关于舞蹈的优美片段

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关于舞蹈的优美片段篇一
《描写女子跳舞的句子》

描写女子跳舞的句子 她们热情万分，默契十足的与舞伴迈着优雅的步子。她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！她跳着舞像美丽的蝴蝶般飞舞着,像婀娜多姿的柳条样扭动着,美的让人陶醉。.

关于舞蹈的优美片段篇二
《描写古代女子舞姿的句子》

舞凤髻蟠空，袅娜腰肢温更柔。轻移莲步，汉宫飞燕旧风流。谩催鼍鼓品梁州，鹧鸪飞起春罗袖。锦缠头，刘郎错认风前柳。有曼妙女子，清颜白衫，青丝墨染，彩扇飘逸，若仙若灵，水的精灵般仿佛从梦境中走来。天上一轮春月开宫镜，月下的女子时而抬腕低眉，时而轻舒云手，手中扇子合拢握起，似笔走游龙绘丹青，玉袖生风，典雅矫健。乐声清泠于耳畔，手中折扇如妙笔如丝弦，转、甩、开、合、拧、圆、曲，流水行云若龙飞若凤舞。有曼妙女子，清颜白衫，青丝墨染，彩扇飘逸，若仙若灵，水的精灵般仿佛从梦境中走来。天上一轮春月开宫镜，月下的女子时而抬腕低眉，时而轻舒云手，手中扇子合拢握起，似笔走游龙绘丹青，玉袖生风，典雅矫健。乐声清泠于耳畔，手中折扇如妙笔如丝弦，转、甩、开、合、拧、圆、曲，流水行云若龙飞若凤舞。粉面上一点朱唇，神色间欲语还羞。娇美处若粉色桃瓣，举止处有幽兰之姿。一袭明黄淡雅长裙，墨发侧披如瀑，素颜清雅面庞淡淡然笑。出尘如仙，傲世而立，恍若仙子下凡，令人不敢逼视。一袭紫衣临风而飘，一头长发倾泻而下，紫衫如花，长剑胜雪，说不尽的美丽清雅，高贵绝俗。 如霜的雪色衣袍，宽广的长袖口有一道妖治的艳红色连云花纹，长长的银发在风中凌乱飞舞，毫无瑕疵的脸宠俊美绝伦，一双银色的眼眸如月下一河潋滟的水，清泠而深邃，眉间一弯绯色的月牙印记衬得整张面容显出几分高贵与张扬傲然之气。沉静幽邃的眼眸里看不出一丝波动，象两泓万年不化的冰湖，微微扬起的嘴角却勾勒出一道微笑的痕迹。曲荡人心魄的箫声轻扬而起，诸女长袖漫舞，无数娇艳的花瓣轻轻翻飞于天地之间，沁人肺腑的花香令人迷醉。那百名美女有若绽开的花蕾，向四周散开，漫天花雨中，一个美若天仙的白衣少女，如空谷幽兰般出现，随著她轻盈优美、飘忽若仙的舞姿，宽阔的广袖开合遮掩，更衬托出她仪态万千的绝美姿容。众人如痴如醉的看着她曼妙的舞姿，几乎忘却了呼吸。那少女美目流盼，在场每一人均心跳不已，不约而同想到她正在瞧着自己。此时箫声骤然转急，少女以右足为轴。轻舒长袖，娇躯随之旋转，愈转愈快。忽然自地上翩然飞起。百名美女围成一圈，玉手挥舞，数十条蓝色绸带轻扬而出，厅中仿佛泛起蓝色波涛，少女凌空飞到那绸带之上，纤足轻点，衣决飘飘，宛若凌波仙子。大殿之中掌声四起，惊赞之声不绝于耳。粉红玫瑰香紧身袍袍袖上衣，下罩翠绿烟纱散花裙，腰间用金丝软烟罗系成一个大大的蝴蝶结，鬓发低垂斜插碧玉瓒

凤钗，显的体态修长妖妖艳艳勾人魂魄。黄色绣着凤凰的碧霞罗，逶迤拖地粉红烟纱裙，手挽屺罗翠软纱，风髻雾鬓斜插一朵牡丹花还真有点：黛眉开娇横远岫，绿鬓淳浓染春烟的味道。碧绿的翠烟衫，散花水雾绿草百褶裙，身披翠水薄烟纱，肩若削成腰若约素，肌若凝脂气若幽兰。娇媚无骨入艳三分。看她折纤腰以微步，呈皓腕于轻纱。眸含春水清波流盼，头上倭堕髻斜插碧玉龙凤钗。香娇玉嫩秀靥艳比花娇，指如削葱根口如含朱丹，一颦一笑动人心魂。寐含春水脸如凝脂，白色牡丹烟罗软纱，逶迤白色拖地烟笼梅花百水裙，身系软烟罗，还真有点粉腻酥融娇欲滴的味道。大朵牡丹翠绿烟纱碧霞罗，逶迤拖地粉色水仙散花绿叶裙，身披金丝薄烟翠绿纱。低垂鬓发斜插镶嵌珍珠碧玉簪子，花容月貌出水芙蓉。淡绿色的长裙，袖口上绣着淡蓝色的牡丹，银丝线勾出了几片祥云，下摆密麻麻一排蓝色的海水云图，胸前是宽片淡黄色锦缎裹胸，身子轻轻转动长裙散开，举手投足如风拂扬柳般婀娜多姿，风髻露鬓，淡扫娥眉眼含春，皮肤细润如温玉柔光若腻，樱桃小嘴不点而赤，娇艳若滴，腮边两缕发丝随风轻柔拂面凭添几分诱人的风情，而灵活转动的眼眸慧黠地转动，几分调皮，几分淘气，一身淡绿长裙，腰不盈一握，美得如此无瑕，美得如此不食人间烟火。一袭大红丝裙领口开的很低，露出丰满的胸部，面似芙蓉，眉如柳，比桃花还要媚的眼睛十分勾人心弦，肌肤如雪，一头黑发挽成高高的美人髻，满头的珠在阳光下耀出刺眼的光芒，鲜红的嘴唇微微上扬，好一个绝美的女子。起舞弄清影，何似在人间？灵动，飘逸，清雅 灵动得仿若手持琵琶的飞天，飘逸得犹如漫天轻盈的雪花，清雅得就像步步生莲的仙子.轻高曼舞 载歌载舞她用她的长眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰间的褶裙；用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方 。观者如山色沮丧，天地为之久低昂。霍如羿射九日落，矫如群帝骖龙翔。来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。绛唇珠袖两寂寞，晚有弟子传芬芳。临颍美人在白帝，妙舞此曲神扬扬。与余问答既有以，感时抚事增惋伤。先帝侍女八千人，公孙剑器初第一。五十年间似反掌，风尘澒洞昏王室。梨园子弟散如烟，女乐余姿映寒日。金粟堆前木已拱，瞿塘石城草萧瑟。玳筵急管曲复终，乐极哀来月东出。老夫不知其所往，足茧荒山转愁疾。随即幽美的旋律响起 云袖轻摆招蝶舞 纤腰慢拧飘丝绦 随着音乐

