《学问》读后感

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  《学问》读后感

  上节课,马老师带领我们学习了《学问》这篇文章。读完这篇文章更让我深刻理解了《论语》中的“学而时习之,不亦乐乎。”的含义。

  我认为无论是《学问》还是孔子的教诲都是对学习的方式指明了道路。学习的最高境界和最终目标是成为一个有学问的人。“学问学问”就是又要学、又要问。

  我知道学习肯定是苦的,特别是考试前,同学们更是哭天喊地的,老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题,布置了推起小山的回家作业。虽然学习很忙碌,很辛苦。

  但是我并没有觉得疲倦,我觉得学习很快乐。每次在家玩平板电脑小游戏都控制不住自己玩不停,冲着平板哈哈大笑,一起身时觉得特别疲惫,一坐在沙发上面对平板电脑时,心情那么的放松。

  不知为何,总是不能把打游戏的劲头放在学习上。如果我的学习中能将玩游戏的劲头都用上,我肯定能进班级前几名,遗憾的是我没有。

  “学”等于学习,也就是通过各种渠道获取知识;“问”等于思索或探索也就是在学习的过程中不断思索钻研。在我看来或许用“学而常问之,则不惑。”这句话来解释它,更阐明“学问”这一词的真正含义。

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