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篇一:《如何成为一名优秀的领导》
如何成为一名优秀的领导
俗话说，“不想当将军的士兵不是好士兵”，不少人都有当“将军”的职业梦想，幻想着有朝一日能够带领一支团队，纵横驰骋、立下奇功。可是，当“天降大任于斯人”的机会真的到来时，我们是否做好了充分的准备？并非所有人都能成为一个领导者。一些人通过拼搏努力，好不容易当上一名管理者。但是却处处碰壁。优秀不足以制胜，惟有卓越才能够胜出。管理者与领导者有着本质性的不同。管理者可以通过拼搏晋升，但是领导者却需要更多的个人魅力和权术。只有具备了一个团队领导者所应具备的基本能力和技巧，才能够顺利地完成从“士兵”到“将军”的素质提升和能力飞跃。
案例中的张经理是一个比较悲情的人物，他雄心勃勃想带领自己的团队迈向高峰，但是不懂领导艺术的他，不仅仅没有达到预期的效果，而且在与部下的内耗里心力交瘁。那么何为领导呢？哈罗德•孔茨说：“领导是一种影响力，或叫做对人们施加影响的艺术过程，从而使人们心甘情愿地为实现群体或组织的目标而努力。”“真正的领导者是能够影响别人，使别人追随自己的人物。他能使别参加进来，跟他一起干。他鼓舞周围的人协助他朝着他的理想、目标和成就迈进，他给了他们成功的力量。”
成功领导之钥在杰出的执行力，而杰出的执行力与权威息息相关。树立领导权威能够助领导者有效地带领团队迈向成功。一些通过拼搏从基层晋升为管理者的人，手上掌握权力后通常都会第一时间树立自己的威信。案例中张经理也同样如此，但是他付出越多得到的越多，下属与他渐行渐远，离心离德、貌合神离。团队没有了向心力。那么原因出在哪里，这值得我们深思。正所谓当局者迷，旁观者清。李经理所犯的人性盲点也是很多管理者常犯的错误。他之所以没有成功树立权威，我认为有几点原因：其一，对于改善团队松懒的作风本是一件好事，但张峰采用简单粗暴的管理方法，采用惩罚的方法。在短时间可以树立一点权威，但是从长远来看，这样的做法无异于是“捡了芝麻，丢了西瓜”，失去了团队的向心力。真正的领导者应该是赏罚分明，不仅仅通过惩罚来约束团队成员，另外领导者也应作表率，以疏代堵，用人性光芒感染下属，但对于屡教不改的典型再施以惩罚方式，对于优秀下属给予奖励，恩威并施定可获得好的效果。
其二，完美主义者，唯我独尊，不信任下属。这是张峰第二个致命打击。世上没有绝对完美的东西，有时候过度的完美主义不会获得额外的赞赏，但是对手下苛刻的要求却会让手下对自己其怨言，下属与自己离心离德、貌合神离。另外张峰的恋权，和不信任下属的做法。不仅会自己做的更累，而且得不到赞誉。古今中外，树立领导权威不外乎这几个方面,一是廉生威,二是正生威，三是信生威，四是智慧、果断，五是仁爱、严明纪律,六是包容万物。信生威说明。信占有重要位置。领导用人的一个重要原则是用人不疑，疑人不用。要用就要信任下级。再之，不仅要相信下级，更重要的是使下级相信你。取信于民才有权威，才有影响力。
其三，不善于与人交流，这是作为一名领导的最致命的打击。本来在处理老余的事情上，前期张峰获得老余的赞赏。因为老余在团队中德高望重的缘故，说话有一定分量，利用好的话可以作为张峰调节团队不良气氛的催化剂。但是张峰不善于交流直接与老余闹掰，浪费了一个好棋子。好的领导者应会善用权术，善于利用身边能够利用的资源，来笼络人心，让成员甘愿为自己卖力。
以张峰为鉴，那么如何当一名优秀的领导者呢？正所谓：“兵熊熊一个，将熊熊一窝。”《亮剑》中的李云龙虽然文化知识不高，但这不阻碍他成为一名优秀的军队指挥官。他领导下的部队绝不是用一个“牛”字可以形容。那么他何以有如此魅力，如此能力成为一名好领导呢？他的权威又是如何树立的呢？《孙子兵法》上写道，将者，智、信、仁、勇、严也。意思是说作为一个领导者必须有以上五个方面的素质。
以信树威，优秀的领导者要善于下放权利，相信下属的能力。要做到用人不疑，疑人不
用。古话说，水能载舟亦能覆舟，只有充分取信于民才有权威，才有影响力。商鞅南门立木这个故事告诉我们以信可树威，可以塑造领导者的形象，可以迅速提高领导者的影响力。
