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假如给我三天光明第27章主要内容篇一
《假如给我三天光明阅读及答案》
假如给我三天光明阅读及答案
〔美〕海伦?凯勒
(1) 我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日去惦念它。于是饱食终日，无所事事。
(2) 有的时候，要是人们把活着的某一天看作是生命的最后一天该多好啊！这就更能显示出生命的价值。如果认为岁月还很漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。
(3) 我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些聋了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人就更是如此。然而，那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们这些天赋。他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情万万就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。
(4) 我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某一阶段瞎上几天、聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。
(5)最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来d我问他看到些什么，他说没什么特别的东西。要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊。我终于领会了这样一个道理，明眼人往往熟视无睹。
(6)我多么渴望看看这世上的一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许有人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。在明眼人的世上,视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。
(7)假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用眼睛”。教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
(8)请你思考一下这个问题；假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会从你眼前升起，你又将如何度过这宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？
1．第② ③ 段中加点的“这”和“这样”分别指代什么内容？ “这”指_____ “这样”指_____
2．在第③ 段中，作者说“只有那些聋了的人才更加珍惜光明”。如果把句中的“聋”改成“盲”或“瞎”好不好？简要谈谈你的看法。
3．第(5)段写"朋友"从林中散步回来,回答"我"说并没有看到"什么特别的东西",其原因是什么？
4．第(6)段画线句子中"方便"的含义是____；"更多的意义"的深层含义是____
5．在第(7)段中，作者提出了一个大胆的假设，从这一"假设"中可以看出作者的写作意图.请简要谈谈你对作者写作意图的理解。
参考答案：
1.“这”指： 人们把活着的某一天看作是生命的最后一天 “这样”指： 一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福
2.不好。“只有那些聋了的人才更加珍惜光明”是指聋了的人因为自己聋了，知道残疾的苦楚，知道失去后的珍惜，所以他们更怕失去光明，怕在聋了的基础上再瞎了。改成“盲”或“瞎”就没有这种效果了。
3.那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在明眼人看来是那么的平庸。有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。明眼人常常看到这些东西，就不会对这些东西感到特别，不会去珍
惜。
4.正常的功能 对生命的珍惜
5.现代社会的人更多的陷入在物质的繁荣中，而心灵多已迷失，不知珍惜生命，不知生命存在的意义，作者想要让更多的人懂得对生命的珍惜。
假如给我三天光明第27章主要内容篇二
《假如给我三天光明 (有答案)》
《假如给我三天光明》
一、选择题。
1. 海伦•凯勒在多大时,双目失明( ) A
A.十九个月 B.一周岁 C.一周零两个月 D.四个月
2. 海伦• 凯勒的老师的名字叫什么( ) C
A.欧里西老师 B.巴克西亚太太 C.莎莉文小姐 D.卡儿夫人
3. 海伦•凯勒哪一年开始学说话( ) B
A.1980年 B.1890年 C.1889年 D.1786年
4. 海伦•凯勒哪一年进入剑桥女子中学( ) A
A.1896年10月 B.1896年2月 C.1899年10月 D.1899年2月
5. 海伦•凯勒哪一年第一次读完一篇完整的小说( ) B
A.1888年 B.1887年 C.1870年 D.1780年
6. 海伦•凯勒在法国作家中最喜欢哪两名( ) C
A.莫里哀 雨果 B莫里哀 卡夫卡C莫里哀 莱辛 D莱辛 卡夫卡
7. 海伦•凯勒的父亲叫什么名字( ) D
A凯勒•亚瑟 B亚历山大•凯勒 C欧里密•安卡 D亚瑟•凯勒
8.海伦•凯勒出生于哪个地方（ ） C
A塔斯甘比亚州 B塔斯甘比亚市 C塔斯甘比亚镇 D塔斯甘比亚区
9．海伦•凯勒在哪一年被授予总统自由奖章（ ） B
A1946 B1964 C1846 D1864
10．海伦•凯勒是哪一年出生的？（ ） A
A1880 B1879 C1881 D1882
11．《假如给我三天光明》的作者是谁（ ）D
A莫泊桑 B福楼拜 C莱辛 D海伦•凯勒
12．海伦•凯勒是哪个国家的作者（ ） C
A英国 B巴西 C美国 D法国
13．请问海伦•凯勒是什么家（ ） A
A慈善家，教育家，演讲家 B历史学家，教育家，演讲家、
C考古家，慈善家，教育家 D革命家，历史家，考古学家
14．海伦•凯勒一生有多少时间的光明和声音（ ） A
A19个月 B20个月 C21个月 D22个月
15．下面空中依次所填的是，知识给人以——，给人以——，给人以——（ ）
B
A光明，爱，智慧 B爱，光明，智慧 C智慧，爱，光明 D智慧，光明，爱
16．下面选项中哪本在《假如给我三天光明》中出现过（ ） B
A《天空》B《美的诅咒》C《雨夜》D《神之歌》
17．有形的东西是——，无形的才是——（ ）D
A一会儿，很长 B永远，瞬间 C永恒的，暂时的 D暂时的，永恒的
18．海伦•凯勒能重见光明后，第一天她渴望看什么（ ）A
A人类 B森林 C天空 D海洋
19海伦•凯勒心中的人类是（ ） B
A真诚，欺骗 B友谊，善良 C残忍，无情 D爱财，惜命
20．海伦•凯勒失明后的心情怎样（ ） C
A自卑 B自弃 C自爱 D无助
21.1887年3月4日,这一天莎莉老师教会了海伦•凯勒第一个单词,这也使她对
用手指写字的游戏产生了兴趣,这个单词（ ） B
A.Cup B.Doll C.Sit D.Pin
22.在几年几月海伦•凯勒生了一场病,致使她听不见看不到周围世界的一切了
( ) D
A.1881年6月 B.1882年5月 C.1881年11月 D.1882年2月
23.在海伦•凯勒读过的所有书中,有一本是使她真正对书产生兴趣,这本书也成
为她童年时代最亲密的朋友,这本书是( ) A
A.《方德诺小伯爵》 B.《寓言》 C.《莎利比亚传奇》 D.《小妇人》
24.在海伦•凯勒读的诗歌中,她最喜爱的一首是( ) A
A.《被禁闭的鹦鹉螺》 B.《学生时代》 C.《劳斯德奥》 D.《只要
你喜欢》
25.是谁介绍作者海伦•凯勒认识许多文学界朋友( ) C
A.威廉 狄思 豪威斯 B.艾德克 克拉伦斯 C.赫顿 D.约翰 巴勒斯
26.1900年,秋天作者海伦•凯勒终于实现自己的大学梦想,这所大学是( ) B
A.剑桥女子中学 B.拉德克利夫学院 C.加洲大学 D.斯坦夫大学
27. 海伦的家庭女老师是在她（ ）的时候走进她的生活的。B
A.五岁 B.六岁 C.八岁 D.十岁
28.在作者海伦•凯勒读过的书中,能让她感到自己和那些正视正常的孩子有一样
的思想感情是( ) A
A.《小妇人》 B.《海蒂》 C.《圣经故事》 D.《神奇的书》
29.《假如给我三天光明》中作者在拥有光明的第二天的夜晚,希望在哪度过的( )
C
A.艺术博物馆 B.在自己的家 C.在剧院影院 D.在图书馆
30.《假如给我三天光明》作者海伦•凯勒逝世的时间是( ) B
A.1967年9月 B.1968年1月 C.1968年2月 D.1968年3月
二、填空题。.
