高中申请自学

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高中申请自学篇一
《自修申请书》

xxxxxxxxxxx学院

学 生 自 修 申 请 表

说明:1、各系(部)负责人应严格审查把关,严格控制自修学生人数;

2、 “自修申请表”应报送教务处审定,经分管院长签批同意后,系(部)才能通过实施。

3、无论何种原因申请自修,须同时提交有关证明材料。

高中申请自学篇二
《高中数学自学学习模式研究实验申请报告》

《高中数学自学学习模式研究》实验申请报告

申请人:北京九中 刘永江

实验目的:通过实验培养学生的自学能力,提高学习成绩并形成一套科学有效

的自学学习模式。

相关课题的研究现状:

到目前为止,教育界一直在探讨如何真正发挥学生的主动性这一课题,尤其是对学生自学能力方面的研究,自1967年就有相关的课题组在做这方面的工作,并且至今为止,已经形成了以“导、学、练、知、结”为特点的自学模式,结成了一套课本及配套练习题,但是,这套自学模式侧重于学生课上独立自学,缺少同学之间、师生之间的交流,教师的主导作用也因时间的局限发挥的不是很到位,因而研究一种能指导学生按一定的程序在课下自学课本内容,而课上则有效加强师生互动、发挥教师主导作用的自学教学模式就是本课题要着重研究的内容。

问题的提出:

一、 知识经济的需要

伴随着二十一世纪的到来,人类从资本经济时代迈入经济时代,在这个崭新的时代中,知识代替物质形式的资本,成为社会发展的动力,可以说知识就是财富,而一个人掌握知识的多少,决定着这个人的社会存在,没有知识就要被社会淘汰,这已是一个不争的事实。

二、 学习社会的需要

人类正在走进学习社会,再这个社会中知识以非常快的速度更新换代,要适应这个社会,单靠在学校学到的知识已远远不够,因而学习社会要求人们必须进行终身学习,而要做到这一点,没有较强的自学能力是根本不可能的。

三、 教育改革的需要

素质教育的本质实际上可以用以下四句话概括,即:学会学习,学会生存,学会共处,学会做人。不难看出,“会学”是素质教育的着眼点,“做人”是素质教育的落脚点。由此可见,抓素质教育应当从培养学生的自学能力做起,只有具备了自学能力,学生才能在瞬息万变的未来社会中以不变应万变,立于不败之地。

四、 教育现状的需要

传统教学下的学生习惯于老师讲自己听,从而造成非常大的依赖性,出现了老师一讲我就懂,自己一做就不会的怪现象,出现了死记硬背,题

海战术的学习方法,造就了一批高分低能的学习机器。在这种教学方式下培养出来的学生只会让考试、升学牵着鼻子走,厌学之风每旷日上,而学生的自学能力则每旷日下。严峻的事实告诉我们,教学改革势在必行!

实验方法:行动研究法

变量分析:

自变量:教师的实验理念、学生自学模式的设计、教师教学模式的设计。 因变量:学生自学学习习惯的养成,学生自学模式的形成,教师教学模式

的形成,学生学习成绩的提高。

无关变量:学生的自学能力因年龄的增长而自然增长。

实验的理论依据:

1、 建构主义与合作学习理论

教学过程应是学生主动学习的过程,它不仅是一个认识过程,而且也是一个交流与合作的过程。学生学习方式不全是听教师讲授,更重要的是需自己去思考、体会和建构,还有同学间相互交流和影响。

2、 主体教育理论

学生在教学中起主体作用,教师则起主导作用。教师应努力创设积极的问题环境和学习氛围,激发学生的学习主动性,帮助学生发展知识。

3、 陶行知的教育理论

行是知之始,知是行之成;

解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴,使他能想、能干、能看、能谈;解放学生的空间,使他能在大自然、大社会里取得更丰富的学问;解放他的时间,不使他的功课表填满,不逼迫他赶考,而让他有时间消化他所学,学一点他自己渴望学的学问。

4、 思维能力是数学能力的核心

数学能力的培养必须抓住思维能力的培养;而思维能力的培养则应以问题解决为载体;问题解决能力的培养则由解题训练来实现。

实验步骤:

一、2000年9月——2001年1月(第一阶段)准备阶段

1、帮助学生逐渐适应高中生活;

2、帮助学生实现对高中数学的入门;

3、进行实验前期的宣传教育;

4、完成前测工作。

二、2001年2月-----2001年7月(第二阶段)适应阶段

学生适应新的学习模式,初步养成自觉的学习习惯,形成一定的自学能力。

1、按时按量完成自学任务;

2、课上认真积极的参与交互式学习;

3、《课前反馈练习》与《课堂反馈练习》基本通过;

4、解题思维训练课:

小组讨论有自己独特的见解;

能自己解决组内大部分问题;

主动参与小组间交流;

单元知识总结合理;

5、逐步完善自学模式。

三、 2001年9月-----2002年7月(第三阶段)深入发展阶段

学生较好的适应自学学习模式,形成较好的自学习惯,具备较强的自学能力。

1、课前自学部分全部通过,预习无须专门检查反馈,学生由被动

自学变为主动自学,并从任务型转化为主动完善型,开始有意识查阅资料辅助自学,能很好的理解知识的发展过程,能很好的把握每节知识的重难点;

