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罗定中学2014-2015学年第二学期高一4月月考试题 英 语
考生请注意：
1. 本试题共三部分，满分150分。考试时间120分钟。
2. 请将各部分试题的答案按照老师的要求填写在相应的答题卷上。
3. 本试题主要考查的内容：必修三的Unit 1--Unit 3。
第一部分 英语知识运用 （共三节，满分60分）
第一节 单项选择 （共15小题, 每小题1分， 满分15分）
1. We are all looking forward_______ the Great Wall during the National Day.
A. to visiting B. to visit C. for visiting
D. for a visit to
2. The cakes are delicious. He'd like to have _______ third one because_______
second one is
rather too small.
A. a; a B. the; the C. a; the
D. the; a
3. It was because of bad weather _______ the football match had to be put off.
A. so B. so that C. why
D. that
4. After the class was over, the student apologized_______the teacher_______his
coming late.
A. for; to B. because; to C. to; for D. to;
because
5. If you cheat in the examination, you ought not to _______ it .
A. get on with B. get along with C. get away from D. get
away with
6. Mary _______ the job he offered to her, but she didn‟t.
A. can‟t take B. ought to have taken C. should take D.
must have taken
7. She _______ down her book and _______ in bed.
A. lay; laid B. laid; lay C. lay; lay
D. laid; laid
8. I‟m really tired _______ Tom. He had me _______ for two hours in the rain.
A. with; wait B. with; waited C. of; waited
D. of, waiting
9. China is becoming stronger and stronger. It is no longer_______ .
A. what it used to be B. what it was used to being
C. what it used to being D. what it was used to be
10. The reason_______ she gave for not being present was _______ the heavy snow
prevented her coming.
A. why; because B. why; whether
C. that; that D. how;
that
11. We can see light in his office. He_______ be in his office.
A. can B. can‟t C. must
D. might
12. I couldn‟t understand _______ with me.
A. the matter was what B. what was the
matter
C. what the matter was D. that was the matter
13. We don‟t doubt ________ he will succeed in the research work.
A. that B. whether C. how
D. what
14. Bobby ______ me your secret, but he meant no harm.
A. shouldn‟t have told B. should tell
C. mustn‟t have told D. could tell
15. Tom‟s parents died when he was a child, so he was _______ by his relatives.
A. grown up B. fed up C. raised up D. brought up
第二节 完形填空 （共15小题，每小题2分，共30分）
阅读下面短文，从短文各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选
出可以填入空白处的最佳选项。
Dear readers,
Please allow me to tell you something before you read this book. When my for 20 years before then, and I have been ill many times. So I wondered if I
would have the time to tell Sam what I had .
For years I have been hosting a program on the magazine. Being unable to move freely, I have learned to sit still and keep my heart was born, I to tell him about school and friendship, romance and work, love
and everything else. That‟s how I started to write these I hope that Sam
would read them sooner or later.
However, that expectation 自闭症)
at the age of two. He had actually stopped talking before the discovery of the signs.
He communicate with others, even the family members. That was
for me but didn‟t stop me writing on. I realized that I had even I wanted him to what it means to be “different” from others, and learn how
to fight against the misfortune he‟ll as I myself, his grandfather, did. I just
Now, as the book has been published, I have been given the chance. Every
chapter in the book is a letter to Sam: some about my life, and all about what it means
to be a Daniel
Gottlieb
16. A. son B. nephew C. grandson D. brother
17. A. mentally B. seriously C. slightly D. quietly
18. A. written B. given C. lost D. observed
19. A. television
20. A. open
21. A. began
22. A. emails
23. A. changed
24. A. tried
25. A. exciting
26. A. less
27. A. explain
28. A. face
29. A. felt
30. A. teacher B. radio B. broken B. stopped B. letters B. disappeared B. regretted B. a heartbreaking B. everything B. understand B. fear B. guessed B. child C. stage C. closed C. forgot C. books C. developed C. refused C. strange C. more C. believe C. know C. doubted C. writer D. bed D. warm D. decided D. diaries D. arrived D. hoped D. cceptable D. nothing D. question D. cause D. saw D. man
第三节 语法填空 （共10小题，每小题1.5分，共15分）
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格内
填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并把答案填写到答题纸
上。
To my astonishment, Mr. Smith is an experienced detective (侦探). No wonder, he
had no difficulty in looking into the case couldn‟t be done with by all of
us. I didn‟t know that he was clever just because he keeps himself responding expensive vase, belonging New York Museum, disappeared mysteriously.【罗定中学今年高一录取名单】
Miss Alice, who served as director of Security Bureau, insisted that we
(solve) this criminal case within 20 hours. We couldn‟t have any good news after 20
hours‟ work. Just then, I happened to see Mr. Smith (walk) around the
museum and it seemed as if he was (interest) in this case. Not sooner
later, he required to see our director, Miss Alice, saying the thief. After five minutes, Miss Alice appeared in front of the newspaper reporters,
announcing that she had already found out the answer Mr. Smith‟s help.
On hearing this, we couldn‟t help showing respect for thought of.
第二部分 阅读理解 （共两节，满分50分）
第一节 阅读理解 （共20小题，每小题2分，满分40分）
阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选
项，并在答题卡上将该项涂黑。
A
Before she appeared on the reality show(真人秀) Britain‟s Got Talent, Susan
Boyle was just an ordinary middle-aged British woman. Now all this is going to
change.
She lives in a house with her cat Pebbles in a tiny Scottish town. Because of
learning difficulties, she doesn‟t have much education. But what she does have is a
very good voice. As a kid, she sang in church and choirs and school plays. For a living,
she sang at local pubs.
