十八岁出门远行父亲对我说的话

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篇一:《语文版必修一《十八岁出门远行》同步测试》

《十八岁出门远行》同步测试

一、基础知识评价

1、下列加点字注音不正确的一项是( )

A.沮丧(jǔ) 翘起(qiào) 扁担(dan) 引吭高歌(háng)

B.卸下(xiâ) 背包(bēi) 暖和(huo) 怙恶不悛(hù)

C.浑身(hún) 撬去(qiào) 刹车(shā) 物阜民丰(fù)

D.绰号(chuò) 抛锚(móo) 蹲着(dūn) 以儆效尤(jǐng)

2、下列各组词语中,有错别字的一组是( )

A.兴致勃勃 无关紧要 漫不经心 天网恢恢疏而不漏

B.兴高采烈 遍体鳞伤 脍炙人口 一夫当关万夫莫开

C.委曲求全 目瞪口呆 人才倍出 万事具备只欠东风

D.奋不顾身 心安理得 潜移默化 五十步笑一百步

3、选出下列各句不是比喻句的一项( )

A.这年我十八岁,我下巴上那几根黄色的胡须迎风飘飘,那是第一批来这里定居的胡须。

B.那车头的盖子斜斜翘起,像是翻起的嘴唇。

C.那个时候汽车突然不叫唤了,像死猪那样突然不动了。

D.这话简直像是我兄弟说的,这话可真亲切。我觉得自己与他更亲近了。

4、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )

①这时太阳要落山了,晚霞像蒸气似的在 。

②汽车朝我来时的方向驰着,我 地坐在座椅上,看着窗外,和司机聊着天。

③中国登上太空第一人杨利伟安全返回后,经过几天的

,已完全恢复健康。

A、升起 舒服 修养 B、升腾 舒心 修养

C、升腾 舒服 休养 C、升起 舒心 休养

5、下列各句标点符号使用正确的一项是( )

A.中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食,还要有种子、饲料和工业用粮。

B.我赶紧走上去说:“老乡,我想搭车。”不料他用黑乎乎的手推了我一把,粗暴地说,“滚开。”

C.说着便把陶渊明的“暧暧远人村,依依墟里烟。”翻了出来,递与香菱。

D.大儿子贾赦袭了贾代善的爵位(按封爵逐代降级的规定,袭一等将军之职),分出去另过。

6、下列各句中,没有语病的一句是 ( )

A.在社会交际中,无论个人还是组织,在公众中的信誉是至关重要的,它是决定交际成败的关键。

B.潜泉印泥产品行销日本、韩国、东南亚,它是轻工业部和上海市的优质产品、轻工业部出口创汇企业。

C.雅典奥运会上,七名大力士因服用兴奋剂被责令回国不得参加比赛。

D.空中的飞鸟对飞机是个很大的威胁,因为飞鸟虽小,却能像子弹一样击穿飞机而坠毁。

7、下列加点词语使用不正确的一项是( )

A.在这部短篇小说里,作者开头便不厌其烦地凸显 “我”的所见、所思、所感。

B.在推翻萨达姆的政权之后,布什政府为进一步控制海湾,又指控伊拉克的比邻伊朗秘密兴建核设施,其意在敲山震虎。

C.李明同学一向学习刻苦认真,每天的作业他总是苦心孤诣地深入钻研,保质保量的完成,因此,他的学习成绩在年级总是名列前茅。

D.现在我根本不在乎什么旅店,这汽车这司机这座椅让我心安理得。我不知道汽车要到什么地方去,他也不知道。

8、下列叙述有错误的一项是( )

A.余华,浙江海盐人,《十八岁出门远行》发表于1987年,是他的处女作。

B.《十八岁出门远行》讲述了一个刚满十八年的青年,也就是小说中的“我”,离开家远行的故事。

C.这个短篇与作者后来越来越精彩的许多小说一样,非常简单纯粹,没有一点华丽的词藻,在叙述上平铺直叙,不带有任何强烈的感情色彩,但就是这种极其简单的方式,这种趋近虚无的状态,使得他的文字有了无限的可能。

D.这篇小说以“我”出门远行途中的所见所闻为线索,运用了象征的手法,使小说的主题有了很上很深的底蕴。

阅读下面的文字,回答问题。

天完全黑了,四周什么都没有,只有遍体鳞伤的汽车和遍体鳞伤的我。我无限悲伤地看着汽车,汽车也无限悲伤地看着我。我伸出手去抚摸着它。它浑身冰凉。那时候开始起风了,风很大,山上树叶摇动的声音像是海涛的声音,这声音使我恐惧,使我也像汽车一样浑身冰凉。 我打开车门钻了进去,座椅没被他们撬去,这让我心里稍稍有了安慰。我就在驾驶室里躺了下来。我闻到了一股漏出来的汽油味,像是我身上流出的血液的气味。外面风越来越大,但我躺在座椅上开始感到暖和一点了。我觉得这汽车虽然遍体鳞伤,可它心窝还是健全的,还是暖和的。我知道自己的心窝也是暖和的。我一直在寻找旅店,没想到旅店你竟在这里。 我躺在汽车的心窝里,想起了那个晴朗温和的中午,那时的阳光非常美丽。我记得自己在外面高高兴兴地玩了半天,然后我回到家,在窗外看到父亲正在屋内整理一个红色的背包,我趴在窗口问:“爸爸,你要出门?”

父亲转过身来温和地说:“不,是让你出门。”

“让我出门?”

“是的,你已经十八了,你应该去认识一下外面的世界了。”

后来我就背起了那个漂亮的红背包,父亲在我脑后拍了一下,就像在马屁股上拍了一下。于是就欢快地冲出了家门,像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来。

9、在经历了这场浩劫之后,文中写出了“我”和汽车的哪些相同感受?作者把二者结合起来写有什么好处?

10、文中划线两句环境描写,各有什么作用?

11、出门远行前“我”的心情和感受怎样?小说的结尾为什么要补写出门远行前的这段经历?

