦想，我们在无数次的摩擦与碰撞中，慢慢地改变着并湮没了原来的自己。来到这个世界上，我们谁都没有错，就是因为固守或者改变得太多，我们错过了很多烟花般的美丽。
人生之间，有些偶遇，因为行色匆匆，我们擦肩而过；有些机缘，因为缺少珍惜，我们失之交臂。有时由于任性，我们错失了一段光华；有时太过冲动，我们错过了一生的相守。有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，漠视了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。
太较真的人，常被感情所伤；太善良的人，常被他人所骗；太执着的人，常被现实所惑……于是，我们时常感觉疲惫，这不是身体的劳累，而是在精神的裂缝中迷漫的心灵苍老，让我
们情无寄所，心无归依。世界就是这个样子，我们无须螳臂挡车，看开些，看淡些，情在心中，心在世外，一切就会简单得多。
别人可以替你开车，但不能替你走路；可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去争取。天助自助者，成功者自救。
1、先处理心情，再处理事情；2、得饶人处且饶人；3、人家怕你并不一定是福；4、人家捧你,真心假意，都没有什么可得意；5、不要无缘无故的仇恨和嫉妒；6、宽容他人对你的冒犯；7、世上事不如己意者,那是当然的；8、用最放松的心态对待一切艰辛
快乐的人不是没有痛苦，而是不会被痛苦所左右。人生难免会和痛苦不期而遇，其实痛苦并不可怕，可怕的是内心背叛自己。整理一下自己的心情，忘记那些不愉快的往事，听听音乐，弹弹钢琴，看看风景，说能说的话，做个单纯的人,走幸福的路。带上微笑，和快乐一起出发吧。
最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的步伐不是缓慢，而是徘徊；最好的道路不是大道，而是坦荡；最险的道路不是陡坡，而是陷阱；最大的幸福不是得到，而是拥有；最好的财富不是金钱，而是健康；最棒的祝福不是将来，而是现在。
有时候，同样的一件事情，我们可以去安慰别人，却说服不了自己。每个人，在困惑苦闷的时候，都需要身边有朋友能够开解一下自己，其实，并非我们不懂得那些道理，只是我们特别需要听到别人把它再复述出来，以来验证和坚定那些道理的真理性。
不管你的梦想是什么，只有带着淡然的态度，做好当前的事情，才能如愿以偿。只有到了未来，才知道今天做的事情有什么意义。无论你选择做什么，那都是你理想的未来。能抓住机遇的人，大都是不假思索就作出选择的人。不能实现梦想的人，都是想要一样东西，却不愿意为之付出足够的努力。
1、错过的年华在北漠开出斑斓的紫薇花，却荒芜了轮回的春夏。2、曾经试着用微笑细数你给的伤，无奈最后泪却随微笑夺出眼眶。3、谁寂寞了繁华，埋葬了天涯，散尽一身戎甲。4、梦里繁花落尽，此情未央，此意难忘，弦虽断，曲犹扬。5、为谁唱离歌、对谁说情话、给谁写天涯。
主动的句子篇五
《主动句和被动句》
主动的句子篇六
《主动句转被动句》
主动句转被动句
1 his mother told him not to waste time on fishing.
2 Father gave me a toy at Christmas.
3 This factory produces machine tools.
4 They should do it at once.
5 He is likely to let you down.
6 They named the child tom.
答案
1 He was told not to waste time on fishing (by his mother).
2 I was given a toy at Christmas (by my father).
3 Machine tools are produced in this factory.
4 It should be done at once (by them).
5 You are likely to be let down.
6 The child was named tom.
以上几个例子都是从语法书摘抄的。代表了几种不同形式的被动变法。1\2是不同的动宾短语中宾语变被动；3是一般句子变被动；4是情态动词变被动；5是不定式变被动；6是主—动—宾—补结构的主动句变被动。
把下列句子变成被动语态
1.We found some jewels in a box.
2. The teacher is keeping the pupils at school for a revision.
3. James has left a parcel for you.
4. You must finish the article before Friday.
5. They will not paint the house again next year.
6. They promised Mary a new doll for her birthday.
7. I have told the children many times not to skate on the pond.
8. Where did he translate the story?
9. We had to repair our TV set.
10. Do they take good care of the sick?
11. They company has paid the workers very handsome wages.
12. They showed me the room where they lived.
把下列句子变成主动语态
1.Spanish is spoken in South America.
