小学生作文,我爱发明(三篇)

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小学生作文,我爱发明(三篇)

  我爱创造,我喜欢用积木拼出我自己想象出来的东西,而且不用看说明书,我想拼什么就拼什么,我喜欢用废物做出一些自己认为有用的东西,如:“水式炸弹”,“开门铁丝”,“正挂金钩”。下面是中国招生考试网小编整理的小学生作文,我爱发明(三篇),供大家参考!

  我爱发明一

  呢,今年十岁,读四年级,在班上名列前茅,体育不错。平时

  我古灵精怪的,喜欢发明东西。小时候,爸爸妈妈给我买的大卡车、巴士、机器人等都被我给“挂彩”了。所以我养成了爱思考、爱动脑、爱动手、爱学习、爱研究的五大习惯。现在,我就来说一下我的“开心发明记”吧!

  日期:3月12日。时间:下午第一节课。

  发明类型:在水中可以自由行动的船。

  地点:学校小学生作文,我爱发明(三篇)

  下午,科技老师找我来也,叫我做一艘放在水里可以自由行动的船。于是,我想:哈哈!终于可以发挥我的发明潜能啦!便爽快的答应了。我决定这项“工作”在星期天完成。

  星期天到了,我开始制作船啦!我先找了一块泡沫,把它切成船的样子,然后用几张彩色卡纸剪成了船的窗户、红旗、救生门和船锚,并把它们粘在了船体的各个位置。不一会儿,一艘船就做好了!“马上就要成功了!”我高兴地自言自语。现在就要做“动力器”和“发动机”了。我先从弟弟的玩具车里拆下来一个小马达后,又找了一个电池盒和三节电池后,把它们连接在一起后,小马达就“唰唰唰”的飞速转了起来。我又找了一块船桨,并把它接在了马达顶端,现在,我把这台“发动机”安装在船体上,并做好了防水工作。来试验一下吧,哇!它真的浮了起来,而且在水里还自由的前行着。发明成功!

  第二项发明:

  日期:3月19日。时间:20:30

  发明类型:双头笔。地点:家里。

  双头笔,你们一定没听说过吧!今天就介绍给你们。这几天,数学老师要求画图要用铅笔,写字用钢笔,我们一会儿去文具盒里拿铅笔,一会儿拿钢笔,很麻烦。于是,我便拿了我的超短钢笔和一节小铅笔用牛皮纸胶把它俩儿粘了起来。嗯,很好用,我都想申请国家专利啦!

  第三项发明我就不告诉你了,还是你自己去猜吧!嘻嘻!

  我爱发明二

  我爱创造,我喜欢用积木拼出我自己想象出来的东西,而且不用看说明书,我想拼什么就拼什么,我喜欢用废物做出一些自己认为有用的东西,如:“水式炸弹”,“开门铁丝”,“正挂金钩”。

  其中让我最满意的,就是“正挂金钩”,“正挂金钩”其实是我用来练习耐心的,是将放在地上的东西钓起来。只要有孔,而且孔比它的钩子的最大直径小的,可以将钩子头塞进去的,比它的最大承重量小的东西都可以钩住。钩子的材料是从墙上掉下来的钩子,其它的部位是由一根没有用的毛线,一个笔盖,一条单面胶,这些在别人眼里没有用的东西,却变成了我练习耐心,充实生活的东西。   小荷作文网 www.zww.cn

  废物利用,是环保的基础,我们儿童更要从小做起。小学生作文,我爱发明(三篇)

  用积木我拼出了一架又一架的飞机,一辆又一辆的坦克,装甲车。这些都是我自己拼出来的没有看说明书,飞机是很高科技的飞机,是我想象中的飞机,同样坦克、装甲车都是很高科技的,不过材料有限,所以我有没有些拼完,可是我的想象力永远用不完。我的第一架飞机是我拼最得意的一架,它有两个硕大的推进器,两个灰色的角度控制器,两颗导 弹,两个机枪孔,和很厚很厚的两个翅膀,还有两个助跑的轮胎,还有一个基本的机身。是一架很帅的飞机。

  这就是我的一些发明,我还有很多的发明,和一些未发明的东西,我爱发明。

  我爱发明三

  我爱发明,我的发明是一个灾害转化仪,这个仪器不仅可以把灾害吸收掉,还可以当别的使用。

  我的发明非常实用,在这几天里它会自动说出那个地方有灾害,要是发生地震,这个仪器会全方位放大,把房子撑住,如果很多座楼房都倒塌的话,它会用时间暂停,把时间停住,先把人救出来,之后再时间开始,房子倒塌后,我会命令它把房子盖好,于是,两个脚的仪器,就变成了蜘蛛八只脚,开始盖房子。

  在有海啸的时候,它的手就会变成大象鼻子的20倍放大,把海啸吸进去,之后把水撒到干旱地带,让他们不再干旱。小学生作文,我爱发明(三篇)

  该说火山爆发了,火山爆发时,这个仪器也会收进去,把它给农村,(因为农民伯伯都是把植物砍掉烧火用!)那时候就不用在砍伐植物了。

  我再说说龙卷风,龙卷风被我的仪器吸收以后,它会把龙卷风的凉爽度不变,把风力降到最少,让海南的人夏天也不觉得炎热。、

  有了这一个仪器,世界就不会有自然灾害了!

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