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专项训练：名言警句积累（四）
一、把下面的谚语、歇后语补充完整。
1、书读百遍，__其义自见_。 2、__学如逆水行舟，不进则退。
3、路遥知马力__，日久见人心。 4、___十五个吊桶打水_____，七上八下。
5、__砌墙的砖头，后来居上。 6、_丈二的和尚__，摸不着头脑。
7、外甥打灯笼——_照旧______ __。 8、小葱拌豆腐—___一清二白_。
9、雪里江山美，_花间岁月新__。 10、 _七八个星天外_，两三点雨山前。
11、包公断案—— ___铁面无私_。 12、孔夫子搬家—— ___净是输。
13、君子一言， _驷马难追_ __。 14、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
二、按要求做题。
（1）、摆船运蚂蚁——渡量太小( 肚 )（写出谐音字）
(2)、（ 贾宝玉 ）的通灵玉——命根子（填一个《红楼梦》中的人名）
(3)、猪鼻子里插大葱——（ 装象 ）（形容人装模作样）
（4）、冰糖煮黄连——同（ 甘 ）共（ 苦 ）（填反义词）
（5）、穿鞋没底——（脚踏实地 ）(填一个成语，比喻办事踏踏实实)
三、加进合适的谚语或歇后语，使句子通顺。
1、常听人说“桂林山水甲天下”,今天我们终于亲眼看到了，真可谓“百闻不如一见 ”哪！
2、看着小麦苗享受着雨水的滋润，妈妈情不自禁地说道：“ 春雨贵如油 ！
真是场好雨呀。”
3、乒乓球冠军张怡宁轻松地扣球得分，他真称得上是“ 张飞吃豆芽——小菜一碟 ”。
四、读下面的谚语，照样字在括号里填上适当的词语，然后再各写一个谚语。
1、只要功夫深，铁杵磨成针。（关于学习态度）
冰冻三尺，非一日之寒。滴水穿石，非一日之功。
2、暴饮暴食易生病，定时定量保安宁。( 养生谚语 )
饭后百步走，活到九十九。
3、酒肉朋友好找，患难之交难逢。（ 交友谚语 ）
路遥知马力，日久见人心。
五、写出动物的名称。
（黄鼠狼给鸡拜年）---- 没安好心 （飞蛾 ）扑火——自取灭亡
（ 猫 ）哭（ 耗子 ）—— 假慈悲 （老虎 ）屁股——摸不得
热锅上的（ 蚂蚁 ）—— 团团转 （ 螃蟹 ）过街——横行霸道
（ 蚍蜉 ）撼大树——可笑不自量 骑（ 驴 ） 看唱本—— 走着瞧
六、照样子，填上合适的动物名。
例：立场不稳定见风使舵的人—— （变色龙）
(1)没有依靠无处投奔的人——（ 丧家犬 ）
(2)鞠躬尽瘁为民造福的人——（ 孺子牛 ）
(3)德才兼备大有作为的人——（ 千里马 ）
七、写出相对的字、词。
有（福）同享，有（难）同当 （日）有所思，（夜 ）有所梦
（福）无双至，（祸）不单行 （明）枪易挡，（暗 ）箭难防
（有）则改之，（无）则加勉 （远）在天边，（近 ）在眼前
（招）之即（来），（挥）之即（去） 当局者（迷），旁观者（清）
八、运用填空。
1、俗话说，当局者迷，旁观者清。宋代诗人苏轼 的绝句《题西林壁》中有两句
“ 不识庐山真面目，只缘身在此山中。”说的就是“当局者迷”这么一个意思。
2、写完谚语并指出这个谚语用了什么修辞方法。
良药苦口利于病， 忠言逆耳利于行 。修辞方法：对偶 和 对比 。
3、“良药苦口利于病”的“于”字，用法相当于 D
A、在 B、向 C、给 D、对，对于 E、自，从 F、表示比较 E、表示被动
九、句子荟萃。
1、请写出给你留下印象最深的一个名句，并说一说为什么印象深刻：
给我印象最深的名句是：（读书，惜时，诚信，励志）
原因是： 因为它让我明白了（ ）的重要性，让我时时刻刻做一个（ ）的人。
2、写出两句珍惜时间的名句：
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 少壮不努力，老大徒伤悲。
3、写出两句劝人读书、学习的名句:
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 读书破万卷，下笔如有神。
4、写出你认为最有趣的一条歇后语。
孙悟空的脸——说变就变。
5、写出你认为最有趣的一条谚语。
蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
十、仿照例子，根据词的不同意思，填上正确的汉字，组成相应的词语
例：狼 藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子：)
蜂 拥 (形容人多，朝一个方向走去) 雁 阵(比喻守纪律，有秩序)
乌合 (比喻无组织无纪律地在一起) 雀 跃(比喻活泼，蹦蹦跳跳)
十一、根据提供的材料，写出相应的成语：
（1）“瓜出不纳履，李下不正冠。” (出自《君子行》)（ 瓜田李下） ）
（2）传说水中有—种叫蜮（yù）的怪物，看到人的影子就喷沙子，
被喷着的人就会得病。（ 含沙射影）
（3）东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。（东山再起）
（4）狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袄。（集腋成裘） ）
（5）子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达；见小利，则大事不成。”（欲速不达 ）
（6）《资治通鉴》中说：“世谓李林甫，口有蜜，腹有剑。”（口蜜腹剑） ）
十二、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。
①（愚公 ）的居处－－开门见山 ②（曹操 ）败走华容道－－不出所料
③（诸葛亮 ）大摆空城计－－化险为夷 ④（包公 ）断案－－铁面无私
⑤（孙悟空 ）七十二变－－神通广大
十三、下面这些句子中加点的词都是新近流行的网络语言，请写出它们表示的意思。
（1）尚文捷人还没到，她的大批粉丝却早围在了车站。（超迷某人或某物的一类人） ．．（2）放假了，我们一家人和爸爸的驴友们一块去令山谷玩。（爱好旅游，经常一起出游的人） ．．（3）在这方面，你可是个菜鸟，我才是大虾呢！（水平较低，不太拿手的人）（能力、技术高超的人） ．．．．十四、仿照例子写出下列日常俗称
例：把世故圆滑的人喻为（ 老油条）
把在团体中起主导的人喻为（主心骨 ） 把足智多谋的人喻为（智多星 ）
把接待宾客的当地主人喻为（ 东道主 ） 把公堂台阶下受审的囚犯喻为（ 阶下囚 ）
把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（铁公鸡 ） 把混混噩噩、不明事理的人喻为（糊涂虫 ）
十五、名言警句阅读与积累
1、补充名句。
①但愿人长久， _千里共婵娟___________。 ②秦时明月汉时关，万里长征人未还。
③_山重水复疑无路____,柳暗花明又一村。 ④_大漠沙如雪__，燕山月似钩。
⑤_谁言寸草心_______，报得三春晖。 ⑥欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
描写春潮的：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
描写春江的：春江潮水连海平，海上明月共潮生。
描写春风的：春风又绿江南岸，明月何时照我还。
