普通话诗歌20字

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古诗文、经典美文普通话朗诵比赛
普通话诗歌20字 第一篇

北 沟 中 学

“古诗文、经典美文”普通话朗诵比赛活动

实 施 方 案

为大力弘扬中华优秀文化,切实提高我校师生普通话整体水平,根据县局、县语委会有关文件精神,学校决定组织开展“古诗文、经典美文”普通话比赛活动。

一、指导思想:

以“认知传统、弘扬传统”为主题,以提升我校师生的人文素养,提高普通话水平,构建和谐语言生活为目标,通过以赛促读,以读促学,涵蕴人文,学用结合,在我校掀起说普通话,诵古诗文、经典美文的热潮,使普通话与经典诗文互为载体,互为平台,相得益彰,全面推动我校语言文字规范化工作。

二、参赛对象及比赛安排:

(一)对象:全校教师及全体学生。

(二)比赛安排:

学生分初赛和决赛两轮。初赛由班主任组织,在初赛的基础上,每班按班级总人数的8%的比例推荐决赛人员参赛。

教师初赛由教导处组织进行,全体教师参赛,以35周岁为界分中年组和青年组,按每组人数的推荐决赛人员。抽组学生评分。 31

三、比赛时间:

学生初赛、教师初赛(10月12日—10月16日):要求全体学生参与,班级组织评选,留存资料,学校收集汇总,初赛结束后,将名单报送语文教

研组。

2、学生决赛(10月19日—10月23日),由学校安排,语文教研组组织进行。

3、教师决赛(10月19日—10月23日),由学校统一组织进行。

四、比赛内容及形式:

(一)比赛内容:

1、学生、教师初赛,以古典诗词、经典美文和爱国主义作品为主,体裁不限,由各人自选篇目,确定内容,但须用普通话脱稿朗诵。学生初赛可邀请相关老师参加。

2、学生决赛和教师决赛由必选篇目和自选篇目两部分组成。学生决赛和教师决赛必选篇目朗诵限时1分钟,自选篇目不得少于2分钟,总时长不得超过3分种。必选篇目及比赛次序抽签确定。自选篇目须工整抄写一份,交301室。

3、学生决赛和教师决赛随机抽取题目,围绕问题进行对话。限时2分钟。

(二)比赛形式:

参加各类比赛,可以单人诵读,也可以组合诵读。

五、评分标准及参赛要求:

(一)评分标准:

学生决赛和教师比赛采用百分制。

1、普通话标准程度,满分40分。

2、对作品的理解与表达,满分25分。

3、朗诵技巧,满分10分。

4、仪态仪表(形象、仪态、动作等),满分5分。

5、口头表达通顺,无语法错误。(满分20分)

以上五项总和为选手最终得分。

(二)参赛要求:

1、参赛学生必须着校服,不着校服者,仪表仪态计0分;参赛教师须衣着得体、大方。

2、参加决赛的学生、教师必须用普通话脱稿诵读。

3、决赛中选手自选作品时间不足2分钟者酌情扣分,超过3分钟者强制终止。

4、决赛中需要使用音响的选手,提前自己准备所需的磁带,录音机等。

六、比赛奖励:

学生奖励前12名,教师奖励前6名。按中青两组参赛人数的依成绩确21定。

奖励名次中,若有重复,可加赛。

七、要求:

1、各班级、各参赛教师高度重视,密切配合,精心组织,确保诵读活动的实效性。

2、通过古诗文,经典美文朗诵比赛,掀起“人人说普通话”的新高潮。

3、此次活动纳入校本研训的过程考核。

八、教师参赛人员分组:

中年组:姚志杰 杨 凯 马建华 陶凌云

(16人) 朱 辉 杨林森 任小刚 任东明

杨拴成 何建国 于小堂 于建成

王金儒 仇千军 周军伟 曹明正

青年组:陶金辉 张喜德 王登云 姚春燕

(19人) 周惠萍 王鹏程 张小龙 王艳丽【普通话诗歌20字】

杨烈艳 杨春燕 杨朝霞 李红玲

冯生荣 郝彦东 王军祥 曹丽丽

胡凌云 胡康婷 曹丽红

附:“古诗文、经典美文”普通话朗诵比赛决赛必选朗诵篇目(

“古诗文、经典美文”普通话朗诵比赛必选篇目

01《迢迢牵牛星》(汉)《古诗十九首》

迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨;河汉清且浅,相去复几许!盈盈一水间,脉脉不得语。

02《凉州词》(唐)王之涣

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

03《登鹳雀楼》(唐)王之涣

白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。

04《次北固山下》(唐)王湾

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。

05《送元二使安西》(唐)王维 20篇)。

【普通话诗歌20字】

渭城朝雨 轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

06《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(唐)李白

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

07《石灰吟》(明)于谦

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。【普通话诗歌20字】

粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。

08《春夜喜雨》(唐)杜甫

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

09《望岳》(唐)杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

10《望天门山》(唐)李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

11《游子吟》(唐)孟郊

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。

12《赋得古原草送别》(唐)白居易

离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。

普通话水平测试30篇
普通话诗歌20字 第二篇

我喜欢的文学(或其他)艺术形式=我喜欢的书刊=我喜欢的明星(或其他知名人士)

我先给大家年一首小诗《致友人》:“不站起来,才不会倒下,更何况,我们要浪迹天涯,跌倒是一次纪念,纪念是一朵温馨的花。”这首小诗简短而寓意明晰,十分适合抄录与赠与,即使就阅读来说,也最适合大家毫不费力的在闲暇时间得到心情舒畅的快感。这是我很早时 候接触到的一首现代诗,就是因为这首诗,我喜欢上了—这一本书刊《汪国真诗集》。/诗歌这种文学的艺术形式/汪国真这个活跃于90年代的著名诗人。

汪国真,祖籍厦门,1982年毕业于暨南大学中文系。在学校时,喜欢读写诗歌,1985年起将业余时间集中于诗歌创作,汪国真自称其创作得益于四个人:追求普希金的抒情、狄金森(美国)的凝练、李商隐的警策、李清照的清丽。

汪国真的诗歌,不管写什么内容,都渗透着极其强烈的哲理性,所以我说他的诗歌也可以说多是哲理诗。但是,他诗歌中的哲理,不是佛洛依德、尼采等西方哲学;而是极强色彩的中国传统哲理。第二个特点是:汪国真的诗歌象征、意象色彩不浓。所以他的诗比较适合多数中国人的口味,青年学生、成年、老年人都可读,受众人群特别大;是多数中国人喜闻乐见的诗歌类型。第三个特点是:汪国真的诗歌,在主题上积极向上。学生的人生经验较少,对自己所面对的人生问题,经常手足无措,而汪国真以诗歌的形式,给学生提供提供一种解决人生问题的方法,这对于这些年轻的孩子们来说,十分新鲜,而又简单

实用。《汪国真诗集》中的诗歌,体现了一种超然、豁达、平易、恬淡的人生态度。也让我看到了一个作家高尚的人生观和职业道德。所以,我喜欢的文学艺术形式是诗歌/我喜欢的书刊是《汪国真诗集》/我喜欢的作家是汪国真。现在,我也是一位学校通讯员。我更加的明白,要有一个高尚人格的人才能写出高尚的作品。

谈谈卫生与健康=谈谈对环境保护的认识

环境保护,人人有责。而家庭卫生更是关系到每个家庭成员的身体健康。在日常生活中,我们会经常大扫除,来清洁家庭生活环境。不过,当你把地板拖得发亮,把皮沙发抹了一遍又一遍,把窗子擦的像没有玻璃一样,家里还是会有很多卫生死角,给你和你的家人带来健康隐患。

首先我们先说一下——牙刷。牙刷用上个把月,就会有大量的细菌生长繁殖其上。这些细菌通过口腔直接侵入人体消化道和呼吸道,引起肠炎和肺部感染等症状,同时还可以通过口腔粘膜破损处而进入人体血液,引起败血症及组织脓肿等。因此,应将牙刷放在阳光下曝晒,最好每月更换一把牙刷。然后就是——毛巾。一般家庭使用的毛巾都是放在室内甚至卫生间里,由于空气不够流通,毛巾每天要有几次,难有干的时候,极容易滋生繁殖病菌,久之对人体健康不利,可导致皮肤病等。毛巾要经常洗干净后拿出室外进行“日光浴”消毒、高温消毒。第三我们说下——拖鞋。尤其是供客人使用的拖鞋,极易由有脚病的客人留下病菌,家人或其他客人再使用后就会被传染上消毒,或用消毒液消毒。

