感谢某人的帮助

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感谢某人的帮助篇一
《及时感谢别人的帮助》

感谢某人的帮助篇二
《感谢别人帮助的话语》

感谢别人帮助的话语

我不是一个已成功者,但希望可以跟他们靠得更紧一点。感谢那些曾经是点拨也好、批评也罢,但却实实在在帮助过我的语言。感谢那些口吐莲花的人。

宋rx:送你做工作的两个字——“强势”。当然前提是要有足够的底气。不要怕年轻,因为你个人想法的高度已经远远超出你的年龄。

谢bh:底蕴才是能够做到强势的根本。既要有知识底蕴(专业性),更要有气度底蕴(气魄气度)。要有成也英雄,败也英雄的魅力与潇洒。

王fs:书生气太浓,男人气还不够。要有男人般的义无反顾与拼杀精神,大吼一声,干完酒,冲到前线去。

谢hy:你是一个很有悟性的人。

吴b:要学会调动你身边的资源。不能只眼盯着外部的资源,还要学会利用好你身边的资源。要调动你的上级、上上级,要让他们来为你做事、听你指挥。要让你的老板成为为你服务的人。前提是你必须要能掌握到他们需要的核心物,要告诉他们帮你解决这个事情能得到什么好处。

把最真的祝福化作风,吹送到你的身边,把最诚的问候变成雨,飘散到你的窗前,把我的感谢化作万语千言,为你祈祷幸福永远。

不是风,我怕早已憔悴;不是雨,我怕早已苍白;不是有你陪伴,我怕早已被烦恼淹没……感谢风吹雨打,教会我成熟;感谢你的鼓励,给我勇气和力量。

曾经你说,不想当将军的兵不是好士兵。我以你为榜样,认真而又凶猛的拼杀好久..现在想来,我一直当你是恩师.真心感谢你!

大恩大德,铭记在心。

大自然将鲜花,作为礼物赠与人类,上帝将你的情谊,作为礼物赠我。

地球很大,但让二个不同城市的人相遇又觉得它好校这是什么?这就是缘分,感谢上苍让我认识了他。

非常高兴与你一起度过的每一分钟,希望能使你每时每刻都开心,想起你的名字感觉很甜蜜,期望着与你再见!

感谢的话毋宁转载自百分网

给你添了太多的麻烦,真是不好意思!

渴了、累了、喝红牛!闷了、烦了、找兄弟!这是你跟我常说的话,语轻情谊重,每当想到时候都会有一丝温暖。

你撑住了我倾斜的生活的船舷,泱泱碧水任我复苏的灵魂游弋向前,向前,你的友情,在我的生活里就像一盏灯,照亮了我的心灵,使我的生命有了光彩。

你的帮助无异于雪中送炭,让我感激涕零!

你给我的最珍贵的礼品--真诚的友情,在我生活的银河中,犹如一颗明亮的星星。

千言万语,表达不了我的感激之情,我只能说,我已铭记在心。

亲爱的领导,正因为有您的带头作用,才使我们能在工作中尽职尽责、爱岗敬业。此时,我只能对您说:节日快乐!

让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。

上天安全的仅仅是时间、地点和人物--而你让我体验了生命的全部!谢谢你的爱。

天天路过你的身边,却一直没有进去看望过你.今天我终于决定鼓起勇气,敲开你的办公室:老大,节日快乐!

我不知道说什么才好,除了谢谢。

我也许不是您最出色的员工,而您却是我最崇敬的领导!

无论将来如何,我都要感谢你,感谢你来到我的生命中,带来了美丽、快乐,感谢你给了我永远珍视的记忆。

谢谢你帮我,祝你快乐,愿你岁岁平安,事事如意

烟雨空蒙,绿柳依依,春去春来,花开花谢.沿着岁月的轨迹,我看见那些回忆被镀上一层光芒.它很美丽,只因你陪我历经风雨.它很动人,只因有你.谢谢

夜很深,想念的心在空中游荡,无论我们距离有多远,至少可以享受同一片的星光!感谢你在我生命中出现的每一刻!

