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家乡的个性
小时候，我常问妈妈，什么是家乡？妈妈说，一条大河穿肠而过，那是家乡；柏油香的马路，那是家乡；满目的月季绽放，那也是家乡„„家乡是一个个性十足的地方。半懂不懂的我，时常在想，家乡的个性究竟是什么呢？
后来呀，我认识了青果巷，在一条大大的河边，几座古风仍存的小屋仍在繁华的都市内部上演着属于自己的精彩。好个性的小楼，漫步巷中，整齐的屋檐下是白白的墙，青砖石铺满地面，丝毫感受不到城市的喧嚣，闲适的情怀扩散开来，好不惬意。岸边，几个老常州正在拉家常，一声一声熟悉的音调中道出了家乡的个性——儒雅的闲逸。
再后来，我上了学校，在琅琅的书声中我逐渐长大。爱国的情怀充满心怀，那是秋白，秋白爽朗的英姿仍在我心底缅怀，振奋的国歌滋润着这一代人的心田，我们为先烈的牺牲而哀悼，少先队宣誓的话语中写出来家乡的个性——自豪的奋发。
又不久，公园美丽的景色吸引了我，我喜欢等待月季花的笑颜，那是家乡的奔放。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”道出了花儿的感情，而在朴素的广玉兰，奔放的月季花中又是什么呢？那是家乡的个性——朴素的豪情。
而现在，家乡的水泥马路向前延伸，斗折蛇行，蜿蜒几十里；家乡的高楼拔地而起，直插云天，家乡的人民互相友爱，共造和谐，这些不都是小小的版图上，大大的成就吗？而我在考场中施展宏图的学子们，不也诠释着家乡的个性——好学而又和谐。
家乡的个性，真的很多，很精彩，这都是一代又一代家乡人艰苦奋斗的结晶。让我们，家乡的下一代用儒雅、自豪、朴素、好学的个性去谱写美好的未来，让家校在平凡的外表下彰显非凡的个性！
家乡的个性，就是我们的个性！
【点评】家乡典型的建筑、秀丽的景色构成了家乡的个性，文章的成功在以清新的语言,清晰的结构在尺水中掀起了微澜,在简约中彰显了个性。首段用设问，引起了人们的深思，也引起下文。每一个自然段都围绕一种家乡的个性生发开来，自然铺展，灵气飞扬，如风行水上，波纹涟涟。内容虚实结合，意趣横生,意蕴悠远,结构井然,让我们在诗意中若有所思，也让我们在激情澎湃中百感交集。但个别句子的表达显得跳脱和粗疏，语言组织略显凌乱，但瑕不掩瑜，仍属考场比较优秀的作文。
家乡的个性
天刚蒙蒙亮，老街上未见行人，我坐在桥头的大石头上，像儿时一样，静静地欣赏着我的家乡，这片宁静美丽的地方。老街上，一座座临街的小楼，透着古朴的气息。就连脚边这座小桥，也散发着古老的光晕。
天，渐渐亮了起来；小镇上也逐渐热闹起来。临街的店铺开门了，女人们耐心地把木板一块一块移开，商店里移开，商店里花花绿绿的东西逐渐显露出来。不同于城市中普及的卷帘门，“呼啦”一下子，东西便展露无遗。这一块块被移开的木板，就好像家乡小镇的节奏。这古朴的气息，是家乡的个性。
“当当当——卖灶糖喽——手工灶糖——。”随着老人的吆喝，小推车前一下子围满了人。孩子们高举着钱，奋力挤到最里层，叫嚷道：“我要！我要！”老人在奶黄色的灶糖上敲下一块，递给孩子。灶糖就如一个黄灿灿的月亮缺了一
块。孩子捧着灶糖吃着，甜丝丝的，甜进了心里。“城市里，这样的手工灶糖已经没有了吧。”老人笑着问我，“嗯，是啊，已经没有了呢。”我苦笑着回答。甜丝丝的灶糖，是家乡的个性。
再晩一些，睡懒觉的孩子们都起床了，大人们把小桌子搬到院中，把早饭一一端了出来。热腾腾的豆腐花，黄灿灿的油条，诱人的鸡蛋饼，这是勤劳的女人们早上赶集带回来的吧。孩子们揉着惺忪的睡眼，打着哈欠，穿着睡衣走出来，看到丰盛的早餐一下子来了精神，也许饿了的缘故吧，孩子们狼吞虎咽。吃了几口，来了精神，孩子们端着碗，跑来跑去，你家吃一口油条，我家吃一口豆腐花，你一口我一口，吃着好吃的鸡蛋饼。想到城市中紧闭的防盗门，挡住危险却也挡住了温情。和谐快乐的氛围，是家乡的个性。
生活日新月异，时代在变迁，我的家乡却保留着自己的节奏，在现代化的潮流中保持着古朴融洽和谐的气息，保持家乡的个性。
家乡会一直这样下去吗？一定会的，因为这就是我充满个性的家乡。
【点评】这是一幅感人的画卷。文章语言清新淡雅，颇具画面感，字里行间氤氲着质朴的乡土气息，古朴的小镇、温馨的老街在作者的笔下静静陈现。
细腻生动的描写是文章脱颖而出的法宝。“随着老人的吆喝，小推车前一下子围满了人。孩子们高举着钱，奋力挤到最里层”、“孩子们揉着惺忪的睡眼，打着哈欠，穿着睡衣走出来，看到丰盛的早餐一下子来了精神”。
小作者通过临街店铺那需要一块块移开的木板、老人吆喝着叫卖的手工灶糖、小院中其乐融融吃早餐三个场景来表现家乡古朴融洽和谐的个性，构思和选材颇具匠心。
也有遗憾的地方。文中说“甜丝丝的灶糖，是家乡的个性。”“甜丝丝的灶糖”体现什么个性？结合上下文会发现老人吆喝着叫卖的手工灶糖与临街店铺那需要一块块移开的木板的描写都是体现古朴这一个性，选材重复了。这也提示我们在考场作文时，需要先拟清提纲，才能做到下笔不乱。
家乡的个性
