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怀念友人的诗篇一
《古诗词》
浣溪沙
苏 轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。
对这首诗的理解和赏析正确的一项是 （ C ）
A、 这首词是苏轼游览清泉寺时，见溪水西流，有感而作。
B、 词的上阕描写眼前生机勃勃、境界清远的自然美景，令人心旷神怡；词的下阕即景
生发议论：溪水尚可倒流，谁说人老不能焕发青春？
C、 “休将白发唱黄鸡”是借用白居易的诗句，表达徒发自伤衰老之叹。
D、 苏轼写这首词被贬黄州，政治上不得意，而且身体不大好。而这次游览清泉寺使他
的精神重新振作起来，写下这首呼唤青春的《浣溪沙》，体现出他那热爱生活、旷达乐观的性格。
十五夜望月 王 建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
对这首诗的理解和赏析正确的一项是 （ B ）
A、首句描写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明、澄净素洁之感，使人不由联想起李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”，沉浸在清美的意境之中。
B、“树栖鸦”这三个字，朴实、简洁、凝练，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月夜的热闹景象。
C、“冷露无声湿桂花”不仅写出了夜深，秋露打湿庭中桂花，更让人产生丰美的联想，暗写诗人望月，是全篇的点题之笔。
D、尾句一个“落”字，新颖妥贴，化静为动，仿佛秋思随着银月的清辉一齐洒满人间似的，将无形的“情思”写得有形有声。将别离思聚的情意，表现得非常委婉动人。如用“在”字，就显得平淡寡味，相形见绌了。
西 江 月
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
对这首诗的理解和赏析正确的一项是 （ D ）
A、本篇描绘了农村夏夜的幽美景色，反映了作者对丰收在望的喜悦之情以及他对农村生活的热爱。
B、 “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”两句用“ 明月 ” “ 清风 ”与 “别枝惊鹊 ” 和 “半夜鸣蝉 ”结合在一起之后，便构成了一个声色兼备、动静咸宜的深幽意境。
C、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”从嗅觉和听觉两个角度来捕捉农村夏夜特有的qī
景物特征，给人印象鲜明而深刻，从中流露出词人热爱农村的思想感情。
D、“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”以倒装句式样表现了那座旧时相识的茅草盖的乡村客店突然出现在眼前时的焦急之情。
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。
对这首诗的理解和赏析正确的一项是 （ ）
A、《秋词》是刘禹锡被贬朗州后的作品，他另辟蹊径，一反常调，以最大的热情讴歌了秋天的美好。诗气势雄浑，意境壮丽，情景理结合，表现出高扬的精神和开阔胸襟。
B、“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”开篇以议论起笔，断然否定了前人悲秋的观念，表现出一种激越向上的诗情。
C、“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”诗人抓住秋天“一鹤凌云”，这一别致的景观的描绘，展现了秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象。不仅写出了秋天的生机，更表现了诗人高扬的气概和开阔的胸襟。
D、
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
注释：左迁：贬官降职。古人以右为尊，左为卑，故称。
主题内容：这是一片以景传情的怀念友人的诗。意境新颖，感情真挚。
名句赏析：
1．诗的一二句以“杨花飘落”和“子规悲啼”融情于景，渲染并烘托了暮春的特定节令和环境，也象征了飘零之感和离別之痛。
2．诗的三、四两句抒情，以拟人化的手法写月，赋予月亮以人的特性。 “我寄愁心与明月”意思是诗人要把满腔悲愁托付给普照寰宇的明月，带给远隔数千里的天涯沦落人。表达了诗人一片真挚的友情，一颗赤诚的心。
迢迢牵牛星
tiáojiǎo
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
xiānzhuózházhù
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许？
盈盈一水间，脉脉不得语。
主题内容：《迢迢牵牛星》这首诗是秋夜即景之作，借写织女隔着银河遥望牵牛的愁苦心情，比喻思妇与游子相思，抒发人间别离之感。
名句赏析：诗中有六句以叠词起头，使诗具有很强的音乐节奏美感。
七（下）诗词赏析
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
主题内容：这首诗描写破山寺禅院清晨的幽静景致，意境幽深，别具神韵。
名句赏析：
1．“曲径通幽处，禅房花木深。”两句描写一条隐藏于竹林之间的曲折小路，一直通向幽深隐秘之处，写出了一幅山深林密，花木森森的幽邃的深山古寺图。体现了中华民族独特的曲折美、摇曳美的审美观。
2．“山光悦鸟性，潭影空人心”写禅房依山临水，飞鸟归栖，似觉愉情悦性；潭水清澈，人游此境，顿感杂念全消。
3．诗的最后两句写在这“万籁俱寂”之中，唯有钟磬之音传出，悠悠扬扬，不绝如缕，以唯此一“音”衬托静境，以动写静，渲染出了破山寺的幽寂氛围。
登岳阳楼
杜甫
châ
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。
主题内容：这首诗写出了湖山之胜、登楼的喜悦，也写出了诗人的孤身漂泊之感和家国多难的悲哀境界沉雄悲壮。
名句赏析：
1．颔联二句，运用夸张的手法。写出了浩渺无垠的洞庭湖的水势。这一句说，洞庭湖水势浩淼激荡，将吴楚分为东南两域，天地日月都像是在其中漂浮着，不论白天还是夜晚。
2．颈联二句，因湖山之景而触动身世之悲，写满腹的孤身漂泊之感与万里乡关之思。
3．末联仍写登楼时所感，由个人命运想到国家命运，表现了诗人愈在个人不幸之时愈不忘政局国情的高尚品格。
观刈麦
白居易
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
主题内容：这是一首讽喻诗。诗歌一开头四句便交代了写作背景，表明是五月麦收的农忙季节。接着四句描写了妇女带着小孩赶往田间地头给正在割麦的青壮年送水送饭的情景。接着，然后作者又描绘了更令人心酸的图景：“复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左手悬敝筐。”一个贫穷的妇女怀抱幼小的孩子，手里提个破篮子在一旁拣拾收麦时遗落的麦穗，原来为了缴纳官税，她家买光了田地，如今无田可种，只好靠着别人收割时散落的碎麦来过活！以上描写的两种情景深刻地揭示了在繁重的赋税压迫下的农民们的艰难生活，强烈的讽谕尽在其中。在诗的结尾处，诗人触景生情，由农民们痛苦的生活联想到自己的舒适与安逸，因此感到无比的愧疚与伤怀，诗歌也从上面的叙事转为抒发内心的同情之意。
名句赏析：
1．“足蒸暑土气，背灼炎天光。”描写青壮年们不辞辛劳地在南冈麦田低头收麦的场景。
2．“力尽不知热，但惜夏日长。”的意思是尽管他们已经筋疲力尽，但为了抢收麦子而顾不得烈日的烘烤了，写出了农民的矛盾心理。
破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
huīzhì
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 注释：八百里炙：指烤牛肉。 作：如。 的卢：骏马名。
主题内容：这首词上片描写在一个秋天的早晨沙场上点兵时的壮阔场面。 “醉里挑灯看剑”一句有三层意思：“看剑”表示雄心，“挑灯”点出时间，醉里还挑灯看剑是写念念不忘报国。次句“梦回吹角连营”，写拂晓醒来时听见各个军营接连响起雄壮的号角声。上句是看，此句是闻。接下三句写兵士们的宴饮、娱乐生活和阅兵场面， “八百里分麾下炙” 意思是：兵士们在军旗下面分吃烤熟的牛肉。“五十弦翻塞外声”，指各种乐器合奏出雄壮悲凉的军歌。下片写投入战斗的惊险场面，“弓如霹雳弦惊”，比喻射箭时弓弦的响声如雷震。“了却君王天下事”两句，描写战斗获胜，大功告成时将军意气昂扬的神情，“天下事”指收复中原。结句笔锋急转，“可怜白发生”是梦醒后的叹息，理想在现实生活中幻灭，表达了壮志未酬而年纪已老的境况。
名句赏析：
1．用自己的语言描写“沙场秋点兵”的场面：在肃杀的秋风中，战场上军队正在检阅，准备出征。
2．词的最后三句：表达了词人希望了却君王统一国家的心愿，同时也使自己名垂青史，但却壮志难酬的悲愤感情。
使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞， 归雁入胡天。
大漠孤烟直， 长河落日圆。
萧关逢侯骑， 都护在燕然。
注释：征蓬：随风远飞的枯蓬。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣。
主题内容：诗人重点写景。写出使途中见数行归雁北翔，又写沙漠中的壮丽景色，将孤寂的情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。
名句赏析：
1．“大漠孤烟直，长河落日圆”写塞外奇特壮丽的风光，用词精练，一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了一种劲拔、坚毅之美。落日，本来给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。 “圆”字和“直”，不仅描绘了沙漠浩瀚无边的景象，而且深切表现了作者的孤寂情绪，可谓景中含情，情景交融。
2．用自己的语言描绘“大漠孤烟直， 长河落日圆”：辽阔的沙漠上一道烽烟直升云天，遥远的黄河尽头是一轮圆圆的落日。
黄鹤楼 崔颢
昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁。
注释：昔人：指骑鹤的仙人。萋萋：芳草茂盛。乡关：故乡
主题内容：全诗写登楼所见所生的联想:从昔人仙去,江山胜景依旧而抒发世事茫茫,人事短促之感叹。
此诗艺术上出神入化，取得极大成功，它被人们推崇为题黄鹤楼的绝唱。前联叙昔人大黄鹤已去，给人以渺不可知的感觉;忽一变而为睛川草树，历历在目，萋萋满洲的眼前景象，这一对比，不但能烘染出登楼远眺者的愁绪，也使文势因此而有起伏波澜。
名句赏析：末联写烟波江上日暮怀归之情，情景交融，表达了诗人的思乡之愁。 归 园 田 居（其三）陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
主题内容：这首诗写的是田园劳作之乐，表现的是归隐山林的遁世思想。
名句赏析：
1．“带月荷锄归”描写的是劳动归来的诗人独自一身，只有一轮明月陪伴，他肩扛一副锄头，穿行在齐腰深的草丛里。这是一幅多么美好的月夜归耕图啊!
