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2015年11月初，国务院释放出全面开放“二孩”政策，惠及多个行业。其中就包括了草根投资者日益瞩目的早教行业。那么对于草根投资者而言，早教行业前景怎么样？现在进入早教行业是否可以再次借助政策东风挖掘第一桶金呢？
市场：市场容量巨大
据中国人口统计年鉴的资料表明：中国0至3岁的婴幼儿共计7000万人，其中城市0至3岁的婴幼儿数量为1090万人。以北京市为例，月收入在1500元的家庭小孩月消费额为532元，月收入达到5000元的家庭每月用于小孩的消费额则是1135元。如果按每个小孩月消费额的30％用于教育消费计算，早教市场的前景高达数百亿元。正是看好这种巨大的市场需求和发展空间，以金宝贝为代表的洋品牌和以东方爱婴、红黄蓝等为代表的本土早教机构纷纷抢占中国市场，而北京的社区早期教育示范基地也已经由2002年的20家迅速发展到目前的100多家，其中新兴早教机构占据了半壁江山。
另外目前在中国大部分地区小孩每月花费占家庭总收入的20％以上；44.29％的家庭每月用于养育子女方面的费用在500元到1000元之间。培养小孩的经济投入让很多年轻人对生育望而却步，但正是这巨大的培养花费促使了一个行业的诞生与日渐繁荣。
亮点：衔接教育浮出水面
针对“准小学生”的幼小衔接班是今年幼儿培训的一大亮点。目前中国儿童活动中心的“灵智”课程班等都在积极开展“幼小衔接”的课研和教学。其中，精诚教育集团在育慧里开办早教中心，首次开设专门的校区集中做学前教育。据董事长王国欣介绍，大多数小孩在智商上没有明显差异，但成绩却参差不齐，主要是缺乏学习热情和良好的学习习惯。据联合国教科文的一项组织调查，有40％的小学生入学后有学习不适应和社会适应性严重不足的问题。因此，精诚才决定在暑期推出科学、完整的“幼小衔接”教学课程体系。而较早进行幼小衔接教学的“灵智”班，今年已经喜结硕果，共2000个学生中近五成进入了市区重点，另有多名学生考入了育民小学的超常班。新学年开学后，绝大多数家长表示，小孩较快地适应了新角色，过渡顺利。
问题：隐形门槛不少，投资者需谨慎
圈外人成功有难度
原因有二，一是圈外人对于早教培训内幕一无所知，被招商机构或是自己的员工蒙骗是常事。因为“猫腻”的事太多了，如同一款玩具有无欧盟认证，售价相差数十倍。二是圈外人投资早教机构，如果没有足够“拜帖”钱，很难获取满意的招生效果。因为这个行业靠名声吃饭。圈内人可以通过人脉关系，取得不错的口碑，而圈外人只能用大量“拜帖”钱开路，来混个好名声。而这招还不一定有效果。据坊间传闻，目前雄霸国内的早教培训机构均和各个级别的幼教部门都有着千丝万缕的合作关系。
利润虽高，隐形投资并不小
早教行业前景极好，早教培训的利润极高，这是不争的事实。但是中小投资者也不要忽视了它的隐形投资。早教培训业的前期投入包括，场地租赁费、教具（玩具）采买费、聘请老师、宣传推广费等等，其中最大投入就是教具（玩具）采买费，一个营业面积150平方米的培训机构，仅教具（玩具）采买费用约十几万元，这还仅仅局限于国内教具（玩具）。如果完全采用国际通用的，投资要增加两三倍。而且其投资回收期也较长，按业内惯例至少要6-8个月以后才能见到盈利。
培训课程决定生死
电影《无间道》大家一定不陌生，在早教培训行业这种现象几乎无处不在。原因何在？原因就是培训课程。如果说优秀教师是早教培训成功的关键，那么培训教材就是成功的钥匙。只有有了钥匙，才能打开通往成功之路。很多培训机构尽管有雄厚的资金实力支撑，最终依然败北的原因就是没有令人满意的培训课程。
笔者在采访过程中，就亲身经历了一场现实版的《无间道》。某培训机构因为培训课程有缺陷，招不到生源，便委身到另外一家培训机构，美名曰“合并”。然而该机构的负责人几乎无时无刻不在寻找对方的核心培训课程(来源:
一个好老师价值千金
人才有多重要，在早教培训行业里十分凸显。一位优秀早教培训教师的流失足以让一个培训机构瞬间倒闭。优秀教师的薪水有时能占到早教培训机构净利的40%以上。这在其他行业是无法想象的。据中国幼教协会介绍，孩子的想法十分奇怪，比如一个小孩就愿意上A教师的课，一旦A教师离开，小孩也许就会选择退出培训。因此在圈内对优秀教师的“暗战”争夺始终都没有停止过。目前圈内优秀教师数量不过万人，缺口极大，聘请难度极大，这也证明中小投资者为何难以成功！
本土和尚非要念洋经
目前市场中数百个品牌，打着“洋”旗号的培训机构占到了一半以上。实际上这些机构的投资方都是中国本土企业或投资者。他们打着“洋”旗号无非就是为了赚钱。但效果并不理想，因为很多家长始终认为海外教育方式未必适合国内。
经验：三个原则要记牢
第一，要规模适度、小巧灵活。
为了吸引高收入顾客，早教中心的选址大多在交通方便的大型中高档的社区，因此面积太大经营成本太高。一般在200-300平方米就足够了，其中包括亲子活动室50-60m2，感觉统合训练室50m2左右，测评室15m2左右，办公室20m2，教具展示及接待区20m2，其它附属功能区30m2。经过适当的装饰布置，这样一个五脏俱全的温馨小天地就足以让20多个孩子在里面乐而忘返了。
