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绝句江碧鸟逾白阅读答案篇一
《绝句杜甫江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年？》
绝句江碧鸟逾白阅读答案篇二
《绝句杜甫江碧鸟逾白_山青花欲燃。今春看又过_何日是归年？》
绝句江碧鸟逾白阅读答案篇三
《2013—2014第三次学情监测语文试题及答案》
2013年初三第三次学情检测
语文试题 2013年12月
时间120分钟， 满分120分
亲爱的同学，胸有诗书气自宏，一笔好字闯天下。只要你在答卷时，做到书写、工整、
美观，就可得分，相信你一定会珍惜这个机会。
第一部分 积累与运用（30分）
一、完成1—7题
1.下列加点字注音有误的一项是( )(2分)
A．寒噤(jìn) 孜(zī)孜不倦 发窘(jiǒng) 瞰（kàn）望
B．觅(mì)食 吹毛求疵(cī) 滞(zhì)碍 慰藉（jiâ）
C．汲(jí)取 恃(shì)才放旷 荫 (yīn) 庇 带挈(qì)
D．琅(1áng)琅 味同嚼蜡(jiáo) 濒(bīn)临 侥(jiǎo)幸
2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
（1）雅安地震中，儿子抱着88岁的老父亲排队等待救治， 之情让人感动。
（2）近来，日本针对我固有领土钓鱼岛一再挑衅，制造事端，对此，大家无不 。
（3）莫言在楼道昏黄的灯光下忘我写作，有人从身边经过他都 。
（4）人类的智慧和大自然相比实在是 。
A．反哺 义愤填膺 浑然不觉 相形见绌 B．哺育 义正言辞 浑然不觉 捉襟见肘
C．反哺 义正言辞 混沌不知 相形见绌 D．哺育 义愤填膺 混沌不知 捉襟见肘
3. 下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．为了避免交通道路不拥挤，各地纷纷出台交通管理新措施。
B．这次比赛的获胜，将决定我们队能否进入决赛阶段。
C．针对“假羊肉”事件，全市公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。
D．晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。
4.依次填入下列横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一组是（ ）（2分） 。 。 。 ，才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。 ①为了与他们论是非、争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用自己所有的知识储备，呕心沥血
②鲁迅是伟大的，他的伟大，至少一半要拜对手所赐
③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文
④看看他那些对手吧，胡适、林语堂还有郭沫若，个个都是国家级文人学者
A． ① ③ ② ④ B． ④ ① ③ ② C． ② ④ ① ③ D． ③ ② ④ ①
5．默写（9分）（选做题，①—⑤为必答题，⑥—⑦选做一题即可。）
①非独贤者有是心也，人皆有之， 。（《鱼我所欲也》）
②《雁门太守行》中突出将士们高昂士气和爱国热情的的一句是 ， 。 ③举杯邀明月， 。 （李白《月下独酌》）
④ ，一夜乡心五处同。（白居易《望月有感》）
⑤马毛带雪汗气蒸， ， 。（岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》）
⑥艾青的《我爱这土地》表达主旨的一句是： ， 。 ⑦ ， ，威天下不以兵革之利。（《得道多助，失道寡助》）
6．名著阅读（6分）
（1）《格列佛游记》中有关“你的同胞中，大多数都是自然界中爬行于地面的小毒虫中最有害的一类”“那样一个卑微无能的小虫”的话语，是出自主人公游历的 国的国王之口，该国国王是一个 的君主。（用四字词语描述，写出一点即可）（2分）
（2）阅读《简·爱》中的一段文字，回答文后的问题。
为什么我总是受苦，总是遭人白眼，总是让人告状，永远受到责备呢？为什么我永远
不能讨人喜欢？为什么我尽力博取欢心，却依然无济于事呢？伊丽莎自私任性，却受到尊敬；乔治亚娜好使性子，心肠又毒，而且强词夺理目空一切，偏偏得到所有人的纵容。她的美貌，她红润的面颊，金色的卷发，使得她人见人爱，一俊便可遮百丑。至于约翰，没有人同他顶撞，更不用说教训他了，虽然他什么坏事都干：捻断鸽子的头颈，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘温室中的葡萄，掐断暖房上等花木的嫩芽。有时还叫他母亲“老姑娘”，又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。他蛮横地与母亲作对，经常撕毁她的丝绸服装，而他却依然是“她的宝贝蛋”。而我不敢有丝毫闪失，干什么都全力以赴，人家还是骂我淘气鬼，讨厌坯，骂我阴丝丝，贼溜溜，从早上骂到下午，从下午骂到晚上。
这段文字是简·爱被关进“红房子”之后的一段心理活动，请依据前后情节回答问题。
①“红房子”有什么独特之处？（2分）
②这段文字表现了简·爱怎样的性格特点？（2分）
7.九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（7分）
(1)下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)（2分）
(2)配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。（2分）
①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”
②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”
(3)活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。（3分）
最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。
我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，认真学习交通法规，严格遵守交通规则，切买做到文明出行。
上面一段话有语病，应该将“ ”删去，把“ ”改为“ ”。 第二部分 阅读（40分）
二、阅读下面古诗词，完成第8—9题。（4分）
绝句二首（其二）
杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
注释：此诗为杜甫入蜀后所作。
8．这首诗写的是 （时节）的景色，表达了诗人的 的感情。（2分）
9．请自选角度，简要赏析诗中画线句子的妙处。（2分）
三、阅读下面文言文，完成10—14题。（13分）
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（节选自《孟子》）
【乙】吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。 曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采；折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。终灭吴。
（节选自《史记》）
10.下列句子中加线词语的意义相同的一项是（ ）（2分）
A.饮食亦尝胆也 食之不能尽其材 B.曾益其所不能 曾不若孀妻弱子
C.置胆于坐 欲报之于陛下也 D.百里奚举于市 见山上人烟市肆
11.解释下列句中加线词语的意思（4分）
（1）而后作 （ ） （2）人恒过 （ ）
（3）身自耕作（ ） （4）越王勾践反国（ ）
12.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。
（2）女忘会稽之耻邪？
13.近几年来，地震、洪水、暴乱、岛屿争端，我们的祖国遭受了巨大的灾难。我们渴望天佑中国，但我们也深知“多难兴邦”。几千年来，中华民族虽历经沧桑、饱受磨难，但今天我们仍然心怀梦想，昂首屹立于世界的东方。结合【甲】【乙】两文，谈谈你对“多难兴邦”的理解。（3分）
四、阅读下面文章，完成14—17题。（10分）
①2012年十大流行语中，“正能量”力压群雄高居榜首。何为“正能量”？“正能量”是一种健康乐观的情感、积极向上的动力。它给人信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活，对社会的文明进步有着极其重要的意义。“正能量”需要全社会的努力创造与积极传播，才能发挥最大的社会效益。
②在日常的人际交往中，我们常常有这样的体验：和一些带有正能量的人打交道，能让你感觉“活着真好”。2012年，我们生活中出现了最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美护士万永平……他们个人的能量虽然微弱，但为社会创造了“微观正能量”，让我们看到了人性的光辉，也使我们的言行多了一份真诚的爱意。作为特殊群体的社会名人，知名度高，有着更强的创造正能量的能力。“高调”慈善企业家陈光标、影视巨星成龙、乐坛偶像李宇春、韩庚等，他们都积极参与公益慈善事业，也使“粉丝”群体更多地关注、参与公益慈善事业，为社会创造了正能量。可见，社会的美好离不开个人创造“微观正能量”。 ③社会的进步更需要政府积极创造“客观正能量”。俗语说：“火车跑得快，全靠车头带。”政府是社会发展方向的引导者，是公众生活的组织者与服务者，政府积极创造正能量，有着重要的引导作用。新一届中央领导集体提出“改进工作作风，密切联系群众”八项具体措施，要求先从中央政治局做起，给地方领导干部、党员群众做出表率。国家主席习近平出访轻车简从，开会不讲套话，带头公布个人财产。正是中央政府、高级领导干部积极创造正能量，才使得“新作风”快速吹进各个角落：简化了会议、接待、用餐，没有了彩旗、鲜花、标语……地方政府朴素务实的新面貌，让民众感受到来自各级政府的正能量，赢得了群众的广泛赞誉。