1、海伦在校园的第一部著作＿＿＿＿ (《少女时代》)
2.、海伦小时候的玩伴是贝利和＿＿＿＿厨师的女儿 (玛莎•华盛顿)
3、安尼失去米吉后，第一个真正关心她的人是＿＿＿＿(巴巴拉)
4、安妮进入帕金斯盲人学校后，第一个真正关心她的老师是＿＿＿＿ (莫美丽)
5、海伦看的第一部话剧史是＿＿＿＿ (《王子与贫儿》)
6.、安妮＿＿＿＿ 的进步最大（德语）
7、海伦第一天想见的是＿＿＿＿(朋友)
8、第二天海伦想用＿＿＿＿方式来感受世界 (体验艺术)
9、爱丽丝与安尼的关系是什么＿＿＿＿(母女关系）
10、爱丽丝得的是＿＿＿＿ (肺结核）
11、安妮第一次去海轮家迟到了＿＿＿＿ (两天)
12、安妮的弟弟叫＿＿＿＿ (吉米)
13、安妮与弟弟所在的福利院叫＿＿＿＿（德士堡救济院)
14、我自己动手写的第一个句子是＿＿＿＿ (女孩在衣柜里）
15、帕金斯盲人学校因为＿＿＿＿而出名（郝博士）
16、安妮到海轮家时海轮＿＿＿＿岁 （7岁）
17、我第一次领悟的抽象概念是对“ ”的理解。（爱）
18、海轮给奥利费教授读的文章是＿＿＿＿ （《被禁闭的鹦鹉螺》）
19、安妮曾前往＿＿＿＿学校就读（柏金斯）
20、＿＿＿＿是海伦最不喜欢的 （算数）
假如给我三天光明第27章主要内容篇三
《《假如给我三天光明》试题集锦(含答案)》
《假如给我三天光明》
填空题
1.《假如给我三天光明》是 美 国 海伦·凯勒 的作品。
2. 莎莉文老师 是再塑海伦生命的人。
3.海伦接受教育的第二个阶段是 学习阅读 。
4.教海伦说话的老师是 萨勒 。
5.海伦学会说话后写的第一个故事是《 霜王 》，被误认为是抄袭之作。
6.1896年的10月，海伦进入 剑桥女子中学 学校上学，为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。
7. 1900 年，海伦的大学梦得以实现。
8.海伦给我们一个忠告：善用 你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。
9.海伦第一次自己组的句子是 天气很温暖 。
10. 香邦先生 帮助安妮上的柏金斯盲人学校。
选择题
1.海伦第一次自己完全读懂、读完的书是（ A ）。
A 《方德诺小伯爵》 B 《红字》
2.（ B ）史诗让海伦把古希腊看成了天堂。
A 《伊索德》 B 《伊利亚特》 C 《圣经》
3.（ A ）给了海伦深远的慰藉：“有形的东西是短暂的，无形的才能永垂不朽。”
A 《圣经》 B 《麦克佩斯》 C 《李尔王》
4.第一本使海伦体会到真正历史价值的书是斯温顿的( B )。
A 《欧洲史》 B 《世界史》 C 《中世纪》
5.如果没有（ A ）的热情帮助，海伦进大学是不可能的。
A 卡内基 B 赫顿 C 马克·吐温
判断题
1.海伦21岁时发表了她的处女作《我生活的故事》。（ × ）
2.海伦被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。（ √ ）
3.柏金斯盲人学校的创始人是萝拉。（ × ）
4.安妮·莎莉文小时候因无人照顾被送进了贫民救济院。（ √ ）
5.在毕业典礼上，安妮穿的是霍布金太太缝制的礼服。（ √ ）
选择题
1.《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的（ ）代表作。
A 诗歌 B 小说 C 散文 D 传奇
2．海伦 凯勒是哪个国家的作者（ ）
A 英国 B 巴西 C 美国 D 法国
3．请问海伦 凯勒是什么家（ ）
A 慈善家，教育家，演讲家 B 历史学家，教育家，演讲家
C 考古家，慈善家，教育家 D 革命家，历史家，考古学家
4．海伦 凯勒一生有多少时间的光明和声音（ ）
A 19个月 B 20个月 C 21个月 D 22个月
5．海伦 凯勒能重见光明后，第一天她渴望看什么（ ）
A 人类 B 森林 C 天空 D 海洋
6.海伦 凯勒心中的人类是（ ）
A 真诚，欺骗 B 友谊，善良 C 残忍，无情 D 爱财，惜命
7.凯勒的处女作是（ ）
A《我的生活》 B《我的日子》 C《我的盲人生涯》 D《我的家人》
8 在《假如给我三天光明》一书中，海伦.凯勒的家庭女教师是（ ）
A 凯蒂 B 安妮 C 莎莉文 D 左明丽.南茜
9.在《假如给我三天光明》一书中，海伦在德克利夫学院的一年级作文被集成为（ ）
A《给我三天光明》 B《少女时代》 C《我的生活》 D《及至》
10 在《假如给我三天光明》一书中，除了贝利和莎莉文老师以外，海伦最尊敬的人是（ ）
A 海明威 B 但丁 C 巴尔扎克 D 马克.吐温
11.海伦.凯勒最后毕业于（ ）
A 哈佛大学 B 纽约大学 C 剑桥大学 D 波士顿大学
12.海伦·凯勒把一生献给了盲人福利和（ ），赢得了全世界人民的尊敬。
A 读书事业 B 创作事业 C 教育事业 D 出版事业
13.在《假如给我三天光明》一书中，在所有人中，海伦首先最希望见到的是（ ）
A 爸爸 B 妈妈 C 家庭老师 D 神父
14.在《假如给我三天光明》一书中，如果给海伦三天光明，她第二天早晨想看到的是（ ）
A 花朵 B 露水 C 黑夜变为白昼 D 小草
15.在《假如给我三天光明》一书中，如果给海伦三天光明，她第二天晚上想在（ ）度过。
A 家里 B 中央公园 C 剧院或电影院 D 野外
16.在《假如给我三天光明》一书中，如果给海伦三天光明，第二天她将通过（ ）来感受人类的灵魂。
A 访谈 B 观察 C 艺术 D 体验
17.在《假如给我三天光明》一书中，如果给海伦三天光明，她第三天想（ ）度过。
A 郊游 B 看电影 C 和老师 D 在当前的日常生活
A 马克-吐温 B 霍姆斯 C 霍金 D 安妮-莎莉文
A 哈佛 B 牛津 C 剑桥 D 斯坦福
子学院选择，海伦自己给出了理由是（ ）
C 因为卫斯理女子学院里头只有女生 D 哈佛给了她高额的奖学金18.“19 世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。”这句话是谁说的？( ) 19.1955 年，她荣获( )大学的荣誉学位，成为历史上第一个受此殊荣的妇女。 20.海伦是在美国著名的高等学府哈佛完成大学学习的，她曾经参观过卫斯理女子学院，为何没有卫斯理女 A 父母要求她读哈佛 B读哈佛时沙利文老师对她的希望
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时间 作者想象的活动内容
第一天 凝视教师的脸；端详朋友的面孔；看狗的眼睛；观察家里的小东西；陶醉在自然界的美色里；看马匹犁田的情景和人们宁静满足的生活；为落日祈祷；看人造光明。
第二天 看白天到来时的奇观；参观纽约自然历史博物馆；参观大都会艺术博物馆；在戏院、电影院度过第二天夜晚。
第三天 游览花园大街、贫民区、工厂和花园；从乡间小屋出发看东河的风光；眺望纽约塔；登上帝国大厦；看城市中来来往往的人群；漫游第五大街；访问外国居民。
阅读理解
1、“啊，如果我有三天视力的话，我该看些什么东西呢？”一句在文中起什么作用？ 设问开头，引出下文。
2、说说下列句子的含义。
对于你们许多有视力的人来说，艺术的世界是一个沉沉的黑夜，是一个无法探索和难以找到光明的世界。
在光明的世界里，人们只将视力的天赋看作是方便，而不看作是品评艺术、研究艺术的手段。
3、海伦•凯勒的故事对你有什么启发？
笑对厄运，以顽强的毅力克服困难。
同步解读
啊，如果我有三天视力的话，我该看些什么东西呢?
第一天，我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。首先，我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮•莎莉文•麦西夫人的脸，当我还是孩稚时，她就来到我家，是她给我打开了外部世界。我不仅要看她脸部的轮廓，为了将她牢牢地放进我的记忆，还要仔细研究那张脸，并从中找出同情的温柔和耐心的生动的形迹，她就是靠温柔与耐心来完成教育我的困难任务。我要从她的眼睛里看出那使她能坚定地面对困难的坚强毅力和她经常向我显示出的对于人类的同情心。
第一天将是一个紧张的日子。我要将我的所有亲爱的朋友们叫来，好好端详他们的面孔，将体现他们内在美的外貌深深地印在我的心上。我还要看一个婴儿的面孔，这样我就能看到一种有生气的、天真无邪的美，它是一种没有经历过生活斗争的美。
我还要看看我那群忠诚的、令人信赖的狗的眼睛——那沉着机警的小斯科第、达基和那高大健壮而懂事的大戴恩、海尔加，它们的热情、温柔和淘气的友谊使我感到温暖。
在那紧张的第一天里，我还要仔细观察我家里那些简朴小巧的东西。我要看看脚下的艳丽色彩，墙壁上的图画和那些把一所房屋改变成家的熟悉的小东西。我要用虔敬的目光凝视我所读过的那些凸字书，不过这眼光将更加急于看到那些供有视力的人读的印刷书。因为在我生活的漫长黑夜里，我读过的书以及别人读给我听的书，已经变成一座伟大光明的灯塔，向我揭示出人类生活和人类精神的最深源泉。
在能看见东西的第一天下午，我将在森林里作一次长时间漫步，让自己的眼睛陶醉在自然界的美色里，在这有限的几个小时内我要如醉如痴地欣赏那永远向有视力的人敞开的壮丽奇景。结束短暂的森林之旅，回来的路上可能经过一个农场，这样我便能看到耐心的马匹犁田的情景(或许我只能看到拖拉机了!)和那些以土地为生的人的宁静满足的生活。我还要为绚丽
夺目而又辉煌壮观的落日祈祷。
当夜幕降临，我能看到人造光明，而体验到双重的喜悦。这是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候，为扩大自己的视力而发明创造的。
在能看见东西的第一天夜里，我会无法入睡，脑海里尽翻腾着对白天的回忆。
4．从第一段文字中，作者为什么要“凝视”她亲爱的教师安妮•莎莉文•麦西夫人的脸?这位教师是一个怎样的人?