在办学的模式上，也完全可以灵活利用所有的合作资源，毕竟，这是个于国于民都有利的事业。例如上海市就规定，两千户以上的社区必须附设配套幼儿园，有些早教机构就开展了与社区的双赢合作，社区提供场地甚至执照，公司提供师资管理，通常社区会抽取10%-20%的费用，但能为实力不强的投资者节省很大一部分开支。
第二，专业水准决定成败。
前两年，国内一下子涌现了很多早教中心，但其中决定生死的，就是专业水准。南方贝贝的邹涛进行过研究统计，打着国外某理论的幌子、缺乏专业支撑的早教中心，平均寿命是6个月。邹涛自己就为了保证教案的水准，聘请国内的学前教育博士后、教授组成专家团，进行了一年多的研究开发，提出了独有的PAP(父母做孩子的伙伴)早教模式，一举在早教市场树立了自己的鲜明品牌。
第三，创业者选择加盟连锁时，要仔细。
一个负责任的盟主在出让自己的品牌时，会非常积极地提供细致的全套支持方案，以确保加盟店的品质。通常，这个支持方案应包括：提供课程设置、教学方案、开班指导；教学区、生活区布置方案细则(包括装修、配件、颜色等)及验收；教具使用方法；员工培训考核；市场开发及宣传协助；中心的最新教研成果；季度工作总结测评；日常管理细则；客户服务流程。
在选择时，有几个细节特别说明这家品牌的专业性，例如盟主有没有提供进行课件升级的方式，这说明了盟主的专业背景是否深厚；方案是否细致到了一张名片的设计或一张报名表的编辑，这表明了盟主本身的运营是否正规成熟；再有就是盟主对于装修和人员招聘的考核是否严格，这表明了盟主对品牌维护的重视程度。
文/腾博
早教培训，这个“赚小孩钱”的生意，近几年在中小投资领域十分火爆。然而这个中小投资者眼中的金矿，真的能让中小投资者赚到钱吗？
案例回放
2012年，天津的金女士因市场大环境不理想放弃了外贸生意，改行做早教培训。当时，在她眼里，这就是一个金矿。很快金女士便加盟了某品牌，并在某知名商场中开店营业。
当她开张揽客时，才发现盟主提供的玩具质量普遍不高，甚至还不如“大胡同”批发市场销售的质量好，而且随着装修、宣传、聘请教师，她又陆续投入了七八万元，但顾客寥寥无几。后来有个员工表示，以前早教培训机构的经验是免费让小孩来这里玩玩具，从而吸引顾客。不熟悉行业的金女士虽知此招冒险，但无奈之下，只好同意。并由这名员工从北京重新购置了近八万元的玩具。
结果，上门玩的孩子多了，但愿意成为学员的几乎没有，金女士的店里几乎成了孩子们的免费游乐中心。2013年底，金女士选择退出。当记者采访她时，她表示，这个行业水太深，不适合自己投资。像自己关门结算时，才知道从北京重新购置的玩具不过两万多元，被员工骗了近六万元。
解密行业迷雾
金女士失败的案例是偶然还是必然呢？本刊记者通过大量走访调查，发现该行业可谓是迷雾重重。应该说，不熟悉该行业的中小投资者，很少能投资成功。
圈外人莫谈成功
早教培训这个行业并不适合圈外人投资。原因有二，一是圈外人对于早教培训内幕一无所知，被招商机构或是自己的员工蒙骗是常事。像金女士这种被骗经历在业内比比皆是。因为“猫腻”的事太多了，如同一款玩具有无欧盟认证，售价相差数十倍。二是圈外人投资早教机构，如果没有足够“拜帖”钱，很难获取满意的招生效果。因为这个行业靠名声吃饭。圈内人可以通过人脉关系，取得不错的口碑，而圈外人只能用大量“拜帖”钱开路，来混个好名声。而这招还不一定有效果。据坊间传闻，目前雄霸国内的早教培训机构均和各个级别的幼教部门都有着千丝万缕的合作关系。
利润虽高，中小投资者玩不起
早教培训的利润极高，这是不争的事实。可是为什么中小投资者赚钱的不多呢？原因是高额的前期投入。早教培训业的前期投入包括，场地租赁费、教具（玩具）采买费、聘请老师、宣传推广费等等，其中最大投入就是教具（玩具）采买费，一个营业面积150平方米的培训机构，仅教具（玩具）采买费用约十几万元，这还仅仅局限于国内教具（玩具）。如果完全采用国际通用的，投资要增加两三倍。而且其投资回收期也较长，按业内惯例至少要8—12个月以后才能见到盈利，这是绝大多数中小投资者难以承受的。
加盟模式是个笑谈
虽然目前国内成功的早教培训机构均有各自成熟的经营模式，但共同点是都没有加盟模式。据业内人士介绍，加盟模式并不适合这个行业。原因有四，一是早教培训成功与否的关键是教师水平，一个优秀的培训教师至少需要2—3年的培养，走加盟模式，根本满足不了扩张速度；二是早教培训是针对幼儿个性进行教育，更多采取是一对一形式，几乎没有标准化内容可以遵循，因此很难形成理想的加盟体系；三是行业至今依然保留靠人脉关系打天下的“陋习”，加盟模式与其格格不入；四是早教培训的核心是教材，若采用加盟方式，教材的核心机密势必会外漏，因此这也决定其无法应用于加盟模式。
“无间道”时刻上演
电影《无间道》大家一定不陌生，在早教培训行业这种现象几乎无处不在。原因何在？原因就是培训课程。如果说优秀教师是早教培训成功的关键，那么培训教材就是成功的钥匙。只有有了钥匙，才能打开通往成功之路。很多培训机构尽管有雄厚的资金实力支撑，最终依然败北的原因就是没有令人满意的培训课程。
笔者在采访过程中，就亲身经历了一场现实版的《无间道》。某培训机构因为培训课程有缺陷，招不到生源，便委身到另外一家培训机构，美名曰“合并”。然而该机构的负责人几乎无时无刻不在寻找对方的核心培训课程。在她寻找过程中，对方有所察觉，便故设迷局，故意在老板使用的笔记本电脑中存放培训课程（注：课程是已经被改动了，失去了价值）。这位“偷学”者在“千辛万苦”之后得到了这份虚假课程。由于这个“偷学”者不是业内人士，结果大家可想而知，“偷学”者最终失败，辛苦投资的培训机构也被对方真的吃掉了。