When she took the stage on April 10th her hair was untidy and her clothes
seemed But then she opened her mouth. A few bars into the song and the laughing
audience went silent. A beautiful voice was singing I Dreamed a Dream from the
musical Les Miserables. Everyone was amazed. At the end of her song, the audience
jumped to their feet and applauded wildly.
Almost overnight, Susan became a household name. She won fans and millions
of admirers. Her online videos have drawn over 85.2 million hits.
Susan‟s story proved the truth of an old saying: “Never judge the book by its
cover.” Susan may look ordinary, and doesn‟t have much dress sense, but she can
certainly sing.
Susan‟s fans admire her courage, as much as they admire her voice. She has
experienced mockery and many disappointments, but her love for music has kept her
going, which is worth anyone‟s respect.
41. According to the passage, Susan Boyle _________.
A. is a famous young actress
B. became famous after a show
C. used to be a good student
D. is good at dancing and has millions of admirers
42. The underlined phrase “just one step up from” in the third paragraph probably
means_________.
A. close to B. far from C. different from
D. the same as
43. The audience jumped and applauded wildly because_________.
A. her hair was untidy and her clothes seemed just one step up from rags
B. she looked very funny
C. she sang so well that everyone was amazed
D. she made a foolish mistake in the end
44. Susan Boyle has many fans now because of _________.
A. her beautiful face B. her knowing how to
dress
C. her good education D. her beautiful voice
and courage
45. The passage is mainly about _________.
A. how to win fans B. how to sing well
C. a woman‟s sudden success D. a woman‟s simple life
B
How Americans Began to Eat Tomatoes
People have strange ideas about food. For example, the tomato is a kind of very
delicious vegetable. It is one of useful plants that can be prepared in many ways. It
has rich nutrition and vitamin in it. But in the 18th century, Americans never ate
tomatoes. They grew them in their gardens because tomato plants are so pretty. But
they thought the vegetable was poisonous (有毒的). They called tomatoes “poison
apples.”
President Thomas Jefferson, however, knew that tomatoes were good to eat. He
罗定中学2016届高三级上学期期中检测
数学（理科）
第Ⅰ卷（选择题 共60分）
一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.
设A{x|yB{y|yln(1x)}，则AB（ ）
A．（﹣1，﹢∞） B．（ ﹣∞，1 ］ C．（ ﹣1，1 ］ D． 2.
已知复数z1
1和复数z2cos60isin60，则z1z2为（ ） 2A．1 B．1 C
．
11 D．
223．已知数列1,a1,a2,4成等差数列，数列1,b1,b2,b3,4成等比数列，则a2b2的值（ ）
A. 3 B. 3 C. 6 D. 6
x2y2
4.已知焦点在x轴上的双曲线C:1的一个焦点F到其中一条渐近线的距离2，则
mn
n 的值（ ）
A. 2
B.
C. 4 D. 无法确定
5.如果一个几何体的三视图如图所示，其中正视图中△ABC是边长为2为正六边形，那么该几何体的侧视图的面积为（ ）
A.2
B.
3
C. D. 3
2
6.已知a,b是两条不同直线，是一个平面，则下列说法正确
的是（ ）
A.若a//b．b，则a// B.若a//，b，则a//b C.若a，b，则a//b D.若ab，b⊥，则a//
7. 右面茎叶图表示的是甲、乙两人在5次综合测评中的成绩,其中有一个数字被污损,则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率是 （ ）【罗定中学今年高一录取名单】
A．
7 10
B．
42
C．
5 5
D．
9
10
8、右图给出的是计算
1111
的
24620
值的一个程序框图，其中判断框内应填入
的条件是( )
A. i10 B. i10 C. i20 D. i20 9．若函数f(x)sin(2x
3
)，为了得到函数gxsin2x
的图象，则只需将f(x)的图象( ) A．向右平移C.向左平移
6
个长度单位 B.向右平移
33
个长度单位 个长度单位
6
个长度单位 D.向左平移
10. 已知函数f(x)xtsinx(0t1)，若f(log2m)f(1)，则实数m的取值范围是（ ）
A．(0,2) B．(0,1) C．(2,) D．(1,)
11.已知直线l:2tx(1t)y4t40，若对于任意tR,直线l与一定圆相切，则该定圆的面积为( ) A.
2
B. 2 C. 3 D. 4
2016
12. 已知定义在R上的奇函数f(x)，满足2016f(x)f(x)恒成立，且f(1)e则下列结论正确的是（ ）
A. f(2016)0 B. f(2016)e2016 C. f(2)0 D. f(2)e
2
，
4032
第Ⅱ卷（非选择题共90分）
二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分. 13．在(
x251
－)的展开式中的系数为 2xx
xy50
14. 已知实数x,y满足约束条件xy0，则z2x4y3的最大值是
y0
15.设抛物线y8x上有两点A,B，其焦点为F，满足AF2FB,则|AB|___________.
2
16.数列{an}的通项公式为an2ncos
n
,nN,其前n项和为Sn，则S2016
_________. 2
三、解答题：本大题共6小题，共70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤
C 17．（本小题满分12分）
在ABC中，a、b、c分别为内角A、B、C所对的边，且满足:
sinBsinC2cosBcosC
．
sinAcosA(Ⅰ) 证明：bc2a；
(Ⅱ) 如图，点O是ABC外一点，设AOB(0)，
A
OA2OB2，当bc时，求平面四边形OACB面积的最大值．
18．（本小题满分12分）
*
(nN). {a}a2a3anann123n已知数列满足
（1）求数列{an}的通项公式an；
（2）令bnanan2(nN)，Tnb1b2bn，求证：
19．（本小题满分12分）
*
Tn
3
2.