2、学习课容量增大;

3、配套习题难度加深,学生能基本通过,学生已经学会反思;

4、解题思维训练课:

题量增大,习题侧重于一题多解,一题多变;

学生分析侧重于思路的获得;

参与程度增大;

学生重视对解题过程的反思;

单元知识总结侧重于知识间的内在联系;

5、经过完善形成基本成熟的自学学习模式;

6、学科成绩大幅度提高。

四、2002年9月-----2003年1月(第四阶段)巩固成型阶段

1、学生乐于自学;

2、学生自学量增大;

3、成绩显著提高;

4、小组活动形式趋于成熟;

5、自学模式成型;

五、2003年1月——2003年7月(第五阶段)结题阶段

1、整理实验资料,进行数据统计;

2、总结实验并写出结题报告。

实验实施方案:(另附)

高中申请自学篇三
《美国高中留学申请流程》

美国高中留学申请流程

美国的大学,一直都是在世界百大中,独占鳌头的。近年来,美国高中留学日益火爆,有经济条件的家庭纷纷送孩子到美国读高中,让孩子提前接受美国的教育,以便更快融入美国文化。因此很多家长前来咨询关于高中留学的问题,学美资深顾问张恒瑞就此问题为大家做解析。

去美国读高中的目的不外乎有三个:一是可以提早去美国打好英文基础,因为高中生大概十五、十六岁,而要学习好标准的英文当然是年龄越小越好,所以很多家长送小孩去美国念高中,单纯目的就是学好英文。而在众英语系国家中,选择美国的原因,就是美国的英语用字以及发音,是至被全世界公用的。

第二个目的是提早做准备,看可不可以申请到比较满意的大学。现在我们接触到的家长里面非常大一部分比例是觉得如果提早去美国读高中的话,对于将来申请美国本科有帮助。换句话说,如果想要接受一流的美国本科教育,去其他英语系国家读高中,是很难达到目的的。

美国私立高中可以根据个人的能力来选课。有些学生在国内的时候不是很优秀,但到美国后却名列前茅,还能够申请到很好的大学,这就是归功于美国私立高中特别的选课方式。美国高中是用学分制的,学生修满足够的学分就可以毕业,可以申请大学,并没有限制每个人都要修一样的课程。学分要求是:英文的部分4学分,数学3学分,自然科学3学分,社会科学3学分, 艺术和健康教育类1至2学分。一门课程完整地读一学年(通常是上下两学期)就是一学分。社会科学3学分里面必须包含1学分的美国历史。

学分制度对国际学生来说有很多的好处,比如:你的英文不够好,那你可以先上ESL的课程,同样可以取得英文的学分,不会因为英文不好延误毕业时间。再比如自然科学,并没有要求物理、化学和生物都要上,你可以上一年的物理,一年的大一物理和一年的化学,而不上生物。很多课程会根据难易分为普通课程,进阶课程和大学预修课程,学生可以根据自己的状况选择课程。这就是美国高中为某些能力和兴趣比较明显的学生而制定的弹性选课制,为充分发挥学生个人特长起到了推动作用。

第三个目的是未来更好地在美国工作和职业发展。因为孩子对于美国的文化融入得越好,也就越有机会在美国找到好的工作并且有好的职业生涯发展。现在越来越多的同学在美国毕业之后很难找到工作,所以去美国读高中,再读本科,之后不论去找工作,或者在工作过程

中升迁的机会都是比直接去念本科或者研究生院的学生机会要好很多。且美国是世界500强公司的聚集地,也是镀金的至好选择。

1、 申请流程概述:

参加SLEP测试,或参加TOEFL及美国私立中学入学考试(SSAT)

根据个人的条件以及特性,从多方面进行考虑选择合适的学校

按照学校要求的材料清单准备个人申请材料

填写心仪高中的申请表,邮寄给学校。

申请材料中包括父母或监护人调查问卷、学生调查问卷、教师推荐信、

近两年学习成绩单、IBT/SSAT/SLEP成绩、财力证明

如果学生希望得到经济帮助,则需填写经济援助申请表

办理护照(建议尽量提前办理)

学生可能会被要求参加电话或者现场面试。

如果符合条件,学生将会收到录取通知书

联系学校,申请住宿及联系接机

买好机票,出发

2、 高中申请材料清单

成绩相关资料

 IBT 成绩单复印件以及IBT 的网上ID 和密码(便于后期寄送官方成绩)/IELTS 成绩

单复印件

 SSAT 成绩单复印件以及注册考试的网上ID和密码(便于后期寄官方成绩)

 SLEP成绩单原件(提供复印件一份)

 初中7-9年纪(初一-初三)的成绩单(中英文对照,加盖学校印章,装入学校正规信

封,信封封口初也需要加盖学校印章)

 高中在读的成绩单(中英文对照,加盖学校印章,装入学校正规信封,信封封口初也需

要加盖学校印章)

