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描写麻雀作文 描写麻雀的些手脚，一个像模像样的鸟笼就完成了。我把小麻雀放进笼子里， “ 哈哈，不错，刚刚好！” 我夸赞着自己得意的作品。
小麻雀在笼子里扑腾着。我想：或许是刚来到这个地方不适应这里的环境吧！没关系，带它出去走走就应该可以了吧！我在笼子里面放好了水与小米，就提着笼子出去给小麻雀散步去了。
我把小麻雀与笼子挂在了一棵树上，我发现在我的头顶，有一两只小麻雀在盘旋着，它们叫着，叫声没有一点欢悦的现象，仿佛是在对着那只被我关在笼子里的小麻雀唱哀歌。笼子里的小麻雀不挣扎了，“ 叽喳叽喳”的叫着回应它们，过了一会儿，那两只小麻雀飞走了。笼中的小麻雀眨着小眼睛，样子很是悲哀，它望望那棵树，和伙伴们停留过的地方，低下了头。
我发现，在小麻雀的眼眶中，有一种晶莹的东西在流动，那是什么？
两天过后，小麻雀明显瘦了很多，它的骨头突起，让我很是担心。我拿来食物正准备要放入笼中的小盒子里的时候，我被眼前的景象惊呆了，盒子里的食物一点也没有少！？
难道小麻雀这么傻，宁可饿死也不吃鲜美的食物吗？天底下这种麻雀吧！我既惊讶又疑惑，我问妈妈：“ 妈妈，为什么小麻雀呆在房间里就在笼子里挣扎着而到外面就安静了呢？”妈妈说：“因为它渴望自由。” 我又说：“ 那它为什么不吃不喝呢？” 妈妈说：” 它宁可死，也不吃把它从自由世界里带出来的那个人的东西。”
那一刻，我仿佛明白了什么，我那起笼子，走到窗台边，小麻雀见了，“唧唧”的欢叫着，我打开小门把小麻雀托在手上，喂了它米与水，不一会，它便站起来了，我把小麻雀抛向天空中，小麻雀飞起来了，它在我的头顶盘旋了几圈，便奋力的拍打着翅膀，朝空中飞去了，我有看见了那两只麻雀，它们三个聚在一起，“唧唧”的叫着欢快的飞走了。
看着小麻雀们远去的身影，我明白了：人，不喜欢被某种东西束缚着，小麻雀也正是如此。小麻雀们更渴望自由，我不希望人类们乱抓小鸟，因为小鸟们需要自由！
【第七篇】：可爱的小麻雀
田园沃野中，有它活泼的身影；枝头末梢上，有它欢快的歌声。就是它—麻雀。每时每刻，都是那么欢乐的小动物。
仔细欣赏麻雀那身滑稽的打扮吧，一顶土灰色的小帽戴在头上，黄澄澄的眼睛，总是好奇地瞅着四方，那又圆又大的小肚子上，盖着一层软软的绒毛，还有它那身迷彩服般的羽毛。就这样，搭配在一只活泼可爱的小麻雀。
大慨是麻雀喜欢闲谈的原因吧！每天早晨，我总能看见不远处的一片竹林里，有着一群叽叽喳喳、高谈阔论的麻雀，它们在竹条上跳来跳去，像在锻炼身体一样。
日上三杆，人流不息。当麻雀看见人们在忙碌的情景时，便躲了起来，它好像对人类的热闹情形感到没兴趣，甚至有些反感。当夕阳懒洋洋地躲进山里时，顽皮的麻雀便又三个一群、五个一伙地跳起来，舒展舒展疲累的筋骨，润润被废气哈哑的嗓子，高歌几声，它总能给疲劳的一天带来欢乐，让人们感到大自然的美好。
麻雀貌不惊人，平淡无奇，不过，有句古诗说得好：“人不可貌相，海水不可斗量”我是挺喜欢麻雀的。朋友，你呢？
【第八篇】：《麻雀》读后感
前不久，我们学习了一遍文章叫《麻雀》。它的作者是俄国著名的作家—屠格涅夫。
文章主要讲的是一只老麻雀在庞大的猎狗面前奋不顾身地保护着小麻雀的故事。学习了这篇课文后，我心潮澎湃，为老麻雀的母爱所感动。一只渺小的老麻雀有那么大的勇气跟庞大的猎狗搏斗，它难道不知道这是一件很危险的事吗？不，它知道，它也害怕，也紧张，可是伟大的母爱使它飞了下来。这让我想起在5.12大地震期间，每次余震时，妈妈都迅速的抱着我跑到洗手间，用身体保护着我的情景。还有在发生在北川的故事，一位可爱的小女孩和她的爸爸妈妈被压在废墟里，是她的爸爸妈妈用双手和身体为她撑起一个狭小的安全的空间。小女孩得救了，她的爸爸妈妈却永远的离开人世，这不也源于他们对孩子无私的爱？
老麻雀的勇气也让我佩服，猎狗是个庞然大物，老麻雀很弱小，可它还是敢于和猎狗做斗争。在生活学习中，我们也经常遇到困难，如果有老麻雀这种勇气，我想没有什么困难是战胜不了 的。
最后，我还深深的被作者的爱心感动了，我想他一定是一位仁慈善良的人，不然他不会急忙唤回他的猎狗，带着它走了。