鼓励人参加活动的语句

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《“忆当年 话光荣”活动方案定稿》
鼓励人参加活动的语句 第一篇

“忆当年 话光荣”

—镇江市老年活动中心“老年心灵茶吧” 第一期小组活动方案

一、 活动时间：2014年7月22日，9:00-10:35

二、 活动地点：镇江市老年活动中心

三、 活动对象：

（1）在老年活动中心活动的60-70岁之间的退休老人；

（2）男女性别不限，人数为15至20人。

四、 活动理念：

1、据权威统计，镇江市已经进入人口老龄化加速发展阶段，预计到2015年，全市老年人口将接近75万，约占总人口的四分之一。随着老龄化程度的不断加剧，老年人的精神需求（包括安全权益需求、社会交往需求、认知求知需求、心理情感需求以及自我实现需求等）日益增长。

2、我们依托老年活动中心丰富的工作经验，结合老年社会工作理念，整合各类社会资源，通过调查问卷和面谈的形式对在老年活动中心活动的老年人进行了调查。调查结果显示发现大部分老年人都会被各种关系困扰，生活中也会遇到各种困难。他们特别需要一个平台来帮助老年人，教他们如何更好的解决矛盾和遇到的困难。

3、随着老年人年龄不断增长，身体机能不断退化，常常会出现退休综合症，抑郁症，焦虑症，老年痴呆症等心理及精神疾病。老年人离开工作岗位后，由于没有了原有可供支配的资源，社会角色和社会地位发生变化，需要进行角色转换，容易在个人发展、日常生活等方面出现心理困惑和心理障碍。这些老年人非常需要心理调节及心灵慰藉，需要专业的老年社会工作、心理疏导及家人适时的配合，从生活上关心、从精神上关爱，使他们能够顺利度过这一个特殊时期，发挥自己的余热享受夕阳无限好的生活。

五、 活动设计的理论基础：

1、按照个体发展的综合特征，美国发展心理学家埃里克森提出了生命周期理论。他把人生分为八个阶段，在人生的每一个阶段上，个体都面临着独特的心理成长的任务，其中老年阶段要获得自我完美感，克服悲观心理。

2、斯皮理和梅耶运用生命历程理论分析了个人和家庭生命历程中的需求、问题和危机，及社会工作所发挥的功能，认为在老年期（65岁以上）有如下需求、问题和危机，及社会工作所发挥的功能：

（1） 生命任务：面对身体老化，准备退休生活，适应亲人去世，重建新的人际关系与社会角色，面对死亡。

（2） 需求：再就业，安老，自我尊严，参与社会生活。

（3） 问题与危机：适应困难，生活缺少乐趣，人际交往困难，家庭矛盾显现，心理问题凸显，沮丧，疑心，自怜，孤单无依，绝望无助，恐惧死亡。

（4） 社会工作功能：养老保险与社会保障，老年社会服务，老人社区照顾，老年文娱活动，就业服务。其实质是在社会环境中建立社会支持系统，协调社会资源。

六、 活动目标：

提供机会、场所让老年人彼此交往和沟通，增加老年人的生活乐趣，促进老年人的身心健康，增强老年人自我探索生活乐趣的能力。通过各种活动和服务实现对老年人的增能与赋权，帮助老人以正向积极的态度探求老年人内在的价值和意义，丰富老年人生活、提高老年人生活质量、探索老年人社会福利，使老年人老有所乐、老有所学、老有所为。

七、 活动目的：

1.

2.

3.

增加老年人参加活动的兴趣，缓解老年人离退休综合症、抑郁等症状，增加组员相互了解程度，指标如下：知道组员的姓名；知道组员的个人参与小组，大家一起回忆当年、聊聊人生中曾经让自己感到光荣的事情，排解心中烦恼。以培养其情绪适应和自我调节的能力。 资料，如年龄、学历、喜好等；与其他组员一起活动，如做游戏。

增加组员之间的互动，让组员分享快乐时刻。

4.