因为麦西夫人在“我”还是个孩稚时就来到“我”家，给“我”打开了外部世界，给我耐心温柔的教育。麦西夫人温和友好、坚定顽强、又富有同情心。
5．第二段“我”为什么既要端祥朋友们的面孔，又想看婴儿的面孔?
要把朋友印在“我”心中，还要感受婴儿天真无邪的美和生气。
6．第五段写“我”将在森林里作一次长时间的漫步，反映了“我”怎样的情趣?为什么下文又说“结束短暂的森林之旅”?
反映了“我”热爱生活的情趣，“长时间”是说“我”希望在“自然界的美色里”多呆会，感受那壮丽奇景，而“短暂”是强调“我”还想着田园风光，希望尽快看到下一个景观，表达了欣赏世界的急迫心情。
7．读完节选文后，你认为海伦•凯勒具有怎样美丽的灵魂?她的精神力量的源泉是什么? 海伦•凯勒是一个具有乐观向-卜，珍视友情，富有爱心，热爱生活等美丽灵魂的人；她的精神力量来源于周围人对她的帮助、感召，来源于书籍的力量。
8．认真阅读下面一段话，领会其中的特殊含义。
因为在我生活的漫长黑夜里，我读过的书以及别人读给我听的书．已经变成一座伟大光明的灯塔，向我揭示出人类生活和人类精神的最深源泉。
这段话表明了书籍对我的鼓舞、激励作用，它像路标、灯塔，给了我方向和动力，永远指引我走向光明。
体会下边句子的意味
9．第一天，我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。首先，我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮·莎莉文·麦西夫人的脸。（为什么将“看人”作为第一天要做的事？为什么要首先打量老师？）
①因为这些人给了作者生命、智慧及友爱，作者把这些看成世间最宝贵的东西；也因为这些人既熟悉又“陌生”，作者对他们的各个侧面有所了解，得到一点不完全的印象 ，现在要“将体现他们内在美的外貌深深地印在我的心上”。 ②安妮·莎莉文·麦西夫人不仅沟通了作者与外部世界的联系，而且教给了她“坚定地面对困难的坚强毅力”，“ 温柔和耐心”，“对于人类的同情心”。作者对莎莉文老师充满了感激之情。
10．到午夜，我从盲人痛苦中得到的暂时解脱就要终结了，永久的黑夜将重新笼罩我周围。（黑暗当前，作者感到了恐惧和失落吗？为什么？）
作者没有感到恐惧或失落。从后文看，作者心里充满了美好的回忆，没有时间作其他感想；从更深一层的意义上说，作者内心世界是光明的，意志是坚强的，对生活充满了爱，也从社会得到了友爱与尊重，因此不可能产生低落情绪。
11．不过在所有的官能中，我相信视力是最令人赏心悦目的。(为什么作者深信视觉最令人快乐？这句话在全文中起什么作用？)
12．作者为什么设想“假如给我三天光明”？表达了怎样的思想感情？你从中受到什么启发？
①对世人拥有光明却不珍惜，表示遗憾；以自己的“设想” 证明拥有光明的幸福，并劝告人们珍惜这种幸福。②以此表达自己对身残苦难的坚强忍耐、对生命的热爱、对知识的渴望和对人类的友爱。③（作者身怀残疾，却比健康人 更坚强、更善良，生活得更充实，更珍惜自己的生命，更珍视人类的友爱和大自然的美好事物；而大多数人虽然五官、肢体健全，却把身体的天赋当作一种方便，而不是当作“充实生活的手段”，在懒惰散漫、浑浑噩噩中度过。）海伦·凯勒的故事警示我们，要珍惜光阴，珍惜人世间一切美好的事物，追求知识，追求道德完善，并且不被任何困难吓倒。
13．作者是如何安排这三天的？为什么要这样安排？
第一天，端详周围的亲人和所有亲密的朋友，看清家里的摆设，在树林和田野散步。第二天，观点自然历史博物馆和美术博物馆，看戏、看电影。第三天，周游纽约城区。
作者把看望亲友安排在第一天，是对亲情的极端重视；把参观博物馆安排在第二天，是想考察“世界的物质方面”和人类精神的千姿百态；把周游城区安排在第三天，是关心世人的生活。这里既涉及自己的感觉生活，又涉及人类文化知识领域、人类社会的过去和现在，还涉及自然风光。所写范围由小到大。实际上是对人类生活的全面考察。作者相通过三天的历程展示自己内心的渴望，表达对世人的劝诫。她想过一个普通人的生活而不可得，只能假想虚构。她以自己痛苦的经历和美好幻想，警示人们要珍惜光明，珍惜光阴。
阅读文段，回答问题
(1) 我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日去惦念它。于是饱食终日，无所事事。
(2) 有的时候，要是人们把活着的某一天看作是生命的最后一天该多好啊！这 就更能显示出生命的价值。如果认为岁月还很漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。
(3) 我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些聋了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人就更是如此。然而，那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们这些天赋。他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情万万就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。
(4) 我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某一阶段瞎上几天、聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。
(5)最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来d我问他看到些什么，他说没什么特别的东西。要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊。我终于领会了这样一个道理，明眼人往往熟视无睹。
(6)我多么渴望看看这世上的一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许有人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。在明眼人的世上,视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。
假如给我三天光明第27章主要内容篇四
《《假如给我三天光明》试题集锦(含答案)》
《假如给我三天光明》练习题及答案
一、阅读《假如给我三天光明》回答1—4题
2.“啊，如果我有三天视力的话，我该看些什么东西呢？”一句在文中起什么作用？
答：
3.说说下面句子的含义。
对于你们许多有视力的人来说，艺术的世界是一个沉沉的黑夜，是一个无法探索和难以找到光明的世界。 含义：
4.海伦•凯勒的故事对你有什么启发？
答：
二、阅读理解
（一）阅读下面短文，回答5—9题
啊，如果我有三天视力的话，我该看些什么东西呢?
第一天，我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。首先，我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮•莎莉文•麦西夫人的脸，当我还是孩稚时，她就来到我家，是她给我打开了外部世界。我不仅要看她脸部的轮廓，为了将她牢牢地放进我的记忆，还要仔细研究那张脸，并从中找出同情的温柔和耐心的生动的形迹，她就是靠温柔与耐心来完成教育我的困难任务。我要从她的眼睛里看出那使她能坚定地面对困难的坚强毅力和她经常向我显示出的对于人类的同情心。
第一天将是一个紧张的日子。我要将我的所有亲爱的朋友们叫来，好好端详他们的面孔，将体现他们内在美的外貌深深地印在我的心上。我还要看一个婴儿的面孔，这样我就能看到一种有生气的、天真无邪的美，它是一种没有经历过生活斗争的美。
我还要看看我那群忠诚的、令人信赖的狗的眼睛——那沉着机警的小斯科第、达基和那高大健壮而懂事的大戴恩、海尔加，它们的热情、温柔和淘气的友谊使我感到温暖。
在那紧张的第一天里，我还要仔细观察我家里那些简朴小巧的东西。我要看看脚下的艳丽色彩，墙壁上的图画和那些把一所房屋改变成家的熟悉的小东西。我要用虔敬的目光凝视我所读过的那些凸字书，不过这眼光将更加急于看到那些供有视力的人读的印刷书。因为在我生活的漫长黑夜里，我读过的书以及别人读给我听的书，已经变成一座伟大光明的灯塔，向我揭示出人类生活和人类精神的最深源泉。
在能看见东西的第一天下午，我将在森林里作一次长时间漫步，让自己的眼睛陶醉在自然界的美色里，
在这有限的几个小时内我要如醉如痴地欣赏那永远向有视力的人敞开的壮丽奇景。结束短暂的森林之旅，回来的路上可能经过一个农场，这样我便能看到耐心的马匹犁田的情景(或许我只能看到拖拉机了!)和那些以土地为生的人的宁静满足的生活。我还要为绚丽夺目而又辉煌壮观的落日祈祷。
当夜幕降临，我能看到人造光明，而体验到双重的喜悦。这是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候，为扩大自己的视力而发明创造的。
在能看见东西的第一天夜里，我会无法入睡，脑海里尽翻腾着对白天的回忆。
5．从第一段文字中，作者为什么要“凝视”她亲爱的教师安妮•莎莉文•麦西夫人的脸?这位教师是一个怎样的人?
