都是别人错,读后感300子

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都是别人错,读后感300子篇一
《读后感300字》

读后感300字

篇一：三字经>读后感300字

妈妈在庐山买了一套书给我。这套书的总称是《中国古典文库》，里面有《三字经》、《增广贤文》和《百家姓》。其中我最喜欢《三字经》。

《三字经》里我最喜欢这一句三字经：勤有功，戏无益，节旨在，宜勉力。它的意思是：勤奋好学的人一定会事业有成；游手好闲、不求上进的人是没有作为的。年轻人应该经常用这两句话告诫自己一定要努力学习。

一读这句话，我就想起一个>故事：李白从小聪明，但不喜欢学习。一天，他逃学去玩时，见到一个老奶奶在磨一根铁棒。李白问：“老奶奶，你磨铁杵做什么呀？”老奶奶说：“我要把它磨成绣花针。”李白问：“这么粗的铁杵能磨成针吗？”老奶奶说：“只要我每天不停地磨，铁杵一定会磨成针。”李白听了，后悔自己贪玩而浪费了读书的时间。从此，李白立志努力读书，后来成为了大诗人。

篇二：格林童话读后感300字

《格林童话》这本书是由雅可布。格林和他的弟弟威廉。格林合写的，你们可能以为他们只写童话，那你就大错特错了。他们研究范围涉及到语言学、哲学、文艺学等诸多领域。

首先，格林童话充满了浪漫诗意的想象。比如，月亮可以一小块一小块地被剪下来；一睡就是一百年；胖仆人能一口将大海的水喝干„„

其次，这些童话充满了耐人寻味的温馨。因为格林兄弟早年丧父，青年丧母，兄弟俩人相依为命，共同经受了人世间的忧患困苦，因而更加懂得人间的温情，如《三兄弟》„„

最后，也是格林童话最为突出的特点，就是赞美勇敢、机智的人物，善与恶，美与丑的对比，宣扬善良必将战胜邪恶的主题，其中最有名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》。

这些精彩的童话故事确实告诉了我们很多道理。生活在一百多年前的格林兄弟能写出这么多，这么好脍炙人口，流芳白世的作品，真让人敬佩呀！

篇三：伟大的悲剧读后感300字

南纬90度，冰雪覆盖的南极点，神秘而又美丽。它吸引了一批批为之疯狂且勇敢的探险家，而他们不是知难而退就是葬身冰原，一度成为骇人听闻的“死亡地带”。

但在1911年底，挪威探险家阿蒙森与英国探险家斯科特一行人为了国家的荣誉，在南极展开了一场富有>戏剧性的角逐。但由于阿蒙森首先出发，且斯科特准备不足最

终还是被阿蒙森捷足先登。

斯科特面对这辜负了他雄心壮志、美好心愿的南极点，他们毫不后悔，有的只是悲怆与无奈，并且斯科特甘心为>对手阿蒙森坐业绩作证，且这一事业正是他所热烈追求的。

他那诚信的绅士风度与坦然面对成功与失败的无比高尚的人格，赢得无数人之敬佩。

斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，但是他的心灵禁受了考验，变得无比崇高，是有价值的美。正应如此他才被人们铭记在心，甚至作为自己的榜样，他虽然离开了人世间，但他永远活在我们的心中！

篇四：淘气包马小跳读后感300字

这几天，我正啃着《淘气包马小跳之贪玩老爸》这本书，下面我和大家一起分享其中的情节。

其实马小跳原来不叫马小跳，而叫马小骥。大家很想知道他为什么现在叫马小跳吧？好，让我来告诉大家吧！

因为庆祝出生一百天，所以举行了抓周仪式，马小跳这婴儿竟然会跳，而且有三尺高，这简直让人难以置信！于是，他老爸把他的姓名改成了马小跳。还有一个让人笑破肚皮的情节就是马小跳作业太多，写了几行后就睡着了，然后，他老爸就把他的作业做完了，结果把“真”字写成了两横。第二天，老爸被罚写了一百遍。我想：“这厂长还有这时候啊！”

读了这本书后，我觉得不能太马虎，太贪玩，否则会受到惩罚的。还有那老爸真是童心未泯啊！我建议大家有空看看这些让人笑掉大牙而又令人回味的书吧！

篇五：爱迪生读后感300字

我非常喜欢读书，经常和妈妈、爸爸到图书馆看书，有《爱迪生》、《童话故事》、《青少年百问百答》„„其中，我最喜欢的书是《爱迪生》。因为爱迪生是个爱观察，爱思考的孩子，很值得我们学习，我要把这本书推荐给大家。

爱迪生出生在美国一个叫米兰的小镇，他常常会提出各种各样稀奇古怪的问题，比如：母鸡为什么会生出小鸡？；如果麦子燃烧起来，再嚼起来的味道会是什么样呢？„„他不但常提问题，而且还会做一些问题实验，有时，差点要了爱迪生的命！

爱迪生在一次次的失败中，勇于尝试，百折不挠，长大后成为举世闻名的“发明大王”。他一生的发明有两千多种，其中电灯的发明是他最伟大的发明之一。

我很喜欢爱迪生，他面对困难不屈的精神值得我们学习。

篇六：吹牛大王历险记读后感300字

他在打猎的过程中还遇到了很多有趣的事：大野猪的獠牙钉在了树上，他用砖将他拍得更紧、在猎枪里的撞针被碰掉的情况下，他用重拳击打眼睛，眼里就冒出了火星，点燃了猎枪的火药，于是>收获了很多野味；为了抓住野鸭，他用一块猪油拴在绳子上，野鸭一吃一拉，一下子整个池塘里的野鸭都被穿在绳子上了，然后所有的野鸭带着他飞到了自己的家里„„

读完整个故事，我发现，不管是在打猎中想到打猎方法，获得意外收获，还是在一次次的危险经历中变得有惊无险，或在一次次的战争中屡建战功，这些离奇的故事其实也在告诉我们，人的一生中要面对许多困难和>挫折，只要我们开动脑筋。学会勇敢、机智、冷静地来面对，那么总能找到解决的办法。

篇七：时间赛跑读后感300字

读完和《时间赛跑》这篇课文，我思考了很久，觉得人的确永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步，虽然那几步很小很小，作用却很大很大。

时间在你不注意的时候匆匆过去了；时间在我们调皮玩耍的时候，悄悄溜走了；时间在我们正在为一件小事生气的时候，倏忽飞逝了„„时间一分一秒地在我们的指尖划过，我们的时间是有限的，趁我们现在还小，一定要努力学习，掌握更多的知识，学习更多的技能，免得将来慨叹“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。我们这个年龄，没有能力做大事情，唯一能做的就是给自己补充更多的知识，以待将来用于奉献社会。

我们要努力跑在时间的前面，让有限的生命谱写出更华美的乐章。

篇八：皮皮鲁总动员读后感300字

皮皮鲁总动员是郑渊洁写的一部童话小说，主要人物是：皮皮鲁、鲁西西、罗克、舒克贝塔等„„

其中最主要的是讲皮皮鲁和鲁西西的，皮皮鲁总动员中有魔方大厦、红沙发音乐城、309暗室、期期号巡洋舰四个冒险地区，我觉得309暗室最有趣了，309暗室里有金门、银门、铁门还有铜门，金门中是一座金城里面的东西全是用金子做的连人都是金子做的，银门是一个名人的头颅，里面有一个觅工他发明了一个叫致聪盔的头盔一带在人头上大脑里就会出现Z字形沟回，就会变得聪明无比他们给一头猪作了实验，后果却是不堪设想，他们就回去告告诉觅工，叫觅工把致聪盔改成致痴盔„„

听了金门和银门的故事你就迫不及待的想听铁门还有铜门了吧！

篇九：位置读后感300字

《位置》是一篇文章，但大家看这个题目的时候，一定想的是自己在班上或家里做

的位置，但不是，那时一篇怎样的文章呢？请听我说说。

俗话说：“三百六十行，行行出状元”千万别把自己堵死在一条路上。这篇文章主要讲了迈克对读书不感兴趣，理解能力非常差，没有一所大学想录取他，他母亲以失望不已，有一天，迈克无意中看到一件艺术品，从此他对雕刻产生了浓厚的兴趣，在一次难得的机会上，他雕刻的作品得到政府的认可，有了荣耀和成功。

