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人类文明，在人类学和考古学中，文明也可以指有人居住，有一定的经济文化的地区，例如两河文明、黄河文明。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编精心为大家整理了人类文明的开端，希望对你有帮助。
1.知识要点
人类从类人猿进化而来：“完全形成的人”;猿人和智人;人种;母系氏族;父系氏族;私有制的产生;原始社会瓦解;国家产生。
2.能力要求;(1)在教帅的帮助下，要求正确认识到人类是由类人猿进化而来，从而培养学生学会用历史唯物主义的观点来分析评价问题。(2)通过对本课的阅读和教学，提高学生阅读、了解和认识历史知识的能力。
3.思想品德教育：(1)通过对人类出现的学习，使学生科学地认识到人类的进化过程，劳动创造了世界和人类本身。(2)通过人种的出现是由于自然和历史条件形成的学习，使学生认识到世界上不同的人种之间是互相平等的。(3)通过对氏族、国家的产生的学习，让学生认识到随着生产力的不断提高，人类社会也不断向前发展。
本课重点和难点
重点：氏族社会、国家的产生
难点：母系氏族与父系氏族的关系、国家的产生
课堂--
【导入新课】
人类的历史是从人类的出现开始的。那么人类是怎样起源、发展，不同的人种又是怎样产生的呢?人类最初的社会是什么样的?国家又是怎样产生的?就让我们带着这些问题，一起来学习第一课——人类历史的开端，共同去追寻早期人类生活的足迹吧!
【讲授新课】
关于人类的出现，世界各国都有很多神奇有趣的传说。比如说中国古代最著名的就有盘古开天辟地和女娲造人等神话故事。其他很多国家也有类似的传说，如《圣经》里的“上帝造人说”等等。但这些仅仅是人们的传说和想象。我们应该通过阅读文字资料，考察研究文物、古迹或遗址来学习和了解人类历史。那么，人类究竟怎样出现的呢?
一、人类的出现
根据人类学家的研究，人类是通过劳动和自然进化从类人猿发展而来的，形成于三四百万年前。最初的人类被称为“完全形成的人”。
地史学家根据古生物的演化和地壳的运动，将地球的历史分成五大阶段，即太古代、元古代、古生代、中生代和新生代。在太古代和元古代已经出现了极低等的菌藻类生物，它们生活在海洋当中。古生代出现了鱼类、上陆的爬行动物。中生代是恐龙的世纪，还出现了最早的哺乳动物。新生代后期出现了古猿和人类。
1.“完全形成的人”
现今所发现的世界上最早的人生活在哪儿?“完全形成的人”又分为哪几个阶段?结合中国的历史，请同学们思考一下，中国的古人类有哪些，他们分别属于哪个阶段。
2.人种的差异
现代人种何时出现?世界上的人类有哪些人种?黄种人、白种人和黑种人。由于体型、肤色等外部形态的差异，人类学家把人类分成了这三大人种。黄种人又叫蒙古利亚人种，如中国人、印地安人等;白种人又叫欧罗巴人种;黑种人又叫尼格罗人种。
人种的差异是长时期不同的自然和历史条件影响的结果，各人种之间只是在体质的外部形态，如体型、鼻型、眼型、发型、肤色等方面存在差异，但是在基本生理解剖特点和智力方面并没有本质的区别。那种认为人种有优劣高下之分的观点是反科学的，是别有目的的。当人类出现的时候，人类历史也就开始了。
二、氏族社会
以学生自学、教师引导提问的方式进行。在教师帮助下，师生共同归纳要点。集体生活，但居无定所到定居，形成氏族、部落。(1)母系氏族社会(原始农业、畜牧业出现)
(2)父系氏族社会(原始农业、畜牧业分离，出现手工业和商品生产)
人类早期为什么要过群居生活?环境险恶，工具简单粗糙。
随着生产力的发展，人类社会从原始群居阶段逐渐进入氏族社会时期。氏族指的是按血缘关系结合起来的集体，他们使用公有的工具，共同劳动，共同分配食物，依靠集体的力量同大自然作斗争。为什么最早出现的氏族社会是母系氏族社会?由于那时男子打猎，工具简陋，不能经常获得东西，更不能获得很多东西来，充分保障全氏族成员的生活。在这种情况下，原始的农业和畜牧业，成为比打猎更可靠和经常的生活资料来源。而原始农业和畜牧业，都是妇女的工作。由于妇女的劳动能保证全氏族的生活，妇女在氏族里就居于领导地位。再加上当时的婚姻情况使人们只知道自己的母亲，而不知道自己的父亲。所以最先出现的氏族是母系氏族社会。那么父系氏族社会又是怎样出现的?有什么特点?