答：
6．第二段“我”为什么既要端祥朋友们的面孔，又想看婴儿的面孔?
答：
7．第五段写“我”将在森林里作一次长时间的漫步，反映了“我”怎样的情趣?为什么下文又说“结束短暂的森林之旅”?
答：
8．读完节选文后，你认为海伦•凯勒具有怎样美丽的灵魂?她的精神力量的源泉是什么?
答：
9．认真阅读下面一段话，领会其中的特殊含义。
因为在我生活的漫长黑夜里，我读过的书以及别人读给我听的书．已经变成一座伟大光明的灯塔，向我揭示出人类生活和人类精神的最深源泉。
答：
（一）阅读下面短文，回答11—14题
(1) 我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日去惦念它。于是饱食终日，无所事事。
(2) 有的时候，要是人们把活着的某一天看作是生命的最后一天该多好啊！这就更能显示出生命的价值。如果认为岁月还很漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。
(3) 我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些聋了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人就更是如此。然而，那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们这些天赋。他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情万万就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。
(4) 我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某一阶段瞎上几天、聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。
(5)最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来d我问他看到些什么，他说没什么特别的东西。要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊。我终于领会了这样一个道理，明眼人往往熟视无睹。
(6)我多么渴望看看这世上的一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许有人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。在明眼人的世上,视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。
(7)假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用眼睛”。教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
(8)请你思考一下这个问题；假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会从你眼前升起，你又将如何度过这宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？
10．第② ③ 段中加点的“这”和“这样”分别指代什么内容？
“这”指__ “这样”指_
11．在第③ 段中，作者说“只有那些聋了的人才更加珍惜光明”。如果把句中的“聋”改成“盲”或“瞎”好不好？简要谈谈你的看法。
答：
12．第(5)段写"朋友"从林中散步回来,回答"我"说并没有看到"什么特别的东西",其原因是什么？
答：
13．第(6)段画线句子中"方便"的含义是__；
"更多的意义"的深层含义是___
14．在第(7)段中，作者提出了一个大胆的假设，从这一"假设"中可以看出作者的写作意图.请简要谈谈你对作者写作意图的理解。
答： 参考答案：1
2、设问开头，引出下文。 3、在光明的世界里，人们只将视力的天赋看作是方便，而不看作是品评艺术、研究艺术的手段。（意近即可）4.略 5．因为麦西夫人在“我”还是个孩稚时就来到“我”家，给“我”打开了外部世界，给我耐心温柔的教育。麦西夫人温和友好、坚定顽强、又富有同情心。 6．要把朋友印在“我”心中，还要感受婴儿天真无邪的美和生气。 7．反映了“我”热爱生活的情趣，“长时间”是说“我”希望在“自然界的美色里”多呆会，感受那壮丽奇景，而“短暂”是强调“我”还想着田园风光，希望尽快看到下一个景观，表达了欣赏世界的急迫心情。 8．海伦•凯勒是一个具有乐观向-卜，珍视友情，富有爱心，热爱生活等美丽灵魂的人；她的精神力量来源于周围人对她的帮助、感召，来源于书籍的力量。
9．这段话表明了书籍对我的鼓舞、激励作用，它像路标、灯塔，给了我方向和动力，永远指引我走向光明。10.“这”指： 人们把活着的某一天看作是生命的最后一天
“这样”指： 一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福
11.不好。“只有那些聋了的人才更加珍惜光明”是指聋了的人因为自己聋了，知道残疾的苦楚，知道失去后的珍惜，所以他们更怕失去光明，怕在聋了的基础上再瞎了。改成“盲”或“瞎”就没有这种效果了。
12.那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在明眼人看来是那么的平庸。有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。明眼人常常看到这些东西，就不会对这些东西感到特别，不会去珍惜。
13.正常的功能 对生命的珍惜
14现代社会的人更多的陷入在物质的繁荣中，而心灵多已迷失，不知珍惜生命，不知生命存在的意义，作者想要让更多的人懂得对生命的珍惜。告诫人们要珍惜大好时光，不要虚度年华，启迪人们注意用眼睛审视社会，审视生活，欣赏生活的美，陶冶自己的心灵。
三、深入探究
1．“我”为什么首先看到教师安妮？
答：
2．安妮具有怎样的品性？
答：
3.文中作者列举了大多数人的生活态度是怎样的？
答：
4.作者认为大多数人产生这种悲剧性的人生态度的原因是什么？
答：
5.海伦•凯勒在文中表达了怎样的生活态度？从中可以看出作者怎样的内心世界？
答：
6.海伦•凯勒为什么要提出“假如给我三天光明”这个问题？海伦•凯勒精神力量的源泉是什么？
答：
7.作者采用白描写法，直白地写自己的内心世界，全篇都是家常话，既与坦诚、真挚的内心活动相适应，又有感染人、鼓舞人的神奇力量，这是独特的朴素美。
8.《假如给我三天光明》是引人入胜的，想象是那样丰富，文笔是那样流畅；但它所以能深深地打动我们，还在于它的真挚而强烈的感情，在于它所给予读者的敞开心扉的亲切感。在这篇用第一人称写的、富于激情的作品里，作者倾诉了她对生活的礼赞，表达了她的生活态度。正由于文章是作者至性真情的流露，所以虽然整篇文章都是虚拟的，所记叙的事情都是非现实的，但使我们感受到了更高的真实——情感的真实。
9.在文章中，作者处处用视听健全的人来和自己作比，整篇文章都是用对比的手法来写的。作者在对比中表达了她的生活态度，人对生活要有强烈的紧迫感。缺乏这种态度，我们虽然听觉健全，却有可能什么都看不见；具备了这一生活态度，你将会发现一个美丽、得心应手的世界在你面前敞开
10.透过文本,我们看到了一种什么精神？
答：
11.我们了解了哪些写法？
答：
参考答案
1答案：她给我打开了外部世界，经常向我显示出的对于人类的同情心。 2．答案：温柔、耐心、坚毅、有同情心3.答案：饱食终日、无所事事、怠倦、视而不见听而不闻、无鉴赏之心、熟视无睹、淡漠、平庸、麻木、呆滞 4.答案①对时间的错觉，总觉得未来的日子还很多；②对自身拥有的天赋及器官的怠倦，只有等到生命快要失去，等到天赋快要丧失，器官快要退化或损坏，才知道它的可贵。
5.答案：生活态度是：珍惜活着的每一天，享受生命的美好，不虚度光阴，不浪费天赋
内心世界：有一颗火热的心，她一直都在用心地生活，一直都在用心地感知。很珍惜自己活着的每一天。