以德树威，优秀的领导者应该拥有优秀的自身品质，用自身的魅力来领导团队。用自身的个性品德感染周边人。其中仁，勇都属于这一范畴。鲁迅先生说过：“无情未毕真豪杰，怜子如何不丈夫”？人非草木，孰能无情。领导者能够处身设地为下属考虑，下属也会信服领导者。此乃数威之良法。如何能不做领导的棋子。
以严树威，领导者的权利有奖赏的权利，优秀的领导者应该是赏罚分明，任人唯贤，对团队成员统一用一套标准，不可有偏帮的做法。行使权利的时候应尽量公开，公明。让下属看得见公正的标准。与“德”相结合，做到恩威并重。这样下属也甘心情愿为团队卖力。
以智树威，优秀的领导者必然拥有一项傲人的才能，这个才能是团队的成员大多都无法企及的。这个也是领导者的基本素质之一。
以上几点为树立领导权威的良石，一个领导者可以根据自身的优势去树立一个或几个方面的威信，也可以根据自己的短处有意识地去弥补一个或几个方面的威信。把智、信、仁、勇、严集于一身是很困难的，因而面面俱到地去树立威信也是不容易的。
说完如何树立权威，那么领导者应具体怎么做呢？其一，提高领导者的影响力，亦是前面所提到的如何建立领导权威的一部分。其二，培养和选择有效的下属，培养有效的下属能够助你在领导位置上风生水起。但是这需要领导者要有高超的权术，如果眼里容不得下属才能超过自己，这样的领导也注定不会有很杰出的成就。而我们的伟大领袖毛泽东就是因为其独特魅力，吸引了一大群人才，而且他不忌才妒才，才能带领中国人民走向新时代。其三，提高领导者的工作效率，领导者应对事情进行剖析，做正确的事情，对芝麻蒜皮的事情要懂得放弃，作抉择要果断，要有长期视角，能够看出时代的发展，走在时代前端。
在当今竞争激烈的时代下，一个团队或组织如果希望在竞争中立于不败之地，必须要有优秀的成员和领导者将情商和智商有效的结合，团队或组织才不会被当今的世界所淘汰，才能永远跟得上时代的步伐，为团队的发展做出骄人的成就。只有这样，经过了拼搏与奋斗，经过了学习与实践，经过了培养和提拔，创造出辉煌的成果和永恒的希望，才能真正的被称为优秀的领导者。
篇二:《如何当个领导者》
一：成大事者善于借用他人
1 善于借重他人
鉴别人才的眼力并非人人都有。许多经营者大事业失败的人都是因为他们缺乏识别人才的眼力，他们常常把工作分派给不恰当的人去做。 2 人尽其才，用其所长
如果你用人得当，庸才一样可以做出英才的业绩，蠢材也会成为你的功臣。
3 用人不能小马拉大车
象棋中的‚车，马，炮‛显然是攻击性的中坚力量，比赛的胜利主要靠他们。但是‚车，马，炮‛再怎么神勇，还只是‚将帅‛手中的‚棋子‛，必须执行将帅的意志。
4 识别人才是领导的基本功
雄鹰高翔万里，看到的依然是地上奔跑的兔子，而金龟子眼里永远只有草原的粪球。视角不同决定了视眼的不同。
5 知人知面要知心
知人知面要知心，这是识别人学上的一个基本规律。只有在知人知面而知心的情况下，才能决定是否启用或重用他人。
6 变领导为指导
要想用人得心应手，左右逢源，有效地组织，调度，指挥使用对象，用人者必须了解对象，熟悉对象，善于权变，善于根据不同的对象用不同的作风，方法和手段。
7 学会授权
不事事包揽，不一竿子插到底，不越级，不错位，不揽权，管好自己的人，办好自己该办的事，这样的领导才能轻松而游刃有余。 8 领导人的十三大忌
每一个领导人都应该懂得，上帝把伟人的种子播在每一个人的身上。一个领导人能够是这些种子开花结果。遗憾的是，我们大多数人活着是时候不能够把自己的潜力充分发挥出来。
二: 用对人 才能做对事
1 任用贤才，不要怕自己被超越
下属是能人是值得高兴的事情，有能人要比没有能人要好得多，因为能人可以来做好多工作，而且可以做一般人做不了的工作，解决一般人解决不了的问题。
2 把握住团队中的关键人物
远到各朝各代，近到大小公司，若没有杰出人才当朝效力，王朝是不会兴盛的，而公司也不会发达。如何能不做领导的棋子。
3 择优录用人才