随着劳动工具的不断革新，生产力的发展和社会分工的扩大，适合男子的犁耕农业和畜牧业不断发展，男子在生产生活中逐渐取代了妇女，占据了支配地位。男女经济地位的变化导致彼此社会地位的变化，母系氏族社会逐渐过渡到了父系氏族社会。
由于生产的发展，到了父系氏族社会后期，出现了私有财产和贫富分化，私有制和阶级的出现，标志着原始社会逐渐解体，人类社会开始进入阶级社会。奴隶社会是人类历史上第一个阶级社会。
三、原始社会的瓦解和国家的产生
让学生阅读本课最后一个目录，结合中国历史的发展，思考：原始社会是怎样解体的?国家又是怎么出现的?
国家是阶级矛盾不可调和的产物，它不是为整个社会成员服务的机构，而是一个阶级压迫另一个阶级的工具。列宁曾说：“国家是维护一个阶级对另一个阶级的统治的机器，是使一切被支配的阶级受一个阶级控制的机器。国家机构包括军队、法庭、警察、监狱等设施。”
随着生产力的进一步提高，剩余产品出现，以家庭为单位的个体劳动逐渐发展。生产工具、牲畜、农产品甚至部分土地逐渐变为家庭私产。私有制的出现导致贫富分化，阶级差别扩大。奴隶主阶级为加强自己的统治，设置了一系列组织和机构：军队、警察、法庭、监狱和城墙等等。它们的出现，标志着原始社会的解体和国家的产生。
生产力提高——产品剩余，个体劳动发展——私有制产生，奴隶制度出现——贫富分化，阶级差别不断扩大——阶级矛盾激化——国家出现
第一单元 人类文明的开端
第2课 大河流域──人类文明的摇篮
选择题
[2011•荆门]河流是人类文明的摇篮，古代埃及文明是( C )
A. 印度河的馈赠 B. 幼发拉底河的馈赠
C. 尼罗河的馈赠 D. 底格里斯河的馈赠
[2011•株洲]小强的家人计划到北非某国家旅游，下面是他搜集到的一张反映该国古代文明的图片，请你判断小强的家人旅游目的地是( C )
A.印度 B.伊拉克 C.埃及 D.伊朗
[2011• 龙东]神秘宏伟的金字塔是古埃及文明的象征，这一文明发源于哪一大河流域( A )
A.尼罗河流域 B.两河流域
C.印度河流域 D.亚马逊河流域
[2011•东营]下列属于古埃及文明标志的是( A )
A.金字塔 B.大清真寺 C.奥林匹亚会场 D.空中花园
[2011•海南]尼罗河孕育了灿烂的大河文明，金字塔向世界展示了她曾经的辉煌。创造这一古老文明的国度是 ( A )
A. 埃及 B. 印度
C. 希腊 D. 土耳其
[2011•杭州]生活在两河流域的古巴比伦人，创造出许多优秀的文明成果。下列关于古巴比伦文明成果的表述，不正确的是( C )
A.《汉谟拉比法典》是迄今为止发现最早的、保存最完整的成文法典
B.他们发明的文字被称为“楔形文字”
C.摩享佐•达罗遗址反映了两河流域早期的文明成就
D.他们建造的“空中花园”被称为古代世界七大奇迹之一
[2011•广东]“An eye for an eye and tooch for a tooch (以眼还眼，以牙还牙)”是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典所确立的惩罚方式。这部法典诞生于( B )
A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 中国
[2011•深圳]《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明国度是( B )
A.古埃及 B.古巴比伦
C.古印度 D.古代中国
[2011•莆田]仔细观察下图，世界第一部体系完备的法典——《汉谟拉比法典》出台于( B )
[2011•十堰]下列属于古代巴比伦王国文明成就的是( A )
A.《汉谟拉比法典》 B.金字塔 C.种姓制度 D.帕特农神庙
[2011•吉林]如果奴隶胆敢对主人说，你不是我的主人，他的耳朵就要被剁掉。此规定出自于( A )
A.《汉谟拉比法典》 B.《古兰经》
C.《权利法案》 D.《人权宣言》
[2011•鸡西]《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，它是哪一国家的文明成果 ( A )
A.古巴比伦 B.古埃及 C.古希腊 D.古罗马
[2011•天津]下图是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，制定者是( A )
A.汉谟拉比 B.伯利克里
C.亚历山大 D.查理•马特
[2011•烟台]《古巴比伦的兴衰》一书中收录了这样一个案例：奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的主人”，结果阿卜被判割掉耳朵。阿卜被判的法律依据出自( A )