舞动曼妙身姿 似是一只蝴蝶翩翩飞舞 似是一片落叶空中摇曳 似是丛中的一束花 随着风的节奏扭动腰肢 绽放自己的光彩 甜甜的笑容始终荡漾在小脸上 清雅如同夏日荷花 腰肢倩倩 风姿万千 妩媚动人的旋转着 连裙摆都荡漾成一朵风中芙蕖 那长长的黑发在风中凌乱 美得让人疑是嫦娥仙子 曲末似转身射燕的动作 最是那回眸一笑 万般风情绕眉梢 一曲结束 站起身来微喘 用手拂过耳边的发丝。【舞】1，{琴声缓缓响起，随步慢跳，身子柔柳，这时宫娥向空中抛出了一条白色的长纱，不慌不忙，带着节奏感缓缓的，落在了，脪菡雪嫩的胳膊的上，纤细的手腕上，翠玉的桌子也随着琴声舞动起来，这时飘柔的秀发带着沉醉的感觉慢慢的一甩，跳着，双手拿住衣襟，缓缓一甩，身子旋转过去，穿在了身上，这一切都向舞蹈本身应有的，衣袖，缓缓甩了出去，旋转了一圈，旋转到椅子旁边，雪嫩的双手，各一手拿住那条白色长长的丝带，丝带上带着淡粉色的玫瑰花瓣，随风舞动，旋转着，双手轻握丝带，将丝带甩向空中，随后，玫瑰花瓣如雨的飘了下来，在玫瑰雨中，我又旋转了几圈，长袖甩了一甩，裙衣飘飞，秀发飘洒，接着一连串精美的舞姿展现出来，头发上的簪子碰出清脆的响声，跳向空中，衣袖飘动，把丝带抛向空中，随后拿起桌子上的扇子，旋转了几圈，正好，丝带落在了扇子上，随后双手摆臂，舞姿惊艳无比，这时，双腿撇差，双手挥舞了几下，摆出一个完结的动作，琴声中止，面色没有任何改变，依旧是哪么的白嫩，也没就喘气，呼吸平稳，飘柔的秀发上有一些淡粉色的玫瑰花瓣，这时玫瑰花瓣雨才飘落完}2，{缓缓退后几步 脚步微顿，抬手一拱以示舞始 转瞬身形已转 步履轻盈 翩若惊鸿 婉若游龙，回身举步 恰似柳摇花笑润初妍 舞风轻抚 仙袂翩翩若轻云出岫，倏尔 秀足轻点几下，展臂挽袖顿身一笑复又仰身疾舞 腰肢袅娜似弱柳 仰抚云髻，俯弄芳荣一舞终了 碎步定身}3，{轻摆长袖，随着乐声，翩翩起舞，素肌不污天真，晓来玉立瑶池里，亭亭翠盖，盈盈素靥，时妆净洗，太液波翻，霓裳舞罢，断魂流水，甚依然、旧日浓香淡粉，花不似，人憔悴，欲唤凌波仙子。泛扁舟、浩波千里，只愁回首，冰帘半掩，明珰乱坠，月影凄迷，露华零落，小阑谁倚，共芳盟，犹有双栖雪鹭，夜寒惊起}4，{此时箫声骤然转急，以右足为轴，轻舒长袖，娇躯随之旋转，愈转愈快，忽然自地上翩然飞起，玉手挥舞，数十条蓝色绸带轻扬而出，厅中仿佛泛起蓝色波涛，凌空飞到那绸带之上，纤足轻点，衣决，宛若凌波仙子，纤细的腰肢柔

软如柳，婀娜多姿，眼睛黑而有亮，眼如秋水，顾盼生辉，媚意荡漾，小巧挺立的鼻梁，细致的嘴唇上泛着一层诱人的光，倘若仙女下凡般的舞蹈出现的众人面前，白净的脸上未施粉黛，却如恬静的荷花般远离尘埃，与世隔绝，随歌起舞心应弦，手应鼓，弦鼓一声双袖举，回雪飘飖转蓬舞，左旋右转舞势随风散复收，歌声似磬韵还幽，在众人沉迷之中，舞蹈跳完}5，{向乐师轻轻点头示意，曲子响起，身体也随着韵律翩翩起舞，素白色的绸缎也随着乐曲轻轻摆动，身边好似有无数蝴蝶伴舞，婉若游龙，经若翩鸿，曲子如流水，舞蹈却似在山涧，又如翩翩舞蝶，如仙子一般，从指间流露出来的美丽，就连头发也飘舞起来，忘情的舞蹈好似忘记了身边的人，舞毕，轻轻福身，微笑}琴】1，{接过琴，纤纤玉指拨动琴弦，衣袖与水蓝色古筝交相辉映，肤若凝脂，玉指行云流水般奏出一不知名曲子，衣袖翻飞若舞，恍若蝶翼颤动，随曲调渐渐高至不可能，如同凤凰轻吟，珍珠落玉盘，歌曲游离，竟然轻轻吟唱起来，最后以一个不可能的高音结尾，余音缭绕，如云雾般久久不散一阵轻柔美妙的琴音响起，如丝如雾 如烟如雨 琴音轻缓柔美 琴音如淙淙流水 流过倾听者的心田，琴音渐渐转快 意境升至另一阶段 有如白玉落珠盘 狂雁翔青空 燕剪春风 鹰穿柳浪 快乐自由的气息充满空气中 柔韧的琴弦在修长的玉指下跳舞 幻出一阵阵绝妙的音符，贵气而不失优雅}2，{轻轻坐在琴旁，吸口气，玉指轻弄琴弦，琴声如潺潺流水，蝶飞鹤舞，欢快和谐，忽然间，小雨绵绵，雨打芭蕉，声音甚是好听，琴声减低，渐渐入夜，琴音好似山间云雾妖娆，在流云之间，一辆声鸟鸣显得寂寞空婉，一曲罢，琴音依旧回荡，延绵不绝。樱唇轻起，天籁之音缓缓流出}3，{缓缓坐于侍女摆在自己面前的琴案前，玉手轻拨琴弦声音优美清澈悦耳，似小桥流水般的声音引人入胜，仿佛之间，进入梦幻般的陷阱，不觉沉醉其中，不过多时音色一变，抚出来的曲音仿佛醇酒一般醉人心扉，让人欲罢不能，自琴弦飘出的声音越来越柔，仿佛在无形之间勾住人的心魂，让人能随着琴音欲生欲死，缠绵不绝，纤纤玉手微微一挪，古琴之音再变，仿若掉入仙界妖界，但此音绝不属人间...琴音越来越勾人越来越柔...缓缓之间声音便犹如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，清亮亮的流淌着，又好象塞外悠远的天空，沉淀着清澄的光.... 高山流水 优美动听 以臻化境 流转舒缓 春意朦胧 凄然悲切 宽阔苍凉 清新流畅 生动明快 引人入胜 一曲终}4，{接过侍女手中的琴 缓缓落坐，右手一挑