通过‚择优‛，要使各类人心情舒畅，充分发挥其聪明才智——取得‚人才平衡‛;还要使人才周围的广大职工心服口服——取得‚心理平衡‛。
4 正确选择属下，做到用人不疑
大凡管理者选择属下，喜欢在‚同乡‛，‚同学‛，‛同门‛，‛同事‛，‚同宗‛等，但最后结果都被‚同‛字所害。
5 勿以个人好恶判断别人
以自己偏爱，偏恶的标准来识别人才，这种管理者多数心态不正，最根本原因在于其为人做事没有原则，感情用事，随心所欲。 6 准确认识下属的能力
管理者必须记住一句话：‚当面怕你的人，背后一定恨你‛。 7 大度容才就能最佳用才
倘若管理者能对失败者说一声‚接着再试，相信自己‛来宽容人才的失败，这样减轻人才的负担，激发智慧，反而能够创造出奇迹。 8 让有能力的人拥有权力
权力是一把利剑，有的管理者注意暂时放手，有的管理者绝不放手。正确的方法是：让有能力的人拥有权力。
9 成功企业十大留才法则
A上司留才——上司对下属的态度，看法，评价，是否公正可敬，是否能让下属心服口服
B个人留才——管理者的人格魅力决定下属是否愿意跟随你（人格 信誉 信用）
C企业留才——所在企业是否有发展前景，领域地位如何？
D事业留才——工作是否具有挑战性，趣味性。是否有一个大舞台让员工发展。
E机制留才——用人机制，晋升机制，薪酬机制，评估机制是否合理
F成才留人——在公司中是否能不断积累经验，五个一年经验与一个五年经验是不同的
G高新留才——给员工满意的薪水
H感情留才——在员工最困难，最需要帮助的时候伸出一双手 I人际留才——帮助员工处理好上下级关系，与员工之间的关系，与客户之间的关系，使其不陷入四面楚歌而跳槽
J福利关系
10 让行业专家为自己打工
企业要抓的是战略，是人力资源，是资金，是信息。只有让各方面的出色人才去做，企业才能越做越强大。一：与成功者合作。二：雇佣成功者。三：为成功者所雇佣。成功者必定驾驭他人之上。 三：既要看能力，也要看表现
1 只有忠实是不够的
老板应该有远大的眼光，要想在商业立足，要想是自己事业成功，必须记住一句话‚在商言商‛——许多企业一般让亲属来担任企业的要职，殊不知，这样做危险性很大。身负要职的人对自己忠诚很重要，但在忠诚的人如果胜任不了工作也没有用。在亲属担任要职中常常有没能力，根本干不了工作的人。
2 一个萝卜顶一个坑
有什么事要办，就用什么人；绝不能有什么人，就去办什么事。显而易见，确立因事用人谋略的根本宗旨，在于俭省利用人才资源，尽量避免不必要的浪费。
2 挑选优秀人才的原则和条件
原则——德才兼备原则 实践唯上原则 不拘一格原则（不计较人
才的类型和个性）
条件——敬业态度 专业能力和学习潜力 道德品质 反应能力 沟通能力 集体主义能力 健康的身体 适应能力
3 选才前需知的规则
人才和奴才是不同的。人才是桥梁，奴才是蛀虫
A 坚持选贤任能
B坚持爱才不避亲仇——晋悼公力荐仵作
4 选才要以德为先
我们很难想象，楚汉相争，刘邦没有陈平和韩信，刘邦大业会怎么样。
a在运用人才时，要注意人才品德的选择，选择商业人才，守时是道德素质之一。
B先求将而后求兵。当将才确定后，他会按照自己的标准去选择人才，或以自己的德行去影响人才。这样上下步和谐一致，对敌则无往而不胜。
C在选拔人才的方法中，切忌以利相诱，这样会使应聘者动机不纯。 例如：庄王罢免虞邱子，任用孙叔敖。
5 因事制宜选才
应在身边部署几个不同凡响的人才，他们不会轻易承认事物价值，敢于提出不同的价值，从而让大家畅所欲言。如何能不做领导的棋子。
A管理人才选拔——在一个企业中，管理人员要以自己的影响力去带领，引导和激励其他成员，达到企业组织的目的。要发现和挑选管理
篇三:《如何做一个让领导喜欢的部下》如何能不做领导的棋子。
如何做一个让领导喜欢的部下 (2012-10-19 15:19:09)
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如何做一个让领导喜欢的部下 进入社会以后，我们每个人都会成为这个社会的一份子，免不了会与人打交道，免不了会成为别人的部下，免不了会成为别人的领导。