其实，有很多人根本不笨，只是没有把自己放到成功的位置而已，父母对孩子期盼很高以为读书才是唯一的出路。当这条路做不通，聪明的人应当及早产生做一条路的灵感和>勇气，只有扬长避短，才有可能柳岸花名，找到自己理想的位置。

篇十：可怕的小虫子读后感300字

最近，我读了一本书，名字叫《童话故事》。其中，有一篇故事我非常感兴趣，故事的题目是《可怕的小虫子》。

这个故事里有一对瓢虫兄弟，一天，它们在棉花田里吃蚜虫，感觉有点儿累，就躺在棉花叶子上舒舒服服的睡觉了。忽然，瓢虫爷爷发现它们在偷懒，就责怪它们。

瓢虫兄弟很不服气，嘴里嚷嚷着：我们都吃了一百个蚜虫了，还叫懒么？瓢虫爷爷听了，就拿起一本书，一一给它们读道理。瓢虫兄弟听了之后，感到很惭愧，就赶紧去棉花田里吃蚜虫了。

读了这个小故事，我明白了一个道理：不管做什么事，不能因为做得好就懒惰，就不好好做了，必须要努力。故事里的瓢虫兄弟好比我们小学生，瓢虫爷爷好比老师。小学生在工作中偷懒，老师发现了就要批评，多么形象呀！

篇十一：宝葫芦的秘密读后感300字

这几天，我把《宝葫芦的秘密》这本书看完了。看了之后，让我感触颇深。

这个故事主要讲了一个叫王葆的小孩，一天，他在河边钓鱼，钓上了一个宝葫芦。从此，他做事不用动脑动手，要什么或想做什么，都靠这宝葫芦替他去完成，自己成为了一个不劳而获的小孩，同时，也让他失去了友谊。

通过这个故事，让我想起了我自己曾经做过的一件事。那一天，我在家里写作业，看见了一道难题，当时，我想都没想就准备去问爸爸，可我又一想，如果我就这样去问的话，我不是一点脑筋都没有动吗？我还是先自己想吧。于是，我不断的在计算，画图，我终于在一个计算图里找到了解题的方法，我按照上面的方法来一步一步计算，终于做出来了，给爸爸一看，果然对了，我很开心的笑了„„

其实，人们在生活中，有很多事情喜欢去问，而不愿自己去思考，往往很多的东西本来自己是可以想出结果来的。

篇十二：贝丝丫头读后感300字

《贝丝丫头》是一本关于女孩贝丝成长的故事，故事曲折，引人入胜。

小贝丝是一位可爱的女生，她和男生菲利普交上了朋友。然后，他们俩个分别成立了一个团队，没想到，这两只队伍，最后竟然成为了敌人！

在野餐中这两支队伍开始了正式面对面的交锋。但是在玩的时候，菲利普路到山上，不幸扭伤了脚踝。最后，还是我们的小贝丝把他从山上带了下来。

当他们遇到缩水衬衫时，两支队伍竟然密切合作。在贝丝的带领下，一起去商店“维权。”而且，他们还号召他的受害者，一起和黑心老板斗智斗勇。最后，老板不得不作出让步，把他们的衬衫钱退给他们。

有一天，小贝丝家养的火鸡突然被偷。小贝丝立刻采取行动，和他的朋友菲利普一起守在火鸡场门口。最后，贝丝成功的用一支气枪征服着偷窃者，还抢回了他们以前被偷走了的火鸡。

可爱的贝丝丫头，是一个拥有着美好品质的女孩。我希望我能拥有一个像她那样的朋友！

篇十三：石头汤读后感300字

假期，我读了好多本书，其中有一本叫《石头汤》的绘本，讲的是三个和尚：阿福、阿禄、阿寿来到一个村子，发现村里的人们很少相互往来。

和尚们走进村时，大家都躲在家里，没有人到门前来。“这些人不知道什么是>幸福。”和尚们说。阿寿说“我们要让他们看看怎么煮石头汤。”于是，他们捡来树枝，拿出一口小铁锅盛满井水，架到火上开始煮汤了。一个小女孩问他们：“你们在干什么？”“我们在煮石头汤。我们需要三个圆圆的石头和一口更大的锅。”小女孩在院子里捡了三个刚好合适的石头，从家里拿来大锅。大家看见了都充满好奇。和尚阿福说：“我们需要一些调料。”“我家有一些胡椒粉。”秀才说完马上就不见了，回来时手里拿着好多罐胡椒粉。阿寿说：“我们还需要一些萝卜、洋葱、面条、蘑菇、扁豆。”人们纷纷都去拿了。大部份的都是家里有什么菜就拿什么菜。那天，大家一起吃饭、喝汤、跳舞，开心极了。他们已经好久没有这样热闹了。

我也不会忘记这本书，因为它给我留下了很深很深的好印象：分享使人更加富足！

篇十四：青蛙王子历险记读后感300字

最近我读了一本有趣的书《青蛙王子历险记》。

一只叫费迪南的青蛙以为自己是一位王子，开着红色的跑车去寻找公主，在路上他遇到了一只小鸟，和他一起吃东西、喝汽水、找最好的野餐地，一起唱欢快的歌，简直

都是别人错,读后感300子篇二
《观后感300字》

观后感300字

篇一：阿凡达>观后感300字

过年的时候，妈妈带我去看4d电影《阿凡达》，可好看了！

主要讲的是几个地球人要去打外星人。那时候地球人已经很先进了，还有可以把地球人变成外星人的仪器和很多先进的武器。而外星人却很原始，他们长的很像地球人的祖先：人猿，不过他们是蓝色的，是普通人类的十倍大小。

上校在他们的人手中挑出几个人当卧底，但是其中一个叫杰克的人坠入了爱河，爱上了外星人公主。而且他还参加了当地的一个专门为男人举办的特殊仪式，他并且成为了最荣耀的魅影骑士（当地的一种最厉害的龙的主人，能驾驭这种龙的人就能成为国王）。后来，杰克和他的朋友们一起把所有外星人联合起来，打败了地球人。最终，他们过着无忧无虑的生活。

我们人类要保护好地球，不要等到一天我们失去的时候才知道后悔。我们也不能去抢占别人的地盘。

篇二：狮子王观后感300字

过观看这部电影，不仅对我提高英文听说能力有很大帮助，而且我也明白了许多道理。这部电影所描述的世界，正象征了人类的精神世界黑白分明、正邪分明。在现实生活中，没有人是1百分之百的“好”或“坏”。那些黑暗的世界和角色，正象征了我们人类自身的各种“欲望”，比如贪婪、嫉妒、说谎、内疚、恐惧等等。在电影中，辛巴的叔叔就是黑暗灵魂的象征。有它出现的地方，就是一片黑暗和荒芜。而片中的“王国”，就是象征我们的内心世界，那是一片葱郁、欣欣向荣的国度。

总结就是，人不可成为自己欲望的奴隶，在生活中要学会识别人的善与恶，不过真诚的对待每一个人是前提，也必须努力的提高自身的能力，使自己更加优秀。

篇三：好奇害死猫观后感300字

看完整部戏，才有了些感觉。从开始到结束，导演确实花了很多心思在“设局”。他采用了多个倒叙的场面才将整个>故事一一道来。让观众在猜测、怀疑、惊讶等各种各样的心情中，几近无奈。因为福尔摩斯只有一个，而你永远也成为不了柯南。

看似善良软弱的人，其实却最令人感到恐惧。女主角刘嘉玲在这部戏中确实表演出众，凭着多年的演技，给观众留下深刻的印象。很多时候我们可能都会像戏中的人物，有着自己内心中存在的不一样的欲望，为了得到这个欲望，我们往往都可能会因为踏错生命的轨道以至于造成无法弥补的结果。

所以，在生活中我们都要保持一颗冷静的心，不要因为好奇或者欲望而失去自己的

理智。

篇四：跑吧孩子观后感300字

今天下午我们班去看了一部名字叫《跑吧孩子》的电影。它的故事情节与我曾看过的一部电视剧《暖春》相似，都是一样感人。这部电影主要写了一个名字叫周杰坤的小男孩为了一双鞋子和他的好朋友一去奋斗，最后，他们终于克服了种种困难得到了鞋子。

