【www.guakaob.com--对外汉语】
拟 声 词 大 全
【定义】拟声词又称为象声词、摹声词、状声词。它是摹拟自然界声音的一种词汇。在汉语里，它只是汉字当成“音标”符号，用来表音，而和字义无关。在文章中用到象声词时，一般都要使用双引号。如摹仿流水声的“潺潺”，摹仿布谷鸟叫声的“布谷”。准确地使用象声词，将会使我们说话、习文的生动性、形象性大大增强。
【作用】运用拟声词可以使描写生动逼真，使人如闻其声，如入其境；运用拟声词还可以形象地描摹人物的心情或情绪。
【运用】1、因人而异，拟声词的选用要充分体现人物的个性特征，不同年龄、不同性别、不同身份不同性格的人往往采用不同的拟声词。2、因情而异，拟声词对人物感情的描绘有其独特作用，例如人们的笑声就可以分好多种，有微笑、欢笑、大笑、讥笑、讪笑、冷笑、苦笑等等；哭声也有好多种，有抽泣、大哭、哭嚎等。运用不同的拟声词便能准确地把这些带有不同感情的笑或哭等声音描绘出来。3、因境而异，客观环境（包括时、地）的不同或变化也是选用拟声词是要注意的因素，否则就不可能真实地描绘出独特的环境。4、因物而异，不同的东西发出的声音也不相同。拖拉机的声音是“突突突突”的，独轮车是吱吱呀呀，猫叫声是“喵喵”的，狗叫声是“汪汪”的。
词语 拟声类别 词类 释义
嘣 【爆炸声】 象声词 形容爆裂的声音。
轰 【爆炸声】 象声词 如：突然轰的一声。
轰轰轰 【爆炸声】 AAA型 形容宏大的连续声响
轰隆 【爆炸声】 象声词 形容爆炸声。
劈里啪啦 【爆炸声】 象声词 又噼里啪啦，形容爆裂`的连续声音，如：鞭炮劈里啪啦地响。
劈啪 【爆炸声】 象声词 又噼啪，形容拍打或爆裂的声音，如：劈啪的枪声。
噼啪 【爆炸声】 鞭炮爆炸声
蝈蝈 【虫声】 蝈蝈叫声
唧[jī] 【虫声】 象声词 如：唧唧（虫叫声）。
唧唧 【虫声】 AA型 如：小虫唧唧地叫。
瞿瞿（qū） 【虫声】 蟋蟀的叫声。
嗡 【虫声】 象声词 用来写昆虫飞动的声音。
嗡嗡 【虫声】 AA型 用来写昆虫飞动的声音。如：蜜蜂嗡嗡地飞过去。
嗡嗡嗡 【虫声】 AAA型
嗡嗡嗡嗡 【虫声】 AABB型
嗒嗒 【畜声】 马蹄声
嗯啊嗯啊 【畜声】 驴叫声
咴儿咴儿 【畜声】 象声词 形容马叫的声音。
咪咪 【畜声】 象声词 形容猫叫的声音。
咪呜咪呜 【畜声】 如：小猫咪呜咪呜地叫。
喵 【畜声】 象声词 形容猫叫的声音。
喵喵 【畜声】 用来写猫叫的声音。
喵呜 【畜声】 AB型 形容猫叫的声音。
嘶 【畜声】 马鸣、虫幽咽凄切叫声
嘶嘶 【畜声】 AA型
嘶噪 【畜声】 马鸣声
汪 【畜声】 象声词 形容狗叫的声音。
汪汪 【畜声】 AA型 用来写狗的叫声。
萧萧 【畜声】 象声词 形容马叫声，如：马鸣萧萧。
狺狺（yinyin） 【畜声】 象声词，狗叫的声音
嗷呜 【动物叫声】 老虎
笃笃,呱呱 【动物叫声】 青蛙
哮、嗥 【动物叫声】 兽吼叫
咿咿 【动物叫声】 虫叫、豚鸣
咿呦 【动物叫声】 山鹿叫
呦呦 【动物叫声】 鹿叫
吱[zī] 【动物叫声】 象声词 多形容小动物的叫声。如：老鼠吱吱地叫。
知了 【动物叫声】 AB型 知了叫声
知了知了 【动物叫声】 AB型 知了叫声
呼 【风声】 用来写风声。
呼呼 【风声】 象声词 如：北风呼呼地吹。
飒飒 【风声】 风吹动树枝叶声
