高尔基的童年主要内容

| 读后感 |

【www.guakaob.com--读后感】

高尔基的童年主要内容篇一
《童年的主要内容》

童年

主要内容:《童年》主要是记述了我随妈妈回到了外公家里。不受欢迎,但是外婆却对我很好,她陪我度过了很多有意义的时光。她教我读书让我学习。后来舅舅们因为怕我的妈妈来抢夺财产而逼走了外公。凶狠的外公因此对外婆发泄,我从而非常恨外公,不听他的话,遭受了很多打骂。但是就在外公为了逃避儿子而到处搬家的同时,我结识了很多人,每个人都给我带来了许多体悟,我也渐渐成长。直到有一天,外公身无分文,只好沿街讨饭。我今后的生活便彻底改变了。后面的就是在人间 了,童年就到此结束了。

精彩片段:外公那干瘦但却匀称的身躯偎依着我,他讲起了自己童年时代的艰苦岁月,他用词很粗鲁,难懂,但他讲的很流畅,有条有理。

他那双绿莹莹的眼睛充满着热情,闪闪发光,金色的茸毛欢乐地竖起来;他那尖尖的嗓音变得又粗又重,对着我的脸吹嘘起来:

“你到这里来坐的是轮船,是蒸汽送你来的,可是我年轻的时候,得靠自己的力气拉纤,在伏尔加河上逆水行船。船在水里走,我赤着脚在岸上拉纤,踩着又尖又利的碎石子,就这样从日出到黑夜,不停地拉呀,拉呀。太阳晒的后脑壳直冒油,脑袋里像烧化的生铁似的,可还得不停地拉,腰弯的头点地,弯的浑身骨头格格响,汗流满面,汗浸的睁不开眼,看不见路,心里直想哭,眼泪不住地流。阿廖沙,你要知道,什么话也不能说!只能埋头拉纤,不停地走。有时候滑脱了纤索跌到了,跌个嘴啃泥,这到该高兴,力气都用尽了,跌一交也能喘口气,歇那么一小会儿。你瞧,这都是上帝亲眼看见的,人们过的是什么日子,就在仁慈的我主耶稣眼前!……就这样,我沿着伏尔加这条母亲河的河岸走了三趟:从辛比尔斯克到雷宾斯克;从萨拉托夫到这里;又从阿斯特拉罕到马卡里耶夫的集市。这三趟足足有几千俄里!到了第四个年头,我就当上了驳船上的工长,因为我向老板显示出聪明才干!……” 阅读感受: 童年每个人都经历过。童年是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的„„而高尔基的童年却那么的恐怖,悲惨,令人不敢去回想。

高尔基的童年除了一些教育和友谊,没有什么再值得回忆!在欢乐中,在悲伤中,在爱与恨的交织中,他的童年就这样匆匆而过。在阅读中,我发现他的爱,寻思他的恨,品味着冥冥之中黑暗的光明。

高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。他发奋学习,刻苦读书,终于取得优异的成绩,受到了同学们的喜爱和敬重。

与高尔基的童年比起来,我们是多么幸福,又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习,不管在多么恶劣的环境下,都要好好学习,努力奋斗,朝着美好的未来不断前进。

童年,是每个人自己都值得回忆,值得珍惜的一段短暂而又美好时光。对于我来说,童年是我最珍贵的收藏,然而大师高尔基的童年呢,真可谓“窒息的天地,苦难的童年”,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆!

有人说:“环境可以造就一个人,也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基,成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中,他那颗光明和博爱的心没有动摇,没有被污染,反而变得越加开阔、光明。也许,这就是他成功的秘诀吧!这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。

