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童年像什么像什么像什么篇一
《童年是什么》
童年是什么？有人说童年是一杯香浓的牛奶，我们每天都在细细地品味它的香甜，它让我们忘记痛苦，享受欢乐，它让我们回味无穷。
童年是什么？当你痛苦时，童年像一杯苦苦的咖啡，当你开心时，童年像一杯热腾腾的牛奶；但有时，童年又像一杯白开水，它是那么平淡，那么无味。
我却觉得，童年像一个调味瓶，它记载着我们成长中的酸甜苦辣。
童年是什么？童年是一首多彩的歌。
童年像什么像什么像什么篇二
《童年是什么》
童年是什么
北蒲口小学 五年级 张千惠
童年是丰富的，也是绚丽多彩的！
童年像风，在你不经意的时候，悄悄从你身边溜走；童年像雪，每一片有每一片的形状，当你握在手里，它又融化；童年又像海，深不可测又漫无边际。童年到底是什么？又有人说，它是一个百宝箱，存放着许多美好的回忆，在你心中回荡。
太阳每天升起又落下，我们每天睡着又醒了，时间就这样悄悄地过去，童年也在我们的记忆里渐渐远去。如果你是个细心的孩子，一定会发现：这世间有喜有忧，有善有恶。生活将教会你勇敢坚强地走下去！
当医院里响起婴儿第一声嘹亮的啼哭，又一个新的生命降临于这片土地。于是，便有了你的存在，父母因你而幸福！当你歪歪斜斜的学走路，当你摔倒又爬起，当你哭了又笑；当你背上书包，哼着歌，迈着欢快的步伐走进学校；.......一切的一切周而复始的时候，时间也匆匆而过，如影随形的童年也在这点点滴滴中悄然而逝！
生日感悟
北蒲口小学 五年级 赵妍
一岁，两岁，三岁…….一直到十三岁。生日蜡烛也从一根，两根，三根……到十三根。十三个春秋，十三个生日，每次都有每次的感动，每次都有每次的快乐和感悟！
盼星星，盼月亮一样的盼来了我的生日。这天是星期五，正好是周末，想请几个朋友来我家，陪我一起过生日，这阵子家里出了点事，想热闹热闹，缓解缓解。可当我跟她们说的时候，都默不作声不理我。下午课间的时候，我就又说了一次，还是没人说什么。终于挨到放学了，我一个人跑回家。到家后想了想，还是不死心，决定一个一个去叫他们。不知道是存心跟我作对，还是怎么的，一个个的都没在家，就像是约好了一样，我心灰意冷了，天也黑了，垂头丧气地回家去。
回到家，家里的灯都黑着，进到屋里刚要伸手开灯，屋里一下灯火通明，吓我一跳，还没明白怎么回事，“祝你生日快乐，祝你生日快乐”嘹亮悦耳的歌声响彻整个屋子，朋友们欢呼着，雀跃呢，把我围在中间，此时的我，泪水不知道什么时候已经爬满整个脸颊。原来，他们早商量好了，他们早就料定我会去家里再叫他们，趁我出门找他们的时候，来我家，给了我大大的惊喜，一桌丰盛的饭菜，一屋子的欢声笑语。
朋友何其珍贵，朋友无所不能；朋友总在你失意时，在你快乐时，与你同在，与你共享；这才是“A friend in need is a friend indeed.（患难朋友才是真朋友。）朋友不需要多，只要真心相待。为了那些身边的家人和朋友们，快乐每一天！
童年像什么像什么像什么篇三
《童年是什么》
童年是什么
童年是什么?我和公公去公园放风筝。那可爱的唐老鸭风筝在湛蓝的天空中飘呀飘,我拉着风筝线,一会儿往左跑,一会儿往右跑。风筝越飞越高,我高兴地指着风筝,又蹦又跳。童年,就是和家人一起放风筝。
童年是什么?我和妈妈去游泳馆游泳。我抱着泳圈,跳下水池,咯咯地笑。妈妈向我发起水弹进攻,我也不甘示弱,向妈妈泼了几次水。我俩又展开了游泳比赛,一会儿游到前面,一会儿游到后面。童年,就是和家人一起游泳。
童年是什么?我和婆婆去草地捉蚂蚱。我跟着蚂蚱一蹦一跳,婆婆在一旁做“参谋”,捉累了,我们就去采集树叶,有枫叶、银杏叶、梧桐叶……抓得满手都是。童年,就是和家人一起捉蚂蚱。
童年是什么?我和爸爸一起去雪地堆雪人。我们滚了两个雪球,一个大一个小,把小的焊接在大的上,再装上四肢,点缀五官,一个可爱的大雪人做好了。童年,就是和家人一起堆雪人。 难忘童年,难忘童年爱相随。
点评:整篇文章贯穿了一个主题,那就是亲情。“小”事见大“情”,有亲人的陪伴呵护,是多么的快乐,值得我们每一个人珍惜、回味。
童年像什么像什么像什么篇四
《什么是童年》
什么是童年
什么是童年？所谓童年，不过是一段无忧无虑，只有着天真、幼稚以及单纯的烦恼的回忆。随着时光的流逝，这段日子会慢慢消失，直至无影，留给你的也只有留恋
在记忆的长河里，童年是一颗闪亮的星星星星里沉淀着伤心、快乐的往事，在每个人的眼里，它们是那么的美、那么的耀眼。
走在街头，耳畔响起了一首歌，“池塘边的榕树上，知了在树上叫个不停„„”这样的童年多美好，只是，这般美好的童年不属于我们。
在我的记忆里，我的童年没有歌谣里的那么美好，只是我的童年也是美好而温馨的。几乎我的童年都是洋溢着一种无知的趣味。