 初中毕业证(中英文对照,加盖学校印章,装入学校正规信封,信封封口初也需要加盖

学校印章)

资金材料

 本人或资助人的美金或人民币存款的银行存款证明

金额一般在4-5万美金不等或35-50万元人民币不等(根据具体的学校情况不同而定,具体提供的时候需要与顾问确定,银行存款证明提供的数量要与申请的学校数量相同,比如申请5个学校需要提供5份银行存款证明)

其他资料

 如有获奖,提供奖状复印件或学校开具的获奖证明

 如果有相关的社团活动照片或其他对申请有帮助的照片,请提供,并附上中文说明  身份证或护照复印件

 若申请人目前不在中国,请咨询顾问在前期材料准备时让学生提供护照、签证、在美学

生提供I-94卡、I 20/DS2019表及一切国外居留身份的证件复印件或扫描件

 空白信纸以及空白不盖章的高中信封,用于打印和装推荐信,每申请1个学校需要提供

3个信封,根据申请学校数量要求学生提供足够的信纸和信封,比如申请2个学校就要提供6个信封)

 部分美国高中需要申请者提供体检报告

 护照扫描件

3、 美国高中申请注意事项

(1).基本年龄要求:

首先让我们先对比一下中美两国的中等教育的设置:

◆中国初级中学:初一到初三(13-15岁);高级中学:高一到高三(16-18岁);

◆美国初级中学:7-8年级(13-14岁;);高级中学:9-12年级(15-18岁);

一般来讲,申请者可以申请到对应的美国课程或者上一级课程,因此国内初二的学生就可以申请美国的高中课程了,即美国9年级课程。国内初三的学生可能申请到美国9年级课程或者10年级课程,高一的学生可以申请到10年级或者11年级课程;而高二年级的学生,为保证在美国顺利通过考试,申请优秀大学,一般建议学生选择11年级课程。另外从保证申请及签证的角度来考虑,申请高中课程的学生年龄最好不要超过18岁。

(2).语言能力要求:

美国高中对中国学生的语言录取条件相对宽松,一般要求托福成绩达到61分以上,如果达不到要求的语言成绩,或者没有参加托福考试,一般学校会要求申请人参加校方录 取委员会组织的电话面试。如果能够录取,一般在入学以后要参加学校的入学英语水平考试,根据考试成绩参加学校设立的不同级别的语言培训课程,就读的时间因人、因英语基础而异,大概在半年到一年时间。

很多学校虽然不要求你提供SSAT、SLEP或托福等成绩,但如果你已经参加了这些考试,有一个很好的成绩的话,这些成绩就可以作为体现出你学习成绩很优秀的一种很有力的证据,这对你申请一所好的美国高中,获得奖学金有巨大的帮助。

(3).申请时间太晚,导致准备不充分

有一种现象很突出,那就是由于申请时间过晚,学生错过了最佳的入学期限。一般来说,申请美国高中和本科的程序大致相同,要通过提交申请、语言测试、面试、收到录取通知书、申请签证、成行等几个重要环节。但由于美国的高中对国际学生的招生名额控制非常严格以及部分寄宿制的高中床位有限等原因,很多优秀的高中不是完全按照申请截止日期来进行评定的,采取的是招满即止的原则,比如说学校的官方网站申请截止日期是1月15号,但是如果学校在12月1号就招满了今年的中国学生名额,就会停止接受后面中国学生的申请。所以申请高中会比申请大学更需要进行提前准备。

(4).关于面试

如果申请者准备参加面试(无论是电话面试还是校方来华教育展面试),面试之前一定要详细阅读该校的简介,并尽量记住该校的主要情况。让学校面试者有一种申请人确实对本校很感兴趣,是认真且有备而来的感觉。 面试之前最好能在熟悉的朋友面前进行一次面试练习,使自己增加信心。

将自己想说的事情列一个表,认真考虑如何措词并以适当的方式来表述自己的强项,不要过分张扬,也不 要太过谦虚。在面试的时候,可以多谈一些你所参加的学校课外活动。你的兴趣爱好,曾经或正在参加的义务工作,社区活动。以及生活中对你有特殊影响的事件等 等。如果是校方来华面试的话,可以带上自己的高中成绩单和简历,以便在介绍自己时作为备用材料给校方面试者作为辅助参考。如果是电话面试,可以事先把这些 发给学校。尽量从正面的角度去谈论任何事情,让人感到你对人生有一种积极向上的乐观态度,不要随意批评或抱怨某人或某事。

要对自己写入申请表的内容很熟悉,并且有明确的解释。例如,如果你在申请表中的课外活动一栏中,提 到你在初、高中假期参加一项很有意义的活动,但当面谈者让你详细谈谈这项活动时,你却又支支吾吾的说不明白,那面试者会对其真实性产生疑问,至少会认为你 是在夸大其词,写得好却做的少。