瑟瑟 【风声】 AA型 用来写轻微的声音，如：秋风瑟瑟。
瑟瑟 【风声】 不大的寒风声
飕飕（shoushou） 【风声】 形容风声
呜呜 【风声】 AA型 用来写风声、汽笛声。
萧萧 【风声】 象声词 形容风声淅[xī]沥[lì]等。
趵[bō]趵 【行路声】 象声词 形容脚踏地的声音。
趵趵 【行路声】 脚踏地声音
跛塌跛蹋 【行路声】 象声词 形容人走路的声音
刺[cī] 【行路声】 象声词 刺的一声，滑了一个跟头。
登登 【行路声】 象声词 脚踏楼板声
噔 【行路声】 象声词 皮鞋声
蹬蹬蹬 【行路声】 象声词 形容人走路的声音
咚咚咚 【行路声】 象声词 形容人走路的声音
咯噔 【行路声】 象声词 咯噔的皮靴声。
咯噔 【行路声】 皮鞋声
咯咯 【行路声】 AA型 如：咯咯的皮鞋声。
呱呱 【行路声】 如：很远就听到了呱呱的木拖鞋声。
黑此 【行路声】 雨天在泥水里走路的声音
咵咵咵 【行路声】 象声词 形容人走路的声音
嗵[tōng] 【行路声】 象声词 如：他嗵嗵地往前走。
橐[tuï] 【行路声】 象声词 橐橐的皮鞋声。
嚓 【机车声】 如：车子嚓的一声站住了。
嘀嘀 【机车声】 AA型 形容小轿车的喇叭声
滴滴 【机车声】 AA型 形容小轿车的喇叭声
嘟 【机车声】 象声词 汽车喇叭嘟地响了一声。
嘟嘟 【机车声】 AA型 如：喇叭嘟嘟响。
嘎[gā] 【机车声】 象声词 形容短促而响亮的声音。如汽车嘎的一声刹住了。
圪当 【机车声】 铁轮马车的响声
咕隆 【机车声】 大车声
呼呼 【机车声】 AA型 飞机螺旋桨转动
辘辘 【机车声】 象声词 形容车轮声。
嗖[sōu] 【机车声】 象声词 形容很快通过的声音，如：那辆汽车嗖的一声开过去了。
突突 【机车声】 象声词 如：摩托车突突地响。
呜 【机车声】 象声词 鸣笛声。如：呜的一声，一辆汽车飞驰过去。又汽笛呜呜地叫。
呜呜 【机车声】 AA型 汽笛或喇叭声
当 【金属声】 象声词 撞击金属器物的声音。
当当 【金属声】 象声词 形容金属的响声
当当当当 【金属声】 AAAA型
当啷 【金属声】 象声词 金属磕碰声
铛[dāng] 【金属声】 象声词 撞击金属器物的声音。
铛铛 【金属声】 象声词 用来写金属撞击的声音。
丁当 【金属声】 象声词 或称“叮当”，形容金属、瓷器等撞击的声音。
丁咚 【金属声】 AB型 或丁东，形容金属等撞击的声音。
丁铃当郎 【金属声】 ABCD型 金属、瓷器连续撞击声
丁零当啷 【金属声】 金属、瓷器连续撞击声
叮铃当啷 【金属声】 ABCD型
叮零咚隆 【金属声】 ABCD型
黑郎 【金属声】 摇铜铃时的响声
哕哕（yueyue） 【金属声】 和谐的铃声
哐[kuāng] 【金属声】 象声词 器物撞击震动的声音，如：哐的一声，脸盆掉在地上了。
琅琅 【金属声】 象声词 金石相击的声音等。
铃铃 【金属声】 AA型 如：“铃铃”上课的铃声响了
锵 【金属声】 象声词 形容撞击金属器物的声音，如：锣声锵锵。
锵不隆锵 【金属声】 ABCA型
铮 【金属声】 象声词 金属撞击的声音，如：铮然作声、铁中铮铮（比喻胜过一般人的人）。
噗（pū）噜噜 【哭声】 用来写泪珠一个劲往下掉。
哇 【哭声】 如：哇的一声大哭起来。
哇哇 【哭声】 AA型 如：哇哇地哭。