我个人感觉是应该“先做人后做事”，最起码要让你的领导能够感觉到你的人品值得信任，然后，还得让领导欣赏你的才华。要想成为别人的领导，首先要学会做别人的部下。那么，如何做好别人的部下，让领导能够喜欢你，给你机会并大力提携你，这是你值得研究的人生道理。
领导有大有小有男有女，性格也各式各样，但应该说大多数的领导都有自己喜欢的类型，不过以下这十种人是绝大多数领导喜欢的部下。
1、乖巧听话誓言忠心耿耿的人。没有一个领导喜欢部下整天和自己抬杠理论，领导作的指示表面上看似绝对听从而在背后却是怪话连篇的人；或者是对领导及单位抱怨不断、牢骚怪话很多的人；说话随心所欲，做事自以为是，对领导和单位缺乏应有忠诚度的人。领导也有七情六欲，谁不喜欢听好话？谁不喜欢部下对自己忠心耿耿肝脑涂地？
要知道领导不是神仙，部下可以崇拜但绝对不提倡迷信。因此，要想进入领导的视线范围，要想得到领导的关注考察，要想得到领导的提拔重用，乖巧听话，做顺民不做刺头，取得领导喜欢是先决条件，同时，适时表达出对领导的耿耿忠心和赴汤蹈火的勇气是取得领导信任的关键。
2、能够时刻维护领导权威的人。领导的权威一方面是需要上级组织给的，所谓有权就有威；而另一方面则是要靠自己在工作环境中树立起来的。但是，在工作中如果没有一帮部下的全力配合，缺乏几个随时随地、时时刻刻把领导视若神明和全心全意维护其权威的部下，领导要想树立起权威还是有相当困难的。
因此，那些能够时时处处维护领导权威，想方设法提升领导形象，不辞劳苦排挤对领导异己的部下，自然会让领导怦然心动，加薪升职的机会自然会比别人多得多。
3、能时刻为领导利益考虑的人。虽然我们大家都知道，领导通常都是以集体利益为重的，很少有时间考虑到自己的私利。但是，“集体利益高于一切”并不代表领导的利益就可以忽视。作为领导信得过的部下，应该主动地为领导多着想多排忧解难，要时刻想到领导为本集体所作出的贡献远远高于部下，领导有方才能让集体繁荣昌盛。
因此，领导就是喜欢那些思想认识到位，能够正确和妥善处理集体利益和领导个人利益关系的部下，如果你恰巧具备这样的潜质那就恭喜你了，因为你已经参悟出了“只有把领导的利益理直气壮地放在第一位，领导才会合情合理地把你放在重要岗位。”的深层内涵。
4、擅长鞍前马后阿谀奉承的人。领导表面上都不喜欢阿谀奉承的溜须拍马之人，并会评价这类人中绝大多数都不是实干家，领导总是说喜欢那些兢兢业业的脚踏实地干事的人，说这些人为集体的建设和发展作出了杰出贡献。其实，在单位中怀才不遇的往往是那些每天都辛苦劳作的人，而那些围在领导身边阿谀奉承的人往往受到重用而春风得意。
由此可见，领导喜欢那些围在自己身边好话说尽，把领导吹捧得云里雾里的部下。进而可以让领导尽情享受自己奋斗到当前担任职务后的成就感和虚荣心，可以让领导感觉到发号施令的那份超爽的快乐心情，可以让领导看到部下唯唯诺诺小心伺候自己时的那份满足感。
5、能够承揽领导失误责任的人。领导出现决策失误或者工作失误是在所难免的，问题是在出现失误以后你如果能够奋勇向前，说是自己对领导的指示存在理解上的错误，说是没有按照领导的指示开展工作，说自己没有多请示汇报，不管你怎么说，只要你主动帮领导承担责任，让领导度过责任追究的难关，领导也是懂得知恩图报和投桃报李道理的。而且，领导会感到你这个干部绝对“拎得清”，绝对是可以培养的对象，绝对是可以作为重要干部加以重用。
至于你的事业风险则是这位领导是否能够安危度过难关，是否还会留在原来位置上发号施令，是否会有投桃报李的良心。同时，还有上级组织在你承担责任后，是否还会感到你值得信任？
6、能够遵循领导喜恶做事的人。领导也有自己对事物的评判标准，有自己的喜好厌恶，有自己的是非观念，因此，要深刻理会“顺我者昌，逆我者亡”的道理。领导喜欢什么你就积极努力去做什么，领导喜欢怎么做你就积极努力去怎么做。同样，领导不喜欢的事情你千万不要去做，领导不喜欢听的话你千万不要去说。
领导感到你的是非观念和他接近，你的工作思路及工作方法和他相近，你说的话很入他的耳朵，你所做的事情让他很放心。或许，考虑把你放在更加重要的工作岗位上也可以让领导安心。