12、理解句子的含义。

(1)我无限悲伤地看着汽车,汽车也无限悲伤地看着我。

(2)于是就欢快地冲出了家门,像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来。

二、拓展阅读评价

阅读下段文字,完成12—15题

范晓波

我一直反对用成熟或者幼稚之类的词汇来衡量一个人的进步程度,因为这是一种基于大众准则的理性判断,并不能涵盖一种更接近诗意的生存。

我20岁左右的时候,经常因为过于率真浪漫而在为人处世上发生事故。所以便用法国著名风景画家柯罗来抵档别人对自己许多可笑举止的嘲笑。因为那么伟大的柯罗,对社会常识依旧知之甚少,以致父母从不放心他一个人单独出门,他五十多岁了,外出还必须向母亲请假。 柯罗的幼稚也许是因为他沉醉于对美的探索而忽略了对生活技能的演练,可以相信的是,他在画布上从不会迷路,并因此比那些成熟的人领略到了更多的人生辉煌。

还有另一种的不成熟,是因为无法学会和适应流行的价值准则。他们是时代的水土不服者,或者说,他们眼里根本就没有那些公共绿地上的栅栏,孤独的身影骄傲地掠过人群的尖叫和愤怒。

曾读过一个故事:一个欧洲商人在太平洋的一座小岛上发现一个老者手编的草帽很漂亮,每只售价20比索。商人想买一些到欧洲去卖,便问老者:如果一次买一万顶,每顶可以便宜多少?老者却答:每顶还要多加10比索,因为编一万顶相同的帽子会让我乏味而死。 我真是爱极了这个老人,他用近乎天籁的声音,对自以为是的商业法则说了一声不。

能列出的前辈还有许多。他们飞行在芸芸众生的头顶,相似的身影重叠在一起,成为我的精神教父,鼓励我在森林之外长成独特的一棵树——不计后果地爱,绝不含糊地恨。到了30岁还相信光荣与梦想。

有一种人,他取舍生活的主要依据不是得与失,甚至不是世俗意义上的对与错,人生指南里只有美与丑、泪水或者麻木之类的路标,他们不一定能抵达所谓的成功,但胸腔里永远装满了感动与幸福。

他们和人群最大的区别在于:人们习惯于用大脑指导人生,而他们,更喜欢用心脏生活。

13、文章第三、四段中的“成熟”和“不成熟”与我们通常的理解有着不同的内涵,它们在文中具体指什么?

答:(1)成熟:

(2)不成熟:

14、老者售帽的故事体现了一种全新的生活理念。根据文意,对此进行概括说明。

答:

15、常人习惯于“用大脑指导人生”,这是一种什么样的人生态度呢?根据文意,简要回答。 答:

16、下列对这篇散文的赏析,正确的两项是( )

A.这篇散文一反基于大众准则的理性判断,表达了作者“洒向生活都是爱”的人生态度。

B.从20岁经常“在为人处世上发生事故”,到30岁“还相信光荣与梦想”,这表明“我的率真与浪漫依然未改”。

C.同对待柯罗只知道绘画的“幼稚”一样,作者对“还有一种人”的“不成熟”也是持赞赏态度的。

D.文中的“前辈”教诲我们:不计得失,不管对错,只要努力追求并获得成功,就会得到人生的感动和幸福。

E.作者以哲人的思索、哲理性的语言,为我们揭示了一种生活的道理,给人们以深刻的启迪。

阅读下面的材料,根据要求作文。

有一本书叫《虚掩的门》,你只需翻一下,上下五千年、大千世界就在你面前敞开了。生活中有许多神秘的或美好的东西,似乎难以寻觅,难以理解,难以登堂入室,但只要你有勇气、善思考、敢行动,美好神秘的世界之门就会向你敞开,原来它只是虚掩的。

请就“虚掩的门”为话题写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,题目自拟。 提示:“虚掩的门”并非字面意义的“实指”,而是字面意义背后的“虚指”。“虚指”的对象究竟是什么?材料中已有揭示,如“生活中有许多神秘的或美好的东西”及“美好神秘的世界之门”,这便是命题的意义指向。只要你用哲学的见解或文学的眼光,诠释或描写出某个具体的美好而神秘的世界或境界,如数学趣味、写作快感、昆虫世界、秀丽山水等看似神秘、美好、难以登堂入室,却往往在有勇气、善思考、敢行动者面前敞开大门,敞开胸襟,让你登堂,还让你入室;相反,它常常在怯弱者、愚钝者、空谈者面前紧闭着,并遮掩着它美好而神秘的面纱。

参考答案

1.B(背:bâi)

2.C(“倍”应为“辈”)

3.D(虽然有比喻词“象”但不是比喻句)

4.C(“升腾”更符合蒸气的特点,所以①应选“升腾”;②;③修养:指养成的正确的待人处事的态度,而休养是休息调养的意思,符合题意。因此本题选C)

5.D(A项表示大概的数连用不用加顿号。B“说”后面的逗号应改为冒号。C项所引的内容作“把”的宾语,引号内的句号应去掉。)

6.A(B句“它”指代不明,应在后一个“轻工业部”前加“该厂是”,同时把顿号改为逗号;C句有歧义,从字面上可以理解为“回国不得参赛,但现在可以参赛”;D句指代不明,飞机还是飞鸟“坠毁”不清。)

7.C(A.不厌其烦:不嫌麻烦。用在句中是贴切的。B.敲山震虎:指制造攻击的声势,使隐蔽的对方惊恐害怕。C.苦心孤指:指刻苦用心地钻研探求,到达独创的程度。用在此句不符合语境。

D.心安理得:自信事情做得合理,心里很坦然。)

8.D(小说的线索应该是:旅店、寻找旅店。)

9.经历了这场浩劫后“我”和汽车都遍体鳞伤,浑身冰凉,无限悲伤,但心窝还是暖和的。作者把他们结合起来写是因为两者有相似的经历,更重要的是作者借汽车这一有形的实体,用它的遭遇来表现“我”在这场经历后内心的感受。化抽象为具体,变无形为有形,让人真实可感。

10.用环境描写来烘托人物的心理感受,两句景物的描写分别写出了出门远行后和远行前的不同心情。通过对照来引发读者的思考,使文章有了较深的底蕴。

11.出门远行前的心情是高兴欢快的。补写出门远行前的这段经历是为了和远行后的悲伤形成对照,通过情感的巨大反差来反映人物的心理感受,深化小说的主题。

12.(1)作者把汽车当作人来写,通过“我”和汽车的对视,写出了远行遭遇挫折后、理想破灭之时的无奈。

(2)用比喻的手法写出了“我”初次出门远行的兴奋、高兴之情。(意对即可)

13.(1)指谙熟人情世故,通晓社会常识,掌握生活技能。

(2)指不遵守社会规则,放荡不羁,傲慢自负。

14.追求美好的心灵感受比追求物质利益更重要。

15.以得失、对错为准则来取舍生活。

16.B、E(A作者的人生态度有“不计后果地爱”和“绝不含糊地恨”两个方面;C两者的原因、

结果都不同,作者对后者并不持赞赏态度;D应是“世俗意义上的对与错”,而且原文中说“他们不一定能抵达所谓的成功”。)

篇二:《《十八岁出门远行》练习题》

1.给下面加点的字注音。

绰号( ) 尽管( ) 抛锚( ) ...