在我还很小的时候，我总是和邻居家的哥哥在一起玩，整天就跟在他的后面，到处“探险”。那时的我们，是那么天真烂漫，心中有好多好多的梦想，却又总是不尽人意。在一次我们去后山“探险”时，我摔了一跤，膝盖破皮了，这是因为我们顽皮、不听大人教育而造成的，自然不敢和大人说。正在我和小哥哥为这事儿烦时，我想出了一个好办法。我记得家里的饼干吃完了，可饼干碎还留在盒里。我也不知怎的，就想到了用饼干碎去敷受伤的膝盖。父母回家看到我一膝盖的饼干碎，惊讶得下巴都落在了地面，后来他们追问，我才支支吾吾地说出了原因，之后怎么样了我已记不清，他们的笑声也已随着微风飘荡在记忆中„„
只是那时的无知早已随着秋风消失得无影无踪了，那时无忧无虑也消失在我的生活中，留下的只有回忆，沉淀在脑海里„„
六年级:mmoo
童年像什么像什么像什么篇五
《童年是什么》
童年像什么像什么像什么篇六
《《童年》练习题(含答案)》
内容简介
阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。这里有乐观、纯朴的小茨冈，正直的老工人葛利高里。每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。小茨冈跳着民间舞，犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。在这些人当中，外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也是可亲可爱，与人为善的。而外祖父的上帝则与之相反，它不爱人，总是寻找人的罪恶，惩罚人。
后来，外祖父迁居到卡那特街，招了两个房客。一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。
母亲在一天早晨突然回来了，她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。开始，她教阿廖沙认字读书，但是，生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心，经常发脾气，愁眉不展。后来母亲的再婚，使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣，竭力避开大人，想一个人单独生活。就这样经过了一个夏天思考之后，他终于增强了力量和信心。
母亲婚后生活是不幸福的，她经常挨后父打。贫困和疾病，吞蚀着她的美丽。由于她心境不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。
阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。因此，在阿廖沙的心灵中，“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，这时外祖父已经全面破产!他们的生活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。同时，也感受到了友谊和同情。但这也招致学校的非难。他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂。
这时候阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生。 [1] 《童年》(一)
《童年》前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部（另有《在人间》、《我的大学》）。小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
如片断（2）写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；片断（13）写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的），外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默默流泪）等等
阅读感受：读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
人物形象及对应的典型情节和性格特征：
1. 阿廖沙听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
2.外祖母 如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让
3.外祖父 经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴
4.“我”：逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人
相应练习： 1、《童年》是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为 《 》《 》。
2、《童年》讲述的是_______（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代下层人民的生活状况。
