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中公教育——给人改变未来的力量
中小学教师资格证考试合格证明查询（NTCE） 中小学教师资格证考试合格证明查询（NTCE）如下，点击图片进入查询入口。
文章来源：中公青海教师考试网
1、“教学做合一”的教学方法的提出者是（）。
A陶行知
B、陈鹤琴
C、杜威
D、张雪门
2、中国第一个幼稚园创办于哪一年（ ）。
A、1902年
B1903年
C、1904年
D、1905年
3、《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于( )
A、1小时
B、2小时
C3小时
D、4小时
4、“南人善泳，北人善骑”主要说明了（ ）对发展的影响。
A、遗传因素
B环境
C、生理成熟
D、先天因素
5、幼儿词汇中使用频率最高的是（ ）。
A代词
B、名词
C、动词
D、语气词
6、下列符合儿童动作发展规律的是（ ）。
A、从局部动作发展到整体动作
B、从边缘部分到中央部分
C从粗大动作发展到精细动作
D、从下部动作发展到上部动作
7、由于（ ）的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋于想象的过程。
A、动机
B、需要
C情绪
D、记忆
8、（ ）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验．达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。
A、家长学校
B家长参与
C、家长会
D、家访
9、教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（ ）。
A规则游戏
B、结构游戏
C、角色游戏
D、表演游戏
10、建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（ ）。
A、陶行知
B陈鹤琴
C、张宗麟
D、张雪门
11、儿童对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是（ ）。
A、探究性注意
B、定向性注意
C选择性注意
D、状态性注意
12、幼儿学习的主要方式是（ ）。
A、操作尝试学习
B观察模仿学习
C、言语理解学习
D、游戏
13、婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。这是儿童动作发展中的（ ）所致。
A近远规律
B、大小规律
C、首尾规律
D、从整体到局部的规律
14、幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是（ ）。
A、家长学校
B、宣传栏
C家长委员会
D、家园联系簿
15、在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的?（ ）
A、以教师为主，家长为辅
B家长与教师是平等的教育主体
C、以教育能力较强的一方为主
D、在园以教师为主，在家以家长为主
16、抽象能力明显萌发的年龄段是（ ）。
A、3岁前儿童
B、小班幼儿
C、中班幼儿
D大班幼儿
17、下列病例中，属于传染病的是 （ ）
A、白化病
B、色盲
C艾滋病
D、血友病
18、儿童学科学的内在动机和原动力是（ ）
A、受表扬
B好奇心【ntce考试】
C、学本领
D、活动身体
19、活动区的材料投放具有操作性、启发性、引导性、（ ）和针对性。
A丰富性
B、教育性
C、开放性
D、一致性
20、美国心理学家华生说：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商；或者使他们成为乞丐和盗贼„„”这段话的实质是（ ）。
A环境决定论
B、遗传决定论
C、相互作用论
D、二因素论
21、特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是（ ）。
A、家长园地
B、问卷调查表
C、宣传板
D联系手册
22、现代教育理论认为幼儿园与家庭是（ ）关系。
A、领导关系
B伙伴关系
C、监督关系
D、从属关系
23、“童言无忌”从儿童心理学的角度看是（ ）。
A、儿童心理落后的表现
B符合儿童年龄特征的表现
C、“超常”的表现
D、父母教育不当所致
24、当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱，这种现象称作（ ）。
A、记忆的潜伏期
B、回忆
C、客体永久性
D习惯化
25、人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明，这说明儿童心理发展特征的（ ）。
A、延续性
B、多变性
C、稳定性
D可变性
26、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（ ）。
A、创造性游戏
B有规则游戏
C、表演游戏
D、个人游戏
27、上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是（ ）。
A、昂首挺胸
B、双脚并拢
C、把手放背后
D坐稳且端正
28、一位新人园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是（ ）。
A、妈妈放学后来接你
B、你想妈妈的时候妈妈就来接你
C你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的
D、妈妈下午5点来接你
29、幼儿园对幼儿实施的教育包括（ ）。
A、德、智、体、美、劳诸方面
B、智、德、体、心诸方面
C体、智、德、美诸方面
D、美、心、体、智诸方面
30、在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为（ ）。
A、幼儿的情绪还是由生理需要控制着
B、幼儿的意志力差
C、幼儿的自我意识还未形成
D幼儿的情绪是不稳定的
31、以下几种游戏中，( )属于创造性游戏。