中弦稍颤 一个弦音激荡开去，音趋和缓 律缓而上于殿中自成一气，复左手绰弦沉音萦绕耳侧 纤手翻覆，琴终 身亦停}5，{轻轻抚了一下琴身，纤细的五指飞快的拨弄琴弦，泉水般圆润的琴音飞泻而出，琴音婉转低沉，时而如高山流水，时而似黄莺低鸣，琴音轻缓柔美 如淙淙流水 流过倾听者的心田 所到之处 彷佛百花怒放 争奇斗艳 素白的手指渐渐转快，意境升至另一阶段 有如白玉落珠盘 狂雁翔青空 燕剪春风 鹰穿柳浪 快乐自由的气息充满空气中 柔韧的琴弦在修长的玉指下幻出一阵阵绝妙的音符 心如春风过境华丽而不失清灵 贵气而不过优雅，琴音如落花般绚丽，久久回荡，发丝垂在琴上，幻化做一幅山水图………}【其他】1，{手中持笔 思索一会，见这画中人 先是凝神 右手挑起，这左手吟弦固音，这每一丝都简约而有不失细致，这画中又有着宫中那月季的点缀 一丝一毫斗无法怠慢，这大理石所制之地面 映出的颜色 与华中相相呼应，每一寸都典雅的完美，一副　抚琴图}2，{轻抚摸着琴身，走到一旁坐了下来，把琴放平，深吸了一口气，玉指开始在古琴上波动，十分流畅。伴随着古琴，婉转又有些哀愁的歌声缓缓流出： 绿纱裙 白羽扇 珍珠帘开明月满 长驱赤火入珠帘 无穷大漠 似雾非雾 似烟非烟 静夜思 驱不散 风声细碎烛影乱 相思浓时心转淡 一天青辉 浮光照入水晶链 意绵绵 心有相思弦 指纤纤 衷曲复牵连 从来良宵短 只恨青丝长 青丝长 多牵伴 坐看月中天 深吸一口气，慢慢放松下来，但丝毫不失去那种感觉，韵味。继续最后的演奏。直到最后一个尾音结束都是全神贯注的，身心皆融入曲中}

关于舞蹈的优美片段篇三
《有关描写环境的优美段落》

有关描写环境的优美段落

不经意间，窗外已飘起了雪花，姗姗来迟的雪密密匝匝，在灰暗的天空中急速地落向地面，凌空划过无数道孤线，随风旋转、飞舞，犹如从天而降的柳絮，一时间弥漫天空。仿佛天女散花，无穷无尽的雪花从天穹深处飘落，如同窈窕的仙女穿着白色的裙子，用优美的舞姿向所有的生物致敬，然后轻柔地覆盖在房顶上、草尖上、树叶上，瞬间，万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住了，取而代之的是一层薄薄的积雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量点缀了万物，将一切变得神秘起来。

雪花越来越密，在空中无休止地散落着。小区里弥漫着无数似花似蝶的六角精灵，它们无声无息地湿润了万物，用纤巧的魔棒将小区打扮一新，淘气的小精灵们无拘无束，欢快地、盈盈地在空中演绎着一场绝佳的舞蹈，也许是在天宫中呆久了的缘故吧，它们似乎把全身的能量都释放出来了，渲染了一切。

偶尔有几片雪花调皮地在家家户户的不锈钢架子上跳高，不时发出一声声清脆的敲击声，“叮叮当当”，似乎在为空旷的小区营造一点轰轰烈烈，然而，那六角形的精致的雪花，却很快就融化成了水滴，依附在被雪水冲得干干净净的架子上，风儿悠悠地吹来，摇摇欲坠，但还是不肯善罢甘休。融化的雪水中，隐隐约约映出了一个清新的世界。

1、如果黑板是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过„„天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。

3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天„„人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

6、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，

一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。„„„„

7、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。

8、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

9、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

10、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

11、忧郁的心情蒸发了。 12、褪色的记忆。13、硝烟又在和平的家中燃烧。

14、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。

15、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。

16、我完全读懂了父母的心。

17、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。

18、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。

19、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。

20、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。

21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。

22、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有

失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。

23、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。

24、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我„„

25、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲„„

26、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。

27、亲情是一把结实的伞，为你遮风挡雨;亲情是一件厚厚的棉衣,为你抵御严寒;亲情是一张柔软的床,你累了,让你忘记疲惫;亲情是一条干爽的毛巾,你哭了,为你拂去心中的泪水;亲情是一杯甜甜的冰红茶,你笑了,让你从嘴里甜到心里„

