有口难言意思造句

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篇一:《第一单元复习》

第一单元复习

姓名 学号 班级

一、要掌握的词。

1.民族 谱写 万里长城 绸带 创造 连绵起伏 驾驶 曲折蜿蜒 不朽 诗篇 辽阔 岛屿

矿产 水天相连 壮观 宝库 海龟 星罗棋布 不仅 曾母暗沙 合璧 变幻无常 腾云驾雾

资源 千姿百态 云遮雾罩 瞬息万变 一泻千里 四蹄生风 流连忘返 庐山 瀑布 似乎 笼罩

2.杭州 航行 嘉峪关 奇迹 搏击 晶莹 浩瀚 繁衍 用之不竭 清澈 心旷神怡 海域

五彩缤纷 翡翠 幽谷 游览 飘飘欲仙 弥漫 关系

二、照样子写词语。

1.形容云雾的词语有:气象万千 风云变幻 奇峰异岭 若隐若现 腾云驾雾 飘飘欲仙 白云苍狗 瞬息万变

2.我国各省、市、自治区的简称:辽(辽宁)吉(吉林)黑(黑龙江)蒙(内蒙古) 冀(河北)晋(山西)陕(陕西)宁(宁夏) 鲁(山东)皖(安徽)苏(江苏)浙(浙江) 渝(重庆)沪(上海)津(天津)京(北京) 豫(河南)鄂(湖北)湘(湖南)赣(江西) 台(台湾)闽(福建)滇(云南)琼(海南) 川(四川)黔(贵州)粤(广东)桂(广西) 甘(甘肃)新(新疆)藏(西藏)青(青海) 港(香港)澳(澳门)回归 举国欢庆

3.现代的人间奇迹有:宏伟的南京长江大桥 举世瞩目的三峡工程 人造地球卫星 万里长城 京杭大运河 神舟五号宇宙飞船 青藏铁路 无绳电话 上海东方明珠电视塔

4.古代的人间奇迹有:故宫 兵马俑 龙门石窟

5.形容海面景色的词:微波粼粼 碧波荡漾 波浪滔天 波澜壮阔 碧波浩渺

6.形容景色美丽的词:风景如画 色彩斑斓 秀丽迷人 景色优美

7.我国的风景名胜有:桂林山水 秦始皇兵马俑 黄山迎客松 黄果树瀑布 济南泉城 苏州园林 西藏布达拉宫 海南三亚 北京故宫 云南西双版纳 杭州西湖

8.形容山的词语:山清水秀 山高水远 青山绿水

三、词语搭配。

不朽的诗篇 奇异的景象 蜿蜒的巨龙 辽阔的海域 高高的蓝天 极为丰富的矿产资源 动人的诗篇 美丽的景象 浩瀚的大海 洁白的浪花 晶莹的珍珠 难以计数的海洋生物 迷人的世界 神秘的色彩 清澈的海水 巨大的天幕 茫茫的大海 用之不竭的海洋动力 千姿百态的云雾 飘飘欲仙的感觉 变幻无常的云雾 景色秀丽的庐山 美丽的南沙群岛 随风飘荡的轻烟 一泻千里的银河 四蹄生风的白马

一条玉带 一缕轻烟 一座山峰 一座冰山 一匹白马 一朵浪花 一顶绒帽 一道彩虹

香港(东方之珠) 济南(泉城) 南京(石头城) 杭州(人间天堂) 广州(羊城)

四、多音字组词。

行 (行人、行走、航行) 曲 (曲线、曲折、弯曲) 华 (中华、华丽、豪华)

(银行、行列、行业) (歌曲、乐曲、戏曲) (华山)

漂 (漂亮) 似 (似乎、相似) 系 (联系、关系、系列)

(漂浮、漂流) (似的) (系鞋带、系带子)

五、按课文内容填空。

1.万里长城像一条巨龙,京杭大运河像绸带,它们是劳动人民创造的两大人间奇迹。

2.万里长城东起山海关,西到嘉峪关,连绵起伏,曲折蜿蜒,像巨龙穿行在大地上。

3.京杭大运河像绸带飘落在大地,银光闪闪,伸向天边。北起首都北京,南到天堂杭州,

4.南沙群岛是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有珍贵的海洋生物,有龙虾,有燕鱼,还有海龟„„。那儿蕴藏着丰富的资源,石油储量丰富而被称为“第二波斯湾”。

