用四字摇体来描写，春天梅花的景色

【www.guakaob.com--节日作文】

篇一:《春例文》

古诗中的春天

颂春风

在诗人笔下，春风是有形态的，贺知章《咏柳》诗中就有“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的说法。春

风是有温度的，“吹面不寒杨柳风”。春风是有色彩的，朱熹在《春日》诗中有句“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。春风还有气味，清人王文冶在《安宁道即事》诗中咏道：“日暮平原风过去，菜花香杂豆花香。” 咏春雨

杜甫在《春夜喜雨》中说：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”全诗如行云流水，生动地展现了春天雨夜的景色，抒发了关注农事的喜雨情感。 唱春鸟

诗人笔下的春鸟，更是充满生机。“两个

黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”（杜甫），细腻地描绘出黄鹂鸣唱于翠柳之上、白鹭翱翔于蓝天的景象。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”（白居易），“孔雀行穿鹦鹉树，锦莺飞啄杜鹃花”（杨慎），“争”、“啄”、“穿”、“行”四字，

将初春莺燕、孔雀的欢快之态，描绘得惟妙惟肖。

赞春花

杜甫在《江畔独步寻花七绝句》中咏道：“桃花一簇开无主，可爱深红映浅红。”诗里桃花有深红也有浅红，色彩缤纷，具体可感。宋祁的《玉楼春》则云：

篇二:《活动设计 第二单元 《寻觅春天的踪迹》综合性学习》

第二单元 综合性学习

《寻觅春天的踪迹》活动设计

侣俸中学 陶鸿中

活动目标：

1、通过寻觅、观察春天的踪迹，让学生深入认识大自然的物候特征，了解一点生命在春天里成长变化的过程及特点，培养热爱春天的情感；

2、在观赏春天、赞美春天的活动过程中，加深对春天的体验和感悟，培养初步的自然观赏和艺术欣赏的能力；

3、培养在观察中勤于记录的习惯，学会用适当的方式表达自己的感悟和感情，培养能将描写与抒情相结合的语言表达能力。

活动重点：

学会用心观察、勤于记录，了解春天对于生命成长的意义。

活动难点：

在寻觅、观赏、赞美春天的过程中，加深对春天的体验，学会用描写和抒情相结合的表达方式有灵性地抒写自己对春天的感悟。

活动时间：三课时

活动过程：

第一课时 （总第37课时）

活动要点：

1、启发寻觅、观察春天，深入认识大自然；

2、指导参与活动的方法，明确活动任务。

一、导入

播放Flash《春光美》

春天应该是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇，现在，又到了桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走出户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不时飞过一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着一种渴望：让我们去寻春吧！捕捉春的踪迹，谱写春的赞歌。

揭题（配《野鸟情歌》）用四字摇体来描写，春天梅花的景色。

二、展示有关春天的音像资料

（一）播放《春暖花开》Flash歌曲

（二）播放诗歌朗诵Flash《走进春天》（老妹妹 骨人朗诵）

（三）“春之图片”欣赏（共六组图片）

1

配音乐《海潮之声》、贝多芬《致艾丽丝》、《春景》賈鵬新。

三、相关知识介绍

（一）二十四节气歌

春雨惊春清谷天，（立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨）

夏满芒夏暑相连，（立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑）

秋处露秋寒霜降，（立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降）

冬雪雪冬小大寒。（立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒）

每月两节不变更，最多相差一两天，

上半年来六、廿一，下半年来八、廿三。

（播放歌曲《二十四节气歌》童声）

二十四节气释义举例

夏至、冬至表示炎热的夏天和寒冷的冬天快要到来。中国各地最热的月份是七月，夏至是六月二十二日，表示最热的夏天快要到了；中国各地最冷的月份是一月，冬至是十二月二十三日，表示最冷的冬天快到，故称为夏至、冬至。又因夏至日白昼最长，冬至日白昼最短，古代又分别称之为日长至和日短至。

春分、秋分表示昼夜平分。此两天昼、夜相等，古时统称为日夜分。这两个节气又正处在立春与立夏、立秋与立冬之间，把春季与秋季各一分两半，因此也有据此来解释春分和秋分的。