6.目的在于警醒人们珍爱时光、珍爱生命，珍惜已经拥有的一切；渴求光明、珍爱生命、战胜困苦、善待生命 7.作者采用白描写法，直白地写自己的内心世界，全篇都是家常话，既与坦诚、真挚的内心活动相适应，又有感染人、鼓舞人的神奇力量，这是独特的朴素美。8.《假如给我三天光明》是引人入胜的，想象是那样丰富，文笔是那样流畅；但它所以能深深地打动我们，还在于它的真挚而强烈的感情，在于它所给予读者的敞开心扉的亲切感。在这篇用第一人称写的、富于激 情的作品里，作者倾诉了她对生活的礼赞，表达了她的生活态度。正由于文章是作者至性真情的流露，所以虽然整篇文章都是虚拟的，所记叙的事情都是非现实的，但使我们感受到了更高的真实——情感的真实。9.在文章中，作者处处用视听健全的人来和自己作比，整篇文章都是用对比的手法来写的。作者在对比中表达了她的生活态度，人对生活要有强烈的紧迫感。缺乏这种态度，我们虽然听觉健全，却有可能什么都看不见；具备了这一生活态度，你将会发现一个美丽、得心应手的世界在你面前敞开10.答：坚韧不拔，自我超脱，追求美和崇高。是引导人类迈向未来的精神。11.答案：借助丰富的想象，运用对比的手法，虚构活动的场景，表达真实的情感。
假如给我三天光明第27章主要内容篇五
《假如给我三天光明》
假如给我三天光明
第一章 “张开心灵的眼睛”
本章简要介绍了海伦在家庭教师到来前所度过的一段时光。
1880 年 6 月 27 日，海伦出生于美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇，个月后感冒高烧不退，19 导致胃、脑充血，在救治后失去了听、视觉，变成了一名聋哑人。6 岁时，海伦前往巴尔的摩治疗眼睛，在齐夏姆医生的建议下前往华盛顿，结识了贝尔博士。在贝尔博士的建议下，写信寄往柏金斯盲人学校，寻求家庭教师。
第二章“信心与希望”
本章主要讲述了海伦读柏金斯盲人学校到哈佛大学的这一段历程。
1887 年 3 月 3 日莎莉文老师进入海伦的生活，开始改变她的人生，利用唇读法和在手上拼写单词教导海伦。1888 年，海伦前往波士顿就读柏金斯学校。1890 年 3 月 26 日 她在霍勒斯学校校长萨拉-富勒指导下学习发声。1892 年重复创作出 《霜王》，侵犯版权，受到严厉惩处，一生难忘。1893 年 3 月参加世界博览会，学习固定正规课程。1894 年出席夏达奎市举行的“美国聋人语言教学促进会”，进入莱特-赫马森聋人学校学习数学、自然、地理、德语和法语。1896 年进入剑桥女子中学，1898 年退学，在教师基斯指导下准备哈佛大学入学考试。1899 年 6 月底参加哈佛大学德克利夫女子 学院入学考试顺利通过， 1901 年入学。 1904年与哈佛大学毕业。
第三章“走 出黑暗与寂静”
本章介绍了海伦毕业后的生活状况以及她学习说话的过程。
1905—1911 和莎莉文老师及其丈夫梅西居住于连衫别墅，过着快乐的作家生活，期间曾出任过马萨诸塞州盲人教育委员。1910—1913 重新学习说话，由怀特指导。1916 年四处做反战演讲。1920 年进入波多大厦的杂耍剧院参加客串演出，1924 年退出演艺圈。
第四章“春风化雨——莎莉文老师的故事”
本章讲述了海伦的老师莎莉文的背景及照顾她海伦时的种种艰辛。
1866 年爱尔兰移民者托马斯夫妇生下她，1969 年她患上眼疾，一连串不幸的事随之 发生：托马斯酗酒，爱丽丝肺结核病入膏肓。最后她被伯伯约翰和伯母苏希达收养，1876年2月2日被送往德士堡贫民救济院。1880 年在考察团帮助下入学于柏金斯学校。1883 年开刀，使眼疾转为半盲。1884 年误闯法庭， 结果遭校长训斥，后来被好心的霍布金义母收养，1886 年毕业。1887 年离开柏金斯。后来她悉心教导海伦直到 1963 年 10 月 19 日与世长辞。
第五章“假如给我三天光明”
本章主要讲述了如果给海伦三天光明，她会怎样做。
第一天：她要看看自己生活的地方，以及给予过他帮助的人。
第二天：她要了解人类的文化和历史，还要亲眼看看让她沉迷的戏剧和电影。 第三天：她将漫步在纽约，仔细品味世界。
最后，海伦-凯勒告诫我们要珍惜光明与时间， 珍惜自己所拥有的一切。
人物性格
海伦：不怕困难，身残志坚，百折不挠，机智聪明，知恩图报，乐观积极
1.她虽然是一名残疾人，但却在莎莉文老师的帮助下学习成长，最终成功（不怕困难，
坚持不懈，机智聪明）
2.她从小成为了残疾人，而在生活中又遭遇种种不幸，如在一开始只能用十分困难的方法来表达自己的意思、因侵犯版权而被处罚等，但她却没有放弃，坚持不懈，只为更好的明天而去努力（百折不挠，身残志坚）
3.她是一个聋子，盲人，但她没有放弃希望，在莎莉文老师的帮助下有了希望，重燃生活的信心，并奋斗（乐观积极）
莎莉文老师：有耐心，细心，有教育方法，聪明，体贴他人，关爱儿童，富有爱心，坚强
1.她一次次教海伦水（water），而没有放弃，在花园中让海伦体会水，教会她（有耐心，有教育方法，聪明）
2.她在与海伦初次见面时 送海伦一些礼物，让她开心（富有爱心，关爱儿童）
3.她的小时候也遭遇了种种不幸，而她却没有放弃希望并，且帮助了海伦。
假如给我三天光明第27章主要内容篇六
《读书考试题-假如给我三天光明》
《假如给我三天光明》
1.1887年3月4日,这一天莎莉老师教会了海伦 凯勒第一个单词,这也使她对用手指写字的游戏产生了兴趣,这个单词（ B ）
A.Cup B.Doll C.Sit D.Pin
2.在几年几月海伦 凯勒生了一场病,致使她听不见看不到周围世界的一切了( D )
A.1881年6月 B.1882年5月 C.1881年11月 D.1882年2月
3.在海伦 凯勒读过的所有书中,有一本是使她真正对书产生兴趣,这本书也成为她童年时代最亲密的朋友,这本书是( A )
A.《方德诺小伯爵》 B.《寓言》 C.《莎利比亚传奇》 D.《小妇人》
4.在海伦 凯勒读的诗歌中,她最喜爱的一首是( A )
A.《被禁闭的鹦鹉几》 B.《学生时代》 C.《劳斯德奥》 D.《只要你喜欢》
5.是谁介绍作者海伦 凯勒认识许多文学界朋友( C )
A.威廉 狄思 豪威斯 B.艾德克 克拉伦斯 C.赫顿 D.约翰 巴勒斯
6.1900年,秋天作者海伦 凯勒终于实现自己的大学梦想,这所大学是( B )
A.剑桥女子中学 B.拉德克利夫学院 C.加洲大学 D.斯坦夫大学
7. 海伦 凯勒被授予总统自由奖章是( C )
A.1962年 B.1963年 C.1964年 D.1965年
8.在作者海伦 凯勒读过的书中,能让她感到自己和那些正视正常的孩子有一样的思想感情是( A )
A.《小妇人》 B.《海蒂》 C.《圣经故事》 D.《神奇的书》
9.《假如给我三天光明》中作者在拥有光明的第二天的夜晚,希望在哪度过的( C )
A.艺术博物馆 B.在自己的家 C.在剧院影院 D.在图书馆
10.《假如给我三天光明》作者海伦 凯勒逝世的时间是( B )
A.1967年9月 B.1968年1月 C.1968年2月 D.1968年3月
1. 海伦 凯勒在多大时,双目失明(A)
A.十九个月 B.一周岁 C.一周零两个月 D.四个月
2. 海伦 凯勒的老师的名字叫什么(C)
A.欧里西老师 B.巴克西亚太太 C.莎莉文小姐 D.卡儿夫人
3. 海伦 凯勒哪一年开始学说话(B)
A.1980年 B.1890年 C.1889年 D.1786年
4. 海伦 凯勒哪一年进入剑桥女子中学(A)
A.1896年10月 B.1896年2月 C.1899年10月 D.1899年2月
5. 海伦 凯勒哪一年第一次读完一篇完整的小说(B)
A.1888年 B.1887年 C.1870年 D.1780年
6. 海伦 凯勒在法国作家中最喜欢哪两名(B )
A.莫里哀莫里哀 B莫里哀 莱辛 C莫里哀 莱辛 D莱辛 卡夫卡
7. 海伦 凯勒的父亲叫什么名字(D)
A凯勒.阿瑟H B亚历山大.凯勒 C欧里密.安卡 D阿瑟.H.凯勒
8.海伦 凯勒出生于哪个地方（C）
A塔斯甘比亚州 B塔斯甘比亚市 C塔斯甘比亚镇 D塔斯甘比亚区
9．海伦 凯勒在那一年被授予总统自由奖章（B）
A1946 B1964 C1846 D1864
10．海伦 凯勒是那一年出生的？（A）
A1880 B1879 C1881 D1882
11．《假如给我三天光明》的作者是谁（D）
A莫泊桑 B福楼拜 C莱辛 D海伦 凯勒
12．海伦 凯勒是哪个国家的作者（C）
A英国 B巴西 C美国 D法国
13．请问海伦 凯勒是什么家（A）
A慈善家，教育家，演讲家 B历史学家，教育家，演讲家、
C考古家，慈善家，教育家 D革命家，历史家，考古学家
14．海伦 凯勒一生有多少时间的光明和声音（A）
A19个月 B20个月 C21个月 D22个月
15．下面空中依次所填的是，知识给人以——，给人以——，给人以——（B）
A光明，爱，智慧 B爱，光明，智慧 C智慧，爱，光明 D智慧，光明，爱
16．下面选项中那本在《假如给我三天光明》中出现过（B）
A《天空》B《美的诅咒》C《雨夜》D《神之歌》
17．有形的东西是——，无形的才是——（D）
