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《追踪小绿人读后感》
追踪小绿人金波读后感50字 第一篇
《追踪小绿人》读后感
《追踪小绿人》这本书我读了好几遍了，每读一遍我的心都会感受到心痛和震撼。
读完这本书后，我知道了这本书是金波爷爷2007年倾情奉献的长篇童话新作。书中围绕着“小绿人”这个可爱的形象，展开了生动而有悬念的故事，他用极其生动的语言描绘了一个十分神奇的童话世界，那里有飞泉流瀑、彩蝶飞舞，有奇花异草、七彩小桥„„还有神秘小精灵小晓在保护着小绿人、可爱小男孩小叶子和他的家人在一边保护一边追踪着小绿人。也写了人们对大自然无情的破坏、对森林里的树木胡乱的砍伐、对动物的疯狂残杀„„残酷行为。
小叶子一家子最后追踪到小绿人了吗?书后面留下了这么一句话：“小绿人，我追踪了你很久很久，虽然终于找到了你，但我们经历了多少艰难险阻!还有那个可爱的精灵小晓，你梦幻般地来了，又梦幻般地去了，难道你永远是个谜吗?”读到这儿，我低下头静静的思考这段话，我觉得“小绿人”不就是指的我们身边各种各样的绿色植物吗?不就是我们身边美丽的大自然吗?可是现在，有人不珍惜绿色植物，胡乱砍伐树木，不把那一只只可爱的小动物们放在眼里，甚至还有人还把小动物们当成玩物残忍的对待它们。我们的家园、许多的绿洲变成了沙漠，许多的森林变成了荒山，许多清澈的溪流变成乌黑、肮脏的臭水沟„„你说“小绿人”怎么可能回来呢?金波爷爷的这一本书，不就是要唤醒我们要保护现在正慢慢失去的绿色家园吗?
其实我们可以换位思考一下，如果我们是那些树、小动物、溪流„„我们和人类无冤无仇，却被人们利用、消灭，我们这时候的心情会是怎样呢？心里肯定会很难受的！
所以让我们一起行动起来吧，从我做起，从身边的小事做起，从一点一滴做起，从此刻做起，爱护身边环境，保护身边一草一木，珍惜宝贵资源，共建我们美丽的家园，和小晓、小叶子一家一起加入到“追踪小绿人”的行列中吧！
《追踪小绿人读后感》
追踪小绿人金波读后感50字 第二篇
《追踪小绿人》读后感
寒假里，我读了一本金波爷爷的书《追踪小绿人》。他用童话的形式写出了金波爷爷的金色童年。书中主人翁名叫小叶子，他有一个很好的朋友叫小晓。小叶子得知世界上有小绿人，很希望见到神秘的小绿人。最终，小叶子才发现，小晓也是小绿人。小晓和小绿人一齐飘向天空，向小叶子挥手再见。通过阅读《追踪小绿人》我了解到我们的地球家园有绿洲、有山峰、有草原、有森林、有沙漠，还有神秘的蓝色海洋……同学们，从我们自己做起吧，我们爱护身边的一草一木，做一个环保小卫士，让我们美丽的地球家园更加美丽！
《小绿人读后感》
追踪小绿人金波读后感50字 第三篇
小绿人读后感（一）
寒假里，我读完了一本书叫《追踪小绿人》是着名的儿童文学家金波爷爷写的。使我明白了保护环境，人人有责这个道理。【追踪小绿人金波读后感50字】
这本书主要讲了：小叶子的爷爷在报纸上发现了小绿人这个种族还在地球上，就告诉了小叶子。小叶子悄悄地告诉了好朋友小晓，最后一家人都知道了小绿人的事，几乎每天晚上吃饭时都在谈论这个小绿人的事。也在无时无刻的寻找着。从上一次和小晓玩捉迷藏的时候，小叶子就开始怀疑小晓也是小绿人。
终于，在一个漆黑的晚上，小叶子发现了小绿人，他们的身上闪烁着绿色的光芒。
后来，小叶子一家得知小绿人就是我们身边的绿色植物，只有保护环境，让这些植物不受到污染，小绿人种族才能继续生活下去。
读完这本书后，我明白了：只有保护环境，才能让植物不在灭绝，才能让环境不再污染。让我们一起来行动吧！
小绿人读后感（二）
读书可是我的六大爱好之一，尤其是长篇童话，每本我都要看二遍以上。今年暑假，有一天妈妈拿了本书回家，说：“嘉嘉，我给你买了本《追踪小绿人》，你过来看看。”我听了便迫不及待地问：“是金波爷爷写的系列吧？”妈妈回答说：“是的。”我以极快的速度把书拿了过来，然后津津有味地读了起来。