一个好老师价值千金
人才有多重要，在早教培训行业里十分凸显。一位优秀早教培训教师的流失足以让一个培训机构瞬间倒闭。优秀教师的薪水有时能占到早教培训机构成本支出的60%以上。这在其他行业是无法想象的。据中国幼教协会介绍[来源:
本土和尚非要念洋经
目前市场中数百个品牌，打着“洋”旗号的培训机构占到了一半以上。实际上这些机构的投资方都是中国本土企业或投资者。他们打着“洋”旗号无非就是为了赚钱。但效果并不理想，因为很多家长始终认为海外教育方式未必适合国内。
早教路在何方
早教培训行业既然迷雾重重，如何才能赚钱呢？同时对于中小投资者而言，早教培训行业真是一个“雾里看花”的项目吗？难道一点掘金的机会都没有吗？
成功模式——化整为零
目前业内最为成功的早教培训模式是化整为零，即早教培训机构与幼儿园合作。这样做的好处有四点，一是由幼儿园推荐的早教培训课程易被家长们接受；二是降低了投资成本，省去了聘请教师的费用，幼儿园教师平均水平虽然不能算是优秀，但是绝对适用；三是利于幼儿园打开知名度；四是利润有一定的保证，由于幼儿园可以从中获利，在招生方面也会较为积极，因此早教培训机构的利润就有所保证。
这个模式有三个关键点必须注意，一是选择合作幼儿园时，一定要选择示范幼儿园或者贵族幼儿园，因为前者知名度高，增加早教培训业务，家长普遍不会反感，后者因家长就是为了让孩子接受良好教育，所以也不会过于挑剔，家长的经济实力也有一定的保障。二是要有核心培训课程，目前业内采取两种方式，一是购买海外成熟版本，费用较高，二是请国内专家进行编写，费用较低。三是自己还要有一个培训基地，这样周末的时候，家长可以带孩子继续享受课程，不会被认为是“山寨”机构。
注：因部分地区对于幼儿园开展“副业”有所限制，早教培训加盟投资者应事先调查清楚，再进入。
小投资者掘金机会——小型社区亲子园
这是目前业内小本投资者成功的最佳经营模式。首先，目标顾客定位社区，最好是高档社区；其次，一定不要求大，每期招到10—15个孩子，就可以保证每月两三万元纯利；再次，教师可以聘请知名幼儿园的教师兼职（目前多半以上都有一定早教培训经验）。目前北京、天津等地一些成功的小投资者均是靠此方式掘金，效果相当不错。
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风雨江湖十四年
2000年前后，国内第一家早教培训机构——某爱婴教育集团成立。当时大多数人还将它与幼儿园相混淆。
2000年—2003年，市场普遍不认可早教培训。此时从事该行业是两类群体，一是有实力的幼儿园，将其变为“三产”；二是有较强实力（约数百万投资能力）的投资者，挂靠在各地幼儿教育部门旗下。那时早教培训机构必须要人脉闯江湖，属于“烧钱”的行业。
2003年—2007年，是品牌诞生的阶段。此时早教已被很多家长认可，尤其在南方经济发达地区。最大从业群体是项目包装公司。他们靠招商闯江湖。那时投资者随便参加一个创业展会或打开一个招商网站就能看到早教培训机构在招商。
2007年至今。由于诱人的高额回报，市场中有大量的投资者希望通过加盟方式进入这个行业，然而加盟者几乎占到了退出者的三分之二。可以说，从早教培训诞生至今，加盟者是最大的受害者，赚钱者寥寥无几。目前较为成功者都是那些自建品牌的投资者。
文/腾博
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渠道建设全营销 在中午休息的话，家长还要为孩子的午睡买单，这些仅仅是学杂费而已，但是它们的开销也不 比一般的学费少。按照这样的情况计算，一学期下来，没有上万元是不能够让孩子得到良好的 早教的。 这正是早教中心的盈利模式。这样看来，它是不是也非常赚钱呢?如果你还在寻找一种赚 钱的方式，那么不妨选择早教中心试试。 文章来源：开早教中心机构赚钱 是如何盈利的 （） 地址：北京市丰台区航丰路 5 号渠道网络大厦 渠道网官网：
2016-2022年中国早教市场现状调查与未来
发展趋势趋势报告
报告编号：1855263
行业市场研究属于企业战略研究范畴，作为当前应用最为广泛的咨询服务，其研究成果以报告形式呈现，通常包含以下内容：
一份专业的行业研究报告，注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济运行状况，旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。
一份有价值的行业研究报告，可以完成对行业系统、完整的调研分析工作，使决策者在阅读完行业研究报告后，能够清楚地了解该行业市场现状和发展前景趋势，确保了决策方向的正确性和科学性。
中国产业调研网Cir.cn基于多年来对客户需求的深入了解，全面系统地研究了该行业市场现状及发展前景，注重信息的时效性，从而更好地把握市场变化和行业发展趋势。
一、基本信息
报告名称： 2016-2022年中国早教市场现状调查与未来发展趋势趋势报告 报告编号： 1855263 ←咨询时，请说明此编号。 优惠价： ￥7020 元 可开具增值税专用发票 Email： kf@Cir.cn