描写春色的：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
2、写出相对应的格言、谚语。
有关团结的谚语：①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
② 人心齐，泰山移。3.众人拾柴火焰高。【有个成绩好坏的名言警句】
有关诚信的格言：① 民无信不立。 ② 不精不诚，不能动人。
获诺贝尔文字奖获奖作品名言：①
②
③
3、按下面的提示默写诗文句子。
（1）王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，
高适《别董大》中两句与上述诗句中“无故人”意思相反，
这句诗是“莫愁前路无知已，天下谁人不识君。
（2）在写作文时，我们有时无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓：“
山重水复疑无路 ，柳暗花明又一村 。”（陆游《游山西村》）
（3）初春的早晨，小华散步到江边，看到红日碧水美景，不禁感慨地说：“ 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”
（4）俗话说，站得高才能看得远。下面的诗句表现了这个意思，请补充完整。
欲穷（千里目 ），（更上一层楼 ）。
4、填书名：
（1）有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，
还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是：《皇帝的新装》_______________
（2）有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。
他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢！
这个故事的题目是：___《小朩偶奇遇记》_________。
（3）有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。
可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。
这个故事的题目是：_《白雪公主》
十六、趣味语文，读对联故事并填空。
1、王某平时挥霍无度，过年时缺柴少米，在门上贴副对联：“行节俭事，过淡泊年。”
请你在上下联各添一个字，使对联意思变样又带有规劝警戒之意，把改动后的对联写下来：_早_ _行节俭事，__不 __过淡泊年。
2、将下面对联补充完整：
冰冷酒，一滴、两滴、三滴；（古体的冰字是一点加水字）。
丁香花，百_ 头、_千 头、 万 头。
此木成柴山山出，因火成烟（夕夕多 ）。
青山原不老，为雪白头，（绿水本无忧，因风皱面 ）。
有关勤奋学习的名言警句,诗句,成语有哪些？
名言：
业精于勤，荒于嬉。——韩愈【有个成绩好坏的名言警句】
应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔在
学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
要知天下事，须读古人书。——冯梦龙
不知则问，不能则学。——董仲舒
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况
提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
读书百遍，其义自见。——陈遇
读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
—— 孟德斯鸠
地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。
—— 西塞罗
虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
—— 毛泽东
天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生
我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。
——巴金
一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦•凯勒
历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。——培根
时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。
——笛卡尔
没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。——门捷列夫
我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。——毛泽东
金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。——苏活诺夫
时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅
读书有三到：心到、眼到、口到。——朱熹
知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》
爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若
天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾
学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
诗句：
◇逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）
◇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。（庄子）
◇天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。（曾国藩）
◇你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。（富兰克林）
◇荒废时间等于荒废生命。（川端康成）
◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）
◇时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。（郭沫若）
◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）
◇时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。（华罗庚）
◇在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。（别林斯基）
◇要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。（季米特洛夫）