立春、立夏、立秋、立冬按照中国古代天文学上划分季节的方法，是把四立作为四季之开始，自立春到立夏为春；立夏到立秋为夏；立秋到立冬为秋；立冬到立春为冬。立，是开始的意思。故此四个节气是指春、夏、秋、冬四季的开始。

（二）春季物候用四字摇体来描写，春天梅花的景色。

在春季，地球的北半球开始倾向太阳，受到越来越多的太阳光直射，因而气温开始升高。随着冰雪消融，河流水位上涨。春季植物开始发芽生长，许多鲜花开放。冬眠的动物苏醒，许多以卵过冬的动物孵化，候鸟从南方飞回北方。许多动物在这段时间里发情，因此中国也将春季称为“万物复苏”的季节。春季气温和生物界的变化对人的心理和生理也有影响。

（三）春的成语

秋实春华 满袖春风 春暖花香 笔底春风 雨后春笋 杏花春雨

桃李春风 柳暖花春 枯枝再春 枯树逢春 回春之术 回春妙手

大地春回 春风雨露 春风野火 长春不老 着手成春 万古长春

一场春梦 阳春白雪 满面春风 满园春色 妙手回春 枯木逢春

大地回春 春雨如油 春意盎然 春深似海 春色满园 春色撩人

春暖花开 春回大地 春花秋月 春和景明 春寒料峭 春光明媚

春风夏雨 春风和煦 春风满面 春风化雨 春风得意 春去秋来

春满人间 春华秋实

（写春天的四字词语，不带春字）

柳绿花红 鸟语花香 双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 莺歌燕舞

2

雨后春笋 有脚阳春 暗香疏影 百花齐放 姹紫嫣红 倡条冶叶

尺树寸泓 出水芙蓉 摧兰折玉 繁花似锦 凡桃俗李 纷纷扬扬

纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月 浮花浪蕊 孤标傲世 桂馥兰香

桂林一枝 桂子飘香 含苞待放 含苞欲放 红衰翠减 鸟语花香

（四）写春（不带“春”字）的古诗句

1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 杜甫《绝句》

2、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。张志和《渔歌子 》

3、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。杜牧《清明》

4、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。杜牧《清明》

5、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。张志和《渔歌子》

6、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。志南和尚《绝句》

7、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。王维《送元二使安西》

8、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。杜牧《江南春绝句》

9、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。杜牧《江南春绝句》

10、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。陆游《十一月四日风雨大作》

11、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。韩愈《早春呈水部张十八员外》

12、七八个星天外，两三点雨山前。辛弃疾《西江月》

13、夜来风雨声,花落知多少。孟浩然《春晓》

带“春”字的古诗句

1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)

2、谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)

3、红豆生南国，春来发几枝? (王维《相思》)用四字摇体来描写，春天梅花的景色。

4、好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)

5、野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)

6、春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》)

7、国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)

8、落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

9、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)

10、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)

11、等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》 ）

12、月出惊山鸟，时鸣春涧中。王维《鸟鸣涧 》

13、日出江花红胜火。春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》 ）

14、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 （韩愈《早春》 ）

15、春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲 》 ）

16、竹、外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 （苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）

四、布置课后活动任务

（一）编一编“自然日志”

请你围绕 “春雨惊春清谷天”（立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨） 某一个节气，搜集当地的有关谚语，并细心观察这个节气中物候变化和农事活动情况，选择几种植物或动物，逐日记下它们生长变化的过程，写成“自然日志” 。

然后以小组为单位，组长把大家的记录集中起来，加以整理，编一辑“自然日志”，准备在班 3

内交流、评比。

※“自然日志”的写法举例用四字摇体来描写，春天梅花的景色。

观察时间： 观察对象：

观察主题：冬青叶片在春天的生长

参与观察人员： 记录员：

观察记录：前两天冬青的枝杈顶端抽出了几片新叶，今天我们来看时这些新叶的数量增加了很多，好像突然冒出了好几节。叶片是粉嫩的翠绿色，在阳光下是半透明的，和老的浓绿色的叶片呈现完全不同的感觉。

观察感受：朱自清在《春》这篇文章里描写春天的小草是“嫩嫩的，绿绿的”，现在我们看到的冬青新叶也是这番感觉。春天真的有魔力，她让生命在她的季节里不知不觉就焕发出成长的气息。