看完此片，让我的思绪难以平静，使我感受颇深。一是让我明白了人从小就应该树立远大理想，只有有了理想人才能有上进心，才能发掘出自己的潜力，才能按照自己的奋斗目标去努力学习，否则人将碌碌无为，空活一生。二是让我知道在实现远大理想的路途上要学会拼搏，要学会“滴水穿石”的精神，只有持之以恒拼搏了，才能离自己的理想越来越近。三是使我懂得要学会吃苦，人的一生不都是一帆风顺的，难免会遇到这样或那样的困难和>挫折，只有学会了吃苦，保持一种积极乐观向上的精神，才能从容的应对一切困难和挫折。四是使我理解了“一个好汉三个帮”的道理，人一生中不能没有朋友，要不然的话就没法生存，因为有了朋友，当你遇到困难的时候，朋友会帮助你；当你有不开心的事情时，朋友会安慰你。

篇五：花木兰观后感300字

昨天晚上，我看了《花木兰》动画片。

这是由迪斯尼公司生产的动画片。它讲的是花木兰的爸爸花狐接受了保卫国家的重任。可是花狐的腿曾经受过伤，走起路一瘸一拐，花木兰很不放心，所以，她半夜起来把自己的头发剪短，偷了父亲的盔甲和宝剑，替父亲从军。经过十二年的刻苦训练，终于上战场了。敌人的兵力很强大向花木兰的军队冲过来，就在这时，只见花木兰抱着火药跑到山头，朝对面的山发生了火药，制造了雪崩，使敌军全部覆灭。花木兰也因为这次行动受伤而暴露了身份，但她却靠自己的机智和勇敢救了天下的老百姓。成了大家心目中的女英雄。

这部电影告诉我们：应该学习花木兰的，机智，勇敢，报效祖国的精神。

篇六：疯狂原始人观后感300字

《疯狂原始人》是一部故事情节曲折又不显忧伤的电影，片中许多桥段让再严肃的人也爆笑不已。

片中疯狂且披着动物皮毛的穴居人形象生动：瓜哥胖胖的，肌肉发达；盖则善良又聪明绝顶，而瓜哥所在的咕噜家族十分纯真。开始，原始人们认为新的总是危险的，家族的瓜哥（主宰者）因不服盖而生气，认为武力永远比聪明好，导致爱听故事的家人们都向盖靠拢。大家经历了山洞崩塌，一路探险来到了山上。突然，盖和瓜哥陷入焦油，两人联起手来，武力与聪明相结合，盖和瓜哥逃出了泥潭，从此，大家又过上了美好的生活。瓜哥也不再被远离，而且和盖结成了好朋友，受到了欢迎。

但这诶好时光并为持续多久，山就分裂，瓜哥将家人与盖抛向山对面，自己却留在孤山中。家人与盖十分感动，日夜吹着螺号想念瓜哥，没想到瓜哥在老虎与食人鸟的帮助下重新与众人团圆。当老虎出现时，瓜哥家人可吓坏了，可老虎却在瓜哥怀里撒娇起来，家人感动得热泪盈眶。

突然，瓜哥女儿小伊发现了前方的沙滩与海岛，大家一起冲下去，而瓜哥也开始聪明起来，滑下了山坡，大家过上美好生活。

全片色彩亮丽，有些让人感动，我向大家推荐。

都是别人错,读后感300子篇三
《300字读后感》

300字读后感

篇一：最后一匹狼300字>读后感

寒假已经开始了，每到假期的时候，我都会让爸爸妈妈买一些课外书来读。爸爸妈妈一共买了三本书，其中有一本叫《最后一匹狼》我最喜欢。

每天起床，我便迫不及待的看这本书，。读着读着，我不禁眼泪模糊，由于文中雪儿的爷爷老爹是一名猎人，专门杀狼，从此狼的生活就有了悲剧性的改变。这座狼山就剩下最后一匹狼了，但是老爹还不放过它。一次偶然的机会，雪儿与这匹狼结识了，并且和它玩得很开心，雪儿和这匹狼也做了好朋友，可是老爹还是把这匹狼给杀死了。

人是有生命的，狼也是有生命的，人们为了自己的利益而杀害狼，现在狼已经很稀少了，但是人们还是疯狂的杀害它们，我希望那些猎人不要再杀害那些无辜的生命了。

合上书我还在为这个悲伤的>故事而伤心，人人都不要乱杀动物，人人都要爱护动物，保护动物。这样大自然才能与人更加和谐，大自然会更加美丽！

篇二：漂亮朋友300字读后感

小说还成功塑造了一个现代冒险家的形象，他就是杜洛瓦，为了获得巨额财产和社会地位，他不择手段，短时期就飞黄腾达了。杜洛瓦的本钱是拥有一副漂亮的外表，他利用自己的优势努力获取上流社会妇女的芳心，使他们都愿意服务于自己，成为他向上爬的工具。在杜洛瓦的盛大婚宴上，教士用献媚的词句向他祝福：“你们是世界上最>幸福的人，你们最为富有，也最受尊敬。特别是您，先生，您才华超群，并通过您的道德文章而给芸芸众生以指点和启迪，成为民众的引路人。你身上肩负着伟大的使命„„教士的话代表社会、官方对这个冒险家的赞许，但从中也露出了无情的、辛辣的讽刺。

《漂亮朋友》通过一个冒险家发迹的经历，深刻揭示了第三共和国的政治、经济复杂现象，不愧为十九世界末叶法国社会的一幅历史画卷。

篇三：彩色的翅膀300字读后感

今天，我一遍又一遍得读了我们班学过的课文《彩色的翅膀》，读完后，我深有感触。

这篇课文主要讲了宝石岛的小高回家探亲返回时带了一箱昆虫到宝石岛上，为什么呢？因为宝石岛上植物很难生长，战士们种下的许多植物，因为缺少昆虫的授粉，所以难以存活。在这样艰巨的生活环境下，守岛战士依然任劳任怨地保护祖国，读来让人肃然起敬。我们有万里长城，宏伟故宫，九曲黄河„„身为中国人，这是多么令人自豪的事情！祖国这个大家庭给了我们多少>温暖，给予了我们多少美好！老师们常说我们是祖国的花朵，是祖国的栋梁。可见，我们对于祖国这个母亲来说是多么重要！“祖国”这两个字我们都很熟悉，那么“爱祖国”呢？但是，如何真正地做到“爱祖国”呢？

“爱祖国”并不难，从现在开始努力学习吧！我们现在还小，许多事情还没有能力去做，但是我们可以为祖国母亲而时刻准备着，在将来我们就能用自己的智慧跟双手报效祖国了！读完这篇文章，我知道自己该怎么做了，同学们，我们一起努力吧！

篇四：狼牙山五壮士300字读后感

《狼牙山五壮士》这篇课文主要讲述了八路军七连六班的五个战士为了掩护群众和连队转移，把敌人引上了绝路，最后英勇跳崖的故事。

学了这篇课文后，对五位战士爱党，爱民的精神感到骄傲。但是，到了今天，同学们早已忘记那些为国牺牲的战士们。在学习当中，学到英雄们的事迹时，有些人会认为他们做得很傻，不值得，甚至会嘲笑他们，难道同学们就没有觉得现在的生活来之不易吗？这可是无数位战士们换来的，他们用自己的鲜血，染成了一面永不褪色的五星红旗。

我们只有认真的学习，热爱国家，长大后以人民国家的利益为重，这样帝国主义国家才不敢欺负我们，在新世纪中阔步前进。

篇五：卖火柴的小女孩300字读后感

《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲的是：一个可怜的小女孩在又黑又冷的圣诞节前夜，冒着风雪在大街上卖火柴，因为一盒火柴也没有卖掉，所以不敢回家，最后冻死在街头的悲惨故事。

当我读到小女孩几次划着火柴取暖，幻想美好生活这一段时，心里就为她的悲惨命运感到难过。当富人们全家团聚、欢庆圣诞的时候，卖火柴的小女孩却冒着刺骨的寒风，在清冷的街头流浪，她的美好生活只能从小火柴那微弱的光芒中来。小女孩在微弱的火柴光中看见的是暖烘烘的火炉，香喷喷的烧鹅，美丽的圣诞树，还有疼她爱她的奶奶，她多么向往这一切啊！可是这一切对小女孩来说只能是幻想，根本无法实现。

比起那个小女孩，我是多么幸福。从小到大，我都吃得饱穿得暖，在家里有爸爸妈妈疼爱我，在学校有老师同学关心我。如果她生活在我们国家，她一定也象我们一样，肚子吃得饱饱的，身上穿得暖暖的，背着书包高高兴兴地去上学，那该多么好呀。我想，我们在同情她的同时，更应该懂得珍惜今天来之不易的幸福生活啊！