如果是校方来华面试,则需要申请人在衣着,礼仪等细节下功夫。首先你要衣着得体大方,虽然不一定要 西装革履,但也不能穿短裤,小背心,太短的裙子,太紧的上衣,拖鞋等,不化浓妆或洒太多的香水。不要边说话边吃口香糖。要彬彬有礼,语言文雅,态度认真, 仔细聆听对方的问题,不要打断对方的话。回答问题的时候一定要切题,不要漫无边际。可以略做铺垫,但是一定要在两、三句话中给予对方明确的答案。另外身体 另外身体坐直,双目直视对方并且尽量保持放松。如果你在面试期间,不能一直正视对方,眼睛看着别处的话,会给人一种信心不足或者缺乏对对方信任的感觉。

如果是电话面试的话,则可以简单许多,但是一定要注意:语速要均匀,不能忽快忽慢,这样十分不好。会给面试者一种错觉,回答是经过准备的,遇到没准备到的问题的时间,就会卡壳。另外在结束的时候,无论结果如何,一定要对面试者表示感谢。

最后,在面试结束后,尽快给校方面谈者发一封感谢的电子邮件,以示礼节性的感谢以加深自己在他心目中的印象。

高中申请自学篇四
《高中入学申请范文》

尊敬的****各位领导:

您们好! 申请书

我叫**,是**中学2012级应届毕业生;我今年中考成绩502.9分,已达到贵校录取分数线。我一直仰慕贵校优美的办学环境,雄厚的师资力量;我希望能进入贵校学习,完成我的高中学业,进而实现自己的人生理想。在此我怀着十分激动的心情,郑重地申请在贵校就读高中。请求盐津三中各位领导批准。

我的目标是考上理想的大学;我相信有三中各位老师的辛勤教诲,有三中各位领导的竭诚管理;我有信心实现自己的愿望。在初中三年的学习生活中,我严格遵守校校纪校规,坚持认真完成学习任务,积极和同学老师搞好关系,养成了良好的学习生活习惯;学习中,我勤学好问;在生活中,我积极向上;在快乐中学习,在学习中找到快乐,是我的学习生活原则。在将来的盐津三中学习中我会坚持奋发图强,多问多思;生活中我会坚持独立自强,多学多想。在将来的盐津三中学习生活中,我一定会继承初中时期养成的良好习惯,改正以往形成的不良习惯;认真努力完成学习任务,坚持养成良好的生活习惯。力争做一名优秀的三中学生。最后,再次恳请盐津三中各位领导批准。 此致

敬礼

申请学生:**

2012年8月16日

高中申请自学篇五
《美国高中申请材料指导清单》

尊敬的客户:

非常感谢您选择纵横天地名家留学工作室办理美国留学手续!我们的工作室将全力以赴,帮助您成就留学梦想。下表是申请高中需要准备的材料清单,请您尽快将以下申请材料准备好并提交给我们。选项

□序号1234申请准备内容护照复印件双币种国际信用卡个人生活照份数114解释护照有效期在六个月以上;Visa,Master,开通网上境外支付功能的;备注个别高中需要中学生语言评测(按照学校要求进行考核)

1)建议用学校的名头纸打印出来并且加盖学校的公章;SLEP考试成绩中英文成绩单1N+3模板

□52)请把成绩单密封到学校的信封里,并且在信封的封口处

加盖学校的公章;

3)学校对初、高中学生的成绩要求是最好平均分80以上

中英文在读证明N+31)中英文在读证明请用学校的名头纸打印出来,并且加盖

学校的公章;

2)请把盖章后的中英文在读证明密封到学校的信封里,并

且在信封的封口处加盖学校的公章模板□6

学校的信封及信纸

□78910留学客户信息表

个人存款证明原件推荐信个人陈述1-31)学校的信纸一本------用来打印老师的推荐信;2)不盖章的学校信封:3N-----用来装老师的推荐信1)建议有英语和数学老师的推荐信;即学生的自我介绍,向学校展示自己是什么样的学生,有什么兴趣爱好或特长,并解释希望留学美国的原因;陈述可以通过学习、比赛、获奖或旅游等具体经历来展示自己。参考参考11N+3用作申请的信息依据,必须确保信息准确1)正规银行开具的中、英文机打的存款证明原件;

2)开户在父母或学生名下,开户人名称下请加注姓名拼

□11音;

3)账户冻结日建议在您签证日期后及开学日期前;

4)担保金额建议在50万以上

□12官方送分如有英语考试成绩,正式成绩单请委托考试中心递送如果您在办理过程中有任何疑问请随时与我电话或者邮件联系。

纵横天地名家留学工作室

高中申请自学篇六
《日本高中申请指南》

日本高中申请指南

来源:启德原创 2009-08-20 编辑:yuki

Q:日本高中的招生基本条件是什么?

A:学历:初三~大学(包括职校生),年龄:14~20周岁。

当然申请人还要通过学校安排的笔试(语、数、英)与面试(须陪同一位家长参加)。 Q:申请日本高中对担保金有什么要求吗?

A:担保人名下有相当于人民币15万元以上的银行存款,适当多些会更好。 Q:日本高中的招生时间与次数?

A:日本高中一年招生两次,四月与十月;从申请到获签出行准备时间为4~6个月。 Q:日本高中选择学生的标准是什么?