5.庐山地处我国江西省的北部。描写庐山的古诗有:唐代李白的《望庐山瀑布》,宋代苏轼的《题西林壁》横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。

6.目前,我国的省、自治区、直辖市和特别行政区是34个——在原30个基础上加上了海南省、重庆直辖市、香港和澳门特别行政区。1997年香港回归,1999年澳门回归。

7.学习了范成大的《夏日田园杂兴》用其中的诗句填空。(1)、农村的庄稼人很勤劳,他们昼出耘田夜绩麻。(2)、放学回家的路上,看到几个小孩子在玩“种田”的游戏,他们趴在地上学大人种庄稼,不禁让我想起两句诗:童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

8.我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,一个奇异的景象出现在我的眼前:像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。东起山海关,西到嘉峪关,万里长城谱写了不朽的诗篇。是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。

9.茫茫南沙,汇入了祖先搏击风浪的汗水;片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。

10.南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉,海是一块翡翠。远望水天相连,翡翠和蓝玉合璧„„这个自然段主要是围绕第一句话来写的。

11.庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。 这一自然段分别描写了庐山笼罩山头、缠绕半山、弥漫山谷、遮挡山峰的云雾,具体描写了庐山云雾千姿百态的特点。

12.碧波浩渺的南沙海域,连浪涛都是美的,每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团,一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。

六、造句。

1.流连忘返„„①云南西双版纳风景优美,真令人流连忘返。

②雄伟壮丽的长城,令中外游客流连忘返。

2.无拘无束„„①同学们无拘无束地在操场上玩老鹰捉小鸡。

3.„„像„„①孩子们出来玩了,他们像刚出笼的小鸟一样,快活极了。

②雪停了,整个大地像被一层轻沙裹住,又像是被一层银雾笼罩住了。

第二单元复习有口难言意思造句

姓名 学号 班级

一、要掌握的词语。

1.体操 国际 询问 痛哭 固定 意外 治疗 选手 承受 急切 第四届 试跳 箱子 外套

施展 剩下 传递 任何 哀伤 托起 祝福 向往 白鸽 捡东西 飘飘悠悠 懂事 艰难险阻

忠实 盼望 捉拿 捧场 俯视 采摘 绒布 阳台 清晨 清香 舍不得 不知所措 惹是生非

挑捡 悠闲 惶恐不安 俯身

2.荣誉 纽约 颈椎 配合 瘫痪 榜样 气喘吁吁 大汗淋漓 敬佩 毅力 康复 诊断 微笑

跌伤 明媚 敷药 弧线 眼眶 措施

二、照样子写词语。

有口难言意思造句

1.湛蓝 乌黑 粉红 碧绿 翠绿 嫩黄 淡黄 浅蓝 紫红

2.金黄 雪白 瓦蓝 奶白 火红 漆黑 银白 铁青 桔黄

3.黄土 白云 绿叶 绿树 青草 红茶 红花 黄沙 白银 白纸

4.ABB式词语有:金灿灿 银亮亮 红艳艳 白花花 绿油油 黑乎乎 黄澄澄 红彤彤 红通通 白茫茫 黑压压 沉甸甸 慢腾腾 阴森森 笑嘻嘻 香喷喷 轻飘飘 湿漉漉 骨碌碌 喜盈盈 亮晶晶 孤零零 毛绒绒 胖乎乎 水灵灵 笑哈哈 圆溜溜 响当当 笑呵呵 脏兮兮 胖嘟嘟

5.风儿沙沙 春风徐徐 小雨沙沙 大雨哗哗 流水哗哗 雷声隆隆 泉水丁冬 闹钟嘀嗒

6.“有”字开头的四字词语有:有利可图 有机可乘 有根有底 有始有终 有口难言 有恃无恐 有求必应 有志竟成 有气无力 有名无实 有声有色 有条不紊 有口无心 有眼无珠 有备无患

7.“无”字开头的四字词语有:无地自容 无风起浪 无理取闹 无病呻吟 无计可施 无话可说 无能为力 无恶不作 无价之宝 无微不至 无拘无束 无中生有 无法无天 无可奈何

8.ABAB式词语有:雪白雪白 火红火红 碧绿碧绿 通红通红 乌黑乌黑 商量商量 讨论讨论 打扫打扫

9.AABB式词语有:飘飘悠悠 认认真真 仔仔细细 马马虎虎 干干净净 整整齐齐 平平展展 热热闹闹 高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快乐乐 热热闹闹 欢欢喜喜