篇六：草房子300字读后感

《草房子》讲述了一名名为“桑桑”的男孩的小学生活。六年间，有着天真的纯情，互帮互助的感动，也有一些小小的伤害夹杂其中。

四个角色中，令我印象最深刻的便是细马了。

那个江南来的“小蛮子”。

被人排挤，无法适应新的生活，饱受同龄人的嘲笑和欺辱。细马选择了逃避，休学

去放羊。渴望自由、更渴望交流，却在能听懂当地人的方言后选择用“打架”、“挡路”、“骂人”的方式希望获得别人的“招惹”，以泄对教室里的孩子们的嫉妒。原本以为自己厌恶这个荒蛮的小乡村，却又在被送回去后回来。水灾淹埋了这个孩子小小的快乐，养父病逝、养母受不了打击疯后，毅然用自己小小的肩膀扛起这个不完整的家的重担。

孩子的世界是纯真的。

从孩子的行动中体验到了什么是忧伤，什么是>勇气。

篇七：绿野仙踪300字读后感

读了《绿野仙踪》这本书，对我有很大的启发。

这本书讲的是一位小女孩和她的小狗“托托”被一场凶猛而强大的龙卷风卷进了一个神奇的国度——奥次国。她们都在这个国度里迷失了方向，非常想去找她的叔叔和婶婶。她们通过了善良女巫的指导，她们去到了一个叫翡翠城的地方，去寻找奥兹魔法师帮助她完成他的心愿。在路上，她结识了没有脑子的稻草人、没有心脏的铁皮人和十分胆小的狮子，它们为了实现各自的愿望，跟着小女孩一起去找奥兹完成愿望。在旅途中，她们互相帮助，携手共进，历尽了千辛万苦，还遇到了许多稀奇古怪的事情。最后，他们凭自己非凡的智能和顽强的毅力，都如愿以偿地完成自己的心愿：会算数的稻草人、有了健康心脏的铁皮人和重新找回勇气的狮子，还有回到了叔叔、婶婶怀抱中的小女孩，她们都非常开心。

这个故事赞扬善良勇敢的品质和友爱互助、为理想不懈奋斗的精神。在故事中，其实稻草人在情况紧急的时候脑子比谁转得都快；而铁皮人很有爱“心”，时时助人为乐；胆小的狮子在危险的时候也会大胆起来，勇敢与怪兽奋力搏斗„„它告诉了我们超越自已就是超越了不可能的东西。我们也要学习这里的小女孩，为自已的理想而努力奋斗，从来都没有放弃，勇敢面对人生。

都是别人错,读后感300子篇四
《长袜子皮皮读后感300字》

长袜子皮皮读后感300字

《长袜子皮皮》是我暑假生活中阅读的第三本课外书籍，它是瑞典作家林格伦的著作，也是我非常喜欢的一本书。

在书中，我遇上了一个古灵精怪，调皮可爱，喜欢幻想的小女孩，她就是长袜子皮皮。皮皮穿着一件蓝色的连衣裙，上面还缝着一块红布，那是她自己缝的，她头发的颜色像胡萝卜一样，两条小辫子直挺挺地竖着，最奇特的是她那又细又长的腿上穿着一双长长的袜子，一只是棕色的，另一只却是黑色的。 皮皮力大无比，她两手一使劲，就把一匹马举过了头顶，她不费吹灰之力，就能把大力士打倒了！

皮皮很勇敢，她的好朋友杜米掉进海里被鲨鱼咬了一口，皮皮跳下水，把鲨鱼举起来抛的远远的。

皮皮还很独立，她会自己梳辫子、洗头、擦地板，还会做香喷喷的烙饼和椒盐饼干招待朋友呢！

我喜欢长袜子皮皮，喜欢这些妙趣横生的情节，她把我带进了一个非常自由自在的空间。今晚。当夜深人静的时候，我会不会进入梦乡，和皮皮一起快乐地玩耍呢……

都是别人错,读后感300子篇五
《读书心得300字》

读书心得300字

经常会有朋友来信，让帮助推荐一些书。

我过去的确做过这方面的推荐，但每个人的知识结构不一样，需求差异很大，推荐好书其实很难。所以，我想谈一下自己的读书经历，与大家分享一下。

小时候读书是非常困难的事情，关键是找不到书——在偏僻的农村，能够接触到的书非常有限。我记得我买的第一本书，是《三国演义》连环画中的一本，是我把家里的废铁废铜（有的其实还有用，并非真正的“废”）卖掉，用得到的零钱买的——那一年我7岁。

那个时候读书基本上没有太多选择，能够遇到什么书就读什么书。尽管如此，差不多到小学5年级的时候，四大古典名著都看过了，又陆陆续续读到一些世界名著。

当时阅读最多的是文学类书籍和杂志。有时候听说谁有一本好书，要跑很远去借，借书就需要在短时间归还，逼迫着争分夺秒地阅读。这也帮我培养起了快速阅读的习惯。我曾经在一个晚上读完了一本小说集，因为第二天天亮人家就要求还，而我绝对要认真维护这种信用。 我读书和写作受表哥的影响很大。他酷爱写作，立志成为作家——这也是当时很多人的理想，当时的人听到带着作家头衔的人，常常流露出仰慕之清，连年轻人找对象都在简历中注明“爱好文学”之类的。表哥那里是一个书籍交换站，很多人把书借给他，也从他那里借书，这大大方便了我的阅读。

书籍帮我打开了一个窗口，一个广阔的世界。我小时候对做农活之类的没有任何兴趣，经常在农忙时还手捧着书看，以至于大人常取笑我，说读书读傻了将来可能讨不来媳妇。 罗曼?罗兰的《约翰·克里斯多夫》、莎士比亚戏剧、肖洛霍夫的《静静的顿河》、大仲马的《基督山伯爵》等书，是我当时很喜欢的书。《约翰·克里斯多夫》让我感受到音乐世界的奇妙和震撼，它唤起我对音乐的热爱。莎士比亚戏剧中，美妙绝伦的语言，常常让我爱不释手，以至于能够大段大段的背诵里面的对白。

肖洛霍夫的《静静的顿河》对我的影响是深植于灵魂的。土地、民族、挣扎、苦难、悲怆、奋争、爱情、死亡……这些绝非几个关键词所能涵盖。它促使我阅读有关我们这个民族的历史，那是更深的苦难……说起来有点荒诞，是《静静的顿河》而非那些空洞的说教，让我深切地爱这片土地，爱这个民族。有关这一点，我在《抄家事件——故乡记忆》第9节《静静的土地》中写过。

对于《红楼梦》这部伟大作品，当时还不大懂，等后来再读的时候，爱不释手，在书上密密麻麻地写了很多感悟。每读一遍都会有新的感悟，以至于书中的空间被我的评语占满。这样的书才是真正意义上的经典。

读书有诀窍吗？

对于很多人问的这个问题，我常常不置可否。但读书的确有一些方法，是需要自己总结的。比如，我读书的时候，首先会通过目录看作者的大致思路和基本逻辑，以便最快地进入角色。进入章节后，同样如此，与作者一些展开内容，有时候会不谋而合，有时候会出入很大，通过对比，会发现作者的长处和局限性，同时也发现自己的局限性和优势。这样读书脉络非常清晰，在汲取知识的同时，更锻炼自己的思维，拓展自己的思路。

我也常常多本书一起读。比如，关于养老保障问题，西方国家的做法也有非常大的不同。我会一次性买一、二十本书，放在一起阅读。对于重叠内容直接跳过，剔除不需要的时间消耗，使阅读效率大大提高，而且，一次组合阅读可以把一个问题弄透彻。