A:日本高中首先当然欢迎成绩好的学生来报读。但是,学习成绩并不是日本高中录取学生的唯一标准,品德、健康、态度、性格、家庭也是十分重要的,这关系到学生是否能接受日本的文化理念、是否能适应日本高中的管理、甚至将来是否能被日本的大学、社会所接受。 Q:中国学生到日本高中是学习日语还是高中课程?

A:首先都是日语,这是基本工具。

初三、高一的申请学生:就读三年或三年半的日语+日本高中生课程;

高二及以上学历的申请学生:一年或一年半的日语+留学生考试辅助课程; 不管哪类学生,只要成绩合格,最终日本高中都会授予正规日本高中毕业证书。 Q:日本高中的具体课程设置?

A:一年(半)学制与三年(半)学制会有比较大的不同

* 高二/高三及以上学历 - 就读一年(半)学制课程:日语+留学生考试辅助课程 主修课程:综合日语I II III,日语会话,日语听力,日语作文,日语汉字 辅助必修课:英语,计算机,现代社会学,音乐,体育

辅助选修/筛考课:数学,理科综合(三选二):物理、生物、化学

(辅助选修/筛考课程须经学校考核并达标的学生才可选修。)

* 初三/高一在读学历 - 就读三年(半)学制课程:日语+日本高中生课程

日语综合科目:听力、语法、会话、作文、汉字

高中一般科目:英文,数学,体育,音乐,美术,计算机,现代社会学,

政治经济,理科综合(物理,化学,生物),家政基础,保健等

注:外国学生都还有留学生试验、日语能力考试的补习、专门辅导、模拟练习等。

Q:对于学生将来在日本考大学,日本高中会提供帮助吗?

A:每个学生将来从日本高中毕业后的出路,都是学校最重视的事情。不管有多少学生,不管学生成绩的好坏,班主任都会根据最新的日本教育政策与高考形势,量体裁衣的一对一的进行升学指导。

Q:日本高中有提供课外活动吗?

A:当然,丰富的俱乐部也是日本高中的特色之一。在日本高中有几十种文体活动,学生可根据自己的兴趣、特长与时间自由选择一项或数项,这也是增加不同国度、班级、年龄同学间交流的最好机会,并在集体活动中发扬学生们的团队合作精神。一年学制的学生由于学习时间较紧,将不安排任何俱乐部活动,一年半学制的学生可根据自己的需要酌情考虑参加与否。(注:设俱乐部活动除了是为提高学生们的学习兴趣、增强体质、增进交流外,也是为学生们将来考大学做铺垫,很多大学都会很看重学生俱乐部活动中的表现,有时候甚至比正规的学习成绩更重要。)

Q:日本高中对中国申请学生的日语有要求吗?

A:日本高中有多个级别的日语教学班,所以学生在申请时的日语程度并不作为日本高中的录取考核标准,签证也无需提供日语能力考成绩。但希望不管什么程度的学生,决定了去日本留学的话,都要在国内就开始抓紧对日语的学习,程度越好将来也越容易考到理想大学。(注:签证材料对日语学时有特殊要求)。

Q:日本高中周末怎么安排?

A:周末原则上是学生自由安排时间,但根据不同学生的情况,面临升学的部分学生可能会被老师要求去补课。学校也时常会安排一些俱乐部活动或其他文体活动让学生们共同参加。另外,每两到三周学校会利用周末统一组织学生们到市中心进行生活、学习用品采购。 Q:学生在假期里能住校或回国或去日本的亲朋好友那儿玩吗?

A:一整年里日本高中当然会有一些短假期,几天的短假通常不允许学生离校。学生在长假期(寒暑假)里如要继续住校当然也是情理之中。如果要离校,或如平时一旦有紧急状况而需要学生回国,都必须由学生家长同意,并且要等签授权书后传真到学校,该学生才能被允许放行。

Q:家长可以去学校探望学生吗?

A:有需要的家长可以向学校提出,学校可协助发邀请函以便家长申请日本的短期探亲签证。学校也可为家长在校提供临时的宾馆住宿、食堂伙食,当然这些相应的成本开销须由家长自行承担。

高中申请自学篇七
《高中生申请英国本科全攻略》

高中生申请英国本科全攻略

内容摘要:高中生申请英国本科全攻略,高中赴英留学申请本科的方法都有哪些,高中留学英国住宿选择有几种方式。美加百利留学,美加百利。

关键词:高中申请英国本科途径 高中申请英国本科 高中留学英国住宿途径

高中生留学英国是一个不错的选择。英国是英语的发源地、有着著名的世界高等学府、严谨的教育体系、浓厚的文化氛围等优良条件,每年吸引着大批莘莘学子留学英国。那么,高中生选择留学英国攻读本科学位又有哪些相关事宜呢?看看下面的三大解析,你就明确了。

中国高中生申请英国本科3种途径

第一种是读预科。英国学生在本科以前共有13年教育,我国高三毕业生在去英国读本科前,须先读一年的本科预科课程。预科课程容易被误认为仅仅是仅学语言,其实具体包括英语、专业学术知识等内容。预科专为国际学生设立,英国本国学生无须读预科。