咕隆 【雷声】 用来写雷声、大车声。
轰隆 【雷声】 象声词 形容雷声。如：轰隆，打了一声雷。(或隆或轰轰)
轰隆轰隆 【雷声】 ABAB型 形容雷声。【推车的声音，要象声词】
忽笼 【雷声】 打雷时的响声
隆隆 【雷声】 象声词 形容剧烈震动的声音，如：雷声隆隆。
殷 【雷声】 象声词 形容雷声，如：殷其雷。
冬 【锣鼓声】 象声词 或咚，形容敲鼓等声音。
咚得隆咚 【锣鼓声】 ABCA型 形容敲鼓等声音。
咚咚 【锣鼓声】 AA型 用来写敲鼓和敲门的声音。
咚咚锵 【锣鼓声】 AAB型 形容敲鼓、击锣等声音。
喈喈（钟鼓和谐） 【锣鼓声】 形容鼓声
镗镗 【锣鼓声】 如：镗镗的锣声把我惊醒了。
鼟（teng） 【锣鼓声】 象声词，形容鼓声
咽咽（节奏鼓声） 【锣鼓声】 形容鼓声
吧唧 【落地击打声】 用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。
嘣嘣 【落地击打声】 用来写跳动或爆裂的声音。
卜登 【落地击打声】 从床上掉下来时的响声
噔[dēng] 【落地击打声】 象声词 沉重的东西落地或撞击物体的声音。
噔噔 【落地击打声】 象声词 重东西落地的声音
丁丁（zhengzheng） 【落地击打声】 象声词 形容伐木、下棋、弹琴的声音
叮当 【落地击打声】 AB型 用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。如：叮当乱响。
叮当叮当 【落地击打声】 ABAB型
叮叮当 【落地击打声】 AAB型
叮咚 【落地击打声】 用来写玉石、金属等撞击或水滴落的声音。
玎玲 【落地击打声】 用来写金属、玉石等撞击的声音。
咚 【落地击打声】 器物扎压声音
嘎[gā]吱 【落地击打声】 象声词 形容物件受压力或断裂而发出的声音。如：嘎吱一声，把棍子折断了。 嘎吱 【落地击打声】 用来写物体断裂的声音。
咕咚 【落地击打声】 用来写重东西落下或大口喝水的声音。 如：咕咚一声倒了下去。
咕噜 【落地击打声】 象声词 东西滚动的声音。如：大石头咕噜滚下山去。
呱嗒 【落地击打声】 用来写清脆、短促的撞击声。如：地是冻硬的，走起来呱嗒地响。
忽初（吃） 【落地击打声】 陷进泥里的响声
忽通 【落地击打声】 房屋倒塌的响声
哗（哗） 【落地击打声】 象声词 用来写撞击的声音。如：铁门哗的一声拉上了。
哗啦 【落地击打声】 象声词 东西倾倒声。如：哗啦一声，墙倒了。也可以说哗啦啦。
叽里咕噜 【落地击打声】 象声词 形容物体滚动的声音，如：石头叽里咕噜滚下山去。
咔[kǎ] 【落地击打声】 象声词 用来写器物清脆的撞击声。如：咔的一声关上抽屉。
咔吧 【落地击打声】 用来写物体断裂的声音。
咔嚓 【落地击打声】 用来写物体断裂的声音。
咔嗒 【落地击打声】 用来写物体轻微的碰撞声。
哐[kuāng]啷 【落地击打声】 象声词 器物撞击的声音。如：哐啷的一声把锅掉在地上。
玲玲 【落地击打声】 用来写金属、玉石等撞击的声音。
珑璁（cōnɡ） 【落地击打声】 用来写金属、玉石等撞击的声音。
珑玲 【落地击打声】 用来写金属、玉石等撞击的声音。
呕哑 【落地击打声】 器物扎压声音