④正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。而正能量的传播需要传播者负责任的态度。媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力、不公等“负能量”动摇民众的信念。同时，个体传播者也需要有正确的态度。网络时代“人人都是通讯社，个个都有麦克风”，只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。
⑤社会是一辆疾驰的列车，只有多创造正能量，列车才能不断前行。让我们共同创造
绝句江碧鸟逾白阅读答案篇四
《实用诗歌阅读+答案》
2010中考古诗词阅读（117份）
（2010·江西）（一）阅读下面古诗．完成第9～10题。(4分)
晚次乐乡县①
陈子昂
故乡杳无际，日暮且孤征。
川原迷旧国，道路入边城。
野戍荒烟断，深山古木平。
如何此时恨。噭噭②夜猿呜。
【注释】①本诗是诗人从故乡蜀地东行，途经乐乡县时所作。②噭：同“叫”。
9.概括引发诗人思乡的事由。(2分)
10.下面对诗歌的分析不正确的一项是( )(2分)
A．诗人以时间为线索架构全诗，从“日暮”开始，到夜色渐浓，至“夜”结束全诗。
B．颈联以“烟断”、“木平”逼真地写出了夜色的浓重。
C．尾联自问自答，以景写情，情景交融，更添无尽乡思之愁。
D．此诗与诗人的《登幽州台歌》写法相同，粗犷、直抒胸臆。
9．异乡孤征(意思相同酌情给分)(2分)
10.D（2分）
(2010·浙江省)（一）丰乐亭游春①（其一）（4分）
欧阳修
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭，在琅琊山幽谷泉
上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。
15．诗歌的第一、二句写了哪些景物？体现了丰乐亭景色怎样的特点？（2分）
16．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
15．绿树、山鸟、晴风、落花（答出3项及以上给1分）、明媚（1分）
16．表达了诗人热爱自然、珍惜春天、追求美好生活的思想感情。（2分）
(2010·浙江省湖州市)（一）阅读下面这首词，完成15一16 题。（4 分）
浣溪沙 欧阳修
堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。
白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。
注：欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此，州城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优
美，是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺，为唐代琵琶曲名。
15、词的上片中“逐”和“出”两个字用得极其精妙，请任选一个字进行赏析（2分）
答案：15、“出”符合荡秋千时在围墙之上时隐时现的情况，暗中写出了秋千女的形象。
16、词的下片描绘了一幅湖上宴乐图，从中你看到了作者怎样的情态？（2分）
答案：16、词人春日泛舟，与民同乐的愉快心情。
（2010·毕节地区）诗歌鉴赏：（8分）
（甲）左迁至蓝关示侄孙湘 （乙）酬乐天扬州初逢席上见赠
【唐】韩愈 【唐】刘禹锡
一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
12．（甲）诗中 “左迁” 的意思是 ；请概括（甲）诗首联的意思： 。（乙）诗中“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句诗运用了典故，涉
及到的两个人物分别是 和 。（４分）
13．请你简要分析（甲）（乙）诗在情感方面的异同。（4分）
12．贬官；朝奏夕贬；向秀；王质。（4分）
13．相同点：两首诗都表现了被贬官之后凄楚难言的激愤之情。
不同点：（甲）诗语虽悲酸，却悲中有壮，表现了“为除弊事”而“不惜残年”的坚强意志；（乙）诗表现诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达乐观的胸襟。（4分）
(2010·浙江义乌)三 古诗文阅读（共20分）
（一）(4分)
15 阅读下面这首古诗，然后按要求答题。（4分）
春兴
(唐)武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
（1） 诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂，____一词写出了梦境的一再出现
（2） 这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？
15 （1）阴阴 又
(2) 思乡
（2010·济宁）阅读下面的古诗文，回答6—9题。
（一）
绝句两首（其二）
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
6.这首诗运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的思想感情？（3分）
6.答案：拟人；表达了诗人漂泊在外的孤独和强烈的思乡之情。
评分：共3分。前一问1分，后一问2分，意思对即可。
（2010·浙江省舟山市）
阅读下面古诗文，完成15—24题。
（一）（4分）
舟过谢潭三首（之一）
（宋）杨万里
风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。
仿佛一峰船外影，褰帷急看紫巉岩。
【注释】①褰（qiān）帏：掀起帘子。
15.本诗第二句中的“转眼”与诗中 ▲ 一字相呼应，写出了 ▲ 。（2分）
16.本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？（2分）
答案：15、忽 船行之快（第一问答“才”也可）
解析：本题考查诗文中的照应情况，回答这样的问题，要结合文章的内容来回答，找到相关的诗句来仔细的体会即可。
答案：16、急切、好奇、惊喜。（三点中答出两点即可）
解析：本题考查学生对作者情感的把握，回答时要结合具体的诗句和诗歌的内容来体会诗人的心情。
（2010·兰州）（一）阅读下面的诗歌，完成7—8题。（3分）
凉州词
王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 ①
7. 诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是 。（1分）
8. 下列理解不恰当的一项是（2分）
A. 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B. “杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。
C. 诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。
D. 全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。
7.（1分）某种温暖关怀或某种人间春意春象。
8．（2分）D
（2010·红河哈尼族、彝族自治州）阅读下面这首诗，然后回答问题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才有没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
9．⑴诗中最能突出诗人感情的一个词语是： 。（1分）
⑵请选了下列说法有误的一项是（ ）（2分）
A．首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B．颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。
C．颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。
D．尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。
9．⑴ 最爱。（1分）
⑵C（2分）
(2010·江苏盐城)（一）阅读下面两首古诗词，完成8—9两题。（6分）
秋词
刘禹锡
绝句江碧鸟逾白阅读答案篇五
《七年级语文试卷附答案》
沭阳潼阳中学、府苑中学初一年级统一测试
语 文 试 卷
第一部分（30分）
一、语言积累与运用
1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字（6分）
颓废（ ） ．
lín选（ ） 虐待（ ） ．shū忽（ ） 负荷（ ） ．jí妒（ ）
2．找出下列成语中的错别了并改正（4分）
心清如水
相得益章 黄金搭挡 变幻莫测
3．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）
A．一方困难八方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。 ．．．．
B．这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。 ．．．．
C．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。 ．．．．
D．凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。 ．．．．
4．默写（8分）
（1）她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人 。
（2）前面是一条路，先生没有走完就倒下了， ，继续前进。
（3）曲径通幽处， 。 （4） ，但余钟磬音。
（5） ，乾坤日夜浮。