暑假里，一位远房的表哥来我家玩。到了东浦，他十分惊讶，一个小镇，竟是如此的精致。他留恋于镇前广场的温馨可人，赞叹着明珠园的卓越不凡，徜徉在镜湖的湖光山色中，是那么得陶醉!我有点不知所措，他眼中的美景就是我的家乡吗?我生于斯，长于斯，为什么我没有他的那种感觉呢?是因为爱已太久，一切归于平淡呢?还是因为身在此山中，不识庐山真面目?更或许是因为我对家乡太熟悉，熟悉得有点冷漠了，对美视而不见了。【家乡xing的变化作文】
表哥走后，我回过神来，认真地、仔仔细细地去打量我的家乡。用我的眼睛、我的身、我的心去感受，去体会：
早晨，晨练的人们从你眼前跑过，那是家乡的健康之美;上学后，走进热诚学校。你看，青砖灰瓦，是徐锡麟忧国忧民之处。绿树红墙，是许钦文割舍不断的乡土思恋，那是家乡的人文之美;走在路上，行色匆匆的商旅，机器轰鸣的喧闹，那是家乡的活力之美;偶尔走过三两成群的学生，灿烂面容，欢声笑语，那是家乡的未来之美……
渐渐的，我感到这一切的一切，正是因为有了一代又一代的时代先锋——共产党人的努力。他们用自己的青春、热血和智慧，让老镇不仅仅拥有青石板的古朴，而且还拥有了前卫的建筑和新时代的精神。小康不再是梦想，和谐更是东浦人合奏出的最强音。
现在我才知道，我爱家乡!每一个角落，每一屡空气，都是家乡醉人处。
作为一名优秀的少先队员，我将为自己的理想而奋斗，为自己的目标而拼搏。因为我努力，所以我美丽。今天，我拥有美丽的家乡;明天，家乡将会因为拥有我而更美丽!【家乡xing的变化作文】
【真题再现】
请以“家乡的个性”或“我班的个性”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；③不少于600字；④文中不能出现真实的地名、校名和人名。
【命题剖析】
今年常州的中考作文题，依旧是命题作文——《家乡的个性》《班级的个性》，二者选一进行。如此题型，同学们拿到手都能写，但都不一定会写，不一定能写得出彩。相比之下，“班级的个性”有更多学生选择，因为比较贴近学生的生活，相对比较容易，而写“家乡的个性”，学生则会写家乡的景或者有着家乡个性化的事、物。
对于这个题目，学生在平时训练时并不鲜见，只是平时的写作都是从“热爱”的角度去写“我们的班级”“我们的家乡”，没有强调从个人视角去写出个人的独到见解。这就要求学生在课堂理解的基础上去联系生活，不断丰富自己的生活积累，才能写出具有个性的作文。
注重联系生活，对于“家乡的个性”的构思，以身边有着文化内涵和历史积淀的事物为原型，将生活与时事相结合，以独特视角介绍家乡的特质，就能起到构思独到、立意新颖的目的，从而写出一篇富有个性的作文。
【满分秀台1】
家乡的个性
常州一考生
家乡的个性像一枚枚深深浅浅的烙印，印在古城悠悠的青瓦红砖上，印在老人额际絮絮的白发间，印在稚童掌心那张微湿的糖纸里……（家乡是一座有着千年历史的古都，源远流长的运河水孕育了小作者丰富的历史
积淀）
蜿蜒着穿城而过的运河，仿佛还荡漾着前朝的旧波。驿站上高挂的大红灯笼发出暖人的光芒，熏暖了歇脚的游子心中冷清的愁丝。（“古城悠悠的青瓦红砖”“蜿蜒着穿城而过的运河”“驿站上高挂的大红灯笼”，寥寥几笔便勾勒出一座历经沧桑、承载兴衰的古城印象）不期而至的微雨夹杂着江南的草香，拂去了游客们一路烟尘，在这样一个看罢无数聚散离合的古都里，梦一回前朝，听一曲古今，再继续迈向未知的前途。
我的家乡正有这样一种个性，用运河的柔波涤荡游子的脚步，用历史的轻纱浣洗疲惫的心灵。
要想在常州听到至醇至朴的故事，只须找一位老人就行了。斑白的发际里仿佛夹着流淌的时光，而那一双炯炯的眼又似乎焕发着生命本真的光芒。他们会从三杰的故事讲起，讲那段激情与忧患并存的岁月，讲那跌宕起伏、荡气回肠的滚滚烽烟，恨不能把你拉进历史的洪流中。
喝口茶，他们平静了激动的神情，讲起丢沙包、滚铁环的童年，巷尾端坐的补碗匠和张罗的馄饨铺带着暖暖的气息，和平年代里平平淡淡的生活却被他们讲述的那么有味和知足。（丢沙包、滚铁环、补碗匠、馄饨铺等等民俗民风，似乎让人窥视到老城市井文化的生活画卷，领略到淳朴的民风古韵，充满了生活气息和独特的文化个性）
而最令他们健谈的话题还是这十载的变化，开阔的道路拓宽了人们的视野，耸立的高楼撑起了家乡人追求未来的自信。而在绿树红花的掩映间，小巷深处的寻常人家，孙辈们的生活已与他们的童年大相径庭，不变的却是一辈辈人流淌不息的浓浓的爱。（三杰的故事、和平年代的幸福生活以及这十载的变化，让我们看到了这座古城紧扣时代脉搏，永远追求未来的个性）
我的家乡正有这样一种个性，完整每一个家乡人的生命，
小学生探究性作文：《家乡美》教学设计《家乡美》是根据小学生探究性作文的相关要求设计的习作引导课，适合三到六年级学生。旨在提高学生观察能力、培养语言表达能力、增强热爱家乡的思想。作者简况：罗裕毅、男、小教一级教师、大专学历、现任**县西坪镇厂上小学教导主任，联系电话：13984972127，通讯地址：**县西坪镇政府家属楼，邮编：563133教学目标：1、目标与任务：通过本课时的学习、探究，使学生了解西坪镇秀丽的风景点，且能就一两处写出自己真实的想法。2、知识与技能：提高学生对记叙文的描写水平，强化学生的语言组织能力、对事物的观察能力、抽象思维能力、合作探究能力。3、情感态度与价值观：启发学生热爱家乡，愿意为家乡的建设贡献力量。教学重、难点：培养学生的观察能力、抽象思维能力，提高对家乡的热爱。教学准备：CAI课件、手机录像课时安排：一课时教法、学法：教师引导学生主动观察、思考、探究，合作交流、自主完成习作。教学过程：一、创设情景导入：有一个台湾友人回乡探亲，很想欣赏我西坪镇美丽的自然风光，大家能当一回导游，介绍我们的家乡吗？二、借助乡土教学优势，培养学生写作的兴趣：1、教师作品：西坪风光先立故里笔锋山，冰仙诡异洪水险。角口磅礴黄泥秀，狗落水坠戏子滩。