啪嚓 【落地击打声】 象声词 用来写东西落地、撞击或器物碰碎的声音。如：啪嚓一声，碗掉在地上碎了。 啪嗒 【落地击打声】 AB型 用来写东西落地、撞击或器物碰碎的声音。
啪啪 【落地击打声】 AA型 用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如：鞭子甩得啪啪地响。 砰 【落地击打声】 象声词 形容撞击或重物落地的声音，如：砰的一声，木板倒下来了。
砰砰 【落地击打声】 用来写撞击或重物落地的声音。
嘭 【落地击打声】 用来写敲门、器物撞击等的声音。
嘭嘭 【落地击打声】 用来写敲门、器物撞击等的声音。
扑腾 【落地击打声】 象声词 用来写重物落地的声音。
扑通 【落地击打声】 象声词 重物落地声
嗵（tong） 【落地击打声】 象声词
铮铮 【落地击打声】 象声词，金属撞击所发出的响亮的声音。如：宝剑铮铮作响。
吧嗒 【门声】 脆响的（关门）声。如：吧嗒的一声，门关上了。
梆梆 【门声】 敲打木门声
冬 【门声】 象声词 或咚，形容敲门等声音。
咚咚 【门声】 AA型 鼓声、敲门声
呱哒 【门声】 如：呱哒，风把门吹开了。
咣[guāng] 【门声】 象声词 形容撞击振动的声音。如：咣的一声，关上了大门。
咣当 【门声】 门开的声音
咔 【门声】 门开的声音
叩阍 【门声】 叩、敲门
哐当 【门声】 门开的声音
呕轧 【门声】 门开的声音
乓 【门声】 象声词 形容关门声等。
嘭[pēng] 【门声】 象声词 如：一阵嘭嘭的敲门声。
呀 【门声】 象声词 惊叹声或门的响声。如：门呀的一声开了。
咿轧 【门声】 门开的声音
吱喽 【门声】 AA型 门开的声音
奥.奥.奥 【鸟声】 画眉摆头并叫起来，表示威胁。【推车的声音，要象声词】
布谷 【鸟声】 AB型 是摹仿布谷鸟的叫声似“布谷”。
嘲哳 【鸟声】
嘟嘟嘟 【鸟声】 AAA型 红胸啄木鸟的连续像敲木的声音。
呷呷 【鸟声】 AA型
嘎[gā]嘎 【鸟声】 象声词 形容大雁等的叫声，也作呷呷。
嘎—叽 【鸟声】 如果鸟没有立毛，表示想叫有不敢叫出来；如果鸟立毛了，表示鸟已经怕到了极点。 咕[gū] 【鸟声】 象声词 形容斑鸠等的叫声。
咕哚 【鸟声】 AB型 斑头绿啄木鸟的大声连续的叫声。
咕咕 【鸟声】 AA型 如：布谷鸟咕咕的叫个不停。
咕咕姑 【鸟声】 珠颈斑鸠的叫声，第三声较重且拉长。
谷.谷.谷 【鸟声】 画眉并尾巴上下摆动表示我想要个女孩的声音；并在原地打圈或在栖棒上摆头是在说这地方是我的。当心我咬你哦。
砉[huā] 【鸟声】 象声词 用来写迅速动作的声音。如：乌鸦砉的一声从树上飞起来。
咴儿 【鸟声】
叽 【鸟声】 象声词 如：小鸟叽叽叫。
哜哜 【鸟声】
戛然 【鸟声】 象声词 多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。
噍噍 【鸟声】
啾[jiū]啾 【鸟声】 象声词 形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。
啾[jiū]啾 【鸟声】 形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。
啾唧 【鸟声】 AA型 用来写虫、鸟等细碎的叫声。
啾啾 【鸟声】 AA型 用来写许多小鸟一起叫的声音。如：小鸟啾啾地叫。
