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欢迎来到招生考试网http://www.chinazhaokao.com/，本文为大家带来《《蓝天下的课桌》读后感》作文2篇，希望能帮助到你。同在蓝天下共同成长——读《蓝天下的课桌》有感【篇一】
水孩子陈益乐的乡愁，花仙子，一直在勇敢地飞，光彩夺目的彩虹，阳光灿烂俏胡芸，有点苦涩的孙思甜。——题记
翻开蓝色的封面，尽情的吮吸着文字中散发的芬芳，聆听着音符的旋律，这，就是《蓝天下的课桌》。这本书并没有过多华丽的词汇，质朴浅显的故事情节令人满含温暖，更令人感受到人与人之间的关怀。这本书的主人公都是农村来城务工子女，他们随着父母的工作需求来到城市。陌生的生活和学习环境，遇到种种困难努力克服的故事。作者用纪实的手法描摹出农民工子女的受教育困境和为理想所作的不懈追求。看完这本书，那真实的情节就深深的吸引住了我，一部满含真情实感的书籍，怎能不让人感到温暖呢?
在这些饱含真情实感的故事中，有这么一个人物牵动着我的心，他就是小主人公鲁达欣。鲁达欣的爸爸原本是一位作家，可是后来因生活的困苦使得他不得不放弃了他的写作生涯。他每天挑着担子去卖菜，由于鲁达欣的爸爸卖菜时很容易把钱数错，所以鲁达欣的妈妈每天都要去陪他爸爸卖菜。后来鲁达欣的妈妈因心脏病而不能走远路，她就不能再陪鲁达欣的爸爸去卖菜了，而且鲁达欣的爸爸脚也有些残疾，所以鲁达欣的妈妈建议他买个修鞋机，这样子他就不用太累了。但是，后来鲁达欣的爸爸去世了，鲁达欣和他妈妈想回乡下，就在这时学校决定减免鲁达欣的学费，老师和同学也为鲁达欣捐款。
读到这时，我的感受很深：由于家境的贫寒，鲁达欣与同龄的其他孩子比起来他会成熟很多，他也会因家境的贫寒在生活上遇到更多的困难。他每天都要承受着许多同龄人没有承受的。他每天要学习，但为了节省这么一点点的电力，他每天都要在天黑前把作业完成。他还会为妈妈做家务，你说你有做到吗?
先不用说是节省什么，你有人认真真的帮父母做家务，关心父母哪怕只是一句嘘寒问暖，哪怕只是一句温馨的问候，都不一定做得到。有人说从倒水就可以看出你的孝心，你有帮父母倒过100杯水吗?100杯，是一个什么样的概念?也许我们连想都就没想过。自己都没有为自己倒过100杯水，更何况是父母呢?这也许就是贫苦家的孩子早当家的含义吧。的确，我们和鲁达欣比起来确实有差别。现在的我们，居住的是高楼大厦，过惯了舒适的生活，让我们在做家务活，一定做不好。可是像鲁达欣，从小就过着忙碌的生活，繁重的家务活以经成为他们每天必备的工作。相比之下，我们的生活是幸福多了，可是我们有珍惜吗?
阅读《蓝天下的课桌》将是一场丰富的旅程。在这些饱含真情实感的画面中，感动多与悲伤，幸福多于痛苦。蓝天下的课桌，沐浴在阳光下的温暖，在风中成长，在雨中历经磨练。蓝天下的课桌，蓝天下的成长，让我们同在蓝天下，共同成长!
《蓝天下的课桌》读后感【篇二】
读了《蓝天下的课桌》后，我的心中感慨万千!在《蓝天下的课桌》这本书中，一共有6位小主人公，他们分别是：鲁达欣、陈益乐、花雨晴、彩虹、胡芸、孙思甜。他们都是农民工子女，而他们却都是比我们要优秀得多的同龄孩子，这使我对他们既敬佩有感动!
在这6个小主人公中，鲁达欣给我的印象最深。鲁达欣家境贫寒，他的父亲因脑溢血而死，而他的妈妈又得了十分严重的心脏病，这使这个贫困的家庭又受到了一个沉重的打击!但在鲁达欣的班级里，有着热心、善良的老师和同学，他们帮助鲁达欣：捐款给鲁达欣，捡垃圾然后卖了，把钱交给鲁达欣，还把他们家里吃不完的饭菜送去给鲁达欣。这使鲁达欣和他的妈妈虽贫困却非常温暖。
鲁达欣和他的妈妈两人共住在一间只有六、七平米的租房里，而且每个月要交60元的租金，房主还提出了许多苛刻的要求，鲁达欣的妈妈都一一同意了。而令人惊讶的是——在这个简陋的小屋的墙壁上，写着用铅笔写的几句话：“沟算什么呢?坎算什么呢?走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路!”、“一切不都是为了填饱肚子吗?”“妈妈善意的谎言。”看了这几句话之后，我感到了惊讶：一个只有九岁的儿童竟然会写出这样深奥的话!
而我也深感惭愧，农民工孩子们做人能做得如此出色!而我们这些比他们要幸运得多的孩子，却没有比他们做人做得更出色!
读完了《蓝天下的课桌》后，我感到惭愧了，而我更被这6个孩子不幸的命运和他们在这样贫困的坏境下的表现和一举一动感动了!我也感受到了：世上好人多!在这些农民工孩子的身边有着善良而又热心的人，他们一直在帮助着农民工孩子们，给他们温暖!
而我也永远记住了温家宝温总理说的那句饱含诗意的话：“同在蓝天下，共同成长进步!”这句话激励着我们不断前进，激励着我们奋发努力，成为一个对国家有用的人!
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