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数学试题参考答案及评分意见
一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分．
1~5 CABAD 6~10 ACDAC 11~12 DB
二、填空题：本大题共4小题，每小题2分，共12分．
22 14．10 15． 16
3
三、解答题：本大题共4小题，每小题10分，共40分．解答应写出必要的文字说明、证明过程或
演算步骤．
17．解
2bsinA，根据正弦定理得 13
sinA2sinBsinA，………………………………………………………………2分
∴ sinB=， 2
则由△ABC为锐角三角形，得B=
（Ⅱ）∵ b=7，a+c=4，B=3． ………………………………………………4分
3，
∴ 由余弦定理有b2=a2+c2-2accosB，…………………………………………………6分
得b2=(a+c)2-2ac-2accosB，
1)，解得ac=3．………………………………………………………9分 2
1331∴ △ABC的面积S=acsinB=3． ………………………………10分 2242即7=16-2ac(1+
18．解：（Ⅰ）∵ a // b，
33cosxsinx0，于是tanx=， ……………………………………………2分 44
2tanx24∴ tan2x．…………………………………………………………4分 1tan2x7【四川省绵阳市2015-2016学年高一语文下学期期末考试试题（扫描版）】
1（Ⅱ）∵ f(x)(ab)b(sinxcosx， （cosx，1）4
1 =sinxcosx+cos2x+ 4
11cos2x1 =sin
2x+ 24
3x)，…………………………………8分
4
4
35)=，即sin(2 44445由0，得2， 24443∴ 2，解得………………………10分 44∴
19．证明：（Ⅰ）取DE中点N，连接MN，AN．
∵ 在△EDC中， M，N分别为EC，ED的中点，
1∴ MN∥CD，且MN＝CD． 2
C B
秘密 ★ 启用前 【考试时间2016年6月30日9:50—11:50】
四川省绵阳市高中2015—2016学年高一第二学期期末教学质量测试
语 文 试 题
本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷组成，共6页；答题卡共6页。满分100分，考试时间120分钟。
注意事项：
1. 答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将考号准确填涂在“准考证号”栏目内。
2. 选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3. 考试结束后将答题卡收回。【四川省绵阳市2015-2016学年高一语文下学期期末考试试题（扫描版）】
第Ⅰ卷（选择题，共14分）
一、（10分，每小题2分）
1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是
A．凹陷（wā） 邮戳（chuō） 灯芯（xīn） 道义相勖（xù） ．．．．
B．山坳（ào） 杀戮（nù） 落蕊（ruǐ） 如椽大笔（chuán） ．．．．
C．挫折（cuò） 揽茝（chǎi） 逻辑（jí） 病入膏肓（mánɡ） ．．．．
D．磋商（cuō） 叵测（pǒ） 作揖（yī） 互相砥砺（dǐ） ．．．．
2．下列词语中，没有错别字的一组是
A．渲泄 老骥伏枥 拔苗助长 义愤填赝
B．商榷 随物赋形 放浪形骸 放荡冶游
C．休憩 汪洋恣肆 不径而走 终南捷近
D．慰藉 得垄望蜀 通货膨胀 方芮圆凿