第二种是读A-LEVEL,然后考英国的大学。A-LEVEL的全称是AdvancedLevel,它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程,学生修完后进入大学本科。由于A-LEVEL课程通常需要2年时间,因此,主要适用于中国国内的高一、高二学生。如果高三毕业以后再去英国读A-LEVEL,比在高中前两年就出去读要浪费时间。该课程的私立学校学费较高,一年约为15000-25000英镑;公立学校的学费相对便宜,一年是5000-7000英镑。但是,A-LEVEL成绩的适用范围很广,学生可以以此申请英国所有大学。

第三种途径是通过会考或高考之后,直接申请大学,这一途径虽然不能直接选择所有的英伦高校,但是节约一年时间和费用。

学校和专业选择:通过相关渠道了解

多数学生在选择英国院校时,最希望看到英国大学排行榜。据介绍,英国没有官方的大学排名,民间比较权威的是《泰晤士报》、《金融时报》、《卫报》的大学排行榜。事实上,排名前20位的院校各有特色,排名也每年都可能发生细微变动。毕业生就业率较高的学校不一定是排名最靠前的学校。

申请人不必纠缠于几个排名的差距,应将专业强弱和所在城市花费、个人学习能力考虑在内。若因选择难度过大,未能修满学分,则无法获得学位证书。同时,这类报纸也有专业排名,只不过专业的划分比较粗略。比较稳妥的办法是先通过大学的综合排名和专业排名查出自己最希望申请的几所大学,然后到大学网站上具体查找专业课程设置、

专业方向、学费、专业地位、往届毕业生就业情况等。在制作申请材料时,最好在推荐信中体现自己对申请专业的了解程度。

住宿:有3种选择

住学校公寓:学校公寓通常离学校较近,远的会有校车接送。留学生不需要在交通费上支出太多和来回奔忙,也可节约大量的学习时间。不同国家的同学住在一起,方便新生和同学接触,提高英语水平,从他人处获取在英国生活的经验。刚到英国,不熟悉周围情况的学生可选择这种住宿方式。

住寄宿家庭:部分学校可能帮忙联系当地人的寄宿家庭。寄宿家庭是英国学校经过严格筛选后确定的,与其长期保持联系,定期都会送学生入住。由于寄宿方式可以和当地人进行直接交流,有利于融入最地道的英国社会。留学生应学会适应寄宿家庭的生活习惯,空闲时帮忙做简单家务,不要抱怨食物不合口味,尊重对方家庭的休息时间和私人空间。

租房:几个人租住当地私人公寓。应选择熟悉的同学、朋友合租,并考虑到交通是否便利的问题。每个学校、系都有专门老师负责学生日常生活,可向他们寻求安全的房屋信息。建议在英国生活一段时间,对当地情况比较了解之后选择这种方式。

高中申请自学篇八
《2013年高中生入党申请书范文》

13年高中生入党申请书范文

(居中)入党申请书 尊敬的党组织:(顶格写 我志愿加入中国***,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为***主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。 中国***是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现***主义。中国***以马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论﹑“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把 我国建设成为富强***文明***的社会主义现代化国家学而习奋网斗。

我是一名高中学生,从小学到现在一直在认真的学习科学知识,高中阶段在中国近代史和毛泽东思想、***理论和“三个代表”重要思想概论等课程的学习中更加深深认识到一个国家要想繁荣富强,一定要有一个先进的党组织来领导,而中国***就是这样的一个政党。自1921年建党以来,党领导中国人民,英勇奋斗,不怕牺牲,前赴后继,经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争,取得了新***主义革命的胜利,建立了人民******的中华人民共和国;建国以后,顺利地进行了社会主义改造,完成了从新***主义到社会主义的过渡,确立了社会主义制度,发展了社会主义的经济、政治和文化。十一届三中全会后,在马列主义、毛泽东思想和***建设有中国特色社会主义理论指导下,中国***领导人民实行改革、开放政策,在社会主义现代化经济建设中,取得了辉煌的成就,我国的综合国力大大增强,人民的生活水平不断提高。

2008,2009和2010年,是我印象最为深刻的三年,从前年一月份的雪灾,三月份的***,五月的汶川大地震,面对这样的困难,中国***都及时正确的处理,而前年八月份的北京奥运会和今年的上海世界博览会更是展现了我们国家在中国***的正确带领下所举世瞩目的综合国力,在经济危机的时候,我们的经济并没有出现太大的波动,在流感威胁的时候,我们有序地处理,这些都是在中国***的领导下取得的成绩。在不断追求思想进步的同时,我时刻记得自己还是一名学生,学习是十分重要的。***员只有精通自身的业务,才能在群众中起到良好的模范带头作用。为此我认真努力学习各门文化专业课,成绩优秀,利用课外时间阅读关于中国***的书籍,深深认识到中国***的先进性,认识到马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义,是人类哲学思想和科学知识发展的结晶,是科学的世界观。