A一会儿，很长 B永远，瞬间 C永恒的，暂时的 D暂时的，永恒的
18．海伦 凯勒能重见光明后，第一天她渴望看什么（A）
A人类 B森林 C天空 D海洋
19海伦 凯勒心中的人类是（B）
A真诚，欺骗 B友谊，善良 C残忍，无情 D爱财，惜命
20．海伦 凯勒失明后的心情怎样（C）
A自卑 B自弃 C自爱 D无助
1． 海伦 凯勒不是（C）
A慈善家 B演讲家 C文学家 D教育家
2． 海伦 凯勒——年学讲话（B）
A1889 B1890 C1891 D1892
3．——是海伦 凯勒真正对书发生兴趣的开始（A）
A《方德诺小伯爵》B《希腊英雄》C《圣经故事》D《小妇人》
4海伦 凯勒——年实现的大学梦（B）
A1899 B1900 C1901 D1902
5——给于了海伦 凯勒深远的慰藉“有形的东西是短暂，无形的才能永恒不朽。(C)A《旧约圣经》B《莎士比亚传奇》C《圣经》D《天路历程》
6在法国作家中，海伦 凯勒最喜欢（B）
A巴尔扎克和莫里哀 B莫里哀和莱辛 C雨果和莫里哀 D莱辛和巴尔扎克 7海伦第一次领略海洋的风貌是在（C）
A1899 B1900 C1901 D1902
8 （A）是海伦 凯勒的启蒙老师。
A莎莉文 B巴尔 C贝尔博士 D坎贝尔
9（B）年海伦 凯勒剑桥女子中学上学？
A1895年10月 B1896年10月 C1897年10月 D1898年10月
10（A）在海伦 凯勒参加拉德克利夫学院的入学初试中给予帮助。
A吉尔曼 B贝尔 C莎莉文 D希林教授
1. 海伦。凯勒是（美国）的作家。
2. 海伦的第一部处女作（我的生活）。
3. “艾丽丝”是安妮的（母亲）的名字。
4. 海伦家庭教师的名字？安妮‘沙利文
5. 海伦在那所大学读书？哈佛大学
6. 海伦在校园的第一部著作？《少女时代》
7. 海伦小时候的玩伴是贝利和谁？厨师的女儿玛莎‘华盛顿
8. 安尼失去米吉后，第一个真正关心她的人是？巴巴拉
9. 安妮进入帕金斯盲人学校后，第一个真正关心她的老师是？漠美丽老师
10. 海伦看得的第一部话剧史是？《王子与贫儿》
11. 海伦喜欢的感觉大自然的方式是？
12. 海伦在波士顿最喜欢的地方是？
13. 海伦第一天想见的是？朋友
14. 第二天海伦想用什么方式来感受世界?(体验艺术)
15. 爱丽丝与安尼的关系是什么（母女关系）
16. 安尼的继母是谁
17. 艾丽丝得的是什么病（肺结核）
18. 爱迪生给海伦的第一印象是什么
19. 安尼第一次去海轮家为什么迟到迟到了两天
20. 海轮的哪部作品被拍成电影少女时代为剧本的救济
21. 安尼的弟弟叫什么吉米
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31. 安尼与弟弟所在的福利院叫什么德士堡救济院 霜王事件的原作叫什么霜仙 帕金斯盲人学校因为谁而出名郝博士 安尼到海轮家时海轮几岁（7岁） 海伦是19月后的病 海轮给艾伦教授读的文章是《被囚禁的鹦鹉》 安妮曾前往哪个学校就读柏金斯 算数是安妮最不喜欢的 安妮最喜欢她父亲读的（小红帽） 安妮的德语进步最大
假如给我三天光明第27章主要内容篇七
《假如给我三天光明文段阅读练习》
根据课文内容填写表格。 班别 姓名 学号
1、时间 作者想象的活动内容
第一天
第二天
第三天
2、“啊，如果我有三天视力的话，我该看些什么东西呢?”一句在文中起什么作用?
3、说说下列句子的含义。
对于你们许多有视力的人来说，艺术的世界是一个沉沉的黑夜，是一个无法探索和难以找到光明的世界。
4、海伦•凯勒的故事对你有什么启发?
二、同步解读 啊，如果我有三天视力的话，我该看些什么东西呢?
第一天，我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。首先，我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮•莎莉文•麦西夫人的脸，当我还是孩稚时，她就来到我家，是她给我打开了外部世界。我不仅要看她脸部的轮廓，为了将她牢牢地放进我的记忆，还要仔细研究那张脸，并从中找出同情的温柔和耐心的生动的形迹，她就是靠温柔与耐心来完成教育我的困难任务。我要从她的眼睛里看出那使她能坚定地面对困难的坚强毅力和她经常向我显示出的对于人类的同情心。
第一天将是一个紧张的日子。我要将我的所有亲爱的朋友们叫来，好好端详他们的面孔，将体现他们内在美的外貌深深地印在我的心上。我还要看一个婴儿的面孔，这样我就能看到一种有生气的、天真无邪的美，它是一种没有经历过生活斗争的美。
我还要看看我那群忠诚的、令人信赖的狗的眼睛——那沉着机警的小斯科第、达基和那高大健壮而懂事的大戴恩、海尔加，它们的热情、温柔和淘气的友谊使我感到温暖。
在那紧张的第一天里，我还要仔细观察我家里那些简朴小巧的东西。我要看看脚下的艳丽色彩，墙壁上的图画和那些把一所房屋改变成家的熟悉的小东西。我要用虔敬的目光凝视我所读过的那些凸字书，不过这眼光将更加急于看到那些供有视力的人读的印刷书。因为在我生活的漫长黑夜里，我读过的书以及别人读给我听的书，已经变成一座伟大光明的灯塔，向我揭示出人类生活和人类精神的最深源泉。
在能看见东西的第一天下午，我将在森林里作一次长时间漫步，让自己的眼睛陶醉在自然界的美色里，在这有限的几个小时内我要如醉如痴地欣赏那永远向有视力的人敞开的壮丽奇景。结束短暂的森林之旅，回来的路上可能经过一个农场，这样我便能看到耐心的马匹犁
田的情景(或许我只能看到拖拉机了!)和那些以土地为生的人的宁静满足的生活。我还要为绚丽夺目而又辉煌壮观的落日祈祷。 当夜幕降临，我能看到人造光明，而体验到双重的喜悦。这是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候，为扩大自己的视力而发明创造的。
在能看见东西的第一天夜里，我会无法入睡，脑海里尽翻腾着对白天的回忆。
5.从第一段文字中，作者为什么要“凝视”她亲爱的教师安妮•莎莉文•麦西夫人的脸?这位教师是一个怎样的人?
6.第二段“我”为什么既要端祥朋友们的面孔，又想看婴儿的面孔?
7.第五段写“我”将在森林里作一次长时间的漫步，反映了“我”怎样的情趣?为什么下文又说“结束短暂的森林之旅”?
8.读完节选文后，你认为海伦•凯勒具有怎样美丽的灵魂?她的精神力量的源泉是什么?
9.认真阅读下面一段话，领会其中的特殊含义。
因为在我生活的漫长黑夜里，我读过的书以及别人读给我听的书.已经变成一座伟大光明的灯塔，向我揭示出人类生活和人类精神的最深源泉。
三、美文赏读 发掘人的爱和善的本性
特蕾莎修女在印度做好事的时候，特别注意的是发掘人性中的“爱”和“善”，消解“恨”和“恶”，她的功德因此而引起世人的关切，1979年光荣地获得诺贝尔和平奖。
根据文字记载，特蕾莎听说一家信奉印度教的人家，已经断粮没有吃食了，就送一些大米去，但那个家庭的长者，毫不迟疑地把大米分成两份，一份留给自己，另一份送给了隔壁信奉回教的人家。
对于特蕾莎讲的这个故事，一般来说是很难使人相信的，隔壁一家人家，既非亲戚，也没有说是好朋友，怎么会在自己饥馑的时候，把吃食分一半给别人呢?更何况两家人信仰都不一样，一个是印度教，一个是回教，能和睦相处就不错了。
鄙人曾亲历了饥饿的人群如何为抢劫吃食而凶残地搏斗„„
不过，特蕾莎讲的故事大概是事实。印度人民曾长期处于种族主义和殖民主义的统治之下，在甘地的领导下，他们和英国人进行过不屈不挠的长时期斗争，才取得了独立。甘地的非暴力主义，其实质体现着爱和善的本性，影响了整整二代人。
在历史上，印度也是一个苦难的民族，上个世纪曾发生过严重的饥馑。印度作家穆•钱德拉的长篇小说《饥饿》，对这种少有的人吃人的灾难情景，做了深刻的描述，并指出，这饥饿的后遗症，会影响二到三代人，销蚀和改变了整个种族许多积极的基因。
历史的车轮不断前进，直到今天，当我们用现代人的目光来扫描印度的时候，仍然会有许多难解的谜。例如，当印度的电脑精英，在软件方面让世界侧目的时候，处于最下层的“贱民”却仍然安于现状，似乎从未听说过贱民有革命或造反的要求。
是不是这样呢?伟大的甘地把人的爱和善的本性，发扬到了极致，而特蕾莎用另一种方式，在继续加强着这种发扬。
我不敢藐视十三亿伟大的中国人，但我要老老实实地藐视我自己。为什么呢?因为我到
今天才知道，自己在大好光阴里，践踏了多少心灵深处原本那点人性固有的爱和善。如果不是邓小平同志痛定思痛，在八十年代大胆地指出，“贫穷不是社会主义”，也许还继续要像唐•吉诃德先生那样，向风车进行坚决的斗争呢! 啊!我相信中国的那句老话：“人之初，性本善。”
12、文中第二段中那个家庭的长者为什么会将一份大米送给隔壁信奉回教的人家?