28、家有小妹，年方七岁。文静不足，淘气有余。

关于舞蹈的优美片段篇四
《让文字舞蹈更优美论文》

让文字的舞蹈更优美

摘要：本文主要论述在初中作文教学中，如何指导学生在写作时正确、灵活、有创造性的运用语言文字，以增强文章的形式美。 关键词：舞蹈；文字；形式美；引导

【中图分类号】g633.3

有人说书法是线条的舞蹈，我觉得这个说法实在是太贴切了。近日，我被友人的一幅书法作品所吸引，那种用线条曲直、交错、迎让、浓淡、虚实、长短创造出的留着墨香的奇观充分展示了作者的经验、智慧。在作者的笔下，那些线条时而款款而行，时而健步如飞，时而颔首低眉，时而挺胸昂首，真的像是一位舞者踏着音乐的节奏翩翩起舞。由此，我想，一篇文章，就应该是文字在在舞蹈吧。那些简单的、直接的、严肃的、单一的文字在语法的范围类经过排列组合，在本身的意义和语境意义双重作用下，产生主题、产生情景，那一个个字符也因而神采飞扬，在作者的笔下跳跃、舞蹈。“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，多简单的字，多优美的情啊！这就是文字的舞蹈。如何让文字在我们的学生笔下舞蹈呢？我想，应该做到一下几点。

表意准确是关键。表意准确怎么理解呢？一是正确的理解运用字、词。二是句子通顺无语病，能准确的表达正确的意思。三是句子之间有一定的逻辑顺序，或并列、或递进、或因果等，组成的段落能表达一个主题。这三点犹如舞蹈的基本功，基本的步法、手法、身段在交错使用中表达情感。也就是说，主题明确，语句通顺，语言

表达准确就是一片文章的起码要求。然而，这看似简单的事对一部分学生在实际写作过程中都非易事。这原因在于在于学生的基础知识的积累较差，语法知识欠缺而成。表现在积累不够，不能准确理解字词的意思、感情色彩、运用范围、词语的词性等，在做文章常常出现用词不当，成语引用不妥。对句子的构成不了解，特别是现在教学中淡化了语法的讲解，许多初中学生甚至不知道句子有主谓宾定状补等成分，因而在句子中出现成分残缺、语序不合理、词语搭配不当等问题。在段落中没有一个中心主题，中心句不确切，要嘛围绕一个意思啰嗦纠缠，要嘛表意混乱，跳跃大，不知所云。试想由这样语句、段落构成的文章美吗？是文字在乱舞吧。

恰当的运用修辞手法会使语言熠熠生辉，让文章显得有文采。有人说修辞就是“魔杖”，点到哪里，哪里的语言就被赋予魔力。修辞的实质就是文字最灵活、最美妙的组合原则，它赋予句子灵动的美，赋予表达生动的情，体现作者对文字的驾驭能力和表达智慧。如比喻、拟人类的修辞使表达更生动形象，使被描绘的对象更具情态。如“水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟”，蓝天下的水鸟群，远远望去，不像是在天空飘动的白色绸缎吗？多么贴切啊！“苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上”，把芦苇强劲的生长情态刻画的淋漓尽致。排比、反问类修辞可使表意更有气势等等。但是，中学生在作文中使用修辞的现状却不如人意，主要体现在：用法单一，不能综合运用多种修辞手法；修辞运用缺乏创意，毫无新意可言，那种让人眼前一亮的句子凤毛麟角；修辞运

用的错误率高，对常见的几种修辞手法的特点仅仅停留在认知的层面，并不能熟练的应用。要准确而熟练的使用修辞其实并不难：了解各种修辞的特点，多揣摩玩味，平时多练习。抓住事物的特点，善于想象和联想就可以运用比喻、拟人、夸张等；如果能更全面的想问题，就能使用排比；如果你有一定的积累，你就能使用引用。我想，如果你愿意，运用修辞真的不是一件很难的事。你说呢？这就犹如舞者穿上漂亮的衣服，并用上优美的道具，在唯美的光与影中交错中起舞！

准确而适当的引用诗词、名言警句，使文章极具古典韵和书卷味。诗词或名言警句是前人给我们的珍贵精神馈赠，或表达至情至爱让我们的情感得到熏陶，或蕴含深刻的人生哲理启迪我们的智慧，或描绘极致的自然风貌让我们神往。不仅如此，它们还拥有形式上的美，文字的数量、字词的性质、句子的结构在固定的格式下进行有效的搭配、整合、照应，句式或工整有序，或错落有致，让人叹为观止。如李白的“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，句式相同，字数相等，词性相对，意思相近。如辛弃疾的“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”等。何谓准确而适当呢？首先，一定要非常的适合用，才能用。也就是说，你选择的诗词，不仅在内容上贴合作文主题，而且格调上、行文风格上也要十分搭调才行。其次，引用诗词或名言警句并不是多多益善，尽管堆砌诗词的方法不仅会使文章看起来华美，而且可以大大增加字数，但是若要自己的文章成为佳作，这种做法是绝对不可取的。还有就是引用的要雅致、精妙，因为表

达同一个意思会有许多不同的句子。

综合运用多种表达方式，灵活运用各种句式也很重要。它可以让文章在表达形式上更富表现力、有节奏美，就如在舞蹈时综合不同舞种的风格，在速度上时缓时急，情绪上喜、怒、哀、乐交错，使其更具感染力。或许可以说记叙、说明、描写是真实而舒缓的，议论是理性而深刻的，抒情是感性而炽热的。试想，由这些表达方式合理运用所构成的文章应该不会差到哪儿去吧。长句和短句、疑问句、感叹句等多种句式灵活运用也会营造流动飞扬的形式美。这样的文章如刘成章的《安塞腰鼓》、朱自清的《春》等，在这些文章里，文字化作可爱的精灵，被作者赋予生命，在纸上尽情舞蹈。 当然，要让学生熟练而准确的驾驭文字，写出内容和形式均美的文章，让文字跳出最美的舞蹈，还在于让学生平时多积累、多学习、多借鉴，并积极投身写作实践，在实践中去体验、发现、总结、创新。