A.《汉谟拉比法典》 B.《权利法案》
C.《拿破仑法典》 D.《人权宣言》
[2011•德州]古印度是世界文明的发源地之一，创造了辉煌灿烂的文化。下列与古印度无关的是 ( A )
A.《汉谟拉比法典》 B.阿拉伯数字
C.种姓制度 D.佛教
[2011•济宁]“在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的。”但在2000多年前的古代印度，却逐渐形成了严格的等级制度。在当时的四个等级中，处于第二等级的是( C )
A.婆罗门 B.首陀罗 C.刹帝利 D.吠舍
[2011• 南宁]宁宁编写了一部关于印度种姓制度的课本剧。其中不符合史实的场景是( C )
A.刹帝利对婆罗门毕恭毕敬 B.婆罗门主持祭祀活动
C.首陀罗担任官吏在办案 D.吠舍在农田里劳动
[2011• 鸡西]阿育王是古印度孔雀王朝的国王。按种姓制度划分，阿育王应该属于哪一等级( B )
A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗
[2011•烟台]“在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的”。但在公元前2000多年前的古代印度，却逐渐形成了严格的等级制度。在当时的四个等级中，处于第二等级的是( C )
A.婆罗门 B.吠舍 C.刹帝利 D.首陀罗
[2011•烟台]在亚非文明古国中，把社会成员分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级的是( C )
A.古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古中国
[2011•黄石]公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比伦文明，孕育这四大文明的相同地理因素是( D )
A.海洋 B.沙漠 C.高山 D.河流
非选择题
[2011•张家界]下图古代 (填国名)的 (填古建筑的名称)，它既是权力的象征，也是古代劳动人民智慧的结晶。
古代埃及 金字塔
第2课 大河流域——人类文明的摇篮
(2010•山东聊城)22.右图所示文明古国创造的宝贵文明成果是( )A
A.汉谟拉比法典 B.金字塔
C.佛教 D.阿拉伯数字
(2010•四川自贡)21.下列遗址和文物代表着不同国家和地区的古代文明，其中代表非洲文明成就的是( )A
A.狮身人面像与金字塔 B.克里特的王宫遗址 C.空中花园想像图 D.罗马广场
(2010•四川自贡)24.印度是世界最早的文明发祥地之一，并表现出独有的历史特征。右图图示所反映的制度是( )C
A.分封制度 B.民主制度
C.种姓制度. D.封建等级制度
(2010•江西)7.陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括( )B
①古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古代印度文明 ④古代希腊文明
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
(2010•山东威海)21.伊拉克是当今世界关注的焦点，它所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。公元前l8世纪，统一两河流域，建立起奴隶制中央集权国家的国王是( )B
A.恺撒 B.汉谟拉比 C.伯利克里 D.屋大维
(2010•山东青岛)28.《爱在西元前》的歌词中唱道：“古巴比伦王朝颁布了 ，刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年。”歌词中的横线处应填写( )A
A.《汉谟拉比法典》 B.《民法典》 C.《刑法典》 D.《商法典》
(2010•山东青岛)29.“在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的”。但在公元前2000多年前的古代印度，却逐渐形成了严格的等级制度。在当时的四个等级中，处于第二等级的是( )B
A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗
(2010•广东深圳)24.古巴比伦王国位于下图中的( )B
A.①处 B.②处 C.③处 D.④处