13.结合文章内容，说说甘地与特蕾莎各是用什么方式来发扬人性中的爱和善的?
14.为什么我们用现代人的眼光去扫描印度时，会把处于印度社会最下层的“贱民”仍然安于现状当作难解的谜?
15.作者为什么要藐视自己?
16.用精练的语言概括本文主旨。
(参考答案： 1、第一天：凝视教师的脸;端详朋友的面孔;看狗的眼睛;观察家里的小东西;陶醉在自然界的美色里;看马匹犁田的情景和人们宁静满足的生活;为落日祈祷;看人造光明。第二天：看白天到来时的奇观;参观纽约自然历史博物馆;参观大都会艺术博物馆;在戏院、电影院度过第二天夜晚;从乡间小屋出发看东河的风光;眺望纽约塔;登上帝国大厦;看城市中来来往往的人群;漫游第五大街;游览花园大街、贫民区、工厂和花园;访问外国居民。
2、设问开头，引出下文。
3、在光明的世界里，人们只将视力的天赋看作是方便，而不看作是品评艺术、研究艺术的手段。(意近即可)
4、⑴笑对厄运，以顽强的毅力克服困难;⑵对世人的博爱胸襟。(其他合理成文的叙述均可)
5.因为麦西夫人在“我”还是个孩稚时就来到“我”家，给“我”打开了外部世界，给我耐心温柔的教育。麦西夫人温和友好、坚定顽强、又富有同情心。
6.要把朋友印在“我”心中，还要感受婴儿天真无邪的美和生气。
7.反映了“我”热爱生活的情趣，“长时间”是说“我”希望在“自然界的美色里”多呆会，感受那壮丽奇景，而“短暂”是强调“我”还想着田园风光，希望尽快看到下一个景观，表达了欣赏世界的急迫心情。
8.海伦•凯勒是一个具有乐观向上，珍视友情，富有爱心，热爱生活等美丽灵魂的人;她的精神力量来源于周围人对她的帮助、感召，来源于书籍的力量。
9.这段话表明了书籍对我的鼓舞、激励作用，它像路标、灯塔，给了我方向和动力，永远指引我走向光明。
12、因为他具备人性中的“爱”和“善”。
13、甘地信奉非暴力主义，领导印度人民同英国人进行长期不屈不挠的斗争，取得独立。特蕾莎长期坚持为人民做好事。
14、因为我们没有用人性中的“爱”和“善”来看世界。
15、因为自己在大好光阴里，践踏了心灵深处人性固有的爱和善。
16、要发掘人性中爱和善的本性并发扬光大。
假如给我三天光明第27章主要内容篇八
《假如给我三天光明》
《假如给我三天光明》阅读测试题
一、填空题。
1．在《假如给我三天光明》一书中，海伦的家庭女老师是在她（ ）的时候走进她的生活的。
2. 可爱的读书大王，这部名著中告诉我们， 海伦父亲的职业是（ ）
3．小书虫，你一定有亲密的好伙伴，你知道海伦童年朝夕相处的两个伙伴是：玛莎和（ ）。
4．经常考试得100分的你 ，知道在 1897年，海伦考试满分是（ ）。
5.这学期，你的学习成绩又取得了不小进步吧，海伦在莱特－赫马森学校学习时（ ）的进步最大。
6.小书虫，你也许有让你不喜欢的学科吧！是啊，海伦最不喜欢的一门功课是（ ）。
7.读书大王们，编故事是你的强项吧。（ ）是海伦学会说话后写的第一个故事。8.小书虫，植物世界无奇不有，树的种类可多啦，被海伦认为是“帝王之树”的是（ ）。
9.读书大王们，你肯定有很多爱好吧，你第一次看的戏还记得吗?海伦第一次看的戏是（ ）。
10. 在《假如给我三天光明》一书中，海伦在德克利夫学院的一年级作文被集成为（ ）。
二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里）
1．在《假如给我三天光明》一书中，除了贝利和莎莉文老师以外，海伦最尊敬的人是（ ）。A.海明威 B.但丁C. 巴尔扎克 D.马克.吐温
2. 在《假如给我三天光明》一书中，海伦经常自勉的一个目标，以宗教说法表示就是（ ）。 A.带笑背负起自己的十字架 B.博爱 C.上帝保佑所有人 D.坚强
3. 在《假如给我三天光明》一书中，莎莉文的弟弟叫（ ）。
A. 吉米B. 贝利 C.安拉 D.杰夫
4. 在《假如给我三天光明》一书中，安妮第一次来海伦家做家教，因为买了慢车车票而晚了（ ）天。
A. 三B. 二C. 四 D.五
5．海伦.凯勒是历史上第（ ）个会用嘴巴说话的聋哑人。
A. 三 B. 二 C.五 D.四
6．海伦.凯勒最后毕业于（ ）。
A. 哈佛大学B. 纽约大学C. 剑桥大学 D. 波士顿大学
7．在《假如给我三天光明》一书中，如果给海伦三天光明，她第二天早晨想看到的是（ ）。A.花朵B. 露水 C.黑夜变为白昼 D.小草
8．在《假如给我三天光明》一书中，海伦认为打开美的钥匙是（ ）。
A. 艺术B. 博物馆 C.人的心灵 D.人的眼睛
9．对海伦来说，她的世外桃源是（ ）。
A.文学 B. 数学C. 聊天 D.旅行
10．海伦•凯勒的哪部作品被称为“世界文学史上无与伦比的杰作”？
A.《我的生活》 B.《我的老师》 C.《走出黑暗》 D.《假如给我三天光明》
三、判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）
1．《假如给我三天光明》是海伦•凯勒的散文代表作。 （ ）
2．海伦•凯勒的最后一部作品是《乐观》。 （ ）
3．海伦•凯勒把一生献给了盲人福利和创作事业，赢得了全世界人民的尊敬。 （ ）
4．海伦•凯勒成功被称为“教育坛上最伟大的成就”。（ ）
5．美国海外盲人基金会在海伦80岁生日那天，宣布颁发“国际海伦•凯勒奖金”，以奖励那些为盲人公共事业做出杰出贡献的人。 （ ）
6．海伦获得光明的第一天要去欣赏艺术 （ ）
7．作者在能见到光明的第三天，最后一眼要看的是沙利文老师。（ ）
8．1955年，海伦荣获哈佛大学的荣誉学位，成为历史上第一个受此殊荣的妇女。（ ）
9．“19世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦•凯勒。”这句话是安妮-莎莉文说的。 （ ）
10．《假如给我三天光明》一书是以第三人称写的。 （ ）
附： 《伊索寓言》阅读测试题参考答案
一、填空题
1.六岁
2．舰长
3．贝利
4．16分
5．德语
6．算术
7．《霸王》
8．橡树
9．《王子与贫儿》
10.《少女时代》
二、选择题
1. D 2. A 3.A 4.B 5.B 6.A 7. C 8.B 9.A 10.A
三、判断题
1. √ 2. × 4. √ 5. √ 6. × 8. √ 9. × 10. × 3. × 7. ×
假如给我三天光明第27章主要内容篇九
《《假如给我三天光明》阅读竞赛题库》
一、填空题：
1.海伦出生于 年。
参考答案：1880 （第1页）
2.海伦 参考答案：六个月 （第1页） 3. 是海伦的狂欢节。 参考答案：圣诞节 （第5页）
4.易碎的花瓣很像蝴蝶翅膀，闻起来甜丝丝的，是 .