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二、内容介绍
我国早教行业正式起步于上世纪90年代，1998年，第一个早教中心在北京成立，之后我国早教行业发展呈现井喷之势，如在2002年，仅北京市就有早教机构100多家，但进入2003年后，因早教行业处于完全竞争环境，企业生存压力加大，新进企业数量减少，行业整体发展迅速，但市场表现混乱，自2010年后，80后父母对早教重视度越来越高，促使早教行业发展更为规范化，大企业全方位发展，小企业逐步被淘汰。 我国早教行业大致呈现以下几个特点：
（1）起步晚：2002年第一家早教机构才在北京中关村正式成立。 （2）发展快：国内早教行业市场容量突破300亿元。
（3）机构多，鱼龙混杂不规范：目前国内连锁早教机构就多达几十家，再加上一些独立经营的早教机构和社区托班，机构数不胜数。
（4）就目前的孕妇群体中，80后妈妈的比例已经达到81%，其中，在0-1岁孩子的母亲中，80后妈妈的比率达到69%;在1-3岁孩子的妈妈中，80后妈妈达49%。由此可见，整个早教市场中随着“80后“日渐进入生育年龄，80后妈妈的数量正在赶超70后妈妈，进而成为育儿的主流群体。
《2016-2022年中国早教市场现状调查与未来发展趋势趋势报告》主要研究分析了早教行业市场运行态势并对早教行业发展趋势作出预测。报告首先介绍了早教行业的相关知识及国内外发展环境，并对早教行业运行数据进行了剖析，同时对早教产业链进行
了梳理，进而详细分析了早教市场竞争格局及早教行业标杆企业，最后对早教行业发展前景作出预测，给出针对早教行业发展的独家建议和策略。《2016-2022年中国早教市场现状调查与未来发展趋势趋势报告》给客户提供了可供参考的具有借鉴意义的发展建议，使其能以更强的能力去参与市场竞争。【早教培训,投入】
《2016-2022年中国早教市场现状调查与未来发展趋势趋势报告》的整个研究工作是在系统总结前人研究成果的基础上，密切联系国内外早教市场运行状况和技术发展动态，围绕早教产业的发展态势及前景、技术现状及趋势等几个方面进行分析得出研究结果。
《2016-2022年中国早教市场现状调查与未来发展趋势趋势报告》在具体研究中，采用定性与定量相结合、理论与实践相结合的方法，充分运用国家统计局、海关总署、早教相关相关行业协会的数据资料进行定量分析，并进行市场调查，主要以早教企业和主要的交易市场为目标，采取多次询问比较的方式确认有效程度。 正文目录
第一章 早教相关概述 第一节 早教概述 一、早教的定义 二、早教的历史
1、起步阶段（1998--2002） 2、发展阶段（2002--2003） 3、逐步完善阶段（2003至今） 第二节 早教的分类 一、早教的机构类型 二、早教的教育形式 三、早教的主要内容 第二章 中国早教发展环境分析 第一节 中国宏观经济环境分析 一、经济发展现状分析
二、当前经济主要问题 三、未来经济运行与政策展望 第二节 中国早教政策环境分析 一、早教行业的管理体制 二、早教行业的法规条例 三、早教行业主要政策
（一）关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见 （二）中国学前教育中长期发展规划 （三）关于当前发展学前教育的若干意见 （四）人大建议早教纳入义务教育 四、幼儿园相关法律政策分析 （一）幼儿园税收政策分析
（二）《3-6岁儿童学习与发展指南》 （三）《幼儿园教职工配备标准（暂行）》 （四）《幼儿园工作规程》修订 第三节 中国人口结构分析 一、中国人口规模及结构分析 二、中国新生人口研究分析 三、中国城镇化及城镇人口的增长 四、中国0-6岁婴幼儿人数统计 第三章 全球主要国家早教发展情况 第一节 美国早教发展情况 一、美国早教的特色 二、美国早教的类型
早教市场特点预测分析
一、早教行业是新兴的“朝阳行业”
婴幼儿早期教育行业被誉为“永远的朝阳行业”名副其实。从全球范围看，早期教育经济发展迅速，有关企业预计未来几年内，婴幼儿早期教育的经济收入将以7%－8%的速度增长，2010年全球婴幼儿教育市场的营业额将达到2800亿－6200亿美元。市场前景为数百亿元。而在我国，早教行业发展迅速、前景广阔，具体原因分析如下：
1、近年来的生育高峰期
中国开始进入第四波婴儿潮的时代，接着2007年“金猪宝宝”、2008年“奥运宝宝”，到今年实施更为宽松的新计生条例，为婴儿潮一再推波助澜。在世界性经济危机的冲击下，许多新婚妇女为规避裁员的风险突击怀孕；根据国家政策中国的首批独生子女步入结婚阶段，可生育二胎等等的因素下，近年来我国将会迎来又一个生育高峰。高生育率为早教的受教主体规模扩大提供了前提条件，同时也暗含了具有广阔前景的早教市场。
2、中国人口受教育的程度提升以及社会竞争的激烈程度
早在上个世纪90年代初，国内就开始有专家提出“零岁方案”“不能让孩子输在起跑线上”等一系列先进的教育理念。从零岁开始进行教育并不是什么天方夜谭的事情。早教符合未来教育全龄化，提前化的趋势。面对人才济济的社会现实，要想出人头地，必须比别人先一步起跑。进入幼儿园学习似乎已经不能满足家长对孩子的成才要求。在专家的倡导以及日益严峻的社会竞争面前，家长们逐渐懂得早教对于孩子日后智力的开发以及各种能力的培养有着重要的作用。家长们的普遍心里是一切从娃娃开始抓起，尽早的发掘孩子的天赋以及各种能力，因此相当于将学前教育延伸至婴幼儿时期，比别人尽早的接受教育，以应对成长后的应试教育以及各种工作中的挑战。