高尔基的童年主要内容篇二
《高尔基的童年阅读习题和答案》

高尔基《童年》阅读考题

满分120分 共30题 每小题4分

姓名___________ 班级___________

选择题部分

1、阿列克塞( )时,父亲就去世了,母亲把他寄养在外公卡什林家。

A三岁 B四岁 C五岁 D六岁

2、阿列克塞的两个舅舅的性格( )。

A善良敦厚 B自私粗暴 C聪明热情 D多愁善感

3、阿列克塞的( )待人专横暴躁。

A后父 B舅舅们 C外婆 D外公

4、外婆为人善良公正,热爱生活,相信( )。

A善总会战胜恶 B恶总会战胜善

C善不一定战胜恶 D恶一定会战胜善

5、( )是阿列克塞黑暗中的第一道光亮。

A伊凡 B外婆 C父亲 D外公

6、阿列克塞的母亲再婚后,不幸福,她经常挨( )的打。

A前夫 B外公 C外婆 D后夫

7、阿列克塞的母亲,身材高大壮硕,打扮得干净利索,一向少言寡语,是位( )的人。 A严厉 B温和 C自私 D善良

8、阿列克塞的( )死时,身穿一件白衣裳,光着双脚,双手安详地放在胸口。 A父亲 B 母亲 C 外公 D外婆

9、外婆不怕妖魔鬼怪,也不怕外公,但唯独对( )怕得要命。

A母亲 B舅舅们 C蟑螂 D上帝

10、( )想侵吞阿列克塞母亲的嫁妆。

A外婆 B外公 C后父 D舅舅们

11、高尔基的长篇自传体小说有( )部。

A1 B2 C3 D4

12、( )是因为染上霍乱而去世的。

A父亲 B伊凡 C母亲 D外婆

共2页(第1页)

13、作者高尔基是( )人。

A美国 B英国 C法国 D苏联

14、( )谁总是说伊凡再过个三年五载便可成大器。

A外公 B外婆 C阿列克塞 D舅舅们

15、外公家保姆的名字叫( )。

A叶夫格妮娅 B娜塔莉娅 C瓦尼娅 D瓦列伊

16、舅舅们最喜欢作弄( )。

A奥巴马 B石原慎太郎 C卡扎菲 D格里高里师傅

17、在阿列克塞父亲死后,母亲( )。

A产下一名男婴 B产下一名女婴 C疯了 D什么事也没有发生

18、( )称“好事情”为“巫师”、“危险分子”。

A军人的妻子 B彼德大伯 C外公 D外婆

19、外婆的性格是( )。

A善良 B和蔼 C仁慈 D以上全部都是

20、《童年》中的阿列克塞最终( )

A走向人间 B和外公生活 C和外婆生活 D和继父生活

填空题部分

1、《童年》是高尔基的自传体小说,故事主人公________是以童年时期的作者为原型的。

2、《童年》是讲述高尔基____岁到____岁的童年时期生活。

3、外婆和外公心中的上帝________。

4、阿列克塞的________待人和蔼慈祥。

5、高尔基的乳名是________。

6、伊凡是被________砸死的。

7、雅科夫舅舅亲手打死了自己的________。

8、两个舅舅总是闹________。

9、________一直不同意阿列克塞的母亲和阿列克塞的父亲结婚。

10、阿列克塞的两个表哥都叫________。

共2页(第2页)