3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是
①郁达夫心中的“悲凉”，已不仅仅是故都赏景时的心态， 整个的人生感受，这种感受在郁达夫的其他作品中也时有流露。
②如果将来机器人具有足够的智能，人工智能就可能成为人类最大的潜在威胁，玩弄人工智能就等于召唤恶魔， 。
③陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水，它是作者幻化出的 。
A.还是 作茧自缚 空中楼阁 B.而是 作茧自缚 海市蜃楼
C.而是 玩火自焚 空中楼阁 D.还是 玩火自焚 海市蜃楼
4．下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是
A．除了充分熟悉演讲内容，了解现场听众的心理期待，演讲者还要做到声音响亮、吐字清晰、感情充沛、表达流畅、沉郁顿挫。 ．．．．
B．苏轼在文学上的成功，得益于天赋和勤奋好学，他的文章出类拔萃，盖世绝伦，常如行云流水，行于所当行，止于所不可不止。 ．．．．
C．当中国自办的幼稚园还寥若晨星的时候，传教士为了训练中国儿童的宗教意识，已经．．．．
把这种发源于欧洲的幼儿教育制度带到了中国。
D．明星、网红乃至普通民众纷纷拿起A4纸抵住腹部自拍晒照，一张A4纸竟然成为了网
络炫身材的道具，实在是让人匪夷所思。 ．．．．
5．下列各句中，没有语病的一项是
A．我们如果选择了最能为人类福利而劳动的职业，而不是只为自己劳动，那么，重担就
不能把我们压倒，因为这是为大家而献身。
B．目前，央视一套节目《等着我》聚合了政府、明星、专家、志愿者以及媒体的力量，
已全方位搭建起权威的媒体公益寻人平台。
C．网络空间是人类共同的活动空间，各国应该加强沟通、扩大共识、深化合作，构建命
运共同体，共同掌握网络空间的前途命运。
D．优质教育资源不足造成了大班额现象的出现，要解决这一问题，就要充分考虑区域内
学生的流动、人口的出生和学龄儿童变化。
二、（4分，每小题2分）
阅读下面的文言文，完成6—7小题。
送天台陈庭学序 宋濂
西南山水，惟川蜀最奇,然去中州万里，陆有剑阁栈道之险，水有瞿唐滟滪之虞。跨马．．
行,则竹间山高者，累旬日不见其巅际。临上而俯视，绝壑万仞，杳莫测其所穷，肝胆为之悼栗。水行，则江石悍利，波恶涡诡，舟一失势尺寸，辄糜碎土沉，下饱鱼鳖。其难至如此！故非仕有力者，不可以游；非材有文者，纵游无所得；非壮强者，多老死于其地。嗜奇之士恨焉。 ．
天台陈君庭学，能为诗，由中书左司掾屡从大将北征有劳，擢四川都指挥司照磨，由水道至成都。成都，川蜀之要地，扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居，英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺、饮射、赋咏、歌呼之所，庭学无不历览。既览必发为诗，以纪其景物时．
世之变，于是其诗益工。越三年，以例自免归，会予于京师。其气愈充，其语愈壮，其志意．．愈高，盖得于山水之助者侈矣。
予甚自愧，方予少时，尝有志于出游天下，顾以学未成而不暇。及年壮可出，而四方兵起，无所投足。逮今圣主兴而宇内定，极海之际，合为一家，而予齿益加老耄矣。欲如庭学．．
之游，尚可得乎？
然吾闻古之贤士，若颜回、原宪，皆坐守陋室，蓬蒿没户，而志意常充然，有若囊括于天地者。此其故何也？得无有出于山水之外者乎？庭学其试归而求焉？苟有所得，则以告予，予将不一愧而已也。
6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．水有瞿唐滟滪之虞 虞：忧患 ．
B．嗜奇之士恨焉。 恨：遗憾 ．
C．越三年，以例自免归 越：超越 ．