7、不太计较个人利益得失的人。在领导面前绝对不要表现得斤斤计较，尤其是和领导有利益关系的时候，比如共同出差回来的差旅费报销，看望领导朋友时你买礼品代垫的钱等等，你千万不要和领导算得清清楚楚明明白白，领导记得时会主动给你，领导忘了就不要刻意提醒，要充分相信领导的记忆力。要记得那句“吃亏就是便宜”的古训，适当的糊涂绝对会给你带来好处。
当然，你也不能太大方或者过于不计较了，这会让领导产生怀疑或是认为你不识数，这也会影响到领导对你能力的判断。
8、严守保密规定绝不多嘴的人。在领导身边工作，最重要的是“管住自己的嘴巴，闭上自己的眼睛，悟紧自己的耳朵”，要时刻牢记《保密法》的规定，不该知道的事情绝对不要去打听，不该看的东西绝对不要产生好奇心，要摆正位置，调正心态，注意立场，要防止《好奇害死猫》的悲剧发生。
你嘴巴紧，心里藏得住事情，对很多核心问题的看法领导当然会听取你的意见，领导到某些地方见某些人也不会刻意避你，而且，对于领导家里需要处理的私事，你妥善处理好了肯定会让你受益匪浅。
9、善长嚼舌密告其他员工的人。在单位里领导也需要各种耳目，以便随时掌控部下对自己的看法，以便及时了解别人对自己的意见。当然，如果你有幸成为领导布下的耳目或棋子，你应该感到自己的荣幸，最起码领导认为你是一个能够帮助领导分担忧愁的人，是一个能够把同事在背后对领导的议论向领导报告的人，是一个时刻能够和领导站在共同立场的人。当然，如果你把告密的这些事情做得人不知鬼不觉那就更好了，做卧底或潜伏在同事之间毕竟是能够了解到领导更有兴趣的事情，对领导来说你的价值就更大了。
当然，你如果有幸被别人当作“势利小人”也无所谓，被同事咒骂那就更加不要放在以上了，只要领导垂青于你并喜欢你，你升职加薪的机会绝对比别人多。
10、经常组织领导业余爱好的人。领导时间当长了，业余爱好就会少许多，作为想成为领导特别器重的部下，你就有责任深入了解领导的业余爱好，在工作的闲暇时间经常组织安排一些领导擅长的业余活动，让领导能够适当的休息。当然，这些活动不是指单位的集体活动，小范围的活动便于和领导直接沟通，便于向领导汇报思想，便于接受领导的教育，便于让领导全面放松。
有极个别人会对那些“一起扛过枪，一起下过乡，一起留过学，一起嫖过娼”的同道中人特别青睐，很容易成为知己而委以重任。
当然，到有些地方去休闲娱乐是需要考虑领导身份地位的，是需要绝对保证领导安全的。你不需要全部做到，如果你能潜心研究并全力以赴地做好以上的二、三点，那么，你的人生从此不可限量。
不信你可以试试
篇四:《把能做的事情做到最好读后感》
文/张淑娟
阅读了<把事情做到最好>这本书，给了我一种豁然开朗的感觉，这本书通过围绕如何把事情做到最好来进行阐述，给了我个人很大的启示，这本书对于我们青年教师如迷途中的灯塔，指明了我们在航行中前进的方向，履行岗位职责是每一位教师最基本的义务。如何才能把教学工作做到最好?<把事情做到最好>这本书全面系统的总结出一套在实际工作中极具针对性、操作性、实用性的做事方法，只要我们深刻领悟本书中的做事理念，熟练掌握并应用本书中的做事方法，就能把本职工作做到最好。以下是我读书后的一点心得体会:
把事情做到最好，要吃亏，一个人对待工作的态度，是积极的还是消极的，是上进的还是后退的，直接影响工作的好坏。工作中，把事情做到最好，要无畏。敢做要无畏，要有不怕失败的豪情壮志。挫折是通往成功的必由之路，失败并不可怕，可怕的是跌倒了再没有从新站起来的勇气。年轻没有失败，初冒的新芽唯有经历寒霜才能茁壮成长，“跌倒了也要抓一把沙子”的网易创始人丁磊在演讲中说道:“在30年以前我最大的收获并不是挣了两三个亿，而是有过一段亏掉两三个亿的经历。”无畏不因年龄的增长而渐渐褪色，身患糖尿病且心脏不好的任正非在1978年创办了华为公司，那年他43岁，在那之前他一事无成。如今，华为已是中国伟大的公司之一。把能做的事情做到最好读后感。
