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孩子一多聚在一起只要有一个哼着歌的时候，其他的也会跟随着五音不全地高一声低一声连着唱起来，凑热闹的氛围也会感染到在场的每一个人。一会一场“混音”的杂声音乐会便成片的飞散出来，远比池塘边的蛙鸣要响亮热闹多了。有时简直就是狼嚎鬼叫，几乎没什么歌唱技巧，不过一场下来倒也让自己痛快了不少。这都是在管理者下班，或周日大人们不在场自己能放得开的时候才会有的表演。
那时除了上学，我们在院里也没什么文化生活，只要有喜欢的新歌出现总要想办法把歌词抄到手，记在自己那本精心设计的手抄歌曲集当中。歌本是用日记本改成，里面有小幅的影视人物、卡通和风景粘贴画(多数是在班级上从同学那里弄来的)，没有粘贴画的也会在自己首页上画上或写上图案来证明它的所有权。
那时每周日都会有周日点歌台节目，大小五到六个孩子会围着一个从某个老人哪借来的小小收音机，提前等待着8：30美妙歌声的开始。有时也会有人跟着歌声混着自己的声音一起哼起来，并用脚和着拍子，但没人因某个人的打扰了自己听歌就出来阻止或显出不高兴的样子。团结、相互谅解、有好事会拿出来和大家一起共同分享是那个时代的我们在自然中无意间拥有的一大特点。
后来，过年三十前我们自己有时候来举办自己的联欢会，会唱的唱，会讲故事的讲上一段，不管大小想唱就可站在房屋中间向着周围的人开始表演。我们另一个集体活动是模仿电视中的知识问答比赛：我们把它用自己筹集来的知识在我们中间开赛，奖品是当时流行使用的明信片，效果也不错，游戏的方式娱乐了我们自己。可惜这种活动只办了两次。
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