刚才呢,我说了一些我了解到的家庭卫生健康方面的常识。总之,在我们日常生活当中,要从小事做起,从身边的事情做起。卫生与健康是衡量我们队家庭环保工作的标准。因此,我们需要在改善,净化我们的生活环境上下功夫。树立起高度的环境保护意识。

我喜欢的季节(或天气)=我和体育

一年有四个季节,因为有了四季的轮回,我们的生活才会变化。然而,我更相信,只有运动者的,有生命力的季节才是最让人喜欢的。春天,是个适合郊游的季节。在春暖花开的时候,和三三两两的好朋友,一起去踏青,放风筝。秋天,树木萧瑟,但我们却收获了一年的累累果实。冬天,很冷,可以懒懒的躲在被窝里听音乐。即使是这样,我最喜欢的季节还是夏天,因为这时,我可以自由的参与体育运动。

以前,我是不喜欢体育运动的人。然而,偶然的机会,我在一个假期里学会了游泳,从此就喜欢上了游泳。当我自由的遨游在水里时,一切的喧闹,繁杂都离我远去。一个人的世界里,我学会了冷静的思考,沉稳的行动。学会游泳的过程是辛苦的。我在教练的指导下,一遍又一遍的练习换气,蹬腿。到后来,我就可以小心翼翼的游上几米了。成功的喜悦激励着我,我学习的更努力了。现在天气转热,我就可以约上几位好友,一起到游泳池游上几回。游泳,让我改变了对体育观念的误解。原来,体育运动也是可以很自由,很简单的。因为游泳,我在享受夏日阳光的同时,自己的身体素质还有毅力也得到了锻炼。 我喜欢上了体育运动,也喜欢上了和夏天一样的阳光,坚韧的运动健儿。中国跳水运动员一直是我很尊重的人。他们的努力,他们的精神,

让我激动了无数个夜晚,也时刻激励着我。他们用努力创造了中国人一个个辉煌。如今,我以他们为榜样,在夏天这个季节里,坚持着体育运动。

学习普通话的体会

普通话是我国的通用语言,是我们交流、沟通的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感,给人一种无穷的享受。像我,作为师范生,学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地,甚至可以说是主战场,而老师则是这个阵地或战场的指挥官,所以,作为未来的小老师,学习好普通话是十分重要的。

尽管我多少存在着方言口音,尽管学习好普通话的难度还比较大。但是,我们要从战略上藐视这个“敌人”,而在战术上即学习方法方面又要十分重视。这是学习好普通话的思想保证。在随后学习普通话的过程,我注意安排一个学习计划,每天抽出1小时,专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。

除此之外,我还勤向普通话培训班老师学习。因为那些老师不仅声音好听,人也好看,而且有扎实的语音学基础知识和专业教学经验。还有,老师离自己最近,请教也最方便。所以呢,在我遇到不懂的和难以纠正的问题时,就及时向老师请教好的学习方法。在平时,我还跟普通话的同学一起学习,和他们交往,或在一起做运动,希望能在最平实的交流中提高普通话水平。而且,我还发现,经常性收听收看电【普通话诗歌20字】

视台、广播电台等新闻节目对学好普通话有很大的帮助。

经过长时间的学习和积累,我很高兴的看到自己的进步。也让我知道了,一分耕耘,一分收获的道理。我期望自己能够在这次考试中取得理想的成绩。因为,我的愿望是成为一名人民教师,所以能讲一口标准的普通话是非常重要的。所以,不论这次的结果怎么样,我都会在今后学习普通话的过程中再接再厉!

我的学习生活=我的朋友=我所在的集体(学校,机关,公司等)

每当做自我介绍时,我就会告诉新朋友:我来自信息学院09教本1班。是的,我就是生活在这样一个温暖的集体里。三年多了,我的学习生活是丰富多彩的,我的朋友是热情友善的。