作为高中生和共青团员,我明白只有将自己的爱国热情化作行动,将自己的理想和祖国的前途命运结合起来,将自己的聪明才智完全地贡献给祖国,坚决拥护***领导,紧跟***并使自己成为其中的一员,坚决贯彻执行一个中心,两个基本点的基本路线,才能够真正实现自己的抱负,才能真正富国强兵,提高综合国力,才能真正谈得上民族和国家的独立。 今天,我向党组织郑重地递交入党申请书。希望能够在党组织的正确引导下使自己更快

成长。我深知,按照党的要求,自己还有一定差距大,因此,我希望党组织从严要求我,以使我更快进步。如果党组织批准我的申请,我一定会戒骄戒躁,继续以党员的标准严格要求自己。自觉学习党的理论,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员的义务,在思想和行动上与党中央保持一致,积极工作,为党的事业奋斗终身,永不叛党,做一个名副其实的***员。

如果组织上没有接受我的请求,我也不会气馁,而要继续为之奋斗,自觉接受党员和群众的帮助和监督,努力克服自己的缺点,弥补不足,争取在思想上先入党,进而在组织上入党,请组织在实践中考验我 此致

敬礼!

申请人:***

日期:*******

高中申请自学篇九
《美国高中申请规划》

美国高中申请规划

一、美国私立中学简介

美国的中学分为公立及私立两种,公立中学由政府资助供当地学生就读,不需费用。美国私立中学一般为9-12年级(相当于中国的初三-高三)。私立中学,隶属于私人机构或宗教团体,由民间出资,供当地或外籍学生就读。在美国有近2000所获得认证的私立中学,其中著名私立中学有几百所。

美国法律规定,美国的公立中学只允许接受短期的外国交换学生,法定的最长时限为一年;公立学校不得接受外国申请者作为独立的学生身份在公立学校长期学习。美国的私立中学依法可以根据本校规定,接受外国留学生以学生签证持有者长期就读,直至高中毕业,考上大学为止。一般而言,在美国著名私立中学上学,毕业后进入美国名校的比例要远远大于公立中学。

二、美国私立中学入学要求:

美国私立高中一般要求申请人提供过去3年的成绩单、推荐信及英语考试成绩TOEFL、SLEP、SSAT、ISEE。

三、申请截止时间:

秋季入学一般1-2月截止,有些学校可滚动式招生;部分学校提供春季入学。

一般美国私立高中要申请的时候,会问分别问学生和家长的具体信息

学生的信息包括在现在你学习的科目中,什么学科是你最喜欢的?什么科目是最困难的?列出你在过去的三年中获得什么荣誉?你喜欢的运动,你参与过什么比赛,担任什么位置?所经历的课外活动?最大的技能和天赋?最难忘的日子?最骄傲的是什么?等等 学校通过这些回答来了解学生的个性和特点,来判断他是否是自己合适的人。对于这些问题的回答,学生需要真实的回答,千万不要隐瞒或者欺骗。因为这些都会在将来的学习中被认证。

家长所需要提供的是一篇对自己孩子的评价。我们接触了很多家长,很多家长都会自己的孩子念书如何努力,成绩如何优秀,所有的内容都是讲孩子学习的。但这并不是学校所希

望的,学校希望从家长那里得到的是个多方面的孩子。生活中是什么样的,于人相处是什么样的,对待困难是怎么解决的等等。一个孩子不仅仅是个学生,还是一个独立的人。

Essay的写作对于申请是否成功,也是个关键要素,例如某个学校的题目是:“如何在21世纪成为一个世界公民?你可能已经在非常振奋人心和复杂的现代历史尖端,想象你在21世纪15年后,身处于整个世界社区中。你可以从政治,商业,多样性,艺术,环境,宗教文化,科学种族,和科技等方面考虑--那时你在哪里,在干什么?用你想象力和创造力预想你自己在这个世界中的位子。” 对于这样的题目,不难看出美国高中看重学生的想象力和创造力。

必备材料

1.护照

签证申请人的护照有效期必须比申请人预计在美停留的时间至少长六个月。如果您护照的有效期在您预计离开美国的时候将不满六个月,或您的护照已损坏,或护照上已无空白的签证签发页,请您在面谈前先申请一本新护照。

注意:如申请人有过其他国家的出境记录,请将过期护照原件一并提供。

2.打印版与一张电子版签证照片

于六个月内拍摄的50mm X 50mm的白底彩色免冠照片。

3.填写完整的DS-160表格

点击美国驻中国使馆官方网站,在线填写DS-160申请表格,填写完整后提交并生成确认页。签证时携带确认页的打印件。

4.中信银行的签证费缴费收据原件

中信银行在中国的任何分行均可支付签证申请费。

注意:申请费一旦支付便无法退款,即便申请人被拒签或放弃申请。

5.美国学校的录取通知书及I-20表格

请于签证时携带校方录取通知书与I-20原件。并检查确认I-20表上个人信息是否正确,有错请提前更正。

6.SEVIS费缴费收据

SEVIS即Student and Exchange Visitor Information System。SEVIS FEE是美国国土安全部对留学生及交流访问学者信息管理的费用。所有F-1、J-1、M-1的申请者必须于签证前上网缴纳SEVIS 费,并于签证时携带SEVIS FEE收据。