(2010•湖南岳阳)13.大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。在两河流域孕育的古代人类文明是( )A
A.古巴比伦文明 B.古印度文明 C.古希腊文明 D.古埃及文明
(2010•湖南长沙)8.某校历史兴趣小组探究古尼罗河流域文明形成了下列初步的认识，这些认识中正确的是( )C
A.世界现存最早的成文法典诞生于此地 B.基督教产生于此地
C.古代该地区人们使用象形文字 D.西方文明发源于此地
(2010•湖北荆州)15.尼罗河流域古代埃及文明的象征是( )B
A.雅典卫城 B.金字塔 C.空中花园 D.长城
(2010•广西梧州)26.一个考古队从中国出发，自东向西去考察亚洲文明古国的发源地，最后一站是( )D
A.黄河流域 B.印度河流域 C.两河流域 D.尼罗河流域
(2010•福建三明)12.历经历史风雨，右图中的古代巨型建筑和雕像，至今还屹立于( )B
A.印度河流域 B.尼罗河流域 C.两河流域 D.黄河流域
(2010•广东湛江)32.某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演，他们采用的台词应该是( )B
A.“以眼还眼，以牙还牙。”
B.“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。”
C.“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”
D.“给我一个支点，我将撬动整个地球。”
(2010•湖北黄石)24.右图是一根古代石柱的部分，该石柱上刻有约8000字的法律条文，这是世界上现存的古代第一部较完备的成文法典。它( )C
A.极力维护封建主的统治 B.是古印度种姓制度的历史遗物
C.是古巴比伦王国的历史遗物 D.是伯利克里制订颁行的
(2010•江苏宿迁)28.古印度是世界文明发源地之一，其文明成就突出表现在( )A
A.形成种姓制度 B.制定《汉谟拉比法典》
C.建造金字塔 D.实行民主政治
(2010•x疆建设兵团)6.婆罗门编造说：从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。这就给种姓制度罩上神圣的色彩。该制度出现在( )C
A.古代中国 B.古代埃及 C.古代印度 D.古代巴比伦
(2010•重庆江津)13.当代流行周杰伦在其歌曲《爱在西元前》做唱到“古巴比伦王国把法典刻在武岩上，距今已经三千七百多年……”。这一法典是( )D
A.《拿破仑法典》 B.《宅地法》 C.《解放黑奴宣言》 D.《汉谟拉比法典》
(2010•湖南湘潭)11.货币上的图案往往是一个国家历史的缩影。据此判断，右图中的货币来自哪个国家?( )C
A.印度 B.希腊
C.埃及 D.英国
(2010•四川成都)13.尼罗河畔巍峨的金字塔是古埃及人建造的，这种建筑是用来作为( )C
A.宗教寺庙 B.天文标记 C.法老陵墓 D.神坛
(2010•山东日照)16.金字塔是古代统治者权力的象征。以金字塔闻名的古代文明诞生于( )A
A.尼罗河流域 B.两河流域 C.印度河流域 D.黄河流域
(2010•湖南娄底)13.埃及被称为“尼罗河的馈赠”，下列属于尼罗河流域文明成果的是( )A
A.金字塔 B.造纸术 C.佛教 D.阿拉伯文字
9年级上册第2课 大河流域—人类文明的摇篮
●考点1：古代埃及的金字塔 九上P7 能力要求：识记
右图所示，创造世界文化遗产的文明古国是
注：图(埃及金字塔和狮身人面像)
A.古代埃及 B.古代巴比伦 C.古代印度 D.古代中国
[参考答案]A[06年山西中考]第9题
右图古迹所在的文明区域是
A.尼罗河流域 B.两河流域 C.印度河流域 D.黄河流域
[参考答案]A[06年太原中考]第1题
右图中的建筑是某古代文明的重要标志之一。该文明是
A.古代埃及文明 B.古代巴比伦文明 C.古代印度文明 D.古代希腊文明
[参考答案]A[06年宜昌中考]第11题
有一批旅游者从杂志上看到一幅建筑物的图片(右图)，激起了他们的兴趣。如果他们想目睹该建筑物的真实面貌，应该去的国家是
A.印度 B.埃及 C.希腊 D.伊拉克
[参考答案] B[09河池中考]第6题
右图是一位九年级同学在国处拍摄的一座有着几千年历史的奇异雕像的照片，该雕像所在的文明区域是
A.尼罗河流域 B.两河流域 C.印度河流域 D.黄河流域
[参考答案] A[09黄石中考]第14题
小王准备利用假期到埃及旅游，他将有可能看到