（二）谱一支“春天的赞歌”

唱一支“春天的赞歌”吧。选择一种你最喜欢的方式，写一首诗、一篇散文或一篇杂感，写下你对春天的感受与赞美。然后，开展“春天的赞歌──散文、诗歌朗诵会” 。

（三）创作一幅“诗画”

1、为画题诗

请你来试一试，选一幅表现春天风物的画或照片，为它配上三五句诗。

２、为诗配画

如果你是丹青好手，不妨选一首写春的古诗或一个名句，根据诗意配上一幅画。

歌曲《春天花会开》任贤齐

教学后记：

第二课时 （总第38课时）

活动要点：

1、学生作品展示、互评；

2、教师收集相关作品交流。

（《野鸟情歌》）

一、学生作品展示、互评

活动一: 记录----春天的足迹活动二:展示----春天的展歌活动三:创造---春天的诗画

•1) 向全班同学展示各自的“自然日志”.

•2) 全班同学选出“我最喜欢的自然日志”.•1) 上台朗诵收集到的春的诗歌,散文.

•2) 全班同学选出最喜欢的“春天的赞歌”.

（活动二配Flash《春暖花开 音画》）

我来评一评:

评价角度:1) 诗画配合是否恰当2) 画作选择是否富有意境和情趣3) 作品是否具有创造 4 •1)展示查找的有关“诗配画”和“画配诗”作品等资料.•2) 展示并解说其课外制作的“诗配画”或“画配诗”作品.

性和想象力

综合三组同学的展示，欣赏品味，评选出最佳组。

二、教师收集相关作品交流。

（一）迎春

1、节气农谚歌

正月 岁朝蒙黑四边天 大雪纷纷是旱年 但得立春晴一日 农夫不用力耕田

二月 惊蛰闻雷米似泥 春分有雨病人稀 月中但得逢三卯 到处棉花豆麦佳

三月 风雨相逢初一头 沿村瘟疫万民忧 清明风若从南起 预报丰年大有收

2、节气与气象的农谚

我国是以农立国，历代乡贤老农口语，根据他们对云、雾、雷、风、雨、旱、潦、丰、歉的历久观测所得的经验，用来编造许多农谚作为终年耕种作息的依据。虽不一一应验，但亦有些可靠性，对从事农时和预防灾害的降临，有备无患而极有裨益。兹举我国民间有关天气之晴雨预测农谚供参考。

3、相关农谚

初一落初二散，初三落月半。 雨浇上元灯，日晒清明种。

顶看初三，下看十八。 立春落雨至清明。

春寒雨多，冬寒雨散。 春黑冬白，雨仔泄泄。

早春晚播田。 春雾曝死鬼，夏雾做大水。

春南夏北，无水磨墨。 二月二打雷，稻尾较重捶。

春分有雨病人稀。 雨打五更日晒水。

一点雨一个灯，落到明朝也不晴。 清明风若从南起，定主田禾大有收。

三月死鱼鳅，六月风拍稻。

（二）赏春

1、画配诗练习

带雨云埋一半山

桃花依旧笑春风

5

篇三:《描写春天的四字词语大全》

描写春天的四字词语大全

春光明媚

春回大地 春暖花开 春意盎然

春意正浓 风和日丽 春花烂漫 鸟语花香 百鸟鸣春 莺歌燕舞

雨过天晴 细雨如丝 春雨阵阵 含苞欲放 风和日丽 欣欣向荣 春山如笑 春蛙秋蝉 春华秋实 春光漏泄 大地回春 淅淅沥沥 花红柳绿 双柑斗酒 纷红骇绿 春意昂然 春山如黛 春光满面 百鸟争鸣 春光融融 青山绿水 和风细雨 莺歌燕舞 春深似海 绽红泻绿 春兰秋菊 春晖寸草 春花怒放 雨声沙沙 花香鸟语 寻花问柳 风吹雨打 花枝招展 泉水丁冬 春和景明 绿树成荫 春雨绵绵 湖光山色 柳绿花红 春光明媚 春生秋杀 春意阑珊 春光灿烂 春回大地 春色撩人 细雨淅沥 枯木逢春 雨丝风片 风花雪月 春风拂面 满园春色 鸟语花香 百花齐放 春草萋萋 重峦叠嶂 气象万千 春花秋月 春笋怒发 红情绿意 春风和气 孤标傲世 春色满园 春雨连绵 漏泄春光 草长莺飞 浮花浪蕊 万木争春 春暖花开 草长莺飞 姹紫嫣红 山清水秀 古木参天