把事情做到最好，要专注。刚刚改革开放是世俗的时代，人人以物质追求为目标，道德底线被轻易穿越。俗语有云:“业多不养家”，除了吃喝拉撒睡，用来做事的时间和精力有限，唯有专注某个领域、行业，才能把事情做到最好。万科集团当年放弃了多元化的经营策略专注于地产行业，成就了近20年的辉煌。
把事情做到最好，要坚韧。行百里者半九十，坚持就是胜利。“追求梦想的人们啊，已经付出就要准备付出更多”。书中说:基层人员每天接触的都是非常具体的事情，更多的是要研究怎样把事情做正确。的确如此，正如普照大地的阳光是由七色光谱组成。奔涌的河流是由无数个水滴组成。一个团队、一个单位的每一名员工就是水滴。不要感到自己在岗位上做的事情很渺小很平庸，实际上很光荣很崇高。因为哲人说:人民群众是历史的主人，是历史的创始人。
如何把这些东西应用到实际当中，还要我们在实际的工作岗位之中多多探讨和学习。在工作岗位上我们还会遇到很多从未面对过的困难，对于这些问题和挑战，首先我们要放低姿态虚心学习，多向前辈学习，不懂的地方多向同事请教；其次还要不断的扩展和提高自己，多学习相关方面的知识，与时俱进，跟上时代的步伐，作为一名年轻教师，最好要坚持自己的理想和抱负，要敢于面对困难和挑战，重塑充分利用每一分钟的时间，合理的安排工作，提高工作效率，做好本职工作，发挥青年人敢打敢拼的奋斗精神，不怕困难勇于钻研，通过自身的努力为教育事业发展做出自己的贡献。
把能做的事情做到最好读后感(二)
<把事情做到最好>静下心来把这本书细细读来，感触颇深，确有不少真知酌见。职场的规则、进步的必历路程、心态的调整把握、职业人要遵循的必然规律、以及成功做好事情的导向一一跃然脑海之中。全书读后，对我的感触很深，那我就把我自己观点结合来书中的几点思想，诠释我读后的的收获:
1、恪尽职守——摆正位置是第一要务
首先，想做事、肯做事、能做事的前提是位置的确定和角色的扮演。投入本职工作之中，以诚而有信是立足之本，做好本职工作，也正如现香港特首曾荫权向就职演说中的那句话“打好这份工”!要成为骨干就要经得起折腾，几千年前我国圣人孟子也说过，“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”，我认为经得起折腾体现为:一要有耐性，二要有自信，三要能随机应变。正如书中所说，要会干事多理性，敢做事勇于挑战赋有激情敢为人先，善做事不问任务有多难只问如何去达成。
2、人生没有彩排——批评使人进步
在现今大环境中，人生是没有彩排的，我尤为赞同。想干事，能干事，干成事，干好事，就难免会有挫折，但我们不能因为一点挫折就畏手畏脚，因为“人生没有彩排，每天都是现场直播，如果错了方向，停止就是进步”，改变方向，继续前行；我们也不能因为无端的悱恻就唯唯诺诺，因为“骨干是要经得起磨炼，千锤百炼才能成钢”!当然，要想干成事，还要善共事。现如今，社会关系网络错综复杂，要想干好一件事，仅凭个人的热情和能力是远远不够的，更多的事情需要与他人团结协作，共同完成。因为一个人独自行走，会走得很快，但多人结伴而行，才能走得更远。所以，我们要善待同伴，团结共进。避免彩排，就得从折腾中吸取经验，接受批评促使进步，也就是批评使人进步。
3、“吾日三省吾身”，遇到问题的发生，先从自己的身上找原因。首先我们错误清晰化。知道自己错在哪，学会分析错误的具体原因。例如这次沟通不到位导致失误，那么具体是选择方式的问题，个人表达的问题，流程的问题，还是时间上的失误，尽可能把问题通透，找到是什么原因，就马上去解决，作为下次同类事物的操作流程。多数的个人错误源于对自身认知不足，管理上的失误源于沟通、协调，没有一种错误是由一个人造成的。从管理的角度来说，事情涉及到的人都有承担错误的责任。所以当我知道一旦有了问题，那么我一定有错。及时向领导、同事请教“批评”，从而明确个人的弱势和缺点，找到问题短板。对别人批评会全盘接收，有建议更会照单全收。然后充分理解，加以改正实施。重要的事大多是简单的事，人要做人、做事必然是在无数的困难和错误中磨练后才会成长。想要做好，就不能不犯错误；想成长，就不能不认错。
