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小作者：廖锶瑜
假如我有一只尼尔斯的鹅，我就要变成一只小精灵，骑上鹅背，把彩霞的艳丽、星星的光彩、生命的甘泉全部装进记忆的大门里。我要和大白鹅马丁一起开始长途的旅行。(出彩点：直接进入想象，自然贴切。)
在一个阳光明媚的上午，我正坐在房间里聚精会神的看书。忽然一道光从窗外射入，一只鹅出现在了我面前，鹅彬彬有礼地对我说：“你好，我是尼尔斯的鹅。”我又惊又喜，“你是大公鹅马丁?”“是的，我可以带你去高空旅行，我们一起去周游世界吧!”我高兴地手舞足蹈，激动地说：“事不宜迟，我们赶快出发!”(简洁明快，巧妙地进入梦境，激起读者的阅读兴趣。)
我骑上了光滑的鹅背，我们飞过高山丘陵，飞过莱茵河畔，最终降落在一片森林里。不知不觉肚子饿了，我和马丁决定分头寻找食物。走着走着，突然，我听见马丁的声音：“救命，快来救我!”我心急如焚地跑了过去，只见几个顽皮的小孩子捉住了马丁，我想上前搭救时，那几个小孩子已经跑得无影无踪。(出彩点：通过语言描写，展现出了小作者为搭救马丁心急如焚的心情。)
我沿着孩子们的脚印，追到了一座小木屋前面，我推开门，屋里的一位老妇人正准备把马丁装进铁笼里，我连忙大喊一声：“住手!”老夫人吃了一惊，手中的铁笼掉在了地上，惊慌失措的跑了。估计是因为她以为我是上天派来惩罚她的小仙子吧!
马丁得救了，飞过来感激地说：“谢谢你救了我，你真是一位勇敢善良的好孩子，真的太太感谢你了!”我会心的笑了，摆摆手，说：“不用谢，这是我应该做的!”(出彩点：小作者把人物的语言、动作和心理活动描写得淋漓尽致，体现了小作者救马丁时的精彩场景。)
“叮铃铃······”闹钟响了，我迷迷糊糊的坐了起来，原来只是一场梦啊!唉，假如我有一只尼尔斯的鹅，我一定要骑着它去帮助小动物们，告诉人们要好好爱护我们的动物朋友，人类不能再继续捕捉它们，是它们失去自由了!(出彩点：巧妙地从梦境回到了现实，从游历中受到教育，号召大家要保护我们的动物朋友。)
老师评语：小作者巧妙地将梦境与自己的想法相结合，用词准确，行文流畅，表达了小作者想要保护动物的心情。小作者将故事的情节写得既惊险又细致，使人有种身临其境的感觉，从中也感受到了小作者一颗善良、美好的心灵。
指导老师：丘老师