【www.guakaob.com--节日作文】
亲爱的掌握着中国足球命运却始终糟蹋中国足球的人们，你们好。我是一名长期跟随你们南征北战且屡战屡败的足球记者。6月14日国足与伊拉克的失利，让我在赛后犹如摆脱便秘的患者一般舒畅，尽管外界都在数落你们的种种不是，但对于我和我的同行来说，应该给你们深深的鞠躬表示感谢。
首先，感谢你们让我们能与家人团聚。由于总要跟你们比赛训练，因此我们一年中几乎一半的时间都要面对着一望无际的绿草坪，跟随你们，也就意味着我们舍弃了自己的家庭。都说好女不嫁新闻郎，如今没有你们的召唤，我们的家人也不用一年四季守空房了。当你们收到我的感谢信时，我想我已经和家人在一起享受天伦之乐了。而我们一些还没有成家的记者，也可以趁着这几年时间解决一下个人问题了。
其次，感谢你们让我们远离了谩骂。我的家人总问我，中国足球总被人骂为什么我们还会跟屁虫一样的跟着。人在河边走，哪能不湿脚，因此外界对国足的谩骂，也往往会牵连的我们。比如我们写了某某球员赛前如何自信，比赛时他表现却大相径庭，那么我们也少不了挨几句臭骂。现在好了，当我不用再去写那一篇篇找骂的文章之后，我也可以学着球迷的口型回敬一下那些不作为的球员教练了。
第三，感谢你们让我不用逢年过节遥寄家思。此次小组赛与伊拉克的第一场比赛是在大年三十进行的，当其他中国人都在欢度春节，一家人团聚在一起时，我们这些记者只能团聚在你们身边。如今，当你们被淘汰时，起码两年时间我可以与家人度过每一个佳节。走走亲亲，到朋友那坐坐，悠哉游哉。
第四，感谢你们让我不用再去适应各国各地的气候。我曾经听专家说过，一个人如果总东奔西跑，在不同的地理环境下奔波，疾病的发生率要更高一些。做记者的，本来就因为工作压力大而身子骨虚弱，加上总跟着你们这来回折腾风吹日晒的，我还真对不起我这张脸。卡塔尔45度的天气，云贵高原的高原反应，这一切都成为了过去。或许以后为了养家糊口我还要随你们往返于世界的各个角落，但起码这两年时间里，我不必早晚用大宝了。
最后，我代表我的单位感谢你们。为了能第一时间报道你们的信息，单位为了我可谓勒紧了裤腰带。一会我飞卡塔尔了，一会我去伊拉克了，我们单位也不是印钞票的，尽管报社相对一些别的企业要好一些，但钱也不能乱花，尤其是打水漂。别的媒体去跟对采访，迫于竞争的压力我们也必须去，这样的趋之若鹜拉动了所在地的经济增长，但却没有带动我们报纸的销量。现在好了，尽管销量没有上去，但花销小了，也算一种盈利。
至于最后一场与澳大利亚队的比赛，我想没有多少中国记者会前往报道，因为中国的世界杯结束了。(本文来源：网易体育 作者：了了)
篇一：怎样给老师写感谢信
怎样给老师写感谢信？
【本期题目】
在初中三年的学习生活中，你一定遇到过很多老师，现在请你选择其中对你帮助最大的一位老师，给他(她)写一封感谢信，谈谈你对他(她)的印象，回忆一下他(她)是怎么帮助你的，并表达你对他(她)的祝福。信的开头和落款已给出，不计词数。
提示词：kind, help, encourage, thanks, hope
【写作指导】
本题要求我们给对自己帮助最大的老师写一封感谢信，因为是自己亲身经历的，又是写给自己的老师，同学们一定有千言万语要对他(她)说。在情真意切的同时，我们还要格外注意文章的详略和条理。
通过审题，我们可以获知：
1. 文章的主题：感谢师恩
2. 文章的要点：对老师的感谢之情，对老师的印象，回忆老师的帮助，并表达祝福。
3. 文章的体裁：书信
4. 文章的人称：you, i【足球训练营感谢信】
5. 文章的时态：因为是回忆，所以以一般过去时为主。
同学们先把相关短语和词汇整理一下：
1. 描写老师的形容词有哪些呢？
kind, nice, selfless, patient, easy-going, responsible, be strict with„
2. 有哪些单词和短语可以表示老师对自己的帮助呢？
help me with my english/ maths, explain„to me patiently, encourage me never to give up, praise me when i make progress, have a talk with me, take me to the hospital when i am ill, tell me some good ways to learn„„
接下来，我们看看如何表达对老师的感谢和祝福吧。
1. i want to say thanks/thank you.
2. i owe my progress/success to your help.
3. i owe you a lot for your help/what you’ve done for me.
4. i’ll never forget your help and i will remember all the happy times we shared together.
5. i hope you can be happy/healthy, forever.
6. i wish you good luck/health!