（6）戎马关山北， 。
（7） ，光滑的石井栏， ，紫红的桑椹。
5．下面这段文字中有两外语病，请加以修改。（4分）
在全校师生的共同期待中，①2013年潼阳中学春季运动会就要即将开幕了。②本次运
动会设臵了跳远、跳高、跑步等十多个项目，③举办运动会目的在于让更多的同学体育的乐趣和体育的魅力，④并让我们在平常课堂中及课余训练中习得的技能得到充分的展示。
句 ，修改： 句 ，修改：
6．综合性学习
近年来，初中生带手相同学的现象日益上升。为此，学校进行了问卷调查。本次调查共发放200份调查表，回收189份，回收率94.5%。调查数据显示如下：
（1）请归纳调查表所反映的主要信息。（不少于两点）（2分）
（2）从“手机主要用途”这一栏目的数据分析中，你发现了一些苗头性的信息。如果在学
生座谈会上，你有机会向校长反映，你会怎样说呢？（注意语言简明、连贯、得体）
（3分）
第二部分（60分）
二、诗歌赏析（6分）
7．阅读下面古诗，回答问题（6分）
绝句
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
（1）诗人用一“燃”字，写出了山花怎样的特点？（3分）
（2）最后两句诗人写自己漂泊在外，归期遥远，表达了他怎样的情感？（3分）
三、阅读下面文言文，完成8—11题。
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
（《赵普》）
8．解释下列句中加点的字词在文中的意思。（4分）
（1）尝奏荐某人为某官（ ） ．
（3）普明日复奏其人（ ） ．．
9．将下列文言语句翻译成现代汉语。（4分）
（1）及次日临政，处决如流。
译文：
（2）普颜色不变，跪而拾之以归。
译文：
10．本文主要写了关于赵普的两件事，请各用一句话概括出来。（4分）
11．赵普即薨，后人为他立一块墓碑，请你写一段碑文，以颂扬其人物形象和精神品质（不
超过30字）（4分）
四、阅读下面文字，完成12—13题（3分+4分）
冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
12．此段重点写雪地捕鸟，为什么要先写冬天的百草园“比较的无味”？
（2）读之竟日（ ） ．．（4）卒用其人（ ） ．
13．捕鸟的过程运用了哪些动词，并写出它们的作用。
五、阅读下面文字，完成14—18题。（18分）
最佳饮料——白开水
①(A)随着生活水平的提高，各种各样的饮料走进了人们的生活。喝矿泉水、纯净水已是普遍现象。喝雪碧、可乐成了一种时尚，各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青昧，而饮用白开水的人却越来越少。(B)
②众所周知，水是维持人体正常生理活动所必需的物质，只有保证机体有足够的水分，体内产生的废物才能及时地通过肾脏排出体外。从医学角度上讲，任何饮料都不如白开水对生理健康有价值。白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。而且，白开水具有较强的生物活性。对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。白开水不含卡路里，在进入人体后，很容易透过细胞膜，增加血液中血红蛋白含量，增强人体自身免疫功能，提高机体抗病能力。因此，白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。(C)
③白开水是由自来水煮沸而来的，其主要成分是水，其中还包含多种矿物质和一些人体需要量极少的微量元素。如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。矿物质和微量元素是人体必需的营养素，不能缺乏，但也不能过多。自来水所含的矿物质为矿泉水的1/10,又是纯净水的10倍。矿泉水的矿化度一般为200-300毫升/升，自来水为20-30毫升/升，而纯净水只有2-3毫升/升。有关研究表明，自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。
④其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高，食欲旺盛且过量饮用的人，往往会因糖分和．．
热量摄入过多引起肥胖，食欲不振的人则由于饮料影响正餐，可能导致热量摄入不足而渐趋瘦弱。饮料中的果糖会阻止人体对铜的吸收.引起贫血等病症。饮料中的人工色素、防腐剂在体内蓄积，会干扰多种酶的功能，引起消化不良。再者。饮料中的大量电解质不容易很快从胃肠排空，而是较长时间存在于胃肠内，影响消化吸收，降低食欲。同时还加重了肾脏的负担。另外，通过蒸馏和逆渗透技术加以净化后的纯净水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对人体有益的矿物质，长期饮用纯净水，人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡，这对处于生长期的青少年来说尤为不利。(D)
⑤那么，如何科学地饮用白开水呢?首先要注意喝水时间。饭前饭后半小时和餐中都不宜大量饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良;最好在两顿饭中间适量饮用。其次要掌握喝水的量。成人每天需500～3000毫升，要一次性将一整杯水喝完，这样有利于身体真正吸收;最好每隔l～2小时喝一杯，不要等到有口渴感觉时才饮水。再者要喝新鲜开水。饮用水储存时间不宜过长，否则其中的亚硝酸盐含量就会上升，可转换为有致癌作用的亚硝胺。
将水加热到100℃并持续沸腾3分钟，等降温到30℃以下后最适合安全饮用。而生水、不开的水、重新煮开的水、千滚水(反复煮沸的水)、蒸锅水(蒸馒头等的剩锅水)和老化水(长时间贮存不动的水)等，是绝对不可饮用的。
14．本文的说明对象是，说明顺序是（4分）
15．为什么其他的饮料“对处于生长期的青少年来说尤为不利”？（4分）
16．第④节加点的词语能否删去？请简述理由。（3分）
17．第⑤节画线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）
18．下面这句话是从原文抽取出来的，它所在的正确位置是（ ）（从A、B、C、
D）处选择（3分）其实，从科学的角度来看，任何其他的饮料都无法取代白开水。
六、阅读下面文字，完成19—22题。
一只空瓶子的温暖
魏得强
①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。
②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。
③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔〃盖茨，在生活中也是反对浪费的。
④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”
⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可
绝句江碧鸟逾白阅读答案篇六
《2004年中考语文试题江苏省宿迁市语文试题与参考答案》
江苏省宿迁市2004年初中毕业暨升学考试语文试题与参考答案注意：本试卷共10页,满分150分,考试时间150分钟。用钢笔或圆珠笔直接在试卷上答题。得分评卷人一（30分）1.根据拼音用正楷写出相应的汉字。（4分）①俯(kàn)②(shū)纽③闪(shuò)④(jī)形2.下列词语中共有四个错别字，先在错别字下画横线，然后在方格中订正。（4分）身体力行一愁莫展相提并论司空见惯因地制宜安部当车幕天席地辩伪去妄神采奕奕离经判道3.默写古诗文。（10分）①，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）②；行成于思，毁于随。（韩愈《进学解》）③学而不思则罔；。（《论语》）④欲渡黄河冰塞川，。（李白《行路难》）⑤，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑥但愿人长久，。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）⑦，诗成泣鬼神。（杜甫《寄李十二白二十韵》）⑧他山之石，。（《诗经·小雅·鹤鸣》）⑨不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）⑩，带月荷锄归。（陶渊明《归园田居》）4.根据下面的内容拟一则新闻标题,不超过20字。（4分）本报北京5月16日讯：在今天举行的中国少年科学院第三届小院士表彰大会上，徐芳硕等来自全国的50位小院士受到表彰。这是团中央、全国少工委学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，实施“科教兴国”战略，在全国少儿中开展体验教育的重要举措，也是科技活动周的一项重要内容。“中国少年科学院小院士”是全国少工委、中国少年科学院为引导和鼓励少年儿童学习科学家精神，热爱科学、参与科普实践活动而设立的最高荣誉称号。小院士表彰活动作为2004年国家“科技活动周”的重点活动，在培养青少年对科学技术的兴趣和爱好的同时，重在引导他们树立科学思想、科学态度，并逐步形成科学的世界观和方法论。标题：5.阅读下面一首唐诗，回答问题。（4分）绝句杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？①诗的前两句，描绘了一幅优美怡人的风景画，画中分别描写、、、和四种景物，突出了它们的。②这首诗作于杜甫入蜀以后，从第四句中的“归”可以看出，全诗抒发了作者怎样的感情？答：6.仿照下面画线的句子再续写两个句子（4分）。青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。①②得分评卷人
绝句江碧鸟逾白阅读答案篇七
《高一语文试题》
温馨提示：本试卷分第I 卷（阅读题）和第II卷（表达题）两
部分，满分150分，考试时间150分钟，答案写在答题卡上，交卷时
只交答题卡。 2013-2014学年度第二学期期中试题 高一 命题人：刘小凡