A、智力游戏
B、体育游戏
C、音乐游戏
D角色游戏
32、处于直觉行动思维阶段，行动容易受情绪支配的是（ ）。
A小班幼儿
B、中班幼儿
C、大班幼儿
D、学前班幼儿
33、冬春是流感流行的季节，流感病毒的传播主要通过（ ）
A、血液
B、食物
C空气、飞沫
D、皮肤接触
34、（ ）应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。
A教师
B、家长
C、同伴
D、保育员
35、幼儿园教育工作的评价以（ ）为主。
A、管理人员评价
B教师自评
C、家长评价
D、社会评价
36、学前儿童体育活动的主要内容是（ ）
A、体育课
B体育游戏
C、早操活动【ntce考试】
D、基本动作
37、幼儿园教育活动的方向是：（ ）
A活动目标
B、活动内容
C、活动实施
D、活动评价
38、从活动形式来分，幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和（ ）
A、精神环境
B、保育环境
C游戏环境
D、教育环境
39、儿童语音形成的现实条件是（ ）。
A环境
B、遗传素质
C、语音模仿
D、语音强化
40、幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（ ）结合起来。
A名称
B、明度
C、色调
D、饱和度
41、在日常生活中，我们强调一些卫生常识，如饭前便后要洗手，从预防传染病流行的角度看，这是为了（ ）
A、控制传染源
B切断传播途径
C、保护易感人群
D、以上都是
42、幼儿发展评价的方法不包括（ ）
A、作品分析法
B、谈话法
C、问卷调查法【ntce考试】
D家长评价
43、问题言语最为丰富的年龄是（ ）
2014下半年中小学教师资格考试（笔试）公告
来源：湖北省教育考试院 日期：2014-8-27
湖北省2014年下半年中小学教师资格考试（笔
试）公告
根据《教育部关于印发〈中小学教师资格考试暂行办法〉〈中小学教师资格定期注册暂行办法〉的通知》（教师 [2013]9号）和《教育部考试中心关于2014年中小学教师资格考试考务相关事项的通知》（教试中心函[2013］222号）文件精神,现将我省今年下半年中小学教师资格考试（笔试）有关事项公告如下：
一、考试安排
1．中小学教师资格考试包括笔试和面试两部分，其中，笔试所有科目均采取纸质考试。
2．网上报名时间：9月9日至15日；
3．现场审核时间：9月11日至15日；
4．网上缴费截止日期：9月21日；
5．考试日期11月2日，具体时间安排如下：
二、 报考条件
（一）符合以下基本条件的人员，可以在本省各考区报名参加考试：
1．遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。
2．应为本省户籍或人事关系在湖北省。
3．报考幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历；报考小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历；报考初级中学、初级职业学校文化、专业课教师资格，高级中学、中等专业学校、技工学校、职业高中文化课教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历；报考中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。
（二）普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明，在就读院校所在地报考。
（三）2011年及以前已入学的全日制普通院校师范类专业学生，可持毕业证书直接认定相应的教师资格。2011年以后入学的师范类专业学生，申请中小学教师资格应参加教师资格考试。
（四）被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。
三、报名方式及步骤
1．考试实行网上报名。考生可在报名期间登录中小学教师资格考试网站（）报名，步骤如下：
第一步：登录。登录中小学教师资格考试网站（）。
第二步：注册。未注册考生需首先进行注册。进行注册时要求考生填写姓名、选择证件类型、填写证件号码等信息。在完成注册后，按照流程填写个人信息、上传电子照片。
照片要求：本人近6个月以内的免冠正面证件照；照片大小：格式为jpg/jpeg，不大于200K；照片中显示考生头部和肩的上部，黑白或彩色均可，白色背景为宜。
第三步：报名。考生根据本人情况可就近选择考区和考试科目，并在规定时间内到考区指定的地点办理现场确认手续（各考区现场确认地点及联系电话见附件1）。
2．报考材料
（1）考生现场审核时，均须递交考生本人的居民身份证原件和复印件、户籍材料原件和复印件、学历原件和复印件。
（2）人事档案在我省，但户籍不在我省的考生须补充递交保管考生人事档案的单位证明、工作单位在职证明、企业劳动合同三种材料中的任何一种材料；普通高等学校在校三年级以上学生考生，须补充递交考生就读学校出具的证明。
（3）报考中等职业学校实习指导教师资格的考生还应出具相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级的证书原件、复印件。
3．现场审核确认
（1）网上报名结束后，考生须持报考材料到指定地点进行审核确认。
（2）考生现场要签订《考生诚信考试承诺书》，承诺遵守考试纪律，违反考试纪律时，按照《国家教育考试违规处理办法》接受考试机构的处理。
4．网上缴费
（1）根据教育部考试中心【2013】130号文件精神，实行网上在线支付考试费，具体操作流程见附件2，网上可在线支付的银行列表见附件3。
（2）根据鄂价费规【2013】28号文件精神，我省中小学教师资格考试收费标准为：笔试纸质考试每科70元。
（3）逾期未在网上缴纳考试费的考生，报名系统将自动取消该生当次报名考试资格，请广大考生注意。
5．打印准考证
考生按要求办理完报名审核和缴费手续后，可在网上查询报名是否成功。报名成功的考生于考试前一周在报名网上下载并打印教师资格考试笔试准考证，按准考证上的要求到指定地点参加考试。