八、 活动内容：

●心灵茶语

找一找当年的自我。人生总是匆匆忙忙，总是扮演者不同的角色，昨日为人子女，今天为人父母；昨日为工作劳碌奔忙，今日闲来看云卷天舒。让我们静下来回忆下从前的生活经历，生活中有意义的时间、成就和美好的日子，感受生命的价值，提高生命的自尊感。

●环境营造

1.花茶名称：蝴蝶夫人茶（材料组合：胖大海、玉蝴蝶、枸杞子）

具有清热利咽、润肺解毒的功效，常饮此茶能有效防治咽喉炎及声音沙哑。

2.背景音乐：《北国之春》、《东方红》

背景主题：在怀旧的音乐中追忆生命中的点滴，重现往日时光。

3.活动道具：老唱机，老唱片（或者电脑下载好），以及一些能唤起老年人激情回忆的书籍和画报

●团队破冰

☆ 目的，通过成员的自我介绍，让成员间彼此熟悉，增进沟通。

☆ 程序，团队成员彼此作自我介绍，让大家相互了解。

●“老唱机和老唱片”游戏

△目的，增进成员间的相互交流，让音乐引导成员产生共鸣，体验过往幸福回忆。

△程序，先将老年成员分成两组进行比赛。主持人事先准备好一些老年人熟悉的老歌，放一两句。让两组成员依次说出下一句的歌词并唱出来，如果唱对了就加一分，唱错则由另一组成员补唱。看看哪一组回答对的多，给予奖品奖励。

△内容，老人回忆并演唱主持人播放的歌曲，相互交流对歌曲的相法和感 建立组员之间、社工与组员之间的关系，让小组组员对小组产生认同感，为下一步工作奠定基础。

受。另外，鼓励老人主动唱一唱主持人没有选到，但是大家都比较熟悉和喜爱的歌曲。表演的组员发给奖品。

九、 具体活动方案：

1、 活动前放音乐，准备该用的东西和材料。

2、 准备开始前，主持人导言；介绍本次举办“老年心灵茶吧”的目的、内容、纪律和注意事项。

3、 活动开始，小组成员间相互认识，通过破冰深化组员之间的认识。

4、 主持人和“特殊组员”（专家）问答有关“忆当年，话光荣”的想法。

5、 让组员自己谈谈当年的人、事、物，回忆下当年让自己感到的光荣事迹。（注：此时应注意不要绝对按照顺序来发言，积极主动的可以先发言，社工应灵活安排发言顺序，适当进行进行鼓励、限制或摘述，内向沉闷的应想办法调动其积极性，但不要逼迫其发言）。

6、 进行“老唱机和老唱片”游戏。

7、 活动结束，总结本期活动的情况。

8、 与组员交流，记下反馈意见。

9、 对组员的情况进行评估，发现组员普遍存在的问题及个别组员的个别问题，为下一步工作奠定基础。

十、 预期困难和建议

1、 内容比较沉闷

（1） 工作人员应不断做出评估和作适当修改。

（2） 主持人应以活泼轻松地形象出现，在说话方面应亲切、风趣幽默。

2、 参加人数不足

广泛深入老年活动中心，并充分借助老年活动中心工作人员的力量。

3、 中途退出（由于自然和人为因素）

（1） 如果是人为因素尽量劝说其勿要退出。

（2） 选择好替补对象。

4、 可能有一些组员不愿意或者不习惯将自己的心情和内心的东西讲出来。

通过主持人和专家的互动提问以及让专家先谈谈自己对主题的看法及内心的感受，来引导组员学会表达自己。

5、 每项活动的具体时间可根据现场情况进行调整。

十一、 附件

1、小组活动具体计划书

活动时间：约95分钟

《徐家镇伟清小学语言规范化示范学校2011秋实施方案》
鼓励人参加活动的语句 第二篇

徐家镇伟清小学【鼓励人参加活动的语句】

2011秋语言文字规范化学校主题教育活动实施方案

为了全面贯彻落实《国家通用语言文字法》，迎接市级语言文字规范化学校评估，加强我校语言文字工作科学化、规范化和制度化，增强广大师生员工的语言文字规范意识，全面推进素质教育，提升校园文化品味，特制定本实施方案。

一、创建意义：

1．学校推广普通话，规范语言文字的主阵地，做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。

2．开展市级语言文字规范化示范校的创建活动，对于规范我校教育活动，促进教学水平的提高，增强学生语言文字的运用能力，提升教师的基本素质，以及我校教育教学改革的进一步深化和发展都有深远的影响。