2．尾句中的“愿”抒发了诗人情趣与志趣，蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思。
八（上）诗词赏析
七律·长征 毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
mínwēiyípángbó
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
主题内容：万里长征是人类历史上空前的伟大壮举，《七律·长征》赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，表达了积极的乐观主义精神。
怀念友人的诗篇二
《古诗》
苏教版初中语文古诗词鉴赏复习
七（上）诗词赏析
一、次北固山下 王湾
客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
注释：次：旅途中停宿。
主题内容：这首诗是唐代诗人旅途思乡之作，诗人在江南北固山下停宿，清晨为北固山下壮美秀丽的景色所陶醉，不由生起思乡之情。
名句赏析：
1."潮平两岸阔，风正一帆悬。"以小景与大景互相映衬，写出春潮涨平之后，江面十分开阔，一片白帆顺风而来。
2. "海日生残夜，江春入旧年"两句分别以"生""入"写海日和江春，将景物拟人化而富有生机；在描写自然的时序交替中，暗示着时间的流逝，蕴含自然理趣，新事物脱胎于旧事物之中，旧事物中孕育新事物。景中含情，景中出理，给人以乐观、积极向上的力量。
二、赤 壁 杜 牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
注释：①折戟（jǐ）折断的铁戟。戟，古代兵器。②周郎：周瑜
③铜雀：铜雀台。④二乔：东吴乔公的两个女儿。
主题内容：这首诗歌咏历史上面重大题材――赤壁之战，从一件沉埋江底六百多年，锈迹斑斑的"折戟"写起，触物生情，抒发感慨，表达诗人怀才不遇的慨叹。这是由小到大的艺术手法。
名句赏析：
1．"东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔" 议论构思巧妙，别出心裁地以两个美女象征国家的命运，富有情致，令人回味。
三、水调歌头 苏 轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙(què)，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。
注释：子由：苏轼之弟苏辙。 归去：回到天上去。 琼楼玉宇：美玉做成的楼宇。宇，屋檐，引申为房屋。 胜：能承担，经得起。 何事：为什么。婵娟：这里指月亮。
主题内容：这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。上阕写月下饮酒。由幻想超脱尘世，转化为喜爱人间生活；下阕写对月怀人。由感伤转而为对离人的祝福。全词表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。
名句赏析：
1．"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全"一句富含哲理，由自然现象想到人的悲欢离合，说明人月无常，人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样，是人生无法克服的遗憾。
2．结句"但愿人长久，千里共婵娟"是千古传唱的名句，表达词人对人类最真挚的美好祝愿。
四、早春呈水部张十八员外 韩 愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
主题内容：诗的重点是写早春之景，小雨滋润大地，小草萌动生机。 名句赏析：
1．后两句"最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都" 是议论，以对比手法，突出了早春的可爱。2、 "草色遥看近却无"，这是全诗最为精彩的一句。草因雨而绿，但初始时并不是惹眼的一片碧绿，而是若隐若现，似有似无，写出了早春特有的景色。
五、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
注释：左迁：贬官降职。古人以右为尊，左为卑，故称。
主题内容：这是一片以景传情的怀念友人的诗。意境新颖，感情真挚。 名句赏析：
1．诗的一二句以"杨花飘落"和"子规悲啼"融情于景，渲染并烘托了暮春的特定节令和环境，也象征了飘零之感和离別之痛。
2．诗的三、四两句抒情，以拟人化的手法写月，赋予月亮以人的特性。 "我寄愁心与明月"意思是诗人要把满腔悲愁托付给普照寰宇的明月，带给远隔数千里的天涯沦落人。表达了诗人一片真挚的友情，一颗赤诚的心。
七（下）诗词赏析
六、 观刈麦 白居易
田家少闲月，五月人倍忙。 夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，童稚携壶浆。 相随饷田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光。 力尽不知热，但惜夏日长。 复有贫妇人，抱子在其旁。 右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。 家田输税尽拾此充饥肠。 今我何功德，曾不事农桑。 吏禄三百石，岁晏有余粮。 念此私自愧，尽日不能忘。
主题内容：这是一首讽喻诗。诗歌一开头四句便交代了写作背景，表明是五月麦收的农忙季节。接着四句描写了妇女带着小孩赶往田间地头给正在割麦的青壮年送水送饭的情景。接着，然后又描绘了更令人心酸的图景："复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左手悬敝筐。"一个贫穷的妇女怀抱幼小的孩子，手里提个破篮子在一旁拣拾收麦时遗落的麦穗，原来为了缴纳官税，她家买光了田地，如今无田可种，只好靠着别人收割时散落的碎麦来过活！以上描写的两种情景深刻地揭示了在繁重的赋税压迫下的农民们的艰难生活，强烈的讽谕尽在其中。在诗的结尾处， 诗人触景生情，由农民们痛苦的生活联想到自己的舒适与安逸，因此感到无比的愧疚与伤怀，诗歌也从上面的叙事转为抒发内心的同情之意。 名句赏析：
1．"足蒸暑土气，背灼炎天光。"描写青壮年们不辞辛劳地在南冈麦田低头收麦的场景。
2．"力尽不知热，但惜夏日长。"的意思是尽管他们已经筋疲力尽，但为了抢收麦子而顾不得烈日的烘烤了，写出了农民的矛盾心理。
七、破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾(huī)下炙(zhì)，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。 可怜白发生！
注释：八百里炙：指烤牛肉。 作：如。 的卢：骏马名。
主题内容：这首词上片描写在一个秋天的早晨沙场上点兵时的壮阔场面。 "醉里挑灯看剑"一句有三层意思："看剑"表示雄心，"挑灯"点出时间，醉里还挑灯看剑是写念念不忘报国。次句"梦回吹角连营"，写拂晓醒来时听见各个军营接连响起雄壮的号角声。上句是看，此句是闻。接下三句写兵士们的宴饮、娱乐生活和阅兵场面， "八百里分麾下炙" 意思是：兵士们在军旗下面分吃烤熟的牛肉。"五十弦翻塞外声"，指各种乐器合奏出雄壮悲凉的军歌。下片写投入战斗的惊险场面，"弓如霹雳弦惊"，比喻射箭时弓弦的响声如雷震。"了却君王天下事"两句，描写战斗获胜，大功告成时将军意气昂扬的神情，"天下事"指收复中原。结句笔锋急转，"可怜白发生"是梦醒后的叹息，理想在现实生活中幻灭，表达了壮志未酬而年纪已老的境况。
名句赏析：
1． 用自己的语言描写"沙场秋点兵"的场面：在肃杀的秋风中，战场上军队正在检阅，准备出征。
2． 词的最后三句：表达了词人希望了却君王统一国家的心愿，同时也使自己名垂青史，但却壮志难酬的悲愤感情。
八、使至塞上 王维
单车欲问边， 属国过居延。 征蓬出汉塞， 归雁入胡天。大漠孤烟直， 长河落日圆。 萧关逢侯骑， 都护在燕然。
注释：征蓬：随风远飞的枯蓬。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣。
主题内容：诗人重点写景。写出使途中见数行归雁北翔，又写沙漠中的壮丽景色，将孤寂的情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。
名句赏析：
1．"大漠孤烟直，长河落日圆"写塞外奇特壮丽的风光，用词精练，一个"孤"字写出了景物的单调，紧接一个"直"字，却又表现了一种劲拔、坚毅之美。落日，本来给人以感伤的印象，这里用一"圆"字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。 "圆"字和"直"，不仅描绘了沙漠浩瀚无边的景象，而且深切表现了的孤寂情绪，可谓景中含情，情景交融。
2．用自己的语言描绘"大漠孤烟直， 长河落日圆"：辽阔的沙漠上一道烽烟直升云天，遥远的黄河尽头是一轮圆圆的落日。
八（上）诗词赏析
九、春望 杜甫
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔(sāo)更短，浑欲不胜簪(zān)。
主题内容：这首诗写国都沦陷的悲痛之情，也包含了在战争中思乡思亲的情感。 名句赏析：
1．首联写国家残破，河山尚存，只是江山换了主人。暮春时节，长安城中草木丛生，可人烟稀少，一片荒凉。景中含情，写出了对国都沦陷的悲痛之情。
2.颔联借花鸟来表达诗人那种伤乱思家的感慨。此句用拟人的手法，写因感叹时事，悦目的花朵也流下了眼泪；因深恨离别，鸟儿的心也惊动，从而表现了诗人内心的忧伤。
十、泊秦淮 杜牧
烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱《后庭花》。
主题内容：杜牧对当时百孔千疮的唐王朝表示忧虑，他看到统治集团的腐朽昏庸，社会危机四伏，感到唐王朝前景可悲。当他来到当时还是一片繁华的秦淮河上，听到酒家歌女演唱《后庭花》，便感慨万千，写下了这首诗。表达了自己忧时伤世的思想。
名句赏析：诗的后两句借陈后主因追求荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺了晚唐那班醉生梦死的统治者，表现了对国家命运的无比关怀和深切忧虑。
怀念友人的诗篇三
《古诗赏析》
古诗赏析
一、 《次北固山下》
（1） 潮平两岸阔，风正一帆悬
赏析：大景小景相互映衬，写出了平野开阔，大江直流，风帆高挂，波平浪静的
景象。
画面：春潮涌涨，江水浩淼，放眼放去，江面似乎与岸平了，船上的视野也因此
开阔，顺风前进，白帆高高悬挂。
“阔”：一个阔字，描绘出两岸一望无际的景色，给人一种无限的空间感。
“悬”：悬写出了海上行驶的形象，在广阔无限的海上，一笔小小的帆影高高悬立，
写出大景中小景的形象。
（2） 海日生残夜，江春入旧年
赏析：1.在描写景物时令中，蕴含着一中时序交替的自然理趣。2.表现了时光匆
匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情。3.把“日”、“春”作为新
生的美好事物的象征，表现了作者乐观，积极，向上的思想感情。4.“生”、
“入”用了拟人的手法，富有情趣。5.对仗工整，形象生动。
（3） 乡书何处达，归雁洛阳边
理解：诗人希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。
（4） 思想感情：思念故乡。
二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
（1）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪
赏析：首句写景兼点明时令，杨花含有飘零之感，离别之恨。融情入景，直叙其
事，“过五溪”见迁谪之荒远，路途之艰难，不着悲痛之语，而悲痛之意自
见。
（2）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西
赏析：这两句抒情，用拟人的修辞赋予月亮人的感情色彩，表达了诗人的忧愁与
无奈，以及对友人的关切之情。
“愁心”是指：与王昌龄辞别时的离愁别绪。
（3）古诗内容：以景传情的怀念友人的诗。
（4）情感基调：感伤悲苦，思念惆怅
（5）思想感情：表达对友人不幸遭遇的真切关怀之情，暗含对官场不重用人才的不满。
三、《早春呈水部张十八员外》
（1）天街小雨润如酥，草色遥看近却无
赏析：写早春之景，用“如酥”为喻，突出春雨的可贵，草因雨而绿，小雨中的绿色，不是惹眼的一片碧绿，而是如隐若现，似有似无，富有生机。
（2）描绘“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的画面
长安街上，绵绵细雨滋润着大地，远远望去，朦朦胧胧，私有一片青青草色，走进了，却极淡极少，似有似无。
（3）“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”
赏析：写早春之景远远胜于晚春景色，这两句运用了对比的修辞手法；揭示了一
切美好事物，最好的季节就是在它萌生阶段，给人以希望和盼头。
（5）思想感情：表达了作者对早春景色的喜爱之情。
四、《赤壁》
（1）“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”
