【www.guakaob.com--读后感】
中国航天事业的发展是与钱学森的名字联系在一起的。由于他的卓越成就， 1991年10月，我国政府授予他“杰出贡献科学家”的称号。1999年9月，又授予他“两弹一星功勋奖章”，给了他最高的奖赏。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的人民科学家的精神风采读后感供大家参考选择。最近，一直被一个人的故事感动着。他是我国导弹、火箭以及航天事业的拓荒者和奠基人，是人们心目中的“科学圣人” ，他就是为新中国的科学事业奋斗终生的伟大科学家—钱学森。
他的一生充满神秘和传奇，虽然历史已经尘封了一些记忆，但阅读了《民族之魂》这本书后，钱学森的爱国之心、坚定信念和创新精神，使我心潮澎湃、无法忘怀。 钱学森的身上有着丰厚的中华民族的传统美德。他的奉献精神，他的民族气节，他的坚强毅力，他的艰苦朴素，他对父母师长的缱绻情怀，他对爱情的忠贞不渝，有力地显示了他的品格、情操，无不令人景仰。但其中给我最突出印象 和强烈感动，是其爱国主义者的情怀。
钱学森是我国著名的科学家，他年轻时在美国留学，经过刻苦努力，他成为世界著名航天事业的科学家，美国人赞扬他是“科学家银河中一颗明亮的星”。虽然美国给了钱学森很高的荣誉，但他有一个愿望：“我是中国人，我要报效祖国。”
当他作出回国决定之时，包括美国政府官员都不敢相信，一个事业如日中天，极有发展前景的科学家会选择回到既没有先进科研装备和雄厚科研资金支持，也不会获得丰厚物质待遇的贫穷的祖国。正是这种令常人难以想象的事情，深刻展示出一位爱国主义者的高尚情怀，同时有效诠释和传承了中华民族的优秀质量，也把这位境界高尚者推向道德的制高点和精神的高地。
钱学森所处的时代相对于今天正在强盛起来的中国而言，由于国际政治局势与价值体系发生了极其巨大的变化，对于爱国主义，其内容和表现形式已与钱学森所处时代有很大不同，比如海外学子回国，已经不能仅仅以爱国情结来解读，很重要的是中国强盛后所产生的特有吸引力。所以，爱国与否已经不能仅以学成回国这一单项指标来判断。
作为爱国主义典范的钱学森，其行为与精神已化作一个民族的精神高地，成为一种象征而值得永远学习。爱国是一种情结，是一种价值观念，是检验一个民族凝聚力、向心力的重要尺度。即使文化多元与价值观多元继续改变着世界，爱国主义作为一种感情的表现形式，它所包含的精神元素不会改变。
钱学森的业绩对于我可望而不可即，但从他身上使我对“爱国”这两个字的理解由模糊变得逐渐清晰，爱国，就是要把祖国放在心间，以祖国利益至上;爱国，就是要努力做好本职工作，奋发向上，为我们的祖国贡献自己微薄的力量!
爱国不仅是一种心情，在落实为实际行动的过程中更需 要一种坚定的信念。钱学森具有坚定的共产主义理想信念。 几十年来，他始终保持对马克思主义的崇高信仰、对共产主义的坚定信念、对祖国和人民无限忠诚，始终把爱祖国、爱人民作为人生的最高境界，自觉把个人志向与民族振兴紧紧联系在一起，为祖国强盛和人民幸福鞠躬尽瘁、死而后已，不论遇到多少艰难困苦，都坚定理想信念不动摇。 在研发 “两弹一星”的过程中，条件非常艰苦，可以说是一穷二白，国 家又经历了三年自然灾害和文化大革命的天灾人祸，但他始终卧薪尝胆、励精图治，为新中国军事科学技术发展做出了无可替代的贡献。我也从一次次的尝试中明白了坚定就是一种信念，在动摇时鼓励自己坚持下去。现在，从钱学森的故事里我更体会出坚定这个词语的新解：执着地做事、为民族做事、为祖国做事!
可以肯定的是，中国越是发展，越是需要像钱学森那样的爱国精神。一个国家的兴起和没落，一个民族是否赢得其它民族的敬佩，很重要的是赖于民族精神力的提升，赖于整个民族形成强大的内聚力。
钱学森一生都在关注着国家和民族的命运，思考支撑中华民族强盛的命题，年迈之时仍然关注和强调发展生物工程，强调西部治沙等诸如此类的命题。甚至到了晚年，他还提出了著名的“钱学森之问”。
总结钱学森的一生，他是一位“高人”，其“高”在于两处：一是科学天赋之高，二是爱国境界之高。进而言之，他的一生干了两件事：一件是努力学习掌握先进的科学技术，一件是用自己掌握的科学技术全心全意地报效祖国。这样的人生，说起来并不复杂，但钱学森为之付出的心血与汗水、遭受的挫折与困难，恐怕只有钱学森自己知道。不过，这一切都是值得的，祖国和人民因为他的努力和付出而获益良多，这是我们身为中国人民，身为党积极份子应该学习的。
自尊者人尊之，爱国者人爱之。人民对钱学森的高度评价和无尽缅怀又一次 启示我们：一个人，如果坚定地确立了报效国家、服务人民的理想，那么他就会 藐视一切艰难困苦，以惊人的毅力将个人潜质最大限度地挖掘出来，奉献出去; 一个人，如果把自己的命运和祖国的命运紧紧地联系在一起，把自己的聪明才智 无私地奉献给祖国和人民，那么他的价值将在祖国的发展中得以放大，他的声誉 将在人民的缅怀中得到永恒。这样的理想，是最有价值的理想;这样的人生，是 最有意义的人生。 所以我要努力工作， 把自己的命运和祖国的命运联系在一起， 把自己的力量奉献给社会给党给祖国!