3、家庭规模的缩小以及家长观念的更新是早教行业发展根本原因
中国大陆家庭规模的缩小成为另一个不能忽略的早教市场扩大的因素。除了经济因素以及计划生育的国策这一决定性因素之外，城镇化水平的提高，人口流动率以及离婚率的加大这些因素都造成了中国大陆家庭规模的逐渐缩小。由此可以分析得出这样一个结论，家庭规模的缩小意味着孩子数量的减少，而独生子女取代多子女的现状会使父母更加注重对孩子的素质教育培养，因而对教育的投入也会相应增加。而早教作为一种开发潜能的投入也逐渐进入更多家长的视野，这对于早教市场的开发有着一定的作用。
第二节 早教市场情况概述
一、按受训主体年龄角度
目前北京城区0-6岁的儿童参加早教班(幼儿园之外)的占约1/5，婴幼儿(3岁以下儿童)参加早教班的比例为14%。据统计，目前北京市常住人口中6岁以下儿童约有65万人，以此算来北京市早教市场约有13万消费者的规模。在全国范围内，这一新兴市场的规模则更加庞大。
怀孕期间准备接受早教的占59.8%，孩子在两岁以内接受早教的占64.92%，2~4岁的孩子接受早教的占63.4%，4岁以上继续接受早教的孩子所占百分比在减少答道47.6%，大致可以得到结论：接受早教的群体的主体年龄在0~4岁左右。而家长大多为孩子选择游泳、乒乓球、棋类、舞蹈、英语、美术等课程。这些课程大多注重培养艺术表达能力，思考能力、语言沟通能力，可见家长很注重孩子能力的培养和潜能的开发。
二、按培训主体规模角度
1、培训主体规模大小初步分析
由于不同规模的城市经济发展水平不同、居民收入的差异以及人口数量的不同客观上决定了早教市场大小的不同，最终决定了不同规模的城市的早教事业的发展规模存在较大的差异。一线城市的早教规模最大，省会城市早教规模较大，中小城市及城镇早教规模最小
2、城市规模对早教规模的影响
随着城市规模的降低，早教培训主体的规模也在逐步降低，一线规模城市和省会城市早教培训主体规模大于中小城市及城镇。不难想象这是由于经济发展的不平衡所造成的，同时培训主题所存在的问题也在随着城市规模的降低而降低。比如：师资力量和教学质量随城市规模变小而下降。但容易看到越是规模大的城市虚假广告就越多环境卫生也不尽人意，不过最重要的是大城市聚集的人才较多，因此自力量比较雄厚，教学质量很好，家长最康中的也是这两个因素。
三、按培训市场价位角度
1、市场上存在众多不同高层次的价位主体
据了解，目前中国早教市场高低平分秋色，良莠不齐，鱼龙混杂，因此价格也高低不同，差异较大。有以收费高昂著称的金宝贝，有比特易这种主打综合体模式的品牌，有像东方爱婴这样价位较合理的，有其他不明品牌的较低价位。由于中国市场缺乏健全的市场管理和监督，这导致是早交费用没有统一收费标准。例如：金宝贝的价格可以高达200元每节课，比特易在150-200之间不等，东方爱婴大约是78元左右，红黄蓝最便宜，大约为50元左右。
2、同一企业价位不同
许多早教企业总公司和加盟店的收费标准也不同，存在一个很普遍的现象：总公司的收费高于加盟公司。这主要是由于总公司对加盟公司的管理和监督强度较弱，是加盟公司的昌平质量无法得到切实的保证，对消费者没有较强的信心，退而求其次而降低价格，这样做常常会带来自身品牌的危机。
一、早教将自身体系相对不完善
目前市场上顾客比较熟悉的几大早教品牌有金宝贝、比特易、红黄蓝、东方爱婴等等，但是这些品牌都没有冠上早教的名称，而是以教育资讯、咨询公司、教育培训中心的名称出现。也就是说，不能算严格意义上的早教机构，没有处于一个完整的早教体系中。华南师范大学教育科学院教授袁爱玲表示，目前早教企业以商业机构的名义在工商局注册登记，因此市场上究竟有多少早教机构也难以统计。这是从整体上来说。从细节出入手，我们不难发现这些早教机构所教授的内容也是缺乏统一的标准。每家机构都打出自己的特色旗号，正如之前提到过的金宝贝的双母语、比特易推行早教综合体理念“玩中学，学中乐”，AOK主打“剖腹产儿童潜能开发”、东方爱婴强调“中国本土第一早教品牌”等等。所侧重点各有不同，因此在教学内容上难免会有差距。有些机构为了迎合家长们尽快让孩子成才的希望，打出让孩子包括唱歌跳舞，天文地理，音乐美术等等的招牌。有许多家长反映存在虚假成分。而据我们分析，即使早教记够做到了以上对孩子们的教育目标，也会对孩子过早地造成教育负担。其次，早教行业中还存在这与幼儿园教学脱节或与其他民营幼教内容相重复的情况，这些都会导致父母在选择早教机构时面临两难的局面。
二、相应监督机构的缺失
１、虚假宣传
不真实的宣传与夸大其词的招牌词无一例外的成为早教行业中的最大问题。这其中的原因并不难分析。有力的监管部门的督促的缺乏是一大原因。
２、收费不合理的现象
由于缺乏全国或者地方部门的同一监管机构，早教机构的学费价格缺少统一的标准，课程收费标准完全由市场来调控，造成了许多早教机构收费昂贵，动辄上千元，更有甚者，达到了万元以上的标准，使早教的学费超过了幼儿园甚至是大学的学费，这不但造成了市场价格的混乱秩序，损害了消费者的利益，而且昂贵的收费令家长望而却步的情况会一定程度上阻止早教事业在中国的普及。我们可以归结为是除了早教市场仍处于卖者市场之外，早教中心监管机构的有效管理也是一大原因之一。