赏析：1.作者对历史兴亡的感叹，反映出作者怀才不遇的心境。
2.以两个美女象征国家命运，真可谓以小见大，别出心裁。
（2）“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”
赏析：这两句借一件古物兴起对前朝人物和事件的慨叹。由此想到汉末分裂动荡
的年代，想到赤壁之战中的风云人物，借物起兴，抒发了岁月流逝而物是
人非的感慨。
画面：一把折断的战戟深埋于沙中，但并未被销蚀，我将它磨洗过后认出
是前朝的遗物。
（3）东风指的是：火烧赤壁
（4）思想感情：表达诗人对于历史兴亡的感慨和怀才不遇的抑郁之气。
五、《水调歌头》
（1）“水调歌头”是词牌名而不是题目
（2）“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”中的“恐”字
“恐”字把词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地写了出来
（3）转朱阁，低绮户，照无眠。
炼字：“转”和“低”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以入眠的情景，暗示
了词人的忧伤。
（4）赏析“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。
此句蕴含浓郁的哲学意味，揭示睿智的人生理念，达到了人与宇宙，自然与社会
的高度契合，同时寄托了对未来的希望。
（5）赏析：“但愿人长久，千里共婵娟”两句
内容：唯愿兄弟彼此珍重，在离别的时光中共享中秋美好的月色，表达了作者乐
观旷达的胸怀。
炼字：“婵娟”是美好的样子，代指明月，“共婵娟”就是“共明月”的意思，表达
了亲人的美好祝愿和乐观旷达的情怀。一方面是对兄弟不能团聚的安慰，同
时也是对自己政治遭遇的安慰。
（6）全诗思想感情
本诗上阕写对月饮酒，下阕对月怀人。
表达了作者乐观积极的人生态度，对生活的美好祝愿及无限热爱。
六、《使至塞上》
（1）单车欲问边，属国过居延：交代了作者出使的任务，“单”字是“少”的意思，透
露出诗人出使边塞随从很少，路途艰苦，表达出诗人内心的孤寂无依之感。
（2）征蓬出汉塞，归雁入胡天：运用了对比的手法，“征蓬”与“归雁”相对，“出汉
塞”与“入胡天”相对。既是实写塞上秋景，也是以“蓬”“雁”自比，慨叹身世浮沉，抒写思乡之情。
（3）大漠孤烟直，长河落日圆。
1) 描绘了一幅什么样的画面？烽火台上燃起一道孤烟，在广阔的沙漠中冲天而起，蜿蜒的黄河映衬着夕阳西下。
2) 炼字：“直”“圆”二字精炼传神，线条简约，“直”写出孤烟之高。“圆”表现
落日之低之大，画面开阔，其实雄浑。
3) 手法：对仗工整，描绘出塞外雄奇壮阔的独特景象，开阔鲜明，气势雄浑，为千古名句。
（4）萧关逢候骑，都护在燕然
语透雄豪，显示出一位使臣对边疆战事的关心。
（5）思想感情：表达了诗人漂泊天涯的悲伤情怀和难以排遣的孤寂之情。
（6）全诗情感变化：因被排挤出朝廷而孤独、悲伤，但看到大漠雄浑的景色后，产生了慷慨悲壮之情。
七、《观刈麦》
（1）“足蒸暑土气，背灼炎天光”描绘了一幅什么场景。
一望无际的麦田里，农民顶着烈日劳动，脚下是被烈日熏蒸的暑气，阵阵向上冲，弯下的赤裸的脊背被灼热的阳光烘烤得黝黑发亮。
（2）“力尽不知热，但惜夏日长”赏析
1）手法：不仅展示了农民辛苦劳动的情景，而且深入到他们的内心进行刻画，写事
与写心理完美统一。
2）炼字：“惜”字用得好。是一种违背人之常情的写法来突出人们此时此刻的感情
态度，也表明了对即将到手的麦子的珍惜程度。
（3）“吏禄三百石，岁晏有余粮”表达了作者什么样的感情态度？
将农民的辛苦劳作与自己的安逸享乐对比，表现了作者自疚自愧，也是一种对整
个官僚社会的隐约批评，达到了讽喻的目的。
（4）这首诗描绘了什么图景？
描绘了一幅炎热夏日，忙于收割的场面。
（5）全诗所表达的思想感情
体现了作者对劳动人民的同情及对官僚贵族社会的批判。
八、《破阵子》
（1）“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”表达了词人怎样的感情？
表达了词人想领兵杀敌而不得，只能在醉梦里回忆当年杀敌快意的落寞。
（2）“五十弦翻塞外声”中“翻”是演奏的意思，写出了所奏音乐之雄壮，以及士气的
高昂。
（3）“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”
画面：将士们骑着像的卢一样飞奔的战马，猛力拉满霹雳作响的雕弓。
思想感情：表达了作者的爱国热情和报国志向。
（4）“沙场秋点兵”赏析
1）内容：秋天在沙场上点兵，人山人海，沙场上响着震天动地的军号，军令声，气
势磅礴。
2）炼字:“秋”字既点明了战争爆发的季节，也为战士出征增添二楼肃杀的气氛。
（5）“了却君王天下事，赢得生前身后名”
1）“天下事”指什么
指的是抗金救国，收复失地，统一天下大业。
2）这两句写出了战争胜利，大功告成时将军意气昂扬的神情，洋溢着词人忠君报效
朝廷的理想，使诗的情感上升到了极点。
（6）“可怜白发生”赏析
炼字：“可怜”写出了词人白发已生，而收复失地的理想成为泡影，想到自己空有
凌云壮志而“报国欲死无战场”。心生一种悲哀，一种无奈。
本句所起作用：运用欲扬先抑的手法，与前面雄壮的军旅生活和战斗场面形成强
烈对比，表现了理想与现实的矛盾和作者痛苦无奈的感情。
（6）思想感情
表达了词人抗敌报国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的强烈悲愤之情。
九、《送杜少府之任蜀州》
1. 风烟：显出杜少府所任之地卑湿荒远，上任路途艰险。
2. “辅”：形象写出了三秦大地护卫者长安的景象，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。
3. “望”：将京城和蜀川联系起来，表达对友人的惜别之情。
4. 与君离别意，同是宦游人：这两句正面写离情，急转为劝勉。
5. 海内存知己，天涯若比邻
赏析：真正的友谊不受时间和空间的限制，既是永恒的，也是无处不在的，只要心中有朋友，那么朋友就好像在身边。字里行间体现出积极乐观的人生态度，成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。
6. 这首诗和其它送别诗的不同：一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，字里行间体现出积
极乐观的人生态度，体现出高远的志趣和旷达的胸怀。
7. 全诗表达：朋友之间的深情厚谊以及作者高远的志趣和旷达的胸怀。
十、《望岳》
1. 会当凌绝顶，一览众山小。
赏析：这两句不仅写出了泰山的雄伟，也表达了诗人不怕困难、勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概。（赏析“小”字也是这个答案）
2. 造化钟神秀，阴阳割昏晓
画面：高高的山峰，把泰山南北分割成一边亮，一边暗的画面，就好像一边是黄昏，一边是晨晓，恰当地描绘了泰山的高骏奇险。
钟：有汇聚之意，运用拟人的手法，将大自然人格化，生动形象的写出了泰山的神奇秀丽。
割：运用了夸张的修辞手法，阳光好像被硕大无比的刀切断了一样，突出了泰山高峻绵长，遮天蔽日的形象。
这一联虚实结合，化静为动，使静止的山峰充满活力。
3. 荡胸生层云，决眦入归鸟
赏析：极言泰山遮天蔽日的高大形象，表达诗人心胸开阔的感受，突出了诗人不怕困难，敢于攀登人生绝顶的雄心和气概。
4. “会”和“望”可以看出作者未登顶。
5. 中心思想：表达了诗人不怕困难、勇于攀登人生高峰，实现自己远大抱负的思想感
情。
十一、《春望》
1. 国破：二字点名时间，次句点名季节。
2. 破：写出了国都沦陷，城池残破的景象，使人触目惊心。
3. 望：统领全文，是全文的线索。
4. 草木深：表面上写山河依旧，草木茂盛的情景，实际上写荒凉萧条，物是人非的社
会状况。
5. 感时花溅泪，恨别鸟惊心
赏析：感时伤怀，加之久别思家之苦，即使是面对鸟语花香的春景，不但无心赏玩，反而落泪心惊。溅、惊二字，在句中都是使动用法，意思是花使我落泪，鸟使我心惊。
6. 烽火连三月，家书抵万金
赏析：这两句运用对偶、夸张的手法真切的表达了战乱中人思念散亲人，盼望得到亲人音讯的心情。连三月，见出战祸之长；抵万金，极言家书难得
7. 思想感情：整首诗抒发诗人触景伤怀，忧国思家的痛苦心情。
十二、《钱塘湖春行》
1. “春”字是全文的线索。
2. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。这两句从植物的变化写出了早春景象。
3. “没马蹄”三字，既写出了草浅，也体现了当时的人喜爱在西湖边骑马游春的风俗。
4. 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。两句，充分表达了诗人对湖东一带景色的迷恋，
又交代了这次春游西湖的终点。
5. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
赏析：“几处，谁家”，说明初春时分，飞鸟不多，符合季节的特点。“争暖树，啄春泥”写出了春光给自然界带来了无限活力。
这两句从动物的变化写早春景象。
6. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
赏析：“渐欲”说明早春时节花渐开渐多；“没马蹄”表明草长得很浅。这两句从植物变化写早春景象。
7. 中间四句，景中有人，人在景中，写出了自然美景给予人的感受。
8. 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤
赏析：直抒胸臆，表现作者对春天的喜爱。
9. 思想感情：抒发作者喜爱早春风光，闲适自得的感情。 十三《雁门太守行》
1. 雁门太守行：是古乐府曲名。
2. 中心：描绘了一长边关战争，歌颂了守边将士坚强的战斗意志和誓死报国的决心。
3. 前四句写落日前情景。
4. “黑云压城城欲，摧甲光向日金鳞开”，这两句诗人将黑色和金色相对比，用比喻和
夸张的手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危机形势，色彩鲜明，爱憎分明。
5.“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”
赏析：把激战中的边塞风光写得很壮美。呜咽的角声，紫红色的秋色，创造出一钟苍凉、悲壮的气氛。
6. 后四句写唐军将士夜袭敌营，以死报效朝廷。
7. “半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”，易水二字，使人联想到：
赏析：“易水”二字，使人联想到北地的秋夜，风疾霜弄，连战鼓也擂不响，但将士们无所畏惧，勇往直前。
怀念友人的诗篇四
《古诗文分类整理》
初中语文古诗词分类整理汇编
一、有关四季的古诗词
1．带“春”字表现春天的诗句：
①国破山河茬，城春草木深。②春眠不觉晓，处处闻啼鸟。③几处早莺争暖树，谁新燕啄春泥。
2．不带“春”字表现春天的诗句：
①乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。②晓看红湿处，花重锦官城。③千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
3．带有“夏”字表现夏天的诗句：
力尽不知热，但惜夏日长。
4．不带有“夏”字表现夏天的诗句：
①稻花香里说丰年，听取蛙声一片。②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。③明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
5．带有“秋”字表现秋天的诗句：
秋风萧瑟，洪波涌起。
6．不带有“秋”字表现秋天的诗句：
①待到重阳日，还来就菊花。②古道西风瘦马。
7．不带有“冬”字表现冬天的诗句：
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。
二、写“愁”的古诗句
1．愁之味： 别是一般滋味在心头
2．愁之长： 白发三千丈，缘愁似个长。
3．愁之重： 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
三、写“花”的古诗句：
①晓看红湿处，花重锦官城。 ②千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
③乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。④烟花三月下扬州。
四、含“山”的古诗句：
①两岸青山相对出，孤帆一片日边来。②山回路转不见君，雪上空留马行处。
③绿树村边合，青山郭外斜。④两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
五、含“月”的古诗句：
①床前明月光，疑是地上霜。②明月几时有
③明月别枝惊鹊。④月有阴晴圆缺。
六、含“树”的古诗句：
①绿树村边合，青山郭外斜。 ②枯藤老树昏鸦 ③碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
七、写“长江”的古诗句
①孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 ②天门中断楚江开，碧水东流到此回。
