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姥姥的蚊帐阅读答案篇一
《姥姥的蚊帐阅读答案》
姥姥的蚊帐阅读答案篇二
《奇遇 姥姥的蚊帐》
姥姥的蚊帐阅读答案篇三
《记事散文《木鱼馄饨》《姥姥的蚊帐》》
2012年昌平区一模 （一）阅读《木鱼馄饨》，完成第 15—17 题。（共15分）
木鱼馄饨
林清玄
①深夜到临沂yi街去访友，偶然在巷子里遇见多年前旧识的卖馄饨的老人，他开朗依旧，风趣依旧。
②四年多以前，我客居在临沂街，夜里时常工作到很晚，每天凌晨一点半左右，一阵清越的木鱼声，总响进我临街的窗口。那木鱼的声音非常准时，天天都在那刻敲响，即使风雨夜也不间断。刚开始的时候，木鱼声带给我一种神秘的感觉，往往令我停止工作，出神地望着窗外的长空，心里不断地想着：这深夜的木鱼声，到底是谁敲起的？它又象征了什么意义？难道有人每天凌晨一时在我住处附近念经吗？在民间，过去曾有敲木鱼为人报晓的僧侣，每日黎明就在街巷里穿梭，手里端着木鱼滴滴笃笃地敲出低沉但雄长的声音。我一直觉得这种敲木鱼报佛音的事情，是中国佛教与民间生活相契一种极好的佐证。
③冬季里有一天，天空中落着无力的飘闪的小雨，我正读着一册印刷极为精美的《金刚经》，读到最后“一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观”一段，木鱼声恰好从远处的巷口传来，格外使人觉得昊天无极，我披衣坐起，撑着一把伞，决心去找木鱼声音的来处。
④那木鱼敲得十分沉重着力，从满天的雨丝里穿扬开来，它敲敲停停，忽远忽近，完全不像是寺庙里读经时急落的木鱼。我追踪着声音的轨迹，匆匆地穿过巷子，看到一个披着宽大布衣，戴着毡帽的小老头，他推着一辆老旧的摊车，正摇摇摆摆地从巷子那一头走来。随着道路的颠簸在微雨的暗道里飘摇。一直迷惑我的木鱼声，就是那位老人所敲出来的。
⑤一走近，才知道那只是一个寻常卖馄饨的摊子。我问老人为什么选择了木鱼的敲奏，他的回答竟是十分简单，他说：“喜欢吃我的馄饨的老顾客，一听到我的木鱼声，他们就会跑出来买馄饨了。”我不禁哑然，原来木鱼在他只是一种再也简单不过的信号。
⑥是我自己把木鱼联想得太远了，其实它有时候仅仅是一种劳苦生活的工具。
⑦老人也看出了我的失望，他说：“先生，你吃一碗我的馄饨吧，完全是用精肉做成的，不加一点葱菜，连大饭店的厨师都爱吃我的馄饨呢。”我于是丢弃了自己对木鱼的魔障，撑着伞，站立在一座红门前吃了一碗馄饨。在风雨中，我品出了老人的馄饨，确是人间的美味，不下于他手中敲的木鱼。 ⑧后来，我也慢慢成为老人忠实的顾客。和老人熟了后才知道他选择木鱼作为馄饨的讯号有他独特的匠心。他说因为他的生意在深夜，实在想不出一种可以让远近都听闻而又不致于吵醒熟睡人们的工具，而且深夜里像卖粽子的人大声叫嚷，是他觉得有失尊严而有所不为的，最后他选择了木鱼——让清醒者可以听到他的叫唤，却不至于中断了熟睡者的美梦。
⑨我吃老人的馄饨吃了一年多，直到后来迁居，才失去联系，但每当在静夜里工作，我仍时常怀念着他和他的馄饨。
⑩老人是我们社会角落里一个平凡的人，他在这一带卖了三十年馄饨，已成为那一带夜生活里人尽皆知的人，他固然对自己亲手烹调后小心翼翼装在铁盒的馄饨很有信心，他用木鱼声传递的馄饨也成为那一带的金字招牌。木鱼在他、在吃馄饨的人来说，都是生活里的一部分。
⑾那一天遇到老人，他还是一袭布衣，还是敲着那敲了三十年的木鱼。入夜我还可以听见木鱼声从黑夜的空中穿过，温暖着迟睡者的心灵。
⑿木鱼在馄饨摊子里真是美，充满了生活的美。我离开的时候这样想着，有时读不读经都是无关紧要的事。 15．本文围绕“木鱼馄饨”展开故事情节，阅读作品，填写下面的表格。（3分）
16．文章第①段画线句连用了两个“依旧”，第⑾段画线句连用了两个“还是”，请结合上下文，分别从结构和内容上分析其作用。（5分）
答：
17. 结合文章内容，谈谈你对第⑿段中加点字“生活的美”的理解。（150字以内）（7分）
答：
2012年通州区一模
（一）阅读《姥姥的蚊帐》，完成第15—17题。（共15分）
姥姥的蚊帐
叶倾城
1962年，我妈第一次走出小乡村，背着被褥卷，搭汽车、转火车，从河南出发去武汉上大学。半个月之后，她写信给我姥姥：“同学们都有蚊帐，我没有。”姥姥回信：“蚊帐是什么?”
我妈详详细细写给姥姥：“蚊帐是一种很稀很稀的棉布，和床一样长一样宽，高度比两张床之间的距离多一些。”
没画图吗?蚊帐有一面是要开门的，不画图怎么说得清?已经荣升为姥姥的我妈，戴着老花镜在飞针走线改造购物袋，口气里有小小的得意：“当然说得清。姥姥可不是你，比你明白多了。”
就这样，那年新棉花下季的时候，姥姥纺线，织“很稀很稀的棉布”，裁剪、缝纫。暑假结束，我妈再上学的时候，行李里有她小小的自矜：她，也有蚊帐了。我和姥姥的蚊帐扯上关系，是30年后的事。那几年，我家三姐妹相继考上大学，三度治装，是笔很不小的开销，到了我，一切因陋就简。搪瓷脸盆是掉漆的，枕巾其实就是毛巾，还有这一床蚊帐，我妈给我的时候千叮万嘱：“这是我上大学时姥姥给我做的，你爱惜着点儿。”
我接受它，像五四“文青”娶指腹为婚的童养媳，打心眼儿里就不想要。它小，和单人铁架床严丝合缝着，本来就狭小的床铺，给这么密不透风地一笼，我恰如被抢亲的祥林嫂，五花大绑在花轿里，轿门一开，人就倒出来；它孔眼大，疏疏落落像蒸馒头用的笼屉布，充满了“只防大蚊不防细虻meng”的君子作风；最重要的是，它太旧了，土布已经灰得发黑。它在我头顶上，穹庐似天，阴阴欲雨。全寝室女生的蚊帐都洁白如雪，只有我的毫不客气地给大家抹黑。
有一次，一个外班女生来寝室逛，我听见她向人打探：“那是谁的床？看着好脏。” “脏?”我很愤怒，却没法向人解释：它不是脏，只是积了太多水洗不净的历史尘埃，是故纸堆、旧窖藏、米烂陈仓的色调。
它很快就裂了大口子，大概是被我一屁股坐上去了，布质已朽，经不住我的体重。我带回家给我妈过了目：确实不堪用了。于是，弃之。
直到现在，我才意识到，我抛掉了这世上最后一件沾有姥姥手泽的事物。
上大学是不是非得有一床蚊帐?我妈当年的行为，算不算虚荣心作祟?我猜姥姥没想那些，她的想法很简单：我们没有，这不丢人，人家有，我妮(女儿)也可以有。
输人不能输阵，在她能掌控的世界里，姥姥尽其所能，竭尽所有。她的爱与尊严，全在这一针一线里。
我妈，从学生到人妇人母，从武汉到东北再到武汉，走过多少城市又换过多少住所，八千里路，云来月往，她一直带着这土布蚊帐，到最后给了我，是希望它发挥最后一次余热吧。它果然做到了，物若有灵，也算死得其所。
而我，长到很大，才知道我家其实一直很穷：两边老人，三个孩子，无数沾亲带故的农村亲戚。但我从不曾感受过穷。该有的电器家具我家全有，是我爸做的。我长期穿姐姐们穿剩的衣服，我妈硬有本事把它们处理成华美的绲gun边。我的大学同学记得我背过的牛仔书包，时髦得紧，也是我妈的手工。她为我们打理一切，正如她的母亲为她。我在物质上明明是贫瘠的，我却从来不曾感觉到寒酸卑微。贫穷不是耻辱，但活得不体面才是。展示匮乏如同展示结痂的创口，非我家风。
现在我也做了母亲，不会任何针线活，我妈安慰我：“你会写文章。”我唯一的骄傲是：我与我的母亲、我的姥姥一样，都是非常勤勉的女子，愿意勤扒苦做，只为了让人生更丰盛富饶。
是的，姥姥的蚊帐，我的文章，都是我们能给子孙的，含笑而略带酸楚的爱。
15．作者围绕“姥姥的蚊帐”使用情况，写出了拥有蚊帐的人当时的心理活动。阅读文
（4分） 答：
17．结合文章内容，具体解说通过蚊帐传给子孙的爱为什么是“含笑而略带酸楚”的，从中你感悟到了什么？（不超过150字）（7分）
答：
（一）共15分
15．答案示例：
①神秘 ②初识老人问木鱼
③美好
（共3分。每空1分）
16. 答案示例：
结构：两个“依旧”引出下文对木鱼馄饨的回忆；两个“还是”呼应回忆中见到老人的情景。 内容：运用反复手法，两个“依旧”强调老人开朗风趣的性格没变；两个“还是”强调老人平朴、善良的品格没变；表达了作者对老人美好心灵的赞美、深切怀念以及深深的敬重之情。 （共5分。结构2分，内容3分）
17. 答案示例：
“生活的美”，美在普通：木鱼仅仅是老人劳苦生活的工具，谋生的方式；美在善良：老人选择木鱼作为馄饨的讯号“让清醒者可以听到他的叫唤，却不至于中断了熟睡者的美梦”，体现了老人对入夜熟睡人的体贴与尊重，对迟睡者的理解与关怀，充满着人性的善良之美。美在勤劳：三十年不变的木鱼声，充满着勤劳之美。
（共7分。观点2分，结合文章内容分析4分，语言表达1分）
（一）（共15分）
15. 答案：①自矜 ②我上大学时我妈把姥姥的蚊帐给我 ③不想要 ④后悔
（共4分。共4空，每空1分）
16. 答案要点：
物质上贫瘠，但却能通过勤勉活出尊严，因而贫穷不是耻辱；而展示匮乏，寒酸卑微，失去尊严与面子，才是耻辱。
（共4分。共2个要点，每点2分）
17. 答案示例：
这种爱“含笑而略带酸楚”是因为首先姥姥勤勉，尽其所能，竭尽所有，教人输人不能输阵；妈妈辗转勤勉不停劳作，贫穷但体面；我勤扒苦做，让人生丰盛富饶。
从中我感悟到，贫穷并不可耻，要努力面对贫穷；困难并不可怕，要敢于正视困难，改变困境，活出面子和尊严。
（共7分。“原因”写出3点，每点1分； “感悟” 写出2点，每点1分；语言表达2分）
姥姥的蚊帐阅读答案篇四
《2012通州区初三语文一模试题答案》
三、综合性学习（共11分）
9．答案要点：（1）主要来源：汽车尾气、煤烟和喷涂
（2）治理思路：一是在北京市内采取相应措施治理PM2.5污染；二
是京津冀三地联手，以治理改善空气质量。 （共5分。“主要来源”共3点，各1分；“治理思路”共两个要点，各1分） 10．答案要点：
（1）说明：①春节期间北京空气质量监测表明：PM2.5的平均浓度下降。
②北京市政府做好了相应准备，决心降低PM2.5。
（2）结论：北京市降低PM2.5，已经初见成效。（共2分）
（共4分。“说明”共2点，每点1分；“结论”共个2要点，每点1分） 11．答案示例：治理空气污染