我喜欢在睡前读会书，读完后放床边。常常半个床都是书，而我被挤到一边。沙发、饭桌前，也常常被书占着。所以，家里常常会很乱。

读书也常常面临着很多的局限性。关键问题是，我们看到的书都是不同时代的产物，很多细节往往被遮掩或忽略。

比如，阅读《记念刘和珍君》的时候，深感军阀的残暴和血腥。但是，在读到它背后的历

史后，却是更深的震撼。1926年3月18日，北洋政府镇压徒手请愿的学生，打死47人，女学生刘和珍是其中之一。这就是历史上著名的“三一八惨案”。惨案发生后，段祺瑞赶赴现场，长跪不起，请求赎罪，并从此开始终生吃素。随后，段祺瑞处罚凶手，颁布“抚恤令”。而且，段祺瑞政府并未干涉媒体报道此事，以至于各种谴责和抨击之声不绝于耳。当时的国会和司法，亦召集非常会议，通过了屠杀首犯“应听候国民处分”的决议。京师地方检察厅认定：“此次集会请愿宗旨尚属正当，又无不正当侵害之行为，而卫队官兵遽行枪毙死伤多人，实有触犯刑律第三百十一条之重大嫌疑。”社会压力最终导致执政的国务院总辞职，段祺瑞亦承担全部责任，辞去所有职务退居天津，每日吃斋、诵经、看书、下棋，撰有《正道居集》、《正道居诗》。1936年，身患胃病，十分虚弱，“医生劝他开荤以增加营养，他仍执意不肯：„人可死，荤不可开。”。

后来，又看到被称为“六不”总理（不抽、不喝、不嫖、不赌、不贪、不占，一生没有不动产）的段祺瑞的遗嘱：

余年已七十有余，一朝怛化，揆诸生寄死归之理，一切无所萦怀，惟我瞻四方，蹙国万里，民穷财尽，实所痛心，生平不喜多言，往日曲突徒薪之谋，国人或不尽省记，今则本识途之验，为将死之鸣，愿我国人静听而力行焉！则余生虽死犹生，九原瞑目矣。国虽微弱，必有复兴直道，亦至简单。

勿因我见而轻起政争，勿尚空谈而不顾实践，勿兴不急之务而浪用民财，勿信过激言行之说而自摇邦本。讲外交者，勿忘巩固国防；司教育者，勿忘保存国粹；治家者，勿弃国有之礼教；求学者，勿鹜时尚之纷华。

本此八勿，以应万有，所谓自力更生者在此，转弱为强者亦在此矣。余生平不事生产，后人宜体我乐道安贫之意，丧葬力崇节简，殓以居士服，毋以荤腥馈祭。

这是一个军阀的另一面，临终前还在关注民族前途，还在体恤百姓疾苦“勿兴不急之务而浪用民财”……

我们现在能够挑选的图书，大都是前半本，甚至前半本也是精心修剪过的，这注定了我们所能得到的信息是不完整的甚至是被扭曲的。读书，不能只读半本，尤其历史，如果不读后半本，就会在不知不觉中被引入歧途，就无法客观地看待和评价历史。有的人越读书越傻，就是因为老是在前半本书里面晃悠，既没有深入思考，也没有寻找后半本书去读。 于2010年1月5日深夜

读书心得2：如何最快地汲取营养

时寒冰 2010年7月3日

在写了一文后，我陆续收到一些朋友的来信，希望多写一些读书方面的感受，以更高效地获取知识。另外，暑假到了，很多家长也希望辅导孩子读书，但不知道如何让孩子的读书效率更高。我在这篇文章中，分别谈一点感受，如果能有一点点用处，也就非常欣慰了。

（一）高效率的读书方式

读书是获取知识、活跃思维、提高自我的捷径。

我从小读书深受表哥的影响，以古今文学名著为主。那个时候差不多能够读到的书，也基本上都是文学类的（文学是那个时候的主流，作家最吃香，连人找对象都强调自己“爱好文学”）。由于借的书往往催得紧，书读得也快，我读书快很大程度上是这种“倒逼机制”所致。如果不能按时还书，失去信誉，以后借书就会面临很大困难。所以，必须高效率地吸收书中的知识。现代社会生活节奏很快，时间显得很宝贵，如何在短时间内高效率地读书，尤为重要。

现在，我基本上保持每周两本书的阅读量。乘坐飞机的之前，我喜欢就近买本书，上机后

阅读，等飞机降落基本也就看完了。

怎么读书呢？

每个人的情况不同，适合自己的方式可能也有所区别，但一些规律性的东西可能还是比较接近的。

我读书是这样的：

拿到书的时候，根据题目，先想想：这本书如果我写，大概会是怎样的观点，会以怎样的思路展开。然后，看一下简单的介绍及序言等，如果介绍的主要观点与自己的想法相同，章节的布局也没有新鲜之处，那么，这本书就可以不读或者只是粗略地看翻一下。反之，就买下来阅读。如果作者观点新颖，或者观点与自己接近但章节中体现出来的思路，有比自己深入、系统和完善之处，也买下来，重点读那些体现出作者深入思考的章节。

所以，我读书的时候，一般都会先看目录。目录是提纲挈领，是作者思路的高度概括。通过目录，知道作者的一个大概思路，沿着作者的思路一路走下去，会让你的思路和逻辑越来越系统、严谨和清晰。因为，读书不仅获取知识，开阔视野，更重要的是，开打思路，学会更深入地、更多角度的思考。

带着一个清晰的框架去读书的时候，你会发现，你不仅在被动地接受知识，而是在和作者一起思考和洞悉事物的本质，甚至，你是在和作者一起写作。这会让你更清晰地感受到作者的独到之处，也帮你发现作者的不足或欠缺之处。这样，你读一本书，远远超过以普通方式读十本书获取的收益。

由于此前已经知道哪些部分是自己最关注的，也就知道了哪些应该粗读、哪些应该细读（当然，我现在基本上不分那么清楚了，因为读书效率高到一定程度的时候，这种选择已经不需要了，在阅读中就可以自动做这种筛选），就可以更好地分配时间。

读书的时候，一定要有一支笔，把精彩的观点或阐述划上线，或把自己的感受随时写下来。因为，看别人观点的同时，实际上是在与作者对话，注意，读书是与作者对话！你不自然地会有一些感悟，把它记录下来非常非常重要。当你养成这种习惯，你会发现你的获取知识的速度会更快，效率会更高，思维会更加活跃。需要注意的是，不要拒绝你非常厌恶的观点，只要对方能够自圆其说，你不妨也了解一下。中国人的局限性是：会认为与自己观点差异大的观点是荒谬的！往往从道德层面加以谴责，而完全不理会对方的逻辑关系。其实，荒谬的观点不一定没有道理。我们应该学会通过交流和辩论，让道理越来越清晰，而不是通过情绪化的宣泄让本来可以讨论的话题变得越来越模糊。每个人都或多或少的存在这个问题。我也在努力修正自己的这个缺点。

我在证券报社工作，证券行业是一个大熔炉，本职工作中不仅涉及证券、投资、理财、财务、兼并重组等方面的知识，还牵涉到宏观经济、微观经济；金融、财政、税收、福利、房地产、建筑、土地、工业、农业、人口学、新能源、贸易、交通、资源、环境、社会、人文、历史等等方面的知识，这逼着我广泛阅读，并且以高效率的方式阅读。

我现在多采用组合阅读的方式。即把几本甚至十几本关于同一问题的书，摆放在一起阅读。这样，如同召开一次座谈会，每个作者分别发表自己的看法，这些权威人士的观点互相碰撞或者补充，让你更深入地更全面地洞悉这一问题的实质。这种阅读方式是我的最爱！但出行的时候不方便，毕竟，一摞书是很沉重的。

读书是极其重要的。尤其对于当今在校生而言。

说实在话，中国的大学毁人不倦，很多优秀的孩子到了这样的环境也就慢慢被抹杀了。目前的教育方式和腐败、堕落的环境，在加剧优秀人才的毁灭。因此，我所知道的几位国内有影响的人，都没有把孩子送到这样的环境中遭受摧残，而是自己教育孩子，或者把孩子送到国外读书。这种悲凉而无奈的选择，是当今现实的一个缩影。如何克服这一点？读书！如果一个孩子在这样的环境中，能够坚持读书，在书海中畅游，那么，他就会变得更优秀而不

是被毁灭掉。

知识是硬件。再好看的学历如果没有真才实学作为基础，也只是一张纸而已。

相对而言，在国外受过教育的孩子，更知道学习的重要性。在我最近的几次演讲中，每次都遇到从国外赶来的研究生，他们通过这种交流的方式，获取经过提炼和高度概括的知识。这也是一种捷径。