参考答案

选择题部分

1、A 2、B 3、D 4、A 5、B 6、D 7、A 8、A 9、C 10、D 11、C

12、A 13、D 14、A 15、A 16、D 17、A 18、C 19、D 20、A

填空题部分

1、阿列克塞 2、3和10 3、不一样 4、外婆 5、阿列克塞 6、十字架 7、妻子 8、分家

9、外公 10、萨沙

高尔基的童年主要内容篇三
《高尔基的童年简介》

高尔基的童年简介

满意答案

搜问互助七团 高级团 合作回答者:1人 2011-07-28

故事梗概:阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。外祖父年轻时,是一个纤夫,后来开染坊,成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,由于家业不景气,外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里,阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾,连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父,害怕他,感到他的眼里含着敌意。一天,他出于好奇,又受表哥怂恿,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉,并害了一场大病。从此,阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们,不论是对自己的,还是别人的屈辱和痛苦,都感到难以忍受。他的母亲由于不堪忍受这种生活,便丢下了他,离开了这个家庭。但在这个污浊的环境里,也还有另外一种人,另外一种生活。这里有乐观、纯朴的茨冈人,正直的老工人葛利高里。每逢节日的晚上,雅科夫就会弹吉他,奏出动人心弦的曲调。外祖母跳着民间舞,犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。在这些人当中,外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良公正,热爱生活,相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事,那些故事都是怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也是可亲可爱,与人为善的。而外祖父的上帝则与之相反,它不爱人,总是寻找人的罪恶,惩罚人。 后来,外祖父迁居到卡那特街,招了两个房客。一个是进步的知识分子,绰号叫“好事情”,他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物,他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得,他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。 母亲在一天早晨突然回来了,她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。开始,她教阿廖沙认字读书,但是,生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心,经常发脾气,愁眉不展。后来母亲的再婚,使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣,竭力避开大人,想一个人单独生活。就这样经过了一个夏天思考之后,他终于增强了力量和信心。 母亲婚后生活是不幸福的,她经常挨后父打。贫困和疾病,吞蚀着她的美丽。由于她心境不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。 阿廖沙在家中感受不到温暖,在学校也受歧视和刁难。因此,在阿廖沙的心灵中,“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,这时外祖父已经全面破产!他们的生活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。同时,也感受到了友谊和同情。但这也招致学校的非难。他以优异的成绩读完了三年级,就永远地离开了学校课堂。 这时候阿廖沙母亲逝世,他埋葬了母亲以后,不久便到“人间”去谋生。

高尔基的童年主要内容篇四
《同步阅读:《高尔基的童年》》

高尔基的童年

苏联 高尔基

有一天,阿辽沙从后面的楼梯跑下来,看见一个小女孩坐在楼梯上哭,她找不着家了。阿辽沙认得这个小女孩,她是楼下的一个女住户的孩子。她家的女厨子出去了,没把门关上,小女孩走到这座从没来过的楼梯上,就迷了路。阿辽沙把她送回家去。

小女孩的母亲看见她的女儿跟阿辽沙一同回来,觉得很奇怪。问清了是怎么一回事,她就对阿辽沙说:“多谢了!”又说:“你要我送你一点儿什么吗?”

阿辽沙说什么也不要送,假如她肯借一本书给他读读倒好。小女孩的母亲微微一笑,从桌子上拿一本书给他。

“你的手可没洗干净呢。”她皱一下眉头,这样说。

“唉,这句话她尽可以不说。”阿辽沙离开的时候想,“假如她也要擦铜器,刷地板,劈木柴,她的手也不会比我的手干净。”

阿辽沙把书藏在顶楼上。到了星期六,他上去晾衣服的时候,就拿起来读,一开始

读就叫书给迷住了。他站在天窗旁边读下去,一直读到身上有点儿冷起来。等到晚上,主人们做晚祷去了,他把书带到厨房里去读。他读得那么专心,把世界上的一切都忘记了。

门铃响了。阿辽沙虽然听见铃声,竟没能马上想到是谁在拉门铃。

保姆从屋里跳出来,大声地嚷,“你聋了吗?他们拉门铃啦!”

阿辽沙满厨房跑着,要找一个地方把书藏起来,结果他把书塞在炉灶下面,赶紧去开门。

“睡着了吗?”主人一进门就严厉地谴责阿辽沙。主人的妻子一面踏上楼梯,一面抱怨着,说阿辽沙害她着了凉。

老太婆絮絮叨叨地骂着走进厨房去,一看见那支燃尽的蜡烛,就叫起来:“瞧,一支蜡烛全点完了,他不是要把房子也点起来吗?”