3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个_______的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母_______，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的 ，正直的老工人 ，献身于科学的知识分子“ ”都给主人公以力量和支持。
4、_______（人物名）被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家，他的自传体三部曲是《童年》、《__________》、《__________》。
5、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的________，善良乐观的__________，自私残暴的________，贪婪恶毒的__________以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。
6、《童年》中塑造了________的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
7、《童年》最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。_______________是作者创作这部作品的第一主题。
参考答案：1、高尔基《在人间》 《我的大学》2、阿廖沙 俄罗斯3、吝啬、贪婪、专横、残暴慈祥善良、聪明能干、热爱生活小茨冈 格里戈里好事情4、高尔基、《在人间》、《我的大学》5、“我”（阿廖沙）、外祖母 、外祖父 、舅舅们6、阿廖沙、7、鞭挞俄国国民的小市民习气。
《童年》(二）
1、《童年》是（高尔基）以自身经历为原型创作的自传体小说的第一部。（其它两部分别为《在人间 》和《 我的大学》）。它讲述的是（高尔基）三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从 1912年写起，到1913年结束。生动的再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
2、外祖父的性格特征是自私、贪婪、暴躁。
3、“在她没有来之前，我仿佛是躲在和黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……”文中的“她”是 外祖母 ，
4、阿廖沙有两个粗野自私的舅舅，一个是米哈伊尔，另一个是雅科夫。
5、举出两句高尔基关于读书的名言。
①书是人类进步的阶梯。
②书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
《童年》(三）
1.《童年》的作者是________,
2他是_______(国家）伟大的无产阶级作家。
3 1892年发表了哪部著作？
4高尔基的自传体三部曲是_______、________、________。
5这三部曲描写了十九世纪________年代俄罗斯的生活图景。
6.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的______,善良乐观的________，自私残暴的_________,贪婪恶毒的_________以及快乐的“小茨冈”和执著的“好事情”。
7.《童年》讲述的是________三岁到十岁这一时期的童年生活。
8《童年》中的外祖母对阿辽沙的成长有哪些良好的影响？
9.《童年》里的阿辽沙是一个什么样的形象？
10高尔基把外祖母看作是"童年的朋友",你赞成这个标题吗？说说你的理由
11《童年》里的外祖父是一个什么样的形象？
12《童年》里的外祖母是一个什么样的形象？
13浪漫主义作品有？ （举三个例子）
14 高尔基的代表作是？
15在19世纪和 20 世纪之交完成了哪两部中篇小说，通过较广阔的现实画面，着重揭示青年主人公的人生探索的主题？
16高尔基的全名是？
17在童年中，高尔基的乳名是？
18“我”童年的好朋友是_________，外公叫他_________
19.文中的小茨冈是怎么死的？
20 阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是？
21. 在<<童年>>中,阿廖沙的表哥米哈伊尔的萨沙的性格是？
22 高尔基几岁开始自食其力的？
23两个舅舅互相斗争的主要原因是？
24是原因使阿廖沙的外祖父变得吝啬,专横,残暴？
25 高尔基,前苏联伟大的_家,无产阶级文学的创始人之一.原名____1892年发表处女作？
26在《童年》这部作品中,阿辽沙•彼什科夫的 父亲是谁？ 外祖母是谁？ 外祖父是谁？
27 《童年》属于什么小说？它讲述了阿辽沙个人成长和生活经历.也是反映广阔的社会生活的现实主义小说.