科.科.科 【鸟声】 画眉连续叫表示害怕示弱。
可恶可恶 【鸟声】 噪娟雄鸟的声音
苦恶苦恶 【鸟声】 白胸苦恶鸟的警告声，连续性，另一种叫声是“ruak-ruak-ruak-ruak-ruak” 呖[lì]呖 【鸟声】 象声词 形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。
唳 【鸟声】
喃 【鸟声】
呢喃 【鸟声】 AB型
呕哑 【鸟声】
扑棱 【鸟声】 象声词 形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。
秋.秋 【鸟声】 画眉提醒我害怕的声音
唼喋（shazha） 【鸟声】 形容成群的鱼儿和鸟等吃东西的声音
学写象声词
福州教育学院附属第三小学 吴志诚 教学目标：
1、认识象声词的作用。
2、学会给声音用象声词来表示。
3、通过一件事、一个场景描写用上象声词。
教学难点：
1、体会到象声词的作用
2、学会恰当运用象声词。
教学过程
一、激趣导入
猜谜“耳朵”
东一片,西一片,
隔座山头不见面.
猜不着,
你再听我说一边.
耳朵的作用是什么？耳朵能让我们更好地认识这个世界。闭上眼睛，竖起你们的小耳朵，听一听，想一想，接下来发生了一段什么事情。
二、学会描述
1、播放声音素材，生闭上眼睛想象画面
2、生交流
（1）你们知道发生了一件什么事吗？
小孩回家开门，倒水喝，杯子摔破，惊吓到小猫。
你在描述中出现了这样几个表示声音的词语——
（2）你听到了什么？
开门声——咣
喝水声——咕[gū]嘟
杯子摔碎——砰
小猫叫——喵呜
(3)小结：这些摹仿自然声音构成的词，就叫象声词。准确地使用象声词，将会使我们说话、写文章更加的生动。（板书象声词）
3、认识象声词
（1）象声词大比拼
动物类
鸭子 嘎嘎 小狗 汪汪
飞机 嗡嗡 汽车 嘟嘟
打雷 隆隆 刮风 呼呼
小结：不同的事物，就有不同的声音，需要用不同的象声词来表现。但是同一种事物，在不同的情况下，发出的声音也不同。比如说水——
三、创设情境写生活中的水
1、同样是水，但是却有不同
生听各种水的素材，在哪里听到过水的声音？
生讨论
2、出示
小雨（ ）（ ）
雷雨（ ）（ ）
（2）讲解象声词的拟写要领
1、出一段简单的描述文字
雷声响起来了，下雨啦，雨点敲打在玻璃窗上，
2、出一段音效，补充想象
3、修改原文，用象声词给文章增色。
三、写法迁移
1、学写生活中的一个片段
2、交流
3、指导评议
四、总结
认识象声词
1．请一位同学来读一读第一节，出示《鲁班和橹板》课文片断灯片。
这句话中有两个象声词，我们读后有怎样的感觉？（句中的“嘎嘎”“扑通扑通”让人如闻其声，它清楚地表现出鸭子边叫边跳入水中的情景，仿佛使人看见了溅起的水花。）
可见，象声词可以让文章更加如闻其声。
（板书：象声词 如闻其声）
2、大家有没有发现象声词两边要用什么标点符号？（引号）由于象声词是表示声音的，所以一般都要加上引号。
（板书：一般加引号）
“一般”在这里是什么意思？是指大多数情况下要加引号，但有时候也可以不加引号，比如这学期学过的《普罗米修斯盗火》一文，大家可以把书翻到72页，这页倒数第二行就有个象声词，找到了吗？“轰隆隆”这个象声词在这里就没加引号，但大多数情况下还是要加引号的。