弧度( ) 浩劫( ) 撬开( ) ...

答案:chuî jǐn máo hú jiã qiào

2.辨析下列字形并组词。

答案:(1)蜂拥而来/踊跃/风起云涌 (2)抛锚/瞄准/扫描 (3)轻歌曼舞/谩骂/漫不经心

3.辨析下列近义词,选出恰当的填空。

(1)消逝 消失

①我看着拖拉机爬上了坡,然后就( )了,但仍能听到它的声音,可不一会连声音都没有了。

②一抹残霞渐渐在天边( )。

(2)逐渐 逐步

①工作( )开展起来了。

②旅店就这样重又来到了我脑中,并且( )膨胀,不一会便把我的脑袋塞满了。 答案:(1)①消失 ②消逝 (2)①逐步 ②逐渐

解析:(1)“消失”表示从存在到不存在,强调过程。“消逝”包含一个事物随时间的过去而不复存在的意思,强调结果,多用于声音、时间等。(2)“逐步”强调一步一步地。“逐渐”强调循序渐进。

4.依次填入下面句中括号中的词语,恰当的一组是

( )

这时他才使了使劲,将头从里面( )出来,并伸过来一只黑乎乎的手,( )住我递过去的烟。我赶紧给他点火,他将烟( )在嘴上吸了几口后,又把头( )了进去。

A.拔 接 叼 伸

B.拔 夹 叼 塞

C.拿 接 含 塞

D.拿 夹 含 伸

答案:B

5.填空。

《十八岁出门远行》的作者是______,他是______派小说的代表作家,他的作品______获1998年意大利格林扎纳·卡佛文学奖。他在小说情节上曾受奥地利作家______的影响,有“不合情理”的荒诞性描写。

答案:余华 先锋 《活着》 卡夫卡

6.这篇小说的情节脉络是怎样的?

答案:寻找旅店——拦车——敬烟——搭车——抛锚——修车——遭劫——挨打——(司机)抢包——找到旅店(汽车)。

课堂巩固

阅读下面的文字,完成7~9题。

这时我看到那个司机也跳到拖拉机上去了,他在车斗里坐下来后还在朝我哈哈大笑。我看到他手里抱着的是我那个红色的背包。他把我的背包抢走了。背包里有我的衣服和我的钱,

还有食品和书。可他把我的背包抢走了。

我看着拖拉机爬上了坡,然后就消失了,但仍能听到它的声音,可不一会连声音都没有了。四周一下子寂静下来,天也开始黑下来。我仍在地上坐着,我这时又饥又冷,可我现在什么都没有了。

我在那里坐了很久,然后才慢慢爬起来。我爬起来时很艰难,因为每动一下全身就剧烈地疼痛,但我还是爬了起来。我一拐一拐地走到汽车旁边。那汽车模样真是惨极了,它遍体鳞伤地趴在那里,我知道自己也是遍体鳞伤了。

天色完全黑了,四周什么都没有,只有遍体鳞伤的汽车和遍体鳞伤的我。我无限悲伤地看着汽车,汽车也无限悲伤地看着我。我伸出手去抚摸了它。它浑身冰凉。那时候开始起风了,风很大,山上树叶摇动时的声音像是海涛的声音,这声音使我恐惧,使我也像汽车一样浑身冰凉。

我打开车门钻了进去,座椅没被他们撬去,这让我心里稍稍有了安慰。我就在驾驶室里躺了下来。我闻到了一股漏出来的汽油味,那气味像是我身内流出的血液的气味。外面风越来越大,但我躺在座椅上开始感到暖和一点了。我感到这汽车虽然遍体鳞伤,可它心窝还是健全的,还是暖和的。我知道自己的心窝也是暖和的。我一直在寻找旅店,没想到旅店你竟在这里。

7.作者写自己被打后,“天也开始黑下来„„可我现在什么都没有了”“天色完全黑了,四周什么都没有”,“什么都没有”说明了什么?

8.选文最后“我一直在寻找旅店,没想到旅店你竟在这里”,“旅店”在小说中如何理解?

9.此时的“我”,和初出家门的“我”不同了,这就叫做“成长”,那么在“我”的成长中哪些东西是重要的,可以带给我们启发?

答案:7.表现寻觅的艰难。

8.文中的“旅店”有象征意义,象征着人们生命中永恒追寻过程中的精神栖息地。

9.答案要点:经历、坚持、发现。

解析:只有经历能够帮助我们蜕去稚嫩的外壳,只有坚持和发现能让我们羽化成蝶实现成长,可根据文章的主要信息,结合自己人生体验谈一谈。

1.下列加点字的注音全部正确的一项是 „( )

A.柏油马路(bǒ) 绰号(chuî) 弓弩(nǔ) 雉堞(diã) ....

B.遍体鳞伤(lín) 咀嚼(jiáo) 沮丧(jǔ) 抛锚(máo) ....

C.软塌塌(tà) 拆卸(xiâ) 鲜血(xuâ) 寂静(jì) ....

D.豁出去(huō) 笑嘻嘻(xī) 不暇(xiá) 计较(jiào) ....

答案:D 解析:A项“柏”应读“bǎi”;B项“嚼”应读“juã”;C项“塌”应读“tā”。

2.下列词语书写全部正确的一项是( )

A.蜂拥 诱惑 漫不经心 出奇不意

B.搭车 精采 垂头丧气 奋不顾身

C.膨涨 座椅 高低起伏 大惑不解

D.艰难 卸下 心安理得 无关紧要

答案:D 解析:A项“出奇不意”的“奇”应为“其”;B项“精采”的“采”应为“彩”;C项“膨涨”的“涨”应为“胀”。

3.依次填入括号中的词语恰当的一项是 „( )

(1)他又( )地问:“想吃苹果吗?”他仍然看着我。

(2)我就绕着汽车转悠起来,转悠是为了( )箩筐的内容。

(3)人生的路,无须作过多的准备,只要你迈进,路就会在你脚下( ),只要你扬帆,便会有八面来风。

A.亲近 侦察 蔓延

B.亲切侦察 延伸

C.亲切 侦查 蔓延

D.亲近 侦查 延伸

答案:B

4.下列各句中加点的成语使用错误的一项是( )

A.我一时间还不知道发生了什么,那情景让我目瞪口呆。 ....