冰雪融化 春风送暖 春江如练 春意盎然 雪化冰消 东风送暖 万物复苏 百花盛开 万象更新 万紫千红 阳春三月 乍暖还寒 雨后春笋 有脚阳春 暗香疏影 桂馥兰香 百花争艳 春寒料峭 倡条冶叶 尺树寸泓 春风宜人 摧兰折玉

春晓(孟浩然) 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟. 夜来风雨声, 花落知多少

咏柳(贺知章) 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀.

春夜喜雨(杜甫) 好雨知时节, 当春乃发生.

倡条冶叶 繁花似锦 尺树寸泓 凡桃俗李 出水芙蓉 纷纷扬扬

随风潜入夜, 润物细无声. 野径云俱黑, 江船火独明. 晓看红湿处, 花重锦官城.

鸟鸣涧(王维) 人闲桂花落, 夜静春山空. 月出惊山鸟, 时鸣春涧中.

清明(杜牧) 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂. 借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村.

大林寺桃花(白居易) 人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开.

长恨春归无觅处, 不知转入此中来.

晚春(韩愈) 草树知春不久归, 百般红紫斗芳菲. 杨花榆荚无才思, 惟解漫天作雪飞.

早春呈水部张十八员外(韩愈) 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无. 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都.

春兴(武元衡) 杨柳阴阴细雨晴, 残花落尽见流莺. 春风一夜吹乡梦, 又逐春风到洛城.

题都城南庄(崔护)

去年今日此门中, 人面桃花相映红. 人面不知何处去, 桃花依旧笑春风.

绝句(杜甫) 迟日江山丽, 春风花草香. 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯.

江畔独步寻花(杜甫) 黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低. 留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼. .

描写春天景色的诗句

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ——白居易《忆江南》

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

篇四:《描写梅花的好段》

1、在中国人眼里，梅花不畏严寒，傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象，是中华民族精神的象征，向来为中国人民所尊崇。大家应该还记得北宋诗人林和靖歌颂梅花的诗句吧:?疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。?

2、在百花凋谢之季，唯有梅花在努力地萌芽长大。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在雪地中。描写梅花的好段。只见梅花在怒放，开得那么艳丽，股股清香，沁人心脾，在寒冷的冬天里加了丝丝暖意。

3、这么多的梅花，一朵有一朵的颜色。看看这一朵，很美；看看那一朵，更美。如果把雪花下的梅花看作一大幅活的画，4、梅花，是最坚韧的花。?宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来?。梅花在寒冬里傲霜斗雪，不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，当别的花枯萎零落，花残叶败时，梅花却昂首怒放，独树一帜，傲然挺立在这冰天雪地中。描写梅花的好段。甚至是在零下二十多度的严寒，它也能?疏影横斜水浅清，暗香浮动月黄昏?，笑傲乾坤。

5、迈入园里，在凛凛寒风中，只见一大片梅花傲然怒放。枝头上，那白色的小花在斗寒争艳，为这个严冬增添了几分生机。梅花枝条细长，形态不一，婀娜多姿。金钟似的小花在花枝间点缀着光彩，不时吸引着游人的目光，引来阵阵的赞叹。

6、梅花是冬天唯一仅存的花朵?还是春天最早开放的花枝呢?积雪压断枝头的时候，百花凋谢，梅花踏着风雪来了。而当冬去春来，万物苏醒，百花满园的时候，梅花却又一人先去。是追踪风雪而去呢?还是把它引来的春天留在人间?