[参考答案]D [2007年海南中考] 第34题
小丽要去埃及金字塔，她可以看到埃及文明起源的河流是
A.尼罗河 B.幼发拉底河和底格里斯河 C.印度河 D.刚果河
[参考答案] A[09耒阳中考]第17题
下列光辉灿烂的上古文明，诞生在北非大河流域的是
A.金字塔 B.佛教 C.阿拉伯数字 D.早期基督教
[参考答案] A[09德城中考]第3题
埃及被称为“尼罗河的馈赠”。下列属于尼罗河流域文明成果的是
A.金字塔 B.《汉谟拉比法典》 C.阿拉伯数字 D.造纸术
[参考答案]A [08盐城中考]第24题
古希腊学者亚里斯多德说过：“埃及是尼罗河的馈赠”。对这句话的最准确理解是
A.埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔 B.古埃及人都饮用尼罗河水
C.尼罗河的自然地理环境孕育了古埃及文明 D.尼罗河是古埃及人挖掘出来的
[参考答案][08孝感学业]第25题
亚非大陆是人类文明的摇篮，尼罗河流域的古埃及文明标志是：
A.金字塔 B.木乃伊 C.种姓制度 D.《汉谟拉比法典》
[参考答案]A[08成都学业]第14题
人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域。尼罗河流域古代埃及文明的象征是
A.金字塔 B.“空中花园” C.汉谟拉比法典石柱 D.长城
[参考答案]A [2007年娄底中考] 第2题
大河流域孕育了人类早期文明。公元前3100年出现在尼罗河流域的文明古国是
A.古巴比伦 B.古希腊 C.古印度 D.古埃及
[参考答案]D[06年湘潭中考]第20题
古埃及称最高统治者为
A.天子 B.皇帝 C.国王 D. 法老
[参考答案]D[06年沈阳课改]第2题
●考点2：古巴比伦的《汉谟拉比法典》 九上 P9 能力要求：识记
观察右图，这一文物是古巴比伦王国留给世界文明的重要遗产。它记载的是
A.《伊利亚特》的内容 B.《-千零一夜》的内容
C.《古兰经》的内容 D.《汉漠拉比法典》的内容
[参考答案] D[09成都中考]第14题
观察右图，这一文物是古巴比伦王国留给世界文明的重要遗产。它记载的内容是
A.《伊利亚特》的内容 B.《一千零一夜》的内容
C.《汉谟拉比法典》的内容 D.《古兰经》的内容
[参考答案]C [2007年成都中考] 第15题
右图所示的现存世界上第一部比较完备的成文法典出现在
A.黄河流域 B.尼罗河流域 C.两河流域 D.印度河流域
[参考答案]C [2007年安徽中考] 第9题
“An eye for an eye and a tooth for a tooth”是古代某国一法典的条文。该法典的实质是
A.维护该国的种姓制度 B.保障人与人之间的权利平等
C.维护该国奴隶主阶级的利益 D.确保该国分封制的实行
[参考答案]C [08黄石学业]第12题
《古巴比伦的兴衰》记述了这样的场面：奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的主人”，结果被判割耳朵。判罚的依据是
A.《汉谟拉比法典》 B.《权利法案》 C.《拿破仑法典》 D.《人权宣言》
[参考答案] A[09佛山中考]第10题
乐山某校历史兴趣小组，要研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况，你认为应选取的素材是
A.金字塔 B.《汉谟拉比法典》 C.种姓制度 D.《论语》
[参考答案]B[08乐山中考]第20题
两河流域的文明古国古巴比伦产生的世界上第一部比较完备的法典是
A.《拿破仑法典》 B.《汉谟拉比法典》 C.《1787年宪法》 D.《权利法案》
[参考答案]B[06年海南中考]第14题
《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明国度是
A.古代埃及 B.古巴比伦 C.古代印度 D.古代中国
[参考答案]B [2007年龙岩中考] 第14题
在图一“新月沃地”先后居住过的居民中以航海和经商而著名的居民聚居地是
[参考答案]D[06年黄石中考]第12题
某考古小组想去考察古巴比伦王国的文明，他们应该去
A黄河流域 B印度河流域 C两河流域 D尼罗河流域
[参考答案]C [2007年山西中考] 第1题
孕育了古代西亚文明的大河是
A.印度河 B.黄河 C.幼发拉底河和底格里斯河 D.尼罗河
[参考答案]C[06年通州中考]第12题
●考点3：古代印度种姓制度的四个等级 九上P11 能力要求：识记
印度是世界文明古国之一。下列选项哪一项与印度有关?