【普通话诗歌20字】

大一的生活很简单。刚开始熟悉大学生活的我们,总是按宿舍,六人一起按时上课、下课、做作业、考试。然后,在课余时间里,我们会一起钻进图书馆,阅读喜欢的书籍,拓展视野。自主的学习方式,让我们的天性得到释放,生活自由而且充实。直到现在,我也很感激上天让我认识了这样一群可爱的舍友,让我在寂寞时有朋友可以依靠,在快乐时有朋友可以与我分享。虽然也会有分歧,也会有隔阂,但是我们都能心平气和的将矛盾解决。他们的善解人意常常让我感动。 大二、大三的生活很忙碌。英语四六级考试,教育学考试,普通话考试,全国计算机等级考试等等,一系列的考证让我身心疲惫。然而,在这个时候,我认识了一个知心的朋友。她告诉我,在任何时候都不可以松解,我们现在所做的一切都是在给自己增值。于是,在她的鼓励下,我们一起制定了计划,开始夜以继日的学习。慢慢的,我感觉

普通话之古诗学习
普通话诗歌20字 第三篇

01 咏 鹅 【唐】骆宾王 ã ã ã 鹅, 鹅, 鹅, qū xiàng xiàng tiān gē 02 敕勒歌 北朝民歌

敕 勒 川, 阴 山 下。 Tiān sì qiïng lú lǒng gài sì yě chì lâ chuān yīn shān xià

曲 bái 白 hōng 红

项 向 天 歌。 máo fú lǜ shuǐ 毛 浮 绿 水, zhǎng bō qīng bō 掌 拨 清 波。 天 似 穹 庐, 笼 盖 四 野。 tiān cāng cāng yě máng máng 天 苍 苍, 野 茫 茫, fēng chuī cǎo dī xiàn niú yáng 风 吹 草 低 见 牛 羊。

03 春晓【唐】孟浩然

春 眠 不 觉 晓, chù chù wãn tí niǎo 04 回乡偶书 【唐】贺知章

少 小 离 家 老 大 回, xiāng yīn wú gǎi bìn máo shuāi chūn mián bù juã xiǎo shào xiǎo lí jiā lǎo dà huí

处 处 yâ lái 夜 来 huā luo 花 落

闻 fēng 风 雨zhī duō 知 多 啼 yǔ 声,shǎo 少。 鸟。 shēng 乡 音 无 ãr tïng xiāng 儿 童 相 xiào wân kâ 笑 问 客

改 jiàn 见 cïng 从 鬓 毛 衰。 bù xiāng shí 不 相 识, hã chù lái 何 处 来。

【普通话诗歌20字】

05 静夜思 【唐】李白

chuáng qián míng yuâ guāng 床 前 明 月 光, yí shì dì shàng shuāng 006 忆江南 【唐】白居易

jiāng nán hǎo fēng jǐng jiù cãng ān 江 南 好 ,风 景 旧 曾 谙。 rì chū jiāng huā hóng shèng huǒ 疑 是 jǔ tïu 举 头 dī tïu 低 头

地 上 霜。 wàng míng yuâ 望 明 月, sī gù xiāng 思 故 乡。 日 出 江 chūn lái jiāng 春 来 江 nãng bù yì 能 不 忆

花 红 胜 火, shuǐ lǜ rú lán 水 绿 如 蓝, jiāng nán 江 南?

7 游子吟 【唐】孟郊 cí mǔ shǒu zhōng xiàn 慈 母 手 中 线, you zǐ shēn shàng yī 08 古朗月行(节选) 【唐】李白 xiǎo shí bù shí yuâ 小 时 不 识 月, hū zuî bái yù pán 游 子 身 上 衣。 lín xíng mì mì fãng 临 行 密 密 缝, yì kǒng chí chí quī 意 恐 迟 迟 归。 shuí yán cùn cǎo xīn 谁 言 寸 草 心, bào dã sān chūn huī 报 得 三 春 晖?

呼 作 yîu yí 又 疑 fēi zài 飞 在

白 yáo 瑶 qīng 青 玉 盘。 tái jìng 台 境, yún duān 云 端。

09 元日 王安石

bào zhú shēng zhōng yī suì chú 爆 竹 声 中 一 岁 除, chūn fēng sîng nuǎn rù tú sū 10 登鹳雀楼 【唐】王之涣 bái rì yī shān jìn 白 日 依 山 尽, huáng hã rù hǎi liú 春 风 送 暖 入 屠 苏。 qiān mãn wàn hù tïng tïng rì 千 门 万 户 曈 曈 日, zǒng bǎ xīn táo huàn jiù fú 总 把 新 桃 换 旧 符。