10.形容自立自强的词句:坚强不屈 百折不挠 乐观向上 自强不息 世上无难事,只怕有心人。 有志者事竟成。 你不怕困难,困难就怕你。有口难言意思造句

11含颜色的四字词语:.红艳欲滴 瑰丽多彩 灿若云霞 梨花似雪 桃花嫣红 桃吐丹霞 姹紫嫣红 花

红柳绿 碧水蓝天 芳草绿野

三、词语搭配。

优秀的选手 惊人的毅力 淡淡的清香 懂事的孩子 参加比赛 赢得荣誉 轻轻捧起 急切地询问 不屈的精神 动人的微笑 坚强的姑娘 天大的不幸 承受痛苦 传递信息 咕咕直叫 高高地托起 美丽的弧线 明媚的春光 金黄的眼珠 鲜艳的花朵 失去知觉 施展本领 喃喃说道 安心地养伤 嫩绿的小草 感动的泪水 朵朵的白云 惊人的毅力 战胜困难 询问情况 飞越高山 重重地摔下 蓝蓝的天空 清澈的湖水 紫色的葡萄 热闹的集市 充满希望 向往未来 温暖的手 意外地发生 勤劳的手 灵巧的手 五颜六色的晚霞 勇敢地承受 飞快地穿过 惶恐地望着 轻轻地问道 小心地摘下 一道弧线 一只信鸽 一对翅膀

四、按课文内容填空。

1.终于有一天,雪儿展开双翅飞起来了。啊,我为雪儿欢呼!你看它那双翅膀被春风高高地托起,在蓝天中划出一道美丽的弧线。

2.雪儿又飞回阳台,转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠,喃喃说道:“雪儿,你去吧,蓝天才是你施展本领的地方。”我把雪儿轻轻捧起,雪儿望望我,似乎在向我祝福,然后向蓝天飞去。

3.读了《雪儿》,我觉得文中的小姑娘是一个心地善良、向往自由、爱护鸟类的孩子。

4.清明(唐代)杜牧 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

清明时节,细雨纷飞,许多人回乡扫墓,这让我想起了《清明》中的两句诗:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。这首诗的作者是杜牧

5.在桑兰躺在床上不能动弹的时候,她没有掉一滴眼泪,这令队友们感动;在桑兰配合医生治疗时,她哼着自由体操的乐曲,这令医生感动;在桑兰完成生活中的一些简单动作时,她累得气喘吁吁,大汗淋漓,这令周围的人感动;在无数关心她的人面前,桑兰带着动人的微笑,这令所有的人感动。

6.金灿灿的迎春花,粉红的桃花,雪白的梨花,引来一群美丽的蝴蝶。小河河面映着蓝蓝的天空,再加上岸边碧绿的柳树,真像一幅美丽的图画。

7.像桑兰一样自立自强的人:张海迪

8.一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了。

9.桑兰带着动人的微笑说:“我决不向伤痛屈服,我相信早晚有一天能站起来!”

10.小女孩低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了„„”“妈妈生病了,我摘片花瓣送给她。妈妈会高兴的。”“爸爸叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”她真是个懂事的好孩子。

11.我和爸爸给它洗了澡,敷了药,它变得雪白雪白的了,我便给它取名“雪儿”。

12.桑兰的美好人生刚刚开始,可她的后半生也许永远要在轮椅上度过。这真是天大的不幸。

五、反义词。

生气(开心) 诚实(说谎) 小心(马虎) 淡雅(浓重) 节约(浪费) 成功(失败) 出现(消失) 清楚(模糊)

六、造句。

1.询问„„① 妈妈详细询问我的在校学习情况。②

2.意外„„① 今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。

七、写话。(写一写“我”和雪儿告别时的场景。

雪儿又飞回阳台,转着圈儿咕咕直叫,好像在说:“小朋友,谢谢你为我治疗受伤的翅膀,谢谢你天天在阳台上陪我看蓝天、白云,现在我的伤好了,我要飞回蓝天,真舍不得离开你。”我望着雪儿,含着泪花说:“雪儿,你走吧,蓝天是你的家,蓝天是你施展本领的地方,祝你一路平安、一生平安。”

