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篇一:《最美的书包(含答案)》
最美的书包
①每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想到属于我的第一个书包。
②那是个花格子书包，妈妈做的。
③7岁那年，我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。
④那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包上哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的。心里却一遍遍地喊：我也要一个花格子书包。
⑤我终于．．向母亲开了口
⑥“家里没有碎花布。”妈妈平静地说。
⑦“我要！”我固执地坚持着，却不敢看妈妈有脸。家里的窘境我是知道的。 ⑧面对我的倔强，妈妈没有再说话。
⑨从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情！有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。不知串了多少家的门，不知有多少次艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。
⑩开学的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚——这真是一只可爱的书包！我还惊喜地发现，书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新设计啊！
⑪我兴奋地把书包看了又看。然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。 ⑫“好好学习。”依然她平静地说。
⑬躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么：这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却不言爱的心啊！最美的书包。
⑭第二天上学时，我郑重地背上了这只书包。书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。后来，它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着它。因为我知道：这书包必定是世界上最珍贵最美的书包。
1.本文记叙了一件什么事？请用一句话概括。
2.细读文章,“我终于向母亲开了口”中的“终于”表现了我 ．．
的心理；“母亲终于攒够了做书包的花布”的“终于”．．
表现了母亲 。
3.第⑩段画线句中的“居然”一词能删去吗？为什么？
4.第⑬段中，为什么说“这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严”？
5.请谈谈你对第⑭段中“书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的”一句话的理解。
篇二:《《最美的书包》读后感》最美的书包。
《最美的书包》读后感
当感恩的事迹流淌在大家的心里，当感恩时的激动分散在你我之间。同学们，你们有没有想过感恩是一件多么美好的事呀！
《最美的书包》讲述的是一个穷孩子，上学没有书包，但他很想有一只书包，他把这想法藏在心里好几个月了，终于有一天对妈妈说出了心事，妈妈没有反对，就到三户人家去打工，拼命赚钱，经常饿得晕倒，过了好长时间，终于赚足了买书包的钱，给孩子买了个书包。孩子接过书包，看到妈妈憔悴的样子，忍不住放声大哭。之后，书包陪伴了孩子一生，虽然书包很轻，但孩子总觉得沉甸甸的。
读完这篇文章，我觉得眼睛里酸酸的，被这个懂事的小朋友及勤劳的妈妈所感动。小朋友他知道自己的家境，把买书包的秘密藏在心里那么久，妈妈为了满足孩子的愿望，忍饥挨饿很辛劳地赚钱，经常是饿得头晕眼花。真被他们母子情深所感动。
再想想我自己，天天不愁吃不愁穿，有时心里还不满足，看到别人有什么，心里痒痒的也吵着要父母买，父母稍有不依心里就不舒服，根本不替父母考虑，想着都要脸红。看了这篇文章后，我很受启发，我觉得要理解父母的辛劳，要珍惜现在所拥有的，要听父母的话，要懂得感恩，我能做的就是好好学习，不能辜负大人们的期望。
石油一校五年级：陈瑶
篇三:《最美的书包》
最美的书包
一、联系上下文理解词语。
寡言少语：妈妈很少说话。
谈天说地：指随便谈论，漫无边际。。 文中指妈妈不爱说话的妈妈为了要到布只好没话找话的陪人家聊天
独一无二：没有相同的或没有可以相比的。 文中指指妈妈在书包里设计一个夹层是村里唯一的一个。最美的书包。
二、“我终于向母亲开了口。” 终于表现了（1）“我”懂事，理解家中困难，（2）但又渴望有一个书包.