二、具体措施：

1．加强领导，落实政策法规。

我将全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，将语言文字规范化的要求纳入培养目标、纳入常规管理、纳入基本功训练，渗透到学校的各项教育活动中。为具体落实各项政策法规，学校将成立创建语言文字规范化示范校领导小组，全面领导和负责学校的各项创建活动。【鼓励人参加活动的语句】

2．营造氛围，加大宣传力度。

充分利用多种形式，大力宣传创建语言文字规范化示范校的标准和意义，发动广大师生积极地参与语言文字规范化示范校的创建活动。

（1）在校园网上开辟语言文字规范化宣传、学习和讨论的专栏，指导全校师生学习和明确创建市语言文字示范校的意义及其标准，号召全体师生从我做起，从现在做起，积极投入到创建语言文字规范化示范校的工作中来，在教育教学中自觉运用规范化的语言文字，提高我校语言文字规范化水平，为创建工作做好准备。

（2）利用校园广播系统，大力宣传并及时发布相关信息；在教学楼、办公楼和校园内设计多块固定的宣传标语，开设专门的语言文字宣传橱窗，并根据活动的进程及时更新，努力营造一个人人说普通话，写规范字的良好氛围。

（3）以一年一度的“全国推广普通话宣传周”为契机，精心组织，开展活动，如结合新学期开学和新生的入学教育，发放语言文字规范化宣传材料，宣传语言文字规范化知识。通过宣传发动，使师生了解国家语言文字法律法规、方针政策、规范标准，增强正确运用规范汉字的能力，并能熟练使用汉语拼音。

（4）在学生中成立规范语言文字活动小组，制定活动计划，开展相关活动。

①利用业余时间，对校内用字（包括各种指示牌、标志牌、标语、学校公文、校刊、教案、考试试卷和其他印刷物、自制教学软件、教师板书、作业批改、书写评语等等）进行监督检查。对不规范用字、错别字等提出修改意见。

②走上街头，走进社区，对学校附近的社会用字进行检查和监督。对不规范用字、错别字等提出修改意见。

3．规范操作，强化检查考核。

（1）召开专题会议，研究部署语言文字规范化工作，把其纳入学校工作计划，将语言文字规范化要求纳入学校精神文明建设和校园文化建设的内容，并及时总结。加强普通话口语教学和汉字书写教学。学校所有课程必须使用普通话授课，使普通话真正成为教学语言。

（2）实行教师持普通话等级证书上岗制度。将普通话和规范汉字使用能力纳入教师业务学习、在职培训、教学基本功训练的基本内容，同时也纳入教师业务考核、职务晋级、评优评先等的基本内容和条件。学校鼓励教职工参加更高等级的普通话培训和测试。

（3）利用教师大会对教师群体进行有针对性语言文字法规政策及标准的培训；利用周一的升旗仪式进行国旗下的讲话对学生进行语言文字规范化的专题宣传；结合各学科的公开课，学校创建领导小组深入课堂，认真听课，检查教师板书用字，发现问题课后要及时提醒、纠正，在评课等教研活动中，将教师讲普通话、用规范字作为考察指标，纳入常规管理。

（4）每年度举行教师粉笔字、硬笔书法及说课等教师基本功比赛活动，评出若干奖项，激励教师自觉地运用规范的语言文字。明确要求全体教师在论文撰写、教案、板书、试卷、作业批改等写规范字。学校不定期举行教师教案、作业批改情况的检查活动，并记录与及时反馈。

4．净化环境，规范校园用字。

全面检查学校的公文材料、印章、名称牌、标志牌、指示牌、标语、橱窗等用字是否规范并建立健全长期检查机制。

全面检查各班教室（墙报等）、教师课上（板书）、课下（批改作业、评语）、学生试卷及其他印刷物、自制教学软件、网络等用字是否规范并建立健全长期检查机制。确保校园内用语用字规范化。