关于舞蹈的优美片段篇五
《有关描写环境的优美段落》

有关描写环境的优美段落

1不经意间，窗外已飘起了雪花，姗姗来迟的雪密密匝匝，在灰暗的天空中急速地落向地面，凌空划过无数道孤线，随风旋转、飞舞，犹如从天而降的柳絮，一时间弥漫天空。 仿佛天女散花，无穷无尽的雪花从天穹深处飘落，如同窈窕的仙女穿着白色的裙子，用优美的舞姿向所有的生物致敬，然后轻柔地覆盖在房顶上、草尖上、树叶上，瞬间，万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住了，取而代之的是一层薄薄的积雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量点缀了万物，将一切变得神秘起来。

2雪花越来越密，在空中无休止地散落着。小区里弥漫着无数似花似蝶的六角精灵，它们无声无息地湿润了万物，用纤巧的魔棒将小区打扮一新，淘气的小精灵们无拘无束，欢快地、盈盈地在空中演绎着一场绝佳的舞蹈，也许是在天宫中呆久了的缘故吧，它们似乎把全身的能量都释放出来了，渲染了一切。 3偶尔有几片雪花调皮地在家家户户的不锈钢架子上跳高，不时发出一声声清脆的敲击声，“叮叮当当”，似乎在为空旷的小区营造一点轰轰烈烈，然而，那六角形的精致的雪花，却很快就融化成了水滴，依附在被雪水冲得干干净净的架子上，风儿悠悠地吹来，摇摇欲坠，但还是不肯善罢甘休。融化的雪水中，隐隐约约映出了一个清新的世界。

4别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

5柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

6生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

7当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。…………

8倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。

9当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。

10月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲……

11夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。

12修竹叶间那一笔翠绿，是生命；远山上那一片黛色，亦是生命。听，林中、幼鸟的叫声昭示着生命的到来；花间小虫的嗡声诉说着生命的力量……

关于舞蹈的优美片段篇六
《2011年舞蹈鉴赏公选课》

2011年舞蹈鉴赏公选课

结课论文

关于踢踏舞 《大河之舞》的赏析

姓 名：

学 院：

专 业：

学 号：

任课教师：

为时五周的舞蹈鉴赏公选课已经接近尾声。此课对于一名大三电气专业的理工科学生来说，应该算是最轻松也最放松的课程，在烦劳的数据、公式之间带来了些许属于艺术的气息。若论收获，首先应该算是对于身心的放松，其次是对于艺术尤其是舞蹈艺术的感悟与体验有所提升。

课堂上欣赏过的舞蹈片段其实很多，唯美清新的霓裳羽衣、高雅脱俗的天鹅湖、热情奔放的安塞腰鼓、轻快明丽的洽洽、端庄不俗的国标……可是，印象最深的却不是这些舞蹈或是课堂上被拉上讲台亲自演绎的千手观音。共鸣最深的是课堂上似乎只是以插曲放映短短几分钟的《大河之舞》，这支从高中时候期就为之“倾慕”的舞蹈。

最初结识这支舞蹈源于一篇文章，时间的久远已经带走了其中大片的字句，只有一些残篇断章留在脑中“大河之舞承载了爱尔兰民族深重的灾难…血与泪的交融，爱与恨的交织，深沉的爱在绝望中萌发……”。于是特意在网络上完整地欣赏一遍，随之便是被舞蹈本身所吸引，踢踏的鸣响在曲终时刻仍然在耳边回响，在心底震颤。此后，也为很多舞蹈感动过，却从没有像对大河之舞一般执着，也未有其他舞曲如大河之舞一般历久旎新。仔细想来，也许这就是对于艺术的欣赏感悟，只有

者的角度，重点以舞蹈历史背景及其表现形式两个方面对其进行简单赏析。

《大河之舞》从神话传说到现实生活，犹如一部叙述爱尔兰祖先与大自然抗争，以及经历战争、饥荒等种种苦难后流离失所，重建家园的长篇血泪史诗：人类祖先在一个原始充满神奇力量的世界里体验着恐惧和喜悦，利用火,树木和水建立起家园.他们把世界看做一个充满神奇力量的地方，他们的歌声，他们的舞蹈和他们的故事与这神奇的力量融为一体。他们有自己的骄傲与坚持，他们自信坚强却也饱经磨难，即使如此他们任然不折不挠，在向命运与自然进行着一次次的挑战。然而战争，饥荒和奴隶制度割断了人与自然的原始的纽带，搅乱了整个人类社会，并改变了土著居民的历史。当我们回顾历史，我们学会了去保护我们所珍视的东西，去适应他人，去学着以其他的新的方式保留自己的风格，去拥抱新的勇气，被社会遗弃成为暂时的孤儿，我们学会了如何融入社会。从19世纪中期开始，饥饿和饥荒和理想驱使爱尔兰人背井离乡，越过大西洋来到一个新的世界。有情人因此被拆散，家庭和社会也渐渐破裂。当这些被迫背井离乡的人们面对分别的心碎，他们的灵魂经常涌起一股坚定的希望，他们坚信会战胜困难找到美好的生活。 原

来的具有代表性的音乐和舞蹈开始面临新的未知的文化。在后来的文化融合过程中，这些移民发现：相比各种文化的不同形式而言，人们的经历和表达方式更具有意义。移民的孩子总是牵挂着家乡，他们总是期盼着回家。他们带来的是长期保留下来的意念：我们是我们的过去，我们是我们的现在。带着新的自信和自豪，这些孩子把值得珍藏的记忆带回家乡。经历了漫漫旅途回到故乡，而更加多姿多彩的新的旅途才刚刚开始。

历史宛如一条长河，滔滔不绝的传承着智慧、勇气、生命与爱。千江万水淘尽千古风流人物，回顾历史，这些的确值得我们珍惜和拥有。

也正是这深厚的历史积淀哺育了这么气势磅礴、震撼人心的大河之舞。大河之舞共两幕十三场，第一场与太阳共舞、 第二场 心灵的哭泣、第三场康迪斯·凯瑟琳、第四场致chu chulainn 的挽歌、第五场雷电、第六场 Shivna 神话、第七场火舞、第八场走进春天收获、第九场大河之舞、第十场梦醒美洲、 第十一场 准备起飞 、第十二场新世界的劳工、第十三场家乡的中心地区。《大河之舞》剧情是诗化般的，神话、传说、历史混合成爱尔兰那最初的朦胧而清晰的印象，如泣如诉的爱情、波澜壮阔的战争和永恒不死的自由，让心灵奔腾不息地穿