【普通作文】
dear miss wang:
i’m glad to write to you.
you are such a kind and easy-going teacher that we all like you. i remember that at first i hated learning new english words very much and i even wanted to give up. when you noticed this, you had a talk with me. you told me some good ways to remember those words and encouraged me never to give up. i’ve made great progress in english and now i’m a top student in english.
i want to say thanks. i will work harder in the future. i hope you can be happy and healthy forever.
yours,
linda
点评：
本文信息点齐全，层次比较清楚，语言比较通顺，句式也有一定的变化。作者首先用一个so„that 句式将老师随和、善良的特点勾勒出来，接下来回忆了老师是如何在自己当初因讨厌背单词而想放弃学英语时对自己无私的帮助。结尾处，对于老师的感谢和祝福也就水到渠成，感情真挚、自然。
当然，文章的连贯和语言优化方面也还是可以进一步改进的。
【满分范文】
dear miss wang,
i’m glad to write to you. at this moment, words can no longer express my feelings. how kind and responsible can a teacher be? you just gave me the perfect answer. i can clearly remember how much i hated learning new english words at first. to be honest, i really wanted to give up. as soon as you noticed this, you offered to help me by telling me some shortcuts to learn them. you never failed to encourage me even when i made only a little progress. little by little, my interest in english grew and now i’m a top student in english.
i want to say thanks to you. i will work harder in the future to live up to your expectations. i hope you can be happy and healthy forever.
yours
xiaoming
点评：
这篇修改后的作文无论在语言表达以及文章内涵方面都是相当优秀的。
首先，开头at this moment, words can no longer express my feelings. 短短的一句话便把作者此时的激动和对老师的感激之情表达得很充分。第二段首句的设问句how kind and responsible can a teacher be? 更是精彩。在描写自己起初对英语单词的厌烦时，作者用了一个how 所引导的宾语从句替代原文的普通句式。
文章的几个过渡语也是恰到好处: to be honest, little by little等，均在一定程度上增强了文章的连贯性。此外，几个表达法也相当地道、出彩，比如用 live up to one’s expectations (不辜负某人的期望)表示自己的决心，使得整篇文章的感情更加饱满、真挚，给人留下了深刻的印象。篇二：给大学老师的感谢信
在生活上他给予我们无尽的关怀，在工作上对我们严格要求，要求我们认真遵守郑州大学和当地实习学校的规章制度，在教学中认真备课，讲课。不止一次的听众多实习生的课，给我们指出不足之处，要求我们扬长避短。开展实习生交流会，让我们吸取他人的长处，为我们的教学工作带来宝贵的经验。他多次和当地领导进行交流，了解我们的情况。这些我们都看在眼里记在心上，他为我们这些人付出了太多太多。高兴的时候他和我们一起分享，难受的时候他和我们一起承担。
时光荏苒，岁月如梭，为期两个月的实习生活转瞬即逝，在此，我们宁海中学实习小组全体同学对您的辛勤付出表示衷心的感谢！
在宁海中学为期九周的教育实习期间，您给予了我们多方面的关照。在工作上，对我们进行细心的指导；在生活上，随时提供帮助，为我们解决后顾之忧；调研活动中，给予我们充分的支持。虽然杨老师一个人负责南京好多学校的实习工作，但还是在百忙之中抽出时间经常来看望我们。永远向我们展现最灿烂的笑容！
让我们再真诚的说一声谢谢,感谢老师对我们的悉心指导，祝福老师身体健康、万事如意！ 此致