黄 河 yù qiǒng 欲 穷 gâng shàng 更 上

入 海 qiān lǐ 千 里 yī cãng 一 层 流。 mù 目, lïu 楼。

推广普通话的诗歌
普通话诗歌20字 第四篇

1、<推广普通话的诗歌>

最爱喝的水呀永远是黄河水
给咱一身太阳色能把那雪融化
最爱吃的菜是那小葱拌豆腐
一青二白清清白白做人不掺假
最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底
站得稳走得正踏踏实实闯天下
最爱说的说永远是中国话
字正腔圆落地有声说话最算话
最爱写的字是先生教的方块字
横平竖直堂堂正正做人要像它
最爱做的事儿呀是报答咱妈妈
走遍天涯心不改永远爱中华
普及民族共同语,
增强中华凝聚力
积极推广普通话,
齐心协力奔小康
规范中国语言,
提高民族文化
普通话:情感的纽带,沟通的桥梁
普通话:迎四方客;送一片情
说好普通话,方便你我他
说普通话让生活更精彩
说普通话让社会更温馨
普通话同青春携手
文明语和时尚并进
普通话融汇东西南北情
文明语深入男女老少心
心相印,语相通
和谐社会乐融融
说好普通话,朋友遍天下
面向现代化,推广普通话
爱国旗,唱国歌,说普通话
跟党走,听党话,写规范字
面向现代化,推广普通话

2、<说普通话,写规范文字>

我喜欢说普通话
我喜欢写规范文字
普通话是一种如音乐般美好的语言
听着总是让人怡情悦耳
规范的文字清秀美丽
总给人特别美妙的视觉享受
常常拨动你我的心弦
不断燃烧一种喜欢的情感
普通话是中国人对外开启的窗口
说好普通话也是一种对时尚的追求
用它沟通没有障碍
交流之中心意相通
大家都说普通话
知道你是用它在把爱表达
更不会听着我说话
却不知道我是在说啥
说好普通话既维系了大家的情感
又通过它把中国人的心声向世界表达
生命的喜怒哀乐
也有了更加精准的回答
我们都希望规范汉字的写法
给一双双眼睛盛开一朵朵美丽的奇葩
看着赏心悦目的一笔一划
让我们的好心情沐浴在阳光下
大家写出了规范的字体
使我们在阅读中尽享行云流水的飘逸和美丽
你用文字在愉快我的心灵
我更不会用糟糕的字体使你尴尬
准确你我的话语
规范我们的汉字
在心中架起表情达意的桥梁
在愉悦中让语言文字永远生动

3、<说普通话的女人>

说普通话的女人
声音像潺潺的流水
我尽情地泛舟水上
捕捞一生的陶醉
说普通话的女人
声音比百灵还要清脆
我化作茂密的森林
录制在打开的心扉
说普通话的女人
声音和相貌一样甜美
我总是一次次担心
所有的方言从世间消退

文明礼仪诗歌
普通话诗歌20字 第五篇

1、<礼仪是什么>

礼仪是恭谦,行为要规范;
礼仪是束缚,日久成习惯;
礼仪是形式,互敬成自然;
礼仪是约定,照做成经典;
礼仪是程序,活动有规律;
礼仪是律已,时时被激励。
礼仪是约定,照做成经典;
礼仪是程序,活动有规律;
礼仪是律已,时时被激励。

2、<礼是人的魂>

礼是人的魂,无魂在世脚无根;
礼是一杆秤,无秤难知轻与重;
礼是世间理,无理万事难说起;
礼是文之精,有文有化有人生;
礼是道之法,各行其路无关卡;
礼是德之形,家庭是个小集体,
人人都要讲礼仪,
家庭和睦邻里好,
共同建设新社区。文明礼仪诗歌
为人父母要慈爱,
教育责任要担起,
以身作则育后代,
倾尽心血教子女。
教他们,树立完美的理想和品格,
教他们,心里播下无私和正义。
父慈子要孝,养育之恩莫忘记,
倾听长辈的教诲,不顶撞,不偏激,
不同意见多沟通,平心又静气,
平日里,体贴父母勤做家务,
维护长辈的尊严与名誉。
夫妻之间多恩爱,
相敬如宾,和睦共处莫猜疑。
尊重对方的隐私,
孝敬双方父母,不偏也不倚。
事业上多支持,生活上,多体恤。
多宽容,多谅解,
做一对白头偕老的好夫妻。文明礼仪诗歌
兄弟姐妹要谦让,
互相帮助多联系。
兄要慈,弟要恭,
心胸博大,受点委屈别在意,
做事光明又磊落,
切莫薄情又寡意。
邻里之间多互助,宽以待人严律己。
长久相见要问候,热情谦恭不失礼。
千万不要揭人短,谈东道西不相宜。
公益之事抢在先,不为琐事伤和气
不夸富,不攀比,
互相帮助,相互体谅是正理。
学礼仪,讲礼仪,
家庭和睦,邻里团结,
共同建设文明新社区!