7、梅花乃是岁寒三友中的领头羊，它生性坚毅不服输。在风雪之中，远处一点点鲜红，正顶着狂怒的寒风，慢慢开放，是梅花，是梅花；梅花不像其它的娇艳花朵，它在风雪中才是吐芳展艳的佳时，这不正像我国人民的性格吗?在外国疯狂地瓜分我们的土地时，我们像梅一样坚毅，像梅花一样在拼搏，取得的胜利像梅花的开放那么盛美，那么充满了甜。

8、梅花是我们中国有名的花，大抵是春暖才开花，它却不一样。他的花开在冬天，愈是寒冷，花开的愈精神，愈秀气。他不管经历多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地不肯低头折节。他这种精神正是中华民族的精神。就连欧美的友人也开始接受梅花精神，盛赞梅花的香气是冬天的甜蜜。

9、在寒冷的冬季里是腊梅花开得最茂盛的时候。雪季里，腊梅花盛开了，娇嫩的花却不怕凛冽的北风，星星点点地散落在叶头，十分美丽。白雪覆盖着它，远远望去，好似朵朵白云嵌在树枝上，把冬天点缀的更加美丽??其他季节里，腊梅花虽然没有露面，但腊梅树却依然矗立在山坡上。

10、那花白里透红，花瓣润滑透明，像一颗颗价值不菲的水晶。梅花有的早开，有的晚开，在同一棵树上，可以看到千姿百态各种形态的梅花。风吹叶落时，你不必担心梅花花瓣会随之落下而摔破，梅花不是娇贵的话，反而越是寒冷，越是开得精神秀气。古人云?宝剑峰从宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来?不正是梅花品质的写生吗?

11、论外表，梅花并不出众，构成它的只是五片朴素的粉红花瓣，而就是这朴素的花朵，是我有一种不同寻常的感觉。论香气，梅花有一股淡淡的气息，闻到后会使人一天都精神饱满，如果清晨闻到的话，那么一天都会心旷神怡。

12、然而，梅花那顽强不屈的精神却更令我赞叹。自古以来，它和松竹被人们誉为?岁寒三友?。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分体现了梅花不畏困难不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格，不正是人们要学习的吗?

13、人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪挺立的精神。

14、在百花凋谢之时，难有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。每次到乡下拜年，走过那纵横交错的乡间小路，总有阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾，使人心旷神怡，我一路随着香味去寻找芳香的?源头?，终于在一户人家前找到那可爱无比的花儿，走近一瞧，啊，原来梅花呀，真是?墙角一枝梅，凌寒独自开?啊!

15、梅花，是最超凡脱俗的花。有的小巧玲珑，憨态可掬；有的袅袅娜娜，羞羞答答；有的端庄大方，秀美十足??再配上梅花的奇香，真是惹人爱怜。

16、梅花美确把美留给了大地，梅花香，却又谁知道梅花香自苦寒来。美花俏却俏也不争春，只把春来报。它鞠躬尽瘁，死而后已，以一莫余红换来春满天地!

17、梅花以它的高洁坚强谦虚的品格，给人立志奋发的激励。难道，这不正是我们的清洁工人么?她们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，她们都在自己的工作岗位上认真的工作着。我要学习梅花傲霜斗雪的精神，做一个有梅花品质的人。

18、这小小的粉红的花，是如此秀丽，又是那么的坚强，在冰天雪地中微笑着，散发着迷人的香味!然而，她又是那么大度，每当春天来临，在?山花烂漫?时，却只?在从中笑?。我想，这一定不是孤傲，这也需要勇气，好不容易挺过了地冻天寒，却又在春风中离去。她来了，或许无人知晓，她去了，也没人注意，她不求赞美，只求将自己的最后一抹芳香献给春天!人们都说春花之美丽，()可我却醉心于寒梅的花开无声花落无痕。

19、在寒冷的冬季里，许多花都凋谢了，而那时只有腊梅花开得最茂盛。在雪季里，腊梅花盛开了，娇嫩的花朵却不怕凛冽的北风，星星点点地散落在头上，十分美丽，白雪覆盖着它，远远望去，好似朵朵白云嵌在树枝上，把冬天点缀的更加美丽；自然??光这一点，同其它三季里的那些花儿相比，不是显得十分可贵吗?

20、?冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘?。她没有玫瑰般艳丽，却能在风雪中傲立，她没有茉莉般芬芳，却能在严寒中开放，她便是梅花??那超凡脱俗的梅花!

21、梅花那顽强不屈的精神却更令我赞叹。自古以来，它和松竹被人们誉为?岁寒三友?，历来竞相诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分体现了梅花不畏困难不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格，不正是人们要学习的吗?