第三单元复习

姓名 学号 班级

一、要掌握的词语。

1.藏民 春耕 动员 平平展展 同胞 糊涂 感激 尽心尽力 地区 段落 翻译 埋怨 播种

唐代 边境 惊呆 运足气力 出没 巡逻 猎物 神勇无比 卢纶 时期 深有感触 一组 紧惕

扎进 拈弓搭箭 文章 宴会 庆贺 胸有成竹 才气 秋景 灿烂 文思如泉 探望 南昌 都督

野鸭 朗读 顺序 告诉 作家 自夸 惊喜 文豪 访问 孩子 预料 意识 萧伯纳 科学家

苏联 滕王阁

2.菩萨 糟蹋 求饶 挨饿 休整一新 朱德 遮住 棱角 朦胧 搜寻 影影绰绰 将领 教育

整修一新 水天一色 邀请 忍不住 千古传诵 拍案叫绝 口吻 娜塔莎 谦虚 热火朝天

二、按要求写词。

1.形容王勃、李白很有才气的词语有:风华正茂 出类拔萃 才思敏捷 后生可畏 文思如泉 手不停挥 笔下生花 力透纸背 才华横溢 笔走如飞

2.数字开头的成语:一目十行 二三其得 三心二意 四面八方 五花八门 六亲不认 七上八下 八面玲珑 九死一生 十全十美

三、词语搭配。

吃尽苦头 寻找猎物 缓缓地飞翔 迷人的秋景 灿烂的云霞 著名的作家 高超的技术 粘得牢固举行宴会 探望父亲 轻轻地飘荡 商量的口吻 警惕的目光 泥泞的道路 悦耳的歌声 写得认真神勇无比的将领 绿油油的麦田 收拾得干净 伟大的成就 落日的余晖 懂事的姑娘 封得严密 整修一新的滕王阁 著名的大作家 文思如泉的王勃

一位将领 一阵疾风 一块巨石 一片松林 一枝白羽 一片草丛

篇二:《苏教版小学语文三年级下册课后组词》

苏教版小学语文三年级下册

词语组词扩词

第一课

驾驶 驾驭 折断 不折不扣 蜓 蜻蜓 谱写 食谱 朽木 不朽 诗篇 篇章 创造 创作 民族 家族 绸缎 丝绸

民族 谱写 万里长城 不朽的诗篇 绸带 创造 连绵起伏 奇异的景象

第二课 辽阔 辽远

广阔 海阔天空 岛屿 山屿

罗列 天罗地网 包罗万象 宝库 仓库 资格 资料

仅仅 不仅如此 绝无仅有 合并 联合 合理 合唱 乌龟 龟鹤延年

辽阔 岛屿 矿产 水天相连 壮观 宝库 海龟 星罗棋布

第三课

庐山 三顾茅庐 瀑布 飞瀑

幻灯 幻想 梦幻

似乎 相似 类似 似是而非

姿势 其姿百态 笼罩 笼盖

灯罩 罩衣 笼罩 系鞋带 系皮带有口难言意思造句

泻药 倾泻 一泻千里 上吐下泻 返还 流连忘返

变幻无常 腾云驾雾 千姿百态 云遮雾罩 瞬息万变 一泻千里 四蹄生风 流连忘返....

① 云南西双版纳风景优美,真令人流连忘返。 ②雄伟壮丽的长城,令中外游客流连忘返。

第一单元读读背背成语造句

气象万千:庐山的美景真是气象万千。风云变幻:通过阅读那段风云变幻的历史,我了解了一些有关两宋的知识。奇峰异岭:庐山有很多奇峰异岭。 若隐若现:云雾遮挡的山峰若隐若现。腾云驾雾:漫步山道,常常会有一种腾云驾雾的感觉。

飘飘欲仙:站在这里我有一种飘飘欲仙的感觉。

白云苍狗:天空中的云,转眼间就由白变黑,真是白云苍狗啊!

瞬息万变:庐山的云雾瞬息万变。

第四课 跨栏跨越 栏杆 跨栏 比赛 决赛

腊月 寒冬腊月 优雅 雅致 交际 国际

1

隐藏 隐隐约约 成绩 丰功伟绩 纪律 纪念 年纪 呐喊 唢呐有口难言意思造句

跨栏 呐喊 碰面 成绩 当初 ..田径 祝贺 背影 决赛 国际 ..