为了整顿道路交通秩序，我市考虑将对行人闯红灯进行处罚．为了更好地了解市民的态度，在普通行人中随机选取了200人进行调查，得到如下数据：
（Ⅰ）若用表中数据所得频率代替概率，则处罚10元时与处罚20元时，行人会闯红灯的概率的差的绝对值是多少?
（Ⅱ）若从这5种处罚金额中随机抽取2种不同的金额进行处罚，在两个路口进行试验． ①求这两种金额之和不低于20元的概率；
②若用X表示这两种金额之和，求X的分布列和数学期望．
20．（本小题满分12分）
如图，AB是圆O的直径，C是圆O上异于A、B的一个动点，DC垂直于圆O所在的平面，DC∥EB，DCEB1，AB4． （1）求证：DE平面ACD；
（2）若ACBC，求平面AED与平面ABE所成的 锐二面角的余弦值．
21. （本小题满分12分）
已知函数f(x)xelnxe,(aR)
（Ⅰ）当a1时，求函数yf(x)在点(1,f(1))处的切线方程； （Ⅱ）设g(x)lnx实数a的取值范围。
请考生在第22、23、24题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分，作答时请写清题号．
22（本小题满分10分）选修4-1：几何证明选讲 如图，圆周角C的平分线与圆交于点D，过点D的切线与弦C的延长线交于点，D交C于点F． （I）求证：C//D；
ax
1
e，若函数h(x)f(x)g(x)在定义域内存在两个零点，求x
CC，求C． 若D，，C，F四点共圆，且
23（本小题满分10分）选修4-4：坐标系与参数方程
x2y2x3已知椭圆C:（t为参数）． 1，直线l:
43yt
（I）写出椭圆C的参数方程及直线l的普通方程；
（II）设1,0，若椭圆C上的点满足到点的距离与其到直线l的距离相等，求点P的坐标．
24（本小题满分10分）选修4—5：不等式选讲 设函数fxxa.
（I）当a2时，解不等式fx4x1； （II）若fx1的解集为0,2，
11
am0,n0，求证：m2n
4. m2n
参考答案
一、选择题：1～5：BADCC 6～10:CBAAC 11～12 DD 二、填空题：13.__－20___; 14.___－3____; 15.__9_____; 三、解答题：
17.解：（1）证明：由已知得：cosAsinBcosAsinC2sinAcosBsinAcosCsinA ----2分
， sinCsinB2sinA （4 分）
2016
1)bc2a ----6分
（2）由余弦定理得c254cos ----7分 ，
则S
12
----10分 2sin()12sin
=sin320，当
3
2
即
5
时，Smax2. ----12分
6
18. 解：（1）a12a23a3nann，
a12a23a3(n1)an1n1
1
(n2)，又a11， n1
an(nN*).……6分【罗定中学今年高一录取名单】
n
111111111111
) （2）Tn(1
232435n2nn1n1nn2131133()……12分 22n1n242
两式相减得an
19. 解：（Ⅰ）由条件可知,处罚10元会闯红灯的概率与处罚20元会闯红灯的概率的差是40103
．---- 4分
20020020
（Ⅱ）①设“两种金额之和不低于20元”的事件为A，从5种金额中随机抽取2种,总的抽选方法共有C5210种，满足金额之和不低于20元的有6种，故所求概率为P(A)6分
②根据条件，X的可能取值为5，10，15，20，25，30，35,分布列为
63
---- ．
105
我的中华母亲
两千年的历史更迭，无数血雨腥风的洗礼，我们的中华母亲从兴盛走向衰落，又从衰落走向复兴，这其中的起起落落汇成了一部厚重悠久的史诗。我翻开这部史诗，目光逐渐凝聚在1945年7月7日这一页上。我的心变得凝重，手不自觉地颤抖起来，我想翻过这一页，手却好像拿着千斤鼎一样，抬不起来。 是的，那段沉重灰暗的历史不容被遗忘！
今年是抗日战争胜利70周年纪念日，我国政府为此举行了隆重的阅兵仪式。那一面面色彩鲜艳的彩旗，那一列列整齐庄严的步兵，那一场场喷雾飞机的精彩表演，尤其是那比鲜血还红、还艳丽炫目的国旗，都反映了人们对这个特别日子的重视。