22、我喜爱梅花。打小时候起，爸爸妈妈就给我讲过许多关于腊梅傲霜斗雪的故事。?墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来?，这是我上小学一年级时最喜爱读的一首诗。?闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿，一树梅花一放翁?，在爸爸摇头晃脑的吟诵中，小小的我也品味出梅花的高雅与芬芳。在今年一场接一场的雪飘之中，我更是亲眼目睹了梅花的傲骨与风采。

23、梅花是花中最坚强的，在所有鲜花凋谢的时候，腊梅花却坚强不畏寒冬的开放在树杆上，腊梅花是永存的，它在寒冷的冬天时开放花朵，在其它季节开放出郁郁葱葱的树叶，这也是腊梅花的身影，腊梅花坚强的精神令我敬佩。

24、梅花是在冬天里开放的，也是一年中第一个开放的花。梅花有多种颜色，有浅绿色深粉色白色??梅花的叶子是纯嫩绿色的，边缘有细锯齿。梅花的干是褐紫色，干上有许多条纹路。梅花的干饱含着一种沧桑有力感，从远处看好像是一条长龙。含苞待放的花骨朵，分外夺目，好似一个又大又甜的水蜜桃，馋得我直流口水，真想咬上一大口。每一节枝干上都开放着一至两朵梅花，盛开的梅花非常美丽，花瓣有五片，叠叠层层的错落有致的组成一朵红梅。当它开放时，就像是小孩们灿烂的笑脸一样。梅花的花蕊是黄色的，更加衬衫出梅花美丽。

25、我喜欢腊梅花?墙角数枝梅，凌寒独自开?，瑞雪纷飞，众芳摇落，而腊梅花却傲霜斗雪，以它特有的色香韵独立于人间。

篇五:《关于描写梅花的句子》

1、这些梅花，有好几种颜色。红色的艳若桃李，灿如云霞；粉红的如描似画，柔情似水；白色的冰肌玉骨，清白脱俗。如果把眼前的一山梅花作一副活的画，那画家的本领可真了不起。

2、在寒风中，花枝摇摇欲坠犹如一位仙子在跳舞。关于描写梅花的句子。瞧，它们正竞相开放着呢!花花们的形态各异，有开放的，也有的像一个小灯，有的像燃烧的火焰……花花们三朵一簇，五朵一堆的开放着。就连花骨朵也在寒风的催促下绽开了自己樱红的笑脸，露出淡黄色的花蕾。

3、梅花，你教会了我人生的价值、生命的意义，你让我的灵魂再次升华。你生命的足迹告诉我做什么事都要有顽强的毅力、百折不挠的精神和那坚强、勇敢、面对困难都一往无前、永不退缩的性格。在以后的人生道路上，4、山上的梅花已经开了不少。梅树挨挨挤挤的，像一个个头上戴着花的人儿。梅花从枝干里钻出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿展全开了，露出嫩黄色的花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来是那么的可爱，是那么的嫩美。关于描写梅花的句子。

5、梅花不会与其它花争妍斗艳，可在这不经意之中却又显得那么高贵。它没有樱花那样色彩缤纷，花团锦簇，也没有松柏那样颜色单一，四季常青。它并不那样花枝招展，婀娜多姿，仅仅有五六片那淡雅、清香，对于严寒的侵蚀毫不僻易的粉红色的花瓣。虽然不能招引那些美丽的蝴蝶，但却受到万人的瞩目。

6、我喜欢梅花。因为我们中华民族的象征正是梅花，难道不是吗?在一次又一次的战争中，我们从不低头屈服，总是与敌人顽强的争斗，直到胜利的那一刻，就如同梅花与风雪的争斗后一样，直到阳光出来时，它便露出了微笑，所以，梅花，是我们中华民族的象征。北宋爱国诗人曾用“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的诗句赞美梅花。

7、只有梅花在冬天才开花，而且越是天寒地冻，花就越鲜艳。在白雪的映衬下，我觉得梅花真的美极了!它像一个勇敢的战士，站在雪地里一动不动，坚持地和严寒抗争着。尽避雪下地多大，尽避寒风多么无情地吹着它，它还是那么坚强，决不动摇。