敬礼
感谢您，老师！—致山东大学第二医院全体老师的感谢信
2009-04-03 11:03
敬爱的老师，您们好！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，自古以来，你们为了教书育人而风雨兼程、呕心沥血，为了哺育祖国的未来而燃烧自己、铸就灵魂，当您“桃李满天下”、“待到山花烂漫时”时，却无怨无悔，只在丛中笑！老师，您是人类灵魂的工程师，您是哺育花朵的辛勤园丁。值此全国上下为您祝贺节日之时，我们全体同学向你们表示我们最衷心的感谢，并真诚的道上一句：老师，你们辛苦了！
做为山东大学第二医院的一名学生，在这关键的两年里，非常荣幸来到医院，从理论学习为主的学生转变为临床实践的医务工作者。由于实践经验不足，理论知识又不能很好的指导实践，怕犯错的警钟时常挂起，心理负担就更不用说了。而在实习工作中，是您耐心的指导，教会我们如何规范临床技能操作；如何及时有效的处理急症病人；如何准确、有序、规范、完整、全面的记录病程。当我们为做错而感到自责时，您又是那么及时的纠正和鼓励。正是因为有了你们辛勤的工作和高度的责任心，让我们真实感受到了医学的庄严和神圣。
老师，您是茫茫大海上一盏指引方向的航灯，亮在求知者的眼中；老师，您是人生迷途中一块永远不倒的丰碑，竖在开拓者的心底；老师，您是黑暗里一支燃尽自己照亮别人的蜡烛，始终点燃着学子心中团结、奋进、求是、创新的信念。您遍栽桃李的辛勤向我们展示了您的睿智、您的热情、您的清癯、您的艰辛！
因为有梦想，您披星戴月；因为有信念，您只争朝夕！
敬爱的老师，您身体健康、工作顺利是我们享受阳光的最大资本！您生活美满、家庭幸福是我们对您表示感谢的最大心愿！
老师们，节日快乐！
尊敬的校级领导和学院领导及老师：
你们好！
我们是生物系统工程与食品科学学院食品科学与工程0702（民族班）的学生，由于我们一个班都是来自新疆比较偏远的地区，在语言表达和语言的理解接收方面都存在一定的问题，所以导致在学习生活方面都存在很多的问题。由于离开了自己的家乡和家人，我们遇到问题本应该都是束手无策的。可是在学院领导和老师的带领下，在学校领导的热切关怀下，我们才得以克服种种学习和生活上的困难，在这里我们真的已经不能用任何言语表达我们对学校各位领导还有学院领导和老师的感激之心。【足球训练营感谢信】
我们感觉浙江大学已经是自己的第二个家了，在各个方面，我们和学院的辅导员和老师的聊天和谈心，我们都感觉在和亲人交流一样的轻松，老师们都会尽自己的全力来帮助我们解决我们在实际生活中遇到的各种问题。记得在刚来到学校，我们连东南西北都分不清，学院就安排了学长组的同学来帮助我们，从搬行李到整理行李，从报道到办好一切入学手续，都是学长组的同学们为我们操劳，在这里，我们难道可以视而不见吗？他们（学长组里的学长学姐们）的好，学院领导和老师的好，学校各种政策的好，学校各位领导管理的好，我们都是看在眼里，铭记在心里的。
在我们遇到学习的各种问题时，学院的辅导员和班主任很快查明了原因，并且制定出了一系列解决此问题的方案。开导修课，动员学习成绩好的学长来帮我们辅导等等办法我想都是有关领导和老师们费劲苦思想出来的吧，也许说为了我们老师和辅导员至少有很多夜都难以入眠也不足为怪吧。因为到了这里，我发现这里的老师把教导每一位学生看作自己的光荣使命，他们没有私心，全心全意为我们付出，这些我们拿什么回报，这种无私的帮助是我们回报得起的吗？
还有这次有关于预科的事，我们向学校反映了还没几天，就引起了学校领导和学院领导的高
度重视，去预科基地考察，开座谈会，学校领导和学院领导和老师们放下手上的所有工作来为我们服务，为我们付出，我们真的可以感觉到一股热流在体内转动。那是感激之心，是对学校领导和学院领导和老师们的感激，我们谢谢你们为我们的付出。
这些事也只是其中的一部分，还有很多很多值得我们感动，也许在这些事和人的影响下，我们都会成为无私付出的人们，这样的教育，这样的学校，这样的领导，这样的老师，不正是社会所需要的吗？在这里，我们真心的感谢浙江大学生物系统工程与食品科学学院的所有领导老师，辅导员，和所有帮助过我们的学长学姐，还有浙江大学所有高层默默支持和帮助我们的领导们，谢谢你们，你们辛苦了！我们一定会在以后的日子里，更加努力，成为一名顶天立地的求是学子！
此致敬礼！食品科学与工程0702（民族班）全体学生2008-4-1
时光飞逝，转眼间我们的大学生活即将结束，而我也将开启我作为一名建设者的职业生涯，在此我作为一名即将毕业的应届毕业生，我将把我在大学三年里的一些经历做一下总结：首先，刚刚来到大学的时候，我作为一名贫困生，深知自身家庭条件不如身边的同学们，但我从未因此而气馁过，而且在我们大学初始的军训生活刚刚结束的时候，经过班级同学们的层层选拔，我成为了班级的团支部书记，但我知道我应该用我的实际行动来争取周围身边同学对我的认可，更不要辜负我的老师和同学们对我的期望，果然我作为一名班级干部在接下来大学里的第一个学期里带领同学们办好团活以及政课等活动的同时，我还致力于我的各门学科的学习，业余时间我还经常会同我的同学进行一些体育运动（例如：篮球、足球等），期末的时候，我的学习成绩也是排在班级前茅，并且获得了学校的二等奖学金。