4、海纳百川的心态做人做事
“物以类聚，人以群分”在现实生活和工作中难免会因为一些观点不一致而产生矛盾，我们必须要有着海纳百川的心态去对待身边每一件事和每一个人，让这个小小的团体凝聚在一起，发挥它最大的作用。
把能做的事情做到最好读后感(三)
我们的班长——李县平同志将<把事情做到最好>一书推荐给全县领导干部，认真阅读后，感触颇深。工作中的许多困惑，思想中的诸多迷茫顿时如残雪遇艳阳消融一空，思潮如涌，附录于右。
坚定的思想信念。在工作中要有舍我其谁的霸气，一往直前的勇气，百折不回的韧气。()要坚定的相信自己能把事情做到最好，并坚持不懈地为之努力。
认真的学习态度。子曰:“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之者，再次也；困而不学，民斯以为下亦”。生而知之者，天赋也，可遇不可求。我辈要追求学而知之，真正把学习当做“第一需求”，不断提升理论功底、认识水平和业务能力。要将学习培养成一种本能，做到学理论以坚志明向，学业务以强基固本，学先进以升级晋档。即使无法保证系统学习、全面学习也要努力学习新知识、新理论、新技能和自己欠缺的、不足的、需要加强的方面，做到困而学之，以确保在做事情、干工作上游刃有余，且不可困而不学。
热爱自己的工作。能之者不如好之者，好之者不如乐之者。能之者可以把工作做完，好之者可以把工作做成，乐之者才能把工作做到最好。能之者在工作中循规蹈矩，一点不会少，一丝不会多，犹如棋子，拨一步走一步；好之者工作积极性高，主动性强，能自觉的干事，效益自然高，效果自然好，但总是缺一点精、气、神，未免美中不足；乐之者，在工作中能感受到无穷的乐趣，激发无尽的灵感，创造无限奇迹，科学地将实干、巧干、创新干有机结合，从而把事情做到最好。
篇五:《家长写给老师的话》
1、今天当第一缕暑光洒进您的窗户，那是学生给您的深情祝福:老师，节日快乐!
2、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师!祝您身体健康、生活幸福!
3、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!
4、老师，请保重自己。在你的天平两端，不仅有事业，还有家庭；不仅有别人的孩子，还有自己的子女；不仅有学生的健康，5、多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。家长写给老师的话。
6、您，是载送卫星的火箭。 您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”1
7、在这美好的节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的美好词句，为老师写一首最美的小诗。愿您节日快乐!
8、尊敬的老师们，我把这个孩子交给你们了。他是个懂事、善良、善解人意、心中有着一团火的孩子，他会在母亲节、父母生**的前夕，提前准备好他的祝贺；他热情，忠于友情，是朋友们心中值得结交和托付的同伴；他经常说起他小学时的一位班主任和初中时的一位英语老师，我感谢这些老师在他心中留下的美好印象，我期望您的教诲和爱也能让他终生难忘；让他远离邪-恶，让他尊老爱幼，向往美好，……他是个健康、明亮、通透的孩子，只要您给他阳光并用阳光的眼睛看他。我相信，也请您相信，他会长大，会成为一个让我们都感到骄傲的人。
9、亲爱的老师:感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。
10、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中!祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康!孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲!