（共2分。基本符合要求1分；语言表达1分） 四、文言文阅读(共8分)
12．答案：（1）跑 （2）通“披”，穿。 （共2分。共2道小题，每小题1分） 13．答案：（1）因此，人们大多把书借给我。
（2）低下身子，侧着耳朵（去）请教。 （共4分。每句2分，错一处扣1分，扣完为止） 14．答案：（以）中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 （共2分。错一处扣1分，扣完为止）
五、现代文阅读（共31分） （一）（共15分）
15. 答案：①自矜 ②我上大学时我妈把姥姥的蚊帐给我 ③不想要 ④后悔
（共4分。共4空，每空1分） 16. 答案要点：
物质上贫瘠，但却能通过勤勉活出尊严，因而贫穷不是耻辱；而展示匮乏，寒酸卑微，失去尊严与面子，才是耻辱。 （共4分。共2个要点，每点2分） 17. 答案示例：
这种爱“含笑而略带酸楚”是因为首先姥姥勤勉，尽其所能，竭尽所有，教人输人不能输阵；妈妈辗转勤勉不停劳作，贫穷但体面；我勤扒苦做，让人生丰盛富饶。
从中我感悟到，贫穷并不可耻，要努力面对贫穷；困难并不可怕，要敢于正视困难，改变困境，活出面子和尊严。 （共7分。“原因”写出3点，每点1分；“感悟” 写出2点，每点1分；语言表达2分）
（二）（共8分）
18．答案示例：
【甲】句陈述的对象是前句话的比较对象“杨柳青”年画；【乙】句内容是下句东丰台年画“有很浓的地域和乡土特点”的原因；【甲】【乙】两句如果调换位置，与前后文衔接不紧密。 （共3分。共3条理由，每条1分） 19．答案示例：
该年画属于杨柳青年画。
杨柳青年画人物脸颊晕染细腻、淡雅，东丰台年画人物脸十分浓艳，施粉厚，红色重；材料中的“画面中的松、鹤及祥云构图，线条繁而不乱，流畅自然”符合杨柳青年画特点，东风台年画画版直线多，曲线少；杨柳青画中娃娃的眼睛弯成花瓣状的“凤眼”，而东丰台人不画凤眼，只画活眼。
（共5分。判断哪种年画1分；说明原因共3个要点，各1分；语言表达1分）
（三）（共8分）
20．答案要点：
①—③段举出章太炎先生关于读书与治学的一段演讲，用本钱与利息、写信人与送信人两个有趣的比方，引出下文对学习知识要经过思考的论述，从而得出“无论是读书还是做学问，最为关键的事情，就是独立思考，融会贯通，有所创见”的中心论点。
（共2分。共2个要点，简要分析1分，中心论点具体内容1分） 21．答案：【甲】① 【乙】③ 【丙】②
（共3分。共3空，每空1分） 22．答案示例：
叔本华的言论首先提出假设只阅读不思考，就会逐渐失去独立思考能力，接着用总骑马的人最终不会走路的比喻，指出不独立思考的危害，然后用现实中学究将自己读蠢的现象，从反面证明了中心论点。
（3分，有层次地分析叔本华言论内容2分，总结出从反面印证中心论点1分） 六、作文（50分） 23．
作文评分标准
评分说明 ：
1． 字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。
姥姥的蚊帐阅读答案篇五
《2015年长春市初中毕业学业考试语文试题(答案版)》
2015年长春市初中毕业生学业考试（答案版）
语文
本试卷包括两道大题，共28道小题，共6页。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项：
1. 答题前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2. 答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。
一、 阅读（60分）
(一)名句积累与运用（15分）
1. 会当凌绝顶□□□□□。（杜甫《望岳》
2.□□□□□，□□□□□。萧关逢候骑，都护在燕然。（王维《使至塞上》）
3. 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。□□□□□□□，□□□□□□□。（龚自珍《己亥杂诗》
4. 富贵不能淫，□□□□□，□□□□□，此为大丈夫。（孟子《三则》）
5. 崔颢在《黄鹤楼》一诗中，以游子之身登楼远眺，触景抒怀，归心难禁，继而生发出不之家在何处之愁绪的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
6. 白居易在《钱塘湖春行》中写出了骑马踏花、信游西湖独有的美好体验。其中以敏锐细腻的笔触，勾勒出了花开草长、芳菲初展的早春盛景，使姹紫嫣红的春意呼之欲出的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
7. 辛弃疾词既有金戈铁马的纵横驰奔，又有坎坷多桀的慷慨悲凉。在一曲《破阵子·．为陈同甫赋壮词以寄之》中，词人抒发建功立业、青史留名的豪情壮志，如黄钟大吕豪迈惊天的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
8. 《论语》一书言近旨远，可谓当之无愧的中华文化之魂，自汉以来一直是学童的必读之书。《论语．子罕》中孔子面对东逝流水，感叹时光匆匆、往者不可复追的句子是：□□□□□，□□□□。
（二）文言文阅读(15分)
（甲）阅读下文，回答问题。（10分）
马 说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有，故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死死于槽枥之间，不以千里称也称也。
马之千里者，一食或尽栗一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里只能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也！
策之不以其道，食之不能尽其才，鸣之而不能通其其意，执策而临之曰：“天下无马。”乌呼！其真无马邪？其真不知马也！
9. 本文作者是（人名）。（1分）
10. 解释下列加点词语在文中的意思。（2分）
①食马者不知其能千里而食也（ ） ②且欲与常马等不可得（ ） ．．
③策之不以其道（ ） ④执策而临之（ ） ．．
11. 本文开篇出人意料地提出“世有伯乐，然后有千里马”的观点，这一有悖于常理的论断，意在说明什么？（2分）
12. “ 且欲与常马等不可得”一句，道出千里马境遇之悲，虽有日行千里之能却英雄无
路。结合第二段内容谈谈，千里马为何被埋没？（3分）
13. 本文采用托物寓意的手法，看似写马，实则喻人。文章通过写千里马的遭遇，讽刺了当时怎样的社会现象？（3分）
（乙）阅读下文，回答问题。（5分）
王氏门风
①②王中书子明，大明等人，事寡媓有礼，与弟有爱甚笃。家人未尝见其怒，饮食不精洁，
③④⑤但不食而已。尝试以少埃墨投羹中，子明惟啖饭。问何不啜羹，则曰：“我偶不喜肉。”
后又墨其饭，则曰：“吾今日不喜饭，可别具粥。”子明不置田宅，曰：“子孙当各念自立，何必置田宅，徒使争财不义尔。”子明疾甚，或子弟曰：“我家盛名清德，当务俭素，保守门
⑥风，不得事于泰侈，勿为厚葬以金宝置框中。”
（选自《宋史》有删节）
【注释】①中书：中书舍人，官名。②精洁;干净。③：埃墨：尘土，灰尘。④：啜：食，饮。⑤：偶：偶然，恰巧。⑥：泰侈：奢侈。
14.解释下列加点词语在文中的意思。（1分）
①事寡嫂有礼（ ） ②子明疾甚（ ） ．．
15．用现代汉语翻译下面句子。(2分)
子孙当各念自立，何必置田宅，徒使争财为不义尔。
16.“身修而后齐家，家齐而后治国。“王氏家族”盛名清德“，门风不群，与他治家有方密不可分。选文体现了他怎样的持家之道？请结合内容回答。（2分）
（三）现代文阅读（25分） 阅读下文，回答问题。
阿 忆
孔庆东
近日江湖上传闻：’阿忆博士要到北大去读硕士了！“人们百思不得其解，一个江湖上名头也算响亮的人，怎么却要往低了“复读”呢！我给阿忆发了一个E—mail，阿忆一本正经地回信道：老孔，主要是博士太有名，近些年问我导师是何人的人太多，已经无法再遮掩回避下去，所以只得赶紧去真读……
周忆军一米八几，生的高而不耸，文而不弱，白而不嫩，英而不俊。经常穿一身草绿色军装，朴素又干净。家居北京，他却只在周末才回去，他对集体生活有浓厚的兴趣。我们班虽然才子成群，各省的状元榜眼探花不计其数，但一是个性太强，所谓“英雄不受羁勒”，二是南方与北方、城市与农村、北京与外地同学之间还缺少磨合，因此集体活动不太容易开展，周忆军以他极为合群的好脾气，成为我们班各个“组群”之间的纽带。他可以沟通城乡，沟通朝野，沟通南北，沟通男女。
他不讲究物质享受，从不以不吃某种食物来显示自己的高贵和娇嫩。吃起饭来一副馋相，吃到高潮时，还摇头晃脑吧唧嘴。看到别人吃饭时，他经常像小孩似的说：“给我一口！”一口吃下去，馋虫上来了，“再来一口！”连吃几口，欲罢不能了，“干脆，我都吃了，你再去买吧。”周忆军最爱吃鱼头。有一阵，食堂经常卖红烧鱼，六毛钱能买一条小的，八毛钱能买一条大的。周忆军当然是买大的，但发现别人买的小鱼身子虽小，头却比他的大，便说：
“拿过来！咱俩换。谁让你的鱼头这么大！”不仅如此，别人吃鱼时，他还软硬兼施地请人家把鱼头剩下留给他。后来大家成了习惯，吃完鱼就把饭盒递给他。再后来，只要听说食堂买鱼，周忆军就不去买饭了，他积极鼓动别人去买鱼，他自己坐在蚊帐里敲着饭盒儿，弟兄们买鱼归来，用勺子切下鱼头，往他的饭盒里一堆，周忆军受宠若惊感激涕零。我们住在一间大宿舍，同室十个人，只要有一半人买鱼，就足够周忆军大快朵颐了。但他还贪心不足，经常巡视别人的饭盒儿，谴责道：“你为什么不买鱼！”因此我称周忆军是“鱼肉乡里”。
周忆军不仅吃饭不讲究，他家里给他买有“冠冕”的衣服，也不穿。他好像很早便懂得“简单就是美”的道理，常常穿得跟崔健似的。夏天穿单军装，冬天穿军棉袄，不爱系扣，要不是生得白净，就跟《智取威虎山》里的滦平差不多。
