升旗仪式的

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升旗仪式的升旗仪式的 升旗仪式的作文

【第一篇】:一次难忘的升旗仪式


我参加过许许多多的升旗仪式,但让我没齿难忘的还是开学进校的第一次升旗仪式。 
升旗仪式开始了,我们的眼睛紧紧地盯着大队长唐秋成,只见他神气地走上了升旗台,对着话筒大声宣布“升旗仪式现在开始,第一项议程‘出旗’”。随着《歌唱祖国》的乐曲声,四名少先队员迈着整齐有力的步伐走向升旗台,后面有四个护旗手,他们的脸上显得那么的庄严肃穆。只见他们走上升旗台,排成一个正方形的方阵,接着把国旗系在旗杆上。 
唐秋成队长又宣布“第二项议程‘升国旗,奏国歌!’”我们的眼睛紧紧盯着国旗冉冉上升,当歌声一停,国旗也升到了旗杆的顶端。 
唐秋成队长再次宣布“第三项议程‘唱国歌!’”。我们随着音乐唱起了国歌,嘹亮的歌声飞出校园,冲向云霞。 
“第四项仪式,请五、六年级的少先队员为一年级新生戴红领巾。”唐秋成队长话音刚落,从前方走来了好几队少先队员,他们为我们一个个地戴上了红领巾,顿时令我兴奋不已。  
这次升旗仪式虽然已经过去三年了,但它在我的记忆中是怎么也檫抹不掉的。 


【第二篇】:一次升旗仪式


宽阔的操场上,乳白色的浓雾还在学校荡悠,太阳还未升起,成百上千的同学们已经来到了操场,一颗颗火热的心等待着升旗仪式的到来。
国旗基座周围早被同学们站满。里面有身穿蓝色校服的低年级同学,有身穿绿色校服的中年级同学,还有身穿军式校服的六年级同学。大家聚集在这里,静静地等待着国旗升起的时候。
她们来了,国旗的护旗手来了!4名漂亮的女旗手,拿着国旗的一角,缓缓向国旗基座走去。每一步都是那么响亮,每一步都是那么让我们感到骄傲、自豪,每一步都在我们的注视下走向国旗的基座,是让人多么兴奋啊!
护旗手走到旗杆旁,升国旗了!在《歌唱祖国》的乐曲声中,鲜艳的五星红旗冉冉升起,一秒、二秒……两分七秒,国旗升上了旗杆顶端,太阳也升起来,国旗在太阳的映照下,熠熠生辉。雄壮的《义勇军进行曲》开始奏响了,“起来,不愿做奴隶的人们,把……”我们随着音乐唱起了国歌,心中充满了自豪,中国人民建立了坚固的长城,建立起来我们伟大的新中国!
唱完了国歌,雷鸣般的掌声顿时响起,大家注视这飘然展开的五星红旗,久久不愿离去。


【第三篇】:升旗仪式


周一早晨,太阳公公刚刚露出笑脸。我们就穿着整洁的校服,佩戴着鲜艳的红领巾,排着整齐的队伍,站在操场上,准备升国旗。
  开始升国旗了,护旗手吧过期栓在绳子上。“开始升旗!”只听一声令下,护旗手将国旗一甩,国旗就冉冉上升,同时,国歌也响。我们不约而同堤五指并拢,高举过头顶,响国旗敬礼。
  当五星红旗升到顶端,我不禁想起放牛娃王二小,他把敌人引进埋伏圈,结果自己却死了。这就表示出他的爱国之情。我是中国人,我未中国感到骄傲、自豪。
  我爱五星红旗,但我更爱祖国!


【第四篇】:升旗仪式


每个星期一的早晨,我们全校同学都会在老师的带领下,排着整齐的队伍,在操场上举行升旗仪式。
首先,随着播音员一声“升旗仪式——现在开始,出旗!奏乐!”的口令,鲜艳的五星红旗在鼓乐声中,在旗手的护送下,来到升旗台。接着,播音员又一声“升国旗,奏国歌,敬礼!”的口令,全校同学敬着队礼,在庄严的国歌声中,望着五星红旗冉冉升起,有时我的脑海里浮现出无数革命先烈抛头颅,洒热血的情景,有时......在国歌结束的那一刹那,五星红旗升到了旗杆顶端,在空中迎风飘扬。然后,播音员又一声“礼毕!唱国歌。”操场上响起了嘹亮的歌声。最后,是国旗下的讲话,讲话的内容多种多样。
升旗仪式结束后,各班同学又在《运动员进行曲》中有秩序地退场了。
每个星期一的升旗仪式,是我们全校同学最丰盛的精神食粮。