B.三个人用美声、民族、原声态三种唱法共同演绎一曲观众耳濡目染的老歌——《草....

原上升起不落的太阳》,会是什么效果?震撼!

C.于是我欢快地冲出了家门,像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来。 ....

D.张均才舍己救人的事迹很快在大街小巷传开了,他奋不顾身抢救落水小孩的场面感....

动了全镇广大群众,大家都以他为榜样。

答案:B 解析:“耳濡目染”,指耳朵经常听到,眼睛经常看到,强调的是不知不觉地受到影响。应该改为“耳熟能详”。

5.下列各句中没有语病的一句是( )

A.正因为阻力极其微弱,空气极其稀薄,所以这里是远程火箭和人造卫星活动的好场所。

B.通过学习小说《十八岁出门远行》,使我深深体验到了一个人成长中的挫折与坎坷。

C.2009年整个工程计划安排投资213亿元,是南水北调工程开工建设以来年度计划投资规模最大的一年。

D.那五个骑自行车的人毫无理由地抢了卡车上的苹果,我也被打得遍体鳞伤,不能动弹。

答案:C 解析:A项,语序不当。“阻力极其微弱”应与“空气极其稀薄”互换;B项主语残缺;D项结构混乱。

二、阅读鉴赏

阅读下面的文字,完成6~10题。

两条珍贵的白鱼

关 宏

这件事发生在我刚刚走出校门不久,那是我费了好大的劲儿才找到的工作。

老板出差,临走除了交代日常必要的工作以外,特别叮嘱我照顾好他的两条白鱼。 老板是香港人,来内地投资办公司的时候带来了两条白鱼。开业的时候,这座有29英寸电视大小的鱼缸放在大厅里最显眼的地方,里面水草丰茂,奇石嶙峋,一对白鱼浑身雪白,两只眼睛漆黑晶莹,游动的姿态极其傲慢但又极其优雅。老板对人们说:这对白鱼是公司的吉祥物,曾给他频频带来好运。

我精心护理着白鱼,心想,自己初出道,一定要做好老板交代的事情。可是,一次换水时,我想把假山搬出来洗一洗,谁知假山被水浸过以后长了一层滑滑的东西,就在快搬出鱼缸的一瞬间,假山从我手中滑脱,随着“哗啦”一声巨响,玻璃碎片同水和鱼一起落地。两条柔软而富有弹性的白鱼在地上拼命跳跃„„同事小晴从电脑室里跑出来,帮我取来塑料桶。待打上水救起白鱼时,我发现地上有雪白的鳞片。小晴说,白鱼恐怕活不成了。我的眼泪立刻不争气地涌了出来。

第二天中午,我花了半个月的工资买了鱼缸,把白鱼放进去,希望它们能活下来。然而,白鱼太娇嫩了,第三天一早,这对很贵族气的白鱼,肚皮翻了上来。怎么办?怎么办?跑吧!

十八岁出门远行父亲对我说的话

我对自己说:三十六计,走为上策。但是,从小的家庭教育和学校教育让我打消了这个念头。

双休日,我跑遍了全市的宠物市场,最后终于发现了这种鱼。一问:1 100元一条!我吓呆了。可是,我拼命镇定住自己,叮嘱货主后,我回去凑钱。

我把所有的积蓄拿出来,还差400多元,离下月发薪水还有十几天,我只好找小晴借了500元,并求她保密。

就在我把白鱼放进鱼缸里的当天下午,老板回来了。带着旅途风尘的老板进得公司来的第一件事就是在大厅的鱼缸前驻足,我的心突突跳着,老板端详了两分钟之后,回办公室去了。我长长地吐了一口气,好险!

不觉一个月过去了,发奖金那天,我听到小晴在老板的办公室里哭,好像在申诉什么,有几句话清晰地传到我的耳朵里:“为什么扣我的奖金?有人把鱼缸打碎,白鱼死掉,她都没事,我不就打错几句话吗?„„”

一会儿,老板让我到他的办公室去。我感到身体发僵,惴惴地走了进去。

“你把鱼缸打了?白鱼死了?”

“是。”

“你自己买的鱼缸和白鱼?”

“是。”

“为什么你不一走了之?”

我抬头看了看他的神情,他十分平静,我不知道他真正想的是什么,我也来不及多想,我只是说:“做人要有信用,损坏东西赔偿,这是父母和老师从小教给我的。”

“好!”老板突然大声说了这个字,几乎吓我一跳,他黝黑的脸上有了光彩,“我非常欣赏你的理由,____________________,怎么样?” 我的泪水一下子涌了出来。不管曾受了怎样的委屈,毕竟我得到了应有的理解和尊重,我为自己能在涉世之初坚守做人的原则而感到欣慰。

6.文中有多处伏笔,请写出其中的两处伏笔及与之相照应的内容。

7.“你把鱼缸打了?白鱼死了?”

①你认为老板说这话时要强调的重点是哪两个词?

②请从原文内容中找根据,说说强调这两个词作为“重点”的理由。

8.根据上下文内容,写出文中画线处老板要说的内容。十八岁出门远行父亲对我说的话

9.简要分析、评价一下小晴这个人物形象。

10.简要分析、评价一下“老板”这个人物形象。

答案:6.参考答案:(1)前文的“小晴说,白鱼恐怕活不成了”是后文(白鱼)肚皮翻了上来的伏笔;(2)前文的“我”求她保密是后文小晴说有人把鱼缸打碎,白鱼死掉的伏笔。

解析:“伏笔”是前段文章为后段文章埋伏线索,也可以说是上文对下文的暗示。回答此题关键是找出文章前后有联系的语段。

7.(1)“你”和“死了”是老板说话时要强调的重点。

(2)理由是:老板对白鱼和鱼缸非常熟悉,回来后又端详了两分钟之久,他肯定知道鱼和鱼缸已经换过,所以他问的只是“谁”打碎了鱼缸及原来的“鱼”是什么“结果”。

8.参考答案:明天起,你就担任我的秘书(或财务总管)。

解析:要根据空缺处的前后语境“我非常欣赏你的理由”“怎么样”来作答,此题是开放性的题,只要与文章语境相合即可。

9.参考答案:有同情心,在同事有难的时候能给人帮助;但更有妒忌心,在对自己不利的时候会出卖朋友。是个有双重性格的世俗之人。

解析:作答此题要根据文中对“小晴”这一人物相关的叙述描写,当“我”打碎鱼缸时“同事小晴从电脑室里跑出来,帮我取来塑料桶”。可以看出“小晴”在同事有难的时候能给人帮助;当“发奖金那天”,“小晴”向老板申诉“有人把鱼缸打碎,白鱼死掉,她都没事,我不就打错几句话吗?”可以看出这个人物在对自己情况不利的时候会出卖朋友。

10.参考答案:在知道情况有变化时不露声色;能识别好人坏人,“赏罚分明,用人有道”。是个有度量、有判断力的精明之人。十八岁出门远行父亲对我说的话

解析:对老板的评价主要应从对待“我”打碎鱼缸和对“小晴”的处理这两件事上,来评价分析。

三、语言表达

11.阅读下面的文字,完成(1)~(2)小题。

____________?有时,我觉得正是无数冒险的元素组成了人生。冒险多了,人生经验丰富了,人就变得成熟、睿智。你有了在暴风雨中行路的经历,你才能知道动人心魄的暴风雨看似吓人,其实并不可怕。再说,如果暴风雨骤然而来,怕与不怕都是一样的,那么,你怕有什么用呢?