周忆军的为人处世，很像我们东北人。后来知道他小时候在沈阳的姥姥家长大，怪不得！他长从家里拿来东西给大家吃，给大家用。他无偿地给同学照相，带同学去看病。他带领外地同学参观了北京的许多旅游景点，还特意弄到去中南海参观的票。他一点“干部”的样子也没有，完全像个“仆人”他是以真心助人为乐趣的，绝不因此而流露什么优越感，相反倒是常受别人挑剔挤对。我就是利用他的善良欺负他的人之一。比如打牌，周忆军也是爱好者，但他的乐趣只在参与，胜负心不强，既不刻苦钻研技术，也不琢磨别人心理，所以别人不愿与他合伙，只有我常常拉他做“对家”。无论我怎样呵斥他，周忆军都不恼火，总是努力改正失误，总是一脸愧疚，但又是笑盈盈的，顶多疑问一句：“刚才你不是让我这样出吗？”
我还到周忆军家去混过饭吃。他们家人都很随和，待人又尊重又实在，跟我们工人家庭差不多。跟她妈妈打麻将时，他妈妈总批评他这不好那不对，但我看出他妈妈实际是非常深地爱着这个儿子。周忆军也很孝顺。我们系有个女生与周忆军妈妈同名，周忆军每听到别人叫该女生名字的时候，都有几分不安，可见妈妈在他心中占据着很重要的地位。有一次周忆军在处理一个问题上方式欠妥，他妈妈跑到北大来，焦急地问我人家会不会报复周忆军。还有一次周忆军跟同学打架受了点轻伤，他妈妈急得说话都是半句半句的。我觉得他们家不像什么干部之家，一个副科长的家也比他们家要端架子，一个稍有几本书的家也比他们家酸腐虚伪。我原来以为周忆军是“出淤泥而不染”，其实，他是“蓬生麻中，不扶自直”。
周忆军总觉得自己很聪明。而在我看来，他的聪明，在我们班绝不是第一流的。如果没有正直和善良，他那点聪明，也就够他成为一个市井人物。阿忆的幽默是开朗的，不是做作的，是自己先受感染，在去感染别人。所以他气色丰沛，神态安详，做起事来，自然显得很聪明。
周忆军先后喜欢过我们班两个女生。喜欢的方法是与我们热烈讨论这个可爱女生的一切。在他喜欢这个女生的时间段里，谁也不许说该女生的坏话，该女生是世界上最美丽的天使。但几个月后，他就矢口否认喜欢过该女生。最有意思的是这二人谁都不承认自己曾喜欢过对方，最后居然共同找了个台阶下来了事。
最后说说“阿忆”名字的来历，有一天我们谈论着鲁迅《药》中的“红眼睛阿忆”，感叹鲁迅的用语之妙，正好周忆军从蚊帐里钻出来，睡得眼睛通红，也跟着凑趣道：“包好，包好。”大家一阵乱笑，便说以后就叫周忆军“阿忆”算了，于是就强扣在周忆军头上了。周忆军开始还不同意，连说我们宿舍的口头语：“那还得了！那还得了！”三人成虎，周忆军想推也推不掉了。毕业以后，他干脆把笔名取作“阿忆”，又别署“阿忆博士”。这并非意在假冒伪劣，而是在我们那一代人看过的影视作品里，“博士”多数是一种“搬起石头砸自己脚”的蹩脚角色。自诩“阿忆博士”也不过是一个调侃和自嘲的笔名而已，结果却逼得阿忆不得不回到北大去从硕士读起。
人啊，有时更多的是名目的奴隶，被名声所累。
（选自《孔曰：未名湖畔花生树》有删改）
17.给下列词语中加点的字注音。（2分）
①大快朵颐（ ） ② 呵斥（ ） ③ 愧疚（ ） ④丰沛（ ） ．．．．
18.阿忆曾在央视主持过“实话实说”节目，且以艺名“阿忆博士”开坛布讲，所以被误以为是真博士。文章开篇从他“复读”硕士之事写起，有何用意？（4分）
19.阿忆是北京当地人，且生活条件比较优越，但他对吃穿等物质享受并不讲究。文章记述了与此相关的几个情节，令人笑声顿出。请用简洁的语言概括其中两处。（4分）
20.孔庆东的文字以谐寓意，不泥常规。刻画人物立体丰满，形神兼备。请从人物描写角度品析下面语句。（4分）
无论我怎样呵斥他，周忆军都不恼火，总是努力改正失误，总是一脸愧疚，但又是笑盈盈的，顶多疑问一句：“刚才你不是让我这样出吗？”
21.助人者有之，但真正达到央视公益广告“帮助他人，快乐自己”这种纯净境界的并不多见。文中第五段说阿忆“是以真心助人为乐趣的，绝不因此而流露什么优越感”，他的这一特点在此段中是如何体现的？（4分）
22.“周忆军总觉得自己很聪明。而在我看来，他的聪明，在我们班绝不是第一流的。如果没有正直和善良，他那点聪明，也就够他成为一个市井人物。”这是对阿忆的褒赞还是贬低？谈谈你的理解？（3分）
23.作者笔下的阿忆“高而不耸，文而不弱，白而不嫩，英而不俊”，在无奇的生活中，他有许多令人欣赏的可贵之处，让我们心生温暖。结合文章谈谈，阿忆给你留下了那些深刻的印象？（4分）
（四）名著阅读（5分） 阅读选文，回答问题。
行者道：“师傅错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。常言道：’事不过三。’我若不去，真是个下流无耻之徒。我去！我去！—去便罢了，只是你手下无人。”唐僧发怒道：“这泼猴越发无礼！ 看起来，只你是人，那悟能、悟净，就不是人？”那大圣一闻得说，他两个是人，止不住伤情凄惨，对唐僧道声“苦啊！你那时节，出了长安，有刘伯钦送你上路；到两界山，救我出来，投拜你为师，我曾穿古洞，入深林，擒魔捉怪，受八戒，得沙僧，吃尽千辛万苦；今日昧着惺惺使糊涂，只教我回去：这才是’鸟尽弓藏，狗烹兔死！’——罢！罢！罢！但只是多了那《紧箍儿咒》。”唐僧道：“我再不念了。”行者道：“这个难说；若到那毒魔苦难处不得脱身，八戒、沙僧救不得你，那时节，想起我来，忍不住又念诵起来，就是十万里路，我的头也是疼的；假如再来见你，不如不作此意。”
（选自人民文学出版社 1982年版）
24.选文出自中国古典名著《 》，作者是明代小说家（人名）。（1分）
25.孙悟空“三打白骨精”后遭师父驱逐，止不住“伤情凄惨”，叫苦不迭，甚至有“鸟
尽弓藏，狗烹兔死”的感慨。结合选文任意一处谈谈，孙悟空为何如此伤感委屈？（2分）
26.作者用奇特的笔法塑造了孙悟空经久不衰的形象，不但家喻户晓，还远播海外，其艺术魅力深入人心。本选文体现了孙悟空怎样的性格特征？（2分）
二、综合实践与作文（60分）
（一）综合实践（10分）
27.阅读下面的材料，按要求完成语言表达。
一妇女在追赶一男孩，在街边包子铺前将其拦住。妇女用手指戳着孩子的脑袋质问着：“你小偷啊？为什么要偷药？”包子铺中正在揉面的男子急忙劝止了妇女，并代为赔偿，男子让小女儿拿些包子来，并将男孩拿的东西一并装在食品袋里递给他。
……20年后，一个蓬头垢面的人来到包子铺前，已是大姑娘的女儿示意老爸，老人不迟疑地将包子装在食品袋中，递给饥者：“饿了吧，快趁热吃吧。”
… …
老人转身，突觉天旋地转，倒下。 … …医院催交医疗费，共156200元。
包子铺关门。门板上贴着的白纸写着：店铺急转。
女儿陪护，身心疲惫的她趴在老爸床边睡着了。当她醒来，发现交款收据放在身边，空白处写着：
“医疗费用已在20年前付过了——两包止疼药，一瓶止咳糖浆和一笼包子。献上最诚挚的问候，祝早日康复。主治医生：某某某。”
饭送饥人，本能良善；存念感恩，报之涌泉。一贯如是，皆济人所难；20年前因后果，彰显互爱正道，当是人间必然。请你为此献上你的礼赞。（不少于120字）
（二）作文（50分）
28.以下作文，任选其一
作文（1）题目：师师生生不了情
作文（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
“我是延安人”是某省电视台的一档访谈类节目，有一期的内容是采访时任省委书记习近平同志。
上世纪60年代末，习近平上山下乡来到延安地区梁家河子。
“他轻装简行“，而有别于他人的是沉沉的一箱子书；
他爬到半山腰，还未干活，已经是大汗淋漓，精疲力竭；
他每晚睡觉饱受虱蚊叮咬，瘙痒难忍，无法入睡。
他在短暂的不适应和阵痛后，开始以知情的身份与农民共博命运。他被选为生产队长，他率领大家一道实干并勾画梁家河子的未来。他修建沼气池，用嘴吹沼气罐，溅了一身粪便。当他接到大学录取通知要离开梁家河子时，闻讯早早赶来的全村的乡亲们黑压压一片静候在他的屋外，他们手拎怀捧着鸡蛋，大枣，小米… …
这是习近平以平常人的身份走进人们视野的一段经历。致力于改变老区贫穷落后面貌的时期，是他中国梦初始形成和不断深入的阶段。何人无梦？为梦起行。每个人都有不同的中国梦，理想、信念、责任是实现梦想的动力和源泉。
姥姥的蚊帐阅读答案篇六
《2012北京通州中考语文一模试题及参考答案》
2012北京通州中考语文一模试题及参考答案
一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的是
A．蓓蕾(léi） 哺育（bǔ） 络绎不绝（luò）
B．霎时(shà) 瞥见（piē） 刚正不阿 (ā)
C．星宿(xiù） 广袤（mào） 得陇望蜀（lǒnɡ）
D．粗犷(kuànɡ) 拮据 (jū) 中流砥柱 (dǐ）
2．对横线处选填的汉字判断正确的是
A．狭 （隘溢）
判断：“隘”有“狭窄”的意思，而“溢”有“过分”的意思，所以横线处应填“溢”。
B．一 莫展（筹踌）
判断：“筹”有“计策、方法”的意思，而“踌”有“犹豫”的意思。所以横线处应填“踌”。
C. 笑大方（怡贻）
判断：“怡”有“愉快”的意思，而“贻”有“赠送”的意思，所以横线处应填“贻”。
D．遵 （循询）
判断：“循”，有“遵守、依照”的意思，而“询”有“问，征求意见”的意思，所以横线处应填“循”。
3．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的是
散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多 的经典名作， 着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的沧桑。我们从中不仅能 文学的精髓，还能了解时代的变迁。
A．举世闻名 滋养 获取
B．脍炙人口 滋养 汲取
C．脍炙人口 培养 汲取
D．举世闻名 培养 获取
4．将下列句子填入文段中的横线处，顺序最恰当的是
