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宁德师范学院专业介绍
本科类 | 法学 | 思想政治教育 |
| 教育学 | 小学教育 体育教育 |
| 文学 | 汉语言文学 英语 |
| 理学 | 数学与应用数学 化学 应用化学 生物科学 生物技术 |
| 工学 | 机械设计制造及其自动化 电气工程及其自动化 计算机科学与技术 食品科学与工程 |
| 管理学 | 市场营销 酒店管理 |
| 艺术学 | 音乐学 |
专科类 | 土建 | 环境艺术设计 建筑工程技术 |
| 财经 | 会计电算化 物流管理 |
| 旅游 | 旅游管理 |
| 文化教育 | 应用日语 文秘 物理教育 美术教育 学前教育 |
小学教育(本科类)一、学科门类（专业代码）：040107
二、培养目标
本专业培养德智体等方面全面发展，具备较为全面的专业理论素养和小学
教育理论素养，有较为扎实的教育教学技能和良好的综合素质，能胜任小学多学科教学和教育管理以及相关研究的小学教育复合型人才。
三、培养要求
1、思想素质：政治素质过硬，具有良好的道德和健全的法制意识。热爱教育事业，乐于终身奉献小学教育，有高尚人格和良好的教师职业道德与求实创新精神。
2、专业素质：掌握较扎实的现代教育基本理论，掌握现代化教育教学基本技能，具备较强的教育教学管理和教育科学研究能力；了解小学教育教学改革的最新动态与发展趋势，熟悉国家和地方基础教育的方针、政策与法规。
3、文化素养：具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，了解与本专业有关的理论前沿和发展动态。有正确的社会历史观和人生价值观，具有良好的艺术修养、审美品位。
4、能力结构要求：有独立获取本专业知识、更新知识和应用知识的能力，良好的表达能力、社交能力，掌握计算机应用技术，以及文献检索、资料查询，能独立使用各类工具书和参考书，并有效地通过计算机网络查阅资料，获取知识，独立从事课题研究，具有初步科学研究和实际工作能力。
5、身心素养：达到国家规定的大学生体锻标准，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，身心健康。
四、修业年限：全日制四年
五、主要课程
小学教育学、普通心理学、儿童发展心理学、课程与教学论、中外教育史、比较教育、德育原理、班级管理、教育科学研究方法、家庭教育学、美术、音乐、汉字书写（汉字书写与书法）、教师口语等。
现代汉语、古代文学、儿童文学、现代文学、当代文学、基础写作、小学语文教学研究、小学数学教学研究、自然科学概论、小学综合实践活动等。
数学与应用数学(本科类)培养目标 本专业是培养具有较高专业素质与教师素质、扎实专业基础与创新精神，适应教学、教研第一线需要的德、智、体、美等全面发展的初级中学、小学教师；学生在具备必要的基础理论知识、专业知识与基本技能下，熟悉教育的相关政策和法规，具有良好的职业道德和敬业与创新精神，同时培养学生具有继续深造和可持续发展的能力。
主要课程 数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、复变函数、常微分方程、近世代数、C语言程序设计、普通物理、计算机应用基础、教育学、心理学、学科教学法等。
化学(本科类)培养目标：本专业主要培养以化学教育为主、、适应社会发展需要、德智体全面发展，具备扎实的化学专业基本理论、基本知识和较强的实验技能，以及具备从事中学化学教学能力，能在科研机构、高等院校、企
事业单位等从事科学研究、教学工作及技术管理工作的应用型高级专门人才。
就业方向：在中学、科研机构、高等院校、化工、环境保护等部门从事化学教学、科学研究及技术管理等工作。
主要课程：无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、分析化学及实验、物理化学及实验、化学工艺学及实验、化学教学论及实验、仪器分析及实验、应用化学、仪器分析、结构化学、教育学、心里学、教师口语、大学英语、高等数学、普通物理学等。授予学位：理学学士学位。
应用化学(本科类)培养目标：本专业培养德智体美全面发展，能适应社会发展需要，掌握应用化学专业的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学、化工、炼油、冶金、能源、材料、轻工、医药、食品、环保等领域的各种单位从事技术、研发、教学等工作的应用型人才。
就业方向：化学、化工、炼油、冶金、能源、材料、轻工、医药、食品、环保等领域的各种单位从事技术、研发、教学等工作的应用型人才；
主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、高分子化学与物理、化工导论、化工原理、化学工艺学、化学反应工程、基础电化学及其测量、精细化工产品合成原理、精细化工工艺学、石油加工工艺学、煤化工；无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、仪器分析实验、高分子化学与物理实验、化工原理实验、基础电化学实验、精细化工实验等。
授予学位：理学学士学位
生物科学(本科类)培养目标：生物科学专业培养目标是为中小学培养德、智、体全面发展的生物学教师。主要学习生物科学的基本理论、基本知识和实验、应用技能，受到从事科学研究和现代教育理论与实践的初步训练，掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验技能，能够在初、中等学校进行教学和教学研究的教师、教学科研人员以及其他教育工作者,获得从事生物科学教学和科研的基本能力。
就业方向：学生毕业之后可以从事中等学校生物学科教学、教育科学研究工作及其他教育工作。
主要课程：高等数学、基础化学及实验、生物化学及实验、微生物学及实验、遗传学及实验、分子生物学及实验、动物生理学及实验、人体解剖生理学及实验、中学教学教法、植物学及实验、动物学及实验、细胞生物学及实验等。
授予学位：理学学士
生物技术(本科类)培养目标：生物技术专业主要培养掌握现代生物技术的基础知识、基本理论和基本
实践技能；掌握现代生物技术应用所必需的生物科学以及数学、物理、化学等基础知识、基本理论和基本技能；熟悉国家自然资源保护和利用、环境保护、可持续发展、知识产权等有关政策和法规；了解生物科学研究进展的前沿和生物技术应用的最新动态；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的实验设计、数据处理、撰写论文能力的现代生物技术领域人才，
就业方向：学生毕业之后可以从事生物技术及其相关领域的科学研究、技术开发、教学及管理等方面的工作。
主要课程：无机及分析化学及实验、有机化学及实验、普通生物学及实验、生物化学及实验、微生物学及实验、植物生理学及实验、动物生理学及实验、遗传育种学、细胞生物学及实验、分子生物学及实验、细胞工程及实验、发酵工程及实验、食用菌学及实验、基因工程、生态学、生物工程下游技术、生物信息学等。
授予学位：理学学士
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