八、思乡的古诗句
①夕阳西下，断肠人在天涯。 ②日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
③乡书何处达?归雁洛阳边。 ④举头望明月，低头思故乡。
九、怀念友人古诗
①何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 ②我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
③山回路转不见君，雪上空留马行处。 ④海内存知己，天涯若比邻。
十、思念亲人古诗
①但愿人长久，千里共婵娟。 ②烽火连三月，家书抵万金。
十一、写“黄河”的古诗句
① 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 ②白日依山尽，黄河人海流。
② 大漠孤烟直，长河落日圆 ④峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 ⑤欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
十二、写“水”的古诗句
①天门中断楚江开，碧水东流至此回。 ②千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 ③小桥流水人家。 ④春江水暖鸭先知
十三、写“莲”的古诗词句
① 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ③兴尽晚回舟，误入藕花深处。
十四、古代送别诗中，有许多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽的情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，请写出中学学过的唐诗中这样的诗句： ①山回路转不见君，雪上空留马行处。 ②孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 十五、默写古代诗词中描写“风花雪月”的古诗句：
风： 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。志南《绝句》
花：晓看红湿处，花重锦宫城。 杜甫《春夜喜雨》
雪：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 柳宗元《江雪》
月：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 辛弃疾《西江月》
十六、描写四季雨的诗词：
1 春雨：好雨知时节，当春乃发生。 杜甫《春夜喜雨》
渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新。 王维《送元二使安西》
2 夏雨：七八个星天外，两三点雨山前。 辛弃疾《西江月》
3 秋雨：空山新雨后，天气晚来秋。 王维： 《山居秋瞑》
4 冬雨：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。 陆游《十一月四日风雨大作》)
怀念友人的诗篇五
《古诗词与爱情》
怀念友人的诗篇六
《古诗词》
一、品读下面唐朝诗人王湾的一首诗，然后答题：
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
1.找出下列说法中不正确的一项 （D）
A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。
B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。
C．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。
D．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。
2.本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?为什么?
句子：__“乡书何处达，归雁洛阳边”或“江春入旧年”_。
理由：回答中要扣住”鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”来表述原因。如①“江春入旧年”写时序的变换。这种变换是在不知不觉中进行的。新春与旧年的界限是那样模糊，以至于诗人感到。是“江春”闯入了“旧年”。海日紧接残夜面生，江春不待旧年之完结而入。时光流逝，天运无情，而诗人“犹自音书滞一乡”，怎么不激起强烈的眷怀故土之情呢? ②“乡书何处达，归雁洛阳边”：诗人看着眼前的“平潮、悬帆、海日、江春”，不由得萌发出一个美好的想法：我写上一封书信让那北归的鸿雁捎给洛阳的家人，让他（她）们也知道我此时此地的心情吧。尾联不仅与首联相照应，也使诗中客观景物全着上了人的感情色彩，原本自然之景物也就有了人的灵性，向人们诉说着诗人心中的美好感觉和愿望。流年虽如江水东流一样不可回还，可诗人心中那份深深的乡情并不因岁月的交替而消失，相反，却正如船夫所唱的渔歌一样世世代代相传，永远在江天之中回荡。
二、读杜牧的《赤壁》，然后答题。
赤 壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
3.这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”，指___火烧赤壁事（或周瑜火攻赤壁大败曹操的事）
4.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是：__假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了（与此相近的表述即可）
三、读苏轼的《浣溪沙 山下兰芽短浸溪》一词，然后答题。
浣 溪 沙
苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
5.下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是 （C）
A.上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。
B.“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境的静谧。
C.下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。
D.全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。
6.“黄鸡”的本意是：指黄鸡报晓。诗中是指：时光流逝。
7.把词上阕的“溪边风光图”用现代汉语描绘出来。
山下溪水旁长着矮小娇嫩的兰草，松树间的小沙路干净得没有尘土，在四月里细细的小雨中布谷鸟在啼叫。
四、阅读唐代诗人孟浩然的《过故人庄》，回答问题。
过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
8.诗人是通过哪一句诗将室内外景象联系起来的？哪两句诗最能集中表达诗人对农家生活的喜爱及主客间朴素深厚的情谊？
开轩面场圃（多写“把酒话桑麻”一句不算错） “待到重阳日，还来就菊花”。
9.“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、语言运用等），作一简短赏析。
此题为开放题，答案不惟一。从景物描写的视角、修辞手法运用、词语的精炼形象等方面赏析均可。示例一：这两句诗近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。示例二：这两句诗运用了对仗的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。示例三：这两句诗用词造句十分逼真，诗中有画。如一个“合”字，表现了绿树的环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。（或：一个“斜”字，形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象，画面感特强。）
五、阅读下面一首诗，然后回答问题。
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
10.这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。
在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。
11.全诗表达了诗人怎样的思想感情？
表达了作者对早春景色的喜爱之情。
六、诗歌欣赏。
秋 词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
秋 思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
12.同是写秋，两首诗表露出诗人的心境有何不同？
刘禹锡的《秋词》是颂秋，表达了乐观豁达、昂扬向上的心境；马致远的《秋思》是悲秋，表达的是失意、凄苦、思乡、感伤的心境。
13、两首诗相比较，你更喜欢哪一首？为什么？
可以从写法、语言、主旨、情感等方面选择一点或多点进行阐述，言之有理即可。如：《秋词》，读这样的诗，洋溢在我们心头的，绝非什么悲凉的气息，我们随着诗人的“诗情”，借助诗人想象的翅膀，天马行空般驰骋于碧空之上。于是，鹤飞之冲霄，诗情之旷远，“实”和“虚”便融合在了一起，所获得的全然是一种励志冶情的美的感受。
全诗气势雄浑，意境壮丽，融情、景、理于一炉，表现出的高扬精神和开阔胸襟，唱出的那曲非同凡响的秋歌，为我们后人留下的，却是一份难能可贵的精神财富
《秋思》，一方面是由于它描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情，情调虽然低沉，但却反映了当时沉闷的时代气氛，具有一定的社会意义。另一方面，更主要的是它有很高的艺术成就。比较明显的简约与深细相依、静景与动景相映、景色与情思相融的特点。
确良
七、请阅读李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗，按要求答题：
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
14.诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者悲苦哀怨的心情。
15.请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。
拟人，抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。
16.下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（B）（C）
A.诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。
B.首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。
C.“过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。
D.诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。
E.诗歌想像奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。
八、细读下列两首诗，完成17～19题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
淮上与友人别
郑谷
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
怀念友人的诗篇七
《张保学诗歌：思念,远方的那位朋友》
思念,远方的那位朋友
多年前的那一天,
在一个小镇的街道边, 我们第一次相见.
那一刹那,我第一次见到了天仙. 迷人的微笑,让我发呆. 柔情的话语,让我神魂倒颠. 那以后,
我们经常相见,每一次都有新的情感. 我们几乎天天写信,尽管我们相隔不远. 字里行间充满爱,爱到万物不知见. 我再也不能等待,大胆地说,结婚吧! 突然,风云变.
天仙离我而去,因为强大的外力发难. 我伤悲,我痛苦,但我无怨. 我们不能在一起,这是无缘.
无缘是痛苦,但我们还有朋友的情感, 能给我一丝幸福,因为我能思念, 永恒的,永远的,酸甜的思念.
如今,
天各一方,多年未曾相见. 但我仍然常常思念.
我在想,这种情为什么割不断? 时间把它割不断,空间把它割不断. 人走到哪儿,它追到哪儿, 人过多少年,它追多少年. 我曾下决心,决不思念.
但我很快失败了,
我成了情感的俘虏,一个懦夫软汉. 有时,
我暗闪泪花,并看得很珍贵, 让它尽量多闪一会,不愿挥弹.
当我独自静坐,
当我慢步林间,
我突然想到,
我会变化,我会飘旋.
每当春天来临,
我愿化作几片绿叶,
飘到我那朋友身边,
陪衬她变成美丽的花朵, 显得更加鲜艳.