３、师资力量参差不齐
据信息时报报道，时下的早教机构从业人员虽然不少都是大中专幼师毕业，但并不代表他们就具备做早教的资格。至于各个早教机构标榜自己的老师都经过公司独特的早教理论培训，袁教授将其与国外较为成熟的早教体系对比后说，“国外的蒙氏教育（一种早教理论）培训师要经过2~3年的学习，还有专门的证书，国内这些早教机构培训2~3个月就上岗了”。 而张琼教研员则认为，关键的一点是在于现在还没有一个标准、规范来指导从业者进行资质培训、认证。“如果是幼儿园、学校就会要求上岗人员持幼师证、教师证”，张琼表示问题还得归因于早教机构尚未纳入教育部门的管理之中，作为商家的它缺乏上级监管，也就没有人对它的从业资质提出要求。
第一节 早教行业的政府监管现状
虽然早教在国内发展至今已有十多年的历史，但业内专家对它的评价是：“仍然一片混乱，行业规范、监管和规划发展尚未建立起来。早教企业仍在摸索运营中接受市场的优胜劣汰。” 说明在早教方面的政府监管还不够完善。
一、相关管理办法滞后
全国只有少数地方有对早教行业的管理规定
以上海市在2005年出台的早教企业管理规定的文件为例，它对早教企业的硬、软件条件作出详细规定。
《规定》对硬件的要求：房屋应远离污染源，必须有独立出入口、紧急疏散通道，儿童活动场所应设置暖性、弹性地面，儿童经常出入的通道应为防滑地面;儿童活动室使用总面积不低于100平方米，人均不少于5平方米。对软件的要求：早教企业负责人——具大专以上的学历、幼儿园教师资格或育婴师以上资格、从事学前教育工作3年以上;早教老师——具高中以上的学历、幼儿园教师资格或育婴师以上资格。
这份文件对规范早教企业的经营有积极意义，起码保障了宝宝的安全。从文件中也可看出，早教企业的师资条件的要求较低。
二、物价局监控不力
由于早教不受教育部门监管，因此其生死存废只能由市场决定。“在竞争激烈的地方，只有做得好的，有口碑的早教企业才能长期发展。但有些地方早教企业较少，而市场需求大，即使其质量一般也有生源。这一切都得靠市场的调节来起作用，” 华南师范大学教育科学院教授袁爱玲说，“早教企业中已经有风险投资进来了。总体上，这个行业还处在幼儿期，在发展的过程中，市场会自发地优胜劣汰。”
此外早教不受物价局教育收费的监管，因此早教企业的定价完全是参照行业标准自行定价。早教企业根据自己的盈利空间，把所有的成本计入课程价格，然后推向市场。家长购买课程后所收取的发票也是商业营运发票。
三、人力资源与社会保障部颁布 早教指导师职业资格考试，作为早教行业人员的从业资格的凭证，持证上岗。
教育行业的共性是：人是主要的资源。但大专院校都没有针对0～3岁早教的专业。早教企业的老师主要是幼师毕业的学生或者有幼儿园经验的工作者，经公司培训后上岗。 目前教育部门一对对早教人才进行资格认证。现在市场有资格认证的是早教指导师、育婴师，但证书也是由人力资源与社会保障部颁发，教育部门没有参与。
早教人才大多数来自于早教企业自身的内部培训。对于这行来说，早教人才专业水平参差不齐是不争的事实。规模很小的一些早教企业，出于节省成本的考虑，有的老师不具备任何教师资质。据业内透露，在国内培训蒙氏课程只需半个月就可获发证书，而在美国学完蒙氏课程，需要2～3年的时间。
综上所述，早教行业目前在国内当属被投资者热捧的行业，但需有效地进行资源整合和不断完善，才能更好的生存，满足国人日益增长的早教需求。
早教行业投资分析报告
作者： 冯锐
1、早教行业概述
1.1 我国早教行业市场现状
儿童早期教育培训行业被誉为“永远的朝阳行业”。儿童早教是指对0-6岁的婴童的启蒙教育。根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特征，而进行有针对性的指导和教育，为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础；帮助父母成为合格的启蒙老师。科学的早期教育对孩子的身体和大脑的发育都至关重要。早期教育起源于欧美，尽管我国早教行业起步较晚，但发展很快。
我国早教行业正式起步于上世纪90年代，1998年，第一个早教中心在北京成立，之后我国早教行业发展呈现井喷之势，截止2002年，仅北京市就有早教机构100多家，但进入2003年后，因早教行业处于完全竞争环境，企业生存压力加大，新进企业数量减少，行业整体发展迅速，但市场表现混乱，2010年后，80后父母对早教重视度越来越高，促使早教行业发展更为规范化，大企业全方位发展，小企业逐步被淘汰。（数据来源于《凤凰教育最强音2013年度“回声”》）
1.1.1 早教行业市场规模
根据第六次人口普查公告，我国目前0-14岁人口数量为222,459,727人，依此可以推测我国目前处于学前教育的0-6岁儿童的人口规模十分庞大。这些儿童的父母多出生于二十世纪80年代，具有超前的消费意识及较高的文化程度，对于学龄前儿童的教育也更为重视，将会有力地推动中国早期教育行业的发展。