2012年2月23日，北京启动新中国成立以来最大规模的“名城标志性历史建筑恢复工程”和“百项文物保护修缮工程”，每年投入10亿元用于文化遗产保护。此次“名城标志性历史建筑恢复工程”， ，保护好以现状护城河为标志的外城轮廓及城墙走向，进一步保护和恢复北京古都的整体形象和传统城市结构。同时启动的“百项文物保护修缮工程”， ， 。
①将其转化为服务于人类现代和未来生活的文化资源
②将通过深入发掘文化遗产的多重价值
③将保持明、清北京城“凸”字形城市轮廓平面
A．①②③ B．③①② C．③②① D．②③①
5．下列句子的标点符号使用正确的是
A．2012年，北京市将创编地方教材《北京精神》，将社会主义核心价值体系融入课堂教育，在广大中小学生中大力弘扬“北京精神”。
B．对于2012年的中国楼市是涨是跌？专家说法不一。房价仍然是老百姓最关注的民生问题之一。
C．在谈到中美关系时，习近平引用宋代词人辛弃疾的诗句“青山遮不住，毕竟东流去，”表明中美友好合作关系是“大势所趋，人心所向，无法阻挡，不可逆转。”
D．通州区非物质文化遗产饹馇饸的制作工序繁多：选豆、磨浆、摊制、卷切、油炸、脱油等……，每一步都极为讲究。
6．对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解正确的是
皎洁的月光装饰了春天的夜空。
田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。那些稠密的白杨树叶子，像是一条流水，沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方，平静又响亮地流着。
我喜爱夜的柔和、舒缓；我喜爱夜的安宁、静谧；我更喜爱夜使一切浮华和喧嚣退去，让我们重新找到了自己。
A．选段首句运用了夸张的修辞手法，生动地描写出春天夜空的明亮、透彻。
B．选段中连用“沙沙沙”，是运用反复的修辞手法，突出了夜晚的喧嚣。
C．选段中把“月光”比喻成“银色的薄纱”，形象地描绘出春天夜景的朦胧美。
D．选段中运用“我喜爱……”的排比句式，描写了山村夜晚的柔美、安谧。
二、填空（共8分）
7．默写（5分）
（1） ，似曾相识燕归来。 （晏殊《浣溪沙》）（1分）
（2）但愿人长久， 。 （苏轼《水调歌头》）（1分）
（3） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（1分）
（4）《生于忧患，死于安乐》中，指出人才必须经受艰苦磨练益处的句子是 ，
。（2分）
8．名著阅读（3分）
《论语》是 ① 家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。记录了 ② 的言行，集中体现了孔子的政治主张、道德观念、教育原则及学习方法等，如“礼让为国”、“见贤思齐”、“有教无类”。关于学习方法的语录“学而不思则罔，思而不学则殆”，阐述了 ③ 的辩证关系。
三、综合性学习（共11分）
从2011年起，北京市将以降低PM2.5为重点，打一场提升空气质量的攻坚战。学校也就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。
9．下面是同学们搜集到的两则材料，根据这两则材料提供的共同信息，说出PM2.5在北京市的主要来源。综合两则材料，可以看出北京治理PM2.5空气污染的宏观思路是什么。（5分）
【材料一】
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。科学家用PM2.5表示每立方米空气中这种颗粒的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重。PM2.5来源于汽车尾气、煤烟和喷涂等。记者从北京环保部门了解到，北京市将在2013年完成淘汰40万辆老旧机动车的目标；2015年前，1200家沥青防水卷材、玻璃、陶瓷等企业将退出北京市区，并禁止新建、扩建炼油、石化、水泥建材等高污染产业。北京打算京津冀三地联手，成立京津冀联防联治协调机构，制定合理的产业布局结构和特殊的产业标准，以治理改善空气质量。
【材料二】
北京市PM2.5污染源情况表
区域
PM2.5污染源
排放比例
总排放量
北京市
机动车尾气
22%
75.5%
煤炭燃烧
16.7%
建筑工地产生的扬尘
16%
汽车喷漆等工业喷涂
16.3%
农村养殖、秸秆焚烧
4.5%
周边省市
周边省市空气污染影响
24.5%
24.5%
（1）主要来源：
（2）治理思路：
10．在这次活动中，同学们就春节期间空气污染情况进行了现场采访。下面是对北京市空气治理专家和政府工作人员的采访记录。请你说出这些记录分别说明了什么，从这些记录中可以得出怎样的结论。（4分） 空气治理专家：2012年春节期间，我们一直在监测燃放烟花爆竹对空气质量的影响。根据目前的研究数据，PM2.5的平均浓度今年为65微克/立方米，比去年下降了16%。
政府工作人员：北京市政府公布了2012拟办的35件实事，把“启动以PM2.5为重点的大气治理方案”列在
第一条，我们层层管理部门早已做好了相应准备，有信心打好以降低PM2.5为重点的攻坚战。
（1）说明：① ②
（2）结论：
11．这次社会实践活动需要通过一个主题班会进行总结，请你依据以上搜集到的材料和采访记录，将下面主题班会的主题词补充完整。（要求：语意相关，字数相等）（2分）
主题词： ，建设绿色北京。
四、文言文阅读（共8分）
阅读《送东阳马生序》（节选），完成第12—14题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，
日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
12．解释下列语句中加点词的意思。（2分）
（1）录毕，走送之 走：
（2）同舍生皆被绮绣 被：
13．用现代汉语翻译下面的语句。（4分）
（1）以是人多以书假余 翻译：
（2）俯身倾耳以请 翻译：
14．作者对同舍生优越的条件“略无慕艳意”的原因是什么？（用原文回答）（2分）
答：
五、现代文阅读（共31分）
（一）阅读《姥姥的蚊帐》，完成第15—17题。（共15分）
姥姥的蚊帐
叶倾城
1962年，我妈第一次走出小乡村，背着被褥卷，搭汽车、转火车，从河南出发去武汉上大学。半个月之后，她写信给我姥姥：“同学们都有蚊帐，我没有。”姥姥回信：“蚊帐是什么?”
我妈详详细细写给姥姥：“蚊帐是一种很稀很稀的棉布，和床一样长一样宽，高度比两张床之间的距离多一些。”
没画图吗?蚊帐有一面是要开门的，不画图怎么说得清?已经荣升为姥姥的我妈，戴着老花镜在飞针走线改造购物袋，口气里有小小的得意：“当然说得清。姥姥可不是你，比你明白多了。”
就这样，那年新棉花下季的时候，姥姥纺线，织“很稀很稀的棉布”，裁剪、缝纫。暑假结束，我妈再上学的时候，行李里有她小小的自矜：她，也有蚊帐了。我和姥姥的蚊帐扯上关系，是30年后的事。那几年，我家三姐妹相继考上大学，三度治装，是笔很不小的开销，到了我，一切因陋就简。搪瓷脸盆是掉漆的，枕巾其实就是毛巾，还有这一床蚊帐，我妈给我的时候千叮万嘱：“这是我上大学时姥姥给我做的，你爱惜着点儿。”
我接受它，像五四“文青”娶指腹为婚的童养媳，打心眼儿里就不想要。它小，和单人铁架床严丝合缝着，本来就狭小的床铺，给这么密不透风地一笼，我恰如被抢亲的祥林嫂，五花大绑在花轿里，轿门一开，人就倒出来；它孔眼大，疏疏落落像蒸馒头用的笼屉布，充满了“只防大蚊不防细虻”的君子作风；最重要的是，它太旧了，土布已经灰得发黑。它在我头顶上，穹庐似天，阴阴欲雨。全寝室女生的蚊帐都洁白如雪，只有我的毫不客气地给大家抹黑。
有一次，一个外班女生来寝室逛，我听见她向人打探：“那是谁的床？看着好脏。”
“脏?”我很愤怒，却没法向人解释：它不是脏，只是积了太多水洗不净的历史尘埃，是故纸堆、旧窖藏、米烂陈仓的色调。
它很快就裂了大口子，大概是被我一屁股坐上去了，布质已朽，经不住我的体重。我带回家给我妈过了目：确实不堪用了。于是，弃之。
直到现在，我才意识到，我抛掉了这世上最后一件沾有姥姥手泽的事物。
上大学是不是非得有一床蚊帐?我妈当年的行为，算不算虚荣心作祟?我猜姥姥没想那些，她的想法很简单：我们没有，这不丢人，人家有，我妮(女儿)也可以有。
输人不能输阵，在她能掌控的世界里，姥姥尽其所能，竭尽所有。她的爱与尊严，全在这一针一线里。 我妈，从学生到人妇人母，从武汉到东北再到武汉，走过多少城市又换过多少住所，八千里路，云来月往，她一直带着这土布蚊帐，到最后给了我，是希望它发挥最后一次余热吧。它果然做到了，物若有灵，也算死得其所。
而我，长到很大，才知道我家其实一直很穷：两边老人，三个孩子，无数沾亲带故的农村亲戚。但我从不曾感受过穷。该有的电器家具我家全有，是我爸做的。我长期穿姐姐们穿剩的衣服，我妈硬有本事把它们处理成华美的绲边。我的大学同学记得我背过的牛仔书包，时髦得紧，也是我妈的手工。她为我们打理一切，正如她的母亲为她。我在物质上明明是贫瘠的，我却从来不曾感觉到寒酸卑微。贫穷不是耻辱，但活
得不体面才是。展示匮乏如同展示结痂的创口，非我家风。
现在我也做了母亲，不会任何针线活，我妈安慰我：“你会写文章。”我唯一的骄傲是：我与我的母亲、我的姥姥一样，都是非常勤勉的女子，愿意勤扒苦做，只为了让人生更丰盛富饶。
是的，姥姥的蚊帐，我的文章，都是我们能给子孙的，含笑而略带酸楚的爱。
15．作者围绕“姥姥的蚊帐”使用情况，写出了拥有蚊帐的人当时的心理活动。阅读文章，填写下列表格（4分）
姥姥的蚊帐 心理活动
我妈大学时拥有了姥姥做的蚊帐
①
②
③
我丢弃了已经破旧的姥姥的蚊帐
④
16．理解画线语句“贫穷不是耻辱，但活得不体面才是”在文中的含义。（4分）
答：
17．结合文章内容，具体解说通过蚊帐传给子孙的爱为什么是“含笑而略带酸楚”的，从中你感悟到了什么？（不超过150字）（7分）
答：
（二）阅读下面文字，完成第18—19题。（共8分）