◇世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。（高尔基）
◇盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
◇明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。（文嘉《明日歌》）
◇今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（文嘉《今日诗》）
◇在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。--别林斯基
◇时间是伟大的导师。--伯克
◇时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。--麦金西
◇时间就是能力等等发展的地盘。--马克思
◇忘掉今天的人将被明天忘掉。--歌德
◇放弃时间的人，时间也放弃他。--莎士比亚
◇辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。--布莱克
◇没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。--拜伦
◇时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。--赫胥黎
◇任何节约归根到底是时间的节约。--马克思
◇人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。--巴尔扎克
◇时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。--卓别麟
◇想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间。--徐特立
◇节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。--鲁迅
◇时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。--高士其
◇杀了"现在"，也便杀了"将来"。------将来是子孙的时代。--鲁迅
◇圣人不贵尺之壁而重寸之阴。--《淮南子·原道训》
◇老冉冉其将至兮，恐修名之不立。--战国楚·屈原
◇东隅已逝，桑榆非晚。--唐·王勃
◇惊风飘白日，光景西驰流。--三国·魏·曹植
◇失之东隅，收之桑榆。 --《后汉书·冯异传》
◇志士惜日短，愁人知夜长。--晋·傅玄
◇人寿几何?逝如朝霜。时无重至，华不再阳。--晋·陆机【有个成绩好坏的名言警句】
◇冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。 --《三国志·魏书·王肃传》裴松之注引《魏略》
◇盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。--晋·陶渊明
◇皇皇三十载，书剑两无成。--唐·孟浩然
◇山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。--唐·李峤
◇时而言，有初、中、后之分；日而言，有今、昨、明之称；身而言，有幼、壮、艾之期。--唐·刘禹锡
◇勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。--清·朱经
◇志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。 --清·魏源
◇莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。--唐·窦巩
◇古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。--邓拓
◇昨天唤不回来，明天还不确实，你能确有把握的就是今天。--李大钊
◇我认为世间最可宝贵的就是"今"，最易丧失的也是"今"。因为他最容易丧失，所以更觉得贵。--李大钊
◇时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。--鲁迅
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
◇明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。（文嘉《明日歌》）
◇今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（文嘉《今日诗》）
成语：
不耻下问
释义：不以向学问或地位比自己低的人请教为耻辱。
春秋时期，卫国有个人叫孔圉，勤奋好学，而且很谦虚。他死了以后，卫国的国君为了表彰他，并让后人学习他的好学精神，就赐给他一个“文”的称号，所以，后来人们就尊称他为“孔文子”。
孔子有个学生叫子贡，也是卫国人。他认为孔圉不像人们所说的那样，称他为“孔文子”，似乎是有点评价过高了。他想来想去，觉得不能理解，就去向孔子请教。
子贡说：“那个孔文子并没有什么了不起，凭什么要赐给他„文‟的称号？”
孔子回答说：“孔圉聪明好学，勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教，而不会感到丢脸，这是非常了不起的，所以要赐给他„文‟的称号。”
子贡听孔子这样一说，猛然省悟，顿时感到心悦诚服。
数学名言警句集锦
高斯(数学王子)说：“数学是科学之王”
罗素说：“数学是符号加逻辑”
毕达哥拉斯说：“数支配着宇宙”
哈尔莫斯说：“数学是一种别具匠心的艺术”
米斯拉说：“数学是人类的思考中最高的成就”
培根(英国哲学家)说：“数学是打开科学大门的钥匙”
布尔巴基学派(法国数学研究团体)认为：“数学是研究抽象结构的理论”
黑格尔说：“数学是上帝描述自然的符号”
魏尔德(美国数学学会主席)说：“数学是一种会不断进化的文化”
柏拉图说：“数学是一切知识中的最高形式”
考特说：“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠”
笛卡儿说：“数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。”
恩格斯(自然辩证法哲学家)说：“数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学 克莱因(美国数学家)说：“数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度”
伽利略说：“给我空间、时间、及对数，我可以创造一个宇宙”“自然界的书是用数学的语言写成的”牛顿说：“没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现”，哈尔莫斯说：“数学的创作绝不是单靠推论可以得到的，首先通常是一些模糊的猜测，揣摩着可能的推广，接着下了不十分有把握的结论。然后整理想法，直到看出事实的端倪，往往还要费好大的劲儿，才能将
一切付诸逻辑式的证明。这过程并不是一蹴可几的，要经过许多失败、挫折，一再地猜测、揣摹，在试探中白花掉几个月的时间是常有的。”