二、听声音，说说象声词：
1．先请大家来听几组声音，边听边想可以用哪个象声词来形容你听到的声音。
边播放声音，边让学生说说象声词。（播放三组声音）每组听说完后再让学生补充一些，最后出示分类汇总的象声词。
? 动物叫声： （鸟/麻雀）叽叽喳喳（猫）喵喵（绵羊）咩咩 （狗）汪汪（蟋蟀、小虫）唧唧、啾啾（青蛙）呱呱（公鸡）喔喔 （苍蝇蚊子）嗡嗡 （老鼠）吱吱 （鸽子）咕咕„„
? 自然界声音：（大风）呼呼 （雷声）轰隆隆 （小雨）沙沙沙、淅淅沥沥（溪水、大雨）哗哗哗（泉水）叮咚叮咚 „„
? 日常生活中的声音：（车喇叭）嘟嘟 （吹气）扑（打碎玻璃）哐啷啷 (走路声)咯噔、咯吱咯吱 （开门）吱嘎 （笑声）哈哈、咯咯、扑哧 （哭）呜呜 （肚子饿得叫）咕噜咕噜 （喝水）咕咚咕咚 (放脸盆)哐当 （烧菜热油）毕毕驳驳 （炒菜）当当当 （钟）嘀嗒嘀嗒 （铃声）丁零零（敲击声）乒乒乓乓 （东西撞击或落地）砰、啪、劈里啪啦 （放鞭炮导火索声、爆炸声）哧哧、砰——啪 „„
三、创设情境，应用象声词：
1．有了这些词我们就可以自由地来描摹我们听到的各种声音了，请大家来看一段录像，边看边仔细听听有哪些声音？（播放煎蛋录像）
看后出示灯片：
“始煎蛋了，厨师先在锅里倒好油,再用铁勺在锅底搅拌几下，只听见‘ ’的热油声和‘ ’的铁勺声。油热好了，厨师拿起一个鸡蛋，„„
2．学生同桌讨论后交流，请同学先评议，师再点拨。
注意使学生懂得象声词要在叙述和描写中灵活、自然应用，不要过分强调，那样会造成语言的不流畅。
我们来看一段场景描写，体会怎样在细致描写的基础上灵活运用象声词。
灯片出示，教师朗读：
“夏日的中午，连空气也发烫，柏油路被晒得软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。一串汗珠摔下地，“吱”的一声，冒了一道白气，就没影了。方才还是烈日炎炎，一转眼天色骤（zhòu）然暗下来，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”，一些小沙子平地飞起，撞到窗子的玻璃上，发出声响。 “嚓！”闪电似乎看不惯这闷人的天地，她发怒了，用闪亮的宝剑挑（tiǎo）破了黑幕布。 “轰隆隆！”雷公似乎也看不惯这闷人的天地，他发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。不一会儿，“哒哒哒哒”，豆大的雨点急速地落下来了。她敲打着柏油马路路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。”
这段话中把什么场景写得生动传神了？（把天气的热，雷阵雨来前、来时的场景写得生动形象，让人有身临其境之感。）这段话不仅象声词用得好，而且作者观察细致，描写生动，在此基础上运用象声词才会使场景描写让人有身临其境之感。
再看看象声词的位置放在哪里？（一般可以把象声词放在某一个发声景象或动作的前面。）
3．下面请一位同学读一读79页第二段。
这是本次的作文要求，
，出示习作要求：
（1）通过叙述一件事或描写一个场景，用上几个象声词；（2）根据听到的声音，进行合理想象，写两三段内容不相同的话，每段话用上几个象声词。
2，小组讨论，从生活中选择自己感兴趣的场景或事情，说一说。