①以前，有“京东第一镇”之誉的东丰台①，远近驰名的是木版年画。
②东丰台木版年画出现于明末，兴盛于清代中期，极盛时期全镇的年画作坊多达五十余家。到了清代末期，天津西南的杨柳青年画走向鼎盛，不少丰台人便跑到杨柳青炒米店开设画店。丰台人店多势众，在杨柳青炒米店有“丰台帮”之称，势头颇健。
③东丰台年画具有北方乡土质朴厚重的气质。虽然东丰台与杨柳青镇相距不远，但其画风——尤其是早期的画风与杨柳青却相去甚远。【甲】杨柳青年画的受众多为城中市井人家，【乙】东丰台年画的需求者都是乡间百姓，所以它在题材、造型、构图、色彩等各方面都有很浓的地域和乡土的特点。东丰台年画传人董静说：“拿胖娃娃抱大鱼举例，杨柳青人画的鱼多是金鱼，因为城里的人喜欢观赏金鱼，可是买东丰台年画的都是农民，守着河岔水沟，没有金鱼，只有鲤鱼，所以东丰台年画中的鱼全都是大鲤鱼。”
④东丰台年画以套版为主，局部手绘，特别是面部和手部，画法为写意。套版一般为六块版，红、绿、黄、紫、蓝，外加一块黑色的线版。蓝色多是品青，绿是品绿，红是品色玫瑰精。不用调和色，只用原色；着色很重，对比强烈；设色不是“随类赋彩”，而是把有限的五六种颜色，相互错开，以造成缤纷斑斓的色彩效果。人脸染得十分浓艳，施粉厚，红色重，不像杨柳青年画脸颊晕染细腻而淡雅；东丰台年画中的人脸像戏剧打脸，追求强烈的视觉感染力。其画版直线多，曲线少；色块多，线条少，因之结构紧凑结实，画面具有整体感与分量感。这正是乡土艺术魅力之所在，也是我由衷喜欢东丰台年画的缘故。
⑤东丰台年画很重视勾眼点睛。东丰台年画的眼睛是要手绘上去的。一般分“活眼”和“死眼”。神像多为“死眼”，上下眼皮是一条横线，中点一个黑点，像“工”字，因为神仙的表情必须庄重；但娃娃美人多为活眼，上下眼皮画成曲线的月牙状，再点睛，以表达人物的表情与神气，因为娃娃美人这种凡人的眼睛必须灵活，有活气儿。东丰台人把杨柳青画中那种弯成花瓣状左右顾盼的眼叫“凤眼”，但东丰台人不画凤眼，只画活眼。于是，两地年画风格立时区别开了。
⑥东丰台年画由于社会变迁，几近消亡。幸亏这些年人们有了乡土文化的保护意识，开始着手发掘、收集
姥姥的蚊帐阅读答案篇七
《小学课外阅读竞赛试题及答案》
一、单项选择题(每题1分,共100题)
1、下面哪一个不是《猫武士》中描写过的族群
A、雷族 B、风族 C、河族 D、雨
2
、《狼王梦》是堪称“中国动物小说大王
”（） 的作品。 A、邓一光 B、沈石溪 C、姜戎 D、杨志军
3、下面哪一个不是《安徒生童话》中的故事 A、丑小鸭 B、拇指姑娘 C、灰姑娘
D、海的女儿
4、
《夏洛的网》的作者是（） 作家E.B.怀特 A、美国 B、英国 C、丹麦 D、法国
5、《夏洛的网》中小蜘蛛夏洛为了救自己的朋友威尔伯织出了被人类视为奇迹的网上文字，威尔伯是什么动物
A、小老鼠 B、奶牛
C、绵羊 D
、小猪
6、下面哪位不是《红岩》这部小说中的人物？
A、小萝卜头 B、江姐 C、张嘎
D、双枪老太婆
7、《伊索寓言》是源自（）的一系列寓言与童话，相传由伊索创作，再由后人集结成书 A、古埃及 B、古希腊 C、古罗马 D、古印度
8、《爱丽丝梦游仙境》讲述了小姑娘爱丽丝追赶一只揣着怀表、会说话的（） ，由此坠入了神奇的地下世界。
A、白兔 B、猫咪
C、柴犬
D、仓鼠
9、《雾都孤儿》是英国作家（） 的作品。 A、狄更斯 B、科波菲尔 C、艾略特
D、海明威
10、短篇小说《麦琪的礼物》中，麦琪剪掉长发想为自己的丈夫买什么礼物？
A、手表 B、皮带 C、表带
D、钢笔
11、《汤姆.索亚历险记》中小汤姆的好朋友叫什么？
A、杰瑞 B、哈克贝利 C、鲁宾逊 D、大卫
12、《钢铁是怎样炼成的》是俄国作家（） 的作品。
A、托尔斯泰 B、契柯夫 C、陀思妥耶夫斯基 D、奥斯特洛夫斯基
13、《钢铁是怎样炼成的》中保尔.柯察金为什么会被校长开除？
A、成绩不好B、没钱交学费C、在面包的发面上撒上烟末D、跟同学发生矛盾
14、《西游记》是（）代小说家吴承恩创作而成的。
A、唐 B、宋 C、明
D
、清
15、《西游记》中唐僧师徒四人走到哪里遇到了红孩儿？ A、火云洞 B、火焰山 C、车迟国 D、通天河
16
、“人生南北多歧路。将相神仙，也要凡人做。主百代兴亡朝复暮，江风吹倒前朝树。知功名富贵无凭据。费尽心情，总把流光误。古浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。”这段话是哪部作品的开头？
A、《儒林外史》 B、《武林外史》 C
、《水浒传》 D
、《三国演义》 17、《水浒传》中杨志的外号是（） 。
A、及时雨 B、黑旋风 C、青面兽
D、花和尚 18、《水浒传》中第一大奸臣高俅因为擅长（） 而被朝廷重视。
A、马球 B、摔跤
C、游泳
D、蹴鞠 19、下面哪一部小说不是莎士比亚四大悲剧之一。
A、《哈姆雷特》 B、《罗密欧与朱丽叶》 C、《李尔王》
D、《麦克白》
20、《窗边的小豆豆》中小豆豆因淘气被原学校退学后，被（） 所接受。
A、苹果学园 B、萌学园 C
、爱丽丝学园 D、巴学园
21、《绿山墙的安妮》中的小安妮头发是什么颜色的？
A、黑色
B、绿色
C、红色
D、灰白色
22、《绿山墙的安妮》中的小安妮最好的朋友是谁？
A、黛安娜 B、马修 C、林德
D、艾伦 23、《假如给我三天光明》中海伦.凯勒学会的第一个字是什么字？
A、光 B、风 C、水
D、热 24、《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在岛上很孤独，为此他养了一只叫波尔的（） 。 A、猫
B、老鼠
C、鹦鹉
D、麻雀
25、《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊收留了一个野人，他给野人取名为什么？
A、星期五 B、周六 C、星期一
D、礼拜天
26、《堂.吉诃德》的作者是（） 作家塞万提斯。
A、葡萄牙 B、西班牙 C、美国 D、英国
27、下面哪首诗不是普希金的作品？
A、假如生活欺骗了你 B、渔夫与金鱼的故事 C、致大海
D、海燕
28、
《爱的教育》是一本日记体的小说，讲述了一个（） 男孩安利柯的所见、所闻、所感。 A、意大利 B、德国 C、法国 D、英国
29、
《海底两万里》是法国著名作家（） 的代表作之一。 A、莫泊桑 B、凡尔纳 C、福楼拜
D、巴尔扎克
30、《海底两万里》中的潜水艇叫什么？ A、鲨鱼号 B、万里阳光号 C、五月号
D、鹦鹉螺号
31、《老人与海》中老渔夫辛辛苦苦捕到的马林鱼被什么吃掉了？
A、大马林鱼 B、鲸鱼 C、章鱼
D、鲨鱼
32、法国儿童文学短篇小说《小王子》中小王子在地球降落的地方是（）。
A、东非大裂谷 B、撒哈拉沙漠 C、热带森林
D、尼罗河
33、《笑猫日记》中笑猫是谁的宠物？ A、马小跳 B、杜真子 C、路曼曼
D、唐飞
34、《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至（）的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的故事。
A、黑木崖 B、无端崖
C、伤心
D、断肠崖
35、《格列佛游记》中主人公没有到过的地方是（） 。
A、女儿国 B、小人国 C、巨人国 D、慧马国
36、《哈利.波特》系列小说中哈利用咒语打败摄魂怪时出现的守护神是什么？
A、凤凰 B、牡鹿 C、狼 D、猎狗
37、《哈利.波特》系列小说中教变形课的教授是谁？
A、奇洛 B、斯内普 C、海格 D、麦格
38、由伍美珍所创作的《生命流泪的样子》
中，性格软弱、心底善良的女生盛欣怡，被别人当做（） 。
A、假小子 B、胆小鬼 C、学霸 D、便利贴女生
39、高尔基在自传体小说《童年》中讲述他三岁时，失去了父亲，母亲把他寄养在（） 家。
A、舅舅 B、伯父 C、姑妈 D、外祖父
40、下面哪个不是曹文轩创作的《草房子》中的孩子？
A、桑桑 B、纸月 C、细米 D、杜小康
41、《朝花夕拾》是我国著名作家（）的作品。 A、巴金 B、王蒙 C、鲁迅 D、茅盾
42、鲁迅在自己作品《藤野先生》中叙述自己在日本的哪里学医？ A、北海道 B、京都 C、东京 D、仙台
43、《小王子》中的小王子最喜欢看什么自然景观？ A、日落 B、花丛 C、山峦 D、河流
44、《我的妈妈是精灵》是下面哪位作家的作品？ A、黄蓓佳 B、陈丹燕 C、秦文君 D、伍美珍
45、《我的妈妈是精灵》中陈淼淼的爸爸知道了她妈妈是个精灵后，做出了什么决定？ A、装作什么也不知道 B、开心地加入精灵族 C、跟淼淼妈妈离婚
D、送淼淼妈妈回精灵族
46、《爱的教育》中爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评？ A、一个聋子 B、全班同学 C、一个盲人 D、克洛西
47、《福尔摩斯探案全集》中福尔摩斯的助手华生的本职工作是什么？
A、警察 B、教师 C、律师 D、医生
48、《狼王梦》中被金雕吃掉的狼崽是那一只？
A、双毛 B、洛戛 C、黑仔 D、蓝魂儿
49、下面哪一个种族没有出在在《魔法大陆之失落的世界》中？ A、巫族 B、风灵 C、火灵 D、狼
50、《淘气包马小跳》系列中马小跳送给妈妈的生日礼物是（）。 A、织女卡 B、水星发卡 C、木鱼发卡 D、桃花发卡
51、《昆虫记》是 国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作。 A、德 B、法 C、英
D、美
52、下面哪一个不是叶圣陶先生所创作的童话？ A、《稻草人》 B、《古代英雄的石像》 C、《太阳姑娘》 D
、《玫瑰和金鱼》
53、下面不是出自《红楼梦》中的角色是（） 。
A、刘姥姥 B、史湘云 C、王婆 D、元春
54、下面哪句话不是《弟子规》里的？
A、父母命 行勿懒 B、兄道友 弟道恭 C、朝起早 夜眠迟
D、养不
教 父 55、《木偶奇遇记》的作者是意大利的作家（） 。