第I卷 阅读题（80分）
一、现代文阅读（共9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。（每小题3分）
刘熙载在《艺概》中说：‚诗人之忧过人也，诗人之乐过人也。忧世乐天，固当如是。‛ 《红楼梦》中，神瑛侍者意欲下凡造历幻缘，则宝玉的精神中似有乐天之意；而绛珠仙子则欲随之下世为人，以一生所有眼泪还报其甘露之惠，则黛玉的精神中似更多忧世之心；宝玉喜聚，而黛玉则在聚时即以平静的心态准备迎接散的结局。这里包含着一个相反相成的人生命题。从‚好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净‛的结局来看，全篇笼罩在对人生宿命般的悲剧性感受和大忧患中。鲁迅谈到《红楼梦》时说：‚悲凉之雾，遍布华林，然呼吸而领会之者，独宝玉而已。‛诚然如此。不过，那应该是指黛玉逝后。比起林黛玉，宝玉应是后知后觉者。
《红楼梦》是一曲悲歌。从第五回离恨天、灌愁海和痴情、结怨诸名目，从《红楼梦引子》曲文：‚趁着这奈何天，伤怀日，寂寥时，试遣愚衷‛，从四春之‚元、迎、探、惜‛及‚千红一窟‛、‚万艳同杯‛的谐音中，我们听到的是啼血的杜宇那声声的悲鸣。而那杜宇便是曹雪芹，也便是林黛玉。黛玉前身是绛珠仙子，她的知心丫环叫紫鹃。紫鹃的寓意就是啼血的杜鹃，绛珠也就是红色的血泪，黛玉正是泣血的杜鹃，而曹雪芹也是泣血的杜鹃，他寄哭泣于黛玉，寄哭泣于《红楼梦》。
《红楼梦》是一部痛史。黛玉的歌哭即曹雪芹的歌哭。金陵十二钗，是作者半生感念与怀想的闺阁女子的化身，生命之花一一凋谢，怎不令作者悲慨万端，长歌当哭！读第一回中‚自欲将以往所赖天恩祖德，锦衣纨绔之时，饫甘餍肥之日，背父兄教育之恩，负师友规谈之德，以至今日一技无成、半生潦倒之罪，编述一集，以告天下人‛与经历了国破家亡惨痛变故的明末清初文学家、史学家张岱所撰《陶庵梦忆〃自序》比读，觉二者心绪苍凉，话语沉痛，何其相似。这里有几分忏悔、反思、不平，有几分无奈、自嘲、自傲。‚无材可去补苍天，枉入红尘若许年‛此语并非《红楼梦》中那块被女娲遗弃的不能补天亦不能自由行动的顽石的伤心哀叹，而是作者的愤世之语、牢骚之语，是欲有所为而不能为、不可为的伤心之语，是冷眼观世、白眼看人的狂傲之语，是洞察古今、彻悟人生的佛道之语。总之，《红楼梦》是沉痛而绝望的一曲悲歌。
1．下面关于“忧世乐天”内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） ．．．
A．刘熙载认为，诗人的忧伤与快乐超过普通人，“忧世乐天”是诗人本来就具有的情怀
B．鲁迅认为宝玉喜聚，又是独自领会“悲凉之雾”的人，他的身上反映了“忧世乐天”的诗人性情。
C．《红楼梦》里宝玉的精神中似有乐天之意，而黛玉的精神中似更多忧世之心。
D．“忧世乐天”是对立统一的，宝玉、黛玉展现出的不同精神，实质上构成了一个相反相成的人生命题。
2．“无材可去补苍天，枉入红尘若许年”对此句含意的理解有误的一项是（ ）（3分） ．．
A．此句看似顽石之语，实则为曹雪芹的内心表白，是曹雪芹对世态的不满与憎恶愤恨的情感表露。
B．此句表面上充满自怨自艾，实际上却是反映了曹雪芹狂傲的性情，即对俗世俗人持冷蔑的态度。
C．此句说曹雪芹认为自己没有才能济世，欲有所为而不能为、不可为，只好坠入红尘，虚度流年。
D．此句寓含佛道色彩，是曹雪芹历经了人生的磨难之后，对古今红尘的洞察，对人生的大彻大悟。
3．下列理解和分析，符合原文内容的一项是（ ）（3分） ．．
A．曹雪芹的《红楼梦》与张岱的《陶庵梦忆·自序》读来让人觉得心绪苍凉，话语沉痛，是因为两位作家人生经历完全相同。
B．林黛玉的悲泣非同凡响，具有惊天地泣鬼神的震撼力，足可见出她的内心有许多哀怨不平之气。
C．林黛玉是曹雪芹半生中感念与怀想的闺阁女子的形象化身之一，作者写林黛玉，无非是想借助她来表达痛悼红颜的悲慨之情。
D．“离恨天”、“灌愁海”等名目，“元”“迎”“探”“惜”等谐音，“绛珠”“紫鹃”的寓意都证明《红楼梦》是一曲悲歌。
二、古诗文阅读（45）
（一）文言文阅读（共22分）
阅读下面的文言文，完成下列各题。
傅青主善书画
【清】徐 珂
傅青主以书画著，不轻为人作。尝有友求画，傅谓:‚画虽末艺，然必须笔补造化，我每作画，先择其时，非遇良辰不下笔。今重违①君意，约以中秋夕为期，如天气晴爽，风定月明，当准备纸笔。‛
至日，果晴爽，友大喜，知其嗜酒，乃与痛饮，自晡至昳②，始罢席。乃命侍者为研浓墨，骈两几，铺丈长玉版纸于上，又取铁界尺镇纸四角，谓俟月上东向，秉烛为之。少焉，月出，乐甚，命侍者取所研浓墨一巨钵，置旁几，屏退诸人，独自命笔。友远立窃窥，但见舞蹈踊跃，其状若狂。友径趋至背后，力抱其腰。傅狂叫，叹曰：‚孺子败吾清兴，奈何!‛遂掷笔搓纸而辍。友见其满头皆墨，汗下如雨，急取水为之浣濯，遣人送归。
京师打钟庵落成，僧慕傅名，丐书庵额。以僧无行，不许。僧谂③某与傅善，啖④以重金，令转乞。某不敢遽达，又虑无以报僧，既思得一法，乃沽佳酝招饮，又预作五绝诗一首，以打钟庵三字嵌诗中，乘微醺，自握笔书此诗，屡书，屡自拉弃之。傅睨之而笑，某曰：‚家有屏，欲书此诗刻其上，顾不善涂鸦。‛时傅醉矣，曰：‚我为汝代笔如何?‛ 某喜曰：‚幸甚。‛遽索纸，纵笔为之。某请曰：‚既赐书，即求署款。‛傅笑而许之。某刓⑤此三字授僧，榜于门。
一日，傅偶过庵前，讶额署己款，笔意确是，注视之，沉思良久，忽忆前为某书屏中有此三字，始悟为某所卖，遂与绝交。
【注】①重违：难违。②昳：太阳偏西。③谂：通‚审‛，详细了解
④啖：利诱。⑤刓：剜，挖。
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） ．．．
A．傅青主以书画著 著：著称 ．
B．遂掷笔搓纸而辍 辍：停止 ．
C．丐书庵额 丐：给予 ．
D．傅睨之而笑 睨：斜视 ．
5．下列各句中加点的虚词意义和用法相同的一组是（3分）
A.①乃命侍者为研浓墨 ②有宁越、苏尚、苏秦、杜赫之属为之谋 ．．
B.①傅青主以书画著 ②王好战，请以战喻 ．．
C.①遂掷笔搓纸而辍 ②小学而大遗，吾未见其明也 ．．
D.①铺丈长玉版纸于上 ②不拘于时，学于余 ．．
6．以下各组句子中，分别表明傅青主狂放不羁和刚正不阿的一组是（3分）
A．①傅青主以书画著，不轻为人作 ②孺子败吾清兴，奈何
B．①又取铁界尺镇纸四角 ②以僧无行，不许
C．①屡书，屡自拉弃之 ②遽索纸，纵笔为之
D．①舞蹈踊跃，其状若狂 ②始悟为某所卖，遂与绝交
7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 (3分) ．．．
A．傅青主对创作的时间有严格要求，每次创作都必须选择晴爽月明的中秋良辰。
B．友人为了求得傅青主的画，置酒与之痛饮，后来却因败坏了傅青主的清兴而无果。
C．某人为了回报和尚，设计骗取了傅青主的真迹，最后却因此断送了与傅青主的交情。
D．本文通过对傅青主的动作和语言等描写，刻画了一位富有鲜明个性的书画家形象。
8．将下列句子译成现代汉语。（12分）
（1）友远立窃窥，但见舞蹈踊跃，其状若狂。（4分）
（2）一日，傅偶过庵前，讶额署己款。（4分）
（3）外连横而斗诸侯。（4）
（二）、古代诗歌阅读（共11分）
阅读下面的一首诗，回答后面的问题
绝句二首（其二）
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今夕看又过，何日是归年？
9．赏析“逾”“欲”的妙处。（6分）
10．简析这首诗的景情关系。（5分）
（三）、名句名篇
11．填空默写。（每空1分，共10分）
（1）西当太白有鸟道， 。
（2） ，孤舟一系故园心。
（3） ， 此时无声胜有声。
（4）锦瑟无端五十弦， 。
（5）狗彘食人食而不知检， 。
（6） ，善假于物也。
（7） ，无以至千里。
（8）胡人不敢南下而牧马， 。
（9）履至尊而制六合， ，威振四海。
（10）师者， 。
三、文学类文本阅读（26分）
阅读下面的小说，完成12—15题
刘姥姥初进荣国府
刘姥姥只听见咯当咯当的响声，大有似乎打箩柜筛面的一般，不免东瞧西望的。忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子，底下又坠着秤砣般一物，却不住的乱幌。刘姥姥心中想着：‚这是什么爱物儿？有甚用呢？‛正呆时，只听得‚当‛的一声，又若金钟铜磬一般，不防倒唬的一展眼。接着又是一连八九下。方欲问时，只见小丫头子们齐乱跑，说：‚奶奶下来了。‛ 说着，都迎出去了。刘姥姥屏声侧耳默候。忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来，招手儿叫他。
只见那凤姐儿家常带着秋板貂鼠昭君套，围着攒珠勒子，穿着桃红撒花袄，石青刻丝灰鼠披风，大红洋绉银鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰。平儿站在炕沿边，捧着小小的一个填漆茶盘，盘内一个小盖钟。凤姐也不接茶，也不抬头，只管拨手炉内的灰，慢慢的问道：‚怎么还不请进来？‛一面说，一面抬身要茶时，
只见周瑞家的已带了两个人在地下站着呢。这才忙欲起身、犹未起身时，满面春风的问好，又嗔着周瑞家的怎么不早说。刘姥姥在地下已是拜了数拜，问姑奶奶安。凤姐忙说：‚周姐姐，快搀起来，别拜罢，请坐。我年轻，不大认得，可也不知是什么辈数，不敢称呼。‛周瑞家的忙回道：‚这就是我才回的那姥姥了。‛凤姐点头。刘姥姥已在炕沿上坐了。板儿便 躲在背后，百般的哄他出来作揖，他死也不肯。
这里凤姐叫人抓些果子与板儿吃，刚问些闲话时，周瑞家的向凤姐回话道：‚太太说了，今日不得闲，二奶奶陪着便是一样。多谢费心想着。白来逛逛呢便罢，若有甚说的，只管告诉二奶奶，都是一样。‛刘姥姥道：‚也没甚说的，不过是来瞧瞧姑太太，姑奶奶，也是亲戚们的情分。‛周瑞家的道：‚没甚说的便罢，若有话，只管回二奶奶，是和太太一样的。‛一面说，一面递眼色与刘姥姥。刘姥姥会意，未语先飞红脸，欲待不说，今日又所为何来？只得忍耻说道：‚论理今儿初次见姑奶奶，却不该说，只是大远的奔了你老这里来，也少不的说了……今日我带了你侄儿来，也不为别的，只因他老子娘在家里，连吃的都没有。如今天又冷了，越想没个派头儿，只得带了你侄儿奔了你老来。‛说着又推板儿道：‚你那爹在家怎么教你来？打发咱们作煞事来？只顾吃果子咧。‛凤姐早已明白了，听他不会说话，因 笑止道：‚不必说了，我知道了。‛忙命快传饭来。一时周瑞家的传了一桌客饭来……