6．特别提醒
（1）考生须本人通过教师资格考试网上报名系统进行报名，并对本人所填报的个人信息和报考信息准确性负责。禁止培训机构或学校团体替代考生报名，如有违反而造成信息有误，责任由考生本人承担。
（2）所有考生（含以前参加过国家统考笔试的考生）报名前需要重新进行注册、填报个人信息和上传个人照片，重新注册操作不影响考生已获得的笔试和面试成绩。
（3）考生如忘记密码可通过报名系统提示操作，报名系统将把新的密码通过短信发送到考生报名时所填报的手机上。手机短信为考生重新获取密码的重要途径，在参加中小学教师资格考试期间，请考生不要更换手机号码。
（4）提醒考生注意：确认点不一定是考试地点，考生需按准考证上的要求到指定地点参加考试。
四、成绩查询
考试结束后一个月以后，考生可登录中小学教师资格考试网站
（）查询笔试考试成绩。考生如对本人的考试成绩有异议，可在考试成绩公布后10个工作日内向当地考试机构或考点院校提出复核申请。 笔试单科成绩2年有效。
五、合格证明
笔试和面试均合格考生，由教育部考试中心颁发《中小学教师资格考试合格证明》。该证明是申请教师资格认定的必要条件。考试合格证领取时间及地点在中小学教师资格考试报名网上发布通知（），请考生在规定时间之内到指定地点领取合格证,逾期不领，责任自负。
合格证明的有效期为3年。
六、违规处理
考试违规按照《国家教育考试违规处理办法》（中华人民共和国教育部令第33号）处理。
七、高校类别
1．申请高校教师资格（已与高等学校签订就业协议）的人员，在华中师范大学报名及参加教育学、心理学科目的考试。
2．报名时间：2014年9月15日。
3．报名地点: 华中师范大学佑铭体育馆。
4．联系电话：02767868052。
5．考试时间：11月2日，上午9:00—11:00教育学；下午2:00—4:00心理学。
6．领证地点：华中师范大学人事处223室。
八、其他事项
1．有关考试的详细信息，请登陆湖北省教育考试院网站
（）查询。
2．有关《考试标准》和《考试大纲》等相关信息，请登陆教育部中小学教师资格考试网站（）查询。
NTCE机考 考务人员工作流程图
1．考务人员工作流程图
图1- 1考务人员工作流程图
2. 环境准备
2.1考场条件需求：
考试备用机： 考试机数量的5%-10%，
服务器备用机：每个考点需要有2-3台备用。
每个考场具备独立的局域网。（不连接internet）
2.2考试用机软硬件环境要求
2.2.1. 考试用计算机软硬件环境
1．操作系统：正版Windows XP + SP3
2．IE 6.0及以上
3．C盘：剩余空间1G以上
2.2.2. 考场服务器软硬件环境
操作系统：正版Windows XP + SP3 或 正版Windows 2003 Server中文企业版 内存：2G及以上。
硬盘：C盘在安装完操作系统及其他软件后，剩余磁盘空间应保证不低于5G。
使用端口: 13 , 2525 , 2626 , 3306,6600 , 11000 , 11300 (需确保以上端口不被占用)
2.2.3. 必备要求
1. 关闭硬盘保护卡(能够对C盘写入，系统重启后数据存在)。
2. 考试机考前须重新安装系统。
3. 服务器端有管理软件能统一下发文件或者具有系统同传功能。
4. 服务器和考试用机应关闭各类防火墙，以避免影响考试用机与服务器的通讯。
5. 服务器系统须安装解压缩软件，如WinRAR。
6. 考试用机须安装的基本输入法包括：拼音和五笔输入法，例如：QQ五笔、微软拼音、搜狗拼音、谷歌拼音、QQ拼音。
2.2.4. 软件安装
安装操作系统
服务器：
安装“服务器环境”目录下的考试管理软件，详细步骤见用户手册
考试机：安装“机考环境”文件夹下的考试软件，详细步骤见用户手册
强调：
提前40分钟以上下发考试资源
开始考试前考生可以登录
除特殊情况外不要使用“补时”功能
每场回收后将“C:\Exam_backup”目录下的数据进行双重备份
管理员也可以在考试机上关闭:ctrl+alt+C 密码:qhy2011
多场考试流程：
1. 备份上一场考试的数据
从默认的目录将上一场考试备份的数据移至其他目录保存备份
2. 重启考场管理程序
关闭备份数据操作以后的考场管理程序，然后重新启动
3. 初始化数据
导入考务数据和照片数据
4. 考场信息确认
选择下午考试场次和考场信息
5. 解密本场考试试卷
根据下午考试科目，解密下午考试的科目试卷
6. 导入本场考试试卷
导入第5步解密的试卷
7. 下发本场考试素材
下发第5步解密以后的考试素材
8. 清空考试环境
a) 上午考试机不用关机
执行“清空考试环境”操作
2015年度中小学教师职称晋升水平能力测试考试
重点复习试题及小抄参考
一、填空题
1、全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节：一是积极积推进课程改革；二是改进和加强德育；三是要改革评价制度；四是建设高素质的教师队伍。
2、新课程的三维目标是：知识与技能；过程与方法；情感态度与价值观。
3、新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。
4、要改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的弊端，就必须加强课程内容与 学生生活、现代社会和科技发展 的联系。
5、新课程要求，要对教学实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练 的现状加以改变。
6、教师在教学过程中，要注重培养学生的 独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究。
7、新课程要求，评价不仅要关注学生的学业成绩 ，而且要发现和发展学生 多方面的潜能，帮助学生认识自我，建立自信。
8、新课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。
9、新课程教师角色最突出的要求是由 传授者 角色转变为促进者 。
10、促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式、师生互