创建工作是一项大的系统工程，需要全校教职员工积极行动，明确各自的职责和任务，

通力合作，争取创建成功。

三、具体活动安排

（一）宣传发动阶段：9月份

1、语言文字规范化示范校创建活动动员大会，在校园网上发布语言文字规范化示范校创建活动动员大会倡议书。

2、征集龙川县实验小学“说普通话”、“写规范字”宣传语。

面向全体学生征集，依据内容评选出优秀宣传语。制作展示，开展师生签名活动。

负责人员：

主要工作：设计征集表、回收统计评选、落实学生制作、组织签名活动、收集好活动资料

（二）践行促进阶段：10——12月份

1、给汉字注拼音比赛

以书面形式组织比赛，给汉字写上正确的拼音

参加人员：1——6年级全体学生 负责人员：1---6年级语文组长

主要工作：组织本组语文老师编制比赛卷、开展活动、评选表彰、收集好活动资料

2、动动我们的嘴皮子。【鼓励人参加活动的语句】

一二年级：念童谣

三年级：绕口令

四年级；诗朗诵

五年级：快板朗诵

六年级：现场故事接龙（5人接说一个故事）

参加人员：先组织班内全体学生参加，再每班选派5人参加年级展示或比赛。

负责人员：1---6年级语文组长

主要工作：组织本组语文老师选择内容、班内开展、年级展示或比赛、收集好活动资料

3、写规范字活动

①组织学生开展写规范字活动。要求：1、2年级写铅笔字，3—6年级写钢笔字。

负责人员：1---6年级语文组长

主要工作：确定内容、组织书写、评选优秀、收集好活动资料

②组织教师开展写规范字活动。要求：练写钢笔字，每人选一张上交参赛。组织写粉笔字活动，校内展示。

负责人员：

主要工作：组织安排

4、比眼力，挑错字比赛

以书面形式组织比赛，改写错别字。

参加人员：1——6年级全体学生

负责人员：1---6年级语文组长

主要工作：组织本组语文老师选择内容、班内开展、评选优秀、收集好活动资料

5、社区活动

学生进社区，结合实际需要，开展“啄木鸟”及语言文字规范化活动（如出黑板报进行宣传活动）

负责人员：六年级各班语文教师

6、主题班队活动

开展以“推普及语言文字规范化活动”为主题的班队活动

负责人员：班主任（活动方案与过程报道、资料）

7、优秀作业展示活动。

开学就向学生宣传发动，日常监控、激励。

每班推选10名参加年级展示、评比。

负责人员：各班语文老师

（三）考核反思阶段（12月份）

1、下班听课。考核团下班听课，了解课堂师生用语、书写（教师板书、学生作业检查）

2、评选“双十佳”。“十佳推普小天使”和“十佳书写小能手”，进行表彰。

《音德尔第四小学争创语言文字规范化示范学校自评报告》
鼓励人参加活动的语句 第三篇

音德尔第四小学争创语言文字规范化

示范学校自评报告

为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，围绕国家提出的到2010年在全国范围内实现普通话初步普及、社会用字基本规范的工作目标，学校高度重视语言文字工作，认真贯彻国家、自治区、盟语言文字工作方针、政策，执行语言文字法规和标准，建立健全工作机构、完善工作制度，加强宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度。通过狠抓落实，增强广大师生的推普意识，提高普通话水平，进一步激发师生学习和使用普通话的积极性。我校按照自治区教育厅、自治区汉语委及盟教育局、盟汉语委的有关文件精神，按照《内蒙古自治区中小学、幼儿园语言文字规范化示范校评估标准》的相关要求，逐项进行了自查，现汇报如下：

一、学校基本情况介绍

音德尔第四小学始建于l 9 70年，他的前身为光明大队乌格兰小学，蒙汉合校。在社会各界人士的支持下，音四小迈着稳健的步伐走过了三十八个春日秋午、冬晨夏夜。我校现有教学班27个，学生1441人，校园占地面积28800平方米，教学楼建筑面积3369平方米，学校精心设计校园环境，绿化用地952平方米，硬化面积3700平方米，操场面积7000平方米。现有藏书一万多册的图书室、连接了宽带网的教师电子备课设备、自然实验室、仪器库、微机室、多媒体教室、卫生室、音体美活动室等一应俱全。我校现有教职工86人， 教师中本科学历11人，专科学历31人，任课教师学历合格率100%，

区级教学能手1人，区级骨干教师2人，基本功获奖3人；盟级课堂教学获奖教师18人，骨干教师8人，模范班主任、优秀教师5人；旗级教学能手、基本功、知识竞赛等获奖教师26人次。

近几年荣获“旗级文明单位”、“德育先进学校”、“花园式单位”、“共性工作先进单位”、“自治区级先进大队部”、“教学管理奖”、“全盟艺术节优秀奖”、“全旗督导评估优秀奖”等荣誉。