A、阿拉布尔 B、科洛迪 C
、笛福 D、维多里尼
56、刘慈欣的科幻小说《乡村教师》中，老师最后教给村里孩子的是什么学科的知识？
A、化学 B、物理
C、数学
D、计算机 57、《汤姆叔叔的小屋》的作者是美国作家（） 。
A、海明威 B、爱伦坡
C、司汤达
D、斯托夫人
58、童话《长袜子皮皮》中皮皮的袜子是什么颜色的？ A、绿色、棕色 B、
棕色、黑色 C、绿色、黑色
D、黑色、蓝色
59、《帅狗杜明尼克》中的小狗杜明尼克是条什么狗？ A、贵宾犬 B、腊肠犬
C、小猎犬
D、藏獒 60、下面哪一部小说不是高尔基自传体三部曲中的？
A、《在人间》
B、《我的大学》 C、《童年》
D、《苏联游记》
61、《流动的花朵》中王弟的父母为什么来到江南城市？
A、工作 B、看病 C
、旅游 D、探亲
62、下面哪一个人物不是中国神话传说中的？
A、盘古
B、亚当
C、精卫
D、女娲
63、《平凡的世界》是我国优秀作家（） 的作品。
A、路遥
B、贾平凹
C、陈忠实 D、莫言
64、短篇科幻小说《带上她的眼睛》中被困在地心的飞船叫什么名字？
A、落日五号
B、朝阳六号
C、夕阳六号
D、落日六号
65、下面哪一个不是儿童文学作家秦文君笔下的人物？
A、贾智胜
B、鲁智胜
C、贾梅 D、贾里
66、长篇小说《平凡的世界》中描写的是我国什么时候的社会状态？
A、解放前 B、抗日战争时期 C、二十一世纪 D、上个世纪70年代中期到
67、柯岩所创作的《帽子的秘密》是一部（） 。
姥姥的蚊帐阅读答案篇八
《2013北京通州区中考一模语文试卷及答案》
2013北京通州区中考一模语文试卷及答案
1.本试卷共8页，共六道大题，23道小题。满分120分。考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分。每小题2分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的是
A.蓓蕾(léi) 哺育(bǔ) 络绎不绝(luò)
B.霎时(shà) 瞥见(piē) 刚正不阿 (ā )
C.星宿(xiù) 广袤(mào) 得陇望蜀(lǒnɡ)
D.粗犷(kuànɡ) 拮据 (jū) 中流砥柱 (dǐ)
2.对横线处选填的汉字判断正确的是
A.狭 (隘 溢)
判断：“隘”有“狭窄”的意思，而“溢”有“过分”的意思，所以横线处应填“溢”。
B.一 莫展(筹 踌)
判断：“筹”有“计策、方法”的意思，而“踌”有“犹豫”的意思。所以横线处应填“踌”。
C. 笑大方(怡 贻)
判断：“怡”有“愉快”的意思，而“贻”有“赠送”的意思，所以横线处应填“贻”。
D.遵 (循 询)
判断：“循”，有“遵守、依照”的意思，而“询”有“问，征求意见”的意思，所以横线处应填“循”。
3.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的是
散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多 的经典名作， 着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的沧桑。我们从中不仅能文学的精髓，还能了解时代的变迁。
A.举世闻名 滋养 获取
B.脍炙人口 滋养 汲取
C.脍炙人口 培养 汲取
D.举世闻名 培养 获取
4.将下列句子填入文段中的横线处，顺序最恰当的是
2012年2月23日，北京启动新中国成立以来最大规模的“名城标志性历史建筑恢复工程”和“百项文物保护修缮工程”，每年投入10亿元用于文化遗产保护。此次“名城标志性历史建筑恢复工程”， ，保护好以现状护城河为标志的外城轮廓及城墙走向，进一步保护和恢复北京古都的整体形象和传统城市结构。同时启动的“百项文物保护修缮工程”，， 。
①将其转化为服务于人类现代和未来生活的文化资源
②将通过深入发掘文化遗产的多重价值
③将保持明、清北京城“凸”字形城市轮廓平面
A.①②③ B.③①② C.③②① D.②③①
5.下列句子的标点符号使用正确的是
A.2012年，北京市将创编地方教材《北京精神》，将社会主义核心价值体系融入课堂教育，在广大中小学生中大力弘扬“北京精神”。
B.对于2012年的中国楼市是涨是跌?专家说法不一。房价仍然是老百姓最关注的民生问题之一。
C.在谈到中美关系时，习近平引用宋代词人辛弃疾的诗句“青山遮不住，毕竟东流去，”表明中美友好合作关系是“大势所趋，人心所向，无法阻挡，不可逆转。”
D.通州区非物质文化遗产饹馇饸的制作工序繁多：选豆、磨浆、摊制、卷切、油炸、脱油等„„，每一步都极为讲究。
6.对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解正确的是
皎洁的月光装饰了春天的夜空。
田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。那些稠密的白杨树叶子，像是一条流水，沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方，平静又响亮地流着。
我喜爱夜的柔和、舒缓;我喜爱夜的安宁、静谧;我更喜爱夜使一切浮华和喧嚣退去，让我们重新找到了自己。
A.选段首句运用了夸张的修辞手法，生动地描写出春天夜空的明亮、透彻。
B.选段中连用“沙沙沙”，是运用反复的修辞手法，突出了夜晚的喧嚣。
C.选段中把“月光”比喻成“银色的 薄纱”，形象地描绘出春天夜景的朦胧美。
D.选段中运用“我喜爱„„”的排比句式，描写了山村夜晚的柔美、安谧。
二、填空(共8分)
7.默写(5分)
(1) ，似曾相识燕归来。 (晏殊《浣溪沙》)(1分)
(2)但愿人长久， 。 (苏轼《水调歌头》)(1分)
(3) ，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(1分)
(4)《生于忧患，死于安乐》中，指出人才必须经受艰苦磨练益处的句子是 ，
。(2分)
8.名著阅读(3分)
《论语》是 ① 家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。记录了 ② 的言行，集中体现了孔子的政治主张、道德观念、教育原则及学习方法等，如“礼让为国”、“见贤思齐”、“有教无类”。关于学习方法的语录“学而不思则罔，思而不学则殆”，阐述了 ③ 的辩证关系。
三、综合性学习(共11分)
从2011年起，北京市将以降低PM2.5为重点，打一场提升空气质量的攻坚战。学校也就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。
9.下面是同学们搜集到的两则材料，根据这两则材料提供的共同信息，说出PM2.5在北京市的主要来源。综合两则材料，可以看出北京治理PM2.5空气污染的宏观思路是什么。(5分)
【材料一】
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。科学家用PM2.5表示每立方米空气中这种颗粒的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重。PM2.5来源于汽车尾气、煤烟和喷涂等。记者从北京环保部门了解到，北京市将在2013年完成淘汰40万辆老旧机动车的目标;2015年前，1200家沥青防水卷材、玻璃、陶瓷等企业将退出北京市区，并禁止新建、扩建炼油、石化、水泥建材等高污染产业。北京打算京津冀三
地联手，成立京津冀联防联治协调机构，制定合理的产业布局结构和特殊的产业标准，以治理改善空气质量。
【材料二】
北京市PM2.5污染源情况表
区域 PM2.5污染源 排放比例 总排放量
北京市机动车尾气 22%
75.5%
煤炭燃烧 16.7%
建筑工地产生的扬尘 16%
汽车喷漆等工业喷涂 16.3%
农村养殖、秸秆焚烧 4.5%
周边省市 周边省市空气污染影响 24.5% 24.5%
(1)主要来源：
(2)治理思路：
10.在这次活动中，同学们就春节期间空气污染情况进行了现场采访。下面是对北京市空气治理专家和政府工作人员的采访记录。请你说出这些记录分别说明了什么，从这些记录中可以得出怎样的结论。(4分) 空气治理专家：2012年春节期间，我 们一直在监测燃放烟花爆竹对空气质量的影响。根据目前的研究数据，PM2.5的平均浓度今年为65微克/立方米，比去年下降了16%。
政府工作人员：北京市政府公布了2012拟办的35件实事，把“启动以PM2.5为重点的大气治理方案”列在第一条，我们层层管理部门早已做好了相应准备，有信心打好以降低PM2.5为重点的攻坚战。
(1)说明：① ②
(2)结论：
11.这次社会实践活动需要通过一个主题 班会进行总结，请你依据以上搜集到的材料和采访记录，将下面主题班会的主题词补充完整。(要求：语意相关，字数相等)(2分)
主题词： ，建设绿色北京。
四、文言文阅读(共8分)
阅读《送东阳马生序》(节选)，完成第12—14题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
12.解释下列语句中加点词的意思。(2分)
(1)录毕，走送之 走：
(2)同舍生皆被绮绣 被：
13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)
(1)以是人多以书假余 翻译：
(2)俯身倾耳以请 翻译：
14.作者对同舍生优越的条件“略无慕艳意”的原因是什么?(用原文回答)(2分)
答：
五、现代文阅读(共31分)
(一)阅读《姥姥的蚊帐》，完成第15—17题。(共15分)
姥姥的蚊帐
叶倾城
1962年，我妈第一次走出小乡村，背着被褥卷，搭汽车、转火车，从河南出发去武汉上大学。半个月之后，她写信给我姥姥：“同学们都有蚊帐，我没有。”姥姥回信：“蚊帐是什么?”