根据国家统计局统计数据，随着中国又一个生育高峰期的到来，每年新增新生儿为2600万人。得益于近年来一二线城市人均收入的提高及家长对于子女教育的重视，单位家庭对学前教育的投入越发提高。《2012 搜狐教育行业白皮书》调查显示：有 29.6%的家庭每月投资在孩子早期教育上的费用为 1000-2000 元，投入 2000 元以上的家庭比例为16.3%。《中信证券：婴童、学前、K12、互联网教育产业数据》显示：2013年婴童教育市场规模约为2130亿元，早教市场前景广阔，估算目前规模1000亿元左右，规模巨大。
1.1.2 早教行业特征
从整个行业的运行状况看呈现以下特征：
一是行业发展迅速，品牌集中度低。随着国民整体文化素质的提高，以及国外教育理论在国内的传播，越来越多的人开始接受早期教育，早教机构数量日益攀升。据不完全统计，仅北京就有大大小小的早教机构数百家，尤其在一些大型高档社区，分布密度非常高，竞争激烈。但同时国内早教机构品牌纷杂，品牌集中度不高，且大部分早教机构规模较小，能够打入消费者心智的第一品牌尚未形成。
二是市场缺乏有效的行业监管。早期教育市场大，而门槛较低。我国尚没有将零到三岁婴幼儿教育纳入教育体系，缺乏明确的评判标准和业内普遍认可的教学模式，早教机构一般以企业咨询或文化学校的名义在工商部门注册，不需到教育部门备案，教育部门无法对其教学内容进行监管，而工商部门只能监管其经营活动。因此早教机构是否具有相应的资质、教育内容能否达到要求以及保育环境是否安全等，都缺乏有效的监督管理。
三是从业人员素质在不断提高。早教行业具有很强的专业性，而我国却没有专门的学校和专业培养早教师资，过往从事早教工作的教师大多数是从幼教行业经过短期培训改行而来，人才缺口较大，而且现有从业人员也普遍素质不高，难以满足早教工作要求和市场需求。经过了几年的积淀，一批有实践经验、有理论根基的早期教育专业团队开始走上健康发展的道路。
2、早教行业分析
2.1 早教行业的发展趋势
（1）行业监管政策有望出台：2012年教育部办公厅发布《关于开展0-3岁婴幼儿早期教育试点工作有关事项的通知》，选定全国14个地区进行0-3岁婴幼儿早期教育试点。在试点通知中，教育部提到以公益普惠作为基本目标，重点探索管理体制、管理制度和服务模式等方面。伴随着行业市场规模化的发展，国家政府对早教行业重视程度加强，相关法律法规相继出台，也将为我国早教行业科学化发展提供有力保障。
（2）早教市场面临洗牌，管理趋势科学规范：从行业自身发展状况来看，无论是中国传统早教还是洋品牌都因种种弊端遭遇发展瓶颈，早教市场面临洗牌，呼唤更科学规范的早教体系的诞生。中小早教机构生存难度加大，而大型早教机构则全方位发展，管理趋于规范化，市场强者愈强、弱者面临淘汰的局面。市场整体朝着科学化和规范化发展。
（3）品牌优势渐显，定位更加专业：早教市场规范化发展的直接后果是早教行业品牌化。随着家长对早教行业深入的认识和了解，早教机构独特的特色以及专业的服务将成为其今后发展的主要考量因素。
2.2有利因素
国家政策支持：国务院在2010年5月常务会议通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把学前教育从基础教育中分离出来，独立纳入国民教育体系，体现了国家对学前教育的重视程度。2012年7月教育部颁发的《教育部关于鼓励和引导民间资金进入教育领域促进民办教育健康发展的实施意见》，鼓励和引导民间资金进入学前教育，积极扶持民办幼儿园特别是面向大众、收费较低的普惠性幼儿园。此外，还包括其他多项政府对学前教育行业的扶持政策，将加快发展我国早期教育行业，大幅度提高早期教育培训服务的品质和质量。
国民收入大幅提升：改革开放以来，我国以经济建设为中心，综合国力大幅度提高，人民的生活面貌也发生了翻天覆地的变化。人们对教育的重视的程度越来越高。根据2014年搜狐中国教育行业白皮书的数据，74.7%的家庭每月在孩子早期教育上的投入为500-1000元，10.09%的家庭每月的投入在1000元，可见家长对孩子早期教育的投入意愿越来越高。
生育政策的放开：中共十八届三中全会审议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，坚持计划生育基本国策，启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策，逐步调整完善生育政策，促进人口长期均衡发展。“单独二胎”政策的实施将会大大促进我国婴幼儿客户群体的增长，这将进一步促进婴幼儿相关行业的发展。
2.3 不利因素
监管制度不完善：由于早期教育培训服务行业正处于成长阶段，配套的法律法规还不健全，导致对服务提供者以及消费者的利益保护的监管不充分；另一方面，也导致行业相应的标准没有统一，行业中各种机会主义现象丛生，严重影响了行业的健康发展。【早教培训,投入】
复制性较强：由于早期教育培训服务机构相应的审查认定标准的缺失，导致我国早期教育培训服务行业的进入门槛较低；另一方面低层次早期教育培训服务技术学习难度较小，导致相应的复制成本较低。上述因素导致在没有达到应有标准的情况下，行业内的服务机构随意复制情况严重，进一步阻碍了行业技术水平的提高。
2.4 行业壁垒
1、品牌壁垒
品牌是家长选择早期教育培训服务机构最主要的考虑因素之一。随着早期教育市场的发展，行业中已经出现了一些知名度和消费者信任度较高的优势品牌。形成和提升一个公司的品牌竞争力需要投入大量的人力、物力、财力，经过长时间在市场推广、售后服务等方面的不懈努力。对于新入者来讲，品牌在短期内是不可塑造的。