11、老师，请保重自己。不要让虚无的光环压得你喘不过气，你不是救世主，也并非上帝，没有人逼迫你来拯救这世风日下的世界。()人世间有太多的不平事，不要祈望你的一己之力能够净化多少污浊的空气。你，就是你，一个立三尺讲台，靠一根粉笔养家糊口的平凡子弟。不必苛求自己，尽己所能，问心无愧，足矣!你没有教唆你的学生走上歧路，你没有放纵错误在空中飘逸，你没有心存私欲损人利己，你没有得过且过误人子弟……这已经够了，在茫茫天地间，你的身躯足够伟岸；在物欲横流的世界，你的品行足以超越聚光灯下那一阵阵卑琐的呼吸。何必再苛求自己，你的无私，你的辛劳，已将你的名字镌刻在历史的功劳薄上，你的灵魂恍若流星已划破了每一个孩子纯净的天际。
12、强国要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教师!教师需付出，付出…… 千言万语，道不尽那年那月；万水千山，隔不断缕缕师恩。
13、孩子在家可以帮父母分担家务，合理安排时间，劳逸结合，爱看课外书，独立作业，但不足的是:××××××，望老师在校多督促孩子，家长会与老师努力配合，共同创造孩子美好未来。谢谢×××老师!
14、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!
15、老师，请保重自己。领导的嘱托，家长的期许都不需太过在意。工作要一点点去做，孩子的成长需要多方努力。没有人真正在意你的身体，这个世界上除了老妈、老婆，就只有你自己。领导希望你像骡子一样卖力，却像对待驴一样把草料吝惜；家长希望你只关注他的孩子，千好万好，有一点不如意他就会找心你。现在的孩子都是宝贝，受不得半点委屈，将来即使栽再大的跟头，当爹当妈的也不愿在你这儿接受挫折教育。“该打打，该骂骂。”您千万别以为那话发自家长心底，您犯不上为了所谓的责任，丢掉赖以吃饭维生的工具。当您为了孩子的前程掏心掏肺，换回的顶多是领导的只言片语；为了孩子的学习您呕心沥血，病在床上有谁还记得你；即使您倒在讲台，三天之后您的病榻之前必然冷清孤寂。领导只在乎他的政绩，家长只关心自个儿的孩子别受委屈。老师，你只是一枚棋子，其实走到哪里你总是身不由己。既然别人不把我们爱惜，那么就让我们自己记住——身体是自己的，健康才是第一。生命的意义要靠健康维系，没了健康再风光的业绩也会在岁月中消弭。
16、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，我们和我们的孩子将为您感到自豪!
17、老师，请保重自己。学习并非改变命运的唯一途径，教育也并非拯救迂腐的灵丹妙剂。凡事都不能一蹴而就，灵魂的升华需要健康的纯净的思想长时间濡养，质变亦需持续量变的积聚。最重要的是外因必须内因的催化才能演绎出动人的旋律。老师，不要苛求所有学生都品学兼优，通过您的努力，孩子每一点的进步都足以令人可喜；不必苛求每一名学生都随你心意，作为一个拥有灵魂的个体，他也渴望能够自由呼吸；不要夸大教育的力量，社会的方方面面其实无时无刻都在与你争夺这块阵地，与它们相比，你的教育和影响可能太缺乏吸引力。面对你面前的孩子，你只需做到尽心、尽力。
18、老师，请保重自己。职称、升级这些都是虚名浮利，高处不胜寒，金字塔顶只能容下一只麻雀的脚印，名利场上没有长青树，镁光灯不会总聚焦一个人的胜利。生命原本平淡，平凡才是人生的第一要义。没有职称，没有奖励，健康快乐的活着，多挣几年退休金，你不也是中学高级。坐看云卷云舒，笑看风霜雪雨，人生一世，天地间，我惟愿自由呼吸。老师，不要苛求自己。其实工作很简单，你只需对得起那两千块人民币；其实生命很简单，不过是眼一睁一闭；其实生活很简单，不过是喜欢自己做的事，做快乐的你自己。
19、让我这份美好的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到您的身边:祝您教师节快乐!
20、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师!