今天我们坐在宽敞明亮的教室安心地学习，却抱怨学习太苦太累，可70年前的儿童却在忍受着纷乱的战争，他们在狭窄、阴暗、破旧的教室里根本无法专心学习，每时每刻都在担惊受怕中度过；今天我们吃饱穿暖，每天过着幸福充实的生活，却还是有人抱怨生活太过无趣；可70年前的儿童别说温饱，有的甚至几天都吃不上饭，罪恶的战争使他们挨饿受冻，他们最大的愿望或许只是能喝上一碗白粥，吃上一个馒头，穿上一件没补过丁的衣服，仅此而已；今天我们享受着父母家人的疼爱和关心，却仍不懂得珍惜，成天抱怨父母管东管西，可70年前的儿童能有多少个是能享受到父爱母爱的？他们的父母或惨死在日本侵略者的枪下，或冤死在战火连连之中，他们的家庭已被战争弄得支离破碎，家破人亡了。在那段暗无天日的日子里，日本侵略者在我国境内多个地方烧杀掠夺，如强盗恶贼般的行为不仅践踏着中国人的土地，更践踏着中国人的自尊！多少中国平民生活在水深火热之中，他们为了生存，在死亡线边缘苦苦挣扎，无力呻吟，绝望与恐惧如同巨大的阴霾，笼罩着全国人民的心！
然而，如宋庆龄奶奶所说：“中国是一头沉睡的雄狮，待它苏醒，它的吼声必定震动天下！”许许多多的爱国英雄不断涌现，拼死反抗日军残暴冷血的行为，他们不顾危险，不畏牺牲，誓把中国从水深火热中拯救出来！他们就是当时中国人民一座可以依靠的山，一个驱赶阴霾的太阳，一缕逆境中的希望！他们抛头颅，洒热血，满腔的爱国深情化作打倒日本侵略者的无限动力，东方雄狮苏醒，世界必将随着它的巨吼颤动！即使那一位位革命烈士牺牲了，但他们的精神和灵魂永垂不朽！
历史的脚步永远不会停歇，但我们永远也不能忘记那一段抗战史。那是一段屈辱史，时刻警醒着我们：落后就要挨打！同时，那更是一段光荣史，处处体现着中华民族顶天立地、坚贞不屈的精神！
罗定中学七（4）班
梁文籍
评语：文章富有感情，语言文字之间都能感受深深的爱国之情。语言通顺，较为流畅，用词较为恰当，用了好词好句，用了比喻、对比等修辞手法，而且对比很鲜明，强烈地表达了自己真实的感受。
罗定中学高一化学有机化合物测验题
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16
一、选择题（每小题只有一个选项符号题意，共20分。） 1、用于制造隐形飞机物质具有吸收微波
的功能，其主要成分的结构如下图，它属于
A．无机物 B．烃 C．高分子化合物 D．有机物 2、下列气体中，主要成分不是甲烷的是 ．．
HC
SS
SS
A．天然气 B.水煤气 C．坑气 D．沼气 3、下列说法中正确的一组是
A．H2和D2互为同位素； B．H － － H 和 H － － Br 互为同分异构体； C．正丁烷和异丁烷是同系物；
3
CH－－CH
D．CH 3 － CH － CH 2 － CH 3 和 3 3 是同一种物质
CH3－2
4、下列用水就能鉴别的一组物质是 （ ） A．苯、己烷、四氯化碳
B．乙酸乙酯、乙醇、四氯化碳
C．硝基苯、乙醇、四氯化碳 D．硝基苯、乙醇、乙酸 5、某烷烃含有200个氢原子，那么该烃的分子式是 （ ）
A．C99H200
B．C98H200
C．C97H200
D．C100H200
6、区别CH4和C2H4的方法最好是
A．比较它们在水中的溶解度大小 B．嗅闻它们的气味
C．通入溴水中观察溶液颜色的变化 D．点燃它们后，观察火焰 7、医院里检验糖尿病的方法是将病人尿液加入到CuSO4和NaOH的混合液中，加热后产生红色沉淀说明病人的尿中含有
A．葡萄糖 B．乙酸 C．蛋白质 D．脂肪 8、丙烯酸（CH2 = CH — COOH）的性质可能有：
① 加成反应 ② 取代反应 ③ 酯化反应 ④ 中和反应 ⑤ 氧化反应
A．只有①③ B．只有①③④ C．只有①③④⑤ D．①②③④⑤
9．使1mol乙烯与氯气发生完全加成反应，然后使该加成反应的产物与氯气在光照的条件下发生取
代反应，若加成产物上的H原子完全被Cl原子所取代，则两个过程中消耗的氯气的总的物质的量是（ ）
A．3mol B．4mol C．5mol D．6mol
10、只用一种试剂就可鉴别乙酸溶液，葡萄糖溶液、蔗糖溶液，这种试剂是
Ａ. NaOH溶液 Ｂ. Cu(OH)2悬浊液 Ｃ.石蕊试液 Ｄ.Na2CO3溶液 二、选择题（每小题有1或2个选项符号题意，共30分。） 11、下列化学用语正确的是
..