我妈详详细细写给姥姥：“蚊帐是一种很稀很稀的棉布，和床一样长一样宽，高度比两张床之间的距离多一些。”
没画图吗?蚊帐有一面是要开门的， 不画图怎么说得清?已经荣升为姥姥的我妈，戴着老花镜在飞针走线改造购物袋，口气里有小小的得意：“当然说得清。姥姥可不是你，比你明白多了。”
就这样，那年新棉花下季的时候，姥姥纺线，织“很稀很稀的棉布”，裁剪、缝纫。暑假结束，我妈再上学的时候，行李里有她小小的自矜：她，也有蚊帐了。我和姥姥的蚊帐扯上关系，是30年后的事。那几年，
姥姥的蚊帐阅读答案篇九
《2013北京通州区中考一模语文试卷及答案》
2013北京通州区中考一模语文试卷及答案
1.本试卷共8页，共六道大题，23道小题。满分120分。考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分。每小题2分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的是
A.蓓蕾(léi) 哺育(bǔ) 络绎不绝(luò)
B.霎时(shà) 瞥见(piē) 刚正不阿 (ā )
C.星宿(xiù) 广袤(mào) 得陇望蜀(lǒnɡ)
D.粗犷(kuànɡ) 拮据 (jū) 中流砥柱 (dǐ)
2.对横线处选填的汉字判断正确的是
A.狭 (隘 溢)
判断：“隘”有“狭窄”的意思，而“溢”有“过分”的意思，所以横线处应填“溢”。
B.一 莫展(筹 踌)
判断：“筹”有“计策、方法”的意思，而“踌”有“犹豫”的意思。所以横线处应填“踌”。
C. 笑大方(怡 贻)
判断：“怡”有“愉快”的意思，而“贻”有“赠送”的意思，所以横线处应填“贻”。
D.遵 (循 询)
判断：“循”，有“遵守、依照”的意思，而“询”有“问，征求意见”的意思，所以横线处应填“循”。
3.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的是
散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多 的经典名作， 着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的沧桑。我们从中不仅能文学的精髓，还能了解时代的变迁。
A.举世闻名 滋养 获取
B.脍炙人口 滋养 汲取
C.脍炙人口 培养 汲取
D.举世闻名 培养 获取
4.将下列句子填入文段中的横线处，顺序最恰当的是
2012年2月23日，北京启动新中国成立以来最大规模的“名城标志性历史建筑恢复工程”和“百项文物保护修缮工程”，每年投入10亿元用于文化遗产保护。此次“名城标志性历史建筑恢复工程”， ，保护好以现状护城河为标志的外城轮廓及城墙走向，进一步保护和恢复北京古都的整体形象和传统城市结构。同时启动的“百项文物保护修缮工程”，， 。
①将其转化为服务于人类现代和未来生活的文化资源
②将通过深入发掘文化遗产的多重价值
③将保持明、清北京城“凸”字形城市轮廓平面
A.①②③ B.③①② C.③②① D.②③①
5.下列句子的标点符号使用正确的是
A.2012年，北京市将创编地方教材《北京精神》，将社会主义核心价值体系融入课堂教育，在广大中小学生中大力弘扬“北京精神”。
B.对于2012年的中国楼市是涨是跌?专家说法不一。房价仍然是老百姓最关注的民生问题之一。
C.在谈到中美关系时，习近平引用宋代词人辛弃疾的诗句“青山遮不住，毕竟东流去，”表明中美友好合作关系是“大势所趋，人心所向，无法阻挡，不可逆转。”
D.通州区非物质文化遗产饹馇饸的制作工序繁多：选豆、磨浆、摊制、卷切、油炸、脱油等„„，每一步都极为讲究。
6.对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解正确的是
皎洁的月光装饰了春天的夜空。
田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。那些稠密的白杨树叶子，像是一条流水，沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方，平静又响亮地流着。
我喜爱夜的柔和、舒缓;我喜爱夜的安宁、静谧;我更喜爱夜使一切浮华和喧嚣退去，让我们重新找到了自己。
A.选段首句运用了夸张的修辞手法，生动地描写出春天夜空的明亮、透彻。
B.选段中连用“沙沙沙”，是运用反复的修辞手法，突出了夜晚的喧嚣。
C.选段中把“月光”比喻成“银色的 薄纱”，形象地描绘出春天夜景的朦胧美。
D.选段中运用“我喜爱„„”的排比句式，描写了山村夜晚的柔美、安谧。
二、填空(共8分)
7.默写(5分)
(1) ，似曾相识燕归来。 (晏殊《浣溪沙》)(1分)
(2)但愿人长久， 。 (苏轼《水调歌头》)(1分)
(3) ，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(1分)
(4)《生于忧患，死于安乐》中，指出人才必须经受艰苦磨练益处的句子是 ，
。(2分)
8.名著阅读(3分)
《论语》是 ① 家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。记录了 ② 的言行，集中体现了孔子的政治主张、道德观念、教育原则及学习方法等，如“礼让为国”、“见贤思齐”、“有教无类”。关于学习方法的语录“学而不思则罔，思而不学则殆”，阐述了 ③ 的辩证关系。
三、综合性学习(共11分)
从2011年起，北京市将以降低PM2.5为重点，打一场提升空气质量的攻坚战。学校也就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。
9.下面是同学们搜集到的两则材料，根据这两则材料提供的共同信息，说出PM2.5在北京市的主要来源。综合两则材料，可以看出北京治理PM2.5空气污染的宏观思路是什么。(5分)
【材料一】
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。科学家用PM2.5表示每立方米空气中这种颗粒的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重。PM2.5来源于汽车尾气、煤烟和喷涂等。记者从北京环保部门了解到，北京市将在2013年完成淘汰40万辆老旧机动车的目标;2015年前，1200家沥青防水卷材、玻璃、陶瓷等企业将退出北京市区，并禁止新建、扩建炼油、石化、水泥建材等高污染产业。北京打算京津冀三地联手，成立京津冀联防联治协调机构，制定合理的产业布局结构和特殊的产业标准，以治理改善空气质量。
【材料二】
北京市PM2.5污染源情况表
区域 PM2.5污染源 排放比例 总排放量
北京市机动车尾气 22%
75.5%
煤炭燃烧 16.7%
建筑工地产生的扬尘 16%
汽车喷漆等工业喷涂 16.3%
农村养殖、秸秆焚烧 4.5%
周边省市 周边省市空气污染影响 24.5% 24.5%
(1)主要来源：
(2)治理思路：
10.在这次活动中，同学们就春节期间空气污染情况进行了现场采访。下面是对北京市空气治理专家和政府工作人员的采访记录。请你说出这些记录分别说明了什么，从这些记录中可以得出怎样的结论。(4分)
空气治理专家：2012年春节期间，我 们一直在监测燃放烟花爆竹对空气质量的影响。根据目前的研究数据，PM2.5的平均浓度今年为65微克/立方米，比去年下降了16%。
政府工作人员：北京市政府公布了2012拟办的35件实事，把“启动以PM2.5为重点的大气治理方案”列在第一条，我们层层管理部门早已做好了相应准备，有信心打好以降低PM2.5为重点的攻坚战。
(1)说明：① ②
(2)结论：
11.这次社会实践活动需要通过一个主题 班会进行总结，请你依据以上搜集到的材料和采访记录，将下面主题班会的主题词补充完整。(要求：语意相关，字数相等)(2分)
主题词： ，建设绿色北京。
四、文言文阅读(共8分)
阅读《送东阳马生序》(节选)，完成第12—14题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
12.解释下列语句中加点词的意思。(2分)
(1)录毕，走送之 走：
(2)同舍生皆被绮绣 被：
13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)
(1)以是人多以书假余 翻译：
(2)俯身倾耳以请 翻译：
14.作者对同舍生优越的条件“略无慕艳意”的原因是什么?(用原文回答)(2分)
答：
五、现代文阅读(共31分)
(一)阅读《姥姥的蚊帐》，完成第15—17题。(共15分)
姥姥的蚊帐
叶倾城
1962年，我妈第一次走出小乡村，背着被褥卷，搭汽车、转火车，从河南出发去武汉上大学。半个月之后，她写信给我姥姥：“同学们都有蚊帐，我没有。”姥姥回信：“蚊帐是什么?”