3，指名说说，你打算写什么？怎么写？【推车的声音，要象声词】
4，写作练习，要求字迹工整，卷面整洁
读了要求有什么疑问的吗？
（解释“场景”：场景就是场面、风景，比如刚才我们读到的夏天的雷阵雨就是场景；而刚才看到的“煎蛋”就是一件事情。当然，事情和场景有时很难分清，事情中有场景，场景中有事情。我们在写的时候不必在分清写的是事情还是场景上动脑筋，只要你觉得有话可写、有象声词可写就行了。）
4．书上有四幅插图可以供大家作文时参考，陈老师也想到了一些可以用到象声词的事情和场景，我把它们打在大屏幕上，也供大家参考，当然你也可以说自己的材料。接下来就请大家先口头说一件事情或一个场景，注意用上几个象声词，让你的叙述更生动。
(投影：事情 夏天睡觉时拍蚊子 在家等父母时盼着他们回家
不小心摔了东西 一次体育活动或游戏、玩玩具的经过
看妈妈烧菜或洗衣服 „„
（注意要在讲清事情经过的基础上自然运用象声词。）
场景 课堂活动 刮风下雨 建筑工地 热闹的街市 清晨的树林
过节放鞭炮、烟火 电影中的战斗场面 „„
（注意要在对场景细致描述的过程中恰当运用象声词。）
四、口头交流，生互评后师点评。
五、小结
作文中只有准确、自然地使用象声词，才能使文章更加生动传神，我们不能为了用象声词而去用象声词，那样反倒会使文章显得别扭、不流畅。有兴趣的同学课后可以去找找，课内外的书籍中还有哪些文章中有象声词，又是怎么灵活运用的。
板书：
象声词 如闻其声 （ 一般加引号）
1、“哧”的一声，撕下一块布来。
2、“呱哒”，风把门吹开了。
3、厨房里传来做菜的声音“吱吱嚓嚓”的，还飘来香气。
4、布谷鸟咕咕的叫个不停。带有拟声词的句子。
5、大年初一清晨，一阵“噼里啪啦”的鞭炮声把我吵醒。
6、风呼呼的吹着。
7、“哐啷”的一声把锅掉在地上。
8、车子“嚓”的一声站住了。
9、“梆梆梆”，传来敲打木头的声音。
10、木板压得“嘎吧嘎吧”直响。
11、“噔”，不知什么东西落了下来。带有拟声词的句子。
12、心里“崩崩”直跳。
13、窗外淅淅沥沥下着雨，像丝线一样。
14、春天来了，小鸟在树上叽叽喳喳地歌唱着，溪水在林间叮咚叮咚欢快地流淌着，蜜蜂在嗡嗡地拍打着翅膀忙着采蜜……好一个美好的春天啊!
15、当天夜里，听见铁罐响，起初是在后院砖地上哗啷哗啷的响，随后像是有东西提着铁罐，猱升胯院的枣树，16、扁担压得“咯吱咯吱”直响。
17、雨水打在叶面上“滴滴答答”的。
18、宁静的夜晚，小雨“滴滴答答”的下着。
19、忽听得“喀嚓”一声，树枝断了。
20、时钟“滴滴答答”的走着。
21、“噌”的一声，划着了火柴。
22、他一气之下撕掉了公文，“嘶啦”一声，引得大家都望向他。
23、“镗镗”的锣声把我惊醒了。
24、“轰隆”，打了一声雷。
25、肚子里咕噜咕噜直响。
26、她打字速度很快“噼噼啪啪”的响个不停。
27、轰隆隆的雷声从远处传来，窗外正下着雨，无数的雨滴敲打在玻璃窗上发出叮咚叮咚的声音。
28、布谷鸟“咕咕”的叫个不停。
29、他忽然听到后屋里“咯噔”响了一声。
<堤上行其二>作者为唐代文学家刘禹锡。其全文诗词如下:
酒旗相望大堤头，堤下连樯堤上楼。
日暮行人争渡急，桨声幽轧满中流。
[前言]