行在爱尔兰那如诗的旷野上。在这里，艺术渲染了一个极具纵深感的背景。器乐和人声无比完美地结合起来，使爱尔兰的传统音乐旋律诞生出了新的灵魂。悠扬苍凉的爱尔兰风笛延续着古老的情怀，激扬的小提琴挑动着每一根敏感的心弦，就这样又一次被爱尔兰的文化和历史所感动。让人不可抑止地淹没在爱尔兰式的感伤和悸动之中。还有那行云流水般的，如同天籁之音的人声吟唱，就像春寒的清晨那发凉的空气，可以涤清一切尘世的芜杂与烦扰。

如果说剧情和音乐是岸边如画的景致，那舞蹈就真的是在那其间川流不息的“大河”。正是在音乐、剧情的烘托下，踢踏舞如同倾泻的河流汇成了这部优美壮观的《大河之舞》。《大河之舞》里的舞蹈继承了爱尔兰民间舞蹈的精华，带有浓郁的民族特色，同时也包容了踢踏舞的所有流派，形成了独具一格的踢踏舞表演的盛会。上身挺拔的爱尔兰踢踏多了一份庄严与凝重，美国黑人的踢踏舞那种随意不恭的幽默以及同样挥洒着自信和洒脱的百老汇踢踏舞完美地融合在一起。而所有的踢踏舞在《大河之舞》中都同样表现了毫不逊色的复杂的打击技巧，整齐划一的大群舞，气势如虹，像潮水一般冲击着你的视线和心灵。应该说，《大河之舞》的舞蹈并不缺乏高超的技艺，但却

关于舞蹈的优美片段篇七
《舞蹈欣赏舞蹈人生》

68号 姓名 吴超

专业 工商管理

学号 200992103035

舞出人生之泰勒

片头就是一段很high的音乐，配上泰勒的那轻快，顺畅的舞蹈，自己的身体就不由得跟着起蹈。片中泰勒身穿的破牛仔裤在加上一个鸭舌帽，在拥挤的酒吧里，跳着看似毫无规律的hip pop。整个画面显出颓废，富有激情以及对梦想的渴望迷茫。我很喜欢街舞，喜欢那的音乐，喜欢那节奏，身体的跟着节奏慢慢跳动，身心顿时感到舒畅。我想街舞就是在一种随意状态下的个性张扬。我们看看街舞的定义。

街舞是一种民间舞蹈，兴起于20世纪80年代的美国黑人青少年，是美国黑人“嘻哈文化”（Hip-Hop）的组成部分。由于这种舞蹈出现在街头、不拘于场地器械，所以称为街舞，并且具有极强的参与性、表演性和竞赛性。在逐渐的发展中，街舞青少年形成了一种共同的思想理念和行为方式，他们以街舞来张扬自我个性，展示青春的活力和激情，表达勇于进取的生活态度，他们强调的是“做自己，享受生命，勇于挑战”的理念。 片中泰勒及他的好友无意中闯入了一个舞蹈学校，泰勒戏剧性的成了破坏学校的始作俑者，由此开启了泰勒的人生改变之路

。泰勒

被罚劳动200小时，进入舞蹈学校第一天，他看到学员们跳的现代芭蕾感到不屑，机械的动作、动作的规范等等这些丝毫没勾起泰勒的兴趣。感到无聊的泰勒出门见他的好友，有节奏的音乐在次响起，跟着音乐的节奏泰勒开始起舞。在舞蹈中似乎表达了泰勒见到朋友的高兴，走出无聊死沉沉的芭蕾学校的舒畅心情。节奏，动作，车，黄土地，勾出了毫无拘束自由自在的感觉，个性配上音乐的节奏，动作配上音乐的节奏顿时个性就出来了。街舞对手臂力量要求很高如托马斯等，诺拉舞伴受伤正好给泰勒创造了实现梦想的机会。起初看诺拉的现代舞与泰勒的街舞想配时现代及不协调，一个动作要求极高一个柔韧自由两种舞蹈似乎不可融和。单从衣着上两者就显出了不同。从两种舞蹈特色来看，街舞的动作是由各种走、跑、跳组合而成，极富变化。并通过头、颈、肩、上肢、躯干等关节的屈伸、转动、绕环、摆振、波浪形扭动等连贯组合而成的，各个动作都有其特定的健身效果，既注意了上肢与下肢、腹部与背部、头部与躯干动作的协调，又注意了组成各环节各部分独立运动。塑造优美体态，提高人体协调能力，陶冶美感的功能。 而芭蕾现代舞虽然摆脱了古典芭蕾因循守旧、脱离现象单纯追求技巧的形式主义倾向，但仍然保留了古典芭蕾的一些特点。从这方面看两者舞蹈有着很大的区别。这些都是考验诺拉与泰勒这对搭档，那到底这两种舞蹈融和又会出现什么样的效果呢？答案告诉我们舞蹈是相互通的。

在俱乐部晚会上Lucy演唱'Til the Dawn时的这段舞蹈时，两种风格初步形成。诺拉与泰勒把现代舞与街舞的规范整齐与舞步松散有力相

结合，整个场面舞蹈步伐整齐，现代舞把街舞的个性融和特别是跟着'Til the Dawn音乐的高低变化着舞蹈动作，腰，手，肩有机的把这两种相结合。在泰勒与诺拉的对舞中诺拉的现代舞的狂野和泰勒初登大雅之堂的舞步，然后泰勒在渐渐的配合现代舞的步伐，加上若离若合的现代舞与街舞的舞步。整个场面呈现出异样的特色，激情但不缺乏典雅，个性但不缺统一。我想这就是两者最好的融和的呈现。