① 小明期末考试没考好,他真后悔当.初没认真复习。 .

② 小明比赛胜利了,我们都向他表示祝贺。 ..

第五课 剩下 剩余 鸽子 信鸽 捡拾 捡起 哀伤 哀求

悠长 悠久 悠闲 任务 任意 责任 阻止 阻挡 阻拦 忠诚 忠实 传递 递交 盼望 期盼

施展 剩下 传递 任何 哀伤 托起 祝福 向往

第六课 俯冲 俯身 摘除 摘要 捧起 捧场

拿手 捉拿 十拿九稳

措施 举措 措手不及 手足无措 惶恐 惊惶 恐怖 恐怕

2

舍弃 取舍 惹祸 招惹 懂事 懂得

绒布 清晨 惶恐 阳台 清香 懂事

第二单元读读背背成语造句

有利可图:如果这件事不是有利可图,他能做吗?

有机可乘:因为我们的防守出现了问题,所以才让对方有机可乘。

有根有底:这件事肯定有根有底,你要相信事实。

有始有终:做事要有始有终,不能半途而废。

有口难言:这件事我一直想说,可是我有口难言。

有恃无恐:因为母亲对他的溺爱,所以他做起事来总是有恃无恐。

有求必应:警察出于对人民的热爱,所以对百姓的合理要求总是有求必应。

有志竟成:小红从小就立志上北大,现在考上了,真是有志竟成啊!

第七课

藏民 西藏 宝藏 区别 区分 段落 手段 同胞 侨胞 翻译 译文

糊涂 模糊 迷糊 涂改 涂料 抱怨 怨恨 春耕 耕地

播放 广播

藏民 春耕 动员 平平展展 同胞 糊涂 感激 尽心尽力 ....

① 老师布置的作业我们要尽心尽力地

第十课 纳入 交纳 科学 科目 告诉 诉说 完成。

第八课 唐代 唐朝 卢布 卢沟桥 组成 组织

期待 日期 学期 逻辑 巡逻 警惕 惕厉 搭建 搭话 猎物 猎人

惊呆 发呆 目瞪口呆 扎实 扎根

唐代 边境 惊呆 运足力气 出没 巡逻 猎物 神勇无比

第九课 探望 探测 南昌 昌盛 阁楼 阁下 都督 督促 宴请 宴会 文章 奖章 鸭子 野鸭

读书 朗读 阅读 序列 秩序

文章 宴会 庆贺 胸有成竹 才气 秋景 灿烂 文思如泉

文豪 自豪 预料 预防

料理 材料 出人意料 联想 联系 认识 识别 感触 触动 谦虚 虚心

告诉 作家 自夸 惊喜 文豪 访问 孩子 预料 感触 意识

第三单元读读背背成语造句

风华正茂:他是一个风华正茂的青年,一定会大有所为。

出类拔萃:她非常优秀,在同龄人中出类拔萃。

有口难言意思造句

才思敏捷:她才思敏捷,我们都很敬佩她。

后生可畏:王勃是一个旷世奇才,当时,读过他文章的诗人都感到后生可畏。

文思如泉:他文思如泉,不一会就写出了一篇好文章。

手不停挥:王勃手不停挥的写起了庆贺文章。

笔下生花:平时写文章一定要多写多练,这样写作文才能笔下生花 。 力透纸背:她的书法龙飞凤舞、力透纸背。

3

第十一课 支持 支援 暑假 中暑 舅舅 舅妈 抓住 抓紧 逃跑 东逃西窜 夹住 文件夹 胡须 必须 捏造 捏泥人 俘虏 战俘 俘虏 虏获

夹 暑假 俘虏 赶海 捏 舅舅 大虾 趣事

第十二课

挤占 拥挤 挨挨挤挤 莲蓬 蓬松 骨头 花骨朵 饱胀 膨胀 破裂 分裂 篇幅 幅度

翩翩起舞 风度翩翩 舞蹈 手舞足蹈 昨天 昨日 梦想 做梦

好梦 饱胀 了不起 破裂 碧绿 花骨朵

第十三课

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天

香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞,远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。 高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺,让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。 生:升起 遥:远 川:河流 疑:怀疑

绝 句

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天, 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