每当夏天来临,
我愿化作一縷轻风,
飘到我那朋友身边,
飘散她额头上的微汗,
让她凉爽,心甜.
每当秋天来临,
我愿化作细雨,
飘到我那朋友身边,
把她散步的林荫洗得干干净净, 让她玩得心欢.
每当冬天来临,
我愿化作暖流,
飘到我那朋友身边,
驱散她周围的寒冬,
让她在寒冬时节享有春天的温暖.
任凭时空变迁,
我会常常双手捧在心间, 真诚地祝福我那远方的朋友, 永远漂亮,年轻,浪漫.
新疆兵团张保学
2008.6.21.
怀念友人的诗篇八
《苏教版初中古诗词集锦》
苏教版初中古诗词集锦
七年级古诗词（上）1．《次北固山下》【唐】王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（诗表达了漂泊中的孤独情怀和思乡之情。“海日生残夜，江春入旧年”描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，蕴含自然理趣。）
2．《赤壁》【唐】杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（怀古咏史之作，采用以小见大的手法，借一件古物兴起对历史的慨叹：当年周瑜抗曹，使用火攻，假如不刮东南风，战争的结局又会怎样呢？也许连二乔都会被曹操掳去关在铜雀台中吧？以两个美女象征国家的命运，别出心裁。）
3．《浣溪沙》【宋】苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。（景——幽美宁静；情——热爱生活、旷达乐观（作者在困境中豁达的心胸和热爱生活、旷达乐观的精神）。
4．《十五夜望月》【唐】王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？（诗人运用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境，加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾，将别离思聚的情境，表现得非常委婉动人。）
5．《水调歌头》【宋】苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（这首词反映了作者仕途失意，幻想超然物外，但积极的处世态度终于战胜了消极“遁世”的念头，表现了旷达的胸怀和积极乐观的情致；全词深沉婉曲，流转自如，想象美丽，哲理明睿，创造出幽深高远的境界，具有强烈的艺术感染力。）
6．《早春呈水部张十八员外》【唐】韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。【绘春（诗人如画家设色作画，描摹早春特有的景致）赞春、惜春（淡远草色远胜过晚春满城处处烟柳的景色，人们怎能不珍惜早春这一最美好的时光）。诗的重点是写早春之景；后两句转为议论，以对比手法，突出早春的可爱。】
7．《西江月 夜行黄沙道中》【宋】辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（上阕通过视觉、嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，形象生动，富有情趣，流露出词人热爱农村的思想感情；下阕写天气突变，写心中惊喜，情趣盎然。）
8．《秋词》【唐】刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（这首诗一反前人悲秋的感慨，书写了奋发进取的豪情。写景、议论、抒情相结合，通过晴空中鹤飞冲天的动人图景，与由此引发的诗人豪情融合在一起，创造出美妙的诗情画意，发出了“秋日胜春朝”的感慨，形象鲜明，寓意深刻。）
9．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》【唐】李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（这是一篇以景传情的怀念友人的诗。诗人将月亮人格化，无知无情的明月成了善解人意的知心人，能够将自己对朋友的怀念和同情带到遥远的夜郎之西，想象丰富奇特，意境新颖，令人回味无穷。
七年级 古诗词（下）1．《题破山寺后禅院》【唐】常建 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。（诗人融情入境，不仅写出环境的极静极美，而且体现出诗人内心的旨趣，富有言外之意，巧妙表达出诗
人忘却尘俗、寄情山水的隐逸胸怀，意境深远。）
2．《登岳阳楼》【唐】杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。（诗歌写景雄奇壮阔，情景交融，诗人忧国忧民的博大胸怀使诗歌意境阔大，有着极大的艺术感染力。全诗以自叙和抒情为主，真挚感人；三、四两句写景，既是实写，又寓想象，一“坼”一“浮”，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。）
3．《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》【宋】辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（这首词上下贯通，衔接紧密，所写的壮与悲、理想与现实形成了强烈对照。表现了词人抗敌报国、建功立名的宏大抱负和壮志难酬、报国无门的悲愤。）
4．《使至塞上》【唐】王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关选候骑，都护在燕然。（诗歌叙事中重在写景，以大漠、秋天为背景，以长河、孤烟等物巧妙组合成一幅塞外风光图。意境奇特，气象博大。尤其是“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，以十分工整的对仗，描绘出塞外雄奇壮阔的独特风光。景象开阔鲜明，气势雄浑壮阔。”直”状孤烟之高，”圆”状落日之低。这两个字极状大漠、长河地区的平旷，从而整个画面更显得雄奇瑰丽，堪称千古名句。全诗三层意思：出使路线、沿途风光、最新消息，与题目紧紧相扣。）
5．《黄鹤楼》【唐】崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（诗从传说写起，为黄鹤楼蒙上一层传奇的色彩；又由登楼远眺异乡风景，引动日暮怀归之情。最后用烟波浩渺的长江烘托愁思，使诗意重归于开头那种渺茫不可见的境界。文思如行云流水，富于变化。）
6．《归园田居（其一）》【晋】陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。（诗人躬耕田亩，把劳动写得极富诗意，流露出诗人厌恶官场、喜爱田园、隐居躬耕，不与世俗同流合污的思想。语言平淡而意境醇美，体现了陶诗的独特风格。）
八年级古诗词（上）1．《春望》【唐】杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。（这首诗抒发了诗人感时伤春，忧国思家的痛苦心情。）
2．《泊秦淮》【唐】杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。（此诗抒发了诗人心中对世风和时局的忧愤。这首诗构思细密而精巧，首句渲染气氛，迷蒙之中透出悲凉；第二句点明环境，在结构上起枢纽作用；后两句以形象而婉曲的议论作结，针砭时弊，抒发心中的不满。）
3．《十一月四日风雨大作》【宋】陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（这首诗以风雨为题，通过风雨把现实与梦境联系起来，显得自然而巧妙，满腔爱国热忱化为豪壮的诗句，读来荡气回肠。此诗以表达作者为收复失地、统一祖国而献身的强烈愿望）
4．《过零丁洋》【宋】文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（作者在诗中慨叹抗元事业的失败，表达了宁死不屈的坚强决心。这首诗将叙事与抒情结合起来，将个人的经历与国家的命运紧密相连，显得慷慨悲壮，正气凛然。特别是最后两句，已成为爱国志士激励民族气节的警句名言。）
5．《送杜少府之任蜀川》【唐】王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。（赠别诗大多“黯然销魂”、情调感伤。但王勃这首诗一反其道，另辟蹊径，不作悲酸语，全无世俗态，一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出高远的志趣和旷达的胸怀，字里行间体现出积极乐观的人生态度，“海内存知己，天涯若比邻”两句已成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。）
6．《己亥杂诗》【清】龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（一二句抒写辞官离京时的心境。三四句以新奇的比喻表现自己的理想和信念。“落红不是无情物”移情于物；“化作春泥更护花”，则是对新生命的赞歌，是崇高献身精神的象征，表达了诗人对理想和信念的执著追求。“化作春泥更护花”
7．《望岳》【唐】杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（全诗仅仅围绕“望”字着笔，由远望到近望，再到凝望。诗中以饱满的热情形象地描绘了这座名山雄伟壮观、巍然高耸的气势，也表达了诗人的斗志和毅力，抒发了作者青年时期敢于攀登绝顶、俯视一切的豪情气概和远大抱负。）
8．《钱塘湖春行》【唐】白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（全诗以“春”字为着眼点，处处紧扣环境和季节特征，把早春的西湖描绘得生机盎然。全诗以“行”字为线索，分两部分，前者写到湖边，后者专写湖东，以孤山寺起，以白沙堤终，转换衔接自然，描写景物浑然一体，构成完整的形象。）
9．《登飞来峰》【宋】王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（构思独具特色：诗人没有记叙登山的过程，也没有描绘山中的美景，而是一开始就把自己置于山上千寻塔的最高层，抒写当时心中的感受，反映了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。后两句议论结合写景，显得非常自然。以“浮云”为喻，反映诗人对当时保守势力的蔑视；“最高层”字面上指千寻塔的最高层，实则暗喻政治上的最高决策层。）
10．《雁门太守行》【唐】李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（以乐府旧题写当时战事，以色彩斑斓的词语描绘悲壮的战争风云，构成了奇特的意境，歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。）
11．夏完淳《别云间》【明】 三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽！已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。（这首诀别故乡之作，表达的不是对生命苦短的慨叹，而是对山河沦丧的极度悲愤，对家乡亲人的无限依恋和对抗清斗争的坚定信念。 此诗风格慷慨悲凉而又高亢激越，是一篇大义凛然的正气歌。诗中饱含的爱家乡、爱祖国，并为之奋斗而视死如归的精神，表现了一个热血男儿的英雄气概，几百年来产生了并将继续产生不可估量的激励人心的力量。）
八年级古诗词（下）1．《闻雁》【唐】韦应物 故园眇何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。（诗人通过“归思”“闻雁”的描写，抒发了远宦思乡之情，也蕴涵着诗人对动乱时代的苦闷感受。）
2．《池鹤》【唐】白居易 高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。 低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。 临风一唳思何事？怅望青田云水遥。（这首诗用群鸡、鹦鹉等禽鸟映衬丹顶鹤孤高的品格、超凡的风姿，托物言志，借景抒情，表现了诗人对仕宦生活的厌倦和无奈，从而表现出诗人对现实社会的不满。）
3．《迎燕》【宋】葛天民 咫尺春三月， 寻常百姓家。 为迎新燕入， 不下旧帘遮。翅湿沾微雨， 泥香带落花。 巢成雏长大， 相伴过年华。（这首诗不仅生动描绘燕子的生活习性，而且表达了燕子与老百姓的深厚情谊。）
4．《宣州谢脁楼饯别校书叔云》【唐】李白 弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日
之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。（此诗语言朴素，韵味深长，情感跌宕起伏，充分体现了诗人豪放坦率的性格，和怀才不遇却又无可奈何的心态。）
5．《渔家傲》 【宋】范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。（此诗情景交融、苍凉悲壮。上片写景，充满肃杀之气；下片抒情，慨叹孤城将士功业未立和思念家乡的复杂心情。爱国的情怀，思乡的苦闷，构成了守边将士复杂的心态，写景与抒情的完美结合，表现出一种苍凉悲壮的艺术风格。）
6．《天净沙•秋思》 【元】马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。（这首小令选取秋天几个富有特征的景物，巧妙的组合起来，创造出一种萧瑟凄凉的意境，用以衬托天涯游子孤寂凄楚的心情。）
7．《酬乐天扬州初逢席上见赠》 【唐】刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（诗中曲折地表达了诗人对世事的变迁和仕宦的沉浮表现出豁达进取的胸怀。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一联意境沉郁又有豪迈之气，客观上被认为包含着一种新陈代谢的自然规律，后人常引用此两句来说明：没落的事物，就由它没落吧；新生的事物，依然要按着自己的规律发展下去。）
8．《无题》 【唐】李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（诗以象征手法描写至死不渝的爱情，语言巧妙多姿，精彩感人；全诗把别后相思写得缠绵悱恻，诗人对爱情的执着追求令人动容，因而古今传诵。）
