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所以我想说篇一
《我想说》
我想说
我想说在这个世界上我还有很多，有父母对我的爱，有亲人对我的照顾。 我想说在这个世界上我缺少很多，有朋友对我的爱，有同学对我的关心。 我想说在这个世界上我能做很多，有对父母的回报，有对亲人的感恩。 我想说在这个世界上我不会很多，有友善的言辞，有温和的微笑。 我想说在个世界上我还牵挂着——牵挂我的人。
所以我想说我不会输我会活的更精彩——在这个世界上。 喜欢
所以我想说篇二
《我想说声谢谢》
我想说声谢谢
洋泾中学 陈淑之
“老师，周记齐了。”
说句实话，当副班长把全班的周记交上来的时候，我的头“嗡”地一下子大起来了。“又有作业要改了！”这是我的第一想法。
可我在看的时候，发现班级超过2/3的同学都不约而同地提到了政治课上朱家豪同学做的一个课件，主题是有关“分班”的。学生们都说得很伤感，表达了对高二（13）班的热爱与不舍之情，而且还有几个学生当时就在政治课上哭了起来。
周记阅读到这里，我也按捺不住自己的情感了，一刹那，两年来与这群学生们相处的点点滴滴一下子就涌上了心头，好像放电影一样，在脑海里一幕幕回放。 我该怎么来和学生们交流呢？交流我阅读完他们周记的感受呢？
我突然想到了写信。对，信是人与人之间沟通的一座桥梁，不仅是信息上的，更是情感上的。于是，我提笔给学生写下了这封信：我想说声谢谢。
我想说声谢谢
可爱的孩子们：
我不知道可不可以用“孩子们”来称呼你们。因为我想现在的你们正是一个拒绝幼稚、渴望独立的年龄。可在我的心中，确实把你们当成了“孩子”，只是这“孩子”的定义可能放在“弟弟”、“妹妹”上更恰当些。
顺顺当当送走04届后，我有种解脱的感觉，但又很不舍，因为他们是我送走的第一批学生，而且班中2/3的学生是我带了三年的，我们感情很深，很多时候是他们在包容我，至今每年我们都会聚会，聊聊那三年。送走05届后，我有种轻松的感觉，因为觉得带的成绩不错，我算是没有愧对自己和学生们，而且尽管我是他们所有人的“后妈”，但在这一年的时间里，我们还是相处得很融洽，现在他们回来看我已经直呼我的大名了，因为他们觉得这样像朋友。我也很高兴，反正毕业之后，大家就没必要那样拘束了。这样很好，我们在玩的时候，我也就可放下架子耍赖了。
本以为，踏上工作岗位已经很久了，不会再有热忱了。尽管我还会尽力、尽
责，可不会再尽心了。可是，遇到了你们。
两年了，对你们来说，是独一无二的两年，因为你们的高中只有一次。对我来说，又是一个轮回，一个相似的两年，因为我会一直这么教下去。两年中，我们共同经历了许多。
曾经想过，让你们每个人写封信给我，指摘我的不足，让它成为我的镜子，促我成长，激我进步。但，我有我的软弱，我怕面对。所以，今天我写下这封信，里面有给你们的话，还有只给你一个人的话。记得不知在哪听到这样一句话：请倾听每一朵花开的声音。今天，也想请你们倾听我的声音。抛开那三尺讲台，放下我老师的身份，请你们做一个聆听者。
这是一个令人焦灼的两年。当你们的英语、数学成绩不见起色，当我们中的个别人与队伍的距离拉得越来越大时，我的焦灼，你们可否了解？当你们的行为操守、同学交往出现我们传统认识上的偏差时，我的焦灼，你们可够了解？因为，我必须对你负责。我相信，你们有很多你们的焦灼，所以你会用你的言谈、你的某些举动去发泄你的不满，所以你会用你的娱乐方式去释放你的压力。这些，我都能体谅。因为，我也从你们的年龄走来，甚至当年的我也不是一个标准模范生。只是，我希望，你知道，现在的你在忙什么？你的忙是否有个度？这个忙对你今后会产生多大的影响？或许你想不了这么多，或许你还不曾想过，但我想告诉你：真的，青春只有一次，不要拿青春去赌明天，因为十赌九输，谁见脚踏实地的人天天做美梦？真的！看准目标，执著努力。现在，没有大道理，只想告诉你们一个故事：有一座很高的塔，许多青蛙想爬上去。他们来到塔下：“呀，这么高，爬不上去。”于是，撤走了一批。爬着爬着，又有青蛙说道：“呀，还是这么高，看来是爬不上去。”于是，又撤走了一批。最后，只有一只青蛙爬上了塔顶。大家纷纷前去祝贺，想知道他成功的原因。最后发现原来他是个聋子。你看，没有外界干扰，一心只向目标奋进，这就是他成功的原因。
但是这更是一个令我拥有美好回忆的两年。军训时，我们迎烈日，避台风，不过让我见识到了你们的纪律性。学农时，挥汗如雨，你们的稻草人、篱笆墙，似模似样，让我见识到了你们的巧手。运动会上，齐心协力，男生终于有了零的突破，女生们拼尽全力争得团体总分第一，人人都参与其中，即使是那硬性规定的宣传稿，我们写得也是轰轰烈烈。
班级运动会上，当我看到冬日的懒懒的阳光洒在你们的身上，而你们每个人都露出了那种久违的没有任何压力的笑容的时候，那一刻，我很感动，一种莫名的喜欢涌上心头。那一刻，我突然有了“不想分班”的念头，因为在那一刻，真的，你们每个人看上去是那么可爱，是我教过的最可爱的一群学生。至今，那天的场景就像一部小电影一样在我脑海里回放。不过，同学在周记里说得真好“今天的分离，是为了明天更好的相聚。”我相信你们每个人都有着非常美好的明天。
那张集体照，摄于2006年12月22日，再一次看到了我们每个人青春、放肆、无忧无虑的笑容，那两个蛋糕（谢谢施惠、宋妙），那句让我至今心里还暖暖的“淑之姐姐，我们永远爱你。”还有那场集体舞，放飞气球时，我们的那阵高呼„„
回头想想，美好的回忆，又何止这些。回忆中，我见证了大家的努力，见证了我们共同走过的岁月，这是一段成长的足迹„„
所以，尽管我为你们焦灼过、苦恼过，对你们气愤过、失望过，但我还是很高兴能和你们共同度过了这两年。我喜欢这两年，因为这两年的时间对我而言是笔宝贵的财富，从你们身上我学到很多：
校园值周时，你们认真地打扫校园，能去主动帮助身边的同学，我看到的是关爱；篮球比赛时，拼尽全力为班级加油，甚至有人为此流泪，我看到的是团结。张老师生病归来，黑板上那句“May you healthing”，我看到的是感恩之心。当听到有同学说“又要上语文课了”（我想这句话的潜台词应该是语文课真没劲），我先是委屈，有些生气，觉得我的认真备课未被尊重。但回头一想，为什么我的课不能上得又具实效性，又能深深吸引你们呢？同学的这一句，促我反思。我得承认，我要多下功夫恐怕才能获得“双赢”的局面。就允许我引用那句俗得不能再俗的话了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
所以，对你们我会有许多的不舍，不舍你们每一个人，不舍这个集体。尽管我们没被选上区优秀集体，但我还是觉得我们是很棒的。但，我会化这种不舍为一种工作的动力，我希望我可以用我的爱心和责任心无愧于你们，还有你们的家长，可以顺顺当当地把你们送入高三。
孩子们，每个人身上都隐藏着一座巨大的金矿，但很少有人能去开采它。每个人身后都隐藏着一个巨人，但很少有人能去唤醒它。所以，正确认识、对待自
己，你一定能发光、进步、成功！马上就高三了，弥足珍贵的高二也即将过去。所以，一个战壕里的朋友们，用实际行动来为你美好的明天而做准备吧。你们可以成为最优秀的，但你们还没有行动。
最后想说，因为实在没时间给你们每一个人亲手写，也没一手漂亮的钢笔字有能力来亲手写，所以我选择了键盘。
最后，在这封给你们的信中，我想说：谢谢你们，谢谢这两年。
这封信，写完之后，我忍不住又看了有数十遍，自认为这是自己从小到大写得最好的一篇文章了。
当天我就很急切地把这封信复印了48份，之后又利用晚自习值班的时候，在信的结尾处给每个学生写了段悄悄话。在这段悄悄话里，我向每个学生或谈了我对他们的看法，或回忆了与他们的过往，或真诚地就自己曾做得不妥的地方向学生说抱歉，或由衷的表达我对他们的喜爱之情。虽然写到手酸，但我心里非常高兴，像是积压在心中长久的情感得到了抒发似的。
第二天，我又急不可待地亲手写上学生们的收信地址，并在下午二点十七分的时候寄了出去。
从写信、签名、买信封、开信封、封信封到最后的寄信，所有工序我一人完成。有知情的老师开玩笑地对我说，如果这几道工序让学生来帮忙的话，恐怕几分钟就能搞定。是啊，几分钟，多轻松啊。只是，我想让学生感受到我的真情，感受到来自于我对他们的爱。所以，尽管很费时间，尽管很累，但我乐在其中。我想，这是我的一份心意。
我或许会忘了这两个日子：4月2日，我写信的日子。4月3日，我寄信的日子。
但我一定不会忘记这三个日子：4月5日，我收到来自两个学生回复的短信，他们说：谢谢老师您给我们的这封信。4月6日，我收到了第一封学生的回信，他在信的开头称呼我为“尊敬的陈老师，亲爱的淑之姐姐”，在信的结尾处以“您永远的学生，你的小弟”结尾。4月9日，一个很让我头疼的学生对我说，“你亲手写的那些字是世间最美好、最漂亮的字。”
没想到，只是这样一个非常普通的举动，却带给了我的学生那么多的感动与
感激。我无言，但我不禁思考：或许因为我的这封信是以一种平等的、人性化的方式在对待我的学生们。我是在把我的爱洒向每一个学生，没有厚薄之分。所以我们和谐地融合在了一起。
谢谢我的学生们，我会做一个幸福的班主任的!