. .×① 羟基的电子式 O..H ② 乙烯的结构简式：CH2＝CH2
×
H |
③ 甲烷的结构式 H—C—H ④ 乙烯的结构式: C2H4
| H⑤乙醛的结构简式 CH3COH ⑥硫化氢的电子式 H＋[:S:]2－H＋ A. ①④ B. ②④⑥ C. ②③ D. ②③⑤
12、炒菜时，又加料酒又加醋，可使菜变得香美可口，原因是 A．有酯类物质生成 B．有酸类物质生成 C．有油脂类物质生成 D． 有盐类物质生成
13、白酒、食醋、蔗糖、淀粉等均为家庭厨房中常用的物质，利用这些物质能完成下列实验的是 ①检验自来水中是否含氯离子②鉴别食盐和小苏打 ③蛋壳能否溶于酸 ④白酒中是否含甲醇 A．①② B．②③ C．①④ D．③④
14．由一氧化碳、甲烷和乙烷组成的混合气体8.96L(标准状况)，在足量氧气中充分燃烧后，生成气体先通过足量浓硫酸．再通过足量氢氧化钠溶液，测知氢氧化钠溶液增重26.4g，则原混合气体中乙烷的物质的量为（ ）
A．0.1mol B．大于或等于0.2mo1，小于0.3mol C．等于0.2 mol D．大于0.1mol小于0.3mol
15、将溴水与苯混合振荡，静置后分液分离，将分出的苯层置于一只试管中，加入某物质后可发生反应，这种物质可能是
A．氢氧化钠 B．三溴化铁 C．锌粉 D．铁粉
16．20世纪末，由中国学者和美国科学家共同合成了世界上最大的碳氢分子，其一个分子由1334个碳原子和1146个氢原子构成.关于此物质，下列说法肯定错误的是（ ） A.属烃类化合物 B.常温下是固态
C.可发生氧化、加成反应 D.具有类似金刚石的硬度
17．立方烷(C8H8)、棱晶烷(C6H6)和盆烯(C6H6)是近年来运用有机合成的方法制备的具有如图所示立体结构的环状有机物，萜类化合物是广泛存在于动、植物界中的一类有机物（如月桂烯、柠檬烯），是由若
干个含5个碳原子的异戊二烯单位组成的．对上述有机物有如下说法：①盆烯、月桂烯、柠檬烯都能使溴水褪色 ②棱晶烷、盆烯与苯互为同分异构体 ③月桂烯、柠檬烯互为同分异构体 ④立方烷、棱晶烷是烷烃的同系物．
其中正确的是（ ）
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 18、1866年凯库勒（右图）提出了苯的单、双键交替的正六边形平面结构，解释
了苯的部分性质，但还有一些问题尚未解决，它不能解释下列事实 A．苯不能使溴水褪色 B苯能与H2发生加成反应
C．溴苯没有同分异构体 D．邻二溴苯（C6H4Br2）只有一种 19、酯化反应是有机化学中的一类重要反应，下列对酯化反应理解正确的是 ．．
A．酯化反应的产物只有酯
B．酯化反应可看成取代反应的一种
C．酯化反应是有限度的 D．乙醇与乙醇也能发生酯化反应
20．把质量为mg的铜丝灼烧变成黑色，立即放入下列物质中，最后质量小于mg的是（ ）
A．稀H2SO4 B．C2H5OH C．CH3COOH溶液 D．澄清石灰水
三、填空题（40分）
21．（3分）衣服上沾有动、植物油污，用水洗不掉，但可用汽油洗去，这是因为大多数有机物难
而易。有机化工厂附近严禁火种，这是因为绝大多数有机物
______________。
22．（3分）某元素的原子最外层电子数是次外层电子数的两倍，该元素是
组成的最简单的化合物的化学式为 _____ ，在这种化合物中氢元素的质量分数为 。 23．（7分）生的绿色苹果与碘变蓝色，这是因为Cu(OH)2悬浊液反应，原因是 __________________________________________。
某有机物的结构简式为HOOC—CH=CHOH。
①请你写出该有机物官能团的名称： ____________ 、 _________ 、
②验证该有机物中含有—COOH官能团常采用的方法是 ，产生的现象为
24．（7分）已知乙烯能发生以下转化：
（1）乙烯的结构简式为：
（2）写出B、D化合物中官能团：
B中含官能团 （名称）；D中含官能团 （结构简式） （3）写出反应的化学方程式
①： _______ 反应类型： ___ ②： _______ 反应类型： ___ 25．（6分）“酒是陈的香”，就是因为酒在储存过程中生成了有香味的乙酸乙酯，在实验室我们也可以用右图所示的装置制取乙酸乙酯。回答下列问题：
(1)写出制取乙酸乙酯的化学反应方程式 。 (2)浓硫酸的作用是 与吸水剂。
(3)饱和碳酸钠溶液的主要作用是 ____________________ 。
(4)装置中通蒸气的导管要插在饱和碳酸钠溶液的液面上，不能插入溶液中，目的是防止 。
(5)若要把制得的乙酸乙酯分离出来，应采用的实验操作是 。
(6)试管中加入沸石的作用：
26、(6分)同学们已经学习了同位素、同系物、同分异构体，你能区分这些概念吗？下面列出了几组物质，请用物质的组号填写下表。
3CH33
3
CH3CH23
CH3
①和
33
② CH 3 3 和
CH3CH23
③CH4和CH3CH2CH3 ；④金刚石和石墨：⑤H、D、T ；⑥16O、17O、18O ；⑦乙醇（CH3CH2OH）和甲醚（CH3OCH3）；⑧臭氧（O3）和氧气（O2）。
27．（4分）（1）相对分子质量为58的烷烃的分子式是_______________， （2）该烷烃在空气中燃烧的化学反应方程式是 （3）它可能的结构简式是
____________________________________________________________________； 28、（4分）为了检验和除去下表中的各种所的杂质（括号里的物质），请从（I）中选出适当的检验试
剂，从（II）中选出适当的除杂试剂，将所选答案的符号填入相应的空格内。