三个人都上前来,盘问阿辽沙在做什么。阿辽沙一声不响,他怕老太婆发现那本书。

吃晚饭的时候,主人们还在责骂阿辽沙。可是阿辽沙知道,现在他们骂他,只是为了解闷。阿辽沙觉得他们这些人,跟他刚才在书里读到的那些有力量的高尚的人相比,显得多么渺小和可笑。

主人们吃完饭,睡觉去了。

这时候,阿辽沙悄悄地起来,从炉灶底下拿出书来,走到窗前去。夜色清朗,月光正好照在窗上,可是阿辽沙怎么用劲看也看不清小小的铅字。他想了想,从架子上拿下一个铜锅,把月光反射到书上去。但是没有用,仍然看不清楚。于是他爬到屋角的台子上,在神像前的长明灯下读书。后来他倦了,就倒在台子上睡着了。

老太婆的叫喊声把阿辽沙惊醒了。她手里拿着书,使劲用书打阿辽沙的肩膀。她气得满脸通红,狂怒地摇着头。

“这本书完蛋了,要被她撕了。”阿辽沙担忧地想。

第二天早晨,主人一家都聚在一起,翻着那本书,细细地看。主人疑惑地嗅嗅书页,说:“还有香水味呢,真的„„”

接着就严厉地追问阿辽沙,书是从哪里拿来的。

阿辽沙镇定地说,书是神父的。

大家又把书细细地看了看,很不满意阿辽沙的回答,认为神父读小说是很奇怪的。不过这样的回答总算使他们安静下来。侥幸得很,那本书也得救了。

这个院子里住着一个名叫西陀罗夫的兵士,是个勤务兵,很瘦,净是骨头,总是很忧郁的样子,说起话来声音很低。阿辽沙跟他合得来。

阿辽沙把书拿到西陀罗夫那里去,请西陀罗夫替他保存。西陀罗夫把书接过来,默默地打开小衣箱,拿出一条干净毛巾,把书裹起来,藏在箱子里。西陀罗夫对阿辽沙说:“别听他们的话,上我这里来念好了,我不告诉别人。你来的时候,如果我不在,钥匙就挂在神像背后,你打开箱子拿出书来念好了。”

但是老太婆起了疑心,她盯着阿辽沙,不让他上西陀罗夫那儿去。阿辽沙呢,老怕西陀罗夫把书丢了,又怕他把书弄坏。

最后,阿辽沙只好把书送还那个小女孩的母亲,并且努力克制自己,不去想她那些贵重的好书。

每天吃早饭以前,阿辽沙要到一个小铺子去买面包,那个铺子出租彩色封面的小书。阿辽沙就去租来读,一本书要付一个戈比戈比:俄罗斯等国的辅助货币。的租费。

阿辽沙读书,不在柴棚里就在顶楼上,那两个地方都冷,都不舒服。有时候他禁不住书的引诱,就在夜里起床,点起蜡烛来读。老太婆发觉每天夜里蜡烛总要短一些,就用一根木条把蜡烛量好,做好记号,第二天早晨再量,看看蜡烛短了没有。如果短了,老太婆就狂怒地叫骂起来。

老太婆老是在侦察阿辽沙。她一发现阿辽沙读书,就把书收去毁掉。可是阿辽沙想尽方法读书,他读书的热望是谁也阻止不了的。

高尔基的童年主要内容篇五
《童年的主要内容》

《童年》

主要内容:

《童年》主要是记述了我随妈妈回到了外公家里。不受欢迎,但是外婆却对我很好,她陪我度过了很多有意义的时光。她教我读书让我学习。后来舅舅们因为怕我的妈妈来抢夺财产而逼走了外公。凶狠的外公因此对外婆发泄,我从而非常恨外公,不听他的话,遭受了很多打骂。但是就在外公为了逃避儿子而到处搬家的同时,我结识了很多人,每个人都给我带来了许多体悟,我也渐渐成长。直到有一天,外公身无分文,只好沿街讨饭。我今后的生活便彻底改变了。 后面的就是在人间 了,童年就到此结束了。

精彩片段:

外公那干瘦但却匀称的身躯偎依着我,他讲起了自己童年时代的艰苦岁月,他用词很粗鲁,难懂,但他讲的很流畅,有条有理。

他那双绿莹莹的眼睛充满着热情,闪闪发光,金色的茸毛欢乐地竖起来;他那尖尖的嗓音变得又粗又重,对着我的脸吹嘘起来:

“你到这里来坐的是轮船,是蒸汽送你来的,可是我年轻的时候,得靠自己的力气拉纤,在伏尔加河上逆水行船。船在水里走,我赤着脚在岸上拉纤,踩着又尖又利的碎石子,就这样从日出到黑夜,不停地拉呀,拉呀。太阳晒的后脑壳直冒油,脑袋里像烧化的生铁似的,可还得不停地拉,腰弯的头点地,弯的浑身骨头格格响,汗流满面,汗浸的睁不开眼,看不见路,心里直想哭,眼泪不住地流。阿廖沙,你要知道,什么话也不能说!只能埋头拉纤,不停地走。有时候滑脱了纤索跌到了,跌个嘴啃泥,这到该高兴,力气都用尽了,跌一交也能喘口气,歇那么一小会儿。你瞧,这都是上帝亲眼看见的,人们过的是什么日子,就在仁慈的我主耶稣眼前!……就这样,我沿着伏尔加这条母亲河的河岸走了三趟:从辛比尔斯克到雷宾斯克;从萨拉托夫到这里;又从阿斯特拉罕到马卡里耶夫的集市。这三趟足足有几千俄里!到了第四个年头,我就当上了驳船上的工长,因为我向老板显示出聪明才干!……”

阅读感受:

童年每个人都经历过。童年是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖,悲惨,令人不敢去回想。

高尔基的童年除了一些教育和友谊,没有什么再值得回忆!在欢乐中,在悲伤中,在爱与恨的交织中,他的童年就这样匆匆而过。在阅读中,我发现他的爱,寻思他的恨,品味着冥冥之中黑暗的光明。

高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。他发奋学习,刻苦读书,终于取得优异的成绩,受到了同学们的喜爱和敬重。

与高尔基的童年比起来,我们是多么幸福,又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习,不管在多么恶劣的环境下,都要好好学习,努力奋斗,朝着美好的未来不断前进。

童年,是每个人自己都值得回忆,值得珍惜的一段短暂而又美好时光。对于我来说,童年是我最珍贵的收藏,然而大师高尔基的童年呢,真可谓“窒息的天地,苦难的童年”,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆!

有人说:“环境可以造就一个人,也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基,成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中,他那颗光明和博爱的心没有动摇,没有被污染,反而变得越加开阔、光明。也许,这就是他成功的秘诀吧!这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。

《汤姆叔叔的小屋》

主要内容:

19世纪中期,美国北方肯塔基州农场主谢尔比家有一名忠心维护主人利益的黑奴,大家都称呼他为汤姆叔叔。因主人在股票市场投机失败而破产,主人只好将此汤姆等十名黑奴价卖给奴隶贩子利格里抵债。一起乘船运回南方。在船上一个得了不治之症的小女孩,特别喜欢汤姆叔叔唱歌,就坚决请求她的父亲圣克莱尔买了下汤姆叔叔、由于圣克莱尔主张解放黑奴,利格里等奴隶主对他恨之入骨,所以下毒手将他暗杀,从此,汤姆叔叔又落入奴隶贩子利格里手中。汤姆叔叔为解救不愿充当利格里玩物的奴女卡茜,被车撞得重伤致命。他在生命奄奄一息的时刻,终于悟出了只有斗争才会有自由的真理。他督促黑奴们尽快离开这人间地狱,于是黑奴们砸开水闸在白人的帮助下,与利格里展开斗争。这时汤姆叔叔躺在他的小屋里,眼看着利格里自认失败落魄离去,对自己黑人同胞能取得胜利,以及有许多白人都站在他们一边而无限欣慰地离开了人间。

精彩片段:

但是,母爱已经超过了一切,因为令人害怕的危险即将来临。孩子已经可以和她一起走路了,在某些情况下,她会牵着他的小手让他自己走路。但现在,想到孩子将脱离她的怀抱,她就浑身发抖。艾莉查把孩子紧紧抱在怀中,迅速向前走去。

霜冻的地面在她脚下吱吱地响着,这声音吓得她直打哆嗦。在微风中,树影摇曳不定,把她吓得大气都不敢出,只是加快了步伐。她也暗自奇怪,自己哪里来的那么大的力气,她感到孩子是那样的轻,就像一根羽毛似的。每一次惊吓都

增添了她的力量,她只是向前奔着。她的嘴唇苍白,不时向上天祈祷着:“噢,上帝,帮帮我!救救我吧!”