所以我想说篇三
《我想说》
《我想说》我想说，我想说，嘻嘻！我想说很多很多呢！快乐的，悲哀的，寻常的，非凡的，有趣的，无聊的……身边的一点一滴都想说出来呢！我想说，今天的天气其实瞒特殊的，因为今天下了雨。嘻嘻，你一定想说：“哼，就下一点小雨马，有什么好希奇的？无聊！”其实是真的特殊哦，因为昨天的前天的天气就瞒好的阳光明媚，而今天竟然稀稀历历的下起了小雨呢！我想说，今天啊，我和往常一样早上吃了粥哦，今天的粥比较干，不象往常那么稀呢，是煲粥时放少了水，还是煲太久，干掉了呢？但还是有点甜甜的呢，嘻嘻！恩，想到了广告台词：“幸福的味道。”我想说，你今天话很少呢！别不说话麻，也别独自悲伤流泪，其实我也不是总嘻嘻哈哈的啊，我人际关系不好，别看我这样，其实很多人讨厌我呢，说我是冷血动物，狂妄自大什么的，哈哈……听多了后啊，我竟然习惯了，习惯一个人，习惯被冷落，习惯被利用，习惯被鄙视……习惯模仿着同学，嘻嘻哈哈……我想说，你也说句话麻，你也看到了，我的悲伤，所以，陪我聊聊……恩，那个啊，其实，世界也不只有悲哀哦，也不是上天就对我们有偏见哦，我们也有很多快乐的。你看，我们还能感受太阳的温度，还能看到窗外稀稀历历的小雨；我们还能吃上粥，并且知道粥那微甜的味道；我们还能这样聊天呢！嘻嘻，我们不是很幸福麻！我想说，我想说，我还想说好多好多呢！都理不清思路了，我是不是很罗嗦呢，好吧！我不说那么多了，呐，我们就这样默默地，默默地望着对方吧……初二
所以我想说篇四
《中英文对照阅读12篇》
中英文对照阅读12篇
P82 (1)
Life is not easy, so I’d like to say, ”When anything happens, believe in yourself.”
When I was 14, I was too nervous to talk to anyone. My classmates often
laughed at me. I was sad but could do nothing. Later, something happened. It changed my life. It was an English speech contest. My mother asked me to take part in it. What a wonderful idea! It meant I had to speak in front of all the teachers and students of my
school.
“Come on, boy. Believe in yourself. You are sure to win.” Then, Mother and I talked about many different topics. At last I chose the topic “Believe in yourself”, I tried my best to remember all the speech and practiced it over 100 times. With my mother’s great love, I did well in the contest. I could not believe my ears when the news came that I had won the first place. I heard the cheers from the teachers and students and those classmates who once looked down upon me, now all said “Congratulations!” to
me. My mother hugged me and cried excitedly.
Since then everything has changed for me. When I do anything, I will find
myself. This is true not only for a person but also for a country.
生活是不容易的，所以我想说，“无论发生什么事，相信自己。”
当我14岁时，我与任何人说话都很紧张。我的同学经常嘲笑我。我除了伤心还是伤心。后来，发生了一些事。它改变了我的生活。这是一个英语演讲比赛。妈妈鼓励我去参加。多么
美妙的主意！这意味着我不得不在我校所有的老师和学生面前开口说话。
“来吧，孩子。相信自己。您肯定会赢。”于是，我和母亲讨论了很多不同的主题。最后我选择的题目是“相信自己”，我尽全力记住所有的演讲内容，操练了100次以上。在伟大母爱的支持下，我在比赛中表现出色。当消息传来，我简直不敢相信自己的耳朵，我赢得了第一名。我听到了来自老师和同学，包括那些曾经看低我的同学的欢呼声，现在所有人对我说：
“祝贺！”。我母亲拥抱着我，热泪盈眶。
从那时起，对我而言一切都改变了。当我做任何事，我都有自信心。这是真的，不仅适
用于个人，也是适用于一个国家。
P83 (2)
Dear Editor(编辑):
I am not a good-looking boy and I’m not good at studying, either. Some people don’t even want to talk to me. So I usually feel lonely. Sometimes I think that if I wanted to leave home, nobody would care. How can I stop feeling like this?
Peter
Dear Peter,
Without knowing more about you, it is hard for me to give you some good
advice.
But first, I am sure that you are wrong that nobody would care if you left home. What about your parents? And other family members? It seems that you are very sad. You’d better go to see a doctor or talk to your parents. They will be able to help you.
Secondly, I’m sure there’s someone in your class who feels lonely, too. You
never know how other people feel inside. Try to make friends with them.
Or you may join a club to meet new people and to keep yourself busy. You need to find happiness in yourself. Write a list of all the good things about yourself, learn to
like yourself, and them others will see your confidence and like you, too.
Editor
亲爱的编辑：
我是一个不帅的男孩，我也不善长于学习。有些人甚至不愿意和我说话。所以，我常常感到孤独。有时候我想，如果我离家出走，没有人会觉察到。我如何才能摆脱这种感觉呢？
彼得
亲爱的彼得，
由于对你了解不多，我很难给你一些好的建议。
但首先，我相信你有错误，那就是如果你离家出走没有人会觉察。你的父母会怎么样？其他家庭成员呢？看来你很可悲。你最好去看医生或者与你的父母谈一谈。他们一定能帮你。
第二，我敢肯定你的班上也有感到孤独的。你永远不了解其他人内心的感受。尝试跟他
们交朋友。
或者你可以加入一个俱乐部，结识新朋友，或者你可以使自己忙忙碌碌的。你需要自己去找寻快乐。写一份关于自己的所有喜好的列表，学会喜欢自己，别人将看到你的自信状态，
也将喜欢你。
编辑
P84 (3)
Have you ever been ill? When you are ill, you must be unhappy because your body becomes hot, and there are pains (疼痛) all over your body. You don’t want to
work; you stay in bed, feeling very sad.
What makes us ill? It is germs (细菌).
Germs are everywhere. They are very small and you can’t find them with your eyes, but you can see them with a microscope (显微镜). They are very, very small and
there could be hundreds of them on a very small thing.
Germs are always found in dirty water. When we look at dirty water under the microscope, we shall see them in it. So your father and mother will not let you drink
dirty water.
Germs aren’t found only in water. They are found in air and dust. If you cut your finger, and if some of the dust from the floor goes into the cut, some of the germs would go into your finger. Your finger would become big and red, and you will have much pain in it. Sometimes the germs would go into all of your body, and you would have
pain everywhere.
你生过病吗？当你生病时，你一定会因为你的身体在发热而不舒服，同时周身疼痛。你
不想去工作，你躺在床上，感觉很难受。
是什么导致我们生病的？是病菌。
细菌无处不在。它们非常小的，你用肉眼看不到，但你可以使用显微镜找到它们。它们
非常，非常小，在一个极小的东西上，可能有上百个。
细菌总是在脏水里发现。当我们在显微镜下观察脏水，我们会看到它们。所以，你的父
母不允许你喝脏水。
细菌不仅仅在水里发现，在空气中，在灰尘里也被发现。如果你划破了手指，如果一些来自地面的灰尘进入伤口，一些细菌将会进入你的手指。你的手指将变得又红又肿，你将感到
那里很痛。有时候，细菌会进入你的全身，你会感到疼痛无处不在。
P85 (4)
During the day we work and play, at night we sleep. Our body rests while we sleep. In the morning we are ready to work and play again. Our body grows most while we are asleep. Children who are tired usually need more sleep. We can get at our lessons better, after we have had plenty of rest. Boys and girls who are eight or nine years old need ten hours of sleep every night. Our body needs plenty of air when we sleep. If we do not get enough fresh air, we will feel tired when we wake up. While in bed we must not cover our heads. Our lungs(肺) need to get enough fresh air. If we open our window at night, we can have plenty of fresh air. Cool air is better than warm air. Boys and girls who
want to be strong must get plenty of fresh air.
白天我们工作和娱乐，晚上我们睡觉。我们在睡觉的同时，我们的肌体在休整。到了早晨，我们又准备去工作和娱乐了。肌体主要在我们睡眠状态下生长。疲倦的孩子通常需要更多的睡眠。在我们有了充足的休息之后，我们能提高学习效率。八，九岁的男孩和女孩们需要每天晚上睡10小时。我们睡觉时，肌体需要大量的空气。如果我们没有得到足够的新鲜空气，醒来时，我们会感到疲倦。在床上我们不能蒙住头睡。我们的肺需要得到足够的新鲜空气。如果我们在夜间开着窗户，我们可以得到大量新鲜空气。凉爽的空气比温热的空气有益。想要健康
的男孩和女孩们必须得到大量的新鲜空气。
P86 (5)
Hi, dear boys and girls! Do you know how to be a healthy kid? Here are some
rules you should follow.
First, eat different foods, especially fruit and vegetables. You may have a
favourite food, but you had better ear something different. If you eat different foods,
you will probably get more nutrients your body needs.
Second, drink water and milk as often as possible. When you’re really thirsty,
cold water is the No.1 choice. Milk is a great drink that can give you more calcium your
body needs to grow strong bones.
Third, listen to your body. When you are eating, notice how your body feels and when you stomach feels comfortably full. Eating too much will not make you feel
comfortable and make you fat.