D．逮今圣主兴而宇内定 逮：及至 ．
7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
然去中州万里 ．
A 然视其左右 ．
其志意愈高 ．
C D 以纪其景物时世之变 ．B 以其求思之深而无不在也 ．极海之际，合为一家 ．
其孰能讥之乎 ．
何为其然也 ．
第Ⅱ卷（共86分）
三、（24分）
8．把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）非材有文者，纵游无所得。（3分）
（2）此其故何也？得无有出于山水之外者乎？（3分）
9．简要指出第Ⅰ卷文言文阅读材料中陈庭学“其诗益工”的原因。（3分）
10. 用斜线（／）给下面文段的画线部分断句。（限划6处）（3分）
国人皆咎（宋襄）公。公曰君子不重伤不禽二毛古之为军也不以阻隘也寡人虽亡国之余不鼓不成列。 《左传·子鱼论战》
11.阅读下面这首词，然后回答问题。（6分）
清平乐 平原放马
（南宋）张炎
辔摇衔铁。蹴踏平原雪。勇趁①军声曾汗血②。闲过升平时节。
茸茸春草天涯。涓涓野水晴沙。多少骅骝老去，至今犹困盐车。
【注】①趁：追逐，奔驰。②汗血：古代良马，传说日行千里，流汗如血。
③盐车：运盐的车子。
（1）这是一首写马的词，请简要分析词中马的形象特点。（3分）
（2）这首词是用什么方法来表现感情的？请简要分析。（3分）
12．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）《诗经·氓》批评男子反复无常、感情不专一的句子是 ， 。
（2）王羲之在《兰亭集序》中集中表达生死观的句子是 ， 。
（3）然力足以至焉， ， 。 (王安石的《游褒禅山记》)
四、（14分）
阅读下面的文字，完成13—16题。
放歌安昌河畔
文川
①安昌河，是我身边的一条河，秋不见萧瑟，冬不见结冰。生活在安昌河畔，日复一日，年复一年，人一天天长大，安昌河也在悄无声息地变化，到底变化了什么，却难以言说，只感觉到静静的河水流淌不息。
②那天和妻儿在河畔散步，但见笑语盈盈，暗香浮动，白发童颜，熙来攘往，好不热闹。 ③伫立河畔，凉风习习。远处长桥横江，河面波光粼粼；岸边柳丝垂腰，如烟似雾。水③
随风动，人动心动，往事历历，在脑中融化。多年以前，安昌河畔可不是这样的——
④凉爽的初夏，天空下着雨，雨点滴落脸上，清凉舒畅，我和小伙伴们嬉戏在安昌河。 ⑤河并不宽，但河流该有的安昌河都有：河岸、河滩、河坝、河中的鹅卵石、鹅卵石上的青苔。河岸是由青石夯筑而成，岸边的青石栏杆，简洁古朴，大气端庄，没有过多的装饰，块块平整光滑，无缝镶嵌拼接叠压在一起，历经岁月无言屹立，守护着安昌河，也守护着城市人家。河岸上的生活是丰富的：有人静坐，有人观景，有人品茗，有人看书，有弈者恋楚河汉界，有大妈闲话家常，有女子倚栏绣花，有幼童信笔涂鸦……
⑥最有趣的是河滩河坝，那简直就是孩子们的天堂。野草丛生，绿树参差，草树俯仰生姿。行走其间，清香扑面。草丛中不时跳出一只青蛙，吓人一跳；偶尔爬出横行将军螃蟹，趣味顿生。河水脉脉流淌，圆圆的田螺，笨笨的龙虾，灵动的游鱼，美丽的河蚌……隐约可见，水边时常传出“嗖嗖”的声响，那是被脚步声和嬉闹声吓得慌忙逃窜的小鱼碰到草叶，一尾尾小鱼“倏”的一下藏得无影无踪，水面霎时荡漾着数不清的金星……我们自在地在水里跑着跳着，玩着笑着，说着闹着，唱着走着，呼吸的是花草的香味，感受的是自然的气息，享受的是无边的乐趣。
⑦在河边，最打眼的是野鸭、白鹭。野鸭白中带灰，白鹭通体纯白，它们就停歇在水中的绿洲上，那里长满令箭菖蒲，绿色白色相映成趣。有人走近，你看看它们——野鸭立马潜到水里，隔不多会儿，离你不远的水里就有野鸭伸出头来，窥探四周；白鹭展翅空中，低徊飞翔，四顾无人，收翅降落，然后悠哉游哉地梳理羽衣。