这本书的作者是家喻户晓的金波爷爷，金波爷爷出生于1935年7月的北京。是首都师范大学音乐系的教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，教育部全国语文教材审定委员会委员。【追踪小绿人金波读后感50字】
这本书里有许多个性鲜明的人物，例如神秘的小绿人、善良的小晓、可爱的叶子、超喜欢植物的爷爷、有着伟大理想的小叔、和蔼的宫爷爷等。这本书围绕“小绿人”这个可爱的童话形象，展开生动而有悬念的故事。作品严承了金波爷爷一贯的优美和抒情风格，颂扬了童心的可贵，是经典的原创童话。
故事的开头介绍了古老的四合院，善良的小晓，而故事的结尾却给人留下了无尽的悬念，宫爷爷到底怎么了？“我们”还能不能见到小绿人了？小晓还会再找“我们”吗？
看完了书，我问妈妈：“这个世界上是否真的有小绿人？”妈妈想了一下，说：“这只是童话，并不是真的。”可我却认为，世界上有没有“小绿人”的存在，就要靠我们长大探索了，因为一切皆有可能！
小绿人读后感（三）
《又见小绿人》读后感最近，我读了一本书，这本书的名字就是：“又见小绿人”，这本书是作家金波老师写的一篇长篇童话，《又见小绿人》是长篇童话《追踪小绿人》的第二部，《又见小绿人》是由《追踪小绿人》这本书的结尾悬念为开端，大家肯定看到这个《又见小绿人》的题目有问题要问吧？比如又见小绿人在什么时候？小晓、宫爷爷他们后来怎样啦？我也是这样想的，看了这本书我心里的谜题就全都解开了。《又见小绿人》分为二十八章！
这本书写了小叶子和爷爷找到闪光的叶子，与小叔一起踏上了造访小绿人的旅程。看到这里，我真替小叶子兴奋，终于又能看见小晓和小绿人了。【追踪小绿人金波读后感50字】
他们在小绿人的栖息地，看见了小晓和变成小绿人的宫爷爷，还看见了很多和他们生活在一起的小绿人。（Inspirational quotes yuedu.mipang.com）变成了小绿人的宫爷爷正在写一本关于小绿人的书，还不时给小绿人讲故事，由于宫爷爷的到来，小绿人的生活也充实了起来。
可是宫爷爷原来是人，假如是人变成的小绿人只能活一年，一年以后会变成一棵有心跳的树来延续生命。看到这里，我还有一点点伤心。
宫爷爷在一年后真地变成了一棵有心跳的树，爷爷为了与宫爷爷谈心并替他完成那本关于小绿人的书，也变成了小绿人。还和小绿人奶奶成立了一所“倾听小学”，担任了这所学校的校长。他决定永远和小绿人在一起，教会他们倾听花草树木。
为了学习，小叶子要和妈妈回家了，他真想带小晓一起走，但小晓说还不是时候，看着小叶子依依不舍地离开了小绿人，我真难过，真希看金波爷爷能再写下一部续集《再见小绿人》，让小叶子和小晓他们永远生活在一起，不再分开！
看了这篇童话，我除了知道怎么写好文章人物的表情，我还为文章里的小朋友感到高兴，因为他最后也变成小绿人了，以后都可以和自己的伙伴小绿人玩了！我知道除了要掌握怎么写好文章人物的表情，还从中懂得了要如何珍惜生命，团结友爱，快乐生活每一天！
《追踪小绿人读后感》
追踪小绿人金波读后感50字 第四篇
寒假里，我读完了一本书叫<追踪小绿人>是著名的儿童文学家金波爷爷写的。使我明白了保护环境，人人有责这个道理。
这本书主要讲了:小叶子的爷爷在报纸上发现了小绿人这个种族还在地球上，就告诉了小叶子。小叶子悄悄地告诉了好朋友小晓，最后一家人都知道了小绿人的事，几乎每天晚上吃饭时都在谈论这个小绿人的事。追踪小绿人读后感。也在无时无刻的寻找着。从上一次和小晓玩捉迷藏的时候，小叶子就开始怀疑小晓也是小绿人。
终于，在一个漆黑的晚上，小叶子发现了小绿人，他们的身上闪烁着绿色的光芒。
后来，小叶子一家得知小绿人就是我们身边的绿色植物，只有保护环境，让这些植物不受到污染，小绿人种族才能继续生活下去。
读完这本书后，我明白了:只有保护环境，追踪小绿人读后感(二)
通过阅读<追踪小绿人>我了解到我们的家园有大片的绿洲、层峦叠嶂的山峰、广阔无际的大草原、茂密的原始森林、蔚蓝的天空、梦幻般的金黄色沙漠组成，还有绝大部分是对我们充满神秘和未知而深邃的蓝色海洋??