我爱家乡的中州公园【家乡xing的变化作文】
我的家乡在兰溪，这里有山有水，是兰花之乡。我们这里虽然不像杭州、北京、上海那种大城市有名，但我们被称为鱼米之乡、兰花之乡的兰溪也有许多可以跟它们相媲美的景物。比如：大云山、横山、中州公园等。我最喜欢家乡的中州公园！
中州公园位于兰江上，是一座水上小岛，四面都是水，要去小岛上得先走过那里的浮桥。白天的中州公园非常热闹，因为人多!有散步，有晒太阳的，还有来玩的。再走上去的斜坡的正前方有一个不大的广场，广场的正中央挺立着一位亭亭玉立的兰花女雕像，她仿佛用魔法来将公园变得更美丽；在广场上雕刻着以前地区的示意图，这幅图雕刻精美，引人入胜，让人浮想联翩！
早上的中州公园很美，夜晚的中州公园更美！
晚上六点钟以后，中州公园就成了灯的海洋。在你还没走上桥前，你就会发现中州公园一片亮光，那是因为早上在休息的灯，醒来了，将中州公园变成了灯的海洋。我们伴着江水声来到中州公园，看到人比早上的人要多得多。一进城门就看见一些老公公、老婆婆在打太极拳，是那样的熟练。在右手边是健身器材，不只是小孩在锻炼，大人们也跟着锻炼，大家都玩的不亦乐乎了呢！在左手边是高达三米的喷泉池，在那里围观的人也很多。看着那喷泉一上一下的，大家也随着喷泉欢呼起来！我们听着悦耳的喷泉声和人们的欢呼声，心情愉快地走出中州公园。
我们兰溪的的中州公园足以有资格和那些大城市的有名建筑物
相媲美吧！
我爱家乡的中州公园!
作者：陈珂
诚信是物流行业的灵魂
我想大家都在网上购物过吧!但你们有没有遇到过不守信用的商家呢？我在网上第一次买鞋子就那么倒霉。
我在网上看重两双帆布球鞋，妈妈看我喜欢就把我买来了。在联系的过程中，老板说：“有货有货，三天之内给你发到！”我就很开心了，因为能穿上新鞋了，而且那双鞋子既独一无二又漂亮，于是我踏上了等待的漫长旅程。一天。两天。终于等到了第三天。妈妈回来了，我迫不及待的问妈妈：“妈妈！我的鞋之呢？发来了没有啊？实货怎么样？”一连串的问题从我的嘴巴里说出从妈妈的耳朵里穿过。妈妈并没有回答我的问题，而是沉着个脸说：“我告诉你个不幸的消息，鞋子没有了，商家刚刚打电话跟我说，鞋子没货了。”我的心一下子痛了起来，人一下子掉到了万丈深渊之中，我抽泣的对妈妈说：“怎么可以这样!我期待了那么久，最后的结果却是一声‘没货了’，太令人失望了！”妈妈生气的说：“就是！开店的人怎么这么不守信用啊！她不知道，诚信是物流产业的灵魂吗？我一次又一次地催，她都 跟我说有货的，结果没货了，害我来回跑了三四趟了！
以后的日子里我们跟她费了好一活儿的口舌之战呢 ！
诚信，物流产业的灵魂。说真的对啊，要是没有了诚信，还会有人去光顾她的店吗？不会！我以后不去她那里买东西了！
作者：陈珂
孤单，我不怕
从小经历孤独一人，你们会怕吗？我怕过，但我也战胜了那些孤独的夜。记得我的妈妈很喜欢看恐怖片，我有时不小心看到的最为恐怖的画面。
怎么办今天爸爸妈妈又上夜班，我又该一个人在家了，一个体弱多病的奶奶显然没有安全感，所以我会胡思乱想。“嘭！”门关了，我独自一人在家里了，狼人、吸血鬼、怪物、蛇精、恐怖克隆人，这些只会在电影中出现的人物却在我的小脑袋中，不停的转悠，让人毛骨悚然，仿佛随时随刻都会出现在我的面前。然而，思想中的：“只会在电影中出现。”果然没能让我的心平静下来。在这孤独一人的夜真会出现吗？这还在我心中是个谜。然而一个想法更让我担心受怕，爸爸妈妈丢下我一人不管，到其他地方去生活了呢？要真是这样，魔鬼来了都比不上这个能让我心中最怕的事。我该怎么办，打电话吧!“嘟嘟！”没人接，我的心一下子揪在了一起，怎么会打不通呢？该不会真的弃我而去吧，妈妈咪！可是我想起了平时爸爸妈妈对我付出的爱不少啊，我生病了，最心急如焚的是爸爸妈妈啊，不可能丢下我的，再说，我想要什么就给我买什么，这平常都是父母的一贯风格。所以我想了想心里好受多了，我看时间不早了，于是睡入了温暖的被窝中。
就这样我克服了孤单。半夜醒来时妈妈睡在我的旁边。果然爸爸
妈妈不会弃我而不顾的，不要在做无谓的遐想了！
作者：陈珂
[篇一:我学习普通话的体会]
普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。
学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿难呢!记得在小学一年级时，天天读a、o、e，想不到这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义呀。学习普通话的体会。可以想象，拼音不过关，想读好说好普通话是何其之难，简直就是无本之木、无源之水!