28.《童年》主要向我们展示了主人公身处生活底层___,___, ___的精神历程,同时真实再现了19世纪七,八十年代俄国人民生活的社会环境,揭露了__, ___,深刻揭示了劳动人民的苦难境遇
29.文学批评家丘科特斯基对《童年》的评价是？
30《童年》中高尔基描绘了他周围许多的优秀的普通人物，其中谁的形象是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一？
31列宁称高尔基是什么最杰出的代表？
32《童年》的主人公是？
33高尔基在《童年》中描绘出一幅俄国 阶层风俗人情的真实生动的图画。
34高尔基不但揭示了那些“ ”，还描绘了许多优秀的普通人物。
35是谁鼓励高尔基把童年的经历写出来的？
36《童年》中的优秀人物对阿廖沙的成长有哪些良好的影响？
37阿廖沙为什么会在外祖父家度过童年？
38外祖母在阿廖沙眼中是一个什么样的人？
39外祖父的染坊失火了，据外祖父推测是谁放的火？
40救火之后是谁死去？
41外祖父教了“我”什么？
42外祖父给“我”讲了什么？
43祖母给“我”讲了什么？
44房客“好事情”在我眼里是个什么样的人？
45房客彼得伯伯是一个什么样的人？
46举例说说作者眼中“野蛮的俄罗斯生活中这些铅一样沉重的丑事”？
47 是什么使阿廖沙的外祖父变得吝啬,专横,残暴？
48在《童年》中,阿辽沙的表哥 米哈伊尔的萨沙的性格是？
49高尔基几岁开始自食其力的？
50、《童年》中塑造了___的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型？
参考答案：
1.高尔基
2 苏联
3. 《马卡尔•楚德拉》
4. 《童年》 《我的大学》 《在人间》
5. 19世纪末20世纪初
6. .“我”（阿廖沙）、 外祖母 、外祖父 、舅舅们
7. 阿廖沙
8. 阿辽莎是全书的中心人物，他从小心地善良，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。
9意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美好未来的憧憬。
10外祖母的爱丰富了我的精神世界,把我的心灵从黑暗带到了光明的地方,她像朋友一样尊重我,平等地对待我,是我最知心的人
11自私自利
12慈祥
13《马卡尔•楚德拉》、《伊则吉尔老婆子》《鹰之歌》
14：《母亲》、《童年》、《在人间》、《我的大学》等
15《 福玛•高尔杰耶夫 》和《三人》
16马克西姆•高尔基
17阿廖沙
18小茨冈 小伊凡
19被十字架压死的
20外祖母
21忧郁沉默
22 10岁
23.都想得到父亲的财产.
24生活所迫,为了传到钱.
25文学. 阿列科谢•马克西姆维奈•彼什科夫 <<马卡尔•楚德拉>>
26彼什科夫 阿库林娜•伊凡诺夫娜 卡希林
27自转体
28 不屈服于黑暗势力,不断寻求真理, 追求光明 剥削阶级的残暴,小市民习气的庸俗顽劣
29."不仅是一部艺术珍品,而且是高尔基的传记,是他全部创作的注解,对于我们来说是极为珍贵的" 30外祖母
31无产阶级艺术
32“我”阿廖沙
33小市民
34铅一样沉重的丑事
35列宁
36使高尔基养成不详丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。
37阿廖沙三岁时在阿斯特拉罕患霍乱，他父亲马克西姆看护他，不幸染病身亡。所以只好随母亲回到外祖父家
38高大慈祥、能干，甚至是天使
39舅舅米哈伊尔
40舅母纳塔利亚因难产而死去
41教我识字
童年像什么像什么像什么篇七
《童年是什么》
童年是什么
申藏中心小学 三年级 敏志怡
童年是什么？是一座乐园，让我们自由玩耍；是一片蓝天， 任我们自由飞翔；是一个美梦，梦醒后就不再天真；是一个魔方，转出幼时的喜、怒、哀、乐……可仔细一想，又好像什么也不是，童年样的呢？ 我特别怀念童年，记忆中的童年随着时光的流逝，已经模糊了，只留下那铃铛般的笑声。
也许，童年是一首快乐的诗，幸福的诗，诗中有我温暖的家，诗中有我梦想的乐园，有我儿时的伙伴……
童年是天真的，是无忧无虑的，我怀念童年。
童年像什么像什么像什么篇八
《童年是什么》
童年是什么
歌词:
童年是什么？ 春天告诉我， 童年是嫩绿的树苗。 童年是什么？ 夏天告诉我， 童年是清凉的泉水。 童年是什么？ 秋天告诉我， 童年是火红的枫叶。 童年是什么？ 冬天告诉我， 童年是飘舞的白雪。 我问小鸟， 小鸟说：童年是广阔的天空。 我问鲜花， 鲜花说：童年是美丽的田野。 我问鱼儿， 鱼儿说：童年是茫茫的大海。 哈哈， 哈哈， 哈哈 哈哈 哈哈，
（白）我知道了，我知道了，
童年是无比欢乐，无比的欢乐。 （白）哇！
童年像什么像什么像什么篇九
《童年是什么》
童年是什么
小时候， 童年是什么。 童年是一张白纸， 上面画了星星月亮， 上面画了七色彩虹。 花纸上没有一点折角。 童年是一阵风， 吹拂着你的脸颊， 有说不完的舒畅。 没有妈妈的唠叨。 童年是平静的湖面， 水中映着两边的高山， 水中映着笔挺的大树。 水面上没有一点瑕丝。 长大了， 懂事了， 童年也走了， 只留下了回忆。 你还会回来吗？
南昌华安学校五年级：yyxxa