拉普拉斯说： “在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟”
维特根斯坦说：“数学是各式各样的证明技巧”
华罗庚说：“新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要”
纳皮尔说：“我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算”
开普勒说：“以我一生最好的时光追寻那个目标……。。书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者”
拿破仑说： “一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关”
爱因斯坦说：“数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。…。数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。” 邱成桐说：“现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量”
伦琴说：“第一是数学，第二是数学，第三是数学”
华罗庚说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”
冯纽曼说：“数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。”
皮娄(加拿大生物学家)说：“生态学本质上是一门数学”
开普勒说：“数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的”
傅立叶说：“数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释”
罗巴切夫斯基说：“不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上” 莱布尼兹说：“用一，从无，可生万物”
亚里士多德说：“思维自疑问和惊奇开始”
努瓦列斯说：“数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学”
柯普宁(前苏联哲学家)说：“当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐”
罗素说：“在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西”
高斯说：“给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登”
波利亚说：“从最简单的做起”
高斯说：“宁可少些，但要好些”“二分之一个证明等于0”
希尔伯特说：“当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。”
广中平佑(日本得菲尔兹奖数学家)说：“在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的”
华罗庚说：“下棋要找高手…。。只有不怕在能者面前暴露自己的弱点，才能不断进步”“自学，不怕起点低，就怕不到底”
牛顿说：“如果我能够看的更远，那是因为我站在巨人的肩上”
“我的成功归功于精细的思考，只有不断地思考，才能到达发现的彼岸”
牛顿说：“每一个目标，我都要它停留在我的眼前，从第一到曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地光明为止”
爱因斯坦说：“每当我的头脑没有问题思考时，我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。这样做并没有什么目的，只是让自己有个机会充分享受一下专心思考的愉快”
华罗庚说：“数缺形时少直观，形缺数时难入微”又说“要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄””
苏步青(大陆数学家)说：“学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然”
关于成绩的名言警句:
●拔出脓来，才是好膏药
●不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫
●才能的被人认识不仅要靠才能的质量，而且也要凭才能所成就的数量(契诃夫)
●在科学上重要的是研究出来的东西，不是研究者个人(居时夫人)
●判断树的好坏，要看果子，水要看叶子(美国)
●春天的子鸡要到秋后去数(维吾尔族)
●知识可以产生力量，但成就能放出光彩；有人去体会知识的力量，但更多的人只去观赏成就的光彩(切斯特菲尔德)
●成就就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯
●一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么(爱因斯坦)
●我觉得人生在世，只有勤劳、发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业共产主义贡献自己的一切，
●你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值(歌德)
●人一生的贡献，所作所为的意义和价值，比人们的预料更多地取决于心灵的生活(马丁·村杜加尔)
●在模糊不清的能力和明确无疑的实绩之间，存在着多么大的差别!(卡莱尔)
●社会要看到辉煌的成绩，才能承认你的天才(法国)
1、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。徐特立
2、企業裡的員工在經過三年的體驗與洗禮之後，才能勝任回答外界電話查詢的工作，因為一通電話很可能造成許多事情的影響。希思
3、善待乏味的人，有可能到头来会为一个乏味的人工作。比尔盖茨
4、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。有关工作的名人名言。列夫·托尔斯泰
5、工作中，你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。马雅可夫斯基
6、谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。恩格斯
7、人只有为自己同时代的人完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。马克思
8、劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。赞科夫
9、只有当全体居民都参加管理工作时，才能彻底进行反官僚主义的斗争，10、科学，劳动，实际工作?才能够使我们病态的，放荡的青年清醒过来。冈察洛夫
11、轻易地完成别人难以完成的工作是才能；完成有才能的人力所不能及的工作是天才。有关工作的名人名言。阿米尔
12、一不为名，二不为利，但工作目标要奔世界先进水平。邓稼先