当然，在这个浮躁的时代，劣质书籍满天飞。选书也非常重要。我特别讨厌动辄引用领导人讲话证明自己观点正确的表述方式，在中国的经济类图书中，这样的表述非常普遍。这其实是知识分子堕落的一种表现。经济学可以为决策者提供新的思路、参考或指导，但绝不可以通过领导人的讲话来论证经济学的正确。这本身就是一种本末倒置。因为，很多领导干部其实并不懂经济学，甚至完全逆最基本的经济学原理蛮干。经济学家本应指出其荒谬，引导其回归正途，但是当今的经济学家更多的是附和，通过自己掌握的经济学知识来论证领导的决策是英明的有远见的和正确的。一味溜须拍马的结果是，一些错误越走越远。堕落为阿谀奉承之徒，是这个时代知识分子奴才化的一个可悲标志。所以，当2008年底，拯救房地产的政策出台，除了地产三剑客等为数不多的人指出其危害性，更多的人在三呼万岁。当经济走到今天，决策者不得不痛苦地发现，把自己逼上了绝路。有些错误只能犯一次，或者，只有一次机会。当我在2009年1月发出“半年后谁也救不了中国经济”的哀叹时，谁能知道我心中的苦和无奈（详见：时寒冰2009年1月9日《中国怎么办》北京见面会演讲片段）！

因此，我更喜欢读外国人写的书。他们的学术研究大都比较独立——至少相对我们而言是非常独立的——写的书观点也非常鲜明。读那样的书是一种非常愉悦的享受。但是，我后来知道，即使翻译来的书，也是被动过手脚的。比如，一本讲经济原理的书，提到中国的煤矿矿难的例子，就被删除了。我们看到的大多是净本（即被阉割过的）。不得不感叹：学好外语尤其英语很重要啊！那样的话可以很方便地读原版书。而且，说外语在这个国家比讲母语备受尊敬。

（二）让儿童喜悦读书

对于家长们来说，现在的孩子不愿意读书是一件非常头痛的事情。

孩子们更喜欢看电视、电影，既有对话又有画面。一些家人认为，孩子们通过这种方式就能获取全部知识，不读书也行。这是非常非常错误的一种认识。

读书和电影、电视绝不可互相替代！

孩子们的特长是什么？精力饱满，想象力丰富，思维跳跃性强无拘无束。

电影、电视的确能够帮助孩子们认识外部世界，但它的局限性也非常明显——它在一定程度上容易扼杀或者限制孩子们最需要激活和成长的想象力，因为，画面中已经给了孩子们一切，不需要去想象了。而想象是孩子培养思考能力的关键前提！电影、电视应该作为孩子汲取知识、开阔视野的一种途径，而非全部。

记得小时候，去外地做工的父亲带回了一个收音机。那台收音机为我打开了一个丰富的世界。收音机中播出的故事、评书等，没有电视中的画面，但在听的时候，脑海里会自然浮现出相对应的画面和场景。比如，收听《岳飞传》的时候，甚至连那些激烈地战争场面都能浮现出来。听到的信息，对孩子们的想象、思维等能力是非常有益的。我小学的时候作文就比较好，跟我听书、读书的习惯不无关系。

孩子在画画，或者玩的时候，或者睡前，打开音响，播放故事等，让孩子在潜移默化中吸取营养。孩子的想象力会弥补文字和声音的缺陷。等听几次，孩子甚至能够完整地把听到的故事讲下来，连语气都很惟妙惟肖。这种听书的方式，对于孩子语言和逻辑能力的培养和记忆力的培养都是极其有益的。当然，当孩子完美复述听来的故事的时候，一定要给予足

够的赞美。赞美不能太虚伪，一定要真诚。

读书也一样。书不一定非常华丽才好，只要有注音，孩子能够慢慢读下来就行了。对于孩子而言，再美的画面也没有他自己想象出来的完美啊！

对于孩子们读的书，家长绝不可以抱着无所谓的态度。应该非常重视，至少在孩子觉得你非常重要。你应该在孩子读书以前提前通读一遍，以便与孩子交流心得。这种对话不仅可以开阔孩子的视野，提升孩子的认知能力和心理素质，也可以提高孩子的兴趣，同时，对家长而言也是一种快乐啊。孩子们的一些观点由于不受任何局限而常常语出惊人，令人感叹！现在想想，我多么感恩我的父母亲和爷爷奶奶，他们无论多忙，都不会忽略我的问题，尽管他们的知识有限，但他们朴实的思想和平和、善良的为人之道，让我受益终生。

千万不要买几本书丢给孩子，给孩子布置任务，要求他在多少天内读完。这种对待成人的方式，除了导致孩子的强烈反感外，没有任何益处。孩子的学习效率完全源于兴趣。家长如果希望孩子读什么书，应该在买书以前，就多次在孩子面前“意外”谈到那本书，当孩子的好奇心被吊起来，剩下的事情你就不用管了。

现在的儿童非常可怜，分数老早就扼杀了他们的天性，同时也扼杀了他们的童年、快乐和前途。在孩子面前谈论分数是毁灭孩子的最快方式！永远不要在孩子面谈谈分数。这会严重扭曲孩子的内心，使其承受能力变得越来越脆弱。孩子们都很好强，不谈论分数他们一般也会很努力，他们厌学往往是不堪压力的结果。家长们更应该与孩子一起分享快乐，让孩子在快乐中学习知识。我翻阅了20多本外国专家写的儿童教育方面的著作，无不强调快乐学习的重要性。甚至，他们认为孩子的专职就是快乐，如何玩得开心、快乐，才是教育的根本。这一点国人很难理解。国外初中的教材（比如数学）还没有我们小学五年级的难，但这并不影响他们培养出大量的世界顶级人才，而我们这些善于考试的人才在走向世界的时候是那么的无所适从。

应试教育让我们这个民族的思维越来越受局限，越来越僵化，加之“唯物”论到“唯钱唯权”观的主流思想的过渡，在房地产为核心的投机体系的助推下，彻底毁灭了我们这个民族的创造能力和积极向上的精神面貌。

孩子们是非常可怜的。智慧的家长不应继续给孩子增加压力，与外力合伙戕害孩子的成长，而应该尽可能地为孩子营造一个相对宽松的成长环境。在这样的环境中，孩子们会慢慢对读书产生兴趣的。

另外，行万里路破万卷书，暑假带孩子出去走走，开阔眼界，也是非常有益的。旅游的时候也不要仅仅是照相而已，要注意感受美景，开阔眼界，多与孩子交流心得。美国人Joshua曾写过一篇文章让我非常感触。他写道：“中国人旅游的时候似乎不愿意或不懂得去感受美景，到达一个景点后，他们都会相互拍照……然后迅速离开。中国人好像是为了„去那里做事‟而不是去欣赏美景。”中国人越来越不会享受生活了。在这点上，应该学学孩子。孩子们会很开心地欣赏和玩耍，过多的拍照会让他们反感。

古语云，听君一席话胜读十年书。如果有机会带孩子接触一些大家或在某领域内有特长和影响的人士，让孩子得到潜移默化的熏陶，也是非常难得的方式。这种良好的气场带给孩子的影响，可能持续一生。孩子们更容易产生向接触过的人学习并超越他的动力。这正是“孟母三迁”的原因！当然，带孩子过多地接触一些习惯不好的人，也会让孩子不自觉地接受那些坏气场的影响，这种影响同样可能伴随孩子一生。那些随意带孩子接触人而不加辨别和筛选的家长，应该特别注意这一点。人的气场是一种难以用科学证明的东西，但很多人的确在受此影响。

对于孩子们而言，读书的问题其实不在读书本身，而在社会。而这是本文无法解决的。

都是别人错,读后感300子篇六
《《我的错都是大人的错》读后感》

《我的错都是大人的错》读后感

看到几米的书，我们不禁回忆起自己的童年。每个大人都是从小孩的世界走出来的。每个大人都认为自己懂孩子的世界因为自己也曾是孩子，其实大人们的世界和孩子是不一样的。孩子什么都懂，他们只是不说。大人往往以为自己什么都知道，其实并不知道。每个孩子都是世界上独一无二的，只是大人们没有发现他们的独特之处。大人在自己从孩子变成大人的过程中忘记了曾经的天真和感动，失去了童心就像长大后的小飞侠后再也飞不起来了。喜欢小飞侠，希望自己永远存在孩子般的天真和感动。