我妈详详细细写给姥姥：“蚊帐是一种很稀很稀的棉布，和床一样长一样宽，高度比两张床之间的距离多一些。”
没画图吗?蚊帐有一面是要开门的， 不画图怎么说得清?已经荣升为姥姥的我妈，戴着老花镜在飞针走线改造购物袋，口气里有小小的得意：“当然说得清。姥姥可不是你，比你明白多了。”
就这样，那年新棉花下季的时候，姥姥纺线，织“很稀很稀的棉布”，裁剪、缝纫。暑假结束，我妈再上学的时候，行李里有她小小的自矜：她，也有蚊帐了。我和姥姥的蚊帐扯上关系，是30年后的事。那几年，我家三姐妹相继考上大学，三度治装，是笔很不小的开销，到了我，一切因陋就简。搪瓷脸盆是掉漆的，枕巾其实就是毛巾，还有这一床蚊帐，我妈给我的时候千叮万嘱：“这是我上大学时姥姥给我做的，你爱惜着点儿。”
我接受它，像五四“文青”娶指腹为婚的童养媳，打心眼儿里就不想要。它小，和单人铁架床严丝合缝着，本来就狭小的床铺，给这么密不透风地一笼，我恰如被抢亲的祥林嫂，五花大绑在花轿里，轿门一开，人就倒出来;它孔眼大，疏疏落落像蒸馒头用的笼屉布，充满了“只防大蚊不防细虻”的君子作风;最重要的是，它太旧了，土布已经灰得发黑。它在我头顶上，穹庐似天，阴阴欲雨。全寝室女生的蚊帐都洁白如雪，只有我的毫不客气地给大家抹黑。
有一次，一个外班女生来寝室逛，我听见她向人打探：“那是谁的床?看着好脏。”
“脏?”我很愤怒，却没法向人解释：它不是脏，只是积了太多水洗不净的历史尘埃，是故纸堆、旧窖藏、米烂陈仓的色调。 它很快就裂了大口子，大概是被我一屁股坐上去了，布质已朽，经不住我的体重。我带回家给我妈过了目：确实不堪用了。于是，弃之。
直到现在，我才意识到，我抛掉了这世上最后一件沾有姥姥手泽的事物。
上大学是不是非得有一床蚊帐?我妈当年的行为，算不算虚荣心作祟?我猜姥姥没想那些，她的想法很简单：我们没有，这不丢人，人家有，我妮(女儿)也可以有。
输人不能输阵，在她能掌控的世界里，姥姥尽其所能，竭尽所有。她的爱与尊严，全在这一针一线里。
姥姥的蚊帐阅读答案篇十
《2013北京通州区中考一模语文试卷及答案》
2013北京通州区中考一模语文试卷及答案
1.本试卷共8页，共六道大题，23道小题。满分120分。考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分。每小题2分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的是
A.蓓蕾(léi) 哺育(bǔ) 络绎不绝(luò)
B.霎时(shà) 瞥见(piē) 刚正不阿 (ā )
C.星宿(xiù) 广袤(mào) 得陇望蜀(lǒnɡ)
D.粗犷(kuànɡ) 拮据 (jū) 中流砥柱 (dǐ)
2.对横线处选填的汉字判断正确的是
A.狭 (隘 溢)
判断：“隘”有“狭窄”的意思，而“溢”有“过分”的意思，所以横线处应填“溢”。
B.一 莫展(筹 踌)
判断：“筹”有“计策、方法”的意思，而“踌”有“犹豫”的意思。所以横线处应填“踌”。
C. 笑大方(怡 贻)
判断：“怡”有“愉快”的意思，而“贻”有“赠送”的意思，所以横线处应填“贻”。
D.遵 (循 询)
判断：“循”，有“遵守、依照”的意思，而“询”有“问，征求意见”的意思，所以横线处应填“循”。
3.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的是
散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多 的经典名作， 着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的沧桑。我们从中不仅能文学的精髓，还能了解时代的变迁。
A.举世闻名 滋养 获取
B.脍炙人口 滋养 汲取
C.脍炙人口 培养 汲取
D.举世闻名 培养 获取
4.将下列句子填入文段中的横线处，顺序最恰当的是
2012年2月23日，北京启动新中国成立以来最大规模的“名城标志性历史建筑恢复工程”和“百项文物保护修缮工程”，每年投入10亿元用于文化遗产保护。此次“名城标志性历史建筑恢复工程”， ，保护好以现状护城河为标志的外城轮廓及城墙走向，进一步保护和恢复北京古都的整体形象和传统城市结构。同时启动的“百项文物保护修缮工程”，， 。
①将其转化为服务于人类现代和未来生活的文化资源
②将通过深入发掘文化遗产的多重价值
③将保持明、清北京城“凸”字形城市轮廓平面
A.①②③ B.③①② C.③②① D.②③①
5.下列句子的标点符号使用正确的是
A.2012年，北京市将创编地方教材《北京精神》，将社会主义核心价值体系融入课堂教育，在广大中小学生中大力弘扬“北京精神”。
B.对于2012年的中国楼市是涨是跌?专家说法不一。房价仍然是老百姓最关注的民生问题之一。
C.在谈到中美关系时，习近平引用宋代词人辛弃疾的诗句“青山遮不住，毕竟东流去，”表明中美友好合作关系是“大势所趋，人心所向，无法阻挡，不可逆转。”
D.通州区非物质文化遗产饹馇饸的制作工序繁多：选豆、磨浆、摊制、卷切、油炸、脱油等„„，每一步都极为讲究。
6.对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解正确的是
皎洁的月光装饰了春天的夜空。
田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。那些稠密的白杨树叶子，像是一条流水，沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方，平静又响亮地流着。
我喜爱夜的柔和、舒缓;我喜爱夜的安宁、静谧;我更喜爱夜使一切浮华和喧嚣退去，让我们重新找到了自己。
A.选段首句运用了夸张的修辞手法，生动地描写出春天夜空的明亮、透彻。
B.选段中连用“沙沙沙”，是运用反复的修辞手法，突出了夜晚的喧嚣。
C.选段中把“月光”比喻成“银色的 薄纱”，形象地描绘出春天夜景的朦胧美。
D.选段中运用“我喜爱„„”的排比句式，描写了山村夜晚的柔美、安谧。
二、填空(共8分)
7.默写(5分)
(1) ，似曾相识燕归来。 (晏殊《浣溪沙》)(1分)
(2)但愿人长久， 。 (苏轼《水调歌头》)(1分)
(3) ，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(1分)
(4)《生于忧患，死于安乐》中，指出人才必须经受艰苦磨练益处的句子是 ，
。(2分)
8.名著阅读(3分)
《论语》是 ① 家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。记录了 ② 的言行，集中体现了孔子的政治主张、道德观念、教育原则及学习方法等，如“礼让为国”、“见贤思齐”、“有教无类”。关于学习方法的语录“学而不思则罔，思而不学则殆”，阐述了 ③ 的辩证关系。
三、综合性学习(共11分)
从2011年起，北京市将以降低PM2.5为重点，打一场提升空气质量的攻坚战。学校也就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。
9.下面是同学们搜集到的两则材料，根据这两则材料提供的共同信息，说出PM2.5在北京市的主要来源。综合两则材料，可以看出北京治理PM2.5空气污染的宏观思路是什么。(5分)
【材料一】
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。科学家用PM2.5表示每立方米空气中这种颗粒的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重。PM2.5来源于汽车尾气、煤烟和喷涂等。记者从北京环保部门了解到，北京市将在2013年完成淘汰40万辆老旧机动车的目标;2015年前，1200家沥青防水卷材、玻璃、陶瓷等企业将退出北京市区，并禁止新建、扩建炼油、石化、水泥建材等高污染产业。北京打算京津冀三地联手，成立京津冀联防联治协调机构，制定合理的产业布局结构和特殊的产业标准，以治理改善空气质量。
【材料二】
北京市PM2.5污染源情况表
区域 PM2.5污染源 排放比例 总排放量
北京市机动车尾气 22%
75.5%
煤炭燃烧 16.7%
建筑工地产生的扬尘 16%
汽车喷漆等工业喷涂 16.3%
农村养殖、秸秆焚烧 4.5%
周边省市 周边省市空气污染影响 24.5% 24.5%
(1)主要来源：
(2)治理思路：
10.在这次活动中，同学们就春节期间空气污染情况进行了现场采访。下面是对北京市空气治理专家和政府工作人员的采访记录。请你说出这些记录分别说明了什么，从这些记录中可以得出怎样的结论。(4分)
空气治理专家：2012年春节期间，我 们一直在监测燃放烟花爆竹对空气质量的影响。根据目前的研究数据，PM2.5的平均浓度今年为65微克/立方米，比去年下降了16%。
政府工作人员：北京市政府公布了2012拟办的35件实事，把“启动以PM2.5为重点的大气治理方案”列在第一条，我们层层管理部门早已做好了相应准备，有信心打好以降低PM2.5为重点的攻坚战。
(1)说明：① ②
(2)结论：
11.这次社会实践活动需要通过一个主题 班会进行总结，请你依据以上搜集到的材料和采访记录，将下面主题班会的主题词补充完整。(要求：语意相关，字数相等)(2分)
主题词： ，建设绿色北京。
四、文言文阅读(共8分)
阅读《送东阳马生序》(节选)，完成第12—14题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
12.解释下列语句中加点词的意思。(2分)
(1)录毕，走送之 走：
(2)同舍生皆被绮绣 被：
13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)
(1)以是人多以书假余 翻译：
(2)俯身倾耳以请 翻译：
14.作者对同舍生优越的条件“略无慕艳意”的原因是什么?(用原文回答)(2分)
答：
五、现代文阅读(共31分)
(一)阅读《姥姥的蚊帐》，完成第15—17题。(共15分)
姥姥的蚊帐
叶倾城
1962年，我妈第一次走出小乡村，背着被褥卷，搭汽车、转火车，从河南出发去武汉上大学。半个月之后，她写信给我姥姥：“同学们都有蚊帐，我没有。”姥姥回信：“蚊帐是什么?”
我妈详详细细写给姥姥：“蚊帐是一种很稀很稀的棉布，和床一样长一样宽，高度比两张床之间的距离多一些。”
没画图吗?蚊帐有一面是要开门的， 不画图怎么说得清?已经荣升为姥姥的我妈，戴着老花镜在飞针走线改造购物袋，口气里有小小的得意：“当然说得清。姥姥可不是你，比你明白多了。”
就这样，那年新棉花下季的时候，姥姥纺线，织“很稀很稀的棉布”，裁剪、缝纫。暑假结束，我妈再上学的时候，行李里有她小小的自矜：她，也有蚊帐了。我和姥姥的蚊帐扯上关系，是30年后的事。那几年，我家三姐妹相继考上大学，三度治装，是笔很不小的开销，到了我，一切因陋就简。搪瓷脸盆是掉漆的，枕巾其实就是毛巾，还有这一床蚊帐，我妈给我的时候千叮万嘱：“这是我上大学时姥姥给我做的，你爱惜着点儿。”
我接受它，像五四“文青”娶指腹为婚的童养媳，打心眼儿里就不想要。它小，和单人铁架床严丝合缝着，本来就狭小的床铺，给这么密不透风地一笼，我恰如被抢亲的祥林嫂，五花大绑在花轿里，轿门一开，人就倒出来;它孔眼大，疏疏落落像蒸馒头用的笼屉布，充满了“只防大蚊不防细虻”的君子作风;最重要的是，它太旧了，土布已经灰得发黑。它在我头顶上，穹庐似天，阴阴欲雨。全寝室女生的蚊帐都洁白如雪，只有我的毫不客气地给大家抹黑。
有一次，一个外班女生来寝室逛，我听见她向人打探：“那是谁的床?看着好脏。”
“脏?”我很愤怒，却没法向人解释：它不是脏，只是积了太多水洗不净的历史尘埃，是故纸堆、旧窖藏、米烂陈仓的色调。
它很快就裂了大口子，大概是被我一屁股坐上去了，布质已朽，经不住我的体重。我带回家给我妈过了目：确实不堪用了。于是，弃之。 直到现在，我才意识到，我抛掉了这世上最后一件沾有姥姥手泽的事物。
上大学是不是非得有一床蚊帐?我妈当年的行为，算不算虚荣心作祟?我猜姥姥没想那些，她的想法很简单：我们没有，这不丢人，人家有，我妮(女儿)也可以有。
输人不能输阵，在她能掌控的世界里，姥姥尽其所能，竭尽所有。她的爱与尊严，全在这一针一线里。
我妈，从学生到人妇人母，从武汉到东北再到武汉，走过多少城市又换过多少住所，八千里路，云来月往，她一直带着这土布蚊帐，到最后给了我，是希望它发挥最后一次余热吧。它果然做到了，物若有灵，也算死得其所。
而我，长到很大，才知道我家其实一直很穷：两边老人，三个孩子，无数沾亲带故的农村亲戚。但我从不曾感受过穷。该有的电器家具我家全有，是我爸做的。我长期穿姐姐们穿剩的衣服，我妈硬有本事把它们处理成华美的绲边。我的大学同学记得我背过的牛仔书包，时髦得紧，也是我妈的手工。她为我们打理一切，正如她的母亲为她。我在物质上明明是贫瘠的，我却从来不曾感觉到寒酸卑微。贫穷不是耻辱，但活得不体面才是。展示匮乏如同展示结痂的创口，非我家风。
现在我也做了母亲，不会任何针线活，我妈安慰我：“你会写文章。” 我唯一的骄傲是：我与我的母亲、我的姥姥一样，都是非常勤勉的女子，愿意勤扒苦做，只为了让人生更丰盛富饶。
是的，姥姥的蚊帐，我的文章，都是我们能给子孙的，含笑而略带酸楚的爱。
15.作者围绕“姥姥的蚊帐”使用情况，写出了拥有蚊帐的人当时的心理活动。阅读文章，填写下列表格(4分)
姥姥的蚊帐 心理活动
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