虽然我们在大学学习理论知识的时间只有两年，但在这短短的两年时间（也就是4个学期）里我获得过三次奖学金、一次校内助学金、两次优秀团干部荣誉称号，并且我在大一时成为中国共产党预备党员（现已转正），在赢得老师及同学们的认可的同时，自己内心也感到非常的欣慰。由于我们学校的管理模式是“2＋1”的培养方式，所以，我们在大三的时候将会在施工现场进行理论与实践有机结合的系统学习，而我也是这种培养模式当中的受益者。实习期间，我们严格遵守企业指导教师为我们制定的“三勤”原则，所谓三勤就是说要做到腿勤、嘴勤和手勤。经过自己在施工现场的不懈努力，使得自己的专业理论知识和现场实践更好的结合起来，并且做到了学以致用。经过一年时间在施工现场的学习，我们已在思想上、心里上、体能方面等都已做好了毕业即顶岗的充分准备。其次，我们要说的是机会是要提供给那些有准备的人，与此同时，那些有准备的人也要抓住那些机会。我们作为一名即将毕业的学长，我们将在此为正在母校求学的学弟学妹们提一些来自自己内心的忠告，那就是在认真学好自己专业知识的同时，也要锻炼一下自己在某些方面的特长，因为现在的企业更喜欢复合型的人才。
举例说明，我们自己就是这当中的受益者，在学校的时候由于自己比较喜欢篮球，所以我到了实习单位后，在工作之余公司举行的一次职工篮球联赛上，我以优异的表现率领广州队战胜了整个公司的队伍，并且赢得了公司领导以及员工的一致好评。并且，在机会来临的时候，我也抓住了它。并且与我一同抓住此次机会的同学还有梁超、李全智、孙金平和乔志远等同学。而这次机会就是在我们还未毕业便被中建国际建设有限公司录用了，通过学校的推荐以及我们自身的努力，经过我们在北京公司总部的一番面试，我们赢得了录用公司考官们的同意，而我们也将在取得毕业证后前往阿联酋—迪拜工作。我们在感谢自己的努力的同时，也非常感谢母校老师为我们提供的平台。举例来说：我们一同即将前往迪拜工作的同学—梁超，他的学习成绩一直都很好，并且他原本打算进行“专升本”的，但是机会出现在他的面前，他也一样抓住了，有了这次出国工作的机会，他暂时放弃了攻读本科的机会，反而选择了先就业后深造的机会。还有其他三位同学，他们同样经过自己的一番努力赢得的各方的认可，我在此就不一一举例说明了。
总之，我要忠告各位学弟、学妹们在大学求学期间，要珍惜大学里的生活，不要虚度年华，要学好各门学科，业余时间培养一下自己的特长，实习的时候要尊敬公司的领导、管理人员以及工人师傅们，要做到腿勤、嘴勤和手勤等，要遵守公司制定的各项规章制度，只要你做到了以上几点，相信好的机遇会降临到你的头上的，同时你也将成为学校的一名优秀的毕业生。
最后祝愿全院的老师身体健康、工作顺利！！
祝愿全院的学弟、学妹们学业有成，事业有成！！篇三：给老师的感谢信
致精忠街小学一年级二班徐老师的感谢信
尊敬的学校领导，徐老师，你们好：
首先，让我代表一年级二班全体家长向你们表示最衷心的感谢！
我的孩子是精忠街小学一年级二班的一名学生，从去年九月份入校以来，
在学校各位领导、老师特别是班主任徐老师的辛勤培养教育下，孩子得到健康
快乐的成长，从孩子的言谈举止看得出孩子的学习和道德品质都得到极大提
高。孩子成绩的取得是与徐老师的精心培养、辅导是分不开的。徐老师以高度
的责任感和崇高的使命感，以她丰富的教学经验和管理经验，给一年级二班带
来了规范的治学环境，增添了学生学习的信心，孩子每次回到家不止一次的提
起徐老师，由此也可见孩子对老师的信赖和尊敬。
最近这段时间以来，当每天孩子放学的时候，我们家长站在学校门口等待
放学，都会看到徐老师蹒跚步伐一手捧着行走不便的大肚子，一手指挥孩子们
排好队，交代着注意安全，让孩子们有序的让等待的家长领走，这一幕让每一
位家长为之感动！可怜天下父母心，徐老师她可以休假在家里面调养身体，让
未出生的孩子得到更好的照顾。退一步徐老师她也可以坐在办公室，让别的老
师照看孩子，是她的那份执着和敬业，那份对孩子的全心全意的爱，让她做出
这些。我们很感动，也很激动。我们感受到了徐老师您对学生的那份爱——就
像我们爱自己的孩子那样，感谢您！ ！
您对孩子倾注的心血是孩子健康成长的甘泉，把孩子交给您这样富有爱心
的老师我们十分放心！从班主任徐老师的身上，让我们家长看到了贵校的每一
位老师严谨的治学态度，敬岗爱业，爱生如子的高尚情操。师道既尊,学风自
善，是你们凭着对教育事业的满腔热情，为祖国的花朵茁壮成长做出卓越贡
献！
最后，请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和
最真诚的祝福，我衷心的祝福贵校越来越好，在教育战线上永远健康持久的发
展前进，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩，为祖国的教育事业
做出更多的贡献！
致以最诚挚的敬礼！
一年级二班沈皓家长：
2011年6月3日
方案一：初中学生军训方案
一、军训地点：市警备区国防教育训练基地
二、军训主题：接受磨砺百炼成钢
三、军训目的：锻炼学生坚强的意志，顽强的作风，严格的纪律，发扬我军优良的革命传统，弘扬民族精神；对学生进行集体主义、爱国主义和国防教育；了解简单的军事常识，掌握最基本的军事技能，培养良好的生活习惯。
四、基地介绍：