近几年来，我校积极探索德育新途径，确立了以学生为主体、以发展健全的个性和健全人格为着眼点，以心理健康教育为发展点，在扎实有效的教育教学实践中，使学生养成了良好的行为习惯、学习习惯、卫生习惯，身心素质明显提高。

重视师资队伍建设，在实践中采取“看、学、训、考”等措施，促进教师更新观念，帮助教师们“洗脑”；以活动反馈，敦促教师们“换脑”，并组织研讨反思，倡导教师们“用脑”。在教学管理中，广大教师对全体学生要做到“多活动，多反馈，勤鼓励，细帮助”。注重课堂教学改革，加强提优补差，成效显著。

二、机构健全，形式多样随着现代化教育的不断发展，语言文字规范化工作显得尤为重要，它己成为现代文明教育的重要标志。学校很早就把规范用字用语的工作纳入到创建文明单位，争创品牌学校的具体工作当中，成为学校常规管理的重要组成部分。学校成立了语言文字工作领导小组，由校长任组长，校级领导任副组长，教导主任任成员，兼任督导员、语文老师为推普员，使得一系列工作能够有序开展，逐层深入，真正使得语言文字规范化工作深入到每个人的心中。

全校整体形成一条线管理、多点配合的管理网络，一级对一级负责、自上而下，确保了这项工作能长期坚持，收到实效。

三、制度规范，有条不紊。为了更好地开展语言文字工作，依据国家有关语言文字工作法规，我校先后制定了关于加强语言文字规范化工作的制度和总体要求，在学校语言文字工作中，明确提出具体的工作目标：普通话是学校的教学语言，师生在教学和学习活动中使用普通话，任何教师必须说好普通话；普通话作为校园语言，师生员工在教学、会议、宣传和其它集体活动中要努力说好普通话；教师的普通话达标与工作考核、评聘相结合。学校每学年划拨专项经费开展语言文字规范化工作，教导处、大队部将语言文字列为工作任务之一。每学期都定期开展形式多佯的语言文字活动，使得语言文字工作不但在总体计划中有所体现，而且还渗透在学校工作的方方面面。学校在学生常规管理制度中、学生评优工作中，在教职员工考核制度及教职工评选先进等各项制度中都注重语言又字工作的制度化落实。学校注重语言文字工作的建章立制，所以我校早已经实行了教师持普通话等级证书上岗制度，正是在这种氛围的影响下，教辅人员也积极参加到普通话考级工作中来，认真自学，积极培训，在争相取得更高的普通话等级达标的同时，形成了良好的学习普通话的氛围，使普通话真正成为了校园语言。

四、语言文字工作措施得当，贯穿教育教学过程始终。

1、加大宣传力度。为更卓有成效地实施开展语言文字工作，在“大力推行、积极普及、逐步提高”的方针指导下，学校加大语言文

字规范化宣传力度，开展形式多样、富有成效的宣传教育活动，增强了教师、学生语言文字的规范化和标准化意识。我校通过在学校教学楼墙面悬挂了语言文字永久性宣传牌，在师生中开展人人动口说普通话“收获谈”“演讲活动”，人人动手制作文字规范的手抄报“三笔字”，并充分利用各班学习专栏进行班级特色宣传，让学生自我辅导，给师生创造了一个普通话不得不说、规范字不得不写、我说普通话、写规范字光荣的教师学生版块；语言文字工作组成员，以国旗下讲话的形式，宣传国家关于语言文字的政策法规。学校红领巾广播站，主持人字正腔圆的主持，实实在在的发挥着一个小小宣传员的积极作用，在视听两方面加大了宣传。在语文教师的指导下开展“晨读、阅览课、写字”等一系列文字纠错活动，富有特色、很有创意的宣传活动有力地推动了我校语言文字工作再上新台阶，另外通过举办“与好书为伴，创书香校园”课外读书活动和开展语言文字用字情况调查等实践活动，在校园内、外大力开展推普宣传，对发现的不规范字采取各种措施进行清理，清除了校园不规范用字，净化了校园语言文字环境。如：在学校应用文明礼貌用语《音四小礼仪规》积极宣传《国家通用语言文字》的必要性和行为习惯的养成性方面进行教育引导。各班．利用班会课或队会活动时间开展了讲普通话、用规范语言的主题活动，如：开展相声、小品、诗朗诵等形式活动。无论是刚入学不久的一年级学生，还是六年级的学生，都做了积极而充分的准备，或朗诵或演讲，形式多样。总之，营造出良好的推普舆论氛围，增强了同学们语言文字规范化意识，收到了明显的效果，受到师生的好评，在校内掀起了”