几米，本名廖福彬，台湾著名绘本作家，其笔名来自其英文名Jimmy，中国文化大学美术系毕业，开创出成人绘本的新型式，兴起一股绘本创作风潮。 在这本书的开篇写道：“我知道我不是一个完美的小孩，但你们从来也不是完美的父母。所以我们必须相互容忍，辛苦且坚强的活下去。”文章第一句就把我们拉进了深深的思考中，我不禁心头一颤，这句看起来写给父母的话同时也给作为教师的我们敲响了警钟。作为父母，在这个需要双方的融入的互动中，首先要“悦纳”我们的孩子，要认同和肯定。在孩子和父母之间，是没有对错的，在于一个度的把握，这个“度”却是动态的，需要孩子和父母一起去实现的，一起讨论什么是最合适的方法，就像书中所言“我们必须相互容忍，辛苦且坚强的活下去”

作为老师我们有时会抱怨学生们不睡午觉，不遵守纪律，有这样那样的缺点，没有一个是让老师省心的，但我们在抱怨的同时却从来都没有想过自己对问题的种种处理方式是不是适合现在这个年龄阶段的孩子；对学生的各种要求是不是过于苛刻；大人也有缺点，孩子与大人之间的相互容忍，表面上看起来是公平的，但是真的公平吗？但是当老师家长不能容忍孩子的某些行为时，等待孩子们的就是一阵猛烈的狂风暴雨。所以几米说：“小孩火大时，大人一定要保持冷静；大人火大时，小孩一定要赶快逃命。”所以，大人和孩子待遇是不同的。

书中说：“大人希望自己孩子的脑袋里，开出智慧的花朵，而别人孩子的脑袋里，最好只是一堆杂草。大人喜欢嘲笑别人的孩子是温室里的花朵，却又努力培养他们的孩子成为温室里的花朵”。大人们往往只注重孩子的学习，而不从品德上进行教育及启发，从小就教会他们进行激烈的竞争，只因为大人，不是因为

小孩，孩子美好的心灵，在一点点被丑恶蚕食，这段话勾勒出了孩子与大人之间的长长鸿沟。

“小孩子宁愿被仙人掌刺伤，也不愿听见大人对他的冷嘲热讽。”“大人希望小孩能按照他们的希望，长成一个令人羡慕的模范儿童。但大人的希望却总是让小孩子感到深深失望。”看到这句话，我想我们也要反思，我们是希望孩子们成为学习的机器，还是希望能够在健康成长中收获更多知识（包括如何做人），在教学中要用激励性的语言去鼓励孩子，我们要给予孩子们不仅仅是富足的物质生活，他们要的是大人们的理解，他们希望自己的每一点进步每一点成绩都能得到老师家长的鼓励，他们希望大人们能够陪伴在自己身边和自己一起由起点走向成功的终点。

都是别人错,读后感300子篇七
《老王读后感300字》

老王读后感300字（一）

初读《老王》，已是初中的事了，老师说：初中、高中、大学都有这篇课文，不同的年龄读这篇文章会有不同的领悟，现在我就作为一名高中生，谈谈我读了这篇文章后的小小感悟。

老王，贫穷。他仅靠一辆破旧的三轮车为生，住在塌败的小屋里，没有什么亲人，有一只眼睛是“田螺眼”，另一只还有夜盲症。生病了，花钱不知吃了什么药，总不见好。老王，真是一个不幸者。

老王，善良。老王送的冰比他前任大一倍，冰价相等，“他没有看透我们是好欺负的主顾，大概压根没有想到这点”，他送默存去医院却不肯收钱，他欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘，好像有了这边缘，乘客就围住了不会掉落，在弥留之际，把好香油和大鸡蛋慷慨送给了杨绛。这样的人少有了„„

每当读到老王给“我”送鸡蛋和香油这儿，我的心都为之震撼。老王“直僵僵地镶嵌在门框里”，“两只眼上都借着一层翳”，“简直像从棺材里倒出来的”“骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨”。岁月的年轮和病魔的缠绕让不幸者的不幸表面化，显得更加不幸，让“我”感到害怕，感到“不安”，感到“愧怍”。生活非常拮据且病重的老王，却能慷慨地送给别人好香油和大鸡蛋，这些应该是他自己没有吃过或是舍不得吃的，即使他现在生病了。老王真是一个好人。

“几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对不幸者的愧怍”。“我”为什么会感到愧怍呢？字典里关于“愧怍”一词的解释为：因为自己的缺点、做错了事或未能尽到责任而感到不安。作者认为幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，帮助他们改善处境，“我”是不是因为觉得自己对老王做的还不够而感到愧怍呢？又或许是老王为“我”做的太多了？又或许是不幸者地不幸触动了“我”？

读了《老王》，读到了他的不幸，更读到了他的善良与朴实，再贫困也阻碍不了他的热心肠，现在这样的人真的不多了，当读到了老王，又给心上增添了一丝暖意，一丝感动，让我们也多为不幸者多做些什么吧„„

老王读后感300字（二）

老王，乍一听这称呼，只让人感觉又是一个没有文化之人，带着略微的鄙夷，甚至不屑于去翻看。若不是因为它是课文，想必它就不会让我这般难忘了。

《老王》的文字甚为含蓄，有时竟让人有些捉摸不透，似在非在的含义，似有非有的情感，让人迷茫。老王，你究竟是怎样一个人？

很难想象，一个眼瞎、贫困、有亲人却没有亲情又是单干户的人，如何在这世间生存？诸多的不幸，取其之一，便会让我崩溃，可是他呢？当我们面对不幸在怨天尤人之时，他又在干什么？

没有崩溃，没有自我放逐，甚至没有一句抱怨。我们用语言来宣泄自己的不满，而他却以乐观、积极的态度在这个复杂的社会中努力生存。两相对比，我们的心灵竟是如此脆弱，如此的不堪重负。

老王是不幸者中的不幸者，可是，他都尚且没有抱怨上天的不公，我们这些幸运者又有什么资格去指责？连老王都尚能意识到要去感谢生命，要自己开拓自己的命运，而我们呢？当面对“感恩”这个字眼之时，我们只是很狭义的认为父母养育我们，老师教导我们，朋友帮助我们，他们才是我们应该感谢的人。又有多少人，会想到要感谢生命，感谢它给予这个独属于你的灵魂，若没有生命，就不会出现现在你所拥有的一切。

每次，总会不由自主幻想，如果在历史上没有发生或发生了一件事，那么就会有很多人不存在于这个世界。如此去想，（Inspirational quotes yuedu.mipang.com）每个人都是幸运的。不幸者所谓的不幸与无法来到这个时间相比实在是微乎其微。正是因为有生命，才会有不幸与幸运之分。

生命给予了我们诸多，那么在感恩时，我们又怎能漏下如此重要的它。在生命面前，感恩一切的一切都显得虚伪，那么，何时时间之人才能真实的去审视自己的人生以及命运？

老王读后感300字（三）

从课文写老王的生活片断可以看出，老王穷苦卑微却纯朴善良。他靠一辆破旧的三轮车活命。“文革‘’期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。他打了一辈子光棍，孤苦伶仃。住在荒僻的小胡同里，小屋破破烂烂的，他的眼睛又不好，一生凄凉艰难，是一个生活在社会底层的不幸者。但是老王心好，老实厚道，有良心，关心人。他需要钱，可是做生意从不多收一分钱，而且非常讲感情，讲仁义，常愿意尽义务，或者少收钱，是一个精神上没有受到任何污染的极其纯朴的好人。

作者对老王这样的不幸者不是冷漠、蔑视而是本着平等观念和人道主义精神去关心、爱护他。知道老王有夜盲症，就送给他大瓶鱼肝油。

老王的善良也有许多表现：”愿意给我们带送“冰决，车费减半；送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。老王的善良更表现在，受了人家的好处，总也不忘，觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。

老王在生命最后的日子里，身子僵直，样子非常怕人，作者心里只有同情和悲酸。老王死了好几年了，作者每每想起来还感觉有愧于这个不幸者，总觉得在他生前，对他关爱不够。所有这些，都是人道主义精神，正是公民道德建设所提倡的。

都是别人错,读后感300子篇八
《我的错都是大人的错 读后感》

《我的错都是大人的错》读后感

徐珊瑚

今天我想跟大家分享来自台湾著名绘本作家几米的作品《我的错都是大人的错》，几米，本名廖福彬，台湾著名绘本作家，其笔名来自其英文名Jimmy，中国文化大学美术系毕业。