刘姥姥吃毕了饭，拉了板儿过来，舔舌咂嘴的道谢。凤姐笑道：‚且请坐下，听我告诉你老人家。方才的意思，我已知道了。若论亲戚之间，原该不等上门来就该有照应才是。但如今家内杂事太烦，太太渐上了年纪，一时想不到也是有的。况是我近来接着管些事，都不知道这些亲戚们。二则外头看着虽是烈烈轰轰的，殊不知大有大的艰难去处，说与人也未必信罢。今儿你既老远的来了，又是头一次见我张口，怎好叫你空回去呢。可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二十两银子，我还没动呢，你若不嫌少，就暂且先拿了去罢。‛那刘姥姥先听见告艰难，只当是没有，心里便突突的，后来听见给他二十两，喜的又浑身发痒起来，说道：‚嗳，我也是知道艰难的。但俗语说的‘瘦死的骆驼比马大’，凭他怎样，你老拔根寒毛比我们的腰还粗呢！‛周瑞家的见他说的粗鄙，只管使眼色止他。凤姐看见，笑而不睬， 只命平儿把昨儿那包银子拿来，再拿一吊钱来，都送到刘姥姥的跟前。凤姐乃道：‚这是 二十两银子，暂且给这孩子做件冬衣罢。若不拿着，就真是怪我了。这钱雇车坐罢。‛……刘姥姥只管千恩万谢的，拿了银子钱，随了周瑞家的来至外面，仍从后门去了。
12．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（6分） ．．．
A．刘姥姥通过周瑞家的进了贾府，在等待凤姐的时候，只见小丫头子们齐乱跑，说“奶 奶下来了”。这一描写体现了凤姐在贾家的地位、权势和威严。
B．周瑞家的传达王夫人的意思，要刘姥姥“若有甚说的，只管告诉二奶奶”，并再次暗示和催促她，但刘姥姥却迟疑再三，言非所想，这是她的谨慎性格所致。
C．刘姥姥家因为生活困窘、衣食不济，前去贾府寻求经济帮助，作者设置刘姥姥这个 角色进贾府，形象地说明了“上山擒虎易，开口求人难”的道理。
绝句江碧鸟逾白阅读答案篇八
《衢江区2010年中考语文试题及答案》
衢江区教育均衡发展区实验中学共同体
2010学年第一学期期中考试七年级 语文科试卷
学校 班级 姓名 学号 说明：
1．全卷共8页，满分为100分，考试时间为120分钟。
2．答卷前，考生必须将自己的学校、班级、姓名、学号按要求填写完整。
4．答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔，但不能用铅笔或红笔，请保持书面整洁。
亲爱的同学们，初中生活已经掀开了它美丽的面纱。是苦？是乐？个中滋味惟有我们知晓！青春正值，我们明白七年级正是我们人生大厦的基石。相信同学们能打好基础，接受挑战。请同学们认真、规范答题！老师期待与你一起分享你的学习成果
一、语文知识积累与运用（25分）
1、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（3分）
有时深夜，我会突然想起那些高原上的原住民，它们的云端魂魄，如今ｑī（ ）息在何处呢？会想到那些曾经被固住的黄沙，是否已经ｐｉāｏ（ ）洒到世界各处？从屋顶扬起的尘雾，通常会飞得十分遥远。会看着自己的手，觉得上面有绿色飞血迹。无论我们曾经有过多少神圣的理由，今天都要向红柳 ｃｈàｎ（ ）悔。
2、依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是（ ）（3分）
①一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山 起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
② 中国2010年上海世博会志愿者标志的主体由汉字“心”、英文字母“V”、嘴衔橄榄枝 飞翔的和平鸽__________。
③人类发明工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏。然而，谁能 那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？
④北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处 一片衰草连天的景象。
A．明朗 构成 预言 出现
B．明朗 凑成 断言 呈现
C．朗润 构成 断言 呈现
D．朗润 凑成 预言 出现
3、下面是句子有语病，请加以修改。（2分）
① 能否帮助孩子们树立正确的人生观，是使他们走向美好生活的关键。 ② 在鸟巢体育场的设计和建造上，充分体现出人类非凡的智慧。
修改：①
②
4、按要求默写。（7分）
（1） ，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）
（2）海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》）
(3)平凡的人因有理想而伟大； 。
（4）《<论语>十则》中论述学与思的辩证关系的句子
是： ， 。
（5）写出古诗词中抒发老当益壮豪迈情怀的句子。（写出连续的两句）
_____________________，________________________。
5、名著阅读。（5分）
（1）根据要求，写出《伊索寓言》中的相关故事。（2分）
① 影射当时社会现实：
揭露当时统治者的残暴和蛮横，例如：《 ________》。（1分） ② 表现劳动人民生活的经验和智慧：
说明任何事物都有自己规律，不可违背规律，例如：《____》（1分）
（2）2010年4月25日，丹麦国宝“小美人鱼”铜像首次“离家远行”，远涉重洋飞临上海世博会丹麦馆。她的到来，唤起了我们心中深藏已久的童话的记忆。“小美人鱼”源自安徒生的童话《海的女儿》，她的故事曾经伴随了几代人的成长。除《海的女儿》外，你还阅读过安徒生的哪一篇童话？请结合具体故事内容写出你的阅读感受。（3分）
①童话标题《 》。（1分）
②阅读感受： 。（2分）
6、综合性学习。（5分）
（1）为了丰富校园文化，我校初一年级准备举办元旦歌咏大合唱赛。请你完成下面的任务。
为鼓舞全班同学积极参与本次活动，请你拟一幅标语。（2分）
___________________________________________________________
（1）同学最近发现妈妈很“怪”：洗菜的水舍不得倒，还留在那里洗拖把；家里的洗衣机好好的，她偏要重买一台节水型的；最让小李苦恼的是，妈妈竟然把小李最喜欢的那个大洗淋浴花洒给换成了小喷头。后来，小李才明白，原来妈妈看到西南旱情的报道后，决定开始节水行动。小李觉得妈妈太可笑了，就对妈妈说：“您看我们这里三天两头的下雨，要您节约这点水有什么用？”
针对小李上述言论，至少写出两条反驳他的理由。
_____________________________________________________________________________________________________________ （3分）
二、现代文阅读（25分）
阅读下面两段文字，完成7—14题。
（一）（13分）
①最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树 尖顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这 样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日 落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
„„
②那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。
7、从第①段话找出上文中表示色彩的词语，并写下来。说说它们有什么作用。（3分）
____________________________________________________________________________________________________________________________
8、“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像害了羞，微微露出点粉色”这句话能否改为“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪微微露出点粉色”？为什么？（3分）
_________________________________________________________________________________________________________________________
9、回答阅读问题要以文本为根据，这是很重要的阅读技巧，请你根据这样的认知说说文中加点的“绿的精神”指的是什么。
“绿的精神”指的是 。（2分）
10、第②段中，“整个的是块空灵的蓝水晶”一句写得很妙，妙在它运用了 的修辞，紧扣住济南冬天的“ ”（你只能一个字来回答）。（2分）
11、这两段文字抒发了作者怎样的思想感情？（3分）
_______________________________________________________________
（二）山就这么高（13分）
仲利民
那年，他在学校的成绩非常不理想，他觉得无颜面对父母，是父母在外拼命地打工，积攒下来钱供他来城里的这所学校读书，希望他将来能够出人头地，可是他现在的成绩根本就没有什么希望考上好的大学，至于将来的高考更是他不敢想象的。
他不敢对父母说：“我不想读下去了。”那样，即使父母什么也不说，仅仅是他们那失望的眼神就会将他击垮。他想偷偷地出去打工，等到生米煮成熟饭再跟父母讲明。他们叹息也好，怒骂也罢，随他们去。
经过一夜的思考，他做了决定，这个星期正好父母从外地回家，他先陪他们过上一晚。也许，这个夜晚是一道分水岭，从此就决定了他未来的人生方向。 父亲看到他回家，很热情地和他讲外面的事情，母亲则在厨房里忙着做他喜欢吃的一切。他在等父亲问他的学习情况，可是父亲就是不问。