阅读感受:

这本书令人很感动,它描写出了黑奴的悲惨状况,故事中的汤姆叔叔无论身在何处都非常乐于助人,不仅如此,他还十分忠诚、能干……任劳任怨地替主人管理庄园。而那些凶狠的奴隶主们的所作所为确实令人愤怒无比。他们常常毒打奴隶。更可恨的是,他们还将善良的汤姆叔叔折磨至死,简直是恶魔。

读完了这本书,从汤姆叔叔身上我们看到了善良、乐于助人的好品质,同时也看到了世界上的丑恶。

这本书通过对汤姆和乔治·哈里斯夫妇这两种不同性格黑奴的描述,告诉读者:逆来顺受、听从奴隶主摆布的汤姆难逃死亡的命运,而敢于反抗敢于斗争的乔治夫妇得到了新生。

高尔基的童年主要内容篇六
《高尔基的童年》

高尔基的童年

读了《高尔基的童年》这本书,使我受益匪浅。和高尔基比童年,我们今天是多么幸福啊!

高尔基出生在一个木工家庭。五岁时,父亲病故了,生活更加艰难了,他和妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫寒,高尔基上学只好穿母亲的皮鞋,外祖母的外套,黄色的衣衫和散腿裤子。这样一身五颜六色的不协调的装束,引起了同学们的嘲笑。有的同学还给他起外号。和高尔基相比,我们现在穿的全是自己的新衣服,有的还是高档的衣服。想到这儿,我不禁有些惭愧。因为尽管有这么好的条件,我们却身在福中不知福,常常挑三拣四,有的衣服穿的多了次数多了就不愿再穿。高尔基为了上学,只得捡破烂换来钱。每逢不上学的日子,他就一大早起来,背着一个大布袋子,走街串巷,捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。如果运气不好呢,高尔基上学的事就没个着落。我们现在上学什么也不用操心,过着衣来伸手、饭来张口的日子,相比之下,我们有什么理由不加倍努力学习呢?

捡破烂换来的钱成了高尔基的学费来源,但是学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为,反而嘲笑他,说他身上有一股臭味。我并不觉得不是高尔基的身上有臭味,而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基,他们才显得很臭。高尔基把别人的嘲笑变成自己努力学习的动力。他发奋,刻苦学习,终于取得了优异的成绩,受到了老师和同学们的的喜爱和敬重。

我合书深思,不禁思绪万千。

大兴路小学五年级:Q杜斌

高尔基的童年主要内容篇七
《高尔基的童年》

读《高尔基的》有感

今天,当我阅读《高尔基的童年》这篇文章后,被文中高尔基那种读书时忘记一切,专心致志的态度所感染。

我一字一句地仔细阅读时,仿佛和高尔基在一起读书。他读得那么专心,把世界上的一切都忘记了。读到这里,我情不自禁想起了自己以前读书的情景。每当父母给我买回新书或自己借到一本书,我就如鱼得水,总是迫不及待地阅读。我虽然爱看书,但从中得到的收获却极少。为什么呢?高尔基如饥似渴地读书,忘记了一切,自己与之相比较,我只是看热闹,反注意了一些主要的故事情节,从来不曾写读书笔记;也不曾体会文章的内涵;更未注意过他人作品、文章写作的好方法等。又因看的书多,且都是走马观花,囫囵吞枣,所以看罢即忘,收益浅。我想高尔基所以能成为世界文豪,与他从小那求知若渴、专心致志的读书精神是分不开的。同时,高尔基认真读书的态度,不反反教育了我做任何事都要具有认真的态度。