Fourth, limit screen time. Screen time is the time you watch TV, DVDs and
videos, or using computers. It is good to take more exercise such as basketball, bike
riding and swimming. You can’t watch TV for more than two hours a day.
Fifth, be active. One thing you’d like to do as a kid i to find out which activity
you like best. Find ways to be active every day.
Follow these rules and you can be a healthy kid.
嗨，亲爱的男孩和女孩！你知道怎样做一个健康的孩子吗？下面是一些你应该遵循的规
则。
第一，要吃不同的食物，特别是蔬菜和水果。你可能有自己很喜爱的食物，但是你最好吃不同的食物。如果你吃不同的食物，你可能会得到更多你身体所需的营养。
其次，要尽可能地常喝的牛奶和水。当你真的渴了，凉水是第一选择。牛奶是一种有益
的饮料，可以给你提供更多肌体所需的钙质促进骨骼强健生长。
第三，要听从你的身体。当你吃饭时，请注意你的身体感觉如何，请注意你的胃感到饱
适的时候。吃得太多会让你感到不舒服，并且会使你发胖。
第四，要限制屏幕时间。屏幕时间是指你看电视，DVD和视频，或使用电脑的时候。最好是进行体锻活动，例如打篮球，骑自行车和游泳。你每天看电视不可以超过两小时。 第五，要积极向上。有一件事情希望你做一做，就是找到你作为一个孩子最喜欢的活动。
要想办法每天充满活力。
遵循这些规则，你可以成为一个健康的孩子。
P87 (6)
Every year, over40，000 secondary students in Britain run a business. “Each business runs for one year,” said Ben, one of the group of students visiting Shanghai. “When we started our business, we borrowed money from parents and friends. At the end of the year, these people will receive some of the profits.” I asked Ben whether running a business was difficult. He said that it was no problem. He said that they
always received a lot of advice from teachers and business people.
Another member of the group, Regina, told me the four questions they always
asked themselves. The questions are:
1. What do people want to buy?
2. Where is a good place to sell our product?
3. How is our product better than other products?
4. How much is our product?
I was also very much interested in how the group was organized. Regina said that there were usually about five to seven students in each business and among them are one manager and one accountant. I asked them who was the manager. “I am, of course,” said Regina. “It was my idea to produce picture books,” she said. “Other groups in our school sell things like T-shirts, videos and computer games,” said Ben.
“How much money do the businesses usually make?” I asked. “Some businesses make $20,000-$30,000, but most groups make a small profit of about $1,000-3,000,” said Regina. I asked them what they did with the profits. “We can do what we like with the profits.” However, Regina told me that it was important not to waste the money. She
always told the other groups to give the money to charity.
Most students enjoy running a business and all the students said that they had
learnt a lot.
每年，有超过40，000名的英国中学生经营一项生意。 “每一个生意运行一年，”一位访问上海的学生团队成员Ben如是说， “当我们开始业务之初，我们向父母和朋友借了钱。截至年底，他们将获得一些红利。 “我问Ben 经营一项生意是否是困难的。他说这是没有问题的。
他说他们总是得到许多来自老师和商界人士提供的建议。
另一个团队成员Regina，向我介绍了他们总是问自己的四个问题。这些问题是：
1。什么东西是人想购买的？
2。哪里是销售我们产品的好地方？
3。怎样使我们的产品优于其他产品？
4。我们的产品标价多少？
我也对团队是如何运作的十分感兴趣。Regina说，每个业务通常约有5至7名学生，其中有一位经理和一名会计师。我问他们谁当经理呢。Regina说： “当然是我咯”她说，“这是我的创意去生产图画书的”。 Ben说， “我们学校的其他团队销售的东西有如T恤，录像和电
脑游戏。“
我问：“所做的生意通常能盈利多少呢？“ Regina回答：“有些生意盈利$20,000 - $ 30,000，但大多数团队赚取约$1,000-3,000小利润。“ 我问他们用这些利润做些什么事情。 “我们可以用这些利润做我们喜欢的事情。 “不过，Regina告诉我说，重要的是不要浪费金钱。
她一直号召其他团队一起把钱捐入慈善机构。
大多数学生乐于经营一项生意，并且所有的学生都说他们学到了很多东西。
P89 (7)
Bev could not to do her work. She felt too tired. She put down her book, yawned and felt better. Bev looked up. Had the teacher seen her? To her surprise, the teacher was yawning, too. He took a long breath and opened his mouth wide. He closed his eyes
a bit and let out his breath in a big, slow yawn. Then Bev heard other yawns.
The teacher said, ”Bev, yawned because our doors and windows are closed. And the room is warm. Her body needed more air. Maybe she yawned because she was tired. Maybe she was hungry. Or she just needed to move a bit. Do you feel better now, Bev?”
he asked.
“Yes,” said asked.
“Yawns wake us up,” the teacher said. “When you yawn you stretch many parts of
your body. That stretching makes you feel good.”
There were more yawns.
“People do not know why they yawn,” the teacher went on. “But if you see a yawn, hear one, or even read about one, you may yawn, too. And if your yawn starts, you can’t