千秋雪:指西岭雪山上千年不化的积雪。 含:包含、蕴含 泊:停泊。

万里船:不远万里开来的船只 描写的颜色:黄、翠、白、青

紫色 紫红 万紫千红 尺寸 尺码 怀疑 疑问 绝密 拒绝

第四单元读读背背成语造句

精妙绝伦:精致美妙,无与伦比  艺术家们精妙绝伦的表演给人带来美的享受。

炉火纯青:工作熟练,手艺精巧的意思

 我现在演讲的功夫已经炉火纯青,可以上台表演了。

活灵活现:形容神情逼真,使人感到好象亲眼看到一般。

4

 齐白石画的虾真是活灵活现。 栩栩如生:指艺术形象非常逼真,如同活的一样。  这个画家画画很厉害,画的人物都栩栩如生。

梦笔生花:比喻才情横溢,文思丰富 疼爱 镜子 松散 多亏

第十五课 海鸥 沙鸥 货轮 百货 喂食 喂养  要想把文章写好,就得平常多读、多看、多写,以致于梦笔生花. 浑然天成:形容诗文结构严密自然,用词运典毫无斧凿痕迹。亦形容人的才德完美自然。  这些石头姿态各异,千奇百怪,真是浑然天成。

斗酒百篇:饮一斗酒,作百篇诗。形容才思敏捷  李白斗酒百篇,作了许多诗。 鬼斧神工:象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超,不是人力所能达到的。  金字塔是一件鬼斧神工的作品。这种编织技术,给人以鬼斧神工的印象。

第十四课 镜子 眼镜 委屈 委任 委屈 屈服 走一趟 一趟车 多亏 亏损 陷害 陷阱 足够 能够 铺床 铺路 关闭 倒闭

养料 自豪 足够 担心

迅速 迅猛 速度 飞速 救援 支援 佩服 敬佩 森林 森严 谈话 交谈

货轮 究竟..

救援 迅速 茫茫 森林 输送 求救 遥远 渐渐..

①那里发生什么事了,我去看个究竟。②夏天到了,天气渐渐地热起来了。 第十六课 盯住 紧盯 哈气 哈哈大笑 监督 监考 狂怒 发怒 厉害 严厉 吼叫 怒吼 设备 设计 疯狂 发疯 牢固 牢靠

泄气 排泄 发泄

盯住 厉害 监视 气象卫星 狂怒 泄气 跟踪 谈笑风生....