(1)在开头横线上写一个设问句:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)把画横线的句子改写成一个反问句:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 参考答案:(1)人生是由什么组成的?

(2)你如果没有暴风雨中行路的经历,你怎能知道它看似吓人,其实并不可怕呢?

解析:(1)仔细读文段就能判定第一句所填的问句是一个总领句。(2)反问句是只问不答,答案在问句中,一般用“岂”“难道”“怎能”“岂能”等这样的语气词来发问。

12.(2009江苏高邮高一月考,11)下面是一个生活片段,读后请写出你的感悟。

帮 忙

在高邮文游路邮局大厅内,一位老太太走到一个中学生模样的年轻人跟前,客气地说:“同学,请帮我在明信片上写上地址好吗?”

“当然可以。”年轻人按老人的要求做了。

老太太又说:“再帮我写上一小段话,好吗?谢谢!”

“好吧。”年轻人照老太太的话写好后,微笑着问道:“还有什么要帮忙的吗?” “嗯,还有一件小事。”老太太看着明信片说,“帮我在下面再加一句:字迹潦草,敬请原谅。”

答案:示例:(1)帮忙不仅要热心,更要认真。(2)求人帮忙既要明确要求,又要言行礼貌。

手比头高

常记起父亲发脾气的样子:眼睛直直瞪着你,喋喋不休地高声数落。在我顶嘴拒不认错的时候,他甚至会粗鲁地攥紧老拳,连眉毛都竖了起来,样子可怕极了。

篇三:《《十八岁出门远行》》

《十八岁出门远行》教案

08级8班 李玲 200802340920

【学习者分析】

《十八岁出门远行》是面向高中一年级的学生。是二单元的第三篇课文,学生在学习了前二篇传统的小说之后,对小说的人物、情节、环境等有了较具体的认识。本文在内容与艺术形式上与前几篇有较大的不同,学生用传统的视角无法解读作品,有挑战,有疑问,有困惑。但又因为作品中所描写的情节和所运用的语言的先锋性,又给即将走进十八岁的高一学生,有着很强的阅读期待。虽说本文是学生们几乎没有见过的先锋小说,但内容的叛逆性与部分学生的心理有很大程度的契合。因此,他们在学习风格大多是倾向比较闲适和舒缓的。本文的最大阅读性就在于学生掌握不断变幻莫测的写作手法,那么,在教学的过程中,除了PPT的展示,还加入了图片测试的环节,已配合学生的心理需求。

【学习需要分析】

1在《十八岁出门远行》中,同学们需要对余华做充分的了解,并对以余华为代表的先锋小说作家了解。

2对本文了解后需要学习先锋小说的写作特色,并会运用到写作中去。

3但是,就对学生们的需要讲先锋小说的写作特点运用到自己的写作中是很有难度的。所以,就需要在课堂上多讲解先锋小说的写作特色,并随堂叫同学们举例。结合图片的测试,将他们的兴趣引进来。并在平常的时候多练习。十八岁出门远行父亲对我说的话

【学习内容分析】十八岁出门远行父亲对我说的话

一 走进作者,作者简介:

余华,1960年生,浙江海盐人。1984年开始文学创作,写下了《十八岁出门远行》、《现实一种》、《世事如烟》、《河边的错误》、《鲜血梅花》等几十个短中篇小说,出版小说集《偶然事件》和长篇小说《在烟雨中呼喊》、《活着》等,为近年十分活跃的新潮小说代表作家之一。余华的小说从其叙述风格看大致可分为两类:一类以传统的写实手法为主,但又不同于传统故事小说。另一类则借鉴各种现代主义表现手法,搅乱时空界限,制造神秘氛围,还原欲望骚动,表现心理变态以及意识混乱的种种奇异感觉。但无论注重写实还是侧重还原感觉,余华都对人性中黑暗、丑恶、残忍的一面进行无情的暴露。他写不可知的预感,写令人不寒而栗的死亡场面,写扭曲、乖戾、怪诞的人性„„这一切再加上那无动于衷的冷漠的叙事态度,可以说,余华把80年代中期中国文坛掀起的冷漠之潮推到了冷酷的深处。

二 展示先锋小说的特点

“先锋”一词原是军事术语,就是冲锋在前的人。在文学领域,“先锋”也具有同样的涵义,是指在文学的题材内容和表现形式上走在前列的文学家,“先锋文学”也就是指具有实验性、并打破和超越了已有规范的崭新的文学类型。 先锋小说所强调的不是“写什么”,而是“怎么写”,尽一切可能去颠覆人们已经习惯和熟悉的阅读经验和欣赏观念,尽可能破坏传统的艺术秩序,从而使读者和作品之间呈现出疏离化、陌生化,造成了人们普遍“看不懂”的现象

三 作者眼中的文学与生活

1人类自身的肤浅来自经验的局限和对精神本质的疏远,只有脱离常识,背弃现状世界提供的秩序和逻辑,才能自由地接近真实

2我觉得我所有的创作,都是在努力更加接近真实。我的这个真实,不是生活里的那种真实。我觉得生活实际上是不真实的,生活是一种真假参半、鱼目混珠的事物。

四 思考课文中设涉及的问题

1小说主要讲了什么事情?涉及了哪些人物?

小说描述了一个18岁孩子初次出门远行所经历的一些奇怪的生活片段;小说主要写我、司机以及抢劫者之间的矛盾冲突。

2小说中的“我”一直在寻找什么?寻找的过程及结果怎样?