7、补充材料

A、.学生本人的初中毕业证、在读证明、成绩单的原件及复印件。

B、英语标准化考试成绩原件(如有)。

C、户口本原件,如果父母双方及申请人本人均在同一户口本上,则无需提供出生公证书;如不在同一户口本上,为了证明申请人及其父母的关系,则需要申请人在当地的公证处做一份出生公证书,加以补充。同时,申请人仍需提供个人和父母双方的户口本及复印件。

D、父母工作及收入证明,需使用印有公司具体地址及电话的公司信纸,按照所提供的样本上的内容打印出来,中英文都要提供。

中英文件,用单位信纸加盖公章;工作单位介绍彩页、名片等;职称/职位任命书;父母出国记录(护照上的签证页)。

注:一般来说,使馆签证处对于申请人的资料审查会遵循一定程序,使馆签证处有可能会致电到学生父母所在的公司调查相关情况,所以请务必提供真实的信息。

E、资金证明:由银行开具的父母/学生名下的存期至少半年的存款证明及存单或存折原件及复印件。具体金额根据留学期限及奖学金数额而定,一般来说,申请高中需存款60万人民币左右。

(银行存款证明原件、存单或存折及存取款的利息单、股票清单等,父母自有公司的营业执照和股东证明等,房产证、车证等)

F、辅助文件,如果申请人的父母有过美国的出入境记录,并能提供出境记录的复印件,会对学生本人的签证申请有帮助。

G、学生的成长证明材料,如参演/参展/参赛等证书、奖状、奖章、照片等,刊发的文章、作品等。

H全家福及体现申请者成长经历的照片也有帮助,如有出国经历也尽量提供一些在国外留念的照片。

I、不同于加拿大、英国和澳大利亚,美国的签证申请需要面签,所以请在面签时带齐上述文件。

1、 时间规划要尽早

理论上,学生应该在准备入学的前一年,就开始着手查找自己想去的学校,尤其是申请目标为寄宿学校的,就更应该做好时间规划,否则,就会手忙脚乱,影响申请结果。提前做好时间规划,才会有足够的时间进行学校挑选和申请准备,才能有条不紊地开展申请工作,也才能保证申请结果。

2、 时间规划表格

五月 自我评估

目标学校在学术、运动和课外活动等方面都有什么特色。

考虑自己的留学期望(例如希望自己更加独立,还是阅历丰富,或是具备更多专长等等)。 调研学校,并且考虑学校能在多大程度上满足自身的需求。

六月 列出10至20所资质较好又非常适合自身发展的学校

在所选的这些学校里,应该包括三类:

一类是录取可能性高的学校,

一类是录取可能性一般的学校,

一类是录取略有难度的学校。

建议:选学校是一件很关键但又非常繁琐和耗时的事。如果不是很有把握或者没有足够的时间,不如咨询留学顾问,他们丰富的经验可以让你省去很多麻烦,他们手上的学校资源也可能对录取非常有用。

请求学校提供信息

学校的宣传册、录像、课本清单和申请资料。

七月-八月 在资料掌握得更充分之后,根据选校标准,缩小范围

列出保底学校1-2所,必选学校1-2所,可选学校1-3所,然后由咨询顾问辅助筛选并确定选校规划。

所选学校的数量并不是越多越好,由于申请的时间有限,申请的学校越多意味着精力越分散,反而对申请不利。

根据选校规划,准备去学校参观和面试。

关键点:参观学校是了解学校真实情况的最佳选择,可以进一步评判学校是否适合自己。 九月-十月 参观校园,进行面试

和学校确认是否需要标准化考试成绩。

完成SSAT/ISEE或其他考试的注册报名工作(例如部分学校要求学生参加TOEFL考试)。 备考(例如准备考试的课程和书籍)。

开始收集老师的推荐信。

十一月 确定选校方案

参加SSAT/ISEE等考试。

开始起草申请用的短文,准备申请的资料。

十二月 完成短文的创作和申请材料的初步准备

开始填写资助申请表。

一月-二月 提交申请资料和资助申请表

申请截止时间通常是一月中旬到二月初。

三月 三月初,等待学校录取的决定信

高中申请自学篇十
《申请美国本科高中成绩单模板》

XX师范学院附属外国语中学成绩单

The Transcripts of Foreign Language School Affiliated to XXX Normal University

姓名: 性别:男 Name: Sex: Male

就读时间: 2010年9月至2013年6月 Duration: Sept.2010-June.2013

出生日期: Date of Birth:

平均成绩:3.8 GPA: 3.8

备注:以上课程均分两种记分制:

1. 百分制记分:满分为100分,60分以上及格。

2. 成绩分A、B、C、D四等,分别代表优秀、良好、及格、不及格。

Annotation:All courses are set into two grading systems:

1. The percentage system: above 60 is passing, 100 is full mark.

2. The marks are divided into four levels, A, B, C and D. A stands for Excellent, B stands for Good, C stands for Passed and D stands for Failed

经办人: 电话:

Responsible person Tel.: XXX师范学院附属外国语中学

Foreign Language Affiliated to XXX University

School Normal

2011年11月8日

本文来源:http://www.guakaob.com/zuowendaquan/142799.html