9．《夜雨寄北》【唐】李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（这首诗构思巧妙，先写妻子思念远游巴山的丈夫，丈夫思念留在北方的妻子；后写想象中他日两人同在长安共话巴山夜雨时的情景。既写出了空间的殊异，又写出了时间的变迁，还从空间、时间的变化中写出了人的悲欢离合，丰富地展示了今日彼此相思之意。）
10．《论诗》【清】赵翼 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。（此诗要旨在于说明文学创作的时代性，而非贬低李杜诗篇的杰出成就。只有创新，才能领时代风骚。）
九年级古诗词（上）1．《凉州词》【唐】王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（诗描写了苍凉壮阔的边塞景物，抒发了守卫边疆的将士们凄怨而又悲壮的怀乡情感，写得苍凉慷慨，悲而不失其壮，虽极力渲染戍卒不得还乡的怨情，但丝毫没有半点颓丧消沉的情调，充分表现出盛唐诗人的广阔胸怀和激昂慷慨的精神风貌。）
2．《惠崇<春江晚景>二首（其一）》【宋】苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。（苏轼根据惠崇画意，勾勒出一幅生机勃勃的早春二月景象。全诗洋溢着一股浓厚而清新的生活气息。）
3．《相见欢》【五代南唐】李煜 无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。（这首抒写离愁的词，从渲染孤寂凄凉的环境气氛入手，形象地展现了心头无可解脱的愁苦之情。词人用丝缕来比喻愁思，用“剪不断，理还乱”的千丝万缕，形容愁思之纷繁和难以解开。）
4．《浣溪沙》【宋】晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。（暮春时节，日落时分，物候的变化引发了词人对年华流逝的感伤。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。）
5．《龟虽寿》【汉】曹操 神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。（这是首抒怀言志、富有人生哲理的四言诗。全诗体现了作者达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。尤其是“老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已”四句，千百年来曾引起无数读者的感慨和共鸣。）
6．《白雪歌》【唐】岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。（这首诗把咏雪（前十句）与送别(后八句)巧妙地结合在一起，将塞外雪景写得千姿百态，气象壮阔，衬托了惜别之情。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，比喻新颖传神，是传诵千古的咏雪名句。）
九年级古诗词（下）1．《饮酒》【晋】陶源明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。(诗人归隐后心境恬静，不与权贵交往。悠然自得地欣赏自然美景，无疑是一种精神上的安慰和享受，因此他认为这种隐居生活含有人生真正的意义。这首诗记结庐之事，写田园之景，抒隐居之情，以纯朴自然的艺术风格表现了诗人闲适的生活和对自然风光的喜爱。“采菊东篱下，悠然见南山”两句，展示出作者热爱自然的情感和旷达的心胸，最有妙处。)
2．《行路难》【唐】李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（这首诗是李白在政治上遭受挫折所作。由于世路艰辛，功业难就，内心十分苦闷。但诗人并未因此放弃对理想的追求，而是坚信远大的抱负总会有实现的一天。全诗感情充沛（苦闷与追求；失望与希望），波澜起伏。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句，充满对未来的憧憬，是鼓舞人心的名句。）
3．《游山西村》【宋】陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（这首诗记叙村行沿途风光，充满浓厚的生活气息，赞美农村风光和淳朴的民俗，流露出热爱农村生活的情感。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”两句，写出了路疑无而实有，景似绝又复现的境界，富有哲理，给人启迪。）
4．《观沧海》【汉】曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。（初读之下，这首诗仿佛通篇写的是山水景物。然而细读之后，可以体会到山水景物只不过是抒情的依托，通过大海吞吐宇宙的气象，可以领略到诗人开阔的胸襟和宏大的抱负，因为这时的曹操正踌躇满志，渴望着建功立业呢！）
5．《江城子•密州出猎》【宋】苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（词的上阕写出猎场面，极其壮观，使人有亲临其境之感；下阕向朝廷请战，杀敌卫国的豪情壮志跃然纸上。词由打猎场景引向抒发爱国豪情，把打猎习武与保卫边境安全、维护国家统一联系起来，体现了作者的爱国情操。）
6．《山坡羊•潼关怀古》【元】张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都， 意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。（此曲描写潼关险要地势，感慨历代王朝兴亡，对人民在动乱中遭受的苦难深表同情。“兴，百姓苦；亡，百姓苦”两句议论，揭示了封建政治给人民带来的苦难，非常精辟。）
怀念友人的诗篇九
《七年级古代诗词赏析》
七年级上册古代诗词赏析
一、《次北固山下》唐 王湾（重点）
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
（“次”：路途中的停宿。“客路”：作者要去的路，这里指旅途。）
12、整体赏析：诗人乘舟来到北固山下，展现在眼前的是山青水碧的壮丽景色。残夜将尽，旭日从海中孕育而去；时令虽在旧年，春意已经闯入江南。作者借写长江的风景，表达他客游他乡的羁旅之情，又写出了他放眼山川的宽阔博大胸襟。
3、“潮平两岸阔，风正一帆悬” 赏析：以小景与大景相互映衬。通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景衬托的更加恢弘阔大。“阔”表现出了春潮上涌，江水与岸齐平的浩渺广阔之景。既写出了江水之势，又写出了春回大地、冰雪消融、春意已浓的景象。
4、“海日生残夜，江春入旧年” 赏析：（1）残夜将尽，旭日从海中孕育而去；时令虽在旧年，春意已经闯入江南。描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含着自然的理趣。（2）把“日”“春”作为新生的美好的事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情；（3）海日用“生”，江春用“入”，将景物拟人化而富有生机。（4）两句对仗工整，形象生动。
5、“乡书何处达，归雁洛阳边”：表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情，点明了主旨。
二、《赤壁》唐 杜牧（重点）
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
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2、整体赏析：这是一首怀古咏史之作，是诗人经过赤壁这个古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。此诗借一件古物兴起对历史的慨叹，以两个美女象征国家的命运，真可谓以小见大，别出心裁。
3、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”赏析：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。以两个美女象征国家的命运，讽喻当朝统治者不能抱有侥幸心理，真可谓以小见大，别出心裁。
4、有人认为这首诗的第四句可改为“国破人亡在此朝”，你怎么看？
不合适。原诗以两个美女象征国家的命运，讽喻当朝统治者不能抱有侥幸心理，真可谓以小见大，别出心裁。正是此诗艺术处理上独特的成功之处。若改为“国破人亡在此朝”意思自然没错，但一点诗味也没有了。
三、《浣溪沙》宋 苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少? 门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
1、名句：谁道人生无再少? 门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
2、整体赏析：上阙写景，写清泉寺幽静的风光和环境。下阕抒怀，表现了作者积极乐观人生态度。
3、展开合理的想象，说说词的上阕描写了一幅怎样的画面。山下溪水潺潺，岸边的兰草刚刚生出嫩绿的芽儿。松林间的沙路，仿佛刚洗过，一尘不染，异常洁净。蒙蒙细雨中传来了子规清脆的鸣叫。描写了一幅清新自然，充满生机的画面。“山下兰芽短浸溪”一句中的“浸”字既写出小溪流水清浅透明，又突出了兰草伸出水面向上生长的勃勃生机。
4、赏析“谁道人生无再少? 门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”： “黄鸡”的本意是黄鸡报晓，诗中是指：时间，时光流逝。这几句诗以溪水西流的个别现象，即景生感，借喻抒怀，体现出作者热爱生活、旷达乐观的性格。而最后一句反用白居易“听唱黄鸡与白日”其意，更表现了他进一步自勉：虽然自己年老，但仍是可用之材，用不着为衰老叹息！写作此词时，苏轼正是政治上失意，生活处于逆境时，但他积极地态度、豁达的胸襟、乐观的精神却跃然纸上。
四、《十五夜望月》唐 王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
12、整体赏析：诗人运用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境，加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾，将别离思聚的情意，表达得非常委婉动人。
3、暗写诗人望月，点题之笔的诗句：”请赏析。
诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明、澄净素洁之感，使人不禁联想起李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”，沉浸在清美的意境之中。“树栖鸦”三个字，朴实、简洁、凝练，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月的寂静。“冷露无声湿桂花”，这里的桂花可能是指月中的桂树，这是暗写望月，正是全篇的点题之笔，意境深远，耐人寻味。“冷”字既写了秋夜露珠的清冷；同时也表现了作者在异乡孤寂、怅然的心境。“无声”二字，细致的表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久，带给我们丰美的联想。
4、简要解释“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的意思，说说这两句诗的妙处。
普天之下，有谁不望月思乡，不知今晚的秋思落在谁的一边。诗人推己及人，扩大了望月者的范围，境界高远；诗人在这里并不直接倾诉自己的思念之切，而是采用委婉的疑问语气：“不知秋思落谁家？”明明是自己在怀人，偏偏说“秋思落谁家”，这就将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。在炼字上，一个“落”字，新颖妥帖，不同凡响，给人以形象的动感，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒向人间似的。
6、有人认为“桂花”一词，有点题之妙，你同意吗？桂花既可指庭院中的桂树，又可指传说中的月亮上的桂树，这就暗写了诗人在望月，从而表现了更丰富的美的联想。因而“桂花”有点题之妙。
7、《全唐诗》在收录这首诗时将末句的“落”字作“在”字，你认为哪一个更有表现力？
“落”字更有表现力，“落”字，新颖妥帖，不同凡响，给人以形象的动感，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒向人间似的。而“在”就没有这样的艺术效果。
五、《水调歌头》 宋 苏轼（重点）
明月几时有? 把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不
胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 //转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
1
2、整体赏析：上阙写诗人饮酒问天，萌生了乘风归去的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱，下阙写词人问月怀人，由感伤离别转为对离人的祝愿。全词反映了作者仕途失意，幻想超然物外，但积极的处世态度终于战胜了消极“遁世”的念头，表现了旷达的胸怀和乐观的情致。
3、“不应有恨，何事长向别时圆?”赏析：这是词人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何的发问，但词人很快领悟到离别是人生无法解决的永恒主题，因而自解自叹了。
4、“人有悲欢离合，月有阴阳圆缺，此事古难全” 赏析：包涵着人生哲理。人月无常，自古皆然，人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样，两者是自然的常理，是人生无法克服的遗憾。