“我”第一次出远门,需要“旅店”,但没有人告诉“我”前面是否有“旅店”。在黄昏来临的时候,“我”感到了自己无所依靠,于是“我”拼命地到处寻找“旅店”。没有找到“旅店”,但“我”搭上了车,暂时的舒服让“我”满足。不幸的是汽车抛锚了。为了维护正义,“我”付出了遍体鳞伤、无限痛苦的代价。“我”最终寻找到了“旅店”———被抢劫的伤痕累累的“汽车”。

3寻找“旅店”的过程中,出现了哪些不合情理的事?

司机态度突然转变,“笑嘻嘻地十分友好地看起我来”,而且还要“我”在车正开着时去车厢取苹果;当我问他去哪里时,他说“开过去看吧”,“我”旅行时没有目的,司机也不在乎方向,只要汽车跑着就行;汽车抛锚时,司机竟能在旁边“认真”地做起了广播体操;有人抢劫车上苹果,他竟无动于衷,只对“我”被打破的鼻子感兴趣;最后司机参加到抢劫者的行列中去,把“我”的背包也抢走了。

4这些荒诞情节在小说中起什么作用?

荒诞的情节能更突出地揭示主题。“我”与抢劫者和司机的冲突,代表了“我”与成人世界的冲突,更是“我”与外部世界的冲突。荒诞的情节显示了荒诞社会的生活。

5在寻找“旅店”的过程中,主人公的情绪有什么变化?原因是什么?

“我”的情绪一直在变化———“我”期望、失望;期望、出乎意料、大大失望;期望、更出乎意料、完全失望。“我”的情绪变化来自客观世界的不可捉摸,想像中的世界和现实世界相差甚远。

五 文章情节梳理

开端:(1--3)出门兴奋,黄昏到

——想找旅店

发展:(4--33)遇到汽车,反向远行

——不想旅店

高潮:(34--50)苹果遭抢,遍体鳞伤

结局: ——找到旅店

结尾:(51--55)回忆出门时情景

六 讨论研究思考

本文与同学们之前遇到的小说最大的不同点是什么?

1小说情节的“荒诞”色彩

2小说语言的独特新奇

七 品味新奇独特的语言及其表达效果

1、柏油马路起伏不止,马路像贴在海浪上。我走在这条山区公路上,我像一条船。

明确:把走路比作航海,恰到好处地表现了“我”出门时内心的激动喜悦和几分不安,也暗示着出门远行并不会一帆风顺。

2、我就这样从早晨里穿过,现在走进了下午的尾声,而且还看到了黄昏的头发。 明确:这句话用拟人的修辞手法来写“我”出门远行一天的奔波。“从早晨里穿过”,好像早晨是一片树林,“下午的尾声”则是把下午当成一首歌或一出戏,“黄昏的头发”则会出现一个人的形象。这样写显得欢快,充分抒发了“我”出门远行的兴奋心情。

3、我看到那个司机高高翘起的屁股,屁股上有晚霞。司机的脑袋我看不见,他的脑袋正塞在车头里。那车头的盖子斜斜翘起,像是翻起的嘴唇。

明确:这句话有两个地方显得新奇可笑。一是说司机“屁股上有晚霞”,把一俗一雅结合在一起,让人觉得好笑。二是说车头的盖子“像是翻起的嘴唇”,也很新鲜,会让人有一点担心,就是司机会被“嘴唇”吞进去。这种感受也充分表达了少年初次出门远行对外部世界的好奇。

4、那个时候太阳要落山了,晚霞则像蒸气似的在升腾。旅店就这样重又来到我脑中,并且逐渐膨胀,不一会便把我的脑袋塞满了。那时我的脑袋没有了,脑袋的地方长出了一个旅店。

明确:这句话的有趣之处在于说“我的脑袋没有了,脑袋的地方长出了一个旅店”。这样突出了“我”急于找到旅店的心理,这时候“我”满脑子想的都是旅店。

5、我坐在地上爬不起来,我只能让目光走来走去。

明确:这句话写出了“我”被打倒在地的无奈,“只能让目光走来走去”。这也说明“我”心里不甘被打败,这是少年典型的不服输的精神。

八 理解文中荒诞色彩的情节及作用

文中有许多看似“不合情理”的描写,使文章具有强烈的荒诞色彩。仔细阅读课文,找出这些荒诞的描写来。这些描写主要体现在哪些情节中?(例)

原文:我想着箩筐里装的肯定是水果。当然最好是香蕉。我想他的驾驶室里应该也有,那么我一坐进去就可以拿起来吃了。

这里的 “我”的想法看起来很荒诞,然而这种想法却又是现实中一个少年很合情合理的心理。由此,我们可以理解作者在这里真实地再现了少年单纯的心情,他们总是往好的方面去想,“我”打量世界的眼光很纯净。

(这里的情节看似荒诞却又合乎情理)

九 引导学生看图思考

通过一幅画,感知的东西是什么?

十课后思考

结合卡夫卡的《变形记》更多了解荒诞派小说,说说《变形记》与《十八岁出门远行》有哪些相同点?

【学习目标的阐明】

1通过课文的讲解,高一学生能够理解先锋小说的写作特色,并会运用到作文中。 2通过特殊范例的讲解,学生能够模仿并构造荒诞色彩的情节。

3提供新的小说题材,同学们能够自己梳理其特色。

【教学策略的制定】

1教学组织形式:分配两个课时,通过老师与学生、学生与学生的互动来完成。 2教学方法:为了契合高中学生的心理,特将PPT作为主导因素,通过讲授法、演示法、讨论法、实习作业法。

3教学媒体:包括课文结构梳理的流程图以及学生讨论的时间表。

4教学程序:师范——模仿和情景——陶冶。

【教学评价】

1形成性评价:通过学生们在课堂中的讨论思路以及合作效果对其进行评价。其次是通过课后小思考和小练习来判断其掌握程度,来进行评价。

2总结性评价:通过半期或者期中考试的结果来看其对新的写作题材的特色的探讨和归纳的结果,了解其掌握写作特色的能力。

篇四:《十八岁出门远行读后感1000字》

当看到书桌上有一本崭新的书本,我跑上前一看,原来妈妈新买了一本<十八岁出门远行>给我,看到这个题目时,我就被深深的吸引了,一定是一个十八岁的孩子第一次自已出远门,有很多有趣的事发生吧!但看完时,我不再这么认为,它深深的印在了我的脑海里,它与别的小说不一样。

书中是这样讲述的,十八岁的我走上了步入社会的旅程,太阳很快出现到了西面,我只想找到一个可以住宿的地方,我觉得不能没有旅店,像我不能没有理想一样,这时我看见司机跳上拖拉机跟他们一起走了,他的手里还抱着我的那个红色背包,我现在身无分文,一无所有了。