粗心乃失败的根源,认真是成功之秘诀。我是深有体会的。记得我在这学期数学期中考试时,十分失败,其原因就是――粗心。较难的题,一分未扣,而较简单的一道填空题,由于在草稿纸上是根号5,却因看错把根号5写成根号3,被扣去两分,这难道是我不会吗?唉,粗心使我屡次失败,我怀疑,它难道是我的影子,总与我相伴吗?可今天,我看到高尔基读书忘了一切,而抛开粗心的唯一办法,就是与认真交朋友,对,终于悟出,粗心并非与我相随,不是总与我结交为友。而今只有甩掉它,放弃它才会通向成功之路待任何事情都要持认真的态度。

今天,我细细阅读了《高尔基的童年》后,对"粗心乃失败的根源,认真是成功之秘诀"这句话更坚信不疑了。

数学系2011—2

龚莉莉

高尔基的童年主要内容篇八
《高尔基的《童年》》

高尔基的童年主要内容篇九
《读高尔基的童年有感》

读高尔基的《童年》有感

桂花小学 五年级 肖颖

指导教师:杨兴茂

联系电话:15196090134

陈寿说:“一日无书,百事荒芜”。一个人如果要想成就一番事业,具有高尚的情操,只有多读书,读好书。我从台湾林海音的《窃读记》中悟道该珍惜读书,季羡林的对读课外书的建议,我更感读书的必要性,从此也悄悄的喜欢上读课外读物。现在我就谈谈我读高尔基的《童年》后的感受吧!

每人都有一个不一样的童年,有人的童年充满欢声笑语,有的却暗淡无光。高尔基《童年》中的主人公‘阿廖沙’就是不幸的,他出生在一个偏僻的小山村,家庭贫穷,开始家中只靠父亲挣钱维持生计。可天有不测风云,人有旦夕祸福,‘阿廖沙’出生没多久,家里的顶梁柱垮了,爸爸离开了人世。他们母子走投无路就只有回到外公家暂住。外公脾气暴躁,冷酷无情,舅舅勾心斗角,见利忘形。现在看见他们回来更是表现的淋漓尽致,舅舅怕他们时间长都吃多占,强行分家产,外公铁石心肠,逼着女儿改嫁。‘阿廖沙’的母亲没法只好改嫁。开始那男的还装有钱,带着他们到国外居住,可那人好逸恶劳,又染上赌博的恶习,没多久就输的精光,还欠下一屁股债。心狠手毒的继父就开始毒打妻子,折磨他们母子。‘阿廖沙’的母亲终经不起折磨含恨离开了人世。外婆虽然慈祥,但软弱,在家没有话语权,加之外公和舅舅的冷酷,他只有孤苦伶仃的流落人间。

看了这本书,我百感交集,思潮万千。‘阿廖沙’的舅舅甭管咋说,他们也是你的亲人,在他们走投无路时还那样无情;他的继父不负责任,自己弄得倾家荡产,还使用家庭暴力摧残他们母子,害死可怜的母亲。‘外公啊外公‘这一切你是罪魁祸首,你怎们可以这样对你的女儿啊!小‘廖沙’去哪儿了?让我牵肠挂肚,他过得好吗?我真想请他来这儿。在黑暗社会里,生活在最底层的人们的命运是多么的寒酸与悲惨,在现实面前人们勾心斗角,骨肉相残,亲情淡如水。

读一本好书,就如同一位高尚的学者对话。让自己的心灵受到一次碰撞,故事情节曲折离奇洗礼着我们的灵魂,陶冶着我们的情操,积蓄我们的情感世界,也会让我们理智的思考生活,笑对人生。

教师评语:书中主人翁的童年生活是灰色的,似乎离我们很远很远„„在现实生活中我们当然不需要体验。然而伟大的高尔基却让我们的思想在哪不平的境遇中走了一遭,体验了一回。这就是语言的艺术,让我们足不出户在书中就能品尝百味人生,感悟人间百态,在悲欢离合的情节中变得更坚强,更善良,懂得包容、同情、关爱,倍加珍惜眼前的生活。刘向说,‘书犹药也,善读之可以医愚’,我觉得书还可以让你内心更强大。

本文来源:http://www.guakaob.com/zuowendaquan/131165.html