泰勒与诺拉在港口那段舞蹈及其优美，使我想到了泰坦尼克好男主角站在船头与女主角相拥的那个片段简直是如出一辙，配上日落景象简直是美仑美奂。诺拉挣脱舞规，泰勒融入自己元素的芭蕾舞配上这日落情景简直是一场不可多得的视觉享受。两人舞步轻柔，把爱情的浪漫表现的淋漓尽致。影片到这泰勒的梦想已渐渐进了。但是不幸的是他的好朋友排骨被pj枪杀了，带着悲愤与伤心的泰勒陷入颓废的时期。这是个很沉重的打击，然而泰勒站起来也许是因为街舞风格影响未来是掌握在自己的手里，他在最好关键上与诺拉同台上演了一场精彩的舞蹈盛宴。演出一开幕富有节奏音乐响起，一段融和了街舞的现代舞开演，舞蹈中又富有爵士风格的味道，现代舞把街舞的律动感加入到现代舞中，整个场面充满了动感和故事感。当泰勒独舞时，街舞再一次上演，但有所不同的是此时泰勒的街舞已经上升了一个层次。如果说影片刚开始的街舞是不规范、随意难登大雅之堂那么此时泰勒的舞蹈更富有了现代舞的典雅大气。肩，手配合音乐的抖动在把现代舞故事情景这几者相融和整段舞蹈都充满的魅力。特别是泰勒和诺拉的舞蹈中，泰勒用带有街舞性质的舞蹈，配合诺拉富有动态的现

代舞，把泰勒与诺拉的感情表现了出来。泰勒把街舞表现出不仅是酷还可以说是深情。整体来说这场舞对泰勒来说是一个巨大的转变，他配合诺拉是融和了街舞的现代舞而泰勒的独舞是街舞，舞蹈整体风格上是以街舞性的歌曲来当主旋律，然后完美的呈现了一场舞蹈盛宴。节目最后演出很成功，诺拉顺利的签了公司，而泰勒也顺利的开始了他的新的舞蹈生涯并且成就了他的美满爱情。

通过写这篇文章，这电影看了很多次。电影中那种酷酷的感觉另我着迷，但是有很多动作名称我们不知道。毕竟我们上舞蹈欣赏课是短暂的，我们只是片面的去欣赏这动作舞姿及带来的感觉。对欣赏舞蹈好坏方面还待提高，很多专业术语和感觉的描绘我仍有欠缺。不过通过这几周的学习，我懂得了很多关于芭蕾、现代舞等的知识。大概的了解到了舞蹈，我想这是对我有益的。当我分析泰勒这角色的时候不知道如何下手，所以所幸的表达我对泰勒在这部影片的角色改变及对他的认识。

关于舞蹈的优美片段篇八
《景物描写精彩片段》

景物描写片段（转载）：

一、春天的景物描写

二、夏天的景物描写

三、秋天的景物描写

四、冬天的景物描写

五、校园的景物描写

六、湖的景物描写

七、家乡的景物描写

八、月亮的景物描写

一、春天的景物描写

1. 蔚蓝的天空中，相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条，就像只用颜料渲染一般，相互混合着。在微风的吹拂下，有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着；有的又如万马奔腾，灰尘如浪；有的则如一条玉龙在空中腾飞，那威严的态度，那惊人的速度，那惊心动魄的吼叫声，令人心神未定！在遥远之处，隐隐约约可见一座座青山。它们连绵不断，犹如一个个青少年手牵着手，在酣畅淋漓的歌颂春天的灿烂！在微风中，一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一起舞蹈；一颗颗火红般的桃树更是为着光彩夺目的春天增添了几分秀色与生机。那灼灼入伙、皑皑如雪的花儿竞相开放，散发出阵阵芳香。青青的小草，随着风的吹拂，拉着手，也为春天歌唱。这是我想起了诗人白居易的诗句“离离原上草，一岁一枯荣。”这更是显示出了青草的生机。还有那嫩绿的叶子，动物们的勃勃生机，那各色鲜艳的花朵，都像赶集似的相聚一起，凑成了一个五彩斑斓的春天！

几对活泼机灵、小巧玲珑的燕子从南方赶来，为春光增添了不少生机和色彩！有的由这边的稻田上，一刹那间，便飞到了那边的柳树下面；有的在天空中掠过、盘旋，唧唧地叫着好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之间可爱的小演员；有的横掠过湖面，红红的小肚皮偶尔沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飞翔着，剩下的是一圈圈优雅的波纹。一只一只的小青蛙从冬眠中醒来，跳出洞穴，大口大口的吮吸着清新的空气。一只一声“哇”，一只一声“呱”，凑成了一曲悦耳的春天的赞歌。黄鹂、麻雀、黄莺、喜鹊都在枝头上放声歌唱，歌唱这迷人的、美丽的、温暖的春天！

蔚蓝的天、洁白的云、青青的草、嫩绿的叶，再加上富有生机的动物们，自然的构成了一幅壮观、美丽的画卷！

2、春雨绵绵

春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。

春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。

我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。

3、描写春天的句子

1）春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流„„

2）柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！

3）每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。

4）杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗？

5）就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天„„

4、描写春天的作文

春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。

春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！

春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中

最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。

在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。”

二、夏天的景物描写

1、炎热的夏天到了,太阳就像一颗刚烤熟的地瓜,把大地烫的红通通,热腾腾,连各种小生物都不放过:人们个个汗如雨下,小狗一天到晚吐著舌头散热,发出哈哈的声音,花儿也被晒得瘦骨如柴.每个人都穿著短袖短裤,手上拿著扇子不停的搧呀搧,还是抵挡不了太阳的威力.

树木从原本光秃秃的样子变的枝叶茂密,绿意盎然,大人们坐在它的胳臂下下棋,谈天,小孩则在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍著,树上的蝉儿也忙著进行歌唱比赛,整座公园都充满了悦耳的虫鸣声,「唧!唧!」「吱吱吱!」刚开始是这棵树上的声响,过了一会儿是那棵树上的昆虫在鸣叫,形成了夏天午后的天籁之声.

2、夏天是个比春天,秋天,冬天都还炎热的季节,但有时凉风还是会跑来替花草树木搧风,让植物感到凉爽,也让动物,昆虫和人们觉得凉快.

夏天去海边游泳最适合了,因为海边既清爽又清凉,还有特别优美的风景,大太阳照射在浅蓝的海面上,景色美丽如画,令人著迷.夏天的海水很冰凉,置身其中有如在冷冻库,暑意全消,有时威风的浪花打来,溅起阵阵的水花,真是好看.