2. The plans will have to be revised.
3. All the words must be looked up in a dictionary.
4. Has John been cured of his heart illness?
5. The door should not have been left open all night.
6. We are afraid that we may be attacked at night.
7. We are being taught how to operate the new machine.
主动的句子篇七
《主动句变被动句》
主动句变被动句
被动语态由“be+done”构成。不同时态的被动语态的差异主要体现在助动词be的变化上，同时be还要在人称和数上与主语保持一致。
在将主动语态变为被动语态时，可按以下三个步骤：
a.把主动语态的宾语变为被动语态的主语。
b.把谓语变成被动结构(be＋done) ，并根据被动语态句子里的主语的人称和数以及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式。
c.把主动语态中的主语放在介词by之后作宾语，将主格改为宾格。在无须说明动作的执行者或只强调动作的承受者时，by短语可以省略。例如：
1. We speak Chinese. →Chinese is spoken by us.
2. All the people laughed at him. →He was laughed at by all people.
3. They make the bikes in the factory. →The bikes are made by them in the factory.
含有双宾语的主动句改为被动句时，应将其中一个宾语改为被动结构的主语，另一个宾语仍保留在原处。一种情况是把间接宾语(指人)变为主语，直接宾语(指物)不变；另一种情况是把直接宾语(指物)变为主语，间接宾语(指人)不变，这时,间接宾语前通常加介词to，有时加for。例如：
My father gave me a new book on my birthday.
→I was given a new book (by my father) on my birthday. (间接宾语作了主语)
→A new book was given to me (by my father) on my birthday. (直接宾语作了主语)
常跟双宾语的动词有：give sb. sth. / give sth. to sb. show sb. sth. / show sth. to sb.
send sb. sth. / send sth. to sb. bring sb. sth. / bring sth. to sb.
pass sb. sth. / pass sth. to sb. lend sb. sth. / lend sth. to sb.
buy sb. sth. / buy sth. for sb. make sb. sth. / make sth. for sb.
get sb. sth. / get sth. for sb. sing sb. sth. / sing sth. for sb.
含有情态动词的主动句变成被动句时，由“情态动词＋be＋done”构成，例如： We can repair this watch in two days. →This watch can be repaired in two days.
They should do it at once. →It should be done at once.
含有感官动词的主动句变被动句时，原来不带to的感官动词变成被动语态后，to仍要还原，例如： He saw a girl play in the next room. →The girl is seen to play by him in the next room.
We hear our teacher sing in the office. → Our teacher is heard to sing in the office.
练习: 将下列句子变为被动语态：
1. We often sing this song.
_____________________________________________________________
2. He broke his leg in the match.
______________________________________________________________
3. She will sell her house soon.
______________________________________________________________ 4. He is repairing the machine. ______________________________________________________________ 5. He has finished his work. ______________________________________________________________ 6. We call him Lao Wang. _____________________________________________________________ 7. We must do something to help her. _____________________________________________________________ 8. What did you say at the meeting? _____________________________________________________________ 9. He gave me some old magazines. ______________________________________________________________ 10. He told me to wait at the gate.
______________________________________________________________
主动的句子篇八
《主动句变被动句》
一是时态不能改变；二是变为被动语态后，
谓语动词要和被动语态的主语在人称、数上保持一致。还要作如下变动：把主动语态的宾语变为被动语态的主语；主动语态的主语放在by的后面，组成介词短语，再把这个介词短语放在被动语态的谓语动词之后。在动作的执行者无须说明或不必要强调时，by短语可以省略。例如：
They will open a new supermarket there soon. 他们很快将在那里开办个新超市。
2011四六级过关早准备 VIP全程保过班火热报名
征服四级写作 阅读 听力 单词
[四六级听力备考] [四六级词汇过关]
备考│四级高分作文高使用率句式总结 备考│2011四级考试写作备考：高分句型 备考│名师总结六级考试历年真题:必会短语 备考│提高四级考试写作水平从背例句开始
2011四六级：早准备 早通关
[2011四级VIP] [12月六级保过班]
辅导│四六级晒分赢大奖 5重大奖等你来 辅导│四级视频课-赵建昆指导听力1 2 3 4 辅导│2010年12月四级考试成绩查询 备考│2011年6月四六级考试名师在线辅导
A new supermarket will be opened there soon. 一个新超市不久将在那里开办。
The doctor gave two lectures in English. 那位医生用英语讲了两次课。
Two lectures were given by the doctor in English. 由那位医生用英语讲了两次课。
Somebody has warned us to be careful of rats. 有人警告我们要当心老鼠。
We have been warned to be careful of rats. 我们受到警告，要当心老鼠。
如果主动语态有两个宾语（直接宾语和间接宾语），变为被动语态时，可将其中任何一个宾语变为主语，另一个不变。但较常见的是将间接宾语变为被动语态的主语。
The reporters asked the president some questions. 记者们问了总统一些问题。
The president was asked some questions by the reporters. （ 变间接宾语为主语）
Some questions were asked the president by the reporters.