⑧成片的绿色遮蔽着河滩。近看水色清明，远眺水天茫茫，群山环绕，水映山色，连绵而来，伴着哗哗的流水声，粼粼波光在你面前铺展开来，又层层叠叠涌向远方。有的河段临岸有山崖突出，石壁如刀砍斧削，水随流势，翻滚不断，冲刷着河岸，冲击着石壁，声音清脆激越，溅起无数浪花，如白玉抛散，一片雪白。
⑨不知是河岸禁锢着河水，还是河水浸润着河床，河道蜿蜒曲折，河水时缓时急，时深时浅，一直消失在两山之间。河是忙碌的，岸是静雅的，长大后，我常常流连其间，观望沉思，自得其乐。
⑩这样的快乐能伴随我多久呢？谁又能长久留驻这份纯真的自然之乐呢？直到多年后的今天，我再次来到安昌河畔——
⑪两岸已是高楼林立，钢筋水泥长桥代替了如月石拱桥，桥面车辆川流不息，滚动着一片繁荣景象。河堤上传来此起彼伏的欢笑。河边没有了野草闲花，没有了菖蒲鸥鹭，没有了鹅卵石与青苔，儿时的乐园已无处寻觅。
⑫一阵阵音浪扩散开来，一束束霓虹映空闪烁，岸边休闲广场上人头攒动，老人起舞，小孩嬉戏，恋人相拥。这河畔，这广场，假山池塘，小桥流水，鲜花簇拥，浅草铺路，霓虹闪烁，人声鼎沸，音乐劲爆，节奏动感，歌舞随人，如潮涌动——安昌河畔可比以前热闹多了！
⑬这还是昔日的安昌河畔吗？来时的路你我已经走过，去时的路正在脚下。轻轻的一声叹息，丢掉过往，迈开大步往前走吧。
⑭安昌河，你还是我的安昌河，你依然驻扎在我内心深处
（有删改）
13.下列对文章有关内容的理解和分析，正确的两项是 （4分）
A．作者在文中用诗一般的语言描写了儿时安昌河弯弯的青石板小路，蓬勃生长的野草
绿树，似通人性的野鸭白鹭„„
B．文章第⑨自然段景情理交融，描写河水、河道、河岸，抒发了对安昌河的喜爱之情，
字里行间闪烁着理性的光辉。
C．“多年以前，安昌河畔可不是这样的”“直到多年后的今天，我再次来到安昌河畔”
两句承上启下，文章结构严谨。
D．作者有对生活细致的观察、感受和思考，在文中自然流露出一种身心的享受与放松，
一种荡涤出尘的愉悦与舒展。
E．伴随着乡村城镇化，越来越多的乡村连同乡村文化消失在历史的长河中，本文艺术
地给出了走出这一困境的方法。
14.请从修辞运用的角度简要赏析文章第⑥自然段。（4分）
15.作者儿时的安昌河有哪些特点？请简要概括。（2分）
16.对安昌河的变化，你有什么看法？请简要阐述。（4分）
五、（8分）
17．把下面的句子组成一段语意连贯的话。（只写序号） （4分）
①因此，幸福不是由外在事物决定的
②在生命里，人人都是有笑有泪；在生活中，人人都有幸福与烦恼
③这是人间世界真实的相貌
④富可敌国、位尊权贵者有其幸福，一贫如洗、身份卑微者也自有其幸福
⑤而在于人的心灵如何与生活对应
⑥生命的幸福不在于人的环境、地位和人所能享受的物质
18.名人的墓志铭大都别具一格。请仿照下面名人的墓志铭，从所给人物中任选一个，为他 撰写墓志铭。要求语言精练，突出人物特点。（2分）
备选人物：①雨果 ②卡西莫多 ③巴金 ④觉新
示例：司汤达——活过，爱过，写过。 贝多芬——一个扼住命运咽喉的人！
19. 仔细阅读下面的文字，在横线上填写恰当的句子。（2分）
是一弯残月，也要辉映大地；是一片落红，也要化作春泥； ， ； , 。爷爷奶奶们，夕阳无限好，何必管它是不是黄昏呢？
六、（40分）
20．请以“梦中的那一座桥”为题目，写一篇不少于700字的记叙文。（40分）
要求：不得抄袭，不得套作，不得透露个人相关信息。
2015-2016学年高一下学期期末考试
语文试题
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷第1页到第4页，第Ⅱ卷第5页到第12页。全卷共150分。考试时间为150分钟。
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目，用铅笔涂写在答题卡上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。答第Ⅱ卷时，不能在试卷上随意圈点勾画或作记号。