可是现在，人类为了发展工业，无节制的滥伐树木，我们家园的许多绿洲变成了不毛之地；人类为了自己的需要，将有毒有害的污染物排入河流、长江，一直流入海中??君不见，昔日清澈见底的河流如今变成一条乌黑的臭水沟，河流在哭泣，长江在呻吟，黄河在呜咽，大海在咆哮。
人类不珍惜自己的家园，同样会遭到大自然的惩罚，各种病毒被污染变异后，对人类更加肆虐，?非典?就是对人类敲响的警钟；各种废弃排入空中，使得地球越变越暖，冰川不断融化、沙漠不断扩张，此起彼伏的海啸、沙尘暴以及干旱与洪涝灾害就是大自然对人类的强烈抗议。追踪小绿人读后感。
在地球上，还有许多我们尚不知道的动物、植物甚至神秘的?高等智能人?存在，但如果我们自己不断地破坏家园，濒临灭绝的动物和植物越来越多，他们决不会和我们做朋友，只会把人类看成他们的敌人，到那时候人类后悔也来不及了。
如果我们从现在开始懂得保护我们的家园，用我们的努力去挽回对大自然的破坏，可能还不晚，只要我们把身边的废物利用起来，想尽一切办法来节约资源。我相信这样做的话，那时候的世界会变得更加阳光灿烂，人和大自然会更加亲密。
追踪小绿人读后感(三)
读书可是我的六大爱好之一，尤其是长篇童话，每本我都要看二遍以上。()今年暑假，有一天妈妈拿了本书回家，说:?嘉嘉，我给你买了本<追踪小绿人>，你过来看看。?我听了便迫不及待地问:?是金波爷爷写的系列吧??妈妈回答说:?是的。?我以极快的速度把书拿了过来，然后津津有味地读了起来。
这本书的作者是家喻户晓的金波爷爷，金波爷爷出生于1935年7月的北京。是首都师范大学音乐系的教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，教育部全国语文教材审定委员会委员。
这本书里有许多个性鲜明的人物，例如神秘的小绿人、善良的小晓、可爱的叶子、超喜欢植物的爷爷、有着伟大理想的小叔、和蔼的宫爷爷等。这本书围绕?小绿人?这个可爱的童话形象，展开生动而有悬念的故事。作品严承了金波爷爷一贯的优美和抒情风格，颂扬了童心的可贵，是经典的原创童话。
故事的开头介绍了古老的四合院，善良的小晓，而故事的结尾却给人留下了无尽的悬念，宫爷爷到底怎么了??我们?还能不能见到小绿人了?小晓还会再找?我们?吗?
看完了书，我问妈妈:?这个世界上是否真的有小绿人??妈妈想了一下，说:?这只是童话，并不是真的。?可我却认为，世界上有没有?小绿人?的存在，就要靠我们长大探索了，因为一切皆有可能!