13、出头露面的人是有福的。知道世人一定在瞧着他必须完成的事业，他从头到底干得挺有劲儿。然而这样的人更值得尊敬，他默默无闻地躲在暗地里，在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳动，得不到光荣也得不到表扬；只有一种思想鼓舞着他的勤劳，他的工作对大众来说是有益的。克雷洛夫
14、一生有“三怕”:一怕工作少，二怕用钱多，三怕麻烦人。任弼时
15、谁不会休息，谁就不会工作。列宁
16、我的生命属于整个社会；在我有生之年，尽我力所能及为整个社会工作，这就是我的特殊的荣幸。萧伯纳
17、睡眠和休息丧失了时间，却取得了明天工作的精力。毛泽东
18、我最信奉的是员工的力量。我相信如果他们犯了错误，应该让他们明白这并不会导致恶果。真正能够导致恶果的，是犯了错误却竭力加以掩盖。但是如果员工不愿意犯错误，那么他们永远不可能作出正确的决策。另一方面，如果他们总是犯错误，你就应该让他们去为你的竞争对手工作。 ——花旗集团经营格言
19、休息与工作的关系，正如眼睑与眼睛的关系。泰戈尔
20、利用提高现有资源的有序程度和增加资源来提高系统的整体功能，对于管理者来说是两项同等重要的工作。佚名
21、破坏的人和建设的人，两者都是意志的现象:一个是准备工作，另一个是完成工作；前者好像是一个恶的天才，后者似乎是一个善的天才；对这一个给予光荣，对另一个给予忘却。恶者哇啦哇啦，把庸俗的人们从梦里惊醒，对他佩服得五体投地，可是善者却一直默不作声。巴尔扎克
22、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。李约瑟
23、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。王光美
24、有什么办法使这种仅有书本知识的人变名副其实的知识分子呢?唯一的办法就是使他们参加到实际工作中去，变为实际工作者，使从事理论工作的人去研究重要的实际问题。毛泽东
25、要解决问题，还须作系统的周密的调查工作和研究工作，这就是分析的过程。提出问题即矛盾的所在。毛泽东
26、你直截了当地问我，我从生活中得到什么乐趣以及我为何继续不断地工作。我继续不断地工作跟母鸡继续不断地下蛋是一个道理。凡是有生命的东西，隐隐之中都有一种积极活动的强烈冲动。生命本身逼着人活下去。不活动，除非作为激烈活动之间恢复体力的措施，对于健康的肌体来说，是件痛苦而危险的事——实际上几乎是不可能的。只是垂死的人才能真正无所事事。门肯
27、他出卖了他的才能，做下文丐的工作，跟文学制造家合力生产，帮助造成舆论，变成了一个新闻界的妓女。茨威格
28、实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。裴斯泰洛齐
29、除了能造福于人类的工作之外，世上再也没有什么事业能真正而永久的名声了。查·萨姆纳
30、搞科学工作需要人的全部生命，八小时工作制是行不通的。朱冼
31、正派的男人连工作的时间还嫌不够，他哪能白浪费时间去打扮自己，去做降低自己身份的事情?我宁愿一下子牺牲自己的生命，也不愿意把它减价为零。巴尔扎克
32、效率是做好工作的灵魂。切斯特菲尔德
33、思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。卢梭
34、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。斯大林
35、开放、搞活政策延续多久，端正党风的工作就得干多久，纠正不正之风，打击犯罪就得干多久，这样才能保证我们开放，搞活政策扔正确执行。邓小平
36、决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在gdp中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业；真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的ceo，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。——彼得·德鲁克
37、认为文学的责任就在于从坏人堆里挖出”珍珠“来，那就等于否定文学本身。文学所以叫做艺术，就是因为它按生活的相来面目描写生活。它的任务是无条件的，直率的真实。把文学的职能缩小成为搜罗”珍珠“之类地专门工作。那是致命打击。——契诃夫
38、领导干部的重点工作就是交涉或协调，因此，这种说服的力量就成为该干部优秀与否的决定因素。——绂山芳雄
39、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了；已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。蒙田
40、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦
41、立志、工作、成就，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。()巴斯德
42、精神健康的人，总是努力的工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。佛洛依德
43、农业生产是我们经济建设工作的第一位。毛泽东
44、检验真理的工作也没有被过去某一个时代的一批学者一一劳永逸地完成；真理必须通过它在各个时代受到的反对和打击被人重新发展。泰戈尔
45、利器完不成的工作，钝器常能派上用场。狄更斯
46、世上最艰难的工作是什么?思想。凡是值得思想的事情，没有不是人思考过的；我们必须做的只是试图重新加以思考而已。歌德
47、生活的乐趣取决于生活都本身，而不是取决于工作或地点。爱默生
48、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。邓拓
49、政府的行政机构就像一家信托所，须为委托人的利益而不是受委托人的利益去工作。西塞罗
50、经理人员的任务则在于知人善任，提供企业一个平衡、密合的工作组织。洛德凯特寇得
51、人才进行工作，而天才则进行创造。舒曼
52、如果自身伟大，任何工作你都不会觉得渺小。乔·麦克唐纳
53、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
54、科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。寺男寅彦
55、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态。柴可夫斯基
56、勤劳致富是千古不变的真理。无论当学徒还是做老板，一样要拚、要博、要奋斗。一件任务交给我，不管多么困难，我都要把它做好。工作是我最大兴趣，勤劳是我创业的源头。——陈绍良
57、驱使或者说激励天才工作的，并不是什么新的思想，萦绕在他们脑中的那些已被人阐述过却又阐述得不够充分的思想。德拉克鲁瓦
58、天才就是回避艰苦工作的能力。埃·哈伯德
59、人类需要善于实践的人，这种人能由他们的工作取得最大利益；……但是人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。居里夫人
60、护士必须要有同情心和一双愿意工作的手。南丁格尔
61、从科学园地采收的果实，如同农人的收获一样，常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。贝齐里乌斯