stop it. You may close mouth to stop it. But the yawn will still come.”
The teacher stood up and said, “Let’s open the window and water on your face
helps to stop yawns. Bev may go first. ”
How do you feel now after you have read this story? Did you yawn? Watch a
friend read this. See if your friend starts to yawn. If you see a yawn, you will know
why.
贝弗不能再工作了。她觉得太累了。她放下书本，打了个哈欠，感觉好多了。贝弗抬起头来。老师看到了她这样子吗？令她惊讶的是，老师也正打着呵欠。他吸了很长一口气，张大了嘴巴。他微微闭上了眼睛，让他的吸气释放在一个又大又慢的哈欠里。接着，贝弗听到了其他
的哈欠声。
老师说，“贝弗，打哈欠是因为我们的门和窗户都关着。整个房间暖暖的。而身体需要更多的空气。也许因为她累了她打哈欠。也许因为她饿了她打哈欠。或者她只是需要动一下。“他
问道: “贝弗,现在你感觉好些了？“
“是的，”贝弗回答。
所以我想说篇五
《其实我想说》
其实我想说
也许我想说，也许我想哭，也或者是我想要找一个没有人认识我的地方，悄无声息地随着晨钟暮鼓安息，也许……可是我知道人生没有也许，也许是懦弱者的呻吟，如果你想当一个懦夫，那你就可以为你的人生设置许多的也许，然而我想做一个人生的强者，过一世由我自己主导的真实生活。
回望自己走过的那二十余年，我有点不知所措。我想很多人要问我，为什么用不知所措来概括自己的前二十余年生活。我的回答是，在你还没有完全的民事行为能力时候，我们不知道自己该做什么，亦或者说我们不能够对自己所做的事情负责；在我们到了十八岁，我们却受着青春期本有的困惑，或叛逆，或犹豫，或不知所措；当你摆脱了中学的枯燥和乏味，终于挤进了自己期待中的大学生活，可是你回头发现你依然受着应试教育的枷锁，无法逃脱，原因是你在大学里迷失了航向。当然我只是说了大概有这么个情况，并不是说所有的人都是我说的这样。这样看来，我用不知所措来形容我的前二十余年也是非常贴切滴。
不知所措，这四个字说起来很短，可是读起来心里会有阵阵酸楚；抛弃自己的以往，展开新的美好生活，这是值得提倡的，难为的是我们的以往没什么值得抛弃，因为我们根本没有收获什么。这是多么可悲的现实啊！针对我个人来说，我就深深的陷入了这种无奈。自己什么都清楚，可是仍然觉得不知所措，觉得非常无奈，无助。在别人的眼里，我是一个比较优秀甚至可以说是非常优秀的女孩，我可以在班
级名列前茅，可以在宣传工作中独占鳌头，顺其自然地我也会找到一份比较不错的工作，继续着我那令人羡慕的闪光点。可是现在的我觉得我没有令人们期待的那样，我正在人生真正开始的阶段迷失，严重的迷失。我在开始的选择的时候已经错过了机会，最后我怀着满心期待和好久才平定的心来到我现在的工作生活中，我发现这不是我想要的。然后，我开始抑郁、失眠、苦闷、无端感伤，这几乎令我崩溃。
就现在我的感受，我认为我的工作毫无前途可言；我的感情生活，依然是看不见方向；我的思想，乱的像一滩浆糊；我的梦，也在距离我渐行渐远；可是我仍然倔强的不想叹一声“哎”。实际上我清楚自己之所以这样的原因，可是随着自己无形之中的自我封闭，我越来越不愿意表达我的想法，所以我自己在自己的纠结里挣扎，结果可想而知了吧！
我需要倾诉，我需要一个肯定的眼神。其实我想说，我的“情思做行”都给我一点思路吧（这里省略，我自己清楚）。其实我想说，我也需要这个世界。嘿嘿！
所以我想说篇六
《我想说》
《我想说》我学画画也有两年了，当初的一个倔强的想法竟也坚持到如今，并从此改变了我的人生走向，我为此辛苦而快乐的努力着。做自己喜欢的事，是件幸福的事！也许是别人影响的原因，也许是成长的缘故，我可以看到自己在蜕变，在老师的眼里我是个比较听话的好学生，在家人面前我是一个董事的的人了。那么也就是说，我的行为与思想得到了认可。那段豆蔻年华，那酸涩的花季雨季，那撒满忧伤的岁月，和那个爱做梦的小女孩，统统化做一弯美丽的微笑。我们活在现在，对与过往只能留念不可以贪恋。美丽的生活始终激励我们要向前看，因此，我不怕不怕啦！暗恋是件苦差事，任你每天想他千万次，默默付出自己所谓的感情，为他找一万个不在意的理由，可也许他从来就没把你当回事。所以我再也不那么傻了。有人说喜欢就像荡秋千，而爱是跷跷板，喜欢是你一个人的事，而爱是两个人的事。暗恋就像是在荡秋千，感觉很美，其实很孤单。女孩都爱做梦，我也做过，可是我醒了，但我想说的是，你可以做梦但是不要睡过了头。我不在梦中，因为我清醒了。幸福的生活人们不会对它做太多的思考，正是因为生活的不顺，我们才会更加的思索，提炼更深的认识。有个同学的爸爸说年轻不言失败，那么我可以说那是失误，不过理想始终要靠努力的。
所以我想说篇七
《科目二一次性全部通过》
科目二一次性全部通过，撒花庆祝分享感受~~~
楼主考试之前，很担心很没有自信，经常看看这里的帖子找点经验，终于把科目二考完了，特来说说我的经历，谈不上多有经验，只是过程实在是有些纠结，所以分享一下。
楼主从11月16日开始练习倒桩，一直到1月8日才考完，估计这么说了好多正在准备学的都要吓到了，怎么会这么久，将近两个月了，所以我要来吐槽一下。
开始练倒桩的时候，是驾校里练习倒桩的学员最多的时候，因为平时晚上要路训，所以前面两周都只有周六周日过去，每个周末从下午两点一直到晚上7点多，好点能练5把，人多的时候只能练4把，（整个科目二从练习到考试最大的旋律就是排队等待），到了第三周路训结束后，我开始每天晚上下班后赶到驾校再练一会，一般就只能练习两把，就这样又过了两周，教练说可以报名了，前前后后四周时间自己感觉有点没底，但是的确一直练得还可以，所以教练说可以报名的时候我还很开心。
结果悲剧来了，教练查了路训时间，说我路训时间没有充够，所以不能报名。我当时真想掀桌子，尼玛驾校居然忘给给我打卡了，其他人最多少个几小时等等一两天就好，我是一个小时都没有啊。积极热情练倒桩的心情瞬间被泼了一盆冷水，那真是太不爽了。可是不爽有什么用，时间不够不能报名谁都没办法，教练安慰我说等等吧，争取两周内给我报名，看我没什么积极性了，还说让我下一周不用来了，再过一周过来熟悉一下就行。然后我就真的一周没去，第二周周末去了，教练说时间不够不能报名，那个时候我都已经无所谓了，练倒桩的时候周围都没什么熟悉的面孔了。第三周周三的时候我出差回南京直奔驾校，然后在驾校门口碰到教练，教练看到我说路训时间够了还差一小时倒桩时间，周末应该能报，听他说完我转身就出了驾校，过圣诞节去了。。。终于在我得知不能报名后的第三周周末，报上名了，至此整整拖了我三周，慢慢的练的几天倒桩也终于有脸熟的人了，那个时候已经是2013年最后一个周末了，我已经对在13年考完倒桩不报任何希望。
元旦过后第一天上班就接到了考试通知的电话，周六周日周一练电子路，周二模拟，周三考试，这一通知让还犹豫晚上要不要去驾校的我下班后直奔驾校练倒桩。其实到最后真是越练越差，我还是觉得倒桩不能练太多，因为练太多你就想要追求完美，到的时候就会有很多想法，而我们现在的技术还不足以支撑想法，所以往往是想法越多越想到的完美，有可能换来就是压线了。。。
下面说说坑爹的电子路。电子路就练三天，之后就是模拟、考试了，练倒桩的时候就听人说过这个程序，一直都很怀疑时间真的够吗？倒桩练了那么久，这个只要练三天？？每天还只有40分钟，真的很怀疑。所以练完第一天的电子路我真的是有点没信心。电子路四项，我觉得直角转弯最简单，这个是公认的，其次是侧方位停车，侧方位感觉有点像倒桩，所以我上手很快，剩下就是曲线行驶和坡道，曲线行驶点多特别容易出错，我在练习的前两天几乎没有一次完美的走出去，所以心里很着急。坡道是我觉得最容易出错的，因为其他三项只要有错就是直接死了，而坡道是有扣分，这一有扣分反而会让人觉得放松一些，所以很容易出错。第一天练坡道，教练帮我定点的时候我是两个眼睛看的，看的时候没什么感觉，等第二次自己上的时候发现，眼睛花了，就蒙上去了，每次都压线，直到第一天的最后一次跟教练说看不清，教练才说不是告诉你一个眼睛看吗？我才想起来，教练第一遍教的时候的确说过要一个眼睛看，等到我做的时候就把这事忘了。第二天练的时候我就用右眼看，还是压线并且偏离，我问教练是不是点不对，教练看我实在偏太多就说那就再定一次点，然后重新定好点之后，再一次上去时因为前面在练习而我的时间快到了所以没练成，当天练S弯时也是时好时坏的。所以两天电子路结束以后，心里真的没底，觉得怎么可能能过呢，时间肯定不够。
到了第三天，终于把S弯和坡道搞定了，结果直角转弯又出错了，尽管如此还是稍微有点底了。我练习电子路的时间是下午4点，一般4点到沧波门，教练回去吃饭，大概4点一刻的时候开始第一个人练习，第二个差不多在5点开始练习，这就有个问题，现在这个季节5点半以后基本就黑了，沧波门那边练习电子路的地方是没有灯的，只能靠前灯，所以如果是4点钟的第二个练到最后可能就会有十分钟看不清线，跟我一起练的小伙子人不错，第一天他冲到第一个的时候我回去还跟老公腹诽他怎么不懂女士优先，第二天人家很自觉地说今天你先吧，我知道最后几分钟看不见的。再次吐槽一下沧波门，那个偏僻的鸟不拉屎的地方，远的不得了。