8、在寒冷的冬季里是腊梅花开得最茂盛的时候。雪季里，腊梅花盛开了，娇嫩的花却不怕凛冽的北风，星星点点地散落在叶头，十分美丽。白雪覆盖着它，远远望去，好似朵朵白云嵌在树枝上，把冬天点缀的更加美丽——其他季节里，腊梅花虽然没有露面，但腊梅树却依然矗立在山坡上。我应该像腊梅花一样，顽强，不畏困难，勇往直前，像腊梅一样，不能让困难争服自己，要让自己争服困难。

9、雨终于停了，而梅花展开所有的花朵，露出一丝丝金丝般的花蕊，粉色的花瓣向外撑开，花儿有的展开了全部的花瓣，露出花心昂头微笑。有的才展开一两片花瓣，有的还是花骨朵儿，似乎饱涨的要破裂似的，带给大家梦幻般的感觉。花朵在春风中展现着自己完美无瑕的姿态，让人看着目不转睛，怎么也看不够。

10、腊梅花主要分为两种。一种是素心腊梅。它们的花心是黄色的，花瓣圆而大。另一种则是狗心腊梅。它们的花心是红色的，它们的花瓣狭而尖。按我的个人意见吗，我喜欢狗心腊梅。

11、“俏也不争春，只把春来报”还说明了梅花还有不“争功领赏”的高尚品德。我们要向梅花的精神而奋斗。如果你做一块金子，我做一枚种子，我庆幸，是金子的有时不会被发现，而种子冲破岩土，在风雪中开出一朵最灿烂的梅花!

12、一个大雪纷飞的清晨，窗外的梅花开了，我毫不犹豫的离开了温暖的被窝，打开窗户，贪婪的呼吸着梅花那沁人心脾的淡淡幽香，放眼望去，大地银装素裹，雪白的梅花仿佛与大地融为一体，构成了一幅完美的画面，映入眼帘的，只有纯净的白色。

13、这几天经过时，发现花苞越来越大，甚至有几株已经迫不及待地开出了第一朵花。顿时，草坪上散满了梅红色的、白色的、粉色的小点儿。远远望去，仿佛在我面前展现出一幅生动的早春图。想想再过不久，这会是多么热闹的春景呀!几百朵梅花绽开花瓣，争芳斗艳……

14、风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。

15、在寒冷的冬季腊梅花开的最旺盛，下过雪后，在雪地里可以清晰的看见腊梅花的身影。腊梅花虽然在其他季节没有被人们看到过，但是它还是无怨无悔。在最寒冷的冬季绽放自己最精彩的瞬间，为寒冷的冬季增添一份色彩。

16、在生机勃勃的春天，看不到她的身影。在果实累累的秋天，也看不到她的身影，而偏偏在万物凋零的冬天，梅花在风雪中傲然绽放!我好奇，是什么力量促使她在风雪中绽放，是高贵的力量?是纯结的力量?不!她是劳动人民精神的化身，是祖国之花，是未来之花!

17、小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。()是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

18、我忽然觉得自己就是一朵梅花，穿着雪一样白的衣裳站在阳光里，一阵微风吹过来，整山的梅花都在翩翩起舞，各色的“衣裳”随风飘动，风过了，我也停止了舞蹈，默默地站在那儿，我静静地听着人们对我的赞语，靠在人们抚摸我的手上……

19、午后，雪停了，树梢上的雪已经被寒风毫不留情的刮到了地上，那数支名不见经传的梅花已开始崭露头角。我欣赏梅花，并非是他的外表，而是他的傲骨，我不禁联想:当困难真的降临时，我是否能够像梅花一样依旧顽强呢?答案是否定的，我不想面对困难，说白了就是害怕、畏缩。我对不敌困难之后的打击感到恐惧。

20、我最爱梅花。在我家的楼下，草坪上就屹立着许多株不高的梅花树。冬末春初时，株株都长出许多美丽的小花苞，圆圆的，滚滚的，随时准备开放。一枝枝腊梅苞儿在绿叶上啜饮着露水的琼浆，好似一颗颗星星点缀着树叉上，时不时探出粉红的小脑袋向四周好奇地打量着这缤纷多彩的世界。

本文来源：http://www.guakaob.com/zuowendaquan/316655.html