吃过晚饭，父亲少见地和母亲陪着他一起去村庄西边的小山脚下，父亲说：“娃儿，你看这山有多高？”他小时候爬过这山，因为山势陡峭，荆棘丛生，从未爬到过山顶，所以很难回答。没有经历过，怎么会知晓呢？面对父亲的提问，他不知如何作答。
父亲见儿子沉默，就说：“这山，说高也不高，努力去爬了，到达山顶就知道了。如果从未爬到过山顶，你就永远也不知它有多高？”其时，圆圆的月光洒下来，如同白昼，山在那里坦然地呈现出它的身姿。
父亲说：“孩子，今天，你母亲在山下看着，我们俩一起开始爬山，看谁先到山顶？”他想不明白，父亲今天为什么有闲心陪他来爬山，而且是晚上，以前，他很少有这样闲情逸致啊！
不过，他看了父亲一眼，那个在他的眼里曾经高大的身体，现在已经有些苍老了，他不相信会输给父亲。就答应了父亲的要求。
山虽然很陡峭，但是他熟悉这座山的身材，哪里有坡，哪里有路，还有他年轻矫健的身体，他相信自己会爬到山顶的。在母亲的注视下，他们父子俩开始爬山，月光下，两个身影用自己的方式向山顶攀去。
脚下凹凸不平，手被刺破了，腿受了伤，胳膊擦破了皮，脸上还划了条伤口，虽然如此，他还是爬上了山顶，这是他第一次到达山顶。他的心忽然有了一份豪情，他真想大喊一声，告诉别人他内心的快乐。
看到父亲也快爬到山顶了，他弯下腰，拉了一把父亲。父亲也到达了山顶。 站在山顶上，父子俩一起大声地对着夜空喊了起来：“噢——，噢——”整个小 村都回荡着他们的声音。
他对父亲说：“山就这么高！”
父亲笑笑：“其实山就这么高。”
他决定回校去好好读书。任课的老师都感到奇怪，他怎么像变了一个人，成绩像雨后的竹笋，蹭蹭地升了上来。后来，他考上了一所名牌大学，成了一位非常有名的律师。在他的心中，一直屹立着一句话：山就这么高。
（选自《大阅读》2010年5月，有改动）
12、文中父亲要“我”爬山的起因是什么？请你用简洁的语言概括。（3分） _______________________________________________________________
13、结合具体语境，揣摩下列加点词，指出其表达效果。（2分）
在他的心中，一直屹立着一句话：山就这么高。 ．．
_______________________________________________________________
14、本文与已学课文《走一步，再走一步》的立意相似，但有区别。请你比较两篇文章，分别写出其生活哲理。（4分）
（1）《山就这么高》：__________________________________________ (2) 《走一步，再走一步》：_____________________________________15、文中的父亲是一个怎样的人？请你结合文章内容，写一段赏析性文字。（40字左右）（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、古诗文阅读（19分）
阅读下面古诗文，完成15—24题。
（一）（3分）
绝句
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
16、诗中“1分）
17、作者在诗中表达了一种什么样的情怀？（2分）
______________________________________________________________
（二）《童趣》（9分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
18、解释句中的加点词。（2分）
①作青云白鹤观 ____________ ．
②方出神 ____________ ．
19、用现代汉语翻译下面句子。（2分）
捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
________________________________________________________________
20、 用简洁的语言概述本文内容。概述中要用上“忆”、“小”、“趣”三个
字。（2分）
_______________________________________________________________
21、从文中看“我”是怎样获得“物外之趣”的？（3分）
绝句江碧鸟逾白阅读答案篇九
《诗歌欣赏之写景绝句类及答案》
初二苏教版语文上册期末考试写景绝句诗歌赏析
班级 姓名 得分
一、渡汉江 宋之问（4分）
岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。
1.古人写诗注重炼字，请对诗中“断”“复”二字作简要赏析。（2分）
2.简要分析本诗最后二句表达了诗人怎样的心情。（2分）
二、玉阶怨 李白 （4分）
玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。
这是一首怀人诗。诗中写出“她”已等候多时并写出切肤之寒的一个字是 ；诗中的“玉、水晶、秋月”暗示“她”具有 （填一个词）的品质，将思念的痛苦升华为美的境界。
三、宴词 王之涣（5分）
长堤春水绿悠悠，畎入漳河一道流。莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜舟。
【注释】宴词：写于送别宴席上的诗。畎：田间小沟。
1.“悠悠”一词极具表现力，请简要分析。（2分）
2.三、四句运用了什么表现手法？有什么表达效果？
四、同儿辈赋未开海棠 元好问 （6分）
枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹喜风。
1.下列与本诗描述的季节相同的一项是（ ）（2分）
A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2.宋祁《木兰花》中有“绿扬烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”的句子，请你说出这两首诗词中的“闹”字所表达的情感有什么不同。(2分)
五、村夜 白居易 （6分）
霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
1.首句中运用了叠词“苍苍”“切切”，好在那里？（3分）
2.请描绘“月明荞麦花如雪”的景象，并指出这句诗蕴含了诗人的什么感情。（3分）
六、对王安石《登飞来峰》的赏析有误的一项是（ ）（3分） ．．
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
A.诗人借写登塔远望，抒发了自己踌躇满志、不畏困难的情怀。
B.塔建在山上更显其高，故云“千寻”，这里极写诗人登临之高。
C.在本诗中，“浮云”这一意象用来比喻具有积极意义的事物。
D.这首诗将写景和抒怀紧密结合起来，有力地突出了诗的主题。
七、绝句二首（其二）杜甫 （4分） 江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？
【注释】此诗为杜甫入蜀后所做。
1.这首诗写的是 （时节）的景色，表达了诗人 的感情（2分）
2.请自选角度，简要赏析诗中画线句子的妙处。（2分）
八、泊秦淮 杜牧 （3分）
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
1.这首诗首句描写了烟、水、月、沙四种景物，展现了一幅 的画面。（1分）
2.全诗表现了诗人怎样的情感？（2分）
①九、（5分）忆钱塘江 宋·李觏
昔年乘醉举归帆，隐隐山前日半衔。好是满江涵②返照，水仙③齐著淡红衫。
【注释】①觏：读ɡòu。 ②涵：包含。 ③水仙：指水中女神。这里喻指归帆。
1.这首诗描绘了 时分的景色。诗中“隐隐”照应了前句中的“ ”一词。（2分）
2.此诗想象奇特，比喻生动。请描绘三、四两句所展现的画面。（3分）
十、偶题 朱熹（4分）
青山门外翠紫堆，幅巾①终日面崔嵬②。只看云断成飞雨，不道云从底处③来。
【注释】①幅巾；古代文人用绢一幅束发，称为幅巾，为一种表示儒雅的装束。②崔嵬（wéi）：山高大不平。这里指山。③底处：何处。
1.前人在评价这首诗时说，首句“堆”得精妙。请说说“堆”字为何用得精妙。（2分）
2.选出下列对诗歌分析不正确的一项（ ）（2分） ．．．
A.“幅巾”是古代文人一种儒雅的装束，诗中借此交代诗人的身份与闲适、高雅的生活情趣。
B.“终日”一词，含蓄地表达了诗人厌倦读书生活，希望早日得到朝廷重用的急迫心理。
C.第三、四句诗是说常人只见到云腾致雨的现象，却不知云从何处来，因而悟出凡事都要追根溯源的道理。
D.这首诗抒写诗人生活中的偶然所见，虽然着笔不多，却耐人寻味，能够引导人们积极思考。
十一、早发白帝城 李白（3分）
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
【注释】唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取到四川赴贬地。行至白帝城，忽闲赦免书讯，旋即放舟下江陵，并作此诗。
1.诗的前两句郦道元在《三峡》中写的“有时朝发白帝，暮到江陵”有异曲同工之妙，都写出了三峡水流 的特点。（1分）
2.“轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙，请做简要赏析。（2分）
十二、舟行 [明]吴承恩 （4分）
白鹭群翻隔浦①风，斜阳遥映树重重。前村一片云将雨，闲倚船窗看挂龙②。
【注释】①浦：水边或河流入海的寺方。 ②挂龙：夏季由积云强烈发展而成的积雨云，顶部向上突起作峰状可塔状，云底乌黑色，民间称为“挂龙”。
1.首句中的“翻”字极富表现力，凸显了一幅怎样的画面？（2分）
2.从“闲倚船窗看挂龙”中你看到怎样的诗人形象？（2分）
十三、过湖 俞桂 (4分)
舟移别岸水纹开。日暖风香正落梅。山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。
1.诗中有画。(2分)
发挥想象，完成《过湖》由诗句到画面的转换：
初春时节，诗人乘一小舟离开湖岸，水面荡起波纹；和风携来花香，梅花悄然飘落。抬头望
去， 。
2.景中有情。(2分)
古人云：“诗以情为主，景为宾。情哀则景哀，情乐则景乐。”诗中所绘之景，表达了诗人
怎样的感情?