62、天才，就其本质而说，只不过是一种对事业、对工作过盛的热爱而已。高尔基
63、最后的结果确定工作的成败。莎士比亚
64、三朋四友，吃喝玩乐，这叫做”酒肉朋友“，朋友相聚，不谈工作，不谈学习，不谈政治，只谈个人之间私利私愤的事，这叫做”群居终日，言不乃义“。——谢觉哉
65、土著们对于衣服、房屋、定时起居、教堂、学校、主日学校、工作以及文明强加在他们头上的其他迫害，都很不习惯，他们如饥似渴地怀念他们那丧失了的故乡和他们从前那种自由的野蛮生活。他们把那个天堂换了这个地狱，现在是悔之晚矣。他们坐在异乡的高崖岩上，思念故乡，一天又一天地含着眼泪，凝神注视着海外，怀着无法消除的渴望，遥望着烟雾迷蒙的地方，那就是他们原先那个天堂的鬼影。他们一个个都伤透了心，全都死掉了。马克·吐温
66、在一个崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定会获得成功。爱因斯坦
67、干精神工作的人而让自己守全从思想掉入梦想，必遭不幸!他自以为进得去便出随时出得来，并认为这两者之间没有什么区别，他想错了!雨果
68、干部缺少正常的录用、奖惩、退休、退职、淘汰办法，反正工作好坏都是铁饭碗，能进不能出，能上不能下，这些情况必然造成机构臃肿，层次多，副职多，闲职多，而机构臃肿又必然促成官僚主义的发展。邓小平
69、大自然的全部工作是强者与弱者之间的剧烈斗争——强者统治弱者的永恒胜利。如果不是这样，整个大自然就只有衰亡。违背这个基本规律的国家也将衰亡。希特勒、聪明的人依靠自己的工作，愚蠢的人依靠自己的希望。佚名
70、研究工作必须从资料做起……不掌握第一手资料，研究工作只能是空中楼阁。孙叔平
71、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知
72、学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。泽林斯基
73、艺术家对于自然有着双重关系，他既是自然的主宰，又是自然的奴隶，他是自然的奴隶，因为他必须用人世间的材料进行工作，才能使人理解；同时他又是自然的主宰，因为他使这种人世间的材料服从他的较高的意旨，并且为这较高的意旨服务。歌德
74、绿叶丝毫不嫉妒花朵，而且为花朵的美丽勤垦地工作着。佚名
75、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
76、机关工作的情况类似于制造业，工作的成果不是以制造者个人的成果面貌呈现，而是以工厂之成果的面貌呈现。蒙森
77、女作家应当不是写，而是在纸上刺绣，因而工作得精细迟缓。契诃夫
78、我们党必须有原则上的严肃性，但在实施原则的具体工作中又必须有高度的灵活性。刘少奇
79、装傻得好也是要靠才情的；他必须窥伺被他所取笑的人们的心情，了解他们的身份，还得看准了时机；然后像窥伺阗眼前每一只鸟雀的野鹰一样，每个机会都不放松。这是一种和聪明人的艺术一样艰难的工作。莎士比亚
80、人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。布兰登
81、女人——这是男人事业上的绊脚石。爱上一个女人，又要做一番事业，这很难，既要避免阻碍又要随心所欲地爱一个女人，只有一个办法就是结婚。……这好比背上有包袱，却要腾出手来工作，惟一办法就是把包袱绑在背上，这就是结了婚。我结了婚，有了这样的机会。我的双手一下子腾出来了。但要是不结婚而背着这样的包袱，你的一双手不滕不出来，你就什么事也干不了。列夫托尔斯泰
82、先付报酬的工作是肯定干不好的。约·弗洛里奥
83、有两种基督教道德，一种是私德，一种是公德。这两种道德如此不同，如此不相干，以致彼此之间像大天使和政客一样毫无关系。一年中美国公民有三百六十三天恪守基督教公德，使国家的完美性质保持纯洁无瑕；然后，在余下的两天，他把基督教私德留在家里……竭尽全力去破坏和毁灭他整整一年的忠实而正当的工作。马克吐温
84、一般人总是等待着机会从天而降，而不想努力工作来创造这种机会。当一个人梦想着如何去挣五万镑钱时，一百个人却干脆梦着五万镑就掉在他们眼前。米尔恩
85、我把科学的广阔园地，看作是一个广大的原野，其中散布着一些黑暗的地方和一些光明的地方。我们的工作的目的，应该是或者扩大光明地方的界限，或者在原野中增加光亮的中心。狄德罗
86、爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石。张志新
87、在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。毛泽东
88、有乐趣的环境能滋养创意，没有人工作只是为了好玩，但并不意味工作不能变得有趣。李奥贝纳
89、要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。吴耕民
90、一个人也许会相信许多废话，却依然能以一种合理而快乐的方式安排他的日常工作。诺曼·道格拉斯
91、历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人；经验则把使最大多数人幸福的人称赞为最幸福的人。马克思
92、往往有这样的情形:为科学和技术开拓新道路的，有时并不是科学界的著名人物，而是科学界毫不知名的人物，平凡的人物，实践家，工作革新者。斯大林
1、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
2、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
3、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。激励孩子的名言警句。
4、跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。
5、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。
6、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
7、攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。
8、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。激励孩子的名言警句。
9、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——古训
11、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，12、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获。日积月累、从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
13、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
14、在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