We have given him a job. 我们已给了他一个工作。
He has been given a job. （变间接宾语为主语）
A job has been given (to) him. （变直接宾语为主语） （变直接宾语为主语）
主动的句子篇九
《的字句》
主动的句子篇十
《主动句和被动句》
文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！主动句和被动句 语言是思维的表现，也是体现不同民族文化背景和思维习惯的窗口在汉阿两种语言中，都存在主动语态与被动语态的表达方式但在具体的使用方法中，汉阿句式并不呈现"一一对应"的情况，而是体现出各自的表达习惯譬如，阿语中，主动语态与被动语态使用频率相当，但在汉语中，被动语态的使用率却远远不如主动语态因此，在汉阿互译时要注意两种语态的转换以下从三个方面介绍汉阿互译中主动和被动语态的转换技巧1. 汉语主动语态→阿语被动语态 中国人传统思维方式注重内因和主观体验，因此在表达事物时，大量使用带有人的体验、感悟色彩的意义上的被动句，如"信寄走了"，"狡兔死，走狗烹"，看似主谓句，却暗含被动意义；而阿拉伯人思考问题注重对外部事物本身状况的客观描述与理性分析，因而对事物作描述时使用形式严格的被动句，阿语被动动词的形态变化，正是抽象理性的标志之一那么，在翻译汉语主动句时，应仔细体悟上下文的语气和句子的语义，理清叙述对象在句中的语法地位，再着手翻译从事汉阿翻译的人应有这样的语言敏感性1）信寄走了?????? ????????. （原汉语主动句中意义上的宾语"信"在阿语句中转化为代主语，被动动词"????????"以明显的被动形态说明代主语的状态、动作不是自动而是他动所产生的，是对事物形状的客观表述而不是主观感悟）2）苏州城外的园林"留园"，建于明代??? ????? " ??????" ??????? ??????? ?? ????? ????? ????? ??? ??????? ?? ??? ???? ????.（汉语中的"建于"应转译为"被建于"）3）巴金的小说《家》，已经译成许多国家的文字?? ????????? ?????? (( ?????? )) ?????? ????? ??? ????? ?????? ????????.4）中国以历史悠久和文化灿烂著称于世???????? ?????? ???????? ?????? ???????? ??????? ?? ??????.5）他以为手表出故障了，于是就扔了?? ?? ?????? ????? ????????.（汉语句中以主语、谓语的形式出现，但在阿语的两个子句中，动作的主语已发生了转变）有时，阿语中习惯用被动语态来强调说明动作的被动性及动作的受事者，因此可以根据文章意思，将汉语主动语态译为被动语态6）中美已经建立了外交关系??? ?????? ???????? ??????????? ??? ????? ????????? ??????? ?????????.（将汉语的主动语态译为被动语态，弱化了具体的施事者，强调了"外交关系"的受事者地位，使句义更明显）7）一九五九年以后，西藏推翻了封建农奴制度，实行了民主改革?? ???
1959? ???????? ????? ??????? ???????? ?? ?????? ??? ???????? ??????? ?????????? ????.（如果用"西藏"作为"推翻封建农奴制度"的主语，则概念太大，动作主体含糊不清，削弱了句子要表达的重点）2. 汉语被动语态的翻译 汉语中形式上的被动句，借助"被"、"给"等介词体现，多数情况下，这类被动语态可以直接译成阿语的被动句，例如：8）书被分发给了学生???????? ??? ????? ??? ??????.9）这些公司被剥夺了从事贸易的权力??? ??????? ??????? ?? ?????? ???????. 然而，必须指出的是，汉语和阿语都可以通过被动语态（包括汉语意义上的被动）以突出动作行为的受事者，但阿拉伯人一旦使用被动句，则往往是在施事者不清楚的情况下，或认为施事者没有必要出现而将之省略如例8和例9，又如：10）据说...... ????? ???... 据悉...... ?????? ???... （人们）有时会问...... ?? ???????? ???... 据推测...... ?? ?????????... 可以肯定...... ?? ????????... 11）历史潮流不可抗拒?? ????????? ????? ???????.12）历史这个名称用来称呼与过去的事件相关的东西??? ??????? ???????? ??? ?? ????? ???????? ???????. 现代阿拉伯语受西方语言的影响，被动句中既出现受事者，又要表明施事者，则会借助"?? ???"