<堤上行三首>是唐代刘禹锡的组诗作品。堤上行其二翻译赏析_作者刘禹锡。<堤上行三首>选取了日暮争渡、月夜对歌、酒家迎客这三个场面，描绘了江中商船来往不绝、江边居民安居乐业的兴旺景象，表达了诗人对这一派兴旺景象的礼赞。在这三首诗中，诗人没用一字来表达对自己所描写的景象如何赞美，但是却让人感觉出来这三首诗字字都是对这种兴旺景象的礼赞。
[注释]
樯:原指帆船上挂风帆的桅杆，引申为船。
幽轧(yà):划桨声。
中流:在水流之中。
烟波:烟雾苍茫的水面。
桃叶:乐府歌曲名。堤上行其二翻译赏析_作者刘禹锡。<乐府诗集>第四十五卷引<古今乐录>说:“桃叶歌者，晋王子敬之所作也。桃叶，子敬妾名，缘于笃爱，所以歌之。”(<桃叶歌>，是晋朝王子敬所作的。桃叶是王子敬的妾的名字，因为爱情深厚，所以才歌唱她。)<乐府诗集>载<桃叶歌辞>四首，竹枝怨:<竹枝词>诉说哀怨。竹枝词是一种诗体，是由古代巴蜀间的民歌演变过来的，刘禹锡把民歌变成了文人的诗体。这些民歌中有一些情歌，但多表达怨苦之情。夔州一带，是竹枝词的故乡。
月明:月亮光。
次第:顺序。一个挨一个地。
轲峨:高大的样子。
[翻译]
酒旗相望着在大堤的上头，堤下船连船，堤上楼挨楼。天色将晚，行人急忙争渡，桨声幽轧轧，船儿满中流。
[赏析]
<堤上行三首>大约写于刘禹锡任夔州刺史到和州刺史时，即公元822年(长庆二年)到公元824年(长庆四年)。唐代的大堤是商旅荟萃之地，所以多声伎歌酒之娱、南来北往之人，是十分繁华热闹的地方。每到一地，学习当地的民歌，融入自己的诗歌创作，或者描写当地的风土人情，是刘禹锡的一大优势。这一类的诗歌在他的诗歌创作中占据很大的比例。这首诗描写了傍晚时分，大堤上常见的景象，选取极为普通的镜头，描写世俗生活的场景，语言质朴天然，不假修饰，而富有人情味，读来令人感到强烈的生活气息。所描写的事物如酒旗、樯橹、行人、桨声等，都是常见的生活物象。人们的活动也似乎是未加修饰的大堤生活中一个画面。但是诗人就是能够把这样普通的事物谱写成诗歌。这种取自生活、提炼生活的作诗态度使得刘禹锡诗歌呈现出与众不同的风貌。
堤头酒旗相望，堤下船只密集，樯橹相连。“酒旗相望”写出了酒家之多，说明此地贸易往来频繁，可以想见这个江边码头是个人烟稠密、顾客云集的热闹所在；一面面酒旗在宽阔的大堤上迎风招展，给人一种强烈的感染力，富有世俗人情的生活气息。“堤下连樯堤上楼”寓有心于无心中，意象朴素，语言朴素，不见一点雕琢痕迹，大堤上乱中有序、一派生机的景象一下子呈现在眼前。前两句诗为读者展示了江南水乡风俗画的完整背景，这样写是为“日暮行人争渡急”张本的。
三、四两句，描摹近景，增强了画面感，画出了一幅生动逼真的江边晚渡图。“日暮行人争渡急”先点明时间，然后“争”“急”二字把江边居民忙于渡江的神情和急切的心理以简练的语言传达出来。诗人以一个旁观者的角度揣度他人之心，却并没有直接刻画人心，而是在看似无心的客观景物描写中流露出来。“桨声幽轧满中流”一句状写景色，摹拟声音，不写人声的嘈杂，只用象声词“幽轧”两字，来突出桨声，写出了船只往来穿梭和船工的紧张劳作，把“争渡急”写足，意境与诗味俱佳，使人如有身临其境之感。
诗人很善于捕捉生活形象:酒旗、楼台、樯橹、争渡的人群、幽轧的桨声，动静相映，画面灵动，将诗情与画意揉在了一起，把诗当作有声画来描绘。但无论是画面还是其中情思，都突破了传统的景物描写窠臼，立意新颖、手法娴熟、笔调清丽自然，流淌出世俗人情的诗化美。