这么多年了,感谢领导对我的悉心栽培,没有伯乐,我永远都不会是千里马,您们昨日的呵护成就了今天的自我,感谢您

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感谢某人的帮助篇三
《感恩就是对别人所给的帮助表示感激》

感恩就是对别人所给的帮助

表示感激。

《孝敬父母 学会感恩》主题班会

一、背景:

如今的小学生从小被父母呵着护着,从不知父母生活的艰辛劳累,不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度,去为父母想想,体谅生活的忙碌与劳累。

二、班会目的:

1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解父母,关心父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母。

三、班会形式:

1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、

2、《爱进我家》《天下父母心》flash 及体现父爱母爱的图片。

3.母爱故事:《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。

4.小组讨论发言

5.趣味竞赛(评最佳合作小组奖)

四、活动过程:

(一)活动开始: 感受父母之爱:

请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。 (生讲故事,播放flash《天下父母心》

下面请欣赏著名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。 (生边听边观赏)

下面请欣赏2004年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》,(生边听边看信,背景音乐:《江河水》flash)

(二)话说父(母)爱:如何做个孝敬父母的好孩子

1、谁言寸草心,报得三春辉。我们该怎么报答父母呢?(孝敬父母)

2、我们应该怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗? (展示课件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受伤了,要上医院。父母从各个地方跑到医院,非常担心。

你觉得这是孝敬父母吗?(不是,没有照顾好自己,让父母担心。) “身体发肤,受之父母,不敢毁伤”是孝敬父母的开始。

讨论:孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答)

1、注意安全,不要让爸爸妈妈担心

2、关心爸爸妈妈

3、好好学习,天天向上

4、帮爸爸妈妈做家务,减轻爸爸妈妈的负担

5、自己的事情自己做

(三)比一比:“了解父母有多少”

本部分将以比赛的形式,提出一些与父母有关的问题,让同学们根据实际情况举手回答,答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有:

1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?

2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么?

3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动?

4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色?

5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)?

6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话?

7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班?

(四)请四位同学来读一读他们的感恩宣言)

齐唱歌曲《感恩的心》

(五)颁发最佳合作小组奖

五、总结:

同学们,通过本次主题班会,我们认识到了认真学习,关心父母,照顾好自己,注意安全等,都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的,它还需要我们拿出自己的实际行动来,所以我们应当在日常生活中,时时刻刻把爸爸妈妈放在心上,真正做一个孝敬父母的好孩子!

六、主持人宣布班会结束

学会感恩主题班会教案

班会目标:

1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。

2.让学生懂得怎样去感恩。

班会过程:

一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。(出示幻灯片1.2)

我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。

没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩教育尤为重要。

二、讨论:自己怎样认识感恩的?(出示幻灯片3)

学生1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。

学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。 学生3:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。

学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。

教师总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。

三、讨论:

1.为什么要感恩父母?

2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?

学生先自己考虑,然后再进行小组交流。

四、继续讨论:

1.怎样感恩父母?

2.怎样感恩老师?

3.怎样感恩自然和身边其他的人?

学生针对以上三个问题进行讨论,而后教师总结。

1.分组讨论发言

2.教师总结

3.教师出示三篇文章:

(1)宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。

感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。

感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。 感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术

(2)常说:“三有三为。”

心中有祖国,为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?

心中有集体,为集体做件事,不是为了回报、感谢温暖的集体么?

心中有他人,为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么??? 有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜„„”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久„„

感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

(3)学会感恩,应该是对待他人的一种积极态度;学会感恩,本质上就是对他人给予自己的好处,做出回应,做出回报,而不是漠视,而不是淡然处之;学会感恩,是用放大镜去看别人的优点;学会感恩,是温暖的阳光,照到哪里哪里亮;学会感恩,是感情的黏合剂。只有学会感恩,我们的社会才能更加和谐;只有学会感恩,人与人之间的关系,才能向良好的方向发展!

五、感恩小故事

1.六旬老父捐肾救子:2003年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!

2.年轻母亲舍身救儿:2004年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:“儿子就是**的全部。”