3、<文明礼仪伴我行>

文明是一朵花,
一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌,
用热情来哺育,
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
礼仪是一首诗,
一首淡雅清晰的诗。
我们用理解去融化,
用关爱来抚慰,
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
我们是跨世纪的少年,
我们要做新时代文明的代言。
雨露下,我们播撒文明的种子;
阳光里,我们装扮心中的春天。
带给别人一个微笑,
别人给你快乐无限。
带给别人一个温暖,
别人给你灿烂心情。
带给别人一片真诚,
别人给你深深思念。
送给别人一份谦让,
别人给你敬重万千。
让我们把春雷藏进队鼓,
敲响时代的鼓点。
告诉祖国,告诉妈妈,
文明礼仪伴我长大。
让我们插上文明的翅膀,
飞向蓝天,飞向未来告诉太阳,
告诉月亮,我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
做文明的使者,让我们用微笑铺设文明路;
做礼仪的少年,
让我们用真心搭建礼仪桥。
文明礼仪伴我行,中华美德放光芒。
文明礼仪伴我行,到处盛开文明花。

4、<文明礼貌>

学习争先虽重要,文明礼貌也要好。
学校规定都遵守,见到老师有礼貌。
同学之间相友爱,友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上,树立新风我做到。

5、<文明乘车歌>

同学们,要记牢,上下车时队排好。
上了车,不乱跑,准备零钱去买票。
车厢里,不大叫,安安静静秩序好。
有座位,不去抢,老人孩子照顾到。
下车时,不拥挤,耽误时间易摔跤。
讲文明,讲礼貌,开开心心上学校。

6、<校园美>

教学楼,真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们,蹦又跳。
讲文明,懂礼貌。
见老师,问声好。
见同学,问声早。
爱环境,出新招。
有垃圾,专人管。
见废纸,弯腰捡。
护环境,人有责。
校园美,齐欢笑。

7、<校园文明礼仪歌>

小学生,要倾听,安全意识记在心。
遇老师,要敬礼,礼仪常规挂在心。
同学间,不矛盾,和和气气团结好。
拐角处,莫急跑,以免把人来撞倒。
走廊上,空间小,不跑不跳不打闹。
上下楼,要小心,一律靠着右边行。
体育课,听指挥,麻痹大意惹祸端。
用午餐,要文明,随便浪费可不行。

8、<人人从我做起来>

要让大地绿起来,
要让天空蓝起来,
要让江河清起来,
要让空气净起来,
要让花儿开起来,
要让鸟儿唱起来,
要让环境好起来,
人人从我做起来。

9、<中学生文明礼仪诗歌>

追着小鸟,走进密林,
追着小溪,走进深山,
追着蝴蝶,走进花丛,
让我们走进礼仪之窗。
让小锤去敲醒每一个人,
让我们带着礼仪走进学校,
让校园充满欢声笑语,
高高扬起我们的双臂,
去拥抱一个美丽的梦。
把自己变成文明树,
去体验文明的欢乐;
把自己变成礼仪花,
去感受礼仪的乐趣。
走进礼仪之窗,
沐浴文明礼仪。
等你从礼仪之梦醒来,
你会悄悄告诉小伙伴:
什么是礼貌,什么是尊重,
什么是自爱,什么是自律??

10、<好习惯?三字歌?>

小学生 要做到 孝父母 遵教导
会使用 文明语 遇外宾 要知礼
帮残疾 乐助人 不打架 不骂人
要诚实 不说谎 损公物 要赔偿
捡东西 要上交 借东西 要归还
不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电
爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好
不旷课 不迟到 对老师 有礼貌
好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱

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