天完全黑了,我上了车,外面风很大,但我躺的坐椅上开始暖和了,我的心窝也还是暖和的,坐在车上,我又想到了那个风和日丽的上午——父亲给我收拾书包,让自已一人出远门,我像一匹兴高采烈的马一样冲了出来,我一直在寻找旅店,没想到旅店你竟然在这里。十八岁出门远行读后感1000字

这本书的作者是着名作家余华,我在搜他的资料时记得他坦言说:“我觉得我所有的创作,都是在努力更加接近真实,我的这个真实,不是生活里那种真实,我觉得生活实际上是不真实的,生活是一种真假参半、鱼目混珠的事物”。

他的小说都反映人和世界的黑暗现象,对人的可恶不满,喜欢写一些暴力啊、死亡啊,这些现象,<十八岁出门远行>就是讽刺现在社会人类的险恶,他想让我们明白现实中的真实并不真实,他认为真实的荒谬的。所以,他想把作品表面上写的荒谬,让我们看到真正的真实。他写的<十八岁出门远行>也是如此,这让我十分敬佩,因为我在看的同时感觉在另一个世界,那个世界又那么真实。

<十八岁出门远行>让我明白了现实是残酷的,我们要面对现实,勇往直前。现实是残酷,青春也是充满着困难与挫折的,但青春期里我们这些花样少年同样也要面对青春。<十八岁出门远行>还让我们明白了,我们在一天一天的长大,我们所要担当的责任也一天一天的在增多,我们也要学会忍受着一些事情,外面的世界没有家里暖,外面人也没有家里好,所以我们要坚强,勇敢的去面对困难、挫折还有社会的黑暗,人类的险恶。十八岁出门远行读后感1000字

<十八岁出门远行>写的就是未来的我们。这本书与别的小说不一样,值得一读,你会明白很多。


十八岁出门远行读后感1000字(二)

闲暇之余,我流连于书店里。漫步在书的海洋中,品味着书的“味道”,欣赏着书中的“美景”。突然,一个新鲜的题目深深吸引着我的眼球——<十八岁出门远行>。

我想:十八岁,正是幼稚走向成熟的过渡期,可以出门远行了。每一个未成年人都会眼红走出家门的人,因为他们可以摆脱所有的约束和羁绊,在广阔的天地中尽情地发挥自我,实现伟大的理想和抱负。远行对于每一个稚嫩的生命来说都是愉快而充满新鲜感的……我对这本书来了兴趣,于是把它细细品味。

其中一篇精华作品是作家余华所创作出的<十八岁出门远行>,它让我从中品尝味出了人生的真正滋味。()作者用鲁迅式的黑色幽默讲述了一段看似平常,却耐人寻味的经历,撕开了世界表层的面纱,撕开了一切虚伪、愚昧、暴力、黑暗,将它们赤裸裸地展示在了我们的眼前——

“我”在父亲的安排下,十八岁时独自出门寻找“旅店”,可父亲却没有给“我”任何指导或提醒,“我”就像在一张白纸的心理状态下踏上了远行之路……

“我”本怀着无比兴奋的心情,“像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来”。可是,“我”寻找“旅店”的过程却是挫折重重,让“我”吃尽了苦头:“我”在山路上找不到旅馆,好不容易搭上车却半路抛锚。自以为有朋友在就可以把问题解决,可他却在苹果被人抢夺完时离“我”而去,甚至把“我”唯一的背包也抢走了……最让人难过的是,本该淳朴的农民、天真善良的小孩,却变成了野蛮的“强盗”。这都是社会的黑暗“给予”的。它把农民的淳朴、孩子的天真善良统统都给“掠杀”掉了。挫折最终让“我”明白了十八岁出门远行的意义所在。

读完这本书,我感悟颇深,有所省悟。给我印象最深的是文中“走过去看看吧”这句话。的确,人生是复杂而曲折的,前面的路是好是坏,沿途的风景是否合意,只有我们走过去看看才知道。

走过去看看吧,即使前面的路铺满了钉子,一刺就痛,但是只有在经历了无数的挫折和失败后,我们才能真正地长成参天大树。

寻找“旅店”的过程就是寻找正确的人生目标的过程,它像一把双刃刀,一面是“天堂”——成熟,一面是“地狱”——幼稚。只有用“成熟精灵”打败 “幼稚妖怪”,我们才能完成“成人仪式”,变得勇敢、独立。

十八岁虽然可怕,但只要我们心中有“勇”,我们就能跨进成熟的门槛,跨越十八岁,向幼稚say no!

篇五:《黄磊写给女儿:写给未来的你》

原本要写的是<写给未来的你>,结果拖拖拉拉一直没有动笔。今天再写,已经又添了个小女儿,于是?你?成了?你们?。

多多和妹妹,这篇短文是写给你们的,在你们分别八岁和两个多月的年纪。之所以要写点什么给你们,是想借时间之河给未来的你们带去一些父母今天的爱与感悟,并且再不写,怕自己就快要老了会忘掉。黄磊写给女儿:写给未来的你

就从今天说起吧。今天是2014年3月16日,多多八岁,妹妹还不到百天。我们一家人住在北京郊外的一栋别墅中,离城市很远,不远处就是山。因为远离喧嚣,所以我们习惯了这样半隐居式的生活方式,除了生活所需万不得已就不出门、不进城、不做任何不必要的约会,我必须悲观但却冷静诚实地说,我们只此一生。所以这些最平凡的情感对于我们是最珍贵的幸福,但愿将来的你们也能如此过活:用心守护你们的爱侣和孩子,还有彼此。黄磊写给女儿:写给未来的你

郊外的生活是自然的、有机的、朴实的。相信你们长大会有这样的印象:爸爸在厨房做饭炒菜,妈妈在洗衣晾被,一家人一起做面包和曲奇饼干。但这场景很像是在拍摄一出温馨的家庭剧,容易让人产生虚假感,并且引来猜测与批判。无论是什么样的选择在今天都会伴随着太多的附加意味。于是,学会不去为了赠品买正品就变得很重要。

也许,幸福就是选择一种你们喜欢的方式活下去。如果你们长大了,还有人举着话筒问你幸福吗,你们可以不回答,或者这样去回答。不过希望那时,不再有这样的问题和提这样问题的人。