《绿山墙的安妮读后感200字》
追踪小绿人金波读后感50字 第五篇
以后3个星期里，绿山墙会格外的忙绿，原因是安妮要去女王学院读书，要做很多针线活，还有许许多多的事情要在商量完后才作出决定，安妮非常满意自己的行李，因为全部都是马修准备的，还有一件稀奇事，玛丽拉头一次没有多马修买的东西提出建议。
安妮还有许多漂亮的礼服，艾米丽也非常有品味的为礼服和裙子做一些装饰，艾米丽也是根据自己的眼光来判断的，按你穿上新礼服在厨房朗诵<少女的誓言>，玛丽拉被打动的哭了。
按你这个从小被寄养在玛丽拉和马修家的小孤女个性鲜明，富于幻想。她自尊自强，凭自己的刻苦勤奋，绿山墙的安妮读后感200字(二)
绿山墙的马修和玛丽拉兄妹，原本打算在孤儿院领养一个男孩来帮忙，没想到却阴差阳错的接来一个满脸雀斑又有着丰富想象力、喋喋不休的红发女孩安妮。故事由此开始，安妮用爱心赢得友谊，以倔强坚持自己的天性，用丰富的想象力充实自己的生活。最后，安妮终于如愿以偿考上大学，但是发生了一件事使她改变了决定，决定留在绿山墙，当了一名老师。
绿山墙的安妮读后感200字(三)
绿山墙农舍的记忆十分清楚，安妮的朋友们经常在我眼前闪现，安妮的童年仿佛不时地在我脑中放映。
刚读这本书时，我觉得有一点无趣，但是越往下读，就越是爱不释手，?森林女神的温泉?、?紫罗兰溪谷?、?情人小路?、?幽灵森林?等等书中的景色常常在我眼中闪现。虽然这本书只是写了安妮的童年，但是其中掺杂了许多复杂的感情与美好的理想，让这本书更加丰富多彩。虽然安妮已从一个小女孩成长为大人，从一个冒失鬼变成了青春少女，但她童年的点点滴滴已深深得烙印在我的心中!
安妮是一个孤儿，她的身世和遭遇都很不幸，但她从来都是乐观向上的，凭自己的努力让梦想逐一实现。绿山墙的安妮读后感200字。所以我认为只要内心世界有爱，有梦，知道感恩，梦想一定会实现。
在我读过的书里，我最感动和喜欢的儿童形象有两个，一个是<爱丽丝梦游仙境>中的爱丽丝，另一个就是这本书里的安妮。我们都应该向安妮学习，学习她的乐观、执着和纯净，让我们追随着安妮的脚步快乐成长吧!
绿山墙的安妮读后感200字(四)
安妮是一名可怜的孤儿。她三个月大就父母双亡，是好心的邻居收养了她，虽然生活艰辛，但她对美好生活的向往仍然坚强乐观。她爱幻想，并从幻想中，得到了快乐和满足。同时她也积累了许多生活能力。十一岁她被善良的马修和玛丽拉兄妹收养，成为了绿山墙的安妮。()安妮天真和爱幻想的性格，给玛丽来带来很多烦恼，但她又用善良和真诚，赢得了真挚的友谊和爱。她凭着自己的能力，考上了女王学校，让梦想成为了现实。特别令我感动的是，安妮为了照顾生病的玛丽拉，而放弃学业，在家乡当一名小学教师
读了<绿山墙的安妮>，我深受启发，人活着就要有理想，不管结果怎样，只要努力就不后悔，只要坚持就能成功!
绿山墙的安妮读后感200字(五)
这是一本有趣的书，我一会儿被安妮的搞怪行为弄的哈哈大笑，一会儿被她那勇敢的精神所打动。
安妮是孤儿院里的一个小女孩，被一户人家领养了，在这个家庭里因为她的到来发生了许多有趣的事，也发生了许多让人感动的事。
安妮非常喜欢和大自然亲近，她跟大山做好朋友。
安妮是个天真、可爱、善良的小女孩，最让我感动的是马修去世了，只有玛丽拉一个人在家，安妮为了陪玛丽拉，放弃了最好的女王学院，选择在埃文利教书，留在玛丽拉身边，以回报他们给她的爱。
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