市警备区国防教育训练基地坐落在青山环抱的布吉水径村旁，占地近10万平方米，先后投资约5000万元，总建筑面积近30000平方米，能提供训练用住宿床位3000个，宾馆标准床位200个，XX人可同时就餐，是目前广东省最大的训练基地。基地有各种专业课室数间，有篮球场、网球场和4个标准足球场大的军事训练场、修建了体能训练营、野战营、野外攀岩和专业攀岩等设施。基地射击楼可供全天候实弹射击训练，能让每一位学员亲身体验到实弹射击的刺激和快乐。
基地设计了不同层次的国防训练活动，培养了一批经验丰富的政训教师、技术过硬的军事教官、细致如微的生活教师。基地规范的军事化管理、严密的活动组织、真枪实弹和内容新颖的文体活动，赢得了园岭小学、美莲小学、南山实验、深职院、三星、顺电、华为等数百家学校和企事业单位的高度评价。
五、备注：
1、活动费用：元（含交通、住宿、就餐、饮水、保险、军训、场地管理、军服租用、活动光盘、教师招待<每班一名校方教师>）等费用；
2、营员自带物品：餐具、洗漱用具（牙具、毛巾、口杯、拖鞋等）、换洗衣服、自用药品、雨具、背包及运动鞋等，禁带贵重物品（如有遗失，后果自负）。
五天军训安排
略
方案二：初中学生军训方案
一、指导思想
为了加强对学生的爱国主义、集体主义教育，增强国防意识，培养学生吃苦耐劳的品质，实践“三生”教育，提高学生体能，促使学生养成良好的行为习惯，结合我校实际情况，特制订七年级军训方案。
二、组织机构
1、领导小组
组长：XXX
副组长：XXX
组员：XXX
2、工作小组
（1）政治辅导员：七年级各班主任共8名。
职责：做好学生的政治辅导工作，协助教官做好军训工作，配合学校开展各项活动，并及时向学校汇报和反映学生动态。
（2）教官：武警支队教官8名。
职责：具体负责学生军事训练工作，完成各项训练任务，协助班主任做好学生的思想政治工作，配合学校开展各项活动。
（3）后勤保障：由总务处安排
职责：负责军训期间的水电等后勤保障工作
（4）医务组：由医务室安排
职责：负责军训期间的学生医疗卫生健康情况。
三、参加对象
全体七年级学生
四、军训事项
1、时间安排：10月10日至10月12日，共计三天时间。
2、训练内容：队列、队型训练，内务整理训练、广播体操训练等。
3、军训地点：学校操场、篮球场及寝室内。
五、军训要求
1、班主任要深入细致地做好学生的管理工作，经常深入训练场地配合部队教官工作，确保军训工作的顺利进行。
2、军训期间，要求所有参训学生必须严格遵守校规校纪，加强组织纪律性，严格遵守军事化教学秩序。
3、教育学生一切行动听指挥，服从命令，尊重教官，遵守教官的训练要求，认真规范完成训练任务。
4、宿舍生活老师要在军训期间配合教官进行学生内务整理。
5、要注意自身安全，不要暴食暴饮，注意营养均衡。军训期间身体感到不适时要及时报告教官或班主任，防止意外事故发生。
六、具体安排
方案三：初中学生军训方案
一、指导思想
为了贯彻落实教育教学教学计划，提高学生的综合素质，培养学生坚强的意志和吃苦耐劳的精神，加强学生集体责任感和荣誉感，以形成良好的学风和班风，组织开展学生军训工作。
二、军训目的
通过组织学生军训，提高学生思想政治觉悟，激发爱国、爱军热情，增强国防观念及国家安全意识，进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强组织纪律观念，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的意志和作风；通过军训提高学生综合素质。
三、时间：八月二十二日至八月二十七日，为期五天。
四、军训对象
高一、初一年级全体新生。
五、军训地点
校内
六、军训组织、过程安排
1、场站四战连官兵帮助军训
2、成立军训领导小组
3、制定各类规章制度及工作职责，明确分工
4、强化管理，突出抓好安全工作。
七、军训内容
军事训练以队列条令为主，内容是：
1、立正和稍息2、停止间转法3、整齐报数
4、行进与停止5、集合、解散6、宿舍内务整理
八、评比
1、按10%的比例评选出军训先进个人
2、每年级按照班级数的三分之一比例评选出军训先进班集体。
九、总结
1、每生写一份军训体会
2、班级写一份军训总结（上交政教处）
3、学校写一份军训总结。
十、工作职责要求
1、各班主任对军训工作要给予足够的重视，政教处认真组织、积极筹备，周密计划、认真落实，各处室要积极配合，齐抓共管，认真做好各项保障工作，保证学校军训工作的圆满完成。
2、军训领导小组成员和各班主任要深入细致地做好学生的思想政治教育和管理工作，深入训练场地，配合部队教官工作，落实各项具体工作要求，确保军训工作的顺利进行。
3、部队教官在组织训练教学时，要认真贯彻执行解放军训练条例，努力做到严格训练，严格要求，严格管理，严格纪律，文明带兵，举止得体，确保军事训练科目的完成。
4、认真做好安全防事故工作，严格执行各项有关安全规定，制定切实可行的安全措施并经常组织督促检查，采取积极有效的防范措施，防止各类事故的发生。
方案四：初中学生军训方案
为全面推进素质教育，增强中学生的国防观念和国家安全意识，强化爱国主义和集体主义观念；加强中学生的组织性和纪律性，培养吃苦耐劳和艰苦朴素的作风，学校决定于20XX年8月25日至29日对20XX级新生开展为期5天的军训活动。现将有关活动安排如下：
一、军训对象：20XX级七年级新生
二、军训地点：操场
三、承接部队：杭州湾新区大桥消防中队
四、军训内容：消防知识学习、集体主义教育、校纪校规学习、队列训练
五、军训领导小组：
组长：XXX