三天电子路练完紧接着就是模拟了，电子路教练在最后一天叮嘱我们，模拟一定要一大早去要不然你就等吧，楼主是个听话的孩子，也跟才考完的朋友打听了一下，所以觉得模拟那天赶班车8点前过去，结果买了模拟票之后才知道不是当天考试的模拟都要等到11点以后，而倒桩要等到下午4点以后，楼主果断转身去公司上班了。中午1点又回了天保。其实11点开始模拟以后呢，会根据你买模拟票的时间一个一个叫名字，当然天保的学员在最前面，但是像我这样买了票又走了的人，叫名字的时候我铁定是不在的，所以我就跑去问怎么办，跑到买票的地方人家让我进去找调度的人说我过号了，我进去跟调度的说完情况，人家让我先在这波人后面排队，等我排队等半天有点担心的时候再去问，又跟我说让我再等等，等到三点的时候会有考试的车回来，到时候会再从头叫一遍名字，所以我就等啊等的终于到三点了才上车模拟。所以我想说，如果你可以在天保耗一天那么你就一大早去买了票等，如果不行，那就中午去然后等三点那一拨吧。
再说电子路模拟，楼主很不巧的最后一个上车，然后就最后一个练了，所以虽然三点上车了，但是到4点多才开始练上，所以模拟的时候能往前排就往前排吧。而且很苦逼的是练了20分钟教练说要回去吃饭，等吃饭又等了20分钟，等我练完都已经5点20了。好在遇到了一个温柔的女教练，而且联系的时候感觉也不错，就是坡道的点稍微靠右了点。之前电子路练习的时候教练一直说考试的S弯要窄搞的我很担心，但是模拟的时候感觉也还好。
电子路模拟完急急忙忙又跑去倒桩模拟了，继续等，先是在候考大厅等，然后好不容易进了考场继续排队等，楼主一直到晚上八点才练上。1月7号那天在下雨，一直在下，电子路模拟的时候就在下，上坡道前都要把雨刮器关了，下了坡道要赶紧打开。倒桩时地面全是水，而且灯光很亮，所以我模拟的特别不好，看不清点，两次都是打早了，正手进的时候右边小了。所以我就觉得电子路换车换地点无所谓，但是倒桩换车换桩位就要适应一下才行。 因为前一天模拟的不好，所以考试当天我还是一大早7点就到考场准备再练一把，结果一看前面排了那么多人我就知道自己可能练不了了，跑去买票人家也不卖了，说一定要把前面的人练完才行。不过好在楼主坚持等，又在那边求教练，再加上有个前一天没模拟拿着模拟票的哥们神助攻下，楼主终于在8点十分的时候练了一把，效果不错，虽然还是打早了但是修回来了，终于心定了。
说考试之前来说说模拟套票的事。电子路教练说一定要买280的，要不然你懂得，虽然我不知道会不会真的卡我，但是我还是买了280的，主要是因为楼主对电子路没有信心，所以考试当天还是觉得练练手找找感觉比较好。好多人考试当天没有模拟，但也过了，但是楼主觉得自己练的不好总想着万无一失，所以就买了280的。个人感觉考试当天电子路模拟不需要120的，60的每个项目练两把就可以了。
再来说考试，考试当天一大早7点就到了考场，模拟一把倒桩定了定心，然后就去发证大厅拿准考证明，这个时候才发现，我居然是9点半的，无奈只能等，等到9点半拿到准考证直奔待考大厅，黑压压的一屋子人啊，8点钟的那波还没考完。等啊等，终于还有7、8个到我的时候快11点了，考官都去吃饭了，继续等，我还好，前面还有8点的没考完。等到11点20终于又开始考试了，这个时候有个小伙子过来说他必须12点走，能不能插队他先考，
当时楼主前面就只剩一个人了，也就意味着还有两个人就排到我了（坐了两排，前后轮流进去考）本来我有点不太愿意，毕竟等了好久而且后面还要排队等模拟等考试，结果那男孩看起来像要哭了，所以大家也就让他先了，都等了这么久了也不在乎那一分钟了。等到快12点了终于轮到我在第一个坐着等时，楼主才开始感觉紧张，但是很奇怪，当我走进考场的时候，大概是因为里面没人太安静了，那一刻我居然不紧张了。跑去按指纹，跑回考试桩位，我前一个男生已经下车了，我说怎么样？他说过了，我笑着说了声恭喜，然后考官把车子调整好我就上车了。深吸一口气，调整座位转身看点，觉得差不多了，按下红色按钮。其实考试的时候还是打晚了，但是进库的时候我果断回正又往右打死，最后顺利的进库，其实只要第一步做好了，后面就容易多了。当我回到起点，还没踩刹车时，突然电子音出来说考试合格，然后我一下撞到了前面的栏杆，高兴的下车去拿准考证了，一次通过哦也~
倒桩考完，心情很好，跟同时考试的战友一起吃了点东西开始去模拟，好在会优先当天考试的先模拟，大概12点半过了才上车模拟，我是第一个上去，跟教练说了一下想多练S弯和坡道，练了差不多40分钟，基本上没有一次问题后，下车去排队等待考试了。一直等啊等等到快3点了才轮到我，那个时候都已经是最后几个人了，我和一位男士一起，本来我想让他先考的，他说他紧张的不得了，全身发麻，让我先考，无奈我就先上车了。结果那个坑爹的车上居然没有垫子，坐垫还往下陷，楼主急中生智把外衣脱了垫在下面了。有人可能要问了，为啥不先准备垫子，因为倒桩的车上有，而楼主练电子路的时候从来没用过垫子，如果坐高了看的点就不一样了，但是考试的车实在是太低了，所以练习的时候也要注意自已一般坐的高度跟方向盘对比一下，要不然每个车的座椅高度会有变化的。一个项目一个项目的考过，我看着前面侧方位停车的人踩线，看着前面曲线行驶的人踩线，好在我没出问题，当最后一项曲线行驶车头刚刚拐出左线时亲切的电子音又响了，考试合格~~~后来才知道旁边的 会显示扣分，楼主都不知道也没有看，所以到现在我也不知道我哪里扣分了没有，不过无所谓了，我过啦~考完开开心心的去等车，发现同期考的几个面熟的人都过了，大家也都觉得终于结束了。这两天模拟加考试实在是太熬人了，真是不想再经历一次。
其实我觉得最重要的还是心态问题，电子路虽然只练习三天就算加上两次模拟一共5次，我感觉真的是绰绰有余，最后考试前的模拟我都觉得已经有点多了，所以要相信自己，发挥正常水平就好。
最后说说我的教练，倒桩是安技的柏建明教练，有一点点凶，但是人很好的，有一次有个学员不听话练了练了四次不太好就像再练一把正手，我们都说他到了让他下来，他说就一次就一次，结果被教练看到了，当时冲过去就让他停下来回起点下车，而且我们排队的时候有时候人多乱了，他都记得清清楚楚谁先谁后，绝不让人插队，即使是在他那里报名的，也不允许插队，他每次都说，大家在这边排队练车都不容易，其实最不容易的是他。
电子路教练是沧波门的贾文教练，之前不知道他很有名，后来有人拿了一张电子路的注意事项，我发现上面的内容教练全教了，而且会提醒我们很多需要注意的地方，虽然也有点凶，哈哈。后来考完之后大家聊起教练我才知道他很有名，有好多人还专门找他练习，要说这一点呢我运气是不错的~
最后，祝愿大家都能一次通过科目二。
科目二应该是整个学车过程中最熬人的，祝愿大家早日脱离苦海，哈哈~
所以我想说篇八
《我是演说家—寇乃馨的演讲稿》
我是演说家——爱的真谛
寇乃馨
我想跟大家聊一个在爱情里面很纠结的问题：谈恋爱到底是应该要找一个爱我的人，还是找一个我爱的人会更幸福？这个问题我思考了很久，今天想在这里很坦白的告诉大家我的亲身经历。也许让大家可以有一点点参考价值。
我从小过着非常幸福的生活，当我开始谈恋爱的时候，我非常理所应当的认为，我的男朋友当然一定要比较爱我。他一定要把我捧在手掌心上百般呵护、娇宠忍让。这个才叫做女人的幸福。所以我的男朋友一定要比较爱我，而且他要爱我爱得很多。在大学的时候，我一口气交了四个男朋友，他们各有特色：一号星星王子，高大帅气而且还有一双巧手，可以一口气折3650颗彩色的小星星。二号博学才子，上通天文下知地理，聪明又幽默，跟他聊什么都可以非常有趣。三号长腿叔叔，人如其名，天冷就送外套，天热就送冰激凌，肚子饿了他就送午餐，如果下雨他就送雨伞。每个月女生有特别的日子的时候，他还会帮我备好止痛药。四号悲剧情圣，他的每一个细胞都好像燃烧着像琼瑶阿姨小说里面的那种热情奔放。我跟他吵架，他会在雨里面痛苦地奔跑，呐喊我的名字，你会觉得他每个细胞都很爱你。
这四个男人爱情武功路数各不相同，可是他们有一个共同的点——他们都很爱我，而且都对我非常好。看到这里，你也许会很想要拿鞋子丢我，觉得这个女人真的太嚣张，必须要修理她。拜托，请你先忍耐一下，因为我快要讲到我的报应了。
后来出现了第五大天王，他一统了我的爱情天下，前人的优点他全部都会，只要是你能够想到的情歌、情诗、情话，他每天都琅琅上口，绝不重复；所有的纪念日他一定记得，不会忘记，还都有浪漫的惊喜。我吃虾子他剥壳，我吃葡萄他剔籽。甚至我逛街久了，腿酸他帮我按摩腿。我生病的时候，他会握着我的手担心等到天亮。不止对我很好，他对我的家人也非常的好。帮我妈妈洗碗，帮我爸爸捶背，还接送我弟弟上学。我身边所有的闺蜜，还有我的好朋友都跟我讲：“寇乃馨，你绝对不可能找到比他更爱你的男人了”，所以我答应嫁给他。 我的订婚典礼超级盛大，所有台湾的媒体几乎都到场了。全程转播。我觉得自己太幸福了！我觉得我就要成为幸福的公主嫁给那个最爱我的王子了！可是我没有陶醉太久。在我结婚之前，我的新郎跑了，他就消失了！订婚戒指是用邮包寄到我家的，我完全被吓坏了，我心想：怎么会这样？他不是很爱我吗？为什么他这么爱我，却要这样伤害我？那时候我每天一直哭一直哭，吃什么就吐什么，一个月我大概掉了12斤。继而大篇大篇的媒体报道，上面的标题就是“寇乃馨公主病被甩”。连我打车的时候，出租车司机都会回头跟我讲说：“小姐，那个男的不要你了？”我觉得好丢脸，好难过，好委屈，更多是觉得好不明白。你能想象吗，一个你最相信的人，你觉得他一定会为你挡刀挡枪保护你的人，如果突然回头捅了你一刀，你会不会吓死？在他寄给我的订婚戒指邮包里面，附了一封信。信上写了洋洋洒洒三大页，他说：“寇乃馨，请问，你知道我喜欢吃什么菜么？你知道我喜欢看什么书么？你知道我喜欢看什么电影么？你不知道，因为这五年来，