参考答案：蝴蝶荷 （第2页）
5.海伦突然病了，高烧不退，医生诊断她得了 以及脑充血。
参考答案：急性胃充血 （第2页）
6.海伦病着的日子里，是她的 始终温柔地守护着她。
参考答案：母亲 （第3页）
7.海伦和她的小伙伴偷吃了半生不熟的 ，结果吃坏了肚子，晚上又吐又拉。 参考答案：馅饼 （第5页）
8.萝拉是盲校的第 届毕业生。 参考答案：一 （第15页）
假如给我三天光明第27章主要内容篇十
《《假如给我三天光明》阅读竞赛题库》
一、填空题：
1.海伦出生于 年。
参考答案：1880 （第1页）
2.海伦 大时就会说好些单词了。
参考答案：六个月 （第1页） 3. 是海伦的狂欢节。
参考答案：圣诞节 （第5页）
4.易碎的花瓣很像蝴蝶翅膀，闻起来甜丝丝的，是 .
参考答案：蝴蝶荷 （第2页）
5.海伦突然病了，高烧不退，医生诊断她得了 以及脑充血。
参考答案：急性胃充血 （第2页）
6.海伦病着的日子里，是她的 始终温柔地守护着她。
参考答案：母亲 （第3页）
7.海伦和她的小伙伴偷吃了半生不熟的 ，结果吃坏了肚子，晚上又吐又拉。
参考答案：馅饼 （第5页）
8.萝拉是盲校的第 届毕业生。
参考答案：一 （第15页）
9.住在花园小屋的日子里，海伦经过学习，能拼出 个名词和三个动词。
参考答案：十八 （第27页）
10.我和莎莉文老师为 两个字发生了争执，我坚持 。
参考答案：“杯”和“水” （第30页）
11.“水”唤醒了我 ，给了我 ，我感激老师 ，
感激她 ，感激她 。
参考答案：思维的灵魂 前所未有的快乐 让我获得这份领悟
原谅我的粗鲁和野蛮 带我来到水井旁 （第31页）
12.莎莉文老师控制我的学习时间是因为 。
参考答案：我们的手指画写得太多，疲乏得颤抖 （第32页）
13.我自己动手写的第一个句子是“ ”。
参考答案：女孩在衣柜里(girl is in wardrobe) （第34页）
14.我在“ ”中，找到一个认识的字时，就像 一样兴奋不已。
参考答案：启蒙读本 （第35页） 15. 是滋养我这条小溪的山泉。
参考答案：莎莉文老师 （第40页） 16. 和 使我眼界日益开阔。
参考答案：爱 知识 （第40页）
17.我的才能、抱负和快乐都是由莎莉文老师 点化而成的。
参考答案：博大的爱 （第40页）
18.我第一次领悟的抽象概念是对“ ”的理解。
参考答案：想 （第42页）
19.海伦·凯勒的处女作是 。
参考答案：《霜王》 （第56页）
20.海伦·凯勒的真正意义上的处女作是 。
参考答案：《我的生活介绍》 （第59页）
21.海伦·凯勒的短篇小说《霜王》与玛格丽特·康贝尔小姐的 十分相似。
参考答案：《霜仙》 （第57页）
22.1893年海伦·凯勒跟从 学习拉丁语。
参考答案：艾伦先生 （第63页）
23.海伦·凯勒第一次读小说是1887年5月，当时她 岁。
参考答案：七 （第73页）
24.对海伦·凯勒的学习和成长帮助和影响最大的人是 。
参考答案：莎莉文老师 （第66页）
25.海伦·凯勒认为学习语言最有效的方式是 。
参考答案：原版阅读 （第66页）
26.中学阶段，海伦·凯勒感到最困难的科目是 。
参考答案：数学 （第69页）
27.大学期间，海伦·凯勒在《淑女书报》连载的传记，后来汇编成 。
参考答案：《少女时代》 （第88页）
直到去世，始终按月寄给我们生活费。
参考答案：史波林 （第95页）
29.《我所居住的世界》这本书的原题为
参考答案：《常识与杂感》 （第96页）
30.在海伦的一生中，出了贝尔先生与老师外，最敬爱的人就是马克·吐温先生
了。
参考答案：莎莉文 （第99页）
31.海伦暗自决定，要做真正有意义于全人类的事——
参考答案：正义 （第109页）
32.海伦的第一场演讲在
参考答案：新泽西州 （第114页）
33.海伦第一次横越美国大陆，最开心的是
参考答案：母亲 （第130页）
34.当海伦跟握手时有一种直觉，他就是能给她启迪、智慧和力量的人。 参考答案：马克·吐温 （第99页）
参考答案：莎莉文 （第132页）
36.海伦第二次横越大陆的演讲旅行是由秘书陪同的。
参考答案：汤姆斯小姐 （第132页）
37.法兰西斯·米拉博士想把海伦·凯勒的《 》拍成一部电影，而且希望海伦·凯
勒自己来当主演。
【 答案：少女时代 p137 】
38.《救济》终于开拍了。影片《救济》的导演是因拍摄《青鸟》而名闻天下的乔治·郝斯
特·普拉特先生。海伦·凯勒和普拉特先生说好了： 是他们交流的信号。
【 答案：敲打桌子 P139 】
39.“目前全国约有八万盲人正处在可怜的景况中，他们孤苦无援，而我们的社会目前又没
有完善的制度可以帮助他们„„这世界上有多少人在从不知生存喜悦的情况下含恨而终！
因此，我们应该决心为这些人谋求更好的生活，让这个世界变得更幸福、更快乐。”这是电
影《救济》中宴会结尾时 的一段段台词。
【 答案：海伦·凯勒 P141 】
40.海伦·凯勒一场大病后变得 时母亲才二十三岁，从此母亲困在对她的担忧和
伤痛之中，久久不得开怀。
【 答案：又盲又哑 P146 】
41. 憎恨所有伪善和愚庸的人——特别是政治舞台上的人，她常常语带讥讽地批评他们心怀不轨。
【 答案：母亲 P149 】
42.我们发起的募捐运动成果辉煌，美国盲人事业家协会得以成立，种类繁多的 终于如我所愿得到统一。
【 答案：盲文 P152 】
43.佛兰克·克勃特是我的大学好友，二十五年前他独自创立了克勃特出版社，他出版了我的传记《 》，现在他又约我写续集。
【 答案：我的生活 P157 】
44.诺贝尔文学得主——印度诗人 对我说：“我很高兴你能在我的作品中看到我对人类的爱，你知道吗？这个世界正在等待的，就是一位爱‘神与世人’更胜于爱自己的人哪！”
【 答案：泰戈尔 P158 】 45. 帮助安妮注册了盲人学校。安妮·莎莉文终于如愿以偿，她终于可以上学了。
【 答案：香邦先生 P198 】
46.安妮从救济院出来时马夫老丁说了一句话 。 参考答案：走出这个大门就再也别回来了 （第199页）
47.在盲校中孩子们喊安妮为 。
参考答案：老安妮 （第199页）
48.霍金姆妈妈是安妮的 。
参考答案：义母 （第213页） 49. 向安妮介绍了一份工作。
参考答案：校长 （第220页）
50.安妮做了 的老师。
参考答案：海伦 （第223页）
51.在安妮的帮助与海伦自己的努力下，她顺利考取了 大学。
参考答案：哈佛 （第229页）
52.海伦希望拥有 天光明。
参考答案：3 （第239页）
53.（ ）是心灵的窗户。
参考答案：眼睛 （第238页）
54.在再次回到盲校做客时安妮带“我”去了 。 参考答案：游乐园 （第228页）
二、判断题：
1．海伦的母亲是海伦父亲的第一任妻子。（ ）
参考答案：× （第1页）
2. 海伦.艾培丽特是海伦外婆的名字。（ ）
参考答案：√ （第1页）
3.海伦特别喜欢闻紫罗兰和百合花的香味。（ )
参考答案：√ （第2页）
4.海伦十五个月大的时候，突然病了，高烧不退。（ ）
参考答案：× （第2页）
5.海伦五岁的时候学会了帮母亲收衣服。（ ）
参考答案：√ （第4页）
6.玛莎.华盛顿是邮递员的女儿。（ ）
参考答案：× （第5页）
7.海伦小时特别爱到花丛里寻找珍珠鸡下的蛋。（ ）
参考答案：√ （第5页）
8.海伦的妹妹叫丽莎。（ ）
参考答案：× （第9页）
9.海伦父亲去世那年，她正在北方度假。（ ）
参考答案：√ （第8页）
10.巴尔的摩有一位著名的牙科大夫。（ ）
参考答案：× （第10页）
11.塔斯甘比亚镇没有聋哑学校。（ ）
参考答案：√ （第10页）
12.海伦最难捱的日子不是失明失聪之后，到莎莉文老师来之前的那段时间。（参考答案：× （第4页）
13.海伦的祖上有位很著名的聋哑教育专家。（ ）
参考答案：√ （第3页）
）
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