副组长：XXX
培训主任：XXX
组员：XXX
六、各部门职责：
1、政教处：制定方案协调各方力量，与班主任、教官一起实施军训教学计划，主持开展开训式、闭训式。
2、总务处：保证学生就餐卫生健康，并提供军训物资保证和环境条件保证，同时落实军训工作领导小组交给的其他事宜。
3、校医务室：为军训学生、教官提供必需的药品，并为在军训中需要救助的学生提供服务。
4、 七年级班主任：要在军训前排摸本班学生身体状况，对于不适合参加军训的学生要及时与家长联系并做好学生思想工作（必要时可考虑观摩），同时在军训过程中要 提高认识，加强领导，以身作则，坚守岗位，积极配合教官组织学生出色完成各项军训活动和任务。注意培养学生的集体荣誉感和良好的自律习惯，形成坚强的班集 体团队和良好的班风、学风。在军训过程中注意了解学生的思想、心理动态，教育学生做文明学生，主动帮助学生解决军训、学习、生活中遇到的困难和问题。有计 划按主题认真组织好每天休息时间的新生教育活动，组织本班学生认真学习中学生守则、中学生日常行为规范、校学生
校园足球指导员培训总结
时光如白驹过隙，转眼即逝， 济南市第二期校园足球指导员加强班培训结束了。听了李东讲师和魏导讲解，记录了一本笔记，也证明着这些天来的学习历程与收获。通过这次培训真是有很多收获：
一、在期待中开始
得知校园足球指导员培训中有我时，真是很兴奋，培训内容安排上既有先进的理论与实践的解读，也有国内外最新的理论与实践指导，还有教学实践操作和研讨。从事小学体育教学的这些年，期间有过迷惘、探索、失败和成功，教学之余一直希望能对足球理论和实践方面有个系统的学习和提高，这次的培训无疑超出了我期待，不仅全面、系统，而且起点很高，使我更加期待这场学习盛宴的开始。
二、在痛苦中转变
参加培训的教师多为各县市区推选上来的骨干教师，他们都在各自的工作岗位上做出了一定的成绩。对于教学实践还有理论都有一定的经验与积累。在培训中，有的教师通过聆听专家的讲座或视频答疑，理顺了原本有些含混的理论认识，解开了心存已久的疑惑，但更多还是与原有理念的碰撞和矛盾。同时大量的信息在短短三天的时间蜂拥而入，参与培训的老师必须不断地思考，在一次次的头脑风暴中，拨雾见日，重新确定未来体育教学的前进方向。学习是辛苦的甚至是痛苦的，但只有不断经历学习、思考、再学习、再思考，作为一线教师才能转变陈旧的理念，成为校园足球的前沿人。
三、在研讨中成长
在每次的李东讲师的讲座和魏导的教学实践中，都有大量的交流和研讨机会。参培的学员们积极与专家们互动，希望心中的疑问能得以解惑，也希望能将自己的所思所获与同行交流。大家带着问题而来，但不要带着问题回去。李东讲师在《如何做好一名教练员》和《如何安排训练》等讲座中，让学员们研究探讨，大胆发言，完全激发了大家学习的兴趣与积极性。魏导在实践课中，组织学员们开展了实践活动的操练。学员们在接到任务后，通过小组间积极研讨和交流，出色的完成了任务，很好的体现了批判性思维的运用。这样的案例不胜枚举，通过研讨，学员们理论学习能力、实践运用能力都得到了很好的发展和提高。
四、在收获中提高
三天的学习，安排的丰富而有序。里面有很多先进学习理念。在每一天的学习中，大家认真聆听和思考，与专家老师踊跃在线互动，并积极参与到实践活动中。课后能记录下自己的所思所得，上交教案等。在一次次的反思和交流中，学员们个人专业能力得到明显提高。通过学习大家也掌握了一些新的训练方式和方法，这些都可以直接在我们的足球训练实践中运用，改善我们的训练质量，大大提高了我们的成绩。
五、在实践中研究
指导员的培训学习是为了提高教学能力。通过三天的学习，我们在理论认识和专业发展上有了一个新的起点，回到各自的工作岗位上，我们要将学到的知识用于训练和教学中，提高训练质量。但我们不会止步于此，不能满足于自己是一名好的“教书匠”，而要做一个“研究型”的教师。在实践中选择研究方向，在研究中不断自我学习和提高，形成教师专业成长的良性循环。
济南市第二期校园足球指导员加强班培训在期待中开始，于期待中结束。结束不意味着是终点，而是意味着新的前进方向，这三天的培训虽然结束了，但更多的足球训练探索和研究才刚刚开始。我们坚信并期待着，通过不懈的努力，在个人专业发展和校园足球训练中我们一定会取得更多的成绩，迎来中国足球更美好的未来。
青少年校园足球冠军杯参赛小结【足球训练营感谢信】
6月9日-13日，全国青少年校园足球冠军杯赛西宁赛区在西宁多巴国家高原体育训练基地举行，共有来自宝鸡、西安、志丹、西宁、兰州、喀什、乌鲁木齐、张掖、宁夏石嘴山等9个布局城市300余人参加。我市派出初中组代表队、小学组三迪小学代表队及领队教练共30人参加此次活动。来往旅途及为期一周的赛区生活中，领队和教练员严格管理，教导队员们保持宿舍干净整洁、上下楼梯靠右行、见到领队、教练、工作人员主动问好等，做到了眼到、人到、心到，一再强调出行安全和举止文明，确保了万无一失，所有队员及工作人员全部安全回到宝鸡。比赛期间，我市中、小学两支代表队队风文明、队伍团结，实力强劲，表现优异，分别以中学B组第二名、小学B组第二名闯入复赛，与中学A组第一名、小学A组第一名争夺出线名额，两支队伍在与喀什、兰州等强队的比赛中毫不示弱、顽强拼搏，甚至主动要求带伤上阵，力争佳绩。中学组复赛对阵传统强队喀什，因体能技术差距惜败，获西宁赛区初中组二等奖。