都是我吃你爱吃的菜，我看你爱看的书，我看你爱看的电影，所以你根本不了解我，你怎么可能会爱我呢？你不爱我，你只爱我对你的好吧。”我反反复复把那封信看了又看，然后开始反省我自己，我觉得我的爱情怎么会这么自私呢？说到底，这个世界上其实并没有人愿意做那个爱你比较多的人，这个世界上并没有人愿意做那个一直不断付出又得不到回报的人。如果这样一直做下去，心会凉，人会走。我是选了一个很爱很爱我的人，可是我没有得到我预期的幸福。于是我就痛定思痛，我要开始学习好好爱一个人。
后来，我真的深深爱上一个人，爱的掏心挖肺、义无反顾。如果你很爱一个人，他一句话就可以让你肝肠寸断或者火冒三丈；你如果真的很爱一个人，他一离开你身边，你就会牵肠挂肚，很想念他；如果你真的爱一个人，为他打理所有的家务根本不算什么，因为太甘愿；如果你真的很爱一个人，你会想为他付出更多还有更多。我很爱很爱他。我甚至可以每个礼拜跪在地上帮他剪他的脚指甲。我觉得爱一个人真的好累，可是爱一个人也真的好快乐。因为看到他快乐，知道他很平安，然后看见他的梦想实现的时候，那种快乐，比他对你好还要更快乐。所以我开始了解，原来当我们很爱一个人的时候，才有可能学会爱的真谛。我们才会知道爱是付出不是掠夺，爱是分享不是占有。如果你很爱一个人，你就会知道一切美好的化学变化都会在你身上发生，这绝对不是一个只拥有爱你的人可以达到的效果。
前一阵子，我的老公遇到了刚刚说的甩了我的前未婚夫。我的老公就跟他说：“乃馨这一路上对我有很大帮助，她很支持、鼓励我。如果
没有寇乃馨，可能没有今天的我。”我的前未婚夫惊呆了，他说：“啊？你说的这个寇乃馨我真的不认识。”我很高兴他不认识这个我，那一定表示我成长了吧，那一定表示我不一样了吧，那一定表示我现在比较温柔一点体贴一点了吧。那一定表示我现在比较勇敢，比较坚强，比较会珍惜别人对我的好，也比较乐意付出了吧。所以我想说，我们每一个人都只能选择我们爱的人，因为选择你很爱的人，我也选择我很爱的人，这样当我遇到你的时候，才会刚刚好是我爱的人，也很爱我。这样才是完美的组合，我很希望包括我自己在内，还有你们，我们每一个人，都可以心安理得信心十足，坚定的对那个我们亲自选择的那个对象说：我会变得越来越好，因为我爱你。
所以我想说篇九
《搭讪心得》
[搭讪天下] 不忍心看这么多泡友们误入歧途，离开泡学前献上我的搭讪秘籍。 搭讪天下] 不忍心看这么多泡友们误入歧途，离开泡学前献上我的搭讪秘籍。 内有搭讪的三个层次） （内有搭讪的三个层次）本帖最后由 书籍 于 2009-7-3 13:14 编辑引言： 多天， 目标都是街头快速移动单人目标， 引言：最近 20 多天，出手 6 次，目标都是街头快速移动单人目标，碰到塑料板 4 个，要到 所以我想说的是， 有效电话 2 个，并且都成功邀约最后都 F-close 了。所以我想说的是，我们出手 100 次， 次也无所谓 个女人准备的。 哪怕只成功 10 次也无所谓，因为我们的搭讪只是为了欣赏我们的这 10 个女人准备的。我 的框架就是：我只会去吸引欣赏我的女人，不欣赏我的女人会立刻被我淘汰的。 的框架就是：我只会去吸引欣赏我的女人，不欣赏我的女人会立刻被我淘汰的。pickup 一词本意就是挑选，当然目标有挑选我们的权利，我们也有挑选目标的权利，并且 目标挑选我们是她们的事，我们挑选目标是我们的事，这一些基本概念是我们在搭讪以前 就应该弄清楚的。看越来越多的搭讪犯在该不该搭，该如何搭，搭了以后该如何邀约，邀约以后该如何约会 上费尽了心机，但是成效并不大，我不忍心看到这些，希望能把自己的 1 年泡学经验和半 年搭讪经验和各位泡友们分享以尽自己的一点绵薄之力。我想说的电话号码等于零，如果你的搭讪做到了完美， 我想说的电话号码等于零，如果你的搭讪做到了完美，她会主动约你出来的或者是你约她 出来的时候毫不费力。 我一共出手将近 200 次， 成功的搭讪只有 20 次而且几乎都约出来了。 出来的时候毫不费力。下面我就把自己的一些经历和大家分享。1 年前开始接触泡学网， 接触泡学网以前我是一个超级 AFC,只 TD 过一些自己不喜欢的女人， 分数还都不高。从天涯再次路过之的帖子----天涯小狗的帖子（指的是一年前的）----谜男方法（找了 3 个月才找到）----最后找到了泡学网，我终于找到了方向。人生最重要的是所朝的方向， 人生最重要的是所朝的方向， 人生最重要的是所朝的方向 如果方向错误走的越远就越失败，所以我该搭讪吗，我不该搭讪吗，没有一定的答案， 如果方向错误走的越远就越失败，所以我该搭讪吗，我不该搭讪吗，没有一定的答案，只 越失败 要你认为适合自己的，坚持走下去，一定会成功的，无论是通过街搭，网搭，聚会， 要你认为适合自己的，坚持走下去，一定会成功的，无论是通过街搭，网搭，聚会，夜店 等各种方式。 等各种方式。 从豆瓣网搭讪学小组开始接触搭讪，
花了 2 个月时间把所有的泡学书籍和搭讪书籍熟读了 2 遍，然后又花了 1 个月无数次走到大街上，看到满街的美女，不敢上，不敢上，就是不敢 上，我 TMD 就是不敢上，谁有我的搭讪焦虑时间长，在整整焦虑 1 个月后我终于出手了， 我的处女街搭要到 3 个电话，但是没有任何后续。然后就是渡过了半年漫长又难熬的黑夜，一开始出手 100 次，要到 30 多个电话，几乎没有 愿意回我短信的，0 个邀约成功。然后不断的反思，不断的学习，不断的减压，又出手了 50 多次，要到 30 多个电话，后续 10 多个，但是只 F-close 了 1 个。后来我又思考了一个月，期间在不断的学习，最近 20 多天的第二个阶段的搭讪，只出手 6 次，碰到塑料板 4 个，但是成功要到 2 个号码，并且有一个做了 10 分钟即时约会。在要到 号码后一个星期以内都约了出来，并且都在第二次约会 F-close 了，而且目标都是街头快 速移动目标。最后简单说一下我搭讪心态的转变、一开始我犹豫了将近 3 个月，我要找女朋友，能携手走完一生的女朋友，我该通过什么方 式？朋友介绍，网搭还是街搭，我问过很多人，每个人的说法也不一样，我一直在犹豫， 一直在彷徨。（这是第一个阶段：到底该不该搭讪，该如何搭讪。） 这是第一个阶段：到底该不该搭讪，该如何搭讪。 这是第一个阶段后来我终于决定了给自己半年时间，准备搭讪 500 次，我想搭讪 500 次一定能碰到自己的 真命，我把每次搭讪都看得非常重要，因为每次搭讪都是 5 百分之 1 找到真命的机会，但 是我搭讪了 100 次，没有任何后续，我当时差一点绝望。（这是第二个阶段：把搭讪和搭 这是第二个阶段： 这是第二个阶段 讪成功看成是使命。无论如何，毕竟我开始搭讪了。 讪成功看成是使命。无论如何，毕竟我开始搭讪了。）后来我把搭讪仅仅做为一个提升自己的社交能力和泡学心态的训练，开始试验各种搭讪流 程和惯例，终于开始有了后续。（这是第三个阶段：把搭讪看成是一件对自己有意义的事 这是第三个阶段： 这是第三个阶段 而且必须完成。 而且必须完成。）但是仅仅只有首次约会，而没有 F-close 怎么能行，我就开始继续提高自己，把搭讪看做 是一种乐趣，看得可有可无，我看到美女去搭讪，仅仅这个行动就能让我很快乐，我成功 了我快乐，我被打枪了我一样快乐，后来开始有了 F-close，但是成功率太低。（这是第四 这是第四 个阶段：把搭讪看成是一种乐趣，享受生活，享受搭讪。 个阶段：把搭讪看成是一种乐趣，享受生活，享受搭讪。）最后， 次出手， 多个钢板的磨练， 最后，通过将近 20
0 次出手，碰到 100 多个钢板的磨练，现在我的心态就像在暴风雨中的 海燕一样，让女人的打枪打的更猛烈一些吧，我越不看重搭讪，越不看重目标， 海燕一样，让女人的打枪打的更猛烈一些吧，我越不看重搭讪，越不看重目标，越看重自 己，越看重自己感受的时候，我的搭讪就越成功，到现在我的搭讪终于有了质的飞跃。 越看重自己感受的时候，我的搭讪就越成功，到现在我的搭讪终于有了质的飞跃。我们搭讪的时候用了：你好，我想认识你开场白，但是对方真的被你吓到了，你应该在心 里说：对不起，你已经被我淘汰了，而不是我被你打枪了，因为我不喜欢胆小封建的女人。 当我们约会的时候用了幽默惯例，对方不感兴趣，你应该在心里说：对不起，你已经被我 淘汰了，我不喜欢不幽默的女人。当你表白的时候，对方说：我不喜欢身高 180 以下的男 人，你应该在心里说：对不起，你已经被我淘汰了，因为我不喜欢对男人外貌太看重的肤 浅女人。我们是女人的奖品，我们对女人做的每一个动作和说的每一句话都是对女人的筛选。 这 我们是女人的奖品，我们对女人做的每一个动作和说的每一句话都是对女人的筛选。（这 是第五个阶段：把搭讪看的无足轻重，可有可无，因为搭讪只是生活中的小小点缀， 是第五个阶段：把搭讪看的无足轻重，可有可无，因为搭讪只是生活中的小小点缀，生活 中还有更多有价值，有意义的事值得我们去做并且坚信自己是女人的奖品， 中还有更多有价值，有意义的事值得我们去做并且坚信自己是女人的奖品，自己是绝世好 男。）当每一个 PUA 拥有了这样的心态，搭讪的时候还怕被打枪吗?约会的时候还害怕冷场吗？希望我的这一段文字对兄弟们有用， 泡学只是教你如何从 A1-S3,但是真正重要的就是 TD 后 的长期吸引和爱情经营以及男人的事业！下面说一说，我觉得一次成功的搭讪所必须具备的 3 个层次吧，也就是搭讪的 3 层递进框 架。第一个次层：我是谁，我在哪里遇到她，我为什么要认识她。 第一个次层：我是谁，我在哪里遇到她，我为什么要认识她。我是谁，我在哪里遇到她，我为什么要认识她。这是第一个层次要解决的 3 个问题，如果 解决成功你会把搭讪变成浪漫的邂逅。所以，第一个层次要解决的 3 个问题。01：我是谁。 01：我是谁。搭讪的时候要少问多说，如果你没有特别精妙的开场白可以通过自我介绍，拉近彼此的距 离。建立信任是搭讪的第一步，没有信任做基础，你的搭讪技术再厉害也白搭。 建立信任是搭讪的第一步，没有信任做基础，你的搭讪技术再厉害也