5、试对“但愿人长久，千里共婵娟”中“婵娟”解释并对这两句赏析。“婵娟”，这里指月亮。只希望人人平安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。表达了作者对离人的美好祝愿。
六、《早春呈水部张十八员外》唐 韩愈（重点）
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
12、整体赏析：诗人如画家设色作画，描摹早春特有的景致：细雨蒙蒙，春草乍生，远看有草色，近看却没有。象征大地回春的淡远草色，远胜过晚春满城处处烟柳的景色，人们怎能不珍惜早春这一最美好的时光？表达了作者对早春景色的喜爱之情。
3、描绘并赏析“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”：细雨蒙蒙，春草乍生，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；走近细看，却又看不清有什么颜色。写早春之景，用“如酥”为喻，突出春雨的可贵，草因雨而绿，小雨中的草色不是惹眼的一片碧绿，而是若隐若现，似有似无，富有生机。
5、理解并赏析“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”： 三四句属议论句，“绝胜”的意思是远远胜过。象征大地回春的淡远草色，远胜过晚春满城处处烟柳的景色。这句诗揭示了以下道理：一切美好的事物，最好的时节就是在它的萌生阶段，它正朝着极盛方向前进，给人以希望和盼头。将满城烟柳与淡远草色对比，突出早春的可爱。
七、《西江月》宋 辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
12、整体赏析：词的上片写晴，下片写雨。“蛙声一片”已透露出天将有雨的信息。这篇以农村生活为题材的佳作，恰如一幅山村夜行图，使人有身历其境之感。
3、“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”：采用了互文的修辞手法，指明月、清风惊动了喜鹊和蝉儿，使它们鸣叫起来了。“惊鹊”“鸣蝉”两句以动写静，把半夜“清风”“明月”下景色描绘得令人悠然神往。
4、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”赏析：通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，给人印象鲜明而深刻。表现了诗人对农村生活的热爱。
八、《秋词》唐 刘禹锡
自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
12、整体赏析：晴空鹤飞冲天的动人图景，与由此引发的诗人豪情融合在一起，创造出美妙的诗情画意，发出了“秋日胜春朝“的感慨。
3、赏析“自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝”：自古以来文人笔下的秋天，往往是肃杀、冷清，令人伤感凄凉。而在我看来秋天远胜初春。秋天天高云淡，爽朗明快，在诗人看来更易激发灵感和激情，使人产生积极奋发，昂扬向上的精神气概。诗人一反常情，表达了对秋天的赞美，抒发了诗人积极乐观的思想情感。
5、赏析“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”：诗人抓“鹤飞冲天”的景观加以描绘，展现出了秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象。那凌云的鹤，似乎也载着诗人的一缕诗情，直冲霄汉。在诗人看来“鹤”是不屈的化身，不仅仅是秋天的生机和色彩，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。借托鹤冲天的形象表明心志：在厄运面前决不低头、奋发向上的积极精神。一个“排”字，“推开”的意思，写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志，抒发了诗人奋发进取的豪情，这正是诗人虽遭贬谪，却绝不消沉的顽强意志的生动体现。
九、《迢迢牵牛星》（选自《古诗十九首》）
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，
泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。
12、整体赏析：这首诗写的是天上神话，表达的是人间悲情，写进了天下多少痴情男女的离恨与相思！诗十句，其中六句都用了叠词，即迢迢、皎皎、纤纤、盈盈、脉脉。不但读起来琅琅上口，而且增强了全诗缠绵的情调，使这首诗质朴、清丽，情趣盎然。
4、赏析“河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语”：那阻隔了牵牛和织女的银河既清且浅，牵牛与织女相去也并不远，虽只一水之隔却相视而不得语也。“脉脉不得语”是说河汉虽然清浅，但织女与牵牛只能脉脉相视而不得语。为此，一个饱含离愁的少妇形象跃然纸上。意蕴深沉，风格浑成，是极难得的佳句。
十、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》唐 李白（重点）
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1、名句：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
2、整体赏析：题目中“闻”的意思是（听到），“左迁”的意思是（贬官）。这是一篇以景传情的怀念友人的诗。诗人将月亮人格化，无知无情的明月成了善解人意的知心人，意境新颖，令人回味无穷。
3、“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪” 既点明了写此诗的时令是（春末夏初），又渲染了（离恨伤感）的气氛。“闻道龙标过五溪”点明了朋友“左迁”地点之僻，又表明了作者（对朋友的同情和牵挂）之情。“杨花落”展现了暮春之景，给人以飘零和落寞之感；“子规啼”是哀啼，这是化用了典故，抒写离别之恨，二者都是以景衬情。
4、赏析“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”：诗人将月亮人格化，无知无情的明月成了善解人意的知心人，意境新颖，令人回味无穷，表达了诗人对朋友真挚而深沉的牵挂和思念。
七年级下册古代诗词赏析
一、《沁园春 雪》 毛泽东（重点）
上阕——北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞
银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
下阕——江山如此多娇，引无数英雄尽折腰。惜秦皇汉武， 略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一
代天骄，成吉思汗， 只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
1、前三句总写雪景，把读者带入一个冰天雪地，广袤无垠的银色世界里。“望”字统领了以下句子，从“长城内外”直到“欲与天公试比高”。创造了一个广阔博大的意境，体现了诗人雪中赏雪的豪迈情怀，充满对祖国壮丽山河的热爱。
2、上阕在景物描写，是以动静、虚实相结合的方式写出来的，你能找出来吗？
A、“封”写地面，凝然安静；“飘”写天空，雪姿轻盈。由下而上，一静一动，意境开阔，气魄宏伟，格调非凡。B、实写的是望到的“长城”、“黄河”、“山脉”、“高原”等景观，尤其是“长城”、“黄河”是中华民族的象征，最能反映北国风貌，而且与“千里”“万里”相照应，写出地域的辽阔。“须”字表明雪后初晴之景，出自作者的想象，属于虚写。写出了雪后景象的清朗、娇艳、多姿多彩。你看，红日冉冉升起，放射出万道霞光，染红了天边的白云，映红了高原上皑皑白雪。云海茫茫，雪山巍巍，苍松翠柏，郁郁青青。红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿！
3、作者把空间写得如此广阔，把景色写得如此壮丽，除了以上表现手法之外，还用了大量的修辞手法。如“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”运用比喻、拟人、夸张手法，达到绝妙的意境主要有三方面因素：（1）视觉因素。作者站得高，看得远，山丘连绵起伏，远看的确有山舞原驰的动感。（2）精神因素。作者意气风发，因而在他心目中，大自然也生机勃勃。（3）时代因素。 中国革命正在蓬勃发展，中国人民正在奋起抗日，赋予群山、高原以顽强的性格，可以体现中华民族不屈不挠的精神。
4、 “江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”是承上启下的过渡句。 “折腰”本来是鞠躬、倾倒，这里有赞颂、赞美的意思，体现出无数英雄为祖国的壮丽山河而倾倒之情。
5、“引”也是个领字，到底“引”出了哪些英雄人物？他们有什么共性？
秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。他们都是中国历史上杰出的人物，是无数英雄中的佼佼者，都有雄才大略，立下了赫赫战功，对中国历史的发展产生过巨大的影响。 但也有不足，“惜”字委婉的批评了他们缺少文治、文学才华的欠缺。当然，他们的不足是由于时代、阶级局限造成的，这里表现了后来者居上的伟大气概。
6、那么谁是真正的英雄？词的点睛之笔在哪里？为什么这么说？
全词点明主旨的句子是“俱往矣，数风流人物，还看今朝”。真正的英雄是今朝的“风流人物”，在文治和武功方面都有更杰出的才能，更伟大抱负的人，应该是人民群众，也应该是包括诗人在内的领导人民群众进行斗争的无产阶级革命家。这是诗人的自信豪迈的体现，也是他们决心登上历史舞台的伟大抱负的宣言。
怀念友人的诗篇十
《苏教版诗词文档》
苏教版初中古诗词集锦
七年级古诗词（上）
1．《次北固山下》【唐】王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。（“海日生残夜，江春入旧年”描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，蕴含自然理趣。）
2．《赤壁》【唐】杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（怀古咏史之作，采用以小见大的手法，以两个美女象征国家的命运，别出心裁。）
3．《浣溪沙》【宋】苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。（景——幽美宁静；情——热爱生活、旷达乐观（作者在困境中豁达的心胸和热爱生活、旷达乐观的精神）。
4．《十五夜望月》【唐】王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？（诗人运用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境，加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾，将别离思聚的情境，表现得非常委婉动人。）
5．《水调歌头》【宋】苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（这首词反映了作者仕途失意，幻想超然物外，但积极的处世态度终于战胜了消极“遁世”的念头，表现了旷达的胸怀和积极乐观的情致。）
6．《早春呈水部张十八员外》【唐】韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（绘春（诗人如画家设色作画，描摹早春特有的景致）赞春、惜春。诗的重点是写早春之景；后两句转为议论，以对比手法，突出早春的可爱。）
7．《西江月 夜行黄沙道中》【宋】辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（上阕通过视觉、嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，形象生动，富有情趣，流露出词人热爱农村的
思想感情；下阕写天气突变，写心中惊喜，情趣盎然。）
8．《秋词》【唐】刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（通过晴空中鹤飞冲天的动人图景，与由此引发的诗人豪情融合在一起，创造出美妙的诗情画意，发出了“秋日胜春朝”的感慨。）
9.《迢迢牵牛星》 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。
10．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》【唐】李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（这是一篇以景传情的怀念友人的诗。诗人将月亮人格化，无知无情的明月成了善解人意的知心人，能够将自己对朋友的怀念和同情带到遥远的夜郎之西，想象丰富奇特，意境新颖，令人回味无穷。）
湖南岳阳楼对联 四面湖山归眼底 万家忧乐到心头 杭州岳墓对联 青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣
林则徐书两广总督府对联 海纳百川，有容则大； 壁立千仞，无欲则刚
山海关孟姜女庙联 海水朝，朝朝朝，朝朝朝落；浮云长，长长长，长长长消。 集句联 物华天宝 ， 人杰地灵。
方志敏卧室联 心有三爱：奇书、骏马、佳山水 ； 园栽四物：青松、翠竹、白梅兰
七年级 古诗词（下）
1．《题破山寺后禅院》【唐】常建 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。（诗人融情入境，不仅写出环境的极静极美，而且体现出诗人内心的旨趣，富有言外之意，巧妙表达出诗人忘却尘俗、寄情山水的隐逸胸怀，意境深远。）
2．《登岳阳楼》【唐】杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。（三、四两句写景，既是实写，又寓想象，一“坼”一“浮”，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。）