【第五篇】:升旗仪式


每周一是我们学校的升旗仪式。一大清早,同学们都穿好校服、佩戴好红领巾,排着整齐的队伍,安安静静地来到操场上等待升旗仪式的开始。
  八点铃声响过后,全场一片肃静,静的连一根针掉到地上也听的见。这时只听见辅导员老师一声令下:“出旗。”只见中队旗手扛着国旗,后面紧跟着两名护旗手。他们迈着整齐的步伐,雄纠纠气昂昂地走向升旗台,做好升旗的准备。接着辅导员老师又一声令下:“升国旗,奏国歌,敬礼。”这时,庄严的国歌在我耳边响起。同学们站得更笔直了。右手高举过头,眼睛盯着冉冉升起的国旗。高高飘扬的国旗,就像在说:“你们要好好学习,长大要做个有用的人。”我望着国旗心情十分激动,心想:“国旗,国旗我一定会听您的的话,好好学习做个有用的人。”
  升旗仪式结束后,我们安安静静地回到教室。


【第六篇】:我们学校的升旗仪式


每逢星期一,我们学校都会举行庄严的升旗仪式。我很自豪,因为我是护旗手之一。  
  升旗的时间到了,同学们排好队来到操场上,快速地整理好队伍,导护组长严肃地走上旗台,郑重地宣布:“升旗仪式现在开始!出旗,敬礼!”只听“唰”的一声,全校同学都举起右手行队礼,升旗手擎着五星红旗,我们两个护旗手跟在后面,雄赳赳、气昂昂地走上旗台,扣好国旗,这时,雄壮的国歌声响起来了,于是,我们又再次行队礼,鲜艳的五星红旗伴着国歌声冉冉上升,我们目不转睛地注视着国旗,五星红旗随风高高飘扬,仿佛在叮嘱我们:“你们现在的幸福生活是无数革命先烈的生命换来的,你们一定要好好学习,天天向上,长大后为祖国争光。” 


【第七篇】:难忘的升旗仪式


清晨,金色的阳光洒满了大地,我们来到操场,耐心地等待着升旗仪式的开始。  
一会儿,从喇叭里传来雄壮的国歌声,我们便知道升旗仪马上开始了。  
过了一些时间,二十四个班汇集在操场上了,辅导员杨老师说:“今天的升旗仪式由五{四}班主持。” 
“老师们,同学们,你们好,我是五(四)班的班长段深,今天的升旗仪式由我主持,立正,向前看齐。第一项,旗手简介……第二项升国旗奏国歌。”  
当时, 我的心情无比激动。当我看到伟大的领袖毛主席在天安门广场升起了第一面五星红旗的动人情景。  
  望着鲜艳的五星红旗,我仿佛看到了井冈山的星星之火,遵义城头的霞光,长征路上的烽火,延安窖洞的灯光……没错红军辛辛苦苦地走了两万五千里才得到今天的解放我们要珍惜今天的时光。  
  望着鲜艳的五星红旗,我好像看到了狼牙山的五位壮士宁愿跳崖,也不愿意向敌人屈服的伟大精神……这面五星红旗是用无数战士的鲜血染成的,如果没有他们的牺牲,就没有现在美好的生活。  
  国歌乐曲放完了,升旗仪式结束了。


【第八篇】:升旗仪式


今天,天安门国旗班护卫队来到了我们学校,为我们升旗,并将天安门的国旗,传递给我校国旗班的同学。 
天安门国旗班护卫队,在我们学校冉冉升起了鲜艳的五星红旗。此时此刻,我的心像火一样在燃烧,我感到无比的自豪与光荣。我为我们的学校自豪,我为重庆自豪,我为祖国而自豪。当国旗在校园的空中高高飘扬时,我感到祖国是那么的伟大,它养育了13亿多的炎黄子孙。中国是华夏儿女的骄傲! 
在传动国旗中,我看见这面中国最大的五星红旗,(长60米、宽32米)从我头上飘过去时,我波动国旗,似乎在祖国妈妈的怀抱中,享受温暖与幸福。 
这个特殊的升旗仪式已经在我的脑海里,留下了终生难忘的印象。


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  1、语言通畅的具体要求
  语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求,就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体,读起来文从字顺,通畅流利。其次,语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文句有意蕴,这些都是有文采的表现。
  2、怎样做到语言通畅
  第一、语言规范。
  在写作中,要符合语言规范的要求要注意三个方面:一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩,不能随自己心意生造词语;二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病;三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外,一般不使用方言俚语。
  第二、语言准确。
  要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等,是全称还是特称,一定要搞清楚,千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如:“发牢骚,是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来,虽然有时态度或形式有些不太合适,但终究是一些真实的意见,当然里面不免有些偏激的成分,但是我们干部一定要认真地对待啊!”这段文字,考生掌握的分寸就比较好,“有些不太合适”,“里面不免有些偏激的成分”,两个“有些”马上界定了牢骚的特点,使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
  第三、语言连贯。
  要做到这点应注意以下几个方面:一是文章中的每一段文字,都要统一于一个话题,围绕着一个中心;二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来,可以根据人们认识事物的客观规律,根据句子的意思和思路的展开依次排列,也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子;三是句子之间要有语言和语气上的联系,如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应;四是增添必要的过渡性语言,避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
  第四、语言得体。
  要达到语言得体的要求一要注意表达对象,“心中要有读者”是写作的重要原则,只要试题中规定了写作对象,语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体:记叙性文体要以情动人,以叙述、描写为主,语言形象生动;议论性文体要以理服人,以阐述、议论为主,语言严密概括。

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