（I （II）除杂试剂：a.硫酸 b．乙酸 c．新制的生石灰 d．溴水 四、计算题（10分）
29、将0.5mol乙烯和乙烷的混合气体通入足量的溴水中，充分反应后，溴水中Br2的物质的量减少了0.2mol。求原气体混合物中乙烯和乙烷的物质的量之为__________________，质量比为__________________。（4分）
30、一定量的乙烷在氧气不足的情况下，不完全燃烧，生成CO、CO2和H2O（g）共重25.2g。将生成的混合气体依次通过浓硫酸后，浓硫酸质量增重10.8g， 求生成CO2的质量。（6分）
22．碳；CH4；25％
23.生苹果中含淀粉；熟苹果中淀粉水解生成葡萄糖。
(2)①羟基、羧基、碳碳双键；②用少量的新制Cu（OH）2悬浊液；沉淀溶解。
24．（1）CH2=CH2；（2）羟基；—COOH
（3）①CH2=CH2+ H2O→CH3CH2OH 加成反应
② 2CH3CH2OH＋O2
2CH3CHO＋2H2O氧化反应
25．（1）CH3COOH + C2H5OH CH3COOC2H5 + H2O
△
(2)催化剂
(3)①除去产物中的乙酸与乙醇；②冷却，酯在其中的溶解度更小有利于酯分离，除去粗产品中的乙酸有利于闻到酯香味(4)倒吸 (5)分液 (6)防暴沸 26、⑤⑥；④⑧；②⑦ 3
27（1）C4H10 (2) 2C4H10 + 13O2 →8CO2 + 10H2O (3) CH3 CH2 CH2 CH3 与
CH28．B d；A c
3
3
29. 2:3 28:45
32.解：设生成xmolCO , ymolCO2
C2H6——3H2O
1mol 3mol
n 10.8/18=0.6 mol
n=0.2mol x+y=0.2·2 28x+44y=25.2-10.8 x=0.2 y=0.2
m=0.2mol·44g/ mol =8.8g
关于高一新生学习适应情况的调研报告
——以罗定中学东校区为例
【摘要】高一是学生成长的关键时期，是学生从初中升入高中后的一个特别重要的衔接阶段。深入研究罗定中学高一新生学习适应情况，对罗中教育活动的开展，对学生的学习和成长具有重要的理论和实践意义。调查显示，罗中大部分高一新生在学习适应方面存在一定的困难。我们针对高一新生学习适应的实际情况提出切实可行的建议，希望有助于罗定中学开展新生工作，帮助学生尽快适应高中学习生活。
【关键词】罗定中学 高一新生 学习适应
一、导言
普及高中教育，发展高中教育，是基础教育发展的一个方向。为了适应高中的发展步伐，扩招成为各地中学的发展趋势。为了普及高中教育而进行的扩招无可避免地带来了学生学习层次不同、教师教学方式难以确定等问题，因此导致了学生在学习方面的不适应更为明显。 学习适应是青少年心理适应的一个重要内容，它是指主体根据环境及学习的需要，努力调整自我以达到与学习环境平衡的行为过程。
高中阶段是学生成长的关键时期，是学生从初中升入高中后的一个特别重要的衔接阶段。在这一阶段，学生能否较好、较快地适应高中的学习生活直接关系到学生的心理成长和学习成绩。高一学生处于由半成人化逐步走向成人化的关键时期，他们的生理心理方面存在的特殊性，使他们的行为更加情绪化、不稳定。此外，高中课程内容的增多与难度加深的变化、父母对孩子期望值的过高、教师与学生的沟通问题以及成绩下滑后，学生心理压力的加重而带来的情绪低落问题等等，都使得高一学生在学习适应上存在着各种问题。
罗定中学是广东省的省级重点高中，是云浮市数一数二的重点高中，有着良好的办学传统、办学质量和严谨的教学管理制度。但为了提高入学率而进行的扩招同样也使得每个班级都存在不同层次的学生，这些不同层次的学生在学习的适应能力方面存在一定的差异，也同样存在着诸如学习的困惑、学科学习的时间安排等学习适应问题。此外，身为罗定中学这一百年名校的学生，高一新生拥有自豪感的同时，自我给予的压力更大，对学习适应问题的关注也更高、情绪更为急躁。
针对出现的问题，本次调研从学生的学习环境、学习内容、学习方法、学习态度方面分析高一新生学习适应情况，努力探索出一条合理、切实、有效的途径来帮助学生更好更快地适应高中学习生活，为学校开展新生教育提供可行的建议。
二、概念的界定和研究方法
（一）概念的界定
适应，是指主体对外部变化所作出的一系列自我调节的过程，其最终目的是重新适应新的环境变化。心理适应包括生活适应、交往适应、学习适应、工作适应等，其中，学习适应是青少年心理适应的重要内容，它是指主体根据环境及学习的需要，努力调整自我以达到与学习环境平衡的行为过程。学习适应性主要表现在以下几个方面：（1）学习态度的端正性；（2）学习的积极性；（3）学习的计划性；（4）课堂听讲的方法；（5）阅读和记笔记的方法；（6）记忆和思考的策略；（7）学习环境的适应情况；（8）个性特征对学习的影响；（9）身心健康的状况。
学习适应不良，亦称为学习适应困难，是指学生在学习过程中因不能根据学习条件的变化主动有效地进行身心调整而导致学习成绩和身心健康还达不到应有发展水平的学习干扰现象。学习适应不良主要有如下表现：（1）学习能力下降，学习成绩极度下滑；（2）学习效率极低；
（3）厌学情绪膨胀；（4）身心健康问题。
（二）研究方法与调查样本基本情况
本次调查主要采用了问卷调查法和访谈法，以罗定中学高一新生为研究主体进行抽样，随机