、"????"、"??"、"??? ??..."等介词短语表示，但没有固定形式，需根据具体情况择词，且此类被动句在阿语中使用频率较少，这与汉语被动句中经常出现施事者的情况不同13）小偷被警察抓了起来?????? ??? ?????? ?? ??? ???? ??????.14）这一建议已为全班同学所接受??? ???????? ?? ?????? ?? ???? ?????? ?? ?????.（汉语介词"为......所、由、叫、让、受、遭、加以"等都表示被动语态，应在阿语句中以被动形式严格体现）中国人民把帝国主义赶出了中国??????? ??????????? ?? ??? ????? ??? ???? ????? ??????.（直译为，帝国主义经中国人民之手被赶出了中国的土地阿语中将"帝国主义"作为整个动词句的代主语，突出了句子要表达的重心）3. 动词句中的主体和客体问题 在翻译过程中，目标语言的表达不可避免地受到该语言文化背景、宗教信仰与价值观念的影响，这些因素应时常在翻译者脑海中起警示作用，指导翻译的进行例如，阿拉伯人受伊斯兰教影响，认为人的一切生命迹象，都是受真主支配的，因此，阿语表达中，"人"多处于被动语态例如：出生?????? 、亡故????????? 、牺牲???????????? 、生病 ??????? 、感冒?????? 、 昏倒???????? ???? 、受伤?????? 、痊愈?????? 类似的表达不仅局限于"生老病死"等事件，在阿语中"人"处于被支
配地位的情况屡见不鲜这同样应追溯到汉阿两个民族不同的认知习惯与价值观受儒、释、道思想影响的汉人注重人本身而轻视自然力量，汉语句中多以"人"为施事者（主体），"物"为受事者（客体）相反，阿拉伯人重视自然界的力量，倾向于用物质的原因去分析事物，认为人是真主的所造物，人的力量是有限的，将自然与人对立起来，反映在语言中即"人"为客体，而"物"为主体例如，16）乌鸦为此大惊?????? ??? ??????.17）孩子愕然无语，满面愁容?????? ?????? ???? ???? ??????.（"吃惊"、"愕然"都应该是作为"人"的主体的主观感受，而在阿拉伯语中，引起震惊的事物是主要原因，应为动作的主体，而"人"反而成为被动的客体） 相同的表达还有：憔悴 ??????、入迷 ??????、吃惊 ??????、 听说 ????????等 但事实上，在阿语中，这类以"人"为客体的被动句，由"物"作主体的主动句来表达则更为自然，如：18）我很吃惊（直译：惊奇抓住了我）?????? ??????. 他缺少经验（经验对他是少的）????? ??????. 他感冒了（感冒打中了他）????? ??????. 他感到喜悦（喜悦遇到了他）?????? ?????. 他生活很艰难（生活对于他变狭窄了）???? ?? ??????. 我喜欢京剧（京剧吸引了我）?????? ????? ????. 我很荣幸在这次旅行中为你们导游（为你们导游让我很荣幸）?????? ?? ???? ????? ??? ?? ??? ???????. 这些句子看似简单，但若一味地用汉语思考方式，将"人"作为主语翻译，则显得别扭进而不地道了 又如：19）??? ?? ???? ??? ??????? ???? ??????. 翻译1：我永远忘不了那些跟随了我的损失 翻译2：我永远忘不了我所遭受的损失20）??? ???? ??? ?? ??? ??????? ???? ?? ???????. 翻译1：那么，你们的政策会从我们那儿看到高度评价就一点也不奇怪了 翻译2：那么，你们的政策受到我们的高度评价就一点也不奇怪了21）???? ??????? ??????? ?????? ???? ?? ?????. 翻译1：新生活对于这个年轻人来说有滋有味，工作也无比美好 翻译2：这个年轻人品尝了新生活的滋味，感受工作的美好 （以上三例中，原本是阿语句动词主语的"损失"、"政策"、"生活"等，从汉语人本位的思考出发，应带有被动意味，是"人"动作的客体显然，翻译2比翻译1更符合汉语表达规范） 在阿汉翻译中
，我们要习惯阿语将事物作为动作主语的逻辑，将主、客体关系颠倒译出，使之适合汉民族的语言心理特征 总之，汉语的被动意义句子既可以译成阿语的主动句，也可以译成被动句，反之亦然我们要根据实际情况和具体语境需要来选择最佳句式，切忌刻意照搬 例句来源：1） 《汉语阿拉伯语语言文化比较研究》，朱立才 著，新世界出版社，第385页2） 《阿拉伯语汉语翻译教程》，刘开古 编著，上海外语教育出版社，第170-173 页3）《阿拉伯语修辞》，余章荣 主编 外语教学与研究出版社，第17页4）《阿拉伯语修辞新探》，谢秩荣 著，中国对外翻译出版公司，第205页5）《阿拉伯语汉语对比研究》，周文巨 陈杰 著，上海外语教育出版社，第364页