动方式变革的有效途径是促进信息技术与学科课程的整合。
11、教育具有 生产性 和 永恒 性，在阶级社会中，教育具有阶级 性。
12、生产力的发展水平影响着 教育目的 教学内容 的确定，教学内容的选择，教学方法 教学手段的改革。
13、注意是心理活动对于一定事物的 指向 和 集中 ，它是学生掌握知识的 必要条件。
14、教学过程是 教师 和 学生共同活动的过程，是认识过程的一种特殊形式。
15、教学原则是教学实践经验的 概括和总结，体现了教育目的和教学过程的客观规律对教学工作的基本要求。
16、综合实践活动课程具有整体性 、实践性、 开放性 、生成性、自主性五个特。
17、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。
18、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。
19、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。
20、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。
21、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、准确。
22、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。
23、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。
24、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。
25、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
26、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
27、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是 县级以上人民政府的教育行政部门。
28、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。
29、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废， 3 年内不得再次参加教师资格考试。
30、中学、小学校园周围200米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
31、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。
32、我国实行的是（九年义务 ）教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有（ 八）章（ 六十三）条。
33、（ 2006）年（ 6）月（ 29）日第（十 ）届全国人民代表大会常
务委员会第二十二次会议通过了新修订的《中华人民共和国义务教育法》。
33、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（独立思考能力 ）、（创新能力 ）和（ 实践能力），促进学生全面发展。
34、学校应当把（ 德育）放在首位，寓（ 德育）于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
35、学校的学生人均公用经费基本标准由国务院财政部门会同教育行政部门制定，并根据（ 经济和社会发展状况）适时调整。制定、调整学生人均公用经费基本标准，应当满足（教育教学 ）基本需要。
36、义务教育是国家必须予以保障的（ 公益性）事业。地方各级人民政府应保障适龄儿童、少年在（ 户籍所在地）学校就近入学。
37、凡具有中华人民共和国（国籍 ）的适龄儿童、少年，不分（ 性别）、（民族 ）、（ 种族）家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有（平等接受义务教育 ）的权利，并履行接受义务教育的义务。
38、义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施（ 素质教育），提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养（ 有理想）、（ 有道德）、（有文化 ）、（有纪律 ）的社会主义建设者和接班人奠定基础。
39、学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销（商品 ）、（服务 ）等方式谋取利益。
40、国家对义务教育的学生免收（学费、杂费 ）。
41、父母或者其他监护人不得使在校接受义务教育的未成年人（辍学 ）。
42、教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当（为人师表 ） 忠诚于人民的教育事业。教师应当取得国家规定的（ 教师资格）。
43、（各级人民政府 ）对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助寄宿生活费。
44、国家建立（ 义务教育经费）保障机制，保证义务教育制度实施。国务院和地方各级人民政府将义务教育经费纳入财政预算，按（教职工编制 ）标准、（工资 ）标准和（ 学校建设）标准、（ 学生人均公用经费）标准等，及时足额拨付义务教育经费，确保学校的正常运转和校舍安全，确保教职工工资按照规定发放。
45、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（ 初级）职务、（中级 ）职务和（高级 ）职务。
46、依法实施义务教育的学校应当按照（规定标准 ）完成教育教学任务，保证教育教学质量。
47、义务教育实行国务院（领导 ），省、自治区、直辖市人民政府（统筹规划实施 ），县级人民政府（为主管理 ）的体制。
48、人民政府（ 教育督导）机构对义务教育工作执行法律法规情况、