在这本书的开篇写道：“我知道我不是一个完美的小孩，但你们从来也不是完美的父母。所以我们必须相互容忍，辛苦且坚强的活下去。”文章第一句就把我们拉进了深深的思考中，我不禁心头一颤，这句看起来写给父母的话同时也给作为教师的我们敲响了警钟。作为父母，在这个需要双方的融入的互动中，首先要“悦纳”我们的孩子，要认同和肯定。在孩子和父母之间，是没有对错的，在于一个度的把握，这个“度”却是动态的，需要孩子和父母一起去实现的，一起讨论什么是最合适的方法，就像书中所言“我们必须相互容忍，辛苦且坚强的活下去”

作为老师我们有时会抱怨学生们不写作业，不遵守纪律，有这样那样的缺点，没有一个是让老师省心的，但我们在抱怨的同时却从来都没有想过自己对问题的种种处理方式是不是适合现在这个年龄阶段的孩子；对学生的各种要求是不是过于苛刻；大人也有缺点，孩子与大人之间的相互容忍，表面上看起来是公平的，但是真的公平吗？但是当老师家长不能容忍孩子的某些行为时，等待孩子们的就是一阵猛烈的狂风暴雨。所以几米说：“小孩火大时，大人一定要保持冷静；大人火大时，小孩一定要赶快逃命。”所以，大人和孩子待遇是不同的。

书中说：“大人希望自己孩子的脑袋里，开出智慧的花朵，而别人孩子的脑袋里，最好只是一堆杂草。大人喜欢嘲笑别人的孩子是温室里的花朵，却又努力培养他们的孩子成为温室里的花朵”。大人们往往只注重孩子的学习，而不从品德上进行教育及启发，从小就教会他们进行激烈的竞争，只因为大人，不是因为小孩，孩子美好的心灵，在一点点被丑恶蚕食，这段话勾勒出了孩子与大人之间的长长鸿沟。

“小孩子宁愿被仙人掌刺伤，也不愿听见大人对他的冷嘲热讽。”“大人希望小孩能按照他们的希望，长成一个令人羡慕的模范儿童。但大人的希望却总是让小孩子感到深深失望。”看到这句话，我想我们也要反思，我们是希望孩子们成为学习的机器，还是希望能够在健康成长中收获更多知识（包括如何做人），在教学中要用激励性的语言去鼓励孩子，我们要给予孩子们不仅仅是富足的物质生活，他们要的是大人们的理解，他们希望自己的每一点进步每一点成绩都能得到老师家长的鼓励，他们希望大人们能够陪伴在自己身边和自己一起由起点走向成功的终点。美洲原住民有句谚语：“同时追逐两只野兔，你将一无所有。”而光芒万丈的人生，绝不该只因为一点点错误，而终身遗憾。

“大人都爱说孩子是他们的一面镜子，孩子说什么做什么，都是大人的反射，要让孩子有好模样，大人应该先做好榜样，可是，我不想要变成好模样，也不需

要好榜样，我要自己长大，变成自己的样子。我讨厌变成别人的镜子。”孩子的担忧、恐惧、疑惑、快乐和愿望，当然还有抗议，抗议你们对他们想法的漠视，抗议这个世界对他们的种种误解，孩子不想复制大人给他安排的人生，我想这也需要我们去正确引导，能够让孩子们走上一条虽有点崎岖却是正确的道路。

“大人通常搞不懂什么是孩子真正的样子，孩子通常也搞不懂什么是爸妈真正的样子，所以大家才能快乐地生活在一起。”，大人和孩子们应该像朋友似的相处，这样才能更快乐的学习与生活。

“大人自以为能分辨梦与现实，小孩们却都觉得，分辨梦想与现实是全天下最无聊的事儿”“大人都说孩子的天空无限宽广， 难道大人和小孩的天空不一样吗？”“小孩闭上眼睛，看见花、看见梦、看见希望。 大人闭上眼睛，睡着了„„”

孩子生下来是一张白纸，我们做父母总希望在这张白纸上描绘出最美的风景，希望我们的孩子是最优秀的，最完美的。我们不能容忍孩子犯错，不能容忍孩子糟糕的成绩，于是强加给孩子许多压力。可是想一想我们也不是完美的父母呀，天下也没有完美的孩子，给孩子一个自由的天空，让孩子快乐的长大。

读过几米的作品《我的错都是大人的错》，我们会发现，其实孩子没有变坏没有叛逆，亦并不难以理解，只要我们放低大人功利急进的姿态，真诚的去理解孩子的内心世界，我们就会发现小孩的世界充满着缤纷的色彩。

“我知道我不是一个完美的小孩，但你们从来也不是完美的父母，所以所以我们必须互相容忍，辛苦坚强地活下去。”所以，不要轻易为孩子的不听话惹火，因为是你们教他应该诚实的；不要轻易为孩子的调皮生气，因为他们可能在编织着自己的梦；不要轻易对孩子大发雷霆，因为他们只是想在哭泣时要一个理解的拥抱。所以，“当世界只有你和我，我对你诉苦时，请你一定要安慰我。我就是需要你温暖的安慰，才会对你说。““当我倒霉时，请告诉我你更倒霉的事。我愤怒时，请让我一个人静一静。当我一时之间不知道该如何是好时，请你陪在我身边。”（PPT）”当我感到孤独无助时，谢谢你陪在我身边。”“当我流浪天涯，落魄返家时，谢谢你热情相迎。当我哭泣时，请给我时间收拾眼泪。当我沮丧难过时，请给我温暖的怀抱。当我想念你时，请努力让我想念.”其实孩子真的很简单，只要你们足够细心地去触觉孩子的内心世界，好好的理解孩子们的真实想法，你会发现里面不是你想象中那么糟糕的反斗乐园，而是奇幻并且欢乐无比的绿野仙踪园林。我想小孩的心目中，合格的老师也是像刚才绘本里所说的，在孩子感到无助时伸出援助之手，给予安慰孩子与大人之间是相依相存的，所以我们也要好好对待我们的孩子，只有这样才能辛苦而坚强地活下去。

绘本后面“当我为你歌唱时，请别挑剔我五音不全。当我为你写诗时，请别嫌弃我言语乏味。当我为你跳舞时，请别嘲笑我四肢僵硬。请告诉我，只要是我为你做的一切，全都令你感到幸福。”

“当我变得和你期待的不一样时，请爱我原来的样子，疼我原来的样子，赞美我原来的样子。”当孩子做错时，应该反思的是我们，让我们做父母的从自已的身上找原因，给孩子一个微笑，对于老师来说，不可能每个学生都是那么的优秀，但是每个学生都处于不断的发展变化之中，那些不可爱甚至有些讨厌的学生也许有一天会摇身一变跻身于优秀学生的行列中，而那些现在看起来非常优秀的学生也许有一天会变成问题学生，当他们发生了变化后，我们是不是还能够像以前一样去爱他们，关心他们呢？

这是留给我们最后的思考。

都是别人错,读后感300子篇九
《《我的错都是大人的错》读后感》

“我知道我不是一个完美的小孩，但你们从来也不是完美的父母。所以我们必须相互容忍，辛苦且坚强的活下去。”这样的开篇，深深地吸引了我。昨晚再次细读了几米的《我的错都是大人的错》后感触颇深。我也不断地反思自己在学生教育和儿子教育方面的一些观点和做法。

有人曾说过：几米从来就没有让孩子们失望过。大人和小孩之间的矛盾，几米最明白，他完全相信孩子是天使和恶魔一体的两面。而小孩的世界，和成人的我们认为理所当然的，并不一样。其实孩子什么都懂，他们只是不说，而大人往往以为自己什么都知道，其实并不知道。我们都忽略了自己在变成大人的过程中遗忘了的那份原本的天真与感动。

在和学生的接触中，随着热情、精力的投入，越来越感受到之间的相互依赖和相互作用。你用心对学生投入多少，他们就会有相应的回报，你对她们真心的好，尽管是一二年级的孩子，他们能感受的到。自去年参与到新教育实验中以来，通过绘本故事的共读，不仅是学生知识面的拓宽，情感的熏陶、教育，更是带给我了诸多的感动，语文课堂上也常常将绘本与语文课堂相整合，比如在学习第九单元以“合作”为主题的课文时，我出示了孩子们喜欢的《蚂蚁和西瓜》，让学生用上“本领、合作、终于”等词语来说一段通顺的话，学生兴趣高涨，语句通顺，故事情节合理、有吸引力。在之后学习《上天的蚂蚁》时整合了绘本故事《搬过来搬过去》，

都收获了意外的惊喜。

通过此次心灵的洗礼，在今后的教学工作更要以更大的热情投入到教育教学工作中去。

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