我的快乐然我是一个有点内向的女孩儿，但是我的内心中充满了自信。我相信风雨后总能见到彩虹，我相信只要付出努力就能收获成功，我相信……正因为我的自信，使我沐浴着阳光，享受着快乐。上三年级的时候，才刚刚开始学习写作文，我就落在了起跑线上。每次发下我的作文，上面都是老师那红笔勾勒的圈圈点点，文后的评语占我当时作文的三分之二，例如：错别字太多、语句不通顺、层次不清、没有中心、太枯燥……
尽管这样，可我并没有对写作失去兴趣，虽然我现在写得一塌糊涂，但我不相信我永远写不好作文。从那以后，我为自己定下了计划：每周写一篇周记，必须是亲身经历的，不写作文书上见过的;平时，留心观察周围的一切，将有意义的随时记录下来。后来，我们又学习了修辞手法，我是这把修辞手法运用在作文里，是作文显得更加生动了。而且我迷上了读小说、散文，书架上摆满了各种书籍。我的作文水平犹如寒冬转暖夏的气温，在一天天的提高着，再加上老师的细心指导，使我的作文水平更是蒸蒸日上、突飞猛进。后来，我参加了“我的暑假”征文活动，没想到，我居然得了一等奖。十岁的时候，爸爸为我报了一个去哈尔滨和俄罗斯的夏令营，我是其中年龄最小的一个，爸爸妈妈总有些不放心，对我嘱咐这嘱咐那，我自信的对他们说：“你们放心吧，我会照顾好自己的。”当我们最后一天从哈尔滨返回的时候，在火车站，我与其他团员走散了，可当时十岁的我一点也没有害怕，因为我相信自己。我沉着冷静地找到了开往济南的火车，最后，和大家在火车上碰面了。自信就像是一盏永不灭的灯，在你遇到黑暗时为你照亮前进的路;自信就像是一条迎风行驶的小船，载着你闯过风风雨雨;自信就像是一位知心的朋友，在生活中告诉你许许多多做人的道理;自信就像是……
正是因为我的自信，改变了我的作文命运，否则我怎能在作文比赛中获得一等奖;正是因为我的自信，使我在夏令营中锻炼了独立自主的能力;正是因为我的自信，使我能够遇到问题勇敢面对;正是因为我的自信，使我……是我的自信使我懂得了很多很多，是我的自信使我快乐的生活着。我愿永远充满自信，永远快乐生活!
(1)原载报刊题目为《钱学森为什么不去美国》，现在改为《人民科学家的精神风采》，说说这种改动的理由?
明明是五件事，为什么原载报刊要用“不出国”作为标题呢?这是因为报刊的标题特别要求鲜明。一份报纸，一本刊物，文章很多，要让读者在众多文章中选中这一篇，就要激起读者特别的阅读兴趣。为了“争夺眼球”，有时甚至要耸人听闻。从报刊来说，《钱学森为什么不去美国》这样的题目是好的，很有炒作技巧，文章的针对性很强。文章点明，在一般官员中，有一种“出国风”，而钱先生恰恰是拒绝出国。这正是新闻文体的特殊性。
极端的、耸人听闻的材料，是新闻文体所刻意突出的，用来做标题，是理所当然的。但同样的事情，拿到我们的课本上，用来做标题，则不但不全面，而且可能给人以不严肃的感觉。为什么呢?第一，因为文章的立意，不仅仅写这样一件事，而是通过一系列的事，来表现钱先生的高风亮节。第二，文章不但突出事情的趣味，而且更重要的是表现钱先生的精神境界。过分强调事件的新异和趣味，可能淹没人物的思想境界。
(2)钱学森拒访美国的主要原因是什么?
钱学森拒访美国的主要原因是当年美对他的政治迫害极大地伤害了他，极大地伤害了他热爱祖国的情感。其他原因还有：对当时的“出国风”尤其是对那些借考察为名行游玩之实的行径，深为厌恶;与一些崇洋媚外、盲目崇拜美国的思想相反，钱并不稀罕美国的奖赏，不稀罕那些外国的荣誉头衔;其坚定强硬个性的体现。
(3)你对文章所表现 的“人民科学家的精神风采”的理解?
文章内容主要是通过反对“走后门”、反对公费吃喝旅游、反对“出国风”、捐献钱款、任职问题、住房待遇问题等几方面的事实，表现了大科学家钱学森始终如一、坚定强硬、毫不妥协地坚决抵制不正之风，淡泊名利，严于律己，乐于奉献的高尚精神境界以及独特的思想个性。
文中有一句“这就是钱学森和一般人的不同之处?”可作为理解全文的关键句。具体为：其一，反对、抵制种种不正之风。其二，淡泊金钱、名利、地位，厌恶吹捧逢迎。其三，对自己所抵制、所不认同的事，定下原则，说到做到，毫不动摇，决不例外，决不妥协。坚决到不留任何情面，连最高领导人的劝说也不给面子的地步。其四，他所抵制的不正之风，就是当时，在一般人看来也是可以容忍的，但他决不苟且。他所认同并身体力行的事，如多次将个人的巨额钱款交党费，资助他人，如死活不肯搬迁新居等，即使在当时，一般人也会觉得并非如此不可，但他毫不犹疑。以上都是常人难以做到的。其五，他作为这么重要的大科学家，包围他、影响他、有求于他的人太多了，但他决不松口，始终如一，这是他特别难能可贵之处。所以，文中的主人公品质独特，境界高尚，感人动人。
上一篇：长江之歌读后感400字