学好普通话极为重要，不然的话，就不能把你正确的意思通过语言表达出来，有这么一个故事，叫乡村面馆。说的是在一个偏僻的农村，一个游人路过，都是教师，平时在家都用普通话交流。所以我认为自己的普通话说得还行。可是进行普通话培训后，才知道自己的普通话根本就不标准。什么儿话啦，轻声啦，我一点都不会，翘舌和平舌不分，前鼻韵母和后鼻韵母不分。一天培训下来，累得我口干舌燥。晚上，师范的同学聚在一起，平时很爱说话的我却一改常态，三言不搭两语的。同学都很奇怪，我解释到，练了一天的普通话，我都不敢开口说话了。
可不管普通话有多难练，多难学，总得把它学好啊!作为一个中国人，怎能不会说普通话呢，更何况自己是个小学教师，肩负的是培育下一代的重任呀，自己说不好还没什么，但决不能误了下一代。回到家中，我和爱人一起，你读给我听，我读给你听，白天也读，晚上也读。有时，我女儿也会来帮忙，她的语音比我们标准多了。有时，一个儿话音，怎么读也读不好，发出的音实在难听，惹得三个人都在哈哈大笑。当然，笑过之后，还是继续练。
我是南方人，学普通话自然不如北方人，要学好它是要下一番苦功夫不可的。现在的学生，一进校园就开始学习普通话，有的从更小些就练习普通话。我们那时读小学中学，除语文课上更有机会外，其它时候是难得学习和使用普通话的。具体地说，我是进入师范后，才较系统地学习教师的基本功——普通话。也只有在那时，才真正知道普通话的用处、妙处和难处。当与北方籍的同学在一起讨论交流时，那种尴尬、拘束、不安、可笑、给我留下了不灭的记忆，那可谓是我学习普通话最亲切的体验。在大学里，我与本地人交往多于外地人，我觉得老乡在一起用方言交流自然很亲切，很有一种温暖感，安全感，但它限制了我的思维发展，束缚着我的灵感发挥，影响语言间的比较和优化。我今天能有此程度，除了自己的不懈学习外，还得感谢我的交友对象。
本人学习普通话的体验，可简述以下几点:
1、花了较长一段时间去克服害羞、不安的心理。与人交谈，最重要的是说话，刚开始发出的音，对方不能完全明白，在脸上表现出莫名其妙的表情，常使你我难堪，甚至还惹笑话，仿佛自己的话是有意制造麻烦、增添笑料的，自然就产生了害羞与不安的心理。经过一段较长的时间后，才慢慢适应并得到克服。
2、方言音与标准音冲突较大，要有的放矢地学习。要多与外地人、陌生人交流交谈，养成普通话思维习惯。
3、习惯发音与普通话发音有差距，较难纠正。已成习惯的，往往自己难于发现，要勇于交谈，多交流心得体会，不耻下问。
4、普通话学习是一个持续的过程，不可中断。如若“二天打鱼，三天晒网”是很难学好的。
5、在不断听读写看、分析比较的基础上学习。通过学习它种方言和外语进行比较学习，也是一种良好的途径。
6、要做生活的有心人，虚心求学，不断上进。只有热爱生活，取人之长，补已之短，才能学有所获。
以上就是一些学习普通话的体会，希望对大家有所帮助，愿大家在普通话测试中取得好成绩!
[篇三:学习普通话的体会]
随着社会的进步，交流的不断广泛，学说普通话已被越来越多的人们所重视，为了提高自己的普通话水平，近期参加了普通话的培训班，通过学习，使我感受深刻。
首先，我认识到由于自己小时侯在接受教育的时候，由于地处乡村，启蒙老师发音不准，使我从小没有养成说普通话的习惯。
其次，在上师范的时候，我意识到了学说普通话的重要性，但我只是在表面上进行了改变，至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音基本不当回事，到了二十世纪，电脑和收集的普及，我意识到了问题的严重性，于是我参加了普通话的考试，可连续三次考试都没有合格，为了不误人子弟，我加强学习，参加了普通话的强化班，通过学习，使我纠正了许多不到位的发音，说话时的流畅性比以前有了明显的进步，我乡在以后的工作中，我只要坚持说普通话，我的习惯一定会有所改变。
通过这次学习，我深深的体会到，作为一个新时期的幼儿教师，随着时代的变化，社会的进步，要当好一名教师不但要掌握专业知识，同时随着知识的更新，我们需要不断的学习，要给孩子一杯水，自己要有一桶水，这就需要我们不断的努力，从各个方面丰富自己的知识，提高自己的理论水平，能跟着时代的发展而发展，活到老穴道老，这句话说得一点也不错，在以后的日子里，我将继续努力，以知识来武装自己，争取做一个新时期合格的幼儿教师。
普通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。
作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好普通话是十分重要的。
可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不一致等，学习普通话并不是一件很轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些经验。
一、在藐视学习普通话难度的基础上，切实重视普通话的学习。尽管方言口音较重，尽管学习好普通话的难度很大，但是，我们要从战略上藐视这个“敌人”，而在战术上即学习方法方面又要十分重视。既不能怕，又不能不以为然。这是学习好普通话的思想保证。
二、安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，比如每天1小时，专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。
三、勤向现代汉语老师学习。现代汉语老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识，经过专业训练，而且老师离自己最近，请教也最方便。因此，遇到不懂的和难以纠正的，要及时向老师请教好的学习方法，一定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。