3．考试结束时，将第Ⅱ卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（单项选择题，共27分）
一、（12分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（ ）
A．梵语（fàn） ．
B．煤屑（xiâ） ．
C．着装（zháo） ．
D．婆娑（suō） ．闷热（mēn） ．牌坊（fāng） ．酗酒（xù） ．笃信（dǔ） ．伶俜（pīng） ．哺育（pǔ） ．诽谤（fěi） ．鸳鸯（yuān） ．沧海一粟（shù） ．浅尝辄止（zhã） ．惠风和畅（huì） ．鲜有所闻（xiǎn） ．
2．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．肄业 嬉戏 无精打彩 穷兵黩武
B．哽咽 萧索 开诚布公 真知卓见
C．峥嵘 桑葚 急不暇择 同流合污
D．谜糊 嫉妒 正襟危坐 骇人听闻
3．下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（ ）【四川省绵阳市2015-2016学年高一语文下学期期末考试试题（扫描版）】
A．“高大上”，是由几个词语缩略而产生的新词，需要给予一个严密精细的解释，相关解释有人已经给出了不少，但又总是出尔反尔。 ．．．．
B．天气渐趋炎热，多地中小学生因不慎溺亡的消息，逐渐增多，让人豁然开朗：加强对未成年．．．．
人的安全教育及监管，时时都不能放松。
C．对于近来的暴恐事件，全国人民义愤填膺，纷纷予以强烈谴责，并坚信在党和政府的领导下，．．．．
一定能坚决打击恐怖分子的嚣张气焰。
D．又快到毕业时季了，莘莘学子，在温馨伤感的时间旋律中，即将告别可爱可敬的母校，告别曾经相互提挈，共同进步的同窗。 ．．
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．2014年4月，第三届“朱自清散文奖”在朱自清的家乡扬州颁奖，张炜、贺捷生、马未都、于坚、祝勇五位作家获此殊荣。
B．虑及城市规模、发展需要等因素，河北省保定市将逐步承接首都北京的部分行政事业功能，
以及医疗养老等其他功能的接管。
C．一边品赏着“舌尖上的中国”，一边徜徉于书海文山中，不仅我们的身心得到了一种享受与滋润，而且得到了一种释放与超然。
D．马航MH370飞机失联事件，在各方的僵持不下的争论中、在不断更新的动态中，虚实夹杂的消息不断发生，愈发扑朔迷离。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5—7题。
传记文学自身因素主要由传主、题材、情感表达、体裁形式、表现方法等组成。
古代传记文学的传主上至帝王将相，下至平民士人都有。但在史传中传主以上层人物居多，在散传中传主由官吏名士逐渐扩展到平民百姓。近现代传记文学的传主一般以名人居多，但原来不知名的人也有因被知名的作者写了传而知名的。如胡适给李超作传，李超虽死，其名为后人所知。又如1928年一部由中国人盛成创作的法语文学传记《我的母亲》在法国出版，旋即风靡世界文坛。
传记题材，在古代传记文学中，尤其在史传中以写传主在政治、军事、道德方面的表现为主，因为古代史传强调惩恶劝善的教化作用，总的以人物外在社会活动，即“公生活”为主。但到明代中后期传记题材写日常生活的明显增多，而到近现代传记文学，则既写“公生活”，也写个人家庭生活等，即“私生活”，题材日渐扩大。