十四、 湖 上 徐元杰 （4分）
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。
1.全诗写出游人怎样的心情？诗中的哪个词语印证了你的判断？（2分）
2.第一句诗中哪个字用的最妙？找出来并简析。（2分）
十五、早春呈水部张十八员外 韩愈 （4分）
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
1.对本诗赏析有误的一项是（ ）（2分） ．．
A.这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。
B.这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。
C.这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。
D.这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。
2.请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。（2分）
十六、城东早春 （唐）杨巨源 （4分）
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。
【注释】上林：即上林苑，汉代宫苑，这里代指长安。
1.请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。（2分）
2.诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？（2分）
十七、晚春 韩愈(6分)
苹树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
【注释】①杨花，诗中指柳絮。
1.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3分)
2.请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(3分)
十八、秋夜山居 唐·施肩吾 （4分）
去雁声遥人语绝，谁家素机①织新雪。
秋山野客②醉醒时，百尺老松衔半月。
【注释】①素机：织布机。②野客：离乡在外的游客。
1.诗歌首句“ ”一词点明了时令属“秋”。（2分）
2.诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。（2分）
①十九、秋夜曲 张仲素（5分）
丁丁漏水②夜何长，漫漫轻云露月光。
秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。
【注释】①张仲素，中唐诗人。其诗多为乐府歌词。②漏水：漏壶（古代计时工具）滴水。
1.请描述诗歌前三句所描绘的景象。（3分）
2.“征衣未寄莫飞霜”表达了主人公怎样的情感？（2分）
二十、咸 阳 值 雨 温庭筠 （4分）
咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。
还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。
1.诗中“悬”、“隔”两字都用得极妙，请任选其一略作分析。（2分） ．．．．
2.这首诗运用了怎样的表现手法？（2分）
二十一、襄邑道中 陈与义（8分）
飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。
卧看满天云不动，不知云与我俱东。
【注释】这是陈与义27岁时进京待选途中写的一首纪行诗。
1.本诗第一句中的“飞”字意蕴丰富，请简要分析。（4分）
2.本诗三、四两句历来为人称道，你认为好在哪里？请简要回答。（4分）
一、渡汉江（4分）
1.从音讯全无，时间久远两个角度表现了诗人孤苦的思乡之情。（意近即可）
2.诗人即将与亲人团聚，想打听家里的情况，但又担心因听到家里变故的消息而不能承受，表达了诗人矛盾而又复杂的思乡之苦。（意近即可）
二、玉阶怨（4分）
侵；（2分）纯洁或坚贞。（2分）说明：主观题意思对即可；有一定道理，酌情给分。
三、宴词（5分）
1.“悠悠”一词写出了春水绵延流淌的状态；寄寓了诗人对友人的依依惜别之情；运用叠词，具有音韵美。（写出两点即可）
2．A寄情于景（借景抒情），借桃花随溪水漂流的景色抒发诗人的离愁别绪，情景交融。B反衬（衬托），以“浅溪”反衬离愁之深。（手法1分，效果2分）
四、同儿辈赋未开海棠 元好问 （6分）
1.B 2.“红杏枝头春意闹”的“闹”字不仅形容红杏众多纷繁，而且把生机勃勃的大好春光全都点染出来，表达了诗人对春天的喜爱、赞美，对春光的珍惜之情。“且教桃李闹春风”的“闹”描写了桃花、李花在春天争相开放，表达了诗人对桃花、李花这种争先在春风中吐艳的做法的不满和鄙视，从侧面赞扬海棠的矜持高洁，不趋时，不与群芳争艳的高洁品格。3.赞扬海棠的矜持高洁，不趋时，不与群芳争艳的高洁品格，暗示、告诫自己的晚辈要稳重行事，要像海棠一样不轻易显露自己的芳心，保持自已内心的纯洁。
绝句江碧鸟逾白阅读答案篇十
《七年级语文下学期期末试题含答案1》
七年级（下）语文期末试题
一、积累运用（20分）
1、请根据拼音写汉字。（4分）
走进语文大观园，我见到了 (lì)____尽心血做学问的闻一多，目光深(su
ì)____的贝多芬，聆听了令人 (kàng)____奋的安塞腰鼓，还欣赏了尽态极(yán)
____的印度舞蹈„„这一切让我多么沉迷，多么难忘啊！
2．根据下面语境，为空格处选择恰当的词语，将其序号填在横线上。（2分）
只要是中国人，就没有不知道黄河的。这条奔腾不息的河流，用它甘甜的乳
汁 了一代又一代中华儿女， 出灿烂的华夏文明。中华民族
在古老的黄河流域， 了一幕幕壮丽辉煌的剧目， 了一页页文
明的印记。
A 孕育 B 哺育 C积淀 D演绎
3． 古诗文默写。(6分)
（1）万里赴戎机， 。 (《木兰诗》)
（2）谁家玉笛暗飞声， 。(李白《春夜洛城闻笛》)
（3）《滁州西涧》以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的诗句
是 ， 。
（4）《江南逢李龟年》中写现在之衰，抒发作者无穷感慨的诗句
是 ， 。
4、把下列标序号的句子按一定的顺序排列在横线上（只填序号），使语意连贯。
（2分）
中国画不注重‘像不像’，不像西洋画那样画得同真物一
样。 。故墨画在中国画中是很高贵的一种画法。
①所以西洋画像照相，中国画像符号。符号只要用墨笔就够了。 ②故墨画中看似只有一色，其实包罗三原色，即包罗世界上所有的颜色。
③原来墨是很好的一种颜料，它是红黄蓝三原色等量混合而成的。
④凡画一物，只要能表现出像我们闭目回想时所见的一种神气，就是佳作
了。
5．名著阅读。（2分）
（1）《童年》中叙述了在染坊失火的那天夜里，还发生了一件悲惨的事情是
（2）谱写昆虫生命的诗篇《昆虫记》（又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》），
被誉为“ ”，曾被鲁迅先生奉为“讲昆虫生活”的楷模。
6．综合性学习。（4分）
义乌钟灵毓秀，人杰地灵，物产丰富，民风淳朴，商贸业发达，已被国家旅
游局命名为中国优秀旅游城市。她不仅有著名的人文自然景观，而且有人们喜爱
的小商品；2010中国国际旅游商品博览会，将于6月24日至27日在浙江义乌国
际博览中心举行。假如市旅游局聘请你参加参展的宣传方案设计，请根据宣传要
求完成以下题目。
（1）请你为义乌的风景名胜或土特产拟一则广告。（设计的广告语必须用上
一种修辞手法）
人文自然景观、土特产如：双林铁塔、黄山八面厅、朱丹溪墓、冯雪峰故居、
双林寺、德胜岩、南蜜枣、义乌梨、火腿、红糖、东河肉饼、拉拉面、豆腐皮……
（2）开幕会上将有四海宾朋莅会，仪式上有各级代表发言，你作为仪式的主
持人，请设计一段60字左右的“开场白”。
二、现代文阅读（20分）
（一）温暖的误会（9分）
流 沙
他是到城里寻梦来的，现在，梦碎了。他手头的工作，是给一家广告公司挂横
幅，每月工资500元，这些钱只够维持生存。
他需要钱，每次看到老板从客户手中接过钱，慢慢地放进抽屉时，他的心就
会狂跳。
这是一个十分危险的信号，但他已经无法控制自己，他需要钱给乡下的妻子，
需要钱给双亲治病。
他是一个善良而本分的人，他在罪恶和善良之间挣扎，异常痛苦。只要一个
小小的念头，就可以把他送上完全不同的道路。