四、整理方言口音和普通话之间的对应关系。例如，“三”在方言里读shan，舌后音，而在普通话里却读san，舌前音。类似这样的情况，都一一列出拉一，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。
五、跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高普通话水平。这是延伸学习法。
[篇四:学习普通话心得体会]
记得我刚来琼台的时候，讲普通话很不准，咬字发音都会引来舍友们的笑声。因为在小学、中学时没有接受过正规的拼音学习。而且在小学的时候那些老师自己本身讲的普通话就不准。更何况教我们了。一直到中学基本上都用方言和同学交流。所以刚来琼台时讲普通话一点也不习惯。觉得有点别扭，特别是一些送气、不送气的声母，平舌和卷舌分不清楚，经常弄混，有时会把本来不送气的读成了送气的，平舌的读成了卷舌的。
中学时看到语文老师能不查字典就可以写出一些字的拼音，真的好羡慕啊，因为那时候我根本不懂拼音。
一年级时学校开设了语言基础课，但是上课的过程中并不是那么认真听，混水摸鱼。所以那一年我补考了语基，我记得补考时有一道题是用拼音写作文的，但对我来说还算是高难度的，我在试卷上写过这样一句话就是再也不补考语基了，那是我五年来唯一一次补考。
后来在琼台和同学接触的过程中慢慢纠正了一点点，有一年暑假我在家无聊时便拿起那本普通话书，看到书本上的介绍，才知道什么是声母、韵母。开始了解一些声母的真正发音，我把我经常读错的，弄混的声母写了下来，在读书进就会提醒自己注意，以便纠正过来。慢慢开始喜欢上了普通话，以前每天早上都有早读，我每天早读时就会拿出普通话那本书来读，时间久后就变成了一种习惯。我发不准的音基本上都纠正了过来。自从参加了普通话培训之后，知道了自己读书过程中的一些小毛病。见识到了周萍老师流利、标准的普通话，更加更加了学习普通话的信心。
当教师的前提条件是要有标准的普通话，考普通话前一个月我和舍友们都在努力地练习，反复读，考试分数虽然不是很高分，但也不是很差，差一分就可以拿到二级甲等，总算得到了肯定。现在基本上自然地和同学交流是不成问题。
普通话考过后，我还是不会放弃对普通话的学习，会继续练习，我觉得我的普通话还有待提高，因为学海无涯，学习是没有尽头的，最后我想说一句话:会说一口流利、标准的普通话可以改变你的人生。
[篇五:普通话学习心得体会]
正在出有上语音课从前，我没有竭觉得本人的一般话借能够，但随着一节一节语音课的停止，我才渐渐收明本去本人的一般话正在许多圆里存正在的成绩皆太多太多。
闭于西席，正在西席给我们上第一堂课时，我便被西席那种配开的气量吸引住了，偶然以至会情没有自禁的念我为何云云荣幸，会正在那位西席的课堂前程建。给我印象最深的是没有正在出于没法的状况下是没有会让别的西席帮手代课的，果为她讲:“让其他西席帮手代课，我真正在没有放心”。那能够让没有知情的人听了会收生一定的误解，但我觉得那既表现了西席对本人教生的卖力也表现了她对本人的自疑，我十分拥护战佩服西席的那种做法。
除西席的品德魅力让我敬佩中，西席的授课圆法也特别值得我们肯定。记忆中，正在课堂上西席很少笑，老是以一副庄重的心情面临我们，也对我们比较宽厉。但是奇特的是那并出有让我有觉得恶感，反而听的特别当真。
正在本期语音课中，西席完整出有用标新坐同的教教圆法，她具有一套完整属于本人的教教课件战办法，令人有种没有愿听皆没有可的激动。
第一，西席的课件做的特别好。页里繁复而文雅真可谓没有媚没有雅，课件的内容也相称片里真用，起码我是那样觉得。果为它展示的皆是非常主要的知识，出有仄常而讲的话中语。从第一章的“语音根底知识”到最后一章的“女化音”，西席讲的课件内容皆那末的塞责了事，完好而没有烦复，让我觉得听那堂课真正在是正在接受知识的历程中享用而非煎熬。
第两，西席特别正视我们的细确收音圆法。从气味，开口，唇，舌等各个收音器民的部位停止给我们停止语音的改正战尺度化。经过历程那部门内容的进建，我正在收音器民部位上得到了很大年夜的尺度战改进，也进建到了一些细确的收音圆法战本领，同时更使我熟悉到本人正在初教收音时许多天圆皆偷懒了，从而招致没有竭以去正在语止收音上的恶性循环。没有中值得下兴的是能正在本期的语音课上得到实时的改正。
第三，课堂语音练习。西席也很正视我们的课堂实际练习，果为西席明黑教生们课后自发练习是很出有包管的。而且其练习圆法也很留神恰好重面，很有针对性。好比闭于圆止音改正，便找响应天圆的同教去读，那样既改正了同教们的圆音，又给同教们做了圆音树模；闭于鼻边音仄翘舌等收音的练习，西席便会用一些响应的典范词组、绕心令等让我们练习；偶然针对沉声女化音等收音的练习，西席又会用一些比较典范的段降、小故事等材料等等去让大家得到一定的体验战练习。总之，练习材料没有但简朴风趣而且典范，真的让我慨叹。
第四，课间语音播放。西席也充真操做起我们的课间十分钟，她正在课间总会给我们播放一段十分钟中心的文章，那些文章没有但让我们正在心灵上得到了充真，而且正在改正语音上也起到一定的做用。课间的语音播放是没有是要听，完整有我们本人决定，但值得悲愉的是大年夜多同教皆正在听，相疑云云沉松而愉悦的进建圆法，真正在让人出有来由拒尽吧。
第五，课后练习。正在那一面上西席并出有十分的夸大，但我觉得假如是真的是当真听了西席的课的同教，那课后的练习没有用西席提醉，我们便曾经会没有自发的要自动停止了。果为既然教到的知识那末有用而且真践，没有益用皆没有成能呢。