3.《挨杖伤老》:汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。

可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我觉得疼痛,

感谢某人的帮助篇四
《感谢别人最好的回报是帮助别人》

感谢别人最好的回报是帮助别人

感谢别人最好的回报是帮助别人

今天听十一特别节目其中一位作家讲的一个故事给我留下了最深的印象。他讲了一个真实的故事,说是他的朋友在法国经历的一件真实的事情;朋友在星期天去和朋友约会,途中车子陷进泥泞中,当时正值寒冬腊月,又在荒郊野外,车子死活出不来。路过许多司机主动停下来要给他帮忙,他感到心理特别高兴,最后来了一位农民告诉其他所有的人说:你们都走吧,我弄帮忙这件事。其他人都走后,这个农民犯难了,怎么办?这个农民也不见了。正在他发愁的时候,听到咚咚咚的声音,原来农民从村子里弄来一辆拖拉机,要把他的车拉上来。从泥泞里拉上来后,法国农民告诉他,我再跟你一里多路,如果再没问题,就说明车子没问题,你就可以放心走了。朋友听了这些感到很感动,说了许多感谢的话,告诉他说:我们东方人讲究受人滴水之恩,当一涌泉相报。那人谢绝了。然后他又说请那人喝咖啡,还是谢绝了;那请你吃一顿饭,那人还是谢绝了。朋友觉得实在过意不去,在这样一个恶劣天气里,农民费了那么大劲,不给一点报酬怎么行呢?朋友最后没办法说:那就留下地址,我改日谢你。那位法国朋友最后只说了一句令他难忘的话:那你要感谢我,以后在别人遇到困难的时候,你就去帮助那些需要帮助的人。

在中国人的心中,帮助了别人就必须得到回报,这是天经地义,无可厚非的。但是西方人的观念里,帮助别人是很正常的,如果不帮助别人还要受到法律处罚。可见法律上规定帮助人是应该的。在人的一生中,人人需要别人帮助,人人都需要帮助别人,人们才会平安度过人生。我想西方的文明发达,很大程度上取决于人的素质的普遍提高,帮助别人是很正常的事情。而我们中国人时时处处想到自己,境界还是不高远,所以社会进步的就比较缓慢。所以我们的社会需要定立一些法规,规范整个国民的思想意识。提高全民族的素质。

感谢某人的帮助篇五
《感谢别人帮忙的短信》

感谢别人帮忙的短信

***你好,谢谢你那天对我的帮助。我很感激。以后要是有什么可以帮助你的事我会竭尽全力。

东风送暖,瑞雪迎春。值此新年之际,感谢大家的努力与付出!在此,衷心祝愿大家在新的一年里欢乐祥和!幸福安康!万事顺意!家庭幸福!谢谢!谢谢大家的光临!让我们带着今天的喜悦和祝福投入到具有挑战性的2012年,拼搏!再拼搏!让明年的此时此刻我们再相会在这里共叙欢乐、祥和的一片深情......

友:您好!恕我冒昧。我是**店美发师**,还记得我吗?在您的长期信任和关照下,我的美发技艺突飞猛进,日甄完美。目前,我在**地方开了一家个人工作室(具体地点),如果您对我以前的服务比较满意的话,现在,我有能力为您提供更好的服务,期待您的光临。虽是毫末技艺,却是顶上功夫。打扰您了。

感谢某人的帮助篇六
《感恩就是对别人所给的帮助表示感激888》

感恩就是对别人所给的帮助表示感激。

《孝敬父母 学会感恩》主题班会

一、背景:

如今的小学生从小被父母呵着护着,从不知父母生活的艰辛劳累,不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度,去为父母想想,体谅生活的忙碌与劳累。

二、班会目的:

1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解父母,关心父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母。

三、班会形式:

1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、

2、《爱进我家》《天下父母心》flash 及体现父爱母爱的图片。

3.母爱故事:《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。

4.小组讨论发言

5.趣味竞赛(评最佳合作小组奖)

四、活动过程:

(一)活动开始: 感受父母之爱:

请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。

(生讲故事,播放flash《天下父母心》

下面请欣赏著名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。

(生边听边观赏)

下面请欣赏2004年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》,(生边听边看信,背景音乐:《江河水》flash)

(二)话说父(母)爱:如何做个孝敬父母的好孩子

1、谁言寸草心,报得三春辉。我们该怎么报答父母呢?(孝敬父母)

2、我们应该怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗?

(展示课件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受伤了,要上医院。父母从各个地方跑到医院,非常担心。

你觉得这是孝敬父母吗?(不是,没有照顾好自己,让父母担心。) “身体发肤,受之父母,不敢毁伤”是孝敬父母的开始。

讨论:孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答)

1、注意安全,不要让爸爸妈妈担心

2、关心爸爸妈妈

3、好好学习,天天向上

4、帮爸爸妈妈做家务,减轻爸爸妈妈的负担

5、自己的事情自己做

(三)比一比:“了解父母有多少”

本部分将以比赛的形式,提出一些与父母有关的问题,让同学们根据实际情况举手回答,答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有:

1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?