A.金字塔 B.汉谟拉比法典 C.分封制 D.种姓制度
[参考答案]D [08咸宁学业]第8题
某班级以话剧的形式再现古印度历史，涉及到“种姓制度”时，有一句台词是不正确的，是
A.“本国王把持军政大权，国家唯我独尊”
B.“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利”
C.“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级”
D.“我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚礼殿堂”
[参考答案] A[09烟台中考]第14题
下列标题，不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一选题的是
A.金字塔的国度 B.奴隶制民主政治的高峰
C.种姓制度的产生 D.新月沃地孕育的古国
[参考答案] B[09东营中考]第12题
古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是
A.人类最早居住的地区 B.创造了人类最早的文字
C.最先由原始社会进入奴隶社会 D.对人类文化贡献最大
[参考答案]C [2007年常德中考] 第17题
在古代印度严格的种姓制度中，从事农业、牧业、渔业的人属于
A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗
[参考答案]D[06年湘潭中考]第21题
古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是
A.人类最早居住的地区 B.创造了人类最早的文字
C.最先由原始社会进入奴隶社会 D.对人类文化贡献最大
[参考答案]C[06年常德中考]第17题
世界文明古国中，文化传统唯一未曾中断过的古国是
A.古代中国 B.古代印度 C.古代埃及 D.古巴比伦
[参考答案]A[06年宜宾中考]第9题
下列大河流域都是人类文明的摇篮。其中与中华文明起源有关的是
A.尼罗河流域 B.幼发拉底河流域 C.印度河流域 D.黄河流域
[参考答案]D [2007年太原中考] 第1题
9102 改错题
《汉谟拉比法典》是尼罗河流域古代文明的集中体现，它是用楔形文字镌刻在石柱上的。
A B
[参考答案]错误：A 改正：两河流域[2007年福州中考] 第24题
判题断
现存古代第一部比较完备的成文法典产生于西亚两河流域。
[参考答案]√[2007年常德中考] 第37题
世界亚非四大文明古国中，年代最为久远的是 ▲ 文明，地处两河流域的是 ▲ 文明。
[参考答案] 埃及 古巴比伦 [09烟台中考]第28题
(4分)文字是人类文明的重要标志，文字的产生和演变见证并记录了世界文明发展历程。观察下面中国汉字“马”的演变图，回答问题：
(1)甲骨文出现于什么朝代?要进一步考察研究甲骨文，应该访问河南的哪一座
城市?(2分)
(2)图片中中国文字由古到今的演变历程，显示出中华文明的什么特征?(写出一个即可)(1分)
(3)在世界历史的长河中，其它地区也产生了一些影响深远的古代文字，请举出一例。(1分)
[参考答案]
(4分)
(1)商朝(1分) 安阳(1分)
(2)一脉相承、源远流长、传承、悠久、不断创新等(1分)
评分说明：写出一点得l分，多写不加分.如果出现与提示不同的答案，只要符合题意，亦可酌情给分.
(3)象形文字、楔形文字、腓尼基字母、希腊字母、拉丁字母等。(1分)
评分说明：写出一例得l分，多写不加分.如果出现与提示不同的答案，只要符合题意，亦可酌情给分
[09河南中考]第21题
(1)请在下面两幅图中A、B、C、D、E处，写出它所代表的古代文明的名称。(5分)
(2)图1的古代文明与图2的古代文明产生的自然地理环境有什么不同?(1分)
[参考答案]
(1)A古埃及B古巴比伦或两河流域C古印度D古中国E古希腊
(2)图1中的古代文明产生于大河流域，图2中的古代文明产生于沿海地区。
[08山西中考]第16题
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