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地球上的星星观后感
《地球上的星星》这部电影的男主角是八岁的小男孩伊桑，一个充满了奇思妙想的男孩。在他眼睛里，世界神秘可爱、充满色彩，他喜欢天空、白云、飞鸟、河流、小鱼，甚至可以津津有味地注视小水坑，欣赏它被人踩出的水纹和倒影。伊桑的哥哥尤汗显然和他是两个极端，尤汗成绩优异，在成人以家庭作业、分数、整洁为标准的世界里尤汗无疑是父母眼中的好孩子，老师眼中的好学生。
八岁的小男孩伊桑，他的世界充满了别人并不以为然的惊奇。他是一个阅读障碍的孩子，作业本上到处是红色的叉叉，考试几乎都是不及格或零分。爸爸无奈之下决定将他送往寄宿学校，他很难过也很伤心。来到新学校，伊桑对新环境很陌生，渐渐把自己锁起来，与外面的世界隔绝。一次，新来的代课尼库巴老师发现了伊桑的与众不同，决定帮助伊桑找回真正的自己。尼库巴老师一天天的努力换来了成功，伊桑走出了自闭的阴霾，在学校的绘画比赛中，伊桑获得了第一名，当评委亲吻他的额头的时候，全场欢呼，他也忍不住流下了眼泪，与尼库巴老师拥抱在了一起。
在生活中，或许有很多这样的星星的孩子，他们不喜欢和外面的人玩耍、说话，喜欢把自己锁起来，都像伊桑一样。我想，这样的孩子最需要的就是沟通与鼓励，他们怕我们嘲笑他，在这样的情况下，我们就更应该给予鼓励，让他们逃脱自闭的阴霾。
在教学当中，当老师面对很多资质平平、成绩较差、行为调皮的学生。很多时候都是抱怨，抱怨学生底子太薄;抱怨自己工作任务重;抱怨学生愚不可及;抱怨学生家长不教育好自己的孩子;抱怨应试教育害人害己;等等、、有太多的抱怨，以致老师已经都无法潜心的面对学生，面对工作。作为一名普通的教师，也许无力改变现行的教育体制，改变家长，但是我们却可以象尼库巴老师一样，多一份爱心、耐心和责任。当我们把学生当自己孩子看待时，我们就可以做到：努力发现学生的闪光点，不会只一味的看到学生不足
孩子们如同地球上的星星，他们需要爱，更需要自由、阳光，有了这些才有能力去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚，让他们更好的去享受生活，成为闪着光芒的星星。
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