2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么?

3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动?

4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色?

5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)?

6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话?

7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班?

(四)请四位同学来读一读他们的感恩宣言)

齐唱歌曲《感恩的心》

(五)颁发最佳合作小组奖

五、总结:

同学们,通过本次主题班会,我们认识到了认真学习,关心父母,照顾好自己,注意安全等,都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的,它还需要我们拿出自己的实际行动来,所以我们应当在日常生活中,时时刻刻把爸爸妈妈放在心上,真正做一个孝敬父母的好孩子!

六、主持人宣布班会结束

学会感恩主题班会教案

班会目标:

1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。

2.让学生懂得怎样去感恩。

班会过程:

一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。(出示幻灯片1.2)

我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。

没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩教育尤为重要。

二、讨论:自己怎样认识感恩的?(出示幻灯片3)

学生1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。

学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。 学生3:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。

学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。

教师总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。

三、讨论:

1.为什么要感恩父母?

2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?

学生先自己考虑,然后再进行小组交流。

四、继续讨论:

1.怎样感恩父母?

2.怎样感恩老师?

3.怎样感恩自然和身边其他的人?

学生针对以上三个问题进行讨论,而后教师总结。

1.分组讨论发言

2.教师总结

3.教师出示三篇文章:

(1)宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。

感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。

感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。 感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术

(2)常说:“三有三为。”

心中有祖国,为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?

心中有集体,为集体做件事,不是为了回报、感谢温暖的集体么?

心中有他人,为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么??? 有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜„„”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久„„

感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

(3)学会感恩,应该是对待他人的一种积极态度;学会感恩,本质上就是对他人给予自己的好处,做出回应,做出回报,而不是漠视,而不是淡然处之;学会感恩,是用放大镜去看别人的优点;学会感恩,是温暖的阳光,照到哪里哪里亮;学会感恩,是感情的黏合剂。只有学会感恩,我们的社会才能更加和谐;只有学会感恩,人与人之间的关系,才能向良好的方向发展!

五、感恩小故事

1.六旬老父捐肾救子:2003年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!

2.年轻母亲舍身救儿:2004年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:“儿子就是**的全部。”

3.《挨杖伤老》:汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。

可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

4.孝顺儿捐肾救母:2004年9月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后,瞒

感谢某人的帮助篇七
《为什么要感谢别人》

为什么要感谢别人

感谢是一种处世哲学,是生活中的大智能,人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对,旷达地处理。这时,是一味地埋怨生活,从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感谢,跃倒了再爬起来?英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感谢生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感谢,只知一味怨天尤人,最终可能一无所有!成功时,感谢的理由固然能找到许多;失败时,不感谢的借口却只需一个,殊不知,失败或不幸时,更应该要感谢生活。感谢,使我们在失败时看到差距,在不幸时得到慰藉、获得温暖,激发我们挑战困难的勇气,进而获取前进的动力。

美国前总统罗斯福家里遭窃,被偷去了许多东西,一位朋友闻迅后便写信给罗期福,安慰他不必太在意。而罗斯福给朋友的回信是这样的:亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很安定,我要感谢上帝:因为,第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去了我部分的东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。

对任何人来说,遭到盗窃绝对是件不幸的事,但是罗斯福却并不怨恨盗窃的贼,相反地,他还能找出感谢上帝的三

个理由。可见,换一种角度去看待人生的失意与不幸,对生活时时怀有一份感谢的心情,则能使自己永远保持一份健康的心态,完美的人格和进取的信念。

感谢不纯粹是一种心理安慰,也不是对现实的逃避,更不是阿Q精神的胜利法。感谢是一种歌唱生活的方式,它来自于对生活的热爱与希望。感谢不但意味着我们要把得到帮助的感激呈现出来,更重要的是要将它回馈予人。感谢是因为我们生活在这个世界上,一切的一切,包括一草一木都对我们有思情。如果人与人之间缺少了感谢之心,必然导致人际关系冷淡,所以我们一定要懂得感谢。