白搭。 建立信任是搭讪的第一步02：我在哪里遇到她。 02：我在哪里遇到她。 这里可以用假性时间限制来告诉她我去什么地方办事的时候在哪里看到了她，然后只能呆 一会。这里有一点小技巧：如果你感觉和目标交流的时间很短，你可以说你去什么地方办事，只 有几分钟时间和她聊，这样可以降低对方的防御，并且让她认为你不是搭讪犯，而是一次 浪漫的邂逅。如果你感觉和有充足的时间和目标交流，你可以说你去什么地方刚办完事，这会没什么事， 我们去麦当劳坐坐吧，如果她正要去某个地方，你可以说，我这会不忙，送你到目的地吧。 也就是你搭讪的时候做了一个即时约会，你不要小看了即时约会，可以让你们的再见面率 你搭讪的时候做了一个即时约会，你不要小看了即时约会， 你搭讪的时候做了一个即时约会 20%提升到 60%以上 以上。 由 20%提升到 60%以上。03：我为什么要认识她。 03：我为什么要认识她。这里如果你没有更好的说法的话，你就把你最真实的感受告诉她，真实的男人才是最性感 的男人！这是搭讪的第一个层次，如果你能做到这一个层次你就会搭讪了。第二个次层： 建立吸引和信任，让对方觉得你有趣， 第二个次层：用 DHV 和 NEG 建立吸引和信任，让对方觉得你有趣，埋下病毒为后续约会做 铺垫。 铺垫。01： 建立吸引和信任 吸引和信任。 01：用 DHV 和 NEG 建立吸引和信任。就是展现高价值， 是你的性情， 性格， 思想， 阅历方面的展示， DHV 就是展现高价值， 需要注意的是这里的 DHV 是你的性情， 性格， 思想， 阅历方面的展示， 而不是社会价值的展示。 而不是社会价值的展示。我不建议搭讪的时候过多的展示自己的社会价值，这样的话你会 吸引一堆物质女性围绕在你身边的。NEG 就是否定，否定的技巧必须是打压对方最自信的地方，必须是以幽默的方式来制造推拉 否定的技巧必须是打压对方最自信的地方， 否定的技巧必须是打压对方最自信的地方 效果，并且最重要的是让对方相信你，对你卸下心防，因为你并不贪图她的美貌。 效果，并且最重要的是让对方相信你，对你卸下心防，因为你并不贪图她的美貌。02：让对方觉得你有趣。 02：让对方觉得你有趣。谜男的口头禅，你自己变的有趣，女人才会觉得你有趣。 你自己变的有趣，女人才会觉得你有趣。 你自己变的有趣怎么样变的有趣，我给大家分享几个经验： 01：泡学网上的各种有趣惯例，各种效果震撼又不复杂的魔术可以让你的搭讪如虎添翼。02：多听郭德纲相声，多看吴宗宪主持的我猜我猜我猜猜，不光要学他们的说话内
容，更 不光要学他们的说话内容， 不光要学他们的说话内容 重要的是学习他们说话的方式，你会感觉自己在不知不觉中就变成了朋友眼中的幽默大师。 重要的是学习他们说话的方式，你会感觉自己在不知不觉中就变成了朋友眼中的幽默大师。03：多背一些笑话，然后讲给朋友听，听听朋友的反馈意见，你就会知道讲笑话时候的怎 么讲才能突出笑点。03：埋下病毒为后续约会做铺垫。 03：埋下病毒为后续约会做铺垫。这个病毒可以是你们之前谈过的一个共同话题：比如说：哪里的小吃比较有特色，你们有 什么共同爱好，这都可以在邀约的时候大大提高你的邀约成功率。第三个层次：了解对方需求后采取进攻模式，找到对方吸引力开关，让对方迷恋上你。 第三个层次：了解对方需求后采取进攻模式，找到对方吸引力开关，让对方迷恋上你。01：了解对方需求后采取进攻模式。 01：了解对方需求后采取进攻模式。假如你搭讪的时候了解到对方是一个开放的人，我们的搭讪就要涉及到性相关的话题，以 及后续推进的时候就可以走快速诱惑套路；如果发现对方是一个保守的人，我们的搭讪就 要放慢节奏，不要聊太深入的话题，以及后续推进的时候要在尊重对方的前提下慢慢推进， 否则一个闪失，我们就会丧失目标。02：找到对方吸引力开关。 02：找到对方吸引力开关。通过细节观察和言行发现对方是什么类型的人，如果对方是重感情的人，我们可以通过讲 故事等各种方式让她感觉到我们是一个重感情的人；如果对方是比较物质的人，我们可以 通过一些 DHV，让对方知道我们的社会地位和生活的层次比较高；如果对方是浪漫的人，我 们的搭讪的时候就要尽量让搭讪方式和搭讪话题变的浪漫。03：让对方迷恋上你。 03：让对方迷恋上你。泡学带给我们最重要的一点启示就是：要想让女人喜欢你，就要让女人对你产生感觉，要 要想让女人喜欢你，就要让女人对你产生感觉， 要想让女人喜欢你 想让女人对你产生感觉就要做其他人不曾为她做过的事。 想让女人对你产生感觉就要做其他人不曾为她做过的事。很多 PUA 在约会的阶段才开始通 过各种手段让女人对她产生感觉，其实在搭讪和即时约会的时候就可以让对方迷恋上你。 这里和大家分享几个技巧：01：多看电影，电影里有很多经典的台词和浪漫的搭讪方式，我们都可以拿来使用，你要 想让女人觉得浪漫，你自己得先觉得这样做浪漫。02：准备 10 个好的惯例，10 个好的魔术，10 个好的故事，反复的在搭讪的时候和约会的 时候使用，要不了多久你就会变成了大师。这一些惯
所以我想说篇十
《论文《我想说》》
从“我最想说的话”做起的 （谈一年级写话教学）
一、“做起”的动因
小学语文教学中，我们都不免会遇到学生写不好作文，怕上作文课，作文时“咬烂笔竿望穿青天”的现象处处可见，写出的作文笔下无辉，没有真情实感；思路俗套；思维比较混乱，语病较多；语感不强。我认为主要原因是学生在平时的学习中没有积累丰富的语言材料，对生活没有进行细致的观察，在语言思维方面也不成熟。因此我觉得小学阶段写作教学重点应放在培养学生写作的兴趣和自信心，注重学生的知识积累，注意学生的语言能力和思维能力的同步发展，让学生愿意写作，热爱写作。所以当我在又一次接任一年级的学生时，以《语文标准》在第一学段的目标中提出“写自己想说的话”为挈机，抓住儿童表达欲望高于成人这一心理特点，在自己的教学中尝试了每日一句话——“我最想说的话”。 作为一年级的学生尤其是农村学生，在语言表达上就与城市孩子存在很大差异，首先是不会用普通话表达，不善于用普通话表达；生活中与别人交往较少，见识也少；年龄小，语言组织能力低下，建构知识还未形成，在与人的交流和写话中，常出现言不答词，语不达意，而且地方性较强。但是，小学阶段又是儿童语言发展的最佳年龄期，尤其是一年级的学生，要紧的是让他们敢于说，才敢于写，应注重激发他们表达自己的动机和兴趣，发展
他们的语言功能，所以我就从他们最想说的话写起，每日一句养成习惯。
开始写句子是在学习汉语拼音之后，我是想通过写句子来巩固拼音知识，要求是会的字用汉字，不会的字用拼音代替。这样一举两得，既能巩固学过的汉字，又能巩固拼音知识。可实施中遇到了许多困难，孩子们说：“老师，每天都说什么呢？我们不会写汉字，怎么说话写话呀？”我是抱着先试试看的态度，刚开始孩子们没有习惯，也不知道自己想说什么，看似有好多话要说，可拿起笔又无从下笔，看着孩子们茫然的眼神我知道难住他们了，负担也不小啊！我就个个问：“你今天最想说什么啊？”“我不知道”“啊！怎么会这样？”我心里纳闷。经过几天的观察，原因是学生拼音知识学完不久，生活给他们直观的影响太重。他们总觉得自己识字不多，怎么能说好话呢？于是我就指导学生随便说，如：“我今天晚上吃米饭了，妈妈炒的菜真好吃！”“晚上妈妈在做饭,爸爸在看电视，我在写作业”“今天老师表扬我了，我可高兴了”„„经过一段时间这样的训练，选出写的有新异的句子，读给全班听，引导他们逐步迈进“我想说的”门中来。光靠我一人的力量很难，孩子们需要一对一的辅导，新课程要求教师在对待与其他教育者的关系上强调合作，“家庭是儿童与世界最早的接触点，是一切教育的开始。”为什么不求助家长呢？我国古代教育家颜之推认为儿童“固须早教，勿失机也”，机不可失，时不再来。于是我和学生家长交换了意见，征得了家长的支持与合作，使家长在教育要求和方法上能与我保持一致，使
每日一句得以顺利开展。
二、积累是至关重要的，是写好习作的基石。
词语的积累是积累语言材料的基础工程，〈〈语文课标〉〉在第一学段要求：“在写话中
乐于运用阅读和生活中学到的词语”。 语文的学习是很难做到一蹴而就的，它是一个长期积累的过程，只有“厚积”才能“薄发”，作为一年级的小孩子，积累就得从字、词开始，所以我帮学生建立了一个积累本，在学生学完每个生字新词之时，让他们马上进行积累、整理。因为学生刚接触汉字，如何积累也得有人指导。为此，花了很多时间教会学生整理和积累词语，先把词语统一积累在本子上，通过比赛读，让学生熟悉积累的词语；然后选择词语说句子，可以说课文里的句子，也可以自己造句，可以用一个词语，也可以用多个词语，目的是让学生学会运用。《语文标准》在“基本理念”部分就强调“丰富语言的积累，培养语感”，在总目标中又要求在阅读方面注意“有较丰富的积累，形成良好的语感”,为了提高学生积累词语的能力培养语感，读中积累，要求养成读书看报的习惯，逐步培养学生感受、理解、欣赏、评价的能力；并指导学生摘录自己喜欢的好词好句，利用早读时