讲谎话，正在出有开端写那份心得体会时，我念真的出甚么能够写的。但当我执笔开端正在纸上时，西席给我闲完了上课的一幅幅绘里便很自然天浮如古我少远，内心借有一种很奇妙的激动。经过历程以上的总结，我突然觉得吴西席真的太奇特了，那课堂上的一止一止皆何等随便自然的让我深深天记着，让我一念她便会有滔滔没有停的慨叹，没有但仅只是没有愧为人师表，西席没有管是小我私人涵养，借是那由内而中的气量，甚或是其对工做的失职尽责皆可谓有数。
固然，每小我私人皆没有成能时浑然一体的，能够果为只是正在课堂上才气战吴西席有所打仗，课堂上西席老是一副庄重心情，我常正在念如果西席能多笑笑会更有亲战力，那末西席又会是另外一种气魄派头站正在我们里前，该当授课结果也很好吧。
总之，我觉得本期的<一般话>课闭于我小我私人而止是非常须要的，而且能正在吴西席的课堂前程建，我更是毫无定睹了。经过历程本期的语音课的进建，我最大年夜的感到感染便是，如古终究能辩黑一般话的收音了，也能大年夜抵辨别的发言者一般话的水仄，我很悲愉。但一念到本人的一般话两级甲等皆借出有过，内心借是有面担心，很期视经过历程本期的语音课进建后，正鄙人次的一般话测试中能顺利经过历程。
一教期又转眼即逝<一般话>课程也随之告一段降，课程固然没有算多，但西席战西席给我们讲的课，皆让我从中教到了许多知识，没有论是正在做人借是语音知识圆里皆让我很有播种，毕生受益。
[篇六:普通话手抄报内容:学习普通话的体会]
学普通话是一件非常锻炼意志催人上进的事，我学习普通话最大的一点感受就是坚持。
练习普通话是个漫长的过程，需要一点一滴去提高。可能起初你下了很大功夫在练习，但感觉不到它的效果，不用着急，关键是你要一如既往的坚持下去。
我对普通话起初不太重视，用普通话说话是在大学里才完全放开的。从小在家乡说方言已成为了习惯，就是上高中，也是一口流利的地区方言和老师同学交谈。除非在上课的时候，老师问问题时，被要求用普通话回答。因此，这一切的语言环境，给学习普通话带来了很大的干扰。
在南方，相对而言，普通话的说话群体处于弱势。在我们湖南，流行着这样一个说法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一种不同的语言”，这显然有点夸张，不过在我们那地区，两个镇之间的方言发音有着非常明显的区别。正是这样，我们就更有练好普通话的必要了。
我的乡音很浓很重，普通话摸底测试成绩不佳，在第一回的普通话测试中我没有报名。不是我没自信，而是我需要留更多的时间来为自己缓冲练习。
为了提高普通话，我在基于事实的清楚认识后，下定了决心要学好它。我早早购买了普通话的练习书，下了音频文件有事没事进行跟读练习。记得每回晨跑、晚餐后散步我都要边听边练习，每回睡觉前，就会静下心来，仔细地用心倾听别人富于感情的阅读，我把它形成一种习惯，听别人朗读就是一种欣赏。
这学期要考普通话了，我就开始进行冲刺练习。我告诉自己，每天无论多忙多累都要抽时间去练习。每天中午，吃完中餐，只要不下雨我都会拿着一本书，到树底下到草坪上进行边看边听边读练习，给自己纠音。在纠音的过程中，我尤其注意到了自己的平舌翘舌区分不明显。于是在平时说话的过程中，我会刻意地对那些忽视的细节发音加以改进。在口语联系过程中，偶尔也会在宿舍里闹出些笑话来，这更增添了学习普通话的兴致。
当我满以为自己的普通话进步很大时，拿着文章要普通话说得好的朋友给我测测，结果我还是犯了些不该犯的错误，比如兰花的“兰”字和南方的“南”字的发音，我往往就不能区分开来，这使我很受打击。我午睡躺在床上无法入睡，一个人细想想得烦躁了很久。“不，绝对不能够放弃，自己已是过河的小卒，只能进不能退”我告诉自己。以后，学习普通话就变得更加细心更加刻苦了。
生活中的很多道理是和学习普通话一样，学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提高，更是一种精神演练和提升。我学习普通话，学到的就是这点精神，用许三多的话说，就是一种“不抛弃，不放弃”的精神。
[篇一:暑期大学生社会实践心得体会]
随着暑假的到来，以“服务和谐社会建设，提高思想政治素质”为主题，唱响“同人民紧密结合，为祖国奉献青春，实践成才，服务社会”的主旋律的xx年暑期社会实践活动轰轰烈烈地展开，我院积极响应学校号召，成立了“实践‘三个代表’，传播先进技术”实践服务队，即计算机技能培训志愿者服务队，身为其中一名队员，我感到非常荣幸，并积极投身到暑期社会实践的热潮中去。
在院团委书记程保国老师和指导老师李志勇老师的带领下，以科学发展观为指导，的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。
另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。
结论与建议:
马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼960万平方公里的土地、对占人口80%以上的农民有所了解才行。学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况，结合所学为zhèng fǔ 部门提供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会，这是一种双赢的选择；二是志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。三是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视角来理解社会，思考未来的人生道路。
[篇四:暑期社会实践活动总结]