不知是哪个花开的时刻,我们悄悄地来到了这个世上,是父母给予了我生命,我们应该感谢。而后,母亲用乳汁将我们哺育,无微不至地照顾什么都不知道的我们,细心、谨慎,她给予我们关怀、体贴,在我们生病时给予我们最大的帮助与照顾,养育我们长大成人,心甘情愿地为我们奉献一生,更重要的是她却从来不希望能在我们身上得到回报。尽管如此,我们心中一定要懂得感谢。其实,感谢并不难,在父母眼中,他们所期望的只是你理解他们的苦心,甚至只是当他们与你谈话时,你能看着他们而不是老盯着电视,当他们关心你时只要跟着答应而不是顶撞而已。

慢慢地,我们到了上学的年龄,我们永远也忘不了那人生的第一次是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑,

温和的语言就像快乐的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。就这样,老师在我们心中播下了快乐的火种,于是我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师将所有的希冀寄托在我们身上,当我们感到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀!当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子!是您——光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍异朋友,如何自我发展,您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要如何做人。所以,我们应该感谢老师。

慢慢地,长大了,想的事情越多了,受到的伤害也不愿意向老师、父母提及时,便有了闺中密友。当我们无助时,她能迅速 地赶来帮助我们;当我们受伤时,她能借我肩膀让我哭泣,任我发泄,听我倾诉,在我们的人生观、价值观、世界观形成的时期,朋友的影响鼓励着我们,帮助着我们。所以,要感谢生活中的每一个朋友。

走进了社会生活中,压力大了,遭受的挫折也多了,此时我们更要满怀一颗感激之心。感谢伤害你的人,因为他磨炼了你的心态;感谢绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感谢期骗你的人,因为他增进了你的智慧;感谢藐视你的人,因为他觉醒了你。

俗语云:“一个篱笆要订三个柱,一个好汉要有三个帮。”任何时候,我们都是孤掌难鸣的,只要集合众人的力量,我们才有成功的可能。所以——失败时,我们要怀有一颗懂得感谢的心;成功时,我们更要感谢所有帮助过我们的人。

总之,无论何时,我们都应心存感谢。

感谢某人的帮助篇八
《如何巧妙地感谢别人》

如何巧妙地感谢别人

仅仅在自己心里感激,赞赏别人是远远不够的,应把你的这种感激、赞赏的感谢之怀巧妙地表达出来

这是因为,喜欢向他人表示感激和赏识的人,会得到加倍的回报。

如果你很感激某些人,并且能够让他们知道你的感激之情,下一次,他们一定会更多地报答你。如果你不能恰当地表达出你的感激,即使你内心真的很感激,但你的得到的回报会越来越越少。

对人说“谢谢”时,一定要适时,恰当、巧妙、这就需要:

1、 表达谢意时态度要真诚

2、 清晰,自然地表达。

向人致谢时,要表现出高兴,快乐的感情有,不要吞吞吐吐,细声细语,含糊

其词

1、 注视着你所要感激的人。

任何一个值得致谢的人都值得注视。当你注视着对方并向对方致谢时,对方会感到你的真诚,会感到他对你的理解和帮助是值得和有意义的。因为你已牢记谢谢您,李明”,同说“谢谢您”产生的效果是完全不同的。、

4、尽力地致谢。

一般人对显而易见的事道谢,优秀的人对很微妙的事道谢。这意味着,要努力寻找表达感激的机会。当然,适时地的赠送一份礼物有益的。

1、 所说在心。

致谢时要说出对方的名字。

说“的看似简单,但似乎乎再没有比恰当致谢更有效的人际关系技巧了。相信你一定会注重这一技巧因为懂得巧妙地感谢别人,就是蕴藏在你生命中的一笔巨大财富。

如何巧妙地给别人留下良好印象

在很大的程度上,无们能够决定别人对我们的看法。当我们与别人初次见面时,我们所留下的印象主要是由我自己的心态和行为决定的,蝗白白了这一点,将会促使我们给别人留下良

好的印象。

别人就象竖在你面前的一面镜子,人怎样对待自己,别人就会怎样对待你。

如果你想让别人赞赏你、钦佩你、敬重你,你就必须让人感到,你是值得获此荣誉的。这些都是由你赋予自己的价值决定的。

为你自己而骄傲吧,但不要自负。为你自身,为你的职业,为你的工作环境而骄傲;不要为你现在的处境和不足而自卑。你就是你自己-----要尊自己,要为自己感到骄傲。

尊重自己,并为你自己感到骄傲。如果你是一名保险推销员,请这样对自己说:“我真是太幸福了,能够成为一名保险推销员,我热爱这项工作,因为人人都需要保险,都需要我。”另外,你还需要:

1、真诚

相认自己所说的话,避免那些一钱不值的奉承、空间的许诺和毫无意义的废话,要言行相符,言行统一。

2、要热情

如果你能就你现有的条件热情地“推销”你自己,你将会从吕获得许多意想不天的成功。

热情是极具感染力的,只要你善于热情的推销你自己,你就可以推销任何其他东西。你千万不要忘记,热情是人生得以成功的最大资本。

3、不必过分急躁

在与人相处时,不要表现出你的过分急躁。因为过分的急躁会令人感到疑惑、怀疑。他们会对你的行为感到不安,并退避三分。你需要努力掩饰住你的急躁,做一句生活中的好演员。

4、要通过贬低别人来抬高自己

发扬自己的优点,但不要通过贬低他人形象来树立自己的形象。

真正的进步,是靠你不断努力所创造的价值来体现的。你不能“以别人为台阶向上爬。”

当你发扬自己的优点时,就是在强调自身价值,而当你以贬低别人来抬高自己时,实际上是在强调别人而不是你自己。

5、不要打击任何人,任何事

如果你不会或不能说好话,最好保持沉默。

攻击别人是错误的,但这不是“不要攻击”的主要原因。其主要原因在一地:在人际交往中,攻击会反弹,并击中攻击者,攻击者只能说明攻击者心虚。

因此,在人际交往过程中,你一定要和气,要明智,不工攻击。只有这样你才会在别人心目中一个好印象。

如何巧妙地发言

假如你成为一个令人感兴趣的发言者,就应努力按照以下几条原则去做,这也是受欢迎的发方言者和不受欢迎的发言者之间的区别。

1、 一定要明白和清楚你所说的内容。

如果你不道自己想说什么,就根本不要站起来,更不要开口。

发言必须要有权威,内容丰富并充满自信,而这些只有在你明白自己所讲的内容时才办得到。在你发言之前,请养成先在你的脑海中的搭建起你所说内容的框架的习惯,这样,你才会讲得好,才能讲出水平。

2、 说话时,请注视着听众。

眼睛只盯着发言稿的发言者是永远不受欢迎的。一定要注视着听众,这种无声的交流是很重要的。

3、 该说的话说完后,就马上停止

简明扼要,抓住重点,说完就坐下。

请记住,没有人会因为你讲得少而批评你,如果他们需要你多说一点时,他们会主动提出来,废话讲的多的人,人人都很讨厌,千万要记住,见好就收。

4、 谈一些听众感兴趣的话题听众的兴趣最重要的。

你想说什么并不重要,重要是听众想听什么。

成为一名成功的受人欢迎的发方言者,最有效的方法就是告诉人们他想听的内容。

5、 不要试图演讲

自然地说话就可以了,请保持自己的本色,这是你要发言的原因。在平时,只要轻松、自然、流畅地说出你必须说的话就可以了。

当然,你除了掌程以上技巧外,还得有丰富的知识和一定的专业经验。技巧是一种有效的形式,知识和经验是实际的内容。只要将二者巧妙的结合起来,你听要达到的目标离你就不会太遥远。

与人沟通的原则和如何与人沟通

原则一:八零,二零法则

20%问题、80%倾听、学会听话

原则二:勿指出他人错误

原则三:勿猜测对方心意

原则四:勿打断他人

如何与人沟通,没有良好的人际关系,就不可能取得真正的成功。但这些关系究竟能有多深,是由你与人沟通的深度决成功的。这同样是一条道理。你的婚姻、职业和人际关系成功与否在很大程度上取决于你与人沟的能力。