传记的情感表达包含两个方面，一方面指传记主人公的情感描写，另一方面指作者通过传记的情感抒发。在史传中，司马迁的《史记》传记文学有很强的抒情性，其作品也有强烈的艺术感染力。史传由私撰发展到官修、集体写作，个人情感难以表达，抒情性逐渐减少，作品的艺术感染力也随之减弱。在散传中作者的抒情成分多少不一，但一般说作者的抒情正当而且浓厚，其艺术感染力也比较强。如明代中期归有光的传记文《先妣事略》为自己母亲立传，写的多是生活琐事，但对母亲的感情溢于言表，十分感人。
体裁形式由史传而发展为杂传、散传；史传中又有本纪、列传；列传又有一人一传的单传，也有一类人合为一传的类传。类传也有由少到多的发展过程，如范晔《后汉书》创立多种新类传，扩大了传主的类型。现代传记以篇幅大小分为长篇、短篇传记。古代传记受史传的列传影响，篇末往往有一段论赞，如《史记》传记篇后的“太史公曰”，或补记史料，或写作者对传主的评价。古代传记因多短篇则不分章分节，而到了近代，受西方传记的影响，梁启超的部分传记创作，如《罗兰夫人传》《匈牙利爱国者噶苏士传》已开始分章节。
传记文学的表现方法，除受自身传统影响外，还受其他文学样式和外来传记的影响而发生较大的变化。如传记文学与小说同属叙事文学，同以写人为主，只是传记坚持写真人真事，而小说多虚构。但在表现方法上往往互相借鉴与吸收。唐代的传记与传奇就相互影响。清初侯方域的《马伶传》，现代胡适的《四十自述》的序幕“我的母亲的订婚”，都用了小说笔法，因而文势曲折，引人入胜。
我们有理由相信，现在创作环境好转，近代、现当代又曾出现过许许多多伟人名人、先进人物，未来的中国传记文学创作一定可以再造辉煌。
（选自陈兰村《中国传记文学发展史》，有删节。）
5．下列关于传记文学自身因素的表述，不符合原文意思的一项是（ ）
A．传主是传记文学自身要素的重要组成部分。传记文学的传主既包含帝王将相，亦包含平民士
2015-2016学年高一下学期期末考试
语文试题
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷第1页到第4页，第Ⅱ卷第5页到第12页。全卷共150分。考试时间为150分钟。
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目，用铅笔涂写在答题卡上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。答第Ⅱ卷时，不能在试卷上随意圈点勾画或作记号。
3．考试结束时，将第Ⅱ卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（单项选择题，共27分）
一、（12分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（ ）
A．梵语（fàn） ．
B．煤屑（xiâ） ．
C．着装（zháo） ．
D．婆娑（suō） ．闷热（mēn） ．牌坊（fāng） ．酗酒（xù） ．笃信（dǔ） ．伶俜（pīng） ．哺育（pǔ） ．诽谤（fěi） ．鸳鸯（yuān） ．沧海一粟（shù） ．浅尝辄止（zhã） ．惠风和畅（huì） ．鲜有所闻（xiǎn） ．
2．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．肄业 嬉戏 无精打彩 穷兵黩武
B．哽咽 萧索 开诚布公 真知卓见
C．峥嵘 桑葚 急不暇择 同流合污
D．谜糊 嫉妒 正襟危坐 骇人听闻
3．下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（ ）
A．“高大上”，是由几个词语缩略而产生的新词，需要给予一个严密精细的解释，相关解释有人已经给出了不少，但又总是出尔反尔。 ．．．．
B．天气渐趋炎热，多地中小学生因不慎溺亡的消息，逐渐增多，让人豁然开朗：加强对未成年．．．．
人的安全教育及监管，时时都不能放松。