抽取6个班，每班75个样本，进行问卷调查。调查问卷从学生的学习环境、学习内容、学习方法、学习态度四大方面设置题目，共15道题，其中14道选择题，1道问答题。测量时要求学生仔细阅读每一道题，将题目中所叙述的内容同自己的实际情况相对照，从提供的选项中选出最符合自己情况的一个或多个选项。整个测验要求在20分钟内完成。本次调研发放问卷453份，回收问卷453份，回收率为100％；其中有效问卷440份，问卷的有效率为97.13％。全部问卷资料均由小组成员核实，进行整理编号后进行统计分析。同时，对学校部分领导和教师进行访谈，从学校和教师的角度来了解高一新生学习适应情况和探讨新生适应性教育的策略。
三、调研时间
2011年9月14日—2011年10月28日
四、调研地点
广东省罗定中学东校区
五、调研对象
广东省罗定中学东校区高一级学生
六、调查问卷分析
本次调查的学生中，男生占47.95%，女生占52.05%，男女比例均衡。其中绝大部分为内宿生，约占总人数的84.05%，半宿生和外宿生只是少数，分别为9.32%和6.59%。调查结果及简要分析如下：
1. 开学以来，在学校你总体感觉如何？（ ）
a 精力充沛 b 未感到疲劳，但也没有多余的精力
c 有点疲劳 d 很容易疲劳
选项小计比例
a精力充沛21 4.8%
b未感觉疲劳，但也没有多余的精力121 27.5%
c有点疲劳213 48.4%
d很容易疲劳85 19.3%
本题有效填写人次440
表1
从表1可以看出，接近一半的学生开学以来在学校总体感觉有点疲劳。据观察这些学生在课上没精神、打瞌睡，课间趴在桌上睡觉，晚自修时显得疲惫。27.5%的学生评价自己的状态为“未感觉疲劳，但也没有多余的精力”。大部分学生反映他们没有多余的时间和精力去运动，看课外书，时间都被九门科目的作业占满了，还经常手忙脚乱地赶作业。高一的学生大多为十五六岁，本该是朝气蓬勃活力四射的时期，但在这次调查对象中，“精力充沛”的却只有
4.8%，数据有力地证明了高一新生精神状态，学习状态，生活状态都不佳。
2. 对于高中生活，你自我感觉以下（ ）适应得不太好。（可多选）
a 日常生活 b 与老师、同学相处 c 与父母相处
d 身体状况 e 精神状态 f 学习
图1高一新生自我感觉不太好方面的情况图
对于高中生活，你自我感觉以下（ ）适应得不错。（可多选）
a 日常生活 b 与老师、同学相处 c 与父母相处
d 身体状况 e 精神状态 f 学习
图2高一新生自我感觉适应不错方面的情况图
从图1中可以清晰地看到；74.09%的学生在学习方面适应得不太好，这也因为学习是高中的
最重要也是最关键的内容，是他们来学校的主要任务，而且高中和初中的学习内容跨度较大，难度加深，导致大部分学生感到不适应。表现为很多学生都反映学习很难，功课很多，压力很大，感到自己学习成绩下降，甚至严重打击自己的自信心。56.82%，超过一半的学生也认为精神状况方面不能很好地适应，正如题一所反映，许多学生没有多余精力，接近一半学生略感疲劳。
从图2中可知，超过一半学生在日常生活、与同学老师相处方面适应得不错。基本上高一新生们都可以在开学一个月以来适应好学校的规章制度、作息时间，也能和老师、同学和睦相处。
调查数据表明，大部分学生在与同学相处和日常生活方面都适应得不错，但在学习和精神状态上却适应得不好。这主要是由于学习难度加大，过去的学习方法大部分不再适用，而许多学生却没有意识到这一点，仍然沿用过去模仿式的题海战术，自然会搞得自己精神状态欠佳，而学习成绩却不见起色。
3. 在新环境里，你的学习兴趣有何变化？（ ）
a兴趣更加浓厚 b没什么变化
c厌学情绪加重 d其他________
图3学习兴趣的变化图
从图中看出，36.36%的学生表示在新的环境里，学习兴趣没什么变化，27.73%的学生表示厌学情绪加重，只有20.23%的学生高中以来学习兴趣更加浓厚。接近三分之一的学生厌学情绪加重，这部分学生大多数成绩偏差，来到高中面对更加繁重的学业会有一定的畏缩和抵触心理，而且第一次月考成绩下降，更打击他们学习的信心和欲望，表现在他们对学习抱着一种“无所谓”的态度，上课不认真，作业不积极完成，不遵守学校的规章制度，甚至有辍学的现象出现，尤其是在学期的中间阶段。据了解，学习兴趣更加浓厚的学生，大部分是成绩偏好的学生和学习适应能力较好的学生，来到高中学习成绩继续保持名列前茅，激励着他们更加努力去学；又或者是有强烈的求知欲和好奇心的学生，高中新增加的科目如地理，历史，生物，都会让他们觉得有趣，增强了他们学习的欲望。
4. 你是否有明确的学习目标？（ ）
a有，并做好了计划去实现 b有，但很迷茫，不知道该怎样去实现 c没有 d其他________ 图4学习目标统计图
图4鲜明地指出，调查的对象中，80.23%的学生有明确的目标，但是很迷茫，不知道该怎样去实现。只有少数的10.23%的学生有明确的学习目标，并做好计划去实现。没有目标的学生只是少数，只有6.82%。由此可知，大部分学生是有自己的学习目标，一般都是希望自己的成绩在班里或在级里位居前几名，长远一点的目标，是考上自己理想的大学。但与此同时，他们也处于一种迷茫状态，不知道应该如何努力去实现，表现在他们还没有从初中的学习习惯中转变过来，对高中的学习方法还没有完全掌握。面对成绩的下降，他们不能很好地分析原因，不知道自己在哪些方面做得好，哪里方面做得不好，因此感到迷茫、不知所措。这就说明他们都很需要一些这方面的指导和帮助，可以是关于学习方法，学习技巧，学习心态，如何合理安排时间等一些建议和指导。
5. 高中的学习，你觉得与初中相比发生了哪些变化？（可多选）（ ）