1、 停口

人们是常见的沟通困难是不懂得停口,让对方有足够的时间发言。

你应该把注意力集中在对方的兴趣和需要上面。把大部分时间用于听、而不是说,当你养成这个习惯时,可使你成为善于与人沟通的人。

首先要友好微笑,这是消除别人紧线心理的最有效方法藏在你次,做个好客的主

1、 人,给对方一个舒适的位置坐下;最后,开始交谈是老远 谈一些对方感兴趣的话题。

你的目标是与对方建立融洽的关系,让他从容不迫地跟你聊天。

2、 让对方知道你的他的意见

鼓励对方交流的最佳方法是对方知道你想听他的意见,对他说的话要表示出兴趣。集中精神理解对方的话,并做出积极的反馈。

3、 提出问题

提问题时,应用鼓励对的语气或中性语气说话。

4、 排除干扰因素

与别人谈话时一定要专心,尽力排除干扰因素。

6、要有耐心

你的目标不仅是要听明白他说话的内容,而且要让他确信你尊重他和他所说的话。

7、方产生感情共呜

如果我们对别人有强烈的爱心,设身处地为别人着想,就一定会产生感情共呜

8、 生气时不要与人交谈

9、 避免争论及批评别人

批评别人与争论会令对方步步为营防守,关闭了沟通的大门。

如果你必须提出不同观点,或纠正别人的话,你要尽可能把话说昨当一些,要尽量做到对事不对人。

10、回答问题要干脆,然后加以解释

11、提问之前提供点必要情况

每次要提之前提供点秘要情况,让对方知道来龙脉和你提这个问题的用意。这样效果会得多。

12要说到点子上

我们生活在一个繁忙的世界上,时间是最宝贵重要的东西,所以相互交流贵在说到点子上。交流时最重要的是你一开始就阐明你的意见,然后才作补充解释。

13、所谈事情的大小要表达清楚。

提出一个问题时,讲清楚夺关的数量、大小等,这样做能引导听的一方跟你想到一块。这样可以避免许钦会错意的谈和费时费力的讨论。

14、重复要点,把观点说清楚

当你不清楚别人是否听明白你的话时,可以换具说法,或把要点总结一下。这些都是确保对方听懂的好方法。记住、重复有益。

15、要尽量和得到对方的回应,如发现对方有异议,要问清楚他的观点。

“大家原是相亲相爱的”-怀抱一颗博爱心

印度诗人泰戈尔的散文诗<飞鸟集>中夺这样一句意深长、颇具哲理的话语:“我原来以为大家都是不相识的,醒来才知道,大家原是相亲相爱的”。

“相逢何须曾相识”,“生人”、熟人、朋友。熟人未必皆好友,生人未必有陌路人。

一回生,二回熟,三四回就是好朋友。真正一面之交,也会直接影响你办事的效率、成效、

感谢某人的帮助篇九
《学会感谢别人》

《学会感谢别人》今天是爸爸的生日,我和妈妈给爸爸准备了生日礼物。但让我感到意外的是爸爸也给我们准备了礼物。平时我过生日都是收礼物,从来没有送过礼物,我对爸爸的行为很不解,问爸爸:“今天是你的生日,为什么还给我们送礼物?”爸爸笑了笑,抚摸着我的头说:“爸爸现在过得这么幸福,就是因为有爷爷奶奶、你和妈妈的爱和关心,我当然应该感谢你们才对。”  听了爸爸的这番话,我若有所思。小的时候,我和爸爸一起外出乘公共汽车,叔叔阿姨给我让了座,爸爸都让我说一声“谢谢”。  记得有一次我生病没有上学,我的好朋友明明主动帮我辅导功课,爸爸妈妈让我感谢他,并告诉我谁帮助了你,要记住,要感谢人家。当时,我并没有放在心上,心想这点小事算什么呀。平时,妈妈给我洗衣做饭、帮我辅导功课,爸爸给我买玩具买好吃的,爷爷奶奶百般宠爱我,老师把自己的知识毫不保留地教给我,我都认为是理所当然的,是应该的,从来没有想着去感谢他们。  爸爸这个特别的生日,让我想起了以前读过的一个故事《花开了,就感谢》,故事的主人公叫黄点蓝,她的爸爸要求她每天感激三个人三件事,一天,她谢过了为自己剪指甲的姐姐、为她上钢琴课的老师……可是,还少一件事需要感谢,想来想去,她不知还要谢什么,正伤脑筋呢。爸爸建议说,只要让你快乐的事,都值得去感谢。这时,黄点蓝歪着头说,妈妈在阳台上种的茉莉花开花了,这事令她最开心了。那么香,那么美,她要谢谢花开了!女儿的这个举动让爸爸非常感动,我的理解是:黄点蓝真正学会了感谢,她在感谢中得到了快乐和幸福记得有一位名人说过:“你想别人怎样对待你吗?那你就怎样对待别人。”我想,所有的父母都非常爱自己的孩子,都希望自己的孩子有爱心,懂得感恩,就像黄点蓝的爸爸,我的爸爸。我也要学会感谢,用我的爱回报他们。今天,我要帮妈妈打扫卫生,给爸爸端一杯茶,在电话里给爷爷说一声:“我爱您。”

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