C．对于近来的暴恐事件，全国人民义愤填膺，纷纷予以强烈谴责，并坚信在党和政府的领导下，．．．．
一定能坚决打击恐怖分子的嚣张气焰。
D．又快到毕业时季了，莘莘学子，在温馨伤感的时间旋律中，即将告别可爱可敬的母校，告别曾经相互提挈，共同进步的同窗。 ．．
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．2014年4月，第三届“朱自清散文奖”在朱自清的家乡扬州颁奖，张炜、贺捷生、马未都、于坚、祝勇五位作家获此殊荣。
B．虑及城市规模、发展需要等因素，河北省保定市将逐步承接首都北京的部分行政事业功能，
以及医疗养老等其他功能的接管。
C．一边品赏着“舌尖上的中国”，一边徜徉于书海文山中，不仅我们的身心得到了一种享受与滋润，而且得到了一种释放与超然。
D．马航MH370飞机失联事件，在各方的僵持不下的争论中、在不断更新的动态中，虚实夹杂的消息不断发生，愈发扑朔迷离。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5—7题。
传记文学自身因素主要由传主、题材、情感表达、体裁形式、表现方法等组成。
古代传记文学的传主上至帝王将相，下至平民士人都有。但在史传中传主以上层人物居多，在散传中传主由官吏名士逐渐扩展到平民百姓。近现代传记文学的传主一般以名人居多，但原来不知名的人也有因被知名的作者写了传而知名的。如胡适给李超作传，李超虽死，其名为后人所知。又如1928年一部由中国人盛成创作的法语文学传记《我的母亲》在法国出版，旋即风靡世界文坛。
传记题材，在古代传记文学中，尤其在史传中以写传主在政治、军事、道德方面的表现为主，因为古代史传强调惩恶劝善的教化作用，总的以人物外在社会活动，即“公生活”为主。但到明代中后期传记题材写日常生活的明显增多，而到近现代传记文学，则既写“公生活”，也写个人家庭生活等，即“私生活”，题材日渐扩大。
传记的情感表达包含两个方面，一方面指传记主人公的情感描写，另一方面指作者通过传记的情感抒发。在史传中，司马迁的《史记》传记文学有很强的抒情性，其作品也有强烈的艺术感染力。史传由私撰发展到官修、集体写作，个人情感难以表达，抒情性逐渐减少，作品的艺术感染力也随之减弱。在散传中作者的抒情成分多少不一，但一般说作者的抒情正当而且浓厚，其艺术感染力也比较强。如明代中期归有光的传记文《先妣事略》为自己母亲立传，写的多是生活琐事，但对母亲的感情溢于言表，十分感人。
体裁形式由史传而发展为杂传、散传；史传中又有本纪、列传；列传又有一人一传的单传，也有一类人合为一传的类传。类传也有由少到多的发展过程，如范晔《后汉书》创立多种新类传，扩大了传主的类型。现代传记以篇幅大小分为长篇、短篇传记。古代传记受史传的列传影响，篇末往往有一段论赞，如《史记》传记篇后的“太史公曰”，或补记史料，或写作者对传主的评价。古代传记因多短篇则不分章分节，而到了近代，受西方传记的影响，梁启超的部分传记创作，如《罗兰夫人传》《匈牙利爱国者噶苏士传》已开始分章节。
传记文学的表现方法，除受自身传统影响外，还受其他文学样式和外来传记的影响而发生较大的变化。如传记文学与小说同属叙事文学，同以写人为主，只是传记坚持写真人真事，而小说多虚构。但在表现方法上往往互相借鉴与吸收。唐代的传记与传奇就相互影响。清初侯方域的《马伶传》，现代胡适的《四十自述》的序幕“我的母亲的订婚”，都用了小说笔法，因而文势曲折，引人入胜。
我们有理由相信，现在创作环境好转，近代、现当代又曾出现过许许多多伟人名人、先进人物，未来的中国传记文学创作一定可以再造辉煌。
（选自陈兰村《中国传记文学发展史》，有删节。）
5．下列关于传记文学自身因素的表述，不符合原文意思的一项是（ ）
A．传主是传记文学自身要素的重要组成部分。传记文学的传主既包含帝王将相，亦包含平民士