小学组三迪小学对阵兰州南河小学，比赛一开始就异常激烈，双方拼抢凶猛，直到下半场我市三迪小学仍以2:3落后于兰州，比赛结束前一分钟，对方球队恶意犯规，裁判判罚任意球，三迪小学队员临危不惧，球门10米外冷静起脚，足球绕过人墙，直落对方球门死角，比赛结束，战成3:3平，不得不面临残酷的点球大战，关键时刻，三迪小学守门员发挥神勇，扑住对方两个刁钻神门，最终以8:7战胜兰州南河小学，一举夺得西宁赛区小学组一等奖，同时拿到了2016年全国青少年校园足球冠军杯总决赛的入场券。中学组杨天斗，三迪小学王嘉锐、任千庆荣获“希望之星”称号，并有望参加于年底举办的全国校园足球精英冬令营暨直通2016德国拜仁青少年杯选拔赛。三迪小学教练段开浩荣获优秀教练员称号，小学组王嘉锐还同时获得最佳守门员、最佳阵容奖。宝鸡市两支代表队比赛成绩、精神文明获双丰收，满载荣誉凯旋而归。
整体看来，相对于两、三年前我市刚刚开展校园足球时的情况，我们的后备人才、队伍实力在不断增强，从全市足球水平来看，小学组要好于初中组，这说明我们从小抓起的工作方针是正确的、卓有成效的。在同一起跑线的比赛上，我们与强队的实力差距也在逐渐缩小，甚至多次战胜北京、青岛、兰州、厦门等实力强劲的队伍，我们的球员能胜不骄败不馁取长补短，我们的教练员开始学会随机应变及时调整战术，我们的队伍在比赛中有着一种永不言弃的精神。此次冠军杯赛，我市中、小学代表队在赛区表现优异，外出就餐、乘车、比赛等方面，队列整齐、纪律严明，给活动组织者和各城市代表队留下良好印象，受到了全国校足办的赞扬。小队员之间注重团结合作，生活上彼此照顾，球场上互相呼应，即使实力悬殊，也敢拼敢抢，勇于拼搏，使每一场比赛都精彩纷呈、战况激烈。在一次次的比赛中，队员们越战越勇、进步神速，扎实的基础、出色的球技获得了认可，充分展示了宝鸡市校园足球的成果和水平。
存在不足
1、优秀足球后备人才的培养和喀什、乌鲁木齐、兰州等城市相比有明显短板，替补实力不足，身体素质、体能速度欠佳，梯队建设有待进一步加强。
2、参加全国校园足球冠军杯，赛前集训时间短，队伍在技战术等方面存在薄弱环节，战术意识有待进一步加强。
3、教练员在理论与实践结合方面，临场指挥、应变能力方面需进一步提高
4、创新开拓意识须不断加强。
我市三迪小学足球队已获得参加全国校园足球冠军杯决赛资格，将于7月中下旬赴北京参加全国总决赛，参加小学组全国总决赛的队伍有：宝鸡市三迪小学、喀什市第十四中学小学部、天津市土城小学、郑州市农业路小学、大连市东北路小学、延边龙井实验小学、盐城市实验小学、徐州市津浦西路小学、上海市真如三小、金华市江滨小学、长沙市德馨园小学、广州市后乐园小学、楚雄市鹿城小学、开远市东城小学，以及上届冠军乌鲁木齐、东道主北京共16支队伍。这些队伍均实力强悍、不容小觑，要想在冠军杯总决赛中争得一席之位，我市三迪小学还需刻苦训练，增强实力。
爱心包裹学生感谢信
尊敬的公益宝贝爱人士：
迟来的春风最暖心，早到的骄阳更宜人。在这春夏之交的迷人季节里，我们收到了来自：北京市、海淀区、双榆树西里36号、南楼4层公众捐赠部送来的爱心包裹，捐赠人有一个美丽的名字——“公益宝贝爱心人士”。
尊敬的公益宝贝爱心人士们，你们将一件件爱心包裹千里迢迢地送到我们山村学校，送给一个个曾不相识的孩子们，此时的我们，心情是无比的激动。“小包裹大爱心”这是你们的善举，“祝小朋友们快乐成长”这是你们的心愿。款款情深深似海，个个包裹裹爱心。你们用爱的火种，点燃了山里孩子的心灯，你们的善举给予了山里孩子幸福的分享，你们的心愿指明了山里孩子奋斗的目标，我们只有以奋发学习作为对你们的感谢，以优异成绩作为对你们的报答。我们长大后，将以你们的“爱心”作为接力棒，学会回报，学会感恩，学会奉献，做祖国的有用之才，决不辜负你们的殷切期望。
东坪镇青山园完小全体同学
年5月25日
贵州省六枝特区郎岱镇第一小学爱心包裹感谢信尊敬的中国扶贫基金会及各界爱心人士：
您们好！我是贵州省六枝特区郎岱镇第一小学的校长。12月5日接到邮局送来的“爱心包裹”，当我们打开一包沉甸甸“爱心包裹”时，在场的老师都激动不已。12月5日下午学校举行了隆重的发放仪式。在此，我代表我校1427名学生衷心地感谢“中国扶贫基金会”及各界爱心人士为孩子们捐赠的“爱心包裹”，谢谢你们对孩子们的这份无私的爱与帮助。
当孩子们打开这个精致的包裹，看到漂亮的包裹和里面的文具和玩具时激动万分，脸色洋溢着无比的喜悦与幸福，纷纷在回音卡上向各位爱心人士写下了发自肺腑的感谢语。这个包裹虽小，可它饱含了太多太多你们对大山里孩子的关心和关爱。
我们知道，你们寄文具是为了让孩子好好学习，将来成为一个对社会有用的人,寄玩具是希望让这些山里孩子的生活多姿多彩，快快乐乐。我们会培养孩子们知恩图报的优秀品质，使其成为一名品学兼优的学生，成为一个对家乡、对社会有贡献的人。
我们相信，这份跨越千里的爱的传递，这些饱含着爱心与希望的包裹会给我们这些农村的孩子们带来更多笑对生活的勇气，必将为他们注入更多放飞理想、探索前行、刻苦学习的动力。因为你们给予的爱，这些农村的孩子将会生活得更加多彩！更加灿烂！
再次衷心对中国扶贫基金会及各界爱心人士们说一声：谢谢！祝愿你们身体健康，事业兴旺，家庭幸福，万事如意！你们的爱心捐赠定将为中华民族的传统美德增添新的光辉！
此致
敬礼
六枝特区郎岱镇第一小学全体学生
年12月10日
致匿名捐赠爱心包裹阿姨的一封感谢信尊敬的匿名阿姨:
您好!