两个月的暑假生活已经结束了，为了让小学生过一个有意义的暑假，学校在放假前就安排了丰富多彩的暑期社会实践活动。因为社会是学生接受教育的另一课堂，是锻炼学生独立能力重要阵地，让学生参与社会实践活动，对学生的成长有很大的帮助。现在学生们怀着喜悦的心情走进新学期的课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。在此将学生的社会实践活动作以下总结:
一、社会实践活动的内容与开展情况
(一)(一)活动目的:
让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力；教育学生关注时事、关注社会、关注发展。
(二)活动内容:
1、调查研究课题:每个同学可以个人独立完成，也可以“小组”为单位集体完成下列其中的一项内容。
1)关于生活用水状况调查
2)关于生活垃圾分类处理的调查
3)周边农村工厂白色污染调查
4)交通安全问题调查
5)家乡的变化调查
6)网吧的危害调查
7)我校小学生零用钱数量的调查
2、动手操作题:每个同学自行设计、制作一个玩具。
3、奥运知识课题
1)与父母一起观看奥运节目，搜集奥运知识。
2)选出你最喜欢或最敬佩的奥运明星，将他的事迹写下来。
3)写一篇奥运观后感。
4)我为奥运添光彩，自己都做了些什么事情，写下来。
4、一、二年级实践研究题
读儿童书籍，听广播或家人讲故事，看电视节目等，写下十个故事以上的题目，熟记五个有趣的故事。
(三)活动要求:
1、“玩具”制作要亲自动手，材料可充分利用废弃物，要多想象，重在创意，有特色。
2、小课题要在查阅资料、调查研究、积极实践的基础上完成，课题研究的调查报告或小论文要用方格纸抄正。
(四)成果汇报形式:
开学后，学校将举办一、二年级“故事大王”比赛(只有能讲五个故事以上的，才有参加预赛的资格)，其它年级举办“我与奥运”作文大赛，手抄报比赛等，对自己的成果进行汇报。对比赛优胜者，学校给予奖励。
二、社会实践活动取得的效果
从学生搜集的材料看，大部分学生都很认真的完成了自己的实践活动。在实践活动中，学生能够走出校园，走向社会，根据自己的兴趣爱好，积极主动地参与，认真调查、搜集、探究，获得了基本的社会实践知识与技能，培养了自己的动手操作能力，独立自主的能力，合作探究意识和对大自然的热爱以及民族自豪感。全世界都在关注奥运会，因此我们也设计了奥运题材的实践活动。许多学生在作文中表达了自己对奥运会的关注，对祖国强大的自豪。“我们全家坐在电视机旁，为中国的奥运健儿加油。每当中国的奥运健儿在比赛时，我的心也跟着紧张；而每当五星红旗升起的时候，我的心潮澎湃，无比激动。中国的奥运健儿太棒了!”这是一个学生在观看奥运会后发自内心的感受，这才是真实的情感 ，学生从中受到的教育是无形的，比起长篇大论效果更佳。这种自主的选择，开放的活动，不拘一格的形式，都充分的调动了孩子的积极性、自主性，为学生提供了个性发展空间，使学生能够在亲身经历中实践过程，体验实践活动中发展综合能力与素质。
三、反思
虽然大部分学生参与到社会实践活动中，但也有部分学生积极性不高，草草了事。怎样让学生对实践活动感兴趣，让每位学生都活动起来，这是我们教师应该思考的问题。选择社会实践活动的主题很关键。在本次暑期社会实践活动中，大部分同学选择了奥运课题。因为奥运就在我们身边，还有的同学到青岛看奥帆赛了。选择学生熟悉的主题，贴近生活的主题以及符合学生年龄特点的主题都是比较受欢迎的。另外，我们要将学生的这种兴趣带到学校来，带到课堂中，与学校的综合实践课程结合起来，将这些活动与学科进行整合，使实践活动的内容更充实，更具时效性。
[篇五:暑假社会实践心得体会]
本次暑期社会实践，我们团队深入调研民营企业科学发展情况，以温州瑞安典型的民营企业“瑞立汽摩配公司”和“海尚集团”为调研对象，以开展座谈会、分发调查问卷为调研形式，团队的调研初见成果，作为其中的一名队员，感受颇多。
关于课题:
我们的调研课题是“民营企业的科学发展”。初确定此课题时，感觉我们想要调查的只不过是近年来企业的发展情况，关于发展壮大采取了哪些科学有效的方法等。但是，通过实践，课题已延展到企业改革开放30年来的变化和成果，金融危机对企业的影响以及企业的应对策略、企业的人才储备策略，新<劳动法>的实施等诸多方面。课题的延展，使得调研更全面、更广泛，同时也更妥当地诠释了“科学发展”。可见，“纸上谈兵”往往不如到实践中真qiāng实战。
关于企业:
对于在全国稍具规模的“瑞立集团”，让我感触最深的有两点。一是公司董事长非常关注国家政策，在国家拨款进行宏观调控之际，采取切实可行的政策措施，使得公司应对自如。即便是在金融危机的社会背景之下，企业的产品生产和销售也没有减少，反而要应对更多的订单；二是公司的人性化管理。无论是从职工待遇、福利方面还是在关心职工身体健康方面都体现了人性化的管理。企业宁愿增加工作人员，也不会随意让工人们加班，对于在生产车间的工人，公司强制工人带上专业耳塞，以减少噪声对人身的侵害。或许企业的魅力就在于它的人文关怀。
对于“海尚集团”，让我印象最深的是公司董事长亲自带领我们去参观生产车间，并且在参观的同时他会关注生产进度，产品质量等。这种亲力亲为的态度似乎源自于他白手起家的经历吧。从自己动手研发制作滤清器模具到成立大规模的公司，这其中的智慧和艰辛或许只有亲身经历才能有所体会，也正是这份来之不易才让人更加珍惜。
关于团队:
我们的团队，团结、积极、充满关爱，这是我不得不提到的感受，也是我参加实践的大收获。从杭州到温州9个小时的火车旅途，我们虽然疲惫，但是仍会一同商讨实践的步骤、方式等，车厢里总会有我们的阵阵欢声笑语。每天的调研工作结束，我们都会聚集在一起进行总结，及时撰写新闻稿，整理图片等。实践结束，队员们各自回家，总是会有短信、电话来互报平安。我想，一次实践活动，让我们去调研课题的同时，也更能体会团队的种种乐趣和那股强大的力量。
虽然暑期社会实践已经结束，但是，我们没有停止以合格人才的身份走入社会的脚步。大家会继续加油!