夏天的夜晚最适合蝉,青蛙和猫头鹰唱歌,它们唱的歌声非常宏亮,好听,让我这个长年住在城市很少到乡下的「饲料鸡」感到惊奇!

虽然夏天很炎热,可是对现在的季节来说,夏天就会带给人们温暖的感觉,希望夏天能赶快来临,带给大家大太阳的温暖.

秋天的爱在田野里，看！

三、秋天的景物描写

一片片金灿灿的颜色，满树沉甸甸的果实都是秋的馈赠。秋是慷慨的、无私的，然而它只对勤劳的人慷慨无私，它的礼物是对他们的回报。那遍地的金黄使我想起了春天的迎春花，人们喜爱迎春花的金黄充满了成熟的魅力。

明朗的颜色映入人们的眼中，又化作了浓浓的笑意挂满眉梢，布满眼底。我虔诚地捧起一片金黄，把它放在心底。

抬头仰望，满眼都是鲜润的蔚蓝色。偶而，几片轻柔的浮云在眼前悠然的飘动，像小船轻轻地划过。我突然觉得，不是我在仰望天空，是天空包容着我，用它那宽广的胸襟包容着

我。此时，我仿佛脱离了自我，完全沉醉在它温柔的怀抱中了。

秋天美在怒放的花朵上。那出类拔萃的花朵是菊花。菊花，它既不娇艳也不华贵。但它非凡的气质、傲然的姿态吸引着每个人。在它面前，你会想到“高傲”这个词。是的，它们是高傲的，它们也并没有掩饰傲气，也没有故作姿态，只是凭着自己的铮铮铁骨昂首挺立，骄傲地、坦然地承受人们的目光。我们应该感谢秋天给予我们的厚爱，在百花凋落时，在严寒到来前，带给我们如此强烈的生命的活力，这该是给我们最好的赠品了。

秋天的美在秋风落叶里。秋风落叶是秋天最不可缺少的点缀；犹如蝴蝶在飞舞，有了它们，才能叫完整的秋天。

四、冬天的景物描写

1、一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航„„

雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

2 、早晨，大雪飘舞的冬，街道上空空的，这好像是雪的天堂。

美丽的雪花落在屋檐上，落在街道上，落在路灯上，给所有的景物都披上了银装。人们都躲在屋里，不敢出来。

站在街道的中央，我静静地站着，尽情的感受着冬的清凉、冬的宁静，仿佛融进了这地儿。雪下着，落在我的脸上，染红了我的脸；落在我的衣服上，洗净了我的衣；落在我的鞋上，擦亮了我的鞋。

这时，不知从哪儿来了几个小孩，他们滚着雪球跑来，一个大孩子毫不犹豫地停下了，雪球一个接一个地堆上去了，经过一番摆弄，一位美丽的雪人出来了，到处一片洁白，只有小孩们脸红红的。

街上渐渐热闹起来，人们相继出来了，忙忙碌碌，有的忙着买菜，有的做早操„„人们都忙的不亦说乎。

突然，一道金光闪到人们脸上，把雪映红了。太阳出来了，人们的脸笑了。

五、校园的景物描写

1、校园的早晨是恬静的.雾气弥漫在大地,像一层薄纱,把校园围了起来.太阳渐渐地升起来了.刚开始,先是一丝一丝的,像一根根火红的线.接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸.一瞬间,太阳一下子腾空而起.太阳升起来了!太阳眉毛眼睛了!太阳露出笑脸了!它仿佛代表着新的一天的开始.花草树木们也被唤醒了.你瞧!这朵花的花瓣上,还带着晶莹透亮的露珠呢!不一会,露珠又从花瓣 上滚落下来.校园里的空气也十分的新鲜.它有点清凉,有点湿润,也会让你感到十分的轻松.

校园的早晨也是热闹的.篮球场上正进行着激烈的比赛.几个老师正打篮球,你来传球,他来射篮„„分配的井井有条.刚到学校的同学把书包放在一旁,也开始早跑.他们跑了两圈就累得气喘吁吁了. 校园的早晨更是紧张的.教室里,小组长们可忙坏了,这边的作业还没有整理好,那边的作业有堆成了山.组长们有的在收作业,有的在批改作业,忙得不亦乐乎.其他的同学一交好作业就开始晨读.领读的同学站在讲台上,手里拿着一本书,大声的朗读起来.其他的同学跟着读了起来.一个同学在读,另一个同学也跟着读.顿时,教室里书声朗朗,一阵又接着一阵,一次比一次响亮.老师来了,站在门口环视了一下,脸上露出了满意的笑容.上课铃声响了,同学们开始上课了. 校园的早晨真是丰富多彩啊!

2、学校坐北朝南，校名还是著名的书法家杨吉祥先生写的呢！“实验小学”四个字写的刚劲有力，在阳光的照耀下金光闪闪，似乎在显示它的辉煌。

踏进校园，映入眼帘的是那雄伟壮丽的教学楼。其中，北面两幢楼和中楼都是教学楼，南面是科技楼，里面有多媒体教室，实验室，电脑教室，阅读室，语音室和舞蹈室。我们在里面学习，实验，遨游知识的海洋，还有歌唱和舞蹈。在南楼和中楼的中央有两个少先队员的雕塑。

沿着水泥路一路走去，东边花坛里小叶黄杨显得生机勃勃，香樟树枝繁叶茂，远看像一把把绿色的大伞。西边是宽阔的操场，这个操场可供三干多名学生做操，升旗。操场是用红色和绿色的塑胶铺成的，正前面一面升起的鲜艳的五星红旗在空中飘扬，一排排香樟树像士兵一样挺立在操场周围，中间是足球场和两个篮球场。西南角挺立的法国梧桐下面有单杠，双杠，爬杆和沙坑。瞧！几个小朋友正在做体育运动呢！呀！我真笨，忘了给你们介绍出品窗

了，上面全是同学们的作品呢，有绘画作品，也的书法作品呢，瞧！他们的书画多美呀！

站在操场上，闻着香樟的清香，倾听着校园内朗朗的书声，好像正谱写一首动听的歌曲，在这如诗如画的校园读书能不心旷神怡吗？

六、湖的景物描写

我爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我

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