2、人才壁垒
早期教育的服务对象是0—6岁的婴幼儿，他们需要的不是教条的知识，而是身心的呵护和引导，让其能够产生对周围人和事物的认同意识。这就需要教师有敏锐的洞察力和想象力等基本素质，并能够将这种素质演绎到极致。早期教育课程的开发以及相应的教授需要大量具有一定教育背景和技术背景的专业人员，因此早期教育行业对专业人才的需求十分旺盛。人才忠诚度的培养以及人才需求的满足情况都为新进入者设定了一定的行业壁垒。
3、教研能力壁垒
早期教育是一门科学，通过专业、系统的早期教育课程，可以帮助孩子学会交往、开发其智力、培养其自信、让其健康快乐地成长，帮助父母成为合格的启蒙老师。企业需要在教育服务领域中具有深厚的文化积淀和对教育教学理念的深刻理解，以婴幼儿的教学需求为导向，以提升婴幼儿教育质量为目的，使教育课
程的思想性、科学性和艺术性充分结合，才能开发出为家长和学生所接受的产品。
3、早教行业上下游特征
早期教育所在的细分行业属于学前教育行业，客户群体主要为婴幼儿，该行业通过向婴幼儿提供早期教育培训服务获取收入。行业的上游为教具的提供商、教师的授课；行业的下游为适龄的婴幼儿群体及其父母。
3.1 上游行业情况
行业的上游企业包括早期教育教具产品生产企业，主要采购对象是教具、玩具。教具的采购成本占公司经营成本比重较小，且市场供应充分，不存在行业依赖性。
早期教育培训服务主要是依靠早教从业者尤其是教师的劳动付出，特别是0-3岁的儿童，他们需要的不是教条的知识，而是需要呵护和引导，让其能够产生对周围人和事物的认同意识，这就对教师提出很高的要求，需要教师有敏锐的洞察力和想象力等基本素质，并能够将这种素质演绎到极致。而实际上，早教行业相当一部分授课老师是普通的幼师毕业的学生，更有甚者只是接受过几天幼儿教育教学法的培训而已，这就使得我国早教市场里高素质的早教人才较为稀缺。
3.2 下游市场成长潜力巨大
早期教育培训服务行业的下游为0-6岁的婴幼儿及其父母。随着家长素质的提高，民众早期教育培训服务消费观念逐步认同、人均收入持续提升、生育政策的放开，早期教育逐步成为家庭教育的重要组成部分，下游消费需求旺盛，市场规模巨大。
4、早教行业竞争情况
早教行业主要市场参与者有金宝贝、天才宝贝、红黄蓝、东方爱婴等，既有国际品牌，也有本土品牌。这些机构成立时间都较早，对于幼儿早期教育行业十分熟悉，分店、加盟店较多，具有一定的市场认知度。
袁希望分析《为什么早教机构会倒闭？》
投资人原因：
1：早教首先是教育项目，其次才是商业投资项目，可惜很多投资人往往片面相信广告宣传，过分追求早教项目的经济价值而忽略了早教的“教育本质”，对经济效益似乎“孜孜追求”，而对教育本质研究探索却只是“浮光掠影”，因此很多人在入行前对早教项目的经济效益期望值过高，往往被“虚假的”高经济效益冲昏头脑而忽视实际运营过程中可能出现的各种风险！一旦短期内“高经济效益泡沫”破灭，现实的骨感会给投资人造成极大的失落，要么和总部对簿公堂，要么投资戛然而止!
2：不遵循早教项目的运营特点，运营顺序颠倒，思路混乱，任何行业都有自身的特点和运作规律，早教行业是典型的服务行业，服务行业的最大特点是客户体验经济，客户体验取决于全体员工的服务能力，而服务能力的养成需要大量的理论加实践的标准化的训练！以单店早教机构而言，很多老板在开业前后对所有硬件的投资可以说是不惜血本，可是对软件“服务能力”的贮备就大不尽人意了，市场不懂推广，销售不懂绩效，教学不够熟练，管理方法粗糙的现象比比皆是！好点的中心最多会派员工到总部实习十天半月，就感觉应该可以了，回到中心发现在总部的培训经常“水土不服”，而事实上，这些在总部的学习只是行业入门而已，以入门的水平做事情，只能得到入门的结果!中心运营不理想就可想而知了!
3：盲目投资，有些投资人凭借自己的聪明才智在运营上取一些成绩，
由于早教机构基本都是会员预收费模式，典型的轻资产公司，也就是说，在会员没有消耗掉课时前，所有的费用只是预存在早教机构，但是并不属于早教机构“销售收入”，可是很多投资人误以为收到的现金流就是机构的“销售收入”，结果挪用预收款盲目投资的现象经常出现，一旦出现会员集体退费，投资又无法短期回流，早教机构现金流会瞬间断裂，面对家长和市场的压力，投资人“被逼”跑路！政府原因：
早教行业入市门槛过低，“资金”的多少成了入行的唯一门槛，因此早教市场到处充斥着被”资金“强奸的现象,早教成了有钱就可以做的生意买卖，既然是生意，就一定会有亏损或者盈利，由于政府没有有力的“退出”监管制度，退出成了最简单有效的逃避更大经济风险的方式，因此在短期利润驱动下，亏损就会撤资!因此早教成了中国继房地产之后，第二个被赤裸裸资本”玩耍“的行业！可是教育项目不应该仅仅是普通的商业经济投资行为，它比别的行业应该更具有社会责任感，尤其是受众群体是孩子的早教项目!
总部原因：
随着实体经济的持续不景气，大量资金涌入早教行业，很多早教品牌总部本身就是快速资源整合的结果，总部本身从教学效果到园所运营再到加盟商服务体系都缺乏市场的检验，而为了快速占领市场，只有通过大量渠道宣传招商，而吸引商家的最好的方式就是避重就轻的宣传投资回报率，而当加盟商实际运营之后，各种隐形收费随之而来，加上市场培训和扶持力度不够，加盟商集体抗议的现象屡见不
鲜！