间互相交流，品读欣赏，以此培养语感。
三、在指导中学习，在指导中进步。
“让学生学会学习”，这是人们对教育的呼唤。让学生学会学习，很大程度上依赖于思维品质的提高，依赖于学生本就具有的创造潜能的激发，有利于学生的终身学习。学生刚开始进入“每日一句”时我和家长就密切地关注和辅导，当时制定的目标是培养学生自主、独立的学习习惯和能力，让学生学会怎样观察周围事物，结合亲身体会，所见所闻所感去写句子。开始的指导是有一定的困难，部分家长并没有配合我的教学，但我还是拥有多数家长的支持与配合，他们孩子的一句话在天天长大，天天变样。榜样的力量是无穷的，这些孩子的句子在班里成了范文、范例，从老师的评语或从同学们赞赏的眼神中，他们感受到了每日一句对他们来说不是一种负担，而是一种享受，一种愉快的体验。学生学习主动性的自然生成，是我所期盼的，“要我写”在逐步变化，成了“我要写”，同时学生的独立学习要求也在变化，是的，每个学生都有一种独立的要求，都有一种表现自己独立学习能力的欲望。法国著名的儿童心理学家卢梭说：“儿童有他特有的看法、想法和感情。如果用我们的看法、想法和感情去代替他们的看法、想法和感情，那简直是最愚蠢的”。在经过一段时间的相扶之后，随着学生独立学习能力的由弱到强、由小到大的提高，我和家长视每个孩子的差异，不同阶段的放手，给孩子独立说话的机会，尊重他们的独立性，鼓励他们独立写句子。语文综合性学习课程第一学段要求在活动中“用口头或图文等方式”“表达自己的观察所得”，“自己的见闻和想法”。学生正是从这些方面来写的，有些学生自由的表达：“我不知道妈妈为什么喜欢书，不喜欢我，她总在看书，不陪我玩，不陪我说话？我觉得没意思”。“我很想长一双翅膀，自由自在的飞翔，像小鸟一样飞到大森林去看看”。“同学们打扫卫生，都很辛苦。”“放学了，路上很滑把我摔了一跤，好疼啊，我都哭了”。“今天我肚子疼，我看看路上没人，就赶紧放了一个屁，肚子就不疼了”。有些学生能从对周围人物、自然事物的不同看法，体验来写句子如：“今天我们全家去“姜子牙”吃饭，我很高兴，只是饭店里的笼子里关了许多鸽子和野鸡，我觉得它们很可怜”。“今天早上，妈妈又让我把花夹夹穿上，我一点也不喜欢穿，我觉得像女生，可妈妈非让我穿，没办法，小孩子什么都要听大人的，大人都要听谁的呢？”有通过细心
观察周围事物来写的，如“妈妈病了，爸爸给妈妈炖了一只乌鸡和一只乌龟。乌鸡的全身是黑的，乌龟的背上有个硬壳”。“今天我们开了元旦联欢会，同学们很高兴，有的在唱歌，有的在跳舞，还有的在猜谜语，老师还给我们发了奖，我们的元旦真快乐”。有从自己内心的感受来写的，如：“今天，我在上学路上，丢了一只手套，这是我最喜欢的手套，我心里很难受。”“今天爸爸上班去了，我很难过，我喜欢爸爸在家里，和我还有妈妈在一起，不知道爸爸什么时候才回来？”有写自己的所见所闻所感，如：“今天下雪了，飞飞扬扬的雪花从空中飘落下来，好看极了。一会儿地上、房子上、树上全白了。”还有联系语文课拓展写话，如：学了《雪孩子》一课后，让学生想象续写一段话，孩子们这样写到：“天空中那朵很美很美的白云遇到了冷空气就变成了小雨点儿 ，小雨点儿遇到冷空气就变成了雪花，雪花从天空中飘落下来，又能堆成雪孩子，就这样热心的雪孩子又回来了”。从中可以看出，孩子们已经能将听到的知识写出来了，能学着搜集资料了。在学习了《看电视》一文后，我让孩子们回家观察自己家里的人是怎样做的，第二天就有孩子写到：“我发现爸爸看电视不给奶奶让，他不疼爱奶奶”。这就是“童言无忌”，我们做父母的可要注重言传身教呀。还有结合班级发生的大小事例写话的如：“我们班有30位同学，上课的时候我们都在仔细的听讲，下课后我们一起快乐的做游戏，我爱我们的班级，更爱我们的老师”。“这个星期我们班又得了一面流动红旗，我们大家都很高兴”。“学贵有疑”人们的进步往往是在解决问题的过程中获得的，而提出问题是解决问题的必然前提，写话也不例外，如有的学生专抓问题来写如“晚上，爸爸看了电视剧《记忆的证明》，就骂日本鬼子，说日本过去是武装入侵中国，现在是文化入侵中国，是个自私，没有人性的民族，还不许让我买日本的书和碟，我想不明白，爸爸怎么了？日本怎么了？什么叫鬼子？”“今天我读了《小松鼠找花生》一课，不知道小松鼠的花生被谁偷走了？明天我要问问老师。”„„这样通过半学期的训练，孩子们的表达能力有了很大的改变，有说父母的，有说自己的，还有谈自己稚嫩感想的，如：“爸爸心情不好，我做今天事都小心翼翼的，我不知道爸爸怎么了，大人的烦恼可真多呀”。还有连续剧类型的„„这些丰富多彩的句子使我深深体会到每个学生独特的内心世界、精神世界和内在感受，是啊，他们有着不同于成人的观察、思考和解决问题的方式，我们就应该尊重每一个学生的独特个性和具体生活，
为每个孩子富有个性的发展创造空间，搭建平台。
任何事情都具有两面性，班里还有一部分学生处在相对落后阶段，面对他们，我相信“教师的信任和热爱，会促进学生智力，情感和个性全面发展”。于是我有意识的接近他们，用亲切的笑容，激励性的语言同他们进行谈话，有意让他们说一些简单的句子，及时表扬他们，让他们觉得老师不嫌弃他们，这样慢慢的激发了他们的写话积极性，同时拉近了我和他们的距离，他们的写话中常写到：“今天上课我回答了问题，老师夸我了，我心里可高兴了”。“今天放学后我到老师家写作业了，我想每天都去她家”„„可见孩子们对老
师给予的关爱是多么的注重，他们的需要就是老师的工作——充满爱的教育。
每天我都会一个不落的批阅他们写的一句话，学生的每日一句中，体现出他们是不是生活得很有趣味，知识的学习是不是有所长进，在学校和家里是不是健康成长，是不是幸福快
乐，老师每天的教学活动他们是不是喜欢。每日一句成了我与孩子们心灵交通的一个驿站，成了我和孩子们交心的地方。从他们急切的翻阅自己本子的神情中，我知道孩子们喜欢上
了每日一句，而每日一句的确让我与学生一起分享欢乐，促进理解，促进学习。 我还注重学生养成良好的写作习惯，例如：对书写、行款、标点、都做了常规要求，进行不间断的练习。《课标》在第一学段提出“在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气”不仅把它要当作一种知识，还要把它做理解内容体会情感的一种手段。所以我也不同程度的要求学生使用逗号、句号、问号，刚开始因学生写的句子短只用一个句号，可后来学生说的话长了，没有标点可不行，有时候学生述说一件事情，写了很长，没有标点，读起来也很吃力，所以，我比较注重在批改中标点的运用，和批改后的订正情况。通过每日一训，学生这方面的能力也日见增长。与此同时我重视修改和学生学过知识的运用（即学与用的结合）；还有，强调真情实感的流露，坚决杜绝“假句”的出现，使每一句真正
能体现“我最想说的话”的含义。
四．正确认识评价是为学生的发展服务的。
评价是帮助我们“创造适合儿童的教育”。所以在针对“每日一句”的评价中，我从重视学生的发展，关注个体差异这方面进行。学生从“明天我上学迟到了”到“今天风真大，路上尘土飞扬，碎纸片、塑料袋吹得满天都是，整个天空在灰暗中”。从“我是一年级的小学生”到“今天我玩的时候，发现许多小蚂蚁在搬东西，我仔细观察，小蚂蚁把小虫子搬进自己的屋子里，真有趣”„„这都记载着他们的成长与进步。对不同的学生我有不同层次的要求，关注个体发展，如：积极的学习态度；分析与解决问题能力的高低；思想品德的优良等，及时给予学生肯定的鼓励和指导。在方法上采用生生评价和家长交流评价。通过生生之间的互念互评，促进学生相互的了解和合作，共同提高表达能力。家长之间的交流，主要利用家长会，让家长共同阅览学生的“每日一句”本，相互交流，提出意见和改进方法；其次是家访时间进行面对面的交流（学生、家长、老师之间的互动交流），我认为这样的交流有利于取长补短，促进学生学习方法的转变，培养学生良好的学习习惯。。
五，问题与目标。
总之，从简单的一句话到今天的几句话中，我感受到了孩子们的童心、童趣，这是别人所无法体会到的，在不到一年的训练中，不管孩子写的一句话是长是短，是好是坏，这都是他们想说的，我都及时给予鼓励、赞赏与指导。每天看到他们点滴的进步，内心真是惊喜不已。但是也为另一部分原地踏步的孩子苦恼，面临的问题是：第一，大班制使教师无法完全做到“面向全体”，个别辅导没有时间；第二，学生年龄小，自控能力差，家庭教育的松懈，辅导力度不够常与学校教育相脱节。第三，教师与家长在联系上不够及时，学生出现（需要家长协同的）问题得不到及时解决。我认为这些因素导致学困生的出现。 但是我还是满怀信心，我相信学生是潜藏着巨大发展能力的，只要我们方法得当，坚信每个学生都是可以进步积极成长的，是有培养前途的，是追求进步和完善的，是可以获得成
功的。
我的目标，在今后的写话中，努力培养学生创新精神，重视鼓励自由表达，依据《课标》
逐步提高学生写作要求，真正达到“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思”。
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