“妈妈终于攒够了做书包的花布。” 终于表现了“妈妈”（1）攒布头过程的难熬与艰辛，（2）对儿子“好好学习”的期盼 ，（3）浓浓的爱子之情。
三：联系上下文想想妈妈的内心。
上文：“7岁那年，我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。”“家里的情况我是知道的„„供全家人生活。”
下文：“从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串来说，和人谈天说地是多么吃力的事情！„„不知串了多少家的门，不知有多少艰难的开口 。”
”
当时母亲心里会想：
四、“居然”表现了“我”（激动，惊喜）的心情，突出了妈妈（A聪明，有创意；B对儿子“好好学习”的期盼；C浓浓的爱子之情。）
五、答：1、“我”感到喜悦和满足是因为（1）“我”不但终于拥有了朝思暮想的书包，（2）而且书包美丽、可爱，还有一个我们村独一无二的新设计——夹层。2、“我”愧疚和不安是因为（1）“我”家困难，居然还提出要书包的条件；（2）为了找到花布脚料，“我”让寡言少语的妈妈吃力地跟人家谈天说地，伤了妈妈的自尊；（或妈妈为了给“我”找花布缝书包，不惜低三下四求邻居。）（3）为了缝制这个书包，“我”让挣钱供全家人生活的妈妈更加辛苦。
六、为什么说这个书包最珍贵最美丽 ？
答：因为（1）书包外形美丽、可爱，有新设计——夹层；（2）书包之不易，是妈妈低三下四向邻居求来的碎布，书包是妈妈一针一线缝制而成的，透露着她多少的辛苦；（3）书包教会“我”要懂得珍惜，懂得感恩；（4）书包包含了妈妈对“我”的关心与期盼；（5）
书包让我感受到那温馨、甜美的母爱。
七、归纳主要内容
本文（1）先写“我”现在经常想起自己的第一个书包。（2）然后写“我”回忆刚上学时家境贫寒，却固执地向妈妈要一个花格子的书包；（3）接着写妈妈低三下四向别人家要花布边角料，（4）又连夜为“我”赶制了一只可爱、新颖的书包。（5）最后写“我”十分愧疚、感动，认为它是世界上最珍贵最美丽的书包。
篇四:《最美的书包阅读答案》
最美的书包
每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包。
那是个花格子书包，妈妈做的。
7岁那年，我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。最美的书包阅读答案。
那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的。心里却一遍遍地喊着:我也要有一个花格子书包!
我终于向母亲开了口。最美的书包。
"家里没有碎花布。"妈妈平静地说。
"我要!"我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。最美的书包阅读答案。
面对我的倔强，妈妈没有再说话。
从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情!有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。不知串了多少家的门，不知有多少艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。
开学的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚--这真是一只可爱的书包!我还惊喜的发现，
我兴奋地把书包看了又看。然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。
"好好学习。"她依然平静地说。
躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么:这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊!
第二天上学时，我郑重地背上了这只书包。书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。后来，它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着它。因为我知道:这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。
1、本文记叙了一件什么事?请用一句话概括。(不超过15个字) (2分)
2、文中明确揭示中心的句子是:( )(2分)
a、那是个花格子书包，妈妈做的。
b、这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严。
c、这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊!
d、这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。
3、上文中与"这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严"相照应的句子是:(2分)
4、文中加线句[我终于向母亲开了口"的[终于"表现了[我"的什么心理?(3分)
5、谈谈你对文中最后段落中[书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。"一句的理解?(3分)
6、根据你对文章的理解，请给本文选择一个最恰当的题目( )(2分)
a。最美的书包 b。花格子书包 c。卡通书包 d。我的书包
参考答案:
1、答:妈妈花了很大心血为我做了一个花格子书包。(意对即可，不超过15个字) (2分)
2、 文中明确揭示中心的句子是:( d )(2分)
3、答:有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。(或是)不知串了多少家的门，不知有多少艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。(任答一句即可，2分))
4、答:既懂事，理解家中的困难。(1分)又对获得书包有着强烈的渴望。(2分)(共3分)
5、答:书包里的东西虽少，(1分)但妈妈的关心和期盼使[我"深深感受到了母爱的分量是[沉甸甸"的。(2分)(意对即可，共3分))
6、题目(a)(2分)
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