15、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
16、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
17、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
18、沿着别人走出的道路前进时，应该踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使道路增宽。
19、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
20、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
21、奋斗是万物之父。 ——陶行知
22、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
23、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——古训
24、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
25、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
26、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
27、百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府民歌<长歌行>
28、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——唐·杜荀鹤
29、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
30、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
31、态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。 ——吉格斯
32、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹
33、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。
34、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——b。v
35、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。 ——佚 名
36、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
37、研究证明:学习是学习者态度的函数，而不是复习遍数的函数。——杰克·布威特斯
38、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
39、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
40、根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。
41、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
42、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
43、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
44、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡
45、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
46、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。 ——孙中山
47、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克
48、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
49、成功＝艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦
50、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
51、有建树的人，并非具备了比一般人更优越的条件，相反，他们要经过更多的磨练，走更艰辛的路。
52、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
53、好学而不勤问非真好学者。——古训
54、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
55、莫等闲，白了少年头，空悲切。——宋·岳飞<满江红>
56、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
57、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。 ——纪 元
58、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
59、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
60、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
61、青春须早为，岂能长少年。——唐·孟郊<劝学>
62、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——宋·陆游<冬夜读书示子聿>
63、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
64、天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。
65、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯
66、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
67、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
68、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
69、事业的大厦如缺乏毅力的支柱，只能是空中楼阁。
70、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
71、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
72、只有脚踏实地的人，才能够说:路，就在我的脚下。
73、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
74、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。 谚语
75、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
76、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 ——普列汉诺夫
77、如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药。
78、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
79、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
80、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
81、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
82、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
83、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影?
1、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
2、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
3、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约•贝勒斯
4、聪明出于勤奋，天才在于积累。鼓励学生的名言。——华罗庚
5、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
6、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
7、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
8、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
9、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。
10、对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。鼓励学生的名言。
11、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，步。
42、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
43、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
44、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。——爱因斯坦
45、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
46、事常与人违，事总在人为。
47、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
48、不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图
49、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
50、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。——<加里宁论文学>
51、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
52、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
53、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
54、好学而不勤问非真好学者。
55、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。
56、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
57、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
58、对一件东西的爱好是由知识产生，知识愈准确，爱好也就愈强烈。要达到这准确，就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个总分都有透彻准确的知识。——达•芬奇
59、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马
60、天才是用劳动换来的。——童第周
61、荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。——德谟克里特
62、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
63、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
64、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
65、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
66、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。——培根
67、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
68、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
69、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——<罗丹艺术论>
70、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。——爱因斯坦
71、态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。——美国:吉格斯
72、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
73、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜•日•法拉兹
74、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。