这一天，他又看到老板把一大笔钱放进抽屉里。老板抬头看到他时，大声吼
道：“还不干活去。”
他的恶念突然间产生了。他把牙咬得紧紧的。他觉得这个世界上除了亲人，
再没有一个人会对他好。他准备当天晚上动手。
他拿着横幅走出公司，他要继续干活，他要让胖老板完全觉察不出他有任何
变化。横幅需要挂在一幢高楼上，高楼有十层，他必须在天黑之前全部挂好。
不知什么时候，有人走上楼顶，那是一个中年人。中年男人和蔼可亲，对他
说：“兄弟，你有什么想不开的？”
在城里，从来没有人唤过他一声“兄弟”。他呆在那里。
中年人说：“你有什么困难，看我能否帮你解决。”
他更加奇怪了。
中年人说：“人这一生不容易，不能轻易寻短见，你有父母，有兄弟姐妹，
你这样做，他们会很伤心„„”
他突然觉得中年人完全误会他了。他低下头，吃惊地发现，楼下密密麻麻地
站满了人，还有许多人在搬气垫。
他呆住了。
中年人伸出手，眼里充满怜爱，他说：“兄弟，你过来，看我能不能帮你。” 他突然流泪了。他说：“我不是要寻短见，我正打算挂广告横幅。”
中年人很愕然，随即笑了。他拿出手机，说：“是个民工，在挂横幅，不是
自杀。”
中年人回过头对他说：“一定要注意安全，你这样，把大家都急坏了。”
他被中年人带下楼的时候，一直在流泪。他想给家里人打个电话，告诉家人，
他在城里真的好好的。
7、本文叙述了一件什么事？请你用简洁的语言概括。（2分）
8、“他把牙咬得紧紧的。”句中加点的“咬”字表达上有什么作用？（2分） ．
9、、文中画线句子“他呆住了”。请你结合上下文，发挥想象，把“他”这
时的心理活动用第一人称描写出来。（2分）
10、读了选文，你觉得民工在城里打工最需要的是什么？对此，你有什么感想？
（3分）
（二）面临灾难的蚂蚁（11分）
1985年，法国科学家曾发现蚂蚁能救火。后来，英国一位动物学家的实验证
实了法国科学家的发现。
英国科学家把一盘点燃的蚊香放进了一个蚁巢。开始，巢中的蚂蚁惊恐万状，
约20秒钟后，许多蚂蚁见险而上，纷纷向火冲去，并喷射出蚁酸。可一只蚂蚁能
喷射的蚁酸量毕竟有限，因此，一些“勇士”葬身火海。但它们前仆后继，不到一分
钟，终于将火扑灭。存活着立即将“战友”的尸体，移送到附近的一块“墓地”，盖上
一层薄土，以示安葬。
一个月后，这位动物学家又把一支点燃的蜡烛放到原来的那个蚁巢进行观察。
尽管这次“火灾”更大，但这群蚂蚁却已有了经验，调兵遣将迅速，协同作战有条不
紊。不到一分钟，烛火即被扑灭，而蚂蚁无一遇难。科学家认为蚂蚁创造了灭火
的奇迹。
蚂蚁面临灭顶之灾时的非凡表现，尤其令人震惊。
在野火烧起的时候，为了逃生，众多蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，然后像雪球
一样飞速滚动，逃离火海。那噼哩啪啦的烧焦声，是最外层的蚂蚁用自己的躯体
开拓求生之路时呐喊，是奋不顾身、无怨无悔的呐喊。
在那年洪水暴虐的时候，聚在堤坝上的人们凝望着凶猛的波涛。突然，有人
惊呼：“看，那是什么？”一个像人头的黑点顺着波浪漂了过来，大家正准备再靠近
些时营救。“那是蚁球。”一位老者说：“蚂蚁这东西，很有灵性。1969年发大水，
我也见过一个蚁球，有篮球那么大。洪水到来时，蚂蚁迅速抱成团，随波漂流。
蚁球外层的蚂蚁，有些会被波浪打落水中。但只要蚁球能靠岸，或能碰到一个大
的漂流物，蚂蚁就得救了。”不长时间，蚁球靠岸了，蚁群像靠岸登陆艇上的战士，
一层一层地打开，迅速而井然地一排排冲上堤岸。岸边的水中留下了一团不小蚁
球。那是蚁球里层英勇牺牲者。它们再也爬不上岸了，但它们的尸体仍紧紧地抱
在一起。那么平静，那么悲壮……
中国有句老话：“驼负千斤，蚁负一粒。”讲的是从自身重量来看负重的力量，
蚂蚁的力量远远超过骆驼的力量。美国科学家富兰克林说：“没有任何动物比蚂蚁
更勤奋，然而它却最沉默寡言。”在了解蚂蚁面临灾难时的无私和智勇之后，这些
原本是对蚂蚁深刻、精彩的赞美，就显得有些黯然失色了。小小的蚂蚁，能给人
多少启示？
11、 科学家的两次实验中，蚁群的反应和结果有什么不同？为什么会出现这样
不同的结果？（2分）
12、 下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（4分）
① 他们的尸体仍紧紧地抱在一起。那么平静，那么悲壮„„ ② 那噼里啪啦的少叫声，是最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路石的呐
喊，是奋不顾身、无怨无悔的呐喊。
13、“这些原本是对蚂蚁深刻、精彩的赞美，就显得有些黯然失色了。”其中“这
些”指什么？为什么“黯然失色了”？ （2分）
14、文章结尾说“小小的蚂蚁，能给人多少启示”，联系生活实际，谈谈你从蚂
蚁身上得到了哪些启示？（3分）
三、文言文阅读（20分）
（一）（4分）
15、阅读古诗，回答问题。
绝句 (杜甫)
江碧鸟逾白， 山青花欲燃。
今春看又过， 何日是归年。
(1)诗的前两句写了哪几种景物,有何特点? （2分）
(2)“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分传神,请简要赏析. （2分）
忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人
大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间（ ）力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风．
声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，
无所不有。虽（ ）人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口．
有百舌，不能名（ ）其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两．
股战战，几（ ）欲先走。 16、解释文中加点的词。（4分）
17、用现代汉语写出下面文言句子的意思。（1分）
不能指其一端
18、文中划线句是描述听众的反应，这些描述有什么效果？（2分）
（三）临江之麋（9分）
①②临江之人畋，得麋麑，畜之。入门，群犬垂涎，扬尾皆来。其人怒，怛③之。
自是日抱就犬，习示之，使勿动，稍使与之戏。积久，犬皆如人意。麋麑稍大，
忘己之麋也，以为犬良我友，抵触偃仆，益狎。犬畏主人，与之俯仰甚善，然时
啖其舌。三年，麋出门，见外犬在道甚众，走欲与为戏。外犬见而喜且怒，共杀
食之，狼藉道上，麋至死不悟。
（选自《柳河东集》）
【注释】①畋（tián）：打猎。②麋（mí）：形体较大的一种鹿类动物。③怛（dá）：
恐吓。
19．解释下列句中加点的词语。（4分）
（1）得麋麑，畜之（ ） （2）自是日抱就犬（ ）
（3）与之俯仰甚善（ ） （4）然时啖其舌（ ）
20．翻译下列句子。（2分）
自是日抱就犬，习示之，使勿动，稍使与之戏。
21．这是一篇古代寓言，蕴含着深刻的寓意。试用简洁的语言加以概括。（3分）
四、作文（40分）
22、题目： 助我成功
在日常学习和生活中，助“我”成功的因素有很多，或许是来自父母的教诲、
朋友的诤言；或许是亲人的祝福、老师的规劝；或许是美丽的梦想；或许是沉着
冷静、坚强乐观、永不言弃的精神„„请依据上述提示（不限于此范围），结合
自己的切身体验，将题目补充完整，写一篇600字左右的文章。
要求：（1）要有真情实感，要努力做到有新意有创见。（2）除诗歌外文体
不限。
（3）文中不要出现真实的人名、校名、地名。
七年级（下）语文试题答案
一、
1、沥、邃、亢 妍
2、BADC
3、（1））关山度若飞（2）散入春风满洛城（3春潮带雨晚来急，野渡无人舟自
横。（4）正是江南好风景，落花时节又逢君4、④①③②
5 纳塔利娅舅母难产死了 昆虫的史诗
6、略
二、7、一位民工因缺钱准备偷窃报复，由于普通人的关爱深受感动，最终打消念
头。
8、“咬”表达了“他”强忍住内心冲动之情，体现了“他”对城市的怨恨。
9、符合上下文语境，言之成理即可。
10、围绕关爱、平等方面来谈。
11、第一次慌乱后镇定，并有一些“勇士”葬身火海。第二次协同作战有条不紊
无一遇难。因为第二次有了经验。
12、（1）表现了蚂蚁团结无私奉献的品质，表达了作者的感慨敬佩之情。
（2）运用了拟人的修辞方法，表现了作者对蚂蚁的无私奉献精神的敬佩之情。
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