3．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》【宋】辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（这首词上下贯通，衔接紧密，所写的壮与悲、理想与现实形成了强烈对照。表现了词人抗敌报国、建功立名的宏大抱负和壮志难酬、报国无门的悲愤。）
4．《使至塞上》【唐】王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关选候骑，都护在燕然。（“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，描绘出塞外雄奇壮阔的独特风光。景象开阔鲜明，气势雄浑壮阔。”直”状孤烟之高，”圆”状落日之低。）
5．《黄鹤楼》【唐】崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（诗从传说写起，为黄鹤楼蒙上一层传奇的色彩；又由登楼远眺异乡风景，引动日暮怀归之情。）
6．《归园田居（其一）》【晋】陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。（诗人躬耕田亩，把劳动写得极富诗意，流露出诗人厌恶官场、喜爱田园、隐居躬耕，不与世俗同流合污的思想。）
7.《卜算子 咏梅》 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
8.《蝉》唐·虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。 9.《孤雁》 唐 杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
11.《采莲曲》 唐 王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱人池中看不见，闻歌始觉有人来。
12.《莲叶》 唐 郑谷 移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香。多谢浣纱人未折，雨中留得盖鸳鸯。
13.《赠荷花》 唐 李商隐 世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。此花此叶长相映，翠减红衰愁杀人。
14.<白莲> 唐 陆龟蒙 素花多蒙别艳欺，此花真合在瑶池。无情有恨何人觉？月晓风清欲堕时。
15.<莲> 宋 苏轼 城中担上卖莲房，未抵西湖泛野航。旋折荷花剥莲子，露为风味月为香。
八年级古诗词（上）
1．《春望》【唐】杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。（这首诗抒发了诗人感时伤春，忧国思家的痛苦心情。）
2．《泊秦淮》【唐】杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。（此诗抒发了诗人心中对世风和时局的忧愤。这首诗构思细密而精巧，后两句以形象而婉曲的议论作结，针砭时弊，抒发心中的不满。）
3．《十一月四日风雨大作》【宋】陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（这首诗以风雨为题，通过风雨把现实与梦境联系起来，显得自然而巧妙，满腔爱国热忱化为豪壮的诗句。此诗以表达作者为收复失地、统一祖国而献身的强烈愿望）
4．《过零丁洋》【宋】文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（作者在诗中慨叹抗元事业的失败，表达了宁死不屈的坚强决心。特别是最后两句，已成为爱国志士激励民族气节的警句名言。）
5．《送杜少府之任蜀川》【唐】王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。（ “海内存知己，天涯若比邻”两句已成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。）
6．《己亥杂诗》【清】龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（ “落红不是无情物”移情于物；“化作春泥更护花”，则是对新生命的赞歌，是崇高献身精神的象征，表达了诗人对理想和信念的执著追求。）
7．《望岳》【唐】杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（表达了诗人的斗志和毅力，抒发了作者青年时期
敢于攀登绝顶、俯视一切的豪情气概和远大抱负。）
8．《钱塘湖春行》【唐】白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（全诗以“春”字为着眼点，处处紧扣环境和季节特征，把早春的西湖描绘得生机盎然。全诗以“行”字为线索，分两部分，前者写到湖边，后者专写湖东，以孤山寺起，以白沙堤终，转换衔接自然，描写景物浑然一体，构成完整的形象。）
9．《登飞来峰》【宋】王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（后两句议论结合写景，显得非常自然。以“浮云”为喻，反映诗人对当时保守势力的蔑视；“最高层”字面上指千寻塔的最高层，实则暗喻政治上的最高决策层。）
10．《雁门太守行》【唐】李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（以乐府旧题写当时战事，以色彩斑斓的词语描绘悲壮的战争风云，构成了奇特的意境，歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。）
11．夏完淳【明】《别云间》 三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽！已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。（这首诀别故乡之作，表达的不是对生命苦短的慨叹，而是对山河沦丧的极度悲愤，对家乡亲人的无限依恋和对抗清斗争的坚定信念。）
八年级古诗词（下）
1．《闻雁》【唐】韦应物 故园渺何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。 2．《池鹤》【唐】白居易 高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。 低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。 临风一唳思何事？怅望青田云水遥。
3．《迎燕》【宋】葛天民 咫尺春三月， 寻常百姓家。 为迎新燕入， 不下旧帘遮。翅湿沾微雨， 泥香带落花。 巢成雏长大， 相伴过年华。
4．《宣州谢脁楼饯别校书叔云》【唐】李白 弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。（此诗语言朴素，韵味深长，情感跌宕起伏，充分体现了诗人豪放坦率的性格，和怀才不遇却又无可奈何的心态。）
5．《渔家傲》 【宋】范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千
嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。（此诗情景交融、苍凉悲壮。上片写景，充满肃杀之气；下片抒情，慨叹孤城将士功业未立和思念家乡的复杂心情。爱国的情怀，思乡的苦闷，构成了守边将士复杂的心态，写景与抒情的完美结合，表现出一种苍凉悲壮的艺术风格。）
6．《天净沙·秋思》 【元】马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。（这首小令选取秋天几个富有特征的景物，巧妙的组合起来，创造出一种萧瑟凄凉的意境，用以衬托天涯游子孤寂凄楚的心情。）
7．《酬乐天扬州初逢席上见赠》 【唐】刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（诗中曲折地表达了诗人对世事的变迁和仕宦的沉浮表现出豁达进取的胸怀。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一联意境沉郁又有豪迈之气，客观上被认为包含着一种新陈代谢的自然规律，后人常引用此两句来说明：没落的事物，就由它没落吧；新生的事物，依然要按着自己的规律发展下去。）
8．《无题》 【唐】李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（诗以象征手法描写至死不渝的爱情，语言巧妙多姿，精彩感人；全诗把别后相思写得缠绵悱恻，诗人对爱情的执着追求令人动容，因而古今传诵。）
9．《夜雨寄北》【唐】李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（这首诗构思巧妙，先写妻子思念远游巴山的丈夫，丈夫思念留在北方的妻子；后写想象中他日两人同在长安共话巴山夜雨时的情景。既写出了空间的殊异，又写出了时间的变迁，还从空间、时间的变化中写出了人的悲欢离合，丰富地展示了今日彼此相思之意。）
10．《论诗》【清】赵翼 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。（此诗要旨在于说明文学创作的时代性，而非贬低李杜诗篇的杰出成就。只有创新，才能领时代风骚。）
九年级古诗词（上）
1.《塞下曲》【唐】李白 五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰
2.《塞下曲》【唐】卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
3．《凉州词》【唐】王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
4．《惠崇<春江晚景>二首（其一）》【宋】苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
5．《相见欢》【五代南唐】李煜 无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。（这首抒写离愁的词，从渲染孤寂凄凉的环境气氛入手，形象地展现了心头无可解脱的愁苦之情。词人用丝缕来比喻愁思，用“剪不断，理还乱”的千丝万缕，形容愁思之纷繁和难以解开。）
6．《浣溪沙》【宋】晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。（暮春时节，日落时分，物候的变化引发了词人对年华流逝的感伤。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。）
7．《龟虽寿》【汉】曹操 神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。（这是首抒怀言志、富有人生哲理的四言诗。全诗体现了作者达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。尤其是“老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已”四句，千百年来曾引起无数读者的感慨和共鸣。）
8．《白雪歌》【唐】岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。（这首诗把咏雪（前十句）与送别(后八句)巧妙地结合在一起，将塞外雪景写得千姿百态，气象壮阔，衬托了惜别之情。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，比喻新颖传神，是传诵千古的咏雪名句。）
九年级古诗词（下）
1．《饮酒》【晋】陶源明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。(诗人归隐后心境恬静，不与权贵交往。悠然自得地欣赏自然美景，无疑是一种精神上的安慰和享受，因此他认为这种隐居生活含有人生真正的意义。这首诗记结庐之事，写田园之景，抒隐居之情，以纯朴
自然的艺术风格表现了诗人闲适的生活和对自然风光的喜爱。“采菊东篱下，悠然见南山”两句，展示出作者热爱自然的情感和旷达的心胸，最有妙处。)
2．《行路难》【唐】李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（这首诗是李白在政治上遭受挫折所作。由于世路艰辛，功业难就，内心十分苦闷。但诗人并未因此放弃对理想的追求，而是坚信远大的抱负总会有实现的一天。全诗感情充沛（苦闷与追求；失望与希望），波澜起伏。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句，充满对未来的憧憬，是鼓舞人心的名句。）
3．《游山西村》【宋】陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（这首诗记叙村行沿途风光，充满浓厚的生活气息，赞美农村风光和淳朴的民俗，流露出热爱农村生活的情感。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”两句，写出了路疑无而实有，景似绝又复现的境界，富有哲理，给人启迪。）
4．《观沧海》【汉】曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。（初读之下，这首诗仿佛通篇写的是山水景物。然而细读之后，可以体会到山水景物只不过是抒情的依托，通过大海吞吐宇宙的气象，可以领略到诗人开阔的胸襟和宏大的抱负，因为这时的曹操正踌躇满志，渴望着建功立业呢！）
5．《江城子·密州出猎》【宋】苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（词的上阕写出猎场面，极其壮观，使人有亲临其境之感；下阕向朝廷请战，杀敌卫国的豪情壮志跃然纸上。词由打猎场景引向抒发爱国豪情，把打猎习武与保卫边境安全、维护国家统一联系起来，体现了作者的爱国情操。）
6．《山坡羊·潼关怀古》【元】张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都， 意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。（此曲描写潼关险要地势，感慨历代王朝兴亡，对人民在动乱中遭受的苦难深表同情。“兴，百姓苦；亡，百姓苦”两句议论，揭示了封建政治给人民带来的苦难，非常精辟。）