说回今天,一个很普通的日子。午后,妹妹睡着了,她现在还处于一天二十小时睡眠的状态,多多在练钢琴,或者说在不情愿地练钢琴。学习一样乐器,或者是学习一些艺术方面体育方面的技能,我一贯是不支持也不反对。事实上我就没有过这方面的训练,我的童年主要是在树上屋顶上以及各种街头巷尾度过的,虽然今天我很欣赏打球好或者会弹琴的人,但也不遗憾自己的笨手笨脚和不通音律。我还不清楚妹妹会不会喜欢弹琴唱歌跳舞滑冰游泳打网球什么的,反正多多你目前看来是不喜欢练琴的,画画倒是很喜欢。至于其他技能,我们不会像虎妈鹰爸一样要求你们去掌握,我相信你们最需要会的一定不是弹钢琴这件事,即使你可以弹的和钢琴演奏家一样精彩。

究竟需要会什么?对于你们的期许是什么?我并不是很明确,一想到你们已经长大,将要独立和远行,我就心有不甘。常常自私地想,你们不长大,我们不衰老。怎么可能?你们注定要成长,无论练不练琴、上不上学,不可逆转,并且也终将老去。一如我们。既然时光留不住、不可逆,我们学会什么也就不那么重要了,请谅解我的无趣与悲观,虽然这是一种诚实。要学会诚实,如果一定要让我为你们选择学会些什么的话,诚实算是一个吧。我说的诚实可能不仅仅是要你们讲实话、不撒谎。坦白讲,在每个人的成长中都或多或少会有谎言相伴,这谎言有些出于善意,有些迫于无奈,还有更多来自于我们为人所天生的缺点和愚蠢,谎言会永久存在,无论是新闻和传闻,诺言和誓语。你们一生将注定听到太多的谎言,同样你们也会有违心的话脱口而出。但我仍旧希望你们诚实,诚实于你们自己,忠诚于内心的简单与轻松,不去计较周遭和自己曾有过的怀疑与不满,诚实地接受并且消化自己的人生。这种诚实不仅是一种道德,更是一种勇敢的品格。还要学会些什么呢?可能会有许多选项,我在心里过了一遍我会的,我会的多数都不算特殊,艺术创作略知略懂不算擅长更不算天赋异禀,但这一项已经是我的谋生手段了,其他都是些雕虫小技,不会也罢。所以,如果长大后的你们不会什么也没关系,真的不重要,whocares!相信爸爸,你们即使一事无成也不必难过,没有世俗认同的成就的人是多数,你们不必成为少数,平凡最好。

3月16日,对于我也算是个特殊的日子。今天是我最好的朋友的忌日,他叫陈志远,多多小的时候见过他几次,陈伯伯在三年前的今天远赴天国。我与陈伯伯相识十余年,在很多次工作合作中我们结下了深刻的友谊,这份友谊我一直非常珍视,他年长我二十岁,我们是忘年之交。陈伯伯是一位音乐家,曾经写过许多脍炙人口的好歌曲,比如<天天想你><感恩的心><爱上一个不回家的人>,这些都是我少年时听的歌。我们是一生的友谊,相逢时我们话题不断,平日忙碌中,只是对方的一份牵挂。他过世后,他的遗孀咪咪阿姨将他常年架在脸上的近视镜送给了我,至今我都将它放在书桌抽屉里。我们一生会认识许多人,有同学、同事、旧友、新知。有些人会与你擦肩而过,最终成为路人或者照片中的记忆,即便曾经往来密切朝夕相处。他们没有与我们成为一生挚友的原因或许有很多,但究其根源还是彼此对自身和世界的价值认知不同。所以,不必为曾经的来来往往热络喧哗纠缠苦恼,如果没遇到好朋友不是谁的错。多多现在就碰到了这样的问题,虽然看起来是孩子之间和你好不和她好的小游戏,可仍要学会承受不谙世事的少年烦忧,我试图开导,但也无能为力,毕竟你是那样渴盼被更多的人喜欢和接受。但我相信,这世上总有人和你用同样的方式思考,找寻到这样的朋友,无论彼此身处何方,你都将不畏惧、不慌张。

还有我最想与你们探讨的爱情,我该如何和自己的女儿们探讨爱情呢?作为父亲,想到这个问题心里就有几分发紧。我当然希望你们能够遇到最美好的爱情、最爱你们的爱侣、最懂得你们的男人,这愿望对我,一个父亲,简直就是一次挑战。我爱你们就像爱生命,当然不忍心看你们承受爱情的累与罪。但是,这个?但是?是我最不爱说的一次但是,我知道愿望只是愿望,这是我最无能为力的一桩事。我不可能成为你们爱情路途上的向导,也无法替你们解除不可避免的苦恼。但是,又是但是,我可以事后告诉你们,这是人生的滋味,去尝尝,没关系。

爱情的最初总是甜美的,之后或许有百般滋味,或苦或涩,但最初的甜还是令人着迷。爸爸的初恋是在十八岁,但对象不是你们的妈妈,那时你们的妈妈还是个小朋友。初恋的我,陷入忧伤、苦闷、甜蜜、冲动的陷阱,几乎看不清周围的任何人和事,一心只有最初的爱恋。后来,你们的奶奶我的妈妈在我床头放了一封信,信写的很客气也很小心,具体内容就是我知道你恋爱了,妈妈很开心,但是别忘了学习??我想,等到你们初恋时,我也会想办法传递心里话给你们。或者,不如就现在:你们恋爱了,我很开心,耽误了学习也没关系,只是一切都别着急,爱情的甜美要细细尝。

我真正的、最珍贵的爱情,对象就是深爱着你们、你们也深爱的妈妈,爱情的结晶就是你们。我与她的爱情到今年(2014年)已经是第十九个年头,希望会有九十年。我们相识在校园,爸爸二十四岁,妈妈十八岁,我们一见钟情。之后的岁月里,一直厮守、不离不弃成为我们的爱情信仰。在这十九年的爱情和十年的婚姻生活中,我们有过怀疑、苦痛、挣扎,甚至是放弃,但回头看那些都只是插曲,爱对方就注定要消化这些。()时至今日,两个女儿和一个爱妻是我最大的成就。我从来没有像今天这般爱你们的妈妈,今后会更加深爱。原因很简单,我亲爱的女儿们,因为她是我独一无二的妻子和你们最美丽的妈妈。爱,不用专门学习或磨砺,只要你们相信爱,并且愿意付出和坚守。其余,就要你们自己体味了。

想写给未来的你们的话,还有很多,关于读书、金钱、欲望,以及你们和爸爸妈妈各自的小时候。下次吧,我会慢慢再写给你们。

永远爱你们。

爸爸黄磊

2014年3月17日

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