①夏天的夜晚,人们在树底下一边乘凉,一边谈笑风生。

第五单元读读背背成语造句

5

篇三:《生死攸关的意思及造句》

生死攸关这个成语的意思是指:到了生死存亡的关键时刻。攸:所。攸关:跟--有关。即跟生死有关(的时刻)。生死攸关的意思及造句
成语结构及用法:生死攸关是主谓式,主要用作谓语、定语。用来形容事情的紧急性。
近义词:生死存亡    反义词:无关紧要
生死攸关出自:1、柯灵<墨磨人•回首灯火阑珊处>:[因为强调生死攸关的战斗,又要求急速反映紧迫的现实,产生了速写和报告文学的新形式。" 
              2、<龙虎风云记>:[这是千百名难友生死攸关的大事体啊!"
              3、 <最后的姿势>:[但在生死攸关的一刻,谭老师把生的希望留给了学生。"(苏教版六上第6课)
造句例子:1、这是公司生死攸关的事情,需要公司全体同仁全力以赴,绝对不能掉以轻心。
          2、企业只有不断开发研制适应消费者需求变化的新产品,才能永葆生命活力,不断发展的前提和基础。产品创新已经成为企业生死攸关的战略问题。生死攸关的意思及造句。 
          3、遵义会议是中国共产党生死攸关的转折点。
          4、对他们来说这是生死攸关的事情。
          5、当我正处于生死攸关之际,他别出心裁地回答挽救了我。
跟生死攸关的同名电影简介:
<生死攸关>分别上下两部,<生死攸关>上部讲述了医学不仅与消毒的实验室及白大褂有关,它还和那些治疗方法有关--治疗方法与疾病一样可以致人死亡!
<生死攸关>下部则讲述了现代医学vs不治之症,揭开致命绝症神秘面纱
<生死攸关的烛光>教案范文
教学目标
1、学会生字词,能联系课文内容[生死攸关、绝妙、厄运"等词语的意思。
2、有感情地朗读课文,通过对人物语言、动作、神情、心理活动等的阅读,抓住母子三人的语言、神态、动作等语句,体会人物的沉着、机智、勇敢。从而体会文章所表达的思想感情。
教学准备 多媒体课件
课型:     新授课
教学过程:
一、导入新课
1、板书课题:生死攸关的烛光。
2、解题:[生死攸关"是什么意思?烛光为什么会导致生死攸关呢?
二、初读课文,感知全文
1、检查预习情况
      指名认读词语:盟军  档案  揉皱  灯芯  俘虏   厄运  
生死攸关   不堪设想
说出对重点词语的理解
2、自读课文,思考课文主要讲了一件什么事。
故事发生在什么时间?补充二次世界大战的资料。什么地点?都有谁?学生说出,指导读一读地名、人名,学生说说课文讲了一件什么事。指名读第一自然段。
三、细读课文,体会情感
1、让我们走进课文,关注伯瑙德夫人一家的命运。
  自读第二自然段,思考:伯瑙德夫人保护的是一份怎么样的情报?为保护绝密情报,伯瑙德夫人想了一个怎样绝妙的办法?  
  指名读课文
学生默读3~7小节,看看故事情节发生了几次令人紧张的变化?
组织学生交流,把握三处:(1)当德军把蜡烛点燃;(2)当德军把吹熄的蜡烛重新点燃;(3)当端走的蜡烛被德军夺回。
   2、文章情节富有如此曲折的变化,可以用哪些成语来形容?
(一波三折、跌宕起伏、扣人心弦)
3、这支小小的蜡烛,这微弱的烛光已经和伯瑙德夫人一家紧密相连,那么,当危险步步逼近时,伯瑙德一家三口是怎样和敌人巧妙周旋的?边读边画出表现情况危急的语句,认真体会当时的那种紧张气氛。指导朗读,读出紧张、恐怖的气氛。范读。
母子三人分别做了哪些事情呢?请同学们快速阅读,画出描写伯德瑙夫人一家动作、语言的句子,并用最简短的语言概括出来。 抽生回答,教师适当补充并相机板书。
伯诺德夫人:用油灯换蜡烛。
大儿子:端烛台被抢下。
小女儿:拿蜡烛上楼。
4、重点指导阅读:伯诺德夫人为了换蜡烛,她说了什么?做了什么?她为什么要这样做呢?学生找出[连忙"、[轻轻"、[吹"等词语,体会夫人的机智和勇敢?学生有感情地朗读。请学生读句子[她看着两个脸色苍白的儿女,急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。"瞧,先生们,这盏灯亮些。[说着轻轻把蜡烛吹熄。"请大家认真读读,看看从句子中你体会到伯瑙德夫人表现怎么样?体会镇静和急中生智。
      指导朗读描写儿子和小女儿的语句,抓住[慢慢"、[从容"、[娇声地"、[镇定"等词语,认真体会他们的机智和勇敢。
从描写雅克的段落中体会雅克的从容镇定和冷静。
多了不起的雅克呀,带着这份感动和钦佩把句子再读。教师渲染:蜡烛越来越短,时间一分一秒的过去了,蜡烛微弱的烛光仿佛是一颗定时炸弹,在这千钧一发的时候,在这生死攸关的时刻,杰奎林挺身而出。她娇声对德国人说:--           
 重点体会[娇声"一词。杰奎琳利用娇声打动德国军官,唤起他对女儿的思念。指名读杰奎琳的话。范读
       师生合作读。
5、教师:同学们,故事到这里戛然而止,在这场没有硝烟却又扣人心弦的战斗中,你体会到了什么?
   四、升华情感
         总结:有时候,仅有勇敢是不够的,还必须机智。杰奎琳的机智就在于她成功地唤起敌人身为父亲这一身份的[柔情",并获得他的喜爱,最终化险为夷。
在这生死攸关的时刻,一家人都为保护情报站沉着冷静和敌人周旋,这一波三折的故事让我们一度窒息和感动,就让我们共同记住他们,记住这些在二战中为正义而斗争的平凡伟大的人物。
   五、拓展练习
         想象以下,敌人走后,母子三人会说些什么?写下来。
   六、板书设计
                         生死攸关的烛光
点燃        伯瑙德夫人:用油灯换蜡烛
重新点燃    大儿子:端烛台被抢
夺回         小女儿:拿蜡烛上楼――蜡烛熄灭――保住情报
                  机智       勇敢

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