我们是贵州大学新长城自强社的学生，今天您为贫困山区孩子匿名捐赠一个爱心包裹，在此我代表自强社全体成员以及受捐助小朋友对您表示衷心的感谢。虽然您是匿名捐助的，但是我想受捐助的那名学生收到您捐赠的爱心包裹时一定会非常的感动和高兴。
一个受捐助小朋友这样说道：“你们让我感受到了父母的爱，所以感谢你们。我现在还小，成绩也不算太好，但是不管将来我是做一个保姆还是清洁工我都会把这份爱传递下去。”就如同小朋友说的，您让他们找到了一种家的感觉，您给他们的不仅仅是一份爱心包裹，更是给了他们社会关爱、希望和力量。
当今社会，有爱心的人很多，但是像您这样匿名捐助山区孩子的爱心人士还是很少见的。最遗憾的一件事还是您没有留下您的地址。因为您捐的爱心包裹在受捐助孩子收到时会给您一张山区孩子回音卡，由于您没有说明您的家庭地址，所以不能收到回音卡。
最后，祝愿您工作顺利，合家欢乐，身体健康，您家的小朋友学习进步。
贵州大学自强社
年4月4日
“爱心包裹”捐赠倡议书黑龙江大学全体师生：
爱心包裹项目是由中国扶贫基金会发起的一项全民公益活动，致力于改善贫困地区农村小学生综合发展问题。通过组织爱心包裹捐购、贫困农村音体美教师培训、志愿者支教等形式，改善农村小学音体美教学现状，给孩子们送去一对一的关爱，圆孩子们的童年梦想。为了深入弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，为大学生提供一个提升能力、奉献爱心、参与公益的平台，让大学生在参与活动的同时收获参与公益的快乐为目的，为灾区孩子劝募爱心包裹，帮助贫困地区小学生全面发展。校青年志愿者协会承办了由中国扶贫基金会发起的“爱心包裹”爱心捐赠公益活动。
中国扶贫基金会依托中国邮政网点和网络渠道开通了便捷的爱心包裹捐赠站，社会各界爱心人士只需通过邮政网点、在线渠道捐购爱心包裹（统一的包裹内容和捐赠标准），就可以一对一地将自己的关爱送给需要帮助的人。通过一对一的捐助模式，捐赠人在捐款后可获得受益人名单，知道自己的钱帮助了谁，标准的包裹内容让捐赠人知道自己的钱发挥了什么作用。受益人在收到爱心包裹后也会给捐赠人写回音卡表示感谢。
善好施、扶贫帮困是中华民族的传统美德；相互帮助、患难扶持是社会倡导的时代新风。今天，校青年志愿者协会发起爱心募捐活动，目的是让所有具有爱心的人，伸出援助之手.在此，我们呼吁全校师生，积极行动起来，在感受新中国的伟大成就的同时，一起去关爱贫困山区的学生们！赠人玫瑰，手有余香，捐上一份爱心，献出一片真情，捐款不分多少，贵在有份爱心，伸出您的手，伸出我的手，为他们送去温暖与关爱。您只需捐赠20元、50元或100元，就能给一个“留守儿童”、贫困学生送去一份精美的文具包或书刊包；只需1000元，就能给这所小学送去丰富的体育用品。小包裹孕育大爱心，让我们伸出双手,献出爱心,与贫困学生们结对帮扶，用我们的实际行动去真心关爱、资助帮扶他们完成学业。通过我们实实在在的帮扶行动，带动全社会关心帮助他们的良好氛围，使他们切实感受到社会的关怀。
我们期待您的爱心!我们期待您的参与!
一、包裹类型
1、学生型文具包：以基础文具和美术用品为主。每100元捐购一份，可给一名贫困山区小学生送去关爱。（包含木杆铅笔、钢笔、中性笔、笔袋、练习本、垫板、画画本、水彩笔、橡皮泥、油画棒、水粉、水壶、书包等135件单品）
2、学校型体育包或音乐包：以球类和竞技活动、音乐、体育教辅等用品为主。每1000元捐购一份，可为一所贫困山区小学送去关爱。（包含篮球、足球、排球、羽毛球拍、喊话筒、号码服60件单品；电子琴、小音箱、教学光盘，小堂鼓、小锣、小钹等21件）
二、参与方式
参与现场捐款。募捐所得善款在捐赠活动结束后由校青年志愿者协会联系邮局统一捐购。
捐赠时间、地点：
b区篮球场：4月23日至4月28日11:30—13:00
c区邮局：4月23日至4月28日11：30—13:30
校青协办公室（大学生活动中心312室）：4月23日至4月28日9：00—17:00
3、以个人、小组、寝室、班级、党支部等形式统一到募捐点捐购爱心包裹
三、活动时间
年4月22日-年5月13日
四、感谢回馈方式：
1、凡是在学校以“班级”“宿舍”“个人”名义的捐赠人均有机会获得“爱心班级”“爱心宿舍”“爱心个人”“爱心党支部”的荣誉称号及证书；
2、凡是捐赠者均会收到来自受助学生或学校的一封感谢信（回音卡）。
3、校内捐赠信息反馈，爱心募捐的详细信息公示。（包括爱心集体、个人名称，捐助收益对象等信息）
本次活动提供由中国扶贫基金会开具的捐赠票据（含受助学校名称和受助学生姓名、性别、通讯地址）；受捐助学生也会以信件形式寄送回音卡，表示感谢。
活动进展详情请关注中国扶贫基金会爱心包裹项目官网：#url#或咨询黑龙江大学爱心包裹负责人王开月（联系方式：15145001521）
黑龙江大学青年志愿者协会 年4月24日 爱心包裹感谢信广东外语外贸大学全体师生：
您们好！由中国扶贫基金会发起，广外自强社承办,勤工助学中心党支部监督的“爱心包裹——全国贫困地区及灾区学生六一关爱行动”已于5月30日圆满结束。
衷心地感谢全校领导、老师和同学们对整个活动的高度关注和积极参与！在全校师生的倾力支持下，我社共筹善款528000元，向中国扶贫基金会捐购321个爱心包裹，关爱23个贫困家庭以及298个贫困学生。其中，玉树募捐共筹得23000元，为玉树灾区捐购温暖型家庭爱心包裹23个，每个1000元。“小包裹，大爱心”活动筹得善款29800元，为贫困地区和灾区学生捐购学生型文具包298个，每个100元。灾区学生收到包裹后，将会及时向捐购人寄出回音卡，确保大家的爱心真正送达灾区学生手中。
包裹虽小，爱心无限。小小包裹，即将启程，将会搭建连接我们和灾区学生心与心之间的美丽桥梁，传递关爱与希望！
终点更是起点，虽然爱心包裹活动即将结束，但灾后重建工作仍在继续！我们需要以更大的热情与努力，继续参与灾后重建工作！我们期待在下次活动中，能够再次见到您们的身影！
再次感谢全校师生的共同努力与辛苦付出！感谢大家一直以来对自强社的关注与支持！
祝愿好人一生平安！
新长城广东外语外贸大学自强社
二〇一〇年六月七日
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