[篇六:大二暑假社会实践心得体会]
实践出真理。大学第二个暑期到了，我很荣幸在青岛邦尼装饰工程有限公司找到一份别墅工程改造的工作。虽然已经不是第一次打工了且和自己学的专业没什么关系，面对新的工作、新的环境我又显得一无所能，但我想通过这次实践培养自己的感性认识和吃苦耐劳的精神，同时获得一些报酬为家里减轻负担。
我到公司的时候，榉林山别墅装修改造工程刚刚开始，老板就直接让我到此工地工作。在初到的前几天主要负责搬运材料、递东西等一些最基础、最苦、最枯燥的工作，但很快我就熟练并熟悉了我们工程施工的各个楼层位置布局、明白了工作中所用工具的名称及其用途。这几天确实很累、很煎熬，每天顶着酷暑，自己的双手不知被钢管划破了多少次，自己的两个胳膊、肩膀扛材料留下了无数血红的划痕，也不知工作服被汗水浸湿了多少次。曾想过放弃，曾想哭过……但每每这时想想自己当初的目的、想想自己父母平时的辛劳这点苦又算什么，摸摸脸上的汗水、柔柔血红的双肩、攥紧贴满创可贴的双手、咬紧牙默默告诉自己“天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”“我是男子汉，一定要坚持到底，!”最后凭借自己的毅力坚持到了最后，现在回想那时的情景嘴角总会不自觉的露出一丝微笑。扎实的基本工作为我以后的工作奠定了很好的基础。凭着前阶段工作的经验积累和各位工友的帮助与指点很快我被安排到比较有技术的水电改造部门工作。这个部门的负责人李总只比我大一岁，他是水电专业毕业的，别看他年龄小，可技术很过硬，别墅水电改造由他负责。可能是我和他同龄的关系，我们很快无话不谈，成为好朋友。
别看李总年龄不大，做事可认真负责了，他告诉我说，工欲善其事，必先利其器。家是拿来舒心居住的，家的主人最有发言权。水电改造准备工作做为装修基本准备工作之一，直接关系到将来居住的舒适程度及安全性能高低。水电工程在装饰工程完成后表面大多数是看不见摸不着的，一旦出现大的隐患损失都比较大，而且维修起来往往会带有较大的破坏性。为了做到有的放矢，避免造成后期损失，首先从设计思想方面必需把握安全性与舒适性并重的原则，水电改造设计前需要做好以下准备工作1、做好各功能间的空间划分、平面家具布置、装饰性较强的造型吊顶布置图。比如床、衣柜、电脑桌等设备的摆放位置及大小，餐厅餐桌的大小及摆放位置，视听室所需要的视听效果等等。2、个人喜好的厨卫各种电器，设备型号尺寸心中有数。比如厨房整体设计方案(厨柜设计师完成)直接关系到厨房水电方案的确定；热水器的选择有很多种，燃气的、电的(还分储热种即热式)、太阳能、壁挂炉供热水及24小时小区供热水器系统等等很多种，还有别墅院落、游泳池、停车场的供电系统，树木灌溉需要的水井的位置的确定等等很多项。李总的一席话让我对接下来的工作有了一个大概的了解，我很感谢他对我的培养和帮助。
水电设计前需要自己对家庭装修所达到的效果有一大体上的想法，现场充分勾通很重要。因此，李总就现场情况提出很多合理化建议供业主参考。经过不断的沟通业主最终确定了水电改造方案。做好完善的水电改造方案，是保证施工顺利进行重要条件，同时确保装修方案的完整、科学、安全可靠。水电改造设计方案确定后开始施工了，我们先干的是电路改造这一块。师傅告诉我说电路改造用线很重要，必须达到国标线，大功率电器，插座用线应根据功率大小，提高线的粗细(如空调机、热水器等必须bv4平方或以上)。布线的时候必须套防火阻燃管，管得走向必须清晰。线与线的接头必须挂锡，电路改造完毕后须拍照存档。我还是干技术性不是很强的工作，给师傅们打下手，上螺丝、埋线等。别看这些工作简单，可对我初学乍练的人来说还是有难度，螺丝拧歪、埋错线、钉钉子常常锤子砸在手上等等会经常出错，还好这些比起之前的基础工作的苦累都不算什么了。俗话说熟能生巧，几天下来，我已能独立完成这些工作了并且工作效率也提高很大，李总和工友们也都夸我干的不错。电路改造干完后接下来干水路改造。师傅们告诉我说水管最好选择ppr管使用寿命长抗老化，弯头等与管热熔连接时应连接密实以防漏水，水路改造完成后，该进行打压测试，检查管道有无破裂漏水之处，水路改造完毕也要拍照存档，以便有问题备查。我还是给师傅打下手，这项工作也要求高质量，弯头等与管热熔连接时尤其重要，师傅边示范边给我讲解，这活没亲自干过，不过对于初学者能在师傅的指导下干一些力所能及的技术要求比较低的工作，我也很知足了，毕竟这一个多月的时间还是有限的。
水路工程改造还没有结束，我的开学的时间就要到了，无奈我结束了实习的工作。这次实习我收获很多，也有很多感想和体会。让我明白每个人都有自己的优势领域，我应学会虚心学习，扬长避短，努力把自己培养成为综合型人才，以适应社会的高速发展。
总之在这次为期40几天的社会实践中我懂得了许多课堂上无法获得的东西，培养了自己吃苦耐劳的精神，学习了别墅装修施工的基础工作、水电改造的基础工作等。又使自己多了一份技能，还有由于在工作中肯吃苦，虚心向师傅请教学习也得到了老板、工友、业主、家人的高度赞扬。通过自己的努力工作也获得一定的薪金报酬，为家里减轻了负担。这次实习还使我明白了许多道理，做为大学生的我们必须具备创新能力，这样才能做到“人无我有，人有我精”。这对我以后的学习、生活、工作有会有很大的影响和帮助。所以只要你真正的努力了、拼搏了、付出了，总会有你意想不到的收获!
[篇一:教科研课题结题报告范文]
新课程下个性化阅读和写作教学研究”课题结题报告
一、课题实验的背景及意义
<基础教育课程改革纲要(试行)>和新的中小学<语文课程标准>的颁布，指明了基础教育语文教学改革的方向，对现代的语文教学赋予了新的定义，提出语文教学应立足于促进学生的发展，为学生的终身学习、生活和工作奠定基础。在教学过程中，要使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，培育学生的悟性、灵性，激发学生的创造力，培养爱美的情趣，发展健康的个性，养成良好的意志品格。语文课程必须根据学生身心的发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。强调培养学生的独立性和自主性，