讲普通话、写规范字的热潮。”

2、开展系列活动，注重日常渗透。我校语言文字工作与日常教学工作密切结合，要求教师在课堂教学中自觉运用普通话和规范字。校长带头说普通话，积极组织参加普通话各项活动，学校每学期都要将此项工作写入计划总结中，始终把语言文字工作纳入学校的常规工作中。坚持在上课、板书、教案、作业、试卷、评语等教学评估活动中，将语言文字规范化列为重要考核指标。坚持师生学习、集体活动必须使用普通话。对少数带地方口音讲课和板书用字不规范的教师提出意见，帮助改进。学校要求每位教师每学期至少所备课程三分之一登陆语言文字网，努力提高语言文字的信息化程度。2 008年，学校组织教师开展青年教师基本功比赛活动。此次大赛参赛的教师们个个精神饱满、热情高涨，发挥都十分出色。比赛分为上课、粉笔字比赛、三分钟即兴演讲等多个项目，将语言文字规范化列为重要考核指标。其中，精彩的比赛是进行三分钟演讲比赛。比赛主要围绕教师职业道德建设，开展《师爱在我心中》，老师们个个才思敏捷、谈笑风生，普通话里流露出对所从事教育事业的热爱与关注，对人生高尚价值追求的坚定执着。上课的青年教师条理分明、重点突出的讲授，大方、从容、亲和力十足的教态，赢得了学生的欢迎与听课者的好评，体现了青年教师较高的业务素质和普通话水平。通过此次活动在教师中掀起了讲好普通话、练好教学基本功的学习热潮。在教育科研方面，要求各位教师严格规范使用语言文字，所有语文教师均承担语文课题，做到了人人参与，尤其是区级课题《借助多媒体开展“表达能力”的

《鼓励员工的经典语句》
鼓励人参加活动的语句 第四篇

1、努力让每一天的生活过得好，过得有意义，你就会乐观而充实的度过你的整个人生。

2、成功都是血汗的洗染，无悔走完希望每一天。

3、事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。

4、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。鼓励员工的经典语句。

5、出门走好路，出口说好话，出手做好事。

6、不要忘记——一个人最大的感情需要是取得别人的赏识和尊重。

7、无论才能、知识多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

8、相信自己，相信伙伴。把握先机，容易成功。

9、即使是不成熟的尝试，10、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。鼓励员工的经典语句。

11、要像监守生命一样监守它们，因为一旦你丢失了它们，生活就会变的毫无意义。

12、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

13、生活中最基本的技巧是交流，最可依赖的品质是耐心，最糟糕的行为是抱怨，最易见效 的努力是从自己做起。

14、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

15、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

16、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。

17、心有多大，舞台就有多大!

18、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

19、蚁穴虽小，溃之千里。

20、销售是从被别人拒绝开始的。

21、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

22、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。

23、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。

24、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

25、投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。

26、选择可能难，能坚持自我的选择更需要自持力。

27、回避现实的人，未来将更不理想。

28、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

29、每一个成功者都有一个开始。()勇于开始，才能找到成功的路。

30、成功属于永远不放弃的人。

31、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

32、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

33、人因为梦想而伟大，早日达到自己的目标。

34、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

35、想法决定行动，行动决定结果。

36、不要害怕遭遇风险。只有通过冒险，我们才能学会如何变的勇敢。

37、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。

38、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

39、只有通过你自己的实践经历与认真思考之后，才知道什么东西对你最好、什么事情对你最重要。

40、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

41、机会总在怀疑、犹豫中产生，在叫好、后悔中结束。

42、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

43、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

44、不要轻言放弃，否则对不起自己!

45、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

46、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

47、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

48、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

49、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

50、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

51、如果你还可以努力，可以付出，就不要轻言停止和放弃。

52、脚踏实地向前走，阳光总在风雨后，风雨过后有彩虹。

53、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。

54、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

55、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

56、不要总拿自己与别人相比，从而造成你失去自信，并贬低了你自身的价值。

57、世界会向那些有目标和远见的人让路。

58、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

59、除了我个体的强大以外，还因为我属于团队!