a 难度加大 b 节奏加快 c 学习任务增多 d 竞争更加激烈 e 学习方法不适应 f 没什么变化
图5与初中相比，在高中学习方面的变化图
图5表明，绝大多数学生认为，在学习方面，高中比初中增加了学习任务（占92.27%），而且难度加大（占91.82%），节奏加快（占88.41%），感到竞争更加激烈（占86.82%），并有超过一半学生感到学习方法不适应（占58%），只有极少数同学认为没什么变化（占1.36%）。由此可见，高中学习和初中学习差别很大，这对学生适应高中学习生活造成一定的难度。这也表明急需提出一些合理、切实、可行的措施来指导学生尽快地适应这些变化，让他们更好地融入高中学习生活。
6. 将下列科目根据你学起来的吃力程度进行排序(最多选其中三门)。____＞____＞____ a 语文 b 数学 c 英语 d 政治 e 历史
f 地理 g 物理 h 化学 i 生物
7. 你认为这些科目学习吃力的原因是什么？（ ）
a自己基础知识太差 b教学进度太快
c知识太难，公式多，跨度大 d兴趣问题
图6科目学习吃力原因分析图
数据显示，数学、英语、物理和地理是学生一致认为学起来最吃力的科目。从图7可看出，造成学生对数学、英语、物理和地理感到吃力的原因最主要的是知识太难，公式太多，跨度太大（占40.23%），而且有37.05%的学生认为自己基础太差，认为老师教学进度太快的学生达到27.95%。另外，有15.68%的学生认为是兴趣问题造成学习吃力。另外，通过和学生谈话中了解到，许多学生初中知识已经遗忘了，在初中知识和高中知识上没有衔接好，这是学习感到吃力的主要原因。
8．高中老师上课，让你最不习惯的是什么？（ ）
a 都能习惯 b 上课内容太多难度太大
c 讲课的方式 d 其他________________
图7高一新生对老师上课的适应情况。
对于老师的课堂教学，有41.59%的学生认为上课内容太多，难度太大，有28.86%的学生不适应老师的讲课方式，只有11.36%的学生表示能习惯老师的上课方式。从学生的谈话中可以了解到，学生不适应老师的讲课方式主要是语言方面的原因。罗定中学的生源分布比较广泛，有来自不同地区的方言，初中的教学一般采用粤语教学，而现在高中老师采用普通话授课，让学生一时很难适应。
9. 上课时你是否将注意力转到课堂中来？（ ）
a 全神贯注 b 偶尔走神 c 经常走神 d 完全不能集中
选项小计比例
a全神贯注18 4.1%
b偶尔走神334 75.9%
c经常走神80 18.2%
d完全不能集中8 1.8%
本题有效填写人次440
表2
表2显示，能在课堂上保持全神贯注的学生只有4.1%，而大部分同学都表示会偶尔走神（占75.9%），经常走神的同学有18.2%，极少数同学表示上课完全不能集中（占1.8%）。通过和学
生交谈发现，上课时他们因听不懂老师的讲课，难以随着老师的思路进行下去或者想别的事情，容易分神。这表明学生基本能认真听课，但听课质量偏差。
10. 在课后学习中遇到不懂的问题，你通常会怎样做？（ ）
a请教老师同学 b 查阅参考书籍 c 自己苦思冥想 d 不管它
图8遇到难题时学生的态度
从图8可看出，绝大多数同学在遇到学习方面的困难时，会采取积极主动的态度去解决问题，有接近一半的学生在遇到学习方面的困难会向老师或同学请教（占49.09%），26.14%的学生会自己查阅参考书籍，还有17.5%的学生会自己苦思冥想。但仍有7.27%的学生学习态度不积极，没有想办法去解决问题。这也说明大多数学生在遇到问题时会主动寻求解决问题的方法，只是采取的方式不一样。
11. 你完成老师布置的作业的情况（ ）
a 能提前完成 b 按时完成 c 只能完成一部分 d 一点也不能完成
【选c、d的同学，导致你不能按时完成作业的原因是？（ ）
a 作业难度大，完成的效率低 b 作业太多，时间不够
c 没兴趣，不想做 d 其他_________ 】
图9学生作业完成情况
图10学生不能按时完成作业的原因
从图9中我们可以看到，接近一半（49.77%）的同学当天只能完成一部分作业，几乎没有学生能提前完成作业。由图10可知，很多学生（43.69%）认为作业难度大，完成效率低。还有36.49%的学生认为作业太多，时间不够导致他们不能按时完成作业。这，一方面说明学生作业比较多，时间几乎花在完成作业上，不能根据自己的薄弱学科或感兴趣的学科自主选择学习内容；另一方面也反映学生学习效率不高，当天内容不能及时消化巩固，因此学生在学习上往往处于被动状态。
12. 你是否会因为高中学习内容不同而改变学习方法？（ ）
a 有很大改变 b 改变不大 c 没有改变 d 不清楚 选项小计比例
a有很大变化110 25%
b改变不大232 52.7%
c没有变化23 5.2%
d不清楚75 17%
本题有效填写人次440
图11学生改变学习方法情况
从图11可见，52.7%的学生在高中所使用的学习方法与初中相比改变不大，有25%的学生认为学习方法有很大改变，另外也有17%的学生不清楚自己是否改变学习方法。这说明大部分的同学能够根据学习内容的变化对学习方法稍作调整，但基本还沿用初中所养成的学习习惯，如课前少预习、课后少复习、考前搞突击等。
【选a、b的同学，请问你学习方法的改变主要体现在哪些方面？（ ） a 学习时间的分配 b 学习目标的制定 c 思维转化 d 其他_______ 】 图12学习方法改变体现情况
从图12可以看出，49.12%的学生改变学习方法主要体现在学习时间的分配上。由于高中学科增多，个别学科难度增大，因此学生需要根据实际情况安排学习时间；27.7%的学生认为改变