60、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

61、人生的成功不过是在紧要处多一份坚持，人生的失败往往是在关键时刻少了坚持。

62、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

63、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

64、没有退路就是最好的退路!

65、苦想没盼头，苦干有奔头。

66、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

67、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

68、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

69、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

70、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

71、做事的能力往往只能给你一种机会，而做人的能力则会给你一百种机会。

72、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

73、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

74、人之所以能，是相信能。

75、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

76、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

77、不要使一生庸庸碌碌、匆匆奔忙，以至于忘记了自己曾去过何处，今后又要去往何方。

78、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。

79、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

80、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

《鼓励年轻人的语句》
鼓励人参加活动的语句 第五篇

1、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。

2、下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。

3、斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。鼓励年轻人的语句。

4、一个人做事要像一堵墙，外人永远也窥探不到墙里的秘密；两个人做事就像两扇门，外人一脚就可以踹开；三个人做事就像破篱笆，到处漏风!

5、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

6、没有礁石的阻挡，哪有浪花的激越；没有羚羊的快捷，哪有猎豹的英姿；有了风的拥抱，7、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。

8、离你最近的人是你自己，你却总是看不清自己。

9、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

10、心态决定成功!在绝望中摆托烦恼；在压力下改变心态；在痛苦中抓住快乐；在失败中找到希望!朋友，努力吧!你一定能行。鼓励年轻人的语句。

11、我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运!

12、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。

13、认真做人，踏实做事!

14、这个社会是存在不公平的，不要抱怨，因为没有用!人总是在反省中进步的!

15、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。

16、人能走多远?这话不要问双脚，而是要问志向；人能攀登多高?这话不要问身躯，而是要问意志；人能创造多少 这话不要问双手，而是要问智慧；人能看多远 这话不要问眼睛，而是要问胸襟。

17、世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。

18、态度决定一切，实力扞卫尊严!人要经得起诱惑耐得住寂寞!

19、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

20、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

21、这一秒不放弃，下一秒就有希望!坚持下去才可能成功!

22、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

23、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!()每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。

24、一份耕耘一份收获，未必；九份耕耘一份收获，一定。

25、只有登上山顶，才能看到那边的风光。

26、相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。

27、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

28、正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。

29、学习别人的长处，弥补自己的不足。在同朋友的交流中，要用谦虚友好的态度对待每一个人。把朋友当做老师，将有用的学识和幽默的言语融合在一起，你所说的话定会受到赞扬，你听到的定是学问。

30、是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

31、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

32、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

33、困难是礁石，海水敢于进击才激起美丽的浪花。

34、人要有所畏惧，才能克制私欲；有所追求，才能开源节流；有所放弃，才能集中精力；有所包容，才能潇洒轻松；有所担当，才能坦坦荡荡!

35、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

36、我对青年的劝告只用三句话就可概括，那就是，认真工作，更认真地工作，工作到底。

37、再黑的黑夜也会迎来黎明，再长的坎坷也会出现平路，怀抱着一棵永不放弃的希望之心，明天就会有温暖的阳光雨露，坚持吧朋友，胜利就在你的下一步路!

38、人生最大的敌人是自己。人生最大的失败是自大。人生最大的愚蠢是欺骗。

39、困难像弹簧，看你强不强；你强他就弱，你弱他就强。

40、前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。

41、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

42、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。

43、人的理想永久忽隐忽现，却不离不弃，在沮丧失看的时候，理想会来鼓励他，但理想虚无缥缈，无从捉摸。

44、没有做不成的事情，只有做不成事情的人。

45、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。

46、生命之花，之所以永开不败，是因为她饱尝了多少沧桑剧，变经历了多少生死边缘。生命之花，没有血肉只有灵魂。她的灵魂已经在天堂中得到了升华。

47、成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

48、希望是美好的，她令人神往、追求、但是希望伴随着风浪。贪图安逸的人，他的希望不过是一带道路、一种幻境，只有敢于和狂风巨浪拚搏的人，希望才会开出鲜花，结出硕果。

49、人只要不失去方向，就不会失去自己。

50、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气和的继续。

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